肖邦钢琴音乐欣赏教学设计与反思

□文/谢丹

【摘要】摘要:本文以课堂案例展示为基础，探讨自主性学习的课堂教学实施的途径并对这一课例进行反思。

【期刊名称】北方音乐

【年(卷),期】2014(000)001

【总页数】1

【关键词】关键词:肖邦;欣赏;教学

自主性学习是新课程比较倡导的课型，下面就以《钢琴音乐的奇葩》为载体，谈谈自主性学习的课堂教学的基本模式。

一、教学设计的背景与思路

《钢琴音乐的奇葩》是高一音乐鉴赏第十章的内容，并且同期的语文课中又学习了《肖邦故园》一课，所以学生对肖邦所处的时代和历史背景都有一定的了解，这对于本课中的让学生认知肖邦的作品风格和音乐贡献，从而了解浪漫乐派的音乐特点起到了良好的铺垫作用。

首先，我拟定了以下教学目标:

(1)通过c小调革命练习曲赏析，了解肖邦的生平及乐曲的创作背景。

(2)通过多种教学手段、教学方法让学生能够理解练习曲和音乐会练习曲的不同点。

(3)通过自主探索，学生能用自己的语言讲述浪漫乐派的音乐风格，培养学生分析问题和解决问题的能力。

为了实现以上三个教学目标，我设计了如下教学思路:带着问题去赏析，利用贴