新闻媒介批评复习资料

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《媒介批评》复习资料

1.新闻观念:对新闻的性质、功能的综合评价,是新闻批评的意识母体,构成媒介批评观

念的基础。

2.媒介批评流派:自由主义的媒介批评、马克思主义的媒介批评

3.新闻质量:指新闻反应客观事实的真实、全面和客观趋向的适度形式和表达倾向的最佳

境界。

4.媒介批评的主体:指谁来批评,由谁在批评,继而表明媒介批评是批评者的主体行为。

5.媒介背景:是指和媒介具有经济关系、工作关系和人际关系,同媒介发生频繁的交往。

6.事实的叠加推理:新闻事实作为论证的对象,论据则是现实生活中的事实,结论则在于

证实此类事实的某种意义以及被理解的程度。这三种不同事实的证实与被论证,形成了叠加式推理。

7.时空通观的规范:把评价新闻现象纳入社会的多维联系中,寻去对新闻作品、媒体与记

者言行的全面解读,便构成新闻批评的时空通观的规范。

8.整体照应的规范:从整体分析新闻现象,考虑各个部分的照应关系,以便做出全面评价,

是媒介批评必须遵循的规范。

9.效果实证的规范:媒介批评对媒介行为的否定尤其应以社会效果来证实,彻底排除主观

武断,这就是效果实证的规范。

10.媒介品格:新闻媒体的态度、倾向,新闻从业人员的追求和道德水平及其作品质量,综

合称为媒介品格,表现这种品格的是无穷无尽的新闻报道。

11.违规出版行为:新闻出版物未经新闻出版管理机构批准,擅自出版和改变出版日期、出

版次数,都属违规出版。

12.新闻诽谤:新闻报道歪曲事实或使用侮辱的言辞,进行人身攻击,丑化公民人格,构成

对公民名誉权的侵害,叫新闻诽谤。

13.新闻抄袭:包括部分或全部照抄他人的新闻作品,未经亲自采访和写作,将其作为自己

的作品发表,都属抄袭。

14.新闻素质:指新闻事实的准确性、完美性和感染力的总和。

15.新闻主题:是新闻的立意和思想价值,是新闻报道的主线,由重要、新鲜、鲜明和正确

(分析正确)四个要素构成,缺少哪个要素都不能称其为好新闻。

16.新闻风格:是记者再现事件的特色,在语言、结构上呈现出特有的感染力。

17.媒介事件:指新闻媒体重大活动或在报道和经营中出现的矛盾纠葛,引起社会的强烈反

应。

18.媒体的观念恒定:体现在媒体对社会政治问题报道中的长期不变的准则,它是意识形态

性质的具体表现。

19.媒介世界:新闻媒体反映社会生活及一切社会关系中的真人真事,是社会存在的再现,

社论及其他评论所阐述的观点也旨在说明客观事件的本质,这样,人们会看到,新闻是庞大、复杂社会生活的写照。

20.媒介权威:是媒介社会影响力的静态形式,表现为媒介在受众心理中形成的崇高威望和

征服人心的力量。

21.小报化:并不是指开张的大小,而是一种新闻制作手法,即采用煽情主义的大标题,大

图片,内容多为社会新闻、娱乐新闻等,以唤起读者的广泛关注。

22.媒介的公信力:媒体在受众中建起稳固的信任感和责任感,以公正、正派赢得社会的推

崇。

23.媒介大众化:指媒介的报道照顾一般受众的文化水平和兴趣,更多的满足大众的需要。

24.媒介人格:指媒介人性化的思想品格,凝结着某种文化和价值追求。

25.人性论的媒介自由观:人性论的媒介自由观视自由为人与生俱来的权利,反对外界对媒

介自由的限制,强调媒介自由的绝对性,主张依赖舆论与人们自身的信念,消除媒介的行为放肆。

26.社会论的媒介自由观:从媒介的占有权、社会限制和社会效果来论证媒介自由,其基本

观点是:媒介的支配依赖于媒介的所有权,媒介自由在一定范围内是媒介产权的派生物,在更深的层面上,依靠媒介自由受到国家权力的保护和种种规范的制约。同时,媒介也应承担其相应的社会责任,且有获得良好社会效果的自由才是有价值的自由。

27.报道体制:就是按照一定的新闻思想和新闻政策构筑起来的制度性设计。

28.新闻的折射系统:新闻媒介通过新闻报道,反映不同领域的情况,社会生活现象被集中

起来,使生活图景显露出真相,折射出社会的真实图景和发展规律。

29.新闻的使用价值:新闻能使人们了解事件的真相,懂的一些道理,认识世界,这就是新

闻的使用价值,即可用性。

30.文化增殖:在极短时间内扩大了文化的哺育范围。

31.新闻文化:主要不在意识创造,而在于是一种文化载体,通过扩散局部文化和提高文化

品位实现创造文化的目的。

32.传播政策:传播政策制约媒介批评,为这种批评提供思考方向,构成媒介批评的重要导

向。

33.媒介制度:按照一定的政治制度的要求,在创办媒体、传播内容和产品发行方式上形成

的规定,建立了体现社会统治权的媒介制度,它制定和操纵者传播政策的运用。又称传播制度,是传播政策的母体。

34.僵化的批评:是一种唯心主义和形而上学的批评方法,用公式化的、陈旧的观念指导媒

介批评活动。

35.三不主义:指在批评中不允许把对方视为敌对派;滥施淫威,而要坚持“不抓辫子、不

戴帽子、不打棍子”的友善态度。

36.媒介行为:媒介行为通常表现为社会活动和报道活动,是媒介干预社会生活的具体举动,

它的好坏都会产生一定的社会效果。

37.新闻观念和媒介批评观念的主要区别是:

1)它们的反思对象不同。新闻观念是整个新闻实践的自觉意识,批评观念是具体新闻活动的研讨意识。

2)它们的社会功能不同。新闻观念促成一种新闻制度的形成与巩固,指导记者对事件的选择和把握、写作方法的运用,把什么样的文字产品看作新闻作品以及从作品中

体味什么。批评观念指导批评家对作品媒体的分析把握,对批评类型、方法的选择

与运用,对记者具有明晰而直接的驱动力。

3)理论范畴不同。新闻观念的实践形态是采访、写作和编发,其理论表述是对新闻实践的特征和规律的概括,而媒介批评观念则是对具体新闻作品和媒体运作的评述,

其理论表述侧重如何估价媒体行为的社会功能及其效果。

38.媒介批评的任务:认识新闻的质量、认识新闻的社会效果、认识媒介与社会。

39.媒介批评的主体:普通批评者、批评家群体、媒体的监管者、优秀稿件的评选者。

40.批评者的立场由哪些因素构成:

1)对历史事物的固定认识,形成了某种先验的思想;

2)个人属于某个政治集团的成员或支持者,受这个政治集团主张的支配;

3)先天固有的因素,如气质、禀赋等;

4)长期形成了某种社会观,如某种社会认识、经验阅历,伦理观念等;

5)特定的环境因素形成的个人追求,如欲求、动机、心境等;

6)民族文化心理在个体心灵中的积淀。

41.新闻批评者的动机:捍卫真理的动机、自我辩护的动机、提供鉴赏的动机。

42.新闻鉴赏的三个层次:

1)让人们获得对事象的具体感受和体验,引起思想上、情感上的强烈反应;

2)领会新闻作品的形式如何提现思想内容,便于把握新闻的倾向;

3)得到精神上的愉悦。

43.媒介批评与文艺批评、理论批评、历史批评有哪些差异:

