六年级第一学期期末考试复习大纲 1-8单元
六年级第一学期期末考试复习大纲
Unit1重点
1. 一般现在时：am is are
一般过去时：was were(注：I用am, you 用are，is用于He,she,it.
一般过去时标志：In Photo…/In this Photo…/ In the past/Once upon a time/Last…/…ago/yesterday
一般现在时标志: now…/Today…/This time…
2.反义词：long-short tall-short big-small
3.cute,handsome,pretty用法
cut e—baby boy — handsome girl — pretty
4.词组
was（be）born出生 in the river在河里 look(s) around环顾四周catch flies 抓苍蝇 big mouth大嘴巴 four legs 四条腿
no tail 没有尾巴 a primary school student一名小学生
a junior high school student一名初中生
5.句型Her hair was short and her eyes were big.
6.语音e, e-e, ee, ea /i:/ she,me,these,Chinese,bee,sweet,sea,read.
I,y /i/ it,this,list,fish,easy,very,happy,early.
Unit2重点知识
1.单词组is--was go—went do—did come—came
have—had play—played stay—stayed pick—picked
take—took visit—visited spend—spent enjoy—enjoyed
2词组the Great Wall长城the Palace Museun故宫Tianan men Squar天安门广场summer holiday暑假went(go) to the beach去海滩play(ed) ball games玩球类游戏went(go) swimming 游泳in the sea 在海边went (go)to…去哪儿
In August 在八月in Beijing 在北京by plane坐飞机
enjoy(ed) her summer holidays 享受她的暑假went (go)back to…返回到…spend(t) their holiday in…在哪儿度过他们的假期had(have) a good time玩得愉快stay(ed )with…和谁呆在一起in the countryside在乡下went（go）to the cinema去看电影did(do) my homework做作业watch(ed) TV看电视visit(ed)…看望…
3.句子How was/about your summer holiday?
---It was fun/ wonderful /great /exciting /not bad.
Can I see your photos?
---Sure. I will show you tomorrow.
4.语音e,a,ea /e/ bed pet any many head bread
a /ae/dad back apple black
Unit3重点知识
1.单词组hamburger pie pizza sandwich healthy unhealthy breakfast
汉堡包派披萨三明治健康的不健康的早餐lunch dinner/supper important vegetables eggs milk fruit fish 午餐晚餐重要的蔬菜鸡蛋牛奶水果鱼chicken bread rice noodles dumplings fish and chips ice cream 鸡肉面包大米面条饺子炸鱼薯条冰淇凌chocolate also
巧克力也
2.词组not too much没有太多的play sport做运动sweet food甜食
a little少量的 a lot of 许多/大量的much大量的very often 经常some一些everyday每天eating habits 饮食习惯drink a lot of water喝大量水
have(had) breakfast/lunch/dinner 吃早餐/午餐/晚餐
3．频率副词
Sometimes有时候often 经常usually 通常always 总是never从不
4.句子What did you have for breakfast this morning?---I had…That is not healthy.=== That is unhealthy.
You can have a little meat,but not too much.
I didn’t have breakfast this morning.
Breakfast is very important. We should have breakfast ever day. They eat a lot of fruit and vegetables.
They eat a lot of rice and drink a lot of water.
They eat some fish,chicken and eggs.
They eat a little sweet food.
5.语音p/p/ pick,map. b/b/ book,job t/t/ tape,fruit d/d/ date,bad c,k,ck /k/ cook,picture,kite,work,back,duck. g/g/ gate,bag Unit4重点知识
1.单词组neighbour daughter son writer teacher noise noisy tired
邻居女儿儿子作家老师吵闹声吵闹的累的again idea quiet name jobs phone numbers age lived 再一次主意安静的名字工作电话号码年龄居住2.词组
in the morning/afternoon/evening last weekend play(ed) chess in my home 在早上/下午/晚上上周末下象棋在我家The Whites The Greens The+姓氏+s played table tennis in the forest 怀特一家人格林一家人...一家人打乒乓球在森林里in/under a tree a noisy neighbour made a lot of noise very tired at night 在树上/下一位吵闹的邻居制作了许多麻烦非常累在晚上dig a hole good friends
挖了个洞好朋友
3.句子
Who are your neighbours?---The Greens/Wus are my neighbours.
Did you see them this morning?---Yes,I did./No, I didn’t.
Did you play with Sam last weekend?--- Yes,I did./No, I didn’t.
Do you…?---Yes,I did. No,I didn’t.
Can you…?--- Yes,I can. No,I can’t.
4.语音a,ar/a:/ class past ask bath
u,o/∧/us up club duck other son love colour
Unit5重点知识
1.单词组now past panda(s ) South China Tiger(s) blue whale(s) only about 现在过去熊猫华南虎蓝鲸仅仅大概hundred thousand bright beautiful article
百千明亮的美丽的文章
2.词组in the past in danger learn about work(ed )with…过去的处于危险中学到关于……和…一起工作Three years later in the article the title of the article for many moths 三年后在这篇文章中文章的题目好几个月on her way home took（take）care of went(go) for a walk drove(drive) away 在她回家的路上照顾……去散步赶走grew(grow) up sent (send)her back to was(be) very happy to see her tell us 长大把她送回到……很高兴见到她告诉我们
3.句子pandas
①in the past, there were many south china tigers
blue whales
but now there are only about…
②there were many …, but now there are only about … in the wild
③these animals are in danger. What can we do to help them?
4.数词thirty one thousand six hundred ten thousand 三十一千六百一万
5.语音ue,u-e,oo /u:/ blue,rule,too,food,room,tooth…u,oo/u/ book,look,cook,foot. Unit6重点知识
1.单词组
Australia Canada the UK the US E—friends family hobbies age school 澳大利亚加拿大英国美国网友家庭爱好年龄学校Science English chess China
科学英语象棋中国
2.词组Australia 在澳大利亚talk about favourite football teams
Canada 在加拿大谈论关于…最喜欢的足球队in China 在中国get…from wear glasses the UK 在英国从…得到…戴眼镜the US 在美国in my family favourite food different countries 在不同国家在我的家里最喜欢的食物favourite subjects 最喜欢的科目football games 足球队3.句子Would you like to have e-friends in other countries?
