专题一传统发酵技术测试题

专题一传统发酵技术测试题
专题一传统发酵技术测试题

传统发酵技术的应用 专题测试

一、单项选择题(共20题,60分)

1.如图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程,下列叙述正确的是 ( )

H 2O +CO 2 醋酸+H 2O

③↑ ④↑

葡萄糖――→①丙酮酸――→②乙醇+CO 2

A.过程①和②都只能发生在缺氧条件下

B.过程①和③都发生在酵母菌细胞的线粒体中

C.过程③和④都需要氧气的参与

D.过程①~④所需的最适温度基本相同

2.果酒是以新鲜水果或果汁为原料,经全部或部分发酵配制而成的,酒精度为7%~18%。在

果酒的基础上继续发酵可得到果醋。下列有关果酒和果醋制作的叙述中,正确的是 ( )

A.果酒和果醋的制作都是由酵母菌完成的

B.制作果醋的温度要比制作果酒的温度高些

C.传统的葡萄酒制作一定需要人工接种菌种

D.葡萄汁装入发酵瓶时,要将瓶装满

3.下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。下列相关叙述

中,错误的是 ( )

A.根据图1可知,利用葡萄制作果醋时,必须先进行酒精发酵然后再进行果醋发酵

B.冲洗葡萄时不能次数过多,否则果酒的制作会失败

C.图2中的装置中排气口弯曲可防止被空气中的杂菌污染

D.制作果酒要关闭充气口、打开排气口,制作果醋时充气口和排气口都要打开 4.腐乳是我国古代劳动人民创造出的一种经过微生物发酵的大豆食品。下面是腐乳制作的实

验流程示意图: 让豆腐上长出毛霉?加盐腌制?加卤汤装瓶?密封腌制

下列相关叙述中,错误的是( )

A.图中的毛霉来自空气中的毛霉孢子

B.加入盐和卤汤的顺序不能颠倒

C.如果密封不严,则在腌制过程中会感染杂菌而导致腐败变质

D.在高温环境中腐乳制作的时间可大大缩短

5.如图是泡菜的制作及测定亚硝酸盐含量的实验流程示意图,下列说法错误的是 ( )

A.制作泡菜宜选用新鲜的蔬菜或其他原料,原因是它们所含亚硝酸盐的含量低

B.发酵不同时期亚硝酸盐的含量会发生变化

C.发酵过程中应及时测定亚硝酸盐的含量,及时检测以把握取食泡菜的最佳时机

D.测定亚硝酸盐含量的方法是纸层析法

6.泡菜发酵利用的微生物主要是乳酸菌,而在发酵初期,水槽内经常有气泡产生,这些气泡产生的原因及成分分别是 ( )

A.乳酸菌是兼性厌氧型微生物,初期进行有氧呼吸产生CO2;气体为CO2

B.因腌制过程中的盐进入蔬菜使蔬菜体积缩小,气体被排出;气体为空气

C.发酵初期活动强烈的是酵母菌,其利用氧产生CO2;气体为CO2

D.乳酸菌在发酵过程中产生了热量,使坛内温度升高,空气受热膨胀排出;气体为空气

7.关于“腐乳的制作”实验,下列叙述错误的是 ( )

A.将腐乳坯堆积起来会导致堆内温度升高,影响毛霉生长

B.腐乳坯若被细菌污染,则腐乳坯表面会出现黏性物

C.勤向腐乳坯表面喷水,有利于毛霉菌丝的生长

D.装坛阶段加入料酒,可有效防止杂菌污染

8.某同学设计了如图所示的发酵装置,下列有关叙述错误的是 ( )

A.该装置可阻止空气进入,用于果酒发酵

B.该装置便于果酒发酵中产生的气体排出

C.去除弯管中的水,该装置可满足果醋发酵时底层发酵液中大量醋酸菌的呼吸

D.去除弯管中的水后,该装置与巴斯德的鹅颈瓶作用相似

9.下列有关果酒、果醋的制作和腐乳制作的说法,不正确的是 ( )

A.腐乳制作有多种微生物的参与,其中起主要作用的是根霉

B.果酒制作时的菌种属于真核生物,而果醋制作时的菌种属于原核生物

C.果酒制作时需要密封发酵,果醋制作时需要不断通入无菌空气

D.果醋制作时需要的温度比果酒制作时需要的温度高

10.如图装置可用于生物技术实践的相关实验,下列有关叙述不正确的是 ( )

A.乙装置可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作

B.利用装置甲制作腐乳时,应随着豆腐块层数的加高而增加盐量

C.用装置乙制作果酒时温度应控制在30 ℃左右,制作果醋时应适当降温

D.装置乙的排气口是一个长而弯曲的胶管,可防止空气中微生物的污染

11.下图是草莓酒制作的步骤,下列分析中不正确的是 ( )

A.步骤②是对草莓进行灭菌处理

B.步骤⑤为加入酵母菌液或含酵母菌的凝胶珠

C.发酵过程中放气量先增加后减少

D.可利用重铬酸钾溶液检测是否有酒精产生

12.下列有关腐乳制作过程相关的操作的叙述中,错误的是 ( )

A.为了有利于毛霉的生长,豆腐块应整齐排放,豆腐块之间应保持适当的距离

B.豆腐块装瓶时,为了避免影响口味,逐层加盐量应大致相等

C.装瓶时,将瓶口通过酒精灯火焰,迅速用胶条密封保存

D.加入胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等香辛料,调节口味

13.下列是有关腐乳制作的几个问题,其中正确的是 ( )

①腐乳的制作主要是利用了微生物发酵的原理,起主要作用的微生物是青霉、曲霉和毛霉

②含水量为70%左右的豆腐适于做腐乳,用含水量过高的豆腐制作腐乳,不易成形,且不利于毛霉的生长

③豆腐上生长的白毛是毛霉的白色菌丝,严格地说是直立菌丝,豆腐中还有匍匐菌丝

④决定腐乳特殊风味的是卤汤

⑤腐乳的营养丰富是因为大分子物质经过发酵作用分解成小分子物质,而且易于消化

⑥卤汤中含酒量应该控制在21%左右,酒精含量过高,腐乳成熟的时间会延长;含量过低,不足以抑制微生物的生长

A.①②③④

B.②③④⑤

C.③④⑤⑥

D.①④⑤⑥

14.以下关于传统发酵技术的描述,正确的是 ( )

A.酿酒过程中密封的时间越长,酵母菌产生的酒精量就越多

B.酵母菌和醋酸菌所需的发酵底物、条件相同

C.制作腐乳时需利用毛霉产生的酶分解豆腐中的蛋白质等物质

D.制作泡菜时,乳酸菌可以将葡萄糖分解成乳酸和CO2

15.下列关于泡菜的制作和亚硝酸盐含量的测定实验的叙述,正确的是 ( )

A.将新鲜蔬菜与煮沸冷却的盐水(盐和清水的质量比为4∶1)混匀装瓶

B.发酵过程中始终要保持密封状态,泡菜坛盖边缘的水槽中要始终装满水

C.在酸性条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应形成玫瑰红色染料

D.随着发酵进行,亚硝酸盐含量逐渐增加,用比色法可进行亚硝酸盐含量的测定

16.家庭中制作泡菜的方法:新鲜的蔬菜经过整理、清洁后,放入彻底清洗并用白酒擦拭过的泡菜坛中,然后向坛中加入盐水、香辛料及一些“陈泡菜水”,密封后置于温度适宜的地方。下列与此过程相关的叙述,不正确的是 ( )

A.用白酒擦拭泡菜坛的目的是消毒

B.加入“陈泡菜水”的作用是提供乳酸菌菌种

C.制作泡菜的过程中,有机物的干重和种类将减少

D.若制作的泡菜咸而不酸最可能的原因是大量的食盐抑制了乳酸菌的发酵过程

17.为了在市场上有竞争力,泡菜厂家需要不断地开发新产品。下面哪项不是开发新产品所

考虑的内容 ( )

