基本制度与政策第四章模拟试题
基本制度与政策第四章模
拟试题
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《房地产基本制度与政策》第四章模拟试题
一、单项选择题（共20题，每题的备选项中，只有一个最符合题意。）
1.在社会主义市场经济中，国家或政府对个人收入的调节，应集中在（）。
A.微观领域
B.宏观领域
C.物质生产领域
D.非物质生产领域
2.个人收入经过初次分配以后还要进行再分配，其必要性在于（）。
A.初次分配不公，导致贫富差距悬殊
B.国家要从中分配一部分作为公共国有资产
C.在微观分配领域，主要建立在市场机制自发作用基础上的分配方式，很难实现社会所追求的公平目标，甚至可能引起两极分化，从而影响社会稳定
D.政府管理国家财政的必要手段之一
3.在经济学中，洛伦茨曲线所表明的是（）。
A.经济增长、充分就业与稳定物价之间的矛盾关系
B.收入分配相对不平等的程度
C.公平与效率的替换关系。
D.经济增长与充分就业之间的互补性
年，中国、印度、泰国和韩国的基尼系数分别为、、和，在上述四个国家中，收入分配最平等的国家是（）。
A.中国
B.印度
C.泰国
D.韩国
5.按生产要素分配是市场经济的客观要求，可以使生产要素资源得到有效的利用，但实行按生产要素分配，必须以（）为前提。
A.生产资料社会主义公有制
B.承认生产要素的所有权和产权清晰
C.机会平等
D.劳动具有谋生性质6.对个人收入进行调节或再分配的最重要的主体是（）。
A.国家
B.社会团体
C.集体组织
D.企业
7.在社会主义市场经济中，个人收入的初次分配是在（）中进行的。
A.微观领域
B.宏观领域
C.物质生产领域
D.非物质生产领域
8.（）是实行按劳分配的前提条件。
A.社会生产力发展水平相对低下
B.旧的社会分工的存在
C.生产资料社会主义公有制
D.劳动的谋生性质
9.实行按劳分配的物质条件是（）。
A.社会生产力发展水平相对低下
B.旧的社会分工的存在
C.生产资料社会主义公有制
D.劳动的谋生性质
10.在社会主义市场经济体制中，实行按劳分配的主体（）。、
A.是个人而不是企业
B.是个人而不是国家
C.是国家而不是企业
D.是企业而不是国家
11.产权所有者凭借其资本分配的收入通常表现为（）。
A.工资
B.利息
C.租金
D.特种津贴
12.土地所有者凭借其产权获得的收入通常表现为（）。
A.工资
B.利息
C.租金
D.特种津贴
13.一般认为，经济效率与社会公平之间存在着（）性。
A.替代
B.互补
C.相互排斥
D.同一
14.在现实生活中，一般认为基尼系数在（）以下，属于分配过于平等。
年，我国的基尼系数为，这说明当年收入分配状况（）。
A.过于平等
B.低度不平等
C.中度不平等
D.高度不平等
16.贯彻效率优先、兼顾公平的原则，在不同的领域、不同的分配环节和不同的分配机制下可以有不同的侧重点。一般来说，在（）应更强调效率。
A.宏观领域
B.微观领域
C.再分配过程
D.政府分配机制
17.坚持效率优先、兼顾公平的收入分配原则，是从我国国情出发所作出的正确选择，也是由（）所决定的。
A.我国人口状况
B.生产力发展水平、
C.社会主义的本质属性
D.共产主义的要求
18.（）的分配方式是有效利用资源和提高资源配置效率的前提和有效途径。
A.按劳分配
B.按生产要素分配
C.按需分配
D.按个人资产分配
19.经过再分配或调节以后的个人收入是居民的（）。
A.总收入
B.纯收入
C.劳动收入
D.可支配收入
20.在社会主义市场经济体制下，按劳分配（）。
A.不是每个公有制企业内部惟一的个人收入分配方式
B.是每个公有制企业内部惟一的个人收入分配方式
C.是整个社会惟一的个人收人分配方式
D.是整个生产单位惟一的个人收入分配方式
二、多项选择题（共11题，每题的备选项中，有两个或两个以上符合题意。
1.在微观分配领域，个人收入的分配方式主要是（）。
A.按劳分配
B.按需分配
C.按生产要素分配
D.按个人资产分配
E.按福利分配
2.公有制经济中实行按劳分配的直接原因是（）。
A.生产资料社会主义公有制
B.社会生产力发展水平相对低下
C.旧的社会分工的存在
D.劳动差别的存在
E.劳动的谋生性质
3.对个人收入进行调节或再分配的主体是（）。
A.国家或政府
B.个人
C.社会团体
D.集体组织
E.国有企业
4.公平包括的内容有（）。
A.机会公平
B.收入分配的规则公平
C.收入分配的结果公平
D.绝对的收入平等
E.人身与人格尊严平等
5.在市场经济中，机会平等是指（）。
A.劳动者受教育或人力资本形成上的平等
B.劳动者在收入分配上不存在差距或过大差距
C.社会成员对生产要素及其他自然资源占有和利用上的平等
D.公平竞争
E.基尼系数接近于零
6.导致社会成员之间收入分配不平等的主要原因是（）。
A.二元经济结构的存在和地区之间经济发展不平衡
B.社会主义初级阶段的分配制度
C.经济政策的倾斜和经济体制的不完善
D.居民消费水平存在较大差异
E.市场经济运行过程中经营风险的存在
7.要使效率优先、兼顾公平的原则在我国得以贯彻执行，必须提供相应的机制和制度保证，
A.培育和完善市场体系，以发挥市场配置资源的基础作用
B.转变政府职能，构建科学的权力均衡机制
C.建立清晰、有效的公共产权制度
D.建立科学的企业法人财产制度。
E.建立和健全社会保障制度
8.关于效率和公平，说法正确的有（）。
A.效率和公平不是截然对立的
B.我国现阶段收入分配总原则是效率优先、兼顾公平
C.在微观领域更应强调效率
D.牺牲效率而追求社会公平易造成社会贫困
E.只有收入分配的适当公平，才能不断地提高效率
9.我国进行社会保障制度改革的主要原则是（。）。
A.社会保障水平要与经济发展水平相适应
B.公平原则和效率原则相结合
C.政府的行政管理职能与基金的收缴运营相结合
D.城镇保障制度与农村保障制度相一致
E.社会保险和商业保险合理分担风险
10.关于基尼系数（G），描述正确的是（）。
A.若M=O，则G=O，表示收入绝对平等
B.若G=O，表示收入绝对不平等
C.在一般情况下，G>0
D.在一般情况下，G<0
E.在任何社会中，G不可能等于0.
