一天中太阳视运动轨迹和日影运动轨迹
太阳周日视运动图剖析
由于地球自西向东绕地轴自转，所以，太阳在天球上做自东向西的周日视运动。有关太阳周日视运动对于一般高中学生而言较难理解，因为学生缺乏空间想像能力，且在教材中几乎没有涉及，成为难点，也是重点。但只要把教材相关知识理解透彻，并有效整合，真正掌握其规律与原理，问题就迎刃而解了。
一、学习策略
1、要掌握太阳视运动知识，需要树立空间想像能力，并且多画图，多练习，在做题目的过程中领会太阳视运动的规律。
2、注意在训练的过程中总结解题规律。
二、太阳周日视运动重难点剖析
（一）太阳周日视运动图的特征
底面表示地平面，底面中心为观察者位置，底面外圈代表地平圈，竖立半圆圈代表天顶面，3条路线代表该观察点观察到的两分、两至日太阳周日视运动路线，3条路线与天顶面的交点表示上中天，3条路线与地平圈的两个交点分别代表该日的日出与日落，底面中心与日出点的连线和东西水平线的夹角表示太阳直射点的纬度，上中天点与底面中心点的连线与南北水平线的夹角表示正午太阳高度角。对任一地而言，不同日期太阳周日视运动轨迹都平行的。如图所示。
（二）不同纬度太阳的周日视运动
由于观测者所处的纬度不同，所以，运动的轨迹也不同。
1、在南北极点，所有天体（包括太阳）不升也不落，如图A。
2、在赤道，所有天体的出没都直升直落（如图D）。
3、在南北半球任意纬度（除赤道与极点），太阳视运动轨迹
与地平圈斜交，所有天体都斜落（如图B、C）。
4、极昼范围内太阳高度的日变化
在极昼的纬度范围内，不同纬度上，太阳高度的日变化是不
一样的。极昼的纬度范围指出现极昼的最低纬度（不一定是极圈）
到最高纬度（一定是极点）的区域。不同时间，极昼的最低纬度
值不一样，二至日时纬度值最低，极昼范围最大；其他时间（除
二分日外），在66034’－900之间。
（1）在极昼的最低纬度（极圈66034’）上，太阳高度的变化：一日开始时，太阳即位于当地地平线上，太阳高度角为00，之后逐渐增大，至当地下午时，达一日最大值，而后逐渐变小，至该日结束时，太阳又落于当地地平线上，太阳高度又变成00。
（2）在极昼的最高纬度――极点上，一日24小时，太阳始终位于天空中某一高度，（即一日的开始、正午及一日的结束，太阳高度角一样大）没有变化。
（3）在极昼的最低纬度与最高纬度之间时，一日开始时太阳已位于地平线上一定高度，高度值是多少呢？看与极昼的最低纬度的纬度差，纬度相差几度，一日开始时的太阳高度就是几度（例如，当极昼的最低纬度出现在700N上时，720N某地一日开始时的太阳高度就是20）。之后，太阳高度逐渐增大，至当地正午时达一日最大值，正午过后逐渐变小，一直到该地这一日结束时，太阳仍落于当地地平线上一定高度，太阳高度大小与这一日开始时一样大。
5、二分二至日，在不同纬度所观测到的太阳运行路径，可绘制成下列图示：
（三）关于某日某地常见周日视运动图的说明
1、∠A表示北极星的仰角，北极星的仰角等于观察者的地理纬度；
2、∠B表示当地正午太阳高度角的大小；
（四）太阳周日视运动图判读
判读内容：4个方位、日出日落的方向、物体影子的长短与朝向、日出与日落的时刻、当地的纬度、太阳直射点、正午太阳高度、当地的地方时、昼夜的长短及相关的地理现象等。
1、判读方位
（1）确定图的方位
根据太阳东升西落的运动方向，确定图的东西方位。如何判断南北方位呢？如观察点在北半球，太阳周日视运动轨迹倾向南方，或正午时观察点看太阳面向正南。
（2）判读正午太阳方位
太阳直射点以北地区，正午太阳在南方；太阳直射点以南地区，正午太阳在北方；太阳直射地区，正午太阳在正北方。
如下图所示，北半球部分地区正午太阳向，其中，ａ代表夏至日太阳光线，ｂ代表春、秋分日太阳光线，ｃ代表冬至日太阳光线（光线并不完全准确，只是示意光线）。
如右图，A点，太阳上中天；H为冬至日太阳高度（正午太阳与地平面中
心点的连线和地平面之间的夹角）；地方时为12点，正午时太阳位于正南方向。
（3）日出、日落与方位的关系（如下图所示）
①从理论上讲，在两分日时，太阳直射赤道，全球各地太阳正东升，正西落（极点除外）；
②北半球夏半年（太阳直射北半球），太阳直射点在北半球，全球各地太阳东北升，西北落，而且纬
度越高，太阳升落的方位越偏北，南北半球均如此（极点和出现极昼、极夜的地方除外）；
③北半球冬半年，太阳直射南半球，全球各地太阳东南升、西南落，纬度越高，太阳升落的方位越偏南（极点和出现极昼、极夜的地方除外）；
④就某一地点而言，在太阳直射点向北运动期间，太阳升落的方位将日渐偏北；反之，则日渐偏南；
⑤南北极点上，太阳高度在一天中是不变的（即太阳周日视运动轨迹总是与极点的地平圈平行），太阳在一天中没有明显的升起和落下；
⑥同一季节（直射点纬度不变），纬度越高的地区，升落越偏北或偏南，到极昼极夜处成正北或正南升落。
2、判读太阳直射点的范围和季节
（1）根据日出、日落方位（运动轨迹线与地平面东侧交点为日出，西侧为日落）判读直射点的大致范围和季节。如太阳正东升正西落，则直射点在赤道上，为春秋日；东北升西北落，则直射点在北半球，为夏半年；东南升西南落，则直射点在南半球，为冬半年。
（2）利用正午太阳高度可确定太阳直射点的纬度位置
3、判读当地的纬度
（1）根据二分二至日正午太阳位置确定当地的纬度范围。太阳视运动轨迹
倾向南方的为北半球，倾向北方的为南半球。图中正午太阳始终在南面，所以，
