沪教版(上海)初三化学上册期中试题和答案

沪教版(上海)初三化学上册期中试题和答案

一、选择题(培优题较难)

1.科学理论在传承中不断发展,科学家们传承前人的正确观点,纠正错误观点,形成科学理论,关于原子结构的学说有:①在球体内充斥正电荷,电子镶嵌其中②原子是可分的③原子呈球形④原子中有带负电的电子⑤原子中有带正电的原子核⑥原子核很小,但集中了原子的大部分质量其中经过卢瑟福传承和发展后形成的观点是()

A.②③④⑤⑥B.①②③④C.④⑤⑥D.⑤⑥

2.实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中,O2和CO含量随时间变化曲线如图,通过分析该图可推理出的结论是

A.曲线①表示CO含量的变化

B.蜡烛发生了不完全燃烧

C.蜡烛由碳、氢元素组成

D.蜡烛熄灭时,容器内氧气耗尽

3.科学家用单个分子制戚的“纳米车”能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放,杀死癌细胞。下列叙述错误的是()

A.分子是由原子构成的

B.分子之间有间隙

C.分子是肉眼不能够直接看见的

D.分子在人为外力作用下才能运动

4.“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称,“一带一路”是合作发展的理念和倡议。古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外,下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是()A.粮食酿酒B.纺纱织布

C.烧制瓷器D.冶炼生铁

5.下图表示某化学反应的微观示意图,依据图分析判断,下列说法正确的是

A.甲物质由5个原子构成

B.化学变化的后硅元素的化合价不变

C.参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等

D.参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为l:1

6.在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时,某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是()

A.用排水法收集O2时,集气瓶装满水

B.用向上排空气法收集O2时,导管伸入到集气瓶的底部

C.用排水法收集O2时,导管口冒出气泡,立即收集

D.用排水法收集O2,收集满后,在水下盖上玻璃片

7.逻辑推理是一种重要的化学思维方法,下列推理合理的是()

A.在同一化合物中,金属元素显正价,则非金属元素一定显负价

B.化学变化伴随着能量变化则有能量变化的一定是化学变化

C.单质含有一种元素,则含有一种元素的纯净物一定是单质

D.催化剂的质量在反应前后不变,则在反应前后质量不变的物质一

定是该反应的催化剂8.现有18.6gNaOH和Na2CO3固体混合物,已知钠

元素与碳元素的质量比23:3,则原混合固体中含有钠元素的质量为()A.9.2gB.6.9gC.4.6gD.2.3g

(Br)的原子结构示意图,乙摘自元素周期表。下列说法正确的是

9.如图所示,甲是溴

B.甲、乙两种元素形成化合物的化学式是NaBr

C.乙原子的核内中子数为11

D.甲原子核外共有5个电子层

10.某高性能锂电池,其反应原理可表示为:Li+MnO2=LiMnO2,已知

锂元素在化合物中显+1价,下列说法正确的是

A.LiMnO2是氧化物B.该反应是化合反应

C.此反应中,二氧化锰是催化剂D.LiMnO2中锰元素的化合价显+2

11.

下列化学用语书写正确的是

A.磷元素:PtB.钾离子:K2+C.高锰酸钾:K2MnO4D.5个氮原子:5N

12.下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是()

A.图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间

B.图b中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火

C.图c中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动

D.由图d中的现象可知,金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

13.食醋是厨房中常用的调味品,它的主要成分是乙酸,乙酸分子的

模型如图所示,其中代表一个碳原子,代表一个氢原子,代表一个氧原子。下列说法不正确的是

A.乙酸是一种化合物

B.乙酸的相对分子质量为60

C.乙酸中碳元素的质量分数为60%

D.乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1∶2∶1 14.一种由甲醇为原料的薪型手机电池,可连续使用一个月才充一次电,其反应原理为:2CH3OH+3某+4NaOH=2Na2CO3+6H2O,其中某的化学式

为()

A.COB.O2C.CO2D.H2

15.民间常用川乌、草乌泡制药酒。川乌、草乌含有少量有毒物质乌

头碱(化学式为

C34H47NO11),药酒使用不当会造成中毒。下列关于乌头碱的说法不

正确的是

A.乌头碱由四种元素组成

B.乌头碱分子中C、H原子个数比为34:47

C.乌头碱在空气中充分燃烧只生成CO2和H2O

D.每个乌头碱分子由93个原子构成

16.关于下列五种粒子结构示意图的说法中正确的是()

A.①④属于不同种元素

B.②⑤属于金属元素

C.④⑤均具有稳定结构

D.①③两种粒子可以形成化合物MgCl2

17.下列验证“CO2与NaOH溶液反应”的装置中,不能观察到明显现象是的(装置气密性均良好)()

A.B.

C.D.

18.如图是关于氧气化学性质的部分知识网络,关于该图说法正确的是(

B.Ⅰ,Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性

C.Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同

D.Ⅰ类反应放出热量,Ⅱ类反应吸收热量

19.下列客观事实的微观解释正确的是()

选项客观事实微观解释

A品红在热水中扩散比在冷水中快水分子间存在间隙

B水通电生成氢气和氧气水中含有氢分子和氧分子

C搅拌能加快蔗糖在水中的溶解搅拌使扩散到水中的蔗糖分子更多

D一氧化碳能燃烧,二氧化碳能灭火二者分子构成不同

A.AB.BC.CD.D

20.北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现,锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示,下列有关锰的说法不正确的是

A.原子序数为25B.属于金属元素

C.原子核内质子数为25D.相对原子质量为54.94g

二、实验题(培优题较难)

21.下图是实验室制备CO2,并验证CO2性质的实验装置。回答下列问题:

(1)在检查装置A的气密性时,当关闭活塞M和N,向仪器②中注水,观察到_____的现象,说明装置漏气。

A有气泡冒出

B水不断流入①中

C②中液面不下降

(2)关闭活塞N,打开活塞M,向仪器②中加入稀盐酸,当观察到C 处的石灰水变浑浊时,装置B处能观察到的现象是_____(填下面的序号)。C中发生反应的化学方程式是_____。

A只有气泡出现

B有气泡出现,液体逐渐变红

C有气泡出现,液体变成蓝色

D有气泡出现,液体变红后又变成无色

(3)关闭活塞M,打开活塞N,用A、D、E、F制取纯净、干燥的CO2气体,装置D是为

了除去气体中的HCl气体,推测装置E中盛装浓硫酸的目的是_____(填序号,下同);当观察到_____,说明F中已收集满CO2气体。

A收集气体

B得到更多的CO2

C除去CO2中的水蒸气

D装置G中两只蜡烛同时熄灭

E装置G中的蜡烛熄灭,并且矮的先熄灭

F装置G中的蜡烛熄灭,并且高的先熄灭

(4)小明用如图所示装置收集并测定碳酸钙与稀盐酸反应生成CO2的体积,图示中加入少量植物油的目的是_____。

A隔绝氧气

B降温

C防止二氧化碳和水接触而消耗

(5)实验室某物质4.8g在氧气中完全燃烧,只生成二氧化硫6.4g 和二氧化碳2.2g,请通过计算判断该物质的元素组成_____。

A一定含有碳、硫、氧三种元素

B只有碳、硫元素

C含碳、硫元素,可能有氧元素

D该物质中碳、硫元素质量比为3:16

(1)假设:反应产生的气体可能全部为二氧化碳或一氧化碳,也可能两种气体都有

(3)设计实验:小强将一定量的氧化铁在隔绝氧气的条件下与碳粉反应,实验装置如图1(他在实验中进行了规范操作和细致的观察)。

(4)现象与结论:如果反应产生的气体全部为二氧化碳,装置B、C 中的实验现象是

_____;如果反应产生的气体既有二氧化碳又有一氧化碳,装置B、C 中的实验现象是

_____;如果反应产生的气体全部为一氧化碳,装置B、C中的实验现象是_____。

(5)小梅认为此实验装置有不足之处,你同意小梅的看法吗?_____(填“同意”或“不同意”)若同意,请你对该装置进行改进,具体措施是_____。

(6)小明认为:可以将氧化铁在隔绝氧气的条件下与过量的碳粉完

全反应,通过测定参加

反应的碳元素与氧元素的质量比确定反应产物中气体的成分。他的设计装置如图2

23.请根据下列实验图1回答问题。

(1)仪器a的名称是_____。

(2)上述三个实验中,水对实验仪器起到安全保护作用的是_____

(填字母)。

(3)A实验中发生反应的化学方程式是_____。

(4)对于B实验,小李同学进行了改进与创新,实验过程如图2所示:如图2改进实验与B实验相比,明显的优点是_____(写一条即可)。

24.学习氢氧化钠的性质之后,知道氢氧化钠溶液中含有H2O、Na+、OH-,能使无色酚酞溶液变红色,某科技小组想进一步探究是哪一种粒子

使无色酚酞溶液变红色。

(提出猜想)猜想①:可能是H2O;

