必修二成语
必修二第一专题
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15、除了偶尔涂抹了一些商业画或广告画之外，几年没有画过什么。
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不以为然；不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。然：正确，对。（不以为意；不把它放在心上。表示对人或事抱轻视态度。）
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向死而生：意指明白了生与死的关系，因而能勇敢地面对死亡，积极地生活。
8、正对着楼梯口的地方，中央也竖立着一根大圆柱，柱子背面是一件狭长的石膏复制品，是古希腊雅典神庙柱中楣，做工精巧，色泽微黄，古色古香
．．．．，逼真异常。
古色古香：形容器物书画等富有古雅的色彩和情调
9、现在这段铭文还依旧赫然在目
．．．．：“流浪人，你若到斯巴。。。。。。”
赫然在目：赫然：形容令人惊讶或引人注目的样子。形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。
10、不足为凭：不能当作凭证或根据。
《安妮日记》
1、说奇怪，不但是因为我以前什么都没写过，而且因为我觉得以后我自己和谁都不会对一个13岁女生的胡思乱想
．．．．感兴趣。
胡思乱想：指没有根据，不切实际的瞎想。
2、墨索里尼下台了，意大利国王接管政府。我们欢呼雀跃
．．．．。
欢呼雀跃：高兴得像麻雀一样跳跃，形容非常欢乐。
3、我不相信战争只是政客和资本家搞出来的，芸芸众生
．．．．的罪过和他们一样大。
芸芸众生：芸芸：众多。众生：原指一切生物，后指许多人。一切生灵。后多指世上那群无知的人。一般也用来指众多的生命。也特指世间众多的普通人。
4、我正在这探险过程之中，不能以为没有什么好玩的事而只顾整天唉声叹气！
唉声叹气：因伤感忧闷、苦痛而发出叹息的声音。
《图片两组》
1、1945年，臭名昭著
．．．．的德国贝尔森集中营，在纳粹溃逃后，宁静的中午。。。。。。
臭名昭著：昭著：明白，显著。坏名声人人都知道。亦作“臭名昭彰
2、这签字，洗净了中华民族七十年来的奇耻大辱。这一幕，简单、庄严、肃穆，永志不忘。
奇耻大辱：奇：罕见的、少有的。极大的、罕见的耻辱
永志不忘：永远记住，不遗忘。
3、每一幅照片都有震撼人心
．．．．的故事。
震撼人心：撼,摇动。指某件事对人内心震动很大。
第三四专题《金岳霖先生》
1、他的眼睛即使是到美国治了后也还是不大好，走起路来有点深一脚浅一脚
．．
．．．．．．。他就这样穿着黄夹克，微仰着脑袋，深一
脚浅一脚
．．．．地在联大新校舍的一条土路上走着。
深一脚浅一脚：原指道路崎岖不平。引申意为行事或人生多不平，不顺当，遭遇坎坷。
2、金先生是个单身汉（联大教授里不少光棍，杨振声先生曾写过一篇游戏文章《释鳏》，在教授间传阅），无儿无女，但
是过得自得其乐
．．．．。
自得其乐：自己能从中得到乐趣。
3、金先生朋友很多，除了哲学家的教授外，时常来往的，据我所知，有梁思成、林徽因夫妇，沈从文，张奚若……君子
．．
之交淡如水
．．．．．，坐定之后，清茶一杯，闲话片刻而已。
君子之交淡如水：君子：古代指道德高尚的人，也称品行好的人为君子。交：交情。君子之间建立在道义基础上的交情高雅纯净，清淡如水。
4、金先生晚年深居简出
．．．．。毛主席曾经对他说：“你要接触接触社会。”
深居简出：原指野兽藏在深密的地方，很少出现。后指平日在家里，很少出门。
5、他就和一个蹬平板三轮车的约好，每天蹬着他到王府井一带转一大圈。我想像金先生坐在平板三轮上东张西望
．．．．，那情景一定非常有趣。
东张西望：向四处张望。形容这里那里地到处看。
6、王府井人挤人，熙熙攘攘
．．．．的老人是一位一肚子学问，为人天真、热爱生活的大哲学家。
．．．．，谁也不会知道这位东张西望
熙熙攘攘：熙熙：和乐的样子；攘攘：纷乱的样子。形容人来人往，非常热闹拥挤。
《亡人轶事》
1、旧式婚姻，过去叫做“天作之合
．．．．”，是非常偶然的。
天作之合：好像是上天给予安排，很完美地配合到一起。祝人婚姻美满的话。
2、板凳上，并排站着三个大姑娘，都穿得花枝招展
．．．．，留着大辫子。
花枝招展：招展：迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。
3、她在生活上，对你的帮助，自不待言
．．．．。在文字工作上的帮助，我看也不小。
自不待言：大家心里明白，不必再用言语解释。
《祝福》
1、杀鸡，宰鹅，买猪肉，用心细细的洗，女人的臂膊都在水里浸得通红，有的还带着绞丝银镯子。煮熟之后，横七竖八
．．．．的插些筷子在这类东西上，可就称为“福礼”了，五更天陈列起来，并且点上香烛，恭请福神们来享用，拜的却只限于男人，拜完自然仍然是放爆竹。
横七竖八：有的横，有的竖，杂乱无章。形容纵横杂乱。
2、福兴楼的请墩鱼翅，一元一大盘，价廉物美
．．．．，现在不知增价了否？往日同游的朋友，虽然已经云散，然而鱼翅是不可不吃的，即使只有我一个……。
价廉物美：廉：便宜。东西价钱便宜，质量又好。
3、我独坐在发出黄光的莱油灯下，想，这百无聊赖
．．．．的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算被无常打扫得于干净净了。
百无聊赖：聊赖：依赖。精神上无所寄托，感到什么都没意思。
4、你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得沸反盈天
．．．．的，大家看了成个什么样子？你拿我们家里开玩笑么？
沸反盈天：沸，滚翻；盈，充满。声音像水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。
5、每当这些时候，她往往自言自语
．．．．的说，“她现在不知道怎么样了？”意思是希望她再来。
自言自语：自己一个人低声嘀咕。
6、可是详林嫂真出格，听说那时实在闹得利害，大家还都说大约因为在念书人家做过事，所以与众不同
．．．．呢。
与众不同：跟大家不一样。
7、太太，我们见得多了：回头人出嫁，哭喊的也有，说要寻死觅活
．．．．的也有，抬到男家闹得拜不成天地的也有，连花烛都砸了的也有。
寻死觅活：寻：求，找。闹着要死要活。多指用自杀来吓唬人。
8、……这实在是叫作“天有不测风云
．．．．．．”，她的男人是坚实人，谁知道年纪青青，就会断送在伤寒上？本来已经好了的，吃了一碗冷饭，复发了。
天有不测风云：比喻灾祸是无法预料的。
9、大伯来收屋，又赶她。她真是走投无路
．．．．了，只好来求老主人。好在她现在已经再没有什么牵挂，太太家里又凄巧要换
人，所以我就领她来。——我想，熟门熟路
．．．．，比生手实在好得多……。
走投无路：投：投奔。无路可走，已到绝境。比喻处境极困难，找不到出路。
熟门熟路：熟悉门径，了解情况，很有经验。
10、我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空
．．．．了，只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。
一扫而空：一下子便扫除干净。比喻彻底清除。
《边城》
1、到了河边后，长潭里的四只红船，把翠翠的注意力完全占去了，身边祖父似乎也可有可无
．．．．了。
可有可无：可以有，也可以没有。指有没有都无关紧要。
2、河面已朦朦胧胧
．．．．，看去好象只有一只白在潭中浮着，也只剩一个人追着这只鸭子。