11.按生产要素分配是指按照资本、土地、劳动力等要素在生产过程中的贡献进行分配的一种分配方式，这种分配方式（）。
A.是与市场经济相联系的一种分配制度
B.是与生产资料公有制相联系的一种分配制度
C.是以承认生产要素的所有权和产权界定清晰为前提的
D.有利于资源的合理配置，提高经济效率
E.是实现社会公平、避免两极分化的重要机制和制度保证
参考答案
一、单项选择题（20题）
二、多项选择题（1l题）
第二章基本规定
第二章基本规定 第2.0.1条锅炉房设计应取得热负荷、燃料和水质资料，并应取得气象、地质、水文、电力和供水等有关资料。 第2.0.2条锅炉房设计应根据城市（地区）或工厂（单位）的总体规划进行，做到远近结合，以近期为主，并宜留有扩建的余地。对扩建和改建的锅炉房，应合理利用原有建筑物、构筑物、设备和管线，并应与原有生产系统、设备布置、建筑物和构筑物相协调。 第2.0.3条锅炉房设计应以煤为燃料，并应落实煤的供应。如以重油、柴油或天然气、城市煤气为燃料时，应经有关主管部门批准。 第2.0.4条锅炉房设计必须采取有效措施，减轻废气、废水、废渣和噪声对环境的影响，排出的有害物和噪声应符合有关标准、规范的规定。 防治污染的工程应和主体工程同时设计。 第2.0.5条工厂（单位）所需热负荷的供应应根据所在区域的供热规划确定。当其热负荷不能由区域热电站、区域锅炉或其他单位的锅炉房供应，且不具备热电合产的条件时，才应设置锅炉房。 第2.0.6条区域所需热负荷的供应应根据所在城市（地区）的供热规划确定。符合下列条件之一时，可设置区域锅炉房： 一、居住区和公用建筑设施的采暖和生活热负荷，不属热电站的供热范围时； 二、用户的生产、采暖通风和生活热负荷较小，负荷不稳定，年使用时数较低，或由于场地、资金等原因，不具备热电合产的条件时； 三、根据城市热规划和用户先期用热的要求需要过滤性供热，以后可作为热电站的调峰或备用热源时。 第2.0.7条锅炉房的设计容量宜根据热负荷曲线或热平衡系统图，并计入管道热损失、锅炉房自用热量和可供利用的余热进行计算确定。 当缺少热负荷曲线或热平衡系统图时，热负荷可根据生产、采暖通风和生活小时最大耗热量，并分别计入同时使用系数确定。 第2.0.8条当用户的热负荷变动较大且较频繁，或为周期性变化时，在经济合理的原则下，宜设置蒸汽蓄热器。设有蒸汽蓄热器的锅炉房，其设计容量应按平衡后的热负荷乾地计算确定。 第2.0.9条锅炉供热介质的选择，应根据供热方式、介质的需要量和供热系统等因素确定，可按下列规定进行选择： 一、供采暖通风用热的锅炉房，宜采用热水作为供热介质； 二、供生产用汽的锅炉房，应采用蒸汽作为供热介质； 三、同时供生产用汽及采暖通风和生活用的热的锅炉房，经技术经济比较后，可选用蒸汽或蒸汽、热水作为供热介质。 第2.0.10条锅炉供热参数的选择应能满足用户用热参数和合理用热的要求。 第2.0.11条锅炉的选择除应按本规范第2.0.9条和第2.0.10条的规定执行外，尚应符合下列要求： 一、应能有效地燃烧所采用的燃料； 二、应有较高的热效率，并使锅炉的出力、台数和其他性能适应热负荷变化的需要； 三、应有利于环境保护； 四、应使基建投资和运行管理费用较低； 五、宜选用容量和燃烧设备相同的锅炉，当选用不同容量和不同类型的锅炉时，其容量和类
国开 电大 宪法 第五章 练习答案
1根据《选举法》的规定，由选民直接选举的人民代表大会代表正式代表候选人名单，应在选举日的（）公布。 选择一项： A. 5日以前 B. 10日以前 C. 15日以前 D. 3日以前 2选民如果是文盲或者因残疾不能写选票的，（）。 选择一项或多项： A. 可以自行放弃此项权利 B. 必须委托律师代写 C. 可以委托他信任的人代写 D. 必须委托选举委员会代写 3人民代表大会中，直辖市、市辖区的农村每一代表所代表的人口数，应（）市区每一代表所代表的人口数。 选择一项： A. 两倍于 B. 多于 C. 三倍于 4下列公民中具有选举权和被选举权的有（）。
选择一项或多项： A. 王某，男，19岁，文盲，失业在家 B. 李某，女，23岁，初中文化，佛教徒 C. 张某，男，28岁，曾被判有期徒刑十年，剥夺政治权利五年，现刑满释放三年 D. 刘某，男，40岁，大学文化，某企业经理 5某县一选区再举行人民代表大会代表选举时，应参加选举的登记选民为25000人，实际参加选举的选民为12350人，该选区三位候选人黄某、朱某和王某最后实际获得选票依次为6250票、3500票和2500票。依照我国《选举法》规定，能当选为人民代表大会代表的是（）。 选择一项： A. 黄某 B. 王某 C. 朱某 D. 三人均不能当选 6聚居境内同一少数民族总人口数占境内总人口数（）的，每一代表所代表的人口数应相当于当地人民代表大会每一代表所代表的人口数。 选择一项： A. 20% 以上 B. 15% 以上
C. 25% 以上 D. 30% 以上 7下列公民中具有选举权和被选举权的有（）。 选择一项或多项： A. 曹某，男，30岁，正在被监视居住 B. 赵某，男，16岁，正在拘留期间 C. 张某，男。21岁，正在被劳动教养 D. 刘某，男，28岁，被判无期徒刑 8下列由间接选举选出的是（）。 选择一项或多项： A. 直辖市人大代表 B. 县人大代表 C. 自治州人大代表 D. 民族乡人大代表 9全国人民代表大会中，人口特别少的民族，至少应有代表（）。选择一项： A. 3人 B. 5人 C. 1人
网上党课章节答案第三章：党章基本内容解读
一、单选题，共50题，每题1.25分 1. 中共对党的中央委员会委员长的职务，改称为“总书记”。 A．二大 B．三大 C ．四大 你的答案为：B,错误 2. 是工人阶级的有组织的先进部队，是工人阶级组织的最高形式。 A．工人协会 B．无产阶级政党 C．共产党 你的答案为：B,正确 3. 中国共产党的党徽图案为。 A．镰刀和斧头 B．镰刀和锤头 C．大刀和锤头 你的答案为：B,正确 4. 中共四大把党的规定为党的基层组织。A．党小组 B．支部 C．地方组织 你的答案为：B,正确 5. 党章的主要内容集中在党的性质、、党的指导
理论、党的最高理想、最终目标及近期任务，党对革命和建设新社会的方针，党的领导地位和领导原则，党的组织原则及组织构成、职权划分，党员的标准及党员的权力利和义务，党的纪律等。 A．党的宗旨 B．党的生活作风 C．党的历史 你的答案为：A,正确 6. 中共五大通过了。 A．《中国共产党第二次修正章程》 B．《组织问题决议案》 C．《中国共产党第四次修正章程》 你的答案为：A,错误 7. 留党察看最长不得超过，党员在留党察看期间没有表决权、选举权和被选举权。 A ．3年 B ．2年 C ．1年 你的答案为：B,正确 8. 是最高党内法律。 A．党规 B．党纪 C．党章 你的答案为：C,正确 9. 把我们党定名为“中国共产党”。 A．党的一大 B．党的二大 C．党的三大 你的答案为：A,正确 10.
