黄冈师范学院专升本历考试试卷
）。能执行
）。
。
序
main()
{ int m=3,n=4,x。
x=-m。
x=x+8/n。
printf("%d\n",x)。}
程序运行后的输出结果是（）。
A)3 B)5 C)-1 D)-2
9、以下不正确的叙述是（）。
A) 在C程序中，main函数不一定要写在程序的最上面
B) 在C程序中，SUM和sum是两个不同的变量
C) 若a和b类型相同，在计算了赋值表达式a=b后，b中的值将放入a中，而b中的值不变
D) 从键盘输入数据时，对于整型变量只能输入整型数值，对于实型变量只能输入实型数值
10、若有说明int *p,a[5]。p=a；则以下表达式中不能表示a[3]的是（）。
A) p[3] B) *(a+3) C) *(p+3 ) D) *(p+6)
11、以下能正确定义二维数组的是（）。
A)int a[][3]。B)int a[][3]=2{2*3}。
C)int a[][3]={}。 D)int a[2][3]={{1},{2},{3,4}}。
12、s1和s2已正确定义并分别指向两个字符串。若要求：当s1所指串大于s2所指串时，执行语句S。则以下选项中正确的是（）。
A)if(s1>s2)S。B)if(strcmp(s1,s2))S。
C)if(strcmp(s2,s1)>0)S。D)if(strcmp(s1,s2)>0)S。
13、有以下程序
void main( )
{ int i,s=0。
for(i=1。i<10。i+=2)
s+=i+1。
printf(“%d\n”,s)。
}
程序执行后的输出结果是（）。
A) 自然数1～10的累加和 B) 自然数1～9的累加和
C) 自然数1～10中的偶数之和 D) 自然数1～9中的奇数之和
14、有以下说明和定义语句struct student{ int age。 char num[8]。}。
struct student stu[3]={{20,"200701"},{21,"200702"},{19,"200703"}}。struct student *p=stu。以下选项中引用结构体变量成员的表达式错误的是（）。
A)(p++)->num B)p->num
C)(*p).num D)stu[3].age
15、有以下程序void f(char *p)
{ p + = 3 。}
void main( ) { char b[4]={'a','b','c','d'},*p = b。 f(p)。
printf("%c\n",*p)。}
程序运行后的输出结果是（）。
A) a B) b C) c D) d
16、执行下面程序段后，输出是（）。
int j=1,s=0。
while (j<=10)
{ j++。
if(j%2)
continue。
s=s+j。
}
printf(“%d”,s)。
A) 22 B) 25 C) 30 D) 55
17、有以下程序#define N 20 fun(int a[],int n,int m) {int i,j。for(i=m。i>=n。i--)a[i+1]=a[i]。}
void main() { int i,a[N]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}。fun(a,2,9)。for(i=0。i<5。i++)printf("%d",a[i])。}
程序运行后的输出结果是（）。
A)10234 B)12344 C)12334 D)12234
18、有以下程序void main() {int a=1,b。for(b=1。b<=10。b++) {if(a>=8)break。if(a%2==1){a+=5。continue。} a-=3。}
printf("%d\n",b)。}
程序运行后的输出结果是（）。
A) 3 B) 4 C)5 D) 6
19、有以下程序段
int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},*p=&a[3],b。b=p[5]。b中的值是（）。
A)5 B)6 C) 9 D) 1
20、C语言规定，简单变量做实参时，它和形参之间的数据传递方式是（）。
A) 地址传递
B) 单项值传递
C) 由实参传给形参，再由形参传给实参
D) 由用户指定传递方式
二、填空题（1-6题每空2分，7-8题每题5分，共30分）
1、C语言源程序的基本单位是。
2、在内存中每个存储单元的编号称为。
3、根据对变量的访问方式，可分为直接访问和访问。
4、下面程序的功能是输出以下形式的金字塔图案：
*
***
*****
*******
void main( )
{ int i,j。
for(i=1。（1）。 i++)
{ for(j=1。j<= （2）。j++) printf(“*”)。
printf(“\n”)。
}
}
5、以下程序的功能是从键盘输入若干学生的成绩，并输出最高成绩和最低成绩，当输入负数时结束,请填空。
void main（）
{ float x,amax,amin。
scanf（"%f", （1））。
amax=x。
amin=x。
while （（2））
{ if （x>amax）
amax=x。
else
if( （3） )
amin=x。
scanf（"%f",&x）。
}
printf （"＼n amax=%f＼n amin=%f＼n",amax,amin）。
}
6、下列程序的功能是判断一个正整数是否为素数。
void main( )
{
int n ,i,f。
scanf(“%d”,&n)。
f = 1。
for(i=2 。 i<=sqrt(n) 。（1） )
if(n%i==0)
{
（2）。
break。
}
}
7、下列程序的运行结果是。
void main( )
{
int i ,s = 1。
for(i=0。i<=5。i++)
s = s *i。
printf(“%d”, s)。
}
8、当运行以下程序时，输入abcd，程序的输出结果是。void insert(charstr[])
{inti；
i =strlen(str)；
while(i>0)
{str[2*i]=str[i]；str[2*i-1]=′*′；i--；}
printf("％s＼n",str)；
}
void main()
{charstr[40]；
scanf("％s"，str)；
insert(str)；
}
三、程序理解题（每题10分，共30分）
1、已知函数f的功能是求1-n的和。
int f( int n )
{
int i,sum。
for(i=1。i<=n。i++)
；
return sum。
}
问题（1）将函数f补充完整；（5分）
问题（2）写出主函数，求1-100的和。（5分）
2、编程求下列分段函数的值(x,y均为整型变量)
2x-10 x>0
y = x+5 x=0
2x+10 x<0
3、编程对10个正整数排序（可采用起泡法或选择法任意一种完成）。
第二部分数据结构
一、选择题（2分×25＝50分）
1、数据的最小单位是（）。
A) 数据项 B) 数据类型 C) 数据元素D) 数据变量
2、字符串的长度是指（）。
A) 串中不同字符的个数B) 串中不同字母的个数
C) 串中所含字符的个数D) 串中不同数字的个数
3、以下数据结构中（）是非线性结构？
A) 队列 B) 栈 C) 线性表 D) 二叉树
4、建立一个长度为n的有序单链表的时间复杂度为（）。
A) O(n) B)O(1) C)O(n2) D)O(log2n)
5、两个字符串相等的充要条件是（）。
A) 两个字符串的长度相等 B) 两个字符串中对应位置上的字符相等
C) 同时具备(A)和(B)两个条件 D) 以上答案都不对
6、算法的时间复杂度是指（）。
A) 执行算法程序所需要的时间 B) 算法程序的长度
C) 算法执行过程中所需要的基本运算次数 D) 算法程序中的指令条数
7、队列是一种（）的线性表。
A) 先进先出 B) 先进后出 C) 只能插入D) 只能删除
8、长度为N的线性表进行顺序查找，在查找不成功时，与关键字的比较次数为 ( )。
A) N B) 1 C) N-1 D) 0
9、若有18个元素的有序表存放在一维数组A[19]中，第一个元素放A[1]中，现进行二分查找，则查找A[3]的比较序列的下标依次为（）。
A） 1，2，3 B） 9，5，2，3
C） 9，4，3 D） 9，4，2，3
10、设某有向图中有n个顶点，则该有向图对应的邻接表中有（）个表头结点。
A) n-1 (B) n (C) n+1 (D) 2n-1
11、线性链表不具有的特点是（）。
A) 随机访问 B) 不必事先估计所需存储空间大小
C) 插入与删除时不必移动元素 D) 所需空间与线性表长度成正比
12、设有6个结点的无向图，该图至少应有（）条边才能确保是一个连通图。
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8
13、设某棵二叉树的中序遍历序列为ABCD，先序遍历序列为CABD，则后序遍历该二叉树得到序列为（）。
A) BADC B)BCDA C) CDAB D) CBDA
14、在有n个叶子结点的正则二叉树（无度为1的结点）中，其结点总数为（）。
A) 2n B) 2n-1 C） 2n+1 D) 2n-1
15、设一组初始记录关键字序列为(50，40，95，20，15，70，60，45)，则以增量d=4的一趟希尔排序结束后前4条记录关键字为（）。
