外伤止血、包扎、固定、搬运教案

外伤止血、包扎、固定、搬运教案外伤止血、包扎、固定、搬运

一、止血

出血是创伤后的主要并发症。正常成人全身血量占体重的7-8%。体重60Kg的人,血量约为4200-4800ml,失血量≤10%(约400ml),可能有轻度的头昏、交感神经兴奋症状或无任何反应;失血量达20%左右(约800ml),会出现失血性休克的症状,如血压下降,脉搏细速,肢端厥冷,意识模糊等;失血量≥30%,患者发生严重的失血性休克,不及时抢救,患者很快死亡。

根据出血部位不同,可分为内出血和外出血,内出血血液流向体腔或组织间隙,外出血指血液自创面流出,我们所说四大技术的止血,主要适用于外出血。

不同的血管出血,危险性不同,根据血管性质不同可将出血分为动脉出血、静脉出血和毛细血管出血。

毛细血管出血:呈点状或片状渗出。

色鲜红,可自行凝固止血。

静脉出血:与毛细血管出血相比静脉出血呈较缓慢流出,色暗红。

出血量逐步增加。

最风险的出血为——动脉出血:血液可随心脏的收缩而大量涌出,呈喷射状,色鲜红,出血速度快,出血量大。

在夜间抢救时,有时我们无法辨别出血的性质,这时怎么办?应从脉搏的强弱、快慢,呼吸是否浅而快,意识是否清醒,皮肤温度及衣服被血液浸湿的情况来判断伤员出血的程度,并迅速止血。一个总的原则即:凡是出血的伤口均需止血。常用的止血方法有以下几种——

㈠指压止血法

方法:用手指手掌、拳头甚至肘关节压迫伤口近心端的动脉,将动脉压向深部的骨上。适应症:中等或较大动脉的出血,以及较大范围的静脉、毛细血管出血

注:指压止血法属于临时止血法。它是属于应急措施,结果有限。比方,头顶部出血范围较大,一时找不到无菌敷料就能够先用指压止血法止血,再采纳下一步抢救措施。实施指压法止血,就必须掌握满身四肢等处的血管行径和体表标志。这幅图是满身走行于体表的中等以上动脉的简图。重新到脚主要

有:颞浅动脉、面动脉、枕动脉、颈总动脉、锁骨下动脉、肱动脉、尺桡动脉、股动脉、腘动脉、胫前后动脉。

1.头顶部出血

压迫动脉:颞浅动脉

压迫点解剖位置:耳屏前方颧弓根部

将动脉压向颞骨

2.颜面部

压迫动脉:面动脉

压迫点解剖位置:下颌骨下缘,咬肌前缘

将动脉压向下颌骨

3.颈部、面深部、头部

压迫动脉:颈总动脉

压迫点剖解位置:气管外侧,胸锁乳突肌前缘中点

将动脉压向第6颈椎

颈总动脉可以双侧压迫吗?为什么?

禁双侧压迫,以免引起脑缺血脑缺氧。

4.头后部

压迫动脉:枕动脉

压迫点剖解位置:耳后乳突下稍今后

将动脉压向乳突

5.肩、腋、上臂

压迫动脉:锁骨下动脉

压迫点解剖位置:锁骨上窝中部

制表时间:2009年3月1

将动脉压向第1肋骨

6.前臂

压迫动脉:肱动脉

压迫点解剖位置:肱二头肌内侧沟中部将动脉压向肱骨

7.手

压迫动脉:尺桡动脉

压迫点剖解位置:手腕横纹稍上处。将动脉压向尺桡骨

8.大腿

压迫动脉:股动脉

压迫点解剖位置:腹股沟中点稍下部将动脉压向股骨

9.小腿出血

压迫动脉:腘动脉

10.足部

压迫动脉:胫前后动脉

压迫点剖解位置:胫前动脉-足背中部近脚腕处

胫后动脉-足跟内侧与内踝之间

㈡止血带止血法

1.勒紧止血法

用带状布料,扎两道,第一道作为衬垫,第二道压在第一道上,并勒紧。

2.绞紧止血法

此法掌握的操纵要领为一提二绞三固定,先将三角巾或是其他现场的布料平整地绕伤口一圈,两端向前拉紧打活扣,并在一头留出一小套,以小木棒、笔杆、筷子等做绞棒,插在带圈内,提起绞棒绞紧,再将木棒一头插入活扣小套内,并拉紧小套固定。

3.橡皮止血带止血法

先加衬垫,以橡皮止血带止血法绕肢体2~3圈,拉紧将末端压在橡皮带下面。左图为分解步骤,右图为效果图。

此外,还有充气止血带止血法。同学们看到应该会联想到血压袖带,它是根据血压计原理设计,有压力表指示压力大小,压力均匀,效果较好。

止血带止血法的适应症:四肢较大动脉的止血,或采用加

压包扎后不能有效控制的大出血时才选用。除了在院外外伤止

血病人应用较多以外,院内对于截肢术后的病人,我们也须在

床旁配备动脉止血带,用于应急残端突发的大出血。

止血带是应急措施,而且是危险的措施,过紧会压迫损害

神经或软组织,过松起不到止血的作用,反而增加出血。

所以在使用止血带时应注意以下事项,遵循使用原则——

总原则:

部位准确:扎在伤口近心端,尽量靠近伤口;

压力适当:上肢为250-300mmHg下肢300-500mmHg,刚才在介绍充气止血带时提到过,充气止血带有测压装置,所以可以清楚得显示压力,但对于运用橡皮止血带时,我们又该怎样把握压力适当的原则呢?无压力表时以刚好使远端动脉搏动消失为度。

同学们可以想想,平时我们都有测血压的经历,当充气气

囊打到250mmHg以上,会是什么样的觉得?气囊以下的肢体

会发红、甚至发紫,另外还会有胀痛的觉得。请人人思考——

在利用止血带止血时,可以持续利用吗?前面已经提到,止血

带是应急措施,既然是应急,因而在利用的时间上肯定是偶然

间限制的,时间要缩短:上止血带的时间不能超过5小时(冬

季时间可适当延长),因止血带远端构造缺血、坏死,发生大量组胺类毒素,忽然松解时,毒素接收,可发生“止血带休克”或急性肾衰竭。时间过长且远端肢体已有坏死征象,应立即行截肢术。假如时间大于5小时,且肢体确有挽救的希望时,应作深筋膜切开引流,观察肌肉血液循环(5.12汶川地震)。并且应标记明显:记实上止血带时间。可以再手腕上做明显的标记。除了全部利用时间要小于5小时以外,定时要放松:每1小时放松1次,每次2-3分钟,放松时以指压法止血。在再梢高的平面上扎止血带。我曾经见到一个9岁的男孩,在地里帮忙收割制表时间:2009年3月2

庄稼时不小心被割到手,血流不止,他的父母就用布条将他上肢勒紧并用毛巾包裹伤口,由于离医院的路途遥远,加上知识的有限,男孩到达医院时,打开毛巾一看,整个手臂已经发黑,手指甚至溃烂,最后不得已只有做截肢手术。下加衬垫:止血带不能直接扎在皮肤上,应先用棉垫、三角巾、毛巾或衣服等平整地垫好,防止损伤局部受压的皮肤。虽然我们强调的是就地取材,但是因切忌用绳索或铁丝直接扎在皮肤上!用铁丝直接扎在皮肤上比较常见于两类伤员,一类是在工地受伤,另一类是被蛇咬伤的伤员,由于在工地上铁丝比较容易得到,送到急诊室的时候,常常发现伤员的肢体经常被铁丝缠绕数圈,

并且通常都会用钳子固定的非常牢固,就因为上述错误的止血方法,让本来不需要截肢的病人截肢!最后,有条件的情况下应先补充血容量。

㈢止血法

适用于能清楚地见到喷血血管断端的止血。一般适用于手术中止血,在急救现场操纵难度较大,一般罕用。

在抢救室曾经有这样一位患者,一个年轻的男性,前臂被机器绞断,在现场给予了加压包扎处理后局部的出血仍然不止,就用动脉止血带止血。血仍然没有止住,最后骨科医生解开断端的敷料,发现数根小动脉喷射状的出血,马上用血管钳钳夹,立竿见影的效果,出血停止了。注意:对于损伤组织辨认不清不能盲目钳夹,因为根据解剖上的知识我们知道动脉旁往往伴随神经和静脉,盲目钳夹会导致神经和血管的损伤。

