日语自谦尊他动词对照表
一般、尊他自谦常用动词对照表
巧妙区分日语自动词和他动词
巧妙区分日语自动词和他动词 一、自动词和他动词 1．自动词：不需要借助宾语，动词本身能完整的表达主语的某种动作的动词叫自动词。 例如：私は毎日駅まで歩く。 それから電車に乗る。 終点で降りる。 会社は朝九時に始まる。 風呂に入る。 2．他动词：需要借助宾语才能完整地表达主语的某种动作的动词叫他动词。 他动词的宾语用を表示（在有对比的句子里可以用は表示） 例如：私はまず、ドアを開ける。 私は毎日30分くらい本を読む。 テレビはあまり見ません。 3．自动词和他动词的分类： （1）没有相对应的他动词的自动词： ある、いる、行く、来る、帰る、寝る、泣く…… （2）没有相对应的自动词的他动词： 言う、話す、聞く、読む、書く、見る、食べる、買う…… （3）既是自动词又是他动词的动词： 会社が休む公司放假会社を休む因故不上班 人が笑う人笑了人を笑う嘲笑了 授業が終わる课结束了授業を終わる结束上课 風が吹く风刮起来熱いお茶を吹く把热茶吹凉 4．动词和他动词相对应的动词： 自動詞意味他動詞意味 ドアが開く门开了ドアを開ける打开门 人が集まる人们聚在一起人を集める把人们集合起来 父が起きる父亲起床父を起こす叫醒父亲 携帯が落ちる手机丢了携帯を落とす把手机弄丢了 お金がかかる费钱お金をかける花钱 電気が消える电灯灭了電気を消す把电灯关掉 電気が付く电灯开着電気を付ける把电灯打开 窓が閉まる窗户关着窓を閉める把窗户关掉 値段が高くなる价格上涨了値段を高くする提高价格
家が建つ房子落成家を建てる盖房子 車が止まる汽车停下車を止める把车停下 病気が治る病得到了治愈病気を治す治病 本が並ぶ书排列着本を並べる排列书籍 授業が始まる课开始了授業を始める开始上课 仕事が終わる工作结束仕事を終える结束工作 富士山が見える能看见富士山富士山を見る看富士山 音楽が聞こえる传来音乐音楽を聞く听音乐 人がバスに乗る旅客乘公共汽车人をバスに乗\せる让旅客乘公共汽车 本が鞄に入る书包里放着书本を鞄に入れる把书放进书包里二、意志动词和非意志动词 1．意志动词：表示受到人的主观意识制约的动词叫意志动词。通俗的说某个动作是做还是不做，说话人是可以自己决定的那些动词。（意志动词中有自动词也有他动词，但多数是他动词。如：「行く、来る、帰る、寝る、読む……」这些动作是做还是不做，什么时候做是凭人的意志来把握的。 2．非意志动词：表示不受到人的主观意识制约的动作的动词叫非意志动词。多指那些人们无法控制的自然现象，生理现象，心理现象，自动功能或自然转变以及表示人的能力的词（可能动词）等。非意志动词中有他动词也有自动词，但绝大多数是自动词。
标准日本语下册句型总结
标准日本语（初级下）句型语法总结 一：形式体言の 接续法：各类词的连体形 含义：将非名词性质的短语变成名词短语，用于各种名词可以使用的场合包括：1.作主题…のは…です ** 日本語を勉強するのは、楽しいです。 2.作对象语…のが…です/…のを…です ** 李さんは、日本語を話すのが、上手です。 ** 薬を飲むのをわすれないでください。 二：と表示内容 と在日语中表示说，想等的内容，和英语中的宾语从句相当 接续法：间接引语中接简体句；/直接引语采用括号，直接引用原文 ** 純子さんは、先生に、「おはようございます」と、言いました。 ** 張さんは、田中さんに、日本で勉強するのは楽しいと言います。 三：時表示时间 接续法：连体形 含义：……的时候 ** 食事の時、日本人ははしを使います。 ** 田中さんは、山に登った時、写真を撮りました。 四：ながら 接续法：动词的ます形 含义：一边做……一边做…… ** 食事をしながら、話しませんか。 五：でしょう 接续法：名词、形容词、形容动词语接です的形式相同；动词接简体形式含义：1.表示委婉的断定或推测 2.表示征求对方的同意 ** 今日は寒くなるでしょう。↘ ** あそこに山が見えるでしょう。↗ 六：意志表达法：
含义：表达人的意志，经常与と思います搭配使用，如果后面要接名词采用う/ようとする的形式 ** 夏休みには、海へ行こうと思います。 七：ので 接续法：连体形（名词采用なので的形式） 含义：表示原因 ** 頭が痛いので、仕事を休みました。 八：かもしれません 接续法：形容词/动词的普通体，名词/形动词干+かもしれません 含义：说话人的推测，也许…… ** 空が暗いですから、午後から雨が降るかもしれません。 九：收受关系 不仅可以用于东西的收受，也用于动作的收受（此含义时节在动词的て形后） 十：こと形式体言 同の的用法 十一：形容词/形容动词的副词形式 用形容词/形动修饰用言时，需将他们变为副词 方法：形容词：い→く 形动：词干+に 十二：日语中的假定 と：接续法：简体句含义：恒常反复的条件，后不能接意志形之类 ** 夜になると、気温が下がります。 ば：接续法：动词/形容词假定形含义：表示假设，是想象世界 ** コートを着れば、寒くありません。 たら：接续法：接相应的た形含义，表假设，人为世界， ** 天気がよかったら、出かけます。 なら：接续法：，动词，形容词连体形和体言，形容动词词干含义：话题
N2自动词他动词区分和总结,N2必备
