2017吉大社会学,612社会学理论真题回忆
2017吉大社会学，612社会学理论真题回忆
社会学概论（60）
一、概念题（30）
边际文化
社会互动
社会流动
社会张力
初级社会群体
社会控制的度
二、简答题（10）
简述科层制的内容及意义
三、论述题（20）
请结合社会现代化理论，谈谈市场与政府的关系
外国社会学理论（60）
一、概念题（10）
社会交换
文化资本
二、简答题（20）
请简述韦伯的社会行动理解论
请简述默顿的中程功能分析
三、论述题（30）
请介绍一下福柯的“微观权力物理学”
中国社会学史（30）
一、简答题（10）
请简述《江村经济》的学术贡献
二、论述题（20）
试比较分析中国共产党和乡村建设学派对农村问题的观点
社会学理论试题集
华农大社会学专业07级 西方社会学史复习参考之四 拓展部分（作为以后深入和继续学习参考） 4 简述科层制的特点，正负功能及未来发展趋势 6 简述韦伯关于“感召性权威合法化”的论述？ 7 米德关于自我意识发展的基本观点。 8 默顿怎样批评帕森斯的结构功能主义？ 1试论述“社会唯名论”和“社会唯实论”争论的基本内容和分歧实质。 2 试论帕森斯“结构功能模式”同马克思的“社会实践结构论”的联系与区别。 5 先赋角色与自致角色 8 异化劳动 9 普遍化的他人 6 米德怎样论述社会组织的心理基础。 7 简述布迪厄关于惯习“habitus”的基本观点。 8 简述城邦社会学的主要学术贡献及局限性。 4 试论哈贝马斯对西方社会学理性观的批判与重建。 5 有序的社会秩序是通过哪些环节建构的？谈谈你对此问题的见解。 6 试论世纪初期社会思潮的历史地位。 8 反功能 9 合法性 12 主观主义 13 异化 16 社会几何学 18 姿势对话 21 实践的模糊逻辑 22 时空抽离化 3 什么是社会行动？它大约可分几类？ 6 布劳怎样分析社会交换论中的内部报酬与外部报酬？ 7 莫顿的中程理论分析原则与帕森斯的结构功能分析原则区别 9 布劳怎样从微观的社会交换研究上升到宏观的社会结构研究？ 10 简述利奥塔关于“重写现代性”的基本观点。 4 联系中国社会发展实践，详述帕森斯的A-G-I-L的模式理论。 6 试论帕森斯关于文化因素在社会结构和社会发展中的地位和作用的观点。 3 实体性社会结构 4 社会稳定 5 社会运行 6 宗教冲突 7 话语方式 8 次级结构 9 普遍语用学 10 社会建构论 11 秩序 8 简述帕森斯的模式变量理论。 9 简述吉登斯关于“时空抽离化”的论述。 2 依据人的社会化理论，结合中国实际，谈谈你对当前青少年社会化障碍问题的认识。 3 举例论述西方社会学理论中宏观社会学与微观社会学研究的联系与区别。 4 联系当代社会专业化的趋势，论述哈贝马斯交往行动理论的合理性与局限性。 5 模式变量 6 实践的逻辑 4 教育制度的显功能 7 莫顿如何批判宏关结构功能主义的？ 4 为什么说加芬克尔的常人方法学实现了社会学的语言学转向？ 7 话语实践（福柯） 8 叙事知识（利奥诺） 10 本体性关怀（吉登斯）15 制度化（帕森斯） 16 旋转的中轴（贝尔） 8 怎样理解利奥塔对“元话语”的批判？ 9 怎样来理解吉登斯的“方法论置括号”？ 4 比较分析帕森斯的AGIL社会系统模式与丹尼尔.贝尔中轴原理的联系与区别。 5 怎样借鉴吉登斯的结构化理论解释观念更新在中国社会结构变迁中的意义？ 6 概念行图示（贝尔） 7 认识的子集（利奥塔） 8 双重解读（布迪厄） 9 压抑文明（马尔库塞） 10 解放的认识兴趣（哈贝马斯） 1 当代社会学主要丛哪些角度去研究社会化问题？ 2 社会互动的类型及其各自特点。
社会学基本理论
社会学基本理论 一、社会概述 1、含义---唯实派认为，社会不仅仅是一个集合，而是客观存在的实体。唯名派认为，社会是代表其具有共同特征的许多人的名称，是实名而非实体。马克思主义基本观点认为，社会的实质是全部社会关系的总和，其中经济关系是决定其他一切社会关系的最基本的关系。 2、特征---社会是有组织、有文化的系统；社会以物质生产活动为基础；在任何社会发展时期，社会都是人类共同生活的最大群体；社会有明确的空间界限，存在于一定的空间范围之内；社会具有连续性与非连续性；社会有一套自我调节机制，它是一个具有主动性、创造性的“活的机制”。 3、类型---根据阶级关系与生产关系分为亚细亚社会、古代社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会与共产主义社会；根据人类学划分为原始社会、野蛮社会、文明社会；从社会存在方式划分为狩猎和采集社会、园艺社会、游牧社会、农牧社会、工业社会与后工业社会；从社会整体结构划分为公社社会与社团社会。 4、德国经典社会学家滕尼斯划分为公社社会与社会。公社社会指绝大多数的社会关系是建立在个人的亲友关系上的社会。社会是指绝大多数社会关系是建立在正式的、契约化的、非人格化的、专门化的基础之上的。 5、孔德划分为神学阶段、形而上学阶段与实证主义阶段。
二、文化 1、含义--指某一民族或群体代代相传的、共享的整体生活方式，是赋予一个社会以特色的长期凝结和传承下来的思考行为方式及结果。 2、基本要素--符号、语言、价值、规范 3、特性--文化是人类进化过程中衍生与创造出来的；文化石后天习得的；文化石共有的；文化具有象征性；文化具有复合性；文化是一个连续不断的、动态的发展过程；文化具有普遍性；文化具有民族性与阶级性；文化有多样性。 4、文化特质--一组文化的组成要素。 5、文化从--功能上相互联系而组成的一组文化特性。 6、文化模式--一个社会中所有文化内容组合在一起的特殊形式和结构。 7、类型--物质文化与非物质文化、主文化与亚文化、共同文化与差异文化。主文化是指一个社会站主导地位的、由大多数人共享的文化。亚文化是指仅仅作为社会上一部分群体所接受或特有的文化。 8、文化共同性来源有四个要素：物质上的相似性、生活上的相似性、人类环境资源的限制与影响、文化接触与传播的影响。 9、功能--文化石民族分野的标志；文化促进社会行为有了系统的规范；文化使社会团结有了重要的基础；文化塑造了社会的人。 10、文化分析中的种族中心主义与相对主义。 种族中心主义是以自己的文化为中心与标准来衡量别的文化，认为自己的文化石最优的。利：增进群体内的团结，减少团体内冲突，