政党是一定阶级、阶层、中的骨干分子，基于共同的意志，为了共同的利益，采取共同的行动，以取得政权或影响政府而建立的政治组织。 A．社会集团 B．社会上层 C．社会底层 你的答案为：A,正确 11. 党的一大召开的地点。 A．上海 B．北京 C．武汉 你的答案为：A,正确 12. 新中国成立后的党的第一部章程是。 A．九大《中国共产党章程》 B．七大《中国共产党章程》 C．八大《中国共产党章程》 你的答案为：B,错误 13. 党章对党内、组织生活和所有重大的原则问题都提出了明确的要求，规定了党内的各项基本制度，并为制定党内其他法规和制度提供了依据和基础。A．思想制度 B．政治生活 C．文化生活 你的答案为：A,错误 14. 党章的理论基础是。 A．马克思主义 B．列宁主义 C．毛泽东思想 你的答案为：A,正确
浦兴祖《当代中国政治制度》(复习笔记 第三章 选举制度)【圣才出品】
第三章选举制度 一、概述 1．选举与选举制度 （1）选举，是指某一社会群体中的全体或部分成员，按照既定的方式和程序，根据自己的意志，选择若干人员担任某项公职的行为。这一定义包括五层含义： ①“社会群体”，包括国家、政党、社会团体、企事业单位和基层群众组织等； ②“全体或部分成员”，涉及到在一个社会群体中哪些人有资格参加选举，亦即选举主体问题； ③任何选举都必须预先设定某种方式（如投票、举手、鼓掌、起立等）和某种程序（如划分选区、提出候选人、投票、计票、宣布投票结果等）； ④选举人有权根据自己的意志，选择有被选举权的人员中的任何人，这是任何选举的必要条件和关键所在； ⑤任何选举都是有目的的行为，即为了选择若干人员担任某项公职。 选举的基本要素是主体（选举人）、客体（被选举人）、目的、方式、程序、结果；选举的根本特征是实现选举人的意志，从而实现公民的选举权这一现代民主社会中基本的政治权利。 （2）选举制度的涵义，可以从三个不同的层面上加以理解： 从广义上说，指有关选举一切公职人员的制度（其中制度是法律、法规、章程、规则和惯例等等所有规范、准则的总和）； 从中义上说，指有关选举各类国家机关（代议机关、行政机关、司法机关等）组成人员的制度；
从狭义上说，专指有关选举国家代议机关组成人员的制度。 本章讲的是狭义上的选举制度，其内容包括选举权和被选举权的确定、选举所遵循的原则、选举的组织机构、选举的方式和程序、代表与选民的关系等，这些内容一般都在各国的宪法、选举法和有关法律中得以明确的规定。 2．当代中国选举制度的形成 当代中国的选举制度是从新民主主义革命时期革命根据地的选举制度发展而来的，在土地革命时期、抗日战争时期和解放战争时期，中国共产党领导中国人民创建了革命根据地和革命政权，实行了革命政权的选举制度，为新中国选举制度的形成提供了宝贵的历史经验。 （1）1949年9月，第一届中国人民政治协商会议制定的建国大纲——《共同纲领》中规定，新中国实行普选制度。 （2）1953年2月，中央人民政府委员会通过了当代中国第一部选举法，《选举法》对中国实行普选的基本原则、程序和方法等作了具体规定，从而标志着中华人民共和国选举制度的正式形成。 （3）形成于1953年的中国选举制度，有个明确指导思想，即既强调发扬民主，又坚持从实际出发。选举制度作为人民当家作主的重要体现与保障，自然必须强调发扬民主，然而，民主的实现程度又离不开经济的、政治的、文化的、历史的条件，无视诸条件的制约，急于追求“高度的民主”，只能流于形式而于实质无益，甚至会陷于形式主义而有碍民主实质的体现。 3．当代中国选举制度的发展 自1953年选举法实施后的最初十余年间，中国选举制度的贯彻还比较正常，总的来说，各级人大尚能按期改选，但在“文革”时期，中国的选举制度受到了严重破坏，全国几乎没有进行过真正的选举，人大制度亦名存实亡。
监督学第五章综合复习题参考答案
监督学第五章综合复习题参考答案 一、名词解释 1、党内监督（P123） 答：党内监督指中国共产党的各级组织、专门的监督机关和党员，按照宪法、法律和党章及其他党内法规的规定，对各级党组织和党员的活动进行的监督。2、党员监督（P151） 答：党员监督指广大党员作为监督主体对各级党的组织和其他党员进行的监督。党员监督的内容是监督对象的行为是否符合党章和党的其他规章制度的要求。党员的监督是党内监督最基本的形式，是党内监督的基础，党员监督的依据是党章和党的其他规章制度。 3、干部谈话制度（P134） 答：谈话和诫勉制度指各级党委、纪委领导班子成员和党委组织部门负责 人，不定期与党委工作部门、直属机构、派出机关以及相当于这一级别的党组（党委）和下级党组织领导班子主要负责人谈话的制度。谈话制度是纪律检查机关对党员领导干部加强党内监督的一种重要方法。 4、党组织的监督（P137） 答：在我国，党的组织系统包括党的中央组织、地方组织、党组和基层组 织。党组织监督是党组织作为监督主体对本组织之外的其他党组织和党员进行 的党内监督。 5、党的代表大会的监督（P139） 答：党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。党 的地方各级领导机关，是党的地方各级代表大会和它们所产生的委员会。党的 各级委员会向同级的代表大会负责并报告工作，这说明党的各级代表大会对同 级的党的委员会具有监督职责。 6、党的委员会的监督（P140） 答：党的委员会是由党的权力机关即党的代表大会选举产生的，与党的代表 大会同是党的领导机关。党的委员会分为中央委员会和地方各级委员会。党的 委员会是党内监督的重要主体，《党内监督条例》明确了党的委员会在党内监督中的职责。 7、党委常委会的监督（P141） 答：党委常委会是党的地方委员会的常设机关，在委员会全体会议闭会期 间，党委常委会行使与党的委员会一样的监督职权。 8、党的纪律检查机关的监督（P142） 答：党的纪律检查机关是对党组织和党员遵守党的纪律的情况进行监督、检查，对违纪党组织和党员执行纪律处分的职能机关。党的纪律检查委员会是由 党的代表大会选举产生的重要机构，向党的代表大会报告工作。《党内监督条例》第8条规定确立了党纪律检查委员会作为党内监督的专门机关的地位。 二、填空 1．党组织监督是党组织作为监督主体对本组织之外的其他党组织和（党员）进行的党内监督。 2.作为党的领导机关，党的代表大会的党内( 监督 )主体地位是不言而喻 的。