1）以す结尾的动词，都是五段他动词，与它对应的动词是自动词； 如：揺らす、揺れる鳴らす、鳴る散らす、散るなどなど 2）大多数下一段动词是他动词，于它对应的五段动词是自动词； 自動詞他動詞 1 切る（きる）１他紙を切ってください。（请裁一下纸） 切れる（きれる）２自糸が切れました。（线断了） 2 開ける（あける）０他ドアを開けます。（把门打开） 開く（あく）０自ドアが開きます。（门开着） 3 閉める（しめる）２他ドアを閉めます。（把门关上） 閉まる（しまる）２自ドアが閉まります。（门关着） 4 つける２他電気をつけます。（把灯打开） つく１自電気がつきます。（灯开着） 5 消す（けす）０他電気を消します。（把灯关上） 消える（きえる）０自電気が消えます。（灯关着） 6 止める（とめる）０他車を止めます。（把车停下） 止まる（とまる）０自車が止まります。（车停着） 7 始める（はじめる）０他会議を始めます。（开始开会） 始まる（はじまる）０自会議が始まりました。（会议开始了） 8 売る（うる）０他本を売ります。（卖书） 売れる（うれる）０自本が売れました。（书卖出去了） 9 入れる（いれる）０他ビールを冷蔵庫に入れます。（把啤酒放进冰箱里） 入る（はいる）１自ビールが冷蔵庫に入っています。（冰箱里放着啤酒）10 出す（だす）１他本を出します。（拿出书） 出る（でる）１自人が出ます。（人出去） 11 無くす（なくす）０他キーを無くしました。（把钥匙弄丢了） 無くなる（なくなる）０自キーがなくなりました。（钥匙丢了） 12 集める（あつめる）３他切手を集めます。（收集邮票） 集まる（あつまる）３自学生が集まります。（学生聚集着） 13 直す（なおす）２他車を直します。（修理车） 直る（なおる）２自車が直りました。（车修好了） 治す（なおす）２他病気を治します。（治病） 治る（なおる）２自病気が治りました。（病治好了） 14 変える（かえる）０他時間を変えます。（变更时间）
日语自他动词
日语自他动词 只有自动词而没有他动词的动词： 居るある咲く行く来る衰える寝る泣く眠る老いる栄える等等 只有他动词而没有自动词的动词： 買う話す聞く読む書く見る打つ思う考える等等 既是自动词又是他动词的动词： 吹く開く笑う増す閉じる寄せる等等 如何区分自他动词（指的是大多数情况大概95% 有极个别动词不按照此规律来） 1.基本型「る」结尾的前一个假名 如果是「あ」段则是自动词如果是「え」段则是他动词 「～まる」自动词「～める」他动词 如：自他 閉まる閉める 止まる止める 始まる始める 変わる変える
2.以「す」结尾的是他动词，与之对应的是自动词。如：消える消す なくなるなくす 直る直す 落ちる落とす 壊れる壊す 3.以「る」结尾的是他动词，「れる」结尾的是自动词如：切れる切る 売れる売る 折れる折る 割れる割る 4.以「く」结尾的是自动词，「ける」结尾的是他动词。如：開く開ける つくつける 届く届ける 続く続ける 特殊：焼ける（自）焼く（他）
用法： 自动词：描述自然现象、自然而然变化的结果。前面的助词用「が」雨が降る。（下雨自然现象） パソコンが壊れた。（电脑坏了表示自然的坏表示状态） 他动词：人为的动作前面的助词用「を」 窓を開ける。（开窗人为的去开窗） パソコンを壊す。（把电脑弄坏人为的去弄坏电脑） 如没有对应他动词的自动词，需要以他动词的形式使用的时候，将动词变成使役态。 如：泣く～～～～～泣かせる 如没有对应自动词的他动词，需要以自动词的形式使用的时候，将动词变成可能态。 如：読む～～～～～読める 一个句子中如果出现同一个动词的自他两种形式则形成鲜明对比。如：電話をかけたんだが、かからなかったんだ。 我虽然打了电话但是没有打通。
日语常见自动词他动词
日语中比较常见的自动词、他动词 自动词就是后面不能接宾语的动词，即表示动作、作用等由主语自身发生的动词；他动词就是能接宾语的动词，即有明确的动作对象的动词。 日语中比较常见的自动词、他动词有： 一、规则的自动词、他动词 １、（が）あ段假名＋る-------------（を）え段假名＋る あがる（“上、登、提高”等）------あげる（“举、抬、提高”等） あつまる（“集合、集中”）----------あつめる（“召集、搜集”） かかる（“悬挂、架设、花费”等）-かける（“戴、挂、花费、架设”等） きまる（“决定、规定、合适”等）-きめる（“决定、合适、合乎要求”等） しまる（“勒紧、紧张、紧闭”等）--しめる（“勒紧、紧张起来、关闭”等） とまる（“停止、栖、落、留”等）--とめる（“止住、停住、使固定”等） はじまる（“开始”）-------------------はじめる（“开始、创办”） かわる（“变化、变动”等）---------かえる（“改变，更改”等） 例：「ドアーがしまる。」<------------->「ドアーをしめる。」 「人があつまる。」 <------------->「切手を集める。」 ２、（が）う段假名-------------------（を）え段假名＋る あく（“空、闲、开”等）------------- あける（“空出、腾出、打开”等） たつ（“站立、处于、维持”等）----たてる（“竖立、使出现、维持”等） つく（“沾上、配有、感觉”等）-----つける（“涂抹、增加、着手做”等） とどく（“达到、实现”等）-----------とどける（“送到、报告”等） 例：「電氣がつく。」