此地为北回归线以北。
（2）利用正午太阳高度可确定当地纬度。
4. 判读影子的长短和朝向
太阳高度越高 , 影子越短；太阳高度越低 , 影子越长；直射时无影子。一日之内 , 日出和日落时影子最长 , 正午最短。
一般太阳方位与物体影子朝向相反，但极点一致。如在北极，太阳永远在南，影子也永远朝南；南极则相反。
5.判读昼夜长短
早晨太阳高度为 0, 即晨昏线上太阳高度为 0, 正午 ( 地方时 12 点 ) 最高。二分日晨线上为 6 点、即6 点日出 , 昏线上为 18 点、即 18 点日落 , 则昼长 12 小时；夏半年，晨线上的时间早于 6(O －6) 点 , 昏线上晚于 18(18－24) 点；纬度越高 , 日出时间越早 , 日落时间越晚。如夏至日，400N日出在 4 点 30，日落在 19 点 30 分。冬半年，晨线上的时间晚于 6(6－12) 点 , 昏线上早于 18(12-18) 点；纬度越高 , 日出时间越晚 , 日落时间越早。如冬至日 ,400N 日出在 7 点 30 分 , 日落在 16 点30 分。所以 , 太阳直射点的移动导致了昼夜长短的变化。
6. 判读太阳高度与气温日变化的关系
某地所得的太阳辐射量能量的多少与太阳高度成正比。太阳高度越大 , 太阳辐射经过大气的路程越短 , 被大气削弱的部分就少，而且光热更集中，气温就越高；反之气温就越低。
一天中太阳的视运动轨迹和日影运动轨迹
内容说明：地球运动造成太阳的视运动，虽然生活化，但由于视角的限制，生活感知并不完整，所以学生对这类现象的撑握有一定的难度。
本文就对一天中太阳的运动轨迹和日影运动轨迹的规律性作一总结。
关键词：太阳视运动轨迹日影运动轨迹影响因素规律性
一、太阳视运动轨迹与日影运动轨迹的关系
日影运动轨迹由太阳运动轨迹决定：日影朝向与太阳的方位相反；日影长短与太阳高度成反比。所以，我们学习的重点应放在对太阳视运动轨迹的探讨上。
二、影响太阳视运动轨迹的若干因素
1、光源因素：相对地球而言太阳是一个面光源而非点光源，所以，地球接受到的太阳光线是一组平行线。
2、地球上的方向因素：经线指示南北，北极点为最北，其四周均为南方；南极点为最南，其四周均为北方。纬线指示东西，东西方向为无限方向。
3、时间因素：
（1）因一年中不同日期，地球绕日公转的轨道位置不同，球面上太阳直射点的位置不同，也即太阳光线射入的角度也就不同，相对于地球上的方位也就会发生改变，存在着冬半年、夏半年、两分日等差异。
（2）加之一天中地球的自转运动，会造成太阳高度的变化，从而出现一个太阳的视运动轨迹 4、空间因素：除了因一年的时间和一天的时间不同而太阳升落方位不同外，还跟观察者的地理纬度有关系，存在着直射点纬度、直射点以北、直射点以南、极昼区、极昼区极点等差异。 三、以下按时间和空间的不同组合来分析 （一）两分日
全球除极点外，
太阳光线与纬线平行
全球太阳
1、北极点
2、直射点纬度以北
3、直射点纬度
4、直射点纬度以南
太阳：正东升→东南→正南→西南→正西落
日影：正西→ 西北→ 正北→ 东北→ 正东 太阳：正东升→正中天→正西落
日影：正西→ 无 → 正东
太阳：正东升→ 东北→ 正北→ 西北→ 正西落 日影：正西→ 西南→ 正南→ 东南→ 正东
东
西
太阳：终日正南，高度不变，位于地平线 日影：影子正南（在夜半球，不可见）
（ 注：图中内小弧箭头为日影运动轨迹，外大弧
箭头为一日太阳视运动轨迹。下同。）
西
东 18∶00 12∶00 6∶00
6∶00
12∶00 18∶00 正东升 正西落
南
南
北
北N
S
西
东 6∶00
18∶00 12∶00
北
南
5、南极点
（二）北半球夏半年
1、北极点
2、极昼区
3、直射点纬度以北
4、直射纬度
太阳：终日正北，高度不变，位于地平线 日影：影子正北（在夜半球，不可见）
太阳：终日正南，高度不变
日影：终日正南
太阳：正北升→东北→正东→东南→正南→西南→正西→
西北→正北落（太阳高度最低时为日出、日落时，此时太阳光线从北极点方向射入）
日影：正南 → 西南→正西→西北→正北→东北→正东→
东南→正南
太阳：东北升→正东→东南→正南→西南→正西→西北落 日影：西南→正西→西北→正北→东北→正北→东南
太阳：东北升→正中天→西北落
日影：西南→ 无→东南
除极昼区外
全球均为
6∶00前
18∶00后 12∶00
北 北
南
N
S
N
5、直射纬度以南
6、南极点、极夜区 （三）北半球冬半年
1、北极点、极夜区
2、直射点纬度以北
3、直射点纬度
4、直射点纬度以南
太阳：东北升→正北→西北落
日影：西南→ 正南 →东南
无阳光照射，所以不可见太阳运动轨迹及日影
太阳：东南升→正南→西南落
日影：西北→ 正北 →东北
6∶00前
18∶00后
12∶00 太阳：东南升→ 正中天→ 西南落
日影：西北→ 无 →东北
12∶00 太阳：东南升→正东→东北→正北→西北→正西→西南落 日影：西北→ 正西→西南→正南→东南→正东→东北
无阳光照射，所以不可见太阳运动轨迹及日影
北半球6点前 南半球6点后
北半球18点后 南半球18点前
12∶00
东
西
东
西
东
西北
南
除极昼区外
全球均为
北半球18点前 南半球18点后
北半球6点后
南半球6点前
北
南
北
南南
北
5、南极点
6、极昼区
太阳：终日正北，高度不变
日影：终日正北