㈣填塞止血法

方法:用无菌敷料填入伤口内,外加大块敷料加压包扎。此法应用范围较局限。

适应症:腋窝肩部大腿根部出血,用指压法或包扎法难以止血时使用,这是外伤止血用的。此外同学们在其他专科护理中也学过填塞止血法,比如说妇产科中产后大出血的宫腔纱条填塞,还有鼻出血中前鼻孔、后鼻孔的填塞止血,都属于填塞止血的具体应用。

㈤屈曲肢体加垫止血法

方法:多用于肘或膝关节以下的出血,在无骨关节损伤时可使用。在肘窝或

腘窝部放置一绷带卷,然后强屈关节,并用绷带、三角巾扎紧。

注意:此法伤员痛苦较大,有可能压迫到神经、血管,且不便于搬动伤员,不易首选,对疑有骨折或关节损伤的伤员,不可使用。

㈥加压包扎止血法

适应症:小动脉、小静脉和毛细血管的出血。

方法:以无菌敷料覆盖伤口,以绷带或三角巾绞紧包扎,情况紧急时可用手直接压在无菌敷料上。

以上为止血的6种方法,在生活中应根据出血部位及现场的具体条件选择最

佳方法,偶然也许是几种方法的联合利用。我们共同回顾一下——指压止血法:是临时的止血法,是现场急救最简洁的应急措施,可以为我们去寻找敷料、衣物等包扎用物赢得时间。一旦找到了用物。如手帕、毛巾、布条等。我们可以采纳平安有效的加压包扎止血法。小伤口,只需用清水或生理盐水冲洗洁净,盖上消毒纱布、棉垫、再用绷带加压包扎便可。静脉的出血除了上述的的方法以外还应该部分压迫伤口。用压力使血流变慢、血凝块易形成到达止血的目的。关于较深的部位:如腋下、大腿等可以采用填塞止血法然后加压包扎,可是要强调填塞的用物一定是无菌的!动脉的止血先用指压法、根据具体情况改用其他的方法如——止血带止血法、止血法。留意利用止血带止血法的留意事项!关于屈曲肢体加垫止血法一般不宜首选,除非能确认没有肢体的骨折和关节的损伤。

既然包扎止血是同时进行的,接下来我们研究包扎

二、包扎

包扎的主要作用有3个:保护:保护伤口、减少污染;固定:固定敷料、药品和骨折部位;压迫止血和减轻疼痛。

包扎的用物有:绷带、三角巾、四头带、多头带、丁字带,也可利用现场的手帕、毛巾和衣物。绷带包扎是包扎手艺的基础,也是临床应用最为广泛的包扎手艺,我们将对绷带包扎进行详细的研究。课本上还有对三角巾包扎操纵的介绍,有乐趣的同学可以再课后进行自学。

绷带包扎法

1.环形包扎法

最基本最常用的方法,适用于各种包扎的起始和结束以及粗细相等部位的小伤口。将绷带做环制表时间:2009年3月3 形围绕纠缠。左图为分化步调,右图为结果图。所有背面介绍的包扎法都是基于环形包扎法演出变的。

2.螺旋形包扎法

适用于直径大小基本相同部位。

3.螺旋反折包扎法

适用于直径大小不等部位。如前臂、小腿等。

适用于没有顶端的部位,如指端、头部或截肢残端。

5.“8”字形包扎法

适用于关节处的包扎。

6.蛇形包扎法

末了一种包扎法蛇形包扎,是以绷带宽度为间隔,斜行上缠。人人看一下,这幅包扎的结果图,这类方法可以用来止血吗?可以用来固定敷料吗?

蛇形包扎法主要用于夹板固定等。

总原则:1先简单清创,包扎伤口前,先简单清创并盖上消毒纱布,然后再行包扎,不能用手和赃

物触摸伤口,不能用水冲洗伤口。操纵时谨慎郑重,以免减轻疼痛或招致伤口出血或污染。

除此以外还应该留意,应充分暴露伤口充分评估伤情。

有一年冬天,一个刀砍伤的病人被送到了抢救室,病人送来以后我们就发现他的头部、面

部还有手臂、胸部的皮肤都可见很多砍伤的小伤口,但都不深,没有伤及到内脏,出血也

不多。患者很配合地躺在抢救床上,大约经过1小时的缝合以后,所有的小伤口缝合包扎

完以后患者就走了。刚走半小时,这位患者又回来了。他一进抢救室就说,医生我回去睡

觉脱衣服的时分才发现我背上还有个伤口,所以我又回来了。其时我们一听,真的很惭愧。

因为患者已经到了医院,由于没有全面的查看,遗漏了伤口,是很不应该的。

2包扎时松紧要适宜,打结注意避开伤口。过紧会影响局部血液循环,过松容易使敷料脱

落或移动。松紧适宜的度,要能扪及远端动脉的搏动。

3病人的位置保持温馨,皮肤皱褶处与骨隆突处要用棉垫或纱布作衬垫,需求举高肢体时。

应给予适当的扶托物,包扎的肢体必须保持于功能位置。

4选用宽度适宜的绷带和大小合适的三角巾

5包扎方向为自下而上、由左向右,从远心端向近心端包扎,以助静脉血液的回流。

6消除绷带时,先解开固定结或取下胶布,然后以两手互相传递松解。

以上就是包扎所有方法的介绍,共有6种,和止血的方法一样的数目,我们

一起回顾一下——环形包扎法,是最简单最基础的包扎法;螺旋形包扎法适用于直径大小基底细同部位,关于直径不等的部位我们采纳螺旋反折包扎法与螺旋形相比,每周均将绷带向下反折,反折部位应相同成一向线;回返式包扎法适用于没有顶端的部位,如指端、头部或截肢残端;“8”字形包扎法适用

于关节处的包扎;蛇形包扎法主要用于夹板固定。同学们可以在下礼拜进行具体操纵的练。

关于出血的病人来讲,完成止血和包扎后就能够转送到病院进行下一步的处理,但关于骨折、关节严峻损伤的伤病员,我们还应采纳临时固定的方法对患者进行固定。

三、固定

适应症:所有的四肢骨折均应进行固定,脊椎损伤和骨盆骨折在急救中应相对固定。作用:减少伤部活动,避免骨折断端因摩擦而损伤血管、神经;减少疼痛防

制表时间:2009年3月4

治休克。

用物:木质的夹板是常用的固定工具,廉价、简单、适用、易行。

近年来夹板的设计上也非常的人性化,在外部用了棉质材料包裹,并且与肢体接触的整

个部分都是棉垫作为保护。

另外还用新型的材料:可塑形夹板。在60度以上的热水中软化,XXX所需造型,托住

骨折部位包扎,冷却后变硬,起到固定作用。

此外还有金属夹板,可适用于各种形状需要。有多种规格,可任意弯曲,适应各种部位。

但利用留意一定要加衬垫。

1.前臂骨折固定

辅佐伤员屈肘90°,拇指在上。取两块夹板,其长度超过肘关节至腕关节的长度,分别置于前臂内、外侧,用绷带或带状三角巾在两端固定,再用三角巾将前臂悬吊于胸前,置于功能位。右图即为金属夹板的应用。

2.小腿骨折固定

取长短相等的夹板(长度自足跟到大腿)两块,分别放在伤腿内、外侧,用绷带或带状三角巾分段固定。紧急情况若无夹板,可将伤员两下肢并紧,两脚对齐,将健侧肢体与伤肢分段用绷带固定在一起,注意在关节和小腿之间的空隙处加棉垫以防包扎后骨折部弯曲。

3.大腿骨折固定

把长夹板或其他代用物(长度等于腋下到足跟)放在伤肢外侧,另用一短夹板(长度自足跟到大腿根部),关节与空隙部位加棉垫,用绷带、带状三角巾或腰带等分段固定。应使脚与小腿呈直角。

4.脊柱骨折固定

立即使伤员俯卧于硬板上,不可移动,必要时可用绷带固定伤员,胸部与腹部需垫上软垫,减轻局部组织受压程度。

5.骨盆骨折固定

先将骨盆用三角巾或大块包扎材料做环形包扎后,让伤员仰卧于门板或硬质担架上,膝微屈,膝下加垫。

6.颈部的固定

怀疑有颈椎骨折、颈髓损伤的病人一定要做好颈部的固定,即颈托的使用。颈髓损伤后,因延髓呼吸中枢受损或受刺激而致呼吸抑制,在急救现场没有颈托的情况下可以用沙袋或盐袋固定于患者颈部两侧,限制头部的前后左右晃动。