<----------------->「電氣をつける。」 ３、（が）る--------------------------------（を）す かえる（“复原、回答、回复”等）------かえす（“归还、还原、返回”等） まわる（“旋转、围绕、巡回”等）------まわす（“转、围上、转移”等） なおる（“修好、复原、改正”等）------なおす（“修理、改正、改变”等） 例：「病氣がなおる。」<----------------->「医者が病氣を治す。」 ４、（が）一段假名＋る---------------（を）お段假名＋す おきる（“起立、起床、发生”等）----おこす（“使起来、叫醒、产生”等） おちる（“落下、掉、下降”等）-------おとす（“使落下、去掉、降低”等） 例：「子供が起きる。」<-------------->「子供を起こす。」 ５、（が）える---------------------------（を）やす ひえる（“冷、变凉、冷淡”等）------ひやす（“冰镇、使冷静、镇定”） ふえる（“增加、增多”）--------------ふやす（“增加、增多”）
日语自动词他动词变化规律总结
一）自动词和他动词的意义 自动词：动词本身能完整地表示主语的某种动作的词。 他动词：动词需要有一个宾语才能完整地表现主语的动作或作用的词 例：风が吹く（自动词） 彼がタオルを绞る（他动词） （二）自动词与他动词的分类与比较 1、只有自动词没有相对应的他动词的。如： 居るある咲く行く来る寝る泣く眠る老いる 2、只有他动词而没有相对应的自动词的。如：买う売る话す 闻く読む书く 见る打つ思う 考える 3、既是自动词又是他动词的。如： 吹く开く笑う増す闭じる寄せる 日语动词的分类 课堂上学生普遍反映日语自动词和他动词的语义特征、语法功能搞不清楚，特别是日语的自他动词问题还牵涉到意志非意志，这就更加大了难度，给学生造成很大的困惑。 我们先来看几组词根相同，词尾相异的自他动词： 缩まる、缩める 移る、移す 繋がる、繋げる、繋ぐ 壊れる、壊す 切れる、切る 抜ける、抜かる、抜く、抜かす 我们仔细观察一下，其实无论一个词根下有几个相互对应的自动词或他动词，他们的词尾实际上都可以归为以下几类： 自动词：-u –aru –eru u re- us–u-：词动他． 自动词：-u如移る，–aru如缩まる、繋がる，–eru如壊れる、切れる 他动词：-u如切る、抜く，–su如壊す、移す，-eru如缩める 事实上，同样的词尾有着同样的语义特征，也就有着同样的语法功能，因此我们可以按照这样的词尾把自他动词再进行细分，自动词分三小类，他动词也分三小类，那么只要我们把每一个小类的语义语法特征搞清楚，困扰我们的自他动词的问题就迎刃而解了。 一、自动词 1 u自动词：以-u结尾的自动词，是单纯自动词，（而以–aru、–eru结尾的自动词则是派生自动词），单纯自动词是动作主体发出的动作，而且动作不涉及对象。比如走る、笑う、咲く，要
(新)很全的日语常用自他动词表
1）同形异性 明ける（自）夜が明ける。／天亮了。 明ける（他）未来の扉を明ける。／打开未来之门。 开く（自）序幕が开いた。／序幕拉开了。 开く（他）検讨会を开く。／召开研讨会。 寄せる（自）事故船が岸に寄せた。／事故船只靠岸了。 寄せる（他）人々が変革に希望を寄せる。／人们对变革寄予希望。 吹く（自）明日は明日の风が吹く。／明天吹明天的风。（西方格言）吹く（他）管楽器を吹く。／吹奏管乐。 募る（自）恐怖感が募る。／恐怖感加剧。 募る（他）参加者を募る。／募集参加者。 伴う（自）梦や希望がいつも伴う。／梦想和希望常相伴。 伴う（他）警官は危険を伴う仕事だ。／警察是伴有危险的工作。 休む（自）登山者が途中で休む。／登山者在中途休息。 休む（他）会议を休む。／休会 笑う（自）私がそう言うと、彼が笑った。／我那样一说，他笑了。 笑う（他）他人の不幸を笑ってはいけません。／不可取笑他人的不幸。（2）同源异性 上がる（自）投票率が上がる。／投票率上升。 上げる（他）自动化により効率を上げる。／通过自动化，提高效率。
空く（自）隣の部屋が空く。／隔壁房间空着。 空ける（他）文字间隔を空ける。／空开文字间隔。 开く（自）窓が开く。／窗户敞开。 开ける（他）冷蔵库のドアを开ける。／打开冰箱的门。 温まる（自）地球が暖まる。／地球暖化。 暖める（他）室内の空気を暖める。／加热室内空气。 当たる（自）抽选で二等赏が当たった。／抽签中了二等奖。 当てる（他）表面に光を当てる。／把光照射到表面上。 集まる（自）市民センターに皆が集まる。／大家集合在市民中心。 集める（他）热狂的な支持者を集めた。／聚集了狂热的支持者。 改まる（自）捜査のやり方が改まる。／搜查方法改变。 改める（他）过ちを改める勇気がある。／有改正错误的勇气。 现れる（自）初歩的成果が现れた。／初步成果已经出现。 现す（他）个性の多彩性を现す。／表现个性的多彩性 痛む（自）头の半分が痛む。／头的半边疼。 痛める（他）不规则な生活が体を痛める。／不规律的生活损坏身体。 浮かぶ（自）落ち叶が池に浮かぶ。／落叶漂浮在池水上。 浮かべる（他）水を注ぎ、氷を浮かべる。／注入水，使冰漂起。 动く（自）地震で断层が动く。／由于地震，断层移动。 动かす（他）一票も、社会を动かす力だ。／一票也是推动社会的力量。
尊他语、自谦语、动词变形总结