第四章 学校教育制度
第四章学校教育制度 一、名词解释 1.学制 2.义务教育 3.一费制 4. 终身教育 5.学校的级别 6. 学校的结构 二、填空 1.一般来说，一个完整的学制系统是由等三个基本要素构成。 2.根据举办主体的不同，学校可以分为和。 3. 是最早产生单轨学制的国家。 4.学校教育制度最先出现的形态是。 5.学校教育制度从发展的实践顺序来看，先后出现了、和 三种类型。 6.新疆在年已全面实现“普九”目标。 7.义务教育的目的在于提高和的素质。 8.《义务教育法》第六条规定，凡年满岁的儿童，不分性质、种族，应当接受规定年限的义务教育。 9.在我国现行学制中，从纵向来看，划分了四个阶段，即、、 、。 10. 壬戌学制是按三类三段七级设学，其中三类是指、、 。 三.判断 1.学校教育制度是教育制度的主体，一定社会或一个国家的教育方针、教育政策和教育法规主要是通过学校教育制度来体现的。( ) 2.学校教育制度的完善程度，从某种意义上讲，反映着一个国家教育事业的发展水平。.( ) 3.学生身心发展规律也制约着学制的建立。( ) 4.学校的级别是指学校是实施哪一种性质的教育，属于普通教育，还是专门教育。( ) 5.中国是最早产生单轨学制的国家。( ) 6.1988年颁布《中华人民共和国义务教育法》，规定凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，都应当入学接受九年制义务教育。( ) 7. 1902年首次制定学制，即“壬寅学制”，它是中国历史上第一个系统完备的学制。（） 8.“壬戌学制”是中国现代教育史上的第一个学制，是实施时间最长、影响最大、最为成熟的学制。（） 9.新疆维吾尔自治区早在2006年就全面推行义务教育“一费制”。（） 10. 新疆早在2005年就全面实现“普九”目标。（） 四.单选 1.我国实行近代学制是从开始的。( ) A.1902年颁布“壬寅学制” B.1903年颁布“癸卯学制”
第3章 西方政治制度的选举制度
全国自考《西方政治制度》(课程代码：00316) (第三章) 历年试题 一、单项选择题 1.法国妇女享有选举权始于( )(2013年1月) A．1848年B．1875年C．1910年D．1944年 2.美国众议员候选人须取得美国国籍满( ) (2013年1月) A．5年B．7年C．9年D．10年 3.在美国，标志着妇女选举权得到确认的是( )(2012年10月) A．第15条宪法修正案B．第17条宪法修正案 C．第19条宪法修正案D．第23条宪法修正案 4.最早通过立法规定实行秘密投票的国家是( )(2012年10月) A．奥地利B．澳大利亚C．新西兰D．西班牙 5.选举产生德国总统的是( )(2012年10月) A．两院议员B．全体选民C．联邦大会D．选举人团 6.普遍选举原则的理论基础是“天赋人权”学说与( ) (2012年1月) A．“主权在民”学说B．“自然权利”学说C．“分权制衡”理论D．“社会契约”理论 7.根据美国宪法规定，任职期间不能成为议员候选人的是( )(2012年1月) A．中学教师B．企业高管C．法官D．农场工人 8.西方国家选民资格必须具备实质要件与形式要件，属于形式要件的是( )(2011年10月) A．年龄限制B．居住条件C．选民登记D．国籍条件 9.美国宪法规定，总统候选人必须具有的国籍资格是( )(2011年10月) A．取得美国国籍7年后B．取得美国国籍9年后 C．具有美国原始国籍D．取得美国国籍14年后 10.根据1958年法国宪法的规定，负责对总统选举进行监督的机构是( )(2011年10月) A．行政法院B．最高司法会议C．选举委员会D．宪法委员会 11.美国黑人在法律上首次获得普遍选举权的时间是( ) (2011年1月) A．1870年B．1915年C．1965年D．1970年 12.西方选举制度中原则与实践矛盾的根源在于( ) (2011年1月) A．选民素质差异B．信息难以充分C．法制不够健全D．金权政治
第五章 簿册管理制度
第五章簿册管理制度 1.日戳打印簿： 班组日戳打印簿，要求戳记清晰、端正（黑色），逐日打印，更换字钉准确，多枚日戳打印应按照顺序号打印。经手人、检查人名章逐日加盖齐全，清晰端正（红色）。 2.值班日记： 日记按表格逐日逐项填写，做到清晰、准确、无错编、漏编，生产人员以值班日记为准进行岗位作业。值班日记要做到装订整齐，保存完好，休班、病事假、公出要标清。 3.业务检查记录簿： 检查人员按规定的检查内容和频次进行检查，按格式逐项填写，内容清楚、详细，由部门主任阅示，按要求上报中心领导审阅。对于违纪情况，按规定进行考核，并报部门主任阅示。 5.工作量登记簿： 逐日、逐项填写，计量及时、准确、真实，按月汇总并装订成册，妥善存档。 6.综合会议记录簿： 记录召开的各种生产会议、安全会议、工作计划会议、工作总结会议等，要逐项记录齐全并标明会议种类、会议内容、讨论发言等，记录尽量详细，突出重点。 7.质量分析会议记录簿： 质量分析会每月必须召开一次，发生质量问题随时召开，有议题、有分析内容、有措施、有决议，突出重点、分析详细、内容充实，有主任阅示。 8.出口验单登记簿：
要求逐日登记，填写节目清晰、准确，且有落实结果。 9.xx记录： 安全员负责检查作业现场内消防设施，各种安全隐患，做到逐日记录。 10.学习记录簿： 每月至少召开一次安全、政治、业务学习及民主生活会，会议记录要单独设立，会议内容主要结合当前形势、任务进行教育，弘扬企业精神，学习先进人物事迹，传达有关部门文件精神，研究、讨论工作中存在的安全隐患，制定整改措施，学习安全知识、业务知识和操作规程，记录要全面、准确。 第八章岗位职责及工作标准 班长管理 1.岗位职责 1、填写《监控岗检查万能表》与《工作量登记簿》等班组簿册填写是否规范。 2、夯实部门基础管理工作，各种资料整理及时、齐全、完整，归档有登记、保管妥善。 2、 1.2统计当日到货量，处理量，海关监管车发运频次。 1.4监督检查各业务操作员上报数据是否准确。 1.6监督检查定臵定位情况、业务完成质量、督各生产进度及处理时限。 1.9负责物料控制、统计、上报、请领。 1.10做好场地安全隐患预防、安全问题把控 1.11机场监装人员负责与飞行员和机械师就邮件数量与规格进行沟通，根据飞机落地顺序，指挥工人按顺序摆放邮件。
