生物材料检验 期末考试重点复习

生物材料检验 期末考试重点复习
生物材料检验 期末考试重点复习

生物材料检验:分析检验生物材料中化学物质及其代谢物的含量或因化学物质引起的的生物效应指标变化。

生物材料:是人体体液(如血液)、排泄物(如呼吸气、尿液)、毛发,指甲以及组织脏器等的总称。

生物监测:定期地检测其中的化学物质或其代谢产物的含量,或由他们所引起的生物学效应水平。

生物标志物:指生物系统接触外源性物质后出现的一种变化。分为三类:接触性生物标志物、效应性生物标志物,敏感性生物标志物。

接触性标志物:生物体内可分析测定的有害物质,代谢产物,及他们同生物体内分子或细胞相互作用形成的中间物。效应性标志物:那些同健康危害或疾病有关的可测定性的生化,生理行为以及其他生物学变化。

敏感性标志物:生物体内先天固有或后天获得的对外界有害因素所引起的有害效应的反应能力。

生物转化:外源性化合物在体内经过一系列化学变化并形成其衍生物以及分解产物的过程。

生物接触限值(BEL):大体相当于健康人吸入接触最高允许浓度的毒物时生物材料中被测物的水平。

正常参考值:指无职业有害因素接触史和无疾病的健康人的生物样品中的某种成分的含量生化指标值。

精密度:指同一人用同一种方法重复分析同一均匀样品的结果之间的符合程度。

生物半减期:指进入生物体内的化学物质的里量通过各种途径消除一半所需要的时间,又代谢半减期。

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方法研制的基本内容:

1.采样、保存、运输原则;

2.样品预处理;

3.制定分析方法的程序:

1)测定条件选择:方法选定后,先从灵敏度及选择性两方面优选分析条件,确定线性范围;

2)确定检出限:①影响因素:试剂的杂质、仪器的工作状态、电源稳定性、光源的温度变

化和污染等,是不能控制的因素;

②检出限的确定:用统计学的方法;一般方法以空白值的3倍标准差计算;色谱法以3倍噪声水

平计算;检出限应<0.3倍生物接触限值;

③表示方法:以分析溶液中分析物的浓度或以分物的绝对量表示;用尿或血液中浓度表示,注明

分析时的取样体积;

3)精密度:确定方法:按标准曲线的范围取高、中、低三种浓度,每种浓度分析2~3个样品,求均值,确定不同

浓度的精密度;

要求:标准溶液各点重复测定6次的变异系数应<10%;

4)准确度:测定方法:①分析高水平及低水平的国家标准物质各一组,测定值应在标准

值的不确定范围内;

②用接触值样品加标回收率表示,做高、中、低三种浓度,现场样品浓度与加标的水平要

接近,回收率的计算应以标准溶液为标准,判断标准为回收率>75%,当均值>105%时,

则有系统误差,要找出原因并解决;回收率=(测得量-本底值)/加标量×100(全程回收率

包含样品处理过程);

③同时用本方法和另一个不同原理的经典方法对照测定高、中、低浓度3组各6个样品,

各自求均值,各组相对误差应<10%;

5)干扰实验:干扰物质采自环境空气中的共有物或生物样品的基体或其他成分,对此干扰在实际存在浓度下实验,

再说明其影响程度,影响程度大者要改进方法;

6)样品稳定性

4.验证实验;

5.现场应用:观察方法的实用性;先观察检出率,再观察检测结果与环境污染的符合程度,用时取非接触者样品做

对照,最好做数十例。

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3.确定生物监测指标的依据:

1.化学物质在体内的动力学过程

2.个体差异

3.剂量—反应关系

4.生物检测指标选择基本要求:

①特异性好;②剂量-效应关系(决定性依据);③稳定性好;④有准确可靠的检验方法

5.化学物质在体内的动力学过程:

1.吸收

2.体内分压和贮存

3.生物转化

4.排出

6.检验指标的选择与分类:

1.选择的基本要求:特异性好,具有良好的剂量—反应关系,稳定性好,有准确可靠的检验方法

2.生物材料检验指标分类:

1.化学物原型化学物质在生物体内不进行生物转化或转化速度很慢。缺乏毒物代谢动力学资料。代谢物在体

内没有特异性

2.化学物质代谢物

3.生物效应指标

7.无机元素分析的样品预处理:

1.稀释法:常用稀释剂:稀硝酸(尿),表面活性剂,有机溶剂的水溶液(正丁醇,乙酸乙酯)常用机体改进剂:

