大象出版社《基础训练》九年级物理第11章答案doc

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与人教版义务教育课程标准实验教科书配套

基础训练(含单元评价卷)物理九年级全一册

参考答案

课时练习部分参考答案

第十一章多彩的物质世界

第一节宇宙和微观世界

课前预习

1.物质分子 2.地球三 3.原子质子负电子 4.长度nm 10-9一堆小分子单个的原子、分子 5.固态液态气态固态形状体积

课堂练习

1.C 2.D 3.B 4.D 5.长度小于抗菌(或杀菌,或超塑延展性) 6.气态流动性

课后巩固

1.分子 2.电子有 3.物质都是由极其微小的粒子组成的,物体是可分的,而且可以无限地分下去 4.D 5.D 6.D7.A8.大9.B 中考链接

1.病毒分子质子 2.D

第二节质量

课前预习

1.物体物质 2.物体中所含物质的多少m kg t g mg 3.kg g 4.属性形状状态位置 5.水平镊子零刻线处平衡螺母

课堂练习

1.B 2.C 3.B 4.天平不变 5.左被测物体质量的大小右在中央刻度线两侧摆动的幅度基本相同静止在中央刻度线上右盘中砝码的质量数和游码在标尺上的读数 6. 124

课后巩固

1.大小移动游码 2. 58.4 3.C 4.A 5.D 6.A天平放在水平桌面上,游码放在“0”刻线处C测量时不能调节平衡螺母,应加砝码或移动游码使天平平衡7. 28.645.416.88.天平零右 3.29.(1)游码归零,将平衡螺母向右调节(2)①用手拿砝码②物体和砝码放反了托盘(3)应向右盘内增加砝码或向右移动游码(4)47.4

中考链接

1.C 2.右增加81.6

第三节密度

课前预习

1.密度 2.单位体积特性 3.ρ=m/V kg/m3g/cm3 4. 1.0×103 1.00.9×103千克每立方米体积为1立方米的冰的质量是0.9×103kg 5.铁的密度比棉花大(或单位体积的铁比单位体积的棉花质量大)铁和棉花的质量一样

课堂练习

1.体积质量密度 2.水硫酸酒精 3. 4.6 4. 1.67×103 5.C 6.C

课后巩固

1.增大不变减小 2. 505×10-2 3. 8 kg0.8×103kg/m3解析:ρ=0.8×103 kg/m3=0.8 kg/L m=ρV=0.8 kg/L×10 L=8 kg。 4. 3.74

g/cm3解析:ρ=m1+m2

V1+V2

ρ1V1+ρ2V2

V1+V2

7.9×10 g+2.7×40 g

10 cm3+40 cm3

=3.74 g/cm3。

5. 9∶109∶1010∶9

6.A

7.B解析:氧气瓶使用前,氧气质量m=ρV =10 dm3×2.5 kg/m3=10×10-3m3×2.5 kg/m3=2.5×10-2kg=25 g氧气瓶使

用后,剩余氧气质量m2=m-m1=25 g-5 g=20 g剩余氧气密度ρ′=m2 V

20 g 10 dm3=

20×10-3kg

10×10-3m3

=2 kg/m3。8.(1)同种物质的质量与体积成正比(或同种

物质的质量与体积的比值相同)(2)1与4(或2与5,或3与6)(3)①同种物质,它的质量与体积的比值是一个确定值②不同种物质,它们的质量与体积的比值是不相同的(4)处于不同物态的同种物质,它的质量与体积的比值是不相同的

9.(1)10.08 t(2)1.67 m3解析:(1)由ρ=m

V

得m=ρV=2.4×103 kg/m3×3.5 m×2

m×0.6 m=10.08×103 kg=10.08 t(2)V沙=m最大

ρ沙

4×103 kg

2.4×103 kg/m3

≈1.67 m3。

10.(1)200次(2)1200kg解析:(1)这套节水型洁具冲洗一次所需水的质

量为1.0×103kg/m3×15×10-3m3=5kg,1000kg的水可供冲洗的次数为1000kg 5kg

200(次)(2)该家庭每月节水的质量为(9×10-3m3-5×10-3m3)×1.0×103kg/m3×10×30=1200kg。

中考链接

1.小大 2.D

第四节测量物质的密度

课前预习

1.质量体积ρ=m

V

间接 2.m3量筒 2.35×10-2 2.35×104

23.5 3.不能相平底部 4.(1)mL(2)100 mL 1 mL(3)小强50(4)

大小 5.能够量筒的最大刻度线课堂练习

1.C解析:酒精的体积V=m

ρ

120 g

0.8 g/cm3

=150 cm3=150 mL,应选C。

2.C

3.A

4.C

5. 6660 1.1

6.左 2.6×103解析:调节天平横梁平衡时,应遵循“右偏左调”的法则;小石块的质量m=52g,根据两个量筒中液体的体积数及排液法测小石块体积的原理可知,小石块的体积V=40mL-

20mL=20mL,则小石块的密度ρ=m

V

52g

20cm3

=2.6g/cm3=2.6×103kg/m3。

课后巩固

1. 87解析:每只桶装煤油的质量m=ρV=10 L×0.8 g/cm3=10×103 cm3

×0.8 g/cm3=8×103g=8 kg需要的桶数n=50 kg

8 kg

=6.25(个)≈7(个)。 2.

5.0×10-5解析:水结冰后质量不变。水的体积:V1=450 g

1 g/cm3

=450 cm3冰的

体积:V2=450 g

0.9 g/cm3

=500 cm3体积变化ΔV=V2-V1=500 cm3-450 cm3=50 cm3=5.0×10-5m3。 3.C A 4.如图1所示。0.8

图1

5.A解析:根据教材中测盐水密度的方法可知,测量液体的质量需要用到天平和烧杯,测量液体的体积需要用到量筒,故选项A正确。

6.A解析:由于题图正方体与实物等大,用刻度尺测出图中正方体的边长,即可算出金属块的体积。

7.D

8.(1)175.6(2)70(3)2.51×103偏小(4)等效替代

9.(1)右(5)58.460 1.1

中考链接

(1)零刻线平衡螺母147.4(2)60(3)2.46(4)小

第五节密度与社会生活

课前预习

1.增大减小气体 2.不变变小 3.A因为天然气(主要成分是甲烷)密度比空气小,泄漏后会向上飘,报警器应安装在燃气灶的上方 4.水水结冰后密度变小,体积变大,撑破了瓶子小 5.制造飞机等制作导线等

课堂练习

1.铜 2.D 3.B 4.B 解析:V 甲V 乙=m 甲

ρ甲m 乙ρ乙

=m 甲m 乙×ρ乙ρ甲=12×52=54

=1.25。 5.A 6.D

课后巩固

1.高 50 2. 2.2×103 不是 3. 8.9×103 kg/m 3 解析:m 1=200 g ,m 2=700 g ,m 3=1000 g ,m 4=1410 g ,ρ水=1 g/cm 3 瓶内装满水时,所盛水的质量:m 水=m 2-m 1=700 g -200 g =500 g 盛满水时,水的体积:V 水=m 水ρ水=500 g 1 g/cm 3=500 cm 3 则瓶的容积:V =V 水=500 cm 3 瓶内金属颗粒的质量:m 金=m 3-m 1=1000 g -200 g =800 g 瓶内后装入的水的质量:m 水=m 4-m 3=1410 g -1000 g =410 g 瓶内后装入的水的体积:V 水′=m ′水ρ水=410 g 1 g/cm 3=410 cm 3 金属颗粒的总体积:V 金=V -V 水′=500 cm 3-410 cm 3=90 cm 3 金属颗粒的密度:ρ=m 金V 金=800 g 90 cm ≈8.9 g/cm 3 即金属密度为8.9×103kg/m 3。 4.B 5.B 6.A 7.C 8. 1∶5 1∶1 9.(1)树脂镜片,因为其透光好且密度较小

