内训培训讲师奖励方案

一、目的：为提高内部培训师的积极性，提升授课水平，使培训更有成效，特

制定本制度.

二、适用范围：适用于综合管理部评定通过的内训师及指定带教人的奖励。

三、责任:综合管理部负责制定并跟进执行本方案。

四、具体奖励方式：

（一）奖金方案:

1、大课:指听课人数达到15人或以上,课时在2小时以上的培训课程，给予200元/场;

2、小课:指听课人数达到5人或以上，不足15人，课时在1小时以上的培训课程，给予100元/场;

3、技能带教：新员工考核通过，给予指定带教人50元/人；

4、其余的如经验分享，在5人以下或不足1小时的小型培训等不予奖励。（二）奖励条件

1、必须按要求制作培训课件，并在培训前3个工作日上交综合管理部审核，否则不给于奖励；

2、对员工的培训满意度必须达到85％以上，满意度未达到要求的不予以奖励. （三）奖励流程：

1、综合管理部每月根据各部门提供的培训需求信息，制定《月度培训表》，确

定培训师、参训对象、培训内容、培训地点、培训时间等。

2、培训讲师根据《月度培训表》进行培训.

3、综合管理部负责在培训结束后三个工作日内把满意度结果统计，学员对培训

师的建议可反馈给培训师。

4、综合管理部每月底汇总、统计当月培训情况,制定《月度内部培训师奖励情

况一览表》，呈总经理审批后交结算部于次月随绩效工资一同发放。

5、附表：《月度内部培训师奖励情况一览表》

《月度内部培训师考核表》

月内部培训师情况一览表

月内部培训师考核表

企业内部讲师激励方案

企业内部讲师激励方案一、背景与目标随着企业内部培训的重要性日益凸显，内部讲师在组织中的作用也愈发重要。为了激励优秀的内部讲师，提升其培训效果和影响力，制定一套有效的激励方案势在必行。本方案旨在通过激励机制和资源支持，培养和发现更多有潜力的内部讲师，提高内部培训的质量和效果。二、激励方式 1.资金激励：（1）奖金制度：每年设立“内部讲师奖”评选，根据内部讲师的培训效果、评估结果和参与度，给予相应的奖金，奖金金额在内部讲师培训预算中预留。（2）培训津贴：对于频繁参与内部培训的内部讲师，可以给予一定的培训津贴，作为其付出和努力的肯定和回报。 2.岗位晋升：（1）提供晋升机会：对于内部讲师中表现优秀、能力突出的人员，公司将提供晋升机会，例如晋升为培训主管、培训经理等职位，以激励其持续提升专业能力和影响力。（2）职称评定：设立内部讲师职称评定系统，根据内部讲师的培训经验、能力水平和影响力，评定职称并给予相应的晋升待遇。 3.资源支持：

（1）优先使用培训资源：对于内部讲师，公司将优先提供培训场地、设备和材料等资源，确保他们能够顺利展开培训活动。（2）提供培训机会：公司组织开展各类培训活动时，优先邀请内部讲师参与演讲、授课等环节，以提高其专业水平和影响力。（3）专业辅导支持：对于新加入的内部讲师，公司将提供专业辅导支持，包括演讲技巧培训、课程设计指导等，以帮助他们快速成长和提升自己的教学能力。 4.荣誉认定：（1）内部讲师榜单：每年定期发布内部讲师榜单，公布各个维度上表现出色的内部讲师，向他们给予公开的表彰和肯定。（2）证书授予：对于内部讲师，公司将向其颁发内部讲师资格证书，以肯定其在内部培训领域的专业能力和贡献。三、落实策略 1.明确激励政策：公司需要明确制定内部讲师激励政策，并将其纳入公司人力资源管理系统中，使其成为公司管理的一部分。 2.培训与评估体系：建立完善的内部讲师培训和评估体系，包括培训计划、课程设计、培训效果评估等，以确保培训质量和效果的可持续提高。

企业内训师奖励方案

企业内训师奖励方案一、内训师培养的组织规模要求内训师激励机制设计考虑的第一个要素，是组织规模的问题。从培训技术的角度去看，如果一门课程，1年内讲授的次数少于10次，是不值得内部开发与讲授的（关键岗位或者是特殊人群除外）。从这个数据，我们不难推算出，需要建立内部讲师团队的组织规模或部门规模，是大于150名知识型员工（15人/课/次）；而小于这个规模的部门，对于专业类的培训，采用岗位教练的模式，显然比培训模式的ROI会更高。在专业课的领域中，通常一个岗位有10-25个关键任务，每个关键任务大概需要2-8小时的课程。对于内部课程的开发，我们建议课程的时间控制在4小时以内，所以一个岗位的课程体系是10~50门课程。如果一个150人规模的部门中可能有1-10个关键岗位，也就意味着需要有10-500门的课程，才能构建起专业线的课程体系。

