与呼吸作用有关的计算.doc

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三．与呼吸作用有关的计算【知识回顾】

呼吸作用的计算会涉及有氧呼吸与无氧呼吸之间葡萄糖的消耗量、氧气的消耗量、二氧化碳的生成量、能量、产生

ATP 的量等计算问题。

1．细胞呼吸的总反应式（ 1）有氧呼吸的总反应式：

C 6H 12O 6＋ 6O 2＋ 6H 2O ——→ 6CO 2＋ 12H 2O ＋能量

（ 2）无氧呼吸的总反应式：

C H O ——→ 2C H OH （酒精）＋ 2CO 2

＋少量能量

[ 酵母菌、植物细胞在无氧条

6 12 6

2 5

件下的呼吸 ]

C 6H 12O 6——→ 2C 3H 6O 3（乳酸）＋少量能量

[ 高等动物和人体的骨骼肌细胞、马铃

薯块茎、甜菜块根、胡萝卜的叶、玉米的胚等细胞在无氧条件下的呼吸，蛔虫和人体成熟的红细胞中（无细胞核）无线粒体，也只进行无氧呼吸。 ]

2．细胞呼吸的能量关系

（ 1）有氧呼吸 1mol 葡萄糖彻底分解释放 2870kJ 能量，1161kJ 储存在 ATP 中，形成 38ATP

（第一阶段形成 2ATP 、第二阶段形成 2ATP 、第三阶段形成 34ATP ），其余以热能散失。（ 2）无氧呼吸 ——乳酸发酵与酒精发酵

在无氧呼吸的乳酸发酵与酒精发酵过程中，第一阶段产生

2ATP ；第二阶段释放的能

量太少，不足于形成

ATP ，释放的能量全部以热能的形式散失了。如果消化了相同物质

的量的葡萄糖，在产生酒精的无氧呼吸中，转移到 ATP 的能量与产生乳酸的无氧呼吸是

相同的，都是 61.08kJ /mol ，形成 2ATP ，但释放的能量要多一些，

1mol 葡萄糖分解成酒

精释放 225.94kJ 能量， 1mol 葡萄糖分解成乳酸释放 196.65kJ 能量， 61.08kJ 储存在 ATP

中，其余以热能散失。 3．呼吸类型

（ 1） O 2 的浓度对细胞呼吸的影响 O 2 浓度直接影响呼吸作用的性质。

O 2 浓度为 0 时只进行无氧呼吸；浓度为 10％以下

时，既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸；浓度为

10％以上时，只进行有氧呼吸。

（ 2）细胞呼吸时气体的变化情况（以植物为例）①如果只进行有氧呼吸，则吸收的氧气量和放出的二氧化碳量相等；②如果只进行无氧呼吸，则不吸收氧气，能放出二氧化碳；③如果既有有氧呼吸又进行无氧呼吸，则吸收的氧气量小

于放出的二氧化碳量。

【例题讲解】

〖例题 1〗酵母菌发酵产生 CO 2 的摩尔数为 N ，在安静情况下，人消耗同样数量的葡萄糖可以产生的 CO 2 量是（ B ）

A ． 1/3Nmol

B ． 3Nmol

C ． 6Nmol

D ． 12Nmol

〖命题意图〗本题考查的知识点是细胞呼吸的有关计算。

〖解析〗酵母菌发酵产生 CO 2的摩尔数为 N ，由反应式 “C 6H 12O 6——→ 2C 2H 5OH （酒精）＋ 2CO 2＋少量能量”需消耗 N/2 的葡萄糖；由人通过有氧呼吸消耗葡萄糖的反应式

“ C 6H 12O 6＋ 6O 2＋ 6H 2O ——→ 6CO 2＋ 12H 2O ＋能量”，人消耗 N/2 的葡萄糖，可产生 3N 的

精品文档CO 。〖答案〗 B

〖例题 2〗一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌， 1 小时后测得该容器中O2减少24mL ， CO2增加 48mL，则在 1 小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的

A ． 1/3 倍

B ．1/2 倍C． 2 倍 D ．3 倍

〖命题意图〗考查酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的原理。

〖解析〗有氧呼吸的总方程式：C6H12O6＋ 6O2＋ 6H 2O——→6CO2 ＋12H2O＋能量无氧呼吸的总方程式： C6H12O6 ——→ 2CO2＋ 2C2H5OH（酒精）＋能量

由化学方程式可知，有氧呼吸过程中每消耗 1 摩尔 O2同时生成 1 摩尔 CO2，由于在

相同状况下，气体的体积比等于摩尔比，则结合题意得出： 1 小时后测得该容器中O2减少 24mL ，有氧呼吸产生 24mLCO 2，无氧呼吸产生24mLCO 2，则在 1 小时内酒精发酵所

消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的 3 倍。

〖答案〗 D

〖例题 3〗下图表示某植物的非绿

色器官在氧浓度为 a、b、 c、 d 时， C02

释放量和 02吸收量的变化。下列相关叙

述正确的是

A ．氧浓度为 c 时，无氧呼吸最弱

B ．氧浓度为 d 时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

C．氧浓度为 a 时最适于贮藏该植物器官

D ．氧浓度为 b 时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的 5 倍

〖命题意图〗考查有关呼吸作用的知识（以呼吸作用的底物是为糖类为前提）。

〖解析〗此题的关键是，正确理解题目中所给图形的含义，运用有氧呼吸和无氧呼

吸的反应式以及有关知识分析问题。氧浓度为 d 时， O2的吸收量等于 CO2的释放量→只进行有氧呼吸，储藏该植物器官最适宜的氧浓度为c， CO2的释放量最少氧浓度为 a 时，只进行无氧呼吸，氧浓度为 b 时，通过化学反应式，可以计算出， 1/2 的葡萄糖进行有氧呼吸， 5/2 的葡萄糖进行无氧呼吸。

〖答案〗 D

〖例题 4〗下图表示的是某植物的非绿色器官

呼吸时 O2的吸收量和 CO2 的释放量之间的相互关

系，其中线段 XY ＝ YZ ，则在氧浓度为 a 时（）

A．有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多

B．有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多

C．有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多

D．有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等

〖解析〗图中分析： a 点既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸；XY ＝ YZ ，说明有氧呼吸吸收的O2（也反映此时的有氧呼吸释放的CO2的量）等于无氧呼吸放出的CO2的量，据此不难得出 A 、 C、 D 项是错误的。

〖答案〗 B

【精选练习】

1．现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2

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如右图所示。问：在氧浓度为 a 时，（）

A．酵母菌停止发酵

B．酵母菌只进行发酵

C． 1/3 的葡萄糖用于发酵

D ． 2/3 的葡萄糖用于发酵

2．现有一瓶葡萄糖溶液，内置有适量的酵母菌。经

测定，瓶中放出的CO2的体积与吸收O2的体积之比

为 5∶3，这是因为（）

A ．占 2/3 的葡萄糖用作酵母菌的有氧呼吸

B．占 1/2 的葡萄糖用作酵母菌的有氧呼吸

C．占 1/3 的葡萄糖用作酵母菌的有氧呼吸

D．占 1/4 的葡萄糖用作酵母菌的有氧呼吸

3．下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、

c、 d 时， CO2释放量和 O2吸收量的变化。下列相关

叙述正确的是（）

A．氧浓度为 a 时最适于储藏该植物器官

B．氧浓度为 b 时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是

有氧呼吸的 3 倍

C．氧浓度为 c 时，无氧呼吸强度最弱

D．氧浓度为 d 时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

4．将等量的小麦种子分别放在O2浓度不同的密闭容器中， 1 小时后，容器中O2和 CO2

的变化情况如下表：

变化量 \O 2浓度0 1% 2% 3% 5% 7% 10% 15% 20% 25% O2吸收量 /mol 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.7 0.7 C02释放量 /mol 1 0.8 0.6 0.5 0.4 0.5 0.6 0.7 0.7 0.7 下列有关叙述中正确的是（）