(2)m =ρV =1.3×103 kg/m 3×4×10-6 m 3×2=1.04×10-2 kg (3)镜架体积V =m 1ρ铜合=2×10-2 kg 8.0×103 kg/m 3=0.25×10-5 m 3 钛合金镜架质量m 2=ρ钛合·V =4.5×103 kg/m 3×0.25×10-5 m 3=1.125×10-2 kg 10.(一)(1)ρ=m V = 5.015×10

-3 kg/m 3=1.002×103 kg/m 3 (2)x =m V

,其中x 为含沙量,m 为泥沙质量,V 为黄河水体积 (3)①因为所需的黄河水至少几升,约几千毫升,故选D 。②m 泥沙=5×1.88×10-3 kg =9.4×10-3 kg ,故选B 。 (二)(1)含沙量随泥沙水密度增大而增大。(2)从

表中数据可知:V 泥沙=V 泥沙水-V 水 V 泥沙=V 泥沙1+V 泥沙2+V 泥沙3+V 泥沙44

=25 cm 3,所以ρ泥沙=m 泥沙V 泥沙

=2 g/cm 3=2×103 kg/m 3 中考链接

1.A 2. 4 热缩冷胀

章末小结

直击考点

1.D 解析:气温升高,砝码体积可能发生变化,但质量不会变化。如果砝码生锈了,发生了化学反应,质量会改变。 2.B 解析:在调节天平横梁平衡时,只能调节平衡螺母,不能移动游码。当指针偏右时,平衡螺母向左调节。

3.D

4.A

5.(1)47.4 (2)30 30 (3)1.1×103

6.实心木模的体积:V 2=m 2ρ2=14 kg 0.7×103 kg/m 320×10-3 m 3,钢铸件的体积:V 1=V 2=20×10-3 m 3。钢铸件如没有气孔,则其质量应该是:m 1=ρ1V 1=

7.8×103 kg/m 3×20×10-3 m 3=156 kg 。因为156 kg >154.4 kg ,说明此钢铸件有气孔。

综合练习

1. 2.5×10-4 255 解析:m =ρV =1.02 g/cm 3×250 cm 3=255 g 。 2. 4∶1

3. 1

4.(1)左 (2)游码 48 (3)1.2 6×106 解析:调节平衡螺母的方法是向

指针偏向方向的反方向调节。稻谷的密度ρ=m /V =48 g 40 cm 3=1.2 g/cm 3 粮仓中稻谷m =ρV =1.2×103kg/m 3×5×103 m 3=6×106 kg 。 5.(1)米酒的密度小于酱油的密度,质量相等的米酒的体积就要大于酱油的体积,所以量取相同质量的米酒时所用的器具比量取酱油的要大一点 (2)0.95×103~0.96×103范围内的数字都正确 (3)偏大 可按B →C →A 的顺序进行实验 解析:(2)m =72 g -14.6 g

=57.4 g ρ=m V =57.4 g 60 cm 0.95 g/cm 3=0.95×103 kg/m 3 (3)按照A →B →C 的顺序操作,由于容器中液体倒入量筒时,容器壁会残留一些液体,导致测量出体积偏小,密度偏大。按B →C →A 的顺序进行实验,可避免这种情况的发生。 6. 27 10 2.7×103 7.BD 8.B 9.D 10.B 11.D 12.C 13. 204kg 解析:汽车所用钢材的体积为V 钢=m 钢ρ钢=237 kg 7.9×103 kg/m 3=3.0×10-2 m 3 所用聚丙烯塑料的体积为V 塑=V 钢=3.0×10-2 m 3 所用聚丙烯塑料的质量为m

塑=ρ塑V 塑=1.1×103 kg/m 3×3.0×10

-2 m 3=33 kg 减轻质量为Δm =m 钢-m 塑=237 kg -33 kg =204 kg 。

大象出版社《基础训练》九年级语文全一册答案

与人教版义务教育课程标准实验教科书配套基础训练(含单元评价卷)语文九年级全一册 参考答案 课时练习部分参考答案 第一单元 1沁园春雪 第一课时 预习反馈 一、B 【解析】“汗”读hán。 二、D 【解析】“天娇”应为“天骄”。 三、D 四、1.毛泽东润之词牌名题目 2.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高 3.须晴日,看红装素裹,分外妖娆 4.江山如此多娇,引无数英雄竞折腰 5.俱往矣,数风流人物,还看今朝 五、第一层(第1~3句):总写北国雪景。第二层(第4~10句):具体描写北国风光。第三层(第11~13句):想象雪后北国风光。 感知探究 1.长城黄河山脉高原广阔博大宽广雄伟旷达 2.“北国风光,千里冰封,万里雪飘。”在内容上,勾画出一幅北方雄伟壮观的雪景概貌图;在结构上,总领起下文的描写,为下文具体分写雪景作好铺垫。 3.比喻、拟人。以“舞”字形容群山披雪似“银蛇”逶迤曲折,以“驰”字形容白雪覆盖的高原如“蜡象”奔腾,极为传神地把冰封雪盖的群山、高原写活了,赋静景以动态,使之生机勃勃。 第二课时 感知探究 1.“惜”是可惜、叹惜、惋惜,有美中不足之意。概括了历代英雄人物的文治不足,定下对他们的评论基调,饱含惋惜之情而又有批判,措辞极有分寸。“惜”字领起从“秦皇汉武”到“只识弯弓射大雕”几句。 2.《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》文学才华嬴政刘彻李世民赵匡胤他们是按历史顺序排列的 3.能建功立业的英雄人物。表达了词人对无产阶级革命者和人民大众的赞美之情,也抒发了作为无产阶级革命家的伟大抱负。“今朝”是一个新的时代,新的时代需要新的风流人物。“今朝”的风流人物背负历史的使命,超越了历史上的英雄人物,具有更卓越的才能,并且必将创造空前伟大的业绩,这是词人坚定的自信和伟大的抱负,也是全词的主题。(意思对即可)

