全国数学建模竞赛b题优秀论文

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基于最小二乘法的碎纸片拼接复原数学模型

摘要

首先对图片进行灰度化处理,然后转化为0-1二值矩阵,利用矩阵行(列)偏差函数,建立了基于最小二乘法的碎纸片拼接数学模型,并利用模型对图片进行拼接复原。

针对问题一,当两个数字矩阵列向量的偏差函数最小时,对应两张图片可以左右拼接。经计算,得到附件1的拼接结果为:

08,14,12,15,03,10,02,16,01,04,05,09,13,18,11,07,17,00,06。

附件2的拼接结果为:

03,06,02,07,15,18,11,00,05,01,09,13,10,08,12,14,17,16,04。

针对问题二,首先根据每张纸片内容的不同特性,对图片进行聚类分析,将209张图片分为11类;对于每一类图片,按照问题一的模型与算法,即列偏差函数最小则进行左右拼接,对于没有拼接到组合里的碎纸片进行人工干预,我们得到了11组碎纸片拼接而成的图片;对于拼接好的11张图片,按照问题一的模型与算法,即行偏差函数最小则进行上下拼接,对于没有拼接到组合里的碎纸片进行人工干预。我们最终经计算,附件3的拼接结果见表9,附件4的拼接结果见表10。

针对问题三,由于图片区分正反两面,在问题二的基础上,增加图片从下到上的裁截距信息,然后进行两次聚类,从而将所有图片进行分类,利用计算机自动拼接与人工干预相结合,对所有图片进行拼接复原。经计算,附件5的拼接结果见表14和表15

该模型的优点是将图片分为具体的几类,大大的减少了工作量,缺点是针对英文文章的误差比较大。

关键字:灰度处理,图像二值化,最小二乘法,聚类分析,碎纸片拼接

一、问题重述

碎纸片的拼接复原技术在司法鉴定、历史文献修复与研究、军事情报获取以及故障分析等领域都有着广泛的应用。近年来,随着德国“斯塔西”文件的恢复工程的公布,碎纸文件复原技术的研究引起了人们的广泛关注。传统上,拼接复原工作需由人工完成,准确率较高,但效率很低。特别是当碎片数量巨大,人工拼接很难在短时间内完成任务。随着计算机技术的发展,人们试图开发碎纸片的自动拼接技术,以提高拼接复原效率。对于一页印刷文档,针对不同的破碎方法,讨论下列三个问题:

(1)将给定的一页印刷文字文件纵切,建立碎纸片拼接复原模型和算法,并针对附件1、附件2给出的中、英文各一页文件的碎片数据进行拼接复原。

(2)对于碎纸机既纵切又横切的情形,设计碎纸片拼接复原模型和算法,并针对附

件3、附件4给出的中、英文各一页文件的碎片数据进行拼接复原。

(3)对于双面打印文档,研究如何进行碎纸片的拼接复原问题。附件5给出的是一页英文印刷文字双面打印文件的碎片数据。要求尝试设计相应的碎纸片拼接复原模型与算法,并就附件5的碎片数据给出拼接复原结果。

二、模型的基本假设

(1)待拼接的碎纸片来自同一页印刷文字文件。

(2)待拼接复原的碎纸片是规整的矩形。

(3)模型中的碎纸片长度、宽度和面积都相等。

(4)附件中照片都是同标准拍摄。

三、符号说明

四、问题分析

将不规则的文档碎纸片进行拼接,一般是利用碎纸片的边缘曲线,尖点、尖角、面

积等几何特征,搜索与之匹配的相邻碎纸片。但对于边缘形状相似的碎纸片,这种基于边界几何特征的拼接方法失效,拼接时不但要考虑待拼接碎纸片边缘是否匹配,还要判断碎片内的字迹断线或碎片内的文字内容是否匹配。 本问题给定的碎纸片有以下几个特点: 1、每一张碎纸片都是规整的矩形;

2、所有的碎纸片的长度、宽度都相等,形状是完全一样的;

3、每一张碎纸片里都包含着文字(汉字、英文),不存在空白的碎纸片;

4、不同的碎纸片之间没有重叠部分。

由于碎纸片的形状相同,因而不能针对碎纸片的几何特征建立数学模型;碎纸片间无重叠,也不能利用图像融合技术进行图像配准。

根据上述分析,我们考虑将图片进行数字化处理,根据每张碎纸片上的边缘文字特征进行匹配,也就是利用图片边缘文字的像素进行最优化匹配。

五、模型的建立与求解

5.1问题一的建模与算法

由于碎纸片本身不具有体现其拼接特性的数字特征,我们需要将其数字化、矩阵化,将问题转化为矩阵之间的相关性。 5.1.1图片的灰度处理

利用photoshop 软件,将附件中所给的BMP 格式的图片转化成JPG 格式,去除图片的多彩性。为了对碎纸片进行数字化,我们将图像进行灰度处理,取出图像中每一个像素点的灰度值,灰度值的大小与像素点颜色的红绿蓝成分有关。

根据文献[1],每个像素点的=0.30+0.59+0.11???灰度值红色绿色蓝色,即

0.300.590.11Gray r g b =?+?+?,

其中,,,r g b 的取值范围是0~255。

问题一将同一页印刷文字文件纵切为19张图片(见图1),根据实际情况,我们将每张图片设置为198072?格式,于是,每张图片对应一个198072?的灰度矩阵。

图1附件1未进行拼接的19张碎纸片

5.1.2图片的二值化处理

将图片进行灰度处理以后,每个像素的灰度值介于0~255之间。灰度值不能直接用于文字图片的拼接,还须进行二值化处理。

将图片放入直角坐标系,规定:若(,)x y 点的像素灰度值大于或等于T ,该点用数值1表示,并将其设定为白色;若(,)x y 点的像素灰度值小于T ,该点用数值0表示,并将其设定为黑色。由此得到像素点的二值化函数:

其中,T 为预先设定的全局灰度阈值。于是,每张图片的灰度矩阵转化为下列198072?的0,1数字矩阵:

1117219801198072a a A a

a ?????

?= ?

???

K M O

M L

, 其中

5.1.3最小二乘法

1、图片左右拼接的数学模型

设,A B 分别表示左右放置的两张图片对应的数字矩阵,定义前一个矩阵的最后一列与后一个矩阵的第一列之间的偏差函数为:

其中,(,72),(,1)A i B i 分别表示矩阵,A B 第72列和第1列的元素。

对于给定的矩阵A ,若存在矩阵B ,使得A 与B 之间的偏差函数(,)f A B 达到最小,则称A 与B 可以匹配,此时A 与B 对应的图片可以左右拼接。 2、图片上下拼接的数学模型

类似地,设,C D 分别表示上下放置的两张图片对应的数字矩阵,定义上面矩阵的最后一行与下面矩阵的第一行之间的偏差函数为:

其中,(1980,),(1,)C j D j 分别表示矩阵,C D 第1980行和第1行的元素。 对于给定的矩阵C ,若存在矩阵D ,使得C 与D 之间的偏差函数(,)h C D 达到最小,则称C 与D 可以匹配,此时C 与D 对应的图片可以上下拼接。

我们称上述基于数字矩阵之间列(或行)距离的图片拼接模型为最小二乘法拼接复原模型。

5.1.4算法与求解

(一)算法思想

第一步,对附件中的19幅图片分别进行灰度处理,然后取灰度阈值125T =,进行二值化,得到19个0,1数字矩阵,即图片的数字化。

第二步,对上述19个数字矩阵进行检测,若存在一个矩阵的最左侧一列元素全是1,根据破碎图片的特点,则该图片即为从左边起第一张碎纸片,记为1A 。

第三步,计算1A 与其余18张图片对应矩阵的列偏差值。

若存在2A ,使得12(,)f A A 达到最小,则

2A 即位第二张图片。 重复上述的步骤,依次得到所有碎纸片的排列,即可拼接成完整图片。 (二)附件1、2的拼接复原结果 附件1和附件2的拼接顺序如下表:(附件1的算法程序见附录一,复原图片见附录二;

附件2的算法程序见附录三,复原图片见附录四)

5.2问题二的模型建立与算法 5.2.1图片的数字化处理

步骤一:将附件所给的BMP 格式图片转换成JPG 格式的图片; 步骤二:对图片进行灰度处理; 步骤三:然后进行二值化处理;

最后,得到209张图片的数字化矩阵。 5.2.2聚类分析

对于碎纸机既纵切又横切的情形,与问题一仅纵切相比,图片变小,因而每张图片包含的信息量明显变小,如果仅利用最小二乘法,碎片之间的匹配不唯一。为了解决这个问题,我们利用聚类分析法,对碎片先进行分类。