---I’d like to have e-friends in Australia/ Canada/ the UK/ the US…
I have an e-friend in Australia/ Canada/ the UK/ the US…
What about you?
---I don’t have any e-friends.
What would you like to know about him or her?
--- I’d like to know about his or her family and hobbies /favourite animals/favourite food/favourite subjects.
4.语音f/f/ food,roof v/v/ van,live th/θ/ think,tooth,thank,thin. th/e/ then,with,the,then Unit7重点知识
1.单词组
boring exciting shall police policeman(policemen) princess 没趣的令人激动的将会警方警察(复数) 公主
farist kill brave mirror asleep queen mirror
最美丽的杀死勇敢的镜子睡着的王后镜子
2.词组fall asleep next time once upon a time in the forest Snow White Police Story 睡着下次很久以前在森林里白雪公主警察故事
3.句子Shall we go and see a film this weekend?---Sure.I love films.
What would you like to see?---I’d like to see Snow White.
It’s an interesting /exciting film.
What is it about ?---It’s about a brave policeman. He catches bad people.
Who’s the fairest of all?--- Snow White.
4.语音s,c/s/ see, bus,cinema,police. z,s/z/
Unit8重点知识
1.单词组bee ant insect dancer kind finger insect museum car museum robots 蜜蜂蚂蚁昆虫跳舞者种类手指昆虫博物馆汽车博物馆机器人beside piano during
在…旁边钢琴在…期间
2.词组many kinds of…interesting cars go there in the city in the museum play songs 各种各样的有趣的小汽车去哪儿在城里在博物馆弹奏歌曲
3.句子What did you see at the museum?
---I saw a lot of interesting cars./ I saw ants,bees,butterflies and other insects. That’s so cool.
He could move his head and arms.
They had a great time there.
3.语音or,al,au,oor /?:/ horse,short,hall,fall,autumn,daughter,door,floor.
o,a /?/ office,box,off,wrong,want,what,watch.
Unit9重点知识
1.单词组north south east west capital palace most tourist building sushi 北南东西首都王宫，宫殿大多数游客建筑寿司
供应链管理期末考试复习大纲
名词解释 1、供应链：（GB定义）生产及流通过程，涉及将产品或服务提供给最终用户所形成的 网络结构。（是围绕核心企业，通过对信息流、物流、资金流的控制，从采购原材料开始，制造成中间产品以及最终产品，最后由销售网络把产品送到消费者手中的由供应商、制造商、分销商、零售商直到最终用户组成一个整体的功能网络结构模式。）2、供应链管理：对供应链设计的全部活动进行计划、组织、协调与控制。供应链 管理的基本思想：横向一体化的管理思想，强调企业的核心竞争能力；非核心业务一般采取外包方式分散给业务伙伴，并与业务伙伴结成战略联盟关系；供应链企业间形成的是一种合作性竞争；以顾客满意度做为目标的服务化管理；供应链管理追求的是物流、信息流、资金流、工作流和组织流的集成，借助信息技术实现管理目标，这是信息流管理的先决条件；更加关注物流企业的参与。 3、供应链长度：从消费者到供应商的前导时间之和。链上每一节点都可能持有库存， 前导时间可用天数或小时来计量 4、供应链体积：是所有前导时间与持有库存（按时间计算）之和。（所有库存都要用天 数或小时来表示）它是当需求急剧下降时，需要对供应链中的存货排除干净的时间的计量。 5、拉式供应链：是指供应链的运作以最终顾客为核心，基于顾客的实际需求而不是依 靠预测来组织生产，要求整条供应链集成度较高，信息交换迅速，最终为了实现定制化服务。 6、推式供应链：是指供应链的运作以制造商为核心，制造商依据对市场的长期预测以 及产品库存水平，有计划、按顺序的将最终产品推向终端顾客。 7、绿色供应链：是以绿色制造理论和供应链管理理念为基础，使供应链输出的最终产 品从原材料获取、加工、包装、仓储、运输、使用到报废处理整个过程中队环境影响最小，资源利用效率最高。 8、服务供应链：是指围绕服务核心企业，利用现代信息技术，通过对链上的能力流、 信息流、资金流、物流等进行控制来实现用户价值与服务增值的过程。 9、VMI: 是一种以用户和供应商双方都获得最低成本为目的，在一个共同的协议下，由 供应商管理库存，并不断监督协议执行情况和修正协议内容，使库存得到好的改进的合作模式。 10、JMI: 是一种基于协调中心的库存管理方法，是为了解决供应链体系中的“牛鞭效 应”，提高供应商的同步化程度而提出的。
六年级数学期末复习试卷-复习试卷试题
