七年级上册的地理知识点ppt

七年级上册的地理知识点ppt

七年级上册的地理知识点包括世界地理、中国地理、自然地理

和人文地理等多个方面。学生需要通过PPT了解这些知识点,掌

握基本地理概念、定位技能和地图阅读能力,以便于及时地理解

并适应当今社会的环境与格局。以下是七年级上册的地理知识点PPT的介绍。

第一部分:世界地理

世界地理的主要内容包括大洲、国家、海洋、地球、气候和天

气等。在这部分PPT中,学生们将学习各大洲的地理位置和特点,以及各国的文化和风俗习惯。此外,还将介绍常见的气候类型,

以及气象预报和预警的基本知识。

第二部分:中国地理

中国地理主要涵盖了中国各地的地形、地貌、气候、水文、植被、动物等知识点。在这部分PPT中,学生们将了解中国的行政

区划和地理分区,并了解中国的山川秀美的自然风景和丰富的文

化遗产。

第三部分:自然地理

自然地理主要指各种自然资源和自然环境的环境,包括天然资源、生态格局、自然环境、节水等。在这部分PPT中,学生们将

掌握各种资源的识别方法和利用技能,并学会如何保护自然环境,保护我们的地球家园。

第四部分:人文地理

人文地理主要包括人口、文化、经济、发展、灾害等方面。在

这部分PPT中,学生们将了解人口的地理分布和变化,了解不同

的文化习俗和传统习惯,以及世界各国的经济发展情况和自然灾

害的预防和应对措施。

总结

七年级上册的地理知识点PPT,是学生掌握基本地理知识和能

力的必备工具和学习资源。通过学习这些知识点,学生们将真正

了解当今社会的环境与格局,并更好地适应这个变化多端的大环境。

人教版地理七年级上册思维导图快速记忆PPT课件第5章 发展与合作

第五章发展与合作 一、地域发展差异 1、面积大小不同 (1).世界上面积位于前六位的国家分别是俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚。 (2).面积最小的国家是梵蒂冈。 2、人口数量不同 人口数量居世界前三位的是中国、印度、美国,人口最少的是梵蒂冈。 3、经济发展水平不同 (1)发达国家:经济发展水平较高,生活、医疗、教育、工农业及服务业都 比较完善 (2)发展中国家:经济水平较低,生活、医疗、教育、工农业及服务业都比 较落后 二、发达国家和发展中国家的分布 1. 发达国家与发展中国家 (1).发达国家大多分布于北美洲、欧洲、大洋洲; 发达国家有美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、日本、澳大利亚、新 西兰。 (2).发展中国家以亚洲、非洲和拉丁美洲的国家为主。中国是最大的发展中国家。 2、发展中国家落后原因 (1)长期受帝国主义和殖民主义的侵略和剥削,大量资源被掠夺,导致经济 发展滞后。 (2)在国际经济贸易中,发达国家和发展中国家的经济合作不平等。

3.南北对话与南南合作 (1)、南北对话:发展中国家与发达国家之间政治、经济商谈 (2)、南南合作:发展中国家之间的互助合作。 三、国际经济合作 1.合作原因:人类在发展过程中出现的人口、资源、环境、发展等问题已成为全球性问题,需要人类携手共同应对;随着交通、通信技术的发展,不同地区之间的联系越来越密切。 2.合作重要性:全球资源和能源的分布不平衡,各国的资金、技术、市场条件也不一样,每个国家在发展经济中都具有一定的优势条件,随着国 际经济合作的日益增强,世界各国的经济更加相互依赖、相互融合。 3.国家间的经济联系:发达国家在发展中国家购买原料、出售产品。发展中国家从发达国家引进资金、设备、先进的 四、重要的国际组织 1、联合国—世界最大的国际组织 (1)、成立于1945年,总部在美国纽约 (2)、基本宗旨:促进国家发展,维护世界和平 2.重要的国际组织 世界贸易组织(WTO) 世界银行(WBG) 联合国(UN) 国际货币基金组织(IMF) 欧洲联盟(EU) 亚太经济合作组织(APEC)

初中七年级上册地理课件_七年级上册地理课件

初中七年级上册地理课件_七年级上册地理课件 一.教学目标: 1.知识与能力:了解地球自转的运动方向,特征。 了解地球自转的地理意义。 2.过程与方法:通过画图,读图,培养学生的分析能力。 3.情感态度与价值观:激发学生对地理知识的学习兴趣。 二.教学重难点: 1.教学重点:地球自转的基本特征。 2.教学难点:昼夜更替,经度时差产生的原因,地方时差计算方法。 三.教学过程: 引入:同学们学过物理,知道物体是处于不断地运动之中,地球也是如此。 讲解:上节课学习了地球与地球仪,了解了连接南北两极且穿过地球内部的轴为地轴。 提问:什么是地球自转呢?(地球绕地轴不停地旋转,叫做地球的自转) 太阳在空中是怎样运动的?(东升西落) 得出结论:地球自转的方向是自西向东。 提问:太阳东升西落的时间是多长(12小时) 一天的晨昏现象呈现怎样的规律?(交替,连续) 得出结论:地球自转的周期为24小时,一天。

提问:由于地球自转可以导致什么地理现象?(昼夜更替) 分析问题:昼夜更替的原因? (地球是个不透明的实体,太阳光平行照射,使得地轴两侧,一侧亮,一侧暗,一侧白天,一侧黑夜。) 思考:地球自转其他地理现象。(经度时差) (地球自转周期为24小时,转过360°所以,一小时转过15°即经度每转过15°地方时相差一小时) 计算:我国最东端约在135°E,最西端在73°E,当在最东端的地方时是8点时,最西端的地方时是多少? (135°E-73°E=62°62°/15°=4.13小时,约4小时8分) 四.板书设计: 地球的自转 1.概念:地球不停地绕地轴的旋转运动。 2.方向:自西向东。 3.周期:24小时(一天) 4.地理意义:昼夜更替 经度时差 5.地方时计算:我国最东端约在135°E,最西端在73°E,当在最东端的地方时是8点时,最西端的地方时是多少? 135°E-73°E=62°62°/15°=4.13小时,约4小时8分 教学目标 [情感、态度和价值观]