(完整word版)教育学试题(第四章教育与社会的发展)高丽芳
教育学试题（第四章教育与社会的发展） 一、单项选择题 1．决定教育的领导权的是（）。 A．生产力 B．政治经济制度 C．文化 D．科学技术 2．教育和经济的关系，总的来说是（）。 A．经济决定教育，教育反作用于经济 B．教育决定经济，经济反作用于教育 C．经济决定教育，教育对经济没有影响 D．教育决定经济，经济对教育没有影响 3．直接决定教育目的的因素是（）。 A．生产力 B．文化 C．科学技术 D．政治经济制度 4．生产力对教育起（）。 A．辅助作用 B．决定作用 C．主导作用 D．促进作用 5．（）水平决定教育的规模和速度。 A．政治经济制度 B．科学技术 C．生产力发展 D．文化发展 6．一个国家教育经费投入的多少，最终取决于（）。 A．文化传统 B．受教育者的需求 C．生产力的水平 D．教育的规模 7．社会生产力与教育内容的关系是（）。 A．社会生产力制约所有教育内容 B．社会生产力制约与劳动能力有关的教育内容 C．社会生产力与教育内容无关 D．社会生产力制约与意识形态有关的教育内容 8．学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是（）。 A．校训 B．班风 C．校风 D．校存 9．教育的经济功能受（）的制约。 A．社会经济制度 B．社会生产力水平 C．科学技术和文化背景 D．文化传统 10．决定教育目的的是（）。 A．家长 B．学校 C．政治经济制度 D．文化传统 11．对教育结构的变化具有制约作用的是（）。 A．专业结构 B．学科结构 C．科技结构 D．生产力水平 12．提出高等教育大众化的要求在（）。 A．第一次工业革命后 B．第二次工业革命后 C．第三次工业革命后 D．信息革命后13．提出普及初等教育的要求在（）。 A．第一次工业革命后 B．第二次工业革命后 C．第三次工业革命后 D．信息革命后14．能改变教育者观念的因素是（）。 A．政治经济制度 B．科学技术 C．生产力 D，文化 15．政治与教育内容的关系是（）。 A．政治决定一切教育内容B．政治决定与劳动能力有关的教育内容 C．政治与教育内容无关 D．政治决定与思想意识有关的教育内容 16．科学知识再生产的最主要途径是（）。 A．社会科研机构的科研活动 B．生产领域的应用 C．学校教育 D．市场推广 17．“金字塔形”的等级制教育制度属于（）。 A．网络教育 B．学校教育 C．社会教育 D．大众教育 18．“平等的”开放式教育是（）的特点。 A．网络教育 B．学校教育 C．社会教育 D．大众教育 19．环境文化和设施文化属于（）。 A．学校精神文化 B．学校物质文化 C．学校组织和制度文化 D．学生亚文化 20．规章制度属于学校文化中的（）。
第五章 选举制度
第五章选举制度选举制度概述 考点一： 考点一：选举制度概述
考点二：我国现行选举制度
我国选举 制度介绍选举程序代表的补选与辞职： 1、代表补选 当出现代表在任期内调任，其代表资格自行终止或者代表提出辞职等情况时，就产生代表缺额必须另行补选的问题。我国选举法规定，补选代表由原选区或原选举单位进行；在补选时，可以实行差额选举，也可以等额选举；选举的程序和方式，由省、自治区、直辖市的人民代表大会常务委员会规定。 2、代表辞职：详细内容见选举法52、53条。 我国选举权保障与救济制度： 1、我国选举权保障制度 （1）我国选举权的物质保障： 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的选举经费，列入财政预算，由国库开支，在选举中的一切物质设施，由国家提供； （2）我国选举的法律保障： 依选举法55条，为保障选民和代表自由行使选举权和被选举权，对有下列行为之一，破坏选举，违反治安管理规定的，依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任：①以金钱或者其他财物贿赂选民或者代表，妨害选民和代表自由行使选举权和被选举权的；②以暴力、威胁、欺骗或者其他非法手段妨害选民和代表自由行使选举权和被选举权的；③伪造选举文件、虚报选举票数或者有其他违法行为的；④对于控告、检举选举中违法行为的人，或者对于提出要求罢免代表的人进行压制、报复的。 国家工作人员有前款所列行为的，还应当依法给予行政处分。 以本条第一款所列违法行为当选的，其当选无效。 2、我国选举权救济制度 （1）选举罢免制度 ①直接选举：代表受选民监督。依选举法47 选民五十人以上联名，对于乡级的人民代表大会代表，原选区选民三十人以上联名，可 依选举法50条1款，罢免县级和乡级的人民代表大会代表，须经原选区过半数的选民通过（注意：非原选区参加投票选民的过半数通过）。 ②间接选举：代表受原选举单位监督。依选举法48条，县级以上的地方各级人民代表大会举行会议的时候，主席团或者十分之一以上代表联名，可以提出对由该级人民代表大 方各级人民代表大会常务委员会主任会议或者常务委员会五分之一以上组成人员联名，可以向常务委员会提出对由该级人民代表大会选出的上一级人民代表大会代表的罢免案。罢免案应当写明罢免理由。 依选举法50条2款，罢免由县级以上的地方各级人民代表大会选出的代表，须经各该级人民代表大会过半数的代表通过；在代表大会闭会期间，须经常务委员会组成人员的过半数通过。罢免的决议，须报送上一级人民代表大会常务委员会备案、公告。（2）选举监察制度：承担选举监察职能的机构，即县级以上的各级人大常委会和各级选举委员会。 （3）选举诉讼制度：我国现行选举诉讼主要涉及两类案件，一是选民资格案件，二是妨害选举案件。前者是民事诉讼按民诉程序予以裁决，后者是刑事案件依刑诉程序裁决。
教育学第四章教育制度参考答案