数 学 试 卷 乡镇： 学校： 姓名： 得分： 一、填空题（20分） 1、把5:5 3化成最简整数比是（ ），比值是（ ）。 2． 在抗震救灾大型募捐活动“爱的奉献”现场会上，共为四川灾区筹集重建家园资金十五 亿一千四百二十九万元。这个数写作（ ）元，省略亿位后面的尾数约是（ ）亿元。 3．（ ）÷15＝5 4＝:（ ）＝（ ）％＝（ ）（填小数） 4．右图是某机床厂2010年全年产量统计图。 请认真看图填空： ①第三季度比一季度增产（ ）% ②该厂2010年平均每月产量是（ ）台。 5．平方米＝（ ）平方分米 1500千克＝（ ）吨 6．把三个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ）平 方厘米，体积是（ ）立方厘米。 7．一个圆柱形水桶，桶的内直径是4分米，桶深5分米，现将升水倒进桶里，水占水桶容 积的（ ）％。（π取） 8．某车间有200人，某一天有10人缺勤，这天的出勤率是（ ）。 9．三年期国库券的年利率是％，某人购买国库券1500元，到期连本带息共（ ）元。 10．一根96厘米长的铁丝围成一个长方体，长、宽、高的比是3：2：1，该长方体的体积是 （ ）立方厘米。 11、……是循环小数，用循环节表示可以写作（ ），保留两位小数是（ ）。 二．判断题（对的在括号内打“√”，错的打“×” ）（5分） 1．圆的周长和半径成正比例。（ ） 2．把43:化成最简整数比是4 5。 （ ） 3．两个等底等高的三角形一定可以拼成一个平行四边形。（ ） 4．一个圆的半径扩大2倍，它的面积就扩大4倍。（ ） 5．小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。（ ） 三、选择题（将正确答案的序号填入括号内）（5分） 1、下列各式中，是方程的是（ ）。 A 、5＋x ＝ B 、5＋x>7.5 C 、5＋x D 、5＋＝ 2、下列图形中，（ ）的对称轴最多。
部编版六年级语文阅读训练一(含答案)
（一）生之喜悦 美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉?马修。 当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。 年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。” 马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。 在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。 如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。 1、请概括这篇短文的主要内容。 答： 2、联系上下文解释词语意思。 契机—— 断壁残垣—— 3、第三段划线的句子，饱含着主人公怎样的情感？可以看出马修是一个怎样的人？ 答： 4、请谈一谈第三段画虚线句子的作用。 答： 5、理解题目“生之喜悦”的含义。（2分） 答： （二）怀念南极 ①在南极这个最不适宜生命存活的地方，却最能感受到生命的美丽。
②这份美丽来自顽强。在长城站西边的山麓中，有一个湖，也叫西湖，美丽如同西子，是长城站的水源。一天早晨，我去西湖边散步，下雪了，长在石头上的地衣平时灰蒙蒙的，这时顶着丛丛雪花，煞是好看。我真想采一丛留作纪念，但马上为这个念头而自责，因为科考队员告诉过我：它每生长一毫米，需要一百年。这丛地衣高约四五厘米，算来已有几千年高寿。比起人来是“老祖宗”了，岂敢动它一指！ ③这份美丽来自和谐。踏上南极的第一天，在西海岸的礁石上，巧遇渴慕已久的企鹅，尽管它是孤身一只，却给我们带来极大的欢乐。一位女考察队员“呀、呀”地惊呼着，恨不得把那只小精灵拥在怀里。小企鹅落落大方，穿着黑色的“燕尾服”，恰到好处地“吻”着女队员的手指，一派南极主人的优雅风度。 ④喜爱企鹅，岂止是感情丰富的女性。我的镜头，也时时追逐着它们的倩影。为了拍企鹅，我会忘记自己在风雪中已经站了几个小时。我拍下了企鹅踏冰、企鹅卧雪，企鹅戏水，企鹅情侣，企鹅团队……镜头里的企鹅百态，尽透着它们的怡然自得，它们的温饱无忧。生命对于它们同样有那么多层的意义。它们在自己的属地上繁衍儿女，颐养天年。作为南极的主人，它们与自己的同伴和谐相处，与初来乍到的人类结交朋友，共享乐趣。人与动物，共同诠释着一个理念——生命是平等的。 ⑤这份美丽来自奉献。……他是捷克站的站长，一所大学的教授。他的捷克站与众不同，不仅地处海峡深处，交通十分不便，环境非常严酷，而且经费极度短缺，因为他们是一个民间考察站，得到的是政府道义上的支持。他和他的伙伴生活在严寒中，没有电热器，靠风力发电照明，灯光如豆，物质的匮乏，更是捉襟见肘，当家食品是一粒粒黑豆。……老教授选择的课题，是人类在南极的生存极限，他是用自身来做实验！尽管他碰头垢面、衣衫褴褛，但他是美丽的，因这种精神是美丽的。老教授的捷克站，没有电视，没有音乐，没有充足的补给，惟有海风，惟有天籁，惟有纯净。在这样一个苦地方，老教授还不忘用海石垒成路标，路标以内不准践踏，因为那里长满苔藓，要是在这些苔藓上踩一脚，它们会停止生长二十年！ ⑥在纳尔逊冰盖下，捷克老教授预支着自己的生命，用来证明人对自然可以减少索取，演算着人对自然索取与给予的正确价值，这是一种真正的科学精神。 14．作者从哪几个方面感受到了南极“生命的美丽”？2分 15．第①自然段在整个选文中起什么作用？ 第②、③、⑤自然段在结构上有什么特点？3分 16．仔细读第②自然段，文中“但马上为这点个念头而自责” 中“这个念头”指什么而言？为什么会自责呢？2分 17．文中运用了哪些说明方法？用波浪线画出文中其中的一处， 并说说这样写的表达效果。3分 说明方法： 其中一种说明方法及表达效果： 18．作者说捷克老教授的精神是一种真正的科学精神， 真正的科学精神指什么？3分 （三）一碗清汤荞麦面 对于面馆来说，生意最兴隆的日子，就是大年除夕了。 北海亭每逢这一天，总是从一大早就忙得不可开交。不过，平时到夜里12点还熙攘热闹的大街，临到除夕，人们也都匆匆赶紧回家，所以一到晚上10点左右，北海亭的食客也就骤然稀少了。当最后几位客人走出店门就要打烊的时候，大门又发出无力的“吱吱”响声，接着走进来一位带着两个孩子的妇人。两个都是男孩，一个6岁，一个10岁的样子。孩子们穿着崭新、成套的运动服，而妇人却穿着不合季节的方格花呢裙装。
FLASH期末考试复习提纲(答案)
FLASH复习提纲与参考答案 1.时间轴、画布、工具栏、属性面板哪个不属于Flash工作环境的组成部分？ （画布） 2.在Flash中新建文档可使用哪些菜单命令或快捷键方式进行？ （①在【开始页】，选择【创建新项目】下的【flash文档】。②【文件】，选择【新建文档】。 ③新建FLASH文件【Ctrl】+【N】） 3.Flash是属于（Macromedia）公司的产品。 4.在Flash中舞台是用户在创建Flash文档时放置矢量对象和元件的矩形区域，如果需 要改变舞台的背景颜色，可使用哪个快捷键方式进行？ (在【属性面板】中选择【背景】便可更改背景颜色) 5.在Flash中，哪个选项用来修改由画图工具画出图形的线的属性？ （【选择工具】） 6.在Flash中，哪个选项用来选定一个不规则的区域？ （【套索工具】） 7.在Flash中，用来绘制矩形和正多边形的是哪个工具？ （【矩形工具】） 8.在Flash中，用来绘制椭圆和圆形是哪个工具？ （【椭圆工具】） 9.在Flash中运用直线工具可以在工作区中拖拽鼠标画出直线。若同时按住（【Shift】） 键，则可画出水平方向、垂直方向、45度角和135度角等特殊角度的直线。 10.使用Flash的绘图工具直接绘制出的图形可以统称为（形状），其又可以分为线条和填 充两个独立部分。 11.在Flash中，帧是组成动画的基本单位。关键帧是用来定义动画在某个时刻新的状态。 插入关键帧的快捷键为： （【F6】） 12.在Flash中，插入帧的快捷键为： （【F5】）
