计量经济学课程设计报告

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《计量经济学》课程设计报告

均销售价格与各影响因素的散点

GDP,M,PRIE,I,COST,PAY是明显的线性关系。

Y与CPI没有明显的关系。因为CPI是城镇居民消费价格指数,LN(CPI)之间是否存在关系。

LN(CPI)之前也没有明显的关系,因此可剔除

计量经济学实验报告范文

计量经济学实验报告X文 一:各地区农村居民家庭人均纯收入与家庭人均消费支出的数据(单位:元) 地区 Y X 9439.63 6399.27 XX 7010.06 3538.31 4293.43 2786.77 3665.66 2682.57 3953.1 3256.15 4773.43 3368.16 4191.34 3065.44 4132.29 3117.44 10144.62 8844.88 6561.01 4786.15 8265.15 6801.6 3556.27 2754.04 5467.08 4053.47 4044.7 2994.49 4985.34 3621.57 3851.6 2676.41 3997.48 3090 3904.2 3377.38 5624.04 4202.32 XX 3224.05 2747.47 3791.37 2556.56 3509.29 2526.7 3546.69 2747.27 2373.99 1913.71 2634.09 2637.18 2788.2 2217.62 2644.69 2559.59 2328.92 2017.21

2683.78 2446.5 3180.84 2528.76 XX 3182.97 2350.58 二.参数估计: Dependent Variable: X Method: Least Squares Date: 11/11/11 Time: 08:22 Sample: 1 31 Included observations: 31 Variable Coefficien t Std. Error t-Statistic Prob. C 179.1916 221.5775 0.808709 0.4253 Y 0.719500 0.045700 15.74411 0.0000 R-squared 0.895260 Mean dependent var 3376.309 Adjusted R-squared 0.891649 S.D. dependent var 1499.612 S.E. of regression 493.6240 Akaike info criterion 15.30377 Sum squared resid 7066274. Schwarz criterion 15.39628 Log likelihood -235.2084 F-statistic 247.8769 Durbin-Watson stat 1.461684 Prob(F-statistic) 0.000000 根据回归结果,则模型估计的结果为: X?i=179.1916 + 0.719500 Y i (0.808709 ) (15.74411) R2=0.895260 F=247.8769 三.检验模型的异方差: (一)图形法 1)绘制e t2对Yt的散点图即E2对Yt的散点图:

计量经济学-四元线性回归模型案例分析

计量经济学课程设计 班级: 学号: 姓名:

2011年月

一、引言 财政收入是衡量一国政府财力的重要指标,国家在社会活动中提供公共物品和服务,很大程度上需要财政收入的鼎力相助。财政收入既是国家的集中性分配活动,又是国家进行宏观调控的重要工具。税收是国家为实现其职能的需要,凭借其政治权利并按照特定的标准,强制、无偿的取得财政收入的一种形式,它是现代国家财政收入最重要的收入形式和最主要的收入来源。本课题跟据我国最近几年的经济发展水平和税收收入并结合我国各地区在2008年的实际情况,利用《中国统计年鉴2009》做出了税收收入的计量模型,比较分析了职工工资总额、财政支出和人均家庭总收入等变量对税收收入的不同影响,得出了几个重要的结论。 税收是国家在社会经济活动中为提供公共物品和服务的主要收入来源,在很大程度上决定于财政收入的充裕状况。税收是国家集中性分配活动,又是国家进行宏观调控的重要工具。我国自改革开放以来税收一直随经济的增长在快速的增长,尤其是进入21世纪以来成高速发展趋势。由1999年的亿元到2008年的亿元,十年来增加了倍(见表1)。 近几年以来,尤其是2008年以来社会不公平和贫富差距进一步了大,造成了社会的不稳定。2010年两会期间温家宝总理提出调整税收基数,从而来缩小贫富差距和社会公平问题。

表1 我国十年来税收一览表 二、理论基础 税收是国家为了实现其职能,以政治权利为基础,按规定标准以政治权力为基础,按预定标准像经济组织和居民无偿课征而取得的一种财政收入。税收的影响因素有很多包括一国的经济实力,经济发展水平,劳动者的素质,职工工资总额,财政支出,家庭总收入,生产总值,商品零售价格指数等。 职工工资总额,指各单位或组织在一定时期内直接支付给本单位全部职工的劳动报酬总额。个人所得税的税基就是劳动报酬总额。而个人所得税是税收收入的组成部分。 生产总值,生产总值是经济发展的最重要指标,税收与生产总值的关系集中反映了税收与经济的关系。换言之,经济决定税收,税收促进经济。因此,二者有着直接相关性。如果税收与生产总值的比例关系不协调,一定程度上会弱化了国家队经济的宏观调控能力。因此

计量经济学eviews实验报告

大连海事大学 实验报告 实验名称:计量经济学软件应用 专业班级:财务管理2013-1 姓名:安妮 指导教师:赵冰茹 交通运输管理学院 二○一六年十一月 一、实验目标 学会常用经济计量软件的基本功能,并将其应用在一元线性回归模型的分析中。具体包括:Eview的安装,样本数据基本统计量计算,一元线性回归模型的建立、检验及结果输出与分析,多元回归模型的建立与分析,异方差、序列相关模型的检验与处理等。二、实验环境 WINDOWSXP或2000操作系统下,基于EVIEWS5.1平台。 三、实验模型建立与分析 案例1:

