高中高考历史知识点归纳汇总大全复习大纲备考笔记

2017届高考历史备考笔记

第一部分高中历史知识点汇编

高中历史(必修一)复习笔记、提纲

专题一中国古代的中央集权制度

◇【考纲要求】1、商周时期的政治制度;

2、秦中央集权制度的形成;

3、汉到元政治制度的演变;

4、明清时期君主专制主义制度的加强。

◇【课程标准】1、了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点;

2、知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的事实,了解中国古代中央集权制度的

形成与影响;

3、列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点;

4、了解明内阁、清军机处设置等史实,认识君主专制主义制度的加强对中国社

会发展的影响。

☆中国古代朝代表

907 960 1127 1279 1368 1644 1912 1949

【知识网络】

☆古代中国的政治制度

◇ 【知识整合】

一、西周时期的政治制度

1、分封制

⑴、目的:为了进行有效的统治, 巩固奴隶主国家政权。

⑵、分封的对象:王族、功臣、先代贵族;

⑶、诸侯的权利和义务:①、服从周天子的命令

②、为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职

③、在自己的封疆内对卿大夫实行再分封。

⑷、分封制的作用:加强周天子对地方的统治,有利于稳定当时的政治秩序;有利于周朝开

发边远地区,扩大统治区域;.但后来出现了诸侯争霸战争,周天子的权

威逐渐削弱,分封制逐渐瓦解,后被郡县制所取代。(春秋战国时期)

2、宗法制:

⑴、宗法制的基本内容:①、宗法制的核心是嫡长子继承制。

②、确立了严格的大宗、小宗体系。

③、由血缘关系的亲疏,形成森严的“周天子——诸侯——卿大夫

——士”的等级制度。

⑵、特点:嫡长子继承制(大宗、小宗)。

⑶、在政治制度方面的体现:分封制(互为表里)。

⑷、实质:按照血缘宗族关系分配政治权力,维护政治联系。

⑸、影响:稳固秩序,防止争夺;巩固分封制;宗法观念成为传统

思想内容之一。

【拓展:宗法关系有利于凝聚宗族,强化王权,把“国”和“家”密切结合在一起,形成了

等级森严的宗族网,宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利于统治集团内部的稳

定和团结。】

3、西周时期政治制度的特点:

①、形成完备的分封制、宗法制,互为表里维护统治。

②、族权与政权的合二为一,以宗法制为核心,带有浓厚的部族色彩。

③、以血缘关系为纽带形成国家政治结构。

④、最高决策集团尚未形成权力的高度集中。

【拓展】

⑴、分封制和宗法制的关系及对西周统治的作用

①、关系:宗法制和分封制互为表里,相辅相成。宗法制维系了分封制,分封制是宗法制在

政治上的表现。宗法制是分封制的内核和纽带。

②、作用:分封制和宗法制互为表里,既防止贵族之间因为权力的继承问题发生纷争,又保

证了贵族在政治上的垄断和特权地位,维护贵族统治集团内部的稳定与团结。既

强化中央控制能力,又促进地方之间的联系。

⑵、宗法制对我国社会有什么深远影响?

消极:成为数千年封建统治者享受特权的凭借,传宗接代,重男轻女的思想,任人唯亲,裙带关系……

积极:它形成了认祖归宗的思想,构成了中华民族强大的凝聚力,孝顺长辈、恪守孝道…

二、秦朝中央集权制度的形成

1、中央集权制度

(1)、皇帝制度

①、特点:皇帝天下独尊,皇权至高无上。

②、表现:A、集行政、司法权和军事指挥权于一身。

B、国家的法律、政策都决定于皇帝一人意志。

C、君主主宰国家政治,而没有其他任何力量可以对他有所制约。

③、影响:A、君主的权力具有独断性和随意性,影响着政治决策、立法、行政和司法。

B、国家是一个人的国家,政治是一个人的政治。

④、历代官僚体制的基本原则:维护皇权,服务于皇帝。

(2)、秦朝的中央机构——三公九卿制

①、官职设置:最高官三个:丞相(帮助皇帝处理全国政事,受御史大夫牵制);御史大

夫(监察百官);太尉(负责全国军务,但秦始皇末任命,自掌军权)。

丞相之下又设诸卿,如:宗正(管理皇族和外戚);廷尉(管理刑狱、司

法)

②、特点:三公之间分工明确,互相牵制,大权最后集中在皇帝手中。

③、作用:军国大权完全操纵在皇帝一人之物,形成一套以皇权为中心的行政体制。

【拓展:丞相、御史大夫与诸卿以朝议的方式讨论国家军政要务,成为皇帝裁决的依据;大臣议政,可以集思广益,可以减少君主专制制度下决策失误的有效途径。但是秦始皇晚年,推行极端的君主专制,朝廷大臣参与议政的制度遭到破坏。】

(3)、郡县制

①、实行原因:建立中央集权制度、巩固大一统。

②、郡县两级地方行政机构的职能

郡:设郡守(行政)、郡尉(军事)、监御史(监察)

县:县尉(军事和治安),县丞(司法)

③、郡县制与分封制区别:郡县长官一概由皇帝任免调动,不得世袭。

④、作用:加强了中央对地方的控制

☆专题纵横:秦朝郡县制与西周分封制的不同:

(1)、秦朝这套从中央到地方的统治机构,确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治,标志着专制主;义中央集权制度的确立。奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局,为历朝所沿用,且不断得到加强和完善。

(2)、有利于封建经济文化的发展,对祖国疆域的初步奠定,巩固国家统一,以及形成以华夏族为主体的中华民族,都起了重要作用。

(3)、秦朝的国力增强,形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家,成为当时世界大国。

(4)、强化皇帝的专制权威,激化阶级矛盾,秦朝短命而亡。

三、汉到元政治制度的演变

1、主要政治制度

⑴、汉朝郡国并行制

汉初:在地方这继承秦朝的郡县制,同时又分封诸侯王国,郡国并行制(汉景帝、汉武帝逐步削弱王国势力)。郡设守,后称太守,王国设丞相,分别作为郡和王国的最

高行政长官。

⑵、唐朝三省六部制

①、职能:三省:中书省掌决策(草拟颁发皇帝诏令)门下省掌审议(审核政令)尚

书省(执行政令)。尚书省下设六部:吏部(官吏的任免和考核)、户部(户籍、

土地和赋税)、礼部(礼仪、科举)、兵部(军政)、刑部(刑狱)、工部(国

家工程建设)。

②、作用:相权一分为三,三省相互牵制和监督,保证了君权的独尊,是中国古代政治

制度的重大创造。(补充:唐朝三省六部制,分工明确又相互制约,提高了行

政效率。)

⑶、元朝的行省制

①、原因:元朝的统一,统一后幅员辽阔的疆域需要行之有效的管理。

②、内容:在地方设置行省,作为中书省的派出机构,行省之下设路、府或州、县,对

边远民族地区设置宣慰司进行管理。

③、意义:加强了中央集权,巩固了多民族国家的统一。行省制度是中国地方行政制度

的重大变革,是中国省制的开端。

2、汉到元政治制度的特点

①、在中央政权中,相权不断削弱,君权不断加强。

②、从地方来看是中央对地方的控制日益加强,中央集权,地方分权。

四、明清君主专制制度的加强

1、君主专制的加强

⑴、明朝废丞相设内阁

①、过程:废丞相,权归六部(明太祖时期)。明太祖时设殿阁大学士,作为侍从顾问。

明成祖时内阁制度正式形成。

【宰相制与内阁制比较:宰相,被制度赋予决策权,地位十分巩固;内阁,只是皇帝的咨询机构,无决策权,升降由皇帝决定,对皇权起不到制约作用】

②、影响:中国宰相制度从此被废除,君主专制制度达到新高度。

【评价:A、废丞相:①、废丞相,权分六部,皇帝操权柄,有利于防止权臣专政,巩固统治;有助于多民族国家的统一和巩固。②、缺少制约君权的机制,社会兴衰维系于皇帝个人素质;有助于君主独裁专制。君主专制发展到新的高度。B、设内阁:①、内阁不是中央一级行政机构或决策机构,只是备皇帝顾问的内侍机构。②、大学士职权的大小依皇帝旨意而定。③、内阁是君主专制强化的产物,不能对皇帝起到制约作用。】

⑵、清朝军机处的设置

①、时间、目的:清雍正年间,辅助皇帝处理政务。

②、地位:是辅助皇帝处理政务的最重要中枢机构。军机大臣均由钦定,只能秉承皇帝

旨意办事。(军机大臣基本职能:只是跪受笔录,上传下达,连建议权也没有。)

③、特点:机构简单、人员精干、办事效率高、保密性强。

④、意义:是封建社会君主专制达到顶峰的标志。

2、君主专制制度的加强对中国社会发展的影响(积极、消极):

(1)、有利于多民族国家的统一和巩固,有利于社会安定、经济发展和文化繁荣。

(2)、绝对君主专制,使皇帝的决策具有个人独断和随意性的特点,难免出现失误;绝对专制导致官僚主义、贪污腐化之风盛行;极大地妨碍了社会进步,中国社会在近代的发展开

始大大落后于西方国家。

【拓展】:比较明朝的内阁制度与西方近代的内阁制度:主要区别:明朝的内阁是皇权专制强化的产物,它加强君主的绝对权力,保证君主对全国的统治,进一步巩固了皇权至高无

上的地位。西方近代的内阁是政治民主监督机制,有助于防止专制独裁。

五、【专题知识整合】古代中国政治制度的特点

1、古代中国政治制度的演变过程

A、专制主义中央集权制度演变过程:

☆形成——秦朝;

☆巩固、发展、完善——从西汉到元朝;

☆空前强化(顶峰)——明清时期;

☆结束——1912年宣统下诏退位。

B、中央制度:秦汉:皇帝制度、三公九卿制度,汉武帝时中外朝制;

☆隋唐:三省六部制;

☆宋:增设参知政事为副宰相;

☆元:设中书省(最高行政机构)、枢密院(最高军事机构);

☆明:明太祖废丞相,权分六部;明成祖设内阁制;

☆清:雍正帝设军机处。

C、地方制度:秦:郡县制;西汉初期:郡国并行制;元朝:行省制度。

2、古代中国政治制度的历史特点

A、君权不断加强,相权不断削弱,直至消失;

B、中央权力不断加强,地方权力不断削弱。

3、中央集权制度的历史作用与社会影响

作用:中央官僚机构日益完善并形成严密体系,有利于提高行政效率;加强君权,削弱相权,中央严格控制地方行政,使地方服从于中央,有利于巩固统一;

4、影响:

A、在君主专制制度下,皇帝既是最高立法者,又是最高行政长官和司法者,不受任何约束和

监督。这种绝对君主专制,使皇帝的决策具有个人独断和随意性的特点,难免出现失误。

B、绝对君主专制,使大小官吏只能唯上是从,地方没有相应的自主权,难以实施有效的管理,

助长了因循守旧之风。

C、造成官僚机构的膨胀,从而导致官僚主义、贪污腐化之风盛行。

D、极大妨碍了中国社会的进步和资本主义萌芽的发展,造成了中国社会发展开始大大落后于

西方国家。

专题二古代希腊和罗马的政治制度

◇【考纲要求】1、雅典的民主政治;

2、罗马法律。

◇【课程标准】1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响;认识西方民主政治产生的历史条件;

2、知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义;

3、了解罗马法的主要内容以及在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类

社会生活中的价值。

◇【知识整合】

一、古代希腊民主政治

(一)、希腊地理环境与城帮制度对希腊文明的影响:

1、古希腊独特的自然地理环境造成其海外贸易和工商业发达,是民主政治产生的经济基

础;

2、殖民活动、海外贸易和频繁的经济文化交往,形成古希腊宽松自由的社会环境和平等

互利的观念,是民主政治产生的社会条件;

3、小国寡民的城邦制度使公民有较多的直接参与政治事务的权利,君主专制始终发展不

起来;

4、城邦公民积极参与城邦政治事务,普遍具有较高的素质,是民主政治产生的人文因素。(二)、雅典代民主政治发展的主要内容:

1、奠定基础——梭伦改革(BC6C初)

①、目的:缓和社会矛盾。

②、内容:a、经济上:颁布“解负令”——使受贵族盘剥而沦为债务奴隶的人重获

自由;实行一系列促进工商业发展的措施。

b、政治上:按财产多寡,将雅典自由民分为四个等级;由4个部落各选

100人组成“四百人会议”,作为公民大会的常设机构;设立

最高法院——陪审法庭,以受理公民投诉。

③、评价:a、历史局限性:既不迁就贵族,也不偏袒平民,第四等级不享有基本参

政权利,这种中立政策实际上不能彻底化解社会矛盾。

b、历史进步性:在一定程度上改革了贵族专权的局面,促进了雅典民主

政治和商品经济的发展。

2、基本建立——克利斯提尼改革

3、“黄金时代”的公民民主(伯里克利时代)民主政治的表现:

(1)、各级官职,除十将军外,向所有公民开放,并都以抽签方式产生;

(2)、“公民大会”、“五百人会议”、“陪审法庭”拥有最充分的权力。

①、公民大会成为事实上的国家最高权力机构,每个公民在会上都有发言权和

表决权;

②、五百人会议的每个成员都有机会担当公民大会的轮值主席,执掌国家最高

权力。

(3)、为保证所有公民,尤其是低等级公民能积极按时参加国家的政治事务,国家为担任公职和参加城邦政治活动的公民发放工资和津贴。

(三)、雅典民主政治的得与失(对雅典民主政治的评价)

1、历史进步性(得)

(1)开启了西方民主政治的先河,是专制盛行的古代世界率先建立的极为健全的民主制度。

(2)雅典民主政治充分调动了公民的积极性和创造性。

2、历史局限性(失)

(1)就其民主范围而言,雅典公民权利是建立在对广大奴隶专政基础上的,众多妇女和外邦人被排除在民主殿堂之外。

(2)就其性质而言,仅是一种原始的直接民主,只适用于小国寡民的城邦。

(3)当城邦政治日益复杂化的时候,这种民主极有可能失去效力,而沦为不讲是非原则的暴民政治。

(4)历史事实证明,雅典的衰落正是这种民主政治所导致的混乱和内耗造成的。

(5)、雅典民主政治对人类文明发展的重要意义。

A、雅典民主政治开启了西方民主政治的先河,在专制盛行的古代世界率先建立

了较为健全的民主制度。

B、雅典民主政治充分调动了公民的积极性和创造性,诸多文化名人创作出许多

不朽的作品,对人类文明的发展产生了积极影响。

☆【专题纵横1】、中国古代中央集权的君主专制政体与古希腊的民主政体的比较中国从秦朝以来形成了中央集权的君主专制政体,古希腊很早就形成了以雅典为代表的民主政体。在古希腊城邦国家和占罗马共和国时期,执政官是由选举产生的,他们的权力受到元老院之类机构的制约;中国商周时期,大臣是由国君任命的,贵族是由天子分封的,赏罚的权力集中于国君一人手中。

两种政体的历史作用有其相似之处。进入文明时代以后的中国、希腊和罗马,都取得了辉煌的成就。他们的政治制度为后代沿袭和仿效。无论是古代中国的农业,还是古希腊罗马的工商业都十分发达,在文化艺术方面也非常繁荣,这与其制度建设密切相关。

两种政体也各有其利弊。中央集权的君主专制政体,对于维护民族和国家的统一,保持文明发展的稳定性和连续性,曾经起过一定的积极作用。随着文明的进步以及人类自主意识和平等观念的增强,这种专制政体就成为束缚人类自由和社会进步的障碍。

以雅典民主政体为代表的古希腊民主制使公民有了自由发挥才能的空间,思想空前活跃。但它把权力交给所有的公民,不需要国家管理者具有专长,不要求他们具有真知灼见。权力的分散性,也是古希腊文明衰落的原因之一。

二、罗马法

(一)罗马法的内容:

1、《十二铜表法》:

⑴、背景:在平民反对贵族的斗争中,公元前五世纪中期由贵族组成十人委员会制定,

镌刻在12块铜牌上发表。

⑵、内容:涉及法律诉讼的程序、债务、家庭关系、财产继承、宗教以及犯罪和刑罚

等方面。

⑶、意义:是古罗马第一部有章可循的成文法,是罗马法的起点;一定程度上限制了

贵族特权,保护了平民的利益。但它是以往罗马法的汇编,其中搀杂着原

始、落后的古老习俗,保留了某些维护贵族特权的不合理法规。

2、公民法:

①、内容:侧重于国家事务和法律程序等方面。公民法是专门适用于罗马公民的法律。

②、作用:是共和国平民的政治、经济和社会地位空前提高,极大的激发和调动了公

民的爱国热情与参政的积极性,为罗马的扩张提供了强大动力

3、万民法:

①、内容:注重调节贸易及财产等经济和民事纠纷。万民法适用于罗马境内各族人民。

②、作用:较好的理顺了各种错综复杂的利益关系,巩固了罗马政权,推动了罗马社

会的发展;提高了官吏的办事效率和规范了他们的从政行为;裁决了大量

的商业纠纷,保护了正当的商业利益;调节了人际关系,缓和了社会矛盾。

(二)罗马法的意义:

1、对当时的罗马而言:

(1)、随着罗马社会文明程度的提高,法律逐渐影响到国家和个人生活的各个领域。各种法规的及时制定和有效执行,提高了国家各级官吏的办事效率,规范了他们的

从政行为;

(2)、保护了正当的商业利益,同时还调节了债务、继承等个人财产关系,减轻了社会各阶层的紧张程度;

(3)、有利于罗马社会的长治久安。

2、对后世而言:

(1)、罗马法在世界法制史上占有十分重要的地位。

(2)、罗马法又直接成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱;

(3)、罗马法中所蕴涵的人人平等,公正至上的法律观念,具有超越时间、地域和民族的永恒价值。

【拓展】:局限性法律是统治阶级意志的体现。罗马法的制定主要是体现帝国统治者的利益,对于被统治者来说,只能承担义务,受到不公正的处罚。

专题三近代西方资本主义政体的建立

◇【考纲要求】1、英国君主立宪制的确立;

2、美国共和制的确立;

3、法国共和制的确立;

4、德意志帝国君主立宪制的确立。

◇【课程标准】1、了解《权利法案》的制定和责任内阁制的形成与史实,理解英国资产阶级立

宪制的特点;

2、说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构,比较英美政治制度

的异同;

3、知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容,比较德意志

帝国君主立宪制与法国共和制的异同。

◇【知识整合】

一、英国君主立宪制的确立

(一)、《权利法案》:

1、主要内容:国王无权废止法律;不得侵犯议会的征税权;不经议会同意国王不得组织常

备军;国王不得干涉议会的言论自由;未按法律程序,不得拘捕臣民;必须

定期召开议会。(限制国王的立法权、财政权、司法权和军权等)

2、目的:限制王权,扩大议会的权力。

3、意义:①、实际权力逐渐转移到了议会手中,确立了议会权力高于王权、司法权独

立于王权的原则,奠定了君主立宪制的基础;

②、为限制王权提供了宪法保障。

(二)、责任内阁制的形成:

1、形成:

⑴、18世纪前期,责任内阁制开始形成。

⑵、特征:①、责任内阁制是英国君主立宪制的核心。

②、内阁由下院多数党单独组成,内阁大臣必须是下院议员;下院多数党的首领

为当然的内阁首相,他负责挑选内阁成员并拥有免职权。

③、内阁实行集体负责制,名义上对国王负责,实际上是对议会负责;阁员对外

必须全体一致,并与首相在政治上共进退。

④、内阁首相的权力——手握行政权和立法创议权,是事实上的国家政治生活中

的最高决策者和领导者。

⑶、作用:内阁制的建立,使立法机构得以控制行政,有效地调节了立法权和行政权之间的

关系。

2、发展完善:1832议会改革;

①、原因:随着工业革命的深入,工业资产阶级为谋取参政权进行了积极斗争(根本原因)

②、内容:A、富有农民和城镇有产者获得选举权;B、新兴工业城市的代表席位增加。

③、影响:工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权,英国议会制度朝着民主化方向迈进

了一大步,保证了英国资本主义更加迅速的发展。②而工人、贫民的政治权利受到

了种种限制。(一分为二)

(三)、英国君主立宪制的特点及意义:

1、特点:⑴、国王作为国家的象征,“统而不治”;

⑵、议会掌权,是国家权力中心,最高立法机关。

⑶、内阁(首相)是真正掌握实权(行政权)的。

2、意义:①、大大削弱了国王权力,议会逐步掌握国家权力,为英国资本主义的发展提供

了有力的保障。

②、结束了英国的封建专制制度,使得英国走上资产阶级政治民主化的道路,是

历史一大进步。

③、议会各党派在代议制下很多问题通过协商和妥协来完成,避免了不必要的暴

力和内战。

④、对其他国家民主制度的建设有重要影响。

二、美国共和制联邦政体的确立

☆美国1787年宪法的主要内容、特点及其作用

1、主要内容:①、联邦制原则:联邦政府是各州的中央政府,权利大大加强,但各州在

行政上仍保持一定的独立性。

②、中央政府的构建体现了三权分立的原则:最高行政权属于总统;最高

立法机构是国会,由参议院和众议院组成;最高司法机关归最高法院。

③、民主原则:国会议员和总统由民选产生。

2、特点:体现了“分权与制衡”的原则。

3、作用:

⑴、积极:①、是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法;

②、宪法体现了“制约与平衡”的原则,避免了绝对权力的出现,一定程度

上保护了资产阶级民主;

③、宪法一定程度调和了各方面的矛盾,为美国的长期稳定和发展打下了坚

实的基础。

⑵、局限性:没有废除南方的奴隶制度;打上了种族歧视的烙印。

三、法国共和制和德君主立宪制的确立

(一)、1875年法国宪法:

1、内容:①、行政权归于总统,总统是国家元首和军队最高统帅,有权任命一切文武官

员,有特赦权,在参议院同意下解散众议院。

②、立法权归于两院制议会,议员由选举产生,参议院:间接选出,有权否决

议案;众议院:普选产生,权利很小,可提出通过法案,但受到参议院和

总统的控制。

2、评价:法国共和政体的确立是法国工业革命完成后进入工业资本主义发展时期的必然

结果,为工业资产阶级提供了分享政权的机会,对法国资本主义的发展起到促

进作用。

(二)、德意志帝国宪法的主要内容(1871年):

1、背景:19世纪六七十年代,普鲁士宰相俾斯麦实行“铁血政策”,领导普鲁士,通过

几次王朝战争,完成了统一大业。1871年初,德意志帝国建立起来,同年春天,

颁布《德意志宪法》

2、《德意志宪法》主要内容:

①、皇帝:作为国家元首,拥有宣战、缔约、召集和解散议会的权力以及统率权;

②、首相:作为政府首脑,由皇帝任命,只对皇帝负责;

③、议会:联邦议会和帝国国会是立法机构,行使立法权。联邦议会权力大,其代表

是任命的;帝国国会由普选产生,权力小。

3、特点:不彻底、不完善的代议制,封建残余重。

4、评价::⑴积极意义:①、具有资产阶级性质的帝制国家建立起来,是德国社会的一

大进步。

②、德意志的资本主义工业迅速发展

⑵消极影响:①、不彻底、不完善的代议制,封建残余重和军国主义的传统。

②、阻碍了资产阶级民主改革的彻底完成

☆总结:(1)、英国:以君主立宪为主要特征,国王(君主)“统而不治”,只是最高权力的象征;

议会拥有立法权,行使国家最高权力;内阁是中央行政机关,内阁首相成

为国家政治生活中的最高决策者和领导者。

(2)、美国:美国代议制实行典型的三权分立和相互制衡原则。立法、行政、司法三种权力分别由国会、总统、联邦法院执掌,三个部门行使权力时,彼此互相

牵制,以达到权力的平衡。

(3)、法国:1789年大革命后,民主力量与专制势力进行了长期反复斗争,直到1875年才确立了议会制共和国制度。总统执掌行政权,议会掌握立法权。

(4)、德国:1871年宪法确立了君主立宪政体,但君主是实,立宪是虚,是一种不彻底、不完善的代议制。

【知识拓展1】

1、简述《法兰西第三共和国宪法》和《德意志帝国宪法》的历史作用。

答:(1)、《法兰西第三共和国宪法》历史作用:①、共和派掌握实权;②、共和体制的最终确立;③、与封建君主专制制度、帝制独裁对比,共和体制的确立是历史的进步;④、随着法国工业资产阶级势力的上升,对法国资本主义的发展起到促进作用。(2)、《德意志帝国宪法》的历史作用:①、德国资产阶级性质的君主专制制度的确立;②、德国社会的一大进步;③、有利于德国资本主义的发展,并使德国跻身世界强国之列;④、带有浓厚的封建性、军事性色彩。

2、19世纪70年代,资产阶级代议制度在欧美主要大国得以确立,但由于历史和现实的差异,各国又呈现出复杂的政体局面。请回答下列有关问题:

(1)请结合所学知识简要概括资产阶级代议制度有哪些基本特点?