A.对泡菜材料进行创新拓展

B.对水与盐的比例进行调整

C.对香辛料的种类和比例进行调整

D.对通气发酵和密封发酵的时间比例进行调整

18.人们利用某些微生物制作食品时,需要分析微生物的特点,控制微生物的发酵条件。下列与此有关的各项内容都正确的是 ( )

19.在酿酒生产上,常向发酵罐中加少量尿素,其目的是 ( )。

A.作为碳源,为酵母菌提供能源物质 B.作为碳源,用于酵母菌合成代谢产物C.作为氮源,用于酵母菌合成蛋白质和核酸 D.作为氮源,用于酵母菌合成代谢产物20.在泡菜的腌制过程中容易造成亚硝酸盐含量增加的因素主要是 ( )。

A.食盐用量过多 B.细菌大量繁殖 C.腌制时间过长 D.加入的水过多

选择题答题卡

1.葡萄发酵可产生葡萄酒,请利用相关的知识回答问题:

(1)利用葡萄制作葡萄酒的过程,发挥作用的微生物是____________。

(2)该微生物通过无氧呼吸可分解____________,产生的终产物是________和__________。

(3)甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中,在温度等适宜的条件下进行发酵,如图所示。发酵过程中,每隔一段时间均需排气一次。据图分析,甲同学和丙同学的操作有误,其中甲同学的错误是__________________________,导致发酵中出现的主要异常现象是__________________________________ ;丙同学的错误是__________________ 。上述发酵过程结束后,甲、乙、丙同学实际得到的发酵产品依次是__________、__________、____________。

(4)在上述制作葡萄酒的过程中,假设乙同学的某一步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开,该操作的错误是__________________________________。

2.腐乳是我国民间传统发酵食品,味道鲜美,营养丰富,风味独特,易于消化。请回答下列问题:

(1)在腐乳的制作中,起主要作用的微生物是__________,它与乳酸菌在结构上的主要区别是____________________________ 。

(2)腐乳含有丰富的氨基酸、甘油、脂肪酸等小分子物质,与此有关的物质变化有___________________ ;________________ 。参与这些物质变化的酶有________________ 。

(3)腐乳的制作过程中需加盐腌制,那么用盐腌制的目的是____________________________

。要控制盐的用量,因为__________________________________________________________

(4)在腐乳的制作中,卤汤是由酒及各种香辛料配制而成的。卤汤中酒的含量应控制在12%左右的原因是__________________________________________________________________

3.回答下列有关泡菜制作的问题:

(1)制作泡菜时,所用盐水煮沸,其目的是____________ 。为了缩短制作时间,有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液,加入陈泡菜液的目的是_______________________ 。

(2)泡菜制作过程中,乳酸发酵过程即为乳酸菌进行________ __的过程。该过程发生在乳酸菌的__________中。

(3)泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有_________、_______ ___和_________ _等。

(4)从开始制作到泡菜质量最佳这段时间内,泡菜液逐渐变酸,这段时间内泡菜坛中乳酸菌和其他杂菌的消长规律是______________________ ,原因是________________________ _ 。

4.如图是以鲜苹果汁为原料利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程简图,分析并回答:

(1)过程甲中使用的微生物是________。在鲜苹果汁装入发酵瓶时,要留有大约________的空间。经过10~12天后,在酸性条件下用重铬酸钾检测样液,如果颜色由________变为________色,说明产生了酒精。

(2)过程乙中使用的微生物是_______ _,可以从食醋中分离纯化获得,步骤如下:第一步:配制________(固体/液体)培养基。培养基一般都含有_________________ 和无机盐。

第二步:对培养基进行灭菌,其方法是_________________。

第三步:接种。微生物常用的接种方法有____________法和________________法。

第四步:培养。温度控制在________ ℃范围内。

第五步:挑选符合要求的________。

(3)在__________________的条件下,如果缺少糖源,乙中的微生物将甲过程的产物变为________,再将其变为________。

5.腐乳是我国古代劳动人民创造的一种经过微生物发酵的大豆食品。腐乳味道鲜美,易于消化吸收,所以一直受到人们的喜爱。请结合腐乳制作的原理及流程示意图,回答下列问题:

(1)图中a、b分别表示的是______________________,它们的来源是________________,作用是________________________________________________________________________。(2)过程一中,为保证产品的质量,应采取的措施是

________________________________________________________________________ 。

(3)过程二具体的操作应该是

________________________________________________________________________ 。这样既能使豆腐不过早酥烂,又能避免豆腐块腐败变质。

(4)过程三中卤汤配制所需要的材料有

________________________________________________________________________ 。

(5)过程四应如何操作才能取得最佳效果?

________________________________________________________________________。

6.泡菜是人们日常生活中比较喜欢的一种食品,但是泡菜中却含有亚硝酸盐。当人体摄入的亚硝酸盐总量达到~ g时,会引起中毒;达到3 g时,会引起死亡。我国卫生标准规定,亚硝酸盐的残留量在酱腌菜中不得超过20 mg/kg。针对泡菜在发酵过程中会产生亚硝酸盐的事实,某中学生物活动小组设计实验,探究不同食盐浓度和发酵时间对亚硝酸盐含量变化的影响。

(1)请补充实验设计的空缺内容。

①制作泡菜的原理:___________________________________________________________。

②测量指标及方法:亚硝酸盐与某些化学物质发生反应后形成________色染料。先使泡菜样品及一系列已知浓度的亚硝酸盐溶液分别与某些化学物质发生显色反应,然后通过________,可以估测出泡菜样品中亚硝酸盐的含量。

③确定浓度梯度:经过查找资料和初步实验,发现当食盐浓度为3%以下时,制作的泡菜容易发生腐败,而当食盐浓度在8%以上时,制作的泡菜又容易成为咸腌菜。因此,分别设计了3%、5%、7%的食盐浓度梯度来制作泡菜。

④选择实验材料:红萝卜和白萝卜,哪种更适合用作实验材料?____________。理由是

________________________________________________________________________ 。

⑤制作泡菜:将实验材料分成3组制作泡菜,除了实验材料的质量相同外,还要保证每组泡菜的__________ 相同。

⑥从第3天开始,定期测定泡菜中的亚硝酸盐含量并记录。

(2)如图所示是该生物活动小组记录的3种食盐浓度下泡菜中的亚硝酸盐含量与发酵天数的关系图。

①根据此图的实验结果,请你给出制作泡菜的最佳指导意见。

_______________________________________ 。

②你给出此建议的理由:食盐浓度为3%的泡菜中亚硝酸盐含量总体上在3坛泡菜中________;食盐浓度为5%的泡菜在发酵初期亚硝酸盐含量迅速升高,且亚硝酸盐含量变化__________,但发酵11天后亚硝酸盐含量降到最低值;而食盐浓度为7%的泡菜中亚硝酸盐含量变化不大,虽一直处于较低数值,但容易成为______________。

选择题答题卡

1—5:CBADD 6—10:CCCAC 11—15:ABBCB 16—20:CDBCB

1题答案(1)酵母菌(2)葡萄糖乙醇CO2(3)未夹住发酵瓶的充气管发酵液从充气管流出,发酵液变酸瓶中发酵液过多,淹没了排气管在瓶内的管口葡萄醋葡萄酒葡萄酒 (4)未及时排气

2题答案(1)毛霉毛霉有成形(以核膜为界限)的细胞核

(2)蛋白质→小分子的肽、氨基酸脂肪→甘油、脂肪酸蛋白酶、脂肪酶

(3)抑制微生物的生长,避免豆腐块腐败变质;析出豆腐的水分,使豆腐块变硬,在后期制作过程中不会过早酥烂盐的浓度过低,不足以抑制微生物生长,可能导致豆腐腐败变质;盐的浓度过高,会影响腐乳的口味