太阳：正南升→西南→正西→西北→正北→东北→正东→东南→正南落（太阳高度最低时为日出、日落
时，此时太阳光线从南极方向射入）
日影：正北→东北→正东→东南→正南→西南→正西→西北→正北
一天中太阳的视运动轨迹和日影运动轨迹
精心整理 页脚内容 太阳周日视运动图剖析 由于地球自西向东绕地轴自转，所以，太阳在天球上做自东向西的周日视运动。有关太阳周日视运动对于一般高中学生而言较难理解，因为学生缺乏空间想像能力，且在教材中几乎没有涉及，成为难点，也是重点。但只要把教材相关知识理解透彻，并有效整合，真正掌握其规律与原理，问题就迎刃而解了。 一、学习策略 1、要掌握太阳视运动知识，需要树立空间想像能力，并且多画图，多练习，在做题目的过程中领会太阳视运动的规律。 2、注意在训练的过程中总结解题规律。 123466034’－（1度角为00（2（3）昼的最低纬度的纬度差，纬度相差几度，一日开始时的太阳高度就是几度（例如，当极昼的最低纬度出现在700N 上时，720N 某地一日开始时的太阳高度就是20）。之后，太阳高度逐渐增大，至当地正午时达一日最大值，正午过后逐渐变小，一直到该地这一日结束时，太阳仍落于当地地平线上一定高度，太阳高度大小与这一日开始时一样大。 5、二分二至日，在不同纬度所观测到的太阳运行路径，可绘制成下列图示： （三）关于某日某地常见周日视运动图的说明 1、∠A 表示北极星的仰角，北极星的仰角等于观察者的地理纬度； 2、∠B 表示当地正午太阳高度角的大小； （四）太阳周日视运动图判读 判读内容：4个方位、日出日落的方向、物体影子的长短与朝向、日出与日落的时刻、当地的纬度、太阳直射点、正午太阳高度、当地的地方时、昼夜的长短及相关的地理现象等。
1、判读方位 （1）确定图的方位 根据太阳东升西落的运动方向，确定图的东西方位。如何判断南北方位呢？如观察点在北半球，太阳周日视运动轨迹倾向南方，或正午时观察点看太阳面向正南。 （2）判读正午太阳方位 太阳直射点以北地区，正午太阳在南方；太阳直射点以南地区，正午太阳在北方；太阳直射地区，正午太阳在正北方。 如下图所示，北半球部分地区正午太阳向，其中，ａ代表夏至日太阳光线，ｂ代表春、秋分日太阳光线，ｃ代表冬至日太阳光线（光线并不完全准确，只是示意光线）。 如右图，A点，太阳上中天；H为冬至日太阳高度（正午太阳与地平面中心点的连线和地平面之间的夹角）；地方时为12点，正午时太阳位于正南方向。 （3 2 （1 Array（2 3 （1南方 归线以北。 （2 4. 5. 18点、即18点日落,则昼长12小时；夏半年，晨线上的时间早于6(O－6)点,昏线上晚于18(18－24)点；纬度越高,日出时间越早,日落时间越晚。如夏至日，400N日出在4点30，日落在19点30分。冬半年，晨线上的时间晚于6(6－12)点,昏线上早于18(12-18)点；纬度越高,日出时间越晚,日落时间越早。如冬至日,400N日出在7点30分,日落在16点30分。所以,太阳直射点的移动导致了昼夜长短的变化。 6.判读太阳高度与气温日变化的关系 某地所得的太阳辐射量能量的多少与太阳高度成正比。太阳高度越大,太阳辐射经过大气的路程越短,被大气削弱的部分就少，而且光热更集中，气温就越高；反之气温就越低。 一天中太阳的视运动轨迹和日影运动轨迹 内容说明：地球运动造成太阳的视运动，虽然生活化，但由于视角的限制，生活感知并不完整，所以学生对这类 现象的撑握有一定的难度。 页脚内容
太阳视运动及日影运动规律
太阳视运动及日影运动规律 地球不停地自西向东自转，我们在地球上看，日月星辰是不停地自东向西绕地球运动，即产生了日月星辰的视运动。太阳视运动方面的题比较多，同时也是学生的一个难点。如何突破，在这里，我根据平时的教学经验和课本理论知识，总结出以下规律。 一、确定正午太阳的位置及日影朝向 太阳直射点运动规律简图（图1），解释的是太阳直射时的情况，也就是正午时的情况，由此，根据已知太阳直射点的位置和当地纬度位置来确定正午太阳的位置及日影朝向。 不同点观测正午太阳的位置及日影朝向 二、确定全天太阳升落情况及日影朝向 下面我们结合地球上看太阳升落的视运动图（如图2），以及由此得出的相对应的日影日运动轨迹图，直观的对太阳出没方位问题作一探讨。
图2所示为北半球某地（例如北京）太阳周日视运动图，则： 1、春秋分日，太阳运行轨迹如B曲线所示。此日，太阳从正东方升起，正西方向落下，白天其它时段，太阳始终位于观察者（偏）南方天空。太阳高度越高，日影越短，由于太阳方位与日影朝向相反，此地日影日运动规律如图3所示。 2、夏半年时，以夏至日为例，太阳运动轨迹如A曲线所示。此时，显然可从图中看出A1处时，太阳从东偏北方向升起，A2处时太阳从西偏北方向落下。从A1处开始，太阳视运动方位渐趋偏南，直到A4时，太阳位于观测地正东方，A3时位于正南方，A5时位于正西方。用日影图可表示如图4。 3、冬半年时，以冬至日为例，太阳运行轨道如C曲线所示。此日，C1时，太阳从东南方向升起，C2时太阳从西南方向落下，正午时（C3），太阳位于正南方，日影运动规律如图5所示。