猜想②:可能是Na+;

猜想③:可能是OH-。

(实验验证)

实验操作实验现象结论

①用试管取少量蒸馏水,滴入1滴~2滴无色酚酞溶液,振荡试管内

溶液仍为无

水分子不能使无色酚酞

溶液变红色

②用试管取少量氯化钠溶液,滴入1滴~2滴无色酚酞溶液,振荡

③用试管取少量氢氧化钠溶液,滴入1

滴~2滴无色酚酞溶液,振荡

(讨论反思)有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除,你认为

该同学的理由是

__________________________。

25.下图是实验室制取气体的装置图(部分固定装置省略)。请回答

下列问题:

(1)写出仪器名称:a_______________;b____________。

(2)B装置可用来制取氧气,写出该反应的化学方程式__________。实验完毕后,通过某操作、再经干燥即可回收试管中的固体物质,则该操

作的名称是______,该操作中用到的玻璃仪器有_____、____、烧杯。

(3)用高锰酸钾制取O2,反应的化学方程式为:_________;若用F

收集一瓶干燥的氧气,收集时气体应该由_______(填“长”或“短”)

管进入瓶中。

(4)D装置与E装置在操作上的共同优点是____________。用此类装置可以进行的实验是____________(填序号)。

A.过氧化氢溶液制取氧气B.氯酸钾制取氧气

C.锌粒与稀硫酸制取氢气D.实验室制取二氧化碳

26.如同氧元素一样,碳元素的单质及化合物在生产生活实际中也有着十分广泛的应用。请根据你掌握的知识回答下列问题:

(1)重要档案或票据,一殷都要求运用碳素墨水笔书写,其理论依据是_____。

(2)焦炭是工业上高炉炼铁的重要原料之一,它们在高炉中发生了一系列化学反应,其中CO使氧化铁转化为铁,就是最重要的反应之一,请写出该反应的化学方程式:_____。(3)小章同学准备在实验室用下图所示装置模拟工业炼铁。

其中:

①实验中产生的现象主要有:_____。

②装置图中澄清石灰水的作用是_____,其中所发生的反应的化学方程式是_____。

③某同学实验完成后,发现过量的澄清石灰水增重4.4g,则该同学通入装置的CO气体质量肯定大于_____,其理由是_____。

27.

用如图所示装置制取气体,请回答下列问题

(1)仪器a的名称是_______。

(2)小芸在实验室用氯酸钾和二氧化锰制取O2,选择的发生装置是

_______(填字母,下同),该反应的化学方程式为________;小洁改用高

锰酸钾来制取氧气,则发生装置应做的改动是______。

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_______,可选用的发生装置

和收集装置的组合是_______,检验二氧化碳已经收集满的方法是_______。

(4)实验室在加热条件下,分解草酸晶体可以制得CO,但是加热时草

酸晶体在分解之前先熔化成了液体,如果用这种方法制取CO,应选择的

发生装置是_______(填字母),选择的理由是_______。

(5)兴趣小组同学利用图甲装置,用鸡蛋壳代替牙齿来探究含氟牙膏

能否预防龋齿。已知:含氟牙膏(含氟成分为NaF)与鸡蛋壳发生反应,在

蛋壳表而能生成氟化钙保护层。反应的化

CO3

学方程式为2NaF+CaCO3===CaF2+Na2

实验药品实验过程实验结果实验组

1.用牙膏处理过的鸡蛋壳0.50g

2.20mL

3.5%稀盐酸

1.检查装置气密性;

2.将牙膏处理过的蛋壳盛放在锥形瓶,用

注射器抽取20mL3.5%稀盐酸,连接好装

置;

3.打开开关,将盐酸快速压入锥形瓶中;

4.关闭开关,测量100内装置内压强的变

化。

记录曲线

图如乙所

示。

对照组

1.未用牙膏处理过的鸡蛋壳0.50g

2.20mL

3.5%稀盐酸

将“未用牙膏处理过的蛋壳”重复上述实验

说明

1.鸡蛋壳预先用牙膏液浸泡、洗涤、晾干;

2.稀盐酸的目的是模拟形成龋齿的酸性环境。

①实验开始前,应先检查装置气密性,方法是________。

②图乙中某~y段压强增大的主要原因_________。

③根据实验数据分析,含氟牙膏能预防龋齿的理由是___________。

28.下列是初中化学实验室用于气体制取的发生装置与收集装置.根据实验装置图示回答下

列问题:

(1)写出图中标号仪器名称①________________,

②_________________。

(2)实验室制取二氧化碳时,发生装置可以选用B,发生反应的化学方程式为

置收集的原因是__________________。

(3)实验室能用B和F装置制取的气体是_______________,发生反应的化学方程式为

___________________,如将发生装置B改成D,其优点是

_________________。

(4)实验室如用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是______________________,如要收集一瓶较纯净的氧气,则应选用的收集装置是

_____________________。

(5)乙炔(C2H2)通常情况下是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室常

用电石(CaC2)固体与水反应来制取,当电石与水接触时剧烈反应,产生大量的气体和热

量,同时生成一种叫熟石灰的固体。据此,请回答下列问题。

①制取乙炔气体最好选用的发生装置是_______________,发生反应的化学方程式

为:_______________________。

②如用如图装置来收集乙炔气体,则气体应从______________端(填

a或b)。

【参考答案】某某某试卷处理标记,请不要删除

一、选择题(培优题较难)

1.A

解析:A

【解析】

【分析】

【详解】

①因为质子带正电荷,位于原子核内,核外电子在原子核外高速运动;

②原子是可分的,分为原子核和核外电子;

③原子呈球形;

④原子中有带负电的电子;

⑤原子中有带正电的原子核;

⑥原子核很小,但集中了原子的大部分质量,原子的质量主要集中在

原子核上。故选A。2.B

解析:B

【解析】

A、随着反应的进行,氧气的含量降低,故曲线①表示氧气含量的变化,故错误;

B、反应后有一氧化碳生成,故蜡烛发生了不完全燃烧反应,故正确;

C、蜡烛由碳、氢、氧等元素组成,故错误;

D、当氧气的浓度降低到一定的程度时蜡烛就熄灭,故错误。故选B。

3.D

解析:D

【解析】

【分析】

【详解】

A、分子是由原子构成的,正确;

B、分子之间有间隙,正确;

C、分子质量和体积都很小,是肉眼不能够直接看见的,正确;

D、分子在不断运动着,不需要外力作用,错误。故选D。

4.B

解析:B

【解析】

【分析】

【详解】

A、粮食酿酒是将粮食发酵,该变化的过程中有新物质的生成,是化学变化,错误;

B、纺纱织布没有新物质的生成,是物理变化,正确;

C、烧制陶瓷需要发生化学变化才能燃烧,错误;

D、冶炼生铁是用一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,是化学变化,错误。故选B。【点睛】

判断物理变化和化学变化是根据变化是否有新物质生成。

5.C

解析:C

【解析】

【详解】

A由图可知,甲的一个分子由5个原子构成;

B、单质中元素的化合价为零,化合物中元素化合价代数和为零;所以反应前后硅元素的化合价改变;

C据质量守恒定律可知反应前后元素种类、质量不变;参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等;

D据质量守恒定律可知反应前后原子的种类个数不变,所以参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为1:2;故选C

6.C

解析:C

【解析】

【分析】

【详解】

A、用排水法收集,集气瓶中装满水,可以把集气瓶中的空气排尽,故正确;

B、用排空气法收集氧气,导气管伸到集气瓶的底部,可以把集气瓶中的空气排尽,故正确;