由此，我们可以推算出，哪些任务需要用带教的方式，哪些关键任务需要开发为课程。同时，也可推算出所需要的教练数量与讲师数量。有了这些基本的测算之后，我们才能设计内训师的激励机制及测算内训师项目的ROI同时，培训管理者需要注意到一点：如果你要为业务部门建立讲师团队，通常是采用自上而下的策略。这也就是说，你必须要搞定上图“金字塔”顶部的业务老大才行，因为他才是内训师人才梯队建设的既得利益者。这个“搞定”其实有两层含义：其一是通过各种维度进行游说并争取资源；其二是建立良好的人际关系。当你能在组织内部，把这150人的部门做出效果，再到全公司推广的时候就容易很多了。业务部门脸上有光，你也有内部的成功案例，这是一个典型的双赢策略。所以，设计内部讲师团队培养项目，我不建议“全面拉网”式策略，而是采用“打点“的局部开花策略。二、内训师成熟度模型既然是激励机制的设计，必然要有结构、模型。如房子打地基、建主梁的道理一般，建立起激励的框架才能牢固根基。基于内训师岗位的特性，我们设计了以下的基本结构与模型。

2023年企业内部讲师激励方案

2023年企业内部讲师激励方案引言：企业内部讲师在培训和发展员工方面发挥着重要的作用。他们不仅具备专业知识和经验，还能有效地传递知识和技能给员工。然而，为了吸引和激励优秀的讲师，公司需要设计一个切实可行的激励方案。本文将提出一个2023年的企业内部讲师激励方案，以提高讲师的工作动力和参与度。一、激励方式 1. 薪酬激励： - 根据讲师的课时数量和培训效果，给予相应的薪酬激励； - 设立讲师年度表彰奖，奖励表现优秀的讲师； - 考虑给予讲师一定的课时绩效奖金。 2. 绩效评估与晋升： - 设立讲师绩效评估体系，包括学员反馈、培训效果等指标； - 根据绩效评估结果，提供讲师晋升机会，如晋升为高级讲师或讲师团队负责人。 3. 发展机会： - 为讲师提供继续教育和培训的机会，提高他们的专业知识和技能； - 设立讲师交流平台，鼓励讲师分享经验和互相学习。 4. 高质量支持资源：

- 提供高质量的培训教材、工具和软件支持，以提升讲师的培训效果； - 配备专业的技术支持团队，给予讲师及时的技术支持。二、实施步骤 1. 设立激励方案工作组： - 由人力资源部门牵头，邀请讲师代表参与； - 研究和制定激励方案，并确保方案的合理性和可行性。 2. 宣传激励方案： - 在内部发布激励方案，明确激励政策和标准； - 向讲师群体进行培训，让他们了解激励方案的相关细则和要求。 3. 设立绩效评估体系： - 确定绩效评估指标和权重，包括学员满意度、培训效果、课时数量等； - 配置评估工具和流程，确保评估的公平性和准确性。 4. 定期评估和调整： - 每半年或一年进行一次激励方案评估，了解讲师的反馈和建议； - 根据评估结果，对激励方案进行必要的调整和优化。三、预期效果 1. 提高讲师的工作动力和参与度： - 通过薪酬激励和晋升机会，激发讲师的工作热情；

培训讲师奖励管理制度范文

培训讲师奖励管理制度范文 1. 前言培训讲师是公司人力资源的重要组成部分，他们的工作对于企业的发展和员工的提升具有至关重要的作用。为了激励和奖励优秀的培训讲师，我们制定了培训讲师奖励管理制度。本制度旨在通过金钱奖励、荣誉表彰和职业发展等方式，激励培训讲师持续提高教学水平，促进公司的整体绩效提升。 2. 奖励管理原则（1）公平公正原则。奖励的评判、分配要公平公正，不偏袒，不歧视，确保每一位优秀的培训讲师都能得到应有的奖励和肯定。（2）激励导向原则。奖励要与培训讲师的工作贡献和业绩挂钩，以激励他们提高自身教学水平，促进个人和企业的成长。（3）科学实用原则。奖励管理制度必须具有科学性和可操作性，能够在实施过程中得到有效的管理和监督。 3. 奖励项目（1）金钱奖励优秀培训讲师将获得一定比例的奖金，奖金金额根据培训课程的评分、学员的满意度、市场反馈等因素进行评估。评估结果将作为发放奖金的依据，旨在激励培训讲师提供高质量的培训服务。（2）荣誉表彰优秀培训讲师将获得公司颁发的荣誉证书，并被公司列为培训讲师名人堂的一员。荣誉表彰旨在肯定培训讲师在教学和培训领域的杰出贡献，提升其社会认可度和行业地位。