A) 40，50，20，95 B) 15，40，60，20
C) 15，20，40，45 D) 45，40，15，20
16、函数substr(“DATASTRUCTURE”，5，9)的返回值为（）。
A) “STRUCTURE”B) “DATA”
C) “ASTRUCTUR”D) “DATASTRUCTURE”
17、设一个有序的单链表中有n个结点，现要求插入一个新结点后使得单链表仍然保持有序，则该操作的时间复杂度为（）。
A) O(log2n) B) O(1) C) O(n2) D) O(n)
18、以下不是堆的是（）。
A) （100，98，88，82，80，77，66，60，40，28，18）
B) （18，28，40，60，66，77，80，82，85，98，100）
C) （100，88，98，77，80，60，82，40，28，18，66）
D) （100，85，40，77，80，60，66，98，82，18，28）
19、顺序存储设计时存储单元的地址（）。
A) 一定连续 B) 一定不连续
C) 不一定连续 D）部分连续，部分不连续
20、设一组权值集合W=(15，3，14，2，6，9，16，17)，要求根据这些权值集合构造一棵哈夫曼树，则这棵哈夫曼树的带权路径长度为（）。
A) 129 B) 219 C) 189 D) 229
21、设一组初始记录关键字序列为(Q，H，C，Y，P，A，M，S，R，D，F，X)，则按字母升序的第一趟冒泡排序结束后的结果是（）。
A) F，H，C，D，P，A，M，Q，R，S，Y，X
B) P，A，C，S，Q，D，F，X，R，H，M，Y
C) A，D，C，R，F，Q，M，S，Y，P，H，X
D) H，C，Q，P，A，M，S，R，D，F，X，Y
22、设有一组初始记录关键字序列为(34，76，45，18，26，54，92)，则由这组记录关键字生成的二叉排序树的深度为（）。
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7
23、具有n个顶点的无向图最多可包含（）条边。
A) n-1 B) n C) n(n-1)/2 D) n(n-1)
24、设无向图G中的边的集合E={(a，b)，(a，e)，(a，c)，(b，e)，(e，d)，(d，f)，(f，
c)}，则从顶点a出发进行深度优先遍历可以得到的一种顶点序列为（）。
A)aedfcb B)acfebdC)aebcfd D)aedfbc
25、对初始状态为递增序列的表按照递增顺序排序，最省时间的是（）算法。
A) 堆排序 B) 插入排序 C) 基数排序 D) 归并排序
二、填空题（2分×15＝30分）
1、从题后给出的选项中选择一个合适的项填空。
1）在计算机内实现递归算法时所需要的辅助数据结构是；银行排队系统实现时需要的辅助数据结构是。（可选项：栈、队列）
2）用二叉链表表示具有n个节点的二叉树时，值为空的指针域的个数为。（可选项：2n、n+1）3）一个程序能确切地满足具体问题的需求，表明此程序满足要求；若能很好地处理异常，表明此
程序满足要求。（可选项：正确性、可读性、健壮性）。
4）向一棵二叉排序树中插入一个元素时，若元素的值小于根结点的值，则应把它插入到根结点的上。（可选项：左子树、右子树）
5）在用于表示有向图的邻接矩阵中，对第i行的元素进行累加，可得到第i个顶点的度；而对第j列的元素进行累加，可得到第j个顶点的度。
（可选项：出、入）
2、算法填空。
1）下列算法是在顺序表中的第i个位置插入一个元素x,插入成功返回1,插入不成功返回0,将此算法补充完整。
int ListInsert(Seqlist *L , int i , DataType x)
{ int j。
if(L->size>=MaxSize || i<0||i>L->size)
return 0。
for(j=L->size。j>i。j--)
（1）。
L->list[i]=x。
（2）。
return 1。
}
2）下面程序段的功能是实现二分查找算法，将此算法补充完整。
struct record
{
int key。
int others。
}。
int bisearch(struct record r[ ], int k)
{
int low=0,mid,high=n-1。
while(low<=high)
{
（1）。
if(r[mid].key==k) return(mid+1)。
else if( （2）) high=mid-1。
else （3）。
}
return(0)。
}
3）下面程序段的功能是实现数据x进栈，要求在下划线处填上正确的语句。
typedef struct {int s[100]。 int top。} sqstack。
void push(sqstack *s,int x)
{
if (s->top==m-1) printf(“overflow”)。 else { （1） 。
（2） 。 } }
三、计算分析算法题（每题10分，共20分）
1、写出下列二叉树的先序、中序、后续遍历序列（10分）。
2、设一组12
36，9，33，22，85，12，49，39}，设哈希函
数为H （key ） d 0 =H(key) d ……) 其中，m m=15。
问题（2）计算该哈希表在等概率情况下查找成功的平均查找长度ASL （2分）。
河南省专升本考试试卷(英语)
2009 年河南省普通高等学校 选拔优秀专科毕业生进入本科阶段学习考试 公共英语 题号一二三四五六总分 分值40 40 20 10 20 20 150 注意事项： 答题前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、考生号涂写在答题卡上。本试卷的试题答案应答在答题卡上，答在试卷上无效。 Part I V ocabulary and Structure (40 points) Directions: There are 40 incomplete sentences in this part. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose the ONE that best completes the sentence, and then you should mark the corresponding letter on the Answer Sheet. 1. Julie spent one month ______A___ her term paper on Chinese poems. A. to write B. and wrote C. written D. writing 2. I was so_____B___the night before my examination that I could not sleep. A. worrying B. tired C. happy D. nervous 3. Whether you learn or not is entirely ________ you. A. up to B. as to C. about to D. due to 4. I finally________ to study much harder in the future. A. prepared B. made up my mind C. worked out D. made out 5. The old couple decided to________ a boy though they had three of their own. A. adapt B. bring C. receive D. adopt 6. The teacher insisted that we________ our homework before 9:00 o’clock A. finished B. had finished C. finish D. was finishing 7. The little girl showed the policeman the corner ________she was knocked off her bike. A. and B. which C. that D. where 8. The garden requires________. A. watering B. being watered C. to water D. having watered 9. Is this the house________ Shakespeare was born? A. which B. in that C. in which D. at which 10. ________ leaves the room last ought to turn off the lights. A. Anyone B. The person C. Whoever D. Who 11. The population of the world is growing at a dangerous________. A. pace B. measure C. progress D. rate 12. You________ not have seen her yesterday, for she was abroad.
