网络意见领袖的培育与引导

网络意见领袖的培育与引导
网络意见领袖的培育与引导

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网络意见领袖的培育与引导

作者:陈豪

来源:《青年时代》2017年第34期

摘要:随着互联网技术的发展,网络传播成为了一种全新的信息交互方式。“网络意见领袖”也在这一背景下兴起,并在信息发布、网络舆论传播等方面越来越具有影响力。作为对他人有影响的“活跃分子”,网络意见领袖既可能成为沟通的桥梁,化解负面信息所带来的危机,也可能成为沟通的障碍,制造新的危机。因此,有必要加强网络意见领袖的培育与引导,使其充分发挥正面作用。

关键词:网络意见领袖;培育;引导

据中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的第37次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2015年12月,中国网民规模达6.88亿,互联网普及率达到50.3%,超半数中国人已接入互联网。[1]联网的高度普及,新媒体技术的不断运用与发展,极大地拓展了公众的言

论空间,信息的传播已不再受到时间和空间的限制,其触角几乎延伸到了世界的每一个角落。网络影响力的不断增强,网络舆论规模与影响也日益扩大,互联网已成为各种声音各种利益诉求汇聚的平台。

2016年4月19日,习近平总书记在网络安全和信息化工作座谈会上强调要建设网络良好生态,发挥网络引导舆论、反映民意的作用。[2]网络意见领袖正在扮演一个影响众多网民和

舆论走向的角色,对此,我们要高度重视这一群体,要加强对网络意见领袖的培育与引导,使其发挥积极的正向作用。

一、如何认识网络意见领袖

(一)网络意见领袖的含义

“意见领袖”的概念最早是由美国传播学者拉扎斯菲尔德等人在《人民的选择》一书中提出,“那些活跃在人际传播网络中,经常为他人提供信息、观点或建议,并对他们施加个人影响的人物。” [3] 随着互联网在社会生活中的影响日益增大,越来越多的人习惯于借助网络平台进行交流、参与公众话题讨论。互联网社会,意见领袖的观点和态度总能在重大社会事件中发展成为舆论的风向标。网络意见领袖作为网络传播平台中不可忽视的一股力量,在信息传播与舆论形成过程中发挥着不可忽视的作用,直接影响着公众对现实社会的认知。在现代大众传媒高度发达时期,网络意见领袖不仅仅限于以往的社会精英,更包含了许多具有强大影响力的普通用户,他们来自各行各业,构建了一个多元主体的网络意见领袖群体。

(二)网络意见领袖的作用

微博意见领袖对提升民众认知水平

主席,评委,对方辩友以及各位观众:大家好。历史的演进使我们进入了一个信息爆炸的时代,通过网络微博往往可以向我们传递很多新事物。而在这过程中微博意见领袖对民众认知水平的提升就成为了值得关注的焦点问题。 据传播学家拉扎斯菲尔德的二级传播理论,微博意见领袖指在以微博为平台的传播活动中,发挥有影响力的中介作用,将个人观点或意见推介给其他微博用户,并得到广泛认同的一类人群。而认知水平指个体对外界事物认识、判断、评价的能力,他的高低与实践经验,知识水平、思维能力,信息储量等因素都有关。接下来我方将从微博意见领袖对民众认知信息的数量,内涵,以及参与度的提升来论证我方观点。 首先,通过意见领袖的转发,迅速形成了舆论的焦点,具有强大的传播力,对民众信息储量,思维能力的认知有所提升。微博容量虽小,但因其短小而使得观点鲜明,内容微小化,碎片化个人化。同时他们简单易懂,数量多具有亲和力的表达话语不是能使更多受众者们更有兴趣并乐意接受么?且对时事热点,文化经济信息的了解和获取的数量更多更广。同时微博意见领袖与受众者之间有着信息双向性的关系,在各领域的关注者接受新信息的同时也可以零距离的和意见领袖进行思维的双向输出和收纳,在彼此的交流中提升并求同存异,实现信息价值最大化,内涵深入化,意义广泛化。 其次,在微博意见领袖中媒体人,学者,作家和商人占主导,他们具有一定的社会地位和声望,所散布信息的水平相对较高并有一定权威性。关注者可以便捷的在这里获取相应内容。诚然也有一些草根微博意见领袖,但他们丰富了意见领袖的内涵,实现了不同阶级的平等对话,使受众者也能从多角度认识事件,就是这种长期形成的公信力和美誉度,以及能够提供的专业知识和权威见解。使得网民掌握生活话语,塑造时代的特色生活。 最后,网民在转发微博意见领袖信息的同时,不仅激发了本身文化的创新,也在对该事件中进行思考和监督,历练自己的思维能力,培养质疑和探索精神。在面对黑暗的时候可以启蒙,面对骄傲可以呐喊,面对罪恶可以曝光,可以不照世俗的条条框框所束缚,在凝聚民生作用的同时,提高社会价值观。在多元的信息中兼容并蓄,海纳百川,塑造新时代的文化洪流,透过微博意见领袖这扇窗户看到事件的真善美丑,拥有属于自己的社会认识。 微博社会是一个最好的社会,也是一个最坏的社会,是最丰富的社会,也是最需要判断的社会,是一个众神宣泄的社会,这依然是一个信仰与良知的社会。在微博意见领袖的媒介作用中我们丰富了自己的知识量,强化了知识的深度,激发了内心的见解。 综上所述,我方认为微博意见领袖对提升民众认知水平利大于弊。谢谢大家!