我国1995-2014年的人均国民生产总值和居民消费支出的统计资料(此资料来自中华人民共和国统计局网站)如表1所示,做回归分析。 表1我国1995-2014年人均国民生产总值与居民消费水平情况

(1)做出散点图,建立居民消费水平随人均国内生产总值变化的一元线性回归方程,并解释斜率的经济意义; 利用eviews软件输出结果报告如下: Dependent Variable: CONSUMPTION Method: Least Squares Date: 06/11/16 Time: 19:02 Sample: 1995 2014 Included observations: 20

Variable Coeffici ent Std. Error t-Statisti c Prob.?? C691.0225113.3920 6.0941040.0000 AVGDP0.3527700.00490871.880540.0000 R-squared0.996528????Mean dependent var7351.300 Adjusted R-squared0.996335????S.D. dependent var4828.765 S.E. of regression292.3118????Akaike info criterion14.28816 Sum squared resid1538032.????Schwarz criterion14.38773 Log likelihood -140.881 6 ????Hannan-Quinn criter.14.30760 F-statistic5166.811????Durbin-Watson stat0.403709 Prob(F-statistic)0.000000 由上表可知财政收入随国内生产总值变化的一元线性回归方程为:

计量经济学课程论文模板

计量经济学课程设计的要求 统计年签网址:https://www.360docs.net/doc/472094684.html,/tjsj/ndsj/2013/indexch.htm 1、需要的数据可以直接从统计年签获取,统计年签网址上面已给出。 2、这里附带的EXCEL文件中提供了十个表数据,如果实在不想找也可以用这些数据。 3、题目自拟。 4、若用一元回归模型做分析,则必须要附图象分析、相关性分析,得分不会太高。 6、若用多元回归模型做分析,则至少需要有多重共线性分析,建议最好也要加入图象分析。

安徽建筑大学 计量经济学课程论文题目:影响居民消费水平因素分析 院(系):管理学院 专业班级: 12经济学 学号: 学生姓名: 指导教师:高先务 起止时间:

目录 第1章前言 (1) 第2章影响我国居民消费水平因素的建模分析 (2) 2.1数据采集 (2) 2.2数据分析 (3) 2.3结论 (7) 第3章对策建议 (8) 3.1根据模型结果分析 (8) 3.2政策建议 (8) 参考文献 (11)

第1章前言 一、探究目的 近几年,随着我国经济的飞速发展,我国居民消费水平也有明显提高,同样,消费水平也左右着经济的发展。因此,扩大居民消费是“以人为本”的具体体现,对中国经济长期持续健康发展、对推进社会主义和谐社会建设,以及实现宏观调控目标等既具有长远的战略意义,又具有重要的现实意义。然而究竟有哪些因素制约着居民消费水平?凯恩斯认为,影响个人消费的主观因素比较稳定,消费者的消费主要取决于收入的多少。然而,大量的研究表明收入的变动并非影响消费的全部因素。还有许多其他因素或多或少地影响着消费水平。如国内生产总值、消费者物价指数、消费者家庭财产状况、年龄构成、宗教信仰等等。有些因素对于收入的影响是随机性的,如消费环境、消费者心情状况;有些因素是系统性的,如消费者个人偏好等等。因此,探究影响居民消费水平的客观因素十分重要。本文主要研究城镇居民人均可支配收入、农村居民人均纯收入、国家税收收入对于我国居民消费水平的影响。 二、理论依据 (一)城镇居民人均可支配收入与农村居民人均纯收入 1.城镇居民人均可支配收入是指反映居民家庭全部现金收入能用于安排家庭日常生活的那部分收入。它是家庭总收入扣除交纳的所得税、个人交纳的社会保障费以及调查户的记账补贴后的收入。 可支配收入=家庭总收入- 交纳的所得税- 个人交纳的社会保障支出- 记帐补贴 2.农村居民人均纯收入,又称农民人均纯收入,是指农村居民家庭全年总收入中,扣除从事生产和非生产经营费用支出、缴纳税款和上交承包集体任务金额以后剩余的,可直接用于进行生产性、非生产性建设投资、生活消费和积蓄的那一部分收入。也包括工资性收入、经营性收入、财产性收入、转移性收入。 此两项收入被认为是影响一个国家消费水平的核心因素,因此对于消费水平模型的探究具有重要意义。 (二)国家税收收入 税收收入是指国家依据其政治权力向纳税人强制征收的收入,它是最古老、也是最主要的一种财政收入形式。除组织收入的职能外,税收对经济社会运行和资源配置都具有重要的调节作用。有学者认为收入分配失衡是导致我国居民消费收入不足的原因之一而税收收入可以调节收入分配的失衡,实行二次分配,因此对于居民消费水平的研究具有重要意义。