概括结论如下： 1、日出日落方位： ①从理论上讲，在两分日时，太阳直射赤道，全球各地太阳正东升，正西落（极点除外）； ②北半球的夏半年，太阳直射点在北半球， a、全球各地太阳东北升，西北落，而且纬度越高，太阳升落的方位越偏北，南北半球均如此（极点和出现极昼夜的地方除外）； b、北极周围出现极昼，出现极昼的地方太阳从正北方向升起（0时），从正北方向落下（0时）； ③北半球的冬半年，太阳直射南半球， a、全球各地太阳东南升，西南落，纬度越高，太阳升落的方位越偏南（极点和出现极昼夜的地方除外）； b、南极周围出现极昼，出现极昼的地方太阳从正南方向升起（0时），从正南方向落下（0时）； ④就某一地点而言，在太阳直射点向北运动期间，太阳升落的方位将日渐偏北，反之则日渐偏南； ⑤南北极点上，太阳高度在一天中是不变的（即太阳周日视运动轨迹总是与极点的地平圈平行），太阳在一天中没有明显的升起和落下。 2、太阳高度角的大小： ①一般情况下可用正午太阳高度角公式求取某地正午太阳高度角； ②极点在极昼期间的正午太阳高度角等于直射点的地理纬度； ③极圈与极点之间出现极昼时的正午太阳高度角： a、极昼圈（刚出现极昼时的纬线圈）正午太阳高度角为直射点地理纬度的两倍； b、其它地区用正午太阳高度角公式求取。 ③出现极昼的地区子夜零时太阳高度角等于当地地理纬度与极昼圈地理纬度之差。
2020高考地理二轮高频考点突破1-2 太阳周日视运动附解析
1-2 太阳周日视运动 一、太阳周日视运动轨迹图 为了能快速厘清太阳的实际运动轨迹及快速判断出太阳在一天中某一时间（地方时）的大致位置，在此提出“三点定轨迹”。 “三点定轨迹”：此三点为日出，日落，及正午太阳三点的位置。在探究过程中,因为是利用光照图进行辅助,要理解日出、日落的方位就要找出并识别晨昏线。 【思维构建步骤】：1.根据材料给出的时间确定直射点所在半球，得出日出、日落方位。 直射点位置决定了日出日落方位。 知识系统 考点精讲
注意：这里讨论日出日落的地区不包括发生极昼极夜现象的地区。 2.根据此时直射点与分析地区的位置关系，判断正午时，直射点是位于已知地区的正南还是正北。 3.确定三点绘制轨迹。 在绘制图的过程中，学生只需要根据材料提示的时间，知道是北半球的夏半年还是冬半年即可得出日出日落方位，再结合此时直射点的纬度与考察地区（十字坐标中心的黄色）的位置关系，画出正午时太阳的位置，三点连线，即为一天中太阳的轨迹。 地区 时间 直射点以北直射点以南 二分日 北半球 夏半年
北半球 冬半年 注意：依据“三点定轨迹”方式绘制出的是太阳周日视运动的简图，可把一天中的时间进行加载，6时太阳位于正东方向，18时位于正西方向。直射点位于正南正北时是12点，因此可以判断一天中该地任一地方时太阳的大致方位及物体影子朝向。 1.（2019年江苏卷）【太阳周日视运动】雾灵山位于北京与承德交界处，海拔2118米，素有“京东第一峰”的美称，是观赏日出和日落的理想之地。表l为“雾灵山部分日期的日出和日落时刻表”。据此回答题目。 表1 日期日出时刻日落时刻 ①7：3217：08 ②6：3118：15 ③4：4519：39 ④7：2216：49 1．一游客于7月某日去雾灵山旅游，当日的太阳视运动轨迹是 【解析】对于太阳轨迹的分析，目标应该很明确：首先是判读是时间，七月为北半球的夏半年→日出东北，日落西北；其次确定直射点的位置，该地为北京（北回归线及其以北地区），正午太阳位于正南。故答案选B。 2.（2018年新课标全国卷Ⅰ）【太阳某一时刻位置】小明同学7月从重庆出发到贵州毕节旅游，收集到的相关高速公路信息如图3所示。据此完成题目。
一天中太阳的视运动轨迹和影运动轨迹
太阳周日视运动图剖析 由于地球自西向东绕地轴自转，所以，太阳在天球上做自东向西的周日视运动。有关太阳周日视运动对于一般高中学生而言较难理解，因为学生缺乏空间想像能力，且在教材中几乎没有涉及，成为难点，也是重点。但只要把教材相关知识理解透彻，并有效整合，真正掌握其规律与原理，问题就迎刃而解了。 一、学习策略 1、要掌握太阳视运动知识，需要树立空间想像能力，并且多画图，多练习，在做题目的过程中领会太阳视运动的规律。 2、注意在训练的过程中总结解题规律。 二、太阳周日视运动重难点剖析 〔一〕太阳周日视运动图的特征 底面表示地平面，底面中心为观察者位置，底面外圈代表地平圈，竖立半圆圈代表天顶面，3条路线代表该观察点观察到的两分、两至日太阳周日视运动路线，3条路线与天顶面的交点表示上中天，3条路线与地平圈的两个交点分别代表该日的日出与日落，底面中心与日出点的连线和东西水平线的夹角表示太阳直射点的纬度，上中天点与底面中心点的连线与南北水平线的夹角表示正午太阳高度角。对任一地而言，不同日期太阳周日视运动轨迹都平行的。如下图。 〔二〕不同纬度太阳的周日视运动 由于观测者所处的纬度不同，所以，运动的轨迹也不同。 1、在南北极点，所有天体〔包括太阳〕不升也不落，如图A。 2、在赤道，所有天体的出没都直升直落〔如图D〕。 3、在南北半球任意纬度〔除赤道与极点〕，太阳视运动轨迹 与地平圈斜交，所有天体都斜落〔如图B、C〕。 4、极昼范围内太阳高度的日变化 在极昼的纬度范围内，不同纬度上，太阳高度的日变化是不 一样的。极昼的纬度范围指出现极昼的最低纬度〔不一定是极圈〕 到最高纬度〔一定是极点〕的区域。不同时间，极昼的最低纬度 值不一样，二至日时纬度值最低，极昼范围最大；其他时间〔除 二分日外〕，在66034’－900之间。 〔1〕在极昼的最低纬度〔极圈66034’〕上，太阳高度的变化：一日开始时，太阳即位于当地地平线上，太阳高度角为00，之后逐渐增大，至当地下午时，达一日最大值，而后逐渐变小，至该日结束时，太阳又落于当地地平线上，太阳高度又变成00。 〔2〕在极昼的最高纬度――极点上，一日24小时，太阳始终位于天空中某一高度，〔即一日的开始、正午及一日的结束，太阳高度角一样大〕没有变化。 〔3〕在极昼的最低纬度与最高纬度之间时，一日开始时太阳已位于地平线上一定高度，高度值是多少呢？看与极昼的最低纬度的纬度差，纬度相差几度，一日开始时的太阳高度就是几度〔例如，当极昼的最低纬度出现在700N上时，720N某地一日开始时的太阳高度就是20〕。之后，太阳高度逐渐增大，至当地正午时达一日最大值，正午过后逐渐变小，一直到该地这一日结束时，太阳仍落于当地地平线上一定高度，太阳高度大小与这一日开始时一样大。