（3）职业发展优秀培训讲师将被列为重点培养对象，享受一系列职业发展机会，包括参与重大项目、担任培训部门领导岗位等。公司将提供专业的培训和辅导，帮助培训讲师进一步提升自身的教学能力和管理水平。 4. 奖励评定（1）评定标准奖励评定将参考以下因素： - 培训讲师的培训课程评分 - 学员的满意度调查结果 - 市场反馈和口碑传播 - 课程数量和规模 - 培训讲师的工作积极性和敬业度 - 其他能够客观反映培训讲师贡献的因素（2）评定流程评定流程如下： - 公司设立奖励评定委员会，由人力资源部门和培训部门的代表组成。 - 培训讲师可以自愿申请奖励评定，也可以由人力资源部门或其他部门推荐。 - 委员会根据评定标准对申请者进行评估和审查，确定奖励名单。 - 公示评定结果，并接受申请者的异议和申诉。 - 最终确定奖励名单，发放相应的奖励。 5. 奖励管理的监督和评估

讲课培训奖励机制方案

讲课培训奖励机制方案背景讲课培训对于企业和团队的发展至关重要，通过讲解知识技能、分享经验案例等方式可以提高团队的综合素质和创新能力，进而提升企业的核心竞争力。然而，讲课培训也需要一定程度的鼓励与支持，才能让讲师和学员更加积极参与和投入。因此，建立一套讲课培训奖励机制，可以激发讲师和学员的热情，推动讲课培训的开展和质量提升。目标本方案旨在： 1.激励讲师和学员积极参与讲课培训； 2.提高讲课培训质量和多样性； 3.推动讲课培训对于企业和团队的发展产生实际效益。内容奖励制度 1.讲师奖励：根据讲师的讲课质量、反馈意见、参与度等方面进行评分，累计评分达到一定标准即可获得相应的奖励，具体奖励包括但不限于：奖金、荣誉证书、员工旅游等。

2.学员奖励：根据学员的参与度、课后反馈、学习成果等方面进行评分，累计评分达到一定标准即可获得相应的奖励，具体奖励包括但不限于：奖金、荣誉证书、免费培训机会等。 3.评委奖励：根据评委的评分水平、评分公正度、评分工作量等方面进行评估，累计评估达到一定标准即可获得相应的奖励，具体奖励包括但不限于：奖金、荣誉证书、职务晋升等。考核标准 1.讲师考核标准：讲师应具有深入的知识背景、扎实的讲解能力和灵活的教学风格，能够有效地激发学员的兴趣和学习热情，并对学员提供真实有效的帮助。讲师将根据以下标准进行考核：–讲课质量：包括但不限于内容深度、教学方式、案例分析等； –反馈意见：包括但不限于学员评价、管理层评价、同事评价等； –参与度：包括但不限于公开课参与、内部培训参与、学员咨询等。 2.学员考核标准：学员应全程参与培训、认真完成学习任务、积极反馈和交流，并将所学用于实际工作和生活中。学员将根据以下标准进行考核： –参与度：包括但不限于课程出勤、团队合作、讨论交流等； –反馈质量：包括但不限于课后反馈、建议改进、实际应用等； –学习成果：包括但不限于作业完成、考试成绩、项目实践等。

企业内部员工讲师奖励方案

企业内部员工讲师奖励方案一、背景介绍讲师在企业内部培训中起着至关重要的作用，他们能够传授专业知识，提高员工的技能水平，促进企业的发展。为了激励员工主动投身讲师工作并提供优质培训课程，我们制定了以下的讲师奖励方案。二、奖励内容 1.奖励名额每年评选出的优秀讲师名额为10名，按照绩效排名确定。同时，每季度还可以评选出一名季度优秀讲师。 2.奖励资金优秀讲师将获得以下奖金： ①年度优秀讲师：每人奖励5000元； ②季度优秀讲师：每人奖励2000元。 3.荣誉证书优秀讲师将获得企业颁发的荣誉证书，并有机会在公司会议上进行表彰。 4.晋升机会优秀讲师将有机会晋升为讲师主管，担任更高级别的培训工作，享受相应的晋升待遇。三、评选方式

1.评选标准 ①专业能力：讲师必须具备扎实的专业知识和丰富的实战经验，能够传授给员工实用的技能； ②教学效果：讲师的授课内容必须清晰、有条理，能够引起员工的兴趣，提高学员的学习效果； ③培训反馈：根据学员的培训反馈和评估结果，对讲师进行综合评价； ④培训创新：讲师在培训中是否采用了新颖、创新的教学方法，提高培训的吸引力和效果。 2.评选程序 ①讲师自愿申请，提供个人简历、培训计划和培训资料； ②由培训部门初步审核，筛选出符合条件的讲师； ③召开评选委员会，由培训部门和相关业务部门组成，对符合条件的讲师进行评审； ④根据评审结果，确定年度优秀讲师名单，并公布； ⑤季度优秀讲师评选由培训部门负责，评选程序同上。四、奖励管理 1.奖金发放奖金按照公司规定的奖励发放时间和方式进行发放，奖金具有一定的税前免征优惠。 2.证书颁发