计量经济学调查报告

大学生月消费支出调查报告 一、引言 在当前尚且低迷,尚未完全复苏的经济环境下,消费问题被大家广泛关注。物价的连续上涨,直接反映了社会的消费和需求问题。当前的消费市场中,大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻,群体较特别,他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后,都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点,同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费情况,我决定在身边的同学中进行一次消费的调研,对大家的消费进行归宗和分析。 二、理论综述 我们主要对大学生每人每月消费支出进行多因素分析,并从周围同学搜集相关数据,建立模型,对此进行数量分析。 影响大学生每人每月消费支出的主要因素如下: 1、学习支出 2、消费收入 3、生活支出 三、模型设定 Y:每人每月消费支出 X1:学习支出X2:消费收入 X3:生活支出 四、数据搜集 1、数据说明 我们特对周围大学生的消费水平做了简单调查,再用计量经济学的知识分析其影响因素。 2、数据的搜集情况 人数每人每月消 费 支出Y 学习支出 (X1) 消费收入(X2)生活支出(X3) 1760310800450 2630230600400 311002301350880 4420170450250 59601601000800 6580280500300 78702201000650 8300110400190 910501501300900 10126016015001100 11130030015001000 12500190550310 13600180750420 149001401000760

计量经济学课程设计

计量经济学期末课程设计 云南大学滇池学院2008级经济系金融(三) 姓名:学号: 鲁志娟20082122106 题目:我国服务贸易竞争力影响因素的实证分析

我国服务贸易竞争力影响因素实证分析 摘要: 服务贸易对以郭经济增长的作用日益重要,一定程度上决定了一国国际贸易在国际贸易在国际市场的竞争力。本文分析了服务贸易竞争力的影响因素,并对这些影响因素与服务贸易的关系进行了实证检验,在此基础上提出了促进我国服务贸易发展的对策建议。 关键词:服务贸易 竞争力 影响因素 一、 引言 在经济全球化趋势加强的时代背景下,国际服务贸易异军突起,成为推动一国经济增长的重要一级。全球服务贸易出口总额从1970年得700多亿美元上升到2006年的26882亿美元。其平均增长速度超过了同期货物贸易的增长速度,在很大程度上决定了一国国际贸易的发展状况和在国际市场上的竞争能力。近几年来,我国国际服务贸易正在以平均10%左右的速度迅速增长,但明显落后于货物贸易。2008年,我国服务贸易出口总额1465亿美元,占世界贸易出口比重3.9%。在某种意义上说,积极发展国际服务贸易并实现国际贸易的自由化,将是21世纪国际经济合作最重要的内容之一。有必要对我国服务贸易竞争力的影响因素进行分析,以便更好的制定政策措施促进我国服务贸易发展。 二、模型建立与分析 根据理论和经验分析,影响我国服务贸易竞争力(Y )<服务贸易出口额-数据来自(中国服务贸易网) 单位:亿美元>的主要因素有: 服务业产值(1X )---用第三产业GDP 代表 数据来自(中国统计局)单位:亿人民币元;第三产业就业人数(2X )---数据来自《中国统计年鉴》单位:万人次;对外开放度(3X )---用对外依存度代表 数据来自《中国统计年鉴》单位:% ;外商直接投资额(4X )---数据来自(中国统计局)单位:亿美元;货物出口(5X )---数据来自(中国统计局)单位:亿美元。下表列出了我国服务贸易竞争力相关数据,拟建立我国服务贸易竞争力函数。

计量经济学案例分析一元回归模型实例分析报告

∑ x = 1264471.423 ∑ y = 516634.011 ∑ X = 52432495.137 ∑ ? ? ? ? 案例分析 1— 一元回归模型实例分析 依据 1996-2005 年《中国统计年鉴》提供的资料,经过整理,获得以下农村居民人均 消费支出和人均纯收入的数据如表 2-5: 表 2-5 农村居民 1995-2004 人均消费支出和人均纯收入数据资料 单位:元 年度 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 人均纯 收入 1577.7 1926.1 2090.1 2161.1 2210.3 2253.4 2366.4 2475.6 2622.2 2936.4 人均消 费支出 1310.4 1572.1 1617.2 1590.3 1577.4 1670.1 1741.1 1834.3 1943.3 2184.7 一、建立模型 以农村居民人均纯收入为解释变量 X ,农村居民人均消费支出为被解释变量 Y ,分析 Y 随 X 的变化而变化的因果关系。考察样本数据的分布并结合有关经济理论,建立一元线 性回归模型如下: Y i =β0+β1X i +μi 根据表 2-5 编制计算各参数的基础数据计算表。 求得: X = 2262.035 Y = 1704.082 2 i 2 i ∑ x i y i = 788859.986 2 i 根据以上基础数据求得: β1 = ∑ x i y 2 i i = 788859.986 126447.423 = 0.623865 β 0 = Y - β1 X = 1704.082 - 0.623865 ? 2262.035 = 292.8775 样本回归函数为: Y i = 292.8775 + 0.623865X i 上式表明,中国农村居民家庭人均可支配收入若是增加 100 元,居民们将会拿出其中 的 62.39 元用于消费。

支出法看我国国内生产总值的实证分析(计量经济学)