1)批评对象的差异。媒介批评的批评对象是新闻事实的真实性及其社会意义;理论批评对象是对“理”的评价,对逻辑的评价;文艺批评对象是审美的评价,在于认识作品的艺术形象;历史批评对象是历史事实及历史规律。

2)批评逻辑的差异。媒介批评是事实即证;理论批评是确定理性;文艺批评是形象解读;历史批评是评价史实。

3)批评文体差异。媒介批评文字活泼,体裁多样,容量可长可短,多以杂感见长;理论和历史批评具有论证性、严谨性和抽象演绎的特点。

44.媒介批评的规范有:“时空通观”的规范、“整体照应”的规范、“效果实证”的规范。

45.媒介批评的两个标准:

1)意向标准。

①作品要具有真实性,是批评家对新闻提出的重要指标;

②批评新闻作品要坚持教益标准,即新闻活动有益于社会的进步和历史的发展;

③是非标准与真实、教益标准的不同内涵及其相互关系,是进行新闻批评必须明

确的重要理论问题。

2)再现标准。

①选择事实的完美程度。

②形式表现思想内容的完美性。

③再现技巧的独创性。

46.评选好新闻有哪些考评项:

1)权衡事实的社会影响;

2)评点新闻主题与写作手法的完美;

3)新闻的创新风格。

47.人性论媒介自由观和社会论媒介自由观有什么区别:

1)人性论媒介自由观视媒介自由为人的基本权利,而社会论媒介自由观视媒介的自由为媒介产权派生物;

2)人性论媒介自由观反对外来的任何限制,而社会论媒介自由观承认权力对媒介有限度的限制;

3)人性论媒介自由观以实现个人自由为目的,而社会论媒介自由观则认为既要表达媒介的自由意志,又要不伤害他人的权利和社会秩序,最终促进社会进步为目的。

48.为什么说新闻的本性是一种媒介构图:

1)新闻是再现真实世界的一种方式,真正的新闻给受众提供最新事实,消除受众的未知性,看清世界的面目。

2)新闻报道借助局部现象的综合重塑世界,使人们对世界获得一种身临其境的感受。

3)每条新闻报道都只是对世界的局部呈现,但媒介的巨量分布和对新闻的连续报道,会覆盖社会的各个方面,由此重构了人们世界的认识。

49.怎样认识政治新闻的历史作用:

1)政治新闻是表达政治立场或某个集团政治主张的工具,优秀先进的新闻媒介面向人民,不断宣传进步的政治思想,使人民正确认识社会发展方向,把公众意志凝结成

牢固的整体。反之,落后反动的媒介则传播腐朽的政治思想,阻碍历史的进步与社

会的改革。

2)媒介与政党用质、权利控制新闻。如果它们背离人民的利益,传播虚假的政治新闻,就会颠倒是非,引起社会动荡。

3)新闻媒介是民主政治的推进器,它传播政治新闻能引导民众,参与政治生活,为实现民主政治开辟道路。

50.新闻消费和文化消费的关系如何,评价新闻文化的着眼点是什么:

1)新闻消费能是文化增殖;

2)新闻消费能促使人类文化结构的更新;

3)新闻媒介是人类最重要的文化载体,新闻消费能是人类感受到人类文化总和的多样性,让人们确定文化的优劣,不断地进行消费选择,推进文化继承和创新;

4)评价新闻文化着眼点是评价新闻文化的功能,探视新闻中的文化银丝,剖析它的鉴赏性和可模仿性,反对腐朽、没落文化对受众的侵蚀。

51.怎样分析商品新闻的虚假倾向:

1)商品信息的虚假会引诱人们进行不健康消费,或引发经济纠纷,对这类新闻进行批评,有助于提高人们的消费质量。

2)市场经济是法制经济,对虚假经济信息进行批评,会引导人们遵守市场规则,使市场交换形成健康有效的机制。

3)媒介批评识别消费舆论带的真伪,指出市场舆论是否正确,消费者就可避免陷入消费陷阱。

52.批评家要有哪些修养:政治修养、思想修养、批评的良好文风。

53.媒介批评坚持哪些方针原则:

1)遵循马克思主义的媒介观;

2)遵循实事求是和解放思想的原则;

3)遵循批评与争鸣平等的原则;

4)分清认识与政治错误的界限。

54.现行我国的传播政策内容包括:

1)新闻媒体应控制在党的手中,由各级党委宣传部直接领导;

2)大众媒介的建设、管理要由主管部门计划、安排、投资和监督;

3)新闻报道要反映党和国家的意志,维护人民的利益;

4)新闻报道要坚持党性原则、正面宣传为主和正确的舆论导向的方针;

5)检验新闻报道的优劣好坏以社会传播效果为标准,以社会效益为第一位,防止新闻的负效应。

新闻学概论(李良荣)笔记:第10章

新闻学概论(李良荣)笔记:第10章 第十章新闻媒介的受众 本章重点: l 受众是特定的传播学意义上的概念,泛指媒介信息的接受者,在大众传播领域里,受众指的是大众传播媒介信息的接受者。具体说就是读者、观众、听众。 l 受众对媒介的影响 ①决定着媒介内容的选择 ②决定着媒介的风格 ③决定着媒体改革的方向和进程 l 受众的特点 1、广泛性。指受众成员组合和地域分布上的广泛性。新闻媒介的高度开放决定了受众的广泛性。 2、混杂性。因为新闻媒介的受众广泛地分布在全社会的各个角落,就相应造成了受众成员的混杂性特征。 3、隐蔽性。受众对媒介是一种笼统的、隐蔽的存在。 l 受众新特点 1、在急剧的社会变动和开放的社会联系面前,受众表现为旺盛的信息需求。求新、求变之心表现尤为强烈。(受众对信息的需求比以往更旺盛) 2、市场经济条件下决策主体增加,带来受众对硬性的决策参考性信息的需求增加。(受众对决策参考性信息需求增加) 3、受众群体分化趋势明显,新增群体涌现,造成受众需求的多元与分化。(受众呈现出多元与分化) l 受众的细分 六种分类方法: 1、按照接触的媒介类别分,可以划分为报纸读者、广播听众、电视观众,彼此交叉。 2、按照人口统计学原理,受众群体内部可以按照性别、年龄、职业、地域、教育水平等再划分为不同的次属群体。 3、按照接触媒介的频率,可以分为稳定受众和不稳定受众。稳定受众是各个媒体的重点争取对象。 4、按照受众不同的信息需求,可以分为一般受众和特殊受众。主要是依信息需求的指向性的清晰程度来划分的。 5、按照接触新闻媒介的确定性分为现实受众和潜在受众。凡是已经确定使用新闻媒介的受众称为现实受众。凡是具备正常的媒介接触能力,但是还没有接触、使用媒介的受众称为潜在受众,即其具备成为媒介受众的可能性。 6、按照新闻媒介明确的传播对象,可以分为核心受众和边缘受众。 l 新闻媒介的受众定位 受众定位就是确定媒介整体和所设栏目明确的传播对象,解决向谁传播的问题。包括一