公司内训师激励方案

公司内训师激励方案 1、公司内训师激励方案公司内训师激励方案你有什么见解吗？那么，下面是我整理的公司内训师激励方案，欢迎家阅读！一、文化氛围激励环境的刺激作用是不可忽视的，如领导带头组织培训关系人发起培训、在培训现场发言，甚至带头兼任培训师；对入选培训师队伍的员工在内部OA、邮件、微信、宣传栏、宣传片、宣传报或内部文刊中通告表彰；聚集内部培训师队伍探讨、聚会，从精神上给予关怀和鼓励；对积极加入培训师队伍的员工颁发聘任书、总经理嘉奖信；让内训师参加公司相关重要会议等，都可以无形中营造企业重视培训工作的氛围，让内训师受到鼓舞。二、津贴或物质奖励对于多数员工来说，经济或物质的奖励是最有吸引力的。最普遍的如按照课程开发的数量、课程授课时长给予补贴、或是旅游、礼品奖励。三、晋升机会另外，职业发展也是激励内训师的一种有效方式。如将通过内训师资格审核作为某些关键岗位必备的任职资格，或是同等条件下竞聘同一岗位具备优先权。四、外派培训

参加专业培训也是职业发展激励的一种常见方式。不过这种方式是把双刃剑，一方面，不管是企业内训还是外派培训，都能助内训师成长，对公司有利；另一方面，内训师成长的同时也有人才流失的风险。因此，在实施这种激励方式时要严格把关，或增加相应的补充措施，如在外派培训前与员工签订培养与服务协议。五、纳入绩效考核此外，将内训授课纳入绩效考核的.范畴，也能助企业督促内训师完成相关工作任务。宝洁公司的内部讲师激励方法：培训下属等组织贡献在绩效考核中占50%的比重。六、荣誉证书某著名公司就在内训师队伍中设置了年度优秀导师奖、年度辛劳奖、年度新星奖、首席导师、杰出贡献奖等奖项评选；宝洁公司每门课的认证讲师，公司发一个水晶球讲师认证牌。当然，在建立以上激励机制的同时，也要有相应的淘汰机制，这样才能相互制约，保障内训师在动力和压力平衡的状态下发展。 2、公司激励方案公司为了表扬先进，激励后进，提高员工工作积极性，会制定一些激励方案。下面守于公司激励方案范本的内容，欢迎阅读！企业经营要服务好两个客户，一是内部客户即员工，一是外部客户。只有先服务好内部客户，使员工满意，才能让他更愉快地为外部客户服务，使外部客户更满意，最终为企业带来良好的经济效益。那么如何让员工满意，就离不开高明的管理。管理深处是激励，激励，就是透过满足员工的需要而使之努力工作，从而实现组织目标的过程。也就是说，透过激发员工动机使他们看到自我的需要与组织

企业内训师管理与激励制度(3篇)

企业内训师管理与激励制度(3篇) 企业内训师管理与激励制度1 一、目的：组建公司内训师队伍并实现对内训师管理的规范化、标准化。二、适用范围：本规定适用于公司内部培训师的选拔、管理、考核等工作。三、内容： 1内训师的选拔及队伍组建 1.1本着公开、公正、择优的原则对内训师进行选拔。 1.2凡在管理、业务、专业知识、实务操作等方面具有较为丰富的经验或特长，工作业绩突出，同时有较强的语言表达能力和感染力的人员，可参加内训师选拔。 1.3内训师选拔程序： ⑴由个人推荐，填写《内部培训师自荐表》，报人力资源部审核。 ⑵学院组织相关专业人员确定内训师人员名单。 1.4凡参加外派培训人员，经人力资源部推荐，学院考察可作为公司临时内训师，具有为员工提供一次时间不少于半天的培训(内容、培训时间自定)的义务，如讲课现场效果评估能达到内训师基本要求，且与学院所设的课程相一致，经个人申请可纳入

公司正式内训师管理。 1.5内训师分助理培训师、培训师、中级培训师、高级培训师，初次申请根据课程难易系数，自课程的最低级别培训师开始。升级需通过内训师资格评审，填写《内部培训师升级申请表》。其中申请上一等级讲师资格的基本条件是： ⑴需在一年内完成在原级的最低有效授课天数(计算范围为学院委托讲授的课程)如下表： ⑵在上述的授课天数内课程的效果评估(课程效果评估以讲师结束整次培训为单位)*均在85分以上; ⑶符合2.8内训师课程及入职资格中上一级的课程及能力要求。 ⑷满足以上条件的内训师可向学院提交《内部培训师升级申报表》，学院将根据*时对学员抽查的培训效果、讲师的授课水*作最后审定。 1.6当公司内部缺少某一专业知识的讲师时，学院可考虑在社会上聘请，相关管理明细在双方合同上规定，不列入本管理制度。 1.7公司管理者、内训师对外授课、交流需学院审定。 1.8各中心(部门)应积极协助与支持内训师的.授课管理与培养工作。 2内训师工作职责及入职资格