答:①议会形式上代表民意行使国家权力。议会由议员组成,议员由普选产生。国家的重大立法和重大决策都必须经议会讨论并经多数通过,议会享有立法权、财政权和行政监督权。②资本主义国家一般都实行三权分立和权力制衡的原则。③都实行资产阶级的政党政治,也就是都必

须由在议会选举或大选中获胜的政党领袖来出任总统或总理(首相),并以本党人员为主组成内阁。④政府在执政期间都坚决推行本党的意志和政策。总统和总理都拥有相当大的权力,不但领导内阁,而且可以控制议会或干预立法。

(2)当时资产阶级代议制度在英、法、美、德等欧美主要大国的具体表现形式是什么?

答:英国:议会制君主立宪制,法国议会制共和制,美国总统制共和制,德意志帝国二元制君主立宪制。

(3)导致上述复杂政体局面的因素有哪些?

答:资本主义政体复杂多样,影响政体的因素包括资本主义生产力发展水平、资产阶级成熟的程度、该国阶级力量的对比、地理条件、历史传统、民族特点和国际环境等。

3、1689年英国议会颁布《权利法案》,标志着英国君主立宪制的确立。1871年,《德意志帝国宪

法》规定德国为联邦制的君主国家。但由于国情和历史状况的不同,英德两国的君主立宪制度不尽相同。请对比英德两国君主立宪制度的不同之处,并简述其原因。

答:(1)、不同之处:①、君主的权力截然不同。英国国王是“统而不治”的虚君,而德国君主是实,立宪是虚。德国皇帝是国家的元首,拥有任命官吏、创制法律、统帅军队、决定帝国对外政策以及主宰议会等大权。②、在国家政权中占主导地位的阶级不同。英国工业资产阶级占主导地位,而在德国容克贵族占主导地位,资产阶级则次之。

(2)、造成这些不同的原因:①、走上资本主义道路的方式不同。英国通过资产阶级革命,彻底扫除了封建势力;德国通过自上而下的王朝战争的形式实现统一,从而走上资本主义发展道路,封建残余比较浓厚。②、当时的经济发展状况。英国资本主义发展较充分,资产阶级和新贵族力量较强大;德国长期的分裂状态,导致其经济发展落后于其他西欧国家,由此造成政治上的落后。

【知识拓展2】:欧美资产阶级代议制(19世纪70年代)

1、根本原因:资本主义经济发展

2、特征:选举;议会立法;三权分立制

3、理论来源:欧美启蒙运动的民主思潮。

4、实现途径:通过改革和革命,制定宪法,设立议会。

5、欧洲大陆代议制确立的意义:①、有利于欧洲资产阶级民主政治制度的形成;

②、有利于欧洲资本主义经济的发展;

③、有利于欧洲资本主义最终战胜封建主义;

④、对亚洲及世界其他地区产生了广泛的影响。

专题四内忧外患与中华民族的奋起

一、时间范围:1840年鸦片战争~1949年新中国成立(近代前期,旧民主主义革命)有主权但

不完整。1919~1949五四运动——新中国建立(近代后期,新民主主义革命)有封建经济也有资本主义经济运动。

二、社会性质;半殖民地半封建社会。

三、主要矛盾:

1、外国资本主义和中华民族的矛盾(最主要);

2、封建主义和人民大众的矛盾。

四、新旧民主革命分期界标:五四运动;

1、旧民主主义革命:资产阶级领导;三民主义为指导思想;资产阶级共和国为前途。

2、新民主主义革命:无产阶级领导;马列主义、毛泽东思想为指导思想;新民主主义国家

为前途。

五、中国近代化的主题:

1、政治民主化:中国人民的反抗斗争与民主革命。

2、经济工业化:经济结构的变动与资本主义的曲折发展。

3、思想科学化:思想解放潮流与重大思想理论成果。

4、生活西方化:中国近现代社会生活的变迁。

六、两大任务:1、民族革命——求得民族独立和人民解放;

2、民主革命——求得国家富强和人民富裕。

七、四条线索:

1、列强不断入侵,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会(侵略屈辱史)。

2、中国人民反侵略、反封建斗争,争取民族独立和社会近代化(抗争史)。

3、先进的中国人寻求救国救民之路的探索史。

4、近代工业、近代科技和民族资本主义的发展史。

☆纵观列强侵华战争可以分为三个阶段:

◇【考纲要求】1、1840年至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争;

2、戊戌变法;

3、辛亥革命;

4、侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争。

◇【课程标准】1、简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。

2、概述五四运动和中国共产党成立的史实,认识其对中国社会变革的影响。

3、概述中共领导的新民主主义革命的主要史实,认识新民主主义革命胜利的伟

大意义。

4、列举1840年到1900年间西方列强的侵华历史,概述中国军民反抗外来侵略

斗争史实,体会中华民族英勇不屈的斗争精神;

5、列举侵华日军的罪行,简述中国军民抗日战争的主要史实,理解全民族团结

抗战的重要性,探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争史中的历史地位。◇【知识整合】

一、1840年至1900年间西方列强的侵略【知识网络】

1、鸦片战争(1840——1842)与《南京条约》:

①、背景:第一次工业革命,英国资本主义发展,为进一步打开中国市场。

②、《南京条约》的主要内容:割让香港岛给英国,破坏了中国的领土主权;赔款2100万

银元,加重了政府的财政负担;开放广州、厦门,、福州、宁波、上海五处为通商口

岸,打开了中国东南沿海门户;中国海关收取英商进出口货物的关税税率要与英国

商定(协定关税),破坏了关税主权。

③、影响:中国开始沦为半殖民地半封建社会;中国进入了旧民主主义革命时期;是中

国近代史的开端。

2、第二次鸦片战争(1856——1860):英、法联军发动,

①、原因:主因:英法为进一步打开中国市场;

直因:列强修约遭到拒绝。

②、经过(略)

③、抗争:1859年,直隶提督史荣椿在大沽炮台壮烈牺牲

④、结果:签订了<<天津条约>>和<<北京条约>>

⑤、影响:中国丧失了大片领土,主权遭到更严重侵害;清政府开始被列强控制,中外反动势

力开始勾结,中国半殖民地程度加深。

3、中日甲午战争与《马关条约》:

①、中日甲午战争(1894——1895):黄海大战(日本控制了黄海海域)、威海卫之战(北洋

舰队全军覆没)。结果:中国战败

②、《马关条约》内容:割辽东半岛、台湾岛及其附属岛屿、澎湖列岛给日本;赔偿日本

军费2亿两白银;开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;允许日本在中国的通商口

岸开设工厂(反映出列强资本输出的要求,阻碍了中国民族资本主义的发展)

③、影响:中国社会半殖民地化的程度大大加深。

4、八国联军侵华战争(1900年)与《辛丑条约》(1901年)

①、八国联军侵华战争:直接目的:为镇压中国人民的反抗(义和团运动)结果:清政

府签定了《辛丑条约》。

②、《辛丑条约》内容:向侵华各国赔款白银 4.5亿两;划定北京的东交民巷为使馆界,

允许各国派兵保护;严禁中国人民参加反帝活动(清政府完全沦为帝国主义统治中

国的工具);拆除天津大沽到山海关铁路沿线设防的炮台,允许各国派兵驻扎北京到山

海关沿线要地。

③、影响:清政府彻底成为列强的侵华工具,中国完全沦为半殖民地半封建社会。

☆拓展:列强对中国发动的侵略战争给中国造成什么影响?

A、政治上:列强强迫清政府签定了大量割地赔款不平等的条约,破坏了中国的主权完整,

中国逐步沦为半殖民地半封建社会。也激化中国社会矛盾,引发中国人民不

断地抗争和探索。

B、经济上:他们向中国大量倾销商品和掠夺原料,破坏自然经济,把中国卷入世界资本

主义市场,控制中国的经济命脉,使中国经济依赖列强丧失独立性。也刺激

中国资本主义产生。

C、思想文化上:冲击中国的旧思想旧制度,促进近代中国的思想解放,推动中国近现代

社会生活的变迁。

二、1840年至1900年间中国军民反抗外来侵略的斗争

1、三元里人民抗英斗争是中国近代史上中国人民第一次自发的大规模抵抗外国侵略的斗

争,表现了中国人民不畏强暴抵御外侮的爱国精神。

2、黄海海战是甲午中日战争中双方海军的一次决战。清政府的北洋舰队主力尚存。由于李

鸿章的“避战保舰”政策,日本获得黄海海域的制海权。最终在威海战役中,北洋舰队

全军覆没。

3、台湾人民反割台斗争

①、领导人:邱逢甲、徐骧、刘永福等。

②、台湾人民反割台斗争的历史意义:

A、反映了台湾人民维护祖国领土完整的坚强意志和爱国主义精神。

B、在中国人民的抗争史上留下光辉的篇章。

4、义和团抗击八国联军的斗争

①、原因:中日甲午战争后,帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮,民族危机日益深重,

民族矛盾空前激化

②、经过:口号,“扶清灭洋”;地区:山东→京津地区。

◆列强未能把中国变为其殖民地的主要原因:中国军民抗御外辱,坚决维护国家主权,捍卫民族尊严;列强之间的矛盾。

三、侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争

1、侵华日军的罪行

⑴、日本发动侵华战争的主要原因:日本既定的侵华政策(根本原因);日本受世界性经济危

机的影响,陷入极端困难的局面,为了摆脱危机(直接原因);中国国民政府正全力围剿红军,给日本以可趁之机。国际因素:欧美忙于应付经济危机,无暇东顾.

