维多利亚女王的故事
维多利亚女王的故事
1819年5月24日，维多利亚降生在伦敦的肯辛顿宫。为了让孩子在英国出生，她的父母专程从巴伐利亚长途跋涉回国。父亲爱德华王子，肯特和斯特拉森的公爵(Prince Edward, Duke of Kent and Strathearn, 1767.11.2-1820.1.23)是英王乔治三世(King George III, 1738.6.4-1820.1.29)的第四子，他对这个结实健康的头生女的降生欣喜若狂，而对母亲来说，这个女婴是个特别的孩子。爱德华公爵的妻子是德国萨克森-科堡-萨尔费尔德的维多利亚公主(Princess Victoria of Saxe-Coburg-Saalfeld, 1786.8.17-1861.3.16) ，她的第一次婚姻留下两个孩子，但只有这个小女婴未来才有可能登上大英帝国的王位。父母为她取名费尽了心机，最后定名亚历山德琳娜·维多利亚，一是表示对孩子的的俄国教父——亚历山大一世的尊敬，二是为了纪念她的母亲。
维多利亚的童年远称不上无忧无虑。她只有8个月大时，一向健壮的父亲突患肺炎去世。在他死前不久，一个星相家曾对他说，王室中很快会有两个人死去。爱德华做梦也没有想到厄运会降临到自己头上。在一次打猎中他受了风寒，从此一病不起，不久便撒手人寰，留给妻儿的只是沉重的债务。从此家里开始节俭度日。小维多利亚总是穿同一套衣服。从小她就被灌输这样一种观念：女人频繁变换服饰不仅是挥霍浪费，而且是一种不良的品行。继位为女王后，她在服饰上也一直很俭朴，王冠上价值连城的珠宝仅仅是为了显示对王权的尊重。11岁那年，维多利亚第一次知道了怎样的辉煌前途在等待着她。她开始学习冗长繁琐的宫廷礼仪和许许多多的行为禁忌：不许和陌生人交谈，不能在外人面前流露情感，不得破坏规矩，不许按照自己的好恶选读书籍，不许吃定量外的甜品，等等。在她成年之前一直被迫与母亲住同一个房间，她母亲把她看管得很严，不允许接触其他的异性或者女性朋友，所以她的童年和青春期比较孤单乏味的。她一直想摆脱母亲的看管，想要自由，在成年之前她一直得忍，忍到自己成年继承王位的那一天。
1837年6月20日，英国国王兼汉诺威国王威廉四世去世，年仅18岁的维多利亚继位，继承王位后的维多利亚终于得到了她梦寐以求的自由，摆脱母亲和她母亲的情人的束缚，在她继承王位后急需一个人来帮助自己，辅佐自己的女王政治生涯，首相墨尔本子爵就是那个一开始帮助她的人，当然是离不开政治利益，女王初期比较稚嫩，很多建议啊什么的比较听墨尔本子爵，觉得他为人太好了，热心指导自己，很多她不懂的，墨尔本子爵都会告诉她，建议她怎做。
一开始继承王位，也就是1837年就有人建议女王赶紧结婚，但维多利亚不想要包办婚姻，她既然已经做了女王，就想尽可能的自己选择喜欢的人做夫婿，当时她比较反感结婚，那时才登基不久啊~她还想要自由几年呢。不过女王和阿尔伯特亲王的联姻，她的母亲和舅舅早就做好了安排。女王17岁那年，母亲和舅舅就安排他们彼此见面，看他们是否能擦出火花，当时维多利亚被母亲管得很严，周围的人都在监视他们，这种见面实在太没趣了，对于彼此的印象不
了了之，以后只是简单的书信来往。
1839年，21岁的俄国亚历山大二世在周游欧洲时抵达英国，1839年5月7日，亚历山大二世与维多利亚女王初次见面，当时年轻的维多利亚女王正值20岁的生日。初次见面，身穿军装的亚历山大二世的英俊潇洒就深深的吸引住了维多利亚女王。维多利亚女王在她的日记中写道：“在6点40分左右，我见到了皇储，他在我的窗前行礼，我们在圣乔治大厅用餐，皇储挽着我进入大厅，我真的爱上了皇储，他是那么亲切友好的一位年轻人，我们一起跳舞，一起大笑，一起分享快乐时光，我以前从未如此快乐过，我于2点半上床睡着，但兴奋得直到5点才睡着。”
看得出女王少女时期是比较花痴的，青春期接触的异性比较少，特别是接触的帅哥不多！！！接触比较多的墨尔本勋爵却已50多岁。之前见到的表弟阿尔伯特的时候他们都太稚嫩了，一般青春期女生比男生成熟，而且当时彼此都没啥好印象~只是比较陌生，而且他们那时相处时间不多啊！！见个面，阿尔伯特住上几天就回德国了。女王成年后肯定有少女心啊，憧憬童话中的公主与王子相遇并相爱的情景，而且俄国的亚历山大二世高大又英俊，而且受到极好的教育，会四门外语，典型的极品高富帅，他们当然相处得很愉快，换做你和这样的高富帅王子呆一块，你能不花痴么！而且初中，高中你就没个懵懂的初恋异性？？女王跟所有的普通少女是一样的。她对于亚历山大二世当然是喜欢的，做初恋情人最好不过了，只是这段感情引起了英国议会的不满，墨尔本勋爵十分明确的表示反对英国与疯狂扩张的俄国产生任何瓜葛，要求维多利亚女王立刻划清与亚历山大二世的界线，当时英国不亲俄国，比较亲德，所以没能让他们在一起。女王只能放弃这段初恋感情~毕竟她是女王不是普通的女人，在国家与政治利益面前，她只能选择对国家有益的。这段感情就不了了之，后来亚历山大二世离开英国去了德国选黑森-达姆施塔特大公的幼女玛丽娅·亚历山德拉耶芙娜作为自己未来的妻子，1840年，玛丽亚应邀来到俄罗斯，次年亚历山大与玛丽亚成婚，婚后他们生了六个儿子两个女儿，35年后维多利亚女王才再次见到亚历山大二世，那时他们已经结为儿女亲家啦！！就是女王的次子娶了亚历山大二世的女儿。顺便说一下亚历山大二世的风流，他结婚后有众多情人和私生子女，特别是在和自己的妻子生了8个儿女后，他在外面和一个18岁的女生一起，他当时已经48岁啦~还和她生了一子二女，在亚历山大二世的妻子去世40天后就和情人秘密结婚，当然造成亚历山大出轨的原因挺多，妻子身体虚弱不能出席活动，各种理由等等~
这么说来阿尔伯特不是女王的初恋，谁又能在那个时代和初恋情人开花结果呢？真的特别难，特别是贵族阶层难上加难，贵族互相政治联姻什么的太常见了，更何况是英国的女王，能够自由选择的比较少，她只能在国家与政治的利益前提下选择适合的结婚对象，王公贵族之间的政治婚姻从来都是第一首选，只是政治婚姻很少有人能够幸福，大多都是能过且过，实在讨厌就各自找情人，吵架，互相不顺眼，忍耐着过日子太常见了。政治婚姻能够幸福安稳地生活简在一起，直就像中彩票一样！！！刚好我们互相互补，适合过日子，婚姻生活能够忠于彼此，真的跟中大奖一样！！！而维多利亚女王就是这么幸运！！中了这大奖的人！！！