网络意见领袖的沟通技巧

网络意见领袖的沟通技巧 据CNNIC统计,截至2009年6月30日,我国网民数量已达到3.38亿,同时,随着互联网逐步取代传统媒体成为主流传播渠道,网民的话语权开始显得尤为重要,而面对海量信息的互联网,论坛、博客、SNS、视频、微薄等以UGC为特色的网站聚集了大量的网民,而面对如此庞大的网民数量和海量的信息,众多企业变得束手无策。“无冕之王”不再是那些传统媒体的记者们了,互联网时代,人人都是“无冕之王”。那么如何与海量的网民保持良好的沟通,便成了新媒体环境下公关的重要课题。 面对这样的课题,根据传播学规律,与网络意见领袖保持有效的沟通,并适当的进行引导,在危机频发的互联网时代,是一个行之有效的与网民沟通的途径。所谓网络意见领袖,是指以互联网为平台,新型的人际传播网络中,经常为网民提供信息、观点或建议并对网民施加个人影响的人物。 沟通的基本前提:充分说服企业正确认识到与网络意见领袖沟通的重要性 企业需要长期、互动、真诚、有计划地建设并维护与网络意见领袖的关系,逐步建立起来的一个以企业为核心的意见领袖网络,在新闻传播方面达到相互促进、相互需求的理想境界。所以,我们在工作过程中,要用足够的方法和技巧使得企业充分认识到网络意见领袖的重要性,因此,需要企业首先认识到以下六大思想: 1、网络意见领袖是公司与网民沟通的最好桥梁; 2、网络意见领袖不是单纯的收钱写软文的买卖关系,而是一个互相协作的关系; 3、当前环境下,企业要想做大、做强,网络意见领袖和销售渠道同等重要; 4、网络意见领袖不是认识一两个名人博客或者版主的问题,而是一个需要长期建设和维护的网络; 5、网络意见领袖强调逐步积累的观念,要有时间、资金投入,不断培育、发展和完善; 6、网络意见领袖质量的好与坏,决定了企业市场营销的质量 由于网络媒体的特殊性,以及生活背景不同,从事的行业不同,决定了网络意见领袖绝对不是“一股好打交道”的主儿,但仔细琢磨,还是有技巧可寻,刁钻的网络意见领袖,有时候也能“为我所用”。 沟通技巧之一:善待每一位网络意见领袖,了解所要交谈的每一位意见领袖的风格,尽量以他的特长来为我所用。 根据职业和爱好不同,网络意见领袖形成了自己独特的网友圈子,当前企业所需要沟通的意见领袖简单的可以分为IT、汽车、房产、时尚、食品快销和时政杂谈类,其中以IT、

网络影响力分析

每个人都有自己的网络影响力 乐荐网络的miujia网络影响力分析工具通过分析社交网络的用户行为:如用户产生的内容、关注的人、与朋友互动的情况,构建用户的个人影响力档案。通过档案你可以了解自己关注的领域和兴趣情况,更可以知道你在社交网络平台的表现。 μ指数分析主要参考的数据有:微博内容、活跃情况、是否已认证、粉丝数量/质量、转发数量/质量、被@的数量/质量、评论的数量/质量、相互关注比例、受众范围等等,通过一系列的算法计算出一个人的综合影响力指数。 1、什么是微博影响力 衡量一个微博账号每天在微博江湖中影响力大小的数字,它可以通过您的发微博情况、被评论、转发的情况以及活跃粉丝的数量来综合评定一个账号的影响力大小。也就是说,粉丝将不再是评价微博的唯一标准。 2、影响力是由那几种指标构成 影响力由活跃度、传播力和覆盖度三大指标构成,这三项指标各自又有着极复杂、精密的科学算法。其中,活跃度代表您每天主动发博、转发评论的有效条数;传播力与您的微博被转发、被评论的有效条数和有效人数相关;覆盖度的高低则取决于您微博的活跃粉丝数的多少。 3、影响力的等级 影响力等级不是"粉丝数"说了算,而是告知你只有一个粉丝同样可以笑傲江湖。 根据每天影响力变化情况,影响力数值由高到低分为:皇冠、钻石、金牌、银牌和铜牌五个等级。皇冠:影响力≥600 钻石:影响力≥300且<600 金牌:影响力≥200且<300 银牌:影响力≥75且<200 铜牌:影响力<75 4、如何提高你的影响力 ① 提高活跃度 发布高质量博文吸引粉丝、积极转发评论、私信好友聊天提高活跃度 a. 保证每天都登陆,且在线时间较长 b. 每天都要发布高质量博文,来吸引粉丝与我们之间的互动,而转发和评论我们的博文 c. 增加发博文的数量,每天都要发布一定量的博文,可按照自己帐号本身的定位自行制定发布博文的数量 d. 对自己关注的或者是有质量的回复的博文,我们要主动的进行转发与评论,要增加帐号本身与粉丝之间的互动,例如说对某个热点,在发布微博后,会引起众微博粉丝的共鸣,我们可以从回复当中筛选出一些有质量的博文进行回复,加强与粉丝之间的互动。