专升本考后感
分享专升本考试经验总结，谨此献给学弟学妹们！ 我是2012年专升本考试考入合肥师范学院人力资源管理专业的学生，在备考期间曾经有过很多的困惑和忧郁，但一位学姐的忠告让我明白了很多，在一年的准备当中也积累了大量的经验和学习技巧，在此想分享给2013年准备备考的学弟学姐们。 这位学姐是在2011年专升本考试中以总分404分的高分考入宿州学院的学生。在2011年暑假的时候我还在工作，一直想要考本的我又在犹豫，到底要不要专升本，专升本好不好考，应该考哪个学校，应该怎样备考等等一系列的问题困扰着我。终于我室友将她考过专升本的朋友介绍给我，这位学姐帮我详细的介绍了专升本的知识，为什么要报考专升本考试以及哪些学校是我应该报考的。正是因为她的缘故，我选择了中安辅导机构，选择了协议班。中安辅导机构拥有权威的师资队伍，科学专业的教学管理，人性化的服务等等。如，在我们晚上上课结束后还有自习室方便我们看书，自习室的开设采取自愿原则，有愿意去看书的同学可以自行学习，如果觉得累了可以在宿舍休息，这是非常无微不至的贴心服务。 在暑期当我还在死记硬背诗词的时候，学姐告诉我报班的意义，让我不要再背下去，应该分清重难点，了解考试大纲再考什么，而不是自己一味的瞎看书，这样只会浪费时间和精力。终于学姐的劝说在我上课的时候得到了验证，大学语文不考诗词的默写，不需要背诵，只需要了解和翻译，这才是重点。在上课期间最值得一提的是金成林老师的授课，他是我最崇拜的一位老师，他的讲课特别的透彻，他授课的最大特色是授课风格幽默风趣，富有激情。他可以让我们这些学生轻轻松松的上完他的课，让学员在开心、轻松的课堂氛围中掌握英语知识。他上课前必须先要巩固和学习单词，让学生积累基础，这就可以让我们省去看词汇书的时间，当堂掌握词汇；接着他会进行语法的讲解，配有相应的题目加以练习，金老师讲课的方式特别能够让学生接受，事例特别多而且很是搞笑，这样我们的课堂就没那么死气沉沉，我们学生学起来也比较轻松。他对于语法结构的分析特别深入，对于我英语基础很差的学生来说也能够听的懂。在金老师的帮助下，对于英语四级都没有通过的我竟然还考了129分，当时知道分数的那一刹那真是太开心了，没有想到自己英语还可以考的这么好。学弟学妹们，相信我，好好看书，你们也是可以的！ 在专升本考试中文科比较让大家头疼的可能就是计算机了吧，在备考阶段，我对于计算机的学习还是相当的吃力的，作为女孩子的我，本来对计算机就不怎么感冒，我不知道怎么去学，怎么记住这些所谓的专业术语，怎么去处理编程问题。听学姐说，在她们那一届临近考试的时候很多的考生放弃了计算机考试的最后一部分程序设计题，说不会编，不懂C语言。其实不只她们那一届，就连2012年我们这一届也还是有很多学生对计算机的学习不是很透彻，在程序编程题上被打倒。这就需要我们反复的学习，中安专升本协议班的课程是可以反复学习的，在9月份第三期基础班的时候计算机课总是存在问题，好多东西不懂，因为里面有很多我不知道的东西，但到第二期的时候，把不懂的地方在反复听，就会大彻大悟，感觉一切问题都不在话下，所以学弟学妹们，你们千万不要那么容易被困难打倒，存在问题我们就要去解决它，只有面对才是更好的办法。张成叔老师是位极其负责任的老师，在他的课堂上不准许有学生扰乱他的课堂，而且还专门喜欢挑那些爱出风头的学生回答问题。可能有的同学会说不喜欢张老师，他太严格，但我觉得只有这样的老师才是负责的，只有这样的老师才是真正为学生着想的，他想让他的每一位学生都能学到知识，满载而归。 对于计算机我就不多说了，下面谈谈专升本专业课的复习吧！记得我在备考的时候经常会问学长学姐，专业课要不要早一点复习，后来复习来不及怎么办。现在想来这些问题都是不必要的。在这里我想提醒各位学弟学们们，这些担心是多余的，专业课分数是不计入总分的，它只要达线就可以了，所谓达线就是指你的分数达到了你报考院校的专业课分数线，在专升本考试中先看你的专业课分数，先是专业课分数达线，才能够看你的公共课分数，公共课分数按照高分往低分录取，按照学校招生计划招多少人就从高往下录取多少学生。很多学
普通专升本高等数学试题及答案
高等数学试题及答案 一、单项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．设f(x)=lnx ，且函数?(x)的反函数1?-2(x+1) (x)=x-1 ，则 []?=f (x)（ ） ....A B C D x-2x+22-x x+2 ln ln ln ln x+2x-2x+22-x 2．()0 2lim 1cos t t x x e e dt x -→+-=-?（ ） A ．0 B ．1 C ．-1 D ．∞ 3．设00()()y f x x f x ?=+?-且函数()f x 在0x x =处可导，则必有（ ） .lim 0.0.0.x A y B y C dy D y dy ?→?=?==?= 4．设函数,1 31,1 x x x ?≤?->?22x f(x)=，则f(x)在点x=1处（ ） A.不连续 B.连续但左、右导数不存在 C.连续但 不可导 D. 可导 5．设C +?2 -x xf(x)dx=e ，则f(x)=（ ） 2 2 2 2 -x -x -x -x A.xe B.-xe C.2e D.-2e 二、填空题（本大题共10小题，每空3分，共30分） 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 6.设函数f(x)在区间[0，1]上有定义，则函数f(x+14)+f(x-1 4 )的定义域是__________. 7．()()2lim 1_________n n a aq aq aq q →∞ +++ +<= 8．arctan lim _________x x x →∞ = 9.已知某产品产量为g 时，总成本是2 g C(g)=9+800 ，则生产100 件产品时的边际成本100__g ==MC 10.函数3()2f x x x =+在区间[0，1]上满足拉格朗日中值定理的点ξ是_________.