七年级上册地理知识点 (全册)

七年级上册地理知识点 (全册)第一单元自然地理环境 - 地球与地球仪 - 地球的形状和大小 - 地球的自转和公转 - 地球的倾斜和季节变化 - 大陆与海洋 - 地球的分部 - 地球的层结构和构造 - 科学实验和实践 第二单元中国的自然地理环境 - 中国的地理位置 - 中国的疆域和边界 - 中国的陆地与海洋 - 中国的自然环境特点 - 中国的气候和季风

- 中国的地貌和低山丘陵平原- 中国的自然资源 第三单元旅行与地图 - 地图的使用和绘制 - 倾斜角和比例尺 - 方位与经纬度 - 尺度与距离 - 地图的分类和种类 - 旅行中的基本知识与技能 第四单元人口与聚居 - 人口的分布和密度 - 人口的迁移和流动 - 人口老龄化问题 - 人口问题与可持续发展 第五单元我的家乡

- 家乡的地理位置 - 家乡的景物与自然环境 - 家乡的传统文化和风俗 - 家乡的经济发展 - 家乡的未来规划 第六单元交通与通信 - 交通与交通工具 - 交通运输方式的发展 - 交通通信中的能源消耗 - 运输与通信的发展对社会经济的影响第七单元人与环境的关系 - 环境保护与可持续发展 - 污染与环境保护 - 人类活动对环境的影响 - 人与环境和谐发展

第八单元中国的行政区划 - 中国的省级行政区划 - 中国的直辖市和特别行政区 - 中国的县级行政区划 - 中国的乡镇、村庄和社区 第九单元中国的组织和国际交往 - 中国的政治制度和组织 - 中国的国旗和国歌 - 中国的国际组织和交往 - 中国的对外交往和外交政策 - 中国的历史与世界的联系 第十单元世界的陆地与海洋 - 世界的陆地和海洋的分布 - 世界上的大陆和大洋

人教版地理七年级上册思维导图快速记忆PPT课件第3章 天气与气候

第三章天气与气候 第一节多变的天气 一、天气与气候 二、天气预报 1、天气预报要说明一日或几日内阴晴、风、气温和降水情况 2、卫星云图:白色表示云雨区,白色越白,表示云层越厚,降水概率越 大。蓝色表示海洋,绿色表示陆地。 3、天气符号 三、空气质量

第二节气温的变化与分布 一、气温 1、概念:是指空气的温度。 2、测量:是用放在百叶箱里的温度计测得的。温度计放置的高度,离地 面 1.5米。单位:℃(摄氏度)。 3、气温的变化: (1)日变化指以一天为周期的气温变化。 气温日较差=(该天)最高气温-(该天)最低气温 一天中最高气温出现在午后2点,最低气温出现在日出前后(南北半球一样)一般来说,高纬度地区气温日较差比低纬度地区小,海洋上的气温日较差比陆地少,山地的气温日较差比同纬度的平地小。⑵年变化指以一年为周期的气温变化。 (2)气温年较差=最高月平均气温-最低月平均气温 一年中北半球气温,大陆上7月最高,1月最低;海洋上8月最高、2月最低(南北半球相反:一年中南半球气温,大陆上1月最高,7月最低;海洋上2月最高,8月最低) 二、气温分布 1、等温线 (1)概念:将气温相等的各点连接成线即等温线。在同一条等温线上的各点气温相等 (2)等温线的判断 ●等温线密,温差大;等温线稀,温差小 ●等温线与纬线平行,说明气温主要受纬度影响;等温线与海岸 线平行,说明气温受海陆影响显著

●等温线呈封闭曲线,气温内高外低为盆地,低地;反之为高原、 山地 ●等温线向北数值增大为南半球,向南增为北半球 ●等温线向高纬凸起说明该地气温比同纬高;向低纬凸起气温比 同纬低(若为夏季,等温线向高纬凸起处为陆地,向低纬凸起 处为海洋;若为冬季,等温线向低纬凸起处为陆地,向高纬凸 起处纬海洋) 2、世界气温的分布规律及影响因素: (1)纬度因素:气温大致由低纬向高纬逐渐降低。(即低纬度气温高,高纬度气温低)。 (2)海陆因素:同纬度地带,夏季陆地气温高,海洋气温低,冬季相反。 (3)地形因素:在山地和丘陵,气温随海拔升高而降低。大致每升高100米,气温约下降0.6℃。 第三节降水的变化与分布 1、从大气中降落的雨、雪、雹,统称为降水。降雨是降水的主要形式。一个 地方的降水的多少,是用雨量器来测定的,通常用毫米计算。 2、通常用等降水量线图表示降水量分布情况。在同一条等降水量线上,各点 的降水量相等。 3、一个地方降水量的多少,受纬度位置、海陆位置、地形的影响。 4、世界年降水量分布的一般规律(四多四少): (1)赤道地区多雨,两极少雨; (2)回归线两侧大陆东岸降水多,大陆西岸降水少 (3)带地区,沿海降水多,内陆距海洋远,降水少 (4)山地的迎风坡降水多,北风坡降水少

七年级地理上册课件5篇

七年级地理上册课件5篇 七年级地理上册课件篇1 教学目标 一、知识目标 1、理解“如图是地理学科的第二语言,是学习地理的最重要的工具”,学会看地图。 2、初步学会在地图上辨别方向,运用比例尺换算实际距离,了解图例与注记的含义。 二、能力目标 1、通过学看地图、运用地图,提高学生的读图能力和绘图能力。 2、通过学习运用地图认识周围环境和地域,提高学生的空间思维能力。 三、情感目标 通过高计野外旅行线引导学生丰富课余生活,提高审美情趣。 教学重点 掌握地图的三要素,懂得辨别方向,运用比例尺换算实际距离,了解图例和注记。教学难点 弄清比例尺大小与所表示的范围、内容详略之间的关系。 教学方法 探究、合作 教学准备 课前布置学生绘制学校平面图 教学过程 一、导入 要求学生拿出自己课前准备的自己绘制的学校平面图,教师选几名代表抽查,同桌之间也相互检查。 二、课前热身 1、师:地图是怎样制作出来的呢