2019人教版九年级物理课课练(含答案)——18.4 焦耳定律

18.4 焦耳定律 1.电流通过导体时电能转化成________的现象,叫做电流的________效应;电热器是根据电流的________ 制成的。 2.如图所示是“探究电流通过导体时产生热量的多少与什么因素有关”的实验装置,两个透明容器中密闭 着等量的空气,R1=R2=R3,当开关S闭合后,下列说法正确的是() A.该实验装置是探究电流通过电阻时产生的热量与电阻大小的关系 B.通过电阻R1和R2的电流相等 C.通电一段时间后,右边U形管内液面的高度差比左边小 D.该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻放出热量的多少的 3.如图所示是研究电流热效应的部分实验电路,甲中电阻丝的阻值小于乙中电阻丝的阻值。比较通电 后两根电阻丝各自两端的电压 U 甲、 U 乙以及它们在相同时间内分别产生的热量 Q 甲、 Q 乙的大小,下 面关系中正确的是() A . U 甲 = U 乙, Q 甲 = Q 乙 B . U 甲 < U 乙, Q 甲 > Q 乙 C . U 甲 < U 乙, Q 甲 < Q 乙 D . U 甲 > U 乙, Q 甲 < Q 乙 4.小蕾同学在研究“电流通过导体产生热量的多少与电流、电阻是否有关”时,采用了如图所示的实验装 a b c d和3、4导线分别接到电源两端。 (1)实验中通过观察两个U形管中____________的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少,这种实验方法叫____________。 (2)图甲所示的装置用来研究电流通过电阻丝产生的热量与________的关系,通电一段时间,________(选填“a”或“b”)容器中电流产生的热量较多。 (3)图乙所示的实验装置用来研究电流通过电阻丝产生的热量与________的关系,通电一段时间,____________(选填“c”或“d”)容器中电流产生的热量多。 (4)在图乙所示的实验装置中,分别通电t1和t2时间,且t1>t2,发现通电t1时间,c容器中电流产生的热量多,可知电流通过电阻丝产生的热量还与____________有关。 5.通过一根电阻丝的电流为2 A,通电1 min产生了2.64×104 J的热量,它的电阻是() A.66 Ω B.6600 Ω C.110 Ω D.220 Ω 6.将规格都是“ 220 V 100 W ”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入同一家庭电路中,通电时间相同,下列说法正确的是() A .三个用电器产生的热量相同 B .电风扇产生的热量最多 C .电烙铁产生的热量最多 D .电视机产生的热量最多 7.一电热器电阻丝的电阻为120 Ω,接在220 V的电路中,要产生3.63×105 J的热量,需通电________min。 8.一根阻值为30 Ω的电阻丝,通电100 s,通过的电流为0.2 A,则电流通过电阻丝产生的热量是。 9.如图所示,甲、乙两个完全相同的玻璃瓶内有阻值分别为 R甲、 R 乙的电阻丝,瓶中分别插入温度计 a 、 b 。 ( 1 )利用此装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时,在两瓶中加入质量、初温都相同的煤油。闭合开关一段时间,可以通过____________情况,判断电阻丝产生热量的多少。此方案是探究____________和通电时间相同时,电流通过电阻丝产生的热量与____________大小的关系。 ( 2 )在甲、乙两瓶内换用质量、初温都相同的不同液体,且电阻丝的阻值 R 甲______R 乙时,可以比较不同物质的吸热能力。若温度计 a 比温度计 b 温度升高得快,则甲、乙两瓶内液体的比热容关系是c甲______c 乙。 10.将R1、R2两个电阻并联接入同一电路中,已知R1>R2,通电相同时间后,产生的热量分别为Q1、Q2,则( ) A.Q1>Q2 B.Q1=Q2

人教版九年级物理课时练 第十七章 欧姆定律 17.3 电阻的测量

人教版九年级物理课时练第十七章欧姆定律17.3 电阻的测量 一、多选题 1.如图(1)所示是电阻甲和乙的I﹣U图象,下列说法正确的是() A.电阻乙为定值电阻B.当电阻甲两端电压为2V时,R甲=10Ω C.如图(2)所示,当开关闭合,电路电流为0.2A时,电路总电阻是15Ω D.如图(3)所示,当开关闭合,电源电压为2V时,电路总电流为0.6 A 2.在用伏安法测未知电阻R x时,如果缺少电流表或电压表,可以通过增加一个定值电阻R1和开关来解决,下图的四种方案中哪些是可行的() A.B.C.D. 3.在如图的电路中,R是已知阻值的电阻,根据已知条件和电表示数求出电阻R x值的是() 4.现有1R、2R两个电阻,它们的U I 关系图象分别如图甲、乙所示,将这两个电阻串联后接入电压为6V的电源两端,下列说法正确的是()

A.通过电阻1R和2R的电流相等B.通过电阻1R的电流是通过电阻2R电流的2倍 C.电阻1R两端的电压是电阻2R两端电压的2倍D.电阻1R两端的电压与电阻2R两端的电压相等 5.小周同学设计了以下四种电路,其中电源电压不变且未知,R0是已知阻值的定值电阻。在实验中不拆改电路的情况下,能够测出未知电阻Rx阻值的电路是() A.只有甲B.只有乙丙C.只有甲乙丙D.甲乙丙丁都可以 6.在图的电路中,电源电压保持不变,R为定值电阻.闭合开关S后,将滑动变阻器的滑片P从最右端移到中间某个位置,电压表和电流表的示数分别变化了△U和△I.下列分析正确的是(△ A. U I ? ? 变大B. U I ? ? 变小C. U I ? ? 不变D. U I ? ? 先变小后变大 7.在探究串联电路电压规律的实验中,连接好如图所示电路,闭合开关,L1和L2都不亮,电压表 示数为0,则可能的原因是(, A.L1短路B.L2短路C.L1断路D.L2断路 8.在“测量小灯泡的电阻”的实验中,某同学在连接电路时,不小心将电流表和电压表换了位置,如图所示,可能出现的现象是()

八年级上册大象出版社基础训练物理练习

八年级上册大象出版社基础训练物理练习第二章声现象 第1节声音的产生与传播 1.振动 2.物质介质 3.介质传声不能 4.波声波 5.介质的种类温度 340m/s 6.振动空气和水 7.振动空气 8.1700 9.A 10.C 11.C 12.振动 13.强声空气 14.(1)振动 (2)大于 (3)真空不能传声 15.振动 16.振动空气 17.C 18.B 19.A 20.实验器材:音叉、铁架台、乒乓球、细线;设计实验:将乒乓球用细线悬吊在铁架台上,调整好高度。 敲击音叉,使音叉发声。

将正在发声的音叉靠近乒乓球;实验现象:乒乓球明显地跳动 起来;结论:发声的音叉在振动;总结:音叉的微小振动小球明显地跳动 第2节声音的特性 1.高低高低 2.每秒钟振动的次数赫兹(Hz) 3.20~20000 高于20000Hz的声音低于20Hz的声音 4.大小大小 5.材料结构 6.大响度大物体的振幅越大,产生声音的响度越大 7.超声波超声波加湿器、声呐(答案合理即可) 8.振动低 9.B 10.C 11.C 12.空气音色 13.响度真空不能传声 14.音色 15.次声波 16.低振动的频率低于20Hz 17.D 18.B 19.B 20.音调变高暖水壶的玻璃振动产生的;等等。

21.(1)A B C A D F 80 1.02 (2)选取一根琴弦,用一定大小的力拉紧琴弦,拨动琴弦测出此时振动的频率。 改用不同的力拉紧琴弦,分别测出相应的振动频率,进行分析比较 22.金属汤匙碰撞石块时振动会产生声音,第一次声音主要是通过空气到达耳膜引起听觉,第二次声音通过细绳传到人耳侧的骨头上,声音由骨头到达听觉神经,听起来声音比第一次大,因而,小明的实验可以告诉我们:①声音是由物体振动产生的;②声音可以通过气体、固体传播;③人耳可以通过骨传导感知声音;④固体传声比气体传声效果好。 第3节声的利用 1.信息能量 2.声呐探测 B超诊断(答案合理即可) 3.超声波加湿器超声波体外碎石(答案合理即可) 4.听信息 5.超声波回声定位声呐 6.振动能量