经观察测试,原始文档碎片具有下列特点:

(1)字体大小:字体的最大高度和最大宽度一致。

(2)切割的均匀性:同方向的切割线平行,图片大小均相等,沿纵横方向按直线切割。

(3)文字的行距:文字的行间距等同,段落间距为定值。

为了对209幅图片进行聚类分析,如图2所示,我们定义聚类指标如下:

i a 表示图片上端裁接处的字体长度,我们称之为裁截文字长度;i b 为行间距;i

c 表示图片上端文字与切割线之间的空白距离,我们称之为裁截空白距离;i

d 为字体高度,其中,=1,2,,209i L 。

图2图片聚类指标示意图

令i i i D a b =+或i i i D c d =+,称i D 为第i 张图片的裁截距(=1,2,,209)i L ,

由图2,如1212,a a b b ≠=,则12D D ≠。一般地,图片从上往下看,不同的裁截线形成的裁截文字长度不同,文字间的行间距相同,所以,如果裁接处的文字长度不相等,那么文字与空白间距之和就不相等。根据i D 的不同取值,下面对图片进行分类。

根据二值化矩阵的特点以及文字的特征,只要存在文字,则矩阵的某一行元素一定存在0元素,且在文字之间的元素为1。如下图所示:

图3文字特征图

利用matlab 软件进行编程,将每个图片的裁截文字长度、行间距、裁截空白距离、字体高度以及裁截距的结果以excel 的形式输出到表格之中。(程序见附录五)

按裁接距进行聚类分析,使用spss软件分析处理后,得到聚类中心分布图如下所示:

所示:

根据聚类结果发现,并不能将图片平均分成11个组。这时需要增加信息量来更好地进行分类,进一步观察图2,我们可以发现:图片的上端裁截处可能是文字,也可能D可能相等,此时通过图片上端裁截处是空白还是文字加以人工分为空白。但是裁截距

i

类。

用matlab将数据导出到excel中并进行分析,结果如下:

图4分析结果

由图4可以看出:图片大体分为11个组别,为了得到更精确地聚类结果,通过spss 软件,我们再次确立聚类中心如下图所示:

通过上面两次聚类,确立了两个不同聚类中心。利用第一次确立的裁接距的聚类中心对图片进行初步分类,然后利用裁截文字或者裁接空白再次进行判别,最终将图片分组。如下表所示:(以上的算法都是在matlab软件下操作,程序见附件六)

成了11

5.2.3图片的拼接模型、算法与求解

(一)算法思想

下面我们分两步来做,第一步,对每组碎纸片进行拼接;第二步,将各组进行拼接。最终完成文件复原。

在已知文件切为11×19的碎纸片情况下,将图片进行聚类分析得到了11个组后。利用碎纸片左右边缘为空白的特点判断出文件左侧11个碎纸片,再利用问题一模型和算法,对每个组进行匹配拼接,可得到11个拼接好的图片,之后仍然按照问题一的模型和算法将这11张图片拼接成完整的图片。

(二)图片的左边缘确定

根据碎纸片边缘特征,利用matlab对图片处理后得到数字化矩阵,根据最小二乘法进行分析得到16个可作为文件左边缘的碎纸片,编号如下:(程序详见附录七)7,14,29,38,49,61,62,67,71,80,89,94,125,135,143,168。

已知文件分为11×19的碎纸片,那么存在5个不是左边缘碎纸片。根据文件页边距一定的特点,此时进行人工筛选,明显排除了编号分别62,67,80,135,143的图片作为文件左边缘的可能。此刻,我们也得到了左边缘碎纸片的序号:

7,14,29,38,49,61,71,80,89,94,125,168。

(三)图片的各组拼接

第一步,计算机处理,利用问题一的列偏差函数进行图片拼接,现在我们以表4中的第9组为例,,得到如下结果:(程序详见附录八)

图6以第9组为例的拼接结果1 第二步,人工干预,由于每组有19个图片,可以明显观察到排序的时候有一个图片没有出现,而且另一个图片重复出现了两次。此时我们进行人工拼接。得到正确的拼接结果,图片如下:

图7以第9组为例的拼接最终结果其余分组按照相同方法可得到11组的拼接结果,这里我们不在一一赘述,发现每组的拼接均无误,这说明我们的分类达到了预期的效果。

(四)图片的整体拼接

上一步骤中我们得到了11×19的碎纸片拼接而成的11个等大小的纸片,那么接

下来,根据行偏差函数,判断11个纸片的上下拼接顺序,可以得到以下编号的图片可以上下拼接:

完成以上组合的拼接后,进行人工干预,完成图片的整体拼接,结果如下(复原图片详见附录九):

表9附件3拼接顺序

格如下,(复原图片详见附录十):

5.3问题三的模型建立与算法

对于第三个问题,图片的数量成倍的增长,我们不能单纯的利用图片边缘的特征进行拼接与复原,在问题二按上边缘裁截距进行聚类分析的基础上,增加图片下边缘裁截距,综合进行聚类分析。具体流程图如下所示:

,将所得结

果导入excel,做出图片上边缘的裁截文字长度(或者裁截空白长度)的分布图

图9附件5图片的裁截文字长度分布图

用spss进行快速聚类分析,可以看出能将一部分图片进行准确的分类,利用模型一的方法对分类后的图片进行边缘匹配,得到类似于下图的片段图像。

图10匹配正确的片段图

5.3.2图片的再聚类

由于图片的双面性,我们在对其正面(反面)进行正确匹配之后,则其反面(正面)也就确定出来,这大大减少了数据量。但某些分类后却拼接失败的情况,使得拼接更加的困难。

在第二个问题中,我们利用图片从上到下文字的特征增加了信息量,为了更好进行图片匹配与拼接,对于问题三,我们再次增加图片从下到上的文字特征。在图片初次聚类的前提下,利用从下到上的裁截距,按照与问题二类似的办法进行第二次聚类,步骤同上,得到图片的裁截文字长度的分布直方图:

图11图片裁截文字长度的分布直方图

5.3.3图片的拼接

根据前两次图片的聚类之后,我们在对其进行分类,将分类后的图片进行边缘匹配,同时进行人工干预,挑选出匹配正确的片段,如下图所示:

图12匹配正确的片段

对每一类图片匹配成功后,类似于问题二,利用计算机自动拼接与人工干预相结合,将所有各类进行整体拼接,结果如下:(复原图片见附录12)

表13附件5其中一面的拼接顺序

表14附件5另一面的拼接顺序

六、模型的评价与改进

6.1模型的优点

(1)模型一对于解决纵切碎纸片的问题上,达到了很好的效果,对于所得的结果正确率也是100%的,对于解决此类问题提供了良好的思想。

(2)模型二充分考虑了碎纸片边缘的匹配问题以及文字内部的特征信息,对于既纵切又横切的情形,先进行了聚类将图片进行了分组,大大减少了工作量,而且增加了准确度。

6.2模型的缺点

(1)对于问题一与问题二,所给的完整图片里面含有大量的的文字,所以我们可以利

用其文字特征,该结果也存在一定的偶然性。

(2)对于问题三,对于大信息量的图片信息,只利用问题二的解决办法只能将部分的图片进行分类,而不能单纯用计算机进行完整的拼接。

6.3模型的改进方向

(1)在问题一里面我们只考虑了边缘区域的匹配,由于结果正确所以没有继续增加条件保证其准确率。

(2)在设计模型二的时候,只考虑了图片从上到下的裁接距与裁截文字长度的方面,还应该加上其在图片从下往上的数据。

七、参考文献

[1]黄添强,陈智文,苏立超等.利用内容连续性的数字视频篡改检测[J].南京大学学报(自然科学版),2011,47(5):493-503.

[2]罗智中.基于线段扫描的碎纸片边界检测算法研究[J].仪器仪表学报,2011,32(2):289-294.

[3]白宗文.基于HALCON与图像拼接的文物修复系统设计与实现[J].电子设计工程,2013,21(9):24-26.

[4]李利军,李云伟.基于图像灰度的拼接技术研究[J].计算机与数字工程,2007,35(9):128-130.

[5]贾海燕,朱良家,周宗潭等.一种碎纸自动拼接中的形状匹配方法[J].计算机仿真,2006,23(11):180-183.

八、附录

附录一:

%%%%%%%%以下程序的运行,请注意文件存放的位置!!!