【自考真题】2017年10月00034社会学概论真题含答案
2017年10月00034社会学概论真题 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.【题干】帕森斯认为，任何社会若要生存就必须具备维持系统所必须的一般条件，这些必要功能条件包括了（）。 【选项】 A．两个方面B．三个方面C．四个方面D．五个方面 【答案】C 【解析】帕森斯认为，任何社会若要生存就必须具备维持系统所必须的一般条件，这些必要功能条件包括了四个方面。即适应、达鹄、整合和维模。 【考点】社会学主要理论流派 2.【题干】社会学符号互动论的主要代表人物之一是（）。 【选项】 A．吉登斯B．布鲁默C．默顿D．布劳 【答案】B 【解析】吉登斯是当代社会学理论的代表人物。默顿是结构功能论的代表人物，布劳是交换理论的代表人物。 【考点】社会学主要理论流派 3.【题干】费孝通用“五胜六腑”来比喻社会学的建设，其中所谓六腑，是指一个社会学专业至少要有（）。 【选项】 A．六门基础课程B．六个学会组织 C．六种出版物D．六种学说 【答案】A 【解析】费孝通用“五胜六腑”来比喻社会学的建设，其中所谓六腑，是指一个社会学专业至少要有六门基础课程。它们是社会学概论、《社会调查研究方法》、社会心理学、城乡社
会学、文化人类学、国外社会学说。 【考点】中国社会学百年 4.【题干】社会学研究中实验法的不足之处主要是（）。 【选项】 A．实验过程的自然性B．实验对象的重复性 C．实验结果的广泛性D．实验环境的人为性 【答案】D 【解析】实验法的缺点包括实验环境的人为性；实验过程的反应性；实验对象的有限性；实验结果的适应性。 【考点】社会学的研究方法 5.【题干】社会学研究中文献法的优点之一是（）。 【选项】 A．文献资料的客观真实性B．文献法可直接获得第一手资料 C．文献均有标准化的资料D．文献法适于作纵贯分析 【答案】D 【解析】文献法的优点包括文献法的资料信息恒存不变；文献法的费用较低，文献法可以研究其他方法不可及的历史现象；文献法适于作纵贯分析。所以D正确。 【考点】社会学的研究方法 6.【题干】法兰克福学派所主张的理论道路是（）。 【选项】 A．散进主义理论B．社会批判理论 C．后现代主义理论D．社会有机体理论 【答案】B 【解析】社会批判理论是法兰克福学派所主张的理论道路。 【考点】社会学主要理论流派
社会学4大研究理论
第一组：心理动力学理论又称心理分析理论，精神分析理论.弗洛依德（Sigmund Freud）所提出，他认为人格的重要层面是来自于深深埋没的潜意识与欲望。精神分析理论诞生之后，弗洛伊德的学生和弟子又进一步发展了他的理论，形成了新的理论体系。 Sigmund Freud ( 1856-1939) 24岁获得医学博士学位. 出生于奥地利摩拉维亚，今属捷克。 出生日期：1856 5 6 逝世日期：1939 9 23 1895年，与布洛伊尔合作发表《癔症研究》同年，开始使用精神分析这个术语；1900年，出版代表作《释梦》1909年，受邀赴美，获世界性影响。 1923年，理论完善后期，攻击趋力；人格水压模型。 理论要素：决定论思想、潜意识理论、 人格结构理论、趋力理论 弗洛伊德著作《性学三论》《梦的解析》《图腾与禁忌》《日常生活的心理病理学》《精神分析引论》 梦的解析弗洛伊德把梦的实质理解为梦?是一种愿望达成，它可以算是一种清醒状态精神活动的延续?，是由高度错综复杂的智慧活动所产生的。 心理动力理论: 概览一套对人性的哲学性描述。一种心理治疗方法，集中于引发行为的潜意识因素，鼓励移情的使用以期获得潜意识信息，创造治疗师与来访者的链接。一套人格发展理论。一门关注潜意识、从深层动力了解人性的心理科学和理论。一个心理学派或心理治疗理论取向。一套系统的心理治疗的方法。通俗地讲，心理动力分析是探索人类内心世界的工具之一。（社会工作者利用来访者存储于潜意识的童年早期性的影响，能够找得到成年后的情感问题的成因。） 心理动力理论的基本理论和思想 1.精神结构的地形学说——潜意识理论 2.内驱力理论和本能 3.客体关系理论 4.儿童心理结构的发展理论 5.人格结构理论 1.潜意识理论——心理分层论 弗洛依德把心灵比喻为一座冰山，浮出水面的是少部分，代表意识，而埋藏在水面之下的大部份，则是潜意识。他认为人的言行举止，只有少部分是意识在控制的，其他大部分都是由潜意识所主宰，而且是主动地运作，人却没有觉察到，这便是著名的“冰山理论”。 心理分层论1）意识：表层，清醒状态下各种有目的的心理活动。2）前意识：浅层，集中注意或加以提醒可进入意识。3）无(潜)意识：深层，被压抑着，很难觉察到。2.内驱力理论和本能1）生本能（Eros） a自我保存驱力：呼吸、吃喝、排泄 b种族保存驱力：性—利比多（LIBIDO） 2）死本能（Thanotos）攻击驱力 在弗洛伊德的早期理论中，他根据生物的观点，即认为生物有自我保护和种族延续两种目的，将本能划分为自我本能和性本能两种，后者是弗洛伊德本能理论的核心。到后期，他认为这两种本能其实可归结为一种，就是生本能，或成为性本能。而与之对立的，是一种破坏本能，或称为死的本能。