(4)酒精含量过高,腐乳成熟的时间将会延长;酒精含量过低,不足以抑制微生物生长,可能导致豆腐腐败

3题答案(1)杀灭杂菌增加乳酸菌的数量

(2)无氧呼吸细胞质 (3)温度腌制时间食盐用量

(4)乳酸菌数量增多,杂菌数量减少乳酸菌比杂菌更耐酸

4题答案(1)酵母菌1/3 橙色灰绿

(2)醋酸(杆)菌固体水、碳源、氮源高压蒸汽灭菌平板划线稀释涂布平板30~35 菌落 (3)氧气充足(有氧) 乙醛醋酸

5题答案(1)蛋白酶、脂肪酶毛霉等微生物将蛋白质水解为小分子的肽和氨基酸,将脂肪水解为甘油和脂肪酸

(2)在严格无菌的条件下,将优良毛霉菌种接种在豆腐上

(3)将长满毛霉的豆腐块分层整齐地摆放在瓶中,并逐层加盐,随着层数的加高而增加盐量,接近瓶口表面的盐要铺厚一些

(4)12%左右的酒和各种香辛料(如胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等)

(5)密封时,将瓶口通过酒精灯的火焰,再用胶条密封瓶口

6题答案(1)①乳酸菌在无氧的环境下大量繁殖并发酵产生乳酸

②玫瑰红比色④白萝卜避免植物中的色素对显色反应的干扰

⑤制作(或培养、发酵)条件

(2)①用5%的食盐制作泡菜比较适合食用,但要在发酵时间达11天以后食用比较适宜

②最高最快咸腌菜

《传统发酵技术的应用》测试题

《传统发酵技术的应用》测试题 一、选择题 1.利用发酵生产酒精时,投放的适宜原料和生产酒精的阶段要控制的必要条件分别是() A.玉米粉和有氧B.大豆粉和有氧C.玉米粉和无氧D.大豆粉和无氧2.下列说法不正确的是() A.在进行酒精发酵过程中,接种酵母菌后,应立即密封 B.在进行酒精发酵过程中,接种酵母菌后,应先通气一段时间再隔绝空气C.为了避免杂菌污染,在实际生产过程中可以直接接种纯种的酵母菌 D.酵母菌发酵产生酒精的最适宜的温度为18~25℃ 3.腐乳味道鲜美,易于消化、吸收,是因为其内主要含有()营养成分。 A.无机盐、水、维生素B.NaCl、水、蛋白质 C.多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸D.蛋白质、脂肪、NaCl 4.下列哪项不是加盐腌制的目的() A.析出豆腐中的水分B.防止豆腐过早酥烂 C.防止豆腐腐败D.加速毛霉的生长 5.下列有关腐乳制作的过程中消毒灭菌的说法,错误的是()A.用来腌制腐乳的容器,洗刷干净后要用沸水消毒 B.装瓶前,要将腐乳进行高温消毒,以达到消毒灭菌的作用 C.封瓶时,要将瓶口通过酒精灯的火焰,以达到防止瓶口被污染 D.杀灭的杂菌不仅包括毛霉,而且还包括其他类型的细菌 6.在泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量变化曲线正确的是() 7.关于亚硝酸盐含量测定原理的正确描述是() A.重氮化→酸化→显色→比色B.重氮化→酸化→比色→显色 C.酸化→重氮化→显色→比色D.酸化→重氮化→比色→显色 8.某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不当泡菜腐烂。造成泡菜腐烂的原因是()①罐口密闭缺氧,抑制了乳酸菌的生长繁殖②罐口封闭不严,氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖③罐口封闭不严,氧气抑制了其他腐生菌的生长和繁殖④罐口封闭不严,促进了需氧腐生菌的生长和繁殖 A.①③B.②④C.②③D.①④ 9.以下不属于发酵的是() A.利用需氧型青霉菌生产青霉素B.缺氧时人的组织细胞产生乳酸C.利用酵母菌的无氧呼吸获得酒精D.利用乳酸菌制作泡菜 10.在制作果酒的过程中,在不同时间内取发酵液样品,发现发酵液的pH一直下降,原因是() A.酵母菌进行有氧和无氧呼吸时,均产生CO2溶于发酵液中,使pH下降B.酵母菌无氧呼吸产生的酒精呈酸性 C.酵母菌无氧呼吸产生的乳酸呈酸性 D.乳酸菌无氧呼吸产生的乳酸呈酸性

专题一传统发酵技术测试题(答案全)

传统发酵技术的应用 专题测试 一、单项选择题(共20题,60分) 1.如图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程,下列叙述正确的是 ( ) H 2O +CO 2 醋酸+H 2O ③↑ ④↑ 葡萄糖――→①丙酮酸――→②乙醇+CO 2 A.过程①和②都只能发生在缺氧条件下 B.过程①和③都发生在酵母菌细胞的线粒体中 C.过程③和④都需要氧气的参与 D.过程①~④所需的最适温度基本相同 2.果酒是以新鲜水果或果汁为原料,经全部或部分发酵配制而成的,酒精度为7%~18%。在果酒的基础上继续发酵可得到果醋。下列有关果酒和果醋制作的叙述中,正确的是 ( ) A.果酒和果醋的制作都是由酵母菌完成的 B.制作果醋的温度要比制作果酒的温度高些 C.传统的葡萄酒制作一定需要人工接种菌种 D.葡萄汁装入发酵瓶时,要将瓶装满 3.下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。下列相关叙述 中,错误的是 ( ) A.根据图1可知,利用葡萄制作果醋时, 必须先进行酒精发酵然后再进行果醋发 酵 B.冲洗葡萄时不能次数过多,否则果酒的 制作会失败 C.图2中的装置中排气口弯曲可防止被空气中的杂菌污染 D.制作果酒要关闭充气口、打开排气口,制作果醋时充气口和排气口都要打开 4.腐乳是我国古代劳动人民创造出的一种经过微生物发酵的大豆食品。下面是腐乳制作的实验流程示意图: 让豆腐上长出毛霉?加盐腌制?加卤汤装瓶?密封腌制 下列相关叙述中,错误的是( ) A.图中的毛霉来自空气中的毛霉孢子 B.加入盐和卤汤的顺序不能颠倒 C.如果密封不严,则在腌制过程中会感染杂菌而导致腐败变质

D.在高温环境中腐乳制作的时间可大大缩短 5.如图是泡菜的制作及测定亚硝酸盐含量的实验流程示意图,下列说法错误的是() A.制作泡菜宜选用新鲜的蔬菜或其他原 料,原因是它们所含亚硝酸盐的含量低 B.发酵不同时期亚硝酸盐的含量会发生变 化 C.发酵过程中应及时测定亚硝酸盐的含 量,及时检测以把握取食泡菜的最佳时机 D.测定亚硝酸盐含量的方法是纸层析法 6.泡菜发酵利用的微生物主要是乳酸菌,而在发酵初期,水槽内经常有气泡产生,这些气泡产生的原因及成分分别是() A.乳酸菌是兼性厌氧型微生物,初期进行有氧呼吸产生CO2;气体为CO2 B.因腌制过程中的盐进入蔬菜使蔬菜体积缩小,气体被排出;气体为空气 C.发酵初期活动强烈的是酵母菌,其利用氧产生CO2;气体为CO2 D.乳酸菌在发酵过程中产生了热量,使坛内温度升高,空气受热膨胀排出;气体为空气 7.关于“腐乳的制作”实验,下列叙述错误的是() A.将腐乳坯堆积起来会导致堆内温度升高,影响毛霉生长 B.腐乳坯若被细菌污染,则腐乳坯表面会出现黏性物 C.勤向腐乳坯表面喷水,有利于毛霉菌丝的生长 D.装坛阶段加入料酒,可有效防止杂菌污染 8.某同学设计了如图所示的发酵装置,下列有关叙述错误的是() A.该装置可阻止空气进入,用于果酒发酵 B.该装置便于果酒发酵中产生的气体排出 C.去除弯管中的水,该装置可满足果醋发酵时底层发酵液中大量醋酸菌 的呼吸 D.去除弯管中的水后,该装置与巴斯德的鹅颈瓶作用相似 9.下列有关果酒、果醋的制作和腐乳制作的说法,不正确的是() A.腐乳制作有多种微生物的参与,其中起主要作用的是根霉 B.果酒制作时的菌种属于真核生物,而果醋制作时的菌种属于原核生物 C.果酒制作时需要密封发酵,果醋制作时需要不断通入无菌空气 D.果醋制作时需要的温度比果酒制作时需要的温度高 10.如图装置可用于生物技术实践的相关实验,下列有关叙 述不正确的是() A.乙装置可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作