八年级物理上册基础训练答案第一章大象出版社

第1节 长度和时间的测量 1、米 m 千米() 分米 厘米 毫米 微米 纳米 103 109 刻度尺 2、秒 s 小时 分钟 h min 60 3600 停表 3、选取合适的测量工具 量程 分度值 磨损 紧靠 垂直 估计到分度值的下一位 准确值 估计值 单位 4、测量值 真实值 不遵守仪器的使用规则 读取、记录测量结果时粗心 5、多次测量求平均值 选用精密的测量工具 改进测量方法 6、 3.30 7、3 38.4 8、(1)1cm 2.4 (2) 1mm 2.40 9、C 10 B 11 337.5 2.50 12 17.28cm 17.82cm\ 13 1.6 14 18.3cm 18.30cm 15 D 16 C 17 bdac c 计算每张纸的厚度50 L d 18 ①不同尺子的准确程度不同 ②不同的人估读结果不同③引起误差既有工具的原因,也有人为的原因。 19 ⑴停表 ⑵1、4、5 ⑶s l ⑷测量多次摆动的时间,取平均值 第2节 运动的描述 1. 运动 静止 相对 物体位置的变化 2. 标准 参照物 3. 参照物 不一定 4. 相对 地面 5. 云 6. 静止 7. 电梯 地面 8. 地面 位置 9. 汽车 变大 相反 10. D 11. 运动 静止 相对性 12. 地面(或河岸) 地面(或河岸) 13. 静止 运动 长途汽车 14. C 15. B 解析:首先确定题中描述的运动对象,然后分析该物体相对于其他参照物的相对位 置是否发生改变。 16. B 解析:地球同步卫星即地球同步轨道卫星,又称对地静止卫星,卫星的运行方向 与地球自转方向相同,运行轨道是位于地球赤道平面上的圆形轨道,运行周期与地球自转一周的时间相等。 17. D 解析;从烟囱中烟的飘动方向确定出风在向左吹,根据a 车上旗帜的飘动方向

人教版九年级物理课时练 第十四章 内能的利用 14.1热机

人教版九年级物理课时练第十四章内能的利用14.1热机 一、选择题 1.下列流程图是用来说明单缸四冲程汽油机的一个工作循环及涉及到的主要能量转化情况.关于对图中①②③④的补充正确的是() A.①做功冲程②内能转化为机械能③压缩冲程④机械能转化为内能 B.①压缩冲程②内能转化为机械能③做功冲程④机械能转化为内能 C.①压缩冲程②机械能转化为内能③做功冲程④内能转化为机械能. D.①做功冲程②机械能转化为内能③压缩冲程④内能转化为机械能 2.如图所示,在热机的四个冲程中,对外做功的是() A.B.C.D. 3.下列说法正确的是() A.内燃机的做功冲程是将机械能转化为内能的过程 B.海边昼夜温差变化比沙漠中小,是因为水的比热容比沙石的小得多 C.“钻木取火”是通过热传递的方式改变物体的内能 D.冬天,水蒸气在寒冷的玻璃上凝华形成冰花 4.关于下列四幅图,下列说法中不正确的是()

A.甲装置在持续加热一段时间后,塞子飞出的过程中,瓶内气体内能减少 B.乙装置从打气到瓶塞跳出之前,瓶内气体和打气筒内能改变方式相同 C.丙图显示的是汽油机的做功冲程,在这个工作过程中内能不断增大 D.丁图中火箭加速上升阶段,搭载的卫星的机械能增大 5.如图所示,对于图片中所描述的物理过程,下列分析中正确的是() A.图甲,厚玻璃内的空气被压缩时,空气的内能减少 B.图乙,瓶子内的空气推动塞子跳起时,空气的内能增大 C.图丙,试管内的水蒸气推动了塞子冲出时,水蒸气的内能减少 D.图丁,汽缸内的气体推动活塞向下运动时,气体的内能增大 6.如图所示是四冲程汽油机做功冲程的示意图。汽油燃烧产生高温高压的气体推动活塞向下运动。在活塞向下运动的过程中,汽缸内气体的()

大象出版社《基础训练》九年级语文(全一册)第一单元答案

与人教版义务教育课程标准实验教科书配套 基础训练(含单元评价卷)语文九年级全一册 参考答案 课时练习部分参考答案 第一单元 1沁园春雪 第一课时 预习反馈 一、B 【解析】“汗”读hán。 二、D 【解析】“天娇”应为“天骄”。 三、D 四、1.毛泽东润之词牌名题目 2.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高 3.须晴日,看红装素裹,分外妖娆 4.江山如此多娇,引无数英雄竞折腰 5.俱往矣,数风流人物,还看今朝 五、第一层(第1~3句):总写北国雪景。第二层(第4~10句):具体描写北国风光。第三层(第11~13句):想象雪后北国风光。 感知探究 1.长城黄河山脉高原广阔博大宽广雄伟旷达 2.“北国风光,千里冰封,万里雪飘。”在内容上,勾画出一幅北方雄伟壮观的雪景概貌图;在结构上,总领起下文的描写,为下文具体分写雪景作好铺垫。 3.比喻、拟人。以“舞”字形容群山披雪似“银蛇”逶迤曲折,以“驰”字形容白雪覆盖的高原如“蜡象”奔腾,极为传神地把冰封雪盖的群山、高原写活了,赋静景以动态,使之生机勃勃。 第二课时 感知探究 1.“惜”是可惜、叹惜、惋惜,有美中不足之意。概括了历代英雄人物的文治不足,定下对他们的评论基调,饱含惋惜之情而又有批判,措辞极有分寸。“惜”字领起从“秦皇汉武”到“只识弯弓射大雕”几句。 2.《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》文学才华嬴政刘彻李世民赵匡胤他们是按历史顺序排列的 3.能建功立业的英雄人物。表达了词人对无产阶级革命者和人民大众的赞美之情,也抒发了作为无产阶级革命家的伟大抱负。“今朝”是一个新的时代,新的时代需要新的风流人物。“今朝”的风流人物背负历

九年级物理全册第二十章第3节电磁铁电磁继电器课时练习题(含答案)

评卷人 第3节电磁铁电磁继电器 学校:姓名:班 级:考号: 得分 一、单选题 1.关于电磁铁,下面说法中正确的是() A.电磁铁是根据电磁感应原理制作的 B.电磁继电器中的磁体,必须用电磁铁 C.电磁继电器中的磁体,可以用永磁体,也可以用电磁铁 D.电磁铁中的铁芯,可以用钢棒代替 2.图所示的四个选项中,应用到电磁铁的是 () A.指南针 B.光盘 C.电 铃 D.磁卡 3.下列关于电磁铁和磁感线的说法中,正确的是() A.电磁铁能永久性地保持磁性 B.电磁铁的磁性有无和磁性强弱可以改变 C.磁感线是真实存在的 D.电磁铁外部的磁感线总是从S极出发,回到N极 4.如图所示是“探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验,想让电磁铁吸引更多的大头针,可行的做法是() A.将滑片P向a端移动 B.将滑片P向b端移 动 C.用铜芯替换铁芯 D.减少线圈匝 数 5.法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝格尔由于巨磁电阻(GMR)效应而荣获2007年诺贝尔物理学奖。如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现,在闭合开关S、S且滑片P向右滑动的过程中,指示灯明显变暗。这说明() 12 A.电磁铁的左端为N 极 B.流过灯泡的电流增大 C.巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小 D.巨磁电阻的阻值与磁场的强弱没有关系