因此人最基本的本能只有两种：生本能死本能3.客体关系理论客体（object）这一概念是相对于主体而言的，在精神分析理论中，客体指的是对我们心理发展影响最为重要的人，通常首先是父母或祖父、祖母辈的养育者，其次是兄弟姐妹。精神分析理论认为，一个人在他成年后是否具有与他人建立信任和友好关系的能力，取决于他早年生活经历中的客体关系。一个始终能够得到充分并且恰当的关爱的孩子，就能够建立对生活和对他人的基本信任感，能够拥有基本的自信。反之，则容易陷入焦虑和自卑之中。弗洛伊德最初使用客体这一概念时是与内驱力联系在一起的，他把内驱力比作人类心理活动的能量，且这一能量是有指向性的，既指向某一个客体。如，通常一个婴儿的内驱力指向首先是对母亲的，其次是父亲。弗洛伊德将内驱力指向特定客体这一现象叫做心理能量的"投注（Cathexis）"，但心理能量不能像物理能量那样直接通过空间投入或传递给外部客体，他所能传递的只是各种各样的想法、记忆、幻想以及感情等心理活动的产物。因此，对某一客体投注越大，这个客体就越重要。4．儿童心理结构的发展理论通过对儿童成长发育过程的观察和回朔成年神经症患者的童年经历，弗洛伊德将个体心理发展与生理功能的发展联系在一起，发现了无论在任何文化背景或任何种族中都共有的人类心理发展的规律。儿童心理结构发展可分为三个时期。（1）口欲期（ 0一1岁）：弗洛伊德将婴儿期称为口欲期。（2）肛欲期（约2—4岁）：弗洛伊德把精神结构发展的第二个时期称作“肛欲期”。 (3）俄底浦斯情结期（4-6岁），又称性蕾期或性器期（phallic stage）。 5. 人格结构理论弗洛伊德在晚年又进一步修正了他的潜意识学说，提出了人格结构的理论。他用本我、自我、超我三个层次的结构来阐述人的精神世界。 本我/新生儿出生时自我/出生后发展超我/4岁后逐步形成 原始本能协调本我与超我社会道德、法律以及良心 快乐原则现实原则理想原则 自我的防御机制一个在妈妈怀里受宠的孩子终生都会保持一种征服欲，那种成功的自信往往带来真正的成功本我是马，自我是马车夫。马是驱动力，马车夫给马指引方向。自我要驾驭本我，但马可能不听话，二者就会僵持不下，直到一方屈服。 -----西格蒙德弗洛伊德 心理动力理论的贡献与局限 贡献：发现、解释潜意识；提供了一套心理治疗方法；对人类行为增强了解释力。局限：泛性论；过度强调生物学因素，忽视环境对人的影响；决定论思想不符合现代科学。 1
全国2017年10月自学考试《社会学概论》试题和答案00034
2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 社会学概论试卷和答案 (课程代码00034) 本试卷共4页，满分100分，考试时间150分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共30小题。每小题1分，共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的。请将其选出。 1．帕森斯认为，任何社会若要生存就必须具备维持系统所必须的一般条件，这些必要功能条件包括了 A．两个方面 B．三个方面 C．四个方面 D．五个方面 2．社会学符号互动论的主要代表人物之一是 A．吉登斯 B．布鲁默 C．默顿 D．布劳 3．费孝通用“五脏六腑”来比喻社会学的建设，其中所谓六腑，是指一个社会学专业至少要有 A．六门基础课程 B．六个学会组织 C．六种出版物 D．六种学说 4.社会学研究中实验法的不足之处主要是 A．实验过程的自然性 B．实验对象的重复性 C．实验结果的广泛性 D．实验环境的人为性 5．社会学研究中文献法的优点之一是 A．文献资料的客观真实性易于考证 B．文献法可直接获得第一手资料 C．文献均有标准化的资料 D.文献法适于作纵贯分析 6．法兰克福学派所主张的理论道路是 A．激进主义理论 B．社会批判理论 C．后现代主义理论 D．社会有机体理论 7．人口的两重属性是指 A．数量属性和质量属性 B．问题属性和发展属性 C．自然属性和社会属性 D．结构属性和过程属性 8．功能上互相整合的一组文化特质结合起来共同发挥一项功能，以满足人的某种需要，这些文化特质就组成一个 A．文化集丛 B．文化模式 C．文化市场 D．文化产业 9．文化交流中的文化杂交即 A．文化融合 B．文化传播 C．文化冲突 D．文化采借 10．在社会学的研究功能中，要提示将来的社会事件和状态是怎样的，这属于 A．预测性功能 B．规范性功能 C．解释性功能 D．描述性功能
社会学概论主要理论
社会学概论主要理论十分以上喔 第一章社会学的创立与发展 1.社会学创立时期代表 （1）孔德（社会学之父）将社会学居于科学最高层次；“秩序”和“进步”是他的两个核心概念。 （2）卡尔·马克思；（3）斯宾塞 2.社会学形成时期代表 （1）涂尔干：①社会学的研究对象--社会事实。②社会团结理论；③失范理论；④社会学研究方法准则； ⑤功能分析和历史分析方法：系统的社会学功能分析。 （2）韦伯：①理解社会学--韦伯认为，研究对象是社会行动。 ②社会行动类型。合理性是韦伯社会学理论的核心概念。 3.芝加哥学派：社会学起源于欧洲，但是世界上第一个社会学系是在美国成立。 4.结构功能论 关注焦点在于社会均衡是如何维持和不断修复的。代表人物是帕森斯和默顿。 帕森斯：《社会行动的结构》和《社会系统》。其AGIL功能分析图式是理解其结构功能理论的重要内容。默顿：《社会理论与社会结构》，提出显功能与潜功能。 5.冲突理论 （1）源于马克思的社会思想，马克思的阶级斗争理论是最早、最深刻和最系统的冲突论； （2）辩证冲突论：德国达伦多夫--《工业社会的阶级和阶级矛盾》。 6.交换理论：霍曼斯提出，布劳修正--《社会生活中的交换与权力》。 