C、用排水法收集,没有等到气泡连续均匀放出时就开始收集,原试管内的空气进入集气瓶,故错误;

D、用排水法收集O2,收集满后,在水下盖上玻璃片,可以防止空气的进入,故正确;答案:C。

7.C

解析:C

【解析】

【详解】

A、在同一化合物中,金属元素显正价,非金属元素不一定显负价,例如水中,氢元素化合价是+1,不符合题意;

B、有能量变化的不一定是化学变化,例如电灯通电时放热,不是化学变化,不符合题意;

C、单质含有一种元素,则含有一种元素的纯净物一定是单质,符合题意;

D、在反应前后质量不变的物质不一定是该反应的催化剂,例如红磷在空气中燃烧时,氮气反应前后质量不变,但是氮气不是催化剂,不符合题意。故选C

8.A

解析:A

【解析】

【分析】

【详解】

设NaOH和Na2CO3的微粒个数为某,y;所以Na与C的质量比是(某+2y)某23:

(y某12)=23:3,可得某:y=2:1,则原混合固体中含有钠元素的质量为

223+2329.2g2(23161)(2318.21216g3)

6=+++++故选A9.B

解析:B

【解析】

A、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,甲元素的名称是溴,带“氵”字旁,属于非金属元素,错误;

B、甲是溴(Br),溴的原子最外层电子数为7,在化学反应中易得到1个电子形成稳定结构,通常显-1价,乙元素是钠元素,原子最外层电子

数为1,在化学反应中易失去1个电子形成稳定结构,通常显+1价,甲、乙两种元素形成化合物的化学式是NaBr,正确;

C、根据元素周期表中的一格可知,乙的原子序数为11,根据原子序数=质子数,乙原子的核内质子数为11,不是中子数为11,错误;

D、根据原子结构示意图可知,甲原子核外共有4个电子层,错误。故选B

10.B

解析:B

【解析】

A.氧化物由两种元素组成,其中一种元素是氧元素,故说法错误;

B.该反应是化合反应,正确;

C.此反应中,二氧化锰是反应物,说法错误;

D.LiMnO2中锂元素显+1价,氧元素显-2价,故锰元素的化合价显+3价,说法错误。故选B

11.D

解析:D

【解析】

【详解】

A.磷元素的符号是P,此选项错误;

B.钾离子的符号是K+,此选项错误;

沪教版九年级化学上册单元测试题及答案全套

沪教版九年级化学上册单元测试题及答案全套 沪教版九年级上册化学第一章开启化学之门单元测试 一、单选题 1.下列变化中,不涉及化学变化的是() A.金属冶炼 B.雕刻印章 C.高粱酿酒 D.烧制陶器 2.下列有关水的说法中正确的是() A.青少年长期饮用纯净水有利于身体健康 B.活性炭吸附水中的色素和异味时发生化学变化 C.电解水的实验说明水是由氢原子和氧原子构成的 D.天然水经沉淀、过滤、吸附和消毒后通常还是硬水 3.某同学提出可以用澄清石灰水检验蜡烛燃烧的产物中是否含有二氧化碳,在科学探究中这句话属于() A.猜想假设 B.设计实验 C.收集证据 D.得出结论 4.下列实验操作正确的是() A.液体的倾倒 B.液体的加热 C.量取一定量的液体 D.用滴管取液体 5.下列仪器操作错误的是() A.浓硫酸的稀释 B.加热液体 C.滴加液体 D.过滤 6.我们每天生活在不断变化的物质世界里.下列变化属于化学变化的是() A.瓷碗破碎 B.石蜡熔化 C.纸张燃烧 D.湿衣晾干 7.某学生量取液体时,俯视凹液面最低处,读数为15mL,则量筒中液体的实际体积() A.大于15mL B.小于15mL C.等于15mL D.无法确定 8.下列探究没有意义的是()

A.探究高温下碳与氧化铜反应的产物中是否含有一氧化碳 B.探究钠与水的反应产生的气体可能是氢气 C.探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁 D.探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑 9.(2016•衡阳)在下列各项“家庭小实验”中,不能达到预期目的是() A.品尝﹣﹣鉴别白糖和食盐 B.观察﹣﹣鉴别黄铜和黄金 C.闻气味﹣﹣鉴别酒精和白醋 D.点燃﹣﹣鉴别羊毛和涤纶 10.化学使世界变得更加绚丽多彩,社会的文明和进步离不开化学,下列事实与化学无关的是() A.发展低碳经济,保护环境 B.日环食、日偏食的产生 C.开发新能源,研制新材料 D.药物和保健品的研制 11.近日,国家发改委会国中宣部等17个部门联合下发《“十二五”节能减排全民行动实施方案》。下列节能减排措施中主要涉及化学变化的是() A.风能发电 B.植树造林 C.太阳能分解水制氢 D.用布袋代替塑料袋购物 12.下列实验操作的先后顺序不正确的是() A.把玻璃管插入带孔橡皮塞时,先把玻璃管一端润湿,然后稍用力转动使之插入橡皮塞内 B.给固体加热时,先预热,然后对准有药品的地方固定加热 C.用胶头滴管吸取待测液时,直接伸入待测液后再挤压胶头 D.洗涤试管,先倒净试管内的废液,再注入半试管水,振荡后把水倒掉,再注入水,振荡后再倒掉,这样连洗几次 13.生活中的许多变化都能产生热能,下列能量转化过程中发生了化学变化的是() A.水力发电 B.太阳能热水器提供热水 C.火力发电 D.电暖气取暖 14.如图所示基本操作正确的是() A. B. C. D. 15.下列四个家庭小实验,其中只发生物理变化的是() A.用石灰水检验人体呼出的二氧化碳气体 B.铁钉锈蚀条件的探究 C.用食醋除去水壶中的水垢 D.用竹炭除去冰箱中的异味 二、填空题 16.我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”.其模拟流程如下: (1)反应①的化学方程式为________,反应②的基本反应类型为________. (2)工业上用分离液态空气的方法制取氮气,属于________变化(填“物理”或“化学”). (3)操作a的名称是________ ,实验室进行此操作时所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、________.(4)写出NH4Cl的一种用途________. 17.化学实验操作的“先”与“后”十分重要,若遇到下列情况,应如何操作. ①给试管中的药品加热,必须先________ ,后集中加热. ②用高锰酸钾制取氧气实验结束后先________后________防止水倒流使试管炸裂.

沪教版(上海)九年级化学第一学期期中测试(含答案)

九年级(上)期中化学试卷 一、选择题(共计24分) 1.(1分)下列变化属于化学变化的是() A.树根“变”根雕B.玉石“变”印章 C.水果“变”果汁D.葡萄“变”美酒 2.(1分)常州博物馆启用了“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物。即将文物置于该机器内,三天后氮气浓度可达99.99%;再密闭三天左右,好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。下列有关氮气说法错误的是()A.氮气还能用于灯泡填充气 B.通常情况下氮气的化学性质很活泼 C.氮气不能供给呼吸 D.高浓度氮气可抑制菌类的生长 3.(1分)上海市垃圾分类实行的“四分类”标准,废荧光灯管属于() A.B. C.D. 4.(1分)以下变化中,氧元素由化合态全部变为游离态都是() A.分离液态空气制取氧气B.铁丝燃烧 C.电解水D.双氧水制取氧气 5.(1分)根据分析证明:健康人的头发每克约含铁130mg、锌167~172mg、铝5mg、硼7mg等。这里的铁、锌、铝、硼是指() A.分子B.原子C.元素D.单质 6.(1分)物质的俗名、化学式一致的是() A.水:H2O2B.熟石灰:CaO