朦朦胧胧：月光不明；模模糊糊，不清楚。也可指人意识不十分清晰或事物界限不清。
3、这两年来两个中秋节，恰好都无月亮可看，凡在这边城地方，因看月而起整夜男女唱歌的故事，皆不能如期举行
．．．．，故
两个中秋留给翠翠的印象，极其平淡无奇
．．．．。
如期举行：按照之前决定的时间正常举行活动。
平淡无奇：奇：特殊的。指事物或诗文平平常常，没有吸引人的地方。
4、祖父明白翠翠为什么事不高兴，祖父便唱起摇橹人驶船下滩时催橹的歌声，声音虽然哑沙沙的，字眼儿却稳稳当当毫
．．．．．
不含糊
．．．。
稳稳当当：比喻有步骤有把握地（做事）。
毫不含糊：形容一点儿也不糊涂、模糊。
《林黛玉进贾府》
1、正面五间上房，皆雕梁画栋
．．．．，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。
雕梁画栋：指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。
2、不一时，只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟，簇拥着三个姊妹来了。第一个肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔
．．．．，鼻腻鹅脂，
温柔沉默，观之可亲。第二个削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉
．．．．，文彩精华，见之忘俗。第三个身
．．．．，顾盼神飞
量未足，形容尚小。
腮凝新荔：腮如新鲜的荔枝，皮肤白滑、细腻，形容容貌俏丽。
俊眼修眉：形容相貌美好。
顾盼神飞：左右顾视，目光炯炯，神采飞扬。形容目光柔和灵动而富有神采。
3、众人见黛玉年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度
．．．．。
．．．．，便知他有不足之症
风流态度：风流，风韵。态度，言行举止所表现的神态。
不足之症：中医病症的名称。由身体虚弱引起。
4、若要好时，除非从此以后总不许见哭声；除了父母之外，凡有外姓亲友之人，一概不见，方可平安了此一世。疯疯癫
癫，说了这些不经之谈
．．．．，也没人理他。
不经之谈：经：通常的道理。不经：不合道理。没有根据，不合情理的言论。
5、黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气
．．．．，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”
敛声屏气：敛、屏：抑制。声：语声。气：呼吸。抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。
6、众嬷嬷引着，便往东转弯，穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后，仪门内大院落，上面五间大正房，两边厢房鹿顶耳
房钻山，四通八达
．．．．，轩昂壮丽，比贾母处不同。
四通八达：四面八方都有路可通。形容交通极便利。也形容通向各方。
7、我有一个孽根祸胎
．．．．，是家里的“混世魔王”。
孽根祸胎：孽：罪恶；胎：事物的基始、根由。灾祸的根源，旧指坏的儿子。
8、无故寻愁觅恨
．．．．，愚顽怕读文章。
．．．．，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务
寻愁觅恨：无缘无故的烦恼、愁闷或自找麻烦。
不通世务：指不了解社会上的情况。
必修一
1、谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
峥嵘岁月；形容不平凡的年月风华
风华正茂：风的意思是指风采、才华；华的意思是时光，时间段；茂的意思是旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。
2、东东，人到了中年便时有闲愁，怪不得词人会感叹年华一瞬，容销金镜，壮志消残，我也不免有些感触。
容销金镜；美丽的容颜在镜子里消失了，比喻佳人逝去。
3、我不应白白地耗费时间，去无尽地感慨生命的艰辛，也不应该自怨自怜命运怎么不济，偏偏给了我这样一块不毛之地。自怨自怜：原意是悔恨自己的错误，自己改正。现在只指悔恨自己的错误。
不毛之地：不毛：不长草。不生长草木庄稼的荒地。形容某地贫脊荒凉不长庄稼的地方，废弃的土地。
4、那是怎样地望眼欲穿、望眼欲穿呐！
望眼欲穿；意思指眼睛都要望穿了，形容盼望殷切。
5、只要我认真地活过，无愧地付出过。人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。
入不敷出：收入不够开支；形容非常贫穷。敷：够，足。
6、我们的愿望没有得到满足，我们理想没有实现，我们就将怨天尤人。
怨天尤人；指遇到挫折或出了问题，一味地抱怨上天，责怪别人。
7、由此产生的必然结果就是妄自菲薄。
妄自菲薄：过分地看轻自己。形容自卑心理，自轻自贱。
8、世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹，因为问题不在于数量。
望洋兴叹；字面意思为望着海洋，叹其浩渺无际，引申义为形容在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
9、从而在自己与整个人类之间，建立起息息相通的生动联系，使自己的心脏随着人类心脏的跳动而跳动。
息息相通：形容彼此的关系非常密切。
10、我们总发现多数儿童很快就把会阅读当成自然而无足轻重的事。
无足轻重；不足以影响事物的轻重。指无关紧要，不值得重视。
11、在数千年来不计其数的语言和书籍交织成的斑斓锦缎中。
不计其数；没法子计算数目。形容极多。
12、最初几天的约会和采访热潮已经过去，任何外来者都会突然陷入难耐的冷清，恐怕连流亡的总统或国王也概莫能外。概莫能外：一概不能除外。指都在所指范围之内。
13、黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮打水一场空。有的侘傺无聊，铩羽而归。有的春花秋月，流连光景。
铩羽而归：形容失败归来，最早指战场失败后又形容事情不成功失意退回。
流连光景：留恋风光景物。指因逗留某地而拖延时间。也指文艺作品的题材或辞句史局限于风花雪夜。
14、这句名言的创作者是楚霸王项羽，但他自己功败垂成，并没有做到。
功败垂成：指事情接近成功的时候却遭到了失败。含有惋惜之意。
15、不愿为五斗米折腰，归去来兮，种菊东篱，怡然自得。
怡然自得：形容安适、愉快而满足的样子。
16、安土重迁是中华民族的传统，我们祖先有个根深蒂固的观念。
安土重迁：指在一个地方住习惯了，不愿轻易搬迁；形容留恋故乡。
17、改革开放后掀起的出国潮，汹涌澎湃，方兴未艾。
方兴未艾：事物正在发展，还没有停止。多形容新生事物正在蓬勃发展。
18、而不少生于斯、食于斯、惨淡经营于斯的香港人，却看作“头上一片云”，宁愿抛弃家业，纷纷作移民计。
惨淡经营：费尽心思辛辛苦苦地经营筹划；后指在困难的的境况中艰苦地从事某种事业。
19、对大陆都表示出休戚相关、风雨同舟的情谊，是近在眼前的动人事例。
休戚相关；忧喜、祸福彼此相关联。形容关系密切，利害相关。
【辨义】
◎“休戚相关”和“休戚与共”：都有“利害一致”意思。“休戚相关”重在忧喜祸福的相互关联；“休戚与共”重在忧喜祸福共同承受。
◎“休戚相关”和“息息相关”：
①“息息相关”形容彼此的关系非常的密切；“休戚相关”含有同甘共苦、利害一致的意思。“息息相关”不含。