点拨:用绘绘平面图的方法,把地球表面某一区域的景物,按一定比例缩小,并用符号画在平面上,注上必要的文字就成为一幅地图。 请几位同学对照自己的地图介绍一下所在的学校。 2、全作探究 (1)整体感知 师:你还见过哪些地图地图有多少种你会看地图吗请同学们围绕这些问题自学课本P6~10。 (2)四边互动 互动1:在庞大的地图家庭中地图分为几类各有哪些类型 明确:地图分为自然地图和社会经济地图,前者包括地形图、气候图、水文图、自然植被图等,后者包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等,另外还有电子地图等之类的地图。 尽管地图种类繁多,内容不一,但每幅地图都是按一定比例把地理事物缩小后,用符号、文字来表达地理事物的。 三要素:方向、比例尺、图例和注记。 互动2:阅读地图,一定要学会辨别方向,你知道地平面上有哪些方向吗(教师在黑板上面画一个“米”了开,要求学生把方向标上。) 东南西北要用字母表示。 除了以上方法以外,还有其他方法确定方向吗 明确:有的地图用指向标批示方向,指向标箭头一般指方向北方,没有指向标的地图,通常采用“上北下南、左西右东”的规定来确定方向。 学生将自己绘制的地图拿出来,分组交流:学校大门、办公楼、池塘、花坛、食堂等各在什么方向如何在野外判定方向(教师指导学生阅读P8“确定平面方向”) 你还有其他的确定方向的方法吗通过本节课的学习,你收获了几种确定方向的方法呢 互动3:在一般的地图里,按一定的比例将地理事物缩小,缩小的程度就是比例尺,比例尺如何计算呢指名学生根据小学的收获写出比例尺的计算公式:

初一地理ppt

初一地理ppt 初一地理ppt 第一节自然环境 1、地理位置:亚洲位于北半球和东半球,东临太平洋,南临印度洋,北临北冰洋,西部以乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡为界与欧洲相邻,西南以苏伊士运河为界与非洲相邻,东南隔海与大洋洲相望,东北以白令海峡为界与北美洲相望。(图6.2p2)亚洲的地理分区:东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚。 2、亚洲是世界上面积最大,跨纬度最广,东西距离最长的一个洲。(注意不是跨经度最广的大洲,跨经度最广的大洲和大洋分别是南极洲和北冰洋) 3、地形与河流:亚洲地势中部高四周低,受地势影响,发源于中部山地、高原的河流呈放射状流向周边海洋。(图6.5p4,结合图认真完成第5页的活动题) 4、亚洲之最: (1)世界最高的高原-青藏高原(“世界屋脊”);(注:世界面积最大的高原:巴西高原)世界最高大山脉:喜马拉雅山脉; (2)世界最高峰--珠穆朗玛峰(海拔8848.43米),世界陆地最低点死海(海拔-415米); (3)亚洲流经国家最多的河流是湄公河,流经中国、缅甸、老挝、泰国、柬埔寨和越南。发源于中国青海省,注入南海。(注:世界上流经国家最多的河流是多瑙河[欧洲],世界上最长的河流是尼罗河,世界上流域面积最广的河流是亚马孙河) (4)亚洲面积最大的平原:西西伯利亚平原;世界面积最大的平原:亚马孙平原; (5)世界最大的湖泊:里海(咸水湖);最大的淡水湖:苏必利尔湖[北美];最深和蓄水量最大的湖泊:贝加尔湖[俄罗斯];世界最大的群岛:马来群岛。 5、气候:亚洲地跨热带、北温带、北寒带,受纬度位置和海陆位

置的影响,气候具有(复杂多样)(季风气候显著)和(大陆性气候分布广)的特点。 第二节人文环境 1、亚洲是世界上人口最多的大洲,其中东亚、东南亚和南亚是人口稠密地区,世界人口超过1亿的国家有11个(2003年)。分别是中国、印度、美国印度尼西亚巴西巴基斯坦、俄罗斯孟加拉国、尼日利亚日本和墨西哥。人口最多的是亚洲,人口最少的是大洋洲(除南极洲外);人口增长率最高的是非洲,人口增长率最低的是欧洲。 第七章我们邻近的国家和地区 1、日本是一个太平洋西北部的岛国,自北向南依次为北海道、本州、四国、九州。最大的是本州岛。东临太平洋,西临日本海。 2、日本位于太平洋板块和亚欧板块交界处是一个多火山和地震的国家,最著名的火山是富士山。地形以山地为主,最大的平原是关东平原。日本为岛国,海岸线曲折,多优良港湾,对渔业、造船业、海上运输和对外经济联系十分有利。(图7.2p18,活动p19) 3、日本的首都是东京,日本最大的港口城市是横滨。日本由于地域狭小,资源贫乏,二战以后,经济高速发展,对工业原料和燃料的需求增多,加之国内供给不足,对外依赖很强。日本的经济特点是以加工贸易为主的经济,工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸地区。 第三节东南亚 1、东南亚在亚洲东南部,包括中南半岛和马来群岛两部分,地处亚洲和大洋洲、太平洋和印度洋之间的“十字路口”。位于(马来半岛)和(苏门答腊岛)之间的马六甲海峡,是从欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地,是连接太平洋和印度洋的重要海上通道。(图7.17-18p26-27) 2、东南亚最大的国家是印度尼西亚,唯一的内陆国是老挝。 3、气候类型主要包括热带雨林气候和热带季风气候。东南亚人口稠密,耕地较少,高温多雨,将水稻作为主要的粮食作物。湿热的气候条件,使得东南亚成为世界重要的热带作物生产基地之一。东南亚