新闻评论写作复习资料

第一章新闻评论写作的特点和作用 1、为什么说新闻评论比新闻报道站得更高看得更远? ⑴评论通过说理方式对新闻事实进行实事求是的具体分析,就实务虚讲清道理,可帮助人们关注重要事实,弄清客观事物的本质意义,理解新闻报道主题。 ⑵评论和报道相互配合,可鲜明地强调报道的主题思想,还可深化报道主题,指出新闻事实的思想政治意义,进而全面准确宣传党的路线方针政策。有的还可根据报道中的新闻事实从某侧面角度借题发挥,提出引人深思的,给受众以启发。 2、简述新闻评论的新闻性。 作为政治性的新闻体裁,新闻性是其首要特征。⑴现实的针对性。立论有的放矢,针对当前值得评论的新闻事件和问题发表意见。⑵强烈的时效性。对现实作出及时的反应。从社会效益出发,掌握时机,切合时宜。 3、新闻评论的社会功能和作用主要表现在哪几方面? ⑴引导的作用。旗帜鲜明地分清正确和错误、先进和落后的界限。明确赞成什么,反对什么,进行舆论引导。⑵监督的作用。弘扬先进的思想和精神,揭露和抨击腐败现象和不正之风。对各种不良现象形成强大的舆论压力,实现有效的监督。⑶表态的作用。代表新闻媒介表明对重要事件和问题的态度。对国内外重大事件,全国性的新闻媒介可以通过新闻评论表明党和政府的态度。⑷深化的作用。新闻评论和新闻报道配合发表,可以深化报道的主题。通过对新闻事实的分析,从思想、政治高度说明问题。启发和帮助群众掌握科学分析的方法。 4、论述:如何发挥新闻评论政治性的深化作用? ⑴新闻评论的政治性不仅要求它针对那些具有政治意义的问题发言,阐明党的主张,具有鲜明的政治立场和态度,还要求它要从思想政策理论的高度提出/分析和解决问题,探索其普遍政治意义,而不应局限就事论事。 ⑵评论的政治性决定了它要关于务虚,就是用马克思主义的立场观点方法对客观事物进行分析,把理论和实践结合起来,把摆事实讲道理结合起来,说明事物的实质意义。使具体的零散的微观的新闻事实通过分析综合提炼,衡量它是否符合党的政策,是否代表了客观事物的发展方向,之后作出判断,从思想上和政治上得到提炼升华。 第三章新闻评论的标题 1、评论标题的主要功能。 ⑴概括论题范围。在评论标题中概括论题范围和评析对象,让受众通过标题清晰地了解评论所要分析的事物或所要议论的问题,是评论标题的一个重要功能。⑵昭示中心论点。以传播意见性信息为主要目的的新闻评论,用标题的形式直接表明其中心论点和主要见解,使其最有价值的内容——思想、观点和看法凸现出来,是评论标题的第二个重要功能。⑶表明作者的态度。对于一些是非界限、政策界限不够明了的事物或问题,在评论标题中直接表明作者的立场、态度和意向,并以此体现评论的是非判断的价值判断,是评论标题的第三个重要功能。⑷吸引受众注意。评论标题的最终目的是吸引受众的注意,调动他们阅读(或收听、收看)评论正文的兴趣,可借助评论中涉及事实的提炼、语言的锤炼及表述角度方式的变换来实现此功能。 2、论述:如何能使新闻评论标题生动有趣,发挥引人入胜的作用? ⑴转换句式、语气。改陈述句为假设可拓宽思想激发联想,变为疑问可突出新鲜性思辨性引发兴趣,变为感叹可增强感情色彩;⑵活用成语、俗语。直接引用让人一目了然,变化引用(易字法和谐音法)赋予词语新的内涵;⑶巧用修辞手法,比喻、借代、比拟、双关、对照、回环,可增强标题生动性和吸引力。 第四章新闻评论的说理论述 1、为何新闻评论的论述要虚实结合? ⑴从宏观上看新闻评论归为务虚和务实两类,但虚和实是对立的统一,两类评论尽管侧重点不同,却都需虚实结合:从本质上看,虚实结合是现象和本质/政治和业务/感性和理性的结合。论述具体工作业务问题时不能就事论事,要透过具体业务,从党的方针政策思想方法工作作风的高度进行分析。在论述理论和政策性问题时不能空泛议论,要联系当前工作实际和读者思想实际进行具体分析说明。⑵写评论既要反映事物具体的方面,更要揭示抽象的本质的方面。离开了抽象的方面,光讲具体的方面,容易陷于就事论事的事务主义的泥坑;同时,离开了具体的方面,光讲抽象的方面,也会让人感到腾云驾雾,大而无当。只有将两方面有机地结合起来,有虚有实,虚实结合,文章才会有血有肉,才能有助于增强评论的思想性和指导性。 2、为何在言论说理中要论辩交锋? ⑴论辩交锋:是通过思想交锋/辩论/辩证批驳,在辩明是非的基础上讲道理的一种说理方法。⑵写批驳性的评论文章,理当展开论辩交锋,即使写正面立论性的评论也往往离不开论辩交锋。俗话说,不破不立。不经过论辩交锋,不把有关的模糊观点、片面认识和错误观点加以澄清和匡正,正确的观点是立不起来的,更难以深入人心。再说,就评论写作本身的规律来看,也需要论辩交锋,敢于并善于思想交锋,正是评论能否达到透彻说理的一条有效途径和技巧。文章触及了对立面,自然就要思想交锋,就要面对面的展开论辩和商榷,就要从正面提出充分的理由和论据,论述也就能够从事物的矛盾中层层展开,步步深入,有起有伏,善破善立,从而增强评论的思想性和鲜明性。 3、什么是算账说理?有哪些功能?操作方法有哪些? ⑴概念:通过对数据的分析、统计、推演、比较和折合计算,进而对事物作出说明和判断,找出其内在联系,提示其本质意义的一种科学的分析说理的方法。⑵功能:一是帮助提出问题;二是有助于说明和论证论点;三是增强言论的文化内涵;四是使抽象道理生动形象。⑶操作方法:统计算账/推演算账/折合算账。 4、论述:新闻评论论辩说理的基本原则和要求? ⑴摆事实,讲道理,以理服人。⑵严格区分矛盾的性质,实事求是地区别对待。⑶划清政策界限,包括敌我/政治和学术/现行政策和长远目标的界限,真正起到扶正祛邪的效用。 5、论述:比较分析的三种方法的共性和个性? ⑴方法:纵横比较法/对比法/类比法。⑵共性:都是通过两种或两种以上的事物的比较和具体分析来论证或说明论点,都是运用马克思列宁主义的辩证分析方法从事的普遍联系/发展变化的和对立统一中去正确理解和揭示事物本质的一种说理论述方法;⑶个性:①比较对象各异。纵横比较法(纵向比较的是同一事物发展的不同历史阶段,横向比较的是不同空间具有联系的事物);对比法(将相反相对的两方面放在一起论述);类比法(重在对形式各异/性质类似的事物间的有机联系作分析比较)②目标和效能不同。纵横比较法(通过横向比较分析不同事物的特点和作用,通过纵向比较揭示事物的实质和发展趋势);对比法(通过是非得失的对照形成鲜明反差和高低优劣的反衬,侧重求异,增强说理鲜明效应);类比法(侧重求同,显示事物实质和趋向,增强说理论述的启迪性和吸引力,以有效强化舆论的引导效应)。