XX公司内部讲师激励方案

企业培训师激励思路与措施一、对×公司内训师激励现状的理解组建内训师团队时，大家不热心、不太支持员工参与内训师的工作，如何去激励、如何加强其内部影响力和品牌力？内训师团队组建了，讲师培训做过了，激励政策下去了，效果却很难体现出来？好不容易建立起来的内训师团队，团队文化如何才能欣欣向荣？课酬或津贴如何设计才能比较合适又能很好地激励内训师？内训师成就感如何才能持续的激励？ …… 针对诸如这类的内训师激励问题，卓越经理人进行了长期的科学研究以及开展了多年的实践，可以系统的为企业在培训内训师方面特别是激励方面提供解决方案。（×公司激励现状的分析）二、内训师激励的动机理论作为内训师，其工作状态的表现、配合度和稳定性程度，与其动机以及培训管理部门对其动机的激励有着直接的关系。对于动机的分析，麦克利兰的需要理论对动机进行了科学的诠释，主要关注三种需要：成就、权力和归属。界定如下：一个企业员工成为内训师很大程度上取决于他（她）的动机，这种动机应该是愿意与他人分享，乐于帮助他人。具有这种动机的内训师学习积极性高，愿意抽出更多的时间进行备课、与学员交流。这样的内训师保留率比较高，是内训师队伍的中坚与骨干。

三、内训师激励的原则与思路为充分调动员工能动性，对企业内训师的服务和管理有章可循，总体的激励可以基于动机理论作为指导原则来设计。备注：内训师激励的形式内训师的激励形式是多种多样的，我们可以根据激励的性质，将激励分为物质激励、环境激励、成就激励、能力激励四种形式： 1、物质激励：包括讲师津贴和各种福利，是最基本的激励手段，它决定着员工基本需要的满足情况； 2、环境激励：包括单位良好的规章制度、和谐、积极的文化氛围、优越的办公环境等； 3、成就激励：包括组织激励、榜样激励、目标激励、绩效激励等，以满足员工心理上的需求； 4、能力激励：包括给员工提供培训的机会、适合自身工作发展机会等，以满足员工发展自己能力的需求。

公司内部培训讲师激励制度—内部讲师奖励办法

内部讲师奖励办法第1条为了调动内部讲师的积极性，提高培训效果，特制定本办法。第2条本办法适用于公司所有内部讲师的奖励管理。第3条授课津贴奖励。 1 •内部讲师的授课津贴标准如下表所示。放时间为课程后期跟踪、总结完成后一个月内。 3•以下四种情况不发放授课津贴。 (1)各类部门会议、活动。 (2)公司管理层、部门经理等对下属部门及本部门人员开展的例行的分享、交流、培训活动等。 (3)试讲以及其他非正式授课。 (4)工作职责内要求的授课。 4•对于无法界定是否发放讲师授课津贴的课程，统一由公司培训部最后界定。 5•各部门的授课津贴统一申报至培训部，由培训部复核并报总经理审批后发放。第4条资料购置费、有薪休假和外部培训等奖励。 1 •内部讲师的资料购置费、有薪休假和外部培训等奖励的明确规定如下表所示。内部讲师资料购置费、有薪休假和外派培训奖励标准

2 •外派培训所获得的资料或证书需留存公司备案。 3•带薪度假照常发放工资，但不报销差旅费等。 4•购置的学习资料经公司备份后归个人所有。第5条内部讲师具有优先参加相关课程或外部培训活动的权利。第6条内部讲师授课的业绩作为本人年度业绩考核和晋升的参考标准；同等条件下的薪资调整、评优、升职等机会也优先考虑内部讲师。第7条按照公司配备手提电脑的相关规定，初级级别以上的内部讲师经公司培训部提名，总经理批准后，可以配置笔记本电脑一台。第8条因授课需要而发生的费用需提前报公司培训部审批后购买，具体内容如下所示。 1•未使用完的道具、小礼品等由公司行政部保管，以备下次使用。 2•课程需要的书籍、讲义及教案等课程教材的所有权归公司。 3•交通及住宿费用按公司出差规定执行。第9条公司每年进行一次优秀内部讲师评选，对于表现优异的内部讲师，公司授予“公司优秀内部讲师”荣誉称号并进行物质奖励。第10条本办法经总经理批准后生效，自颁布之日起执行。