1840年，维多利亚女王向阿尔伯特求婚了，在女王第二次和阿尔伯特见面相处后她才决定向亲王求婚的，不是说当时墨尔本勋爵因为政党斗争关系而使女王王位不稳定所以她才决定和亲王结婚的，是本来这个政治联姻一早就定好了，谈不上是临时想结婚，只是女王初期登基时很反感结婚，她想拖延时间让自己有更多的选择，那时亲王和女王彼此都没什么好感~见面接触太少了，都是以书信方式联络。后来在阿尔伯特第二次拜访女王时，他们都成年了，都已经20岁了，阿尔伯特变化比较大，变得成熟稳重，帅气了很多！！！穿着皇家正式着装，笔直，高大钧称的身材，白皙的皮肤，和高挺的鼻子，深邃的大眼睛，180多的身高，女王看了又花痴了！！没错她花痴得当天晚上在日记写上了这次见到亲王的心情，夸他变了，五官很帅气啊等等，你看了也会花痴的~
特别说一下女王的身高外貌，女王长得比较一般，说不上很漂亮，而且个子比较矮，150多的身高，对于有个帅气才华并重的夫婿是一件多么激动的事情。
维多利亚女王传读后感
日不落帝国的缔造者 ——读《维多利亚女王传》 英国这一日不落帝国，曾经有过两个黄金时代，让大部分崇拜者留下印象的或许只是伊丽莎白女王统治的时期，伊丽莎白时期的英国是内部极为强盛的时代，也是英国势力扩张的时代。然而，少许人钦慕的维多利亚时期却是把英国引领到一个与众不同的发展道路上，而在这一独特的发展路程中的核心就是本书的主人公——维多利亚女王。 由英国作家斯特雷奇撰写的《维多利亚女王传》围绕着女王的一生展开描写，从先辈的时代到维多利亚的幼年时代，从富有个性的少女时期到半成熟的结婚时期，从孀居期到老年期，每个时代的维多利亚在作者笔下显现出不同的性格与形象。作者没有意味地赞颂维多利亚，而是批判地分析维多利亚性格对英国发展的利弊。人的一生总是受不同的人所影响，维多利亚这位有血有肉的“欧洲的祖母”也不例外，而对她的一生甚至于对英国产生巨大影响的人，有与她最亲的母亲肯特公爵夫人、有她的导师男爵夫人、有她的朋友及参谋梅尔本勋爵、有她敬爱的丈夫艾伯特亲王、有既充满敌意又不可或缺的帕默斯顿勋爵、还有纠缠不清轮流影响的格莱斯顿先生和贝肯斯菲尔德勋爵，而这群人对维多利亚有着不同的情感，书中也详细地介绍了他们是如何影响这位有个性的女王，这就像是在看一系列的解谜故事，我们永远不会知道谁的影响何时开始，何时结束。 这位看似平淡的女王却以她的双重个性深深地影响了这个时代。她恪尽职守，却从不一手遮天。她有着王室惯养出的霸道与任性，在自己尊崇的人面前却乖顺如羊。她虽不乏女人的狭隘与善变，却也懂得宽容与任才。她是个追求和谐的中庸的统治者，维多利亚时代的英国却恰恰因为她的中庸而得到了自由的空间，得以奇葩倍出，人才济济，得以做出那么大的变革与发展。在斯特雷奇的笔下，她像这世上任何一个女人那样普通，却也让人明白，国家的强盛与否，更多地取决于为这个帝国作出努力的人才们，而统治者仅仅是个风向标与催化剂。 在这些对维多利亚产生重大影响的人物中，无疑起最重要作用也是改变维多利亚自身性格的人物当属她的丈夫艾伯特。艾伯特是一位富有贵族气质，富有智慧与创造力的亲王，他不仅影响着维多利亚，也影响了整个英国，整个欧洲。维多利亚对他的赞颂是溢于言表的，甚至乎过于追求完美地相信、崇拜她自己的丈夫，当然，影响是相对的，艾伯特也因为维多利亚大大地改变了自己的性格，从本身的内向追求平静变得开朗有创新，从原本的厌倦政事变为影响局势，他们之间相互影响的链锁也就来源于二人之间细腻的情感变化，这种情感作为一个读者的体验，就像是在坐过山车，有兴奋，有快感，也有害怕，有崩溃，以致于这段感情被导演让·马克·瓦雷演绎成一部令人深思的爱情电影《年轻的维多利亚》。 统治时期的兴衰不仅决定于统治者，更决定于当时的环境，没有当时的君主立宪制，或许维多利亚就不能这么轻松只依首相来完成大部分的工作，也正因为工作事项的减少才让维多利亚能够在在位期间到各地旅游，结识好友；没有当时的开放贸易，第一届世贸商品展览或许就不会在艾伯特手下举办成功。在这种看似有利实则煎熬的环境之下，维多利亚这个棱角鲜明的角色就显得尤为重要。 总体而言，《维多利亚女王传》是一本用客观的眼光看待一个被世人捧作珍宝的女人的书，让我看到了，维多利亚，一个兼有美貌与权欲的女人，过去的某个冗长的时期里，一个发光的世界在她的小手中转动着。
英国历任女王和首相
英国历任国（女）王 一、诺曼王朝 1、威廉一世(征服王)1028年9月-1087年9月9日）诺曼底公爵（1035年-1087年）、英格兰国王（1066年-1087年在位）。 2、威廉二世·鲁弗斯（约1056年～1100年8月2日），英格兰国王，由1087年到1100年在位。 3、亨利一世（1068年—1135年12月1日），英格兰诺曼底王朝国王（1100年—1135年在位）。 4、斯蒂芬（英文名Stephen，1096年～1154年10月25日），英格兰国王，由1135年到1154年在位。 二、安茹王朝 1、亨利二世（短斗篷）（1133年3月25日—1189年7月6日）是英格兰国王（1154年—1189年在位），他也是法国的诺曼底公爵（1150年起）、安茹伯爵（1151年起）和阿基坦公爵（1152年起）。 2、理查一世(Richard I，1157年9月8日-1199年4月6日)，又名狮心王理查（Richard the Lionheart），是英国金雀花王朝的第二位国王，他在位期为1189年至1199年。 3、约翰（英文名John，1166年或1167年12月24日～1216年10月18日或19日），英格兰国王，由1199年到1216年在位。 三、金雀花王朝 1、约翰（英文名John，1166年或1167年12月24日～1216年10月18日或19日），英格兰国王，由1199年到1216年在位。 2、亨利三世（英文名Henry III，1207年10月1日～1272年11月16日），英格兰国王，由1216年到1272年在位。虽然他的在位时间相当长，他是英格兰历史上最无名的国王之一。 3、爱德华一世（英文名Edward I，1239年6月17日～1307年7月7日），英格兰国王，由1272年到1307年在位。 4、爱德华二世（英文名Edward II，1284年4月25日～1327年9月21日），英格兰国王，由1307年到1327年在位。 5、爱德华三世（英文名Edward III，1312年11月13日～1377年6月21日），英格兰国王，1327年到1377年在位。 6、理查二世（英文名Richard II，1367年约1月6日～1400年2月14日），英格兰国王，由1377年到1399年在位。 四、兰开斯特王朝 1、亨利四世（英文名Henry IV，1367年4月3日～1413年3月20日），英格兰国王，由1399年到1413年在位。 2、亨利五世 Henry V（1387年8月9日或9月16日—1422年8月31日）英格兰兰卡斯特王朝国王（1413年—1422年在位）。 