A ．在 O2 浓度为 0～ 3%时只进行无氧呼吸B．贮藏时应选择O2浓度为 5%的适

宜条件

C．有氧呼吸的强度随 O2 浓度升高而增强D．无氧呼吸的产物是乳酸和二氧化碳5．下列关于细胞呼吸的描述正确的是（）

A．有氧呼吸相比较于无氧呼吸，对营养物质的利用率低

B．无氧条件下不利于水果、蔬菜的贮藏和保鲜

C．相同量的葡萄糖经酒精途径和乳酸途径分解释放的能量相同

D ．人体骨骼肌细胞能合成多糖，也能通过无氧呼吸产生CO2

C H OH 和6．有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的

2 5

CO2的量如下表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是（）氧浓度（ %） a b c d

产生 CO2的量9mol 12.5 mol 15 mol 30 mol

产生酒精的量9 mol 6.5 mol 6 mol 0 mol

A ． a 浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率

B ． b 浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率

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C． c 浓度时有 50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵

D ． d 浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸

7．将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余

的实验条件都是理想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：

下列对该表数据分析正确的是（）

A ．昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物不能生长

B ．昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是30℃

C．每天交替进行 12 小时光照、 12 小时黑暗，温度均保持在 20℃的条件下，该植物积累

的有机物最多

D ．每天交替进行 12 小时光照、 12 小时黑暗，温度在 30℃时，该植物积累的有机物是

温度在 10℃时的 2 倍

8．不同的呼吸底物、呼吸方式具有不同的呼吸商（呼吸商＝呼吸放出的CO2量／呼吸消耗的 O2量）。现利用甲图所示装置，测定一定量的酵母菌在不同 O2浓度下的 O2吸收量和 CO2释放量。

（1）若要直接读取消耗氧和释放二氧化碳的体积之差，应选用下列乙、丙、丁装置

中的装置。为确保结果的准确，需设置对照校正，则对照实验中试剂X 为。

（2）如实验结果经校正后，记录数值如下表。请分析回答：

O2浓度（％）0 1 2％ 3 5 7 10 15 20 25

％％％％％％％％释放 C0 2（ mL/h ） 1.0 0.8 0.60 0.5 0.4 0.6 0.7 0.8 0.9 1.2

0 0 0 8 0 2 4 6 0

吸收 O2（ mL/h ）0.0 0.1 O.2 0.3 0.3 0.5 0.6 0.7 0.8 1.0

0 0 0 0 6 0 0 0 0 0

当 O2 浓度为 3％时，酵母菌的呼吸商为，其数值不同于O2浓度为25 ％时的原因是：氧气浓度为 3 ％时，酵母菌的呼吸方式

为，表中显示，从O2浓度为％起，酵母菌只进行有氧呼吸。

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（3）酿制啤酒过程中，对通气量控制的总体要求是。

光合作用与呼吸作用计算

光合作用与呼吸作用相关计算一、知识基础二、相关练习 1．对不同地区农作物的光合作用速率、作物产量及太阳辐射量作比较，如下表所示：下列说法中不正确的是（）A A．对太阳能利用率最低的是英国甜菜 B．以色列玉米呼吸作用的消耗率最大 C．高的太阳辐射量，能使作物有高的光合作用量，但不一定有高的作物产量 D．作物产量高的地区，往往不是太阳辐射高的热带，而是在昼夜温差大的温带 2．将状况相同的某种绿叶分成四等组，在不同温度下分别暗处理1h，再光照1h（光强相同），测其重量变化，得到如下表的数据。可以得出的结论是（）B

A．该植物光合作用的最适温度约是27℃ B．该植物呼吸作用的最适温度约是29℃ C．27~29℃下的净光合速率相等 D．30℃下的真正光合作用速率为2mg/h 3．右图为某绿色植物在25℃时光照强度与氧气释放速度之间的关系，下列叙述不正确的是（）C A．在500lux下，此植物能进行光合作用 B．在1000lux下，此植物每小时氧气的释放量为0ml C．在1500lux下，光合作用产生氧气的速度为5ml/h D．在4000lux下，此植物氧气的释放量为15ml 4．一学生做了这样一个实验：将小球藻放在一只玻璃容器内，使之处于气密封状态。实验在保持适宜温度的暗室中进行，并从第5分钟起给予光照。实验中仪器记录了该容器内氧气量的变化，结果如右图。请据图分析回答：（1）在0～5分钟之间氧气量减少的原因是。（2）给予光照后氧气量马上增加的原因是。（3）在5～20分钟之间，氧气量增加的速率逐渐减小，这是因为。溶液后，氧气产生量呈直线上升，这是因为（4）加入少量的NaHCO 3 。（5）加入NaHCO 溶液后，平均每分钟释放摩尔的氧气。 3 （1）呼吸作用消耗了容器中的氧气（2）光合作用产生的氧气量大于呼吸作用消耗的氧气量浓度逐渐减少，光合作用速率逐渐下降（3）光合作用使密闭容器内的CO 2

“生物的呼吸作用”知识点总结

“生物的呼吸作用”知识点总结高二生物知识点总结生物的呼吸作用名词： 1、呼吸作用（不是呼吸）：指生物体的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其它产物，并且释放出能量的过程。 2、有氧呼吸：指细胞在有氧的参与下，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，同时释放出大量能量的过程。 3、无氧呼吸：一般是指细胞在无氧的条件下，通过酶的催化作用，把等有机物分解为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。 4、发酵：微生物的无氧呼吸。语句：

1、有氧呼吸：①场所：先在细胞质的基质，后在线粒体。②过程：第一阶段、（葡萄糖）C6H12O6→2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（细胞质的基质）;第二阶段、2C3H4O3（丙酮酸）→6CO2+20[H]+少量能量（线粒体）;第三阶段、24[H]+O2→12H2O+大量能量（线粒体）。 2、无氧呼吸（有氧呼吸是由无氧呼吸进化而来）：①场所：始终在细胞质基质②过程：第一阶段、和有氧呼吸的相同；第二阶段、2C3H4O3（丙酮酸）→C2H5OH（酒精）+CO2(或C3H6O3乳酸)②高等植物被淹产生酒精(如水稻)，(苹果、梨可以通过无氧呼吸产生酒精)；高等植物某些器官（如马铃薯块茎、甜菜块根）产生乳酸，高等动物和人无氧呼吸的产物是乳酸。 3、有氧呼吸与无氧呼吸的区别和联系①场所：有氧呼吸第一阶段在细胞质的基质中，第二、三阶段在线粒体②O2和酶：有氧呼吸第一、二阶段不需O2，；第三阶段：需O2，第一、二、三阶段需不同酶；无氧呼吸--不需O2，需不同酶。③氧化分解：有氧呼吸--彻底，无氧呼吸--不彻底。④能量释放：有氧呼吸（释放大量能量38ATP）---1mol葡萄糖彻底氧化分解，共释放出2870kJ的能量，其中有1161kJ左右的能量储存在ATP中；无氧呼吸（释放少量能量2ATP）--1mol葡萄糖分解成乳酸共放出196.65kJ能量，其中61.08kJ储存在ATP中。⑤有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同。