新闻学概论—考试重点

新闻学:是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象,研究的重点是新闻事业和人类社会的关系,探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求。 硬新闻:关系到国计民生以及人们切身利益的新闻。 用事实说话:指新闻记者通过对新闻事实材料的分析,取舍和安排,通过事实本身的内在逻辑来表达观点,立场和主张的一种方法。 新闻要素:指新闻事实的主要构成因素。 新闻媒介经营管理:指新闻媒介在遵循国家法律,法规和新闻政策的前提下,按照新闻媒介的发展目标和新闻事业的发展要求,在社会行业和市场范围内,合理地调配和组织人,财,物,信息等各类有形与无形资源使其保值与增值,从而更好地保证新闻媒介实现社会职能的管理活动,经营行为以及一切运作方式。 新闻选择:指记者根据新闻价值、自身媒体的定位或版面(时段)需要对已发现的新闻进行取舍和安排。 新闻指导性:通过报道新近发生的事实来宣传一定的观点,影响受众的思想,把受众引导到既定的目标上去。 受众:本身是一个中性的概念,只是表明它作为媒介信息接受者的地位。 新闻媒介的双重属性:新闻媒介从属于上层建筑范畴,又属于信息(娱乐)产业。 新闻自由:公民拥有出版权、采访权、发布权。 有偿新闻:新闻采编者将具有或不具新闻价值的信息,按照出资人某些宣传意图撰写的新闻。 社会责任论:主张有限制的新闻自由、承认政府对新闻业干预和控制的一种新闻观念。 受众定位:受众定位是指以受众本位为思想基础,确定的目标接受人群,在信息传播活动中,以受众为中心,满足受众获取信息的需要。 传媒核心竞争力:指一家传媒超越其竞争对手的强项,这个强项就使一家传媒能占得市场先机或稳固地占据市场相当份额。 简答题: 什么是观点的公开市场和自我修正过程? 观点的公开市场与自我修正过程是资产阶级新闻自由的两个互为关联的概念。前者指人们可以自由公开发表自己的意见不受外来干涉和控制。后者指通过多种意见的交流、斗争、丰富,最终战胜虚伪,保存正确观点。, 新闻敏感的判断标准? 能十分迅速地捕捉事物正在或即将发生的最新变化,能从纷繁复杂的事物中判断和选择出有价值的变化,不拘束于某种固有的思维模式和工作思路。 简述社会责任新闻理论的基本观点 在资本主义垄断竞争时期,新闻自由伴随义务和责任,绝对新闻自由不存在,当新闻媒介不履行自己应承担的社会责任时,政府有权对新闻媒介进行干预。 新闻媒介可以通过哪些形式表达立场观点 电视、广播、报纸、杂志、网络、海报、宣传单、横幅、口头宣传。 为什么说新闻学是一门选择事实的艺术? 新闻是新近发生的事实的报道,可新近发生的事太多,报纸无法全部报道出来,因此还得对新近发生的事实进行选择,所以说新闻学是一门选择事实的艺术。 大众传媒对经济有哪些促进作用? 1.收集与发布经济信息,引导生产与消费。 2.监督市场秩序,反映社会舆论,纠正经济生活中的不公平现象和其他偏差。 3.刊登商业广告,激活或满足消费需求。 4.大众传媒作为一种信息产业其本身就是国民经济中不可或缺的组成部分,为本国创造大量利税,提供大批就业机会。

新闻评论写作复习重点

上编 第一章:新闻评论的特点和作用 【选择】 1、新闻评论最早出现于报刊。 2、和新闻报道相比,新闻评论可以说是有形的意见。 3、新闻评论作为政论性的载体,其首要的特征是新闻性。 4、新闻评论学除了具有较强的实践性之外,还具有政治性。 5、新闻评论说理分析的切入点主要有理论捆、政治、政策、思想。 [简答] 1、新闻评论主要有那些体裁? 新闻评论的体裁主要有:社论、评论员文章、短评、编者按语、专栏评论、述评、杂文、广播评论、电视评论等。 2、新闻评论的特点有那些? 新闻评论的特点主要有: (1)新闻性 它有表现为:现实的针对性,即在选题和立论上有的放矢,针对当前值得评论的新闻事件和问题 发表意见;较强的时效性,即对现实做出及时的反映。从社会效益出发,掌握时机,切合时宜。 (2)政治性 具体表现为:鲜明的政治立场和态度,注重选题的政治意义;着重从思想、政治、理论的高度分 析和论述问题。 (3)群众性 面向广大群众,关心广大群众的切身利益,反映群众的呼声和要求,说理论述符合群众的特点和需要;吸引和鼓励广大群众关心和参与评论工作。 3、新闻评论的主要功能和作用有哪些? 新闻评论的功能和作用主要有: (1)引导作用:旗帜鲜明地分清正确和错误,先进和落后的界限。明确赞成什么,反对什么,进行舆论引导。 (2)监督作用:弘扬先进的思想和精神,揭露和抨击腐败现象和不正之风,对各种不良现象形成强大的舆论压力,实现有效的监督。 (3)表态作用:代表新闻媒介表明对重要事件和问题的态度。对国内外重大事件,全国性的新闻媒介可以通过新闻评论表明党和政府以及广大人民却中的态度。 (4)深化作用:新闻评论和新闻报道配合发表,可以深化报道的主题,通过对新闻事件的分析,从思想、政治高度说问题。启发和帮助群众掌握科学分析的方法。 第二章:新闻评论的选题和立论 [选择] 1、新闻评论写作过程的第一道程序是选题和立论。“经正而后纬成,理定而后辞畅”,对评论写作而言,讲的就 是选题和立论的重要意义。 2、新闻评论的选题是指选择和确定论题。 3、立论要做到新颖的前提是准确。 4、新闻评论若能及时地洞察矛盾和预测将会出现的矛盾,其立论就有前瞻性。 5、引语在新闻评论写作中的作用主要是充当论据。 6、立论的基本要求有针对性、新颖性、准确性、前瞻性。 7、立论的前瞻性具体表现在重提示、洞察力、预见性。 [简答]

媒介批评的结构主义方法_0

媒介批评的结构主义方法 媒介批评的结构主义方法 [内容提要]分析新闻要在一定环境中论证新闻与其他事物的互动和对应关系。第一,新闻客体的生命遵循某种自然之道,拆解新闻客体的结构不应静止化;第二,批评的方法首先应从新闻客体外部结构对内部结构的作用入手;第三,批评主体只能对局部与整体的相互关系进行多次反刍性研究,并不断拂去二者冲突的对峙性因素。以结构主义方法分析新闻,开展媒介批评,有助于把握新闻这个生命体的内在密秘。新闻作品作为人化的“第三自然”,蕴含和投射着主体的独立品格。这个第三自然处处都有记者的影子,愈是深入地剖析它的内因,就愈加清楚地发现新闻生命结构的许多相通之处,在批评过程中发现新闻报道者的随意性。结构主义理论认为,任何文化传播都是一种社会体制,包含着一个内部关系上的自我决定的结构。媒介批评的结构主义方法,是指分析新闻要在一定环境中论证与其他事物的互动和对应的关系,构成一种社会结构分析。?新闻实体就是作品中的新闻事实及其陈述的形式。从新闻实体与环境的联系看,结构特征不是社会进程的直接投影,而是记者意识创造的结果。新闻作品被感受的深浅、接收的程度、作用的方向,取决于体裁形式、语言媒介等内在的结构。每一个社会发展时期都可以对新闻实体有一种概括的规范,但特定的社会制度必然反映在对应的新闻作品中。?新闻实体与其对象之间联系的相对恒定性,具有超时空的普遍适应性,在社会生活的链条上留下了相对松散的空间。许多同样的新闻不断发生、不断被报道出来,表现为同时代人的生命过程。这种生命过程使新闻衍生不息,人类的生存和思想特征都在新闻中反映出来,形成新闻的生命结构。由于结构主义理论的出现以及语言理论的发展,“结构”这个词成了具有哲学意味的专门术语。但持有不同哲学观点的学者对“结构”的解释也不相同,尤其是在某些关系中来理解结构的时候更是如此。?结构是相对稳定的组织方式或结合形式,一篇新闻作品的一定组织方式作为一个整体,是对新闻结构概念的狭义解释。结构表征把一要素和其他要素联结起来,具有中介性,认识媒介和新闻的时候,实际上不可能离开结构,即使不使用“结构”一词,也必定包含了“结构”的驱指。结构和要素不可分离,对象只有在结构中才成为要素,结构的独立性仅仅为了认