人教版地理七年级上册思维导图快速记忆PPT课件第2章 陆地和海洋

第二章陆地和海洋 第一节大洲和大洋 1、世界海陆分布 (1)、海陆面积比例:陆地占29%,海洋占71%,所以形象地称地球为“三分的陆地,七分的海洋”。 (2)世界海陆分布很不均匀 陆地主要集中在北半球,但北极周围却是一片海洋(北冰洋);海洋主 要集中在南北球,但南极周围却是一块陆地(南极洲),在任何等分的 半球中,海洋面积都比陆地面积大。 2、七大洲 (1)大陆、岛屿、半岛、大洲 (1)面积由大到小依次是:亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲。 (2)面积最大的大陆是亚欧大陆。 (3)最大的岛屿是格陵兰岛;最大的半岛是阿拉伯半岛。 (4)纬度最高、跨经度最广的大洲是南极洲。 (5)热带面积最大的大洲是非洲。 (6)全部位于北半球的是北美洲和欧洲;全部位于南半球的是南极 洲。 (7)赤道穿过:大洋洲、亚洲、南美洲、非洲(谐音记忆“大雁南 飞”)。 (8)0°经线(本初子午线)穿越的大洲:欧洲、非洲、南极洲。 (9)七大洲的分界线: ①亚洲、欧洲:乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡 (沟通了黑海和地中海)

②亚洲、非洲:苏伊士运河(沟通了印度洋和大西洋) ③南、北美洲:巴拿马运河(沟通了太平洋和大西洋) ④亚洲、北美洲:白令海峡(沟通了太平洋和北冰洋) ⑤南美洲、南极洲分界线:德雷克海峡 3、四大洋 (1)面积由大到小依次是:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 (2)位置和特点: 太平洋位于亚洲、大洋洲、美洲和南极洲之间,是面积最阔、深度最大、边缘海和岛屿最多的大洋 大西洋位于南、北美洲和欧洲、非洲、南极洲之间,是世界第二大洋,呈“S”型 印度洋位于亚洲、大洋洲、非洲和南极洲之间,是世界第三大洋 北冰洋位于亚洲、欧洲和北美洲北岸之间,是四大洋中面积和体积最小、深度最浅、水温最低的大洋。 (3)四大洋的分界线 ①太平洋与北冰洋西起俄罗斯东北部的杰口尼奥夫角,经白令海峡中的大、小代奥米德岛,至美国阿拉斯加西端苏厄德半岛的威尔士王子角一线,为白令海峡最窄处。 ②太平洋与印度洋北起马六甲海峡北口,沿苏门答腊岛西海岸、爪哇岛南海岸,经阿拉弗拉海、托宙斯海峡,再沿澳大利亚东海岸和通过塔斯马尼亚岛东南角的东经146°经线至南极大陆。 ③太平洋与大西洋在德雷克海峡处,大致以通过南美洲南端合恩角的西经67°经线为界。 ④大西洋与北冰洋西起哈得孙湾东口,经戴维斯海峡、丹麦海峡、冰岛—法罗海槛、威维尔一汤姆森海岭、设得兰群岛的马克尔—弗拉格岛,到挪威西南沿海的塔斯德角一线。

七年级地理知识点ppt

七年级地理知识点ppt 地理是一门研究我们居住的地球的学科,很多学生学习地理时 会感到困难,因为地理知识点涉及面很广,但是我们可以通过制 作PPT来帮助我们更好的学习地理知识点。下面就让我们来详细 了解一下七年级地理知识点PPT的制作步骤及其中要注意的事项。 一、选择PPT的主题 制作PPT首先要选择一个适合的主题,所以我们需要考虑如何 让主题更加吸引人,以及如何更好地传达我们的内容。在选择主 题时,我们可以考虑以下几个方面: 1.高中地理教材中的知识点,这些知识点是我们必须要学习的 内容。 2.与自己生活和学习相关的主题,这些主题能够引起学生的兴 趣和关注。 3.面向未来的主题,比如环境保护、节约能源等,这些主题能 够让学生更好地了解未来的发展方向。

二、制作PPT的技巧 1.简洁明了的文字 PPT是一种以图形、文字和音频为基础的演示工具,文字是我们传达知识点的重要手段之一。因此,我们在制作PPT时应该注意文字要简洁明了,避免出现重复、繁琐的句子。在排版时应该保持一定的统一性,例如字体、字号、颜色等应该尽量一致。 2.图片要清晰明了 PPT中的图片应该是清晰明了的,如果图片不清晰会影响整个演示的效果,甚至会让观众感到不舒服。我们可以在制作PPT时使用高清图片或通过裁剪、缩放、拼合等处理方式来达到更好的效果。 3.制作PPT要有组织性

制作PPT要有组织性,可以通过建立目录、章节划分的方式来更好地组织PPT的内容。有组织的演示方式会让观众更好地理解内容,从而更容易掌握知识点。 三、七年级地理知识点 七年级地理知识点包括地球的基本结构、地球的运动和地球环境等方面。下面我们具体来看一下这些方面的知识点。 1.地球的基本结构 地球是由地壳、地幔、外核和内核等四个部分组成。其中地壳是最外层的固态岩石层,厚度约为5公里到70公里不等;地幔则是由软硬交界的流动岩石所组成,艾特于地壳之下,厚度约为2900公里;外核是由液态金属,主要是铁和镍所组成,艾特于地幔之下,厚度约为2300公里;内核则是由固态金属所组成,主要成分也是铁和镍,艾特于外核之下,直径约为2600公里。 2.地球的运动

七年级上册地理第一章课件

七年级上册地理第一章课件 七年级上册地理第一章课件 第一节地球和地球仪 教学目标: 1.使学生了解地球的形状及大小;认识地球仪,并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道;了解经线、纬线的特点;掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。 2.通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程,培养学生的科学思维能力及培养勇于探索、深入钻研的精神,形成正确的辩证唯物主义世界观。 教学重点:地球的形状认识及用数据表示地球的大小;经纬线的意义及特点。 教学难点:经纬线的含义;经纬度的概念;运用经纬同确定地理位置。 教学准备: 地球仪、东西半球分布图、南北半球分布图等 教学课时: 3课时 教学过程: 第一节地球和地球仪第一课时 创设情境,引入新课: 讲述:同学们,我们生活在地球上,很多同学曾经或现在都会提到这些问题:地球是什么样的?地球有多大?人们怎么认识这个地球的?这节课我们一起去探讨这些问题,共同去探索地球。 板书:第一节地球和地球仪 提问:同学们,你们知道地球是什么形状的吗? 学生回答:圆形、椭圆形 补充说明:我们大家都知道地球是一个球体,怎么知道的呢?我们居住在地球上,无法看到地球的整体面貌,在古代,人们对地球的形状和大小是一个难解之谜。