内部讲师奖励活动方案策划

内部讲师奖励活动方案策划一、活动背景作为一个员工培训和发展的重要组成部分，内部讲师的角色不可忽视。他们担负着传授知识、分享经验和培养同事的重任，对组织的发展和员工的个人成长都起着重要作用。为了鼓励和奖励内部讲师的努力和贡献，提高他们的工作积极性和参与度，我们特别策划了一系列内部讲师奖励活动。二、活动目标 1. 奖励和激励内部讲师，鼓励他们积极参与培训活动并提供优质的培训内容。 2. 提高内部讲师的知名度和声誉，提升他们在组织中的社会影响力。 3. 培养更多的内部讲师，建立良好的讲师培养机制。三、活动内容 1. 内部讲师荣誉称号评选为了表彰那些在培训工作中杰出的内部讲师，我们将设立“优秀内训师”、“最佳培训项目” 和“专业精神奖”三个荣誉称号。评选标准包括培训效果、教学方法、参与度和反馈等方面。获奖内部讲师将获得奖金和证书，并在公司的内部媒体上进行集中宣传报道。 2. 内部讲师培训课程我们将组织一系列针对内部讲师的培训课程，包括教学方法、演讲技巧、课程设计和人际沟通等方面的内容。这些培训课程将由专业的培训师和外部讲师进行讲授，旨在提升内部讲师的专业能力和教学水平。 3. 专题讲座和经验分享会通过邀请外部专家和成功人士，我们将组织一系列专题讲座和经验分享会。这些活动不仅有助于内部讲师拓宽视野，学习新的知识和理念，而且还可以促进内部讲师之间的交流和合作。 4. 内部讲师分享会我们将定期组织内部讲师分享会，鼓励他们将自己的教学经验和心得分享给其他内部讲师。这不仅有助于内部讲师的成长和提升，同时也为其他内部讲师提供了宝贵的学习资源。 5. 培训资源供应

公司内训师激励方案

以我给的标题写文档，最低1503字，要求以Markdown 文本格式输出，不要带图片，标题为：公司内训师激励方案 # 公司内训师激励方案 ## 1. 背景介绍在现代商业环境中，公司内训师扮演着培养和发展员工的重要角色。他们负责设计和执行培训计划，提高员工的技能和知识水平，并为公司的发展做出重要贡献。然而，与外部培训师相比，公司内训师往往面临着一些挑战，需要额外的激励来保持高效和积极的工作态度。因此，为了鼓励公司内训师持续提供优质的培训服务，并提高他们的工作满意度，公司需要制定一个有效的激励方案。 ## 2. 目标公司内训师激励方案的目标是： - 提高内训师的工作积极性和主动性。 - 提升内训师的专业技能和知识水平。 - 改善内训师与员工之间的合作和沟通。 - 鼓励内训师对公司的长期发展做出更多贡献。 ## 3. 激励措施

为了实现上述目标，公司可以采取以下激励措施： ### 3.1 奖励制度公司可以设立一套奖励制度，以激励内训师的工作表现和成果。例如，每季度评选出优秀内训师，并给予奖金、奖品或其他形式的奖励。此外，公司还可以设立一套积分制度，根据内训师的工作质量和效果给予相应积分，积分可以兑换成福利或特权。 ### 3.2 提供专业发展机会为了提高内训师的专业技能和知识水平，公司可以提供专业发展课程或培训项目。这些培训项目可以包括学习新的培训方法和技巧、深入了解公司产品和业务、了解行业最新发展趋势等。公司还可以资助内训师参加行业研讨会或会议，与其他内训师交流和学习。 ### 3.3 资源支持为了保证内训师的工作效率和质量，公司需要提供必要的资源支持。这包括提供先进的培训设备和工具、提供良好的工作环境和条件，以及为内训师提供必要的技术支持和后勤服务。 ### 3.4 评估和反馈定期对内训师进行评估和反馈是激励方案的重要组成部分。公司可以定期组织评估活动，评估内训师的工作表现和培训效果。同时，公司还需要及时给予内训师反馈，帮助他们改进工作，成长和提升。 ### 3.5 师徒制度

培训讲师颁奖方案

培训讲师颁奖方案一、背景介绍培训讲师是培训活动中至关重要的角色之一，他们的专业知识、教学技巧和影响力直接影响着培训效果的好坏。为了激励和表彰优秀的培训讲师，提高他们的工作积极性和责任感，我们制定了一套培训讲师颁奖方案。二、颁奖目的 •激励培训讲师全心全意投入工作，提高培训教学质量； •表扬优秀的培训讲师，树立典范，促进其个人发展和职业成长； •增强培训讲师的荣誉感和使命感，形成良好的工作氛围。三、颁奖内容及评选标准 1. 优秀培训讲师奖 •颁发对象：在过去一年中表现突出、取得优异成绩的培训讲师。 •评选标准： 1.教学水平：培训讲师的教学水平需达到较高的标准，能有效传递知识，激发学员学习兴趣； 2.学员评价：培训讲师的学员评价应较好，学员对其教学效果和表达方式给予正面评价；

3.业绩成果：培训讲师在过去一年中取得的业绩成果需显著，如学员考试成绩提升、培训项目成功实施等。 2. 创新教学奖 •颁发对象：在培训教学中具有创新意识，采用新的教学方法和工具的培训讲师。 •评选标准： 1.教学方法：培训讲师能够创新教学方法，灵活运用多种教学手段，提升学员学习效果； 2.教学工具：培训讲师采用创新的教学工具，如互动课件、在线学习平台等，提升教学效果； 3.效果评估：创新教学方法和工具应得到学员和客户的认可和好评。 3. 专业贡献奖 •颁发对象：在培训领域积极参与学术研究和知识分享，对培训行业做出贡献的培训讲师。 •评选标准： 1.学术研究：培训讲师在相关领域有较高的学术造诣，积极参与学术研究活动； 2.知识分享：培训讲师能够分享自己的经验和知识，包括发表论文、参与学术会议等；