学号班级 计量经济学期末课程设计 南京审计学院级院 题目:我国国内生产总值的实证分析 不能抄啊啊啊啊 学生姓名学号 专业班级 2011年12 月28 日

支出法看我国国内生产总值的实证分析 Nau。 【摘要】本文选取了我国GDP数据对1997至2009年(统计年鉴没有2010年的)我国经济的变动进行实证分析,运用统计分析方法、计量经济学分析方法拟合国内生产总值,简单的进行了经济分析。 【关键字】国内生产总值 GDP 居民消费支出 序言 国内生产总值(GDP)是指一个国家或地区所有常住单位在一定的时间内(通常在一年内生产活动的最终结果,是国内国际认定的颇具全面的指标。随着改革开放已然三十年,我国经济在这三十年有着巨大的腾飞和发展。GDP虽然这些年被专家学者谈来谈去,但是仍然非常值得我们关注。因此,我们应当在最近腾飞的十三年中总结经验,我选择了GDP这一课题进行计量经济学分析。 一、文献综述 国内生产总值是国民经济核算体系(简称SNA)中一个重要的综合性指标,也是我国新国民经济核算体系中的核心指标,一个国家或地区的经济究竟处于增长抑或衰退阶段,从这个数字的变化便可以观察到。支出法核算GDP,就是从产品的使用出发,把一年内购买的各项最终产品的支出加总而计算出的该年内生产的最终产品的市场价值。这种方法又称最终产品法、产品流动法。在现实生活中,产品和劳务的最后使用,主要是居民消费、企业投资、政府购买和出口。因此,用支出法核算GDP,就是核算一个国家或地区在一定时期内居民消费、企业投资、政府消费和净出口这几方面支出的总和。 (1)居民消费(用字母C表示),包括购买冰箱、彩电、洗衣机、小汽车等耐用消费品的支出、服装、食品等非耐用消费品的支出以及用于医疗保健、旅游、理发等劳务的支出。建造住宅的支出不属于消费。 (2)企业投资(用字母I表示),是指增加或更新资本资产(包括厂房、机器设备、住宅及存货)的支出。投资包括固定资产投资和存货投资两大类。 (3)政府购买(用字母G来表示),是指各级政府购买物品和劳务的支出,它包括政府购买军火、军队和警察的服务、政府机关办公用品与办公设施、举办诸如道路等公共工程、开办学校等方面的支出。政府支付给政府雇员的工资也属于政府购买。政府购买是一种实质性的支出,表现出商品、劳务与货币的双向运动,直接形成社会需求,成为国内生产总值的

计量经济学期末报告

计量经济学实验报告 我国居民储蓄余额的影响因素的计量分析 XX学院 XX专业 小组成员:(姓名及学号)

我国居民储蓄余额的影响因素的计量分析 一.研究的目的要求 1.研究的背景 居民储蓄额作为一个国家经济增长中来源最稳定、数额最大的影响因素,它的高低对一国的经济发展、投资和居民生活等方面都有不同程度的影响。目前我国国内居民储蓄意愿强劲、储蓄额居高不下,形成了储蓄的超常增长,主要呈现以下特点:(1)储蓄率世界之冠;(2)储蓄增长速度高于经济和居民收入增长速度;(3)城乡之间差别大;(4)不同收入阶层分布不均匀;(5)不同地区分布极不平均。我国储蓄的超常增长一方面能为银行提供了充足的信贷资金,保证金融机构的稳健运行,还能为国家提供了物质基础;此外,面对世界的日益发展,高储蓄额还能帮助我国进一步改革。但是,在另一方面我还国存在金融机构对资本的运用效益不高、居民投资渠不多、投资效益不稳定等问题。这些问题导致我国现在储蓄存款过剩、消费不足和资本形成不足同时并存的局面。 2013年6月余额宝正式上线,在此后的一年中该产品的客户数量和管理资产出现爆炸式的增长。截止2014年3月余额宝资金规模已经达到5413亿元,截止2014年4月,居民人民币存款减少1.23万亿元。余额宝作为一条“鲶鱼”和随后出现的众多“宝宝”们一起加速了中国利率市场化的进程,对未来我国储蓄额有着重大影响。 为了分析我国居民储蓄存款如今的发展状况、更好地把握我国储蓄余额未来的走向,所以对我国储蓄余额的及其影响因素的研究是十分必要的。 2.影响因素的分析 为了研究影响中国储蓄余额高低的主要原因,分析居民储蓄余额增长规律,预测中国储蓄余额的增长趋势,需要建立计量经济模型。通过参考相关文献并结合我国经济发展的实际情况提出了以下几个变量。(1)收入水平。根据经济理论可以认为,收入水平是影响储蓄的最主要因素。(2)利率水平。利率作为消费的机会成本也会对储蓄产生影响。理论上认为,利率越高,居民消费的机会成本越高,所以会减少消费增加储蓄;反之,利率越低消费成本越低,居民会增加消费减少储蓄。(3)物价水平。物价水平会影响消费和储蓄。物价水平越高相同消费水平需要支付的货币更多。而且物价水

计量经济学实验报告

《计量经济学》实验报告一,数据 二,理论模型的设计 解释变量:可支配收入X 被解释变量:消费性支出Y 软件操作: (1)X与Y散点图

从散点图可以粗略的看出,随着可支配收入的增加,消费性支出也在增加,大致呈线性关系。因此,建立一元线性回归模型: 01i i i Y X ββμ=++ (2)对模型做OLS 估计 OLS 估计结果为 272.36350.7551Y X ∧ =+ 011.705732.3869t t == 20.9831.. 1.30171048.912R DW F === 三,模型检验 从回归估计结果看,模型拟合较好,可决系数为0.98,表明家庭人均年可消费性支出变化的98.31%可由支配性收入的变化来解释。 t 检验:在5%的显著性水平下1β不显著为0,表明可支配收入增加1个单位,消费性支出平均增加0.7551单位。 1,预测 现已知2018年人均年可支配收入为20000元,预测消费支出预测值为 0272.36350.75512000015374.3635Y =+?= E(X)=6222.209,Var(X)=1994.033