3、亨利六世 Henry VI （1421年12月6日—1471年5月21日或5月22日）兰卡斯特王朝的最后一位英格兰国王（1422年—1461年；1470年—1471年）。 五、约克王朝 1、爱德华四世（英文名Edward IV，1442年4月28日～1483年4月9日），英格兰国王，由1461年3月4日到1483年4月9日在位。 2、爱德华五世（英文名Edward V，1470年11月4日～约1483年），英格兰国王，1483年在位。 3、理查三世（英文名Richard III，1452年10月2日～1485年8月22日），英格兰国王，1483年到1485年在位。 六、都铎王朝 1、亨利七世（英文名Richard III，1457年1月28日～1509年4月21日），英格兰国王，1485年8月22日到1509年4月21日在位。 2、亨利八世（生于1491年6月28日–卒于1547年1月28日)是英国都铎王朝的第二位国王，亨利七世次子。他自1509年4月22日开始在位。
2016全国卷高考传记大题精选
（2）朱东润的传记文学观是如何形成的？请结合材料简要分析。（6分） ①广泛阅读古今中外的传记作品，如《史记》《汉书》《约翰逊博士传》《维多利亚女王传》等，并比较它们的异同；②深入研究传记文学理论，辨析不同概念，如阅读莫罗亚的传记文学理论，分辨史传、别传、自传、传叙文学等；③进行传记文学写作实践，如给张居正写传。（3）作为带有学术性质的自传，本文有什么特点？请简要回答。（6分） ①偏重学术经历，主要写自己的传记文学观及其形成过程；②写生平和学术二者交融，呈现学术背后的家国情怀；③行文平易自然，穿插实用口语，就像和老朋友闲谈一样。 （4）朱东润认为传记文学作品应该如何刻画和评价传主？你是否同意他的观点？请结合材料说明理由。（8分） 第一问①应该入情入理的细致的刻画传主的个性。如果只重比较就看不清传主的个性，而要是像《维多利亚女王传》那样就不够细致，像《约翰逊博士传》那样细致则难免琐碎。②应该信笔直书，全面评价传主的优缺点，要是项有些古代文人的作品那样只是歌颂死者就不是传记文学。 第二问观点一：①只有入情入理地刻画传主的个性，才能给人深刻的印象，却具有可读性；②人无完人，只有全面评价传主的优缺点，才能给读者留下一个完整的人物形象。观点二：①细致刻画个性需要史料支撑，如果史料不足而仍然强调这一点，就会导致不够客观，显得矫揉造作；②追求全面评价传主的优缺点，不能有效凸显传主的个性。 （2）迟子建的创作观是如何形成的？请结合材料简要分析。（6分） ①大自然的变化给了迟子建最初的人生感悟，引发她对于世界、人生以及生命的思考，这些感悟和思考激活了她的倾诉欲望，为她以后的创作奠定了坚实的基础。 ②充满灵性的黑土地、富有灵性的动植物，刻印在她的脑海里；生活在这里的淳朴故乡人的平和超然，“几乎决定了她成年以后的人生观”，进而影响了她的创作人生。 ③奇异的风景、多彩的神话、玄妙的梦境、“被神灵包围着”的充满温暖的北极村人，滋养了她的创作性灵，成为她永恒书写的对象，形成了她的给世界传递温暖、带来“春天”的创作观。（3）作为作家的一篇自传，本文有什么特点？请简要回答。（6分） ①主要通过梳理自己的创作观及其形成过程，表达为人间传递温暖的情怀。 ②写人生感悟与写创作观的形成相互交融，揭示其创作观形成的深层原因。 ③以抒发感悟为主，辅之以丰富的想象，灵动飞扬，激情充沛，可读性强。 （4）作者童年时“认定世界就北极村这么大”，成年到过许多地方后，依然认定世界“只是一个小的北极村”，这是为什么？请结合文本，谈谈你的理解。（8分） 小小北极村在情感、精神、写作几方面对迟子建有着巨大的影响。 ①作者童年时，只看到北极村这么大点的地方，小小北极村给了她很大的影响，是她的全部世界。长大成年后，虽然看到的世界很大，但能被作者永留心底是小小北极村那些熟悉的人和事。 ②作者人生观的形成，很大程度源自小小北极村人和事物的启迪。成年后阅尽大千世界，看透世情万物后，她更加感受到来自北极村的温暖和精神鼓舞。小小北极村成为她巨大的精神家园。 ③北极村的人和事给了作者创作的灵感，滋养着作者的心灵及思想，使作者能够通过北极村这一窗口观察世界，书写“人性的春天”，小小北极村成了她创作上传递大爱的取之不尽用之不竭的巨大宝库。 (2)有人说《自由报》记者宗祺仁是共产党，提醒戴安澜多加提防，他却回答“何防之有”，这是为什么?请结合材料，分析戴安澜这样回答的理由。(6分) ①国难当头，应以民族大义为重，戮力同心，共赴国难；②宗的简介卓越，报道真实感人，是少有的爱国志士；③作为莫逆之交，只应相互敬重，不能彼此防备。
人物传记专题训练(答案)
传记答案 一、2014年新课标Ⅱ卷 (1) A、D 【解析】B项错误在于，不是“建议”他“当即回国”。 C项错误在于不是如该项所说“填补了世界真菌研究领域的空白”。 E项错误在于还没如该项所说的成为现实。 考点定位：此题考点为分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合C。 (2) 答:现实因素：他早年的学生沈其益受东北解放区领导委托，特地到上海邀请他。 思想基础：他心中有要为民族富强而奋斗终生的志愿；他从小受到母亲关于爱国和做人的教育；他内心深处，对共产党抱有希望和向往，愿与民族同甘苦，共命运。 【解析】解答此题，要抓住题干中“现实原因”和“思想基础”二词，然后分别作答。考点定位：此题考点为分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合C。 (3).答:①当他得知国内岭南大学急需一位植物病理学教授时，他为了报效祖国，放弃即将得到博士学位，当即回国。 ②他带领研究小组顶烈日、冒风雨勘察森林资源情况。③拒绝就任农林部副部长，举家迁往甘肃，进行黄河上游水土保持的研究。④新中国成立后，他把抗日战争前在南京购建的花园洋房捐献给国家，还三次主动提出减薪，抗美援期时，他将自己的积蓄捐作军用。此外，他还谢绝了巨额酬金。 【解析】解答此题，要紧扣题干中“如何主动牺牲个人利益、为国分忧”一语，在文本和“相关链接”中筛选有关信息，然后分条作答。 考点定位：此题考点为从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神。能力层级为探究F。 (4). 答①为了报效祖国，在祖国需要自己的时候牺牲个人利益果断回国。 ②为了搜集第一手资料进行科学研究，他不惧艰险，深入实地考察，辛勤工作。