教育制度参考答案 一、选择题 1、C 2、A 3、B 4、D 5、C 6、D 7、C 8、C 9、C 二、多选题 1、ABD政治经济制度对教育的制约体现在三个方面：1.决定这教育的领导权2.决定这受教育者的权利3.决定这教育的目的 2、ABCD教育制度的特点有1.客观性2.规范性3.历史性4强制性 3、ABC 职业教育在当代的特征有1.基础教育薄弱2.层次多样化3.类型多样化 4、ABD制约现代教育因素的是政治经济文化 三、名词解释 1、教育制度:简称学制，是指一个国家各级各类学校的系统及其管理规则，他规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。 2、学校的教育制度:是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则。 3、义务教育:是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。 4、终身教育:是人一生各阶段当中所受各种教育的总和，是人所受不同类型教育的统一综合。 四、简答题 1、简述我国现行学校教育制度的几个层次 答:我国现行学校教育制度包括4个层次: 1.学前教育 2.初等教育 3.中等教育 4. 高等教育 2、简述学校教育产生的条件是什么？ 答：1.科技进步是现代教育发展的根本原因 2.现代科技知识已成为现代教育的主要内容 3.科学技术改变了教育技术 3、简述学校教育产生的条件是什么？ 答：1.社会生产水平的提高，为学校的产生提供了必要的物质基础
2.脑力劳动与体力劳动的分离，为学校产生提供了专门从事教育活动的知识分子 3.文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度，使人类的间接经验得以传递 4.国家机器的产生，需要专门的教育机构来培养官吏和知识分子。 4、终身教育有何意义 答：1.可以满足人生各个阶段的发展需求 2.有利于个性的发展 3.它使成人教育获得了更加重要和突出的地位 4.将影响学校教育的思想和实践，将冲破传统学校僵化呆板的体制和规定 5.构建面向21世纪由中国特色的终生教育体系 五、论述题 一、论述题学校教育制度的改革 答：1、转变教育观念，进一步端正办学指导思想。“一个服务”变为“四个服务”（即升学变为适龄学生、学生素质、合格新生和合格劳动者） 2、探索全面实现基础教育培养目标的运行机制。突破“一切围绕升学考试”。明确学校培养目标 3、改革学制，渗透或引进职业技术教育，全面实现“双重任务”。“3+1”（前三年文化课，第四年职业技术课） 4、改革课程，建立以全面提高学生素质为中心内容的课程教材体系。课程和教材改革（教改的核心内容）。趋势：必修课（为主）、选修课、活动课和社会实践课“四结合”。 5、减轻学生课业负担，让学生生动活泼地进行学习。落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《面向21世纪教育振兴行动计划》。
第二章 亲属制度
第二章亲属制度 2 本章主要内容 ?第一节亲属制度概述 ?第二节亲系与亲等 一、亲系 二、亲等 ?第三节亲属关系的发生与终止 ?第四节亲属关系的法律效力 第一节亲属制度概述 ?一、亲属的概念 ?1.自然或社会学意义上的概念：由婚姻、血缘所连接的各种人与人之间的关系。 ?2.英美法上的概念：“亲属”与“联系”同义，是血亲或最近血亲的通称。 ?3.我崎荣（日）等：以血缘、婚姻为基础的人与人之间的关系称为亲属关系，这些人互称为亲属。 ?4.巫昌祯：亲属是指因婚姻、血缘和收养而产生的社会关系。 ?5. 杨大文：亲属是由婚姻、血缘和法律拟制而形成的、具有权利义务内容的特定主体之间的社会关系。 ?揭示亲属概念的本质，即： ?第一，亲属是基于婚姻、血缘和法律拟制而产生的人与人之间的身份关系和财产关系。 ?第二，这种关系通过固定的身份来体现。 ?第三，这种关系体现为一种法律上的权利义务关系。 ?第四，这种关系的差异是通过一定的称谓来体现的。 ?亲属定义：亲属，是指基于婚姻、血缘和法律拟制而形成的、具有权利义务内容，并表现为特定身份关系及相应称谓和一定财产关系的总称。 亲属概念与相近、相似概念的区别 ?1.我国古代史上的“亲”与“属” “亲属”一词在我国古代典籍中早有记载。但古代这两个字是有区别的，“亲”是指较近之亲，“属”一般指较远之亲。后来二者连用，其含义合一。 ?2.亲属与家属 家属是与家长相对应的称谓。我国古代礼法规定，实行家长制，每个家庭设有家长，共同生活在一个家庭中的其他成员则为家属，主要包括家长的妻、子女、儿媳等近亲属。目前已废除此种称谓，统称为家庭成员。因此，家属不是一个法律术语，而且其范围也比亲属要小。 ?3.亲属与家庭成员 家庭成员是指同居一家共同生活并互有权利义务的亲属。家庭成员仅仅是亲属的极少部分，而亲属的范围要广泛的多。家庭成员一定是亲属，亲属却不一定是家庭成员。 ?二、亲属的特征
国开 电大 宪法 第五章 练习答案
1根据《选举法》的规定,由选民直接选举的人民代表大会代表正式代表候选人名单,应在选举日的( )公布。 选择一项: A、 5日以前 B、 10日以前 C、 15日以前 D、 3日以前 2选民如果就是文盲或者因残疾不能写选票的,( )。 选择一项或多项: A、可以自行放弃此项权利 B、必须委托律师代写 C、可以委托她信任的人代写 D、必须委托选举委员会代写 3人民代表大会中,直辖市、市辖区的农村每一代表所代表的人口数,应( )市区每一代表所代表的人口数。 选择一项: A、两倍于 B、多于 C、三倍于 4下列公民中具有选举权与被选举权的有( )。 选择一项或多项: A、王某,男,19岁,文盲,失业在家 B、李某,女,23岁,初中文化,佛教徒
C、张某,男,28岁,曾被判有期徒刑十年,剥夺政治权利五年,现刑满释放三年 D、刘某,男,40岁,大学文化,某企业经理 5某县一选区再举行人民代表大会代表选举时,应参加选举的登记选民为25000人,实际参加选举的选民为12350人,该选区三位候选人黄某、朱某与王某最后实际获得选票依次为6250票、3500票与2500票。依照我国《选举法》规定,能当选为人民代表大会代表的就是( )。 选择一项: A、黄某 B、王某 C、朱某 D、三人均不能当选 6聚居境内同一少数民族总人口数占境内总人口数( )的,每一代表所代表的人口数应相当于当地人民代表大会每一代表所代表的人口数。 选择一项: A、 20% 以上 B、 15% 以上 C、 25% 以上 D、 30% 以上 7下列公民中具有选举权与被选举权的有( )。 选择一项或多项: A、曹某,男,30岁,正在被监视居住 B、赵某,男,16岁,正在拘留期间 C、张某,男。21岁,正在被劳动教养 D、刘某,男,28岁,被判无期徒刑 8下列由间接选举选出的就是( )。
第五章 奖惩制度
