浅谈分层递进教学

刘朝娟

【期刊名称】《中学课程辅导.教学研究》

【年(卷),期】2009(000)013

【摘要】分层递进教学促使教师改进教学手段和采取更有效的教学方法，帮助学生树立自信心，提高数学能力。本文分析了分层递进教学的几个特点。【总页数】2页(17-18)

【关键词】分层递进教学;教学质量;提高

【作者】刘朝娟

【作者单位】广西横县民族中学,530300

【正文语种】英文

【中图分类】G632.0

【相关文献】

1.浅谈分层教学中的递进策略 [J], 刘海涛

2.浅谈薄弱高中政治教学中对艺体特长生的分层教学法 [J], 王兰英

3.分层递进教学在生物教学中的实践性研究 [J], 王雅珍

4.运用分层递进教学提高教学质量 [J], 魏跃慧

5.分层递进教学方法在初中英语教学中的实施 [J], 文丽

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