盐城师范学院考试试卷_3
盐城师范学院考试试卷 课程名称：实验心理学试卷（A）参考答案 一、选择题：把正确答案的序号填写在相应的括号内，每小题1分，共10分。 1、如果被试在自变量发生变化的所有情况下接受实验，这种实验设计属于（A ） A 被试内设计B被试间设计C混合设计D独立组设计 2、下列不是用心理物理学方法测定感觉阈限的特征（B ） A测定的次数多B不受被试态度的影响 C刺激系列大于反应系列D反应较简单 3、下列是关于传统心理物理学三种方法的特点的说法，其中不正确的是（B ） A极限法和常定法是阈限的直接测量，而调整法是阈限的间接测量。 B常定法在用两种判断测定差别阈限时，不肯定间距大小常随受试的态度而变化。 C在测定重量的阈限时，多用常定法。 D极限法渐减序列不宜用于味觉和嗅觉阈限的测定。 4、下列是关于心理量表的一些说法，其中不正确的是（A ） A数量估计法是制作比例量表的一种间接方法。 B分段法是制作比例量表的一种直接方法。 C心理量表大多属于等距量表。 D等距量表能广泛地应用统计方法。 5、下列可以称为“开窗实验”范例的是（D ） A斯顿伯格的短时记忆信息提取实验B波斯纳等人的短时记忆信息编码方式实验 C克拉克和蔡斯的句子—图画匹配实验 D 哈密尔顿和霍克利的字母转换实验 6、下列说法正确的是（D ） A声音频率是一种物理量，而人对它的感知则是响度。 B与振幅这个物理量相对应的心理量是音高。 C音高的知觉主要是由声音的强度决定的，也决定于声音的频率。 D掩蔽的刺激与测试的音调频率必须大体接近，才会产生掩蔽作用 7、下列说法不正确的是（D ） A生理零度表现为一个狭窄的范围B痛觉没有专一的适宜刺激 C热刺激引起的冷觉称为诡冷觉D基本的味觉只有：酸、甜、苦、辣四种。 8、要揭示首位效应和新近效应最好采用（B ） A重构法B自由回忆法C对偶回忆法D系列回忆法
内普通专升本的学校有哪些
每位参加专升本的考生都清楚，只要通过了专升本考试就可以进入到全日制本科中学习。那么湖北省内的专升本学校有哪些呢？专升本考试又难不难呢？ 一、湖北专升本院校名单 根据2019年湖北省教育厅的相关文件，湖北省专升本招生院校共计35所，其中公办院校20所，民办院校15所。 1、公办院校： 武汉纺织大学、江汉大学、武汉轻工大学、湖北中医药大学、湖北经济学院、武汉体育学院、湖北第二师范学院、武汉商学院、湖北文理学院、湖北医药学院、湖北汽车工业学院、湖北师范大学、湖北理工学院、湖北工程学院、湖北科技学院、长江大学、湖北民族大学、荆楚理工学院、黄冈师范学院、汉江师范学院。 2、民办院校： 武汉生物工程学院、武汉东湖学院、汉口学院、武汉工商学院、武昌理工学院、武昌工学院、文华学院、武汉工程科技学院、武昌首义学院、武汉学院、武汉设计工程学院、湖北商贸学院、武汉华夏理工学院、武汉传媒学院、武汉晴川学院。 二、专升本考试难不难 专升本考试是会者不难，只要你的复习技巧用对了，专升本考试并不是那么难。
1、不要纠结过去 我们要忘记过去，专注当下。严格来说，专科期间的学习表现并不能成为升本成功的决定性因素。 大学期间的学习成绩只能是你之前学习态度的彰显，或许以前没那么努力，但这并不能代表你最终升本成绩的好坏。关键在于你能下多大的决心来做这件事，你能付出多大的努力与心血来完成这件事，能否坚持不懈地走下来，一步一步走向终点。 所以不要再纠结以前的问题，你要确定的是自己有多大的决心要升本。 2、学习心态无法及时调整 很多同学在备考一开始会给自己定一个很高的目标，其实目标越高往往带来的压力也会更大，因此随着学习任务不断增加，复习状态会越来越差，长此以往这种低效率的复习状态又带来心态的转变，如焦躁、自我怀疑、心累等，这种心理状态往往最很容易导致拖延症。 而拖延症，简直是专升本路上的杀手之一。调整好心态与复习状态，并且行之有效的保持下去，才是升本的成功之道。
山西省专升本考试试题
山西省专升本考试试题 数据结构试题1(222) 一、是非题(下列各题，你认为正确的，请在题干的括号内打“√”，错的打“×”。每题1分，共15分） 1、数据结构概念包括数据之间的逻辑结构，数据在计算机中的存储方式和数据的运算三个方面...............( ) 2、线性表中的每个结点最多只有一个前驱和一个后继。......( ) 3、从本质上看，文件是一种非线性结构。..................( ) 4、线性的数据结构可以顺序存储，也可以链接存储。非线性的数据结构只能链接存储。.......................( ) 5、栈和队列逻辑上都是线性表。..........................( ) 6、单链表从任何一个结点出发，都能访问到所有结点........( ) 7、单链表形式的队列，头指针F指向队列的第一个结点，尾指针R指向队列的最后一个结点。.................................................( ) 8、对某一确定的可利用空间表，给定一串内存请求，若采用最佳适配和首次适配这两 种方法之中的一种能满足该串请求，则也一定能用另一种方法满足该串请求。( ) 9、多维数组是向量的推广。..............................( ) 10、设串S=a1a2...ai...aj...an,则有ord(ai)>ord(aj)。....( ) 11、设串S的长度为n,则S的子串个数为n(n+1)/2。...........( ) 12、一般树和二叉树的结点数目都可以为0。................( ) 13、在拓朴排序序列中，任意两个相继结点Vi和Vj都存在从Vi到Vj的路径。( ) 14、网络的最小代价生成树是唯一的。.....................( ) 15、磁带是顺序存取的外存储设备。.......................( ) 二、填空题(每空1分，共10分） 1、在树结构里，有且仅有一个结点没有前驱，称为根。非根结点有且仅有一个( ),且存在一条从根到该结点的( )。 2、评价数据结构的两条基本标准是：( )和( )。 3、对于顺序存储的栈，因为栈的空间是有限的，在进行( )运算时，可能发生栈的上溢，在进行( )运算时，可能发生栈的下溢。 4、对于单链表形式的队列，其空队列的F指针和R指针都等于( )。 5、若S1=‘linked￡st',S2='ring',则S1//S2=( )。 6、设根结点的层数为0，定义树的高度为树中层数最大的结点的层数加1。则高度为k的二叉树具有的结点数目，最少为( ),最多为( )。
黄冈师范学院XX1年“专升本”考试试题