固定的注意事项:

止血包扎再固定,对于各部位的骨折,其周围软组织、血管、神经可能有不同程度的损伤,或有体内器官的损伤,应先行止血、包扎,然后再固定骨折部位;若有休克,应先行休克处理。

图片就地取材要记牢,在野外时,可以灵活选择材料当做夹板,如竹板、树枝、甚至是报纸、书本、

4分钟雨伞都可以灵活用于当夹板。还可以直接用伤员的健侧肢体或躯干进行临时固定。上下关节固定牢,夹板固定时,其长度与宽度要与骨折的肢体相适应,长度

必须超过骨折上、下两个关节;固定时除骨折部位上、下两端外,还要固定

上、下两个关节。

骨突部位要加垫,夹板不可与皮肤直接打仗,其间应用棉垫或其他软织物衬

垫,尤其是夹板两端、骨隆突处以及悬空部位应加厚衬垫,防止局部组织受

压或固定不稳。

固定松紧急适度,以免影响血液循环。肢体骨折固定时,一定要将指端暴露。

以便随时观察末梢血液循环情况,如发现指端苍白、发冷、麻木、疼痛、浮

肿或青紫时,说明血液循环不良,应立即松开检查并重新固定。

功能位置要放好。固定的目的是防止骨折断端移位,而不是复位。关于伤员,看到受伤部位畸形,也不可随便矫正拉直。留意防备并发症。

四、转运

基本原则:及时、安全、迅速,防止再次损伤

可扶、背、抱、抬

担架搬运法:是最常用的搬运方法,使用于病情较重、搬运路途较长的伤员。

制表时间:2009年3月5

担架的种类很多,根据分歧的环境条件和伤情选择分歧的担架。

板式担架——用于刚才给大家提到的怀疑有颈椎损伤的病人。因为它是硬质的材料,大家可以看到旁边有20个把手,这是为了便于搬运人员手的固定以及约束带的固定。搬运很大的原则就在于安全,所以适当的约束显得尤为重要。在我出诊的经历中就曾遇到过搬运一个酒精中毒的患者,患者昏睡,在搬运的途中,由于没有约束患者,在下楼时,差点患者就从担架上滑下,造成外伤,所幸当时家属很多,患者稍微地一偏,马上就有很多双手去托扶,不然如果一旦搬运途中发生坠落的话,搬运的人员是要付全责的。

铲式担架——采用星散型刚性布局,用于转送骨折及重伤病员。两端设有离合装置,使担架星散成左右两部分。在不移动病人的情况下,迅速将病人铲入或从病人体下抽出担架。十分方便、平安。

吊装担架——吊装担架专为狭小空间或直升飞机快速转运而设计,坚固的快速连接搭扣可与直升飞机的吊装提锁快速连接,使飞机不用着陆即可完成病员装载。

四轮担架——可以推行、固定于救护车、救生艇、飞机上,也可以与院内担架车对接,而不必搬运病人即可将病人连同担架移至另一辆担架车上。

在平日生活中,在没有担架的条件下,但仍需转运病人,于是就有了以下自制担架的发明。大家可以看到用两根木棒架起椅子,一些旅游的山地可以看到,又叫“滑竿”。

还有用一根木棒两头加上绳索捆绑住木板做成的简易担架。各种帆布担架。

和野外用树枝做成的担架。末了人人看这幅图片有没有什么毛病的地方?担架搬运的准绳一定是:病人头部向后,足部向前,便于观察病情。

徒手搬运法:单人可以扶、背、抱。

双人搬运法:

平抬或平抱搬运法:两人并排将伤员平抱,或者一前一后、一左一右将伤员抬起。留意此方法不适用于脊柱损伤者。

拉车时搬运法:一名搬运者站在伤员的头部,以两手插到其腋前,将伤员抱在怀里,另一个抬起伤员的腿部,跨在伤员两腿之间,两人同方向步调一致抬起前行。

三人或多人搬运:三人可并排将伤员抱起,齐步一致向前。六人可面对面站立,将伤员平抱进行搬运。

几种特殊伤员的搬运方法:我们结合书中的图具体讲授。

腹部内脏脱出的伤员——

1.将伤员双腿屈曲,腹肌放松,防止内脏继续脱出。

2.已脱出的内脏严禁回纳腹腔,以免减轻感染,应先用大小合适的碗扣住内脏或取伤员的腰

带做成略大于脱出物的环,围住脱出的内脏,然后用三角巾包扎固定。留意对脱出的内脏

在包裹时千万不能让压住内脏的边缘,避免缺血坏死。

3.包扎后取仰卧位,屈曲下肢,并留意腹部保温,防止肠管过分胀气。

身体带有刺入物的伤员——

1.应先包扎好伤口,妥善固定好刺入物,才可搬运。刺入物应该怎么固定?应用绷带等用物

将刺入物固定于患者的身上。并对深度做好明显的记号。

外伤止血、包扎、固定、搬运教案

外伤止血、包扎、固定、搬运教案外伤止血、包扎、固定、搬运 一、止血 出血是创伤后的主要并发症。正常成人全身血量占体重的7-8%。体重60Kg的人,血量约为4200-4800ml,失血量≤10%(约400ml),可能有轻度的头昏、交感神经兴奋症状或无任何反应;失血量达20%左右(约800ml),会出现失血性休克的症状,如血压下降,脉搏细速,肢端厥冷,意识模糊等;失血量≥30%,患者发生严重的失血性休克,不及时抢救,患者很快死亡。 根据出血部位不同,可分为内出血和外出血,内出血血液流向体腔或组织间隙,外出血指血液自创面流出,我们所说四大技术的止血,主要适用于外出血。 不同的血管出血,危险性不同,根据血管性质不同可将出血分为动脉出血、静脉出血和毛细血管出血。 毛细血管出血:呈点状或片状渗出。 色鲜红,可自行凝固止血。 静脉出血:与毛细血管出血相比静脉出血呈较缓慢流出,色暗红。

出血量逐步增加。 最风险的出血为——动脉出血:血液可随心脏的收缩而大量涌出,呈喷射状,色鲜红,出血速度快,出血量大。 在夜间抢救时,有时我们无法辨别出血的性质,这时怎么办?应从脉搏的强弱、快慢,呼吸是否浅而快,意识是否清醒,皮肤温度及衣服被血液浸湿的情况来判断伤员出血的程度,并迅速止血。一个总的原则即:凡是出血的伤口均需止血。常用的止血方法有以下几种—— ㈠指压止血法 方法:用手指手掌、拳头甚至肘关节压迫伤口近心端的动脉,将动脉压向深部的骨上。适应症:中等或较大动脉的出血,以及较大范围的静脉、毛细血管出血 注:指压止血法属于临时止血法。它是属于应急措施,结果有限。比方,头顶部出血范围较大,一时找不到无菌敷料就能够先用指压止血法止血,再采纳下一步抢救措施。实施指压法止血,就必须掌握满身四肢等处的血管行径和体表标志。这幅图是满身走行于体表的中等以上动脉的简图。重新到脚主要

急救教育教案15篇

急救教育教案15篇 急救教育教案篇1 活动目标: 1、帮助幼儿丰富多种意外伤害事故急救的重要性与方法。 2、通过活动要提高幼儿自我保护的意识和简单方法。 3、活动中鼓励孩子大胆发表自己的见解。 4、提高幼儿思维的敏捷性。 5、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。 活动准备: 教师自制教学PPT;了解多种意外伤害事故或急救的方法。 活动过程: 一、导入部分,引出意外伤害的概念。 1、播放PPT,出示一个男孩摔破膝盖流血的画面,提问 这孩子受伤了,请你赶快帮助一下,你该怎么做?先做什么,再做什么等?呢? 幼儿会运用已有经验来讲述,如:先用纸巾或是干净的手帕把孩子伤口的血擦掉,然后用创可贴贴上去止血,也可以用干净的手帕按住伤口止血。如果伤口很大的话就及时的送去医院。 2、猜测孩子受伤的原因。