7.符号互动论：源于美国社会学家米德，主要代表人物是布鲁默和戈夫曼。 8.社会批判理论：法兰克福学派所主张的理论道路。 9.艾尔弗雷德·舒茨--奥地利--创立现象学社会学。 11.“五脏六腑”--费孝通 第二章社会学研究方法 1.实证主义方法论 遵循自然科学法则，用普遍因果律研究社会现象的方法理论，以孔德《实证哲学教程》为代表。 2.人文主义方法论 反实证主义方法论，是对社会行动过程及结果予以主观意义理论的方法。 基本观点： （1）强调自然科学与社会科学的区别； （2）研究的目的在于“理解”而非“说明”； （3）立足于微观层面，研究社会现象。 3.马克思主义社会学方法论基本观点 （1）承认客观的社会规律； （2）社会是不断发展变化的，社会进程是人与人之间相互作用的结果； （3）唯物史观，强调人类的历史实践活动，注重制约人的行动的社会物质环境。 4.当代社会学方法论的主要流派 （1）后实证主义--20世纪后期，波普尔的证伪理论、科学哲学家库恩的“科学革命论”和“范式理论”占主导地位。 （2）新人文主义--20世纪80年代后期，在欧洲兴起的新人文主义，又称新韦伯主义。 （3）批判诠释理论--伽达默尔的《真理与方法》被称为“用历史诠释学观点考察真理”的里程碑。 （4）后现代主义--后现代主义是20世纪80年代在文化、文学领域形成的一种哲学思潮，对社会学产生了重要影响。
社会学基本原理
社会学基本原理 第一章、导论 一、概念：是对社会结构和人类行为进行系统、客观研究的一门社会科学学科。 二、发展过程：创造人：孔德（法国）在《实证哲学教程》第四卷提出的。 实证主义者：孔德、斯宾塞（英国）、马克思、迪尔凯姆 人文主义者：韦伯（德国） 三、分类：社会动力学：研究社会进步、发展。 社会静力学：研究社会秩序、稳定。 迪尔凯姆的“三论”：《社会劳动分工论》、《社会学方法论》、《自杀论》。 四、社会学研究的方式：科学性、系统性、客观性。 五、社会学的理论视角： 1、功能论视角：部分对整体的作用，以此维持社会正常秩序：孔德、斯宾塞、迪尔凯姆， 主要用于研究稳定的小规模的社会。 2、冲突论视角：因有限的资源，权力和声望而发生斗争的生活现象。社会各部分是冲突的， 秩序是冲突的结果：马克思的观点：社会处在极其破坏之中，社会秩序源于社会一部分统治另一部分，是力量与强制产物。 3、互动论视角：如何行为感兴趣，而对人们的思想和感觉感兴趣，探索人们的动机、目标 和理解世界的方式。 六、社会学的应用价值： 社会学与社会：评估研究、社会实验、政策取向的社会调查、社会预测、社会检测与描述五种类型。 参与社会化的规划，实施和检验工作，进行社会发展战略的研究，为政府决策提供科学依据，能为社会工作、行政、企业管理提供所需的知识，能为改革提供理论指导和科学预测。 第二章、社会结构 一、含义：社会结构是社会系统各要素之间比较持久、稳定的相互模式。 在社会结构中起决定作用的是经济基础，而在经济结构中起决定作用的是生产力。 二、组成部分：社会地位、社会角色、社会群体、社区、社会分层和社会制度。 三、社会地位：先赋地位：通过血缘和世袭的方式获得的地位。 自致地位：后天努力而获得的。 四、社会角色：对某种社会身份的期待。 占有的是地位、扮演的是角色 第三章、社会角色 一、内涵：与人们的某种社会地位身份相一致的一整套权利义务的规范与行为模式，它是人 们对具有特定身份的人的行为期待，是构成社会群体或组织的基础。 1、是社会地位的外在表现。 2、是一套权利与义务相统一的行为模式。 3、是人们对特定地位的人的行为期待。 4、是社会结构的基本构成单位。 二、角色集：一个人集多种角色于一身；一组相互依存的角色。 三、社会角色的类型：
2014年河南财经政法大学612社会学原理方法考研真题及详解【圣才出品】
2014年河南财经政法大学612社会学原理方法考研真题及详解 河南财经政法大学 2014年硕士研究生入学考试业务课试题 专业名称：社会工作与社会政策 考试科目：社会学原理与方法（共150分） 一、名词解释（本题共6个小题，每小题5分，共计30分） 1．社会群体 2．集合行为 3．越轨行为 4．田野调查法 5．城市化 6．社会控制 二、简答题（本题共4个小题，每小题15分，共计60分） 1．简述初级社会群体的特点。 2．简述社会制度的基本功能。 3．简述发展中国家现代化的特征。 4．简述调查研究法的基本步骤。
三、论述题（本题共2个小题，每小题30分，共计60分） 1．试述人的社会化环境及启示。 2．试述当前我国社区建设中存在的问题及改进对策。 参考答案 河南财经政法大学 2014年硕士研究生入学考试业务课试题 专业名称：社会工作与社会政策 考试科目：社会学原理与方法（共150分） 一、名词解释（本题共6个小题，每小题5分，共计30分） 1．社会群体 答：社会群体，又称社会团体，是指处在社会关系中的一群个人的集合体。这个集合体的存在，不仅个人自己能够意识到，而且也被群体以外的人们所意识到。群体成员有共同的认同及某种团结一致的感觉，对群体中每个人的行为都有相同而确定的目标和期望。广义上的社会群体，泛指一切通过持续的社会互动或社会关系结合起来进行共同活动，并有着共同利益的人类集合体；狭义上的社会群体，是指由持续的、直接的交往联系起来的具有共同利益的人群。社会群体的基本特征主要包括： ①有明确的成员关系； ②有持续的相互交往；