培训奖励方案

企业内部培训师奖励办法第一章总则第一条为了调动企业内部员工培训的积极性，奖励积极主动实施培训的员工，营造良好内训氛围，结合企业实际培训情况，特制定本奖励办法。第二条本奖励办法适用于公司全体员工. 第三条本部门对内部成员所进行的培训不在奖励范围之内。第二章目的第四条有效传承公司文化并实现知识技术共享,调动企业内部培训师积极性,提升培训师培训水平，促进培训质量。第五条具有针对性，对受训者起到促进作用. 第六条营造良好内训氛围，提高员工业务水平。第三章培训要求第七条培训实施要求 1、单次培训时间必须达到45分钟以上。 2、单次培训参训人数必须达到3人以上。 3、培训师必须提前准备培训课件,熟悉培训内容，做好培训准备。 4、培训内容必须经过系统级负责人和人力资源部审批，且必须有至少一位人事行政部同事协同培训过程. 第八条参训人员要求 1、参训人员必须在《培训签到表》上签到。 2、所有参训人员须合理调配工作安排，按时参加培训。 3、培训期间须将手机关闭或置于振动、静音状态。 4、培训期间不得擅自发言或离开，如需要必须举手示意。 5、自觉将培训成果落实到岗位工作中，提升工作能力及改善工作绩效. 第四章培训奖励措施第九条培训奖金规定课时数按分钟折算,不满45分钟的不予计算). 3、若单次培训人数超过20人，额外有100元/次金额奖励. 第十条培训奖励审核规定

1、由人事专员每半年度汇总公司内部培训信息至人事行政总监审核。（每年6月30日上交 1至6月份公司内部培训资料,12月31日上交7至12月份公司内部培训资料）。 2、人事行政部汇总填写《企业内部培训奖励明细表》并与各培训老师签字确认. 第十一条培训奖金发放规定 1、奖金每半年度发放一次。 2、奖金合并计入当月工资，于当月15日发放(遇节假日往后顺延）。第十二条培训师评级规定 1 2、半年内培训师授课时长达到下一等级则晋升等级，未达到则回到上一等级。第十三条其他激励规定 1、同等条件下,薪资调整、评优活动、升职等优先考虑内部培训师. 2、内部培训师可申请旁听公司所有培训课程,优先参加公司内的与本职工作相关的各项培训。如有必要，可申请参加与自身授课内容相同的外部培训。第五章附则第十四条本管理规定由人力资源部负责制定和解释。第十五条本奖励办法自2017年8月1日起开始执行.

公司培训讲师课件奖励方案

公司培训讲师课件奖励方案公司培训讲师课件奖励方案在现代企业的发展中，培训已经成为了一个不可或缺的环节。公司培训讲师扮演着至关重要的角色，他们通过精心准备的课件，为员工提供专业的知识和技能培训。为了激励讲师们的积极性和创造力，公司需要制定一套科学合理的课件奖励方案。首先，公司应该设立一个评估机制，以确保课件的质量和效果。评估机制可以包括对课件的内容、结构、讲解方式等方面进行评分，以及对学员的反馈进行统计和分析。通过定期的评估，可以发现讲师在课件设计和讲解过程中存在的问题，并及时进行改进。其次，公司可以设立奖励机制，对优秀的课件进行奖励。奖励可以包括物质奖励和荣誉奖励两个方面。物质奖励可以是一定的奖金或者其他实物奖励，以激励讲师们更加努力地设计和讲解课件。荣誉奖励可以是表彰信、奖状或者晋升机会等，以增加讲师的荣誉感和归属感。除了奖励机制，公司还可以为讲师提供更多的培训和发展机会。例如，公司可以邀请专业的培训师为讲师们进行培训，提升他们的教学技巧和知识水平。同时，公司还可以组织讲师交流会，让他们相互学习和分享经验，进一步提高整体的培训水平。此外，公司还可以设立一个“最佳课件奖”的评选活动。通过讲师自愿报名参加，由专业评委进行评选，选出最佳课件。这样的活动不仅可以激发讲师的创造力和竞争力，还可以为其他讲师提供学习的榜样和借鉴的机会。除了以上的奖励方案，公司还可以考虑其他一些创新的激励措施。例如，公司

可以为讲师提供更多的资源支持，如图书、软件等，以便他们更好地准备和设计课件。此外，公司还可以为讲师提供更多的展示机会，如在公司内部举办讲座或者外部培训机构的演讲，以提高他们的影响力和知名度。在制定课件奖励方案时，公司需要注意平衡激励和约束的关系。激励是为了激发讲师的积极性和创造力，但过分的奖励可能导致讲师过于追求形式而忽视实质。因此，公司应该设立明确的标准和评估机制，以确保奖励的公平性和有效性。总之，公司培训讲师课件奖励方案对于提高培训质量和讲师积极性具有重要意义。通过科学合理的评估、奖励机制和其他激励措施，可以激发讲师的创造力和竞争力，提高整体的培训水平。公司应该根据自身的情况和需求，制定适合的奖励方案，并不断完善和改进。只有这样，才能实现培训的最终目标，为企业的发展提供有力的支持。