③为国家付出自己的一切：捐献家产和巨额酬金，主动提出减薪等。④不为官位和金钱所诱。 【解析】回答此题，要抓住题目“作为一位爱国科学家”的限制，在文本和“相关链接”中认真筛选相关信息，然后分条作答。 考点定位：此题考点为从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神。能力层级为探究F。 二、将军赋采薇 【答案】 （1）E3分，D2分， B1分 （2）】①国难当头，应以民族大义为重，戮力同心，共赴国难；②宗的简介卓越，报道真实感人，是少有的爱国志士；③作为莫逆之交，只应相互敬重，不能彼此防备。 （3）①第一首借诸葛亮远征平定蛮夷的事迹，说明自己率领的是正义之师，威武之师，表达了荡平敌寇、解民于倒悬的信念；②第二首借秦始皇开疆拓土的事迹，表达超越秦皇、弘扬国威的壮志，，抒发了澄清宇宙、安抚黎庶的气概。 （4）①超越党派立意，献身正义事业，血酬壮志，精忠报国；②为人平和不求功名，临危不惧，胸怀坦荡；；③自关心家人，情真意切，侠骨柔肠，勇于担当；④身为军人，熟读文史，精通琴棋书画，兼具文韬武略，志军有方，视死如归。（每点都结合文章的具体实例分析） 【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 （2）试题分析：这是一道信息筛选的题目，注意找准区位，选取关键的此句分条作答。【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 （3）试题分析：这是一道概括文意的题目，注意找到历史人物，然后点明志向。【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。（4）试题分析：这是探究题，先明确观点，然后结合文章内容分析。【考点定位】探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究F。 三、2016全国2卷 （1）BC （2）敏锐的洞察力；独立思考与创新；扎实的研究功夫。（言之成理，酌情给分） （3）奥数教学应注意系统性；应注重引导学习兴趣；要注重培养学生数学思维。 （4）吴文俊对物理学有着浓厚的兴趣，在兴趣的影响下，他独辟蹊径，运用机械化思想研究数学，建立了新模式，在数学专业研究取得了一系列成就。吴文俊对文学艺术有着广泛兴趣，涉猎历史书籍、观看历史影片，拓宽了学术研究的视野；甚至观看围棋比赛也培养了他在数学研究的全局观念 和战略眼光。 四、朱东润 答案：答D给3分，答B给2分，答A给1分，答C、E不给分。 （A.“朱东润就是因为这件事决心献身传记文学的研究”与原文不尽相符，原文是“可是这一项多少和我的兴趣有关，这就决定了我对于传记文学心神的意图”，所以有此可见作者献身传记文学主要是因为兴趣，而不只是因为开了韩柳文学。C.说法过于的绝对。原文并没有说“拒绝近代人推崇的《维多利亚女王传》作为写作范本”。E.作者并没有说“传叙文学”更加科学，只是认为在西洋文学里分 类比较麻烦，而在中国传统当中却很自然。） （2）朱东润的传记文学观是如何形成的？请结合材料简要分析。（6分） ①广泛阅读古今中外的传记作品，如《史记》、《汉书》、《约翰逊博士传》、《维多利亚女王传》等， 并比较它们的异同；②深入研究传记文学理论，辨析不同概念，如阅读莫洛亚的传记文学理论，分 辨史传、别传、自传、传叙文学等；③进行传记文学写作实践，如给张居正写传。 （3）作为带有学术性质的自传，本文有什么特点？请简要冋答。（6分）①偏重学术经历，主要写 自己的传记文学观及其形成过程；②写生平与写学术二者交融，呈现学术背后的家国情怀；③行文 平易自然，穿插使用口语，就像和朋友闲谈一样。 （4）朱东润认为传记文学作品应如何刻画和评价传主？你是否同意他的观点？请结合材料说明理由。
英国维多利亚女王生平简介
英国维多利亚女王生平简介 英国维多利亚女王是汉诺威王朝最后一位君主，被英国人民认为给他们带来了幸福与富足的伟大女王。下面是为大家整理的英国维多利亚女王生平简介，希望大家喜欢! 英国维多利亚女王简介记载她生于1819年，逝世于1901年，是英国在位时间最长的君主，在这期间英国的经济、人文、科学和军事实力都得到了极大程度的提高，她执政时期被后人称为维多利亚时代。 英国维多利亚女王简介指出她幼年丧父，1837年继承王位，1839年与表弟阿尔伯特亲王完婚并育有九个孩子，她在结婚当天着白色婚纱，引起极大轰动，这逐渐成为延续至今的婚礼习俗。维多利亚女王因是血友病携带者并遗传给三个子女，后因子女与欧洲其他王室联姻而致血友病在欧洲王室里蔓延，她在位期间为了扩大销售市场和寻找原始材料，开始向中国倾销鸦片，后因中国政府的顽强反抗而发动了第一次鸦片战争。她在位期间，不惜一切手段扩张大英帝国的领土，直到现在还有很多的城市、学校以维多利亚命名;虽然在这一时期英国已经实行君主立宪制，但维多利亚女王对官员的影响仍然很大，这一时期英国经济不断繁荣，交通枢纽更加便利，文化和科学方面以狄更斯和达尔文为代表人物。 维多利亚女王简介最后强调她的名字代表了一个时代，她在位的
六十多年使大英帝国的领土面积和国家人口得到很大程度的提高，期间英国率先完成工业革命，她的名字成为英国繁荣和强盛的象征，代表了大英帝国的至高荣耀。 维多利亚女王的母亲被称为维多利亚公主的人便是维多利亚女王的母亲。乔治三世国王第四个儿子肯特公爵爱德华成功的得到她的芳心并与她喜结连理。1819年5月24日是一个重大的日子，一个小女婴在伦敦肯辛顿宫出生，她就是维多利亚女王。当时，肯特公爵爱德华夫妇特别喜欢这个孩子，急迫的希望她能顺利降生在英国伦敦，便长途跋涉，翻山越岭，不辞辛苦地向英国赶路，终于从德国的巴伐利亚奔到了目的地。 维多利亚女王的母亲掏空了心思，终于把名字定了下来，给她起名为亚历山德拉;维多利亚。这个意义非凡的名字不单让孩子懂得教父对家人的影响，时刻表示尊敬爱戴，同时也表达了父亲对母亲热烈的爱意，寓意着传承她伟大的母亲维多利亚公主。对肯特公爵爱德华来说，他对这个小家伙的降临欣喜若狂，激动万分。孩子不仅顺利出世而且身强体壮，生命力十足。但对于维多利亚女王的母亲来说，由于她初次婚姻的失败，造成了遗留下来的两个孩子都是与王位继承权丝毫不相关的人。而眼前这个初生的小婴儿却是意义非凡，不仅未来可能登上大英帝国的王位，更是成为女王的潜力股。 但是成长的痛苦仍旧困扰着这个女婴，在她只有八个月大的时候，父亲不幸患肺炎，医治无效后去世。而后维多利亚女王一直在母亲所在地的德国成长。早年成长的时候受到舅父利奥波德一世的监护