③有一致的群体意识和规范； ④有一定的分工协作； ⑤有一致行动的能力。 2．集合行为 答：集合行为，又称为集体行为、大众行为，是指一种人数众多的、自发的无组织行为。集合行为一般具有下列三个特征： ①人数众多，它是同一时间内采取相同行动的许多人共同做出的； ②无组织性，它通常是自发的、非理性的，它变化无常，很少处于均衡状态； ③行为者相互依赖，集合行为中，个人都不是独立地行动，而是与他人相互依赖、相互影响。 3．越轨行为 答：越轨行为，又称社会越轨、离轨行为或偏离行为，是指社会成员，包括社会个体、社会群体和社会组织，偏离或违反现存的占主导地位的社会规范的行为。社会规范的功能是制约社会行为、调节社会关系和规定社会活动空间，它本身具有历史性和阶级性。由于人们社会行为的复杂性、社会成员自身素质及阶级地位的差异性，在实际的社会生活中，偏离或违反社会规范的越轨行为在任何社会都是不可避免的。 4．田野调查法 答：田野调查法，是指研究者深入研究对象所生活的场域，在与研究对象一起生活的过程中，进行细致观察和深度访谈，以求达到对研究对象及其文化的全貌性研究和深刻理解。
自考社会学概论真题答案2017年.10月
全国2017年10月高等教育自学考试 社会学概论试题答案 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 1、C 2、B 3、A 4、D 5、D 6、B 7、C 8、A 9、D 10、A 11、A 12、D 13、B 14、C 15、B 16、A 17、D 18、C 19、D 20、B 21、B 22、A 23、C 24、D 25、D 26、D 27、A 28、D 29、D 30、B 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 31、BC 32、BCDE 33、ABCDE 34、ABDE 35、ABCD 三、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 36、统计调查 统计调查是根据调查的目的与要求，运用科学的调查方法，有计划、有组织地搜集数据信息资料的统计工作过程。 37、社会化 社会化是社会对个人的文化教化和个人对社会主动选择与能动调适的统一过程。 38、组织 组织是指人们为了达到特定目标而有计划地建立起来的具有比较严密的结构的制度化的群体。 39、消费 消费是为满足生产和生活需要而消耗武装和文化财富的活动。消费不仅仅是人们生活中的生活消费，还包括属于生产本身的生产消费。 40、社会变迁
社会变迁是个人与社会的关系基本形态的变异。 四、简答题 41、简述初级群体的特征。 （1）规模小。 （2）有长期的、经常的面对面互动。 （3）成员的人格特征可以得到比较全面的表现。 （4）成员之间的角色为主难以替代。 （5）习惯、伦理道德和感情在维系群体中发挥着重要作用。 42、简述社会的特征。 （1）社会以人为主体。 （2）社会以人们的物质生产活动为基础。 （3）社会以人与人的交往为纽带。 （4）社会来源与自然又不同于自然。 43、简述家庭与婚姻观念的变化。 （1）性观念多元化。 （2）地位平等化。 （3）行为理性化。 44、简述社区的内涵。 （1）社区是一定的地理区域空间。 （2）社区是一个社会关系网络。 （3）社区是集体认同的一个标志。
社会学原理复习完整
社会学原理（2018上） 名词解释（每小题5分，共25分） 简述题（每小题6分，30分） 论述题（每小题15分，共45分） 1.社会学概念的基本内涵 含义：关于社会良性运行和协调发展的条件和机制等基本规律的科学，是一门综合性的具体社会科学，是社会学专业的一门基础学科。（社会运行论） 首次提出：1838年，法国哲学家、社会学家孔德（“社会学之父”） 糅合（社会哲学）——独立（研究社会现象） 哲学思辨——实证研究（实证知识） 一般社会哲学——专门具体科学 2.社会学研究的基本程序 (1)提出和界定问题 (2)回顾已有相关研究成果 (3)进行研究设计：研究路径、方法与具体计划 (4)收集数据、资料 (5)整理和分析资料 (6)阐明研究发现：新发现及其解释 (7)得出研究结论：概括性、完备性与有效性 (8)发表研究成果 3.社会互动概念的基本内涵 是社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间在特定情境与背景下通过信息传递而
发生的具有相互依赖性的社会交往 是最基本、最普遍的日常生活现象；人性、自我和社会都是在社会互动中形成的 4.社会网络概念的基本内涵 是社会行动者（个人、群体、组织乃至国家）及其相互关系的集合，是社会关系的交织 在社会网络中人们共享某些社会资源或观念，但关系一般不如有组织群体那么严格、规范社会网络具有多重性与交迭性 5.社会分化概念的基本内涵 特指社会系统的结构中原来承担多种功能的某一社会地位/角色发展为承担单一功能的多种不同社会地位/角色的过程；是社会差别的历史动因 6.社会保障概念的基本内涵 含义：就是政府通过立法，社会团体、社区等通过政府授权，以现金、物质、服务等形式，向因精神和生理残疾、年老力衰、意外伤亡、失业、多子女负担者以及他们的家属，提供旨在维持他们最基本的最低生活水平的保障 有的国家在上述基础上，另外提供一些面向全民的福利设施、服务和物质资助 意义：有助于平等、公正、稳定、社会发展 7.社会角色概念的基本内涵 与人们的社会地位、身份相一致的一整套权利、义务规范与行为模式，是人们对特定身份人士的行为期望，构成社会群体或组织的基础 8.科层制概念的基本内涵 (1)指组织内部职位分层、权力分等、分科设层、各司其职、遵章办事的结构模式和管理方式 (2)是韦伯提出的一种理想类型的组织结构模式，也是现代社会组织的典型设计方式 (3)主要特征：明确的分工；明确的职权等级、明确的规章制度体系；公私关系分离；为事
2017年春季《社会学概论(高起专)》期末考核答案