%%%%%%%%此程序用来解决附件1的图片匹配与连接

A=zeros(19,19);%共十九个纸条

forj=1:19

str='D:\附件\附件1\';

I=imread([str,num2str(j),'.jpg']);%依次读取每一幅图像

i1=rgb2gray(I);%i1灰度图像

i2=im2bw(i1);%i2是二值图像

a=i2(:,72,1);%取纸片右边缘

str='D:\附件\附件1\';

fori=1:19

I=imread([str,num2str(i),'.jpg']);%依次读取每一幅图像

i1=rgb2gray(I);%i1灰度图像

i2=im2bw(i1);%i2是二值图像

mi=i2(:,1,1);%取纸片左边缘

ni=a-mi;

A(j,i)=sqrt(dot(ni,ni));

end

end

xlswrite('D:\photo1.xls',A,'A1:S19');%将矩阵元素导入excel表格

%判断相邻图片并自动连接连接

a=[0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0];%记录和纸片右相邻的纸片fori=1:19

k=A(i,1);

a(i)=1;

forj=1:19

if(k>A(i,j))

k=A(i,j);

a(i)=j;

end

end

end

first=1;

fori=1:19

forj=1:19

if(A(i,j)==0)

first=j;%求出文件最左侧纸张

end

end

end

str='D:\附件\附件1\';

z=imread([str,num2str(first),'.jpg']);

form=1:18

m=1;

str='D:\附件\附件1\';

x=imread([str,num2str(first),'.jpg']);%记录上一张纸条

y=imread([str,num2str(a(first)),'.jpg']);%记录下一张纸条

x=z;%保存已拼接纸条

z=[x,y];

first=a(first);

end

imshow(z)

附录二:

图13附件1拼接图片

附录三:

%%%%%%%%以下程序的运行,请注意文件存放的位置!!!

%%%%%%%%此程序用来解决附件2的图片匹配与连接

A=zeros(19,19);%共十九个纸条

forj=1:19

str='D:\附件\附件2\';

I=imread([str,num2str(j),'.jpg']);%依次读取每一幅图像

i1=rgb2gray(I);%i1灰度图像

i2=im2bw(i1);%i2是二值图像

a=i2(:,72,1);%取纸片右边缘

str='D:\附件\附件2\';

fori=1:19

I=imread([str,num2str(i),'.jpg']);%依次读取每一幅图像

i1=rgb2gray(I);%i1灰度图像

i2=im2bw(i1);%i2是二值图像

mi=i2(:,1,1);%取纸片左边缘

ni=a-mi;

A(j,i)=sqrt(dot(ni,ni));

end

end

xlswrite('D:\photo2.xls',A,'A1:S19');%将矩阵元素导入excel表格

%判断相邻图片并自动连接连接

a=[0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0];%记录和纸片右相邻的纸片fori=1:19

k=A(i,1);

a(i)=1;

forj=1:19

if(k>A(i,j))

k=A(i,j);

a(i)=j;

end

end

end

first=1;

fori=1:19

forj=1:19

if(A(i,j)==0)

first=j;%求出文件最左侧纸张

end

end

end

str='D:\附件\附件2\';

z=imread([str,num2str(first),'.jpg']);

form=1:18

m=1;

str='D:\附件\附件2\';

x=imread([str,num2str(first),'.jpg']);%记录上一张纸条

y=imread([str,num2str(a(first)),'.jpg']);%记录下一张纸条

x=z;%保存已拼接纸条

z=[x,y];

first=a(first);

end

imshow(z)

附录四:

图14附件2拼接图片附录五:

A=zeros(209,4);

fori=1:209

%forj=1:209

str='D:\附件\附件5\a\';

I=imread([str,num2str(i),'.jpg']);%依次读取每一幅图像

i1=rgb2gray(I);%i1灰度图像

i2=im2bw(i1);%i2是二值图像,不需要

a=0;b=0;c=0;d=0;

j=180;

ifany(i2(1,:)==0)

while(any(i2(j,:)==0))

a=a+1;

c=c+1;

j=j-1;

end

else

while(all(i2(j,:)==1))

a=a-1;

c=c+1;

j=j-1;

end

end

A(i,1)=a;

ifany(i2(j,:)==0)

while(any(i2(j,:)==0))

b=b+1;

d=d+1;

j=j-1;

end

else

while(all(i2(j,:)==1))

d=d+1;

j=j-1;

end

end

A(i,2)=b;

A(i,3)=c+d;

A(i,4)=i+791;

end

xlswrite('D:\question1.xls',A,'A210:D418');

附录六:

%%%%%%%%%%%%%注意!!!运行时将附件解压至D盘%%%%%%%%%%%%%% %%%%%%%%%%%%%该程序用来对图片的二值矩阵进行分类

A=zeros(209,5);

fori=1:209

str='D:\附件\附件3\';

I=imread([str,num2str(i),'.jpg']);%依次读取每一幅图像

i1=rgb2gray(I);%i1灰度图像

i2=im2bw(i1);%i2是二值图像,不需要

a=0;b=0;c=0;d=0;

j=1;

ifany(i2(1,:)==0)

while(any(i2(j,:)==0))

a=a+1;

c=c+1;

j=j+1;

end

else

while(all(i2(j,:)==1))

a=a-1;

c=c+1;

j=j+1;

end

end

A(i,1)=a;

ifany(i2(j,:)==0)

while(any(i2(j,:)==0))

b=b+1;

d=d+1;

j=j+1;

end

else

while(all(i2(j,:)==1))

b=b-1;

j=j+1;

end

end

A(i,2)=b;

A(i,3)=c+d;

A(i,5)=i;

ifA(i,3)<30

A(i,4)=0;

elseifA(i,3)>30&&A(i,3)<=34 A(i,4)=1;

elseifA(i,3)>=40&&A(i,3)<=43 A(i,4)=2;

elseifA(i,3)>=44&&A(i,3)<=48 ifA(i,1)>0

A(i,4)=3;

else

A(i,4)=4;

end

elseifA(i,3)>=50&&A(i,3)<=53 ifA(i,1)>0

A(i,4)=5;

else

A(i,4)=6;

end

elseifA(i,3)>55&&A(i,3)<=60 ifA(i,1)>0

A(i,4)=7;

else

A(i,4)=8;

end

elseifA(i,3)>61&&A(i,3)<=66 ifA(i,1)>0

A(i,4)=9;

else

A(i,4)=10;

end

elseifA(i,3)>67&&A(i,3)<=70 A(i,4)=11;

elseifA(i,3)>76&&A(i,3)<=78 A(i,4)=12;

elseifA(i,3)>80

A(i,4)=13;

end

end

xlswrite('D:\photo3.xls',A);%将矩阵导入excel表里

附录七:

%以下程序的运行,请注意文件存放的位置!!!

%此程序运行需要时间较长,请耐心等待!!!

%请使用经格式转化器转化后的JPG格式图片

A=zeros(209,209);

a=A(:,1);%共209个纸条

l=A(:,1);%共209个纸条

forj=1:209

str='D:\附件\附件3\';

I=imread([str,num2str(j),'.jpg']);%依次读取每一幅图像

i1=rgb2gray(I);%i1灰度图像

i2=im2bw(i1);%i2是二值图像,一个180*72的矩阵

a=i2(:,1);%取纸片左边缘

fori=1:209

I=imread([str,num2str(i),'.jpg']);%依次读取每一幅图像

i1=rgb2gray(I);%i1灰度图像

i2=im2bw(i1);%i2是二值图像

mi=i2(:,72);%取纸片左边缘

ni=a-mi;

A(j,i)=sqrt(dot(ni,ni));%用以判断差距

end

end

xlswrite('D:\photo31.xls',A);%将矩阵元素导入excel表格

fori=1:209

forj=1:209

if(A(i,j)==0)

l(i)=l(i)+1;

end

end

end

fori=1:209

if(l(i)>=11)

i

end

end

附录八:

%以下程序的运行,请注意文件存放的位置!!!