6.如图所示①是直流电铃的原理图。关于电铃工作时的说法不正确的是() A.电流通过电磁铁时,电磁铁有磁性且A端为N极 B.电磁铁吸引衔铁,弹性片发生形变具有弹性势能 C.小锤击打铃碗发出声音,是由于铃碗发生了振动 D.小锤击打铃碗时,电磁铁仍具有磁性 7.如图所示是一种水位自动报警器的原理图,当水位到达金属块A时(一般的水能导电),电 路中() A.绿灯亮,红灯不亮 B.红灯亮,绿灯不 亮 C.红灯和绿灯都亮 D.红灯和绿灯都不 亮 8.(实际应用题)某居民楼一单元的几家住户为增强安全感,在单元楼楼梯口安装了防盗门。如图所示为单元防盗门门锁的原理图,各家住户都安有一个控制开关S,用来控制门锁,图中只画出了其中一家住户的控制开关。该门锁的工作过程是:楼上的人闭合控制开关S,门锁上通电后的电磁铁吸引卡入右侧门上门扣中的衔铁,衔铁脱离门扣,门可打开。关于该门锁,下列 说法中正确的是() ①闭合开关后,电磁铁的右端为S极;②闭合开关后,电磁铁的右端为N极;③该单元的各住户控制门锁的开关是并联的;④该单元的各住户控制门锁的开关是串联的。 A.①③ B.①④ C. ②③ D.②④ 9.如图所示,若要使滑动变阻器滑片P向右移动时,弹簧测力计的示数变小,则变阻器接入电路的方式可以是() A.C接E,D接F B.C接E,B接 F C.A接E,D接F D.A接E,B接F 10.陈华在课外活动实验中,用导线绕成一个线圈自制成一个电磁铁,实验中,他希望获得更 强的磁性,设计了以下几种方案,不可能实现的是() 2

人教版九年级物理课时练 第十六章 电压 电阻 单元测试题

人教版九年级物理课时练第十六章电压电阻单元测试题 一、单选题 1.如图所示的电路,闭合开关,两只灯泡都不发光,且电流表和电压表均没有示数.现仅将L1和L2两灯泡的位置对调,再次闭合开关,发现两只灯泡仍不发光,电流表无示数,电压表指针有明显偏转.则下列判断正确的是 A.灯泡L1的灯丝断了B.电流表内部出现断路C.灯泡L2的灯丝断了D.电源接线处接触不良 2.如图所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为如图,电阻R1和R2两端的电压分别 A.1.9V 9.5V B.7.6V 1.9V C.1.9V 9.5V D.9.5V 1.9V 3.如图所示的四个实验中,能模拟滑动变阻器原理的是 A.B.C.D. 4.如图所示的电路,闭合开关,两只灯泡都不发光,且电流表和电压表均没有示数.现仅将L1和L2两灯泡的位置对调,再次闭合开关,发现两只灯泡仍不发光,电流表无示数,电压表指针有明显偏转.则下列判断正确的是

A.灯泡L1的灯丝断了B.电流表内部出现断路C.灯泡L2的灯丝断了D.电源接线处接触不良 5.如图所示电路中开关S闭合后,只有一个电表指针发生偏转,故障可能出现在电阻R、灯L上,则下列判断中正确的是 A.若L发光,则R一定无故障B.若L发光,则R一定有故障 C.若L不发光,则L一定无故障D.若L不发光,则L一定有故障 6.如图,小敏在做“组成串联电路”的实验时,电路连好后,闭合开关,两灯均不亮,经检查,电路连接无误,老师告诉她是其中有一个小灯泡坏了,下面方法不能检测出坏灯泡的是() A.用一根导线分别与两个灯泡并联B.用一个电流表分别串联在图中的a.b.c三点 C.用一个电压表分别与两个灯泡并联D.用一个小灯泡分别与两个灯泡并联 7.如图所示,当电压表的示数为2.5V时,灯L2两端的电压() A.有可能大于2.5V B.有可能小于2.5V C.一定等于2.5V D.无法判断 8.如图所示,是探究串联电路电压特点的实验电路.闭合开关,发现两电压表指针偏转角度相同.用一根检测导线寻找电路故障,将导线分别并接到灯L1和L2两端时,发现两电压表指针位置均没有任何变化,由此可以推断.

人教版九年级物理课时练 第十六章 电压 电阻 16.4 变阻器

人教版九年级物理课时练第十六章电压电阻16.4 变阻器 一、选择题 1.如图所示的电路,电源电压保持不变,R为定值电阻。下列说法正确的是() A.开关闭合前,电压表和电流表均无示数 B.开关闭合后,滑片P向右移动的过程中,电压表的示数变大 C.开关闭合后,滑片P向左移动的过程中,电流表的示数变小 D.开关闭合后,滑片P向右移动的过程中,电压表与电流表示数的比值不变 2.如图所示,如果电源电压不变,当滑动变阻器R2的滑动片由a滑向b,在这个过程中会出现的情况是( ) A.电流表A1、A2示数都变小B.电流表A1、A2示数都变大 C.电流表A1示数不变,A2示数变大D.电流表A1示数不变,A2示数变小 3.图甲为某可调亮度的台灯,图乙为其用于调光是电位器结构图,a、b、c是它的三个接线柱,a、c 分别与弧形电阻丝的两端相连,b与滑片相连,转动旋钮,滑片在弧形电阻丝上同向滑动,则(、 A.若只将b、c接入电路,顺时针转动旋钮时灯泡变暗 B.若只将a、b接入电路,逆时针转动旋钮时灯泡变亮 C.若只将a、c接入电路,顺时针转动旋钮时灯泡变亮 D.若将a、b接入电路同一点,c接入另一点时,转动旋钮时不能改变灯泡亮度 4.在收音机等电器中,有一种叫电位器的变阻器.电位器的外形及其内部构造如图所示,图中A,B,C三个焊接点相当于变阻器的三个接线柱.使用电位器时,下列说法正确的是( ) A.只把A和C接入电路,可以改变通过电位器的电流

B.只把A和B接入电路,无法改变通过电位器的电流 C.将A,B接入电路同一点,C接电路另一点,可以改变通过电位器的电流 D.将B,C两点接入电路,当滑片顺时针旋动时,电位器接入电路电阻变大 5.洋洋设计了一个自动测高仪,给出了四个电路,如下图所示,R是定值电阻,R′是滑动变阻器,其中能够实现身高越高,电压表示数越大的电路是 A.B.C.D. 6.关于一段裸导线,下列说法不正确的是 A.把导线对折,电阻变小B.把导线拉长、电阻变大 C.把导线均匀拉长到原来的1、5倍再对折,电阻变大 D.把导线均匀拉长到原来的二倍再对折,电阻不变 7.回顾初中物理所用的科学方法,下列说法中正确的是 A.用磁感线来形象地描述磁场,这是运用了模型法 B.用水压来比较电压,以理解电压的作用,这是运用了类比法 C.为了判断电流是否存在,通过观察接在电路中的小灯泡是否发光,这是运用了转换法 D.发现导线太长而采取缠绕的方式从而制成滑动变阻器,这是运用了等效替代法 8.电流的大小与电压和电阻大小有关。那么关于电流、电压和电阻下列说法正确的是() A.两个不同阻值的定值电阻串联分别接入不同电源的电路中,电阻大的定值电阻两端电压可能小 B.通过导体的电流变大,那么该导体的电阻变小 C.导体的两端电压变大,那么该导体的电阻不变D.电阻是导体本身一种属性 二、填空题