期末作业考核 《社会学概论》 满分100分 一、名词解释（每小题5分，共20分） 1. 社会运行条件 答：社会运行条件是指社会有机体运动、变化、发展所依赖的各种要素的总和。 2.社会角色 答：社会角色是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份的人的行为期望，它构成社会群体或组织的基础。 3.社会化 答：所谓社会化，是指个人走向群体、进入社会、适应社会，逐渐养成独特的个性和人格，从生物人变成社会人，并通过社会文化的内化和角色知识的学习，理解认同社会规范和制度，逐渐成为社会合格成员的过程。 4.社会结构 答：社会结构是指社会各组成要素相互联系的连结方，当这种连结遭到破坏而扭曲变形，或这种连结方式与社会发展不适应时，就产生结构性失调。 二、判断对错并说明理由题（每小题4分，共20分） 1. 文化冲突是指文化互动过程中出现的两种或多种文化激烈矛盾的状态。不同民族、不同国家的文化往往会在价值观、行为规范、风俗习惯等方面存在很大的差别甚至对立。 答：对 2. 社会安全阀是社会冲突理论中用以表示社会冲突积极作用的概念，是由著名社会学家韦伯提出的。答：错。改正：是由美国冲突论的代表科塞提出的。 3. 社会群体是通过稳定而持久的社会关系结合起来进行共同活动的集体。如家庭、学校、工会、机关、邻里等。 答：对 4. 根据社会约束力由弱到强排列，可以得到如下排列：风俗习惯、宗教、道德、法律。 答：错。改正：根据社会约束力的由弱到强排列，因该是：风俗习惯、道德、宗教、法律。 5. 结构性流动指由于社会结构的变化而引起的大规模的社会流动, 其特点是个人原因而发生的社会流动。 答：错。改正：结构性流动的其特点是并非个人原因而发生的社会流动。
2021年山西师范大学文学院612社会学原理考研核心题库之简答题精编
特别说明 本书根据历年考研大纲要求并结合历年考研真题对该题型进行了整理编写，涵盖了这一考研科目该题型常考试题及重点试题并给出了参考答案，针对性强，考研复习首选资料。 版权声明 青岛掌心博阅电子书依法对本书享有专有著作权，同时我们尊重知识产权，对本电子书部分内容参考和引用的市面上已出版或发行图书及来自互联网等资料的文字、图片、表格数据等资料，均要求注明作者和来源。但由于各种原因，如资料引用时未能联系上作者或者无法确认内容来源等，因而有部分未注明作者或来源，在此对原作者或权利人表示感谢。若使用过程中对本书有任何异议请直接联系我们，我们会在第一时间与您沟通处理。 因编撰此电子书属于首次，加之作者水平和时间所限，书中错漏之处在所难免，恳切希望广大考生读者批评指正。
重要提示 本书由本机构编写组多位高分在读研究生按照考试大纲、真题、指定参考书等公开信息潜心整理编写，仅供考研复习参考，与目标学校及研究生院官方无关，如有侵权请联系我们立即处理。 一、2021年山西师范大学文学院612社会学原理考研核心题库之简答题精编 1．社会的基本特征有哪些？ 【答案】由人群组成，人是社会系统中最基本的要素。 以人与人的交往为纽带，人与人之间多方面的联系，构成了整个社会系统。 只有人类社会才有文化。 以人们的物质生产活动为基础。 社会系统具有心理的、精神的联系。人们之间的互动和联系丰富多彩。 社会系统具有主动性、创造性和自我改造能力。 2．个案研究资料有哪些特征？如何对它们进行整理和分析？ 【答案】个案研究资料的表面存在形式没有一定的规则，内容和结构形式都比较凌乱。由于实地研究所获得的现场资料通常较为凌乱和无序，因此分析个案研究资料首先遇到的问题是要对它们进行整理。可分为整理笔记、编码、提炼概念和撰写分析性备忘录等几种形式。 笔记整理，通常是对现场笔记进行分类、建档和编码。 编码是从原始材料中组织出概念类别和研究主体类型，然后用这些概念和主体来分析资料。 提炼概念是指研究者根据收集到的资料来形成新的概念的过程。 分析性备忘录是实地笔记的一个特殊类型，它是实地研究者对自己在整理和编码资料、提炼概念过程中的想法和观点的记录或讨论。 3．如何具体描述社会互动的状态？ 【答案】（1）贝尔斯的互动过程分析 定向阶段：解决情境辨识的问题。 评价阶段：解决态度确定问题。 控制阶段（解决行为选择问题）。 三阶段并非直线发展。 互动过程分析可能要同时涉及工作任务领域和社会情绪领域。 多人互动中，互动的对象和方面，具有较强的选择性。 （2）芝加哥学派的四阶段说 竞争、冲突、顺应和同化。（帕克、伯吉斯） 4．婚姻过程有哪些主要环节？ 【答案】婚姻准备与结婚，婚姻的维系、发展与破裂。 5．文化与文明的区别表现在哪些方面？ 【答案】文化比文明的产生要早，文明是文化发展到高级阶段的特征。 文明只反映人类所创造的具有进步和积极意义的成果。文化包揽一切。 文化主要表现为物质的或精神的发展状态。文化是文明存在的基础，文明是文化的进步表现，具有积
全国2017年4月自考00034社会学概论试题及参考答案
2017年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 社会学概论试卷 (课程代码00034) 本试卷共5页，满分l00分，考试时间l50分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。 4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题(共40分) 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题l分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题嗣要求的。请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．马克思的代表著作是 A．《社会分工论》 B．