传统发酵技术【传统发酵技术的应用测试题】

传统发酵技术【传统发酵技术的应用测试题】 传统发酵技术的应用测试题 一.选择题(每题只有一个正确选项,每题4分共40分) 1.下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述,不合理的是 A.在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长 B.条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸 C.果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小 D.将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时,底层和近瓶口处需加大用盐量 2.下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述,不合理的是 A参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体 B果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋 C在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白酶的微生物参与D在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量 3.右图为苹果酒的发酵装置示意图,下列叙述正确的是() A.发酵过程中酒精的产生速率越来越快 B.集气管中的气体是酵母菌无氧呼吸产生的CO2 C.发酵过程中酵母种群呈“J冶型增长 D.若发酵液表面出现菌膜,最可能原因是发酵瓶漏气 4.在发酵条件的控制中,不正确的是 A.葡萄汁装入发酵瓶时,要留有约1/3的空间

B.要想一次得到较多的果酒,在葡萄汁装入发酵瓶时,要将瓶装满 C.制作葡萄酒的过程中,除在适宜的条件下,时间应控制在 10~12d左右 D.制作葡萄醋的温度要比制葡萄酒的温度高些,但时间一般控制在7~8d左右 5.某研究性学习小组以樱桃番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验。下列相关叙述正确的是 A.酵母菌是嗜温菌,所以果酒发酵所需的最适温度较高 B.先供氧进行果醋发酵,然后隔绝空气进行果酒发酵 C.与人工接种的发酵相比,自然发酵获得的产品品质更好 D.适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生长繁殖 6.下列叙述错误的是 A.醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸 B.酵母菌在无氧条件下利用葡萄糖汁产生酒精 C.泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵 D.腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶 7.果酒变酸、酸奶的制作、腐乳外部致密的一层“皮”,它们分别与哪种菌有关 A.醋酸菌、乳酸菌、毛霉B.乳酸菌、毛霉、醋酸菌 C.醋酸菌、酵母菌、毛霉D.酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 8.为了让豆腐上更多更快地长出毛霉,所需的条件是 A.温度为15~18℃,干燥环境B.温度为15~18℃,用水浸泡豆腐

2018届高考生物一轮复习课时作业第十单元 第1讲 传统发酵技术的应用

[课时作业·知能提升]单独成册 1.下图为枸杞果酒的生产工艺流程简图,据图回答问题。 选料→?→粉碎→灭菌→接种→发酵→?→果酒 (1)流程中“?”处的内容应为________、________。 (2)制作果酒时,温度应该控制在________。果酒酿造过程中如果果汁灭菌不合格,含有醋酸菌,在酒精发酵旺盛时,醋酸菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸?说明理由。_____________________________________________________________,_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。 (3)果酒制作离不开酵母菌,与醋酸菌相比,酵母菌在结构上的主要特点是_____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。 (4)枸杞果酒制作过程中,接种完成后要先向发酵罐中通入一段时间的无菌空气,目的是________________________________________________________ _______________________________________________________________。(5)果酒制作是否成功,需发酵后用________________来鉴定,在________条件下,该物质与酒精反应呈现________色。 解析:(1)果酒生产的工艺流程为选料→冲洗→粉碎→灭菌→接种→发酵→过滤→果酒。(2)醋酸菌的最适生长温度为30~35 ℃。果酒发酵的环境是无氧环境,且温度不适合醋酸菌生存,醋酸菌不能将果汁中的糖发酵为醋酸。(3)醋酸菌是原核生物,无细胞核,酵母菌是真核生物,有细胞核及多种细胞器,(4)枸杞果酒制作过程中,接种完成后要先向发酵罐中通入一段时间的无菌空气,目的是在有氧条件下,使酵母菌迅速繁殖,增加数量,有利于后期发酵。(5)在酸性条件下,重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色。 答案:(1)冲洗过滤(2)18~25 ℃不能因醋酸菌是需氧型细菌,而果酒发酵的环境是无氧环境(或因醋酸菌需要在有氧且温度是30~35 ℃的条件下,才能

专题一传统发酵技术测试题答案全

传统发酵技术的应用专题测试 一、单项选择题(共20题,60分) 1.如图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程,下列叙述正确的是( )错误!错误! ③↑④↑ 葡萄糖错误!错误!错误!错误!+错误! A。过程①和②都只能发生在缺氧条件下 B.过程①和③都发生在酵母菌细胞的线粒体中 C。过程③和④都需要氧气的参与 D。过程①~④所需的最适温度基本相同 2.果酒是以新鲜水果或果汁为原料,经全部或部分发酵配制而成的,酒精度为7%~18%。在果酒的基础上继续发酵可得到果醋。下列有关果酒和果醋制作的叙述中,正确的是() A.果酒和果醋的制作都是由酵母菌完成的 B.制作果醋的温度要比制作果酒的温度高些 C。传统的葡萄酒制作一定需要人工接种菌种 D。葡萄汁装入发酵瓶时,要将瓶装满 3。下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。下列相关叙述中,错误的是() A。根据图1可知,利用葡萄制作果醋时, 必须先进行酒精发酵然后再进行果醋发 酵 B.冲洗葡萄时不能次数过多,否则果酒的 制作会失败 C.图2中的装置中排气口弯曲可防止被空气中的杂菌污染 D.制作果酒要关闭充气口、打开排气口,制作果醋时充气口和排气口都要打开 4。腐乳是我国古代劳动人民创造出的一种经过微生物发酵的大豆食品。下面是腐乳制作的实验流程示意图: 错误!?错误!?错误!?错误! 下列相关叙述中,错误的是() A。图中的毛霉来自空气中的毛霉孢子 B.加入盐和卤汤的顺序不能颠倒 C.如果密封不严,则在腌制过程中会感染杂菌而导致腐败变质 D.在高温环境中腐乳制作的时间可大大缩短

5.如图是泡菜的制作及测定亚硝酸盐含量的实验流程示意图,下列说法错误的是() A。制作泡菜宜选用新鲜的蔬菜或其他原 料,原因是它们所含亚硝酸盐的含量低 B.发酵不同时期亚硝酸盐的含量会发生变 化 C。发酵过程中应及时测定亚硝酸盐的含 量,及时检测以把握取食泡菜的最佳时机 D。测定亚硝酸盐含量的方法是纸层析法 6.泡菜发酵利用的微生物主要是乳酸菌,而在发酵初期,水槽内经常有气泡产生,这些气泡产生的原因及成分分别是( ) A.乳酸菌是兼性厌氧型微生物,初期进行有氧呼吸产生CO2;气体为CO2 B。因腌制过程中的盐进入蔬菜使蔬菜体积缩小,气体被排出;气体为空气 C。发酵初期活动强烈的是酵母菌,其利用氧产生CO2;气体为CO2 D。乳酸菌在发酵过程中产生了热量,使坛内温度升高,空气受热膨胀排出;气体为空气7。关于“腐乳的制作”实验,下列叙述错误的是( ) A。将腐乳坯堆积起来会导致堆内温度升高,影响毛霉生长 B。腐乳坯若被细菌污染,则腐乳坯表面会出现黏性物 C。勤向腐乳坯表面喷水,有利于毛霉菌丝的生长 D.装坛阶段加入料酒,可有效防止杂菌污染 8。某同学设计了如图所示的发酵装置,下列有关叙述错误的是() A.该装置可阻止空气进入,用于果酒发酵 B。该装置便于果酒发酵中产生的气体排出 C.去除弯管中的水,该装置可满足果醋发酵时底层发酵液中大量醋酸菌 的呼吸 D.去除弯管中的水后,该装置与巴斯德的鹅颈瓶作用相似 9。下列有关果酒、果醋的制作和腐乳制作的说法,不正确的是( ) A.腐乳制作有多种微生物的参与,其中起主要作用的是根霉 B。果酒制作时的菌种属于真核生物,而果醋制作时的菌种属于原核生物 C.果酒制作时需要密封发酵,果醋制作时需要不断通入无菌空气 D。果醋制作时需要的温度比果酒制作时需要的温度高 10.如图装置可用于生物技术实践的相关实验,下列有关 叙述不正确的是( ) A.乙装置可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作 B。利用装置甲制作腐乳时,应随着豆腐块层数的加高而