⑵、侵华日军的罪行:

①、发动战争屠杀中国人民:

1)、九一八事变:1931年,日本侵略军发动九一八事变(东北),标志着日本大举侵华的开始。

2)、七七事变:1937年7月7日,卢沟桥事变爆发,标志着日本全面侵华的开始。

3)、1937年12月,日军在南京进行了为期6周的南京大屠杀,30万同胞被害。

②、日军侵华罪行(分类):

A、屠杀中国人民,进行细菌战、毒气战

B、疯狂迫害占领区人民(推行“以华制华”的政策,扶植傀儡政权)

C、进行经济掠夺(实行殖民统治,目的是把沦陷区经济沦为日本的附庸经济)

D、推行奴化教育和愚民政策(目的是消磨、摧残中国人的民族意识和反抗斗志,实

现其同化政策)

2、中国军民的抗日斗争

⑴、抗日民族统一战线

①、背景:七七事变,日本全面侵华,民族危机。

②、形成过程:(了解)

A、1935年12月,中共中央在陕北召开瓦窑堡会议,确定了建立抗日民族统

一战线的方针。

B、1936年12月,西安事变的和平解决,揭开了国共两党由内战到和平,由

分裂对峙到合作抗日的序幕,标志着抗日民族统一战线的初步形成。

C、八一三事变后,国共双方军事合作,中国共产党领导的武装力量改编为八

路军和新四军。

D、1937年秋,中共制定全面抗战路线。

E、1937年9月,国民党中央通讯社公布了中共中央提交的国共合作宣言,抗

日民族统一战线正式形成。

③、意义:有效地孤立了日本侵略者,充分动员了全国亿万军民,实现了全民族抗

战。全民族抗战是抗日战争胜利的根本保证。

⑵、国民党正面战场的抗战

①、淞沪会战:国民党正面战场的第一场会战,打破了日本3个月灭亡中国的计

划;

②、太原会战:取得了抗战以来的首次大捷——平型关大捷(八路军115师取得)

③、徐州会战:取得了抗战以来的最大胜利——台儿庄战役(国民党李宗仁指挥)

⑶、共产党敌后抗日斗争

①、1937年8月洛川会议:中共中央制定了全面抗战的路线,会后八路军、新四军

深入敌后,开辟敌后抗日根据地、开展游击战争。

②、成立陕甘宁边区——全国抗日根据地的指挥中枢和总后方

③、配合国民党的正面战场作战,取得了平型关大捷

④、1940年8月彭德怀指挥八路军在华北进行了百团大战。敌后战场发展成为抗日

战争的主要战场

⑤、巩固根据地的措施:政治上:在民主政权中,团结抗日各阶级,阶层;经济上

实行减租减息,开展大生产运动,思想上开展整风运动。

⑥、1945年中共召开七大,为抗战胜利和新民主主义革命的胜利作了重要准备。

⑷、抗日战争的胜利及其历史地位

①、抗争胜利:1945年8月15日日本政府被迫宣布无条件投降,抗日战争终于取

得伟大胜利。

②、历史地位:A、是中国近代史上最伟大的维护国家主权的斗争;

B、是中国人民反侵略斗争的第一次完全胜利;

C、洗雪了鸦片战争以来的民族耻辱,捍卫了民族尊严,为民主革

命在全国的胜利奠定了基础。

D、是中华民族由衰落走向重新振兴的转折点;是世界反法西斯战

争的重要组成部分;

E、它使中国的国际地位得到提高;台湾回到祖国的怀抱,实现了

祖国统一。

四、近代中国先进知识分子和各阶层民众强国御侮的抗争与探索

(一)、农民阶级:

1、太平天国运动(1851——1864年)

(1)、根本原因:阶级矛盾的激化

(2)、进程:1851年金田起义——开始,,永安建制,初步建立政权,1853年3月,洪秀全改南京为天京,定都天京。其政治影响:建立了与清朝对峙的革命政权。

1853年,北伐,林凤祥,李开芳,失败,为西征胜利牵制了大量敌军。西征、

东征,军事上达到全盛。

(3)、太平天国的革命纲领《天朝田亩制度》

①、内容:A、根据“凡天下田,天下人同耕”和“无处不均匀”的原则,分配方式,不

论男女,按人口平均分配土地。

B、根据“天下人人不受私,物物归上主”的原则,分配方式:规定每户留足

口粮,其余归国库的产品分配原则。

C、理想目标:建立一个“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处

不均匀,无人不饱暖”的理想社会。

②、评价:①、是太平天国的革命纲领。

②、突出反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的愿望。是农民反封建斗

争的思想结晶。

③、但是这个制度所制定的平分土地的办法,并不切合实际,是农民平均主

义的空想。所以《天朝田亩制度》实际上并没有真正实施过。

(4)、1859年,洪仁玕提出《资政新篇》

⑴、目的:为了振兴太平天国。

⑵、内容:主张向西方学习,进行经济、政治和文化改革,发展资本主义。

⑶、评价:①、是先进的中国人最早提出的带有资本主义色彩的一个改革方案,集中

反映了当时中国人向西方寻找真理和探索救国救民道路的迫切愿望,

具有一定的进步意义。

②、由于缺乏相应的社会基础和实施条件,加之当时处于战争环境,因而

《资政新篇》未能真正推行。

(5)、太平天国运动的失败:

⑴、失败过程:天京变乱,由盛转衰;1864年,天京陷落,失败。

⑵、失败的原因:①、客观原因:中外反动势力的联合绞杀

②、主观原因:农民阶级的局限性。

☆失败的教训:农民阶级作为小生产者的代表,缺乏科学理论武器的指导,承担不起领导中国民主革命的重任。(农民阶级不可能带领中国民主革命取得胜利),但他们是近

代民主革命的主力军。

2、义和团运动(19世纪末——1900年):1898年提出“扶清灭洋”的口号,反对帝国主义的

侵略,1900年在八国联军和清政府的联合镇压下失

败。

(二)、地主官僚阶层:

(1)、洋务运动(19世纪60年代——90年代):以曾国藩、李鸿章等地主官僚为代表,主张学习西方先进技术,自强求富,推动清王朝中兴的一场运动。甲午中日战争北洋水

师的惨败标志这场运动的破产,但中国的现代化运动由此起步。

(2)、清政府“新政”(20世纪初):迫于内外压力决定实行君主立宪制,1906年发布“预备仿行立宪”谕旨,1908年颁布《钦定宪法大纲》,1911年宣布组成第一届责任内阁,

史称“皇族内阁”。

(三)、民族资产阶级:

1、维新变法运动(1895——1898年):以康有为、梁启超等为首的资产阶级改良派主张清政

府改良政治,推行君主立宪制,发展资本主义。变法

运动遭到以慈禧太后为首的封建地主顽固派的镇压

而失败。

2、辛亥革命:【拓展:辛亥革命发生的原因:①19世纪末中华民族危机空前严重。②清政府在

《辛丑条约》签订后,已成为帝国主义统治中国的工具。】

(1)、中国同盟会的成立

⑴、成立:1905年孙中山、日本东京。孙中山为总理,黄兴为执行部庶务。创办机关报《民

报》;

⑵、纲领(三民主义):驱除鞑虏、恢复中华:推翻清王朝的统治(民族主义);创立民国:

推翻封建帝制,建立资产阶级共和国(民权主义);平均地权:资本主义土地纲领(民生主义)。(详细见必修三“三民主义”);

⑶、同盟会成立的意义:中国同盟会是第一个全国性的性的统一的资产阶级革命政党。它的

成立标志着中国资产阶级民主革命进入了一个新阶段。

(2)、武昌起义

⑴、成功原因:资产阶级革命思想的不断传播、革命派武装起义对革命形势的推动、文学社

和共进会的长期工作、湖北新军的革命首创精神、资产阶级立宪派和人民群众的配合

⑵、爆发:1911年10月10日,光复武汉三镇。

⑶、影响:各省纷纷响应,清朝统治土崩瓦解。

(3)、中华民国的成立:1912年元旦、定都南京、五色旗、孙中山为临时大总统、民国纪元。(政

府性质及依据?)

(4)、《中华民国临时约法》:1912年3月,孙中山颁布了参议院制定的《中华民国临时约法》

⑴、内容:主权在民、自由平等、三权分立体制、责任内阁制(防止袁世凯个人专权)。

⑵、性质:中国第一部资产阶级宪法。

⑶、意义:这是中国第一个资产阶级民主宪法,具有反对封建专制制度的进步意义。从法律

上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立,成为近代中国民主化进程

的一座丰碑。

(5)、辛亥革命的历史意义:

A、辛亥革命是近代中国第一次完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命。

B、辛亥革命推翻了清朝的封建统治,结束了君主专制政体在中国的统治,承重打击了封建主

义和帝国主义在中国的统治。

C、辛亥革命建立了资产阶级共和国,使人民获得了一些民主和自由的权利,提高了人民的参

政议政意识,民主共和深入人心。

D、辛亥革命颁布的一系列法令措施有利于民族资本主义的发展。

思维拓展:①、辛亥革命成功的依据是:推翻了两千多年的封建帝制,建立了资产阶级共和国。

②、辛亥革命失败的依据是:没有完成反帝反封建的革命任务,没有改变中国半殖民

地半封建的社会性质

③、教训:资产阶级共和国道路在中国是行不通的。必须有一个彻底的反帝反封建的

革命纲领;必须有坚强正确的革命政党;必须联合广大的农民,解决土地问题;

必须建立一支人民的革命军队才能取得革命的胜利。

思维拓展:近代前期中国人民探索救国强国之路的主要特点:

(1)、探索具有广泛性。近代前期的主要社会阶级,包括地主阶级、农民阶级、民族资产阶级中的许多政治派别都进行了各种各样的探索活动。这是由于外国资本

主义与中华民族的矛盾已成为中国社会最主要的矛盾。外国的侵略对各个阶级

都会造成不同程度的损害,各阶级在反对外国侵略、维护国家利益方面必然有

一致性的一面。

(2)、具有普遍的向西方寻找真理的特点。这是因为外国的侵略不仅打开了中国的大门,也开阔了人们的眼界,使人们从闭关锁国和妄自尊大的束缚中解脱出来,

看到了西方的先进与中国落后的现实。

(3)、探索具有一定的层次性。这体现在学习西方的内容上具有不同的层次。初期模仿西方的科学技术,到后来逐步领悟到学习西方经济、政治制度;从学“立宪

制”到学“共和”等许多层次。造成这一特点的原因不仅在于时间上的差异和

对西方认识上的差异,更主要的是阶级地位上的差异。

(4)、具有继承性和延续性。前后提出的各种救国方案既有继承,又有发展;既有量变、又有质变的飞跃:如洋务派继承了地主阶级抵抗派的思想,而早期维新派

又是由洋务派转化而来的。每一个新的探索都吸收了前面探索的经验、总结了

失败的原因而有所发展;每一个新的探索又为后面的探索提供了借鉴的经验。

前后都有继承和发展的联系。

(5)、探索具有阶段性。这一特点,与中国社会不同阶段所具有的时代特征相关。在救国图存的战争期间,救国方案以反侵略为主要内容,如地主阶级抵抗派、义和团的救国方案

等.

(四)、各革命阶级的联合抗争:

★五四运动

(1)、直接原因:巴黎和会上中国外交的失败(导火线)

(2)、过程:第一阶段:5月4日—6月初中心:北京主力:学生。口号“外争主权,

内惩国贼”(具有反帝反封性质)、“废除二十一条”、“拒绝在和

约上签字”。要求罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。

第二阶段:6月5日以后中心:上海主力:工人(工人阶级由此登上政治

舞台)

高二历史会考重点知识点归纳

精心整理 高二历史会考重点知识点归纳 【篇一】 一、国共的十年对峙 1931年日本发动九一八事变,侵占中国东北。 1937年卢沟桥事变标志着全国抗日战争开始。面对日本全面侵华战争的威胁,国共两党停止内战,组成抗日民族统一战线。

国民政府在正面战场组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等多次重大战役。 彭德怀指挥的百团大战,是抗日战争中,中*队主动出击日军的一次大规模战役。 ; ( 家政治制度起源于夏朝。 2.原始社会后期禅让制被王位世袭制所取代。 3.为了进行有效的统治,周朝在政治上实行分封制。西周宗法制的特点是嫡长子继承制。 分封制与宗法制的关系是互为表里,相辅相成。

4.柳宗元的《封建论》说“夏、商、周、汉封建而延,秦郡邑而促”。文中的“封建”的含义是分封制。 5.保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利统治集团内部的稳定和团结的是宗法制。 最* 劳动。古代中国农业生产的主要特点是形成精耕细作的农业生产体系。 13.牛耕是我国农业技术耕作方式的一次革命。 14.春秋战国和秦汉时期,使用了当时世界上最先进的耕作方式是垄作法。

15.古代中国手工业的三种主要经营形态分别是官营手工业、民营手工业、家庭营手工业。 16.明清时期,苏州和杭州是最的丝织业中心。 17.“商人”最早出自于商朝。 阶级矛盾:土地兼并、赋税沉重,连年战争、自然灾害-----农民起义 *:宋辽、宋夏战事不断 统治阶级内部矛盾

2.积贫积弱局面的形成 积弱-----军队战斗力弱 原因:皇帝集军权、更戍法 积贫-----国家财政负担沉重入不敷出 (失败原因 和。 2、强兵之法(整军) 保甲法保马法将兵法军器监 作用:北宋国力增强,积弱局面有所改观