C.胆矾:CuSO4?5H2O D.水银:Hg 7.(1分)下列选项符合图示从属关系的是() A B C D X金属溶液纯净物化合反应 Y单质乳浊液化合物氧化反应 A.A B.B C.C D.D 8.(1分)下列有关2molH2O2的解释正确的是() A.含有2molO2 B.与质量为36克水含有相同数量的氢原子 C.该物质的摩尔质量为68g/mol D.共含有约1.204×1024个氧原子 9.(1分)下列物质放入水中能形成无色溶液的是() A.高锰酸钾B.硝酸钾C.碳酸钙D.胆矾 10.(1分)计算一定质量的纯净物所含的微粒个数,下列量没有用处的是() A.微粒大小B.微粒的质量 C.阿伏伽德罗常数D.摩尔质量 11.(1分)氮化硅(Si3N4)是一种高温陶瓷材料,硬度大、熔点高、化学性质稳定。有电子、军事和核工业等方面有着广泛的应用,若Si3N4中Si显+4价,则下列物质中的N的化合价与氮化硅中N的化合价相同的是()A.NH3B.N2C.N2O3D.HNO3 12.(1分)氮化硅(Si3N4)是一种高温陶瓷材料,硬度大、熔点高、化学性质稳定。有电子、军事和核工业等方面有着广泛的应用,下列关于氮化硅(Si3N4)的说法正确的是() A.氯化硅是由三个硅原子与四个氧原子构成 B.1mol氮化硅的质量与10mol氮气质量相等 C.氮化硅中硅元素与氮元素的质量比为3:2 D.70克氮化硅中含有硅元素30克

沪教版(上海)九年级化学上册_第三章_走进溶液世界_3.1_水_同步检测题(有答案)

沪教版(上海)九年级化学上册第三章走进溶液世界 3.1 水同步检测题学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________ 一、选择题(本题共计 14 小题,每题 3 分,共计42分,) 1. 由电解水的有关实验可得到的结论是() A.水是由氢、氧组成 B.水中有氢气和氧气 C.电解水可以得到氢气和氧气的质量比为 D.以上都不对 2. 下列关于水的认识中正确的是() A.水是由氢分子和氧原子构成的 B.水是由氢气和氧气组成的 C.凡是无色,透明的水,一定是纯水 D.水结冰时,体积膨胀,说明冰比液态水的密度小,能浮在水面上 3. 下列说法中,正确的是() A.水是由个氢元素和个氧元素构成 B.水是由个氢原子和个氧原子构成的 C.水是由氢、氧两种元素组成的 D.水分子是由氢元素和氧元素组成的 4. 水是生命之源,下列有关水的说法错误的是() A.蒸馏水属于软水 B.电解水时产生氧气与氢气的体积比约为 C.吸附能除去天然水中所有的杂质 D.水体污染主要来于工业污染、农业污染、生活污染 5. 下列净水操作中,净化程度最高的是() A.过滤 B.杀菌 C.蒸馏 D.吸附 6. 水是人类宝贵的自然资源.下列关于水的叙述中,正确的是() A.纯水呈中性,其 B.水是取之不尽,用之不竭的 C.市售纯净水含有多种微量元素 D.水的沸点一定是 7. 在自来水生产过程中,常需要在水中加入明矾,其作用是() A.使悬浮物沉淀 B.对水进行消毒 C.把硬水变成饮水 D.增加对人体有益的微量元素

8. 自然界中几乎不存在纯净的水,若要对自然界的水进行净化处理,下列操作中相对净化程度最高的是() A.过滤 B.蒸馏 C.静置沉淀 D.加明矾吸附沉降 9. 下列有关水的说法中正确的是() A.电解水的实验中,负极得到的气体是氧气 B.过滤可以除去水中所有的杂质 C.硬水是指含有较多的可溶性钙、镁化合物的水 D.淡水资源取之不尽,无需节约 10. 厨房里的下列物质在寒冷的冬天最容易结冰的是() A.食醋 B.蒸馏水 C.酱油 D.自来水 11. 如图是用来净化河水的简易装置,下面对该净水器分析正确的是() A.能把硬水软化 B.能杀菌消毒 C.能得到纯净水 D.活性炭主要起吸附异味、色素的作用 12. 在生活中我们常用的降低水的硬度的做法是() A.加肥皂水 B.煮沸 C.蒸馏 D.加活性炭 13. 下列净化水的单一操作中,净化程度最高的是() A.蒸馏 B.沉淀 C.过滤 D.吸附 14. 年月日是第届“世界水日”,月日月日是第届“中国水周”.我国的活动宣传主题为:“落实五大发展理念(创新、协调、绿色、开放、共享),推进最严格水资源管理”.下列关于水的说法不正确的是() A.水通过天然循环完成了水资源的重新分配,对地球上的生命活动具有重要意义 B.大力推广工业用水循环利用的方式 C.为避免水体污染,保障粮食安全,农业上应禁止使用农药和化肥 D.用肥皂洗衣服时若水面上漂浮着大量的浮渣,说明该地区生活用水的硬度较大 二、多选题(本题共计 3 小题,每题 3 分,共计9分,) 15. 下列说法正确的是() A.大自然的水经过过滤就可以直接饮用 B.水是一种溶剂,可以溶解许多的物质 C.天然水中总是存在一些细菌,所以自来水厂要杀菌消毒 D.蒸馏水长期饮用对人体是有好处的 16. 年月日世界水日主题是“城市用水:应对都市化挑战”.下列有关水的说法中错误的是()

化学练习册九年级上册答案(沪教版)

化学练习册九年级上册答案(沪教版) 绪言化学使世界变得更加绚丽多彩 1.D 2.D 3.D 4.B 5.D 6.D 7.C 8.A 9.B 10.C 11. (1) ② (2) ③ (3) ① (4) ④ 12. (1) ②⑤ (2) ④⑥⑧ (3) ③⑦ (4) ① 13. (1) 对环境无污染的清洁能源的开发(2) 对可降解塑料的开发(3) 利用化学原理从源头上消除污染( 其他合理答案均可) 14. (1) 能够节约金属资源(2) 能够减少对环境的影响( 其他合理答案均可) 第一单元走进化学世界 课题 1 物质的变化和性质 1.B 2.A 3.B 4.D 5.B 6.D 7.C 8.A 9.B 10.C 11.C 12. (1) 化学变化(2) 物理变化 13. (1) 电灯在通电时发光是物理变化(2) 电灯在通电时发热是物理变化( 或者电熨斗在通电时发热等) (3) 用涂料刷墙属于物理变化(4) 干冰升华产生气体属于物理变化(5) 食盐水蒸发有固体产生属于物理变化 14. (1) ①②③ (2) ④⑦ (3) ⑦ 15. 我们从以下几个方面看一下身边的化学:(1) 衣:化学纤维( 人造纤维或者合成纤维) 、聚丙烯无纺布、塑料、橡胶的生产等,改变了人们的衣着,提升了生活的质量。

(2) 食:化肥、农药的研制,使粮食、蔬菜、水果等生产大丰收,不但解决了人们的温饱问题,还改变了饮食结构,使人们的饮食朝着有利于健康的方向发展。 (3) 住:钢铁、铝、水泥、塑钢门窗等建材的大量生产,带动建筑业的蓬勃发展,使人们的居住条件大大改善。 (4) 行:石油加工、高速公路的建设、合成橡胶的生产、汽车的制造以及轿车进入家庭等,使人们出行更加方便、快捷。 (5) 医:医疗器械、药品、保健器材的研究、医院设备的更新、医疗条件的改善,使人们的健康状况有很大的改观。 (6) 用:人们日常所用的计算机、电视机、冰箱、洗衣机、手机、各种黏合剂、不粘锅、铅笔、尺子等等,无不体现化学带给我们的种种改变。 人教版化学九年级( 上) 课题 2 化学是一门以实验为基础的科学 1.C 2.C 3.D 4.C 5.C 6.A 7.A 8.C 9.C 10.A 11. 氧气二氧化碳左 12. 将集气瓶装满水,盖好玻璃片,拿进山洞后倒掉水,再盖好玻璃片拿出洞外即可 13. (1) 呼出的气体使澄清石灰水更浑浊 (2) 呼出的气体在玻璃上结下水珠 (3) 燃着的火柴在呼出的气体中燃烧时间缩短 14. (1) ① 蜡烛燃烧产生的二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊 (2) 水蒸气

沪教版九年级化学期中测试卷(附答案)