二、帮助幼儿了解多种意外伤害事故的形式。 1。师:除了摔跤会使人们受伤,发生意外伤害事故,那么还有哪些意外也会发生伤害事故? 2 、幼儿凭借自己已有的生活经验来讲述,然后教师补充。 3、借助PPT图片展示认识了解多种不同形式的意外伤害事故:如溺水、从高处坠落、触电、被动物咬伤等。 4、请幼儿说一说。 三、观察画面,了解多种意外伤害事故的急救措施。 1、以被狗咬伤为例,请孩子观察画面,大胆表述自己观察的结果,说说如何进行急救:用清水冲洗伤口,最好将伤口掰开进行冲洗,如果有血要及时止血,然后到医院接受治疗,打狂犬疫苗针,如果不打这个针,后果很严重。 2、幼儿自由选择内容,了解其他种意外伤害事故的急救。 幼儿讲到哪里,教师用超链接的方法展示面面,引导孩子勇敢、大胆的表述自己的见解。 急救教育教案篇2 急救止血包扎技术 一、教学目标:使全院待培训医师能够熟练掌握常规急救止血包扎技术,正确处理外伤患者。

简易止血和包扎-教案

简易止血和包扎教案 【教学目标】 知识与技能:掌握出血的急救处理。 过程与方法: 采取解说和实践的形式,使学生能够通过实践掌握的更好。 情感态度与价值观:让学生了解生命的可贵,在急救现场能够临危不乱,救人于危难之中。 【教学难点】 掌握各种止血方法和注意事项。 【教学方法】启发探索式 【教学用具】多媒体辅助教学 【教学过程】 引入 生活中很多意外,比如:车祸、斗殴、地震及一些小失误导致的损伤,而在 这些损伤中都会有出血的发生,现在我们就来讲讲出血的一些急救手段 探索研究 一、血管的特点: 1全身布满血管,除了头发、指甲和角膜。 2有动脉和静脉组成,动脉—红、从心脏到全身,带来营养物质静脉—紫、从全身到心脏,带走代谢产物 3静脉有静脉瓣,危险三角的意义。 4血管游行在身体的屈侧。 二、止血方法:

1加压包扎止血法:是最常见的方法 2指压动脉止血法:颞前动脉(位于耳屏前方)----前额和颞部颌前动脉(位于下颌角咬肌的前边)----面部经总动脉(脖子气管的两侧)----后脑勺手指动脉(手指根部)----手指桡动脉(腕关节的外踝内侧)----手掌腋动脉(腋下)----前臂足动脉(足背)----足股动脉(腹股沟中点下方)----下肢在相应的动脉搏动处按压,达到止血的目的 3强屈关节止血法:用于较大的出血的肢体,先用衣物垫在关节内侧,屈关节后用压脉带等绑扎。 4止血带止血法:用于截肢是的大出血状态,先用衣物、毛巾包住相应的残留肢体,然后再用止血带、压脉带、丝袜等绑扎,绑扎后能容下1、2根手指,扎一小时要放2—4分钟,可连续扎4—5小时。 5抬高患肢,减少出血。 6几种特殊类型:a伤口内有异物,不要强行取出,以防引起出血增多,加重损伤。b颅脑外伤时,若有脑组织突出,可用纱布、干净的衣物或者碗等盖好,急送医院。c胸部损伤时,应用塑料布等封闭,加压固定。d腹部若有肠子突出,切勿将肠子塞回,应用布盖好,急送医院。e对肢体离断伤,应将离体的肢体,用干净的布和消毒敷料包好,带回医院。f骨折时,应该看一下皮肤是否完整,完整时将肢体扶正,甲板固定,若有皮肤破损,干净的敷料覆盖,固定不 能复位。经上述处理,急送医院。 小结: 这节课讲了人体血管的特点、和相应的几种止血方法,及注意事项,能够让 大家在最短的时间内选择最有效的方法,来处理紧急状况。

最新整理止血、包扎、固定、搬运四项基本技术的急救知识讲课教案

止血、包扎、固定、搬运四项基本技术的急救知识 (一)止血 1、出血的种类 出血可分为外出血和内出血二种:外出血——体表可见到。血管破裂后,血液经皮肤损伤处流出体外。 内出血——体表见不到。血液由破裂的血管流入组织、脏器或体腔内。 根据出血的血管种类,还可分为动脉出血、静脉出血及毛细血管出血三种: 动脉出血——血色鲜红,出血呈喷射状,与脉搏节律相同。危险性大。 静脉出血——血色暗红,血流较缓慢,呈持续状,不断流出.危险性较动脉出血小。 毛细血管出血——血色鲜红,血液从整个伤口创面渗出,一般不易找到出血点,常可自动凝固而止血。危险性小。 2、失血的表现 一般情况下,一个成年人失血量在500毫升时,可以没有明显的症状。当失血量在800毫升以上时,伤者会出现面色、口唇苍白,皮肤出冷汗,手脚冰冷、无力,呼吸急促,脉搏快而微弱等。当出血量达1500毫升以上时,会引起大脑供血不足,伤者出现视物模糊、口渴、头晕、神志不清或焦躁不安,甚至出现昏迷症状。 3、外出血的止血方法 (1)指压止血法。指压止血法是一种简单有效的临时性止血方法。它根据动脉的走向,在出血伤口的近心端,通过用手指压迫血管,使血管闭合而达到临时止

血的目的,然后再选择其他的止血方法。指压止血法适用于头、颈部和四肢的动脉出血。 (2)加压包扎止血法。 是急救中最常用的止血方法之一。 适用于小动脉、静脉及毛细血管出血。 方法:用消毒纱布或干净的手帕、毛巾、衣物等敷于伤口上,然后用三角巾或绷带加压包扎。压力以能止住血而又不影响伤肢的血液循环为合适。若伤处有骨折时,须另加夹板固定。关节脱位及伤口内有碎骨存在时不用此法。 (3)加垫屈肢止血法。适用于上肢和小腿出血。在没有骨折和关节伤时可采用。(4)止血带止血法。当遇到四肢大动脉出血,使用上述方法止血无效时采用。常用的止血带有橡皮带、布条止血带等。不到万不得已时不要采用止血带止血。 4、注意事项: (1)上止血带时,皮肤与止血带之间不能直接接触,应加垫敷料、布垫或将止血带上在衣裤外面,以免损伤皮肤。 (2)上止血带要松紧适宜,以能止住血为度。扎松了不能止血,扎得过紧容易损伤皮肤、神经、组织,引起肢体坏死。 (3)上止血带时间过长,容易引起肢体坏死。因此,止血带上好后,要记录上止血带的时间,并每隔40-50分钟放松一次,每次放松1-3分钟。为防止止血带放松后大量出血,放松期间应在伤口处加压止血。 (4)运送伤者时,上止血带处要有明显标志,不要用衣物等遮盖伤口,以妨碍观察,并用标签注明上止血带的时间和放松止血带的时间。 (二)包扎常用的包扎材料有绷带、三角巾、四头带及其它临时代用品(如干

外伤现场急救技术--止血、包扎讲课教案

外伤现场急救技术--止血、包扎 一、概述 止血的技术包括加压包扎止血法、指压动脉止血法和止血带止血法。包扎技术又包括三角巾的包扎法和绷带的包扎方法。 操作所能用到的物品和材料包括三角巾、绷带、纱布和棉垫、止血带、三角巾宽带及三角巾窄带。 二、止血法 (一)间接压迫止血法(指压动脉止血法)

间接压迫止血法,即指压动脉止血法,是用在四肢及面部动脉或大的静脉出血,可首先采用。事先应该熟悉常用的动脉压迫点,要求用一定的力量将动脉压在骨骼的浅面,压扁血管以起到压迫止血作用。该方法只能够减少出血量,不太可能完全止血,只能短时间控制大的出血,所以应该尽快改用其他的止血方法。 常用的动脉压迫法有面动脉压迫法、枕后动脉压迫法、尺桡动脉压迫法、肱动脉压迫法、股动脉压迫法和腘动脉压迫法等。 1.面动脉压迫法 当一侧面部出血的时候,在同侧的下颌骨的下缘摸到面动脉的搏动,将面动脉压向下颌骨即可。 2.枕后动脉压迫法 用于头后部的出血,在耳后乳突下方稍外侧摸到枕动脉的搏动,将其压向枕骨面即可。 3.尺桡动脉压迫法 用于手部出血的止血,先在手腕腕横纹的稍上方的位置,内外两侧摸到尺桡动脉的搏动,然后用双手的拇指分别将其压下尺骨桡骨的浅面即可。