第五章奖惩制度 一.总则 为使团委学生会工作能有序展开，向制度化、规范化转变，特制定本条例。所有学生干部依据和适用本条例平等地获得奖励和受到惩罚。本条例是任期满时评优的重要依据。 二.内容 第一条有以下行为者，应给与相应表扬与奖励（详见考评条例）： （1）工作表现突出，有显著成绩和贡献，或者有其他突出事迹，自觉维护本章程尊严，积极同违纪违法行为做斗争的； （2）积极配合各部门、各年级各系工作，忠于职守、遵守纪律、作风正派、办事公道、模范作用突出； （3）受到校内外其他媒体或组织机构表扬的； （4）对于防止和消除事故有突出贡献，保障公共财物的； （5）维护本集体和外院形象和利益，团结他人的； （6）对工作有合理化建议并产生实际促进效果的； （7）其他团总支或学生会主席团认为应当予以奖励的其他行为。 第二条奖励应按下列规定办理： （1）以部门为单位向人力资源部提交评优申请； （2）相关部门应在接到申请之日起五个工作日内发出评优通知； （3）各部门应在接到通知之日起五个工作日内召开评优工作会议； （4）每次评优应以部门为单位召开评优工作会议，以二分之一以上成员到会为有效会议，讨论本部门人选，会议应以无记名投票的方式表决，以表决较多通过者，通过部门推荐，上报组织部审核，自律部负责评优会议的监督工作； （5）自接到推荐之日起，人力资源部应在五日个工作内向团委提交评优申请。 第三条凡学生会成员有以下行为者，一经发现应接受相应惩罚（详见考评条例）：
（1）工作中未能按时或按质完成指定任务的(具体标准应当以分管副主席和部长的意见为准)； （2）不能团结他人，普通同学反映较差的； （3）例会或要求参加的活动无故迟到，早退，或缺席，累计3次者； （4）无故不值班，或值班迟到、早退的（获得肖老师允许的除外）累计达3次者； （5）参与影响学生会形象的活动，有影响团委学生会形象的言行的； （6）学生干部不作为，乱作为者（具体情况应当以分管主席或部长的意见为准）；（7）压制批评、打击报复； （8）利用职务之便为自己或他人谋私利； （9）违反学生会制度、在外交活动中有损学生会荣誉和利益的； （10）违反纪律的其他行为。 第四条学生干部行为严重，触犯基本原则，应当提请学院团总支给予开除学生会内部一切职务的处分的行为： （1）言行违反四项基本原则，政治上不能和党的基本路线保持一致的； （2）违反现行国家法律法规并受到公安、司法、检查机关处理的； （3）私下或公开建立派系，结党营私，影响组织团结的； （4）不服从组织安排，擅自行动造成严重后果的； （5）利用职务便利侵吞公共财物，盗窃、盗骗公共资产达到一定数额（具体数额由团总支认定）。 第五条惩罚应按下列规定办理： （1）学生干部因违纪应当承担纪律责任的，依照本制度给予处分；违纪行为情节轻微，经批评教育后改正的，可以免予处分； （2）对学生干部的处分，应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、手续完备。第六十一条学生干部违纪的，应当由人力资源部决定对学生干 部违纪的情况进行调查，并将调查认定的事实及拟给予处分的依据告知学 生干部本人。学生干部有权进行陈述和申辩；
教育学第四章教育制度
教学制度试题 一、单选题（共9小题，每题2分，共18分） 1.学校教育制度简称（） A.国名教育制度 B.教育制度 C.学制 D.义务教育制度 2.现代学制中，双轨制以（）为典型，单轨制以（）为典型，学制以（）为典型 A.欧洲国家，美国，前苏联 B.美国，欧洲国家，前苏联 C.中国，欧洲国家，美国 D.欧洲国家，美国，中国 3.（）开始实行九年制义务教育 A.《关于教育三厅的指标》 B.中共中央关于教育体制改革的决定 C.《中国教育改革和发展纲要》 D.《中共中央国务院关于深化教育改革，全面实行实行素质教育 4.现代教育制度诞生于（） A.我国唐代 B.美国 C.日本 D.欧洲 5.现代教育制度诞生是以下列哪种哪种教育制度出现为标志 A.教会教育制度 B.行会教育制度 C.国家教育制度 D.中等教育制度 6.《中华人民共和国以为教育法》是哪一年颁布的？ A.1983 B.1986 C.1995 D.1997 7.新中国成立以后废除旧学制推行新学制是在哪一年（） A.1949 B.1950 C.1951 D.1953 8.确定了基础教育、职业教育、成人教育、高等教育四种类型的教育结构的文件是（） A.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 B.《中共中央关于教育体制改革的决定》 C.《中国教育改革和发展纲要》 D.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 9.我国正式颁布的第一个现代学制是（）
A.壬戌学制 B.葵卯学制 C.壬寅学制 D.六三三制 二、多选题（共4小题，每题3分，共12分） 1.政治经济制度<对教育的制约体现在（）A．政治经济制度决定教育的领导权 B．政治经济制度决定着受教育者的权利 C．政治经济支付决定教师的任免 D . 政治经济制度决定着教育的目的 2．教育制度的特点有（）A．客观性 B．规范性 C．历史性 D．强制性 3.职业教育在当代最突出的特征是（） A.基础教育薄弱 B.层次多样化 C.类型多样化 D.规范性 三、判断题（共5个小题，每题3分，共15分） 1.19世纪末20世纪初在欧洲形成的学制是单轨制（） 2.单轨制最早产生于中国（） 3.现代教育制度的核心部分是学校教育制度（） 4.古典文科中学的出现是中等教育发展史上的一个里程碑（） 5.沙皇俄国时代的学制属分支型学制（） 三、名词解释（共4小题，每题4分，共20分） 1．教育制度 2．学校的教育制度 3．义务教育 4．终身教育 四、简答题（共4小题，每题5分，共20分） 1. 简述我国现行学校教育制度的几个层次 2.科技发展对教育的制约作用表现在哪些方面
第二章管理制度