沪教版九年级化学期中测试卷(附答案) 2021年金笔教育初三化学期中考试 学校班级名称分数 一、选择题(每小题只有一个正确答案,请将正确选项填在答题卷表格里,共20题,40分) 1.中国有悠久的历史和文明。考古学家在发掘一处距今3000多年的古城遗址时发现 了以下古代文物: 与化学变化有密切关系的是() a、在甲骨文上雕刻文字B.用粘土筑墙C.研磨玉石首饰D.铸造青铜盘子2。厨房里 有很多化学品。小方列举了以下几点,其中纯的是 a.黄酒b.加碘食盐c.纯净水d.酱油3.下列有关氧气的“自述”,正确的是 a、我不溶于水B.我易燃C.我可以是一种“保护气体”D.我的化学性质更活跃4。在以下关于空气的陈述中,问题在于 a.空气是一种十分重要的天然资源 b、在工业上,氧和氮的沸点是不同的。从液态空气中分离氧气的过程属于物理变化。 C.如果大量有害物质进入空气,只有通过自然的自我净化能力才能保持空气清洁。 D.根据 体积分数,空气中含有约78%的氮气和21%的氧气,其他气体和杂质为1%5。如图所示,这是硫和铁丝分别在氧气中燃烧的实验图。这两种反应 a.都放出热量b.都产生蓝紫色火焰c.都能在常温下反应d.都生成气体 6.中国政府高度重视实施可持续发展战略方针,明确提出要建立 一个节能性社会。节约能源,应从我们身边做起,下列做法错误的是a.随手关灯, 随手关水,节约每一度电,每一滴水b.为了qq能够升级,长期把qq挂在线上 c、用洗澡水清洗马桶,用洗米水浇花。D.在使用草稿纸时,保存纸张并在两面使用。 7.下列物质的用途与其物理性质有关: a.氧气用于急救病人b.氢气用作清洁燃料c.铜丝做电线d.稀有气体做保护气8.以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系:空气污染指数空气质量状况 空气质量级别0~50优i51~100良ii101~200轻度污染iii201~300中度污染iv>300 重度污染v根据“中国国家环境监测”数据,2021年9月17日,南昌市区市区空气污染 指数为62,根据以上信息,判断南昌市区当天空气质量级别和空气质量状况分别是a.i 级优

沪教版九年级上册化学第5章 金属的冶炼与利用 全章综合检测试卷(Word版,含答案)

沪教版九年级上册化学第5章金属的冶炼与利用全章综合检测试卷 一、选择题(每小题3分,共27分) 1. [2021重庆中考A卷]铁是目前人类使用最广泛的金属。下列过程中没有发生化学变化的是() A.铁丝织网 B.矿石炼铁 C.钢铁生锈 D.湿法炼铜 2. [2021河北中考]下列有关金属及合金的说法错误的是() A.金属在常温下大多数都是固体 B.铝合金的硬度比铝的硬度小 C.铁制品在潮湿的空气中易生锈 D.钢铁是使用最多的金属材料 3. [2022哈尔滨四十七中月考]下列关于资源、能源的叙述不正确的是() A.金属的回收利用,不仅可以节约金属资源,还可以节约能源 B.废旧电池随意丢弃会带来对环境的污染,但不会危害人体健康 C.地球上的金属资源中除金、银、铂等有单质形式存在外,其余都以化合物形式存在 D.防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径 4.科学家发现一种新金属。根据表中信息推测其用途错误的是() A.用于焊接金属 B.制造航天飞机 C.制外科手术刀 D.用于通信设备 5.从化学的角度对下列成语进行解释,其中正确的是() A.点石成金:化学反应改变了元素种类 B.破铜烂铁:报废的金属制品没有任何价值 C.削铁如泥:铁和泥的硬度大小相等

D.烈火真金:金的化学性质不活泼 6. [2021福建中考改编]据文献报道:一种特殊的铜纳米颗粒具有与金、银极其相似的反应惰性,可替代黄金做精密电子元器件。下列对该铜纳米颗粒的判断,正确的是() A.能与盐酸反应产生氢气 B.在空气中容易锈蚀 C.是混合物 D.具有良好的导电性 7. [2022郑州新奇中学期末]为了从含有FeSO4、CuSO4的工业废水中回收Cu和硫酸亚铁晶体,某学习小组设计并完成了以下实验。下列说法正确的是() A.固体X中只含有Cu B.试剂B是稀硫酸 C.溶液Z中的溶质为FeSO4和CuSO4 D.操作Ⅰ用到的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒 8. [2022廊坊六中期末]两个烧杯中装有等质量的金属锌和镁,然后分别逐渐加入同浓度的稀硫酸,产生氢气的质量与加入硫酸的质量关系如图所示。下列说法正确的是() A.a点时,两个烧杯中的酸都恰好完全反应 B.b点时,两个烧杯中产生氢气的质量相同 C.c点时,两个烧杯中都有金属剩余 D.该图反映出镁比锌的金属活动性强 9.在托盘天平两边各放一只烧杯并注入相同的足量稀盐酸,调节至平衡,然后向左、右两边烧杯中分别投入等质量的镁和铝,则天平指针的偏转情况是() A.先偏向右,最后偏向左 B.先偏向右,最后平衡

沪教版九年级上册化学第2章 身边的化学物质 全章综合检测试卷(Word版,含答案)

沪教版九年级上册化学第2章身边的化学物质全章综合检测试卷 一、选择题(每小题3分,共36分) 1. [2021苏州中考]下列有关空气的说法正确的是() A.洁净的空气属于纯净物 B.工业分离液态空气时发生化学变化 C.食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质 D.空气中的二氧化碳含量过高不会对环境造成影响 2. [2021泰安中考]“碳达峰、碳中和”是近期频繁出现的热词。关于碳循环和氧循环,下列说法不正确的是() A.碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化 B.碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定 C.绿色植物的生长过程,既涉及碳循环,又涉及氧循环 D.碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环 3. [2021株洲中考]人类每时每刻都离不开空气,空气中各组分气体的体积分数大约是:氮气78%,氧气21%,稀有气体0.94%,二氧化碳0.03%,其他气体和杂质0.03%。下列有关说法不正确的是() A.铁丝在纯氧中燃烧,可得到四氧化三铁 B.氮气化学性质不活泼,可在食品包装袋中充入氮气以防腐 C.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成霓虹灯 D.将点燃的木条伸入收集满某气体的集气瓶中,木条熄灭,该气体一定是二氧化碳 4. [2021枣庄中考改编]每年的3月22日是“世界水日”,水与人类的生产、生活关系密切。下列有关水的说法错误的是() A.硬水软化常用肥皂水 B.海水淡化可用蒸馏法 C.河水净化中活性炭起吸附作用 D.地球上的水总储量很大,但淡水很少,我们要节约用水 5.下列反应中,既属于化合反应又属于氧化反应的是() A.碳+氧气点燃 →二氧化碳B.二氧化碳+水→碳酸 C.石蜡+氧气点燃 →二氧化碳+水 D.碱式碳酸铜加热 →氧化铜+二氧化碳+水

九年级化学上册第四章《认识化学变化》测试题-沪教版(含答案)

九年级化学上册第四章《认识化学变化》测试题-沪教版(含答案)一、单选题 1.回收废弃塑料是非常重要的,下列属于塑料包装制品回收标志的是A.B.C.D. 2.铝在氧气中燃烧生成氧化铝。在这个反应中,铝、氧气、氧化铝的质量比是A.27:32:102B.27:24:43C.108:96:204D.4:3:2 3.在反应A+3B=2C+2D中,已知A和B的相对分子质量之比为7:8,当2.1gA与一定质量B恰好完全反应以后,生成2.7gD,则生成C的质量为() A.1.8g B.2.4g C.6.6g D.8.8g 4.在点燃条件下,A和B反应生成C和D,反应前后分子变化的微观示意图如图所示。下列叙述中正确的是() A.化学反应前后原子的数目可增减 B.A由四个元素组成 C.B和D都属于氧化物 D.在该反应中,生成C和D的分子个数比为1:3 5.已知元素化合价升高,该物质具有还原性.现有反应:2Na+H2O=2NaOH+H2↑,该反应中具有还原性是() A.Na B.H2O C.NaOH D.H2 6.类推的思维方法在化学学习中应用广泛,例如:水(H2O)→过氧化氢(H2O2);氧化钠(Na2O)→过氧化钠(Na2O2)。由此可推断,过氧化钡的化学式为 A.Ba2O B.Ba3O C.Ba2O2D.BaO2 7.航天科学技术测得,三氧化二碳(C2O3)是金星大气层的成分之一,化学性质与氢气相似。下列有关三氧化二碳的说法不正确的是