九年级物理课课练

九年级物理课课练—12.3燃料的热值 [课堂巩固] 1. 常说的燃料是指在燃烧时能够提供__________的物质.燃料的燃烧是一种______变化,在 燃料燃烧的过程中,燃料的__________能转化为_________能,也就是通常所说的释放出____________. 2. 据燃料的状态不同,可以将燃料分为__________燃料,如煤油、汽油等等;________燃料, 如木柴、煤炭等;燃料,如氢气、天然气等。由于燃料的成分不同,所以相同质量的不同燃料在完全燃烧时放出的热量是的。 3. 的某种燃料在时放出的热量,叫做这种燃料的热值。 4. 碳的热值是3.0×107/kg,读作,它表示完全 燃烧4.0千克的焦碳能够放出的热是焦。 5. 燃料在燃烧时放出的热量与、、都有关。 6. 如图12.8.1所示,是一种用做燃料的内燃机,也就是机。 这是因为它的汽缸顶部有一个。这个装置在冲程末,冲程初产生,使汽缸内的燃料燃烧起来。 图12.8.1 7. 四冲程内燃机在它的一个工作循环中,要顺次完成、、、 四个冲程。在冲程中,机械能转化成内能;把燃料释放的内能转化为机械能的冲程是冲程。 8. 各种热机都是利用来做功的机器,热机是把能转化成 能的机器。 9. 将一瓶酒精用去三分之二,则剩余部分酒精的密度、比热容和热值() A.都变为原来的三分之一 B.密度、比热容不变,热值变为原来的三分之一 C.都不变 D.热值不变,密度、比热容变为原来的三分之一 10. 通常情况下,一个三口之家使用燃料的月消耗量最少的燃料的是() A.燃烧值为1.2×107焦/千克的木材 B.燃烧值为3.4×107焦/千克的煤 C.燃烧值为7.1×107焦/千克的液化气 D.一样多 11.下列说法正确的是() A.燃烧值大的燃料比燃烧值小的燃料完全燃烧时放出的热量多 B.柴油机工作时,燃料燃烧每放出1焦的热量就可得到1焦的机械能

人教版九年级物理全一册一课一练附答案解析

人教版九年级物理全一册一课一练附答案解析 13.1分子热运动 姓名:__________ 班级:__________考号:__________ 一、单选题(共8题) 1.静置的密封容器内只有氢气。若以○表示氢气分子,图中最能代表容器内氢气分子分布的是() A. B. C. D. 2.如图所示的各种现象中,主要说明分子间存在引力的是() A. 滴在热水中的墨水比在冷水中运动快 B. 抽去玻璃板后,两瓶中的气体逐渐混合均匀 C. 长时间压紧在一起,铅和金会相互渗透 D. 端面磨平的铅块压紧后能吊起大钩码 3.泉城四季,风景迥异。无论是一朵花、一个麦穗,还是一粒沙、一片雪花……世间万物皆由大量分子组成。下列现象能说明分子在永不停息运动的是() A. 春:微风拂过,花香袭人 B. 夏:暖风阵阵,麦浪翻滚 C. 秋:狂风乍起,黄沙漫天 D. 冬:寒风凛冽,漫天飞雪 4.墙内开花墙外香,能闻到花香是因为() A. 物质是由分子组成的 B. 分子间有引力 C. 分子间有斥力 D. 分子在不停地做无规则运动 5.通常把青菜腌成咸菜至少需要几天的时间,而把青菜炒熟使它具有同样的咸味,仅需几分钟,造成这种差别的主要原因是() A. 炒菜时盐多一些,盐分子容易进入青菜中 B. 炒菜时青菜分子间有空隙,盐分子容易进入青菜中 C. 炒菜时温度高,分子热运动加剧,扩散加快 D. 以上说法都不对 6.对下列现象的解释,正确的是() A. 打开香水瓶盖后,能闻到香味,说明分子在永不停息地做无规则运动 B. 封闭在容器内的液体很难被压缩,说明分子间有引力 C. 用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙 D. 铅笔笔芯用了一段时间后会变短,说明分子间有斥力7.如图所示,两表面磨平的铅块紧密接触后可吊起台灯,这说明() A. 分子间存在斥力 B. 分子间存在引力 C. 分子间存在间隙 D. 分子在不停地做无规则运动 8.如图所示,是由微颗粒(1~50 nm)制备得到的新型防菌“纳米纸”.在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾.与此现象有关的判断正确的是() A. 组成“纳米纸”的分子间没有间隙 B. 油与“纳米纸”分子间有斥力没有引力 C. “纳米纸”可阻止细菌分子无规则运动 D. 油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠 二、填空题(共2题) 9.小明学习了分子的性质后做了如下实验:先在一支试管中装一半红墨水,再在液面上注满酒精(缓缓注入),加盖密封后静置,30日后再观察,现象如图所示.小明做的实验说明________和________.混合均匀后,分子 ________(选填“继续”或“停止”)运动. 10.把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起,在室温下放置5年后再将它们切开,可以看到它们相互渗入约1mm 深,这个现象说明分子在________。

人教版九年级物理全一册课本练习题答案

第13章 13.1分子热运动 动手动脑学物理第1题答案 6.25×1014 8.93×104 解析:一般分子直径约为4×1010m,则一个分子所占的面积为1.6×10- 19m2,边长为1 cm的正方形面积为1 cm2,即10-4m2,则正方形中的分子 个数n=全球人口约为70亿,即7×109人,则分子数是人口数的倍数为: ≈8.93×104 动手动脑学物理第2题答案 有用的例子:在房间中放上固体清新剂,整个房间中都有香味;有害的例子:大量汽油扩散到空气中易引发爆炸。 动手动脑学物理第3题答案 热水杯中的更甜。因为热水温度高,糖分子运动速度快,即扩散得快。 动手动脑学物理第4题答案 弹簧测力计的示数变大,这是因为玻璃板与水接触面之间存在分子引力作用,从而使弹簧测力计受到向下的拉力增大。 动手动脑学物理第5题答案 物态微观特性宏观特性

13.2内能 动手动脑学物理答案 (1)冰粒内能增大,机械能减小 (2)火箭内能增大,机械能增大 (3)子弹内能减小,机械能减小 解析:冰粒在下落过程中,克服空气阻力做功,使一部分机械能转化为内能,故冰粒的机械能减小,内能增大;火箭在升空过程中速度、高度均增大,所以它的动能、重力势能均增大,故机械能增大,同时与空气摩擦,克服摩擦做功,温度升高,使内能增大;子弹击中木板后嵌在木板中,静止后动能为零,机械能减小,温度逐渐降低说明内能减小。 13.3比热容 动手动脑学物理第1题答案 C 解析:比热容是物质本身的一种性质,它与物质的形态、质量等无关。 动手动脑学物理第2题答案

B 解析:由于铝的比热容大于铜的比热容,当相同质量的铜和铝吸收相同热量时,铜上升的温度较高。 动手动脑学物理第3题答案 由于沙子的比热容比水的比热容小,在吸收相同的热量时,与水同样质量的沙子温度升得更高,所以在烈日当空的海边,沙子烫脚,而海水却是凉凉的。 第14章 14.1热机 动手动脑学物理第1题答案 用到热机的还有:拖拉机、坦克、火箭、导弹、轮船等。其中用到内燃机的有:拖拉机、坦克、轮船。 解析:本题在举例时从热机的定义来考虑,只要是利用内能来做功的机器都是热机。 动手动脑学物理第2题答案 如图14-1-13所示。