网络传播中意见领袖的角色分析

万方数据

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网络传播中意见领袖的角色分析 作者:杜筠 作者单位:厦门大学新闻传播学院,福建,厦门,361005 刊名: 东南传播 英文刊名:SOUTHEAST COMMUNICATION 年,卷(期):2009,(5) 引用次数:0次 参考文献(11条) 1.余绍敏传播学概论 2003 2.斯坦利·巴兰.丹尼斯·戴维斯.曹书乐大众传播理论:基础,争鸣与未来 2004 3.陆群.张佳爵新媒体革命--技术,资本与人重构传媒业 2002 4.陈卫星网络传播与社会发展 2001 5.周裕琼网络世界中的意见领袖--以强国论坛"十大网友"为例[期刊论文]-当代传播 2006(3) 6.杨敦显博客中的意见领袖现象分析——以新浪的房产博客为例[期刊论文]-中国科教创新导刊 2008(9) 7.陶文昭重视互联网的意见领袖[期刊论文]-中国党政干部论坛 2007(10) 8.杨桂荣重新面对面:回归人际化的网络媒介传播 2001 9.杨敦显博客中的意见领袖现象分析——以新浪的房产博客为例[期刊论文]-中国科教创新导刊 2008(9) 10.陶文昭重视互联网的意见领袖[期刊论文]-中国党政干部论坛 2007(10) 11.肩冲谁是08年度ZOL数码摄影论坛最热心的十大网友--H50论坛推荐区 2009 相似文献(10条) 1.学位论文张倩网络论坛中的意见领袖研究——以天涯社区为例2009 本文从剖析意见领袖的涵义入手,通过对网络论坛网民存在形态的分析,判断出哪些人可以称为网络论坛意见领袖,在此基础上辅以对天涯社区主版论坛意见领袖的实例研究,找出网络论坛意见领袖的特点。接着,本文将传统意见领袖分为名人型和普通人型两类,并分别与网络论坛意见领袖比较分析,归纳出网络论坛意见领袖的一般规律,具体表现如下: 第一章对拉扎斯菲尔德、郭庆光等人的意见领袖理论进行梳理,将其界定为“传统意见领袖理论”,并将传统意见领袖划分为名人型和普通人型两类。 第二章结合网络论坛的特点,分析存在于网络论坛中的网民的四种形态 :“版主”、“精华网友”、“灌水网友”以及“砖手”。确定精华网友和砖手即为网络论坛的意见领袖,并确定精华网友为本文的研究对象。 第三章说明确定天涯社区主版论坛为研究对象的原因,通过对主版论坛意见领袖的性别、年龄、职业、注册时间、发贴数量、帖子类型、网友评价等个人情况的分析,归纳出论坛意见领袖的特点。将网络论坛意见领袖与传统意见领袖中的名人型和普通人型进行对比分析,总结出网络论坛意见领袖的一般规律,完善和扩展传统意见领袖理论。 第四章分析网络论坛意见领袖的积极功能和消极影响,并提出要想对互联网实施有效的监管,应将重点放在对论坛意见领袖积极引导的建议。 2.学位论文曾岩艳网络媒体公共舆论的调控研究2008 伴随着网络成为新的传播媒介,网络媒体公共舆论也迅速出现,它对社会的发展已产生了相当大的影响。由于网络传播的交互性、即时性、超文本性及个性化等特点,网络媒体公共舆论的形成和发展显得比较复杂。一方面,网络传播使公众在网络中获得前所未有的广阔的舆论空间和更多的舆论自由,促进了社会民主化的进程;另一方面也带来了舆论非理性和偏激化倾向以及舆论暴力等问题。因此如何因势利导,保持正确的舆论导向,以充分发挥网络媒体公共舆论的建设性作用,促进网络媒体公共舆论的健康发展,成为本文所要探讨的问题。 论文按照马克思主义哲学对事物的研究思路展开研究。即采用从一般到具体,从现状到问题再到解决方案的技术路线,对网络媒体公共舆论及其调控问题进行较全面、系统地分析。对原有研究成果在继承的基础上补充、发展、完善,并针对网络舆论的调控提出一个具有较强操作性的思路。 本文以网络媒体公共舆论的基本内涵、特征及其形成过程为切入点,对网络媒体公共舆论的调控做了理论上的分析。着重论述了我国网络媒体公共舆论的现状以及存在的网络舆论非理性、偏激化倾向,舆论暴力以及舆论的“西化”影响等问题,并有针对性列举这两年具有代表性的网络舆论事件加以说明。网络媒体削弱了舆论调控系统对信息传播的控制和干预能力,因而加大了对媒介约束和对受众引导的难度,也就是网络媒体公共舆论调控的难点所在。论文集中探讨了如何对网络媒体公共舆论进行有效地调控,提出并较详尽地阐述了网络媒体公共舆论调控的措施和策略,即出台相关法律法规,规范网络行为;加强网络媒体行业自律,强化个体道德自律;建立舆论监测引导机制,实行舆情调查与预测;加强主流网络媒体建设,用主流声音引导舆论;培养“意见领袖”,引导网络媒体公共舆论走向;强化技术手段应用,对网络舆论实现有效控制;与传统媒体舆论互动,形成一个共同的舆论场,从而初步构建较为科学而完整的网络媒体公共舆论社会控制体系。 3.学位论文王彦琦网络媒体的信息把关研究2009 最早提出把关思想并在理论上开启把关研究之先河者是传播学奠基人之一的美国社会心理学家库尔特.卢因(KurtLewin)。卢因于1947年的《群体生活渠道》一文中明确提出“把关人”概念。该理论的提出在很大的程度上丰富了大众传播理论,不但说明了传播活动中的控制现象,而且全面的总结了媒体中把关人的角色、特征、功能与责任,为实际信息传播过程当中的信息把关提供了理论依据。 然而,网络媒体的出现,给人类的传播活动带来巨大的改变,网络传播的互动性增强,传播主体增多,去中心化等特征,导致了把关人在网络信息传播当中的地位受到严重的削弱,甚至是缺失。把关人在网络信息传播当中的缺失导致了网络传播当中不良、垃圾信息泛滥,严重破坏了网络传播的环境,对社会也造成了不良影响,这对网络传播的正常发展是非常不利的,所以,对网络传播的把关人研究迫在眉睫。 本研究遵循把关人的研究路线,对网络信息传播当中的把关人进行细致的分析。深入的探讨网络信息把关人在网络信息传播当中的变化,最重要的是在理论和技术相结合的基础上对现阶段流行的网络把关技术进行分类,并将把关的过程展现在大家的面前。最后通过分析把关技术与人类网络传播活动的相互影响,指出了在人类网络传播活动不断变化的情况下对网络信息把关提出的新要求。 研究的主要结论如下: 1.基于网络信息传播的特点,把关人理论发生了如下变化: (1)把关人开始引导受众有选择的接收网络信息; (2)监控网络,清理不良信息; (3)“意见领袖”,平民把关人的出现。 2.对网络把关技术进行了分析,还原

成都大学关于修订人才培养计划的原则意见

7成都大学关于修订人才培养方案的 原则意见 校教字〔2010〕236号人才培养方案是学院组织和管理教学过程的主要依据,也是学校对教育、教学质量管理的基础性文件。为进一步深化教学改革,优化人才培养过程,突出办学特色、提高教育质量,培养高素质应用型人才,学校特制定《成都大学关于修订人才培养方案的原则意见》。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,遵循高等教育教学的基本规律,坚持“以学生为本”,紧密结合成都区域的经济发展,突出我校办学特色,培养具有扎实理论基础、过硬实践应用能力和较强创新精神的高素质应用型专门人才。 二、基本原则 1、遵循教育教学的基本规律,坚持知识、能力、素质协调发展和综合提高的原则。 2、整合课程设置,构建融会贯通、紧密配合、有机联系的课程体系。 3、优化课程体系,精选教学内容,突出基础知识的宽厚性、专业知识的前沿性。 4、重视理论,加强实践,突出培养学生的实践能力、应用能力。 5、因材施教,坚持统一性与多样性相结合。 三、专业培养方案主要内容:

1、培养目标 专业的人才培养定位。 本专业旨在①培养德、智、体全面发展的,②掌握……(理论、知识、技能)的,③具备……(能力、素养)的,④能在……(部门),从事……(工作)的⑤人才定位(如:高素质应用型人才) 2、培养要求 根据培养目标的定位,对人才培养的知识、能力和素质要求的分解。 3、修业年限及授予学位 本科:各专业的标准学制均为四年。 专科:各专业的标准学制均为三年(五年一贯制除外)。 4、专业主要课程 支撑本专业的主要课程。以《普通高等学校本科专业目录和专业介绍(1998年颁布)》和《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录(试行)》为指导设置专业主要课程。 5、毕业学分要求 毕业前须修满的学分,包括总学分与选修学分的毕业要求。 毕业最低学分要求:本科为160-190分,专科为120-143分。其中,选修课程的学分不得低于总学分的20%。 6、教学计划表 四、课程设置具体要求 1、学分计算方法