4.肱动脉压迫法 肱动脉压迫法用于前臂出血的止血,先在上臂内侧中部的肱二头肌内侧沟处摸到肱动脉的搏动,然后用拇指或者其他四指将其压向肱骨干即可。 5.股动脉压迫法 股动脉压迫法用于大腿以下出血的止血,在腹股沟韧带稍下方处摸到股动脉的搏动,然后用双手拇指重叠,用力将其压向耻骨下肢即可。

还有另外一种方法,双手掌根重叠,压向股动脉的搏动即可。 6.腘动脉压迫法 腘动脉压迫法用于小腿以下部位的出血的止血。先在腘窝处摸到腘动脉的搏动,然后用大拇指向后压向股骨即可。

止血、包扎、固定、搬运四大技术讲课教案

止血、包扎、固定、搬运四大技术讲课教案 一、教学目标: 二、教学重点: 1.理论知识的讲解。 2.实践操作的教学与演示。 2.如何判断采用何种技术。 四、教学方法: 1.理论与实践相结合的教学方法。 2.现场演示,学生模仿,师生互动式教学方法。 五、教学内容: 1.止血 A. 含义: 止血是指采取有效措施防止出血。止血是在野外病变治疗的一种紧急处理方法。 B. 方法: (1)采用手压法止血 手压法要求适当用手指或多根手指迅速捏紧以出血点为中心的血管,抵抗血管内血液压强,达到止血的目的。 (2)使用止血带 止血带是一种长而宽约5 厘米左右的带子,材料可以是布、皮革或塑料等。止血带用于卡住大动脉以阻止出血。 该方法适用于无法使用止血带的情况。用手或绷带包裹在包含出血点的位置上,用力折叠,使之压迫到止血。 2. 包扎 包扎是指将患者的伤口用绷带缠绕起来,以防止伤口继续出血,并清洗伤口。

(1)选择一个合适的绷带和材料。 (2)用生理盐水清洗伤口和包扎周围的皮肤。 (3)用无纺布、双氧水或洗净的纱布叠加包扎伤口,不要太紧或太松。 (4)用绷带带紧伤口周围至外侧 3 厘米左右的正常皮肤。 3. 固定 固定是指用绷带或夹板等固定器固定患者的受伤位置,以避免因活动再次受伤。 (1)选择合适的夹板或绷带来固定患者伤口。 (2)伸直患肢并固定,使用绷带或夹板使之保持放松状态。 4.搬运 搬运是指在紧急情况下搬运受伤的患者到医院或其它安全的地方进行治疗。 (1)评估情况,决定最好的搬运方法。 (2)使用担架或抬车来搬运受伤者时,注意头部和脊椎的稳定,尽量避免损伤。 (3)在野外条件下,可以使用背负式、肩扛式等方法来搬运受伤患者。 六、教学后记: 通过本次授课,学生们明白了止血、包扎、固定和搬运四大技术的重要性和应用基础。学生们还掌握了一些基本技能和注意事项,同时了解了日常应急措施和一些第一救护技 能。

包扎与止血实训教案

包扎与止血 一、外伤止血法 (一)指压止血:用手指将出血部位近端的动脉血管按压在骨骼上,使血管闭塞、血流中断而达到止血的目的。 【实训目的】 熟练掌握常用的指压止血方法。 【操作方法】 1. 颞动脉压迫止血法:用于头顶及颞部动脉出血。方法是用拇指或食指在耳前正对下颌关节处用力压迫。 2. 颌外动脉压迫止血法:用于肋部及颜面部的出血。用拇指或食指在下颌角前约半寸外,将动脉血管压于下颌骨上。 3. 颈总动脉压迫止血法:常用在头、颈部大出血而采用其它止血方法无效时使用。方法是在气管外侧,胸锁乳深肌前缘,将伤侧颈动脉向后压于第五颈椎上。但禁止双侧同时压迫。 4. 锁骨下动脉压迫止血法:用于腋窝、肩部及上肢出血。方法是用拇指在锁骨上凹摸到动脉跳动处,其余四指放在病人颈后,以拇指向下内方压向第一肋骨。 5. 肱动脉压迫止血法:用于手、前臂及上臂下部的出血。方法是在病人上臂的前面或后面,用拇指或四指压迫上臂内侧动脉血管。 6. 尺、桡动脉压迫止血法:用于手掌、手背止血。方法是压迫腕横纹梢上处的内测(尺动脉)、外侧(桡动脉)动脉波动点止血。 7. 股动脉压迫止血法:用于大腿及其以下动脉的出血。方法是用双手拇指重叠用力压迫大腿根部腹股沟中点稍下的股动脉搏动点止血。 8. 胫前动脉、胫后动脉压迫止血法:方法是用双手食指或拇指压迫足背中部近脚踝处的胫前动脉搏动点和足踝与内踝之间的胫后动脉搏动点止血。 【注意事项】 用指压止血法时要找准表浅动脉压迫点的位置。 (二)止血带止血:是用橡皮管或胶管止血带将血管压瘪而达到止血的目的。这种止血方法较牢固、可靠,但只能用于四肢动脉大出血。 【实训目的】 1. 熟练掌握止血带止血方法。

创伤急救技术培训教案

创伤急救技术培训教案 【培训课题】:创伤急救技术 【教学目的和要求】:通过本章学习,使学员掌握抢救伤员的基本方法及现场急救的操作技术,在发生事故后或受到创伤时,正确开展自救互救,减小创伤危害程度,减少人员伤亡,最大程度地减小损失。 【授课主要容】:1、人工呼吸 2、心脏复3、止血4、创伤包扎 5、骨折临时固定 6、伤员搬运 【重点难点】:掌握人工呼吸、心脏复、止血、创伤包扎、骨折临时固定、伤员搬运技术要领。 【授课容及步骤】:按教材根据井下创伤的特点,结合井下创伤的救治经验详细编制本章节教学容: ▪1、人工呼吸技术 ▪2、心脏复技术 ▪3、止血技术 ▪4、创伤包扎技术 ▪5、骨折临时固定技术 6、伤员搬运技术 一.现场急救概述 现场急救包括心肺复术(人工呼吸、心脏复)、止血、创伤包扎、骨折临时固定和伤员搬运。 现场救护的基本原则及救护程序 1 、安全原则:作为第一反应人或救护员抵达现场后,首先必须评估现场情况,确保自身、伤病员以及在场人士的安全。 2 、无危害原则:确保救护人员的行为对于患者来说是有益无害的,不会加重患者的损伤或病情。 3、寻求帮助原则:寻求现场的旁观者,协助处理伤病员或拨打急救。

4、生命支持原则:通过止血包扎,辅助畅通呼吸道,人工呼吸以及胸外心脏按压的救护行为来进行。 5、争取时间原则:现场救护必须争分夺秒,积极抢救。现场救护的"生命链” 第一环节----早期通路:包括第一反应人在现场发现危重病人后,对患者的情况作出基本评估、判断,并立即向专业急救机构求援,这是患者得到专业救治的前提。 第二环节----早期心肺复:第一反应人判断病人心跳、呼吸停止后,立即实施心肺复,是等待专业人员到达后实施心脏除颤、高级生命支持的最好措施。 心跳呼吸突然停止时的表现: 1 、患者意识突然丧失,昏倒于各种场合。 2 、面色苍白或转为紫绀。 3 、瞳孔散大。 4 、部分病人可有短暂抽搐,伴头眼偏斜,随即出现全身肌肉松软,甚至有大小便失禁。心搏呼吸停止与否,应做综合性判断,因时间宝贵,可先判断意识,此后再做进一步处理。 二.徒手心肺复(CPR)操作方法 1 、判定病人有无意识 轻轻拍击病人肩部,高声喊出"喂,你怎么了?”如果认识,可直接呼喊其。 2 、呼救求援 一旦初步确立病人神志不清,应立即招呼周围的人前来协助抢救,如大声呼喊"来人哪!救命啊!” 3 、将患者置于仰卧位 常用的体位有两种,即仰卧位(复体位)和侧卧位(昏迷体位)。 仰卧位:抢救者跪于患者一侧,将患者同侧的手臂向上伸直,