一、认识地球的形状和大小 活动:将课本上四幅图用挂图按照顺序展示出来,学生讨论完后,请代表上台边指示图片边讲述。 图1:“天圆地方” 图2:“盖天说” 图3:麦哲伦环球航行路线图 图4:地球卫星照片 请学生讲述第一幅图:“天圆地方” 补充小结:在古代,人们认为整个大地是平的,天空就像倒扣在大地上的一口巨大的锅,你同意这种说法吗?为什么? (学生回答) 总结:同学们都非常聪明,不像古代人一样完全凭借直观的认识世界.简单地认识天空是圆的,大地是平的。随着人们活动范围的扩大,人们逐渐发现大地并不是那样平坦。比如: ①海边远方驶过来的航船,先看见船桅,后见船身;②月食时,地球的影子边缘总是弧形的。 请学生讲述第二幅图:“盖天说” 引导提问:对于这样的说法,同学们能否提出质疑? (学生活动) 总结:从海边看帆船到发生月食看到地球影子,人们对地球形状产生了极大的兴趣,并提出了地球可能是球体的假想。为了证实这样的假想,人类需要到地球的另一端去看看,为此,很多探险家进行了多次全球性的航行。你能说出历史上都有哪些著名的环球航行? (学生回答) 讲述并引导:最著名的就是16世纪初葡萄牙航海家麦哲伦率领船队进行的环球探险航行。下面请同学讲述麦哲伦航海的故事。 总结:麦哲伦的环球航行的巨大意义就是充分的证明了地球的形状是个球体。那么现在我们对地球形状的认识情况又是怎样的呢?请同学上来为我们讲述。

七年级上册的地理知识点

七年级上册的地理知识点 第一章让我们走进地理 一、平面上的八个方向: 1、地图的三要素:方向、比例尺、图例和注记。 ⑴、方向①、平面上的八个方向:东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。 ②、地图上方向的表示法: a、有指向标的地图,应根椐指向标所标方向去辨认(箭头指向北方); b、没有指向标的地图,通常采用“上北下南,左西右东”的规定确定方向; c、在经纬网上应根椐经纬网所指的方向确定方向。 图上距离 ⑵、比例尺:①、比例尺=———— 实地距离 ②、比例尺的方式:数字式 1/1000或1:1000; 文字式图上1厘米等于实地距离100千米; 线段式0123 ③、比例尺的选择:比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,内容越简单。如:学校平面图应选择较大比例尺;画中国政区图应选择较小的比例尺。 ⑶、图例和注记:让学生识记一些常用的图例(见世界地理(上册)P 10 面上的表格)。 第二章地球的面貌 一、地球的形状和大小 1、地球是一个两极稍扁,赤道略鼓球体。依据:麦哲伦船队环球航行的实例。 2、地球的表面积是5.1亿平方千米,平均半径6371千米,赤道周长约4 万千米。

二、地球仪 在地球仪上识记以下内容。 南、北极,赤道,南、北回归线,南北极圈。 三、纬线、纬度 ⑴、纬线:在地球仪上,赤道和与赤道平行的的圆圈叫纬线。 纬线有三个特点: ①、纬线指示东西方向; ②、纬线的长度不相等(赤道最长,从赤道向两极,纬线逐渐缩短,最后成一个点); ③、自成一个圆。 ⑵、纬度: ①、赤道为0°,赤道以北为北纬(0°—90°N),赤道以南为南纬(0°— 90°S)。赤道将地球平分南、北两个半球。纬度数从赤道向北、向南逐渐增大。纬度最大值90°。 ②、人们规定:0°—30°为低纬度;30°—60°为中纬度;60°—90°为高纬度。 四、经线和经度 1、经线:在地球仪上,连结南、北两极并垂直于纬线的弧线。 经线有三个特点:⑴、指示南北方向;⑵、长度都相等;⑶、自成半圆。 2、经度: ⑴、经度的起点是0°经线,也称“本初子午线”。0°经线以东为东经(0°—180°E);以西为西经(0°—180°W),所以东西经最大度数为180°。经度数从0°经线向东、向西逐渐增大。 ⑵、180°经线:180°E和180°W重合的经线。 ⑶、任何一个经线圈,都把地球分成相等的两个半球。国际上规定20°W和160°E两条经线组成的经线圈,作为划分东西两个半球的分界线。如:15°W 位于东半球;165°E位于西半球。

全册新人教版七年级上册地理电子版原版

全册新人教版七年级上册地理电子版原版第一章地理绪论 第一节地理与地理学 - 地理的概念 - 地理学的形成与发展 - 地理学的研究内容 - 地理学的研究方法 第二节地理学习的途径与方法 - 地理学习的途径 - 地理学习的方法 - 地理学习的评价 第二章自然环境 第一节地球与地图

- 地球的认识 - 地图的类型与使用 - 经纬网的应用 第二节天气与气候 - 天气与气候的概念 - 气温与降水 - 气候类型的分布 第三节地形与地貌 - 地形的分类 - 地貌的形成 - 地形对人类活动的影响第四节河流与湖泊 - 河流的形成与特点

- 湖泊的类型与分布 - 河流湖泊对人类活动的影响第三章人文环境 第一节人口与城市 - 人口的增长与迁移 - 人口的分布与特点 - 城市与城市化 第二节农业与工业 - 农业的类型与分布 - 工业的类型与分布 - 农业与工业对地理环境的影响第三节交通与通信 - 交通的类型与分布