与呼吸作用有关的计算

三．与呼吸作用有关的计算【知识回顾】呼吸作用的计算会涉及有氧呼吸与无氧呼吸之间葡萄糖的消耗量、氧气的消耗量、二氧化碳的生成量、能量、产生A TP的量等计算问题。 1．细胞呼吸的总反应式（1）有氧呼吸的总反应式： C6H12O6＋6O2＋6H2O——→6CO2＋12H2O＋能量（2）无氧呼吸的总反应式： C6H12O6——→2C2H5OH（酒精）＋2CO2＋少量能量[酵母菌、植物细胞在无氧条件下的呼吸] C6H12O6——→2C3H6O3（乳酸）＋少量能量 [高等动物和人体的骨骼肌细胞、马铃薯块茎、甜菜块根、胡萝卜的叶、玉米的胚等细胞在无氧条件下的呼吸，蛔虫和人体成熟的红细胞中（无细胞核）无线粒体，也只进行无氧呼吸。] 2．细胞呼吸的能量关系（1）有氧呼吸1mol葡萄糖彻底分解释放2870kJ能量，1161kJ储存在ATP中，形成38ATP （第一阶段形成2ATP、第二阶段形成2A TP、第三阶段形成34ATP），其余以热能散失。（2）无氧呼吸——乳酸发酵与酒精发酵在无氧呼吸的乳酸发酵与酒精发酵过程中，第一阶段产生2A TP；第二阶段释放的能量太少，不足于形成ATP，释放的能量全部以热能的形式散失了。如果消化了相同物质的量的葡萄糖，在产生酒精的无氧呼吸中，转移到ATP的能量与产生乳酸的无氧呼吸是相同的，都是61.08kJ /mol，形成2A TP，但释放的能量要多一些，1mol葡萄糖分解成酒精释放225.94kJ能量，1mol葡萄糖分解成乳酸释放196.65kJ能量，61.08kJ储存在A TP 中，其余以热能散失。 3．呼吸类型（1）O2的浓度对细胞呼吸的影响 O2浓度直接影响呼吸作用的性质。O2浓度为0时只进行无氧呼吸；浓度为10％以下时，既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸；浓度为10％以上时，只进行有氧呼吸。（2）细胞呼吸时气体的变化情况（以植物为例） ①如果只进行有氧呼吸，则吸收的氧气量和放出的二氧化碳量相等； ②如果只进行无氧呼吸，则不吸收氧气，能放出二氧化碳； ③如果既有有氧呼吸又进行无氧呼吸，则吸收的氧气量小于放出的二氧化碳量。【例题讲解】〖例题1〗酵母菌发酵产生CO2的摩尔数为N，在安静情况下，人消耗同样数量的葡萄糖可以产生的CO2量是（B） A．1/3Nmol B．3Nmol C．6Nmol D．12Nmol 〖命题意图〗本题考查的知识点是细胞呼吸的有关计算。〖解析〗酵母菌发酵产生CO2的摩尔数为N，由反应式“C6H12O6——→2C2H5OH（酒精）＋2CO2＋少量能量”需消耗N/2的葡萄糖；由人通过有氧呼吸消耗葡萄糖的反应式“C6H12O6＋6O2＋6H2O——→6CO2＋12H2O＋能量”，人消耗N/2的葡萄糖，可产生3N的

“光合作用与呼吸作用”相关计算题解法探究(01)

“光合作用与呼吸作用”相关计算题解法探究植物的新陈代谢历年来都是高考的“主角”，而以光合作用和呼吸作用知识为背景的试题历来是高考生物命题的重点和热点。在近几年的高考生物试题中，尤其是上海、广东、江苏等地的试题中，有关光合作用和呼吸作用的综合计算题经常出现。这类试题涉及植物的光合作用和呼吸作用两大生理过程，同时还与化学知识相结合，是综合性较强的热点试题。不少考生在解答此类试题时常常感到困惑，甚至不知如何分析。本文将通过知识整理和典例精析的形式，帮助考生掌握这类计算题的解题方法和技巧。一．明确净光合速率，真正光合速率的表示方法及相互关系。 1.表示方法：净光合速率通常以o2释放量，或co2二氧化碳或有机物积累量来表示；真正光合速率（也称为总光合速率或实际光合速率）通常用o2产生量，co2固定量或有机物的产生量来表示。 2.相互关系在黑暗条件下植物不进行光合作用，只进行呼吸作用，因此此时测得o2吸收量（即空气中o2的减少量）或co2释放量（即空气中的co2增加量）直接反应呼吸速率。在光照条件下，植物同时进行光合作用和呼吸作用，此时测得的空气中的o2增加量（或co2的减少量）比植物实际光合作用所产生的o2量（或消耗的co2量）要少，因为植物在光合作用的同时也在通过呼吸作用消耗o2，放出co2。因此此时测得的数值并不能反映植物的实际光合速率，而反映出表观光合速率或称净光合速率。图像如下：（5-1）光合作用总反应式：6CO2 +12H2O——→ C6H12O6 + 6H2O+6O2 解题的时候把我以下5点：（1）反应前后的摩尔比是进行有关计算的基础。（2）光合作用释放6个o2全部来自光反应阶段原料H20的分解。（3）光反应阶段需要12个H20，光解产物24个【H】，在暗反应中用于还原6个co2,并产生

光合作用和呼吸作用中的计算

光合作用和呼吸作用中的计算（1）有光时，植物同时进行光合作用和呼吸作用，真正光合速率=表观光合速率+呼吸速率，黑暗时，植物只进行呼吸作用，呼吸速率=外界环境中O2减少量或CO2增加量/（单位时间·单位面积）。（2）酵母菌既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸，且两种呼吸都能产生CO2，若放出的CO2的体积与吸收的O2的体积比为1:1，则只进行有氧呼吸；若放出的CO2的体积与吸收的O2的体积比大于1，则有氧呼吸和无氧呼吸共存；若只有CO2的放出而无O2的吸收，则只进行无氧呼吸。例4．（2006上海）一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得该容器中O2减少24mL，CO2增加48mL，则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的（） A．1/3倍B．1/2倍C．2倍D．3倍解析：根据有氧呼吸反应式可知：根据无氧呼吸反应式可知：氧气减少了24，可知有氧呼吸产生了24ml CO2，又因CO2共增加，可知无氧呼吸产生了24ml CO2。在有氧呼吸和无氧呼吸产生CO2量相同的情况下，根据公式可计算出其消耗葡萄糖的比为1:3。答案：D 例5．某植株在黑暗处每小时释放0.02mol CO2，而光照强度为的光照下（其他条件不变），每小时吸收0.06mol CO2，若在光照强度为的光照下光合速度减半，则每小时吸收CO2的量为（） A．0 mol B．0.02 mol C．0.03 mol D．0.04mol 解析：植株在黑暗处释放0.02mol CO2表明呼吸作用释放CO2量为0.02mol，在a光照下每小时吸收CO20.06mol意味着光合作用实际量为0.06+0.02=0.08molCO2，若光照强度为(1/2)a时光合速度减半，即减为0.04mol，此时呼吸释放CO2仍为0.02mol故需从外界吸收0.02mol CO2。答案：B