日语尊他语、自谦语特殊形式： 敬语： 普通场合 正规场合 僕/わたし わたくし いま ただいま このあいだ 先日 さっき さきほど あとで のちほど ほんとうに まことに すごく たいへん ～と言います ～と申します すみません 失礼しました/申し訳ありません どうでしょうか いかがでしょうか いいでしょうか よろしいでしょうか お父さん/お母さん 父/母 基本型 尊他语（基本型） 自谦语（基本型） 見る ご覧になる 拝見する 食べる 飲む 召し上がる いただく 行く 来る いる いっらしゃる； おいでになる 参る；伺う おる する なさる いたす 言う おっしゃる 申す くれる くださる ～ている ～ていっらしゃる ～てくれる ～てくださる 聞く 伺う あげる 差し上げる もらう いただく 知っている 存じている ～てあげる ～て差し上げる ～てもらう ～ていただく
动词的11种变形（补充被役形）： 1、基本型 一段动词以“る”结尾同时倒数第二个假名为 “イ”“ヱ”段假名 五段动词以“ウ”段假名结尾的词 カ变动词来（く）る サ变动词する 2、ます形 一段动词去“る”+“ます” 五段动词将词尾假名变为同行“イ”段假名 カ变动词来（き）ます サ变动词します 3、て形、た形 一段动词去“る”+“て” 五段动词：促音变 イ音变 拨音变 无音变1、以“う”“つ”“る”结尾（って） 2、以“う”“ぐ”结尾（いて；いで） 3、以“む”“ふ”“ぬ”结尾（んで） 4、以“す”结尾（去す变して） カ变动词来（き）て サ变动词して 4、ない形 一段动词去“る”+“ない” 五段动词将词尾变为同行“ア”段假名+“ない”カ变动词来（こ）ない サ变动词しない 5、命令形 一段动词去“る”+“ろ” 五段动词将词尾变为同行“ヱ”段假名 カ变动词来（こ）い サ变动词しろ；せよ 6、意志形 一段动词去“る”+ “よう” 五段动词将词尾变为同行“オ”段假名+“う”カ变动词来（こ）よう サ变动词しよう
完整版日语敬语表达方式——尊他语_自谦语_郑重语、原创、推荐、新鲜
一、尊他语 这是为了尊敬对方或者话题人物而使用的描述对方或者话题人物的行为的语言。 共有如下５种形式。 １．敬语助动词——れる、られる、动词未然形（五段动词）＋れる、动词未然形（其他动词）＋られる 例：先生は明日学校に来られます。／老师明天来学校。 社長はこの資料をもう読まれました。／总经理已经读过了这个资料。 这类句子的特点是：句子结构与普通的句子相同，只是动词变成了敬语形式（未然形后面加了敬语助动词），另外句子中的主语是一个令人尊敬的人物。 另外要注意：サ变动词未然形＋られる时： サ变动词词干＋し（未然形）＋られる＝サ变动词词干＋される（しら约音＝さ） 所以サ变动词的敬语态是：サ变动词词干＋される 如：社長は会議に出席されません。／总经理不参加会议。 在遇到“实义动词＋て＋补助动词”加敬语助动词时，敬语助动词加到补助动词上而不加到实义动词上。如：先生が新聞を読んでいます改成敬语时： 先生が新聞を読んでおられます。（正确） （いる后面加敬语助动词时，用おる变化，成为おられる） 先生が新聞を読まれています。（错误） ２．敬语句形 敬语句形是用固定的句形表示的敬他语。 ①お＋五段动词或一段动词连用形＋になる ご（御）＋さ变动词词干＋になる 如：先生はもうお帰りになりますか。／老师您要回去了吗？” 先生は何時ごろ御出勤になりますか。／老师您几点上班？” 这里要注意： ａ．当动词的连用形只有一个字母（兼用一段动词）时，不用这个句形。 ｂ．动词是敬语动词时，不用这个句形。 ｃ．外来语构成的动词，不用这个句形。
②お＋五段动词或一段动词连用形＋です ご（御）＋さ变动词词干＋です 如：先生はもうお帰りですか。／老师您要回去了吗？” 先生は何時ごろ御出勤ですか。／老师您几点上班？” 这里注意： ａ．这个句形没有时态变化，时态用相关的副词表示。 如：（将来时）先生は明日お帰りですか。／老师明天回去吗？” （现在时）先生は今お帰りですか。／老师现在回去吗？” （过去时）先生はもうお帰りですか。／老师已经回去了吗？” ｂ．存じる是知る的自谦语，但是可用这个句形，表示尊敬。 如：先生ご存じですか。／老师，您知道吗？” ③お＋五段动词或一段动词连用形＋くださる ご（御）＋さ变动词词干＋くださる 在个形式用在对方或话题人物对说话人有影响或受益时使用。另外，くださる后面加ます时，变成くださいます（查阅《中级日语》第十讲）。 如：山下先生が文法をお教えくださいます。／山下老师教我们文法。 いろいろご指導くださって、ありがとうございます。／承蒙各方面指导，深感谢意。 ④お＋五段动词或一段动词连用形＋ください ご（御）＋さ变动词词干＋ください 这个句形比动词连用形（五段动词音变浊化）＋て＋ください要客气。 如：先生、このお手紙をお読みください。／老师，请读这封信。 ３．用补助动词なさる构成敬他语。 （お）＋五段动词或一段动词连用形＋なさる （ご）＋さ变动词词干＋なさる 这里要注意なさる（连用形）＋ます时，变成：なさいます，其否定形是なさいません。请求用なさい或なさいませ（请查阅本网页《中级日语》第十讲）。 如：先生はもうお帰りなさいますか。／老师您要回去了吗？” 先生は何時ごろ御出勤なさいますか。／老师您几点上班？” どうぞこちらでお休みなさいませ。／请在这边休息。