②“息息相关”适用的对象比较广泛，可以指人，也可以指物；“休戚相关”适用面比较窄，一般只能指有祸福可言的人、集团、国家等相互间的关系，不能指无祸福可言的一般事物。
③“休戚相关”含有褒义色彩；“息息相关”则是中性的。
风雨同舟：比喻共同经历患难。
20、你不但感不到岁时的肃杀，并且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气。
莫名其妙：原义是：没有人说出它的奥妙，有称赞意。现在则用以形容事情的稀奇古怪，难以理解
(完整)高中语文必修二课内成语及病句整理
高中语文必修二现代文课内成语、病句及其他整理与练习 选编：四川省遂宁市射洪县杜映桃 1.《荷塘月色》 1、解词义 （1）蓊蓊（wěng）郁郁：形容树木茂盛的样子。 （2）约略，副词，大致，大概，一般不用在数字前面。大约，不十分精确的（数目），不很准确的估计，可以用在数字前面。 （3）没精打采，程度轻，形容不高兴，不振作。“萎靡不振”，程度重，多用来形容人精神不振或意志消沉。 （4）亭亭玉立：亭亭（tíngtíng），高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。 2、练习题 （1）选词填空：约略、大约 ①从以上几组数字，可以看出由工厂支撑的“新经济”萌芽和演进的路线。 ②我国是世界上最大的原料出口国，全世界40%的原料药来自中国。（2）选词填空：没精打采，萎靡不振 ①夏天老年人易产生生理及心理上的疲困，只想在床上躺着，也不想吃饭，不想参加社会活动，只想在家呆着。 ②由于长期受到生活的压抑，本来就暮气沉沉的老李，更显得了。（3）下列语句中加点的词语，使用不恰当的一项是（） A、《荷塘月色》是一篇脍炙人口 ．．．．的写景抒情散文，这篇文章描绘了一幅清新、美丽的月下荷塘图。 B、荷塘中，高高挺出水面的荷叶一望无际，青翠欲滴；一朵朵娇艳的荷花 含情脉脉 ．．．．，妩媚动人。 C、作者置身于月下荷塘，看那脉脉的流水，薄薄的青雾，淡淡的月影，不 禁如坐春风 ．．．．，心旷神怡。 D、随着虚无缥缈 ．．．．的歌声，诗人的思绪融进了朦胧的荷塘月色之中，暂时忘却了生活中的诸多烦恼。 2.故都的秋 1、解词义 （1）不远千里：不以千里为远，形容不怕路途遥远。 （2）混混沌沌：沌沌，hùn dùn。迷糊不清的样子;模糊一片,不分明。不清楚，不明白。文中指无知无识的样子。 （3）疏疏落落：稀疏零落。 （4）一叶知秋：比喻发现一点儿预兆就料到事物发展的趋向。 （5）自然而然：不经外力作用而如此，强调的是正常性。理所当然：从道理上说应当这样，侧重于多指在现实生活中没有按道理上说的做。 （6）不能自已：自己控制不住自己的感情，使用的范围是多用在“激动”的场
必修一必修二课内成语有答案
基础知识课内成语练习卷 一、选择题 1．下列各句中划线的成语或熟语使用不恰当的一项是（）A．1945年，臭名昭著 ．．．．的德国贝尔森集中营，在纳粹溃逃后，宁静的中午，一个孩子走在遍布尸体的营地的路上。 B．我听见临近甲板上一个不到20岁满脸孩子气的水手，郑重其事 ．．．．地对他的同伴说：“今天这一幕，我将来可以讲给孙子孙女听。” C．味道是最说不清楚的，味道不能写只能闻，要你设身处地 ．．．．去闻才能明了。 D．每天回家，曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷，雨里风里，走入霏霏令人更想． 入非非 ．．．。 2．下列各句中划线的成语或熟语使用不恰当的一项是（） A．再从新开始吧，这样浅显的经验却需要比别人付出加倍的代价来记取。不应该怨天尤人 ．．．．，会有一个时辰，留给我检点自己。 B．我们少年时代，读书真到了废寝忘食 ．．．．的快乐程度。 C．我恨过，恨我不能一下子跳到天上，死死地揪住那片云，求它给我一滴雨。那是什么样 的痴心妄想 ．．．．！ D．这样的小错误对于整个题目的要求来说是无伤大雅，不足为训 ．．．．的，我们决不能只纠缠于 细枝末节而忘了根本的目标。 3．下列各句中划线的成语或熟语使用不恰当的一项是（） A．只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出 ．．．．的傻瓜。 B．被名利弄得鬼迷心窍 ．．．．的人，理智已经无法支配他。 C．文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，以便跳着傣族舞，一边向人们泼水 致意，在场群众纷纷拍手称快 ．．．．。 D．尊严就是最能使人高尚起来、使他的活动和他的一切努力都具有崇高品质的东西，就是 使他无可非议 ．．．．、手到众人的钦佩。 4．下列各句中划线的成语或熟语使用不恰当的一项是（）A．在利己主义者看来，没有谁不为自己，在他们心目中，现实生活中大量涌现出舍己为人、 公而忘私的新人、新事，是不堪设想 ．．．．的。 B．我们自己会用幻想把这种职业美化，把它美化成人生所能提供的至高无上 ．．．．的东西。C．对自己说，我们是无用的人，是不能完成自己使命的社会成员。由此产生的必然结果就 是妄自菲薄 ．．．．。 D．货筐是那样小，世上的林林总总 ．．．．，只有五样可以塞入。 5．下列各句中划线的成语或熟语使用不恰当的一项是（） A．我吃惊地发现，每个人留在纸上的物件，万千气象，决不雷同，有些简直让人瞠目结舌 ．．．．。B．我们要沉溺于杰作中，领略人类所思、所求的广阔与丰盈，从而在自己与整个人类之间， 建立起息息相关 ．．．．的生动联系。 C．任何外来者都会突然陷入，难耐的冷清，恐怕连流亡的总统或国王也概莫能外 ．．．．。 D．我们来到了实习工厂，厂领导和工人们对我们的工作和生活早已作了周密安排，他们对 我们的关心真是无所不至 ．．．．。 6．下列各句中划线的成语或熟语使用不恰当的一项是（）
高中语文必修1~5课本中的成语
高中教材中的成语 必修一 1【峥嵘岁月】形容不平凡的年月。 2【风华正茂】正是风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、年轻有为。 3【挥斥方遒】是说热情奔放，劲头正足。 4【百舸争流】形容群舟争相行驶。 5【天伦叙乐】老人和孩子在一起其乐融融的样子。 6【危在旦夕】形容危险即在眼前。 7【从谏如流】指听从好的建议就像水从高处流下一样顺畅自然，形容乐意接受别人的意见。 8【洞若观火】就像黑夜里看火一样，形容观察事物非常清楚。 9【以退为进】表面上退却，其实准备进攻的一种战略或战术。 10【化险为夷】将危险转化为平安。放浪形骸：指行为放纵，不受约束。 11【一去不复返】一去之后就不再回来。
12【图穷匕现】比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。13【悲歌击筑】亦作“悲歌易水”，常用以抒写悲壮苍凉的气氛。 14【切齿拊心】形容愤恨到极点。 15【发上指冠】毛发竖起的样子。形容极度愤怒。 16【无可奈何】没有办法，无法可想。表示事已如此，再要挽回已是无能为力。 17【变徵之声】乐声中的徵调变化，常作悲壮之声。 18【秋毫不犯】指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。 19【劳苦功高】指出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。20【约法三章】比喻以语言或文字规定出几条共同遵守的条款。刘邦由于坚决执行约法三章，得到了老百姓的信任、拥护和支持，最后取得天下，建立了西汉王朝。 21【人为刀俎，我为鱼肉】比喻生杀大权掌握在他人手中，自己处于被人宰割的地位。 22【长歌当哭】长歌：长声歌咏，也指写诗；当：当作。用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借以抒发心中的悲愤。