包扎与止血教案

模拟伤口处理和包扎 【教学目标】 一、知识与技能: (一)知道出血的分类。 (二)初步学会止血的方法及包扎的技能。 二、过程与方法: 在模拟操作过程中,关注人体正常的生理活动原理及解剖学知识与止血、包扎的关系。 三、情感态度价值观: (一)体验急救技能的重要性。 (二)感悟生命的价值。 【教学重点】 学会判断出血情况,做出有效止血。 【教学难点】 意外伤害的止血及包扎的急救方法。 【教学过程】 一、教学活动导入学生活动:思考:日常生活中,我们在哪些情况下会受伤出血? 教师行为:罗列学生的回答,引入新课。 意图说明:从生活实际出发,激发学生的学习兴趣。 二、讲授外出血的分类学生活动:举例、归类。 教师行为:外出血的分类: (一)动脉出血:鲜红,喷射状流出;量多,危害大;成人血液占体重的8%;失血量达总量20%以上失血量达总量40%以上。两种情况分析。 (二)静脉出血:暗红色,非喷射状流出;若量大,止血不及时,也会危及生命。 (三)毛细血管出血:血液从受伤面向外渗出成水珠状;从鲜红变暗红。 意图说明:根据学生举例受伤出血的情况,对外出血的分类进行归类及分析,更具有针对性。 学生活动:思考:大出血时,为什么不能喝水? 教师行为:整理归纳:大出血时,不能喝水的原因是大量失血后,血容量减少,如果此时

大量喝水,虽然会增加血容量,但减少了血液中红细胞的比例,会影响到血液运输氧气的功能,使组织细胞供氧不足。大量喝水会稀释血液中的电解质,使血液的渗透压降低,对脑细胞的损伤尤其大。 意图说明:从生活实际出发,考虑问题,注重细节。 三、(一)讲授止血的材料与方法。 1.教师行为:强调止血目的,介绍止血材料:医用纱布、创可贴、止血敷料、止血带。 意图说明:由出血过渡到止血方法,从原理到实际更易于学生接受及学会应用。 2.学生活动:思考:创可贴的日常使用情况。 3.教师行为:创可贴日常使用注意事项。 4.活动练习止血的方法,学生活动:分组:练习止血方法。 5.教师行为:常用止血方法: (二)指压止血法: 1.头部:浅动脉压迫点。 2.面部:用拇指压迫伤侧下颌骨与咬肌前缘交界处的面动脉。 3.鼻部:用拇指和食指。压迫鼻唇沟与鼻翼相交的端点处。 4.手指:患肢抬高,用食指、拇指分别压迫手指掌侧的两侧的指动脉。 5.手掌:手抬高,用两手拇指分别压迫手腕的挠、尺动脉。 (三)屈肢加垫止血法。 (四)止血带止血法。 (五)绞紧止血法。 四、讲授包扎的材料、方法学生活动:认识、区别不同的包扎材料。 1.教师行为:包扎材料:创可贴、绷带、干净衣物、干净毛巾、三角巾、医用胶带。强调一定要使用“干净”的材料,避免二次污染。 意图说明:在止血的基础上,进行包扎是为了更好地保护伤口,减少出血,防止进一步感染。 2.练习三角巾的手掌包扎法学生活动:观看视频。 3.教师行为:视频:三角巾的手掌包扎法。 4.学生活动:观看教师演示。 5.教师行为:请学生代表配合教师,示范包扎动作。 6.学生活动:分组练习。 7.教师行为:指导学生进行包扎。练习视频:学生演示。

最新简易止血和包扎教案

当我们身体受到伤害,造成自己的受伤,这时候我们要及时包扎。包扎是各种外伤中最常用、最基本的急救技术之一。包扎得当,有压迫止血、保护伤口、防止感染、固定骨折和减少疼痛等作用。下面我们为大家介绍伤口包扎方法。 1、胸部伤包扎方法 如果胸腔受伤穿孔,吸气时胸腔扩展,空气会进入伤口,引发肺功能衰竭,这是胸部伤引起的最大危险之一。应及时用手掌捂住伤口,阻止吸气时空气进入。病人仰卧,头和肩膀倾向受伤的一边。用大块疏松湿润的敷剂堵塞伤口,或者利用塑料片或铝箔(最好外包一层凡士林),用绷带包扎好。 2、腹部伤包扎方法 腹部受伤可能会损坏内脏器官,引起内出血。用湿润布条润湿病人嘴唇和舌部,会使病人感觉好受许多;如果伤员肠子流出腹腔,要保护好,并保持润湿。不要企图把它复位,这会为营救后的手术带来麻烦。如果没有内脏器官外露,应将伤口清洗包扎好。 3、头部伤包扎方法 头部受伤很可能会伤及脑部,伤口也可能会影响正常呼吸和饮食。要确保舌根不会抵住喉管,使得呼吸通畅,必须除去假牙或已脱落的碎牙,控制住流血。清醒病人可以坐卧。昏迷病人如果颈部和脊椎无伤,必须按照恢复位侧卧。 专家提示:包扎要及时正确 遇到伤员大出血或骨折等情况时,错误的包扎会导致伤口感染、肢体坏死等后果;而不为伤员进行包扎,则可引起持续性出血而造成死亡。只有及时、正确的包扎,才能够帮助伤员止血、保护伤口,从而挽救生命。 通过以上文章的介绍,我们了解到伤口的包扎方法。希望对大家有用。当我们身体受伤时,我们要及时包扎,确保自己的健康。希望患者能早日康复,创造更大价值。能够通过更好的运用身体,获得更好的生活。懂得伤口的包扎,可以让我避免一些再次伤害。 止血包扎是创伤四大技术(止血、包扎、固定、搬运)的重要内容,方法多样,但总的目的就是做快、最安全得为伤者止血并保护伤口。止血和包扎往往不是分开的,可以说就是一个相同的过程。常见的技术方法有:1、指压止血法2、填塞止血法3、加压包扎止血法4、止血带止血法。

包扎技术教案

包扎技术教案 教案主题:包扎技术教学 教案目标:通过本节课的学习,学生将能够掌握基本的包扎技术,能够正确、有效地为伤口进行包扎。 教学重点:包扎技术的基本原理和步骤。 教学难点:掌握不同部位伤口的包扎方法。 教学准备:模拟伤口、绷带、消毒棉球等。 教学流程: Step 1:导入 (5分钟) 1. 教师与学生简单介绍包扎的目的和重要性,让学生了解到包扎技术的重要性和应用场景。 Step 2:理论讲解 (15分钟) 1. 教师向学生介绍包扎的基本原理和步骤,包括消毒、止血、固定等内容。 2. 通过图片或视频等多媒体资料,展示不同部位伤口的包扎方法,帮助学生理解。 Step 3:示范演示 (15分钟) 1. 教师进行包扎技术的示范演示,详细演示包扎的步骤和注意事项。

2. 同时,教师解答学生提出的问题。 Step 4:实践操作 (30分钟) 1. 分组进行实践操作,每个小组有一个指导老师进行辅导。 2. 学生按照教师的示范和指导,分别对不同部位的模拟伤口进行包扎。 3. 教师巡视指导,及时纠正学生操作中的错误。 Step 5:总结与反思 (10分钟) 1. 教师与学生一起总结包扎技术的重要性和实用性。 2. 学生分享他们在操作中的体会和困难,并与教师一起进行反思和改进。 Step 6:作业布置 (5分钟) 1. 教师布置包扎技术的相关作业,如撰写实验报告或回答问题等。 2. 教师告知下节课内容和要求。 教学延伸: 1. 可以邀请医护人员或者急救讲师进行专题讲座,进一步了解包扎技术的实际应用和相关知识。 2. 学生可通过自学或团队合作,了解更多包扎技术的细节和案例,提高自己的包扎技能。 3. 可邀请学生进行模拟伤口的演练比赛,加强学生的操作能力和应急能力。

创伤急救教案1

创伤急救教案1 创伤急救教案 一、教案概述 本教案旨在提供创伤急救的基础知识和技能,帮助学员掌握正确的急救流程和方法,提高对创伤患者的救治能力。通过理论学习和实践操作相结合的方式,学员将能够了解创伤的定义、分类、常见创伤的处理方法,掌握基本的创伤急救技能,提高应对创伤急救的能力。 二、教学目标 1.了解创伤的定义、分类和常见创伤的处理方法; 2.掌握基本的创伤急救技能,包括止血、包扎、固定等; 3.学会正确判断创伤患者的病情,采取相应的急救措施; 4.提高应对创伤急救的能力,增强自救互救意识。 三、教学内容 1.创伤的定义和分类 a.创伤的定义:创伤是指外界物理力量对人体组织造成的损伤。 b.创伤的分类:包括机械性创伤、烧伤、化学性创伤等。 2.常见创伤的处理方法 a.机械性创伤的处理方法: (1)止血:采用直接压迫、提高伤肢、绷带包扎等方法止血。 (2)包扎:使用无菌敷料进行伤口包扎,保持伤口清洁。