人民版高中历史-必修二笔记(精华版)

必修二复习提纲 专题一、古代中国经济的基本结构与特点 第一课古代中国的农业经济 【课程标准】1、知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度 2、了解古代中国农业经济的基本特点。 一、“神农”传说★古代农业文明 1、农耕经济黄河流域粟 长江流域水稻 2、神农氏创制原始农具耒耜 3、地位:农耕作为最基本的经济形式,支撑着中国古代社会的社会生产和社会生活。中国古代的一切文明成就,都建立在农业经济正常发展的基础之上。 Ps:最早的铁犁具是战国时期的 三、中国古代的土地制度★ ①商周时期:实行奴隶主贵族土地国有制——井田制 ps:北魏到唐均田制(国家授予无主荒地) ▲井田制瓦解的原因 ①根本原因是生产力的发展──铁犁牛耕的出现,大量的荒地得到开垦,私田大量增加,私田不向国君缴纳赋税。 ②由于战争频繁,井田上的劳动力减少,井田制日益瓦解。 ③以鲁国为代表的各诸侯国为增加收入,进行税制改革,无论公田、私田,一律按亩纳税,促使了土地由国有向私有的转化。 四、赋税制度★ 五、水利工程★ 1、春秋战国: ①战国时秦国蜀郡守李冰修都江堰 ②水工郑国在秦国修郑国渠 ③西门豹在河北修西门豹渠 2、秦:灵渠(湘江——珠江) 3、两汉:①关中农民创造“井渠”,今:新疆,吐鲁番-坎儿井 ②东汉王景治黄河基本解除黄河水患 5、隋炀帝:开通了大运河,是世界上最早、最长的运河。 6、唐朝:设专职官员管理水利事业,兴修水利工程,创制新灌溉工具筒车

★灌溉工具 ①春秋战国:戽斗翻车 ②隋唐五代:北:立井水车南:高转筒车 ③宋:水转翻车 ④明清:风力水车 ▲人力→水力→风力 六、古代不利农业发展的因素 1、“泰半之赋”:赋税沉重 2、“沉重的力役”:徭役繁重 3、“贫者无立锥之地”:土地兼并严重 古代中国农业经济的基本特点 ①经济构成:以种植业为主、以家庭饲养业为辅的特点。 ②生产力发展:以铁犁牛耕为主要耕作方式,水利工程发达。 ③生产方式:以家庭为为生产、生活单位,农业和家庭手工业相结合 (自给自足自然经济小农经济始终在封建经济中占主导地位,是中国封建社会农业生产基本模式) “男耕女织”式的小农经济。(小农生产的主要目的是满足自家基本生活的需要和交纳赋税。小农是封建国家赋税和徭役的主要承担者) ④土地所有制:以地主土地所有制为主导的土地私有制。 (封建国家为稳定小农,大都采取了抑制土地兼并的措施) △小农经济狭小的生产规模和简单的分工,很难扩大再生产,阻碍了社会分工和交换经济的发展,到近代以后,成为阻碍生产发展的因素。自然经济的牢固存在是中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因。

2018高考备考高中历史一轮复习学霸复习笔记

2018年高考备考高中历史一轮复习学霸复习笔记 先秦(-前221年) 一.朝代更替 原始社会(-前2070) 奴隶社会:夏(形成)前2070-前1600 禹—桀 商(发展)前1600-前1046 汤—纣都城:殷(今河南安阳) 西周(强盛)前1046-前771 武王—周幽王都城:镐京(今西安) 春秋(瓦解)前770(周平王迁都洛邑)-前476 封建社会:战国(确立)前475-前221 二.阶段特征:中华文明的起源和奠基 三.特征表现 政治:国家的建立和初步完善 ①国家最高权力继承秩序的确立和完善(禅让-王位世袭-嫡长子继承) a.禅让制:原始部落,民主选举 从禅让到世袭是社会的重大进步,是社会生产力发展的结果,是历史发展的必然趋势。 b.宗法制: 含义:周人把血缘同政治关系结合起来的一种措施 目的:巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛 盾。 核心:嫡长子继承制 内容:大宗小宗(家族等级政治隶属) 作用:①保障各级贵族享受世卿世禄的特权; ②有利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权,把国和家紧密的联系在一起 ②地方管理制度的产生和发展(内外服制-分封制-郡县制) b.分封制:目的:巩固周王室统治 含义:封邦建国,是在保证周王室强大的条件下,将宗族姻亲和功臣 分派到各地,广建封国,叫做诸侯国 对象:宗族姻亲、功臣、殷商贵族 义务:服从周王的政令; 承担军事义务; 定期朝觐和交纳贡赋; 派劳役为王室服务。 诸侯国:鲁齐燕宋卫晋 作用:周人的势力范围不断扩大 周王确立了天下共主的地位 形成了周王-诸侯-卿-大夫-士的等级序列 瓦解:生产力的发展,井田制遭到破坏(根本原因) 宗法分封的原则遭到破坏; 兼并战争; 战国各大国不再满足原来的封号,先后改称王。 c.郡县制:商鞅变法确立(背景内容作用) 背景:政治:周王室衰微,诸侯争霸,分封宗法制崩溃; 经济:井田制瓦解,土地私有出现

最新高中历史知识点归纳和总结

最新高中历史知识点归纳和总结 第二单元列强武装侵略与中国人民的反抗 一、鸦片战争 1、背景:清政府政治腐败、国防废弛、矛盾尖锐; 以英国为首的西方资本主义国家呈现蓬勃发展的势头,加紧对外扩张 2、鸦片走私:原因; 闭关锁国、英国入超、扭转对华贸易逆差 影响:掠夺大量白银,摧残中国人民身心健康 3、禁烟运动;:原因:鸦片走私严重,危及清政府统治 措施:整顿海防、缉拿烟贩、收缴鸦片、虎门销烟(1839、6) 4、鸦片战争爆发的根本原因; 列强为了夺取商品销售市场和原料产地 直接原因:虎门销烟(1839年) 5、过程(理解即可):第一阶段:(1840年——1841年),珠江口——浙江定海——天津白河口——南下广东 第二阶段:(1841年——1842年),攻占虎门炮台——强占香港岛——南京下关江面 军民抗战:广州三元里人民抗英,浙江定海葛云飞重炮牺牲 鸦片战争 6、结果:清政府战备求和,先后签订了《南京条约》(1842年,中国近代史上第一个不平等条约),《南京条约》附件,中美《望厦条约》(1844)、中法《黄埔条约》 《南京条约》内容:

割香港岛;(破坏领土主权完整) 赔款2100万银元; 开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商; 协定关税(破坏了中国的关税自主权) 《南京条约》附件: 攫取中国领事裁判权(司法主权受到破坏)、片面最惠国待遇、在通商口岸租赁土地、房屋等特权 7、影响; 社会性质:中国开始沦为半殖民地半封建社会,中国近代史的开端主要矛盾:中华民族与外国资本主义矛盾(主要矛盾);封建主义和人民大众矛盾革命任务:反侵略反封建 二、第二次鸦片战争(1856~1860年) 1、原因:进一步打开中国市场、扩大侵略权益 2、过程:1856年广州(中国近代史上第一个傀儡政权柏贵)→1858年天津→1860年北京(火烧圆明园) 第一阶段(1856_——1860)签订《天津条约》(内容)、 第二阶段(1859——1860)签订《北京条约》(割地、赔款、开埠天津)、中俄《北京条约》 俄国不花费一文钱,不出动一兵一卒而能比任何一个参战国得到更多的好处。第二次鸦片战争期间及至19世纪80年代,俄国侵占了中国领土150多万平方公里 3、影响:中国丧失了更多的领土和主权;中外反动势力公开勾结,共同镇压人

【高中】中国近代史复习笔记

中国近代史 1840--1949 第1课 中国近代史综述 一些宏观理论与概念 一、研究中的两大范式 1、“革命史范式”将中国近代史视为西方殖民入侵。把中国变为殖民地和中国人民反抗外来侵略的过程。 2、“现代化范式”认为改革或革命是中国实现现代化的手段,中国近代史是“多点一线”,生产发展、技术救国、阶级斗争、政治革命、制度变革、思想冲突、文化变迁等“多点”都汇聚成了“现代化”这条主线。近年来高考命题常着眼于此挖掘史实,体现命题的时代特色,需要引起注意。 二、革命史范式的时间线索 三、革命史范式的主要问题 1、社会性质: 2、主要矛盾:外国资本主义与中华民族的矛盾(民族矛盾) ,封建主义与人民大众的矛盾(阶级矛盾) 。 ☆1901年后两大矛盾趋于合流;国共十年对峙时期和解放战争时期阶级矛盾为主要矛盾;抗日战争时期民族矛盾为主要矛盾。 3、革命对象:三座大山(帝国主义、封建主义、官僚资本主义) 革命任务 社会矛盾社会性质 鸦片战争后 鸦片战争前 封建社会 地主阶级—农民 阶级(封建主义-人民大众)反封建主义 半殖民地半封建社会 外国资本主义-中华民族封建主义——人民大众 反侵略反封建

4、革命性质:资产阶级民主主义革命 5、历史主题: 改变帝国主义、封建主义联合统治的半殖民地半封建社会制度,争取民族独立和人民解放;改变中国经济技术落后的面貌,实现国家富强和人民的富裕,这也是近代中国面临的两大任务。 四、基本线索 1、屈辱沉沦史:西方列强侵华,与中国封建统治者互相勾结,使中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。 如鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会;甲午战争使中国半殖民地化的程度大大加深;八国联军侵华战争使中国完全沦为半殖民地半封建社会。 2、抗争探索史:中国人民一方面进行反侵略反封建的抗争(抗争史),另一方面积极探索争取民族独立和国家富强(近代化)的道路(探索史)。 如太平天国运动、正面战场和敌后战场的抗战属于抗争史的内容;而维新变法、辛亥革命、新文化运动、工农武装割据等属于探索史的内容。 五、晚清民国纪年 1、晚清年号:乾隆 1736——1796 嘉庆1797——1820 ?道光 1821——1850 咸丰 1851——1861 ?同治1862——1874 光绪 1875——1908 ?宣统1909——1911 2、中华民国政府 南京临时政府(1912-1913) 北洋军阀政府(1913-1928) 南京国民政府(1927-1949) ?民国纪年法转换公元纪年法的方法: ?民国纪年法年份+1911=公元纪年法年份 ?例如:民国8年就是8+1911=1919年,五四运动

上海高考历史复习笔记--中国古代史整理

第一单元从史前时期到夏商王朝 ·中华文明起源(考古发现与神话传说) ·夏文化(考古发现与后世文献记载对比互证) ·商朝文化(考古发现、当时文字与后世文献记载多重印证) 史料的分类 一、按照资料的表现形式,将历史史料分为文献史料、实物史料和口述史料 1、文献史料 最早的文献资料并不是史书,应是甲骨文(甲骨文的文献价值与早期文字的意义相互混淆)。 2、实物史料 实物史料指各类遗物、遗址、建筑、碑刻、雕塑和绘画等,这类史料是历史的见证和历史知识的可靠来源,它既能比较真实地反映历史,又具有形象直观性。其中有很大部分是由考古发掘的。 3、口传史料与口述史料 (1)口传史料(远古时期神话传说):在没有文字记载前有一定的史料价值; (2)口述史料是人们对往事的口头回忆而写成或整理成文字的资料 二、按照资料价值的不同,分为 第一手史料(直接史料/原始材料)和第二手史料(间接史料)。 第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生,可较直接作为透视历史问题的史料; 第二手史料是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释。 三、其他史料分类 1、有意史料与无意史料 (1)官方组织编写的史书和成文的历史著述、回忆录和公开的报道等,应属于“有意的史料”;(2)官方遗留下来的文书档案、军事文件及其私人信件、日记等,这都是当时的人们在无意中留下的证据。应属于“无意史料”。 2、“正史”(官方记载)与“野史”(民间记载) (1)正史:一般认为是指由宫廷史官记录的史书; (2)野史:一般认为是指古代私家编撰的史书,与官修的史书不同的另一种史书,与“正史”相对而言。 一、【中华文明的起源】 1、原始农耕 时间:距今一万年前后的新石器时代 标志:采集、狩猎→栽培谷物、驯养牲畜(南稻北粟、南北并立) 意义:①第一次经济变革 ②农耕聚落,聚族而居(陕西临潼姜寨)