23【目不忍视】眼睛不忍看视。形容景象极其悲惨。 24【耳不忍闻】耳朵不忍听知。形容消息极其悲惨。 25【百折不回】无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。也说百折不挠。 26【殒身不恤】殒：牺牲；恤：顾惜。牺牲生命也不顾惜。 28【步履稳健】表面意思指步伐稳重，用在特定场合也可以指办事一步一个脚印，很稳健。 29【博闻强记】形容知识丰富，记忆力强。 30【屏息以待】抑止气息静静的等待。 31【世人瞩目】全世界都在关注某事或人。 32【婆娑起舞】形容跳起舞来的姿态。 33【引人注目】吸引人们注意。 34【发人深思】启发人深入地思考。形容语言或文章有深刻的含意，耐人寻味。 35【耸入云天】形容高山或者参天巨树的高大，比云还要高。 36【扭转乾坤】比喻从根本上改变整个局面。
必修二物理知识点总结(人教版)精编
必修二物理知识点总结(人教版)精编 物理知识点第五章平抛运动5-1 曲线运动 & 运动的合成与分解 一、曲线运动 1、定义：物体运动轨迹是曲线的运动。 2、条件：运动物体所受合力的方向跟它的速度方向不在同一直线上。 3、特点：①方向：某点瞬时速度方向就是通过这一点的曲线的切线方向。 ②运动类型：变速运动（速度方向不断变化）。 ③F合≠0，一定有加速度a。 ④F合方向一定指向曲线凹侧。P蜡块的位置vvxvy涉及的公式：θ ⑤F合可以分解成水平和竖直的两个力。 4、运动描述蜡块运动 二、运动的合成与分解 1、合运动与分运动的关系：等时性、独立性、等效性、矢量性。 2、互成角度的两个分运动的合运动的判断： ①两个匀速直线运动的合运动仍然是匀速直线运动。
②速度方向不在同一直线上的两个分运动，一个是匀速直线运动，一个是匀变速直线运动，其合运动是匀变速曲线运动，a 合为分运动的加速度。 ③两初速度为0的匀加速直线运动的合运动仍然是匀加速直线运动。 ④两个初速度不为0的匀加速直线运动的合运动可能是直线运动也可能是曲线运动。当两个分运动的初速度的和速度方向与这两个分运动的和加速度在同一直线上时，合运动是匀变速直线运动，否则即为曲线运动。 三、有关“曲线运动”的两大题型（1）小船过河问题vv水v船θ，ddvv水v船θ当v水
必修二成语积累
一、词语（包括熟语）梳理 [理解下列词语] 1.《荷塘月色》 弥望：充满视野，满眼。 敛裾：提着衣襟。 蓊蓊郁郁：形容树木茂盛的样子。 没精打采：形容不高兴，不振作。 2.《故都的秋》 混混沌沌：迷糊不清的样子，模糊一片，不分明。 不能自已：指不能控制自己的感情。 3.《囚绿记》 涸辙之鲋：在干涸的车辙里的鲋鱼（鲫鱼）（见于《庄子·外物训。比喻处在困境中急待救援的人。 急不暇择：在紧急的情况下来不及选择。 揠苗助长：揠，拔起。把苗拔起，以帮助其生长。比喻违反事物的发展规律，急于求成，因而误了事。 猗郁：茂盛的样子。 4.《氓》 二三其德：二三，不专一。形容三心二意。 信誓旦旦：信誓，表示真诚的誓言；旦旦，诚恳的样子。誓言诚恳可信。 夙兴夜寐：早起晚睡，形容勤劳。 5.《孔雀东南飞》
彷徨：走来走去，犹疑不决，不知道往哪个方向去。 寿比南山：寿命像终南山一样长久。用于对老年人的祝颂（多跟“福如东海”连用；南山：指终南山，在陕西西安南）。《诗经·小雅》“如月之恒；如日之升；如南山之寿；不骞不崩。” 6.《兰亭集序》 崇山峻岭：高而险峻的山岭。 游目骋怀：游目，远眺；骋怀，放开胸怀，往远处想。纵展眼力，开畅胸怀。 放浪形骸：行为放纵，不受世俗礼法的束缚。 7.《赤壁赋》 沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。 杯盘狼藉：杯盘等放得乱七八糟，形容宴饮后桌上凌乱的样子。 8.《就任北京大学校长之演说》 訾詈：指责，诋毁，谩骂。 以身作则：用自己的行动做出榜样。 刮目相见（看）：用新的眼光来看待。语出《三国志·吴志·吕蒙传》：“士别三日，即更刮目相待。” 终南捷径：唐代卢藏用曾经隐居在京城长安附近的终南山，借此得到很大名声而做了大官（见于《新唐书·卢藏用传》）。后来用“终南捷径”借指求宫的最近便的门路，也泛指达到目的的便捷途径。 束之高阁：把东西捆起来，放在高高的架子上面，指扔在一边，不去用它或管它。 责无旁贷：贷，推卸。自己的责任，不能推卸给别人。 开诚布公：诚意待人，坦白无私。 规行矩步：形容举动合乎规矩，毫不苟且。也比喻墨守成规，不知变通。
高中语文课本必修成语归纳
高中语文课本必修1-5成语归纳 高中语文课本必修1成语归纳 1.峥嵘岁月:形容不平凡的年月 2.风华正茂: 正是风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、年轻有为。 3.挥斥方遒:是说热情奔放，劲头正足。 4.百舸争流: 形容群舟争相行驶。 5.天伦叙乐: 老人和孩子在一起其乐融融的样子。 6.危在旦夕:形容危险即在眼前 7.从谏如流: 指听从好的建议就像水从高处流下一样顺畅自然，形容乐意接受别人的意见。 8.洞若观火: 就像黑夜里看火一样，形容观察事物非常清楚。 9.以退为进: 表面上退却，其实准备进攻的一种战略或战术。 10.化险为夷: 将危险转化为平安。 10.放浪形骸: 指行为放纵，不受约束。 11.一去不复返:一去之后就不再回来。 12.图穷匕首: 比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。 13.悲歌击筑: 亦作“悲歌易水”，常用以抒写悲壮苍凉的气氛。 14.切齿拊心: 形容愤恨到极点。 15.发上指冠: 毛发竖起的样子。形容极度愤怒。 16.无可奈何: 没有办法，无法可想。表示事已如此，再要挽回已是无能为力。 17.变徵之声:乐声中的徵调变化，常作悲壮之声。 18.秋毫不犯: 指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。 19.劳苦功高: 指出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。 20.约法三章: 比喻以语言或文字规定出几条共同遵守的条款。刘邦由于坚决执行约法三章，得到了老百姓的信任、拥护和支持，最后取得天下，建立了西汉王朝。 21.人为刀俎，我为鱼肉: 比喻生杀大权掌握在他人手中，自己处于被人宰割的地位。当:当 22.长歌当哭: 长歌长声歌咏，也指写诗作。用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借以抒发心中的悲愤。 23.目不忍视: 眼睛不忍看视。形容景象极其悲惨。 24.耳不忍闻: 耳朵不忍听知。形容消息极其悲惨。 25.百折不回: 无论受多少挫折都不退缩，形容意也说百折不挠。志坚强。 26.殒身不恤: 殒: 牺牲; 恤: 顾惜。牺牲生命也不顾惜。 28.步履稳健: 表面意思指步伐稳重，用在特定场合也可以指办事一步一个脚印，很稳健。记忆力强。 29.博闻强记: 形容知识丰富，记忆力强 30.屏息以待: 抑止气息静静的等待。 31.世人瞩目: 全世界都在关注某事或人。 32.婆娑起舞:形容跳起舞来的姿态。 33.引人注目: 吸引人们注意。 34.发人深思: 启发人深入地思考。形容语言或文章有深刻的含意，耐人寻味。 35.耸入云天: 形容高山，或者参天巨树的高大，比云还要高。 36.扭转乾坤比喻从根本上改变整个局面。 高中语文课本必修2成语归纳 1.蓊蓊郁郁: 多形容草木蓬勃茂盛的样子。
必修二立体几何初步知识点整理.