13.在Flash中，插入空白关键帧的快捷键为： （【F7】） 14.在Flash中，图层中的对象在最后输出的影片中看不到，这种图层的类型是哪种？ （遮罩层） 15.逐帧动画、形状补间动画、动作补间动画、卡通动画哪个不是Flash的动画类型？ （卡通动画） 16.动作补间动画的变形对象不能是哪种对象？ 位图、字符、组合、矢量图（矢量图） 17.形状补间动画的变形对象必须是哪种对象？ 位图、字符、组合、矢量图（矢量图） 18.在Flash中如果要对字符设置形状补间，必须按（【Ctrl】+【B】）键将字符打散。 19.图片、脚本、按钮、影片剪辑哪个不是Flash可以创建的元件类型？ （脚本） 20.在Flash中进行动画影片制作后按【Ctrl+Enter】键，不仅可以看到制作出来的整体 效果，还同时生成一个扩展名为（.swf）的文件。 21.Flash诞生于哪一年？ (1995年) 22.Macromedia的网络三剑客是 （Flash、Fireworks、Dreamweaver） 23.位图图像是通过图形的轮廓及内部区域的形状和颜色信息来描述图形对象的；矢量图 形比位图图像优越；矢量图形适合表达具有丰富细节的内容；矢量图形具有放大仍然保持清晰的特性，但位图图像却不具备这样的特性这些说法是否正确？(正确) 24.关于时间轴上的图层，是否能图层可以上下移动？（能） 25.图层是否可以重命名？（能，鼠标左键双击便可） 26.图层是否能锁定？（能） 27.图层是否能隐藏？（能） 28.在Flash中，帧频表示？
人教版数学六年级上册期末考试试题及答案解析
2020-2021学年度第一学期期末测试 六年级数学试题 （考试时间：90分钟试卷分值：100分） 一、选择题（10分） 1、在数值比例尺是1 ：100的图纸上，1分米长表示的实际距离是多少分米？ A. 1分米 B. 100分米 C. 101分米 D. 0.01分米 2、下列说法： ①圆锥的体积等于圆柱体积的三分之一；②长方体有12条棱和8个顶点； ③圆的半径扩大5倍，周长也扩大5倍； ④直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短。 其中正确的有多少个？ A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 3、下面是一个长方体的展开图，其中错误的是那一个？ 4、下列图形中，不一定是轴对称图形的是那一个？ A、圆 B、长方形 C、等腰三角形 D、直角三角形 5、两个整数的和是60，它们的最小公倍数是273，则这两个整数的乘积是多少？ A. 273 B. 819 C. 1911 D. 3549 二、判断题（5分） 1、7米的1 8 与8米的 1 7 一样长。（） 2、周长相等的两个圆，它们的面积也一定相等。（） 3、1 100和1%都是分母为100的分数，它们表示的意义完全相同。（） A.
4、5千克盐溶解在100千克水中，盐水的含盐率是5%。 （ ） 5、比的前项增加10%，要使比值不变，后项应乘1.1。 （ ） 三、填空题（20分） 1、312 吨=（ ）吨（ ）千克 70分=（ ）小时。 2、（ ）∶（ ）=40( ) =80%=（ ）÷40 3、（ ）吨是30吨的13 ，50米比40米多（ ）%。 4、六（1）班今天出勤48人，有2人因病请假，今天六（1）班学生的出勤率是（ ）。 5、0.8：0.2的比值是（ ），最简整数比是（ ） 6、某班学生人数在40人到50人之间，男生人数和女生人数的比是5∶6，这个班有男生（ ）人，女生（ ）人。 7、从甲城到乙城，货车要行5小时，客车要行6小时，货车的速度与客车的速度的最简比是（ ）。 8、王师傅的月工资为2000元。按照国家的新税法规定，超过1600元的部分应缴5%个人所得税。王师傅每月实际工资收入是（ ）元。 9、小红15 小时行38 千米，她每小时行（ ）千米，行1千米要用（ ）小时。 10、用一根长12.56米的绳子围成一个圆，这个圆的直径是（ ），面积是（ ）。 11、在一块长10分米、宽5分米的长方形铁板上，最多能截取（ ）个直径是2分米的圆形铁板。 12、请你根据图形对称轴的条数按照从多到少的顺序，在括号里填上适当的图形名称。 圆、（ ）、（ ）、长方形。
计算机网络期末考试复习提纲
计算机网络及应用复习提纲 2012-5 1、网络有哪些分类方法？按拓扑结构分为几类？按覆盖范围分为几类？ 计算机网络可以依据网络用途、网络的拓扑结构、网络覆盖的地域范围、信息传输交换方式、采用的网络协议等属性来进行分类（p15） 计算机网络拓扑结构主要有总线型、环形、星形、树形、回路形、不规则形、网状等（p14） 按覆盖范围可以分为：局域网（local area network，LAN）、城域网（metropolitan area network，MAN）和广域网（wide area network，WAN）（p16） 2、构成网络边缘部分的设备是什么？构成网络核心部分的设备是什么？ 网络边缘：应用和主机核心：路由器和网络的网络（百度，参见p17）3、网络延迟有哪几种类型? 最不确定的延迟是哪种?为什么？ 主要涉及传播时延和传输时延（p56） 最不确定的时延为传输时延，因为传播时延只与信号的传输距离有关，而传输时延则与传输的数据量和数据传输率有关（p56、p57） 4、在数据通信中，交换技术主要有哪三种？各有何特点？ 传统的交换技术有电路交换、报文交换和分组交换。计算机网络中较多使用的交换技术是分组交换和信元交换（p77） 电路交换：电路交换是面向连接的，通信双方在通信之前先建立一条连接，然后在建立的连接上传输数据，数据传输完后释放连接。在通信的过程中，通信的双方独占这一连接。（p77） 报文交换：报文交换与网络节点的存储、转发相联系。收发双方通信的数据组成报文的格式，报文是节点之间传输的数据。节点先接收报文进行存储，然后根据线路的情况决定通过线路向其他节点转发。报文交换是无连接的，报文的大小是不固定的。（p77） 分组交换：分组交换也与存储转发相联系，把需要传输的数据（报文）分
农业经济学期末考试复习提纲