%请使用经格式转化器转化后的JPG格式图片。

%%%%%%选取以008作为开始第9组的行排序%%%%%%%

A=zeros(19,19);

a=[1,8,33,46,54,57,69,71,94,127,138,139,154,159,167,175,176,197,209;]%共十九个纸条

forj=1:19

str='D:\附件\附件3\';

s=a(j)

I=imread([str,num2str(a(j)),'.jpg']);%依次读取每一幅图像

i1=rgb2gray(I);%i1灰度图像

i2=im2bw(i1);%i2是二值图像

t=i2(:,72);%取纸片右边缘

fori=1:19

I=imread([str,num2str(a(i)),'.jpg']);%依次读取每一幅图像

i1=rgb2gray(I);%i1灰度图像

i2=im2bw(i1);%i2是二值图像

mi=i2(:,1);%取纸片左边缘

ni=t-mi;

A(j,i)=sqrt(dot(ni,ni));

end

end

%%%%%%%%判断相邻图片并自动连接%%%%%%%%%%

r=[0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0];%记录和纸片右相邻的纸片g=[1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1];%记录和纸片右相邻的纸片fori=1:19

k=A(i,1);

r(i)=1;

forj=1:19

if(k>A(i,j)&&j~=2)

k=A(i,j);

r(i)=a(j);

g(i)=j

end

end

end

first=2;

str='D:\附件\附件3\';

z=imread([str,num2str(a(first)),'.jpg']);

form=1:18

x=z;

y=imread([str,num2str(r(first)),'.jpg']);%记录下一张纸条

z=[x,y];

first=g(first);

end

imshow(z)%请打开图片显示窗口查看拼接结果

附件九:

图15附件三的拼接图片

附录十:

图16附件4的拼接图片

附录十一:

%以下程序的运行,请注意文件存放的位置!!!

%请使用经格式转化器转化后的JPG格式图片。

A=zeros(19,19);

a=[791 1121 1260 1410 1560 1510 1841 1751 1110 670 1090 191 300 1901 821 1651 210 480 1371

900 111 370 771 1790 450 261 1930 1251 230 1211 1450 800 150 600 611 1480 1530 60

1871 1540 851 431 310 390 1220 990 951 621 1381 460 1390 571 1321 1881 871 2011 1441

2001 121 1620 1701 1951 1741 2071 1570 350 1821 1991 880 1331 940 731 1760 980 401 840

891 1080 1501 1810 381 1920 661 1161 1671 21 1521 1711 420 711 1401 30 1631 2041 910

1150 1851 1801 1171 2080 590 1590 1980 1551 291 130 181 1031 651 2090 1430 580 250 140

1470 1721 320 2020 510 1911 931 201 171 1781 541 2030 221 1310 1640 1941 741 1600 360

1661 1960 1290 1580 1690 470 680 641 761 1680 1181 91 691 1890 1280 410 1831 1230 1730

41 81 861 1491 780 50 700 330 751 1271 1770 1860 11 811 280 1361

1420 2051 1060

241 1340 490 521 960 1611 1200 341 721 530 630 1301 1191 1020 161 2060 831 1460 101

1000 440 971 1100 1240 70 1050 1350 1140 271 501 921 1071 1011 561 1040 1130 1971 551

];%共十九个纸条

str='D:\附件\附件5\';

I=imread([str,num2str(a(1,1)),'.jpg']);%依次读取每一幅图像

forj=2:19

str='C:\Users\Administrator\Desktop\附件5\';

J=imread([str,num2str(a(1,j)),'.jpg']);%依次读取每一幅图像

I=[I,J];

end

fori=2:11

str='D:\附件\附件5\';

K=imread([str,num2str(a(i,1)),'.jpg']);%依次读取每一幅图像

forj=2:19

str='C:\Users\Administrator\Desktop\附件5\';

J=imread([str,num2str(a(i,j)),'.jpg']);%依次读取每一幅图像

K=[K,J];

end

I=[I;K];

end

全国数学建模竞赛一等奖论文

交巡警服务平台的设置与调度 摘要 由于警务资源有限,需要根据城市的实际情况与需求建立数学模型来合理地确定交巡警服务平台数目与位置、分配各平台的管辖范围、调度警务资源。设置平台的基本原则是尽量使平台出警次数均衡,缩短出警时间。用出警次数标准差衡量其均衡性,平台与节点的最短路衡量出警时间。 对问题一,首先以出警时间最短和出警次数尽量均衡为约束条件,利用无向图上任意两点最短路径模型得到平台管辖范围,并运用上下界网络流模型优化解,得到A区平台管辖范围分配方案。发现有6个路口不能在3分钟内被任意平台到达,最长出警时间为5.7分钟。 其次,利用二分图的完美匹配模型得出20个平台封锁13个路口的最佳调度方案,要完全封锁13个路口最快需要8.0分钟。 最后,以平台出警次数均衡和出警时间长短为指标对方案优劣进行评价。建立基于不同权重的平台调整评价模型,以对出警次数均衡的权重u和对最远出警距离的权重v 为参数,得到最优的增加平台方案。此模型可根据实际需求任意设定权重参数和平台增数,由此得到增加的平台位置,权重参数可反映不同的实际情况和需求。如确定增加4个平台,令u=0.6,v=0.4,则增加的平台位置位于21、27、46、64号节点处。 对问题二,首先利用各区平台出警次数的标准差和各区节点的超距比例分析评价六区现有方案的合理性,利用模糊加权分析模型以城区的面积、人口、总发案次数为因素来确定平台增加或改变数目。得出B、C区各需改变2个平台的位置,新方案与现状比较,表明新方案比现状更合理。D、E、F区分别需新增4、2、2个平台。利用问题一的基于不同权重的平台调整评价模型确定改变或新增平台的位置。 其次,先利用二分图的完美匹配模型给出80个平台对17个出入口的最优围堵方案,最长出警时间12.7分钟。在保证能够成功围堵的前提下,若考虑节省警力资源,分析全市六区交通网络与平台设置的特点,我们给出了分阶段围堵方案,方案由三阶段构成。最多需调动三组警力,前后总共需要29.2分钟可将全市路口完全封锁。此方案在保证成功围堵嫌疑人的前提下,若在前面阶段堵到罪犯,则可以减少警力资源调度,节省资源。 【关键字】:不同权重的平台调整评价模糊加权分析最短路二分图匹配

数学建模及全国历年竞赛题目

数学建模及全国历年竞赛题目 (2010-09-28 21:58:01) 标签: 分类:专业教学 数学建模 应用数学模型 教育 一、数学建模的涵 (一)数学建模的概念 数学建模是一种数学的思考方法,是运用数学的语言和方法,通过抽象、简化建立能近似刻画并"解决"实际问题的一种强有力的数学手段。使用数学语言描述的事物就称为数学模型,这个建立数学模型的全过程就称为数学建模。(二)应用数学模型 应用数学去解决各类实际问题,把错综复杂的实际问题简化、抽象为合理的数学结构。通过调查、收集数据资料,观察和研究实际对象的固有特征和在规律,抓住问题的主要矛盾,建立起反映实际问题的数量关系,然后利用数学的理论和方法去分析和解决问题。需要诸如数理统计、最优化、图论、微分方程、计算方法、神经网络、层次分析法、模糊数学,数学软件包如 Mathematica,Matlab,Lingo,Spss,Mapple的使用,甚至排版软件等知识的基础。

(三)数学建模的特点 数学建模具有难度大、涉及面广、形式灵活,对教师和学生要求高等特点;数学建模的教学本身是一个不断探索、不断创新、不断完善和提高的过程。(四)数学建模的指导思想 数学建模的指导思想就是:以实验室为基础、以学生为中心、以问题为主线、以培养能力为目标来组织教学工作。 (五)数学建模的意义 数学建模是联系数学与实际问题的桥梁,是数学在各个领械广泛应用的媒介,是数学科学技术转化的主要途径。通过教学使学生了解利用数学理论和方法去分析和解决问题的全过程,提高他们分析问题和解决问题的能力;提高他们学习数学的兴趣和应用数学的意识与能力,使他们在以后的工作中能经常性地想到用数学去解决问题,提高他们尽量利用计算机软件及当代高新科技成果的意识,能将数学、计算机有机地结合起来去解决实际问题。 1.培养创新意识和创造能力; 2.训练快速获取信息和资料的能力; 3.锻炼快速了解和掌握新知识的技能; 4.培养团队合作意识和团队合作精神; 5.增强写作技能和排版技术;

数学建模国家一等奖优秀论文

2014高教社杯全国大学生数学建模竞赛 承诺书 我们仔细阅读了《全国大学生数学建模竞赛章程》和《全国大学生数学建模竞赛参赛规则》(以下简称为“竞赛章程和参赛规则”,可从全国大学生数学建模竞赛网站下载)。 我们完全明白,在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式(包括电话、电子邮件、网上咨询等)与队外的任何人(包括指导教师)研究、讨论与赛题有关的问题。 我们知道,抄袭别人的成果是违反竞赛章程和参赛规则的,如果引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料),必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。 我们郑重承诺,严格遵守竞赛章程和参赛规则,以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛章程和参赛规则的行为,我们将受到严肃处理。 我们授权全国大学生数学建模竞赛组委会,可将我们的论文以任何形式进行公开展示(包括进行网上公示,在书籍、期刊和其他媒体进行正式或非正式发表等)。 我们参赛选择的题号是(从A/B/C/D中选择一项填写):B 我们的报名参赛队号为(8位数字组成的编号): 所属学校(请填写完整的全名): 参赛队员(打印并签名) :1. 2. 3.