新闻学概论复习重点题

2015.4 简答: 简述陆定一新闻定义的内容、优点及不足。 以传播技术作为划分依据,人类新闻事业可分为哪几个发展阶段? 列宁在《党的组织和党的出版物》一文中对无产阶级报刊党性原则的主要概括是什么?简述当前我国媒介滥用权利的几种表现。 简述新闻从业者的素质特征。 论述: 试述新闻事业的总体特性和基本特性。 试述当前我国新闻事业开展舆论监督的意义。 2014.10 简答题: 简述西方最早手抄新闻的发展情况? 受众在新闻传播中具有的支配性作用体现在哪些方面? 简述新闻事业的多种功能。 简述防止新闻失实的办法。 简述正确开展新闻批评和舆论监督工作应注意的基本原则。 论述题: 试述社会主义新闻事业与资本主义新闻事业的原则区别。 试述新闻与信息的异同关系。 2014.4 简答: 俄国社会主义革命胜利后,列宁新闻思想的主要内容是什么? 简述“新闻价值”与“新闻的价值”概念异同。 简述新闻传播基本规律的要点。 简述新闻政策和新闻法规的关系。 简述“正确的舆论导向”的基本含义。 论述: 试述新闻传播主体在新闻传播过程中兼具的主动性和受动性。 试述我国新闻事业的本土特色。 2013.7 简答: 简述新闻与历史的共同点和区别。 新闻事业的多样性功能包含哪些方面? 简述新闻真实性原则的基本要求和一般要求。 简述实行“全党办报、群众办报”方针的基本要求。 简述新闻职业的基本特征。 论述: 结合实例论述你对资本主义新闻自由的理解。

在新闻工作中如何才能坚持“政治家办报”?请联系实际加以论述。 历年试题简答: 西方新闻价值理论的科学性表现在哪里? 简述新闻报道者在新闻传播过程中的主体性。 社会主义新闻事业指导性的特点是什么? 为什么说新闻原本是一种信息? 简述西方新闻价值理论五要素说的局限性。 为什么说失去了真实新闻事业就失去了信誉和优势? 简述坚持新闻舆论监督社会和社会与公众监督新闻舆论的统一。 新闻职业有何弱点?举例说明新闻职业的弱点虽然难避免却可以弥补。正面宣传的具体含义是什么? 简述新闻从业者的业务修养。 为什么说新闻理论对新闻实践具有宏观指导作用? 新闻价值五要素说的科学含义是什么? 社会主义新闻事业如何在实践中坚持党性原则? 简述新闻工作者的职业修养。 简述新闻价值规律的三个基本点。 简述资本主义新闻事业在历史上的正面作用。 简述无产阶级新闻事业党性原则形成的三个阶段。 简述新闻“新”的含义。 为什么说西方新闻价值要素说具有一定的局限性? 简述新闻事业产生和发展的基本规律。 简述新闻法制和新闻伦理的关系。 简述新闻与情报的不同之处。 简述“新闻价值五要素说”。 简述拉斯韦尔5W模式包括的因素。 简要说明新闻媒介为什么要具体分析“群众需要”。 范长江的新闻定义有哪些优缺点? 简述新闻事业运作规律的基本含义。 简要概括新闻事业指导性的特点。 西方新闻价值理论的局限性表现在哪里? 为什么说报道新闻是新闻事业的主要功能? 新闻事业产生与发展的根本动力是什么? 简述新闻事业指导性的特点。 简述社会主义新闻自由的实质与特点。 新闻工作者如何做到不断创新?

新闻学概论(复习考试重点内容)

《新闻学概论》期末复习重点 绪论 第一节 1.从新闻学的内容来说,大致可以分为理论(新闻理论)、历史(新闻史)、应用(新闻业务、媒介管理与经营)三部分。 2.中国新闻学的发展和代表性著作:中国的新闻学在20世纪20年代初步形成。 徐宝璜的《新闻学大纲》1922、邵飘萍的《实际应用新闻学》1923、戈公振的《中国报学史》1929三本著作构筑了中国新闻学的基础框架。 第一章新闻活动 1.关于新闻活动的两个观点:1.新闻活动是一种普遍的社会现象 2.新闻活动是人类求生存图发展的需要 (分析:观点1:在社会生活中,除新闻事业(报纸广播电视)外,人们还通过其他各种途径(交谈、短信、报告……)来相互传递新闻。这说明在人们相互之间的交往中,相互传递新闻的活动普遍地、持续地进行着。因此,了解和传播新闻这样一种新闻活动是一种普遍的社会现象。从广义上说,新闻活动不限于和大众传播工具的直接接触,还包括人们为沟通客观世界新近变动的情况所进行的一切活动。在当今世界上的任何国家、任何阶级、任何行业,每天都需要获取一定的新闻,才能在社会中求得生存,去求得发展。如:政党、企业、军事、科学、个人。 观点2:1.无论是统治阶级还是被统治阶级,都必须要有一定数量的新闻才能生存下去。从事新闻活动的主要目的是为了了解客观世界的变动。 2驱使人们不由自主地从事新闻活动的原因是人类相互之间的联系和客观世界的永恒变动。 其他:社会条件的改变,引起人类社会交往密切程度的提高,各行各业、各个阶级、阶层、整个社会对新闻的需求量增加。同时,社会生产力水平的提高,人类相互之间的关系越密切,社会的变动就越剧烈。社会变得越剧烈,所产生的新闻就越多;人类之间的关系越密切,社会对新闻的需求量也越大。) 2.结论:变动产生新闻(环境)关系决定需要(社会) 3.新闻活动的渠道:一、亲身传播(言语、文字、体态、信号)(定向)