农业经济学2008年期末考试复习提纲一、概念 农业：农业是通过生物有机体的生活机能来获得有机物质的社会生产部门。。 自然再生产：是指生物的自然生长发育过程，即生物有机体同自然环境之间不断进行物质能量交换和转换的过程。 经济再生产：是指在一定的生产方式中，人们通过有目的的活动，利用和改造动植物的生理机能和自然环境条件，所反复进行的社会生产活动。 农业经济学：是从生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的相互作用、相互联系中，研究并阐明农业生产力和生产关系发展运动规律及其应用的科学。 农业现代化：就是用现代科学技术和生产手段装备农业，以先进的科学方法组织和管理农业，提高农业生产者文化、技术素质，把落后的传统农业逐步改造成具有高度生产力水平和可持续发展能力的现代农业的过程。 农产品需求：是指农产品消费者在某一时期内，在各种可能的价格水平上愿意购买并且能够购买的某种农产品的数量。 农产品需求弹性：是指某种农产品需求量对其价格变化的反应灵敏程度，即农产品需求量变动的百分率对其价格变动百分率的比率。 农产品供给：是指农产品生产经营者在一定时间内，在一定价格条件下愿意并可能出售某种农产品的数量。
集约经营：是指在一定面积的土地上投入较多的生产资料和活劳动，采用先进的技术装备和技术措施，依靠扩大单位面积产量来增加农产品总产量的经营方式。 土地：作为一种自然物质，是大自然提供的，先于生命系统（生物和人类）而存在的最基本的生态环境要素。 垦殖指数：耕地面积占土地面积的百分比 复种指数：全年总收获面积占耕地面积的百分比。 土地报酬递减：在一定面积的土地上连续追加劳动或资本，其增加的收获量不能与劳动或资本的追加量保持同一比例，即劳动或资本的追加量超过一定界限以后，其收获量增加的比例呈现下降趋势。又称土地收益递减律。 农业劳动力：一般是指能参加农业劳动的劳动力的数量和质量。 农业剩余劳动力：是指在一定的生产力水平下，农业劳动力的供给大于农业生产经营合理需求的那一部分劳动力 农业剩余劳动力转移：是指原来从事农业活动而现在变成多余的劳动力转化为从事非农业活动劳动力的过程。 农业劳动生产率：是指农业的劳动耗费与劳动成果的比率。（平均每个农业劳动者在单位时间内生产的农产品量或产值，或生产单位农产品消耗的劳动时间。是衡量农业劳动者生产效率的指标。）农业资本：指农业生产活动中所利用的投入，它包括自然界的投入和来自人类社会本身的投入。 农业产业化：是以市场为导向，以经济效益为中心，以主导产业、
最新六年级语文上学期期末考试试题及答案
最新六年级语文上学期期末考试试题及答案 语文试卷 本试题分第I卷（选择题）和第II卷（表述题）两部分，考试时间120分，分值120分. 第I卷（选择题共40分） 一、（16分，每小题2分） 1. 下面加点字词的读音完全正确的一项是 A. 溺．（nì）爱蹿．（cuàn）出汹．（xōng）涌抻．（chēi）拉 B. 惦．（diàn）记象冢．（chǒng）佣．（yòng）人嗥．（gáo）叫 C. 摩挲．（suō）唏嘘．（xū）贮．存（zhù）瞻．仰（shàn） D. 憎．（zēng）恶虐．（nüè）待熏．（xūn）黑矜．（jīn）持 2. 下列词语书写完全正确的一项是 A. 脍炙人口饱经风霜长途拔涉苟延残喘 B. 不解之缘蹑手蹑脚无言以对千方百计 C. 抑扬顿错巧夺天工不落窠臼别俱一格 D. 虎视眈眈余音绕梁独具匠心跚跚来迟 3. 选出下列句子中成语使用有误的一项 A. 这天中午，正太郎轻描淡写 ．．．．地走到小狐狸的窝旁，忽然听到咔嚓一声. B. 奶奶每次都目不忍视 ．．．．地躲到里屋. C. 老教授这部力作很有学术价值，但曲高和寡 ．．．．，买的人很少. D. 近段时间杰森觉得学校就像暗无天日 ．．．．的牢笼，所以他每天都无精打采. 4. 对下列句子中加点词的词性判断正确的一项是 窗前有架旧．钢琴，前面坐着一个十六七岁的姑娘 ．．了. ．．，脸很．清秀，可是眼睛失明 A. 副词动词名词形容词动词 B. 形容词动词名词形容词名词 C. 形容词动词名词副词动词 D. 名词动词名词形容词副词 5. 下列句子表述有误的一项是 A. 舞台对我有着神奇的吸引力. B. 同学们在外一定要遵守交通规则，切忌不要乱闯红灯. C. 成绩的好坏首先取决于是否刻苦学习. D. 大量地阅读优秀文学作品，不仅能增长见识，而且可以丰富人的情感. 6. 选出下列句子中标点符号运用错误的一项是
部编版：小学六年级语文课外阅读专项训练带答案
部编版：小学六年级语文课外阅读专项训练 带答案 课外阅读 （一）变 ①马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。” ②“有什么事就说吧。” ③“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？” ④马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。” ⑤“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！” ⑥“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。 ⑦“就是您老人家呀！” ⑧女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。” 1、这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。 2、文中突出表现马市长“变”的一对词语是和。 3、文中女儿向父亲“请教”的目的是 4、文中第⑤句里的“这样”的含义是： （1） （2） 5、你认为文中的马市长是个什么样的人？
（二）走进书里去 ①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 ②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏博），但缺乏深入思考 的（奈耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。 ③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐 在（荧影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。 ④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比 较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。 ⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是 可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。 ⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记 阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。 1、阅读①-③段，划掉括号里不正确的字。 2、从文中找出下列词语的反义词。 粗略-- 瞬间-- 3、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？ 4、读小说和看影片有什么不同？