微博时代意见领袖特点探析

96 微博时代“意见领袖”特点探析 宋 好 (南京政治学院,江苏 南京 210003) 摘 要:自20世纪40年代“意见领袖”概念被提出以来,“意见领袖”在传播中的作用越来越受到重视,伴随着互联网的普及而生的网络“意见领袖”,更是对社会舆论的形成和引导造成了巨大影响。如今,代表着互联网媒介新时代的微博客迅速兴起、繁荣,不仅为“意见领袖”提供了全新的活动平台,还以其自身的特殊性为微博“意见领袖”带来新的特点。具有这些新特点的微博“意见领袖”对舆论的影响力不容忽视。 关键词:微博;意见领袖;舆论引导 中图分类号:G20 文献标识码:A 文章编号:1672-8122(2010)11-0096-02 收稿日期:2010-10-15 作者简介:宋好(1984—),女,南京政治学院军事新闻传播系博士研究生,主要从事新闻理论与历史研究。 20世纪40年代,拉扎斯菲尔德等人在《人民的选择》一书中正式提出“意见领袖”的概念,他们认为,大众传播并不是直接“流”向一般受众,而是要经过意见领袖这个中间环节,即“大众传播—意见领袖—一般受众”。[1]相比一般受众,“意见领袖”接触媒体的频率更高,他们通过向他人提供信息,传达观点,影响那些媒介接触度、知识水平和兴趣度比较低的受众。他们的存在对大众传播效果产生重大影响。随着网络应用的普及和网络作用的日益凸显,网络“意见领袖”影响舆论、引导舆论的能力也越来越受到重视。如今,被誉为“杀伤力最强的舆论载体”的微博客开启了互联网媒介新时代,它的兴起与繁荣,既为传统“意见领袖”提供了全新的平台,又为新兴“意见领袖”的生长提供了肥沃的土壤,微博本身的特点则为微博时代的“意见领袖”带来了新的特点,他们对舆论的影响力也愈发不容忽视。本文旨在对微博时代“意见领袖”的特点进行探索,为进一步做好微博时代的舆论引导工作提供依据。 一、微博时代“意见领袖”的一般特征 微博是微型博客的简称,是基于Web3.0平台的一类开放互联网社交服务,是一种新兴的网络传播方式,与传统博客相比既有区别也有联系。微博时代的“意见领袖”既继承了网络“意见领袖”的特征,又具有自身的特点。笔者认为,微博时代的“意见领袖”首先必须具备以下两个一般特征。 (一)发布的信息受到高度关注 微博“意见领袖”是受高度关注的一群人,在微博中这个关注度可以通过两个数字加以量化证明:一是粉丝数,二是微博被转载数。微博受关注度的大小和微博主本人及其所发信息有很大关系。在现实社会中具有一定身份地位的名人,凭借已有的名气就能在微博上轻松拥有大量粉丝,他们所发的信息,即使是家长里短的絮叨,也会因名人效应而广受关注。其次,处于信息源上端的微博主,通过发布最快捷、最 权威信息,也可以迅速获取关注度。这点在突发事件发生时表现得尤为突出。 (二)发表的言论受到热力追捧 “意见领袖”在传播流程中极为活跃,他们不仅传递信息,还传达观点,提供建议。他们迅速、直接地表达着自己的观点甚至情绪。当他们的观点、意见、情绪为受众接受,甚至引起受众的共鸣,大受追捧,则会产生巨大的舆论影响。在网络环境中,某种受到网民追捧的言论带来的影响则更为广泛。网络既为“意见领袖”提供了发表言论的平台,也通过其交互性的特点,为网民提供了对言论进行反馈的渠道,进而造成更大影响,甚至形成网络民意。微博容量虽小,但是表达观点的能力不仅没有受到影响,反而因其短小而变得更加观点鲜明,必然成为各路“意见领袖”竞相施展影响力的舞台。 二、微博时代“意见领袖”的新特点 微博与传统博客不同,它每次只能发送140个字符,方便于在手机上发布,其信息发布的即时性优于传统传播方式。随着3G 技术的普及和成熟,以手机为传播介质的微博不仅能处理图像、音乐、视频等多种媒体形式,更能在全球范围内实现无缝漫游。相比其他传播方式,微博具有传播内容微小化、个人化、碎片化,传播迅速,有强辐射力和高到达率等新特点,这些特点使基于微博之上的“意见领袖”呈现出新的变化。 (一)微博传播的强辐射力扩大“意见领袖”的影响面 微博设有关注和转发功能。当微博上的某人或某话题引起了你的兴趣,你可以通过关注功能,将该人或话题列入你的关注对象列表,成为其“粉丝”,同样你也可能成为别人关注的对象,拥有一批“粉丝”。当你对某条微博进行转发和评论后,关注你的人都能看到你所转发的微博以及评论,如果

“青年网络意见领袖”文献综述-王冰宇

“青年网络意见领袖”文献综述 王冰宇 (08级社会工作一班 20081031128) 青年网络意见领袖的内涵和研究背景 “意见领袖”是拉扎斯菲尔德在其著作《人民的选择》中提出的概念,《人民的选择》是拉扎斯菲尔德等人在1940年美国总统大选期间,围绕大众传播的竞选宣传,对选民投票意向的影响所做的意向实证调查研究报告。报告得出了一个与当时人们的直观感觉大相径庭的结论,即大众传播并没有直接左右选民投票意向的力量,它只是众多影响因素之一,而且还不是主要因素。而拉扎斯菲尔德等人认为,意见领袖的存在,是造成这种情形的原因之一。 在这次调查中发现,人们作出投票决定的过程中,有一些对他们施加影响的人物,大众传播的信息需要通过意见领袖再流向一般受众,也就是说,意见领袖对流向一般受众的信息和最终的传播效果有着重要的影响。 当今社会是信息技术飞速发展,信息空前发达的社会。这种局面的出现,在很大程度上依赖于电子计算机技术和互联网技术的发展。2011 年1 月19 日《第27次中国互联网络发展状况统计报告》中指出,截止到2010年12月底,中国网民规模已经达到4.57 亿。作为传播平台和手段的互联网,在如今的大众传播中占有越来越重要的作用。目前人们关注的社会热点绝大多数都是经网络披露或经网络传播才成为舆论关注焦点的。不难发现,在这个过程中,一部分青年人表现得更为积极和活跃,他们对传播的内容和效果产生了重要的影响,对这些青年网络意见领袖的研究对于了解互联网传播样态和传播效果有着重要的意义。