(3)固定:对骨折、脱臼等创伤进行固定,避免进一步损伤。 b.烧伤的处理方法: (1)迅速将烧伤部位放入冷水中冷却,减少烧伤面积。 (2)用干净的无菌敷料覆盖烧伤部位,保持伤口清洁。 (3)及时送往医院进行进一步治疗。 c.化学性创伤的处理方法: (1)迅速将受伤部位放入清水中冲洗,将化学物质冲洗干净。 (2)用干净的无菌敷料包扎伤口,避免感染。 3.创伤急救技能 a.止血技能: (1)直接压迫:用干净的无菌敷料直接压迫伤口,停止出血。 (2)提高伤肢:将伤肢抬高,减少出血量。 (3)绷带包扎:使用弹力绷带进行包扎,固定伤口。 b.包扎技能: (1)清洁伤口:用生理盐水或清水冲洗伤口,保持伤口清洁。 (2)使用无菌敷料进行包扎:将敷料覆盖在伤口上,用绷带固定。 c.固定技能: (1)骨折固定:使用夹板或固定带对骨折部位进行固定。 (2)脱臼固定:采用适当的方法将脱臼部位复位,并用绷带固定。

止血包扎教案

止血包扎教案 教案标题:止血包扎教案 教案目标: 1. 学生能够理解何时以及如何正确地进行止血包扎。 2. 学生能够掌握不同类型的止血方法,并能够根据伤口情况选择合适的方法。 3. 学生能够了解止血包扎的重要性和应急情况下的正确操作步骤。 教学准备: 1. 图片或视频资料,用于展示不同类型的伤口和相应的止血包扎方法。 2. 多种不同类型的止血材料,如绷带、纱布、止血粉等。 3. 模拟伤口,如人体模型或练习器材。 4. 讲解用的幻灯片或板书。 教学步骤: 引入: 1. 引入教学主题,解释止血包扎的重要性,并提出一个问题,例如:“你在日常生活中是否遇到过流血的情况?你知道如何正确止血吗?” 探究: 2. 展示图片或视频资料,介绍不同类型的伤口和相应的止血包扎方法,如直接压迫、提高伤肢、止血带等。解释每种方法的适用情况和注意事项,并与学生进行讨论。 实践: 3. 将学生分成小组,每组分配一个模拟伤口和相应的止血材料。 4. 学生在小组内互相练习正确的止血包扎方法,并互相观察和评价。

5. 每个小组选择一名代表展示他们的止血包扎方法,并解释其选择的理由。 总结: 6. 回顾课堂上学习的内容,强调正确的止血包扎方法和应急情况下的操作步骤。 7. 鼓励学生在日常生活中关注安全和健康,提醒他们在需要时能够正确应对流 血情况。 拓展: 8. 鼓励学生自主学习更多关于急救和伤口处理的知识,以提高应对紧急情况的 能力。 评估: 9. 给学生提供一些情景题或案例,要求他们根据所学知识选择合适的止血方法,并解释选择的理由。 教案扩展: 1. 可以邀请专业医护人员来进行现场示范和讲解。 2. 可以组织学生参观医疗机构,了解更多关于伤口处理和急救的知识。 3. 可以引导学生进行小型急救演练,让他们在模拟情景中实践所学的止血包扎 方法。 注意事项: 1. 在进行模拟伤口练习时,确保学生使用的材料干净卫生,避免交叉感染。 2. 强调学生在实践过程中的安全意识,避免伤害自己或他人。 3. 鼓励学生积极参与讨论和实践,促进合作与交流。

创伤急救教案1

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一、创伤急救的定义及特点 1、定义 2、特点:创伤急救是立足于“现场”的抢救要求救护员要通过实地感受,眼睛观察,耳朵听声,鼻子闻味等方式,对异常情况做出,确保现场所有人员生命安全。 二、创伤急救的主要内容: 三、创伤急救的原则 必须遵守“三先三后”的原则: 1、对窒息或心跳、呼吸停止不久的伤员必须先复苏后搬运; 2、对出血伤员,先止血后搬运。 3、对骨折的伤员,先固定后搬运。 四、伤情的判断与分类 (一)伤情的判断 首先检查心跳、呼吸和瞳孔三大体征,并且观察伤员的神志情况: 1、心跳:正常人60~100次/分钟,严重创伤,大出血时,心跳增快。 2、呼吸:正常人16~20次/分钟,垂危伤员呼吸变快变浅或不规则。 3、瞳孔:正常人两侧瞳孔等大等圆,遇到光线能迅速收缩变小,医学上称之为对光反射存在。 4、意识:正常人意识清楚对外来刺激有反应,伤势严重的伤员,对外来刺激没反应。 通过以上简单地检查就可以将伤情的轻重作出初步判断。 (二)根据伤情的轻重大致可将伤员分为三类: (1)危重伤员。 (2)重伤员。 (3)轻伤员。 五、心肺复苏 (一)定义及重要性 (二)适应症 (三)心肺复苏的操作步骤 1、判断有无意识 2、呼叫求援 3、摆正体位 4、疏通呼吸道 5、判断呼吸是否存在(评估呼吸不超过10秒) 6、判断有无脉搏(循环不超过10秒) 提出:心跳骤停的早期表现是什么? (四)心脏复苏 1、心前区叩击术 2、胸外心脏按压术、

(1)胸外心脏按压促使心脏排血的原理 (2)按压部位:胸骨中下1/3处或剑突上二横指 (3)操作方法(观看电教片) (4)操作中常见错误:肘部弯曲,手指贴胸壁,双手掌交叉,手掌离开胸壁,按压位置过低或过高。 (5)使用胸外心脏按压术的注意事项 A、按压的力量因人而异 B、胸外心脏按压与口对口吹气同时施行 (6)心肺复苏有效指征 A、颈动脉、股动脉搏动 B、散大的瞳孔开始缩小 C、口唇、皮肤颜色由青紫变红润 D、眼球活动、手足抽动、呻吟 (五)人工呼吸 1、适应症 2、真死与假死的鉴别 3、旅行人工呼吸前的准备工作 4、常用方法:一般可采用以下3种方法 A、口对口吹气法(观看电教片) B、仰卧压胸法 C、俯卧压背法 六、止血(举例说明出血对人体造成的危害) (一)出血的种类:通常把出血归纳为三类 1、动脉出血:色鲜红、血流急、喷出 2、静脉出血:色暗红、徐缓、流出 3、毛细血管出血:色鲜红、水珠样、渗出 (二)出血的判断 1、外出血 2、内出血 (三)止血方法 1、手压止血法:是现场急救中最简捷、有效的临时止血方法。 2、加压包扎止血法:四肢的小动脉或静脉出血、头皮下出血。 3、加垫强屈关节止血法:前臂和小腿动脉出血不能制止时 4、止血带法:一般适用于四肢大动脉的出血。 (四)止血带使用方法和注意事项 七、创伤包扎 (一)包扎的方法 1、布条包扎法(绷帶包扎法) 2、三角巾包扎法

教案-外伤自救与互救、伤员搬运、心肺复苏

人防演练 止血与包扎、伤员搬运、心肺复苏训练 实训目标: 1.掌握人工呼吸与胸外心脏按压现场急救方法。 2.学会包扎、止血、骨折初步固定方法。 3.掌握伤员搬运技术。 实训器材:心肺复苏橡皮人2具,三角巾、绷带、毛巾各25块,担架若干等,多媒体课件 实训过程: 在战时防空和平时生活中,发生外伤进行就地抢救,属应急救护。平时学会包扎、止血、骨折初步固定、伤员搬运等自救与互救技术,对减少伤害,提高生存率是十分必要的。 先观看多媒体课件,初步感性认识,再分组实训,按10人一组训练外伤自救与互救、伤员搬运,在橡皮人上实际操作心肺复苏。 一、止血与包扎 (一)止血方法: 一个成人的血量,大约为5000—6000毫升。如果失去血量的四分之一到三分之一,就有生命危险。因此,当外伤大出血时,必须迅速采取止血措施。止血越及时,伤亡的可能性越小。按出血的流向部位分为外出血与内出血。外出血,即体表看得见的出血。出血,按身体血管种类可分为动脉、静脉、毛细血管出血。 伤口的初步处理非常重要,一方面可了解伤情,另一方面也是为了止血,并防止伤口感染。伤口初步处理如下:1.暴露伤口:主要看出血部位和创伤位置。2.制止流血:发现伤口,尤其是大出血,要立即止血。3.检查伤口:在伤口暴露并止血后,再看有无断骨露出,伤口有无污泥或异物。4.伤口消毒处理。普通伤口,可用无菌棉球蘸2—2.5%碘酒消毒后,再用70%酒精将碘酒擦掉,最后用无菌纱布包扎。 动脉出血时,在出血的动脉血管上方压住动脉血管;静脉出血,在出血的静脉血管下方加压即可;毛细血管出血,在出血处加压包扎即可。 以4人一组练习止血法。 1.指压止血法 较大的动脉止血,临时用手指或手掌压迫伤口靠心脏方向的一侧,将动脉压向深部的骨头上,阻止血液流动,可达临时止血目的。这是简便有效的紧急止血方法。 (图表:教材P51图6-9或手指止血法1\2) 2.加压包扎止血法