高考地理必备知识点：太阳周日视运动轨迹总结
高考地理必备知识点：太阳周日视运动轨迹总结小编给各位考生整理了高考地理必备知识点：太阳周日视运动轨迹总结，希望对大家有所帮助。更多的资讯请持续关注。 太阳周日视运动轨迹总结一、天球 1、以观察者为球心 2、地平圈 3、天顶、天底、北点、南点、东点、西点 太阳周日视运动轨迹总结二、太阳视运动 1、概念 2、方向：自东向西 3、速度：每小时15度 4、周期：1个太阳日 5、轨迹：圆，有时候是大圆有时候是小圆 太阳周日视运动轨迹总结三、轨迹上的特殊点 1、最高点与最低点 时间，方向 轨迹上的最高点为当地正午时刻，轨迹上的最低点为当地子夜时刻，此两点或者在观测者的正北方、或者在观测者的正南方，或者在天顶、天底 2、轨迹与地平圈的交点 (1)无交点：意义
如果视运动轨迹与地平圈没有交点，且轨迹在地平圈之上，则当地极昼。 如果视运动轨迹与地平圈没有交点，且轨迹在地平圈之下，则当地极夜。 (2)单个交点：方向及意义 轨迹与地平圈只有一个交点的，此交点或者是北点或者是南点。 除交点之外，轨迹上的点在地平圈之上，则当地恰好极昼。除交点之外，轨迹上的点在地平圈之下，则当地恰好极夜。 (3)俩交点：连线与纬线、经线的关系;日出和日落 俩交点的连线与纬线平行，与经线垂直。 俩交点中在偏东方向的为日出点，在偏西方向的为日落点。太阳周日视运动轨迹总结四、轨迹与纬度 1、轨迹倾角与纬度互余 轨迹倾角指太阳视运动轨迹所在的平面与地平圈所在平面所夹的二面角。这个角与当地纬度互余。 2、南北半球 从天球上方往下看，顺时针者位于北半球，逆时针者位于南半球 3、特殊地方的轨迹 两极(顺时针或逆时针);赤道 两极的周日太阳视运动轨迹与地平圈平行或重合。
2023新教材高考地理二轮专题复习微专题1太阳视运动的判读及应用教师用书
微专题❶太阳视运动的判读及应用 【精讲点拨】 (一)太阳视运动规律 1．(一天中)太阳视运动轨迹 (1)运动轨迹：一天中，日出以后太阳高度逐渐增大，正午达最大值，之后，太阳高度逐渐减小。 (2)三大信息：①日出、日落方位；②正午太阳的方位和高度；③太阳高度变化规律。 2．(一年中)二分二至日太阳视运动轨迹 下图为北半球某地二分二至日太阳视运动示意图，读图可知： (1)该地夏至日的太阳视运动为轨迹①，该日日出东北，日落西北(极昼、极夜地区除外)。 (2)该地春秋分日的太阳视运动为轨迹②，该日日出正东，日落正西。 (3)该地冬至日的太阳视运动为轨迹③，该日日出东南，日落西南(极昼、极夜地区除外)。 微点拨：不同日期的太阳视运动轨迹的异同(北半球) (二)太阳视运动规律的应用 在掌握太阳视运动规律的基础上，我们可以据此获取一些与之有关的时空信息(以北半球为例)：
1．推知时间(季节)信息 2.推知空间(方位)信息 夏至日太阳升起的方位是东北方，太阳落下的方位是西北方；冬至日太阳升起的方位是东南方，太阳落下的方位是西南方。春、秋分日日出正东，日落正西。太阳上午偏东，下午偏西。 3．判断观测点的纬度位置 首先明确观测点正午太阳高度(一天内太阳最高的时候太阳与观测点的连线跟地面的夹角，用H表示)和太阳直射点纬度，然后利用“当地纬度＝90°－H±直射点纬度(同半球用＋，异半球用－)”即可确定观测点纬度位置。 4．太阳视运动与物体影子 (1)影子长短：与太阳高度大小呈负相关，日出时影子最长，之后变短，正午时最短，
之后变长，日落时达最长；直射点上无影子。 (2)影子方向：与太阳方位相反。 (3)影子移动方向：与太阳视运动方向相反。 5．特殊地点的太阳视运动 (1)有极昼现象的地区(北极圈及其以北地区)，当发生极昼时，一天之中可见太阳。 (2)北极点上，太阳高度不变。 【对点精练】 考法一结合日出和日落考查太阳视运动应用 [2022·南通二模]下图示意12月21日某地日出和日落时间(伦敦时间)。据此完成1～2题。 1．当地的经度为( ) A．1.5°E B．12.25°W C．121.5°E D．118.5°W 2．当地该日太阳轨迹最可能为( ) A．甲B．乙 C．丙D．丁 考法二结合日影变化考查太阳视运动判断 [2022·浙江温州二模]我国某中学组织学生采用竖直立杆的方式观测日影变化，杆长为1米。下图为当地二至日部分时刻(北京时间)杆影方位及长度，图中①点为立杆点。据此完成3～4题。
一天内太阳的运动轨迹