指导教师或指导教师组负责人(打印并签名): ?(论文纸质版与电子版中的以上信息必须一致,只是电子版中无需签名。以上内容请仔细核对,提交后将不再允许做任何修改。如填写错误,论文可能被取消评奖资格。) 日期: 2014 年 9 月15日 赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):

2014高教社杯全国大学生数学建模竞赛 编号专用页 赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):赛区评阅记录(可供赛区评阅时使用):

2013全国数学建模大赛a题优秀论文

车道被占用对城市道路通行能力的影响 摘要 随着城市化进程加快,城市车辆数的增加,致使道路的占用现象日益严重,同时也导致了更多交通事故的发生。而交通事故发生过程中,路边停车、占道施工、交通流密增大等因素直接导致车道被占用,进而影响了城市道路的通行能力。本文在视频提供的背景下通过数据采集,利用数据插值拟合、差异对比、车流波动理论等对这一影响进行了分析,具体如下: 针对问题一,首先根据视频1中交通事故前后道路通行情况的变化过程运用物理观察测量类比法、数学控制变量法提取描述变量(如事故横断面处的车流量、车流速度以及车流密度)的数据,从而通过研究各变量的变化,来分析其对通行能力的影响。而视频1中有一些时间断层,我们可根据现有的数据先用统计回归对各变量数据插值后再进行拟合,拟合过程中利用残差计算值的大小来选择较好的模型来反应各变量与事故持续时间的关系,进而更好地说明事故发生至撤离期间,事故所处横断面实际通行能力的变化过程。 针对问题二:沿用问题一中的方法,对视频2中影响通行能力的各个变量进行数据采集,同样使用matlab对时间断层处进行插值拟合处理,再将所得到的的变化图像与题一中各变量的变化趋势进行对比分析,其中考虑到两视频的时间段与两视频的事故时长不同,从而采用多种对比方式(如以事故发生前、中、后三时段比较差值、以事故相同持续时间进行对比、以整个事故时间段按比例分配时间进行对比)来更好地说明这一差异。由于小区口的位置不同、时间段是否处于车流高峰期以及1、2、3道车流比例不同等因素的影响,采用不同的数据采集方式使采集的变量数据的实用性更强,从而最后得到视频1中的道路被占用影响程度高于视频2中的影响程度,再者从差异图像的变化波动中得到验证,使其合理性更强。 针对问题三:运用问题1、2中三个变量与持续时间的关系作为纽带,再根据附件5中的信号相位确定出车流量的测量周期为一分钟,测量出上游车流量随时间的变化情况,而事故横断面实际通行能力与持续时间的关系已在1、2问中由拟合得到,所以再根据波动理论预测道路异常下车辆长度模型的结论,结合采集数据得到的函数关系建立数学模型,最后得出事故发生后,车辆排队长度与事故横断面实际通行能力、事故持续时间以及路段上游车流量这三者之间的关系式。 针对问题四:在问题3建立的模型下,利用问题4中提供的变量数据推导出其它相关变量值,然后代入模型,估算出时间长度,以此检验模型的操作性及可靠性。 关键词:通行能力车流波动理论车流量车流速度车流密度

数学建模经验谈

数学建模个人经验谈 1国赛和美赛 要在全国赛中取得好成绩经验第一,运气第二,实力第三,这种说法是功利了点但是在现在中国这种科研浮躁的大环境中要在全国赛中取得好成绩经验是首要的。不说明美赛中经验不重要,在美赛中经验也是首位的,但是较之全国赛就差的远多这是由于两种比赛的不同性质造成的。全国赛注重\稳",与参考答案越接近,文章就可以有好成绩了,美赛则注重\活",只要有道理,有思想就会有不错的成绩,这体现了两个国家的教育现状,这个就不扯开去了。 在数模竞赛中经验会告诉我们该怎么选题,怎么安排时间,怎么控制进度,知道么是最重要的,该怎么写论文......,或许有人会认为选题也需要经验吗?经过参多次比赛后觉的是有技巧的,选个好题成功的机会就大的多,选题不能一味的根据的兴趣或能力去选,还要和全体参赛队互动下(这个开玩笑了,不大容易做到,只在极小的范围内做到),分析下选这个题的利弊后决定选哪个题,这里面道道也不后面会详细的展开谈谈。 2组队和分工 数学建模竞赛是三个人的活动,参加竞赛首要是要组队,而怎么样组队是有讲究的。此外还需要分工等等。一般的组队情况是和同学组队,很多情况是三个人都是系,同一专业以及一个班的,这样的组队是不合理的。让三人一组参赛一是为了培作精神,其实更为重要的原因是这项工作需要多人合作,因为人不是万能的,掌握不是全面的,当然不排除有这样的牛人存在,事实上也是存在的,什么都会,竞赛一个人独立搞定。但既然允许三个人组队,有人帮忙总是好的,至少不会太累。而人同系同专业甚至同班的话大家的专业知识一样,如果碰上专业知识以外的背景那较麻烦的。所以如果是不同专业组队则有利的多。 众所周知,数学建模特别需要数学和计算机的能力,所以在组队的时候需要优先虑队中有这方面才能的人,根据现在的大学专业培养信息与计算科学,应用数学专较为有利,尤其是信息与计算科学可以说是数学和计算机专业的结合,两方面都有顾,虽然说这个专业的出路不是很好,数学和计算机都涉及点但是都没有真正的学两门专业的,但对于弄数学建模来说是再合适不过了。应用数学则偏重于数,但是来讲玩计算机的时间不会太少,尤其是在科学计算和程序设计都会设计到比较多,深厚的数学功底,也是很不错的选择。 有不少的人会认为第一人选是数学方面的那第二人选就应该考虑计算机了,因为计算机的会程序,其实这个概念可以说是对也可以说是不对的。之所以需要计算机

全国数模竞赛优秀论文

一、基础知识 1.1 常见数学函数 如:输入x=[-4.85 -2.3 -0.2 1.3 4.56 6.75],则: ceil(x)= -4 -2 0 2 5 7 fix(x) = -4 -2 0 1 4 6 floor(x) = -5 -3 -1 1 4 6 round(x) = -5 -2 0 1 5 7 1.2 系统的在线帮助 1 help 命令: 1.当不知系统有何帮助内容时,可直接输入help以寻求帮助: >>help(回车) 2.当想了解某一主题的内容时,如输入: >> help syntax(了解Matlab的语法规定) 3.当想了解某一具体的函数或命令的帮助信息时,如输入: >> help sqrt (了解函数sqrt的相关信息)

2 lookfor命令 现需要完成某一具体操作,不知有何命令或函数可以完成,如输入: >> lookfor line (查找与直线、线性问题有关的函数) 1.3 常量与变量 系统的变量命名规则:变量名区分字母大小写;变量名必须以字母打头,其后可以是任意字母,数字,或下划线的组合。此外,系统内部预先定义了几个有特殊意 1 数值型向量(矩阵)的输入 1.任何矩阵(向量),可以直接按行方式 ...输入每个元素:同一行中的元素用逗号(,)或者用空格符来分隔;行与行之间用分号(;)分隔。所有元素处于一方括号([ ])内; 例1: >> Time = [11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10] >> X_Data = [2.32 3.43;4.37 5.98] 2 上面函数的具体用法,可以用帮助命令help得到。如:meshgrid(x,y) 输入x=[1 2 3 4]; y=[1 0 5]; [X,Y]=meshgrid(x, y),则 X = Y =

数学建模知识竞赛题库

数学建模知识竞赛题库 1.请问计算机中的二进制源于我国古代的哪部经典? D A.《墨经》 B.《诗经》 C.《周书》 D.《周易》 2.世界上面积最大的高原是?D A.青藏高原 B.帕米尔高原 C.黄土高原 D.巴西高原 3.我国海洋国土面积约有多少万平方公里? B A.200 B.300 C.280 D.340 4.世界上面值最高的邮票是匈牙利五百亿彭哥,它的图案是B A.猫 B.飞鸽 C.海鸥 D.鹰 5. 龙虾是我们的一种美食、你知道它体内的血是什么颜色的吗?B A.红色 B.蓝色 C.灰色 D.绿色 6.MATLAB使用三维向量[R G B]来表示一种颜色,则黑色为(D ) A. [1 0 1] B. [1 1 1] C. [0 0 1] D. [0 0 0] 7.秦始皇之后,有几个朝代对长城进行了修葺? A A.7个 B.8个 C.9个 D.10个 8.中国历史上历时最长的朝代是?A A.周朝 B.汉朝 C.唐朝 D.宋朝 9我国第一个获得世界冠军的是谁?C A 吴传玉 B 郑凤荣 C 荣国团 D 陈镜开 10.我国最早在奥运会上获得金牌的是哪位运动员?B A.李宁 B.许海峰 C.高凤莲 D.吴佳怩