黄冈师范学院2011年“专升本”考试试题 科目：数学与应用数学（专业综合） 注意：答案一律书写在答题纸上，在试卷上答题一律无效 第一部分 数学分析 一、填空题（每空3分，共30分） 1、函数1 ()f x x x =+ 的间断点是 2、设α为常数，且10 lim(1),x x x e α→-=则α= 3、若 ，则称{}n a 为无穷小数列。 4、任何可积函数 有界，有界函数 可积。（填“一定”或“不一定”） 5、幂级数22n n x n ∑的收敛半径是 。 6、级数2 2 n n ∑是 的。（填“收敛”或“发散”） 7、若(,)f x y 在点00(,)x y 存在重极限00(,)(,) lim (,)x y x y f x y →与累次极限 00 00,lim (,)x x y y f x y →→，则 他们 8、若'()()F x f x =，则()d f x dx ?= 9、设{} x x 为区间（0,1）内的有理数，则sup S = 二、计算题（1-3题每小题5分，共40分） 1、求下列极限 （1）01lim sin x x e x →- （2）0 sin lim x x tdt x →? （3 ）x n π 2、（1）求导数ln(ln )y x =
（2）设ln(),z u v =+而,,u xy v x y ==+求z x ?? 3、求下列各式的积分 （1）ln xdx ? （2 ） 1 ? （3）计算 2 ,D xy d σ?? 其中D 由抛物线22y x =与直线1 2 x =所围成的区域。 三、证明题（1-2题每题8分，3-4题每题7分，共30分） 1、叙述定义 0 lim ()x x f x A →=，并证明224 lim 42x x x →-=- 2、证明{}n a 收敛并求其极限，其中12n n a a a = ==L 个根号 3、证明不等式 3tan ,(0,)33 x x x x π >-∈ 4、证明曲线积分()()()L y z dx z x dy x y dz +++++?与路径无关 第二部分 高等代数 一、填空题（每小题4分，共32分） 1、设多项式4 3 2 ()61274f x x x x x =-+--，若()f x 按1x -的方幂展开，则其表达式 为 2、若n 级行列式cos 1000121000120 12cos n cos D cos α ααα = L L L M M M M M L ，则n D = 3、当λ为 ,线性方程组123123123(21)(1)1(2)(1)(2)(21)(1)(21)x x x x x x x x x λλλλλλλλλλλλ +-++=-?? -+-+-=??-+-+-=? 有唯一解？
专升本考试语文历年真题
专升本大学语文试题 一、单项选择题（在每小题给出A、B、C、D四个选项中，只有一项符合题目要求。请选出正确的选项，并按要求填涂答题卡上相应的字母。错选、多选或未选均无分） 1.“信誓旦旦”一语出自 ( ) A.《行路难》 B.《氓》 C.《国殇》 D.《短歌行》 2.陶渊明生活的朝代是 ( ) A.东晋 B.六朝 C.汉末 D.西晋 3.“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”出自 ( ) A.《秋水》 B.《季氏将伐颛臾》 C.《陈情表》 D.《五代史伶官传序》 4.《五代史伶官传序》一文通过五代后唐庄宗盛衰兴亡的史实来证明中心论点，运用的表现手法是 ( ) A.象征 B.夸张 C.对比 D.比喻 5.柳永是 ( ) A.南宋婉约派词人 B.南宋豪放派词人 C.北宋婉约派词人 D.北宋豪放派词人 6.《苦恼》一文的作者契诃夫的国籍是 ( ) A.美国 B.俄国 C.法国 D.英国 7.李清照《声声慢》(寻寻觅觅)一词最突出的语言技巧是 ( ) A.叠字 B.比喻 C.拟人 D.夸张 8.欧阳修的《五代史伶官传序》是一篇 ( ) A.史论 B.辞赋 C.小说 D.奏疏 9.宋代作家中作有《前赤壁赋》和《后赤壁赋》的是 ( ) A.欧阳修 B.李清照 C.辛弃疾 D.苏轼 10.小说《苦恼》的作者是 ( ) A.契诃夫 B.巴尔扎克 C.莫泊桑 D.屠格涅夫 11.下列哪位作家属唐宋八大家之一 ( ) A.杜甫 B.辛弃疾 C.王安石 D.李清照 12.下列作品中，属于书信体驳论文的是 ( ) A.《五代史伶官传序》 B.《答李翊书》 C.《陈情表》 D.《答司马谏议书》 13.《山居秋暝》中，表现作者有隐居山中之意的诗句是 ( ) A.竹喧归浣女，莲动下渔舟 B.明月松间照，清泉石上流 C.空山新雨后，天气晚来秋 D.随意春芳歇，王孙自可留 14.苏轼的《前赤壁赋》主要描写了哪三种景物? ( ) A.清风、明月、芦荻 B.江水、明月、清风 C.清风、黄花、梧桐 D.明月、江水、秋花 15.下列词人中，属于豪放派的是 ( ) A.欧阳修 B.李清照 C.柳永 D.苏轼
专升本高数考试试题库
全国教师教育网络联盟入学联考 （专科起点升本科） 高等数学备考试题库 2012年 一、选择题 1. 设)(x f 的定义域为[]1,0，则)12(-x f 的定义域为（ ）. A: ?? ? ???1,21 B: 1,12?? ??? C: 1,12?????? D: 1,12?? ?? ? 2. 函数()()a r c s i n s i n f x x =的定义域为（ ）. A: (),-∞+∞ B: ,22ππ ??- ??? C: ,22ππ??-???? D: []1,1- 3.下列说确的为（ ）. A: 单调数列必收敛； B: 有界数列必收敛； C: 收敛数列必单调； D: 收敛数列必有界. 4.函数x x f sin )(=不是（ ）函数. A: 有界 B: 单调 C: 周期 D: 奇
5.函数1 23sin +=x e y 的复合过程为（ ）. A: 12,,sin 3+===x v e u u y v B: 1 2,sin ,3+===x v e u u y v C: 123,sin ,+===x e v v u u y D: 12,,sin ,3+====x w e v v u u y w 6.设??? ??=≠=001 4sin )(x x x x x f ，则下面说法不正确的为( ). A: 函数)(x f 在0=x 有定义； B: 极限)(lim 0 x f x →存在； C: 函数)(x f 在0=x 连续； D: 函数)(x f 在0=x 间断。 7. 极限x x x 4sin lim 0→= ( ). A: 1 B: 2 C: 3 D: 4 8.51lim(1)n n n -→∞ +=（ ）. A: 1 B: e C: 5 e - D: ∞ 9.函数)cos 1(3 x x y +=的图形对称于（ ）. A: ox 轴； B: 直线y=x ； C: 坐标原点; D: oy 轴 10.函数x x x f sin )(3 =是（ ）. A: 奇函数； B: 偶函数； C: 有界函数； D: 周期函数.