《资本论》 C．《社会学研究》D．《社会静力学》 2．在中国社会学的恢复和重建过程中，“五脏六腑”被费孝通用来比喻社会学的建设，这一术语借用予 A．哲学 B．中医学 C．生物学 D．物理学 3．统计调查的常用方式之一是 A．问卷调查 B．文件法 C．非介入性研究法 D．统计报表 4．研究者通过有计划、有目的地与被研究者交流，进行调查和收集资料的方法是 A．访谈法 B．典型调查 C．观察法 D．个案研究 5．在社会学研究的文献法中，文献的来源有 A．3大类 B．4大类 C．5大类 D．6大类 6．对收集到的资料进行归纳、分类、比较，进而对某个或某类现象的性质和特征作出概括的分析方法称为 A．问卷分析 B.定量分析 C．实验分析 D．定性分析 7.政府和社会组织为促进社会系统协调运行，对社会系统的组成部分、社会生活的不同领域以及社会发展的各个环节进行组织、协调、监督和控制的过程称为 A．社会建设 B．社会管理 C．社会治理 D．社会整合 8．组成文化的最小单位是 A．文化集丛 B．文化模式 C．文化特质 D．文化产业 9．某种文化元素随同社会交往而扩散，为其他社会所采借或吸收的过程称为 A．文化融合 B．文化传播 C．文化磨合 D．文化杂交 10.各个国家、各个民族常有一种倾向，常将自己的生活方式、信仰、价值观、行为规范看成是最好的，是优于其他民族的，这种现象称为 A．文化中心主义 B．文化霸权主义 C．文化绝对主义 D．文化相对主义 11．“生物人”通过社会文化教化，获得人的社会性，获得社会生活资格的过程称为 A．再社会化 B．继续社会化 C．重新社会化 D．基本社会化 12．在社会化的有关理论中，米德的理论认为
安徽大学613社会学理论核心知识点
安徽大学613社会学理论核心知识点 一、基本旨趣和基本概念 在西方学术界，宗教社会学思想虽可追溯到孔德、斯宾塞以及人类学家泰勒的宗 教观点，但涂尔干和韦伯才是公认的现代西方宗教社会学的创始人。 l．基本旨趣 韦伯对于宗教社会学研究倾注了大量的心血，他的全部宗教社会学的主旨在于研究 世界几大宗教教义的理性化程度和过程，他尤为关注基督教新教是怎样在漫长的发展过程中逐步消减巫术和迷信的成分而引发出一种普遍性的、更具理性色彩的社会伦理以及这种伦理又是怎样地影响人们的经济行为，最终导致现代资本主义在西欧的产生。他比 较了犹太教、基督教、儒教、道教和佛教(天主教和伊斯兰教的研究未及完成)教规教义的差别与东西方民族不同文化背景的关系，分析了体现在不同宗教背后的精神对人们生活态度的影响，进而导致东西方民族走上不同的社会发展道路的深层原因。 韦伯关于资本主义与宗教的学说，涵盖了一个极其庞大的泛文化历史研究。有学者 将这个研究之内的复杂的相互关系归纳如下： (1)经济力量影响基督新教； (2)经济力量也影响基督新教以外的宗教(如印度教、儒教和道教)； (3)宗教的观念体系影响个人的思想和行动，特别是经济思想和行动； (4)宗教观念体系的影响力遍及世界各地； (5)宗教的观念体系(特别是基督教新教教义)在西方曾经具有独特的影响效果，协 助将经济部门以及其他各个部门理性化； (6)非西方的宗教观念体系，遭遇了无法抵抗的结构阻碍，限制了其理性化过程。 与以往的宗教研究不同，韦伯一般不从神学和哲学的立场上谈论宗教的本质、宗教 信仰的真伪以及不同宗教之间的优劣问题，他仅从宗教社会学的角度把特定的宗教当作一种客观的社会现象，并从教徒的价值观念出发研究特定宗教的教会组织、教规、教义 和宗教伦理，考察它与教徒日常生活行为之间的相互关系，从宗教这一特殊角度认识和 研究社会。 2．类型划分 在韦伯看来，一切宗教的核心问题是通过信仰使人的灵魂得到拯救的问题，在这个 意义上，他把宗教视为一种“救赎论”。韦伯进而将一切的宗教划分为禁欲主义和神秘主义两大类型。禁欲主义宗教，将行动的取向建立在信徒对自身和世界的享乐的拒绝基 础之上，它又细分为两个子类型：人世禁欲主义和出世禁欲主义，前者持介入世界的态度，借助日常生活的实际行动实现禁欲以达到救赎；后者则持逃避世界的态度，通过隐 居独处、苦身修行以达到救赎的目的。神秘主义强调的是冥思、期待、感情和情绪等因素，借助冥想默祷等进入某种神秘状态，将个人看作神的“容器”而不是“工具，不 太重视积极的行动。神秘主义也可细分为两个子类：入世神秘主义和出世神秘主义，前 者并不拒绝世俗生活，后者则完全拒绝世俗生活。 在韦伯看来，西方宗教主要属于禁欲主义类型，东方宗教则属于神秘主义类型。作 为救赎方式的人世和出世两种态度，本质上分别与禁欲主义和神秘主义密切相关，即世禁欲主义和出世神秘主义乃是禁欲主义和神秘主义的两个最佳典范，它们属于两个极 端，基督新教和佛教可看作这两种类型的代表。而中国的儒教则属于上述两种极端之间，可称之为人世神秘主义。韦伯认为，禁欲主义宗教与理性主义相联系，倾向于世俗生活
2017年4月高等教育自学考试社会学概论真题及答案