人教版高中生物选修一 专题1 《传统发酵技术的应用》测试题(解析版)

选修一专题1 《传统发酵技术的应用》测试题 一、单选题(每小题只有一个正确答案) 1.下列关于果醋制作的说法,正确的是() A.醋酸菌是好氧菌,在制作过程中要一直打开发酵瓶 B.在制作葡萄醋的过程中,温度应严格控制在18~25 ℃ C.当糖源不足时,醋酸菌先将乙醇转变成乙醛,再将乙醛变为醋酸 D.在糖源和氧气都充足时,醋酸菌能将葡萄糖分解成乙醇和二氧化碳 2.在大小两个容器内加入等量的乳酸菌和葡萄糖的混合液,然后密封瓶口, 过一段时间后进行定量分析,应得到的结果是() A.小容器的乳酸比大容器的多 B.小容器的乳酸比大容器的少 C.大容器的葡萄糖比小容器的少 D.大容器与小容器中乳酸的量相等 3.下列有关生物技术的叙述,不正确的是() A.制作果醋时,必须向发酵装置不断地补充无菌空气,以保证醋酸菌的 生长及发酵 B.制作腐乳时,加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长 C.变酸的酒表面的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的 D.用传统的发酵技术制葡萄酒必须添加酵母菌菌种 4.人们利用某些微生物制作食品时,需要分析微生物的特点,控制微生物 的发酵条件。下列与此有关的各项内容都正确的是() A. ℃ B. ℃ C. ℃ D. ℃ 5.图甲是果醋发酵装置。发酵初期不通气,溶液中有气泡产生;中期可以 闻到酒香;后期接种醋酸菌,适当升高温度并通气,酒香逐渐变成醋香。

图乙中能表示整个发酵过程培养液pH变化的曲线是() A. ℃ B. ℃ C. ℃ D. ℃ 6.用酵母菌酿制葡萄酒时一般酒中所含的酒精成分不超过14%,其原因是() A.是加水过多造成的 B.原料中用于发酵的糖太少 C.一定浓度的酒精影响酵母菌的存活 D.发酵过程产热多,高温使酵母菌死亡 7.下列说法不正确的是() A.在进行酒精发酵的过程中,接种酵母菌后,应立即密封 B.在进行酒精发酵的过程中,接种酵母菌后,应先通气一段时间,再隔绝空气 C.为了避免杂菌污染,在实际生产过程中可以直接接种纯种的酵母菌D.制葡萄酒的时间控制在10~12天 8.下列有关酵母菌和醋酸菌的叙述,不正确的是() A.两者的正常繁殖都离不开氧气 B.在无氧条件下,酵母菌可以生产酒精,醋酸菌则不能生产醋酸 C.两者都是异养生物,生存都离不开葡萄糖 D.醋酸菌可以以酵母菌的某种代谢产物为原料来合成醋酸 9.在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成() A.血红色染料 B.棕色染料 C.玫瑰红色染料 D.桃红色染料 10.下列叙述错误的是()

生物选修1专题1传统发酵技术的应用导学案(高三复习考试)

5 充气口课题:生物选修1 专题1 传统发酵技术的应用导学案 【知识梳理】 (一)果酒和果醋的制作 1.实验原理 (1)果酒制作的原理 ①利用的微生物是_______,其异化作用类型是_______,其发酵的反应式为:a.有氧条件:_____________________ b.无氧条件:_____________________ ②影响酒精发酵的主要环境条件有______________ a. 酵母菌生长繁殖的最适温度是___℃左右,发酵在_______℃时最适宜; b. 酒精发酵过程中,要保持______________。 ③传统发酵技术所使用的酵母菌的来源是:____________________ ④现在工厂化生产果酒,为提高果酒的品质,更好地抑制其它微生物的生长,采取的措施是:____________________________ ⑤葡萄酒呈现深红色的原因是:________________________________________________________ (2)果醋的制作原理 ①利用的微生物是_______,属于___核生物,其异化作用类型是______。在_____________,将糖分解形成醋酸;当缺少糖源时可将____转变成___,并进一步转变成醋酸。醋酸发酵的反应式是:_______________ ②果醋发酵时将温度控制在_____℃,原因是:________________;还需要充足的____ ③醋酸菌与酵母菌相比,最主要的特点是:____________________ 2.实验设计 (1)制作果酒和果醋的实验流程 挑选葡萄→冲洗→_______→_______→_______ 果酒 果醋 (2)实验操作步骤及装置 ①材料的选择与处理:选择新鲜的葡萄,榨汁前先将葡萄进行_____,再_____ ②灭菌: a.榨汁机要清洗干净,并_______。 b.发酵装置要清洗干净,并用______________ ③榨汁:将冲洗除枝梗的葡萄放入榨汁机榨取葡萄汁 ④发酵: a.将葡萄汁装人发酵瓶,要留大约____的空间(如右图所示),并封闭_____。 导 学 案 装 订 线 ——————————————————————————————————————————————————————————

【人教版】生物选修一:专题1《传统发酵技术的应用》综合检测试卷(含答案)

高中生物专题1 传统发酵技术的应用综合检测新人教版选修1 (时间:60分钟满分:100分) 一、选择题(1-30每题1.5分,31-35每题1分,共50分) 1.下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述,不合理的是( ) A.在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长 B.条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸 C.果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小 D.将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时,底层和近瓶口处需加大用盐量 [答案] D [解析]果酒发酵后期,随着葡萄糖的消耗和酒精度的增加,酵母菌的代谢减弱,无氧呼吸产生CO2较少,所以可增加拧开瓶盖的间隔时间;当氧气、糖源充足时,醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸;果酒发酵过程中不断消耗营养物质葡萄糖而产生酒精和二氧化碳,二氧化碳释放出,使发酵液的密度逐渐降低,故A、B、C项正确。制作腐乳时,对长满毛霉的豆腐加盐腌制时,需逐层加盐,并随层数加高而增加盐量,在近瓶口表面要铺的厚一些,以防杂菌感染,D项错误。 2.下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述,正确的是( ) A.腐乳制作所需要的适宜温度最高 B.果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵 C.使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 D.使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA [答案] D [解析]本题考查传统发酵技术的过程与特点。制葡萄酒的温度为18~25℃,制作葡萄醋的温度为30~35℃,制作腐乳的温度为15~18℃,A项错误;果醋发酵的醋酸菌是一种好氧细菌,只有在氧气充足时,才能进行旺盛的生理活动,B项错误;腐乳发酵过程中起主要作用的是毛霉,C项错误;发酵使用的菌种都有细胞结构,都具有细胞壁、核糖体、DNA 和RNA,D项正确。 3.制作葡萄醋时,必须控制的发酵条件是( ) A.温度18℃~25℃,适时通气 B.温度18℃~25℃,隔绝空气 C.温度30℃~35℃,隔绝空气 D.温度30℃~35℃,适时通气 [答案] D [解析]醋酸菌的最适生长温度是30℃~35℃,并且是需氧的细菌,所以要适时地进