则在95%的置信度下,E( Y)的预测区间为(874.28,16041.68) 2,异方差性检验 对于经济发达地区和经济落后地区,消费支出的决定因素不一定相同甚至差异很大。如经济越落后储蓄率越高,可能出现异方差性问题。 G-Q检验 对样本进行处理,X按从大到小排序,去掉中间4个,分为两组数据, 128 n n ==分别回归

1615472.0RSS = 2126528. 3R S S = 于是的F 统计量: ()() 12811 4.86811RSS F RSS --==-- 在5%的想著想水平下,0.050.05(6,6) 4.28,(6,6)F F F =>,即拒绝无异方差性假设,说明模型存在异方差性。

计量经济学完整实验报告

目录 (一) 研究背景 (2) (二) 理论来源 (2) (三) 模型设定 (2) (四) 数据处理 (2) 1. 数据来源 (2) 2. 解释变量的设置 (3) (五) 先验预期 (3) 1.经验预期 (3) 2.散点图分析 (3) (六) 参数估计 (4) (七) 显著性检验 (5) (八) 正态性检验 (5) (九) MWD检验 (5) (十) 相关系数 (7) (十一) 虚拟变量 (7) (十二) 异方差检验、修正 (8) 1. 图形检验 (8) 2.格莱泽检验 (9) 3.帕克检验 (10) 4.异方差的修正加权最小二乘法 (10) 5.异方差修正后的检验 (11) (十三) 自相关检验 (11) 1. 图形法 (11) 2.德宾-沃森d检验 (12) (十四) 最终结果 (12) (一) 研究背景 中国是一个大国,幅员辽阔,历史上自然地形成了一个极端不平衡发展的格局。而1978年开始的改革,政府采取了由东向西梯度推进的非均衡发展战略,使已经存在的地区间的差距进一步扩大,不利于整个社会的稳定和发展。地区发展不平衡问题包括社会发展不平衡,尤其是教育发展的不平衡。因此关注中国教育发展的地区不平衡性非常迫切。不仅是因为教育的重要性,还因为当前我国需要进一步推进教育改革的进程,使其朝着更健康的方向发展。 (二) 理论来源 刘红梅.中国各地区教育发展水平差异的实证分析[J]数理统计与管理.2013.7

(三) 模型设定 ? Yi=B1+B2X2i+B3X3i+B4X4i+B5X2i+B6X4i+ui Y——地区教育水平,用平均受教育年限表示,(年) X2——学生平均预算内教育经费,(万元/人) X3——人均GDP,(万元/人) X4——平均生师比 22? ? ? ? (四) 数据处理 1. 数据来源:国家统计局官网,选取2014年的数据: 1) 各省GDP 2) 各地区总人口 3) 各地区每十万人拥有的各种受教育程度人口比较数据 4) 地区在校总学生数 5) 各地区教育财政投入 6) 地区每十万总专任教师数 2. 解释变量的设置: ? X2=地区预算内教育经费/地区在校总学生数 =学生平均预算内教育经费(万元/人) X3=地区总GDP/地区总人口=人均GDP(万元/人) X4=地区每十万人口各级学校平均在校生数的和/地区每十万人口总专任教师数=平均生师比? ? 其中: P为各地区每十万人拥有的各种受教育程度人口比较数 T为教育年限1,6,9,12,16 (五) 先验预期 1. 经验预期: 平均受教育年限分别跟学生平均预算内教育经费、人均GDP呈正相关关系,跟平均生师比呈负相关关系。 2. 散点图分析: 学生平均预算内教育经费和平均受教育水平成正比,人均GDP和受教育水平成正比,平均生师比和平均受教育水平成反比。

计量经济学研究报告

计量经济学研究报告 ——居民消费水平与经济增长 081国贸5 乔林甫200822012 一.研究目的要求 居民消费在社会经济的持续发展中有着重要的作用。居民合理的消费模式和居民适度的消费有利于经济持续健康的增长,而且这也是人民啥呢干活水平的具体体现。从理论上说,居民的消费水平应随着经济的发展耳提高。改革开放以来,随着中国经济的快速反韩,人民生活水平不断提高,居民的消费水平也在不断增长。研究汇总过全体居民的消费水平与经济发展的数量关系,对于探寻居民消费增长的规律性,预测居民消费的发展趋势有重要意义。 二.模型设定 为了分析居民消费水平与经济增长的关系,选择中国能代表城乡所有居民消费的“全体居民人居消费水平”未被解释变量(用Y表示),选择表现经济增长水平的“人均国内生产总值”为解释变量(用X表示)。下表为1990~2007年的有关数据。 1990~2007年中国居民人均消费水平和人均GDP

为分析居民人均消费水平(Y)和(X)的关系,做下图所示散点图。 从说散点图可以看出X与Y成纤维线性关系,为分析中国居民消费

水平随人均GDP 变动的数量规律性,可以建立如下简单线性回归模型: Y=1β+2βt X+t u t 三.参数估计 由最小二乘估计回归模型,得 可由规范的形式将参数估计和检验的结果写为 Y?= 502.5658+0.361361*X (96.78204)(0.012173) T = (5.192758)(34.53896) R2=0.986765 F=1192.940 S.E=214.1663