必修二立体几何初步知识点整理 一、基础知识（理解去记） （一）空间几何体的结构特征 （1）多面体——由若干个平面多边形围成的几何体. 围成多面体的各个多边形叫叫做多面体的面，相邻两个面的公共边叫做多面体的棱，棱与棱的公共 点叫做顶点。 旋转体——把一个平面图形绕它所在平面的一条定直线旋转形成的封闭几何体。其中，这条定直线 称为旋转体的轴。 （2）柱，锥，台，球的结构特征 1.棱柱 1.1棱柱——有两个面互相平行，其余各面都是四边形，并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行，由这些面所围成的几何体叫做棱柱。 1.2相关棱柱几何体系列（棱柱、斜棱柱、直棱柱、正棱柱）的关系： ①????????→??????? →???? ? 底面是正多形 棱垂直于底面 斜棱柱 棱柱正棱柱直棱柱其他棱柱 底面为矩形 侧棱与底面边长相等 ①侧棱都相等，侧面是平行四边形； ②两个底面与平行于底面的截面是全等的多边形； ③过不相邻的两条侧棱的截面是平行四边形； ④直棱柱的侧棱长与高相等，侧面与对角面是矩形。 补充知识点 长方体的性质： ①长方体一条对角线长的平方等于一个顶点上三条棱的平方和；【如图】2 22211AC AB AD AA =++ ②（了解）长方体的一条对角线1AC 与过顶点A 的三条棱所成的角 分别是αβγ，，， 那么2 2 2 cos cos cos 1αβγ++=，2 2 2 sin sin sin 2αβγ++=； ③（了解）长方体的一条对角线1AC 与过顶点A 的相邻三个面所成的角分别是αβγ，，，则 222cos cos cos 2αβγ++=，222sin sin sin 1αβγ++=. 1.4侧面展开图：正n 棱柱的侧面展开图是由n 个全等矩形组成的以底面周长和侧棱长为邻边的矩形.
(完整word版)人教版必修二成语整理
必修二成语整理 班级：姓名： 1.《荷塘月色》 （1）蓊蓊郁郁：形容草木蓬勃茂盛的样子。 （2）没精打采：精，精神；采，神色。打不起精神；提不起兴致。形容精神萎靡，不振作，不高兴。 2.《故都的秋》 （1）混混沌沌：迷糊不清的样子，模糊一片，不分明。 （2）不能自已：已，停止。指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。 3.《囚绿记》 （1）涸辙之鲋：涸，水竭，干涸；辙，车轮的迹；鲋，鲫鱼。指干涸的车辙里的鱼。比喻处于困境，亟待救助的人。 （2）急不暇择：在紧急情况下来不及选择。 （3）揠苗助长：揠，拔起。把苗拔起，以帮助其生长。比喻违反事物的发展规律，急于求成，因而误了事。 4.《氓》 （1）二三其德：二三，不专一。形容三心二意。 （2）信誓旦旦：信誓，表示真诚的誓言；旦旦，明白确实的样子。誓言说得诚恳可信。 5.《孔雀东南飞》 寿比南山：南山，指秦岭终南山。旧时比喻长寿。 6.《兰亭集序》 （1）崇山峻岭：高大陡险的山岭。也作“高山峻岭”。 （2）游目骋怀：游目，远眺；骋怀，放开胸怀，往远处想。纵目四望，开阔心胸。 （3）放浪形骸：放浪，放纵；指行为不受世俗礼法的约束，旷达豪爽。 7.《赤壁赋》 （1）沧海一粟：沧海，大海；粟，谷子。大海中的一粒谷子。比喻非常渺小，微不足道，也作“大海一粟”。 （2）杯盘狼藉：狼藉，像狼窝里的草那样杂乱不堪。形容喝酒吃饭快要完了的时候或吃完以后，桌上的杯子、盘子、碗筷等乱七八糟地放着的情景。 8.《就任北京大学校长之演说》 （1）以身作则：用自己的行动做出榜样。 （2）刮目相见（待）：用新眼光看人。比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。（3）终南捷径：指求名利的最近门路，也比喻达到目的的便捷途径。 （4）束之高阁：捆起来以后放在高高的架子上。比喻放着不用。 （5）责无旁贷：贷，推卸。责任不能推卸给旁人，形容应当由自己尽责。 （6）开诚布公：开诚，敞开胸怀，表示诚意；布公，公正无私地发表自己的见解。指坦白
必修一必修二文言文基础知识梳理(含答案)
必修一必修二文言文基础知识梳理(含答案)必修一第2单元文言文基础梳理 一、通假字(找出下列句中通假字并解释) 1．夫晋，何厌之有____通____，____ 2．失其所与，不知____通____，____ 3．日以尽矣____通____，____ 4．而燕国见陵之耻除矣____通____，____ 5．燕王诚振怖大王之威____通____，____ 6．荆轲奉樊於期头函____通____，____ 7．卒起不意____通____，____ 8．秦王还柱而走____通____，____ 9．要项伯____通____，____ 10．不敢倍德____通____，____ 11．不可不蚤自来谢项王____通____，____ 12．令将军与臣有郤____通____，____ 自我校对 1．厌餍满足 2.知智明智，聪明，读zhì 3.以已已经 4.陵凌凌辱 5.振震震慑 6.奉捧捧着 7.卒猝仓促，突然，读cù 8.还环绕 9.要邀邀请10.倍背背叛11.蚤早早12.郤隙隔阂、嫌怨 二、文言实词 （一）写出古今异义词的古义 (1)敢以烦执事 ．． 古义：________________今义：掌管某项事情(工作)的人，可作动词或名词 (2)若舍郑以为 ．．①东道主 ．．．② ①古义：______________ 今义：认为②古义：______________ 今义：请客的主人 (3)行李 ．．之往来，共其乏困 古义：________________ 今义：出门所带的包裹、箱子等 (4)樊将军以穷困 ．．来归丹 古义：________________ 今义：物质上不富有 (5)可以 ．．解燕国之患 古义：________________ 今义：可能，能够 (6)樊於期偏袒 ．．扼腕而进曰 古义：________________ 今义：袒护 (7)终已不顾 ．． 古义：________________ 今义：不考虑，不照顾 (8)诸郎中 ．．执兵 古义：________________ 今义：中医医生 (9)备他盗之出入与非常 ．．也 古义：________________ 今义：副词，很 (10)将军战河北 ．．①，臣战河南 ．．② ①古义：________________ 今义：河北省 ②古义：________________ 今义：河南省 (11)所以 ．．遣将守关者 古义：________________ 今义：表示因果关系的连词 自我校对 (1)办事的官吏，此处是对对方的敬称(2)①
人教版高中语文必修二成语：中华文化的微缩景观 课本成语 整理
望梅止渴：原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。 釜底抽薪: 釜：古代的一种锅；薪：柴。把柴火从锅底抽掉。比喻从根本上解决问题。 鼠目寸光：形容目光短浅，没有远见。含贬义。 狐假虎威：假：借。狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。含贬义。 急中生智：智：智谋。紧急的时候，猛然想出办法。 寄人篱下：寄：依附。依附于他人篱笆下。比喻依附别人生活。含贬义。 举棋不定：拿着棋子，不知下哪一着才好。比喻犹豫不决，拿不定主意。 滥竽充数：滥：失实的，假的。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。 不折不扣：折、扣：出售商品时，按定价减去的成数。没有折扣，表示完全、十足的意思。守株待兔：株：露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。 流芳百世：流：流传；芳：香，指好名声；百世：时间久远。好的名声永远流传下去。 下里巴人：原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。 阳春白雪：原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的不通俗的文学艺术。 放虎归山：把老虎放回山去。比喻把坏人放回老巢，留下祸根。 