合肥师范学院专升本无机化学试题A.专升本试卷(A)
化学专业专升本无机化学试卷（A ） 答题时间 １２0 分钟 姓名 一、选择题：（本大题共1５小题，每小题2分，共３0分） 1. ( ) 0.010 mol ?L -1的一元弱碱（8100.1-?=θb K ）溶液与等体积水混合后，溶液的pH 值为： A ．8.7； B.8.85； C.9.0； D.10.5 ２. ( ) 已知某化学反应是吸热反应，欲使此化学反应的速率常数k 和标准平衡常数K θ都增加，则反应的条件是： A.恒温下，增加反应物浓度； B. 升高温度； C. 恒温下，加催化剂； D. 恒温下，改变总压力 ３．( ) 已知θsp K (Ag 3PO 4) = 1.4×10-16，其溶解度为： A. 1.1×10-4mol ?L -1； B. 4.8×10-5mol ?L -1； C. 1.2×10-8mol ?L -1； D. 8.3×10-5mol ?L -1 ４．( ) 欲使Mg(OH)2溶解，可加入： A: NaCl ； B: NH 4Cl ； C: NH 3?H 2O ； D: NaOH ５．( ) 下列水溶液中（各相关物质浓度均为0.10 mol ?L -1），pH 值最小的是：
A. HOAc-HCl混合溶液； B. HOAc-NaOAc混合溶液； C. NH4Cl水溶液； D. pH=1的水溶液 ６．( ) 已知下列反应的平衡常数：H 2(g)+S(s) H2S(g): θ 1 K; O 2(g)+S(s) SO2(g): θ 2 K;则反应：H2(g)+ SO2(g) O2 (g) + H2S(g) 的平衡常数为： A. θ 1 K-θ2K； B. θ1K·θ2K； C. θ2K/θ1K； D. θ1K/θ2K ７．( )某缓冲溶液含有等浓度的X–和HX, X–的Ｋb=1.0×10-10, 此缓冲溶的pH值是: A.4 B.7 C.10 D.14 ８．( )在酸性介质中MnO2与Fe2+反应,其还原产物为: A. MnO42﹣ B. MnO4﹣ C.Mn2+ D.Fe ９．( )下列反应中不属于氧化还原反应的是 A.2KClO3＝2KCl＋3O2↑ B.2Cu2+＋4I﹣＝2CuI↓＋I2 C.HgCl2＋2NH3＝HgNH2Cl↓＋NH4Cl D.2Na2S2O3＋I2＝Na2S4O6＋2NaI 10．( )下列各组离子中每种离子分别与过量NaOH溶液反应时，都不生成沉淀的是: A.Al3+、Sb3+、Bi3+； B.Be2+、Al3+、Sb3+； C.Pb2+、Mg2+、Be2+； D.Sn2+、Pb2+、Mg2+。 11. ( )将铁粉与铜粉一起放入热硝酸中，充分反应后，铜有剩余，则溶液中还能大量存在的离子是: A. Cu2+、Fe3+、NO3-； B. Cu2+、Fe3+、H+； C. Cu2+、Fe2+、NO3-； D. Fe2+、Fe3+、NO3-。 12. ( )欲从含有少量Cu2+的ZnSO4溶液中除去Cu2+，最好加入: A. NaOH； B. Na2S； C. Zn； D. H2S。
成人高考专升本高等数学(一)试题及答案
普通高校专升本《高等数学》试卷 一、填空题：（只需在横线上直接写出答案，不必写出计算过程，本题共有8个小题，每一小题3分，共24分） 1. 曲线 在 处的切线方程 为 . 2. 已知 在 内连续 , , 设 , 则 = . 3. 设 为球面 ( ) 的外侧 , 则 = . 4. 幂级数 的收敛域为 . 5. 已知 阶方阵 满足 , 其中 是 阶单位阵, 为任意实数 ， 则 = . 6. 已知矩阵 相似于矩阵 , 则 . 7. 已知 , 则 = . 8. 设 是随机变量 的概率密度函数 , 则随机变量 的概率密度函数 = . 二．选择题. （本题共有8个小题，每一小题3分，共24分，每个小题给出的选项中，只有一项符合要求） 得分 阅卷人 得分 阅卷人
1. = ( ). () () () () 2. 微分方程的通解为( ). （C 为任意常数） () () () () 3. = ( ) . () () () () 4. 曲面,与面所围成的立体体积为( ). () () () () 5. 投篮比赛中,每位投手投篮三次, 至少投中一次则可获奖.某投手第一次投中的概率为; 若第一次未投中, 第二次投中的概率为; 若第一, 第二次均未投中, 第三次投中的概率为，则该投手未获奖的概率为( ). () () () () 6．设是个维向量，则命题“线性无关” 与命题（）不等价。 （A）对，则必有； （B）在中没有零向量；
（C）对任意一组不全为零的数，必有； （D）向量组中任意向量都不可由其余向量线性表出。 7. 已知二维随机变量在三角形区域上服从均匀分 布, 则其条件概率密度函数是( ). ().时, ().时, () 时, () 时, 8. 已知二维随机变量的概率分布为: , 则下面正确的结论是( ). () 是不相关的 () () 是相互独立的 () 存在，使得 得分阅卷人三．计算题：（计算题必须写出必要的计算过程，只写答案的不给分,本 题共9个小题，每小题7分，共63分） 1. 计算, (,).