高中历史必修三重点知识总结

专题一中国传统文化主流思想的演变 一、春秋战国时期的百家争鸣 1、百家争鸣 (1)争鸣的背景:社会大变革。包括:井田制瓦解,分封制崩溃,战争频繁,私学兴起。(2)争论的问题:核心问题是如何治国(德治、仁政,法治,无为而治),还有人性问题、人与人的关系问题、人与自然的关系问题等。 (3)争鸣的影响:是一次思想解放运动,奠定了中国传统思想文化发展的基础。 2、孔子、孟子和荀子与儒家思想的形成 (1)孔子的成就 思想上:创立儒学,提出“仁”、“礼”和“德治”的主张。 教育上:创办私学,总结出一些教育教学方法。 典籍上:编订“六经”。 [附]孔子的重要言论己欲立而立人;己欲达而达人;己所不欲,勿施于人。有教无类,因材施教。道之以德,齐之以礼。为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之。 (2)孟子的主张:人性善,民贵君轻,仁政。 [附]孟子的重要言论民为贵,社稷次之,君为轻。天时不如地利,地利不如人和。 (3)荀子的主张:人性恶,通过学“礼”来改变;可以利用自然规律来造福人类。 [附]荀子的重要言论君舟也,民水也,水能载舟,亦能覆舟。天行有常……制天命而用之。 二、汉代儒学成为正统思想 1、董仲舒的主张:大一统;罢黜百家,独尊儒术;天人合一,天人感应,君权神授。(另:三纲五常) 2、汉武帝的措施:罢黜百家,独尊儒术;设立太学,推广儒学。 [目的:加强专制集权。影响:加强了专制集权,儒学成为正统思想] 三、宋明理学 1、程朱理学 (1)“二程”(理学的开创者)指程颐、程颢,其主要观点有:天理是万物的本原,伦理道德就是天理,天理的核心是“仁”。 (2)朱熹(理学的集大成者)的主要观点是:理气论;存天理,灭人欲。 2、王阳明(守仁)的心学观点是:理在心中(心即理也,心外无物);致良知(加强道德修养,克服人欲,恢复人原有的善良本性);知行合一(知和行都产生于心,要用良知来支配自己的行为实践) 四、明清之际的儒学 1、李贽“离经叛道”(反正统,异端)观点:反对“圣人”;认为人的物质生活就是天理。 2、明清之际三大思想家指:黄宗羲(著《明夷待访录》)、顾炎武(著《日知录》、《天下郡国利病书》)、王夫之,三人思想的共同之处有:反对君主专制,提倡工商皆本,主张经世致用。顾炎武还有“天下兴亡,匹夫有责”的思想,王夫之在哲学方面成就突出。 [言论:黄—天下为主,君为客;天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐;以“天下之法”取代“一家之法”;公其是非于学校。顾—人君之于天下,不能以独治也……以天下之权,寄天下之人] 五、儒学的兴衰历程:见提纲 专题二古代中国的科学技术与文学艺术 一、科技成就

高中历史笔记

第14课从“师夷长技”到维新变法 一、开眼看世界(地主阶级抵抗派,19C40S—50S) 背景: ①国际:欧美崛起,侵略扩张。 ②国内:清朝衰落,闭关锁国。 ③直接:鸦片战争,惊醒志士。 代表人物及活动 ⑴林则徐: ①贡献:设译馆; 编译《四洲志》、《各国律例》。【《四洲志》是近代中国第一部系统的世界地理志。】 ②评价:近代中国开眼看世界的第一人。 ⑵魏源:编写《海国图志》,是当时介绍西方历史地理最翔实的专著; 提出“师夷长技以制夷”的思想。 评价林、魏的思想: 积极: ①对当时的思想解放有重要启迪作用,引导人们关注世界形势。 ②为洋务思想奠定基础。 局限: 局限于少数开明分子,对西方认识停留在器物方面,几乎没有实践。 二、中学为体,西学为用(地主阶级洋务派,19世纪60—90年代) 背景(内忧外患): ①太平天国运动危及清政府统治。 ②第二次鸦片战争后列强加强侵略。 含义: “中学为体”:封建纲常伦理为国家安身立命的根本。 “西学为用”:用西方近代科技挽救清统治。 提出者:地主阶级洋务派 口号:“师夷长技以自强” 目的: 首要目的:镇压太平天国运动。 次要目的:抗击外来入侵。 根本目的:挽救清朝统治。 实践:洋务运动 ⑴时间:19世纪60~90年代 ⑵内容: 创办近代军事工业(19C60S,自强)。 创办近代民用工业(19C70S,求富)。 创立近代海军。 创立近代教育制度。 评价: 积极:创办了一批近代企业,开设了一批新式学堂,迈出了中国近代化历程的第一步。消极:以维护封建制度为目的,限于器物方面,最终失败。

三、维新思想(资产阶级维新派,19C6070S—90S) ●早期维新思想(19C60S) 背景: ①民族资本主义和民族资产阶级的产生。 ②西方思想文化不断传入。 ③外国资本主义侵略加深。 代表人物:王韬、郑观应。 主张: ①政治:主张革新,实行君主立宪制。 ②经济:发展工商业,与外国进行商战。 ③文化:兴办学校,学习西方自然科学。 评价: 积极:反映了资产阶级的利益和要求,为康梁维新思想的形成奠定了基础。 消极:没有形成完整的理论,更没有付诸行动。 ●维新思想的发展(19世纪90年代) 背景: ①经济:民族资本主义初步发展。 ②政治:列强掀起瓜分中国狂潮,民族危机加深。 ③思想:早期维新思想奠定基础。 ④阶级:民族资产阶级壮大。 维新思想的核心: ①经济:发展资本主义。 ②政治:兴民权、设议院、实行君主立宪。 ③思想:倡西学。 代表人物及主张: ⑴康有为 代表作: 《新学伪经考》:将儒学的古文经典斥为伪书。 《孔子改制考》:宣称孔子是托古改制、主张变革的先师。 活动:创办万木草堂。 思想特点:将西方政治学说与中国传统儒学思想相结合,宣传维新变法。 原因: ①资产阶级力量弱小。 ②减少变法阻力。 作用:有力抨击了封建顽固势力,被称为“思想界之大飓风”、“火山大喷发”。 ⑵梁启超 代表作:《变法通议》 主张: ①宣传伸民权、设议院、变法图存的思想。 ②提出“新民”说,提高国民素质。

上海高考历史复习笔记整理【中国古代史整理】

【中国古代史整理】 一、古代经济 经济发展的基本条件: 1、国家统一、社会安定、政治清明 2、统治阶级调整统治政策,鼓励发展生产

3、重视水利的兴修,改革工具、推广先进技术 4、国内各民族、地区以及中外的交流 5、广大人民的辛勤劳动 6、前朝的经济基础 1、古代社会农业发展: 新石器时代:栽培谷物,农业的起源。 西周:后世的农作物大部分都有 春秋战国:铁制农具、犁耕技术;耕地买卖;奖励农耕军功,促进自耕农和新型地主的出现;秦国商鞅变法奖励耕战、重农抑商 西汉:文帝、景帝的休养生息政策,以农为本,减租薄赋 东汉:光武帝下九道释放部分奴隶的命令,三十税一,减轻农民的负担(略) 北宋:王安石变法,鼓励垦荒、兴修水利 清前期:鼓励垦荒,南方地区多种双季稻,明朝引入的高产作物番薯、玉米广泛种植 2、古代商业和商品经济 (1)概念: 自然经济:男耕女织、自给自足。封建经济中居主导地位。闭塞特征。 商品经济:以交换为目的的经济形态。封建经济中从属、补充作用。开放特征。 (2)发展阶段: 秦汉:国家统一、疆域辽阔,商业贸易逐步繁荣 秦:统一货币、度量衡 汉:对外贸易通道——丝绸之路 隋唐:封建经济繁荣,商品经济出现繁荣景象 唐:城市繁荣:长安:全国政治、经济、文化中心,举世闻名的国际大都市、东市西市商业区(打破空间限制);东西方的交通枢纽丝绸之路达到全盛,擅长经商的粟特人成为沟通东西经济与文化的重要媒介 宋元:商品经济迅速发展 北宋:城市繁荣(商业活动打破时空限制);交子(略); 南宋:以泉州为起点的海上丝绸之路,海外贸易发达:广州、泉州、明州三大港口设市舶司及市舶司所在港口设“番坊”与“番市” 元:大都是闻名世界的商业大都市;海外贸易大发展,泉州是世界大港口 明清:商品经济的空前活跃 明:商品活跃、一批专业城市、白银普遍流通 前期:改变了宋元以来活跃的欧亚间的海上贸易,实行海禁政策,对外贸易为朝贡贸易; 后期:民间海外贸易发展 清:A、商业日臻繁荣,城市繁盛,南京、广州、佛山、厦门更有新发展; B、长江沿岸出现不少著名的商品集散地,如汉口为船码头、镇江为银码头,无锡为布码头; C、北京成为全国贸易中心 清初:海禁政策; 康熙中期:重开海上贸易,指定广州、漳州、宁波、云台山(南京)设立海关,四口通商 康熙晚期:对外贸易线路收缩; 乾隆:实行闭关政策,广州一地通商且有种种限制,使商品经济失去有限的海外市场 (3)对商品经济的评价: 封建社会初期:促进封建地主阶级的形成和封建统治的加强 封建社会中期:有利封建政权的巩固,增加政府财政收入 封建社会后期:对封建制度起了瓦解作用 (4)古代对外贸易的特点: A、前期陆路为主,后期海路为主 原因:西夏政权的阻隔;陆路的缺点;外贸商品的变化;经济重心的南移;航海业(指南针)与造船业的发展 B、官方贸易不已盈利为目的,而着力加强友好往来 C、对外贸易与文化交流同步进行 D、外贸促进民族融合(回族) 3.手工业: 唐朝:丝绸、纸张、瓷器等通过丝绸之路运往西方 南宋:东南沿海的造船业发达,造船技术居世界领先地位 二、古代政治 一条主线:君主专制中央集权的不断强化 两对矛盾:中央与地方、君权与相权 两个内容:中央和地方政治制度的演变、选官用官制度的演变 A 专制主义中央集权制度 ⑴含义:是我国封建社会中基本的政治制度。它包括专制主义和中央集权两个方面,二者既有区别,又有联系。 ⑵发展历程:萌芽于战国, 确立于秦朝, 巩固于西汉, 完善于隋唐,

高考历史必备:高中历史重点知识总结

高考历史必备:高中历史重点知识总结 一、阶段特征: 本阶段讲述从公元前2070年夏朝建立到公元前221年秦始皇统一的中国历史,简称先秦。此阶段时间跨度大,社会性质变化-从原始社会进入奴隶社会,从奴隶社会又进入封建社会。其中夏商西周是奴隶社会的形成,发展和鼎盛时期,东周分为春秋和战国两个阶段,春秋是奴隶社会的瓦解,战国是封建社会的形成时期和祖国走向统一的时期。 (一)、政治-由奴隶社会到统一的封建社会: 1、夏商周是奴隶社会的形成,发展,鼎盛时期,井田制和分封制是奴隶社会的基本制度。 2、春秋时期的诸侯争霸,战国时期的兼并战争,各民族的融合,封建经济的发展促进了统一趋势的出现。 3、生产力的发展,土地关系的变革,春秋时期的改革,战国时期的变法,百家争鸣理论促使奴隶社会向封建社会过渡。 (二)、经济-奴隶经济到封建经济 1、夏商周奴隶社会的农工商业有了一定的发展;井田和贡赋制度是奴隶社会的生产关系。 2、春秋战国时期,铁器牛耕使用和推广,井田向私田过渡,齐国的“相地而衰征”,鲁国的初税亩推动土地私有化;战国时