11.围棋共有多少个棋子?B A.360 B.361 C.362 D.365 12下列属于物理模型的是:A A水箱中的舰艇 B分子结构图 C火箭模型 D电路图 13名言:生命在于运动是谁说的?C A.车尔尼夫斯基 B.普希金 C.伏尔泰 D.契诃夫 14.饱食后不宜剧烈运动是因为B A.会得阑尾炎 B.有障消化 C.导致神经衰弱 D.呕吐 15、MATLAB软件中,把二维矩阵按一维方式寻址时的寻址访问是按(B)优先的。 A.行 B.列 C.对角线 D.左上角16红军长征中,哪次战役最突出反应毛泽东的军事思想和指挥才?A A.四渡赤水B.抢渡大渡河C.飞夺泸定桥D.直罗镇战役 17色盲患者最普遍的不易分辨的颜色是什么?A A.红绿 B.蓝绿 C.红蓝 D.绿蓝 18下列哪种症状是没有理由遗传的? A.精神分裂症 B.近视 C.糖尿病 D.口吃 19下面哪个变量是正无穷大变量?(A )

全国数学建模优秀论文

上海世博会影响力的定量评估 摘要 本文主要针对世博会对上海市的发展产生的影响力进行定量评估。 在模型一中,首先我们从上海的城市基础设施建设这一侧面定量评估世博会对上海市的发展产生的影响,而层次分析法是对社会经济系统进行系统分析的有力工具。所以我们运用层次分析法,构造成对比矩阵a,找到最大特征值 ,运用 进行一致性检验,这样对成对比矩阵a进行逐步修正,最终可以确定权向量。再运用模糊数学的综合评价法,通过组合权向量就可以得出召开世博会比没有召开世博会对上海城市基本设施建设的影响要高出40%。 在模型二中,上海世博会的影响力直接体现在GDP上,我们直接以GDP这个硬性直接指标来衡量上海世博会对上海的影响。因此我们运用线性回归的模型预测出在有无上海世博会这两者情况下的GDP的值,并将运用线性回归得到的数据与上海统计年鉴中的相关数据进行比较运算,算出误差在1.2%左右,这说明我们用线性回归得到的模型能准确地反映出世博会对上海GDP的影响。运用公式 可以计算出世博对上海GDP的影响力的大小为 。 关键词:层次分析法模糊数学线性回归城市基础建设 GDP 1 问题重述

2010年上海世博会是首次在中国举办的世界博览会。从1851年伦敦的“万国工业博览会”开始,世博会正日益成为各国人民交流历史文化、展示科技成果、体现合作精神、展望未来发展等的重要舞台。请你们选择感兴趣的某个侧面,建立数学模型,利用互联网数据,定量评估2010年上海世博会的影响力。 2 问题分析 对于模型一,为了定量评估2010年上海世博会的影响力,我们首先选取城市基础设施建设的投入这一个侧面,因为通过查找相关数据,我们发现,城市基础设施建设的投入在上海整个GDP的增长中占有很大的比重,对GDP的贡献占主体地位。而层次分析法是对社会经济系统进行系统分析的有力工具。为此,我们通过研究上海统计局的相关数据,使用层次分析法来评估世博会的召开对基础设施建设的投入的影响,目标层为世博会的召开对基础设施建设的投入的影响,准则层依次为电力建设、交通运输、邮电通信、公用事业、市政建设,方案层依次为没有召开世博时的影响、召开世博时的影响。首先我们通过层次分析法算出电力建设、交通运输、邮电通信、公用事业、市政建设的相对权重,然后应用模糊数学中的综合评价法对上海世博会对城市基础设施建设的影响作出综合的评价,应用综合评价法计算出没有召开世博和召开世博两种情况下的权重,从而得出上海世博会的召开对城市基础设施建设的影响。 对于模型二,直接以GDP这个硬性直接指标来衡量上海世博会对上海的影响。先根据上海没有申办世博会的GDP总额的相关数据,建立线性回归模型,由此预测不举办世博会情况下2010年上海市的GDP总额;再由2002年至2009年的GDP值用线性回归预测出举办世博会情况下2010年上海市的GDP总额,并将两种情况进行对比得出世博会对上海GDP的影响。 3 模型假设 3.1假设非典和奥运等重大事件对世博前的城市基础建设的投入影响很小,可以忽略。

数学建模优秀论文设计模版

承诺书 我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则. 我们完全明白,在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式(包括、电子、网上咨询等)与队外的任何人(包括指导教师)研究、讨论与赛题有关的问题。 我们知道,抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的 资料(包括网上查到的资料),必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参 考文献中明确列出。 我们重承诺,严格遵守竞赛规则,以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则 的行为,我们将受到严肃处理。 我们授权全国大学生数学建模竞赛组委会,可将我们的论文以任何形式进行公开展 示(包括进行网上公示,在书籍、期刊和其他媒体进行正式或非正式发表等)。 我们参赛选择的题号是(从A/B/C/D中选择一项填写): 我们的参赛报名号为(如果赛区设置报名号的话): 所属学校(请填写完整的全名): 参赛队员 (打印并签名) :1. 2. 3. 指导教师或指导教师组负责人 (打印并签名): 日期:年月日赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):

编号专用页 赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号): 全国统一编号(由赛区组委会送交全国前编号):全国评阅编号(由全国组委会评阅前进行编号):

题目(黑体不加粗三号居中) 摘要(黑体不加粗四号居中) (摘要正文小4号,写法如下) (第1段)首先简要叙述所给问题的意义和要求,并分别分析每个小问题的特点(以下以三个问题为例)。根据这些特点对问题 1 用······的方法解决;对问题 2 用······的方法解决;对问题3 用······的方法解决。 (第2段)对于问题1,用······数学中的······首先建立了······ 模型I。在对······模型改进的基础上建立了······模型II。对模型进行了合理的理论证明和推导,所给出的理论证明结果大约为······,然后借助于······数学算法和······软件,对附件中所提供的数据进行了筛选,去除异常数据,对残缺数据进行适当补充,并从中随机抽取了3 组数据(每组8 个采样)对理论结果进行了数据模拟,结果显示,理论结果与数据模拟结果吻合。(方法、软件、结果都必须清晰描述,可以独立成段,不建议使用表格) (第3段)对于问题2用······ (第4段)对于问题3用······ 如果题目单问题,则至少要给出2种模型,分别给出模型的名称、思想、软 件、结果、亮点详细说明。并且一定要在摘要对两个或两个以上模型进行比较, 优势较大的放后面,这两个(模型)一定要有具体结果。 (第5段)如果在……条件下,模型可以进行适当修改,这种条件的改变可能来自你的一种猜想或建议。要注意合理性。此推广模型可以不深入研究,也可以没有具体结果。 关键词:本文使用到的模型名称、方法名称、特别是亮点一定要在关键字里出现,5~7个较合适。 注:字数700-1000 之间;摘要中必须将具体方法、结果写出来;摘要写满几乎 一页,不要超过一页。摘要是重中之重,必须严格执行!。 页码:1(底居中)

美国大学生数学建模竞赛优秀论文翻译

优化和评价的收费亭的数量 景区简介 由於公路出来的第一千九百三十,至今发展十分迅速在全世界逐渐成为骨架的运输系统,以其高速度,承载能力大,运输成本低,具有吸引力的旅游方便,减少交通堵塞。以下的快速传播的公路,相应的管理收费站设置支付和公路条件的改善公路和收费广场。 然而,随着越来越多的人口密度和产业基地,公路如花园州公园大道的经验严重交通挤塞收费广场在高峰时间。事实上,这是共同经历长时间的延误甚至在非赶这两小时收费广场。 在进入收费广场的车流量,球迷的较大的收费亭的数量,而当离开收费广场,川流不息的车辆需挤缩到的车道数的数量相等的车道收费广场前。因此,当交通繁忙时,拥堵现象发生在从收费广场。当交通非常拥挤,阻塞也会在进入收费广场因为所需要的时间为每个车辆付通行费。 因此,这是可取的,以尽量减少车辆烦恼限制数额收费广场引起的交通混乱。良好的设计,这些系统可以产生重大影响的有效利用的基础设施,并有助于提高居民的生活水平。通常,一个更大的收费亭的数量提供的数量比进入收费广场的道路。 事实上,高速公路收费广场和停车场出入口广场构成了一个独特的类型的运输系统,需要具体分析时,试图了解他们的工作和他们之间的互动与其他巷道组成部分。一方面,这些设施是一个最有效的手段收集用户收费或者停车服务或对道路,桥梁,隧道。另一方面,收费广场产生不利影响的吞吐量或设施的服务能力。收费广场的不利影响是特别明显时,通常是重交通。 其目标模式是保证收费广场可以处理交通流没有任何问题。车辆安全通行费广场也是一个重要的问题,如无障碍的收费广场。封锁交通流应尽量避免。 模型的目标是确定最优的收费亭的数量的基础上进行合理的优化准则。 主要原因是拥挤的