《新闻评论写作》名词解释应试题集

《新闻评论写作名词解释应试题集》 1.新闻评论:是一种政论性的新闻题材。它是针对新近发生的、具有普遍意义的新闻事件和迫切需要解决的问题,发议论、讲道理,直接发表意见的文章。它包括社论、评论员文章、短评、编者按语、专栏评论、述评、杂文、广播评论、电视评论等体裁,是报刊、通讯社、广播电台、电视台等新闻媒介的评论文章和节目的总称。 2.选题:就是选择素要评价的事物或素要论述的问题,也就是确定一篇评论所要评论的对象和论述的范围。就一篇评论来说,选题就是确定论题,只要是指出的是什么问题,是针对什么问题发言的。 3.立论:就是指一篇评论的主要论断或结论。它是作者对所提出的论题的主要见解,是贯穿全文的中心思想,起统率全文所有观点和材料的作用。 4.由头:所谓由头,就是特指据此引发议论、印证论点的事实性材料。有了典型又恰当的由头,议论也就有了头绪。 5.新闻评论的标题:标题是以醒目的形式刊出,用以提示文章内容的简短文字。新闻评论的标题是概括或提示评论的议论范围、中心论点或基本倾向的简短文字。 6.易字法:是使用成语、俗语的第一种做法。是指将约定俗成的成语、俗语、古语等加以改造,用易字的方式,或凸现新的矛盾,或提出新的见解,以此引人注目或发人深思。 7.谐音法:是易字法的特殊形式,即选用发音相同或相近的字替换成语、俗语中原有的字,使其在具有新的词义的同时别有一种新的意趣。 8.比喻法:是一种用某些具有类似点的事物来描绘想要说的另一事物的修辞手法,以使表述更为生动、鲜明。 9.比拟法:是一种借助于想象力把物比做人或把人比作物的修辞手法,以使标题更具活力或更显新奇。 10.对照法:是一种将两个悬殊巨大的事物、矛盾、现象、做法等放在一起加以比对、形成反差的修辞手法,用以突出标题开阔的思路和辩证的态度。 11.回环法:是一种在词语或句子组合过程中通过有意的颠倒或重复,使其首位呼应的修辞方式,以使标题在“回文”与“连珠”中,别有一番妙趣。 12.寓虚于实:也是虚实结合的一种特殊的说理方法。它不是通常采用的直截了当地讲道理,而是一种寓理于事,寓思想、见解道理与客观事实或典型论据的叙述之中的论述方法。13.算账说理:正通过对数据的分析、统计、推演、比较和折合计算,进而对事物作出说明和判断,找出其内在联系,揭示其本质意义的一种科学的分析说理的方法。 14.折合算账:所谓折合算账,就是将一个事物的量用另一个事物的量来表示,旨在将抽象的数字折合成有形的、人们比较熟悉的东西,从而缩小数字与读者的距离。 15.比较分析法:就是通过两种或两种以上事物的比较和具体分析来论证或说明论点,就是运用马列主义的辩证分析方法从事物的普遍联系、发展变化和对立统一中去正确理解和揭示事物的内部联系的科学的分析方法。 16.论辩交锋法:论辩交锋就是通过思想交锋、辩论和批驳,在辨明是非的基础上讲述道理的一种说理方法。 17.虚实结合:即说理论述应当在理论和实践的结合上提出问题、分析问题和解决问题。从本质上讲,虚实结合就是现象与本质的结合,感性与理性的结合,政治和业务的结合。18.归纳式结构:是一种从材料到观点,先结论后分论的结构方式。一般先摆出作者的观点,

媒介批评学

1 媒介批评是指在解读新闻及媒体的过程中评价其内在意义及对社会的影响,而媒介批评学则是通过解读经验理论化的途径,揭示隐蔽的解读规律,建立评价体系和范畴。 2 媒介批评是一种新闻评价活动,一种思想活动,以指导新闻实践为旨归 3新闻观念与媒介批评观念的区别:反思对象不同(新闻观念:整个新闻实践的自觉意识;批评观念:具体新闻活动的研讨意识)社会功能不同(新闻观念:促成新闻制度的形成与巩固;批评观念:指导批评家对作品及媒体的分析把握)理论范畴不同(新闻观念的实践形态:对新闻实践特征和规律的概括;批评观念:侧重评估媒介行为的社会功能及其效果) 4 我国媒介批评的主要流派:杂感批评流派;学理批评流派;历史主义批判流派;西方批判理论流派 5 媒介批评的对象:新闻活动的各个领域和环节都应成为批评对象,包括与新闻报道发生关联的作品中展示出来的生活世界。域内对象:新闻产品域外对象:客观世界 6媒介批评的范围:新闻产品评价(优劣、真假)新闻产品的社会效果的评价(记者的精神道德)媒体批判。完整的媒介批评必须包括新闻作品、记者的精神道德和媒体这三个范畴,反之,则是局部的批评。 7媒介批评的任务:认识新闻的质量;认识新闻的社会效果;认识媒介和社会 8 思想涵化:媒介传播各种政治信息,蕴涵某种政治主张,引起社会政治理念的潜在变化,最终影响受众的政治立场,导致政治变革运动的出现。 9 主流媒体是主流人群接触的媒介,主流人群掌握消费话语权、政治话语权、知识话语权和时尚话语权。特点:满足主流人群的需要,代表主流舆论(民意),采取“主流取向” 10 人性论媒介自由观:将自由作为人性的崇高要求,追求人与生俱来的平等权利,反对外界对媒介的限制,主张依赖舆论与人们自身的信念消除媒介行为的放肆,以防止权力控制为由,追求意志的自主性 11 媒介力量:传媒通过为社会主流人群提供必需的信息和思想,获得十分显赫的社会地位,具有巨大的社会号召力,即构成媒介力量。 12 权威媒介:媒体影响力大到使公众对其产生依赖,标志着媒介富有权威。是媒介力量的标志之一,是主流媒介必备的品质 13 媒介自由包括创办媒介和媒介运作的自由,主要体现为新闻出版、影视传播和表演、展示作品的自由,核心是言论自由和思想自由 三种对立的媒介自由观:人性论的媒介自由观;现代西方的媒介自由观;社会主义媒介自由观 14 现代西方的媒介自由观:政府通过宪法或法律保障公民言论及传播自由,媒体免受政府干预。政府平衡国家利益和媒体自由。政府和媒体利益共生、相互博弈、相互利用 15社会主义自由观剥夺敌对阶级的新闻出版自由,依法制裁一切企图改变社会主义制度的违法新闻活动。保障人民媒介行使自由。 16 人性论的媒介自由观:将自由视作人性的崇高要求,从心灵不可侵扰和天赋权利出发,提出表达言论和知晓外界的诉求。希翼社会的公正性,追求人与生俱来的平等权利,反对外界对媒介的限制。强调天赋人权,人的表达权和知情权神圣不可侵犯,主张依赖舆论与人们自身的信念消除媒介行为的放肆。 17 人性论的媒介自由观和社会论的媒介自由观的区别 人性论的媒介自由观反对外来的任何限制,社会论的媒介自由观承认权力对媒介的有限度的限制;人性论的媒介自由观视媒介自由为人的基本权利,而社会论的媒介自由观则视媒介自由为媒介产权的派生物;人性论的媒介自由观以实现个人自由为目的,而社会论的媒介自由观则认为既要表达媒介的意志,又要不伤害他人的权利和社会秩序,最终促进社会的进步为目的。

全国高等教育自学考试新闻评论写作试题.doc

全国高等教育自学考试新闻评论写作试 题 全国2004年4月高等教育自学考试 新闻评论写作试题 课程代码:00658 参考资料:http:// 第一部分选择题(共30分) 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只 有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.和一般论说文比较,新闻评论的主要特点包括新闻性、政治性和() a.社会性 b.理论性

c.群众性 d.艺术性 2.新闻评论的文字要简洁,但不能为了简短而滥用() a.词汇 b.比喻 c.简称 d.方言土语 3.评论工作者加强思想政治修养最根本的目的是() a.提高业务水平和写作能力 b.积累丰富的知识 c.树立正确的世界观、人生观和价值观 d.培养严谨细致的作风 4.邹韬奋一生所表现的精神为后人敬仰,他之所以感人,就是因其() a.撰写了几百万字的评论和通迅 b.热爱人民,真诚地为人民服务,鞠躬尽瘁,死而后已

c.全身心陶醉在事业里面 d.以犀利的文笔,竖旗文坛 5.述评写作夹叙夹议的关键是() a.既有观点,又有材料 c.摆事实、讲道理b.评和述不分先后 d.评和述有机结合,事理交融 b.针砭时弊的政论 d.短小精悍的政论 6.杂文是一种特殊的政论,即() a.尖锐泼辣的政论c.文艺性的政论 7.只有精心写作社论才能发挥其重要的和正确的() a.批评功能 b.警示功能 c.表态功能 d.导向功能 8.写评论进行调查研究务必坚持一个重要原则,即() a.一分为二 b.实事求是

c.反对主观主义 d.反对经验主义 9.新闻评论说理论述的一条基本的也是最重要的原则和方法是() a.论据和论点的结合 b.调查和研究的结合 1 c.严肃和生动的结合 a.说理方法d.褒和贬的结合 b.斗争方法 10.论辩交锋就是通过思想交锋、辩论和批驳,在辨明是非的基础上讲述道理的一种() c.批判方法 d.战斗方法 11.马克思在他创办并担任主编的《新莱茵报》上,十分重视撰写() a.通讯 b.社论 c.消息 12.论坛评论贵在富有() a.论辩色彩