细胞呼吸方式的计算和判定

细胞呼吸方式的判定和计算一、有关细胞呼吸计算的规律总结规律一：细胞有氧呼吸时CO2：O2=1：1，无氧呼吸时 C02：02=2：0。规律二：消耗等量的葡萄糖时，酒精发酵与有氧呼吸产生的CO2物质的量之比为1：3。规律三：产生同样数量的ATP 时，无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖的物质的量之比为19：1。规律四：在进行有氧呼吸和无氧呼吸的气体变化计算及酶速率比较时，应使用C6H12O6+6H2O+602→6CO2+12H20+能量和 C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量这两个反应式，并根据化学方程式计算的规律进行解答。规律五：如果在题干中没有给出所要计算的具体数值，只有体积比，则可将此比值当成实际体积(或物质的量)进行计算，最后求解。二、判定细胞呼吸的方式有氧呼吸：C6H12O6+6H2O+602→6CO2+12H20+能量无氧呼吸：C 6H 12O 6?→? 酵 2CO 2+2C 2H 5OH+能量分析上面两个化学反应式可从以下几个方面去判定细胞呼吸的方式: 1、根据反应物和生成物的种类判断如果消耗氧气，则一定是有氧呼吸；如果产物中有水，则一定是有氧呼吸；如果产物中有酒精或乳酸，则为无氧呼吸。例1、现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO 2的相对量如下图所示。问：在氧浓度为a 时 A 、酵母菌只进行无氧呼吸 B 、被分解的葡萄糖中约67%用于无氧呼吸 C 、被分解的葡萄糖中约33%用于无氧呼吸 D 、酵母菌停止无氧呼吸 2、根据反应场所判断有氧呼吸(第一阶段在细胞质基质中，第二、三阶段在线粒体中)；无氧呼吸(细胞质基质中)。例2、下列四支试管中分别含有不同化学物质和活性酵母茵细胞制备物。在适宜温度下，会严生C02的试管有 ①葡萄糖+细胞膜已破裂的细胞 ②葡萄糖+线粒体 ③丙酮酸+线粒体 ④葡萄糖+细胞质基质 A 、①② B 、①③④ C 、②③④ D 、①④ 3、根据反应中的物质的量关系进行判断根据反应中的物质的量关系，进行判断具体的推理思路如下：（1）当消耗的O 2量=O ，气体的总体积增加，只有无氧呼吸。（2）当 4 3 22=CO O 时，气体的总体积增加，既有有氧呼吸又有无氧呼吸，

光合作用与呼吸作用的相关计算

解析题目：例1 将某种绿色植物的叶片,放在特定的实验装置中。研究在10℃、20℃的温度下,分别置于5000勒克斯、20000勒克斯光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用。结果如图所示。 (1)该叶片的呼吸速率在20℃下是10℃下的倍。 (2)该叶片在10℃、5000勒克斯的光照条件下,每小时光合作用所产生的氧气量是 mg。 (3)该叶片在20℃、20000勒克斯的光照条件下,如果光合作用合成的有机物都是葡萄糖，每小时产生的葡萄糖为 mg。解析： 1、要弄清题干中告诉我们的信息是什么？——要抓住所示气体量变化量为实际测得的，即“植物从外界吸收的氧气量是净产量，而不是植物实际的产生量”是关键。 2、需要解决的问题是什么？——每小时光合作用所产生的氧气量和每小时产生的葡萄糖是实际产生量还是净产量（均为实际产量）。（1）黑暗时因只进行呼吸作用，因此测得的氧气吸收量就是它实际消耗的O2量，在200C时呼吸速率：1.5mg，在100C时呼吸速率：0.5mg，因此该叶片的呼吸速率在200C时是100C时的3倍；（2）光照时测得的O2释放量则是释放到外界的，是净产量。光合作用实际产生的氧气量=测得的+自身呼吸消耗的 =释放的O2量3.5 mg（净产量）+ 呼吸消耗0.5mg =4mg （3）光合作用实际产生的氧气量=测得的+自身呼吸消耗的 =释放的O2量6 mg（净产量）+ 呼吸消耗1.5mg =7.5mg

根据反应式，设产生葡萄糖为X，则 6CO2+12H2O C6H12O6+6O2+ 6H2O 180 192 X 7.5 X = 180× 7.5 ÷ 192=7.03 mg 参考答案：（1）3 （2）4 （3）7.03 例2 在25℃，有氧条件下，某植物在黑暗中，每小时产生CO2为44mg，给予充足光照后，每小时吸收44mgCO2，则该植物每小时实际合成的C6H12O6的量为 mg。解析：教师：首先，该植物在黑暗中产生的CO2来自有氧呼吸，因此测得的产生的CO2就是呼吸作用实际消耗量。其次，该植物每小时向外界吸收CO244mg为测量值，即为光合作用净产量。它们之间的关系并以量化的形式表达出来。光合作用实际消耗的CO2量=测得的+自身呼吸产生的 = CO2吸收量44 mg（净产量）+ 呼吸产生CO244mg =88mg 据光合作用反应方程式： 6CO2+12H2O C6H12O6 +6O2+6 H2O 264 180 88 X X =88×180÷264 则该植物每小时实际合成C6H12O6 为60 mg。教师小节：其中A1、A2、A3这三项可以按1：6：6的摩尔比计算；B1、B2、B3；C1、C2、C3也可以按1：6：6的摩尔比计算。呼吸作用葡萄糖消耗量亦可由黑暗中测得的氧气消耗量（减少量）或CO2释放量（增加量）通过呼吸作用总反应式求出。 C6H12O6+6O2+ 6H2O 6CO2+12H2O+能量例3:有一位科学家做了这样一个实验，将10g叶肉细胞中的叶绿体和线粒体分离开来，在离体条件下分别测定其光合作用中CO2的吸收量和呼吸作用中CO2的释放量，图A曲线表示：分别在15℃和30℃条件

光合作用与呼吸作用的计算

光合作用与呼吸作用的计算 1、将某绿色植物置于密封的玻璃容器中，在一定条件下给以充足的光照，容器内CO2的含量每小时减少了36mg、放在黑暗条件下，容器内CO2含量每小时增加8mg，据实验测定，该植物在上述光照条件下每小时制造葡萄糖30mg。回答： (1)上述条件下，光照时细胞呼吸的强度与黑暗时细胞呼吸的强度_____（相等） (2)在光照时该植物每小时葡萄糖的净生产量是_________mg。（24.55 mg ） (3) 若在一昼夜中给4小时光照、20小时黑暗，此植物体内有机物的含量是 A 增加B减少 C 不变 D 先减后增 2、（8分）将一株植物置于密闭的容器中，用红外测量仪进行测量，测量时间均为1小时，测定（1）在25 ℃条件下，若这株植物在充分光照条件下1小时积累的有机物都是葡萄糖，则1小时积累葡萄糖 g。(0.06) （2）在25 ℃条件下，这株植物在充分光照下1小时总共制造葡萄糖 g。(0.09) （3）如果一天有10小时充分光照，其余时间在黑暗下度过，如果光照时的温度为25℃，黑暗时的温度为15℃，则一昼夜积累葡萄糖 g.( 0.39) （4）从以上计算可知，种在新疆地区的西瓜比种在江浙一带的甜，其原因之一是。(昼夜温差大、积累葡萄糖多) 3、藻类和草履虫在光下生活于同一溶液中。已知草履虫每星期消耗0.1 mol葡萄糖，藻类每星期消耗0.12 mol葡萄糖。现在该溶液中每星期葡萄糖的净产量为0.03 mol。这一溶液中每星期 A.0.03 mol B.0.60 mol C.1.32 mol D.0.18 mol 4、在光合作用下，要保持叶绿体中五碳化合物数量不变，同时合成1mol葡萄糖，暗反应中将产生多少摩尔三碳化合物 A 2mol B 4mol C 6mol D 12mol 若该植物处于白天均温30℃，晚上均温15℃，有效日照15 h环境下，请预测该植物1 d中积累的葡萄糖为 A.765 mg B.1485 mg C.315 mg D.540 mg 6、有一瓶子有酵母菌的葡萄糖液，吸进氧气的体积与放出CO2的体积之比是3：5，这是因为 A 有1/2的葡萄糖用于有氧呼吸 B 有2/3的葡萄糖用于有氧呼吸