苏教版八年级语文基础训练参考答案

长征组歌两首 三A 四红军战士把高耸的雪山踩在脚底下 五《四渡赤水出奇兵》中心“毛主席用兵真如神” 《过雪山草地》中心句“革命理想高于天” 六1.军民深情四渡赤水出奇兵2.路难行敌重兵3.乌江天险冲飞度,兵临贵阳逼昆明。我军乘胜赶路程调虎离山袭金沙 4.不是写错了。这里的敌人是地方的军阀部队,他们腐朽至极,有吸食大烟的习惯。写敌人弃甲丢烟枪,是从一个侧面写红军的勇猛无敌。5例:天如火水似银形象的写出红军战士转战过程中所遇到的严酷的自然环境,突出行军的艰难。军民鱼水一家人,把军民的关系比作鱼水关系,说明红军和人民群众之间的深厚情谊。 七1.路难走没有吃的没有住的,生存危机严重。2.不能。从诗题过雪山草地看,雪山在前草地在后,从红军长征的路线看,是先过雪山后过草地。另外如果颠倒了,也不押韵。 3.红军都是钢铁汉,千锤百炼不怕难。 八 1.亲人送水解渴的军民鱼水情用兵如神的军事艺术战天斗地以野菜充饥 2.断句在节奏上有紧张、急促的特点,都是用短句突出局势的严峻。《四渡赤水出奇兵》用短句拟写红军转战川黔边境所遇到的严酷的自然环境,《过雪山草地》用短句渲染自然环境之恶劣,红军生存危机之严重。 九1.《长征组歌*红军不怕远征难》是1965年为纪念红军长征胜利30周年而作,北京部队战友歌舞团首演于北京 2.全曲由10个乐章组成。3.这部大型声乐作品,采用的是领唱,重唱,齐唱,合唱及乐队的表演形式。4.1975年八一电影制片厂将他摄制成同名音乐艺术片。十1.铁索桥上显威风或勇士万代留英名2.高峻绵延的乌蒙山敌军 3.如健儿巧渡孤舟勇显威风留英明等。 4.写出了长征路途的艰难,从侧面烘托红军的英勇机智。 三老山界 第二课时 一、1.一步一步包含着不可跨越,每一步都很小心、艰难的意思,这里通过红军战士行军的谨慎和行军速度之慢,来衬托老山界的陡峭和险峻。 2.比喻的修辞方法。写出了山势的险峻,这样写能表现红军身处仙境而镇定自若的乐观主义精神。 3.感寒视高听静 4.不行。“又是”表现声音的”不可捉摸”,反应了一种特有的自然现象和人的主观感受,若改为”还有”,意味着确有集中声音,与”不可捉摸”就矛盾了。 5.(1)不好四个“像”其实可以分为两组,一组以动物作弊,一组以流水作比,两组在比较声音方面都是一小一大,表现了听觉上或小或大的两种“不可捉摸”的感受。如果1与3对调,就不能表现听觉上的矛盾感受。(2)例:呜咽改为低声哭泣与文中洋溢的革命乐观主义精神不吻合。 6C 7抢是一个中性词,这里有抢先争先的意思,并没有相互争夺之意,是为了说明吃饭速度快。抢,形象的表现了红军战士为了完成爬山任务而抓紧吃饭的动人场面。 二、突出长征路途的艰难,也更能突出红军战士的英雄主义精神。只要有这种豪迈的精神,再大的困难也能克服。 三、例:横着心躺下去中的横与鼓着勇气前进中的鼓生动地表现了红军战士极力与困难作斗争的心态。 四.略 五例:长征是一把火,一把燃烧烈火,一把耀眼大火,一把烈焰熊熊永不熄灭之火。

【人教版】2021年九年级物理全集课时同步练习汇总(打印版)

(人教版)九年级物理全册课时同步练习汇总(打印 版)

第1节分子热运动 学校: 姓名: 班级: 考号: 评卷人得分 一、单选题 1. 在下列事例中,不属于分子运动的是( ) A. 一阵风吹来,刮得尘土满天飞扬 B. 将糖加入开水中,使之成为甜水 C. 用食盐将青菜腌制成咸菜 D. 走进厨房,闻到一股饭菜香味 2. 宏观的热现象如果用微观的分子动理论去分析,常常会得到全新的认识,以下说法不正确的是( ) A. 水的汽化速度与温度有关,温度越高水分子运动越快,“外逃”到空气中的速度就越快 B. 冰直接变成水蒸气属于升华现象,冰块内部的水分子并未停止运动,一段时间后,冰中

的水分子“悄悄外逃”到空气中了 C. 气体能够被压缩说明分子间存在间隙 D. 固体或液体物质不会自动缩小体积说明构成它们的分子间不存在引力 3. 打碎的玻璃靠在一起也不能“破镜重圆”,其原因是() A. 分子间的作用力因玻璃被打碎而消失 B. 玻璃的分子之间只有斥力而没有引力 C. 玻璃表面太光滑 D. 碎片间的距离大于分子发生相互吸引的距离 4. 用分子的观点对下列现象的解释不正确的是( ) A. 氧气被压缩装入钢瓶——分子间有间隔 B. 破碎的玻璃无法复原——分子间存在斥力 C. 闻到路边怡人的花香——分子不停地运动 D. 两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来——分子间存在引力 5. 关于分子间的作用力,下列说法正确的是( ) A. 只有引力 B. 只有斥力 C. 既有引力又有斥力 D. 既有引力又有斥力,且引力与斥力大小总相等 6. 如图所示,能说明分子间隔变小的是( ) A. A B. B C. C D. D 7. 如图所示,是由微颗粒(1~50 nm)制备得到的新型防菌“纳米纸”,在“纳米纸”的表面,细菌无法停留且油水不沾,与此现象有关的判断正确的是( ) A. 构成“纳米纸”的分子之间没有间隙 B. 油与“纳米纸”分子间有斥力没有引力 C. “纳米纸”可阻挡细菌分子无规则运动 D. 油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠 8. 美丽的泉城济南,山清水秀、景色怡人. 以下泉城美景的形成,与“分子动理论”有关的是( ) A. 趵突泉,泉水清澈见底 B. 千佛山,寺内暮鼓晨钟 C. 大明湖,湖面荷花飘香 D. 植物园,处处花团锦

八年级物理上册基础训练答案 大象出版社

第1节 长度和时间的测量 1、米m 千米()分米厘米毫米微米纳米103109刻度尺 2、秒s 小时分钟hmin603600停表 3、选取合适的测量工具量程分度值磨损紧靠垂直估计到分度值的下一位准确值估计值单位 4、测量值真实值不遵守仪器的使用规则读取、记录测量结果时粗心 5、多次测量求平均值选用精密的测量工具改进测量方法 6、3.30 7、338.4 8、(1)1cm2.4(2)1mm 2.40 9、C 10B 11337.52.50 1217.28cm17.82cm\ 131.6 1418.3cm18.30cm 15D 16C 17bdacc 计算每张纸的厚度50 L d 18①不同尺子的准确程度不同②不同的人估读结果不同③引起误差既有工具的原因,也有人为的原因。 19⑴停表 ⑵1、4、5 ⑶sl ⑷测量多次摆动的时间,取平均值 第2节运动的描述 1. 运动静止相对物体位置的变化 2. 标准参照物 3. 参照物不一定 4. 相对地面 5. 云 6. 静止 7. 电梯 地面 8. 地面位置 9. 汽车 变大相反 10. D 11. 运动 静止 相对性 12. 地面(或河岸) 地面(或河岸) 13. 静止运动 长途汽车 14. C 15. B 解析:首先确定题中描述的运动对象,然后分析该物体相对于其他参照物的 相对位置是否发生改变。