目录 一、工作例会制度 二、应急救援职责履行情况检查制度 三、重大隐患排查与治理制度 四、重大危险源检测监控制度 五、预防性安全检查制度 六、应急宣传教育制度 七、应急培训制度 八、应急预案管理工作制度 九、应急预案演练与评估制度 十、应急救援队伍管理规定 十一、应急投入保障制度 十二、应急救援物资装备管理制度 十三、应急救援档案管理制度 十四、应急救援责任追究与奖惩制度 十五、其他管理制度 工作例会制度 为更好的学习、贯彻应急救援管理制度，加强应急救援管理工作，提高人员管理水平，及时准确的指导和解决应急救援中存在的问题，确保矿井安全生产，特制订应急救援工作例会会议制度。 一、会议时间：煤矿每月月底组织一次应急救援工作例会制度，并制订工
作例会制度。 二、组织单位：安全科 三、主持人：安全矿长 四、参加人员：矿长、总工程师、生产矿长、机电矿长、安生产技术科、通防科、机电科、调度室、安全科、综合办、供应科、财务科、保卫科、各区队负责人。 五、会议内容 1、传达上级有关应急救援管理工作的文件，会议精神。 2、通报矿井应急救援管理工作存在的问题。 3、由安全科对一个月来应急救援管理工作进行汇报。 4、对本阶段应急救援管理工作进行总结，对下月应急救援管理工作做出具体安排。 六、会议要求 1、参会人员必须按时参加会议，如遇特殊情况不能参加应向主持人请假。 2、参会人员手机必须设为震动，并做好会议记录。 3、安全科负责点到，做好会议记录，并形成会议纪要。 4、要求各分管领导、业务科室及相关人员认真落实会议精神及内容，切实落实岗位责任制。 5、无顾不参加会议每次罚款100元，迟到罚款50元。 6、各项罚款交矿财务科，财务科出具票据。 7、本制度自即日起开始执行。 应急救援职责履行情况检查制度 为贯彻“安全第一，预防为主”的安全生产方针，规范公司应急管理制度, 提高
国家开放大学电大 宪法学 第五章 选举制度本章练习测验答案
一、单选题。 1.由选民直接选举产生的代表，经过原选区（）的选民通过即可罢免。 选择一项：C A. 四分之一以上 B. 三分之一以上 C. 半数以上 D. 三分之二以上 2.聚居境内同一少数民族的总人口数不足境内总人口数（）的，每一代表所代表 的人口数可以适当少于当地人民代表大会每一代表所代表的人口数，但不得少于二分之一。 选择一项：C A. 25% B. 20% C. 15%
D. 30% 3.完善我国的选举制度，我们所面临的主要任务是（）。 选择一项或多项：ABCD A. 改进和完善代表候选人的介绍办法 B. 健全对人民代表的监督机制 C. 进一步扩大直接选举的范围 D. 改进和健全候选人的提名办法 4.全国人民代表大会中，人口特别少的民族，至少应有代表（）。 选择一项：B A. 5人 B. 1人 C. 3人 D. 2人 5.根据《选举法》的规定，由选民直接选举的人民代表大会代表正式代表候选人 名单，应在选举日的（）公布。 选择一项：A
A. 5日以前 B. 10日以前 C. 3日以前 D. 15日以前 6.选民如果是文盲或者因残疾不能写选票的，（）。 选择一项或多项：AD A. 可以自行放弃此项权利 B. 必须委托选举委员会代写 C. 必须委托律师代写 D. 可以委托他信任的人代写 7.下列选项中属于选举委员会职权的是（）。 选择一项或多项：ABCD A. 发给代表当选通知书 B. 主持本级人民代表大会的选举 C. 受理对于选民名单不同意见的申诉，并作出决定 D. 划分选举本级人民代表大会代表的选区，分配各选区应选代表的名额
8.全国人民代表大会，自治州、县、自治区人民代表大会的代表名额按照农村每 一代表所代表的人口数（）于城市每一代表所代表的人口数的原则分配。 选择一项：B A. 两倍 B. 四倍 C. 三倍 D. 等同于 9.某县一选区再举行人民代表大会代表选举时，应参加选举的登记选民为25000 人，实际参加选举的选民为12350人，该选区三位候选人黄某、朱某和王某最后实际获得选票依次为6250票、3500票和2500票。依照我国《选举法》规定，能当选为人民代表大会代表的是（）。 选择一项：B A. 黄某 B. 三人均不能当选 C. 朱某 D. 王某
第四章 教育制度试题
第四章教育制度 一、选择题 1、全民教育侧重于普及教育，终身教育主要倾向于（B） A、非义务教育 B、继续教育 C、社会教育 D、高等教育 2、要从根本上改变我国当前教育事业的落后状况，必须从（D）着手 A、改革教学方法 B、改革教学内容 C、增加教学经费 D、改革教育体制 3、我国颁布并实行的第一个现代学制是在（B）制定的。 A、1902年 B、1903 年 C、1912年 D、1922年 4、新中国第一次学制改革是在（C）. A、1949年 B、1950年 C、1951年 D、1952年 5、明显反映了“中学为体，西学为用”的精神，体现了半殖民地半封建特点的学制是（B）。 A、壬寅学制 B、癸卯学制 C、壬子癸丑学制 D、壬戌学制 6、由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是（D）。 A、基础教育 B、职业技术教育 C、高等教育 D、成人教育 7、我国首次制定的近代学制是（A）。 A、壬寅学制 B、癸卯学制 C、六三三制 D、五四学制 8、下列选项中，对现代学校教育制度改革的趋势表述不正确的一项是（B）。 A、加强学前教育及其与小学教育的衔接 B、提早入学年龄，缩短义务教育年限 C、普通教育和职业教育朝着综合统一的方向发展 D、终身教育受到普遍重视 1、教育制度自身独特的特点包括（ABCE）。 A、客观性 B、历史性 C、取向性 D、发展性 E、强制性 二、名词解释 1、教育制度 2、学校教育制度 3、单轨学制：它是由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构，单轨制最早产生于美国，后被世界许多国家先后采纳。它的结构是自下而上的：小学、中学、而后可以升入大学。特点是一个系列、多种分段，即六三三、五三四、四四四、八四、六六等多种分段。评价：单轨学制有利于教育的逐级普及，不但有利于过去初等教育的普及，而且有利于后来初中教育的普及和20世纪以来对高中教育的普及。实践证明，它对现代生产和现代科技的发展具有更大的适应能力。 4、双轨学制：它是由纵向划分的学校系统占绝对优势的学制结构，西欧学制属于此种类型。它有两个平行的系列：一轨自上而下，其结构是——大学（后来包括其他高等学校）、中学（包括中学预备班）；另一轨自下而上，其结构是——小学（后来是小学和初中）及其后的职业学校（先是与小学相连的初等职业教育，后发展为和初中连接的中等职业教育）。评价：双轨学制是时代发展的产物，符