3与呼吸作用有关的计算

三.与呼吸作用有关得计算【知识回顾】呼吸作用得计算会涉及有氧呼吸与无氧呼吸之间葡萄糖得消耗量、氧气得消耗量、二氧化碳得生成量、能量、产生A TP得量等计算问题。 1.细胞呼吸得总反应式 (1)有氧呼吸得总反应式: C6H12O6＋6O2＋6H2O——→6CO2＋12H2O＋能量 (2)无氧呼吸得总反应式: C6H12O6——→2C2H5OH(酒精)＋2CO2＋少量能量[酵母菌、植物细胞在无氧条件下得呼吸] C6H12O6——→2C3H6O3(乳酸)＋少量能量[高等动物与人体得骨骼肌细胞、马铃薯块茎、甜菜块根、胡萝卜得叶、玉米得胚等细胞在无氧条件下得呼吸,蛔虫与人体成熟得红细胞中(无细胞核)无线粒体,也只进行无氧呼吸。] 2.细胞呼吸得能量关系 (1)有氧呼吸1mol葡萄糖彻底分解释放2870kJ能量,1161kJ储存在ATP中,形成38A TP(第一阶段形成2ATP、第二阶段形成2A TP、第三阶段形成34ATP),其余以热能散失。 (2)无氧呼吸——乳酸发酵与酒精发酵在无氧呼吸得乳酸发酵与酒精发酵过程中,第一阶段产生2A TP;第二阶段释放得能量太少,不足于形成ATP,释放得能量全部以热能得形式散失了。如果消化了相同物质得量得葡萄糖,在产生酒精得无氧呼吸中,转移到A TP得能量与产生乳酸得无氧呼吸就是相同得,都就是61、08kJ /mol,形成2ATP,但释放得能量要多一些,1mol葡萄糖分解成酒精释放225、94kJ能量,1mol葡萄糖分解成乳酸释放196、65kJ能量,61、08kJ储存在ATP中,其余以热能散失。 3.呼吸类型 (1)O2得浓度对细胞呼吸得影响 O2浓度直接影响呼吸作用得性质。O2浓度为0时只进行无氧呼吸;浓度为10％以下时,既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸;浓度为10％以上时,只进行有氧呼吸。 (2)细胞呼吸时气体得变化情况(以植物为例) ①如果只进行有氧呼吸,则吸收得氧气量与放出得二氧化碳量相等; ②如果只进行无氧呼吸,则不吸收氧气,能放出二氧化碳; ③如果既有有氧呼吸又进行无氧呼吸,则吸收得氧气量小于放出得二氧化碳量。【例题讲解】〖例题1〗酵母菌发酵产生CO2得摩尔数为N,在安静情况下,人消耗同样数量得葡萄

呼吸作用计算,呼吸方式装置图

呼吸作用相关计算图形题 1、蚕豆种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示。下列说法正确的是 A．种子在破土前质量一直在减小 B．48h后细胞呼吸底物不只是糖类 C．二氧化碳的产生场所为线粒体基质 D．12~24h期间，细胞呼吸的主要方式为需氧呼吸 2、下图表示某植物非绿色器官在不同氧气浓度下氧气的吸收量和二氧化碳的释放量，N点后O2的吸收量大于CO2释放量，据图分析以下判断正确的是 A.M点是贮藏该器官的最适氧气浓度，此时无氧呼吸的强度最低 B.该器官呼吸作用过程中不只是氧化分解糖类物质 C.N点时，该器官氧气的吸收量和二氧化碳的释放量相等，说明其只进行有氧呼吸 D.O点时，该器官产生二氧化碳的场所是细胞中的线粒体基质 3、如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化.下列相关叙述，正确的是（） A. 氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官 B. 氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍 C. 氧浓度为c时，无氧呼吸最弱 D. 氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

4、在a 、b 、c 、d 条件下，测得某植物种子萌发时C02和O 2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是 A ．a 条件下，呼吸产物除C02外还有酒精和乳酸 B ．b 条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多 C ．c 条件下，无氧呼吸最弱 D ．d 条件下，产生的CO 2全部来自线粒体 5、有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如图所示(两种细胞呼吸速率相等)，在氧浓度为a 时 A ．酵母菌只进行无氧呼吸 B ．2/3的葡萄糖用于无氧呼吸 C ．1/3的葡萄糖用于无氧呼吸 D ．酵母菌停止发酵 6、有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的 C 2H 5OH 和CO 2量如下表所示。下列叙述错误的是( ) 氧浓度(%) a b c d 产生CO 2的量 9 mol 12.5 mol 15 mol 30 mol 产生酒精的量 9 mol 6.5 mol 6 mol 0 mol A.氧浓度为b 时，经有氧呼吸产生的CO 2为6 mol B ．a 值不可能为0 C ．氧浓度为c 时，所消耗的葡萄糖中有50%通过酒精发酵 D ．d 浓度时只进行有氧呼吸