青年网络意见领袖的构成及优势 对于青年网络意见领袖的构成,不同研究者的角度也不尽相同,惠恭健主要研究QQ群聊中的青年网络意见领袖,针对QQ群聊这个平台,他认为构成的青年网络意见领袖的构成主体为群主、管理员和写手。 倪邦文着眼于整个网络,他把青年网络意见领袖由传媒圈的青年才俊、青年商界精英、青年文体明星、青年专家学者、青年白领、在校大学生以及青年政治精英群体等构成。 王智宇、王嘉和王晓光认为大学生作为青年网络意见领袖有着先天的优势,其表现为一方面大学生网络意见领袖占有更多“结构洞”,所谓“结构洞”,就是群体之间的弱联系。通过占据这些“结构洞”,大学生青年网络意见领袖就拥有了更多的资源与信息,从而更加容易对他人施加影响。另一方面“弱纽带”关系为大学生意见领袖的中心性提供了良好的环境基础。虚拟网络中成员之间的亲疏程度一般不受血缘、地缘等强关系影响,更多呈现出的是弱纽带关系形式,大学生意见领袖可以迅速与其大学生建立“弱纽带”,成为关注的中心。 青年网络意见领袖所扮演的角色 对于青年网络意见领袖所扮演的角色,学者们有着比较一致的认识,王贝贝、张景书将其角色定位为信息传递与加工者、内容监督和关系协调者以及网络舆论的引导者。 戴海波认为青年网络意见领袖可以扮演信息传递者、舆论引导者和交往的维系者的角色。 可见,在某种程度上信息传递者和舆论引导者是青年网络意见领袖主要的角色。 青年网络意见领袖的特征 对于青年网络意见领袖的特征,根据切入点的不同,研究者们也得出的结论也有所不同。针对青年网络意见领袖主体的特征来说,王贝贝、张景书认为青年网络意见领袖具有行为真

1自媒体时代微博意见领袖的舆论效应及其引导

2014年4月中州学刊Apr.,2014第4期(总第208期)AcademicJournalofZhongzhouNo.4?新闻与传播? 自媒体时代微博意见领袖的舆论效应及其引导? 董玉芝 摘一要:微博成为信息时代的主要传播渠道之一三社会突发事件二新闻热点等,正利用微博不断发酵二升温,进而形成舆论场,备受人们关注,微博意见领袖在舆论场中的作用也愈来愈重要三因此,结合自媒体的传播特征,依据微博意见领袖在网络舆论形成中的 圈群化 权威性 集权性 的作用,分析其产生网络暴力二群体极化等社会负效应及原因,为政府及相关部门提出建议,正确引导微博意见领袖在网络舆论中的作用,可以使他们发挥正能量,为社会和谐发展营造健康的舆论环境三 关键词:自媒体;微博;意见领袖;舆论 中图分类号:G206.2一一一一一一文献标识码:A一一一一一一文章编号:1003-0751(2014)04-0173-04 一一当下频繁发生的公共事件,让受众始料不及的新闻热点,正在利用微博这个传播平台不断发酵二酝酿二升温,进而形成一个个备受社会关注的舆论场三2013年的 雷政富不雅视频 女主播纪英男被包养 曾成杰执行死刑 湖南临武瓜农死亡 等社会热点事件,都和微博的传播息息相关,这些在网络舆论场中发酵升温的公共议题,引发了广泛关注三微博意见领袖不仅是这些事件的信息源和传播者,还是主导公众对这些事件发表意见的 舆论场 ,正在掌控舆论导向三正如北京大学程曼丽教授所言: 就信息或言论扩散的特征而言,微博呈现出塔形结构三处于塔尖的是传统概念中的 舆论领袖 三 ① 微博为意见领袖提供了一个积聚和互动的平台,私人化的特点使微博意见领袖更真实二鲜活地表现出信息互动和交流时的亲和力三②对此,上海交通大学刘锐总结了微博意见领袖与以往意见领袖的不同特点,主要有积聚性二集权性二圈群化二跨界化二亲和力五个特征三微博意见领袖与传统意见领袖相比,表现出明显的传播优势和较强的影响力,在很多突发事件中都起到了扩散舆论效应的作用三一二微博意见领袖在网络舆论形成中的作用 自媒体的快速发展,预示着人人都可以成为新闻记者,但并不意味着在信息传播过程中起中介作用的意见领袖就要退出历史舞台三相反,微博意见领袖表现出更多的优势来推动网络舆论的形成和发展三 1.微博意见领袖通过 圈群化 传播形成舆论场微博 圈群化 积聚性 的传播特征,使意见领袖极易形成舆论关注群,为舆论场的形成奠定了基础三微博意见领袖通过 关注 和 转发 形成信息扩散状态,一般添加关注的都志趣相同或看法一致,有类似的意见和认识三一旦有新的信息,关注者会立即做出反应,接着 转发 三 转发 使信息第二次扩散,形成关注群,成辐射状向外大量传播,这样,意见领袖自然而然就成了信息发布的中心,微博意见领袖的影响力和传播速度远远超过传统意见领袖三每个微博意见领袖因其关注事件的视角或自身的内在因素不同,都会形成自己独有的联络网和关注群三 收稿日期:2014-01-14 ?基金项目:河南省哲学社会科学规划项目‘公共关系视阈下政府微博传播策略研究“(2012BXW002)三 作者简介:董玉芝,女,周口师范学院新闻与传媒学院副院长二传媒发展研究所所长,副教授(周口一466001)三 371

网络影响力分析平台

网络影响力分析平台 社交网络这个词汇想必大家一点都不陌生了,逛各种社交网站,与熟人或陌生人交流互动已经成为每天生活的一部分,花掉了不少时间,也收获了很多知识和欢乐。不过,面对海量信息,个人用户也感觉到有些无所适从,而对那些想通过社交网络做推广营销的企业来说,如果能有一个针对社交网络进行精准数据挖掘的工具无疑将事半功倍。 现在,康江自主研发的社交分析引擎,基于高扩展性的云计算技术以及高时空性能的算法,对社交网站上的海量用户信息进行去噪、索引、语义分析和数据挖掘,能够高效、准确地为用户建立兴趣图谱(Interest Graph)和社交图谱(Social Graph)。目前,gaipingtai和一个微博传播分析工具以及一个基于kangjiang 影响力构建的排行榜。先为大家做一个简要介绍。 主打产品:康江网络影响力分析平台 通过分析社交网络的用户行为:如用户产生的内容、关注的人、与朋友互动的情况,构建用户的个人影响力档案。通过档案可以了解自己关注的领域和兴趣情况,更可以知道自己和他人在社交网络平台的表现。这就是kongjia网络影响力分析