日语自动词他动词变化规律总结
一）自动词和他动词的意义自动词：动词本身能完整地表示主语的某种动作的词。他动词：动词需要有一个宾语才能完整地表现主语的动作或作用的词 例：风が吹く（自动词）彼がタオルを绞る（他动词） （二）自动词与他动词的分类与比较1、只有自动词没有相对应的他动词的。如： 居るある咲く行く来る寝る泣く眠る老いる 2、只有他动词而没有相对应的自动词的。如：买う売る话す闻く読む书く见る打つ思う考える
3、既是自动词又是他动词的。如：吹く开く笑う増す闭じる寄せる 日语动词的分类课堂上学生普遍反映日语自动词和他动词的语义特征、语法功能搞不清楚，特别是日语的自他动词问题还牵涉到意志非意志，这就更加大了难度，给学生造成很大的困惑。我们先来看几组词根相同，词尾相异的自他动词：缩まる、缩める移る、移す繋がる、繋げる、繋ぐ壊れる、壊す切れる、切る抜ける、抜かる、抜く、抜かす我们仔细观察一下，其实无论一个词根下有几个相互对应的自动词或他动词，他们的词尾实际上都可以归为以下几类：自动词：-u–a r u–e r u 他动词：-u–s u-e r u
自动词：-u如移る，–a r u如缩まる、繋がる，–e r u如壊れる、切れる 他动词：-u如切る、抜く，–s u如壊す、移す，-e r u如缩める 事实上，同样的词尾有着同样的语义特征，也就有着同样的语法功能，因此我们可以按照这样的词尾把自他动词再进行细分，自动词分三小类，他动词也分三小类，那么只要我们把每一个小类的语义语法特征搞清楚，困扰我们的自他动词的问题就迎刃而解了。 一、自动词 1 u自动词：以-u结尾的自动词，是单纯自动词，（而以–aru、–eru结尾的自动词则是派生自动词），单纯自动词是动作主体发出的动作，而且动作不涉及对象。比如走る、笑う、咲く，要判断这类自动词是不是意志动词其实并不难，因为我们可以根据词义判断出动作的发出者是不是有意志的主体，像走る、笑う的主体一般都是人，是有意志的。而像咲く的主体则是花之类的植物，是没有意志的。 2 –aru自动词：以–aru结尾的自动词，是派生自动词，它在句子中的主语并不是动作的发出者，而是动作的接受者，如 ①公园には木が植わっている。 ②壁にはが挂かっている。 如①句中“木”不可能自己种植在公园里，自然生长的树不能用植わる，②句中“絵”也不能自己挂在墙上，无论是①句中的“木”，还是②句中的“絵”都是动作的接受者，都是曾经有一个动作的发出者对它发出了影响，但是，这个动作的发出者是谁，怎样发出的影响都不重要，–aru自动词的语义着重在动作接受者上，其视点是动作接受者接受了动作之后所处的状态持续了下来，着重在接受者上，而且在其状态上，这就和被动句不同，被动句的视点是在“被动动作”“被动过程”上，原来的日语被动句是不允许没有生命意志的物作主语的，但是后来随着西方译文影响的加大，慢慢的也有大量物作被动句主语的句子出现了，如
常见自、他动词对应表
日语中比较常见的自动词、他动词有： 一、规则的自动词、他动词 １、（が）あ段假名＋る-------------（を）え段假名＋る あがる（“上、登、提高”等）------あげる（“举、抬、提高”等） あつまる（“集合、集中”）----------あつめる（“召集、搜集”） かかる（“悬挂、架设、花费”等）-かける（“戴、挂、花费、架设”等） きまる（“决定、规定、合适”等）-きめる（“决定、合适、合乎要求”等）しまる（“勒紧、紧张、紧闭”等）--しめる（“勒紧、紧张起来、关闭”等）とまる（“停止、栖、落、留”等）--とめる（“止住、停住、使固定”等）はじまる（“开始”）-------------------はじめる（“开始、创办”） かわる（“变化、变动”等）---------かえる（“改变，更改”等） 例：「ドアーがしまる。」<------------->「ドアーをしめる。」 「人があつまる。」<------------->「切手を集める。」 ２、（が）う段假名-------------------（を）え段假名＋る あく（“空、闲、开”等）------------- あける（“空出、腾出、打开”等） たつ（“站立、处于、维持”等）----たてる（“竖立、使出现、维持”等） つく（“沾上、配有、感觉”等）-----つける（“涂抹、增加、着手做”等）とどく（“达到、实现”等）-----------とどける（“送到、报告”等）例：「電氣がつく。」<----------------->「電氣をつける。」 ３、（が）る--------------------------------（を）す かえる（“复原、回答、回复”等）------かえす（“归还、还原、返回”等）
新标准日语二级(N2)自动词与他动词列表(全-共45个)