全国数学建模大赛题目

2010高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目 A题储油罐的变位识别与罐容表标定 通常加油站都有若干个储存燃油的地下储油罐,并且一般都有与之配套的“油位计量管理系统”,采用流量计和油位计来测量进/出油量与罐内油位高度等数据,通过预先标定的罐容表(即罐内油位高度与储油量的对应关系)进行实时计算,以得到罐内油位高度和储油量的变化情况。 许多储油罐在使用一段时间后,由于地基变形等原因,使罐体的位置会发生纵向倾斜和横向偏转等变化(以下称为变位),从而导致罐容表发生改变。按照有关规定,需要定期对罐容表进行重新标定。图1是一种典型的储油罐尺寸及形状示意图,其主体为圆柱体,两端为球冠体。图2是其罐体纵向倾斜变位的示意图,图3是罐体横向偏转变位的截面示意图。 请你们用数学建模方法研究解决储油罐的变位识别与罐容表标定的问题。 (1)为了掌握罐体变位后对罐容表的影响,利用如图4的小椭圆型储油罐(两端平头的椭圆柱体),分别对罐体无变位和倾斜角为α=4.10的纵向变位两种情况做了实验,实验数据如附件1所示。请建立数学模型研究罐体变位后对罐容表的影响,并给出罐体变位后油位高度间隔为1cm的罐容表标定值。 (2)对于图1所示的实际储油罐,试建立罐体变位后标定罐容表的数学模型,即罐内储油量与油位高度及变位参数(纵向倾斜角度α和横向偏转角度β)之间的一般关系。请利用罐体变位后在进/出油过程中的实际检测数据(附件2),根据你们所建立的数学模型确定变位参数,并给出罐体变位后油位高度间隔为10cm的罐容表标定值。进一步利用附件2中的实际检测数据来分析检验你们模型的正确性与方法的可靠性。 附件1:小椭圆储油罐的实验数据 附件2:实际储油罐的检测数据 地平线油位探针

1996年全国大学生数学建模竞赛题目A题最优捕鱼策略B题节水

1996年全国大学生数学建模竞赛题目...................................................................... 错误!未定义书签。 A题最优捕鱼策略.............................................................................................. 错误!未定义书签。 B题节水洗衣机................................................................................................ 错误!未定义书签。1997年全国大学生数学建模竞赛题目...................................................................... 错误!未定义书签。 A题零件的参数设计........................................................................................ 错误!未定义书签。 B题截断切割.................................................................................................... 错误!未定义书签。1998年全国大学生数学建模竞赛题目...................................................................... 错误!未定义书签。 A题投资的收益和风险...................................................................................... 错误!未定义书签。 B题灾情巡视路线.............................................................................................. 错误!未定义书签。1999创维杯全国大学生数学建模竞赛题目.............................................................. 错误!未定义书签。 A题自动化车床管理.......................................................................................... 错误!未定义书签。 B题钻井布局...................................................................................................... 错误!未定义书签。 C题煤矸石堆积.................................................................................................. 错误!未定义书签。 D题钻井布局(同 B 题)................................................................................ 错误!未定义书签。2000网易杯全国大学生数学建模竞赛题目.............................................................. 错误!未定义书签。 A题 DNA分子排序............................................................................................. 错误!未定义书签。 B题钢管订购和运输........................................................................................ 错误!未定义书签。 C题飞越北极.................................................................................................... 错误!未定义书签。 D题空洞探测.................................................................................................... 错误!未定义书签。2001年全国大学生数学建模竞赛题目...................................................................... 错误!未定义书签。 A题血管的三维重建........................................................................................ 错误!未定义书签。 B题公交车调度................................................................................................ 错误!未定义书签。 C题基金使用计划............................................................................................ 错误!未定义书签。 D题公交车调度................................................................................................ 错误!未定义书签。2002高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目.......................................................... 错误!未定义书签。 A题车灯线光源的优化设计............................................................................ 错误!未定义书签。 B题彩票中的数学............................................................................................ 错误!未定义书签。 C题车灯线光源的计算.................................................................................... 错误!未定义书签。 D题赛程安排.................................................................................................... 错误!未定义书签。2003高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目.......................................................... 错误!未定义书签。 A题 SARS的传播............................................................................................... 错误!未定义书签。 B题露天矿生产的车辆安排.............................................................................. 错误!未定义书签。 C题 SARS的传播............................................................................................... 错误!未定义书签。 D题抢渡长江...................................................................................................... 错误!未定义书签。2004高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目.......................................................... 错误!未定义书签。 A题奥运会临时超市网点设计........................................................................ 错误!未定义书签。 B题电力市场的输电阻塞管理.......................................................................... 错误!未定义书签。 C题饮酒驾车...................................................................................................... 错误!未定义书签。 D题公务员招聘.................................................................................................. 错误!未定义书签。2005高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目.......................................................... 错误!未定义书签。 A题: 长江水质的评价和预测............................................................................ 错误!未定义书签。 B题: DVD在线租赁........................................................................................... 错误!未定义书签。 C题雨量预报方法的评价................................................................................ 错误!未定义书签。

2014年数学建模国家一等奖优秀论文设计

2014高教社杯全国大学生数学建模竞赛 承诺书 我们仔细阅读了《全国大学生数学建模竞赛章程》和《全国大学生数学建模竞赛参 赛规则》(以下简称为“竞赛章程和参赛规则”,可从全国大学生数学建模竞赛下载)。 我们完全明白,在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式(包括、电子、网上咨询等) 与队外的任何人(包括指导教师)研究、讨论与赛题有关的问题。 我们知道,抄袭别人的成果是违反竞赛章程和参赛规则的,如果引用别人的成果或 其他公开的资料(包括网上查到的资料),必须按照规定的参考文献的表述方式在正文 引用处和参考文献中明确列出。 我们重承诺,严格遵守竞赛章程和参赛规则,以保证竞赛的公正、公平性。如有违 反竞赛章程和参赛规则的行为,我们将受到严肃处理。 我们授权全国大学生数学建模竞赛组委会,可将我们的论文以任何形式进行公开展 示(包括进行网上公示,在书籍、期刊和其他媒体进行正式或非正式发表等)。 我们参赛选择的题号是(从A/B/C/D中选择一项填写): B 我们的报名参赛队号为(8位数字组成的编号): 所属学校(请填写完整的全名): 参赛队员 (打印并签名) :1. 2. 3.

指导教师或指导教师组负责人 (打印并签名): (论文纸质版与电子版中的以上信息必须一致,只是电子版中无需签名。以上容请仔细核对,提交后将不再允许做任何修改。如填写错误,论文可能被取消评奖资格。) 日期: 2014 年 9 月 15日赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):

2014高教社杯全国大学生数学建模竞赛 编号专用页 赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):赛区评阅记录(可供赛区评阅时使用):

全国数学建模获奖论文

承诺书 我们仔细阅读了数学建模竞赛选拔的规则. 我们完全明白,在做题期间不能以任何方式(包括电话、电子邮件、网上咨询等)与队外的任何人研究、讨论与选拔题有关的问题。 我们知道,抄袭别人的成果是违反选拔规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料),必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。 我们郑重承诺,严格遵守选拔规则,以保证选拔的公正、公平性。如有违反选拔规则的行为,我们将受到严肃处理。 我们选择的题号是(从A/B/C中选择一项填写): 队员签名:1. 2. 3. 日期:年月日