- 通信的方式与特点 - 交通通信对地理环境的影响第四节商业与旅游 - 商业的类型与分布 - 旅游的资源与开发 - 商业与旅游对地理环境的影响第四章区域地理 第一节北方地区 - 自然地理特征 - 人文地理特征 - 区域发展问题与对策 第二节南方地区 - 自然地理特征

- 人文地理特征 - 区域发展问题与对策 第三节西北地区 - 自然地理特征 - 人文地理特征 - 区域发展问题与对策 第四节青藏地区 - 自然地理特征 - 人文地理特征 - 区域发展问题与对策 第五章人与地理环境的关系第一节人类活动与地理环境 - 人类活动的类型与特点

- 人类活动对地理环境的影响 - 地理环境对人类活动的制约 第二节可持续发展 - 可持续发展的概念与原则 - 我国可持续发展战略 - 青少年与可持续发展 附录 - 七年级上册地理知识点梳理 - 七年级上册地理试题及答案 - 七年级上册地理教学计划与总结 以上内容仅供参考,实际内容请以教材为准。

初一七年级上册地理《人口与人种》微课教学知识点课件教案

●微课 ●微课 人口与人种 1.运用地图、资料,说出世界人口增长和分布的特点 (1)人口自然率=出生率-死亡率 (2)人口的分布:人口密度 = (人/平方千米) (3)人口分布: a)人口稠密区:亚洲的东部和南部、欧洲、北美洲东部 b)人口稀疏地区:极端干旱的沙漠地区;如撒哈拉沙漠、大洋洲西部沙漠

气候过于潮湿的雨林地区:如亚马逊平原;终年寒冷的高纬度地区:如北冰洋沿岸;地势高峻的高原、山区:如青藏高原 2.人口问题对环境及社会、经济的影响 3.乡村人中向城市迁移 4.世界三大人种特点,并在地图上指出三大人种的主要分布地区。 (1)世界三大人种的特点:根据人类体质方面的特征来划分。 (2)世界三大人种的主要分布区: 白种人:欧洲、西亚、北非、美洲、大洋洲黄种人:亚洲、北美洲北部、南美洲的部分地区 黑种人:撒哈拉以南的非洲、大洋洲西北部

1.有关世界人口的叙述,错误的是() A.人口密度大的地区人口自然增长率一定高 B.人口的增长应与社会、经济发展相适应 C.高纬度地区气候寒冷,人口稀少 D. 20世纪以来,世界人口增长速度不断加快 2.右图是甲、乙、丙三国的人口出生率和死亡率统计图,三个国家人口自然增长率分别为() A.3%1%0.5% B.2%1%1% C.5%2% 1.5% D.7%3% 2.5% 3.下面国家中,人口自然增长率最高的是() A.澳大利亚 B.英国 C.尼日利亚 D.美国 4.发达国家人口增长慢的原因是() A.人口死亡率低 B.医疗水平落后 C.人口自然增长率低 D.经济发展水平低

5.Y国的人口自然增长率是() A.1.3% B.0.1% C.-1.3% D.-0.1% 6.关于X国与Y国的说法,正确的是() A.X国人口数量比Y国少 B.X国人口老龄化问题严重 C.Y国人口增长较快 D.Y国人口分布稠密 7.下列关于世界人口的说法,正确的是() A.人口密度大的地区,人口自然增长率高 B.自然条件恶劣、交通不便的地区,人口稀少 C.世界各大平原都是人口稠密地区 D.发达国家人口增长快 8.下列地区中,人口相对稀少的是() A.亚洲西部 B.亚洲东部

7年级上册地理知识点整理

7年级上册地理知识点整理 7年级上册地理学问点整理1-2章 第一章地球和地图 第一节地球和地球仪 1、地球的赤道周长:约4万千米(坐地日行8万里,讲的就是地球的赤道周长) ▲读懂七年级上册P3图1.2,用图说出地球的平均半径6371千米赤道周长约4万千米、地球表面积5.1亿平方千米。 ▲形态:是一个不规则的球体 ▲人类对地球形态的相识过程:用证据证明地球是一个球体 1、登高可以望远 2、麦哲伦船队环球航行的胜利 3、站在海边,看远方驶来的轮船,总是先看到船的桅杆,然后看到整个船身。 4、月食现象 2、经线(度)、纬线(度)特点及经纬网 ▲列表比较经纬线的特点: 经线 纬线

定义 在地球仪上连接南北两极, 并以纬线垂直相交的半圆 与地轴垂直并且环绕 地球仪的圆圈 要求能在图上判读 形态 半圆,两条相对应的经线组成经线圈 圆,每条纬线组成纬线圈 长度 全部等长 赤道是最长的纬线, 向两极渐渐缩小为零 同度数的纬线,长度相等。纬度越大。纬线圈越小。指示方向 南北方向 东西方向 要求能在经纬网地图中应用 ▲列表比较经度与纬度的区分:

经度 纬度 实力要求 度数起点线 本初子午线(00经线) 赤道(00纬线) 1、能在经纬网地图中读出经纬度。 2、推断东西半球和南北半球、低、中、高纬度的划分。 3、依据纬度判定五带 度数划分 东经00-1800 西经00-1800 北纬00-900 南纬00-900 度数改变 以本初子午线为界,越向东,东经度数越大;越向西,西经度数越大。 以赤道为界,越向北,北纬度数越大;越向南,南纬度度数越大。 代号 东经:E西经:W 北纬:N南纬:S