大庭广众：大庭：宽大的场地；广众：为数很多的人群。指聚集很多人的公开场合。 石破天惊：原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有难以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。 鲜为人知：很少有人知道。 寥若晨星：寥：稀疏。稀少得好像早晨的星星。指为数极少。 牛郎织女：牛郎织女为神话人物，从牵牛星、织女星的星名衍化而来。比喻分居两地的夫妻。 也泛指一对恋人。 气冲斗牛：气：气势；牛、斗：即牵牛星和北斗星，指天空。形容怒气冲天或气势很盛。青天白日：指大白天。也比喻明显的事情或高洁的品德。 春风化雨：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。 飞沙走石：沙土飞扬，石块滚动。形容风势狂暴。 气贯长虹：贯：贯穿。正义的精神直上高空，穿过彩虹。形容精神极其崇高，气概极其豪壮。树大招风：比喻人出了名或有了钱财就容易惹人注意，引起麻烦。 杯弓蛇影：将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。 烈火见真金：真金是不怕烈火烧的，所以只有在烈火中才能鉴别出是不是真金。比喻在关键时刻最能考验人。 异曲同工：工：细致，巧妙；异：不同的。不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的。 集腋成裘：腋：腋下，指狐狸腋下的皮毛；裘：皮衣。狐狸腋下的皮虽很小，但聚集起来就能制一件皮袍。比喻积少成多。 有眼不识泰山：虽有眼睛，却不认识泰山。比喻见闻太窄，认不出地位高或本领大的人。
高中语文必修二成语集锦
高中语文必修二成语集锦 1.蓊蓊郁郁：多形容草木蓬勃茂盛的样子。 2.混混沌沌：迷糊不清的样子，模糊一片，不分明。 3.急不暇择：在紧急的情况下来不及选择。 4.二三其德：形容三心二意。 5.载笑载言：边笑边说话。 6.信誓旦旦：信誓：表示诚意的誓言;旦旦：诚恳的样子。誓言 说得真实可信。 7.夙兴夜寐：早起晚睡。形容勤奋。 8.杨柳依依：古人送行，折柳相赠，表示依依惜别。比喻依依不舍的惜别之情。 9.九死不悔：纵然死很多回也不后悔。形容意志坚定，不认经历多少危险，也决不动摇退缩。 10.瞻前顾后：看看前面，又看看后面。形容做事之前考虑周密 慎重。也形容顾虑太多，犹豫不决。 11.卓尔不群：指才德超出常人，与众不同。易误用为形容人的 性格孤傲，难以与周围人相处。 12.日月不淹：日月飞快地运转，一刻也不停留，形容时间过得 很快。 13.楚楚可怜：本指幼松纤弱可爱，后形容女子娇弱的样子。 14.坚如磐石：象大石头一样坚固。比喻不可动摇。 15.去日苦多：已经过去的日子太多了。用于感叹光阴易逝之语。 16.天下归心：形容天下老百姓心悦诚服。
17.少长咸集：年少的、年长的都聚集在了一起。 18.群贤毕至：很多有才能的人都来了。 19.曲水流觞：古民俗，每年农历三月在弯曲的水流旁设酒杯，流到谁面前，谁就取下来喝，可以除去不吉利。 20.情随事迁：情况变了，思想感情也随着起了变化。 21.游目骋怀：纵目四望，开阔心胸。 22.放浪形骸：指行动不受世俗礼节的束缚。 23.感慨系之：有所感触，慨叹不已。 24.沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容物体非常渺小。 25.正襟危坐：使衣襟端正，使身子端正，这里是使动用法。形容人物严肃或拘谨的样子。 如痴如醉：形容做事情非常着迷。 瞬息万变：形容极短的时间内变化快而多。 变幻莫测：变化难于琢磨。测，预测。 赏心悦目：因欣赏美好的情景而心情舒畅。 亘古不变：从古到今都没有改变。 不速之客：指没有邀请而自己来的客人。 扶弱济困：扶持弱小的人，救济困苦的人。 一筹莫展：比喻束手无策。 疑神疑鬼：形容疑虑重重。 幸灾乐祸：别人遭到灾祸时自己心里高兴。 栩栩如生：形容生动逼真，好像活的一样。栩栩：生动的样子。多指人工制造的艺术品。
【人教版】高中语文必修二《成语：中华文化的微缩景观》导学案(含答案)
19 成语:中华文化的微缩景观1 市值李亚娟 19、《成语：中华文化的微缩景观》导学案 高一语文编写人：李亚娟 【学习目标】 1、思想教育：让学生通过学习成语，了解博大精深的中华传统文化 2、识记：不断积累并梳理成语，增强语言的表达效果 3、理解：正确理解成语的含义，学会准确恰当地运用成语 4、综合应用：梳理高考考过的重点成语，做到能正确运用成语 【学习难点】 1、正确理解成语含义，学会准确恰当地运用成语。 2、辨析容易混淆的成语，有的放矢，加强积累。 【学法指导】 讨论法；发现法；归纳法；实践法 【学习课时】 1—2课时 【学习过程】 一、导入（多媒体） 成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的固定短语。汉语成语承载着博大精深的中华传统文化信息。成语运用准确，能增强语言的表达效果；运用不当，则让人啼笑皆非。 有一篇学生作文这样写道： 我的家 我的家里有爸爸妈妈和我三个人，每天早上一出门，我们一丘之貉就分道扬镳，骨肉分离，晚上才能殊途同归。 爸爸是建筑师，每天在工地指手画脚；妈妈是售货员，每天在商店里来者不拒；我是学生，每天在教室里呆若木鸡。我们家三个成员臭味相投，在家中一团和气。 但当我成绩不好时，爸爸也同室操戈，心狠手辣地双管齐下，把我揍得五体投地，而徐娘半老的妈妈则在一旁袖手旁观，从不见义勇为，害得我只好节哀顺变 !!! 教师讲述：可见，不断积累并梳理学过的成语，也是语文学习的一项重要内容。 现在，就请我们班的同学来梳理成语的相关知识。 二、自主合作探究学习 （一）交流讨论：成语的和结构 1、汉语成语的主要有哪些方面？（举例） 2、汉语成语的结构关系有哪几种？（举例） (二）实践总结：成语的运用 1、做下面的游戏 （1）六畜成语
高中语文必修一、必修二课内成语整理复习
高中语文必修一、必修二课内成语整理复习 必修一 1. 峥蝶岁月：形容不平凡的年月 2. 风华正茂：正是风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、年轻有为 3. 挥斥方遒：是说热情奔放，劲头正足。 4. 百舸争流：形容群舟争相行驶。 5. 天伦叙乐：老人和孩子在一起其乐融融的样子。 6. 危在旦夕：形容危险即在眼前。 7. 从谏如流：指听从好的建议就像水从高处流下一祥顺畅自然，形容乐意接受别人的意见。 8. 洞若观火：就像黑夜里看火一样，形容观察事物非常清楚。 9. 以退为进：表面上退却，其实准备进攻的一种战略或战术。 10. 化险为夷：将危险转化为平安。 11. 放浪形骸：指行为放纵，不受约束。 12. 一去不复返：一去之后就不再回来。 13. 图穷匕现：比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。 14. 悲歌击筑：亦作“悲歌易水”，常用以抒写悲壮苍凉的气氛。 15. 切齿拊心：形容愤恨到极点。 16. 发上指冠：毛发竖起的样子。形容极度愤怒。 17. 无可奈何：没有办法，无法可想。表示事已如此，再要挽回已是无能为力 18. 变徵之声：乐声中的微调变化，常作悲壮之声。 19. 秋毫不犯：指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。 20. 劳苦功高：指出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。 21. 约法三章：比喻以语言或文字规定出几条共同遵守的条款。 22. 人为刀俎，我为鱼肉：比喻生杀大权掌握在他人手中，自己处于被人宰割的地位。 23. 长歌当哭：长歌：长声歌咏，也指写诗；当：当作。用长声歌咏或写诗文来代替痛哭， 借以抒发心中的悲愤。 24. 目不忍视：限睛不忍看视。形容景象极其悲惨。 25. 耳不忍闻：耳朵不忍听知。形容消息极其悲惨。 26. 百折不回：无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。也说百折不挠。 27. 殒身不恤：殒；牺牲；恤：顾惜。牺牲生命也不顾惜。 28. 步履稳健：表面意思指步伐稳重，用在特定场合也可以指办事一步一个脚印，很稳健。 29. 博闻强记：形容知识丰富，记忆力强 30. 屏息以待：抑止气息静静的等待。 31. 世人瞩目：全世界都在关注某事或人