与呼吸作用有关的计算.doc

精品文档三．与呼吸作用有关的计算【知识回顾】呼吸作用的计算会涉及有氧呼吸与无氧呼吸之间葡萄糖的消耗量、氧气的消耗量、二氧化碳的生成量、能量、产生 ATP 的量等计算问题。 1．细胞呼吸的总反应式（ 1）有氧呼吸的总反应式： C 6H 12O 6＋ 6O 2＋ 6H 2O ——→ 6CO 2＋ 12H 2O ＋能量（ 2）无氧呼吸的总反应式： C H O ——→ 2C H OH （酒精）＋ 2CO 2 ＋少量能量 [ 酵母菌、植物细胞在无氧条 6 12 6 2 5 件下的呼吸 ] C 6H 12O 6——→ 2C 3H 6O 3（乳酸）＋少量能量 [ 高等动物和人体的骨骼肌细胞、马铃薯块茎、甜菜块根、胡萝卜的叶、玉米的胚等细胞在无氧条件下的呼吸，蛔虫和人体成熟的红细胞中（无细胞核）无线粒体，也只进行无氧呼吸。 ] 2．细胞呼吸的能量关系（ 1）有氧呼吸 1mol 葡萄糖彻底分解释放 2870kJ 能量，1161kJ 储存在 ATP 中，形成 38ATP （第一阶段形成 2ATP 、第二阶段形成 2ATP 、第三阶段形成 34ATP ），其余以热能散失。（ 2）无氧呼吸 ——乳酸发酵与酒精发酵在无氧呼吸的乳酸发酵与酒精发酵过程中，第一阶段产生 2ATP ；第二阶段释放的能量太少，不足于形成 ATP ，释放的能量全部以热能的形式散失了。如果消化了相同物质的量的葡萄糖，在产生酒精的无氧呼吸中，转移到 ATP 的能量与产生乳酸的无氧呼吸是相同的，都是 61.08kJ /mol ，形成 2ATP ，但释放的能量要多一些， 1mol 葡萄糖分解成酒精释放 225.94kJ 能量， 1mol 葡萄糖分解成乳酸释放 196.65kJ 能量， 61.08kJ 储存在 ATP 中，其余以热能散失。 3．呼吸类型（ 1） O 2 的浓度对细胞呼吸的影响 O 2 浓度直接影响呼吸作用的性质。 O 2 浓度为 0 时只进行无氧呼吸；浓度为 10％以下时，既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸；浓度为 10％以上时，只进行有氧呼吸。（ 2）细胞呼吸时气体的变化情况（以植物为例）①如果只进行有氧呼吸，则吸收的氧气量和放出的二氧化碳量相等；②如果只进行无氧呼吸，则不吸收氧气，能放出二氧化碳；③如果既有有氧呼吸又进行无氧呼吸，则吸收的氧气量小于放出的二氧化碳量。【例题讲解】〖例题 1〗酵母菌发酵产生 CO 2 的摩尔数为 N ，在安静情况下，人消耗同样数量的葡萄糖可以产生的 CO 2 量是（ B ） A ． 1/3Nmol B ． 3Nmol C ． 6Nmol D ． 12Nmol 〖命题意图〗本题考查的知识点是细胞呼吸的有关计算。〖解析〗酵母菌发酵产生 CO 2的摩尔数为 N ，由反应式 “C 6H 12O 6——→ 2C 2H 5OH （酒精）＋ 2CO 2＋少量能量”需消耗 N/2 的葡萄糖；由人通过有氧呼吸消耗葡萄糖的反应式 “ C 6H 12O 6＋ 6O 2＋ 6H 2O ——→ 6CO 2＋ 12H 2O ＋能量”，人消耗 N/2 的葡萄糖，可产生 3N 的

光合作用与呼吸作用的相关计算解析

光合作用与呼吸作用的相关计算解析在学习完光合作用和呼吸作用后，有关两类重要代谢的综合运用成为不少同学困惑的难点，下面就相关要点座以下简要分析。首先，就两种呼吸的判断分析如下。 1、借助反应过程的表达式涉及的物质作出判断。 C 6H 12O 6+6H 2O+6O 2→6CO 2+12H 2O+能量 C 6H 12O 6 →2CO 2+2C 2H 5OH+能量【植物无氧呼吸】 C 6H 12O 6 → 2C 3H 6O 3+能量【主要为动物无氧呼吸】如果反应物中有氧气，生成物中有酒精、乳酸、水则一目了然断定其反应类型。如果生成了二氧化碳则涉及两种反应。生活实例蒸馒头发面过程中酵母菌采用哪种呼吸类型可以此判断。 2、根据二氧化碳和氧气体积比判断呼吸的类型或主要类型。归结表达式中比例，当消耗1摩尔葡萄糖时，有氧呼吸消耗6摩尔氧气产生6摩尔等量二氧化碳，而无氧呼吸不消耗氧气直接产生二氧化碳2摩尔。合并二氧化碳为8摩尔，氧气总和为6摩尔，既两者比例为4/3时，两类呼吸消耗葡萄糖量相当。据此可作出坐标图以利于识记，如图。纵轴表示只进行无氧呼吸；较大斜率线表示两种呼吸强度相当；角平分线表示只进行有氧呼吸；两种气体比例大于4/3，无氧呼吸为主，靠近纵轴；反之如果小于4/3，有氧呼吸为主，接近角平分线。 3、光合作用和呼吸作用综合考虑首先根据光合作用和呼吸作用发生的条件，是否有光作为判断反 2 8 642

以暗环境作为突破口，明确呼吸作用的强度，因为一般情况下，暗环境下和强度等于光照下的呼吸强度。其次，再综合考虑两种代谢作用下的相关计算。审清题目的信息属于哪一类，然后根据如下关系进行分析计算。总光合作用= 净光合作用+ 呼吸作用二氧化碳固定反应吸收量产生氧气产生总量释放量消耗有机物产生总量积累量消耗分解例如：据图判断当提高二氧化碳浓度时，a点向哪移动。分析a点含义，光合作用与呼吸作用强度相当，当提高二氧化碳浓度是提高了光合作用强度，而呼吸作用影响不大，但还要保持平衡，只能降低光合作用强度，因而a点向左移动，以通过降低光照强度降低光合作用强度。

高中生物最全计算公式

高考生物计算公式一、有关蛋白质和核酸计算 [注：肽链数（m）；氨基酸总数（n）；氨基酸平均分子量（a）；氨基酸平均分子量（b）；核苷酸总数（c）；核苷酸平均分子量（d）]。 1．蛋白质（和多肽）：氨基酸经脱水缩合形成多肽，各种元素的质量守恒，其中H、O参与脱水。每个氨基酸至少1个氨基和1个羧基，多余的氨基和羧基来自R基。 ①氨基酸各原子数计算： C原子数＝R基上C原子数＋2； H原子数＝R基上H原子数＋4； O原子数＝R基上O原子数＋2； N原子数＝R基上N原子数＋1。 ②每条肽链游离氨基和羧基至少：各1个；m条肽链蛋白质游离氨基和羧基至少：各m个； ③肽键数＝脱水数（得失水数）＝氨基酸数－肽链数＝n—m ； ④蛋白质由m条多肽链组成： N原子总数＝肽键总数＋m个氨基数（端）＋R基上氨基数；＝肽键总数＋氨基总数≥肽键总数＋m个氨基数（端）； O原子总数＝肽键总数＋2（m个羧基数（端）＋R基上羧基数）；＝肽键总数＋2×羧基总数≥肽键总数＋2m个羧基数（端）； ⑤蛋白质分子量＝氨基酸总分子量—脱水总分子量（—脱氢总原子量）＝na—18（n—m）； 2．蛋白质中氨基酸数目与双链DNA（基因）、mRNA碱基数的计算： ①DNA基因的碱基数（至少） mRNA的碱基数（至少）：蛋白质中氨基酸的数目＝6：3：1；