一天内太阳的运动轨迹 太阳是地球上最重要的天体之一，它对地球的影响非常巨大。它不仅提供了光明和热量，也在一天内进行着连续的运动。太阳的运动轨迹是一个非常有趣的话题，让我们一起来探索一下吧。 清晨，当第一缕阳光透过云层照射到地球上时，太阳开始升起。这时的太阳处于地平线上方，但仍然比较低，给人一种柔和的感觉。随着时间的推移，太阳逐渐升高，光线也变得更加强烈。 上午时分，太阳已经升到了相对较高的位置，光线也变得更加刺眼。此时，太阳的运动轨迹呈现出一个逐渐上升的曲线。人们可以感受到阳光的温暖和明亮，这也是人们活力充沛的时候。 中午时分，太阳达到了最高点，直接照射到地球的正上方。这时的太阳非常耀眼，人们需要避免长时间的暴露在阳光下，以免对皮肤造成伤害。中午时分的太阳运动轨迹呈现出一个平顶的曲线。 下午时分，太阳开始逐渐下降。虽然太阳的高度有所降低，但仍然能够照射到地球的大部分区域。此时，太阳的运动轨迹呈现出一个逐渐下降的曲线。下午时分的太阳给人一种温暖而舒适的感觉，是进行户外活动的好时机。 傍晚时分，太阳逐渐西沉。此时的太阳已经低于地平线，但仍然能够照亮地球的一部分区域。太阳的运动轨迹呈现出一个下降的曲线。傍晚时分的太阳给人一种宁静和温馨的感觉，也是人们放松心情的
时候。 黄昏时分，太阳已经完全消失在地平线下。此时的太阳没有直接照射到地球，但它的余辉仍然在天空中延续。太阳的运动轨迹在这个时候呈现出一个水平线。黄昏时分的太阳给人一种神秘而浪漫的感觉，也是人们享受夜晚的开始。 夜晚，太阳完全消失在地平线下，天空逐渐变暗。此时，地球开始进入黑夜。夜晚时分的太阳运动轨迹是一个水平线，因为太阳已经不再对地球产生直接影响。夜晚的太阳给人一种宁静而祥和的感觉，也是人们休息和入睡的时候。 太阳的运动轨迹是一个连续不断的过程，在一天内不断变化。它的运动轨迹不仅影响着地球的气候和生态系统，也给人们带来了不同的感受和体验。无论是清晨的第一缕阳光，还是黄昏时分的余晖，太阳的运动轨迹都是大自然中的美丽景观。让我们珍惜每一天的阳光，感受太阳的温暖和力量。
太阳视运动轨迹图解析
全球全年太阳视运动轨迹图解析 很多人都对太阳视运动轨迹不是很清晰，它牵涉到影子朝向、太阳高度角以及地方时的计算等知识，所以为大家所关注，这里就对全球任何纬度上全年任何时刻太阳视运动一天之内的轨迹图进行比较详细的解析，希望对大家的理解有所帮助。同时如有不对之处请各位指正，不胜感激。 一、前提知识储备 太阳视运动轨迹跟太阳直射点的位置有直接的关系，所以要把太阳视运动轨迹弄清楚，首先要把教材上二分二至日太阳照射图弄明白。 图1图2 从上面三个图要清楚以下这些知识点： 1、与晨昏线相交的纬线上，日出日落时太阳高度角为零；反之没有与晨昏线相交的纬线上，日出日落时太阳高度角不为零，如图1北极圈以北的纬线上，图3南极圈以南的纬线上； 2、上面三个图既反映了地方时为12时的太阳高度角大小，也反映了地方时为0时的太阳高度角大小；换个角度说，上面三个图既反映了地方时为12时的太阳视方位，也反映了地方时为0时的太阳视方位。其中地方时为0时的太阳视方位和太阳高度角对于在极昼范围以内的地方有意义； 3、有人有这样的误区“既然太阳光为平行光线，所以全球任何地点的太阳视方位是相同的。”，这个观点错在没有考虑“地球表面为曲面”的因素。 图4 图5 通过比较图4和图5，相信可以走出上面提到的误区。 二、把握三种情况六个区域 由于太阳视运动轨迹跟太阳直射点的关系，所以我们只分析太阳直射赤道、北半球、南半球这三种情况即可。 六个区域是根据太阳视运动轨迹的不同，把地球表面分为六个区域，分别是：赤道、直射点与刚好出现极昼的纬线圈之间（为了方便，以下简称极昼圈，反之简称极夜圈）、直射点与极夜圈之间、极昼圈、极昼圈与极点之间、极点。
高考地理必备知识点：太阳周日视运动轨迹总结
高考地理必备知识点：太阳周日视运动轨迹总结 太阳周日视运动轨迹总结一、天球 1、以观察者为球心 2、地平圈 3、天顶、天底、北点、南点、东点、西点 太阳周日视运动轨迹总结二、太阳视运动 1、概念 2、方向：自东向西 3、速度：每小时15度 4、周期：1个太阳日 5、轨迹：圆，有时候是大圆有时候是小圆 太阳周日视运动轨迹总结三、轨迹上的特殊点 1、最高点与最低点 时间，方向 轨迹上的最高点为当地正午时刻，轨迹上的最低点为当地子夜时刻，此两点或者在观测者的正北方、或者在观测者的正南方，或者在天顶、天底 2、轨迹与地平圈的交点 (1)无交点：意义 如果视运动轨迹与地平圈没有交点，且轨迹在地平圈之上，则当地极昼。
如果视运动轨迹与地平圈没有交点，且轨迹在地平圈之下，则当地极夜。 (2)单个交点：方向及意义 轨迹与地平圈只有一个交点的，此交点或者是北点或者是南点。 除交点之外，轨迹上的点在地平圈之上，则当地恰好极昼。 除交点之外，轨迹上的点在地平圈之下，则当地恰好极夜。 (3)俩交点：连线与纬线、经线的关系;日出和日落 俩交点的连线与纬线平行，与经线垂直。 俩交点中在偏东方向的为日出点，在偏西方向的为日落点。 太阳周日视运动轨迹总结四、轨迹与纬度 1、轨迹倾角与纬度互余 轨迹倾角指太阳视运动轨迹所在的平面与地平圈所在平面所夹的二面角。这个角与当地纬度互余。 2、南北半球 从天球上方往下看，顺时针者位于北半球，逆时针者位于南半球 3、特殊地方的轨迹 两极(顺时针或逆时针);赤道 两极的周日太阳视运动轨迹与地平圈平行或重合。 赤道的视运动轨迹与地平圈垂直。 太阳周日视运动轨迹总结五、轨迹的年变化规律 1、不同时期的轨迹互相平行 2、两分日轨迹交于东点和西点，夏至日最北，冬至日最南。与太阳
高考地理必备知识点：太阳周日视运动轨迹总结