四.模型检验 经济意义检验: 回归系数的符号和数值大小合理。 统计检验: 拟合优度检验: R2 =0.986765接近于1,表明模型对样本的拟合优度高。F检验: F=1192.940 > F(K,N-K-1)=αF(1,18-2)=4.49表明 α 回归系数至少有一个显著不为零,模型线性关系显著。 T检验: t=5.192758 > 2/αt(N-K)=2/αt(18-2)=2.120,接受原假设,X估计值有显著影响 回归系数的经济意义: 人均消费水平每增加一个百分点,人均GDP增加0.361361元。五.回归预测 如果2008年人均GDP将比2007年增长10%,将达到20827.4元/人利用所估计的模型可预测2008年居民可能达到的年消费水平,点预测值的计算方法为 = 502.5658+0.361361*20827.4=8028.78(元)Y? t

计量经济学课设报告材料

计量经济学课程设计 —我国各地区居民消费支出影响因素分析 班级:110511 学号:110511113 :金明月

2014年1月3日 【摘要】 在中国经济发展进程中,消费是伴随其发展的一个重要容,伴随着经济增长的加快,消费形式的变化也越来越快,消费作为我国经济增长的三驾马车之一,起着不可替代的作用,只有把经济增长转变为依靠需的增加上来,才能真正实现惠国惠民国策。 凯恩斯认为,短期影响个人消费的主观因素比较稳定,消费者的消费主要取决于收入的多少。但是大家都知道,收入的变动并非影响消费的全部原因。尤其在短期,有时边际消费倾向可以为负数,即收入增加时消费反而减少,收入减少时消费反而增加;有时边际消费倾向会大于1,即消费增加额大于收入增加额。这些现象告诉我们,在日常生活中,除了收入,还有其他一些因素会影响消费行为。 影响消费倾向的因素有主客观两个方面,主客观的诸多因素相互制约相互影响。社会的消费量取决于期居民的收入数量、客观环境及社会成员的主管需求、心理倾向和社会的收入分配原则等主客观因素。主观因素是指人性的心理特征、社会习俗和社会制度,这三方面具有相对稳定性。 本文利用2011年的数据,选取了居民可支配收入、CPI、财政支出、GDP 四个因素分析对居民消费的影响,旨在说明其中的相互关系,为国家政策的制定与实施提供参考意见。

【关键词】 消费收入 CPI GDP EViews 一、引言 改革开放以来,我国居民收入与消费水平不断提高,居民消费结构升级和消费需求扩成为我国经济高速增长的主要动力,居民消费需求对国民经济发展的影响不断增大,对国民经济产生的拉动作用。我国经济逐步由短缺经济走向过剩经济、由卖方市场转向买方市场,社会消费需求不足,居民消费问题显得更加突出。特别是对于如何启动需,扩大居民消费变得越来越重要。因此,及时把握国民经济发展格局中居民消费需求变动趋势,制定符合我国现阶段情况的国民消费政策,对于提高我国经济增长速度和质量都有重要意义。 二、文献综述 1、凯恩斯的绝对收入假说 凯恩斯在《货币通论》中提出了绝对收入假说,其主要理论观点是认为,人们的消费支出是由其当期的可支配收入决定的。当人们的可支配收入增加时,其中用于消费的数额也会增加,但是消费增量在收入增量中的比重是下降的,因此随收入的增加,人们的消费在收入中的比重是下降的,而储蓄在收入中所占的比重则是上升的。 凯恩斯的消费函数,假定了消费是人们收入水平的函数,也称为绝对收入消费函数。当人们的可支配收入增加时,其中用于消费的数额也会增加,但是消费增量在收入增量中的比重是下降的,因此随收入的增加,人们的消费在收入中的比重是下降的,而储蓄在收入中所占的比重则是上升的。 2、杜森贝利的相对收入假说 该假说的基本思想是,在稳定的收入增长时期,总储蓄率并不取决于收入;储蓄率要受到利率、收入预期、收入分配、收入增长率、人口年龄分布等多种因

计量经济学课程设计指导书

计量经济课程设计指导书 计量经济实证分析的过程如下: 1.问题的提出: 非常准确地提出一个非常有研究价值的问题,其重要性在经济分析过程中是不容忽视的,但又是十分困难的一个步骤。如果没有明确地分析目标和对象,那么你的研究就无从下手。现在随着信息技术的飞速发展,我们可以轻松的收集到大量的数据资料。但如果因为我们可以轻松的收集到大量的数据资料,你就企图在想法尚未成熟之时开始收集资料,其结果往往适得其反。如果没有对你的假设和你将要估计的该类模型进行细致化的共识表述,那么你很有可能会虽然收集了大量的数据资料,但却忘记搜集某些重要变量的信息,或是选取了错误的变量信息,甚至收集数据是选错了时间区间和研究对象。(准确定义所研究问题的重要性) 当然,这并不是说你要凭空捏造一个问题,尤其在作学位论文和研究项目期间,更不可能去建造空中楼阁。因此在选择研究题目的时候,你必须确信现有的数据来源能够让你在指定的时间里回答你的问题。(数据的可得性)在选题时,你必须明确,你对经济学或其他社会科学的哪一个领域感兴趣。举例来说,在完成了劳动经济学的课程后,你可能会发现其中的理论能够被实践所检验,或是这些理论与一些相关的政策因素存在着联系。劳动经济学家总是能够不断发现解释工资差异的新变量,这包括高中阶段的教学质量的好坏(Card and Krueger, 1992; and Betts, 1995),数学基础的课程量的多少(Levine and