人教版七年级地理上册知识点总结(图文并茂)讲解学习

七年级地理上册知识点总结 第一章地球和地图 1.地球是一个球体。(例如:月食、海上观船帆、麦哲伦环球航行) 2.地球表面积5.1亿平方千米,最大周长4万千米,平均半径6371千米。 3.人们仿照地球的形状,并且按照一定的比例把它缩小,制作了地球的模型——地球仪。真实地球为不规则球体,不存在地轴、经纬线。 4.纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈,所有纬线都平行。 ①纬线是不等长的,纬线的变化规律是以赤道为中心向南北两极递减,直到两极缩成一点。 ②除了两级外,每一条纬线都是一个闭合的圆,纬线有无数条,赤道是最大的纬线圈。 ③赤道以北称“北纬”,用“N”表示,赤道以南称“南纬”,用“S”表示,纬度范围为0°~90°,纬度的变化规律是以赤道为中心向南北两极递增。 ④纬度0°~30°为低纬,30°~60°为中纬。60°~90°为高纬。 ⑤纬线指示东西方向。与南北两极距离相等的大圆圈,叫赤道。赤道是南北半球的分界线,将地球划分为南北两个半球,“N”和“S”表示纬线所在的半球。 5.经线:连接南北两极,并且与纬线垂直相交的半圆,经线也叫子午线。 ①经线是等长的,0°经线叫做本初子午线,本初子午线以东称为“东经”,用“E”来表示,以西为“西经”,用“W”来表示。 ②经线指示南北方向。 ③经度范围是0°~180°。经度的变化规律是以本初子午线为中心向东西两侧递增直到180°重合。20°W和160°E是东西半球的分界线,用“小小为东,大大为西”判断经度所在半球(经度是西经的,与20°W比较,小于20°W的在东半球,反之,在西半球;经度是东经的160°E比较,大于160°E 的在西半球,反之,在东半球;20°~160°的看符号判断,什么符号就在哪个半球)。 6.地球表面任意一点的经纬度位置,就是某条经线和某条纬线的交点。 7、一般经纬网的判读: (1)有0°纬线和0°经线的,以0°纬线为界上北纬下南纬;以0°经线为界左西经右东经; (2) 无0纬线和0°经线的,对于纬度来说由下向上逐渐增大的是北纬,反之为南纬;对于经度来说由由左向右增大的为东经,反之为西经; (3)有180°经线的与0°经线正好相反,180°经线左为东经,右为西经;8.地球绕地轴不停旋转,叫地球自转,方向是自西向东,周期为24小时,自转产生的现象是昼夜交替和时间差。自西向东拨动地球仪,从北极上空看,地球仪按逆时针方向转;从南极上空看,地球仪按顺时针方向转。 9.地球在自转的同时又绕太阳旋转,叫做地球公转。方向是自西向东,周期为一年,公转产生现象是四季的变化和昼夜长短变化。地球在公转时,地轴是倾斜的,而且它的空间指向保持不变。 10.北半球的二分二至日 春分日:每年3月21日前后,太阳光直射赤道,全球昼夜等分。3、4、5三月为北半球的春季;夏至日:6月22日前后,太阳直射北回归线,北半球昼长夜短,北极圈以北出现极昼,南半球相反。6、7、8三月为北半球的夏季; 秋分日:9月23日前后,太阳直射赤道,全球昼夜等分,9、10、11三月为北半球的秋季; 冬至日:12月22日前后,太阳直射南回归线,北半球昼短夜长,北极圈以北出现极夜,南半球相反,12、1、2三月为北半球的冬季。北半球与南半球的季节相反。 11.根据太阳热量在地表的分布情况,根据各地获得太阳光热的多少,把地球表面划分为五带:北寒带(66.5°N--90°N,北极圈以北)、北温带(23.5°N--66.5°N,北回归线与北极圈之间)、热带(23.5°N--23.5°S,南北回归线之间)、南温带(23.5°S--66.5°S南回归线与南极圈之间)、南寒带(66.5°S--90°S南极圈以南)我国大部分处于北温带。

七年级地理上册知识点

七年级地理上册知识点 第一章让我们走进地理 一、平面上的八个方向 1、地图的三要素:方向、比例尺、图例和注记。 (1)、方向 ①、平面上的八个方向:东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。 ②、地图上方向的表示法: a、有指向标的地图,应根椐指向标所标方向去辨认(箭头指向北方); b、没有指向标的地图,通常采用“上北下南,左西右东”的规定确定方向; c、在经纬网上应根椐经纬网所指的方向确定方向。 (2)、比例尺 ①、比例尺=图上距离/实地距离 ②、比例尺的方式:数字式1/1000或1:1000; ③、比例尺的选择 比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,内容越简单。如:学校平面图应选择较大比例尺;画中国政区图应选择较小的比例尺。

②、纬线的长度不相等(赤道最长,从赤道向两极,纬线逐渐缩短,最后成一个点); ③、自成一个圆。 2、纬度 (1)、赤道为0°,赤道以北为北纬(0°—90°N),赤道以南为南纬(0°—90°S)。赤道将地球平分南、北两个半球。纬度数从赤道向北、向南逐渐增大。纬度最大值90°。 (2)、人们规定:0°—30°为低纬度;30°—60°为中纬度;60°—90°为高纬度。 四、经线和经度 1、经线:在地球仪上,连结南、北两极并垂直于纬线的弧线。 经线有三个特点: ①、指示南北方向; ②、长度都相等; ③、自成半圆。 2、经度

(1)、经度的起点是0°经线,也称“本初子午线”。0°经线以东为东经(0°—180°E);以西为西经(0°—180°W),所以东西经最大度数为180°。经度数从0°经线向东、向西逐渐增大。 (2)、180°经线:180°E和180°W重合的经线。 (3)、任何一个经线圈,都把地球分成相等的两个半球。国际上规定20°W和160°E两条经线组成的经线圈,作为划分东西两个半球的分界线。如:15°W位于东半球;165°E位于西半球。 五、经纬网 1、利用经纬网确定地面上任何一点的位置。 2、读经纬网图,能回答有关问题(举例说明) (1)、A 点的经纬度:30°W 40°N B 点的经纬度:10°W 10°N (2)、从东西半球看:A 点位于西半球B点位于东半球; 从南北半球看:A 点位于北半球B点位于北半球。 (3)、从低、中、高纬度来看:A 点在中纬度地区 B 点在低纬度地区。 (4)、从地球五带来看:A 点在北温带B 点在热带。

湘教版七年级地理上册知识点(附图版)