平台的核心功能。通过康江,你可以查看社交网站用户的影响力指数,这样就可以判断是否值得关注。 附属工具:微博引爆点 每条微博传播路径是怎样的?谁是微博的重要传播者?“寻找微薄引爆点”可以快速告诉你任何一条微博的传播情况。小编以这两天大热的雷锋网手拆小米手机的微博为例搜索了下,果然很强大。

附属应用:俊男美女排行榜 这是一个利用影响力构建的排行榜,我们从新浪微博平台选择了模特、歌手、草根美女等用户,组成不同的排行榜,有兴趣的朋友可以前往看看。

关于制订高职专业人才培养方案的原则意见

关于制订高职专业人才培养方案的原则意见 专业人才培养方案是高职院校培养专门人才的总体设计,是学院组织教学、实施教学管理、实现专业培养目标的重要依据。根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)文件要求,结合我院高职教学的实践,对制订高职专业人才培养方案提出如下原则意见。 一、指导思想 以邓小平理论、三个代表重要思想和党的十七大精神为指导,坚定不移地贯彻党的教育方针,主动适应经济和社会发展需要。全面遵循教育规律,坚持课程体系整体优化、基础性统一和专业方向特色多样性相结合,坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以素质教育为基础、以能力培养为目标的指导思想,拓展“产学合作”的深、广度,积极探索课程体系设置和人才培养模式的创新。全面深刻理解高等职业教育培养高素质技能型人才的目标,把工学结合作为人才培养模式改革的切入点,突出职业能力培养,体现高职学校的办学定位。 二、制订人才培养方案遵循的基本原则 1、以就业为导向,主动适应经济社会发展需要。 深入相关产业行业的企事业用人单位进行需求调查,把握相应技术领域的变化状况和发展趋势,选择专业服务面向的职业岗位(群),按照培养高素质、高技能人才的要求,确定专业人才的培养目标,并据此作为设计人才培养方案的起点,有效地保证专业人才培养符合社会和用人单位的需求。 2、以工学结合为切入点和突破口,带动专业建设。 推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式,实行“双证书”教育,全面推广“校企合作,工学结合”人才培养理念。各专业可根据自身特点和实际,推出具有自身专业特色的基本办学模式,本着增强教学过程的实践性、开放性和职业性为目的。 在制订人才培养方案时要请企事业单位共同参与,为开展产学结合提供基础;要积极创造条件,采用“项目导向”、“任务驱动”、“订单培养”等工学结合人才培养模式的有效实现形式,探索校企合作的长效机制,与企事业单位共同实施人才培养方案,强化学生的职业综合能力,并带动专业建设、课程建设、教学改革。各个教学环节既要符合教学规律,又要根据企事业单位的实际工作特点妥善安排。 3、加强应用性和针对性的有机结合。

引导微博舆论的途径

引导微博舆论的途径 一、在突发事件中微博的传播作用 1.广泛传播,吸引全民参与。微博应用平台融合了多种媒介元素,使信息的传播更加迅速、自由,信息整合的深度更是前所未有,从而成为了民众创造并交换信息的平台。在玉树地震中,经常有高原地震救援防护知识等信息以极高的频率被网友转发,为抗震救灾提供了相当程度的信息支援。微博的影响力和扩散力能有效地吸引全民参与,为突发事件的良好解决提供有力支持。 2.对突发事件现场的零距离直播。微博用户通过手机就可以发布信息,这让微博得以摆脱设备的束缚,传播速度得到了大大的提升。在突发事件信息的传播中,微博的现场传播效果远远超过了其他任何媒体,这在媒介传播中是无可比拟的。玉树大地震发生仅10分钟后,当地网友便通过微博发布了第一条地震消息,比百度贴吧中最早的地震信息早了6分钟。这样迅速及时的信息传递具有强大的说服力和感染力,满足了人们对于突发事件信息的关注与渴望。 3.满足了公众的知情权。随着社会的发展、民主进程的加快,公民对知情权的维护意识得到了普遍增强。突发事件由于涉及到公众的

自身生命、财产安全,因而受到了极大的关注。微博作为重要的信息传播渠道,能够以其独特的传播优势迅速整合信息,很好地满足了公众的知情权。 二、在突发事件中对微博舆论的引导 由于上述微博传播特性的存在,微博中极易出现谣言,引发舆论事件。怎样对微博舆论进行有效引导,使之在突发事件的解决中发挥正面作用呢? 1.提供法律保障,加强对微博行业的规范和管理。法律法规是最为有效的管理手段,但其容易造成干预过度,从而引发网民的逆反心理。因此,政府必须制定适应网络发展水平的法律法规,在不干预民众享受便捷网络生活的前提下,最大程度地避免网络暴力事件的发生。当前,我国网络传播的立法建设远远滞后于网络本身的发展速度,层出不穷的新型商业模式、飞速发展的网络技术水平,对现行的法律规范提出了强有力的挑战。这就需要政府相关部门不断完善网络立法建设,严格行业准入制度,强化行业引导和行业自律,对危害国家安全、影响民族团结、挑起社会事端等恶意行为加大执法力度。改善立法滞后的现状,做到新问题,早立法,早解决,保障微博的规范运行。 2.做强传统媒体,推动传统媒体和微博的融合。对于传统主流媒