20XX年4月高等教育自学考试社会学概论真题 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 1、马克思的代表著作是（） A、《社会分工论》 B、《资本论》 C、《社会学研究》 D、《社会静力学》 2、在中国社会学的恢复和重建过程中，“五脏六腑”被费孝通用来比喻社会学的重建，这一术语借用于（） A、哲学 B、中医学 C、生物学 D、物理学 3、统计调查的常用方式之一是（） A、问卷调查 B、文件法 C、非介入性研究法 D、统计报表 4、研究者通过有计划、有目的地与被研究者交流，进行调查和收集资料的方法是（） A、访谈法 B、典型调查 C、观察法 D、个案研究 5、在社会学研究的文献法中，文献的来源有（） A、3大类 B、4大类 C、5大类 D、6大类 6、对收集到的资料进行归纳、分类、比较，进而对某个或某类现象的性质和特征作出概括的分析方法称为（） A、问卷分析 B、定量分析 C、实验分析 D、定性分析 7、政府和社会组织为促进社会系统协调运行，对社会系统的组成部分、社会生活的不同领域以及社会发展的各个环节进行组织、协调、监督和控制的过程称为（） A、社会建设 B、社会管理 C、社会治理 D、社会整合 8、组成文化的最小单位是（） A、文化集丛 B、文化模式 C、文化特质 D、文化产业 9、某种文化元素同社会交往而扩散，为其他社会所采借或吸收的过程称为（） A、文化融合 B、文化传播 C、文化磨合 D、文化杂交 10、各个国家、各个民族常有一种倾向，常将自己的生活方式、信仰、价值观、行为规范看成是最好的，是优于其他民族的，这种现象称为（） A、文化中心主义 B、文化霸权主义 C、文化绝对主义 D、文化相对主义
2019社会学考研最全最详细解读
https://www.360docs.net/doc/432217161.html,
承载梦想 启航为来 只为一次考上研
2019 社会学考研最全最详细解读
1.社会学专业简介 社会学是一门紧扣“时代脉搏”的学科，研究领域涉及到我们身边的家庭、 学校、企业到国家乃至国际社会。另外，社会学还有自己一套专门的研究方法， 比如通过观察、采访、舆论调查来搜集资料，并运用统计技术和计算机技术进行 资料分析，需要敏锐的洞察力和一定的数学、统计学知识和相应的计算机技能。 2.社会学培养目标 本专业培养具备较全面的社会学理论知识、较熟练的社会调查技能，能在教 育、科研机构、党政机关、企事业单位、社会团体从事社会研究与调查、政策研 究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作的社会学高级专门人才。 本专业学生主要学习理论社会学和应用社会学的基本知识， 受到社会研究和社会 调查技能以及表达能力的基本训练；具有理论分析、实证调查研究等多方面的基 本能力。 3. 社会学学科必备能力 掌握马克思主义基本原理和社会学的基本理论、基本知识，熟悉中外社会学 主要学派与学说， 并善于运用马克思主义理论分析各种具有重大影响的社会理论 和思潮， 熟练掌握社会学调查方法和技能，及社会统计方法： 了解国情， 善于分析各种社会现象和问题，具有初步的科学研究能力和较强 的论文写作和语言表达能力； 了解党和政府的重大方针、政策、法律和法规，了解国内外的重要事件及其 发展； 了解现代社会学的前沿理论及重要研究领域中的新进展； 掌握文献检索，资料查询的基本方法和手段。 4.社会学考研方向 社会学专业考研方向 1：社会学 社会学硕士点属于法学一级学科，它是以社会变迁为背景，研究社会协调发 展的重要基础性学科。 社会学专业培养培养我国社会主义现代化建设事业和市场需要， 面向现代化、 面向世界、面向未来，有较坚实的社会学专业理论和方法基础，知识面较宽、创 新能力较强，从事社会学专业教学和科研、社会工作和管理的高层次人才。
(完整版)全国2017年10月自考真题社会学概论试题及答案
2017年10月社会学概论真题 全国2017年10月高等教育自学考试 社会学概论试题 课程代码：00034 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.【题干】帕森斯认为，任何社会若要生存就必须具备维持系统所必须的一般条件，这些必要功能条件包括了（）。 【选项】 A．两个方面 B．三个方面 C．四个方面 D．五个方面 【答案】C 【解析】帕森斯认为，任何社会若要生存就必须具备维持系统所必须的一般条件，这些必要功能条件包括了四个方面。即适应、达鹄、整合和维模。 【考点】社会学主要理论流派 2.【题干】社会学符号互动论的主要代表人物之一是（）。 【选项】 A．吉登斯 B．布鲁默 C．默顿 D．布劳 【答案】B 【解析】吉登斯是当代社会学理论的代表人物。默顿是结构功能论的代表人物，布劳是交换理论的代表人物。 【考点】社会学主要理论流派 3.【题干】费孝通用“五胜六腑”来比喻社会学的建设，其中所谓六腑，是指一个社会学专业至少要有（）。 【选项】 A．六门基础课程 B．六个学会组织 C．六种出版物 D．六种学说 【答案】A 【解析】费孝通用“五胜六腑”来比喻社会学的建设，其中所谓六腑，是指一个社会学专业至少要有六门基础课程。它们是社会学概论、《社会调查研究方法》、社会心理学、城乡社会学、文化人类学、国外社会学说。
【考点】中国社会学百年 4.【题干】社会学研究中实验法的不足之处主要是（）。 【选项】 A．实验过程的自然性 B．实验对象的重复性 C．实验结果的广泛性 D．实验环境的人为性 【答案】D 【解析】实验法的缺点包括实验环境的人为性；实验过程的反应性；实验对象的有限性；实验结果的适应性。 【考点】社会学的研究方法 5.【题干】社会学研究中文献法的优点之一是（）。 【选项】 A．文献资料的客观真实性 B．文献法可直接获得第一手资料 C．文献均有标准化的资料 D．文献法适于作纵贯分析 【答案】D 【解析】文献法的优点包括文献法的资料信息恒存不变；文献法的费用较低，文献法可以研究其他方法不可及的历史现象；文献法适于作纵贯分析。所以D正确。 【考点】社会学的研究方法 6.【题干】法兰克福学派所主张的理论道路是（）。 【选项】 A．散进主义理论 B．社会批判理论 C．后现代主义理论 D．社会有机体理论 【答案】B 【解析】社会批判理论是法兰克福学派所主张的理论道路。 【考点】社会学主要理论流派 7.【题干】人口的两重属性是指（）。 【选项】 A．数量属性和质量属性 B．问题属性和发展属性 C．自然属性和社会属性 D．结构属性和过程属性