新闻学概论期末考试复习要点

新闻学概论期末考试复习要点 1、通过研究发现,人类新闻传播活动的发展状况取决于两个前提条件:一是取决于人 类社会对信息的需求动量,二是取决于人类当时的生产能力。 2、“倘若一个国家是一条航行在大海上和船,新闻记者就是船头的了望者。他要在一望无际的海面上观察一切,审视海上的不测风云和浅滩暗礁,及时发出警告。”——普利策 3、、对现实生活中发生的事实加以鉴别,选出新闻媒介值得传播的事实,这就是新闻选择。新闻选择是对事实的选择。 4、接近性指的是空间的切近性,人们往往关心发生在身边的事件而对远在天边的事漠 然。 5、舆论是指在特定的时间和空间内,公众对于特定的社会公共事件表达出来的倾向性 意见或态度。 6、新闻是一种信息传播,它起源于人类社会性的生产劳动实践,是为适应人类的生存进化和发展需要而产生的。 7、随着人类生产力的提高,随着人类物质和精神文明的发展,人类的新闻活动也在不 断地发展和提高。 8、新闻活动是人类发展到一定程度下出现的社会活动。 9、人类社会的发展促进人类的新闻活动,人类的新闻活动反作用于人类社会。 10、趣味性反映了人类的好奇本性和投趣心理。 11、新闻价值是选择和衡量新闻事实、新闻事件、新闻人物的客观标准,即事实本身所具有的足以构成新闻的特殊素质的总和。 12、广播是听觉媒介,其特点是:语言和音响亲切、逼真、生动,具有感染力;传播快、时效性强,可以对正在发生的事件做同步报道;渗透性强,影响面大;保存性弱;对收受者的文化水平要求不高。 13、新闻学以人类社会客观存在的新闻想象作为自己的研究对象。它研究的重点是:新 闻事业和人类社会的关系。B、探索新闻事业的产生、发展的特殊规律。C、新闻工作的基 本要求。 14、互联网的特点是:容量大、速度快、超文本、互动性使新闻真实性受到挑战、冗余信息和垃圾信息多,有害信息的大量存在 15、新闻价值规律的基本点是:事实的新近、信息量的大小、重要程度的高低。 16、广义新闻学指新闻科学,包括三方面:新闻理论、新闻史、新闻业务。 17、新闻事实所包含的价值要素越丰富,级数越高,新闻价值就越大。 18、人类进入现代社会之前,新闻传播的几种方式是:口头传播、信号传播、符号传播、 文字传播)。 19、1909年至1910年两年内,于佑任在上海相继创办了《民呼日报》(《民吁日报》)(《民 立报》,民国以后,被人简称为“竖三民”。 20、“真实”是一切新闻的最起码前提,新闻报道的是真真切切发生的事实。

新闻评论写作试题

新闻评论写作试题 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在 题干的括号内。每小题分,共分) .近代著名的政治家( )曾经写过一篇文章《舆论与舆论之仆》,很好地说明了新闻评论与社会舆论的关系。 .梁启超.王韬.于佑任.张季鸾 .( )是一份以政论著称的报纸,它首创社论。 .上海新报.申报.新闻报.字林沪报 .《新青年》与( )报把我国报刊评论推进到了一个新的阶段,是当时负有盛名的革命民 主主义阵地和论坛。 .治言.晨报.时事新报.每周评论 .被誉为“报界宗师”的政论家( )的社评《蒋介石之人生观》(年月日)曾经是当时脍灸人口的佳作。 .张季鸾.范长江.王芸生.邹韬奋 .新闻评论的群众性,首先要求的是它的( )上的群众性。 .内容.读者面.写作形式.评论作者的广泛性 .我们平常所说的有的放矢,指的是新闻评论的( )问题。 .理论性.针对性.新鲜性.准确性 .( )是新闻评论立论的一个较高的要求,也是马克思主义政论作品的一个鲜明的特色。 .有的放矢.寓有新意.准确无误.高瞻远瞩 .孔子曾经批评他的学生子路、冉有说:“危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎(儿)) .出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过欤?”这里孔子所用的论证方法是( )。 .类比.喻证.反证.例证 .在新闻评论的结构中,结论的作用在于( )。 .提出问题.分析问题.解决问题.深化主题 .“辞达而已”指的是行文( )。 .浅显易懂.生动引人.深入浅出.深刻准确 .朴素精炼是新闻评论行文的要求之一,它是指( )。 .行文简洁.文章短小 .文字朴实.以尽量短小的篇幅容纳尽可能多的内容 .当今报纸上的一个引人注目的趋势是( )。 .社论增多,评论员文章增多 .社论减少,评论员文章增多 .社论减少,评论员文章减少 .社论增多,评论员文章减少 .我国报刊独创了下列的哪一种文体形式( )。 .社论.评论员文章.观察家评论.编辑部文章 .最能体现新闻评论群众性的评论体裁是( )。 .社论.评论员文章.专栏评论.余论 .在我国,广播评论成为新闻广播的有机部分,成为其基本体裁之一,是在世纪( )年代末的事情。

浅谈媒介批评理论

09广播电视学院电编4班学号:20080620021 姓名:于润泽 浅谈后殖民主义媒介批评理论 殖民主义是20世纪70年代兴起于西方学术界的一种具有强烈的政治性和文化批判色彩的学术思潮,它主要是一种着眼于宗主国和前殖民地之间关系的话语。后殖民主义的特点就在于,它不是一种铁板一块的僵化的理论;自诞生之初它就常常变化,以适应不同的历史时刻、地理区域、文化身份、政治境况、从属关系以及阅读实践。 文学研究在当代的重要转向,即向文化研究的转向,是后殖民主义出现的重大理论背景。1964年,在英国的伯明翰大学成立了“当代文化研究中心”(Centre for Contemporary Cultural,CCCS),以及随之出现的“伯明翰学派”,标志着文化研究的正式出现。这一过程的倡导者首当提及英国学者雷蒙德˙威廉斯(Raymo nd Williams)与理查德˙霍加特(Richard Haggart)。比较有代表性的著作为《识字的用途》、《文化与社会:1780-1950》、《漫长的革命》等。 伯明翰学派认为,文化是“一种整体生活方式“,而文化研究就是对这种整体生活方式的完整过程的描述。这一学派所坚持的平民主义倾向使得他们把研究对象从高雅文化及传统的文学经典中解放出来,注重对通俗文化、大众传媒的研究,大众文化现象从此登上了学术的“大雅之堂”。这就抛弃了旧的学院体制对"文化"的狭隘的、固步自封的立场,更加深入到人们的新的文化经验之中。它引入了马克思主义的