讲师激励方案

讲师激励方案激励是工作环境中至关重要的一环，对于讲师来说更是如此。一个好的讲师激励方案能够提高讲师的工作效率，激发他们的潜力和热情，进而为学生们提供更好的教学体验。首先，为了有效激励讲师，需要给予他们充分的专业发展机会。讲师们应该有机会参加研讨会、研讨会和学术会议，以便与同行学者交流并获取最新的教学方法和资源。毕竟，了解并采用最新的方法和资源是提高教学质量和学生参与度的关键。此外，提供专业培训课程和工作坊也是重要的，以帮助讲师不断更新和提升自己的教学技能。其次，激励讲师的另一种方式是为他们提供良好的工作环境和资源。一个舒适、安静的办公室和充足的教学资源是讲师工作的基础。此外，提供先进的教学设备和技术工具也可以帮助讲师更好地展示课程内容，提高学生的学习效果。此外，积极倾听讲师的意见和建议，并根据需要进行相应的改进，也是对讲师的一种激励。另外，及时而公正的反馈也对讲师的激励起到重要的作用。讲师需要明确了解自己的教学表现，并得到针对性的建议和指导。这可以通过定期的教学评估、同事间的互相观摩和评估、学生的反馈调查等方式来实现。讲师们可以据此了解自己的优点和不足，改进自己的教学方法和风格，并在工作中得到更好地发展。此外，激励讲师还需要给予他们适当的奖励和认可。讲师们是教育事业的中坚力量，他们的努力和付出应该得到相应的回报和认可。例如，可以设立教学奖励制度，表彰在教学中表现突出的讲师。这不仅

可以激发讲师的工作热情，还可以树立起良好的教学榜样，为其他讲师提供发展的动力和目标。最后，讲师激励方案还可以包括提供平衡的工作和生活。尽管教育工作常常需要讲师付出额外的努力和时间，但是为了保持长期的工作热情和创造力，讲师也需要有与家庭和个人生活相协调的时间。在合理安排工作任务和时间的基础上，提供弹性的工作时间和休假政策，有助于讲师更好地平衡工作与生活，提高工作效率和生活幸福感。总而言之，一个好的讲师激励方案能够提高讲师的工作效率和教学质量，为学生们提供更好的学习体验。通过给予充分的专业发展机会、良好的工作环境和资源、及时而公正的反馈、适当的奖励和认可，以及平衡的工作和生活，可以激励讲师发挥出他们的最大潜力，为教育事业做出更大的贡献。

团队讲师提成方案

团队讲师提成方案一、目的：为打造最优秀的企业员工团队，建立学习型企业，增强公司核心竞争力，适应公司对各类人才的需求，提高全员整体素质与工作能力，改善工作方法，提高工作效率，特建立内部培训讲师资格评定制度。二、评定委员会组长：总经理副组长：人力资源部经理、培训总监、委员：营销部（全国市场部、直营部、直供部）、财务部等各部门负责人秘书：以上人员组成“公司培训讲师认证管理委员会” ，负责对培训讲师的选拔、考核、定等、分级工作，推动公司内训工作专业化、规范化、职业化。三、申报内部培训讲师条件1．本人相关岗位工作至少 6 个月以上，知识水平、技术熟练程度、行业经验在培训对象岗位或上一级岗位处于领先地位。 2．对所在岗位拥有丰富的实际经验，而且要具有较高的理论水平，同时了解我公司行业信息和所讲专业最新发展动态。 3．具有大专或以上学历，专业技术等特殊培训岗位可以放低为中专或正规高中学历。四、申请内部培训讲师流程1．报名：填写《培训讲师评定资格申请表》报名。凡公司伙伴均可经部门或上级同意，个人上报申报材料，包括申报课程名称、教材大纲、讲义节选。 2．申请：提交申请表到内部培训讲师评定委员会进行初审，符合基本条件并且申报材料合格的

伙伴，可以参加试讲。 3．试讲：按照“内部培训讲师的评定及级别标准” ，申请人员按申报课程在规定时限内完成培训项目。由认证评委打分，满分为100 分。 4．考察：凡是通过初审的人员，参加正式的培训授课，由评定委员会参与考察评定。5•定等：按照内部培训讲师的评定准则确定级别，参考培训学员满意度调查和培训效果评估结果、培训学时进行综合考评，确定为讲师的级别。 6 •晋级：培训讲师必须从最低级别逐级考核，两个季度考核一次，符合条件者晋升一级，依此类推，同时享受相应的奖励待遇。 7•认证：内部培训师经人力资源部认定后，发放《公司内部培训讲师资格证书》，取得证书的讲师方可进行员工培训。五、内部培训讲师的评定及级别标准