七年级上册知识点总结 第一章让我们走进地理 1、以风车而闻名的国家是荷兰,其国花是郁金香。 2、阿拉伯人主要居住在西亚和北非,男子的传统打扮多是身着白色宽大的长袍,头戴头巾,原因是用来抵挡风沙,反射阳光。 3、地图的三要素:方向、比例尺、图例和注记 4、地图上的八个方向(右图) 5、地图上的方向:①有指向标地图,根据指向标来判断方向,指向标的箭头一般 指向北方。②没有指向标的地图,通常采用上北下南、左西右东来判断方向。 6、比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度, 公式:比例尺=图上距离/实地距离 7、比例尺的三种方式: 数字式:1:1000000; 文字式:图上1厘米代表实地距离____千米。 线段式: 10千米 8、比例尺大小的比较:分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大。 9、比例尺的大小与表示的范围以及地图详细程度之间的关系: 尺大围小内容详,尺小围大内容简 如在同样大小的两张纸上(图幅相等),一个画中国地图,一个画北京市地图 比例尺大小表示范围表示内容 中国地图小大略 北京市地图大小详 10__较大____ 要画一幅中国地图或者世界地图,就要选用___较小___的比例尺。 11、图例:地图中表示地理事物的符号。 注记:地图上的文字说明和数字。 第二章地球的面貌 1、首次证明地球是球体的事件:麦哲伦船队的环球航行 2、地球的真实形状:两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体 3、能够证明地球是球体的事情和现象:①卫星图片②环球航行③月食④大海归航,先看到桅杆⑤登高望远。 4、地球表面积:5.1亿平方千米;地球的平均半径:6371千米;赤道周长:4万千米 5、课本P19图2-7地球仪图片 赤道:0°;北回归线:23.5°N;南回归线:23.5°S;北极圈:66.5°N; 南极圈:66.5°S;北极:90°N;南极:90°S 6、站在北极,四周都是南;站在南极,四周都是北 7、纬线特点:形状—圆(两极除外);指示方向—东西方向;长度—从赤道向两极,纬线逐渐缩短,到两极缩为一点(赤道是最大的纬线圈) 8、纬度:赤道的度数是0°;赤道以北为北纬,用字母N表示;赤道以南称为南纬,用字母S表示;向北、向南各有90°。 9、南北纬度的识别:从赤道向两极逐渐增大,即:向北增大为北纬,向南增大为南纬。 10、纬度大小与纬线圈长短的关系:纬度越小,纬线圈越长。 11、低、中、高纬度的划分:0°—30°为低纬度地区;30°—60°为中纬度地区; 60°—90°为高纬度地区。 12、经线特点:形状—(半圆);指示方向—南北方向;长度—所有经线长度相等;所有经线都相交于南、北两个极点。(0°纬线大概是0°经线长度的2倍) 13、经度的划分:0°经线,即本初子午线,是经度的起始线,这条经线向东为东经,用字母E表示;向西为西经,用字母W表示。 东经和西经各有180°。东经180°和西经180°重合为一条经线,即180°经线。 14、东西经度的识别:向东增大为东经、向西增大为西经。

湘教版初中地理知识点归纳

七年级地理(上册)知识点 第一章让我们走进地理 一、地图的分类 自然地图和社会经济地图 二、地图的三要素:方向、比例尺、图例和注记。 ⑴、方向①、平面上的八个方向:东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。 ②、地图上方向的表示法: a、有指向标的地图,应根椐指向标所标方向去辨认(箭头指向北方); b、没有指向标的地图,通常采用“上北下南,左西右东”的规定确定方向; c、在经纬网上应根椐经纬网所指的方向确定方向,同一条纬线上方向是东和西,同一条经线上的方向是南和北。 图上距离 ⑵、比例尺:①、比例尺=———— 实地距离 ②、比例尺的方式:数字式 1/1000或1:1000; 文字式图上1厘米等于实地距离100千米; 线段式 0 1 2 3 ③、比例尺的选择:比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,内容越简单。如:学校平面图应选择较大比例尺;画中国政区图应选择较小的比例尺。 ⑶、图例和注记:识记一些常用的图例(见世界地理(上册)P 10 面上的表格)。 第二章地球的面貌 一、地球的形状和大小 1、地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则的球体。依据:麦哲伦环球航行、卫星照片、日食、远航归来的的帆船先看到桅杆后看到船体。 2、地球的表面积是5.1亿平方千米,平均半径6371千米,赤道周长约4 万千米。 二、地球仪 在地球仪上识记以下内容。 南、北极,赤道,南、北回归线,南北极圈。 三、纬线和纬度 ⑴、纬线:在地球仪上,赤道和与赤道平行的的圆圈叫纬线。 纬线有三个特点: ①、纬线指示东西方向; ②、纬线的长度不相等(赤道最长,从赤道向两极,纬线逐渐缩短,最后成 一个点); ③、自成一个圆。 ⑵、纬度: ①、赤道为0°,赤道以北为北纬(0°—90°N),赤道以南为南纬(0°—90°S)。赤道将地球平分南、北两个半球。纬度数从赤道向北、向南逐渐增大。纬度最大值90°。 ②、人们规定:0°—30°为低纬度;30°—60°为中纬度;60°—90°为高纬度。 在北极的上空看,地球自转方向是逆时针(顺时针、逆时针),在南极的上空看地球自转方向是顺时针(顺时针、逆时针),站在北极其前后左右都是_南______,站在南极其前后左右都是__北____。 四、经线和经度 1、经线:在地球仪上,连结南、北两极并垂直于纬线的弧线。 经线有三个特点:⑴、指示南北方向;⑵、长度都相等;⑶、自成半圆。 2、经度: ⑴、经度的起点是0°经线,也称“本初子午线”。0°经线以东为东经(0°—180°E);以西为西经(0°—180°W),所以东西经最大度数为180°。经度数从0°经线向东、向西逐渐增大。 ⑵、180°经线:180°E和180°W重合的经线。 ⑶、任何一个经线圈,都把地球分成相等的两个半球。国际上规定20°W和160°E两条经线组成的经线圈,作为划分东西两个半球的分界线。如:15°W位于东半球;165°E位于西半球。

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