2012年河南科技大学数学建模竞赛选拔 编号专用页 评阅编号(评阅前进行编号): 评阅记录(评阅时使用): 评 阅 人 评 分 备 注

C题数学建模竞赛成绩评价与预测 一、摘要 近20 年来,CUMCM 的规模平均每年以20%以上的增长速度健康发展,是目前全国高校中规模最大的课外科技活动之一。本文对数学建模竞赛成绩的评价与预测问题进行了建模、求解和相关分析。 对于问题一,首先对广东赛区各院校2008-2011年建模奖励数据进行统计分析,将决策问题分为三个层次,建立多层次模糊综合评判模型。在该模型中,将因素集{国家一等奖,国家二等奖,省一等奖,省二等奖,省三等奖}看作准则层,将2008-2011各年建模情况看作方案层,结合实际情况,给出改进综合评判模型,解得广东金融学院、华南农业大学的总体综合评定成绩分别2.9474、2.7141,排名第一、第二。 对于问题二,首先建立单年的综合评定模型,得出广州赛区各院校2008-2011年的综合评定成绩。鉴于仅有4组数据,分别采用GM(1,1)法、回归曲线最小二乘法、移动平均法进行建模,最后结合实际情况并根据结果对比以上三种模型,确定了移动平均法方案最优,最终得出广东金融学院、华南农业大学的综合评定成绩分别为0.7369、0.6785,依旧排名第一、第二,较好地解决了问题二。 对于问题三,鉴于附件2所给数据冗杂庞大,故从中抽取2008-2011年的建模数据作为样本,分别统计出本科组和专科组在这四年中每年获得国家一等奖和国家二等奖的人数;将问题一中国家一等奖、二等奖的权重进行归一化处理,建立类似问题一的特殊综合评判模型,得出本科组哈尔滨工业大学、解放军信息工程大学的综合评定成绩分别为5.5117、4.6609;专科组海军航空工程学院、太原理工轻纺与美术学院的综合评定成绩分别为1.3931、1.3095,名列各组第一、第二,问题三得到了较好解决。 对于问题四,除全国竞赛成绩、赛区成绩外,讨论了学生的能力、参赛队数、师资力量、学校的综合实力、硬件设施等因素对建模成绩评估的影响,考虑首先对因素集进行模糊聚类分析,然后用层次分析法来进行评价,用BP神经网络结合Matlab软件来进行预测,理论上问题四能够得到较好地得到解决。 关键词: 模糊综合评判模型GM(1,1)模型移动平均法综合评定成绩

数学建模应该注意问题

一.关于参赛时间分配,竞赛共72个小时完成。 下题:今年是9月11日早上8:00在https://www.360docs.net/doc/4a12406635.html,下载,9月14日早8:00交试题。 选题:这三天的时间按排基本如下:11日8:00-15:00左右选题,选题分为粗选,细选。粗选就是直观的看这两道题是否平时练习相关问题或方法的,选题要对每试题的每一问都要认真分析,大至看看基本能用哪些方法,做到心中有数,对两道题都分析后在选择自已能够容易完成的一题去做。选题的过程中要去查资料、找数据、看论文,通过这些工作,你可以发现找到的东西能否够解决你选的题。 做题:11日15点-13日22点左右。从第一天下午开始去做题,做题的过程分为问题分析,数据处理,模型建立,模型求解等,一会在下边要专门讨论。 换题:如果选题后做一些后其它问题不好处理,或者没有办法处理,有人就会想到换题,当然尽可能的不要换题,要是换题一定不能晚于11日20:00,否则就有做不完题的可能。当然也因人而宜。 写论文:最迟要在13日22:00开始,到14日凌晨5:00写完,尽可能让指导教师帮着修改。7:00打印,打印好后要仔细看一遍,有问题在修改。8:00交论文。写论文的过程贯穿于选题做题过程之中,我们在选题做题时就把做的一些东西分别处理好,只是这说的写论文就是把所做的题目的不同问题,不同部分都贯穿在一起,形成一篇有血有肉的论文。论文写作应该专门有一人在做题的过程中进行。 二、关于写论文 1.正确的论文格式: 论文属于科学性的文章,它有严格的书写格式规范,因此一篇好的论文一定要有正确的格式,就拿摘要来说吧,它要包括6 要素(问题,方法,模型,算法,结论,特色),它是一篇论文的概括,摘要的好坏将决定你的论文是否吸引评委的目光,但听阅卷老师说,有些论文的摘要里出现了大量的图表和程序,这都是不符合论文格式的,这种论文也不会取得好成绩,因此我们写论文时要端正态度,注意书写格式。 2、论文的写作: 论文的写作是至关重要的,其实大家最后的模型和结果都差不多,为什么有些队可以送全国,有些队可以拿省奖,而有些队却什么都拿不到,这关键在于论文的写作上面。一篇好的论文首先读上去便使人感到逻辑清晰,有条例性,能打动评委;其次,论文在语言上的表述也很重要,要注意用词的准确性;另外,一篇好的论文应有闪光点,有自己的特色,有自己的想法和思考在里面,总之,论文写作的好坏将直接影响到成绩的优劣。

2011年全国数学建模大赛A题获奖论文

城市表层土壤重金属污染分析 摘要 本文旨在对城市土壤地质环境的重金属污染状况进行分析,建立模型对金属污染物的分布特点、污染程度、传播特征以及污染源的确定进行有效的描述、评价和定位。 对于重金属空间分布问题,首先基于克里金插值法,应用Surfer 8软件对各数据点的分布情况进行模拟,得到了直观的重金属污染空间分布图形;随后,分别用内梅罗综合污染指数以及模糊评价标准和模型对城区内不同区域重金属的污染程度进行了评判。 对于金属污染的主要原因分析问题,基于因子分析法、问题一的结果和对各个金属污染物的来源分析等因素,判断出金属污染的主要原因有:工业生产、汽车尾气排放、石油加工并推测该区域是镍矿富集区。随后讨论了污染源之间的相互关系和不同金属的污染贡献率。 针对污染源位置确定问题,我们建立了两个模型:模型一以流程图的形式出现,基于污染传播的一般规律建立模型,求取污染源范围,模型作用更倾向于确定污染源的位置;模型二基于最小二乘法原理,建立了拟合二次曲面方程,在有效确定污染源的同时也反映了其传播特征,模型更加清楚,理论性也更强。 在研究城市地质环境的演变模式问题中,我们对针对污染源位置确定问题所建模型的优缺点进行了评价,同时建立了考虑了时间,地域环境和传播媒介的污染物传播模型,从而反映了地质的演变。 综上所述,本文模型的特点是从简单的模型建立起,强更准确的数学模型发展,逐步达到目标期望。 关键词:重金属污染,克里金插值最小二乘法因子分析流程图

一、问题重述 1.1问题背景 随着城市经济的快速发展和城市人口的不断增加,人类活动对城市环境质量的影响日显突出。对城市土壤地质环境异常的查证,以及如何应用查证获得的海量数据资料开展城市环境质量评价,研究人类活动影响下城市地质环境的演变模式,日益成为人们关注的焦点。评价和研究城市土壤重金属污染程度,讨论土壤中重金属的空间分布,研究城市土壤重金属污染特征、污染来源以及在环境中迁移、转化机理,并对城市环境污染治理和城市进一步的发展规划提出科学建议,不仅有利于城市生态环境良性发展,有利于人类与自然和谐,也有利于人类社会 健康和城市可持续发展[1] 。按照功能划分,城区一般可分为生活区、工业区、山区、主干道路区及公园绿地区等,不同的区域环境受人类活动影响的程度不同。 现对某城市城区土壤地质环境进行调查。为此,将所考察的城区划分为间距1公里左右的网格子区域,按照每平方公里1个采样点对表层土(0~10 厘米深度)进行取样、编号,并用GPS 记录采样点的位置。应用专门仪器测试分析,获得了每个样本所含的多种化学元素的浓度数据。另一方面,按照2公里的间距在那些远离人群及工业活动的自然区取样,将其作为该城区表层土壤中元素的背景值。 1.2 目标任务 (1) 给出8种主要重金属元素在该城区的空间分布,并分析该城区内不同区域重金属的污染程度。 (2) 通过数据分析,说明重金属污染的主要原因。 (3) 分析重金属污染物的传播特征,由此建立模型,确定污染源的位置。 (4) 分析所建立模型的优缺点,为更好地研究城市地质环境的演变模式,分析还应收集的信息,并进一步探索怎样利用收集的信息建立模型及解决问题。 二、 模型假设 1)忽略地下矿源对污染物浓度的影响; 2)认为海拔对污染物的分布较小,故只在少数模型中讨论其作用; 3)认为题目中的采样方式是科学的,能够客观反映污染源的分布。 三、 符号说明 3.1第一问中的符号说明 i p ——污染物i 的环境污染指数 i C ——污染物i 的实测值 i S ——污染物i 的背景值 m ax (/)i i C S ——土壤污染指数的最大值 (/)i i avg C S ——土壤污染指数的平均值

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