新浪微博意见领袖影响力研究报告

中国微博意见领袖研究报告 40岁中年男性精英主导微博话语 复旦大学发布国内首份中国微博用户影响力研究报告 早报记者田波澜韩晓蓉 在微博中,最具影响力的博主的标准像是什么样?复旦大学的一份报告概括出一句话:一位四十不惑的男性学者或商人。 昨天下午,在复旦大学主办的“新媒体研究”圆桌论坛上,复旦大学“舆情与传播研究实验室”发布了国内第一份《中国微博意见领袖研究报告》。报告主要撰写人、上海市社会科学创新研究基地研究员、中山大学传播与设计学院副教授张志安介绍,该报告结合国情及网络环境,设计了一套分析指标,运用Palas舆情监测分析系统,以网络影响力、传统媒体影响力、亲和性、争议性、活跃度等五个维度为标准,从5000位候选人中筛选出了新浪微博最具影响力的前100名用户,并最终完成了对目前互联网上的微博用户群体的分析。 TOP100中男性超九成 报告指出,从性别特征上看,男性掌握着微博话语权。在该报告评选出的最具影响力的TOP100用户排名中,男性占91%,排名前20位的也均为男性。女性的总体排名相对靠后,排名第一的洪晃在总排名中位列第24,排名居次的是凤凰卫视知名媒体人闾丘露薇,再次是青年作家任晓雯。 就关注领域而言,在前100名微博用户中,男性用户较多关注财经、时政、社会、制度、环保等话题,而女性关注面则相对较窄,分享的信息相对领域集中,获得的关注度整体上也相对较小。其中,出版人洪晃、媒体人闾丘露薇的微博比较关注社会问题;作家任晓雯比较关注文学与读书方面的资讯;社会学家李银河则主要发表自己看书、看电影、看节目之后的观感,兼顾对社会现象、性问题的点评和看法;作家蒋方舟(在女性中排名第六)带有典型的80后特征,比较喜欢与人分享生活、读书方面的信息和感受。 少数精英掌控微博主导权 就年龄分布而言,报告指出,60后及70后中青年群体成为了TOP100的主力大军(占72%);90后群体尽管在微博中很活跃,但整体影响力相对有限。年龄介于32岁至51岁之间的微博用户群体是影响网络舆情场的中坚力量。 而就职业特征来说,在最具影响力的TOP100微博用户中,媒体人、学者、作家和商人占主导,其中媒体人33人、学者26人、作家20人、商界人士17人。报告因此认为,在TOP100中,绝大多数具有话语影响力的用户是掌握相当经济资本、社会资本或文化资本的精英,草根网民、普通公众少之又少。虽然微博的兴起看似赋予每个普通人平等发声的机会,但主导网络舆论的权力仍在少数知识分子和商界人士手中。

西南交通大学修订本科人才培养方案的原则意见-西南交通大学教务处

西南交通大学修订本科人才培养方案的原则意见 (讨论稿) 为适应国家经济、科技、文化和社会发展对各类高素质创新人才的需要,落实《西南交大“十一五”发展规划》,进一步深化教育教学改革,深化学分制教学管理制度的改革,构建研究型大学本科人才培养体系,学校决定进行本科人才培养方案的修订工作。对此,提出以下几点原则意见。 一、指导思想: 1、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,坚持面向现代化、面向世界、面向未来,贯彻党的教育方针和创新教育、素质教育、终身教育理念,培养社会主义现代化建设需要的,具有创新精神和实践能力的应用研究型人才。 2、继续实施通识教育基础上的宽口径专业培养模式,按照“加强通识基础,拓宽学科基础,凝练专业主干,灵活专业方向”的总体思路,加强科学教育与人文教育的融合,注重通识教育与专业教育的贯通。 3、以学生能力培养为主线,逐步构建理论教学、实践教学、自主研学相结合的教学模式,精炼课堂教学,强化实践教学,多渠道搭建自主研学平台,突出学生获取运用知识与创新实践能力的培养。 4、根据经济、科技和社会发展对人才多样性的需要和我校学科专业的不同特点,坚持分类指导,积极推进多规格、多类型、个性化的人才培养模式,进一步为学生自主学习和个性发展提供更大的选择空间。 二、基本原则 1、德、智、体、美全面发展,知识、能力、素质协调发展 以培养德智体美全面发展的高素质创新人才为目标,重视思想道德品质、科学文化素养与健康人格培育,重视传授宽厚新的综合基础知识,重视学生创新实践能力的培养。 2、课程体系整合优化 进一步处理好通识教育基础、大类学科基础、专业主干与专业方向课程的关系,处理好理论与实践、主干学科与相邻学科、课内与课外、教与学等方面的关系。重新审视教学内容,提高教学起点,注意知识内容的基础性、系统性与先

微博意见领袖影响力与其构成要素间的关系

2013年3月河北学刊Mar.,2013第33卷第2期Hebei Academic Journal Vol.33No.2 微博意见领袖影响力与其构成要素间的关系 白贵,王秋菊 (河北大学新闻传播学院,河北保定071002) [摘要]互联网技术的进步使社会话语权重新分布,微博意见领袖的形成是个人信息源、知识水平、社会地位、个人价值观、社会责任感等多种因素共同作用的结果。大多数网友利益、价值与诉求需要通过意见领袖的影响力实现。作为微博意见领袖,媒体人、公共知识分子、政府官员在强化议程设置的权力、凭借知识优势促进公共问题的解决、成为沟通政府与民众之间的桥梁等方面各具优势。微博意见领袖在公共舆论事件发生和发展的不同阶段发挥着不同的影响力。在微博影响力形成的过程中,粉丝数、转发评论数与微博影响力呈显著性正相关;而微博数和原创率两个指标与微博影响力成一般性正相关关系。 [关键词]微博;意见领袖;影响力;构成要素 [作者简介]白贵(1956—),男,河北省定州市人,河北大学新闻传播学院院长、教授、博士生导师,河北省传媒与社会发展研究中心主任,主要从事新闻传播学研究。 王秋菊(1964—),女,河北省保定市人,河北大学新闻传播学院副教授,河北传媒与社会发展研究中心研究员,主要从事新闻传播学研究。 [中图分类号]G206[文献标识码]A[文章编号]1003-7071(2013)02-0171-04[收稿日期]2013-01-10 微博的兴起为当代人构建起一个更为广阔的公共话语空间,并对传播形态和社会生活产生了越来越深刻的影响。在这个公共话语空间中,微博意见领袖一方面可以加速舆情演变的良性进程,另一方面其偏颇的话语表达也会增加网络舆论引导的风险。因此,很有必要从营造良性网络舆论环境的角度探讨如何提升微博意见领袖影响力的问题。 一、微博意见领袖影响力源于其社会身份 微博意见领袖之所以能被冠以“领袖”二字,与这个群体的社会身份密切相关,因为社会身份是社会经济、政治、文化等权力结构的现实反映。提升微博意见领袖的影响力,实际上是将现实社会中的身份在网络中进一步放大和强化。因此,很有必要深入分析不同身份意见领袖的类型和特点。 1.媒体人型微博意见领袖,拥有强化议程设置的权力。微博的即时性、便捷性等特点,使其在新闻事件中拥有得天独厚的优势。由此,微博也成为传统媒体寻找新闻源头、发现新闻线索、调取民意、提升自身影响力的重要方式之一。通过对微博数据进行分析可知,在意见领袖影响力排行榜中,媒体人微博意见领袖是主力军,他们通过微博能够快速发布新闻,成为许多博友了解身边环境最新变化的主要渠道。相关媒体的记者、编辑、主持人、评论员的微博,也在其中发挥了重大作用,影响了微博中的议程设置。越来越多的媒体人通过微博寻找新闻线索、追踪事件进展、引导舆论方向、增进与读者的互动与交流。复旦大学2012年《中国微博意见领袖研究报告》显示,在排名前100位的微博意见领袖中,媒体人所占比例最高,达到1/3,他们供职于报纸、电视、广播等传统传媒和媒体网站、商业网站等新媒体,在强化议程设置方面各具优势,其微博平均评论数仅有172条,但平均关注量却高达784人[1]。传统媒体从业者在公共事件的发生和传播过程中往往能够掌握第一手资料,并将其在现实世界的影响力嵌入微博空间,借助微博节点扩散效应拓展个人的话语空间;新媒体从业者则通过掌控信息通道等资源进而掌握着议程设置的权力[2]。 2.公共知识分子型微博意见领袖,可以凭借知识优势促进公共问题的解决。公共知识分子作为“沉默的大多数的代言人”、“公共意识和公共利益的看门人”、“社会正义和世道良知的守护人”,是微博意见领袖中的重要成员,他们来自哲学、社会学、传播学、新闻学、信息学等不同领域,大多具有强烈的社会责任感和使命感,关注国计民生及弱势群体的利益,以自身的知识和人格魅力吸引众多粉丝的关注,更善于传播自己的知识并利用自身专业优势对社会进言,从而推动公 171