自動詞他動詞 1 切る（きる）１他紙を切ってください。（请裁一下纸） 切れる（きれる）２自糸が切れました。（线断了） 2 開ける（あける）０他ドアを開けます。（把门打开） 開く（あく）０自ドアが開きます。（门开着） 3 閉める（しめる）２他ドアを閉めます。（把门关上） 閉まる（しまる）２自ドアが閉まります。（门关着） 4 つける２他電気をつけます。（把灯打开） つく１自電気がつきます。（灯开着） 5 消す（けす）０他電気を消します。（把灯关上） 消える（きえる）０自電気が消えます。（灯关着） 6 止める（とめる）０他車を止めます。（把车停下） 止まる（とまる）０自車が止まります。（车停着） 7 始める（はじめる）０他会議を始めます。（开始开会） 始まる（はじまる）０自会議が始まりました。（会议开始了） 8 売る（うる）０他本を売ります。（卖书） 売れる（うれる）０自本が売れました。（书卖出去了） 9 入れる（いれる）０他ビールを冷蔵庫に入れます。（把啤酒放进冰箱里） 入る（はいる）１自ビールが冷蔵庫に入っています。（冰箱里放着啤酒） 10 出す（だす）１他本を出します。（拿出书） 出る（でる）１自人が出ます。（人出去） 11 無くす（なくす）０他キーを無くしました。（把钥匙弄丢了） 無くなる（なくなる）０自キーがなくなりました。（钥匙丢了） 12 集める（あつめる）３他切手を集めます。（收集邮票） 集まる（あつまる）３自学生が集まります。（学生聚集着） 13 直す（なおす）２他車を直します。（修理车） 直る（なおる）２自車が直りました。（车修好了） 治す（なおす）２他病気を治します。（治病） 治る（なおる）２自病気が治りました。（病治好了） 14 変える（かえる）０他時間を変えます。（变更时间） 変わる（かわる）０自時間が変わりました。（时间变了） 15 気をつける（きをつける）２他間違わないように気をつけてください。 （请留心不要出错）気がつく（きがつく）１自自分付きました誤（あやま）りに気がつきました。 （认识到自己的错误了） 16 落とす（おとす）２他財布を落としてしまいました。（把钱包弄丢了） 落ちる（おちる）２自財布が落ちました。（钱包掉了） 17 届ける（とどける）３他書類を部長に届けてください。（请把文件送给部长） 届く（とどく）２自書類が届きました。（文件送到了） 18 並べる（ならべる）０他本を並べます。（摆书） 並ぶ（ならぶ）０自人々が並んでいます。（人们排着队） 19 片付ける（かたづける）４他荷物を片付けます。（整理行李） 片付く（かたづく）３自荷物が片付きました。（行李整理好了） 20 戻す（もどす）２他はさみを引き出しに戻します。（把剪刀放回抽屉） 戻る（もどる）２自部長はもうすぐ戻ります。（部长马上就回来） 21 見つける（みつける）０他仕事を見つけます。（找工作） 見つかる（みつかる）０自仕事が見つかりました。（找到工作了） 22 続ける（つづける）０他会議を続けましょう。（继续开会吧）
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 日语自我介绍自谦语 篇一：日语敬语：尊他语与自谦语 敬语分三种：尊敬语（尊敬語）、谦逊语（謙譲語）、礼貌语（丁寧語）敬语 最主要是在动词上面做文章，产生变化，以表现出对对方的尊敬、抬高对方。 所以，我们先说说动词的尊敬和动词的自谦。 一、动词的尊敬 首先，要明确什么场合需要尊敬。先想明白“动作是谁做的？动作的主体是哪 个人？”，也就是这个动作的主语、句子的主语到底是谁。如果这个人是“您”或者是“社长”“部长”等地位比自己高、需要表达尊敬的人的话，则使用尊 敬语。（注意：如果是对外部的人说自己的社长、部长的话，应该“内外有别、一致对外”，不能使用尊敬语，而应该使用谦逊语，表示对外部的陌生人的尊敬）然后我们看看如果表达尊敬，有3种方法。 1、动词变为被动形式，可以表示尊敬。 这种形式表达的尊敬程度最低，一般公司内部的男性对上级使用，语气较为生硬。社長は10時に来られます。社长先生10点钟来。お酒をやめられたんですか。您戒酒了么？ 2、お～～になる中间连接：五段、一段动词（即1、2类动词）的连用形（即ます形）。这种形式表达的尊敬程度较高，一般都可以使用，但是这种形式变 化也有它的禁忌： a、连用形变形后成为1个音节、也就是发音只有1拍的词语，不使用此方法。如：見ますーみ、寝ますーね b、サ变动词、カ变动词（即第三类动词）不使用此方法。 3、特殊的尊敬动词，有一些动词有固定的尊敬动词，记牢就好。这种形式表达 的尊敬程度最高，只要有对应的尊敬动词，就应该尽量使用，少用前面2种方法。 对应尊敬动词列举如下： 行く、来る、居る——いらっしゃる（いらす）、おいでになる、越す
自动词和他动词的对照表
自动词和他动词的对照表 ◎印は、金谷氏の６グループ、★印は柴田が追加した新しいグループや特殊な例外を表す。◎（１）受け身形とその原型： （１－１）普通の受け身：他動詞未然形+ RERU 「殺される」＜－＞「殺す」、「好かれる」＜－＞「好く」 「捨てられる」＜－＞「捨てる」、「話される」＜－＞「話す」 「見られる」＜－＞「見る」、「許される」＜－＞「許す」 など、多数。 （１－２）迷惑の受け身：自動詞未然形+ RERU 「居られる」＜－＞「居る」、「ごねられる」＜－＞「ごねる」 「去られる」＜－＞「去る」、「死なれる」＜－＞「死ぬ」 「吹かれる」＜－＞「吹く」、「降られる」＜－＞「降る」 ★（１－３）受け身の意味が忘れられた「化石」のような受身形 「生まれる」＜－＞「生む」、「剥がれる」＜－＞「剥ぐ」 ★新しいグループ（イ）：文語では受け身だったものが原動詞が変化したため、形の上では受身形ではなくなったもの 「捕らわれる」＜－＞「捕らえる」、「分かれる」＜－＞「分ける」 ◎（２）-ARU型語尾五段活用自動詞＜－＞-ERU型語尾下一段他動詞「上がる」＜－＞「上げる」、「当たる」＜－＞「当てる」 「預かる」＜－＞「預ける」、「集まる」＜－＞「集める」 「改まる」＜－＞「改める」、「合わさる」＜－＞「合わせる」 「受かる」＜－＞「受ける」、「埋（うず）める」＜－＞「埋（うず）まる」 「埋（う）まる」＜－＞「埋（う）める」、「植わる」＜－＞「植える」 「治（おさ）まる」＜－＞「治める」、「収まる」＜－＞「収める」 「教わる」＜－＞「教える」、「終わる」＜－＞「終える」 「架かる」＜－＞「架ける」、「重なる」＜－＞「重ねる」 「絡（から）まる」＜－＞「絡める」、「変わる」＜－＞「変える」 「決まる」＜－＞「決める」、「極まる」＜－＞「極める」 「加わる」＜－＞「加える」、「下がる」＜－＞「下げる」 「授かる」＜－＞「授ける」、「定まる」＜－＞「定める」 「静まる」＜－＞「静める」、「鎮まる」＜－＞「鎮める」、 「閉まる」＜－＞「閉める」、「締まる」＜－＞「締める」 「備わる」＜－＞「備える」、「助かる」＜－＞「助ける」 「携（たずさ）わる」＜－＞「携える」、「貯まる」＜－＞「貯める」
日语尊敬语使用方法总结、原创、推荐、新鲜
日语尊敬语使用方法总结 尊敬语，也有资料叫做尊他语，或者敬他语。是为了表示尊敬对方或者话题人物而使用的描述对方或者话题人物的行为的语言。共有如下5种形式。 1、敬语助动词----れる、られる 【用法】 动词未然形（五段动词）+れる 动词未然形（其他动词）+られる 【用例】 「先生は明日学校に来られます。」“老师明天来学校。” 「社長はこの資料をもう読まれました。」“总经理已经读过了这个资料。” 这类句子的特点是：句子结构与普通的句子相同，只是动词变成了敬语形式（未然形后面加了敬语助动词），另外句子中的主语是一个令人尊敬的人物。 【注意】 a、サ变动词未然形+られる时： サ变动词词干+し（未然形）＋られる＝サ变动词词干＋される（しら约音=さ） 所以サ变动词的敬语态是：サ变动词词干+される 如：「社長は会議に出席されません。」“总经理不参加会议。” b、在遇到“实义动词＋て＋补助动词”加敬语助动词时，敬语助动词加到补助动词上而不加到实义动词上。 例：「先生が新聞を読んでいます」改成敬语时： 「先生が新聞を読んでおられます。」（正确）) 「先生が新聞を読まれています。」（错误） （いる后面加敬语助动词时，用おる变化，成为おられる） 2、敬语句形 敬语句形是用固定的句形表示的敬他语。 【用法①】 お＋五段动词或一段动词连用形＋になる ご（御）＋さ变动词词干＋になる 【用例】
「先生はもうお帰りになりますか。」“老师您要回去了吗？” 「先生は何時ごろ御出勤になりますか。」“老师您几点上班？” 【注意】 a，当动词的连用形只有一个字母（兼用一段动词）时，不用这个句形。 b，动词是敬语动词时，不用这个句形。 c，外来语构成的动词，不用这个句形。 【用法②】 お＋五段动词或一段动词连用形＋です ご（御）＋さ变动词词干＋です 【用例】 「先生はもうお帰りですか。」“老师您要回去了吗？” 「先生は何時ごろ御出勤ですか。」“老师您几点上班？” 【注意】 a，这个句形没有时态变化，时态用相关的副词表示。 【用例】 （将来时）「先生は明日お帰りですか。」“老师明天回去吗？” （现在时）「先生は今お帰りですか。」“老师现在回去吗？” （过去时）「先生はもうお帰りですか。」“老师已经回去了吗？” ｂ，存じる是知る的自谦语，但是可用这个句形，表示尊敬。 例：「先生ご存じですか。」“老师，您知道吗？” 【用法③】 お＋五段动词或一段动词连用形＋くださる ご（御）＋さ变动词词干＋くださる 在个形式用在对方或话题人物对说话人有影响或受益时使用。另外，くださる后面加ます时，变成くださいます。【用例】 「山下先生が文法をお教えくださいます。」“山下老师教我们文法。” 「いろいろご指導くださって、ありがとうございます。」“承蒙各方面指导，深感谢意。” 【用法④】 お＋五段动词或一段动词连用形＋ください ご（御）＋さ变动词词干＋ください 这个句形比动词连用形（五段动词音变浊化）＋て＋ください要客气。 如：「先生、このお手紙をお読みください。」“老师，请读这封信。” 3、用补助动词なさる构成敬他语。 【用法】 （お）＋五段动词或一段动词连用形＋なさる
日语自动词和他动词
自动词和他动词是按语法来分别的动词。 自动词相当于英语的不及物动词； 他动词相当于英语的及物动词，他动词通常要带宾语，宾语以宾格助词[を]示之。 例：買い物をする。/买东西。 料理を作る。/做菜。 但是当を前面的词表示移动的场所时，自动词可以用を接宾语 自动词和他动词在形态上的对应是复杂的。但是，如果简单概括的话，如下所示。 1，以「-aru」结尾的所有都是自动词，当「-aru」变为「-eru」的时候，就成了他动词了。2，以「-れる」结尾的所有都是自动词。 3，以「-す」结尾的所有都是他动词。 注意1-3的分类方法，主要的自动词和他动词的成组的区分如下所示。 (以下所有，左边是自动词，右边是他动词) A.「-aru」和「-eru」 上がる上げる 暖まる暖める 当たる当てる 集まる集める 終わる終える 。。。。。。 「終わる」也可以作为他动词来使用。 例：a.授業が6時に終わった。 b.先生は授業を6時に終わった。（也可以使用「終える」，就比较书面些了。） B１.「-reru」和「-su」 隠れる隠す こぼれるこぼす 倒れる倒す 汚れる汚す 。。。。。。