R软件期末考试复习提纲
#期末考试专项复习 #一、矩阵与数据框 #1.生成特定的矩阵与数据框 #矩阵 #方法一 a=array(1:10,dim=c(2,5)) rownames(a)=1:2 colnames(a)=c("one","two","three","four","five") a dimnames(a)=list(1:2,c("one","two","three","four","five")) nrow=nrow(a) ncol=ncol(a) dim(a) #方法二 a=matrix(1:10,nrow=2,byrow=F) rownames(a)=1:2 colnames(a)=c("one","two","three","four","five")
a=matrix(1:10,nrow=2,byrow=F, dimnames=list(1:2,c("one","two","three","four","five")) ) #数据框的生成 df=data.frame( Name=c("Alice","Becka","James","Jeffrey","John"), Sex=c("F","F","M","M","M"), Age=c(13,13,12,13,12), Height=c(56.5,65.3,57.3,62.5,59.0), Weight=c(84.0,98.0,83.0,84.0,99.5) );df Lst=list(Name=c("Alice","Becka","James","Jeffrey","John"), Sex=c("F","F","M","M","M"), Age=c(13,13,12,13,12), Height=c(56.5,65.3,57.3,62.5,59.0), Weight=c(84.0,98.0,83.0,84.0,99.5)) Lst Lst[["Name"]] Lst["Name"] Lst[1] Lst[[1]] Lst$Name
六年级期末练习题
六年级期末练习题 一、基础知识。（26分） 1、用“√”画出加点字的正确读音。（4分） 树杈（chàchā）娘儿俩（liǎng liǎ）喷香（pan pēn）龇（zīcī）牙咧嘴 脖颈（gěng jǐng）一宿（sùxiǔ）淙淙（cóng zōng）凿（záo zuó）冰取水 ２、拼写。（4分） Jǐn shan tān huàn duō suō jī fū qí zhì jīng jí wān yán hàn wai ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ３、组词。（5分） 誊（）攘（）诫（）涕（）辨（） 誉（）壤（）械（）剃（）辫（） ４、选词填空。（5分） 激动激烈激发激励激情 前线将士在报告中充满（）地讲述了战斗的（）和我军的英勇。大家听了报告，心情十分（）。报告（）了我们的的学习热情，前线将士（）着我们前进。５、按要求写句子。（5分） （１）老师介绍了许多小明的优秀事迹。（改病句） （２）这种爱的力量是灵感和创作的源泉。（缩句） （３）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（改陈述句） （４）水是生命的源泉。 改反问句： 改双重否定句： ６、判断下面句子的修辞手法。（3分） （１）我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？（） （２）红旗翻动，像海上的波浪。（） （３）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（） （４）白发三千丈，缘愁似个长。（）（５）种子决不会悲观，决不会叹气。（） 二、积累运用。（20分） １、我会把下面的成语补充完整，并按感情色彩分类。（8分） 冷（）热（）（）（）吞枣对（）弹（）（）（）耸立 画（）添（）（）而有（）自强（）（）（）高（）烈 褒义词： 贬义词： 2、我会按要求写诗句。（2分） 关于赞扬老师的： 关于颂扬母爱的： 3、填空。（10分） （１）《自相矛盾》中，楚人最可笑的两句话是“，。” “，。”《画蛇添足》中，给蛇添上足的那个人，不能喝到酒的原因是（原文回答） （2）又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花，白色的花，紫红色的花，秋风中正开的。这段文字选自《》，表达了作者对母亲。 （3）“你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。滚滚黄河，不尽长江。 的华夏子孙，着你的归航。”句中的“你”指的是，“被迫离开母亲的怀抱”指的是这件事。 三、阅读。（24分） 这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际□□精彩极了□□□糟糕透了□□□精彩极了□□□糟糕透了□□□它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。 1、写近义词。（1分）谨慎——鼓舞—— 写反义词。（1分）谨慎——精彩—— 2、给语段处没有标点的地方加上标点符号。（3分） 4、文中“两股风”指的是（2分）4、说说你对画“”句子的理解。（2分）
部编版六年级语文下册：现代文阅读训练一及答案
六年级语文现代文阅读训练一 一、阅读下面的文章，完成练习。（14分） 成与功 失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫作“功到自然成”。 晋代大书法家王羲之，20年临池习书，洗笔把池水都染黑了，才有在书法上炉火纯青的造谐。功是成的基础，一个人如果想取得成功，就必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。 一滴水从檐榻上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。但是，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。 如果成功很容易，无须奋斗就能达到的话，如果成功不需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗? 李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集、整理资料，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑后仍忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。 在通向成功的路上，既无捷径，也没有“宝葫芦”，与其坐着美慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章的获得，都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉；成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。 1.联系上下文，解释下列词语的意思。（4分) 炉火纯青：