Zimmerman, 1995),以及学生的身体特征(Hamermesh and Biddle, 1994; Averett and Korenman, 1996; Biddle and Zimmerman, 1998)。而国家或地方的公共财政研究人员则致力于研究当地的经济活动是如何依赖于经济政策变量的,这些变量包括:财产税、销售税、公共服务机构的服务的水平或质量(如学校、消防队和警察局等)等等(White, 1986; Papke, 1987; Bartik, 1991; Netzer, 1992)。研究教育问题的经济学家则对以下三个问题颇为关注(Hanushek, 1986);支出如何影响求学行为,就读某类学校是否会提高受教育者能力,以及如何确定影响私人学校选址的因素(Downes and Greenstein,1996)。宏观经济学家对各种各样的时间序列之间的关系,如国民生产总值的增长与固定资产投资的增长之间的关系,或是税收对利率的影响(Peek, 1982),感兴趣。 用于评估的模型通常都具备可描述性,这是非常有道理的。举例来说,财产评估者利用Hedonic定价模型对家庭最近上未售出的房屋价值进行评估。他描述了房屋的价格对它的特性(大小,卧室的数量、浴室的大小、厨房的大小等)的回归模型。若以此来作为论文的研究内容就缺乏新意了,因为我们不可能从中学到更多的有新意的、有价值的东西,而这些分析也就没有什么明显的政策涵义了。可是如果把邻里犯罪率作为一个解释变量加入进来,就能够知道邻里犯罪率是否是确定房屋价格的一个非常重的因素。这在评估犯罪成本是会有一定的作用。 一些关系式的估计大多利用了描述性的宏观经济数据。例如,一个总量储蓄函数模型能够用来判断总量边际储蓄倾向和储蓄对资产回报(如利率)的反应。如果把时间序列数据应用于一个曾经经历过政治动乱的国家,并确定其在政治不稳定时期的储蓄率是否会下降,这种分析将变得更有意义。(研究的实际意义)

计量经济学课程设计报告(一)

课程设计报告 课程名称计量经济学 课题名称影响我国农业总产值因素的实证分析 专业统计学 班级 学号 姓名 指导教师 2013 年1 月 5 日

课程设计任务书 课程名称计量经济学 课题影响我国农业总产值因素 的实证分析 专业班级 学生姓名 学号 指导老师 审批 任务书下达日期2012 年12 月31 日 任务完成日期2013年 1 月 5 日

目录 一、引言 (1) 二、模型建立 (1) 三、实证研究 (2) (1)对解释变量国内生产总值和各解释变量进行归纳分析 (2) (2)对被解释变量与各解释变量进行OLS回归 (3) (3)将其余变量逐个引入Y=f( X) (5) 4 (4)消除自相关性 (7) 四、模型分析 (8) (1)经济意义检验 (8) (2)拟合优度检验 (9) (3)计量方法描述 (10) (4)模型预测 (10) 五、模型结论 (11) 六、参考文献 (11) 总结 (11) 评分表 (12)

一、 引言 农业(Agriculture )为通过培育动植物生产食品及工业原料的产业。农业属于第一产业,研究农业的科学是农学。 农业的劳动对象是有生命的动植物,获得的产品是动植物本身。我们把利用动物植物等生物的生长发育规律,通过人工培育来获得产品的各部门,统称为农业。农业是支撑国民经济建设与发展的基础产品。 农业是指国民经济中一个重要产业部门,是以土地资源为生产对象的部门。它是通过培育动植物产品从而生产食品及工业原料的产业。农业属于第一产业。利用土地资源进行种植生产的部门是种植业, 利用土地上水域空间进行水产养殖的是水产业,又叫渔业,利用土地资源培育采伐林木的部门,是林业,利用土地资源培育或者直接利用草地发展畜牧的是畜牧业。对这些产品进行小规模加工或者制作的是副业。它们都是农业的有机组成部分。对这些景观或者所在地域资源进行开发并展示的是观光农业,又称休闲农业。这是新时期随着人们的业余时间富余而产生的新型农业形式。 近些年来,农业越来越受到重视,我国的农业产值也不断上升,农业发展上升到了一个新的水平。同时,也暴露出了我国农业发展中的一些不足之处。比如说,相对于发达国家来说,我国的农业生产力发展水平整体偏低,机械化程度不高,投入产出比不高等等。本文运用计量经济学方法,选取了影响农业总产值的四个因素,希望通过对这些变量的分析,来揭示我国农业现存的一些问题,力求针对问题,找到解决之道。 二、模型建立 影响农业总产值的因素很多,这里主要选取了四个,即粮食产量、有效灌溉面积、化肥施用量和农用机械总动力。由一般经济理论得知,粮食产量与农业总产值之间存在着正相关的关系,即粮食产量越大,农业总产值越大;在一定程度上,有效灌溉面积越大,化肥施用量越大,农业机械总动力越高,则农业总产值越大;超过一定程度,化肥施用量与农业总产值呈负相关。因此,可设方程为: 4 43322110X X X X Y βββββ++++= 其中Y 为农业总产值,单位为亿元;