黄冈师范学院普通专升本考试数学与应用数学专业招生人数、考试科目、复习教材和试题及录取分数线
黄冈师范学院普通专升本考试数学与应用数学专业招生人数、考试科目、复习教材和 试题及录取分数线 招生院校：黄冈师范学院招生人数：30 2013年黄冈师范学院专升本数学与应用数学专业考试科目 大学英语+专业综合（高等代数、数学分析） 2013年黄冈师范学院专升本数学与应用数学专业参考教材 1 教育部《新编实用英语》教材编写组编，《新编实用英语?学学?练练?考考4》,高等教育出版社，2009年1月第8次印刷，2008年1月第2版+ 2 （１）北京大学数学系几何与代数教研室编，《高等代数》，高等教育出版社，2003年7月第3版；（2）华东师范大学数学系编，《数学分析》（上、下册），高等教育出版社，2005年6月第三版。 2013年黄冈师范学院专升本数学与应用数学专业录取分数线及要求 数据暂未整理 招生院校：黄冈师范学院招生人数：30 2012年黄冈师范学院专升本数学与应用数学专业考试科目 大学英语+专业综合（高等代数、数学分析） 2012年黄冈师范学院专升本数学与应用数学专业参考教材 教育部《新编实用英语》教材编写组编，《新编实用英语.综合教程1、 2、3、4》，高等教育出版社，2009年5月第9次印刷，2007年5月第2版，教育部《新编实用英语》教材编写组编，《新编实用英语.学学.练练.考考1、2、3、4》,高等教育出版社，2009年6月第6次印刷，2007年5月第2版;（１）北京大学数学系几何与代数教研室编，《高等代数》，高等教育出版社，2003年7月第3版（2）华东师范大学数学系编，《数学分析》（上、下册），高等教育出版社，2005年6月第三版。
2012年黄冈师范学院专升本数学与应用数学专业录取分数线及要求 数据暂未整理 招生院校：黄冈师范学院招生人数：20 2011年黄冈师范学院专升本数学与应用数学专业考试科目 大学英语+专业综合 2011年黄冈师范学院专升本数学与应用数学专业参考教材 专业综合为（数学分析、高等代数）。高等代数：北京大学几何与代数教研室编，《高等代数》，高等教育出版社，2003年7月第3版，2007年5月第10次印刷；数学分析：华东师范大学，《数学分析》（上、下册），高等教育出版社，2005年6月第三版，2007年5月第17次印刷。 2011年黄冈师范学院专升本数学与应用数学专业录取分数线及要求 数据暂未整理 招生院校：黄冈师范学院招生人数：30 2010年黄冈师范学院专升本数学与应用数学专业考试科目 大学英语+高等代数+数学分析 2010年黄冈师范学院专升本数学与应用数学专业参考教材 （1）教育部《新编实用英语》教材编写组编，《新编实用英语?综合教程1》，高等教育出版社，2009年5月第9次印刷，2007年5月第2版；（2）教育部《新编实用英语》教材编写组编，《新编实用英语?综合教程2》，高等教育出版社，2009年4月第9次印刷，2007年8月第2版；（3）教育部《新编实用英语》教材编写组编，《新编实用英语?综合教程3》，高等教育出版社，2009年4月第5次印刷，2007年9月第2版；（4）教育部《新编实用英语》教材编写组编，《新编实用英语?综合教程4》，高等教育出版社，2009年4月第7次印刷，2008年1月第2版；（5）教育部《新编实用英语》教材编写组编，《新编实用英语?学学?练练?考考1》,高等教育出版社，2009年6月
数学专升本考试试题
高等数学（二）命题预测试卷（二） 一、选择题（本大题共5个小题，每小题4分，共20分。在每个小题给出的选 项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内） 1．下列函数中，当1→x 时，与无穷小量)1(x -相比是高阶无穷小的是（ ） A ．)3ln(x - B ．x x x +-232 C ．)1cos(-x D ．12-x 2．曲线x x y 1 33+ -=在),1(+∞内是（ ） A ．处处单调减小 B ．处处单调增加 C ．具有最大值 D ．具有最小值 3．设)(x f 是可导函数，且1) ()2(lim 000 =-+→h x f h x f x ，则)(0x f '为（ ） A ．1 B ．0 C ．2 D ． 2 1 4．若1 )1(+=x x x f ，则?10)(dx x f 为（ ） A ．2 1 B ．2ln 1- C ．1 D ．2ln 5．设x u xy u z ??=, 等于（ ） A ．z zxy B ．1-z xy C ．1-z y D ．z y 二、填空题：本大题共10个小题，10个空，每空4分，共40分，把答案填在 题中横线上。 6．设2yx e z xy +=，则 ) 2,1(y z ??= ． 7．设x e x f x ln )(+='，则='')3(f ． 8．x x x f -= 1)(，则=)1 (x f ．
9．设二重积分的积分区域D 是4122≤+≤y x ，则??=D dxdy ． 10．x x x )211(lim - ∞→= ． 11．函数)(2 1 )(x x e e x f -+=的极小值点为 ． 12．若31 4 lim 21=+++-→x ax x x ，则=a ． 13．曲线x y arctan =在横坐标为1点处的切线方程为 ． 14．函数?=2 sin x tdt y 在2 π = x 处的导数值为 ． 15．=+?-1 122cos 1sin dx x x x ． 三、解答题：本大题共13小题，共90分，解答应写出推理、演算步骤。 16．（本题满分6分） 求函数??? ?? =≠==0 00 1arctan )(x x x x f 的间断点． 17．（本题满分6分） 计算1 21lim 2 --++∞ →x x x x ． 18．（本题满分6分） 计算?? ????++→x x x x 10 )1(arcsin ln lim ．
合肥师范学院人力资源管理专升本期末考试—管理学