16. B 解析:地球同步卫星即地球同步轨道卫星,又称对地静止卫星,卫星的运 行方向与地球自转方向相同,运行轨道是位于地球赤道平面上的圆形轨道,运行周期与地球自转一周的时间相等。 17. D 解析;从烟囱中烟的飘动方向确定出风在向左吹,根据a 车上旗帜的 飘动方向分析出a 车有三种可能:静止、向右运动或向左运动且车速小于风速;根据b 车上旗帜的飘动方向分析得出b 车只能向左运动。 18. A 解析:甲车乘客看到地面上树木向北运动,得出甲车必然向南运动,乙车 相对于甲车的位置不断偏南,得出乙车也必然向南运动。 19. C 解析:为了拍摄高清晰摄像机随运动员一起运动,即保持相对静止状态。 20. 能追上,以窃贼为参照物可以看出警车离他们越来越近了,说明警车的速度 比窃贼的车运动得快。 21. 随风飘动的气球和它周围的空气是相对静止的,在气球上感觉不到周围有 风,系在气球下的旗子处于无风的环境里,相对于风是静止的,所以不会飘起来。 第2节 运动的快慢 1. 运动的快慢慢短 2. 单位时间内通过和路程t s 3. 1815 4. ⑴沿着直线是速度不变定值无关⑵平均 5. 2每秒通过的路程是2m 6. 时间相同时,通过比较物体运动的路程来比较物体运动的快慢路程相同时,通过比较物体运动的时间来比较物体运动的快慢 7. C 8. B 9. B 10. C 11. 时间通过的路程相同路程所用的时间速度 12. 0.2s 13. 80km/h0.5 14. ⑴25匀速直线 ⑵甲15⑶甲乙两车相遇 15. D 16. A 17. C 18. D 19. 骑车者与跑步者运动200m 所用时间一样吗》或骑车者与跑步者的速度之比是多少(合理即可) 20. 12 21. ⑴h km h k t s v /4.242min 52,505===⑵h km km v /6.220min 341251== 即列车在由三门峡到华山北段运行得最快,在由郑州到龙门段运动得最慢。 第3节 测量平均速度 1. 某一段路程某一段时间 2. 卷尺停表(秒表)v=s/t

九年级物理(全一册)课课练单元卷参考答案

【参考答案】 第11章简单机械和功 课时1 杠杆 [ 课堂巩固] 1.硬棒;力的作用;一个固定的; 2.(1)支点;(2)使杠杆转动;(3) 阻碍杠杆转动的力;(4) 支点:动力作用线: (5) 支点;阻力作用线。 3. F1 L1 = F2 L2 (动力×动力臂=阻力×阻力臂);省力;费力;费力;省力;等臂 4. A B D E 5. 大于; 小于; 无法(不能) 6. 100 7. 杠杆; 不能 8. 300 9. C 10 D; 11. B; 12. A 13. B 14. B [ 课后提升]15. D 16. B 17. B 18. 0.5m, 49N 课时2 [课堂巩固] 1. 费力; 鱼杆; 镊子...... 2. (动力×动力臂=阻力×阻力臂);(F1L1=F2L) 3. 大于; 小于; 1/3 4. 等臂; 省力;省力; 5. F2 6. D; 7. A; 8. C; 9-11 略 [ 课后提升] 12. C 13. B 14. a. 当力臂是支点到力的作用点的连线时,所需动力最小。 b. 从数据上, F1F2F3的变化不一致,也不呈现明显规律 15. 1×10 23倍;1×10 21 m; 10.6万,事实上阿基米德的想法不能实现。 课时3 滑轮 [课堂巩固] 1. 固定;随物体一起运动;改变力的方向;省力 2. 等臂;省力;改变力的方向; 3. 2 倍;一半力;距离 4. 200 N; 100 N 5. 定;10; = ; = ; 大小;方向 6. C ; 7. C 8. C 9. 3 D ; 40 N : 0.3 10. 略11. 略 [ 课后提升] 12. C 13. 改变力的方向(方便),不省力;等臂;省力费距离,省力 几,几分之一;几倍 14. 5; 5, 5 15. 80 N ; 1.2 m

济川中学初三物理课时练习(变阻器)

济川中学初三物理课时练习(变阻器) 姓名:________ 学号:________ 得分:________ 【知识清单】 1. 滑动变阻器是一种几乎可以连续改变大小的器件,它的电路符号是. 2. 滑动变阻器铭牌标有“10Ω2A”字样,其中“10Ω”表示,“2A”表示. 3. 要利用滑动变阻器改变电路中的电流,应该将变阻器联接入电路,在上下两端两个接线柱中各选一个接入电路,即“”.为了保护电路,在开关闭合前,应该将滑片放置在使变阻器接入电路阻值的位置. 4. 常见的变阻器除了滑动变阻器外,还有和. 【巩固双基】 1. 小佑收集了很多材料和长度都相同但粗细不同的铅笔芯.如图所示,是他用身边的器材自制的简易调光灯电路.闭合开关,夹子A向右移动的过程中灯泡亮度应该(填“变亮”“变暗”或“不变”);在夹子A从最左端移动到最右端的过程中,他发现灯泡亮度变化不明显,他应该调换更(填“粗”或“细”)的铅笔芯来做实验. (第1题)(第2题) (第3题) 2. 滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的来改变电阻的.如图甲所示,当滑片向C端移动时,它接入电路的电阻值(填“变大”“变小”或“不变”).电阻箱是一种能够表示出电阻值的变阻器,如图乙中电阻箱的读数是Ω.它能得到的最大电阻值是Ω. 3. 如图甲是滑动变阻器的实物图,它的铭牌上标有“10 Ω 1.5 A”,其中10 Ω表示,1.5 A表示.若将A、D接入电路中,滑片P向

(填“左”或“右”)端移动时,接入电路中的电阻将减小;如果将接入电路,也能达到同样的效果,图乙中MN间接入图甲的滑动变阻器,当M与A、N与B相连接时,滑片向右移动,灯泡的亮度将. 4. 如图所示,当滑片向左滑动时连入电路的电阻变大的是() 5. 如图甲所示是“滑动变阻器改变电路中的电流”的实物图,请你在图乙虚线框内画出与实物图相对应的电路图. 【综合提升】 6. 如图所示,甲为亮度可调的台灯,电位器是调节其亮度的装置;乙为电位器的内部结构示意图,a、b、c是它的三个接线柱,旋钮带动滑片转动.若顺时针旋转旋钮时灯泡变亮,则需将(填“a和b”“a和c”或“b和c”)接线柱接入电路.关于电位器上电阻丝的材料,应该选用(填“铜丝”或“镍铬合金丝”). (第6题) (第7题) 7. 一位同学设计了一个风力测定仪,如图所示,O是转动轴,OC是金属杆,下面连接着

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