社会主义核心价值观进校园实施方案

开展“社会主义核心价值观进校园”活动实施方案

-----梁村镇中心完小为全面贯彻上级《关于深入开展“培育和践行社会主义核心价值观进校园”活动的通知》文件精神，决定在中小学校深入开展“社会主义核心价值观进校园”活动。结合我校实际，制定本方案。

一、指导思想

贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和习近平同志系列讲话精神，坚持立德树人的根本任务，以实现中华民族伟大复兴中国梦为根本目标，以深入开展“培育和践行社会主义核心价值观进校园”系列活动为载体，以继承弘扬中华优秀传统文化为立足点，大力推进社会主义核心价值观的培育践行，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求、外化为师生的自觉行动，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作重点

1. 大力宣传，做到“知晓真义”。学校利用校刊、校园广播、校园网站等形式，适时向家长宣传社会主义核心价值观。倡导“富

强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法治”，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”。

2. 务实践行，做到“行善明德”。将社会主义核心价值观的基本内容纳入各级学校校本课程和课外读物，列入学校德育、思品课程，融入学校道德讲堂、主题班会、团队活动、社会实践等，植入师德建设和校园文化建设。深入开展“学习雷锋，做一个有道德的人”等主题教育活动，经过开展“日行一善”活动，激发广大学生乐善好施的积极性与主动性。广泛开展勤劳节俭教育，增强学生“爱学习、爱劳动、爱祖国”思想素质。要把社会主义核心价值观渗透于少先队活动课，让青少年在浓郁的氛围中受到熏陶。要积极开展课外实践，经过参观爱国主义教育基地、投身环保、助老、扶残等志愿服务，把社会主义核心价值观植入孩子们心中。开展“师德培育”主题活动，大力宣传师德标兵、师德模范、师德先进集体和优秀德育工作者，规范教师职业道德，形成师德师风建设长效机制。

3. 传承创新，做到“结合融入”。不断探索创造特色鲜明的活动载体，引导师生从身边小事做起、从点滴做起，使师生的言行潜移默化地融入社会主义核心价值观，构筑起全体师生共有的美好精神家

园。结合学科渗透和校本课程开发，着力在品德、语文、体育等国家课程以及地方与学校课程中，积极探求多样化的教育方法和途径，深入挖掘学科教学中的社会主义核心价值观教育结合点。在校内弘扬中华民族吃苦耐劳、戒奢克俭的优良品德，开展全校性勤劳节俭教育活动，包括节粮、节水、节电、节约钱物等，让勤俭节约蔚然成风。

4. 树立典型，做到“一以贯之”。继续大力开展“师德标兵”、“美德少年”、“孝心少年”推荐宣传学习活动，选树一批在践行核心价值观方面表现突出的先进典型，弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生积极投身道德实践。

三、活动步骤

（一）宣传阶段

加强学习，认真做好宣传动员，让师生充分认识开展教育活动的必要性和重要性，营造浓厚宣传氛围。经过周一升旗仪式、校园广播、黑板报、横幅等手段，在学生中广泛宣传社会主义核心价值观。

（二）活动开展阶段

1.坚持把社会主义核心价值体系教育与课堂教学紧密结合起来

各位教师要充分发挥课堂主阵地、主渠道作用，有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值体系教育，使社会主义核心价值体系教育入眼、入耳、入脑、入心，走进教材，走进课堂，使社会主义核心价值体系生动具体地融入到学生学习成长的全过程，营造有利学生健康成长的和谐环境，使学生牢固树立社会主义核心价值观。

2.坚持把社会主义核心价值体系教育与学校园文化建设紧密结合起来。

充分发挥校园文化的熏陶作用，运用生动活泼的形式进行以构建社会主义核心价值体系为导向，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，建设体现社会主义核心价值体系、体现社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化，把丰富多彩的校园文化活动作为进行社会主义核心价值体系教育的有效载体。根据小学生的特点，科学地设计与安排形式多样的文化活动，既突出核心价值观，又体现趣味性，寓教于乐，使学生在喜闻乐见的校园文化氛围中全面确立社会主义核心价值观。

①充分利用周一升旗仪式，采用国旗下的讲话等形式对全体学生进行社会主义核心价值观的教育。

②经过校园广播、黑板报、横幅、公告栏等手段，对学生进行社会主义核心价值观的教育，充分发挥校园的育人功能。

③大力推进“社会主义核心价值体系”进班级活动，力争使每个学生做到人人理解、掌握、运用，并落实在日常行为中。

④围绕社会主义核心价值观召开主题班会活动。

针对学生的特点设计教育内容，由浅入深、循循善诱，使“社会主义核心价值观”的教育内容入眼、入耳、入脑、入口、入心，使之内化成学生的自觉行为和基本的道德情感。

⑤围绕“讲卫生、讲文明、讲节约”的主题教育活动，将社会主义核心价值观教育融入学生日常教育中。

（三）总结验收阶段

认真总结教育活动的经验和成果，建立和完善切实可行的、具有特色的、突显实效的教育活动机制，形成培育和践行社会主义核心价值观教育的长效机制，巩固、深化教育活动的成果，为推进社会主义核心价值体系建设的深入开展作出积极的探索。

四、组织保障

1．加强组织领导。

组长：冯章盈

副组长：王志宏

成员：葛继红陈高峰韩丹红

各班班主任及任课教师

2．增强工作成效。在活动开展过程中，要注意发现典型、总结经验，以便推广经验，扩大成效。同时要做好活动材料(文字、图片、视频资料等)的整理归档工作。

梁村镇中心完小

3月1日