期的变法,尤其是商鞅变法彻底废除了奴隶制生产关系,建立了封建社会的生产关系。 (三)、民族-华夏族为核心的民族融和中原华夏族,周边的匈奴,东胡,戎,羌等,通过战争和交流,加速了民族融合,有利于国家走向统一。 (四)、文化-封建文化的百花齐放百家争鸣: 1、孔子和老子分别创立了儒家和道家学派,反映了春秋时期奴隶制度瓦解的状况。 2、战国时期,形成了“百家争鸣”的局面,墨家,儒家,道家,法家分别从不同的立场和角度发表对社会变革的看法,提供不同的哲学,伦理和治国思想,对后代影响分深远。 3、春秋战国时期,天文历法,物理和中医有了相当发展,许多成就位居世界前列。 二、春秋战国时期社会发展的趋势和表现、三大发展趋势:由奴隶社会向封建社会过渡;由分裂割据走向政治统一;民族冲突走向融合。 表现:(1)①经济上铁器牛耕使用推广,私田逐渐取代了井田,封建生产关系逐渐取代了奴隶生产关系;②政治上各国的改革变法,包括春秋时期的改革和战国的商鞅变法,逐步建立了新的封建制度;③思想上奴隶社会礼制崩溃,在百家争鸣中形成了各种封建治国思想,特别是法家更反映了封建制度的需要。

2019年高考历史复习笔记:中国古代史(通史模式)

2019年高考历史复习笔记 中国古代史 (通史模式) 一、原始社会 二、先秦 【阶段特征】 (先秦时期(远古~公元前221年)是中华文明的勃兴时期。依据阶段特征可以将其划分为两个阶段:夏、商、西周(公元前2070~公元前771年),中华文明的初步形成时期和春秋战国(公元前770~公元前221年),重大的社会转型时期。) 一、夏商周时期(约公元前2070年~公元前771年) 1.政治方面:天下为家的王位世袭制、等级森严的分封制、血缘关系维系的宗法

制,构成了古代中国早期政治制度的主要特点。 2.经济方面:以(西周)井田制为代表的土地国有制占统治地位,集体耕作,工商食 官。 3.文化方面:商代,我国成熟的文字—甲骨文形成,贵族垄断了文化领域。 二、春秋战国时期(公元前770年~公元前221年) 1.政治方面:社会大变革,国家逐渐由分裂走向统一;分封制趋于瓦解;通过变法 运动,君主专制、中央集权制度的雏形逐渐出现。 2.经济方面:由于生产力的发展,井田制瓦解,土地私有制逐渐确立;小农经济、重 农抑商政策逐渐形成。 3.文化方面:出现了百家争鸣、科技繁荣的局面,奠定了中国传统文化的基础。诗 经和楚辞代表着中国古代文学的早期成就。 【三维坐标·时空清】 【知识体系】

政治史 【研究纲领】 1.考纲解读 考纲要求: 商周的政治制度 考纲解读: (1)殷商的政治 商朝王权与神权相结合,王权具有浓厚的神秘色彩。 (2)西周的政治 权力的分配:分封制—政治生活等级化—天下归周; 权力的继承:宗法制—家庭生活政治化—天下归宗; 权力的认同:礼乐制—等级观念生活化—天下归心。 (3)春秋战国的政治 春秋时期礼崩乐坏,分封制瓦解。战国时期各国竞相变法,开始兼并 战争。 (4)春秋战国时期的社会转型 经济方面:铁器、牛耕的使用,生产力的飞跃,社会经济发展;井田制 的瓦解,土地私有制确立,以小农经济为主体的农耕经济开

高中历史重点知识总结(中国古代史)

高中历史重点知识总结(中国古代史) 单元一祖国历史的开端(先秦) 一、阶段特征: 本阶段讲述从公元前2070年夏朝建立到公元前221年秦始皇统一的中国历史,简称先秦。此阶段时间跨度大,社会性质变化-从原始社会进入奴隶社会,从奴隶社会又进入封建社会。其中夏商西周是奴隶社会的形成,发展和鼎盛时期,东周分为春秋和战国两个阶段,春秋是奴隶社会的瓦解,战国是封建社会的形成时期和祖国走向统一的时期。 (一)政治-由奴隶社会到统一的封建社会: 1、夏商周是奴隶社会的形成,发展,鼎盛时期,井田制和分封制是奴隶社会的基本制度。 2、春秋时期的诸侯争霸,战国时期的兼并战争,各民族的融合,封建经济的发展促进了统一趋势的出现。 3、生产力的发展,土地关系的变革,春秋时期的改革,战国时期的变法,百家争鸣理论促使奴隶社会向封建社会过渡。 (二)经济-奴隶经济到封建经济 1、夏商周奴隶社会的农工商业有了一定的发展;井田和贡赋制度是奴隶社会的生产关系。 2、春秋战国时期,铁器牛耕使用和推广,井田向私田过渡,齐国的“相地而衰征”,鲁国的初税亩推动土地私有化;战国时期的变法,尤其是商鞅变法彻底废除了奴隶制生产关系,建立了封建社会的生产关系。 (三)民族-华夏族为核心的民族融和 中原华夏族,周边的匈奴,东胡,戎,羌等,通过战争和交流,加速了民族融合,有利于国家走向统一。 (四)文化-封建文化的百花齐放百家争鸣: 1、孔子和老子分别创立了儒家和道家学派,反映了春秋时期奴隶制度瓦解的状况。 2、战国时期,形成了“百家争鸣”的局面,墨家,儒家,道家,法家分别从不同的立场和角度发表对社会变革的看法,提供不同的哲学,伦理和治国思想,对后代影响十分深远。 3、春秋战国时期,天文历法,物理和中医有了相当发展,许多成就位居世界前列。 二、春秋战国时期社会发展的趋势和表现。 三大发展趋势:由奴隶社会向封建社会过渡;由分裂割据走向政治统一;民族冲突走向融合。 表现:(1)①经济上铁器牛耕使用推广,私田逐渐取代了井田,封建生产关系逐渐取代了奴隶生产关系;②政治上各国的改革变法,包括春秋时期的改革和战国的商鞅变法,逐步建立了新的封建制度;③思想上奴隶社会礼制崩溃,在百家争鸣中形成了各种封建治国思想,特别是法家更反映了封建制度的需要。 (2)①经济上封建经济发展,各地经济联系增强;②政治上争霸和兼并战争实现了局部统一,为大统一准备;③制度各国变法逐步形成统一的制度准备;④理论上法家思想提倡中央集权,为统

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先秦(-前221年) 一.朝代更替 原始社会(-前2070) 奴隶社会:夏(形成)前2070-前1600 禹—桀 商(发展)前1600-前1046 汤—纣都城:殷(今河南安阳) 西周(强盛)前1046-前771 武王—周幽王都城:镐京(今西安) 春秋(瓦解)前770(周平王迁都洛邑)-前476 封建社会:战国(确立)前475-前221 二.阶段特征:中华文明的起源和奠基 三.特征表现 政治:国家的建立和初步完善 ①国家最高权力继承秩序的确立和完善(禅让-王位世袭-嫡长子继承) a.禅让制:原始部落,民主选举 从禅让到世袭是社会的重大进步,是社会生产力发展的结果,是历史发展 的必然趋势。 b.宗法制: 含义:周人把血缘同政治关系结合起来的一种措施 目的:巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承 上的矛盾。 核心:嫡长子继承制 内容:大宗小宗(家族等级政治隶属) 作用:①保障各级贵族享受世卿世禄的特权; ②有利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权,把国和家紧密的联系 在一起 ②地方管理制度的产生和发展(内外服制-分封制-郡县制) b.分封制:目的:巩固周王室统治 含义:封邦建国,是在保证周王室强大的条件下,将宗族姻亲和功臣 分派到各地,广建封国,叫做诸侯国 对象:宗族姻亲、功臣、殷商贵族 义务:服从周王的政令; 承担军事义务; 定期朝觐和交纳贡赋; 派劳役为王室服务。 诸侯国:鲁齐燕宋卫晋 作用:周人的势力范围不断扩大 周王确立了天下共主的地位 形成了周王-诸侯-卿-大夫-士的等级序列 瓦解:生产力的发展,井田制遭到破坏(根本原因) 宗法分封的原则遭到破坏; 兼并战争; 战国各大国不再满足原来的封号,先后改称王。 c.郡县制:商鞅变法确立(背景内容作用) 背景:政治:周王室衰微,诸侯争霸,分封宗法制崩溃; 经济:井田制瓦解,土地私有出现

高一历史上册重点知识总结

高一历史上册重点知识总结 历史必修一重点知识总结 第一单元古代中国的政治制度 第1课夏、商、西周的政治制度 1、夏商政治制度的内容: 中央:○1王位世袭制取代禅让制;○2参与决策相、卿士,负责祭祀占卜和记录王朝大事的卜、祝、史,执 掌军权的师等。 地方:侯、伯 夏商政治制度的影响:夏商的早期政治制度,对西 周宗法制和分封制有直接影响。 2、西周的分封:○1被封的诸侯国的义务:镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职 ○2影响:积极影响:加强了周天子对地方的统治;形成了对周王室众星 捧月般的政治格局 消极影响:西周后期王权衰弱,春秋战国暑期列国 纷争 ○3结果:西周后期分封制受到破坏;战国末年周 王室失去分封大权 3、西周的宗法制: ○1内容:用父系的血缘关系的亲疏来维系政治等

级,巩固国家政治的制度。 ○2特点:嫡长子继承制 ○3影响:保证贵族的垄断和特权地位,有利于统 治集团内部的稳定和团结。 第2课秦朝的中央集权制度的形成 1、中央集权制度的形成: 特点:一人独尊;皇权至上;皇位世袭 评价:标志着封建专制主义中央集权制度的确立。 形成中央垂直管理地方的形式,官僚政治取代贵族 政治的重要标志。 2、中央集权的基本特征:权力高度集中 3、中央集权制的作用及影响: 积极作用:○1使秦实力增强,通过战争扩大疆域,形成中国历史上第一个统一的多民族 的封建国家,成为当时世界大国。 ○2使秦能一实行各种巩固统一的措施。 ○3奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本 格局,为历代封建王朝所沿 用,且不断得到加强和完善。 消极作用:依靠皇帝的专制权威,加强对人民的压榨,造成阶级矛盾迅速激化。 第3课从汉至元政治制度的演变

高中历史全套笔记

第一部分高中历史知识点汇编 高中历史(必修一)复习笔记、提纲 专题一中国古代的中央集权制度 ◇【考纲要求】1、商周时期的政治制度; 2、秦中央集权制度的形成; 3、汉到元政治制度的演变; 4、明清时期君主专制主义制度的加强。 ◇【课程标准】1、了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点; 2、知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的事实,了解中国古代中央集权 制度的 形成与影响; 3、列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点; 4、了解明内阁、清军机处设置等史实,认识君主专制主义制度的加强对 中国社会发展的影响。 ☆中国古代朝代表 夏商西周 东周 秦西汉新东汉春秋战国 -2070 -1600 -1046 -771 -475 -221 -206-202 8 25 220 魏 西晋十六国 439 北魏东魏北齐 隋唐 蜀西魏北周

吴东晋宋齐梁陈 220 280 316 420 589 618 907 五代辽、夏、金夏、金、蒙古 元明清民国十国北宋南宋 907 960 1127 1279 1368 1644 1912 1949 【知识网络】 ☆古代中国的政治制度 古 中 中 秦汉隋明清 秦汉: 察 方 唐明:设置按察监 代中国的政治制度 央 官 僚 机 构 地方行政机构 央 职 能 部 门 朝 : 三 公 九 卿 制 朝 : 中 外 朝 制 度 唐 : 三 省 六 部 制 朝 : 内 阁 制 朝 : 军 机 处王位世袭制代替禅让制秦始皇确立世袭皇帝制度 分封制郡县制 :设御 史大夫监 察百官 设刺 史监诸 侯和地 官 行省制度 :在全 国设立10 个道作为 监察区 司,掌管地方 的监察 察 制 度 ◇【知识整合】 一、西周时期的政治制度 1、分封制 ⑴、目的:为了进行有效的统治, 巩固奴隶主国家政权。 ⑵、分封的对象:王族、功臣、先代贵族; ⑶、诸侯的权利和义务:①、服从周天子的命令 ②、为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职 ③、在自己的封疆内对卿大夫实行再分封。