高考语文专题传记阅读试题(含答案)
高考语文专题传记阅读试题(含答案) 专题十五传记阅读[学法――围绕传主，多向思考] [考题位置――第12题] (2015?全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成1～4题。(25分) 朱东润自传 (1)1896年我出生在江苏泰兴一个失业店员的家庭，早年生活艰苦，所受的教育也存在着一定的波折。21岁我到梧州担任广西第二中学的外语教师，23岁调任南通师范学校教师。 (2)1929年4月间，我到武汉大学担任外语讲师，从此我就成为大学教师。那时武汉大学的文学院长是闻一多教授，他看到中文系的教师实在太复杂，总想来一些变动。用近年的说法，这叫作掺沙子。我的命运是作为沙子而到中文系开课的。 (3)大约是1939年吧，一所内迁的大学的中文系在学年开始，出现了传记研究这一个课，其下注明本年开韩柳文。传记文学也好，韩柳文学也不妨，但是怎么会在传记研究这个总题下面开韩柳文呢？在当时的大学里，出现的怪事不少，可是这一项多少和我的兴趣有关，这就决定了我对于传记文学献身的意图。 (4)《四库全书总目》有传记类，指出《晏子春秋》为传之祖，《孔子三朝记》为记之祖，这是三百年前的看法，现在用不上了。有人说《史记》《汉书》为传记之祖，这个也用不上。《史》《汉》有互见法，对于一个人的评价，常常需要通读全书多卷，才能得其大略。可是在传记文学里，一个传主只有一本书，必须在这本书里把对他的评价全部交代。 (5)是不是古人所作的传、行状、神道碑这一类的作品对于近代传记文学的写作有什么帮助呢？也不尽然。古代文人的这类作品，主要是对于死者的歌颂，对于近代传记文学是没有什么用处的。这些作品，毕竟不是传记文学。 (6)除了史家和文人的作品以外，是不是还有值得提出的呢？有的，这便是所谓别传。别传的名称，可能不是作者的自称而是后人认为有别于正史，因此称为“别传”。有些简单一些，也可称为传叙。这类作品写得都很生动，没有那些阿谀奉承之辞，而且是信笔直书，对于传主的错误和缺陷，都是全部奉陈。 (7)是不是可以从国外吸收传记文学的写作方法呢？当然可以，而且有此必要。但是不能没有一个抉择。罗马时代的勃路塔克是最好的了，但是他的时代和我们相去太远，而且他的那部大作，所着重的是相互比较而很少对
维多利亚女王 Victoria's Golden Jubilee
1887年6月21日——英国维多利亚女王在位50周年庆典 ppt2 维多利亚女王 全名亚历山德琳娜·维多利亚（Alexandrina Victoria） 出生1819年5月24日伦敦肯辛顿宫 过世1901年1月22日（81岁）怀特岛郡，奥斯本楼 安葬1901年2月4日温莎福摩 签章 ppt3 年轻时候的维多利亚，油画；中年时期的维多利亚，摄影 ppt4 主线： 出生与家庭 童年时期 继位 影响 ppt5 家庭背景： 家族汉诺威王朝 父亲爱德华亲王，授予的爵位是肯特与斯特拉森公爵，当时英王乔治三世的第四个儿子。 母亲维多利亚公主，后面的萨克森-科堡-萨尔费尔德是她的头衔，她是一位德国公主。（她的兄弟是比利时第一任国王鳏夫利奥波德。） ppt6 出生时，维多利亚是第五顺位继承人。因为当时英国皇室中维多利亚这一辈的就只有她一人。 在她之前的四位继承人分别是：摄政王（乔治四世）、约克公爵、克拉伦斯公爵（威廉四世）、维多利亚的父亲肯特公爵。 维多利亚的祖父、父亲都在1820年去世，去世时间相距一个星期，而约克公爵在1827年去世。所以英国王位的传承顺序就是从乔治三世——乔治四世——威廉四世，维多利亚则是威廉四世之后的法定继承人。 Ppt7 童年时期： 维多利亚的父亲在1820年去世，维多利亚在母亲的严格监督下成长。 维多利亚日后称她的童年“相当忧郁”（"rather melancholy"）。维多利亚的母亲对她非常严格，她在与其他儿童隔绝的肯辛顿系统下成长。这是一套由肯特公爵夫人与她的顾问约翰·康罗伊所设计的严格规定。这套系统避免公主同“不良”的人见面（其中包括维多利亚父系的大部分家族成员），并设计使她软弱、依赖他们。 ppt8 童年成长的地方，肯辛顿宫 ppt9 肯辛顿宫
2015年高考新课标全国卷1实用类文本阅读——朱东润自传
朱东润自传 1896年我出生在江苏泰兴一个失业店员的家庭，早年生活艰苦，所受的教育也存在着一定的波折。21岁我到梧州担任广西第二中学的外语教师，23岁调任南通师范学校教师。 1929年4月间，我到武汉大学担任外语讲师，从此我就成为大学教师。那时武汉大学的文学院长是闻一多教授，他看到中文系的教师实在太复杂，总想来一些变动。用近年的说法，这叫做掺沙子。我的命运是作为沙子而到中文系开课的。 大约是1939年吧，一所内迁的大学的中文系在学年开始，出现了传记研究这一个课，其下注明本年开韩柳文，传记文学也好，韩柳文学也不妨，但是怎么会在传记研究这个总题下面开韩柳文呢？在当时的大学里，出现的怪事不少，可是这一项多少和我的兴趣有关，这就决定了我对于传记文学献身的意图。 《四库全书总目》有传记类，指出《晏子春秋》为传之祖，《孔子三朝记》为记之祖，这是三百年前的看法，现在用不上了。有人说《史记》《汉书》为传记始祖，这个也用不上。《史》《汉》有互见法，对于一个人的评价，常常需要通读全书多卷，才能得其大略。可是在传记文学里，一个传主只有一本书，必须在这本书里把对他的评价全部交代。 是不是古人所作的传、行状、神道碑这一类的作品对于近代传记文学的写作有什么帮助呢？也不尽然。古代文人的这类作品，主要是对于死者的歌颂，对于近代传记文学是没有什么用处的。这些作品，根本不是传记文学。 除了史家和文人的作品以外，是不是还有值得提出的呢？有的，这便是所谓别传。别传的名称，可能不是作者的自称而是后人认为有别于正史，因此称为“别传”，有些简单一些，也可称为传叙。这类作品写得都很生动，没有那些阿谀奉承之辞，而且是信笔直书，对于传主的错误和缺陷，都是全部奉陈。 是不是可以从国外吸收传记文学的写作方法呢？当然可以，而且有此必要。但是不能没有一个抉择。罗马时代的勃路塔克是最好的了，但是他的时代和我们相去太远，而且他的那部大作，所着重的是相互比较而很少对于传主的刻画，因此我们只能看到一个大略而看不到入情入理的细致的分析。 英国的《约翰逊博士传》是传记文学中的不朽名作，英国人把它推重到极高的地位，这部书的细致是到了一个登峰造极的地位，但是的确也难免有些琐碎。而且由于约翰逊并不处于当时的政治中心，其人也并不能代表英国的一般人物，所以这部作品不是我们必须模仿的范本。 