一、选择题 1．管理二重性：自然属性（与生俱来）、社会属性 2．企业基本战略姿态：总成本领先战略特色优势战略目标集聚战略 3．组织文化是指组织在长期的实践活动中所形成的并且为组织成员普遍认可并遵循的具有本组织特色的价值观念、团体意识、行为规范和思维模式的总和。 核心：组织价值观中心：以人为主体的人本文化管理方式：以柔性管理为主 重要任务：增强群体的凝聚力 内容： 物质层：组织物质文化组织环境组织标志组织实物 制度层组织行为制度文化：组织目标组织规章制度组织文化活动组织作风 精神层组织精神文化：组织价值观组织精神组织道德 功能：导向功能（价值导向、目标导向、行为导向）， 凝聚功能（思想凝聚力、情感凝聚力、组织凝聚力）， 激励功能（组织价值观的激励功能、组织目标的激励功能、组织民主激励、信任激励功能） 约束功能（组织制度文化的约束功能、组织道德文化的约束功能、组织礼仪文化的约束功能） 辐射功能 约束功能 4．目标管理 德鲁克在《管理实践》理论基础：激励理论人性假设理论授权理论 5．计划是管理的首要职能 性质有：目的性主导性普遍性效率性 6．系统性质 集合性、层次性、相关性 7．企业形象识别系统（CIS）：理念识别、行为识别、视觉识别 8．集权与分权 集权是职权的集中化，决策权处于较高管理层次的职位；分权是职权的分散化，决策权处于较低管理层次的职位上；集权分权的程度主要看组织中各项决策权限的分配是集中还是分散的 9．领导职位的权力：法定权、奖励权和惩罚权个人的权力：专长权和感召权 核心：权力 二、填空题 1．管理的五大职能：决策与计划、组织、领导、控制、创新 2．决策主体与核心：决策的主体是管理者决策的核心是选择决策的本质是一个过程 决策的目的是解决问题或利用机会 3．战略定义：按照企业竞争战略的完整概念，战略应是一个企业“能够做的”（即组织的强项和弱项）和“可能做的”（即环境的机会和威胁）之间的有机组合 4．管理幅度的含义： 管理幅度就是指一个主管能够直接有效领导的人数 所谓管理层次，是指一个组织内部从最低层次的工作人员至最高组织主管之间的隶属关系数目。管理幅度与管理层次成反比关系。加大管理幅度，可减少管理层次；缩小管理幅度，会增加管理层次 5．人员选聘依据、标准、原则， 人员选聘的依据：“德才兼备，以德为先”人员选聘的原则：“公开竞争，用人之长” 标准：管理愿望、良好品德、创新精神、决策能力 6．平衡计分卡
高等数学专升本试卷(含答案)
高等数学专升本试卷 考试说明： 1、考试时间为150分钟； 2、满分为150分； 3、答案请写在试卷纸上，用蓝色或黑色墨水的钢笔、圆珠笔答卷，否则无效； 4、密封线左边各项要求填写清楚完整。 一. 选择题（每个小题给出的选项中，只有一项符合要求.本题共有5个小题，每小题4分，共2０分） 1函数1 arccos 2 x y +=的定义域是 （ ） .A 1x < .B ()3,1- .C {}{}131x x x
二.填空题(只须在横线上直接写出答案,不必写出计算过程, 本题共有10个小题，每小题4分,共40分) 1.2226 lim _______________.4x x x x →+-=- 2.设函数(), ,x e f x a x ?=?+? 00x x ≤>在点0x =处连续,则 ________________a =. 3.设函数x y xe =,则()''0__________________y =. 4.函数sin y x x =-在区间[]0,π上的最大值是_____________________. 5.sin 1_______________________.4dx π ??+= ?? ? ? 6.()() ____________________________.a a x f x f x dx -+-=????? 7.设()() x a x F x f t dt x a =-?,其中()f t 是连续函数， 则()lim _________________.x a F x + →= 8.设32, 2a i j k b i j k =--=+-r r r r r r r r ,则____________________.a b ?=r r 9.设()2,y z x y =+则()0,1____________________________. z x ?= ?（超纲，去掉） 10.设(){},01,11,D x y x y = ≤≤-≤≤则_____________________.D dxdy =??（超纲，去掉）
2015年黄冈师范学院普通专升本《学前教育学》考试大纲
2015年黄冈师范学院普通专升本《学前教育学》考试大纲 《学前教育学》考试大纲（总分为100） 一、考核目标 考核学生是否能够理解和掌握关于学前教育学的一般概念，掌握学前教育的基本规律及主要理论观点和实施原则。能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关学前教育的理论问题和实际问题。 二、考试题型 1.选择题 2.判断题 3.简答题 4.论述题 5.案例分析题 三、总分 100分 四、参考教材 《学前教育原理》华中科技大学出版社，郑传芹主编,2014年9月版 五、考核内容 第一章学前教育概述 一、考试要求 理解教育与学前教育的内涵；了解学前教育机构的产生与发展；理解学前教育的构成要素；理解学前教育与社会发展的关系、与儿童发展的关系。 二、主要考试内容 1.教育与学前教育概念 2.学前教育机构的产生和发展 3.学前教育的基本要素 4.学前教育专业教师的职业劳动特点和职业角色特点 5.影响儿童发展的诸因素 6.学前教育机构的教育与儿童发展 第二章教育机构里的学前教育 一、考试要求 认识我国学前教育的性质和特点，领会我国学前教育的任务；了解我国教育法规体系，树立依法施教的教育理念。掌握有效促进儿童发展的基本条件和学前教育的原则。 二、主要考试内容 （一）学前教育的性质与任务 1.学前教育的性质 2.学前教育的特点 3.学前教育的任务与要求 （二）我国学前教育法规及规章 1.《幼儿园管理条例》 2.《幼儿园工作规程》 3.《幼儿园教育指导纲要（试行）》 （三）有效促进儿童发展的基本条件 （四）学前教育的原则 第三章学前教育课程的基本问题 一、考试要求
了解学前教育课程的内涵、价值取向、学前教育课程编制原理等问题；能树立当代先进的课程观念，初步分析现实的学前教育课程。 二、主要考试内容 （一）学前教育课程概述 1.学前教育课程的内涵 2.学前教育课程的形态与结构 3.学前教育课程的价值取向 （二）学前教育课程的编制原理 1.学前教育课程编制的依据 2.课程编制的基本模式 3.课程编制的基本过程 第四章学前教育课程的目标、内容与组织 一、考试要求 理解学前教育课程目标和内容；掌握学前教育课程内容的范围及其选择的要求；理解学前教育课程内容的组织；了解幼儿园教育计划的内涵与类型。 （一）学前教育课程目标的制定 1.学前教育课程目标的层次与结构 2.学前教育课程目标的表述 3.学前教育课程目标制定的基本要求 （二）学前教育课程内容的选择 1.正确理解学前教育课程内容 2.选择学前教育课程内容的基本要求 （三）学前教育课程的组织 1.学前教育课程的组织及其组织线索 2.学前教育课程内容的组织 3.学前教育过程的组织 4.学前教育课程计划的制定 第五章学前教育课程的实施与评价 一、考试要求 了解并掌握学前教育课程实施的实质及影响因素；掌握不同类型教育活动设计过程及方法；明确学前教育课程评价的基本要素及具体步骤。 二、主要考试内容 （一）学前教育课程的实施 1.学前教育课程实施的实质 2.影响学前教育课程实施的因素 第六章日常生活活动 一、考试要求 理解学前儿童日常生活活动的内容及对学前儿童各方面发展的重要意义；明确学前儿童日常生活活动各不同环节的特点、指导方法及实施要点；理解学前儿童日常生活活动的设计与实施指导要点。 二、主要考试内容 （一）日常生活活动及其功能 1.日常生活活动及其特点 2.日常生活活动的功能