2019年高考地理必备知识点：太阳周日视运动 轨迹总结 查字典地理网的小编给各位考生整理了2019年高考地理必备知识点：太阳周日视运动轨迹总结，希望对大家有所帮助。更多的资讯请持续关注查字典地理网。 太阳周日视运动轨迹总结一、天球 1、以观察者为球心 2、地平圈 3、天顶、天底、北点、南点、东点、西点 太阳周日视运动轨迹总结二、太阳视运动 1、概念 2、方向：自东向西 3、速度：每小时15度 4、周期：1个太阳日 5、轨迹：圆，有时候是大圆有时候是小圆 太阳周日视运动轨迹总结三、轨迹上的特殊点 1、最高点与最低点 时间，方向 轨迹上的最高点为当地正午时刻，轨迹上的最低点为当地子夜时刻，此两点或者在观测者的正北方、或者在观测者的正南方，或者在天顶、天底 2、轨迹与地平圈的交点
(1)无交点：意义 如果视运动轨迹与地平圈没有交点，且轨迹在地平圈之上，则当地极昼。 如果视运动轨迹与地平圈没有交点，且轨迹在地平圈之下，则当地极夜。 (2)单个交点：方向及意义 轨迹与地平圈只有一个交点的，此交点或者是北点或者是南点。 除交点之外，轨迹上的点在地平圈之上，则当地恰好极昼。除交点之外，轨迹上的点在地平圈之下，则当地恰好极夜。 (3)俩交点：连线与纬线、经线的关系;日出和日落 俩交点的连线与纬线平行，与经线垂直。 俩交点中在偏东方向的为日出点，在偏西方向的为日落点。太阳周日视运动轨迹总结四、轨迹与纬度 1、轨迹倾角与纬度互余 轨迹倾角指太阳视运动轨迹所在的平面与地平圈所在平面所夹的二面角。这个角与当地纬度互余。 2、南北半球 从天球上方往下看，顺时针者位于北半球，逆时针者位于南半球 3、特殊地方的轨迹 两极(顺时针或逆时针);赤道
(完整word版)一天中太阳的视运动轨迹和日影运动轨迹
一天中太阳的视运动轨迹和日影运动轨迹 一、太阳视运动轨迹与日影运动轨迹的关系 日影运动轨迹由太阳运动轨迹决定：日影朝向与太阳的方向相反；日影长短与太阳高度 成反比。因此，我们学习的要点应放在对太阳视运动轨迹的商讨上。 二、影响太阳视运动轨迹的若干要素 1、光源要素：相对地球而言太阳是一个面光源而非点光源，因此，地球接遇到的太阳 光芒是一组平行线。 2、地球上的方向要素：经线指示南北，北极点为最北，其周围均为南方；南极点为最 南，其周围均为北方。纬线指示东西，东西方向为无穷方向。 3、时间要素： （1）因一年中不一样日期，地球绕日公转的轨道地点不一样，球面上太阳直射点的地点不 同，也即太阳光芒射入的角度也就不一样，相关于地球上的方向也就会发生改变，存在着冬半 年、夏半年、两分日等差别。 （2）加之一天中地球的自转运动，会造成太阳高度的变化，进而出现一个太阳的视运 动轨迹 4、空间要素：除了因一年的时间和一天的时间不一样而太阳升落方向不一样外，还跟察看 者的地理纬度相关系，存在着直射点纬度、直射点以北、直射点以南、极昼区、极昼区极点 等差别。 三、以下准时间和空间的不一样组合来剖析 （一）两分日 N 全世界除极点外， 太阳光芒与纬线平行 全世界太阳 正东升正西落S 1、北极点 太阳：整天正南，高度不变，位于地平线 日影：影子正南（在夜半球，不行见） （注：图中内小弧箭头为日影运动轨迹，外大弧 箭头为一日太阳视运动轨迹。下同。） 2、直射点纬度以北 北 太阳：正东升→东南→正南→西南→正西落 西东 12∶ 00 18∶ 00 6∶ 00 日影：正西→西北→ 正北→ 东北→正东
《太阳周日视运动轨迹图的画法及应用》小专题
《太阳周日视运动轨迹图的画法及应用》小专题太阳直射点在南北回归线之间做周年回归运动，从而引起地球上不同地点每日太阳高度的变化，表现在太阳在天空中的视位置和每日划过的视轨迹的周年变化，由于地球的自转，每日太阳都是东升西落，高度角是由零（晨线上）变到最大（正午），再变到零（昏线上）。可以得出结论：6月22日太阳升起的位置最北，12月22日位置最南，3月21日和9月23日居中。 现在以夏至日（6月22日）时，北京为例介绍太阳周日视运动轨迹图画法。 要画好太阳周日视运动轨迹图，需进行以下几个步骤： 步骤1、确定所在观测点的位置和方向： 如图1：P点为北京的地理位置（116ºE，40ºN），N、S、W、E分别表示地平圈的北、南、西、东四个方向。 E P N S W 图1 步骤2、确定日出点位置和日落点位置： 夏至日时，太阳直射点在北半球，此时北京，太阳应是东北升，西北落。 如图2：α=β=23º26’，即日出、日落的偏角（α=β）为当日太阳直射点的纬度。 春秋分日太阳直射赤道，太阳光线平行于所有纬线圈平面，太阳在地球赤道上空运动，我们看到太阳从正东升起，至正西落下；夏至，太阳直射北回归线，太阳光线与纬线圈面成23º26’的夹角，太阳从东北升起到西北落下；日出、日落的位置东（西）偏北23º26’；冬至，太阳直射南回归线，太阳光线与纬线圈面成23º26’的夹角，太阳从东南升起到西南落下；日出、日落的位置东（西）偏南23º26’；其他时间依此类推。 N S 图2 日出点位置和日落点位置归纳如下： 北半球日出点和日落点位置
步骤3、确定观测点的的昼夜长短情况： 夏至日为北半球的夏半年，北京是昼长夜短，参考人教版《高中地理》必修本上册1.6节插图，可得北京（40ºN ）这一天的白昼长达14小时51分，进而可估算出北京在夏至日这天大致4：35日出，19：25日落。白昼长于黑夜，在太阳周日视运动轨迹图上，表现为太阳在天空中停留的弧线长。如图3所示：地平线上A1—A2—A3所构成的弧线要比在地平线以下的弧线长。 N S 图3 步骤4、确点正午太阳高度角的大小： 根据公式：H=δφ--0 90，计算出北京在夏至日时的太阳高度角为73º26’。 如图所示：γ=H=73º26’