高中历史选修一《历史上重大改革回眸》知识点归纳与总结

高中历史选修①《历史上重大改革回眸》 知识点归纳与总结 目录 课标要求 (1) 第一单元梭伦改革 (3) 第二单元商鞅变法 (5) 第三单元北魏孝文帝改革 (8) 第四单元王安石变法 (10) 第五单元欧洲的宗教改革 (13) 第六单元穆罕默德.阿里改革 (18) 第七单元 1861年俄国农奴制改革 (21) 第八单元日本明治维新 (24) 第九单元戊戌变法 (28) 课标要求 1.梭伦改革 (1)了解梭伦改革前雅典的社会状况,认识梭伦改革的必要性。 (2)简述梭伦改革的主要措施,指出改革的基本特点。 (3)分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。 2.商鞅变法 (1)知道春秋战国时期各国改革的基本史实,认识春秋战国时期的时代特征。 (2)了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点。 (3)探讨商鞅变法的历史作用。 3.北魏孝文帝改革 (1)了解北魏孝文帝改革的背景。 (2)归纳北魏孝文帝改革的主要内容。

(3)探讨北魏孝文帝改革的历史作用。 4.王安石变法 (1)了解王安石变法的历史背景。 (2)归纳王安石变法的主要内容,评价其历史作用。 5.欧洲的宗教改革 (1)了解中世纪天主教的地位,认识欧洲宗教改革的必要性。 (2)知道马丁·路德的宗教改革主张,理解欧洲宗教改革的实质。 (3)简述欧洲宗教改革的主要内容,分析欧洲宗教改革的历史作用。 6.穆罕默德·阿里改革 (1)了解穆罕默德·阿里改革的历史背景。 (2)简述穆罕默德·阿里改革的主要内容,认识其在埃及历史上的作用。 7.1861年俄国农奴制改革 (1)简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。 (2)概述“二一九法令”的主要内容,认识其历史进步性和局限性。 (3)探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。 8.明治维新 (1)知道明治维新的历史条件。 (2)概述明治维新的主要过程和基本内容,理解近代化道路的多样性。 (3)分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。 9.戊戌变法 (1)了解戊戌变法产生的历史根源。 (2)简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容,分析其特点。 (3)知道戊戌变法失败的基本史实,探讨中国近代化道路的曲折性。 通过学习,了解改革的历史背景和进程,改革的复杂性与多样性,科学地认识和评价改革,理解历史发展的多样性;学习改革家坚强不屈的意志,增强对社会的历史责任感,进一步认识我国改革开放的伟大意义。

(完整word版)人教版高中历史必修二笔记

人教版高中历史必修二笔记(一) 前几天分享的必修一的知识点,大家学习的如何? 知道期末将至,现在记忆有点晚了,但历史君还是觉得,大家应该通读一遍,做到心理有数。 第1课发达的古代农业 一、早期农业生产的出现 1、起源 中国是世界农业起源地之一,农业起源最早可追溯到距今一万年左右。距今七八千年时,中国原始农业已相当发达。 2、表现 河姆渡氏族公社遗址发现稻谷 神农氏被尊奉为中国农业的始祖 3、地位 中国是世界上最早培植水稻和粟的国家。 4、概况 (1)原始农业 主要生产工具:石刀石斧石犁耒耜 主要耕作方法:刀耕火种 作物种类:水稻和粟 生活方式:为了寻找肥沃的土地,人们不得不经常迁徙。 (2)商周农业 主要生产工具:出现了青铜农具,但在农业生产中很少使用。木制的耒耜和石锄、石犁,仍是人们进行农业生产的重要工具。 耕作技术:开沟排水,除草培土,沤制肥料,治虫灭害

作物种类:农作物种类更加丰富,有粟、稻、黍、稷、麦、桑、麻等,后世的主要农作物多已具备。 生活方式:人们的生活从频繁迁徙开始走向定居。 5、农业发展特点 独立发展,自成体系,奠定了中国古代农业社会的基础。 二、精耕细作的传统农业 1、铁犁牛耕的发展 (1)春秋战国时期:人们开始使用铁农具和牛耕并将其逐渐推广。 (2)汉朝:西汉赵过推广的耦犁,要用两头牛牵引,三个人驾驭。后来又出现犁壁,使铁犁可以朝着同一个方向翻土。使用耦犁的牛耕方法,到东汉时已推广到珠江流域。汉朝以后,铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式。 (3)隋唐:江东地区出现曲辕犁。这种犁安装了犁评,可以调节犁耕的深浅,既简便.又轻巧,能适应各种土壤和不同田块的耕作要求。 2、耕作技术的不断进步 (1)耕作方法: ①垄作法(春秋战国) ②代田法(西汉) (2)耕作技术: ①西汉发明播种用的耧车 ②魏晋南北朝采用耕耙耱技术(北方旱地)和耕耙技术(南方水田) (3)耕作制度: ①两汉的耕作制度是以一年一熟为主。 ②宋朝以后,江南逐渐形成了稳定的稻麦轮作的一年两熟制,有些地方形成一年三熟制。 (3)水利灌溉的发展: ①水利工程:都江堰(战国时期);漕渠、白渠、龙首渠(汉朝)

高考备考高中历史一轮复习学霸复习笔记精选

高考备考高中历史一轮复习学霸复习笔记先秦(-前221年) 一.朝代更替 原始社会(-前2070) 奴隶社会:夏(形成)前2070-前1600 禹—桀 商(发展)前1600-前1046 汤—纣都城:殷(今河南安阳) 西周(强盛)前1046-前771 武王—周幽王都城:镐京(今西安) 春秋(瓦解)前770(周平王迁都洛邑)-前476 封建社会:战国(确立)前475-前221 二.阶段特征:中华文明的起源和奠基 三.特征表现 政治:国家的建立和初步完善 ①国家最高权力继承秩序的确立和完善(禅让-王位世袭-嫡长子继承) a.禅让制:原始部落,民主选举 从禅让到世袭是社会的重大进步,是社会生产力发展的结果,是历史发展的必然趋势. b.宗法制: 含义:周人把血缘同政治关系结合起来的一种措施 目的:巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛 盾. 核心:嫡长子继承制 内容:大宗小宗(家族等级政治隶属) 作用:①保障各级贵族享受世卿世禄的特权; ②有利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权,把国和家紧密的联系在一起 ②地方管理制度的产生和发展(内外服制-分封制-郡县制) b.分封制:目的:巩固周王室统治

含义:封邦建国,是在保证周王室强大的条件下,将宗族姻亲和功臣分派到各地,广建封国,叫做诸侯国 对象:宗族姻亲、功臣、殷商贵族 义务:服从周王的政令; 承担军事义务; 定期朝觐和交纳贡赋; 派劳役为王室服务. 诸侯国:鲁齐燕宋卫晋 作用:周人的势力范围不断扩大 周王确立了天下共主的地位 形成了周王-诸侯-卿-大夫-士的等级序列 瓦解:生产力的发展,井田制遭到破坏(根本原因) 宗法分封的原则遭到破坏; 兼并战争; 战国各大国不再满足原来的封号,先后改称王. c.郡县制:商鞅变法确立(背景内容作用) 背景:政治:周王室衰微,诸侯争霸,分封宗法制崩溃; 经济:井田制瓦解,土地私有出现 阶级:地主阶级力量壮大 思想:法家思想 直接原因:秦国落后,秦孝公要求变法 内容:废除世卿世禄制,奖励军功 废除井田,奖励耕织 建立县制,强化中央集权 作用:为秦的统一奠定了物质基础,形成了中央集权的雏形.

高考历史重点知识整理

高考历史重点知识整理 相较于世界其他国家的文明史,中华文明有如下特点:首先,中华文明源远流长,具有十分突出的延续性,这是中华文明有别于其他国家和地区文明的重要特点,其间虽然经历了艰难曲折的道路,尤其是在鸦片战争前后,中国社会危机深重,中华文明面临内部和外部的巨大挑战,但在历经磨难之后,中华文明依旧得以延续至今。其次,中华文明在不同的时空条件下呈现出了具有与其时代相适应的特点,因而有着明显的阶段性特征。远古的文化遗存表明,中国境内不同地区发展着形态不同的文明,在夏、商、周三代之前,中华文明的起源就有着多元化的发展,经过不同时代的变化,在吸收中外各民族优秀文化的基础上形成了具有鲜明特色的中华文明。再次,在世界历史上,唯有中华文明在长期发展过程中保持着统一的趋势,这是中华文明得以绵延不绝的重要保障。中国与其他国家一样,由部落而合并为小邦,最终形成为一个统一的多民族国家,尽管历史上出现了诸多的分与合,但中华文明的根基始终是非常牢固的,因而能保有很强的民族凝聚力和向心力,这也是中华文明有别于其他文明的重要特征。从现有考古资料看,目前发现的新石器时代文化遗址已达七千多处,遍布全国各区域,其文化内涵、时间先后等方面各有差异,如黄河流域的仰韶文化、马家窑文化、龙山文化;长江流域的河姆渡文化、马家浜文化、大溪文化、良诸文化;山东地区的大汶口文化;鄂、豫地区的屈家岭文化;东北、内蒙古地区的红山文化;甘、宁地区的齐家文化等。这些文化各有其重要价值,反映出明显的区域性特点,形成了中华文明源远流长、异彩纷呈的特色。 夏商周 嫡长子继承制和余子分封制以及与此相适应的大宗和小宗的区分,是宗法制的基本特征。具体而言,就是嫡长子为全宗族的大宗,帝系庶子为小宗。在宗法制度下,大宗和小宗之间是一种等级隶属关系。小宗必须服从大宗,每一等级的大小宗关系,都是政治上的领导与服从关系。因此,周天子是天下的大宗,从而也成为政治上的共主。周代宗法制的完善,使宗统与君统结合起来,也使王权较商代有所强化,这是周人统治上的一大成功,也是中华古典文明在政治制度上长足进步的重要标志之一。从此以后,周代的分封制具备了推行的理论依据,世卿世禄选官任职制度也有了实施的组织条件,从而为周代社会政治新格局的出现提供了基本前提。 春秋战国 一、王权体制面临的挑战、礼乐制度的崩溃 公元前 770 年,在内乱和戎狄入侵的打击下,周平王被迫放弃镐京,迁都到洛邑。平王东迁后,王畿的土地日益缩小,政治、经济实力大大衰落。从此,周王失去了天下共主的地位,成了诸侯的附庸。诸侯不再听从天子的命令,不再定期向天子纳贡、朝聘和述职。周王室失去了贡赋收入,经济无来源,不得不向诸侯国“求膊”、“求金”、“求车”,这使诸侯国更加轻视周王室。公元前 707 年,周桓王与郑国兵戎相见,在繻葛之战中大败,周王被郑国军队射中肩部。从此,周天子的威信进一步降低,仅存共主的虚名而已。然而,传统的宗法观念此时仍然深入人心,周天子毕竟还是名义上的天下共主,人们还要利用这块招牌,因而各诸侯国在争霸战争中纷纷打出“尊王”的旗号。西周时期“礼乐征伐自天子出”的政治格局至此变为“礼乐征伐自诸侯出”。 春秋中后期政治的主要特征是诸侯国中卿大夫强宗的崛起和诸侯国君公室的衰微。当时的各大国诸侯均被连绵不断的战争消耗得筋疲力尽,这为诸侯国内部的卿大夫提供了绝好的发展机会,他们在经济上掌握了大量私田和隐民,在政治上有了自己的独立行政机构和所属的官吏“家臣”或“家宰”,在军事上有自己的车队、甲兵和徒兵。这些有势力的

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