是不是我国已经翻译过来的《维多利亚女王传》可以作为范本呢？应当说是可以，由于作者着墨无多，处处显得“颊上三毫”的风神，可是中国文人相传的做法，正是走的一样的道路，所以无论近代人怎么推崇这部作品，总还不免令人有“穿新鞋走老路”的戒心。 国内外的作品读过一些，也读过法国评论家莫洛亚的传记文学理论，是不是对于传记文学就算有些认识呢？不算，在自己没有动手创作之前，就不能算是认识。 这时是1940年左右，中国正在艰苦抗战，我只身独处，住在四川乐山的郊区，每周得进城到学校上课，生活也很艰苦。家乡已经陷落了，妻室儿女，一家八口，正在死亡线上挣扎，我决心把研读的各种传记作为范本，自己也写出一本来。我写谁呢？我考虑了好久，最后决定写明代的张居正。第一，因为他能把一个充满内忧外患的国家拯救出来，为垂亡的明王朝延长了七十年的寿命。第二，因为他不顾个人的安危和世人的唾骂，终于完成历史赋予他的使命。他不是没有缺点的，但是无论他有多大的缺点，他是唯一能够拯救那个时代的人物。 （有删改）相关链接： 自传和传人，本是性质类似的著述，除了因为作者立场的不同，因而有必要的区别以外，原来没有很大的差异。但是在西洋文学里，常会发生分类的麻烦。我们则传叙二字连用指明同类的文学。同时因为古代的用法，传人曰传，自叙曰叙，这种分别的观念，是一种原
维多利亚女王的故事
维多利亚女王的故事 1819年5月24日，维多利亚降生在伦敦的肯辛顿宫。为了让孩子在英国出生，她的父母专程从巴伐利亚长途跋涉回国。父亲爱德华王子，肯特和斯特拉森的公爵(Prince Edward, Duke of Kent and Strathearn, 1767.11.2-1820.1.23)是英王乔治三世(King George III, 1738.6.4-1820.1.29)的第四子，他对这个结实健康的头生女的降生欣喜若狂，而对母亲来说，这个女婴是个特别的孩子。爱德华公爵的妻子是德国萨克森-科堡-萨尔费尔德的维多利亚公主(Princess Victoria of Saxe-Coburg-Saalfeld, 1786.8.17-1861.3.16) ，她的第一次婚姻留下两个孩子，但只有这个小女婴未来才有可能登上大英帝国的王位。父母为她取名费尽了心机，最后定名亚历山德琳娜·维多利亚，一是表示对孩子的的俄国教父——亚历山大一世的尊敬，二是为了纪念她的母亲。 维多利亚的童年远称不上无忧无虑。她只有8个月大时，一向健壮的父亲突患肺炎去世。在他死前不久，一个星相家曾对他说，王室中很快会有两个人死去。爱德华做梦也没有想到厄运会降临到自己头上。在一次打猎中他受了风寒，从此一病不起，不久便撒手人寰，留给妻儿的只是沉重的债务。从此家里开始节俭度日。小维多利亚总是穿同一套衣服。从小她就被灌输这样一种观念：女人频繁变换服饰不仅是挥霍浪费，而且是一种不良的品行。继位为女王后，她在服饰上也一直很俭朴，王冠上价值连城的珠宝仅仅是为了显示对王权的尊重。11岁那年，维多利亚第一次知道了怎样的辉煌前途在等待着她。她开始学习冗长繁琐的宫廷礼仪和许许多多的行为禁忌：不许和陌生人交谈，不能在外人面前流露情感，不得破坏规矩，不许按照自己的好恶选读书籍，不许吃定量外的甜品，等等。在她成年之前一直被迫与母亲住同一个房间，她母亲把她看管得很严，不允许接触其他的异性或者女性朋友，所以她的童年和青春期比较孤单乏味的。她一直想摆脱母亲的看管，想要自由，在成年之前她一直得忍，忍到自己成年继承王位的那一天。 1837年6月20日，英国国王兼汉诺威国王威廉四世去世，年仅18岁的维多利亚继位，继承王位后的维多利亚终于得到了她梦寐以求的自由，摆脱母亲和她母亲的情人的束缚，在她继承王位后急需一个人来帮助自己，辅佐自己的女王政治生涯，首相墨尔本子爵就是那个一开始帮助她的人，当然是离不开政治利益，女王初期比较稚嫩，很多建议啊什么的比较听墨尔本子爵，觉得他为人太好了，热心指导自己，很多她不懂的，墨尔本子爵都会告诉她，建议她怎做。 一开始继承王位，也就是1837年就有人建议女王赶紧结婚，但维多利亚不想要包办婚姻，她既然已经做了女王，就想尽可能的自己选择喜欢的人做夫婿，当时她比较反感结婚，那时才登基不久啊~她还想要自由几年呢。不过女王和阿尔伯特亲王的联姻，她的母亲和舅舅早就做好了安排。女王17岁那年，母亲和舅舅就安排他们彼此见面，看他们是否能擦出火花，当时维多利亚被母亲管得很严，周围的人都在监视他们，这种见面实在太没趣了，对于彼此的印象不
2015年高考语文试卷新课标全国1卷
2015年高考语文试卷新课标全国1卷 一、现代文阅读（9分，毎小题3分） 阅读下面的文字，完成1-3题 宋代的农业、手工业、商业在唐代的基础上又有了新的发展，特别是商品经济出现了空前的繁荣。在此背景下，宋代的货币流通和信用进入迅速发展时期，开创了古代金融的新篇章。 宋代在信用形式和信用工具方面都呈现出新的特点。信用形式有借贷、质、押、典、赊买赊卖等多种形式。借贷分为政府借贷和私人借贷。政府借贷主要表现为赈贷的形式，在紧急情况下通过贷给百姓粮食或种子的方式，帮助他们度过困境。私人借贷多为高利贷，它可以解决社会分化和“钱荒”带来的平民百姓资金严重不足的问题，满足特殊支付和燃眉之急的需要。质、押是借贷的担保形式，由质库、解库等机构经营。质属于动产担保,它必须转移动产的占有；押属于不动产担保，通常将抵押物的契约交付债权人即可。债务人违约时，债权人可用变卖价款优先受偿。典作为不动产转移的一种形式是在宋代形成和发展起来的。其特点是典权人向出典人支付典价后，在典期内就占有了出典人典产的使用权和收益支配权，出典人也不必向典权人支付利息。宋代的商业贸易非常发达，但存在着通货紧缩现象，故赊买赊卖行为也很普遍，几乎生产、流通、消费领域的所有物品都能进行赊买赊卖。从实际效果看，它解决了军需、加强了流通，更重要的一点，它对束缚生产流通扩大和发展的高利贷构成了冲击。 随着社会经济的发展，宋代商业贸易对货币的要求越来越高，但是社会中货币供给和流通状况不尽理想，表现为货币流通区域的割据性、货币供给数量的有限性，以及大量流通的钢铁钱细碎和不便携带的特性，其结果是抑制了经济发展。为了解决这类问题，在高度发达的纸币和印刷技术保障下，通过民间自发力量的作用和官府的强制推行，宋代社会陆续出现了诸如茶引、盐引、交子、关子和会子等新型纸质信用工具。茶引、盐引要求相关人员先用粮草或现钱的付出作为取得的条件，然后凭此类纸质信用工具异地兑取现钱或政府专卖货物。这些信用工具的使用，除了可发挥信用功能外，也使得政府和商人在专卖货物领域能够共同获利，既有利于商人从政府专卖的货物中分得一份利益，又有利于政府实现增加收入、补给军需等目标。