②肽键数（得失水数）＋肽链数＝氨基酸数＝mRNA碱基数/3＝（DNA）基因碱基数/6； ③DNA脱水数＝核苷酸总数—DNA双链数＝c—2； mRNA脱水数＝核苷酸总数—mRNA单链数＝c—1； ④DNA分子量＝核苷酸总分子量—DNA脱水总分子量＝（6n）d—18（c—2）。 mRNA分子量＝核苷酸总分子量—mRNA脱水总分子量＝（3n）d—18（c—1）。 ⑤真核细胞基因外显子碱基对占整个基因中比例＝编码的氨基酸数×3÷该基因总碱基数×100%；编码的氨基酸数×6≤真核细胞基因中外显子碱基数≤（编码的氨基酸数＋1）×6。 3．有关双链DNA（1、2链）与mRNA（3链）的碱基计算： ①DNA单、双链配对碱基关系：A1＝T2，T1＝A2；A＝T＝A1＋A2＝T1＋T2，C＝G＝C1＋C2＝G1＋G2。A＋C＝G＋T＝A＋G＝C＋T＝1/2（A＋G＋C＋T）；（A＋G）%＝（C＋T）%＝（A＋C）%＝（G＋T）%＝50%；（双链DNA两个特征：嘌呤碱基总数＝嘧啶碱基总数） DNA单、双链碱基含量计算：（A＋T）%＋（C＋G）%＝1；（C＋G）%＝1―（A ＋T）%＝2C%＝2G%＝1―2A%＝1―2T%；（A1＋T1）%＝1―（C1＋G1）%；（A2＋T2）%＝1―（C2＋G2）%。 ②DNA单链之间碱基数目关系：A1＋T1＋C1＋G1＝T2＋A2＋G2＋C2＝1/2（A＋G＋C＋T）； A1＋T1＝A2＋T2＝A3＋U3＝1/2（A＋T）；C1＋G1＝C2＋G2＝C3＋G3＝1/2（G ＋C）； ③a.DNA单、双链配对碱基之和比（（A＋T）/（C＋G）表示DNA分子的特异性）：若（A1＋T1）/（C1＋G1）＝M，则（A2＋T2）/（C2＋G2）＝M，（A＋T）/（C＋G）＝M b.DNA单、双链非配对碱基之和比：若（A1＋G1）/（C1＋T1）＝N，则（A2＋G2）/（C2＋T2）＝1/N；（A＋G）/（C＋T）＝1；若（A1＋C1）/（G1＋T1）＝N，则（A2＋C2）/（G2＋T2）＝

【生物】光合作用与呼吸作用综合图表计算题专项讲解

光合作用与呼吸作用综合图表计算题专项讲解一、知识基础二、相关练习 1 下列说法中不正确的是（）A A．对太阳能利用率最低的是英国甜菜 B．以色列玉米呼吸作用的消耗率最大 C．高的太阳辐射量，能使作物有高的光合作用量，但不一定有高的作物产量 D．作物产量高的地区，往往不是太阳辐射高的热带，而是在昼夜温差大的温带 2．将状况相同的某种绿叶分成四等组，在不同温度下分别暗处理1h，再光照1h（光强相同），测其重量变化，得到如下表的数据。可以得出的结论是（）B A．该植物光合作用的最适温度约是27℃ B．该植物呼吸作用的最适温度约是29℃ C．27~29℃下的净光合速率相等 D．30℃下的真正光合作用速率为2mg/h 3．右图为某绿色植物在25℃时光照强度与氧气释放速度之间的关系，下列叙述不正确的是（）C A．在500lux下，此植物能进行光合作用 B．在1000lux下，此植物每小时氧气的释放量为0ml C．在1500lux下，光合作用产生氧气的速度为5ml/h D．在4000lux下，此植物氧气的释放量为15ml

4．一学生做了这样一个实验：将小球藻放在一只玻璃容器内，使之处于气密封状态。实验在保持适宜温度的暗室中进行，并从第5分钟起给予光照。实验中仪器记录了该容器内氧气量的变化，结果如右图。请据图分析回答：（1）在0～5分钟之间氧气量减少的原因是。（2）给予光照后氧气量马上增加的原因是。（3）在5～20分钟之间，氧气量增加的速率逐渐减小，这是因为。（4）加入少量的NaHCO3溶液后，氧气产生量呈直线上升，这是因为。（5）加入NaHCO3溶液后，平均每分钟释放摩尔的氧气。（1）呼吸作用消耗了容器中的氧气（2）光合作用产生的氧气量大于呼吸作用消耗的氧气量（3）光合作用使密闭容器内的CO2浓度逐渐减少，光合作用速率逐渐下降（4）NaHCO3产生CO2使容器中的CO2浓度增加（5）5×10-8 5．在两个相同的密闭、透明玻璃室内各放置一盆长势相似的甲、乙两种植物幼苗，在充足的水分、光照和适宜的温度等条件下，用红外线测量仪定时测量玻璃室内的CO2含量，结果如下表（假设实验期间光照、水分和温度等条件恒定不变）。 A．在0~25min期间，甲和乙两种植物光合作用强度都逐渐减小 B．在0~25min期间，CO2含量逐渐降低是有氧呼吸减弱的结果 C．在0~25min期间，影响光合作用强度的主要因素是CO2的含量 D．上表数据说明，乙植物比甲植物固定CO2的能力强（2）从表中可以看出密闭小室中的CO2浓度变化的趋势是。（3）从记录的结果看，当CO2浓度降到一定水平后不再降低了，维持在这个水平上，其原因是。（4）如果甲种植物是C3植物，那么乙种植物最可能是C4 植物，原因是。右图所示的是种植物的叶片结构示意图。（5）如果将大小、长势相似的甲种植物和乙种植物培养在同一个密闭钟罩内进行实验，请你根据上表数据预测本实验的结果，并说明理由。预测实验结果：理由：

与呼吸作用有关的计算

三．与呼吸作用有关的计算【知识回顾】呼吸作用的计算会涉及有氧呼吸与无氧呼吸之间葡萄糖的消耗量、氧气的消耗量、二氧化碳的生成量、能量、产生ATP 的量等计算问题。 1．细胞呼吸的总反应式（1）有氧呼吸的总反应式： C6H12O6+ 602+ 6H2O--------- > 6CO2+ 12H2O + 能量（2）无氧呼吸的总反应式： C6H12O6 --------- > 2C2H5OH （酒精）+ 2CO2 +少量能量[酵母菌、植物细胞在无氧条件下的呼吸] C6H12O6 --------- > 2C3H6O3 （乳酸）+少量能量[高等动物和人体的骨骼肌细胞、马铃薯块茎、甜菜块根、胡萝卜的叶、玉米的胚等细胞在无氧条件下的呼吸，蛔虫和人体成熟的红细胞中（无细胞核）无线粒体，也只进行无氧呼吸。] 2．细胞呼吸的能量关系（1 ）有氧呼吸1mol葡萄糖彻底分解释放2870kJ能量，1161kJ储存在ATP中，形成38ATP （第一阶段形成2ATP、第二阶段形成2ATP、第三阶段形成34ATP），其余以热能散失。（2）无氧呼吸——乳酸发酵与酒精发酵在无氧呼吸的乳酸发酵与酒精发酵过程中，第一阶段产生2ATP ;第二阶段释放的能量太少，不足于形成ATP，释放的能量全部以热能的形式散失了。如果消化了相同物质的量的葡萄糖，在产生酒精的无氧呼吸中，转移到ATP 的能量与产生乳酸的无氧呼吸是相同的，都是61.08kJ /mol，形成2ATP，但释放的能量要多一些，1mol葡萄糖分解成酒精释放225.94kJ 能量，1mol 葡萄糖分解成乳酸释放196.65kJ 能量，61.08kJ 储存在ATP 中，其余以热能散失。 3．呼吸类型（1）O2的浓度对细胞呼吸的影响 O2浓度直接影响呼吸作用的性质。O2浓度为0时只进行无氧呼吸；浓度为10%以下时，既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸;浓度为10％以上时，只进行有氧呼吸。（2）细胞呼吸时气体的变化情况（以植物为例） ①如果只进行有氧呼吸，则吸收的氧气量和放出的二氧化碳量相等； ②如果只进行无氧呼吸，则不吸收氧气，能放出二氧化碳； ③如果既有有氧呼吸又进行无氧呼吸，则吸收的氧气量小于放出的二氧化碳量。【例题讲解】〖例题1〗酵母菌发酵产生CO2的摩尔数为N，在安静情况下，人消耗同样数量的葡萄糖可以产生的CO2量是（B） A．1/3Nmol B．3Nmol C．6Nmol D．12Nmol 〖命题意图〗本题考查的知识点是细胞呼吸的有关计算。〖解析〗酵母菌发酵产生CO2的摩尔数为N ,由反应式“C6H12O6 ---------------- >2C2H5OH （酒精）+ 2CO2 +少量能量”需消耗N/2的葡萄糖；由人通过有氧呼吸消耗葡萄糖的反应式