笔耕不辍： 2.作者提出的观点是什么?用“”画出来。（2分) 3.作者引用了哪些事例来论说自己的观点?请梳理并概括。(4分） 4.成功是什么?请你联系生活实际谈谈你对“成功”的理解。 （4分) 二、阅读下面的文章，完成练习。（16分） 画里青春 张素燕 “流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”画上女子低头微笑，欲语还休，裙据飘逸，立于满图绿色之中。画纸已发黄发暗，带着岁月的斑驳痕迹。这是我青春时期画的第一幅国画仕女图。 光阴茬蒋，转眼二十载。那时在上师范，关术课上李老师教我们画国画。铺开宣纸，先临某老师的画，勾粉大致的轮廓。我一直以为画画就跟玩一样，很容易，可没想到一个看似很简单的线条画了好多次就是画不像，于是我就急躁地敷衍了事，接着画其他部分。可李老师不知何时已站在我旁边，用手指着我那条画得不好的线条，笑眯眯地看着我。他虽然什么也没说，可我却感到他眼里闪好着晶莹剔透得容不得任何污点的光芒。李老师和蔼耐心地告诉我线条的画法，并语重心长地说：“画画一定要认真细心，不可草率，你们现在刚学画画，也没有太高的要求，但一定要有耐心。那些真正的画家们作画都是细细雕琢，精益求精的。”李老师的话知醚翻灌顶，让我明白了不管做什么事情，都要用心去做，耐心去做。画画是一个用心付出的过程，来不得半 点心急。
期末考试复习大纲
期末复习大纲 一，总论 1，中西方文化的基本差别 从文化地理环境上，，西方文化源于多山环海的贫瘠之地—古希腊，以航海、商贸为主要生产劳动方式，逐步形成了开放性的海洋文化和外向 型的民族性格，造就了一种长于逻辑思维、崇尚科学、热衷于知识、权力、 法治，以及追求物质生活的文化传统。中国文化的源头主要是黄河流域 的广袤平原沃土，宗族血缘关系得到较完整的保留，逐步塑造了一种内向 型的民族性格、自悟式的思维方式以及伦理道德与社会和谐相统一的心理 特征。 从本质上讲，西方传统文化是一种崇尚科学主义的工具理性文化，注重自我价值和追求法治的“智性”文化。而中国传统文化是一种崇尚人文 精神、伦理道德和中庸和谐的“价值理性”文化，强的集体主义的“德性” 文化。 2，如何理解管理学界中所说的“商道即人道” 中国传统文化是一种崇尚人文精神、伦理道德的价值理性文化，诸子百家的管理思想尽管不同，但对管理的本质有一个共同的认识，即认为管 理学是一门“以人为本”的修己正人之学。中国管理哲学的原则、模式和 手段都是建立在“人学”基础之上，强调管理是始于“正己”而终于“正 人”的过程。 与西方管理哲学相比，包括儒道释在内的中国管理哲学，都强调管理主体的道德修养和人格塑造，强调首先要管好自己然后在管理他人，做人 是做事的根本道理。这是东西方管理哲学的一个本质性的差别。 3，中国管理哲学的基本理论架构 不同于西方哲学的按照“计划-组织-领导-协调-控制”的理论架构，中国管理哲学的理论架构分五个层次：人性假设—管理主体—立身行事— 管理模式—管理境界。这是一个由主体向客体的逐步推展过程。 4，在构建中国管理体系时，怎么处理好东西模式综合的难题。 中国企业管理的理论目前大多来自于西方学学界，容易造成两种后果：一，重艺不重道，即把管理简单归结为制度化、定量化，不注重管理者的 自我修养；二，只知哈佛不知老祖宗，即只讲西方管理思想和案例分析，对中国管理艺术知之甚少。 正确的态度，是必须摒弃“全盘细化移植”的思路，走综合创新之路，即“以我为主、会通中西、熔铸古今、自成一家”。 “以我为主”，就是要从中国现在的国情、民情出发，尽快地构建适合于 中国国情、民情的中国管理哲学体系。 “汇通中西、熔铸古今”，构建中国管理哲学体系，除了丰富的社会管理 实践外，还必须认真地从西方和中国古代文化中吸取文化管理资源，根据 “洋为中用、”“古为今用”的原则，有辨别地吸收消化创新。 “自成一家”，走“综合创新”之路，在丰富的管理实践的基础上，努力 寻找西方文化、中国传统文化与中国现代管理的结合点。
人教版六年级语文考试试题期末复习卷
六年级期末复习卷 一、读拼音写汉字，写正确，写规范。（5分） 1.mài（）子磨成面，面经过机xiè（）手臂的jiǎo（）拌，再经过chuī（）事员双手的róu（ )和cuō（），就变成了精致的面点。 2.玛丽经过刻苦的duàn（ )炼，在艺术领yù（）获得了很多荣yù（ )和头xián （）。 3.fěi cuì( )（）般的水稻种植基地正上演着激烈的chā yāng（）（）比赛。 4.奶奶总说：“wō（）头zhàn( ）酱，越吃越胖。” 二、先把下面的词语补充完整，再选词填空。（只填序号）（7分） ①（）难而上②不（）下问③坚持不（）④精兵（）政 ⑤革（）鼎新⑥顺（）摸瓜⑦见微知（）⑧浑身（）力 1.这件事情很棘手，我___________，找到了问题的根源，迅速地将其解决。 2.这部作品描述的虽是生活琐事，但能够以小见大,___________，反映生活的本质。 3.面对陈规陋习，我们要敢于__________。 三、正确读音、字词后面画√。 1.演（译绎）（概慨）括乱（篷篷蓬蓬） 2.他在缕（lǔ lǚ）缕金光里徘徊（huái huí)，时而低声吟唱，时而迎风引吭（kēng h áng）。 3.他（审阅审视)稿件时，十分认真严格，绝不敷（fū）衍（yǎn）了事。 四、选择正确的选项。 1.下列词语中，书写正确的一组是（） A.艰难百练成钢 B.通宵坐无虚席 C.振奋黑糊糊 D.阻击笑咪咪 2.下面词语中“善”字与“通国之善弈者也”中的“善”意思相同的是（） A.心怀不善 B.善男信女 C.能歌善舞 D.善始善终 3.下列各组中没有错别字的一项是（） A.无缘无故语重心长养尊处悠 B.蜂拥而致美不胜收能歌善舞 C.风华正茂司空见惯无独有偶 D.积劳成疾于世隔绝落荒而逃 4.下列加点字和词的解释不正确的一项是（） A.荡涤．（洗） B.斜风细雨不须．归（不一定要） C.死．命令（丧失生命） D.顾．名思义（看）
2021年部编版六年级语文下册短文阅读(完整版)