早期的交子、关子、会子要求相关人员先交纳现钱作为取得的条件，然后再根据需要持交子、关子、会子到指定的地区兑取现钱。这类信用工具携带方便且具有汇票性质，可以保障大宗交易、跨地区交易货款的顺利结算。它们的使用，弥补了货币的不足，节省了货币流通需求量。此后这种交子、关子、会子逐步发展为纸币。可见，宋代新型信用工具的大量使用，是社会径济发展史中最具标志性意义的新生事物，它缓解或解决了交换过程中的诸多不便与矛盾，从而在很大程度上促进了经济发展。 （摘编自王芳《宋代信用的特点与影响》） 1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是() A．宋代的信用进入迅速发展时期，借贷、质、典、赊买赊卖等信用形式的产生是宋代金融的一个新特点。 B．宋代的政府借贷基本上是赈济性借贷，主要目的是帮助百姓度过困境，因此与私人借贷相比，政府借贷的利率要低得多。 C．在宋代，债务人可以用不动产的契约或动产作为担保，向债权人借贷，在债务人不偿还债务时，债权人可用变卖价款优先受偿。 D．赊买赊卖的信用形式在一定程度上解决了宋代通货紧缩带来的资金不足的问题，缓解了生产、流通、消费领域中的诸多矛盾。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（） A．在商品经济发展的推动下，宋代的信用工具不断创新，出现了茶引、盐引、交子、关子和会子等信用工具。 B．各类新型纸质信用工具最初是由宋代政府发行的，其发行目的是为了解决货币流通区域的割据性等多方面的问题。 C．茶引、盐引等信用工具的使用，可以使一些商人取得茶、盐等货物的专卖凭证，从政府专营的物品中分得一部分利益。 D．宋代的造纸术和印刷术高度发达，这为交子、关子和会子等新型信用工具的产生提供了技术条件。 3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（） A．质库、解库是进行押物、放款、收息的机构。唐宋时期随着社会经济的日益发展，质库、解库也随之兴盛。 B．在宋代，出典人将房产押给典权人后，可以获得一笔典价，且不必支付利息。在典期内，典权人不但享有房屋的使用权，同时还拥有出租权。 C．虽然早期的交子具有汇票性质，可以克服金属货币不便捎带的缺点，保障商品交易中货款的顺利结算，但是它还没有发展成为纸币。 D．宋代各种信用形式和信用工具对当时的经济发展都起到非常积极的作用，同时也为此后各个朝代提供了借鉴。 二、古代诗文阅读（36分） (一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成4?7题。 孙傅，字伯野，海州人，登进士第，为礼部员外郎。时蔡條为尚书，傅为言天下事，劝其亟有所更，不然必敗。條不能用。迁至中书舍人。宣和末高丽人入贡使者所过调夫治舟骚然烦费傅言素民力以妨农功而于中国无丝毫之益宰相谓其所论同苏轼秦贬蕲州安置给事中许翰以为傅论议虽偶与轼合，意亦亡他，以职论事而责之过矣，翰亦罢去。靖康元年，召为给事中，进兵部尚书。上章乞复祖宗法度，钦宗问之，傅曰：“祖宗法惠民，熙、丰法惠国，崇、观法惠奸。”时谓名言。十一月，拜尚书右丞，俄改同知枢密院。金人困都城，傅日夜亲当矢石，金兵分四翼噪而前，兵败退，坠于护龙河，填尸皆满，城门急闭。是日，金人遂登城。二年正月，钦宗诣金帅营，以傅辅太子留守，仍兼少傅。帝兼旬不返，傅属贻书请之。及废立檄至，傅大恸曰：“吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。”金人来索太上，帝后、诸王、妃主，傅留太子不遣。密谋匿之民间，别求状类宦者二人杀之，并斩十数死囚，持首送之，紿金人曰：“宦者欲窃太子出，都人争斗杀之，误伤太子。因帅兵讨定，斩其为乱者以献。苟不已，则以死继之。”越五日，无肯承其事者。傅日：“吾为太子傅，当同生死。金人虽不吾索，吾当与之俱行、求见二者面责之，庶或万一可济。”遂从太子出。金守门者曰：“所欲得太子，留守何预？”傅曰：“我宋之大臣，且太子傅也，当死从。”是夕，宿门下；明日，
英国维多利亚文学心得体会
英国维多利亚文学心得体会篇一：维多利亚时期英国文学 六．维多利亚时期（Victorian Era 1837年—1901年） 查尔斯·狄更斯（Charles Dickens） 杰出的小说家，批判现实主义（Critical Realism）的代表人物。代表作《波兹特写》（Sketches by Boz），《匹克维克外传》（The Posthumous Papers of the Pickwick Club），《雾都孤儿》（Oliver Twist），《老古玩店》（The Old Curiosity Shop），《美国札记》（American Notes），《董贝父子》（Dombey and Son），《大卫·科波菲尔》（David Copperfield），《荒凉山庄》（Bleak House），《艰难时世》（Hard Times），《双城记》（A Tale of Two Cities），《远大前程》（Great Expectations）。 威廉·麦克皮斯·萨克雷（William Makepeace Thackeray）： 杰出的批判现实主义（Critical Realism）的小说家。代表作长篇小说《名利场》（Vanity Fair），《亨利·艾斯蒙德》（Hey Esmond），《纽可姆一家》（The Newcomers）。勃朗特三姐妹（The Bronte Sisters）： 夏洛特·勃朗特（Charlotte Bronte）的《简爱》（Jane
Eyre）；艾米丽·勃朗特（Emily Bronte）的《呼啸山庄》（Wuthering Heights）；安尼·勃朗特（Anne Bronte）的《安格尼斯·格雷》（Agnes Grey）。 乔治·艾略特（George Eliot）： 著名的现实主义女作家。代表作《亚当·比德》（Adam Bede），《弗罗斯河上的磨坊》（The Mill on the Floss），《织工马南》（Silas Marner），《米德尔马契》（Middlemarch—A Study of Provincial Life）。 盖斯凯尔夫人（Mrs. Elizabeth Cleghorn Gaskell）： 现实主义作家，代表作《玛丽·巴顿》（Marry Barton），《南方与北方》(North and South)《夏洛特·勃朗特传》（Life of Charlotte Bronte）。 乔治·梅瑞迪斯（George Meredith）： 小说家，代表作《理查德·法弗尔的苦难》（The Ordeal of Richard Feverel）。托马斯·哈代（Thomas Hardy）：伟大的小说家，诗人。代表作《德伯家的苔丝》（Tess of the D’Urbervilles），《无名的裘德》（Jude the Obscure），《远离尘嚣》（Far From the Madding Crowd），《还乡》（The Return of the Native），《卡斯特桥市长》（The Mayor of Casterbridge），《威赛克斯故事集》（Wessex Tales），《人