1_传统发酵技术的应用练习题

高二生物传统发酵技术的应用练习题 命题人:王灿启审题人:李志民 一.选择题(每小题只有一个选项符合题意) 1.下列有关酵母菌和醋酸菌的叙述,不正确的是() A.两者的正常繁殖都离不开氧气 B.在无氧条件下,酵母菌可以生产酒精,醋酸菌则不能生产醋酸 C.两者都是异养生物,生存都离不开葡萄糖 D.醋酸菌能以酵母菌的某种代谢产物为原料来合成醋酸 2.制作果醋时,要适时通过充气口进行充气是因为() A.醋酸菌是好氧菌,将酒精变成醋酸时需要O2的参与 B.酵母菌进行酒精发酵时需要O2 C.通气,防止发酵液霉变 D.防止发酵时产生的CO2气体过多而引起发酵瓶的爆裂 3.腐乳是我国古代劳动人民创造出的一种经过微生物发酵的大豆食品。下面是腐乳制作的实验流程示意图,相关叙述中错误的是() 让豆腐上 ?加盐腌制?加卤汤装瓶?密封腌制 长出毛霉 A.图中的毛霉来自空气中的毛霉孢子 B.加入盐和卤汤的顺序不能颠倒 C.如果密封不严,则在腌制过程中会被杂菌污染而导致腐败变质 D.在高温环境中腐乳制作的时间可大大缩短 4.下列关于腐乳的制作原理的叙述,错误的是() A.腐乳制作,其实质就是利用发酵技术,将大分子有机物分解为小分子有机物的过程B.腐乳发酵中,起作用的微生物多为异养真菌 C.豆腐上长出的白毛主要是曲霉的直立菌丝 D.家庭自制腐乳时,一般不需单独接种菌种 5.下列关于乳酸菌的说法错误的是() A.乳酸菌广泛分布于人或动物肠道内B.乳酸菌无氧呼吸产生乳酸和CO2 C.乳酸菌与醋酸菌的细胞结构相似D.在泡菜制作过程中,起主要作用的是乳酸菌6.在制作泡菜的过程中,不正确的是() A.按照清水与盐的质量比为1∶4的比例配制盐水 B.配制好的盐水需煮沸冷却 C.腌制过程中,要注意控制腌制的时间、温度和食盐用量 D.在坛盖边沿的水槽中要注满水,以保证坛内的无氧环境 7.下列对泡菜制作不同时期泡菜坛中乳酸菌数量和乳酸含量的叙述,正确的是() A.泡菜制作初期并无乳酸菌的存在

生物选修一 专题一 传统发酵技术的应用练习题

专题一传统发酵技术的应用 1.果酒、果醋的制作流程图及发酵装置图 (1)图1中A、B过程分别表示________、__________。 (2)图2中甲、乙、丙管口分别是________、__________、________。 (3)若利用图2装置分别进行图1中A、B过程,管口甲应分别________、________。 提示(1)醋酸发酵酒精发酵(2)充气口排气口出料口(3)适时打开关闭 2.腐乳的制作流程图 让豆腐上长出毛霉→A→B→密封腌制 (1)图中A、B过程分别表示________、________。 (2)图中A、B过程能否顺序颠倒?________。原因是_________________________ ____________________________________________________________________。提示(1)加盐腌制加卤汤装瓶(2)不能若顺序颠倒,一是容易滋生杂菌腐败,二是腐乳不宜成形而酥烂 3.泡菜的制作流程图 (1)图中盐水的配制比例是________,且需________后再注入已装至八成满的菜坛中,并使盐水________。 (2)测定亚硝酸盐含量的原理是_________________________________________。提示(1)水与盐的质量比为4∶1煮沸冷却没过全部菜料 (2)在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N—1—萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料。将显色反应后的样品与已知浓度的标

准显色液进行目测比较,则可大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量 4.年来,纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮,其中多次讲述了利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品。请分析回答下列问题: (1)在果醋制作时,运用醋酸菌在供应________和糖源充足时,将糖分解成醋酸;在糖源不充足时,也可以利用酒精生成醋酸,请写出该过程的化学反应式:____________________________________________________________________。 (2)腐乳制作的流程是:________→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制。配制卤汤时,要使卤汤中酒的含量控制在________%左右,酒精含量过高,则______________;酒精含量过低,则________________________。 (3)泡菜腌制的过程中,其主要作用的微生物是______________。若温度过高、食盐用量过低、腌制时间过短,容易造成________________________。 解析(1)在果醋制作时,当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸,其化学反应式为:C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O。(2)腐乳制作的流程是:让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制;配制卤汤时,要使卤汤中酒的含量控制在12%左右,若酒精含量过高会延长腐乳成熟的时间,若酒精含量过低则不足以杀菌,可能导致豆腐腐败。(3)制作泡菜的原理是乳酸菌在无氧的环境下大量繁殖,将葡萄糖分解成乳酸。若温度过高、食盐用量过低、腌制时间过短,容易造成细菌大量繁殖,亚硝酸盐含量增加。 答案(1)氧气C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O (2)让豆腐上长出毛霉12腐乳成熟的时间将会延长不足以抑制微生物的生长,可能导致豆腐腐败 (3)乳酸菌细菌大量繁殖,亚硝酸盐含量增加 5.某兴趣小组就“泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量变化”开展了研究,操作如下:1月4日下午选取1、2、3号三只相同的泡菜坛,在每个坛中加入洗净的新鲜莲花菜0.6 kg,再分别倒入等量煮沸并冷却的10%的盐水,将坛密封,置于同一环

人教版试题试卷传统发酵技术的应用单元测试题

高二生物专题1 传统发酵技术的应用单元测试题 一、选择题(每题只有一个正确答案) 1.酵母菌细胞质内的遗传物质的载体是 A、染色体 B、线粒体 C、细胞质基质 D、线粒体和叶绿体 2、腐乳制作过程中影响其风味和品质的因素有哪些? ①盐的用量②酒的种类和用量③发酵温度④发酵时间⑤辛香料的用量 A、①②③④⑤ B ①②③ C ①②⑤ D ③④ 3.有甲、乙两组等量的酵母菌,甲组酵母菌进行有氧呼吸,乙组酵母菌进行发酵。若它们消耗了等量的葡萄 糖,则它们放出的CO2之和与它们消耗的O2之和比为 A.1:1 B.3:0 C.6:0 D.4:3 4.细胞结构是原核,生长繁殖过程绝对不需要氧,体内不含有氧呼吸酶的微生物是 A.乳酸菌 B.酵母菌 C.变形虫 D.固氮菌 5.畜牧业上做青饲料是将鲜绿的玉米秆切成小节,然后挖坑密封贮存以备冬用,在贮存期间生命活动旺盛的 生物是 A.玉米秸秆 B.乳酸菌 C.害虫玉米蝗 D.寄生在玉米叶表面的玉米斑病菌 6.能在含氧丰富的环境中进行的生理过程是 A.酵母菌大量繁殖 B.乳酸菌产生大量乳酸 C.蛔虫的正常生理活动 D.酵母菌产生大量酒精 7.取适量干重相等的4份种子进行不同处理:甲风干;乙消毒后浸水萌发;丙浸水后萌发;丁浸水萌发后煮熟冷却、消毒。然后分别放入4个保温瓶中。一段时间后,种子堆内温度最高的是 A.甲 B.乙C.丙 D.丁 8.下列关于果酒制作过程中的叙述,正确的是 A.应先去除葡萄的枝梗,再进行冲洗,这样洗的彻底 B.使发酵装置的温度维持在20 ℃左右最好 C.在发酵过程中,需从充气口不断通入空气 D.由于酵母菌的繁殖能力很强,不需对所用的装置进行消毒处理 9.下列物质中,醋酸菌细胞内不具有的是 A.葡萄糖 B.脱氧核糖 C.核糖D.纤维素 10.醋酸菌和乳酸菌都属细菌,拟核中都含一个DNA,但与呼吸有关的酶却差异很大,原因是 A.生活环境不同B.DNA分子中碱基对排列顺序不同 C.DNA分子中碱基配对方式不同 D.着丝点数目不同 11.酿酒用的酵母菌既可进行有性生殖,又可进行出芽生殖,二者相比,前者特有的是A.基因突变B.基因重组 C.染色体变异 D.不可遗传的变异12.在腐乳制作过程中,经检测发现一个毛霉细胞中的RNA比一个青霉细胞中的RNA多,最有可能是A.DNA的含量毛霉比青霉多 B.DNA的含量青霉比毛霉多 C.合成的蛋白质毛霉比青霉多 D.合成的蛋白质青霉比毛霉多 13.下列关于果醋的制作,错误的是 A.果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是一种好氧菌,所以在制作过程中需通氧气 B.醋酸菌是一种嗜温菌,温度要求较高,一般在50 ℃左右 C.醋酸菌能将果酒变成果醋 D.当氧气、糖源充足时,醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸 14.腐乳味道鲜美,易于消化、吸收,是因为其内主要含有的营养成分是 A.无机盐、水、维生素 B.NaCl、水、蛋白质 C.多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸 D.蛋白质、脂肪、NaCl、水