计量经济学报告

计量经济学期末考试试题 1.结合自己的专业收集相关实际数据,作一个多元线性回归的计量经济学模型,要求:(1)用eviews进行参数估计,写出多元线性回归的数学模型; (2)进行拟合优度检验,方程的显着性检验和变量的显着性检验; (3)作异方差检验,用加权最小二乘法重新估计模型,与(1)的模型作对比和评价;(4)作序列相关检验,用广义最小二乘法或广义差分法重新估计模型,与(1)和(2)的模型作对比和评价; (5)做多重共线性检验,如果存在多重共线性则消除多重共线性,与前面的模型作对比和评价; (6)分别用前述3个模型进行点预测和区间预测,对预测结果作适当评价。 2.结合实际问题,收集相关数据,作Ganger因果关系分析。 3.收集实际数据,作一个带虚变量回归的计量经济学分析和预测。 研究问题: (居民消费价格指数)的数值高低,一方面取决于各个类别中每一规格品种的价格变化;另一方面取决于CPI的构成,即各个类别在CPI中所占的权重。本文研究了CPI与城市居民消费价格指数与农村居民消费价格指数及商品零售价格指数间的关系,旨在探究出是城市居民还是农村居民或商品零售价格对于CPI的贡献。因此,当前背景下对CPI的深度分析,确定其影响因素,保持CPI稳定显得十分重要。本文期望通过实证模型分析出影响我国CPI的主要因素,并通过结论提出合理化建议。下面给出了2005年-2015年数据,其数据来源与《中国统计年鉴》。 ②进行拟合优度检验,方程的显着性检验和变量的显着性检验; ③作异方差检验,用加权最小二乘法重新估计模型,与(1)的模型作对比和评价; ④作序列相关检验,用广义最小二乘法或广义差分法重新估计模型,与(1)和(2)的

计量经济学实验报告

计量经济学第二次实验报告 实验目的 1.利用数据建立柯布—道格拉斯生产函数分析美国某行业的投入产出情况,并用多种统计方法检验规模报酬不变的假设。 2.利用CES生产函数检验是否使用柯布道格拉斯生产函数建模是较为合适的。 实验报告 1、问题提出 生产力水平决定了一个国家或者地区的生活水平,因此研究分析产出受那些因素的影响以及是如何被影响对于把握生产规律并进而提高生产效率有着极大的意义。 2、指标选择 从经济学原理的课程学习中可以知道,产量Y主要是被这几个因素所决定:技术水平(T),资本量(K),劳动(L),人力资本(H)自然资源(N)。根据已有的数据资料,为达到实验目的,并且简化实验模型与分析,只分析劳动与资本量这两个因素的投入对产出的影响。在本次实验中,我们分析美国某行业投入与产出情况。选择样本容量为27的样本,分析劳动量,资本与产出的关系。 3、数据来源 数据由老师提供,详细数据见表1

4.数据处理 将表1中的实验数据化为其对数,方便建模时分析,如表2所示 表2 5.数据分析

观察表1数据,可以明显的发现劳动量L 与资本K 投入越多,产出越多。而且没有发现明显不符合实际的数据。但是其中的幂函数关系需要通过进一步的分析发现。 6.建立模型 通过数理经济学的学习我们还了解到,生产函数常以柯布-道格拉斯(Cobb-Douglas )幂函数的形式出现。柯布-道格拉斯生产函数最初是美国数学家柯布(Cobb )和经济学家道格拉斯(Douglas )共同探讨投入生产关系时创立的生产函数,他们根据历史资料,研究了1899-1922年美国资本和劳动对生产的影响,认为在技术不变的情况下产出与投入的劳动力及资本的关系可以表示为:Y AK L β α =,其中Y 表示产量,A 表示技术水平,K 表示投入的资本量,L 表示投入的劳动量,α、β分别表示K 和L 的产出弹性。 由于柯布-道格拉斯(Cobb-Douglas )生产函数是一个非线性模型,对生产函数取对数,可得: ln ln lnL Y A K αβ=++ 建立线性模型:11220X +X i i Y βββμ=++ 利用样本数据用Eviews 做lnY 对lnK 和lnL 的回归 Dependent Variable: LNY Method: Least Squares Date: 10/27/16 Time: 12:46 Sample: 1 27 Included observations: 27 Variable Coefficient Std. Error t-Statistic Prob. LNK 0.373400 0.087246 4.279838 0.0003 LNL 0.606563 0.129114 4.697887 0.0001 C 1.166313 0.330983 3.523783 0.0017 R-squared 0.942420 Mean dependent var 7.443631 Adjusted R-squared 0.937622 S.D. dependent var 0.761153 S.E. of regression 0.190103 Akaike info criterion -0.378063 Sum squared resid 0.867339 Schwarz criterion -0.234081 Log likelihood 8.103847 Hannan-Quinn criter. -0.335249 F-statistic 196.4056 Durbin-Watson stat 1.854054 Prob(F-statistic) 0.000000 得出回归方程:Y=0.373400lnK+0.606563lnL+1.166313 7.模型检验 Y 对lnK 与lnL 的回归模型的检验 经济检验: α为0.373400,说明产出与资本投入成正相关,且在其他条件保持不变的情况下,资本投入增加1%,产出增加约0.37% β为0.606563,说明产出与劳动量成正相关,且在其他条件保持不变的情况下,资本

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