高一数学必修二基础知识点总结
高一数学必修二基础知识点总结 2.1.1简单随机抽样 1.总体和样本 在统计学中 , 把研究对象的全体叫做总体. 把每个研究对象叫做个体. 把总体中个体的总数叫做总体容量. 为了研究总体的有关性质，一般从总体中随机抽取一部分： 研究，我们称它为样本.其中个体的个数称为样本容量. 2.简单随机抽样，也叫纯随机抽样。就是从总体中不加任何分组、划类、排队等，完全随 机地抽取调查单位。特点是：每个样本单位被抽中的可能性相同概率相等，样本的每个单位完全独立，彼此间无一定的关联性和排斥性。简单随机抽样是其它各种抽样形式的基础。通常只是在总体单位之间差异程度较小和数目较少时，才采用这种方法。 3.简单随机抽样常用的方法： 1抽签法;⑵随机数表法;⑶计算机模拟法;⑷使用统计软件直接抽取。 在简单随机抽样的样本容量设计中，主要考虑：①总体变异情况;②允许误差范围;③概率保证程度。 4.抽签法: 1给调查对象群体中的每一个对象编号; 2准备抽签的工具，实施抽签 3对样本中的每一个个体进行测量或调查 例：请调查你所在的学校的学生做喜欢的体育活动情况。 5.随机数表法： 例：利用随机数表在所在的班级中抽取10位同学参加某项活动。 2.1.2系统抽样
1.系统抽样等距抽样或机械抽样： 把总体的单位进行排序，再计算出抽样距离，然后按照这一固定的抽样距离抽取样本。第一个样本采用简单随机抽样的办法抽取。 K抽样距离=N总体规模/n样本规模 前提条件：总体中个体的排列对于研究的变量来说，应是随机的，即不存在某种与研 究变量相关的规则分布。可以在调查允许的条件下，从不同的样本开始抽样，对比几次样 本的特点。如果有明显差别，说明样本在总体中的分布承某种循环性规律，且这种循环和 抽样距离重合。 2.系统抽样，即等距抽样是实际中最为常用的抽样方法之一。因为它对抽样框的要求 较低，实施也比较简单。更为重要的是，如果有某种与调查指标相关的辅助变量可供使用，总体单元按辅助变量的大小顺序排队的话，使用系统抽样可以大大提高估计精度。 2.1.3分层抽样 1.分层抽样类型抽样： 先将总体中的所有单位按照某种特征或标志性别、年龄等划分成若干类型或层次，然 后再在各个类型或层次中采用简单随机抽样或系用抽样的办法抽取一个子样本，最后，将 这些子样本合起来构成总体的样本。 两种方法： 1.先以分层变量将总体划分为若干层，再按照各层在总体中的比例从各层中抽取。 2.先以分层变量将总体划分为若干层，再将各层中的元素按分层的顺序整齐排列，最 后用系统抽样的方法抽取样本。 2.分层抽样是把异质性较强的总体分成一个个同质性较强的子总体，再抽取不同的子 总体中的样本分别代表该子总体，所有的样本进而代表总体。 分层标准： 1以调查所要分析和研究的主要变量或相关的变量作为分层的标准。 2以保证各层内部同质性强、各层之间异质性强、突出总体内在结构的变量作为分层 变量。 3以那些有明显分层区分的变量作为分层变量。 3.分层的比例问题：
高中语文必修二成语大全
高中语文必修二成语大全 1.蓊蓊郁郁：多形容草木蓬勃茂盛的样子。 2.混混沌沌：迷糊不清的样子，模糊一片，不分明。 3.急不暇择：在紧急的情况下来不及选择。 4.二三其德：形容三心二意。 5.载笑载言：边笑边说话。 6.信誓旦旦：信誓：表示诚意的誓言;旦旦：诚恳的样子。誓言说得真实可信。 7.夙兴夜寐：早起晚睡。形容勤奋。 8.杨柳依依：古人送行，折柳相赠，表示依依惜别。比喻依依不舍的惜别之情。 9.九死不悔：纵然死很多回也不后悔。形容意志坚定，不认经历多少危险，也决不动摇退缩。 经过这样的比较研究，学生不仅能够捕捉课文的新意和灵魂，而且也提高了质疑、析疑、释疑的能力，使原有的认识结构和思维模式在深度和广度上有所提升，同时，也为今后的学习积累了可以借鉴的经验。 10.瞻前顾后：看看前面，又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多，犹豫不决。 如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别! 11.卓尔不群：指才德超出常人，与众不同。易误用为形容人的性格孤傲，难以与周围人相处。 12.日月不淹：日月飞快地运转，一刻也不停留，形容时间过得很快。 例1是让我们设定一个程序以判断一个数是否为质数。质数是我们之前已经学习的内容，为了能更顺利地完成解题过程，这里有必要引导学生们回顾一下质数应满足的条件，然后再根据这个来探索解题步骤。通过例1让学生认识到求解结构中存在“重复”。为导出一般问题的算法创造条件，也为学习算法的自然语言表示提供前提。告诉学生们本算法就是用自然语言的形式描述的.并且设计算法一定要做到以下要求： 13.楚楚可怜：本指幼松纤弱可爱，后形容女子娇弱的样子。 14.坚如磐石：象大石头一样坚固。比喻不可动摇。
高中数学必修2知识点总结归纳 整理
高中数学必修二 ·空间几何体 1.1空间几何体的结构 棱柱 定义：有两个面互相平行，其余各面都是四边形，且每相邻两个四边 形的公共边都互相平行，由这些面所围成的几何体。 分类：以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱柱、四棱柱、 五棱柱等。 表示：用各顶点字母，如五棱柱或用对角线的端点字母，如 五棱柱'''''E D C B A ABCDE - 几何特征：两底面是对应边平行的全等多边形；侧面、对角面都是平行四边形；侧棱平行且相等；平行于底面的截面是与底面全等的多边形。 棱锥 定义：有一个面是多边形，其余各面都是有一个公共顶点的三角形， 由这些面所围成的几何体 分类：以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱锥、四棱锥、 五棱锥等 表示：用各顶点字母，如五棱锥'''''E D C B A P - 几何特征：侧面、对角面都是三角形；平行于底面的截面与底面相似，其相似比等于顶点到截面距离与高的比的平方。 棱台 定义：用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥，截面和底面之间 的部分 分类：以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱态、四棱台、 五棱台等 表示：用各顶点字母，如四棱台ABCD —A'B'C'D' 几何特征：①上下底面是相似的平行多边形 ②侧面是梯形 ③侧棱交于原棱锥的顶点 圆柱 定义：以矩形的一边所在的直线为轴旋转,其余三边旋转所成的 曲面所围成的几何体 几何特征：①底面是全等的圆；②母线与轴平行；③轴与底面 圆的半径垂直；④侧面展开图是一个矩形。
圆锥 定义：以直角三角形的一条直角边为旋转轴,旋转一周所成的 曲面所围成的几何体 几何特征：①底面是一个圆；②母线交于圆锥的顶点；③侧面 展开图是一个扇形。 圆台 定义：用一个平行于圆锥底面的平面去截圆锥，截面和底面之 间的部分 几何特征：①上下底面是两个圆；②侧面母线交于原圆锥的顶点； ③侧面展开图是一个弓形。 球体 定义：以半圆的直径所在直线为旋转轴，半圆面旋转一周形成的几何体 几何特征：①球的截面是圆；②球面上任意一点到球心的距离等于半径。 1.2空间几何体的三视图和直观图 1.中心投影与平行投影 中心投影：把光由一点向外散射形成的投影叫做中心投影。 平行投影：在一束平行光照射下形成的投影叫做平行投影。 2.三视图 正视图：从前往后 侧视图：从左往右 俯视图：从上往下 画三视图的原则：长对齐、高对齐、宽相等 3.直观图：斜二测画法 斜二测画法的步骤： （1）.平行于坐标轴的线依然平行于坐标轴； （2）.平行于y轴的线长度变半，平行于x，z轴的线长度不变；（3）.画法要写好。
2020年高考语文必修一至五成语全归纳