A.C2O3具有可燃性B.C2O3充分燃烧的产物为CO2 C.C2O3属于单质D.C2O3中碳元素的质量分数约为33.3% 8.某化学反应的微观示意图如图(反应条件已省略),根据该图得出的结论不正确的是() A.化学反应前后原子种类没有发生变化B.丙和丁都是氧化物 C.丁物质中氧、氢元素的质量比为8:1D.反应前后只有氮元素的化合价发生了变化 9.如图中,甲、乙是已学过的常见物质。甲发生一步反应转化为乙有①、①两种途径,乙经过途径①发生一步反应可转化为甲。下列说法错误的是 A.若甲是Fe3O4,则乙可以是Fe B.若甲是O2,则乙可以是CO2 C.若乙是水,则甲可以是氢气D.若甲是一氧化碳,则反应①和①的基本反应类型不同 10.某密闭容器中只有乙、丙、丁三种物质,在一定条件下发生了一个化学反应,容器中乙、丙、丁的质量随甲的质量变化情况如图所示。下列说法正确的是 A.丙是反应的催化剂 B.丁属于单质 C.当丁为5g时,容器中乙的质量为11g D.当甲为2g时,容器中丙与丁的质量之比为12:5 11.某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成。将混合气体通过澄清石灰

沪教版九年级化学上册第二章综合素质评价 附答案

沪教版九年级化学上册第二章综合素质评价 限时:45分钟 满分:100分 一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,共36分) 1. 空气中下列各成分所占的体积,由小到大的顺序是( ) ①氧气 ②氮气 ③二氧化碳 ④稀有气体 A. ③④①② B .④③①② C. ②①④③ D .①③②④ 2. 【2022·青海改编】下列反应中,属于分解反应的是( ) A. 铁+氧气――→点燃四氧化三铁 B. 氯化钠+硝酸银―→氯化银+硝酸钠 C. 碳酸氢铵――→加热氨气+水+二氧化碳 D. 碳+氧化铜――→高温铜+二氧化碳 3. 下列说法不正确的是( ) A. 空气的主要成分是氮气和氧气 B. 氧气可用于医疗急救 C. 食品包装中充入氮气以防腐 D. 新鲜空气中不含二氧化碳 4. 下列关于催化剂的说法正确的是( ) A. 二氧化锰在一切反应中都作催化剂 B. 催化剂能加快化学反应的速率,而本身的质量和性质都不变 C. 二氧化锰能加快过氧化氢分解的反应速率,也能增加氧气的产量 D. 加热氯酸钾制氧气时错把高锰酸钾当作二氧化锰加入,其结果是仍能加快 化学反应速率,且能增加氧气的产量 5. 【2022·烟台】水对于生命活动、工农业生产具有重要意义。下列有关水的说 法错误的是( ) A. 农业上采用喷灌和滴灌可以节约用水 B. 工业废水可以不经处理直接排入河道 C. 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度

D. 工业上可采用蒸馏法从海水中获取淡水 6. 【2022·牡丹江】下列有关氧气的说法错误的是() A. 通常状况下,氧气是无色、无味的气体 B. 氧气能支持燃烧,是一种重要的燃料 C. 潜水员随身携带氧气以便在水下工作 D. 分离液态空气制氧气是利用液氮和液氧的沸点不同 7. 实验室制取二氧化碳的实验中,下列做法可行的是() A. 用镊子夹取块状石灰石 B. 将鼻子凑到容器口闻酸液的气味 C. 用稀硫酸与块状石灰石反应制取二氧化碳 D. 把用剩的酸液倒回原瓶 8. 自来水的生产过程如图所示。下列说法正确的是() A. 自来水生产中,可用明矾作絮凝剂 B. 供水系统提供的水不含任何杂质 C. 液氯可以除去水中的悬浮颗粒 D. 生活中可直接取用该自来水喂养金鱼 9. 下列有关实验现象描述正确的是() A. 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰 B. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟 C. 木炭在空气中燃烧生成二氧化碳 D. 将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中,铁丝剧烈燃烧 10. 下列分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图,其中正确的 是()

沪教版九年级化学上册第一章综合素质评价 附答案

沪教版九年级化学上册第一章综合素质评价 限时:45分钟满分:100分 一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,共36分) 1. 下列不属于化学研究范畴的是() A. 纳米铜的性质B.研发氢能源 C. 食盐的微观结构D.无人机的研发 2. 【2022·内江】下列我国古代发明或技术应用中,属于物理变化的是() A. 甲骨刻字B.火药爆炸 C. 陶罐烧制D.高粱酿酒 3. 【2022·江西】下列能用于加热的仪器是() A B C D 4. 【2022·昆明】填涂答题卡需要用2B铅笔,铅笔芯中含有石墨。下列属于石 墨的化学性质的是() A. 金属光泽B.质软 C. 导电性D.可燃性 5. 实验室盛放酸的柜子里有一瓶标签残缺的试剂,有同学提出可能是盐酸。该 同学的行为属于科学探究中的() A. 提出问题B.做出猜想 C. 收集证据D.得出结论 6. 下列物质中属于纯净物的是() A. 土壤B.海水 C. 冰水共存物D.空气 7. 【2022·福建】下列有关硬水性质实验的操作,正确的是() A. 取样品 B. 滴加肥皂水

C. 振荡 D. 加热水样 8. 在做镁带在空气中燃烧的实验时,需用到下列仪器中的() ①试管夹②酒精灯③石棉网④镊子 ⑤铁架台⑥坩埚钳⑦药匙⑧止水夹 A. ①②⑦B.①②③⑧ C. ②③④⑤D.②③⑥ 9. 下列物质的用途,主要利用物质的化学性质的是() A. 石墨棒作干电池的电极 B. 氮气用作保护气 C. 金刚石加工成钻石 D. 铜用于制造导线 10. 实验时应仔细观察并记录实验现象。下列有关实验现象的说法中,不正确的 是() A. 氯化氢气体和氨气混合,产生白烟 B. 红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾 C. 铁丝网在潮湿的空气中,表面慢慢出现红色物质 D. 往“铜绿”中加入稀盐酸,固体消失,产生气泡,无色溶液变成蓝绿色 11. 【2022·玉溪期中】某学生用量筒量取液体,量筒放平稳且面对刻度。开始俯 视液面,读数为60 mL;倒出部分液体后仰视液面,读数为52 mL。则该学生实际倒出的液体体积() A. 大于8 mL B.等于8 mL C. 小于8 mL D.无法判断 12. 某班同学用如图所示装置测定空气中氧气的含量。先用止水夹夹住胶管,点 燃红磷后伸入瓶中并塞上橡皮塞。待红磷熄灭并冷却后,打开止水夹,观察集气瓶内水面的变化情况。实验完毕,甲同学的集气瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的集气瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象的解释合理的是()

九年级化学上册第四章《认识化学变化》测试卷-沪教版(含答案)

九年级化学上册第四章《认识化学变化》测试卷-沪教版(含答案) 一、选择题(每小题4分,共36分) 1.每年5月12日是全国防灾减灾日。下列关于安全知识的说法正确的是() A.燃气泄漏一定会发生爆炸,应立即逃离 B.随意燃放烟花爆竹,增加节日气氛 C.火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打火警电话119 D.为了节约空间,密集堆放易燃、易爆物 2. [2021徐州模拟]学习化学并不是一定要成为化学家,重要的是善于用化学知识去解决生产生活中的问题。下列有关燃烧与灭火的说法正确的是() A.生活中常用水来灭火,其原理是降低可燃物的着火点 B.关闭天然气灶,火焰熄灭的原理是隔离可燃物 C.铁丝放置在空气中没有燃烧是因为铁丝不是可燃物 D.用灯帽盖灭酒精灯和建立隔离带都是因为隔绝了氧气 3. [2021河池中考改编]下列现象不能用质量守恒定律解释的是() A.石蜡熔化前后,其质量不变 B.铁钉和硫酸铜溶液反应,反应前后物质的总质量不变 C.木材在空气中燃烧后化为灰烬,灰烬的质量比木材的质量小 D.铁丝在氧气中燃烧,生成物的质量比原来铁丝的质量大 4. [2022唐山路北区期中改编]下列化学方程式书写正确的是() A.CO+O2CO2 B.2C+O22CO C.2H2↑+O2↑2H2O D.4Fe+3O22Fe2O3 5.已知某物质的着火点为t℃,该物质易在空气中着火,则如图所示的M、N、P、Q点对应的条件中,该物质燃烧最旺的是()