网络意见领袖的培育与引导

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/4314293450.html, 网络意见领袖的培育与引导 作者:陈豪 来源:《青年时代》2017年第34期 摘要:随着互联网技术的发展,网络传播成为了一种全新的信息交互方式。“网络意见领袖”也在这一背景下兴起,并在信息发布、网络舆论传播等方面越来越具有影响力。作为对他人有影响的“活跃分子”,网络意见领袖既可能成为沟通的桥梁,化解负面信息所带来的危机,也可能成为沟通的障碍,制造新的危机。因此,有必要加强网络意见领袖的培育与引导,使其充分发挥正面作用。 关键词:网络意见领袖;培育;引导 据中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的第37次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2015年12月,中国网民规模达6.88亿,互联网普及率达到50.3%,超半数中国人已接入互联网。[1]联网的高度普及,新媒体技术的不断运用与发展,极大地拓展了公众的言 论空间,信息的传播已不再受到时间和空间的限制,其触角几乎延伸到了世界的每一个角落。网络影响力的不断增强,网络舆论规模与影响也日益扩大,互联网已成为各种声音各种利益诉求汇聚的平台。 2016年4月19日,习近平总书记在网络安全和信息化工作座谈会上强调要建设网络良好生态,发挥网络引导舆论、反映民意的作用。[2]网络意见领袖正在扮演一个影响众多网民和 舆论走向的角色,对此,我们要高度重视这一群体,要加强对网络意见领袖的培育与引导,使其发挥积极的正向作用。 一、如何认识网络意见领袖 (一)网络意见领袖的含义 “意见领袖”的概念最早是由美国传播学者拉扎斯菲尔德等人在《人民的选择》一书中提出,“那些活跃在人际传播网络中,经常为他人提供信息、观点或建议,并对他们施加个人影响的人物。” [3] 随着互联网在社会生活中的影响日益增大,越来越多的人习惯于借助网络平台进行交流、参与公众话题讨论。互联网社会,意见领袖的观点和态度总能在重大社会事件中发展成为舆论的风向标。网络意见领袖作为网络传播平台中不可忽视的一股力量,在信息传播与舆论形成过程中发挥着不可忽视的作用,直接影响着公众对现实社会的认知。在现代大众传媒高度发达时期,网络意见领袖不仅仅限于以往的社会精英,更包含了许多具有强大影响力的普通用户,他们来自各行各业,构建了一个多元主体的网络意见领袖群体。 (二)网络意见领袖的作用

如何征服网络意见领袖什么是网络意见领袖

如何征服网络意见领袖什么是网络意见领袖在品牌的网络传播过程中,网络意见领袖往往起到非常重要的 作用,因而为公关从业人员所重视。经常听到公关从业人员谈及KOL,全称为Key opinion leader,即网络意见领袖,是公关传播中经常 涉及的工作。从实践层次上给网络意见领袖下一个定义,那就是:因一定的专业知识、技能而在一定人群中具有知名度和影响力的人,他(她)拥有自己的网络平台,通过此平台向目标受众群体发送相关话题,引发注意、引起讨论和互动。 谁是网络意见领袖?根据以上定义不难看出,网络意见领袖具备这样的特点:具有一定的专业知识和技能,在某个领域有所长;因其特长而在一定人群中具有知名度和影响力;有自己的网络平台,尤其是具有双向传播性的社会化媒体平台,如微博、博客等;并且保持一定频率地发送内容。符合这些特性的,才能被称之为网络意见领袖。 为什么需要网络意见领袖?弄清楚基本的定义和特征之后,还需要解决一个问题,那就是为什么网络传播需要意见领袖?要说清楚这 个问题还要从近年来公关传播的新趋势讲起。随着社会化媒体的崛起,双向传播完全实现,新闻的发布权不再掌握在传统媒体手中,而转移到每一个社会化媒体的使用者手里。这是一个前所未有的时代,人人都是传播者,人人都有可能在品牌的网络传播中说上一句话,起到或大或小的影响作用。

在这样的环境下,传统公共关系也逐渐发生变化,确切地说是 拓展:从单纯倚重媒体关系拓展至力图影响更广定义的“媒体”,即更多传播者。难怪有人说,当代的公共关系——public relations 还可以解释为people relations。而网络意见领袖正是“people” 中非常重要的一员:影响他们,让他们了解和喜爱品牌,从而能够影响更多的人,这种方法往往能够达到四两拨千斤的效果。 网络意见领袖如何助力品牌?那么具体来说,网络意见领袖又能怎样帮助品牌的网络传播呢?—言以蔽之,品牌需要网络意见领袖通 过他们的社会化媒体平台(如微博、博客)将有关信息传递给更多人。首先,最直接能帮助到品牌的是新品及重点产品的推广:当品牌有新产品或其它重点产品需要推广时,可以通过赠送给网络意见领袖,请他们先尝试、使用、试吃试穿,然后将心得体会在他们的微博上分享;其次,品牌所看重网络意见领袖的往往不仅是其粉丝众多的网络平台,而是个人精神。如耐克会与草根跑步爱好团体合作,是因为他们能够代表耐克的精神,让更多人理解和接受这种精神,从而产生品牌偏好;最后,品牌也可以邀请网络意见领袖前往参加品牌的新闻发布会、媒体活动等各种线下活动,请他们亲自体验现场活动,并在微博、博客上发布。同理,品牌的线上活动也可以邀请他们参加,以扩大影响力。

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