方法论,更注重一种新的“内容”的解析策略,对文本进行一种“价值阅读”。霍加特指出:“…价值阅读?这个术语并不表示阅读者此刻正试图作出有关自在的作品的…价值判断?,而是说此刻他试图尽可能敏锐和准确地描述他在作品中所发现的价值。”这种…价值阅读?提供了理解文化的新的途径。这两个方向使“文化研究”始终与社会、政治、意识形态以及历史紧密结合,在注重理论进展的同时保持世俗的关怀。而伯明翰大学的“当代文化研究中心”也在报纸、广告、电视节目以及工人阶级文化等方面作出了巨大的研究成果,并培养了许多此领域的学者。 赛义德的“东方主义”有这样一种倾向,即拒斥总体叙事,强调异质性、差异性,在重估一切价值的批判精神中回避采取一种坚定的价值立场。这样的一种倾向或许与后殖民主义采取后结构主义立场有关。 主体的消解,是后结构主义消解中心的努力的必然结果,因为所谓的“中心”,实际上是自我的一种需要的产物,如果没有一个中心,我们必然失去对自身存在的理解进而丧失自我意识,因此“中心”的中心是“主体”。按照西方传统思想中的主体性,主体应该是统一、完整、自足的实体。因此,人,主体,意识这个三位一体的存在成为最终的绝对的“在场”。在这个意义上可以说,后结构主义对西方传统思想的颠覆实验在“主体”问题上进入最后一个环节。而对“主体”的消解必然意味着对中心叙事的排斥,也就不可能采取某种固定的价值立场,这样的结果是我们很难在这一理论的范围内找到某种合乎总体观念的存在,这是后殖民主义在立场问题上不可回避的。

新闻学概论期末考试重点

名词解释 1、大众传播媒介(大众传媒):新闻事业的发展是人类文明的一个标志。像报纸、广播电视在新闻学上统称新闻事业,在传播学上总称大众传播媒介(大众传媒)。 2、新闻本源:先有事实后有新闻,事实是第一性的,新闻是第二性的。 新闻来源:新闻来源是指“新闻材料的出处和供应新闻材料的媒介。现代社会大众传播媒介的主要新闻来源有:1、记者采访;2、通讯社电稿;3、公众来信来稿;4、政府、政党、社会团体和部门的文稿及宣传品等等。新闻来源有直接来源和间接来源两种,从其他报刊转载,也是新闻材料的重要来源。 3、信息:(一般)指与人的认识过程和传播活动相关的知识积累。只强调对象与人的作用与联系。 (广义)指所有对象在相互联系过程中呈现出的各自的属性。具有和物质、能量等量齐观的地位。 (狭义)是指能够消除受信者随机不确定性的东西,即排除其他可能性,只采取其中一个的可能性。(在新闻学里主要指狭义这一定义) 4、宣传:是运用各种有意义的符号传播一定的观念,以影响人们的思想,引导人们的行动的一种社会行为。它的基本职能是传播一种观念(理论、方针、政策、伦理道德、立场态度)。 5、舆论:是在特定的时间和空间里,公众对于特定的社会公共事物公开发表基本一致的意见或态度。 6、新闻体制——是新闻事业的所有制性质、决策机构的构成、新闻事业的结构和社会对新闻事业的制约机制等。新闻体制集中表现为媒体的所有制问题。 7、新闻媒介的共性——新闻媒介是工具,是真实地(与文学比较)、及时地(与电影、戏剧、小说、诗歌比较)反映世界新近变动(与历史比较)的大众(与书信、情报等比较)传播工

具,属于上层建筑。 8、新闻媒介的个性——是指媒体在内容选择、编排方式、行文风格上的与众不同。 如,NBC以硬新闻见长,ABC以国际新闻见长,CBS以选举报道见长;《北京晚报》具有京派文化典雅、庄重、厚实的风格,《新民晚报》具有海派文化实用、精致、活泼的风格,《羊城晚报》体现了岭南文化的开拓创新。 9、新闻事业的阶级性——是在反映客观世界过程中所表现出来的立场、思想、观点。它们客观上有利于某个阶级的利益。 10、新闻真实性——指的是在新闻报道中的每一个具体事实必须合乎客观实际。即新闻的五要素能够经的起调查核对。 11、硬新闻:所谓硬新闻,是指有关政治、经济、外交、军事等方面的突发事件或含有实质内容的重大信息的报道。这类新闻关系到国计民生和人们的切身利益,可以为人们的政治、经济、工作和日常生活的决策提供依据。因此,它有两个严格要求:一是报道必须迅速,越快越好;二是报道要尽可能准确,信息尽可能量化。 12、软新闻:所谓软新闻,多指关于社会、市井、风俗、民情等方面的情况或趣闻轶事的报道,也包括带人情味的特写。软新闻往往与人们的切身利益并无直接关系。其主要功能是为受众提供娱乐,开阔眼界,增长见识,陶冶情操,或作为人们茶余饭后的谈资。软新闻多数属于延缓性新闻,时间性不强,但特别讲究写作技巧。 新闻学是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象,研究的重点是新闻事业和人类社会的关系,探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求的一门科学。它研究的内容是新闻理论、新闻史和新闻业务。 13、宣传价值:所谓宣传价值,就是事实本身所包含的有利于传播者、能够证明和说明 传播者主张的素质。宣传价值的素质包含五个方面,合称宣传价值的“五性”:一致性、针对

自考新闻评论写作备考题2.doc

一、选择填空: 1、杂文是散文的一种。是随感式的杂体文章。一般以(短小)、(活泼)、(犀利)为其特点。内容无所不包,格式丰富多样,有(杂感)、(杂谈)、(短评)、(随笔)、(札记)等。 1、广播评论的特点:(便于口说耳听)、(具有政论性)。 2、广播评论是广播电台的(政治旗帜)。 3、广播评论的主要特点:(短小精悍)、(浅显明快)、(平易近人)、(上口动听)。 3、广播评论同其他广播体裁一样,可以同时拥有两种声音符号:(论述语言)和(音响)。 1、电视传播的方式:(双符号)、(双通道)、(双线传播)。 2、电视评论的本质属性是(电视传播方式)和(新闻评论体裁特征)的紧密结合。 二、名词解释: 1、杂文:是文学体裁的一种,但又不同于一般的文学作品,还具有政论的性质。杂文兼有文学和政论的特点,是介乎文学和政论之间的一种边缘体裁。也可以说,杂文是一种特殊的政论,文艺性的政论。 1、广播评论:从体裁的角度看,广播评论是按照广播的传播特点,以便于口说耳听的方式撰写、制作和播出的新闻评论,是一种政论性的广播新闻体裁。 2、政论性:是指以说理为主要手段,着重从思想、政治、伦理的角度,阐述对于新闻事件和现实问题的见解,籍以指导社会实践、引导社会舆论。 3、“省意”:就是精练内容,剔除一切无关紧要的东西,集中讲非讲不可的道理。只有这样,才能做到整体上长话短说,而在关节点上充分展开、过细分析,让听众一听就能理解其实质,明白其所以然。 4、广播谈话:作为广播评论的一种形式,广播谈话是说、听双方平等的谈话体评论。谈话体是它的母体,说、听双方处于平等地位则是它的体质属性。二者结合,赋予了这种形式以吸引听众的特殊魅力。 5、“类交流”:是广播谈话的灵魂。而广播谈话是说、听双方不在同一场合,这种空间距离使双方无法进行即时的直接交流,而只能由说话的一方借助某种中介,创造类似双方交流、交流的语言环境。其中的交流感,不同于日常交谈中的直接交流,称为“类交流”。 6、口头评论:专指由评论撰稿人自己播讲的评论形式。就传播方式说,广播评论其实都可以称为口头评论。我国的广播评论长期由播音员播诵;为同这种

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