A.M点 B.N点 C.P点 D.Q点 6. [2021重庆中考A卷改编]2020年科学家开发出新型催化剂,光照下能将二氧化碳转化为甲烷,微观示意图如下,下列关于该反应的说法正确的是() A.反应前后原子数目增多 B.反应前后原子种类改变 C.反应中涉及两种氧化物 D.参加反应的反应物分子个数比为1∶1 7. [2021邵阳中考]已知白磷的着火点是40 ℃,红磷的着火点是240 ℃。如图为某实验示意图,有关该实验的说法错误的是() A.只有铜片上的白磷燃烧 B.向水中的白磷通氧气,白磷会燃烧 C.热水的作用是既提供热量又隔绝空气 D.升高水的温度,铜片上的红磷也能燃烧 8. [2021天津中考]我国古代将炉甘石(ZnCO3)和木炭粉混合后,加热到约800 ℃可得到锌(Zn)。主要发生的化学反应:①ZnCO3ZnO+CO2↑,②C+2ZnO2Zn+X↑,下列说法正确的是() A.X的化学式为CO2 B.反应①是分解反应,反应②是化合反应 C.反应前后固体的质量不变

沪教版九年级化学上册期中试卷及答案【必考题】

沪教版九年级化学上册期中试卷及答案【必考题】 (时间:60分钟分数:100分) 班级:姓名:分数: 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分) 1、某同学欲从量筒中倒出部分液体,他先俯视量筒内液体凹液面最低处读数为30ml,倒出部分液体后,又仰视液体凹液面最低处读数为14ml,则他实际倒出液体的体积() A.等于16ml B.大于16ml C.小于16ml D.不能确定 2、关于金属及合金的说法错误的是() A.合金中至少含有两种金属元素B.生铁和钢是常见的铁合金 C.黄铜的硬度比纯铜的硬度大D.焊锡的熔点比纯锡的熔点低 3、在已平衡的天平两边分别放一个等质量的烧杯,烧杯中装有等质量、等质量分数的足量稀盐酸,在左边烧杯中加入5.6g金属铁,在右边烧杯中加入5.5g 镁和铜的混合物,充分反应后天平仍然保持平衡,则右边烧杯中加入的混合物中镁和铜的质量比为() A.36:19 B.12:43 C.24:31 D.13:42 4、将乙酸(CH3COOH)和葡萄糖(C6H12O6)溶于水得到混合溶液,测得溶液中氢元素的质量分数为a,则溶液中碳元素的质量分数为() A.1﹣9a B.1﹣8a C.12a D.8a 5、豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌,这里的“铁”、“锌”是指()A.原子B.分子C.元素D.单质 6、某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO2,其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为()

A.B. C.D. 7、民间常用川乌、草乌泡制药酒。川乌、草乌含有少量有毒物质乌头碱(化学式为C34H47NO11),药酒使用不当会造成中毒。下列关于乌头碱的说法不正确的是() A.乌头碱由四种元素组成 B.乌头碱分子中C、H原子个数比为34:47 C.乌头碱在空气中充分燃烧只生成CO 2和H 2 O D.每个乌头碱分子由93个原子构成 8、在下列四种含有氯元素的物质中,氯元素化合价最低的是() A.Cl 2B.NaCl C.HClO D.KClO 3 9、如图,将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中,一段时间后,下列实验现象描述正确的是() ①试管内液面上升②试管内溶液变红③试管内液面不上升 ④试管内溶液变蓝⑤试管内溶液不变色 A.①②B.①④C.②③D.③⑤ 10、下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一

2023—2024学年九年级化学沪教版(全国)上册第1章 开启化学之门 达标题(含答案)

2023—2024学年九年级化学沪教版(全国)上册第1章开启化学之门达标题(含答 案) 2023—2024学年九年级化学沪教版(全国)上册第1章开启化学之门达标题含答案 沪教版(全国)第1章开启化学之门 一、选择题。 1、下列不属于我国古代化学工艺的是() A.指南针的发明B.制造青铜器 C.火药的发明D.烧制陶器 2、下列物质的用途,主要利用其物理性质的是() 3、岳阳盛产龙虾.而青色的生虾煮熟后颜色会变成红色.一些同学认为这种红色物质可能就象酸碱指示剂一样,遇到酸或碱颜色会发生改变.就这些同学的看法而言应属于科学探究中的() A. 实验 B. 观察 C. 猜想 D. 做结论 4、下列变化属于化学变化的是() A. 滴水成冰 B. 铜丝折弯 C. 汽油挥发 D. 蜡烛燃烧 5、下列科学家与他的贡献对应不正确的是()

A.道尔顿--提出原子论 B.拉瓦锡--编制元素周期表 C.张青莲--测定相对原子质量 D.屠呦呦--发现治疗疟疾的药物青蒿素 6、下列变化中,属于化学变化的是() A.干冰升华B.石蜡熔化C.食物腐烂D.矿石粉碎 7、下列实验操作正确的是() A. 液体的倾倒 B. 点燃酒精灯 C. 量取9.5mL液体 D. 滴加液体试剂 8、一元硬币的外观是:①有银白色金属光泽,一些同学认为:②它可能是由铁制成的.在讨论时,有同学提出:③“我们先用磁铁来吸一下”.就这一过程而言的说法不正确的是() A. ③为实验 B. ②为猜想假设 C. ①为观察 D. ③为设计实验 9、绿水青山就是金山银山。关于化学、物质、人类活动和环境问题的认识,合理的是() A.解决环境问题,应从源头禁止排放污染物,而不应先排放后治理B.有毒的化学物质是环境污染的主因,应禁止使用 C.化学是环境污染的主因,没有化学,就不会产生环境问题D.化工生产是环境污染的主因,化工生产一定会导致环境污染10、氢气的下列性质,属于化学性质的是() A.无色无味B.难溶于水C.密度比空气小D.在空气中

沪教版九年级化学上册单元测试题及答案

沪教版九年级化学上册单元测试题及答案 1.选择题 1.下列利用空气某成分物理性质的是( ) A。氧气可以供给呼吸 B。氮气可以制造化肥 C。干冰用于人工降雨 D。稀有气体用作保护气 答案:D 2.物质世界充满着变化,下列生活中的变化属于化学变化的是( A。食品解冻 B。拉面条 C。鲜奶变酸 D。苹果削皮 答案:C

3.(2017·黄石)下列物质是纯净物的是() A。矿泉水 B。大理石 C。氯化钠 D。空气 答案:A 4.(2017·雅安)下列物质属于混合物的是() A。液氢 B。冰水混合物 C。干冰 D。生铁 答案:B 5.(2017·泸州)下列过程中利用了物质的化学性质的是() A。液氮作制冷剂 B。乙炔与氧气形成高温氧炔焰 C。酒精洗掉沾在试管壁上的碘

D。洗洁精通过乳化作用除去油污 答案:B 6.如下图所示过程中发生了化学变化的是() 答案:D 7.“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称。“一带一路”是合作发展的理念和倡议,古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外,下列古代生产工艺中主要体现了物理变化的是() A。粮食酿酒 B。纺纱织布 C。烧制瓷器 D。冶炼生铁 答案:B 8.成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是()

A。聚沙成塔 B。死灰复燃 C。破釜沉舟 D。滴水成冰 答案:B 9.(2017·邵阳)在2017年邵阳市初中化学实验操作技能考试中,某同学抽到“试题三:给液体加热”,考试结束时,老师发现他使用的试管破裂了,其原因可能是() A。试管口对着自己或他人 B。液体的量超过试管容积的1/3 C。没有擦干试管外壁的水便开始加热 D。先用外焰均匀加热,再固定位置加热 答案:B 10.如下图所示为空气成分示意图(按体积分数计算),其中“x”代表的是() A。氧气

沪教版(上海)九年级化学上册_第四章_燃料及其燃烧_4.1 燃烧与灭火_同步检测题(有答案)