B２．「-reru」和「-ru」 売れる売る 折れる折る 切れる切る 釣れる釣る 。。。。。。 B３．「-areru」和「-u」 生まれる生む ☆在以「-eru」结尾的词汇中，以「-reru」结尾的词所有都是自动词。 例：入る入れる 太郎が部屋に入った。（自動詞） 私は太郎を部屋に入れた。（他動詞） C１．「-ru」和「-su」 写る写す 返る返す 散らかる散らかす 直る直す 出る出す 。。。。。。。 ☆「出る」这个词，除了和「から」连用外，还和「を」连用。但是是个自动词。还有，「出る」和「を」连用的时候，相对应的「出す」一定和「から」连用。这是因为一句话中，避免使用两个「を」的缘故。 例：a.その子が部屋を出た。 b.田中さんがその子を部屋{○から／×を}出した。 C２．「-eru」和「-asu」 荒れる荒らす 遅れる遅らす 枯れる枯らす
日语常见自他动词一览表
【110528-日语词汇】常用日语自他动词1 a：あがる「上がる」(自五) b：あげる「上げる」(他一) 【意味1】 a 低处向高处移动 b 把……往高处移 【例文】 a 2階へ上がると、富士山がよく見える。/上二楼就能清楚地看到富士山。 b 荷物を棚に上げる。/把行李放在架子上。 【意味2】 a (达到希望的状态) 变好 b 把(希望的状态)变好 【例文】 a 一生懸命勉強しても、成績が上がらない。/拼命地念书了，但是成绩还是没提高。 b 練習のかいあって、めっきり腕を上げた。/练习总算有了效果，本事明显变佳。 【意味3】 a 价钱等上涨 b 将价钱、价值等调高 【例文】 a ノートが5円上がる。/笔记本涨五日元。 b 一年に一度、月給を上げることになっている。/一年调一次薪水。 【意味4】 a 温度上升 b 将温度调高 【例文】 a 午後から温度が上がるでしょう。/从下午起温度会上升。 b もっと部屋の温度を上げないと、風邪をひくよ。/如果不调高房间的温度的话，会感冒的哦。 【練習】 1．椅子の上に(a上がってb上げて)、絵を掛ける。 2．開演ベルと同時に舞台の幕を(a上がるb上げる)。
3．家庭教師のおかげで、成績が(a上がったb上げた)。 4．急に温度が(a上がってb上げて)、暑くなった。 5．来月から定価(aを上がるbを上げる)。 6．キーボードを打っていた彼女が突然顔を(a上がってb上げて)、ためいきをついた。 【110528-日语词汇】常用日语自他动词2 a：あく「空く」(自五) b：あける「空ける」(他一) 【意味1】 a 空着 b 把……空出、腾出 【例文】 a 映画館は満員だったが、一つだけ席が空いていた。/电影院里客满，只有一个空位。 b チェック?ウトの10時までに、お部屋を空けてください。/在十点退房时间之前，请将房空出来。 【意味2】 a 空闲 b 把时间空出来 【例文】 a 手が空いたら手伝ってください。/有空的话请帮帮忙。 b あすの午後、時間を空けてお待ちしております。/明天下午(我)会空出时间等候您(光临)。 【練習】 1．(a空いたb空けた)食器を片付けてください。 2．旅行で3日ほど家を(a空いたb空けた)。 3．A：すみません、その席、(a空いてb空けて)ますか。 B：ええ、(c空いてd空けて)ますよ。どうぞ… 4．作文は一行ずつ(a空いてb空けて)書いてください。先生が文章を直しますから。 【110528-日语词汇】常用日语自他动词3 a：あく「開く」(自五)
尊他语的用法
“尊他语”（日文：尊敬语） 对谈话中所涉及的对方或他人的动作，状态以及有关事物等表示敬意时所用的的语言叫做尊他语，又叫尊敬语 使用范围：（1）下属/年幼者对上司/年长者； （2）初次见面，说话双方彼此不熟悉； （3）区分“ウチ”（自己团体的人）和“ソト”（自己团体以外的人） 给别人谈起自己一方的人时，即使是上司或长辈也不用尊他动词。如： ◇「吉田商事の田中です、铃木社长はいらっしゃいますか。」 「すみませんが、社长は今いませんけど。」 普通动词对应的尊他动词 いる、行く、来る、いらっしゃる/おいでになる 来る见える、お见えになる、越す、お越しになる する/やるなさる 言うおっしゃる 食べる、饮む召し上がる、上がる 见るご覧になる くれるくださる 知っているご存じです 尊他动词的构成形式，共有以下五种形式： ①动词的未然形＋れる/られる（敬语助动词）（同被动语态的构成）。 例：◇先生の考えられたとおりです。 ◇先生、もう帰られますか。 ◇课长も行かれるそうです。 ②お（ご）＋动词的连用形＋になる（最尊敬）（和语词汇用「お」汉语词汇用「ご」）例：◇先生、いつお帰りになりますか。 ◇李さんの结婚式にご出席になりますか。 ③お（ご）＋动词的连用形＋なさる（和语词汇用「お」汉语词汇用「ご」 例：◇そんなにご心配なさらないでください。 ◇部长、これはまたお使いますか。 ④お（ご）＋动词的连用形＋です（和语词汇用「お」汉语词汇用「ご」 例：◇お出挂けですか。 ◇社长は明日ご出张ですか。 ⑤お（ご）＋动词的连用形＋くださる（和语词汇用「お」汉语词汇用「ご」 “どぅぞ…てくださぃ”的敬语表达形式（用敬语之后绝对不能用て） 例：◇先生はその质问について详しくご说明くださいました。 ◇李さんにそのことをお伝えくださいませんか “自谦语”（日文：谦逊语）