2021年部编版六年级语文下册短文阅读（完整版） 一、阅读下面片段，回答问题。 材料一 我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。 不必说碧绿的莱畦．（qí xí），光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒．（z?n cuán）成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。 ——鲁迅《朝花夕拾》材料二 我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡、跳鱼儿，贝壳，猹……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。 他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴后，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道： “老爷！……” 我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。 他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个二十年前的闰土，只是黄瘦些，脖子上没有银项圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪……”
期末考试前怎样复习才能取得好成绩
期末考试前怎样复习才能取得好成绩？ 1、制定切实可行的计划： 我们应该制订一个详细的计划表，将每天要复习的各门学科的内容详细地画在一张表格上，每天给自己一定的复习任务，同时对于复习制订一定的保证措施。制订复习计划，必须从自己的学习实际出发。每个人都有自己的学习特点，对于复习，我们应该根据自己的学习特点进行，如果自己在理科方面欠缺，我们在制订计划时，应该在自己的薄弱学科多花点时间，在某一学科上自己的成绩还不错，我们就应该少花一点时间，争取更多的时间复习自己的弱科。 由于考试的时间集中．考试的科目较多，考前复习必须有一个合理的计划和安排。应明确重点，分清主次，尽可能安排得细一点，包括复习科目、内容及时间．力争做到在固定的时间完成规定的复习科目和内容．不打折扣，以确保复列计划的全面落实。计划应安排得文理科复习内容宜交替安排；需要强化记忆的内容宜安排在早晨和晚上；在个人每天的生物钟的“高峰期”安排重点的复习内容；而在自己情绪和精力的“低谷”安排次要的复习内容或安排娱乐与休息、。可列出个时间表．合理分配各科复习时间，避免出现厚此薄彼等偏科的现象。 2、复习要讲究科学性 (1).客观题不失分或少失分 数学要想得高分，客观题不失分或少失分是根本，会做的题要有足够信心一遍做对，在中档题上下工夫，考查的是基本能力。在这十天中，把中档题归归类，哪一块感到最薄弱，就得去强化这一块，没有“来不及了”，只有你“又放过去了”。 (2).“考试说明”是学习中最强有力的依据，按“考试说明”去巩固知识绝对可以事半功倍，最后十几天一定会有许许多多的模拟卷与小道消息蜂拥而至，你必须头脑清醒，不要让它们打乱阵脚，制定的复习方案要不折不扣地完成，切莫动摇。如果有时间，有精力可以去尝试做一些新题型，这样在十天中再提高一步，也是完全可能的，但要适可而止。 (3).不要钻研难题 难题要费大量时间和精力，易使人烦躁，不易与高考题型相一致。建议最后十天一定要减少碰或不碰难题，稳定情绪，自己给自己鼓劲。难题做不尽。所谓难题，是很多人不可能轻易完成的综合题，很多人不可能轻易完成，你还担心什么呢?此外，不要去拼时间，拼精力，不要去猜题、押题，不要去啃难题，一步一个脚印的去完成自己的计划和策略。 (4).跳出题海回归课本 高考或中考试题有些是课后练习题的延伸或变形，所考查的内容一般都超不出课本范围。高考试题中有不少内容是与识记有关的。原来记熟的知识，现在又有些遗忘了，考前是集中解决这类问题的最佳时间。 考生应将记忆不太牢固的知识点、易混淆的基本概念、似是而非、模棱两可的内容、课后典型习题、重要公式、定理、公理等，依据《考试大纲》、对照课本来一个集中大盘点。 课本中的阅读材料、思考与讨论、旁批注解等内容，有些是与实际生活联系的应用实例. 回归课本，采用回忆式的复习方法，记忆效果比较好。即合上课本或只看目录和考试大纲，依据知识脉络、体系，在脑海中像过电影一样回忆有关内容，对拿不准的有关知识再翻书确认或及时找老师解决。 现在的孩子大多数比较浮躁，没有读课本的习惯。其实，所有的考试都是从课本知识中发散来的，所以在复习时就必须读课本，反复的读，细节很重要，读书你一定要很仔细的阅读，最好读出声，这样子，一些细节就在不经意中记得了。读完之后，应该能够对本章节的内容有个清晰的思路，并且用自己的方式构建出一个知识框架，并且对照着框架能够复述本章节的内容。这样就可以在整体上把握书本知识。从整体上把握书本知识有利于我们对于试卷中的一些基本的题目有一个宏观的把握，对于试卷中的问答题，可以从多角度去理解和把握，这样就能够做到回答问题的严密性。 对于各次考试中频繁出现的类型题将是高考或是中考必考题型或热点问题，一定将处理办法熟练掌握并在头脑中固化下来。 (5).反思错题做题避免手生
六年级上册期末考试练习题
月日家庭作业 班级姓名: 家长签名: 一.填空 1.把圆规两脚张开5cm，画出一个圆，画出的圆的半径是（）cm，直径是（）cm，周长是（）cm，面积是（）cm2。 2.要画一个周长18.84cm的圆，圆规的两脚必须张开（）cm，画出的圆的面积是（）cm2。 3.在一个长15cm，宽10dm的正方形中剪一个最大的圆，圆的周长是( ) cm，面积( )cm2。 4.在一个周长为80cm的正方形内剪一个最大的圆，圆的半径是（） cm，剩余部分的面积是( )cm2。 二.择 1.一块长方形的纸皮，长26dm,宽15dm。在这块纸皮上剪半径2dm的圆形纸皮，可以剪( )个 ①18 ②19 ③30 ④31 2.下面的四个图形，它们的周长都相等，其中面积最大的（） ①长方形②正方形③三角形④圆. 3.圆的周长是18.84cm,把它剪成两个半圆,每个半圆的周长是( ). ①15.84cm ② 15.42cm ③ 12.42cm ④9.42cm. 4.有两根同样长的绳子，第一根剪去4 5，第二根剪去 4 5m，两根剩下的部分相比较， （） ①第一根长②第二根长③一样长④无法比较 三.解决问题 1.一个图形旋转展台,台面半径为3米,台面的面积是多少平方米?
2.一个圆形的花坛，周长是25.12米，这个花坛的占地面积是多少平方米？ 3.李月骑自行车通过2500米的大桥，车轮的直径是70厘米，车轮每分钟转100周，他10分钟能通过这座大桥吗？ 4.花园的中央有一个周长是31.4m的圆形水池，现要在水池的边上修一条宽1m的环形小路，小路的额面积是多少平方米？ 5.一根铁丝正好围成一个长10dm，宽5.7dm的长方形，如果用这根铁丝围成一个圆，围成的圆的面积是多少平方分米？ ，这时甲工6.甲乙丙三个工程队合修一条6000米长的公路，甲队先修了这条公路的2 5 程队因有事离开，剩下的按4：5分给乙和程队，乙和丙工程队各应修多少米？