2020年高考语文必修一至五成语全归纳 必修一 1、峥嵘岁月：形容不平凡的年月。 2、风华正茂：正是风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、年轻有为。 3、挥斥方遒：是说热情奔放，劲头正足。 4、百舸争流：形容群舟争相行驶。 5、天伦叙乐：老人和孩子在一起其乐融融的样子。 6、危在旦夕：形容危险即在眼前。 7、从谏如流：指听从好的建议就像水从高处流下一样顺畅自然，形容乐意接受别人的意见。 8、洞若观火：就像黑夜里看火一样，形容观察事物非常清楚。 9、以退为进：表面上退却，其实准备进攻的一种战略或战术。 10、化险为夷：将危险转化为平安。 11、放浪形骸：指行为放纵，不受约束。 12、图穷匕见：比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。 13、悲歌击筑：亦作“悲歌易水”，常用以抒写悲壮苍凉的气氛。 14、切齿拊心：形容愤恨到极点。 15、发上指冠：毛发竖起的样子。形容极度愤怒。 16、无可奈何：没有办法，无法可想。表示事已如此，再要挽回已是无能为力。 17、变徵之声：乐声中的徵调变化，常作悲壮之声。 18、秋毫不犯：指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。 19、劳苦功高：指出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。 20、约法三章：比喻以语言或文字规定出几条共同遵守的条款。刘邦由于坚决执行约法三章，得到了老百姓的信任、拥护和支持，最后取得天下，建立了西汉王朝。 21、人为刀俎，我为鱼肉：比喻生杀大权掌握在他人手中，自己处于被人宰割的地位。 22、长歌当哭：长歌，长声歌咏，也指写诗；当，当作。用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借以抒发心中的悲愤。
23、目不忍视：眼睛不忍看视。形容景象极其悲惨。 24、耳不忍闻：耳朵不忍听知。形容消息极其悲惨。 25、百折不回：无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。也说百折不挠。 26、殒身不恤：殒：牺牲；恤：顾惜。牺牲生命也不顾惜。 27、步履稳健：表面意思指步伐稳重，用在特定场合也可以指办事一步一个脚印，很稳健。 28、博闻强记：形容知识丰富，记忆力强。 29、屏息以待：抑止气息静静的等待。 30、世人瞩目：全世界都在关注某事或人。 31、婆娑起舞：形容跳起舞来的姿态。 32、引人注目：吸引人们注意。 33、发人深思：启发人深入地思考。形容语言或文章有深刻的含意，耐人寻味。 34、耸入云天：形容高山，或者参天巨树的高大，比云还要高。 35、扭转乾坤：比喻从根本上改变整个局面。 必修二 1、蓊蓊郁郁：多形容草木蓬勃茂盛的样子。 2、混混沌沌：迷糊不清的样子，模糊一片，不分明。 3、急不暇择：在紧急的情况下来不及选择。 4、二三其德：形容三心二意。 5、载笑载言：边笑边说话。 6、信誓旦旦：信誓：表示诚意的誓言；旦旦：诚恳的样子。誓言说得真实可信。 7、夙兴夜寐：早起晚睡。形容勤奋。 8、杨柳依依：古人送行，折柳相赠，表示依依惜别。比喻依依不舍的惜别之情。 9、九死不悔：纵然死很多回也不后悔。形容意志坚定，不管经历多少危险，也决不动摇退缩。 10、瞻前顾后：看看前面，又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多，犹豫不决。 11、卓尔不群：指才德超出常人，与众不同。易误用为形容人的性格孤傲，难以与周围人相处。
生物高考必修二基础知识整理
一、减数分裂、配子形成和受精作用 （一）减数分裂的概念：有性生殖的生物形成生殖细胞过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半 体细胞主要通过有丝分裂产生，有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同 （二）减数分裂的过程 1、精子的形成过程：精巢（哺乳动物称睾丸） ●减数第一次分裂 间期：包括DNA复制和蛋白质的合成 前期：同源染色体两两配对（称联会），形成四分体。 四分体中的非姐妹染色单体之间常常交叉互换。 中期：同源染色体成对排列在赤道板上（两侧）。 后期：同源染色体分离；非同源染色体自由组合。 末期：细胞质分裂，形成2个子细胞。 ●减数第二次分裂（无．同源染色体 ．．．．．） 前期：染色体排列散乱。 中期：每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上。 后期：姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。并分别移向细胞两极。 末期：细胞质分裂，每个细胞形成2个子细胞，最终共形成4个子细胞。 2、卵细胞的形成过程：卵巢
（三）精子与卵细胞的形成过程的比较 （四）注意： （1）同源染色体：①形态、大小基本 相同；②一条来自父方，一条来自母方。 （2）精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞相同。因此，它们属于体细胞，通过有丝分裂的方式增殖，但它们又可以进行减数分裂形成生殖细胞。 （3）减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂．．．．．．．，原因是同源染色体．．．．．分离．．并进入不同的子细．．．．．．．．胞．。所以减数第二次分裂过程中无同源染色体．．．．．． 。 （4）减数分裂过程中染色体和DNA 的变化规律 （5）减数分裂形成子细胞种类： 假设某生物的体细胞中含n 对同源染色体，则： 它的精（卵）原细胞进行减数分裂可形成2n 种精子（卵细胞）； 1个精原细胞进行减数分裂形成2种精子。它的1个卵原细胞进行减数分裂形成1种卵细胞。 （五）受精作用的特点和意义
出自高中语文教材必修二的成语
出自高中语文教材必修二的成语 22、蓊蓊郁郁：蓊，蓊郁，草木盛貌。多形容草木蓬勃茂盛的样子。 23、二三其德：二三：有时二有时三，经常改变。不专一。三心二意，没有一定的操守。形容心意不专，反复无常。 24、夙兴夜寐：夙：早；兴：起来；寐：睡。早起晚睡。形容勤奋。 25、言笑晏晏：说说笑笑，和柔温顺。 26、信誓旦旦：信誓：表示诚意的誓言；旦旦：诚恳的样子。誓言说得真实可信。 27、坚如磐石：坚：坚固，结实；磐：大石头。像大石头一样坚固。比喻不可动摇。 28、欲盖弥彰：盖：遮掩；弥：更加；彰：明显。想掩盖坏事的真相，结果反而更明显地暴露出来。 29、肝胆俱裂：俱:全部。肝和胆都快全碎了。形容极度害怕或恐惧,身体精神受到巨大的震撼。 30、对酒当歌：对着酒应该放声高唱。原意是人生时间有限，应该有所作为。后也用来指及时行乐。 31、随波逐流:随着波浪起伏,跟着流水漂荡。比喻没有坚定的立场,缺乏判断是非的能力,只能随着别人走。 32、游目骋怀：游目：远眺；骋怀：放开胸怀，往远处想。纵目四望，开阔心胸。 33、放浪形骸：放浪：放荡；形骸：人的形体。指行动不受世俗礼节的束缚。 34、感慨系之：感：感触；慨：慨叹；系：联结。有所感触，慨叹不已。 35、遗世独立：遗世：遗弃世间之事。脱离社会独立生活，不跟任何人往来。 36、不绝如缕：绝：断；缕：细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。 37、终南捷径：指求名利的最近门路。也比喻达到目的的便捷途径。 38、束之高阁：高阁：储藏器物的高架。捆起来以后放在高高的架子上。比喻放着不用。 39、义愤填膺：义愤:对违反正义的事情所产生的愤怒;膺:胸。发于正义的愤懑充满胸中。 40、安之若素：安：安然，坦然；之：代词，指人或物；素：平常。安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。 41、泰然处之：泰然：安然，不以为意的样子；处：处理，对待。形容毫不在意，沉着镇定。