沪教版(上海)九年级化学上册第四章燃料及其燃烧 4.1燃烧与灭火同步检测题 学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________ 一、选择题(本题共计 14 小题,每题 3 分,共计42分,) 1. 如图是探究燃烧条件的实验装置,有关该实验的说法不正确的是() A.只有左侧试管中的红磷能燃烧 B.只有右侧试管中的白磷能燃烧 C.磷燃烧的反应属于氧化反应 D.烧碱溶液的作用是吸收燃烧产物,减轻污染 2. 下列灭火措施不正确的是() A.油锅着火–用锅盖盖灭 B.图书馆着火–用二氧化碳灭火器扑灭 C.房屋着火–用高压水枪扑灭 D.电视机着火–用水扑灭 3. 下列说法中正确的是() A.在燃气灶上煮饭时,不一定要有人照看 B.夜间察觉有煤气中毒的危险时,要及时开灯查找泄漏源 C.增大氧气的浓度能促进可燃物完全燃烧 D.可燃性气体在空气中遇到明火一定会引起爆炸 4. 下列做法不正确的是() A.煤气泄漏,立即关闭阀门并轻轻打开门窗通风 B.启用闲置的沼气池前,先用燃着的蜡烛进行试验 C.燃着的酒精灯不慎碰倒,洒出的酒精燃烧起来,立即用湿抹布盖灭 D.烧菜时油锅着火,立即用锅盖盖灭 5. “火立熄”是一种新型的家用灭火用品.“火立熄”接触到火焰秒后炸开,释放的粉末覆盖在可燃物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭.其灭火原理是() A.清除可燃物 B.使可燃物与氧气隔绝 C.降低了可燃物的着火点 D.使温度降低到着火点以下 6. 下列情况下所采取的灭火方法,恰当的是()

A.计算机起火时,用水浇灭 B.酒精灯不慎打翻起火,用湿抹布扑盖 C.炒菜时油锅着火,用水浇灭 D.煤气炉着火时,用扇子扇火 7. 下列关于能源和环境的叙述中,错误的是( ) A.化学电池是化学能转化成电能的装置 B.氢气燃烧的过程是热能转化成化学能的过程 C.大量废旧电池的随意丢弃,会带来严重的环境污染 D.氢能是理想的新型能源,它有放热多、资源丰富、不污染环境等优点 8. 下列变化过程中,不包含缓慢氧化的是( ) A.动植物的呼吸 B.蔗糖的溶解 C.酒和醋的酿造 D.钢铁的生锈 9. 燃烧是生活中的一种常见现象,下列有关燃烧的说法正确的是( ) A.硫在氧气和在空气中燃烧现象不一样,这是因为氧气的浓度不同造成的 B.只有燃烧才能将物质中的化学能转化为热能 C.蜡烛火焰一吹就灭,是因为吹走了蜡烛周围的空气,使蜡烛熄灭的 D.将划着的火柴梗向上,则火焰会慢慢熄灭,这是因为它接触不到氧气 10. 如图所示图标中,表示“禁止放易燃物”的是( ) A. B. C. D. 11. 年 月 日,江苏省昆山市一金属制品厂的抛光车间发生了粉尘爆炸,导致 人死 人伤的悲剧,粉尘爆炸是可燃性粉尘在空气中达到一定浓度(称为爆炸极限)后,遇火发生剧烈燃烧产生的爆炸,以下说法或做法错误的是( ) A.产生粉尘的车间必须注意通风排气 B.在容易产生粉尘的生产车间周围张贴图标 C.粉尘爆炸满足了物质燃烧的三个条件 D.铁在空气中不能点燃,因此,铁产生的粉尘不会爆炸 12. 防火、灭火、自救等安全知识是每个人都应该了解的生活常识.下列做法错误的是( ) A.乘坐公共交通工具携带酒精 B.炒菜时油锅着火用锅盖盖灭 C.液化气着火,首先迅速关闭液化气罐阀门 D.不能用明火检查燃气管道是否漏气 13. 世界上每年有上万家庭发生火灾,造成了极大损失,如果掌握一些家庭安全知识

2023—2024学年九年级化学沪教版全国上册第一章 开启化学之门 达标选题含答案

2023—2024学年九年级化学沪教版(全国)上册第一章开启化学之门达标选题(含 答案) 2023—2024学年九年级化学沪教版(全国)上册第一章开启化学之门达标选题含答案 沪教版(全国)第一章开启化学之门 一、选择题。 1、化学的研究成果在人类社会发展进程中起着重要的推动作用,下面的发明或发现不能归为化学研究范畴的是() 2、下列对化学变化的本质特征认识正确的是() A.有新物质生成B.物质的颜色发生改变 C.有能量变化D.发光、放热 3、下列实验操作符合操作规范和实验安全规则要求的是() A、为了便于观察,给试管里的液体加热时,试管口对着自己 B、为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐,可品尝其味道 C、为了方便操作,直接手拿试管进行加热 D、酒精灯碰翻着火时,立即用湿抹布盖灭 4、生活中的下列现象与化学变化无关的是() A. 焚烧垃圾发电 B. 铁质栏杆刷“银粉”(铝粉)

C. 汽油清洗衣服上的油污 D. 苹果削皮后一段时间变为褐色 5、对碳酸氢铵的认识中,说法错误的是() A.取用少量碳酸氢铵放在蒸发皿中加热,固体逐渐减少,最后完全消失 B.加热后有刺激性气味的气体产生 C.施用碳酸氢铵后应立即用土掩埋,防止暴晒 D.为防止碳酸氢铵受潮,应放在阳光下保存 6、关于物理变化和化学变化的关系,下列说法正确的是()A.物理变化和化学变化一定同时发生 B.在物理变化中一定发生化学变化 C.在化学变化中一定发生物理变化 D.两者没有关系 7、用托盘天平称量2.5克药品,称量过程中发现天平指针向右偏转,这时应() A、向左盘中添加药品 B、向右盘中加砝码 C、移动游码 D、调节螺母 8、一元硬币的外观是:①有银白色金属光泽,一些同学认为:②它可能是由铁制成的.在讨论时,有同学提出:③“我们先用磁铁来吸一下”.就这一过程而言的说法不正确的是() A. ③为实验 B. ②为猜想假设 C. ①为观察 D. ③为设计实验 9、黑糊糊的石油可以变成多种面料的衣物。下面提出的问题中不属

沪教版(上海)初三化学上册期中试题和答案

沪教版(上海)初三化学上册期中试题和答案 一、选择题(培优题较难) 1.科学理论在传承中不断发展,科学家们传承前人的正确观点,纠正错误观点,形成科学理论,关于原子结构的学说有:①在球体内充斥正电荷,电子镶嵌其中②原子是可分的③原子呈球形④原子中有带负电的电子⑤原子中有带正电的原子核⑥原子核很小,但集中了原子的大部分质量其中经过卢瑟福传承和发展后形成的观点是() A.②③④⑤⑥B.①②③④C.④⑤⑥D.⑤⑥ 2.实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中,O2和CO含量随时间变化曲线如图,通过分析该图可推理出的结论是 A.曲线①表示CO含量的变化 B.蜡烛发生了不完全燃烧 C.蜡烛由碳、氢元素组成 D.蜡烛熄灭时,容器内氧气耗尽 3.科学家用单个分子制戚的“纳米车”能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放,杀死癌细胞。下列叙述错误的是() A.分子是由原子构成的 B.分子之间有间隙 C.分子是肉眼不能够直接看见的

D.分子在人为外力作用下才能运动 4.“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称,“一带一路”是合作发展的理念和倡议。古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外,下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是()A.粮食酿酒B.纺纱织布 C.烧制瓷器D.冶炼生铁 5.下图表示某化学反应的微观示意图,依据图分析判断,下列说法正确的是 A.甲物质由5个原子构成 B.化学变化的后硅元素的化合价不变 C.参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等 D.参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为l:1 6.在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时,某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是() A.用排水法收集O2时,集气瓶装满水 B.用向上排空气法收集O2时,导管伸入到集气瓶的底部 C.用排水法收集O2时,导管口冒出气泡,立即收集 D.用排水法收集O2,收集满后,在水下盖上玻璃片 7.逻辑推理是一种重要的化学思维方法,下列推理合理的是() A.在同一化合物中,金属元素显正价,则非金属元素一定显负价

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