维多利亚时代
维多利亚时代 亚利山德拉·维多利亚于1837年继承王位（当时她18岁），统治英国直到1901年逝世，是英国历史上统治时间最长的一位君主。她统治英国近一段时期被称为“维多利亚时代”。是英国历史上最为光辉灿烂的盛世。 维多利亚时代被认为是英国工业革命的顶点时期，也是大英帝国经济文化的全盛时期。 维多利亚时期以崇尚道德修养和谦虚礼貌而著名，也是一个科学、文化和工业都得到很大发展的繁荣昌盛的太平盛世。印刷术的发展促进了文学艺术的空前繁荣，这一时期还形成了男女平等和种族平等的进步观念，美国的废奴运动正是这一思想进步的体现。 维多利亚时代科学发明浪潮汹涌澎湃，维多利亚人信仰科学进步，对于工业革命充满了乐观和信心。汽船的出现使得运输和贸易达到了前所未有的繁荣兴旺，四通八达的铁路交通贯穿东西南北。 维多利亚时代的文艺运动流派包括古典主义，新古典主义，浪漫主义，印象派艺术，以及后印象派等。艺术界呈现出群星夺目的盛景。 维多利亚时代还涌现出了许多伟大的作家、诗人和他们的传世之作，如英国女作家夏洛特·勃朗特（《简·爱》）以及著名现实主义小说家查尔斯·狄更斯（《雾都孤儿》）等。 当时还出现了许多代表各个时期风格的建筑。在这一时期，西方世界的建筑以简洁的形式重现了以往各个时代的古典风格，如：希腊风格、哥特式建筑风格以及文艺复兴时代的风格。 那个时代的中上层阶级对于饮食非常讲究，他们从遥远的国度进口各种异国情调的香料调料，用于精心烹制的食品中。维多利亚时代有了历史上最早的烹调学校，名厨编写的烹调书籍风行英国，在这个时代人们最早将具体烹调方法如调料用量等详细写入书中。一些厨房小用具也流行起来，如开罐器等，维多利亚时代还形成了许多进餐礼仪。 这个时期，英国盛行下午茶，贵族们早餐丰富，午饭简单，晚饭很晚。据说，维多利亚女王的女侍从官——女公爵安娜每到下午就会觉得很饿，于是便让仆人拿些小茶点来吃，许多人纷纷效仿，下午茶渐渐成为一种例行仪式。事实上，围绕着这种下午茶习俗形成了多彩的茶文化，高雅的旅馆开始设起茶室，街上有了向公众开放的茶馆，茶话舞会更成为一种社会形式，维多利亚时代的淑女小姐们在那里与男友们会面。 这个令人神往的时代，并没有随着维多利亚女王的去世而结束。很多历史学家认为，所谓“维多利亚时代”的真正结束，是在第一次世界大战结束以后。而令我们中国人印象深刻的是1840年，中英爆发鸦片战争。中国由此渐渐步入半殖民地深渊。而当时，英国正处于“维多利亚时代”。 维多利亚时代（1839－1901）是不是英国海外扩张的鼎盛时期，我们留给历史学家去讨论。“星期六”读“文化广场”的人大概有兴趣知道蒸汽机是这个时候产生的；世界博览会（也叫万国博览会）是这个时期产生的；下午茶是这个时期产生的；“美人靠”之类的维多利亚式
维多利亚时代的仆人
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/4310630939.html, 维多利亚时代的仆人 作者：曹磊 来源：《世界文化》2013年第02期 维多利亚女王于1837年即位，直到1901年去世，统治英国长达60多年，占据了19世纪的多半时间。维多利亚时代（Victorianera）的英国，紧承工业革命的完成，经历三次议会改革，在经济、政治和社会各方面都取得了长足发展，臻于全盛。而早就存在的仆人世界在这一时期也日益丰富起来。 受中世纪封君封臣制的影响，17世纪之前英国主仆之间存在着人身依附关系。居住在主 人家中的仆人、学徒、雇工等被视为“家人”，仆人的生存依赖于主人，主人对仆人有保护的义务，仆人丧失劳动能力之后主人有义务赡养他们；同时，主人对仆人的人身和财产也拥有极大程度的支配权。17世纪之后，封建关系逐渐削弱，主仆之间的人身依附关系也开始松动了。 工业革命之后，工厂制中资本家与工人的雇佣关系深刻影响到了英国的主仆关系。到19世纪的维多利亚时代，主仆之间的人身依附关系已经解体，开始转变为雇佣关系。主仆关系也得以缓和，甚至出现了许多相互信任和扶持仆人的现象。英国前首相温斯顿邱吉尔家的保姆埃佛勒斯夫人尽职尽责对其家人照顾得无微不至，让邱吉尔感觉她如同不可取代的家人一般。在家庭因父亲的放浪而中落时，邱吉尔坚决反对解雇她。即使后来，邱吉尔也持续对辞掉保姆工作的埃佛勒斯夫人提供经济上的援助，直到她去世为止。据说，埃佛勒斯夫人的墓地管理费用也一直由邱吉尔所提供。 维多利亚时代的仆人已经不再是主人家的私有财产和世代服役的家奴，雇佣仆人的方式也发生了重大变化。其中，最普遍的方法是通过报纸的广告栏刊登招聘信息，在当时大城市的各种报刊中充斥着大量的招聘仆人的广告。而最受主雇双方欢迎的是介绍推荐方式。有些推荐是来自目前雇佣中的仆役，此外也会通过地方上有资望的人物来推荐帮佣工作的应征者。这种介绍做法，一方面对雇主而言可以明确掌握仆人的出身背景和优势特长等相关信息，另一方面对于仆人而言也可以了解工作环境和具体人物以及雇主人品等。除私人职业介绍中心介绍之外，还有一种非不得已时的使用方法是通过职业介绍所或救济机构介绍，但由于种种弊端很少起到作用。 随着中产阶级的迅速壮大，其雇佣仆人的需求（雇佣仆人是其阶层标志之一）和能力也与之俱增。仆人总数量在这一时期迅猛增长并达到了极致。这一时期的仆人以室内女仆为主，典型的中产阶级家庭一般都有三个女仆：女厨、家庭女仆和育婴女仆。不同地位和收入的家庭雇佣仆人的数量也有很大差异。年收入在5，000英镑以上的贵族、乡绅能够雇佣11个女仆和 13个男仆。在英国ITV出品的反映维多利亚时代前后庄园主仆关系的古典剧《唐顿庄园》中，格兰瑟姆伯爵的庄园里就有12名仆人：男、女管家各一名，伯爵贴身男仆一名，伯爵夫人贴身女仆一名，第一男仆和第二男仆各一名，女仆领班一名，厨娘一名，女帮厨一名，最底层的厨房女仆3名。