人教版《道德与法治》八年级上册:9.1 认识总体国家安全观 导学案(无答案)

9.1 认识国家总体安全观

【学习目标】

1.知道国家安全与我们每个人息息相关;了解我国国家安全的特点;理解总体

国家安全形势、特点、道路依托、丰富内涵。

2. 帮助学生树立和认识总体国家安全观,并提高维护国家安全的自觉性。

3.培养学生崇高的价值观和人生观,增强自觉维护国家安全的意识。

学习重点:什么是国家安全及国家安全的内容。

学习难点:树立和认识总体国家安全观。

一、自主学习

1.国家安全与我们息息相关

(1)国家安全是人民的前提。只有国家安定,我们才能拥有良好的学习环境和

生产、生活环境,、财产安全才能得到保障,才能获得安全感,进而创造更

加美好的生活和未来。

(2)国家安全是国家生存与发展的。国家

和受到威胁,国家的统一和领土完整遭到破坏,国家的生存就会

受到挑战。国家安全有保障,经济社会才能不断发展,祖国才能更加繁荣富强。

2.坚持总体国家安全观

(1)总体国家安全观是以为宗旨,以政治安全为根本,以为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。

(2)面对国家安全形势的新变化,我们既重视外部安全,又重视;既重视国土

安全,又重视;既重视传统安全,又重视非传统安全;既重视,又重视安全问题;既重视自身安全,又重视共同安全。我国要构建集政治安全、国土安全、、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、

资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。我们要努力实现自身安全与共同安全相统一,共同构建人类命运共同体。

二、合作学习

1. 维护国家安全有什么意义?

2. 我国应怎样积极应对国家安全形势的新变化?

三、复习巩固

1.翻阅中国的近代史,回望我们的昨天,泱泱中华承受了百年屈辱,抗日战争历时14年,我们被列强掠夺得只剩下一片焦土。直到建立新中国,欧美仍不死心,抗美援朝、珍宝岛

战役、藏南战役……我们一次次被打倒在地,然而更一次次挺起腰杆。有国才有家,国泰

然后民安。国家是皮,家是毛,皮之不存,毛将焉附?这段材料告诉我们的道理是( ) A.中国近代史就是中华民族的一部屈辱史

B.国家安全是人民幸福安康的前提

C.国家安全就是要保护领土和主权安全

D.贫穷落后的中国必然被列强欺凌压榨

2.我国有1.8万公里大陆海岸线,1.4万公里岛屿海岸线,6 500多个500平方米以上的海

岛和近300万平方公里管辖海域。海洋经济已经成为拉动国民经济发展、构建开放型经济

的有力引擎。党的十八大报告提出,提高海洋资源研发能力,坚决维护国家海洋权益,建

设海洋强国。建设海洋强国,必须( )

①既重视国土安全,又重视国民安全②既重视传统安全,又重视非传统安全

③既重视发展问题,又重视安全问题④既重视自身安全,又重视共同安全

A.①②③④ B.②③④

C.①②④ D.①③④

3.幸福是人类的永恒追求。人民幸福更应该是先进政党始终不渝的奋斗目标,如果发展不能落实到人民的幸福安康上,发展就会最终失去意义。人民幸福安康的前提是( )

A.政权安全

B.国家安全

C.主权独立

D.社会稳定

4.“安不忘危,盛必虑衰”的根本原因是( )

A.人无远虑,必有近忧

B.增强危机感才能稳定国家政权

C.国家安全是人民幸福安康的前提

D.战争年代才需要维护国家安全

5.国家主席习近平在召开中央国家安全委员会第一次会议时提出,坚持总体国家安全观,走出一条中国特色国家安全道路。贯彻落实总体国家安全观,就必须( )

①既重视外部安全,又重视内部安全②既重视国土安全,又重视国民安全

③既重视传统安全,又重视非传统安全④既重视自身安全,又重视共同安全

A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②③④

6.下列属于国家在加强生态安全做法的是( )

①加大生态建设和环境保护力度

②保障人民赖以生存发展的大气、水、土壤等自然环境和条件不受威胁和破坏

③坚持节约资源、保护环境的基本国策

④坚持绿色发展理念

A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②③④

四、能力提升

阅读材料,回答问题。

材料一1950年6月25日,朝鲜半岛发生内战……27日,美国总统杜普门宣布出兵朝鲜,武装干涉朝鲜内政。与此同时,美国还派兵入侵台湾海峡,妄图一举占领朝鲜、控制中国、遏制苏联……中国政府毅然决定抗美援朝,保家卫国。

材料二进入新世纪,我国仍面临多元复杂的安全威胁。美国持续推进亚太“再平衡”战略,日本大幅度调整军事安全政策,个别海上邻国在涉及中国领土主权问题上采取挑衅性举动……暴力恐怖事件也影响着国家的安全。

(1)从时事宣传栏里可获取哪些关于国家安全的信息?

(2)结合所学知识阐述新形势下我国维护国家安全的对策。

相关文档
最新文档