2020高中生物 专题测试卷(一)传统发酵技术的应用 新人教版选修1

专题测试卷(一) 传统发酵技术的应用 (时间:60分钟满分:100分) 一、选择题(共15小题,1~10小题每小题3分,11~15小题每小题5分,共55分。每小题只有一个选项符合题意。) 1.下列有关家庭制作果酒、果醋和腐乳的叙述,正确的是( ) A.菌种均可来自于自然环境,接种纯净的菌种则品质更佳 B.均需在适宜温度下进行发酵,果酒发酵温度最高 C.果酒、果醋发酵需无氧环境,腐乳制作需有氧环境 D.变酸的酒表面的菌膜含大量酵母菌,腐乳的“皮”为毛霉菌丝 解析:参与果酒、果醋和腐乳制作的微生物都可以来自自然环境,但接种纯净的菌种则品质更佳;果酒制作的适宜温度是18~25 ℃,果醋制作的适宜温度是30~35 ℃,腐乳制作的适宜温度是15~ 18 ℃,所以果醋发酵温度最高;参与果醋制作的醋酸菌和参与腐乳制作的毛霉都属于需氧型生物,因此果醋和腐乳制作过程都需要在有氧环境中进行;变酸的酒表面的菌膜含大量醋酸菌,腐乳的“皮”为毛霉菌丝。 答案:A 2.下列有关果酒、果醋、腐乳、泡菜制作的叙述,正确的是( ) A.果酒、果醋、腐乳及泡菜中的乳酸都是微生物无氧呼吸的产物 B.果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制成果醋 C.腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与,如毛霉 D.泡菜泡制的时间越长,亚硝酸盐含量越高,可用比色法测定其含量 解析:参与果酒制作的微生物是酵母菌,其代谢类型是异养兼性厌氧性,参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其代谢类型是异养需氧型,参与腐乳制作的微生物主要是毛霉,其代谢类型是异养需氧型,参与泡菜制作的微生物是乳酸菌,其代谢类型是异养厌氧型;果酒制成后除需转移到温度较高环境外,还需醋酸杆菌且需在有氧环境中才可制作果醋;毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成肽和氨基酸,脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸;随发酵进行,亚硝酸盐含量先逐渐增加,后又逐渐降低,用比色法可进行亚硝酸盐含量的测定。 答案:C 3.下列哪种条件下,醋酸菌将葡萄汁中的糖分分解成醋酸( ) A.氧气、糖源充足 B.氧气充足、缺少糖源 C.缺少氧气、糖源充足 D.氧气、糖源都缺少 解析:当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸;当氧气充足、缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸;醋酸菌是嗜氧菌,缺少氧气时,醋酸菌不能进行发酵。 答案:A

高中生物选修一专题一传统发酵技术的应用练习考试题

专题一 传统发酵技术和应用 训练案 班级: _____________ 小组: _____________ 姓名: _____________ 评价:______________ 【学习目标】 1.研读教材,说出果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作原理。 2.观察、闻嗅、品尝实验成品,总结制作过程和注意事项。 3.和同学交流传统发酵技术在生活中的应用。 【情境体验】 1.如图简单表示了葡萄酒的酿制过程,请据图分析: (1)葡萄酒的酿制原理是先通气进行 ,以增加酵 母菌的数量,然后再 获得葡萄酒。 ( 2)随着发酵程度的加深,液体密度会逐渐变低(可用密度计 测量),原因是 。 (3)下列叙述中不正确的是( ) A .在甲中进行搅拌是为了增加氧溶量 B .在甲中,酵母菌的能量来源将全部消耗 C .甲与乙放出的气体主要是二氧化碳 D .揭开丙容器的盖子,可能会有醋酸产生 2.下面是家庭酿酒的具体操作过程:先将米煮熟,待冷却至30℃时,加少许水和一定量的酵母 菌菌种,与米饭混匀后置于一瓷坛内并在米饭中挖一洞,加盖后置于适当的地方保温(28℃), 一段时间后即成。现请你从以下几个方面对其发酵过程作一简单的分析。 (1)在米饭中间挖一个洞的目的是增加_____的含量,保证酵母菌在一开始时进行_____________,从而有利于酵母菌数量的增加。 (2)请你在左图的坐标上画出发酵坛内酵母菌种群数量增长的曲线。 (3)在家庭酿酒过程中,产生大量的水,这些水的主要来源是________________。 (4)上述过程中,酵母菌所进行的两种代谢若消耗等物质的量的营养物质(葡萄糖),所产生的气体的体积之比为___________。 (5)请你在右图的坐标中绘出发酵坛内有氧呼吸和无氧呼吸此消彼长的变化过程的曲线图,用实线和虚线分别表示有氧呼吸和无氧呼吸。 3. (1)从细胞核的构造看,酵母菌属于 生物。 (2)写出1、3、5的结构名称:1 ,3 ,5 。 (3)2的主要化学成分为 ,其完成图示功能的结构基础是 。 (4)图中的酵母菌正在进行 生殖。 (5)用 染料使染色体着色,发现一各酵母菌细胞核中有17条染色体,该酵母菌是 倍体。 (6)酵母菌细胞分裂的意义是( ) A 、产生新个体 B 、增加生命活力 C 、增加变异性 D 、改变遗传性 (7)酵母菌的菌落一般会散发出一股悦人的酒香味,相关的反应式是 。 (8)用酵母制啤酒时,为保证发酵罐中有较多的酵母菌,必须先 ,达到一 定数量后,则应该 ,以获得大量的 。 (9)为研究发酵罐中酵母菌的生长状况,常要取样统计分析,并测定pH 值,判断取样先后 顺序的主要依据是 。右侧生长曲线图中FG 下降的主要原因 是 。欲收获酵母菌或其代谢产物,应选择曲线中的 段。 (10)自然环境中的酵母菌属于生态系统中的 成分。 4.下面是果酒和果醋醋作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。根据图示回答下列问题 (1)完成图1中的实验流程。 (2)冲洗的主要目的是 ,冲洗应特别注意不能 ,以防止菌种的流失。 (3)图2装置中的充气口在 时关闭,在 时连接充气泵,并不断向内 。 (4)排气口在果酒发酵时排出的气体是由 产生的 ,在果醋发酵时排出的是 。 (5)若在果汁中秒含有醋酸菌,在果酒发酵旺盛时,醋酸菌_________(能/不能)将果汁中的糖发酵为醋酸,理由是_________________________________________________________________ 5.某小组利用微生物制造酸奶(已知微生物的最适温度为38~44℃)。该小组的活动记录如下: 实验目的:(略) 实验仪器:(略) 实验材料:2杯不加糖的酸奶(品牌不同,呈果冻状)、lL 牛奶 实验步骤:①消毒:将l L 牛奶放在锅内加热至82℃接近沸腾,然后在3只已消毒的0.5L 广口瓶中各倒入等量牛奶,标明“A ”、“B ”、“C ”。 ②加菌种:分别在A 、B 两个广口瓶中加入40mL 两种不同品牌的酸奶,并搅拌均匀;在C 瓶中加入40mL 。水也混合均匀。 ③发酵:将3只瓶的瓶口封好,放到事先已加热至38~40℃的烘箱内。保持恒温l h 。 ④观察:l h 后,每隔30min 对瓶中情况观测一次,如果瓶中的牛奶已经凝固呈果冻状便说明酸奶已做好。 回答下列问题: (1)制酸奶利用的主要微生物是 ,其新陈代谢类型是 ,能否用微波炉制酸奶 。理由是 。 (2)某小组同学按上述操作,一段时间后,在A 、B 瓶中均未品尝到两个原有品牌酸奶的味道,C 瓶还有点馊味。请分析其失败的原因__________________________________________________________________ (3)对实验步骤中的错误内容加以修正:_____________________________________________________ 6.腌制天数 1号坛 2号坛 3号坛 葡萄汁+白糖+酵母 菌一天搅拌2~3次 断绝与空气接触 (15~20℃约7天) 气泡不再发生时,盖上盖子(15~20℃约 3~5天) 甲 乙 丙 细胞核 5 1 2 3 4 A B C D E F G 时间 Lg(细胞数)