太阳视运动及日影专题整理
太阳视运动 1。概念 肉眼看到的太阳在天空的运行轨迹。 2.太阳升、落的方向 ⑴太阳直射北半球时，除极昼极夜的地区，全球其他地方太阳都是东北升、西北落。（极昼地区太阳正北升正北落，正午太阳总在正南）。 ⑵太阳直射南半球时，除极昼极夜的地区,全球其他地方太阳都是东南升、西南落.（极昼地区太阳正南升正南落，正午太阳总在正北）。 ⑶太阳直射赤道时，全球太阳都是正东升、正西落。 3.正午太阳的位置(12：00） 直射点以北地区，正午太阳总在正南.直射点以南地区，正午太阳总在正北。 4. 直射点的纬度 ⑴太阳直射点的纬度数与极昼圈（刚好出现极昼的纬线圈）度数互余。 ⑵出现极昼的地方,一天中日出太阳高度加上正午太阳高度除以2等于直射点的纬度数，即：θ=（h日出+H正午）/2 ⑶极点太阳高度一天不变，其度数等于直射点的纬度数 5.太阳视运动图的构成 （1）.地平面及四个基本方向： (2).地平面及上的：“穹庐"似的天空 6.以北回归线以北至极圈某地图示太阳视运动
a 冬至日 太阳直射南半球 该地日出东南 日落西南 b 二分日 太阳直射赤道 该地日出正东 日落正西 c 夏至日 太阳直射北半球 该地日出东北 日落西北 7。极昼范围内的太阳视运动 ⑴极昼圈（发生极昼的最低纬线圈）上太阳周日视运动状况 极昼圈上，全天24小时内太阳高度最小值为0°，当地时间0时（或24时），太阳视运动轨迹与地平圈相切；太阳高度最大值就是当地正午太阳高度，其大小为阳光直射点所在纬度数的2倍（（根据正午太阳高度的计算公式H=90°—所求点与直射点纬差（同半球相减异半球相加） 即可推知））。 例如,当阳光某日直射南、北纬h °时，极昼圈(其纬度为南、北纬（90°－h °)上某地点太阳高度的日变化曲线及其视运动轨迹,如图1、图2（南半球极昼圈太阳视运动图）和图3（北半球极昼圈太阳视运动图）所示。 图2 图3 ⑵极昼圈与极点之间地区的太阳周日视运动状况 在极点与极昼圈之间的极昼地带，全天24小时太阳高度角都大于0°，其中日最小太 阳高度角与正午太阳高度角之和等于阳光直射点纬度数的2倍，并且日最小太阳高度角的度数等于该地纬度与极昼圈之间相隔的纬度数.例如，当阳光某日直射南、北纬h °时，极昼圈纬度为90°－h °，此时处于极点与极昼圈之间地带的某地点太阳高度日变化曲线及太阳视运动图如图4、图5（南半球图）和图6(北半球图）所示。 2h 0 12 24 时 刻 图1 N W 地平圈 S W 地平圈 0 12 24 时 刻 h h 图 4 N S E 地平圈 图 5 E 地平圈 图 6
太阳视运动及日影专题整理
太阳视运动 1.概念 肉眼看到旳太阳在天空旳运营轨迹。 2.太阳升、落旳方向 ⑴太阳直射北半球时，除极昼极夜旳地区，全球其他地方太阳都是东北升、西北落。（极昼地区太阳正北升正北落,正午太阳总在正南）。 ⑵太阳直射南半球时，除极昼极夜旳地区，全球其他地方太阳都是东南升、西南落。（极昼地区太阳正南升正南落，正午太阳总在正北）。 ⑶太阳直射赤道时，全球太阳都是正东升、正西落。 3.12：00） 直射点以北地区，正午太阳总在正南。直射点以南地区，正午太阳总在正北。 4. 直射点旳纬度 ⑴太阳直射点旳纬度数与极昼圈（刚好浮现极昼旳纬线圈）度数互余。 ⑵浮现极昼旳地方，一天中日出太阳高度加上正午太阳高度除以2等于直射点旳纬度数，即：θ=（h日出+H正午）/2 ⑶极点太阳高度一天不变，其度数等于直射点旳纬度数 5.太阳视运动图旳构成 （1）.地平面及四个基本方向： （2）.地平面及上旳：“穹庐”似旳天空 6.以北回归线以北至极圈某地图示太阳视运动
a 冬至日 太阳直射南半球 该地日出东南 日落西南 b 二分日 太阳直射赤道 该地日出正东 日落正西 c 夏至日 太阳直射北半球 该地日出东北 日落西北 7.极昼范畴内旳太阳视运动 ⑴极昼圈（发生极昼旳最低纬线圈）上太阳周日视运动状况 极昼圈上，全天24小时内太阳高度最小值为0°，本地时间0时（或24时），太阳视运动轨迹与地平圈相切；太阳高度最大值就是本地正午太阳高度，其大小为阳光直射点所在纬度数旳2倍（（根据正午太阳高度旳计算公式H=90°—所求点与直射点纬差（同半球相减异半球相加） 即可推知））。 例如，当阳光某日直射南、北纬h °时，极昼圈（其纬度为南、北纬（90°－h °）上某地点太阳高度旳日变化曲线及其视运动轨迹，如图1、图2（南半球极昼圈太阳视运动图）和图3（北半球极昼圈太阳视运动图）所示。 图2 图3 ⑵极昼圈与极点之间地区旳太阳周日视运动状况 在极点与极昼圈之间旳极昼地带，全天24小时太阳高度角都大于0°，其中日最小太 阳高度角与正午太阳高度角之和等于阳光直射点纬度数旳2倍，并且日最小太阳高度角旳度数等于该地纬度与极昼圈之间相隔旳纬度数。例如，当阳光某日直射南、北纬h °时，极昼圈纬度为90°－h °，此时处在极点与极昼圈之间地带旳某地点太阳高度日变化曲线及太阳视运动图如图4、图5（南半球图）和图6（北半球图）所示。 2h 0 12 24 时 刻 图1 N W 地平圈 S W 地平圈 0 12 24 时 刻 h h 图 4 N S E 地平圈 图 5 E 地平圈 图 6