止血与包扎教案

止血与包扎教案 教案标题:止血与包扎教案 教学目标: 1. 理解止血与包扎的重要性以及应用场合。 2. 掌握常见止血方法和包扎技巧。 3. 学会正确使用止血与包扎器材。 教学准备: 1. PowerPoint演示文稿。 2. 实物模型或图片展示不同类型的止血与包扎器材。 3. 绷带、纱布等教具。 4. 实地考察相关急救设施和器材的情况(可选)。 教学过程: 一、导入(5分钟) 1. 引入主题:向学生介绍止血与包扎的重要性,比如在紧急情况下 保持伤口不流血的重要性,以及包扎对预防感染和伤口恢复的作用。 2. 提问引导:通过提问,了解学生对止血与包扎的了解程度,例如:“你们知道哪些止血和包扎方法?”、“你们有过类似经历吗?”、“你们 了解急救箱中的器材吗?”等。

二、知识讲解(15分钟) 1. 分步骤演示:使用PowerPoint演示文稿,以图文并茂的方式介绍止血与包扎的基本方法和技巧,包括压迫止血、扭转止血、绷带包扎等。 2. 器材展示:展示实物模型或图片,介绍不同类型的止血与包扎器材,如止血夹、绷带、纱布等,并讲解其使用方法和适用场合。 三、示范与实践(30分钟) 1. 示范指导:教师进行实际操作演示,包括正确佩戴手套、熟练掌握止血与包扎的手法和步骤。 2. 学生实践:学生分组进行实践操作,互相观察、指导和提出改进意见,确保正确掌握止血和包扎技巧。 四、案例分析(15分钟) 1.教师选择一个真实的或模拟的案例,让学生根据所学知识进行分析和讨论。 2. 学生集体讨论案例中出现的止血与包扎问题,提出解决方案,并陈述理由。 五、总结与展望(10分钟) 1. 总结要点:对所学的止血与包扎知识进行总结,强调关键步骤和技巧。

伤口止血包扎教案

伤口止血包扎教案 教案标题:伤口止血包扎教案 教学目标: 1. 理解伤口止血的重要性和基本原则。 2. 学会正确选择和使用适当的止血材料和包扎方法。 3. 能够在实际情境中正确地给伤口进行止血包扎。 教学准备: 1. 教师准备: - 多媒体设备和投影仪。 - 适当的图片或视频素材展示不同类型的伤口和止血方法。 - 示范用的人体模型或人体部分模型。 - 不同类型的止血材料和包扎用品。 - 实际伤口的模拟材料(如红色染料或红色织布)。 2. 学生准备: - 笔记本和笔。 教学步骤: 引入: 1. 使用多媒体设备展示图片或视频素材,介绍伤口止血的重要性和基本原则。 2. 引发学生的兴趣,提出以下问题: - 为什么伤口会出血? - 伤口出血有哪些危险? - 你们有没有遇到过伤口出血的情况?如何处理的?

探究: 3. 分组讨论学生提出的问题,并进行回答和解释。 4. 分组展示不同类型的伤口和相应的止血方法,让学生观察和讨论。 5. 教师示范正确的止血包扎方法,解释每个步骤的目的和原理。 6. 学生根据示范操作人体模型或人体部分模型,模拟正确的止血包扎过程。 7. 学生互相观察和评价对方的操作是否正确,提出改进建议。 拓展: 8. 教师展示不同类型的止血材料和包扎用品,并解释其特点和适用场景。 9. 学生观察和记录不同材料和用品的特点和使用方法。 实践: 10. 教师分发实际伤口的模拟材料,让学生根据所学知识进行实际操作。 11. 学生互相配合,进行伤口止血包扎的实践演练。 12. 教师巡视指导学生的操作,提供必要的帮助和纠正。 总结: 13. 教师总结本节课的重点内容,并强调正确的伤口止血包扎方法和注意事项。 14. 学生回答教师提出的总结问题,巩固所学知识。 评价: 15. 学生完成一份简单的伤口止血包扎方法的小测验,检验他们对所学知识的掌握情况。 16. 教师根据学生的表现和小测验结果进行评价和反馈。 延伸活动: 17. 鼓励学生在日常生活中关注和实践正确的伤口止血包扎方法。

创伤救护教案模板(多篇)

创伤救护教案模板(多篇) 创伤现场救护技术 遇到出血、骨折的伤病员,救护人员首先要保持镇静,做好自我保护,迅速检查伤情,快速处理伤病员,同时呼叫急救人员。 1.止血技术 出血,尤其是大出血,属于外伤的危重急症,若抢救不及时,伤病人会有生命危险。止血技术是外伤急救技术之首。 现场止血方法常用的有四种,使用时根据创伤情况,可以使用一种,也可以将几种止血方法结合一起应用,以达到快速、有效、安全的止血目的。 指压止血法直接压迫止血:用清洁的敷料盖在出血部位上,直接压迫止血。间接压迫止血:用手指压迫伤口近心端的动脉,阻断动脉血运,能有效达到快速止血的目的。 加压包扎止血法 用敷料或其他洁净的毛巾、手绢、三角巾等覆盖伤口,加压包扎达到止血目的。 填塞止血法 用消毒纱布、敷料(如果没有,用干净的布料替代)填塞在伤口内,再用加压包扎法包扎。 重点提示: 救护员和志愿者只能填塞四肢的伤口。 止血带止血法 上止血带的部位在上臂上1/3处、大腿中上段,此法为止血的最后一种方法,操作时要注意使用的材料、止血带的松紧程度、标记时间等问题。 重要提示: 如遇到有大出血的伤病人,一定要立即寻找防护用品,做好自我保护。迅速用较软的棉质衣物等直接用力压住出血部位,然

后,拨打急救电话或场馆急救网点的电话,寻求医务人员的帮助。 .包扎技术 快速、准确地将伤口用自粘贴、尼龙网套、纱布、绷带、三角巾或其他现场可以利用的布料等包扎,是外伤救护的重要环节。它可以起到快速止血、保护伤口、防止污染,减轻疼痛的作用,有利于转运和进一步治疗。 绷带包扎 ①手部“8”字包扎 它也同样适用于肩、肘、膝关节、踝关节的包扎。 ②螺旋包扎 适用于四肢部位的包扎,对于前臂及小腿,由于肢体上下粗细不等,采用螺旋反折包扎,效果会更好。 三角巾包扎 ①头顶帽式包扎:适用于头部外伤的伤员。 ②肩部包扎:适用于肩部有外伤的伤员。 ③胸背部包扎:适用于前胸或后背有外伤的伤员。 ④腹部包扎:适用于腹部或臀部有外伤的伤员。 ⑤手(足)部包扎:适用于手或足有外伤的伤员,包扎时一定要将指(趾)分开。 ⑥膝关节包扎:同样适用于肘关节的包扎,比绷带包扎更省时,包扎面积大且牢固。 重点提示: 在事发现场,志愿者遇到有人受伤时,应尽快选择合适的材料对伤病员进行简单包扎,然后急救人员。 知识拓展: 处理鼻出血的口诀: 小明有个坏习惯,每天抠鼻好几遍。鼻子出血一大片,头后仰、大声喊。快用冷水冲额头,再把棉花塞里边。阿姨来了忙制止,这些都是旧手段。低头张嘴捏鼻孔,防止窒息很安全。

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