植物光合作用与呼吸作用的相关计算

绿色植物光合作用与呼吸作用的相关计算 1、在25℃，有氧条件下，某植物在黑暗中，每小时产生CO 2为44mg ，给予充足光照后，每小时吸收44mgCO 2，则该植物每小时实际合成的C 6H 12O 6的量为 mg 。 2、有一位科学家做了这样一个实验，将10g 叶肉细胞中的叶绿体和线粒体分离开来，在离体条件下分别测定其光合作用中CO 2的吸收量和呼吸作用中CO 2的释放量，图A 曲线表示：分别在15℃和30℃条件下，测定叶绿体在不同光照和不同温度条件下每小时CO 2的吸收量；图B 曲线表示：在不同温度条件下测得的线粒体呼吸作用每小时CO 2的释放量。请仔细分析后回答下列问题： (1)在温度为30℃，光照为8000勒克斯的条件下，离体叶绿体的光合作用强度为___ug ／h/10g ；在温度为15℃，光照为8000勒克斯时，离体叶绿体的光合作用强度为______ug/h/10g 。在光照强度相同，温度不同的的条件下，光合作用强度不同，是因为受光合作用的_______________过程的限制。 (2)离体线粒体在温度为 15℃和30℃时的呼吸作用强度分别为____ug ／h/10g 和____ug ／h/10g 。 (3)假定离体叶绿体和线粒体与在叶肉细胞内的生理活性基本一致，在30℃条件下的叶肉细胞内既不吸收CO 2也不释放CO 2的光照强度为__________勒克斯，此时光合作用正好补偿呼吸作用的消耗，呼吸作用所释放出的CO 2正好用于_______。 (4)假定离体叶绿体和线粒体与在叶肉细胞内的生理活性基本一致，在温度为30℃，光照强度为8000勒克斯时，光照10h ，然后转入无光条件下，温度也为30℃时，10克叶肉组织一昼夜能积累葡萄糖_______ug 。如果黑暗条件下的温度平均为15℃，则10克叶肉组织积累葡萄糖_______ug 。 3、将一株植物置于密闭的容器中，用红外测量仪进行测量，测量时间均为1小时。测定时的条件和结果如下表所示。（数据均在标准状况下测得。单位：mL ）。对其结果仔细分析后回答下列问题： (1)在25℃条件下，这株植物在充分光照下1小时总共制造葡萄糖____________。 (2)在25℃条件下，这株植物在充分光照下1小时积累的有机物都是葡萄糖，则积累葡萄糖_______。 (3)如果一天有10小时充分光照，其余时间在黑暗下度过且昼夜温度均为25℃，假定积累的有机物都是葡萄糖，则积累葡萄糖___________。 (4)如果光照时的温度为25℃，光照时间10小时，黑暗下温度为15℃，则一昼夜积累葡萄糖________。 4、1999年11月21日，我国载人航天飞机“神舟”号，首次试飞成功，这标志着我国的航天技术已居世界领先地位。在长期的航天飞行中，比较难解决的问题是宇航员的食物与氧气供应问题。科学家发现，在太空舱内“饲C O 2释放量(μg /h /10g ) 温度(℃) B 0.5 1.0 1.5 2.0 0 5 10 15 20 25 30 C O 2吸收量(μg /h /10g ) 光照强度(×1000勒克斯) A 30℃ 15℃ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8

(通用版)高中生物必修1、必修2：第21练-光合作用和呼吸作用的相关计算-(高一)

1.如图表示在不同光照强度下测得的某植物的氧气释放量，该植物在2000lx光照下，每小时光合作用所产生的氧气量(毫升)是() A．17B．12C．18D．23 2．(2017·百校大联考)已知某植物叶肉细胞光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25℃和30℃。下表为该植物叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d，温度为30℃时，1h内叶肉细胞CO2释放量和叶绿体O2产生量。下列分析正确的是() 光照强度 a b c d O2产生量(mmol·h－1) 0 3 6 8 CO2释放量(mmol·h－1) 6 3 0 0 A.光照强度为b B．光照强度为c时，该叶肉细胞从周围吸收CO2的量为6mmol·h－1 C．光照强度为d时，叶肉细胞中CO2的固定速率为8mmol·h－1 D．若只将温度由30℃调到25℃，则光照强度为a时，CO2释放量增多 3.(2017·新乡一中周考)以测定的单位时间内CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是() A．光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等 B．光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多 C．光合作用的最适温度是25℃ D．光照相同时间，35℃时与30℃时植物生长速率相等 4．(2017·东北育才学校模拟)如图，从没有经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积、厚薄相同的叶圆片，称其干重。假定在整个实验过程中温度不变，叶片内有机物不向其他部位转移。以下分析正确的是()

A．三个叶圆片的质量大小关系一定是z>x>y B．叶圆片Z在4小时内的有机物积累量为(z－x－2y)g C．叶圆片Z在后2小时内的有机物制造量为(z＋x－2y)g D．整个实验过程中呼吸速率可表示为(x－y)/4g·h－1 5．用某种大小相似的绿色植物叶片，分组进行光合作用实验：已知叶片实验前重量，在不同温度下分别暗处理1h，测其重量变化，立即再光照1h(光照强度相同)，再测其重量变化。得到如下结果，以下说法错误的是() 组别一二三四温度/℃27 28 29 30 暗处理后重量变化/mg －1 －2 －3 －1 光照后与暗处理前重量变化/mg ＋3 ＋3 ＋3 ＋1 A.光照的1h B．光照1h时间，第一、二、三组植物释放的氧气量相等 C．光照1h时间，四组植物光合作用强度均大于呼吸作用强度 D．该植物呼吸作用酶的最适温度在28℃至30℃之间 6．(2017·定州中学周练)高一生物科研兴趣小组从南湖的某一深度取得一桶水样，分装于六对密封黑白瓶中(白瓶为透明瓶，黑瓶为不透光瓶)，剩余的水样测得原初溶氧量为10mg/L。将六对密封黑白瓶分别置于六种不同的光照条件下(由a→e逐渐加强)，其他条件相同，24小时后，实测获得六对黑白瓶中溶氧量，记录数据如下。下列分析错误的是() 光照强度(klx) 0(黑暗) a b c d e 白瓶溶氧量mg/L 3 10 16 24 30 30 黑瓶溶氧量mg/L 3 3 3 3 A. B．光照强度为d、e时，黑瓶中溶氧量应为3mg/L C．光照强度为c时，在24h内白瓶中植物产生的氧气量为28mg/L D．光照强度为d时，再增加光照强度，瓶中溶解氧的含量也不会增加 7．如图表示一株生长迅速的植物在夏季24h内CO2的吸收量和释放量(单位：mg)，光合作用速率和呼吸作用速率用CO2吸收量和CO2释放量表示。下列表述不合理的是()