生物选修一专题1 传统发酵技术的应用练习题

. 选修一专题1 传统发酵技术的应用练习题 制作人: 审核人:高二生物组 适用范围:高二理科班 使用日期: 一、选择题 1、培养单细胞绿藻的培养液和培养单细胞酵母菌的培养液,在所含成分上最大的区别是( ) A .前者必须含有机成分 B .后者必须含有机成分 C .前者可以不含无机盐 D .后者可以不含无机盐 2、葡萄酒呈现红色的原因 ( ) A .在发酵过程中产生了红色的物质 B .在发酵的最后程序中,加入了红色的食用色素 c .红色葡萄皮中的色素溶解在发酵液中 D .酒精发酵的最终产物C 2H 5OH 是红色的 3、下列哪项操作会引起发酵液受污染 ( ) A .榨汁机只用温水进行清洗,并晾干 B .发酵瓶先用温水清洗,再用75%的酒精擦拭后晾干使用 C .葡萄先去除枝梗,再冲洗多次 D .每次排气时,只需拧松瓶盖,不能将盖完全揭开 4、畜牧业上做青饲料是将鲜绿的玉米秆切成小节,然后挖坑密封贮存以备冬用,在贮存期间生命活动旺盛的生物是( ) A .玉米秸秆 B .乳酸菌 C .害虫玉米蝗 D .寄生在玉米叶表面的玉米斑病菌 5、在适宜的温度条件下,在下列装置中都放入干酵母(内有活酵母菌),其中适于产生酒精的装置是( ) A B C D 6、能在含氧丰富的环境中进行的生理过程是( ) A .酵母菌大量繁殖 B .乳酸菌产生大量乳酸 C .蛔虫的正常生理活动 D .酵母菌产生大量酒精 7、在发酵条件的控制中,错误的是 ( ) A .葡萄汁装入发酵瓶时,要留有约1/3的空间 B .要想一次得到较多的果酒,在葡萄汁装入发酵瓶时,要将瓶装满 C .制葡萄酒的过程中,除在适宜的条件下,时间应控制在10~12 d 左右 D .制葡萄醋的温度要比制葡萄酒的温度高些,但时间一般控制在7~8 d 左右 8、毛霉属于 ( ) A .真菌 B .病毒 C .细菌 D .植物 9、在豆腐的发酵过程中,起主要作用的是 ( ) A .青霉 B 。酵母 C .毛霉 D .醋酸菌 10、毛霉等微生物能产生的酶类主要有 ( ) A .蛋白酶和脂肪酶 B .蛋白酶和淀粉酶 C .脂肪酶和淀粉酶 D .肽酶和麦芽糖酶 11、为了让豆腐上更多更快地长出毛霉,所需的条件是 ( ) A .温度为15~18℃,干燥环境 B .温度为15~18℃,用水浸泡豆腐 C .温度为15~18℃,并保持一定湿度 D .温度为25℃,并保持一定湿度 12、在制作腐乳的过程中,需要加一些盐,下列哪项不是盐的作用 ( ) A .析出豆腐中的水分,使豆腐变硬 B .抑制微生物的生长 C .调制腐乳的口味 D .主要增加腐乳的重量,获取更多的利润 13、泡菜的制作过程中,许多乳酸菌产生大量乳酸,共同抑制其它菌的生长,乳酸积累过多,又会抑制乳酸菌自身的生长,以上体现出的生物关系依次是( ) A .种内互助、种内斗争、种间斗争 B .种内互助、种间斗争、种内斗争 C .种内斗争、种间斗争、种内互助 D .种间斗争、种内斗争、种内互助 14、我们平常吃的豆腐含水量不同,下列哪种含水量的豆腐适合用来做腐乳( ) A .70% B .80% C .60% D .40% 15、豆腐“毛坯”装瓶时的操作,不正确的是…( ) A .动作要迅速小心 B .加人卤汤后,要用胶条将瓶口密封 C .加人卤汤后,瓶口不用密封,因为其内有盐,不会再滋生其他微生物 D .封瓶时,最好将瓶口通过酒精灯火焰 16、关于亚硝酸盐的物理性质的叙述,正确的是…… ( ) 加入水 加入葡萄 糖和水 加入葡萄糖 加入葡萄糖和 水并不断搅拌

传统发酵技术的应用测试题

传统发酵技术的应用测试题 一.选择题(每题只有一个正确选项,每题4分共40分) 1.下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述,不合理的是 A.在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长 B.条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸 C.果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小 D.将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时,底层和近瓶口处需加大用盐量 2.下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述,不合理的是 A参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体 B果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋 C在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白酶的微生物参与 D在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量 3.右图为苹果酒的发酵装置示意图,下列叙述正确的是() A.发酵过程中酒精的产生速率越来越快 B.集气管中的气体是酵母菌无氧呼吸产生的CO 2 C.发酵过程中酵母种群呈“J冶型增长 D.若发酵液表面出现菌膜,最可能原因是发酵瓶漏气 4.在发酵条件的控制中,不正确的是 A.葡萄汁装入发酵瓶时,要留有约1/3的空间 B.要想一次得到较多的果酒,在葡萄汁装入发酵瓶时,要将瓶装满 C.制作葡萄酒的过程中,除在适宜的条件下,时间应控制在10~12d左右 D.制作葡萄醋的温度要比制葡萄酒的温度高些,但时间一般控制在7~8d左右 5.某研究性学习小组以樱桃番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验。下列相关叙述正确的是 A.酵母菌是嗜温菌,所以果酒发酵所需的最适温度较高 B.先供氧进行果醋发酵,然后隔绝空气进行果酒发酵 C.与人工接种的发酵相比,自然发酵获得的产品品质更好 D.适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生长繁殖 6.下列叙述错误的是 A.醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸 B.酵母菌在无氧条件下利用葡萄糖汁产生酒精 C.泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵 D.腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶 7.果酒变酸、酸奶的制作、腐乳外部致密的一层“皮”,它们分别与哪种菌有关 A.醋酸菌、乳酸菌、毛霉B.乳酸菌、毛霉、醋酸菌

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