硝酸盐和磷算盐。

2.酸提取法:用硝酸,盐酸,三氯乙酸等酸溶液直接从样品中提取带侧成分。

8.有机物分析样品的预处理:

1.顶空法用于气相色谱分析,特别适宜于生物材料样品中易挥发有机化合物的测定。

2.溶剂萃取法

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1.毒物进入人体的途径:呼吸道为主、皮肤黏膜、胃肠道

呼吸道:①固体物质:溶解是吸收的前提;②气态物质:与血/气分布系数有关

皮肤:一般有许多农药和三硝基甲苯

2.毒物在人体分布的途径:①体内毒物的存在形式大多为结合形式;②血液中毒物或其他检测物也并非均匀分布,并不与体内储蓄量或尿中排出量平行,常反映新近吸收量或机体软组织的水平;③一般脂溶性有机物及卤代烃会储存在脂肪组织中;

3.毒物在人体内生物转化:

①属于质的变化;②只能取稳定代谢产物;③存在数量关系,但差异大;④是动态过程

4.毒物排泄途径:①主要经肾脏滤过后随尿液排出,易代谢的有机毒物以结合状态从尿中排出;②部分经胆汁进入肠道,随粪便排出;③气态和挥发性物质通过呼出气排出,血中有的挥发性物质,则呼出气中一定有;

5.个体差异:帮助检出特殊敏感人群或耐受人群

第二章生物材料检验样品的采、保存和预处理

1.尿液

1)种类:全日尿、晨尿、随机尿、定时尿(除全日尿外,其他测定结果均需要校正)

2)采集:检测金属离子和无机化合物尿样,用硬质玻璃瓶或聚乙烯瓶;采样前,容器用3%硝酸浸泡过夜,再用

纯水清洗干净;检测有机化合物尿样,用玻璃或铝合金容器;尿样采集量应大于50ml;对于检测挥发性

待测物的尿样,采样时应将采样容器充满。

3)校正:肌酐校正,校正至标准比重1.020

2.血液

1)特点:①血样成分较稳定,个体差异小;

②取样时污染机会小;

③采样本身是损伤性的,不易被被检出者所接受;

④储存条件要求高,因而实际工作中远不如尿样应用普遍。

2)采集:容器一般用聚四氟乙烯或硬质具塞玻璃试管;通常采集静脉血或末梢血为样品,

至少采集0.1ml

3)运输保存:此过程中防止振荡引起溶血,冷冻引起溶血

3.呼出气:

1)第一阶段:空气;第二阶段:混合呼出气;第三阶段:肺泡气(终末呼出气);

2)适用性:一般用于在血中溶解度低的挥发性有机溶剂或在呼出气中以原形排泄的化学物质的生物监测,但不适

合肺气肿患者;

3)特点:优点:样品收集比较方便,可以连续采样,样品中干扰物质较少,易为受试者所接受;

缺点:被测物质含量较低,水分含量高,对某些物质测定有干扰,未被肺泡吸收的气体使测定结果不太准确;

铅-----

代谢物和生物监测指标:

1.吸收呼吸道,消化道,皮肤

2.分布起始分布在血中有95%与红细胞结合最终主要以磷算盐沉积于血管

铅接触的生物监测指标:

1.血铅:直接反映近期接触铅的情况

2.尿铅:反应机体中铅的负荷量,是铅中毒的辅助诊断指标

3.生物效应指标:尿中得它—ALA ,血中铅原卟啉。

样品的采集与保存:

采样时要脱离现场环境。按1%比例加硝酸。

测定:

1.尿中得它—ALA:与乙酰乙酸乙酯反应。用乙酸乙酯萃取。对—二甲基苯甲醛显色(红色)方法:生化指标测定

2.尿铅:基体改进剂是磷酸二氢铵和抗坏血酸。方法:石墨炉原子吸收法

镉-----

代谢物和生物监测指标:

1.代谢吸收:呼吸道,消化道。生物效应:急性中毒靶器官是肺,慢性中毒靶器官是肺肾骨。排出少量由尿排出,属于蓄积性元素。

2.生物监测指标:尿镉(只反映长期接触情况),血镉(只反映近期接触情况)

尿镉测定:

方法:石墨炉原子吸收法

用磷酸二氢铵液稀释,直接标准曲线法定量。标准液系列:镉标准液,空白尿液,基体改进剂,1%HNO3

汞------

1.代谢:吸收:呼吸道分布:无机汞(肾,肝,脑),有机汞(脑,肝,胃)排出:尿汞生物半减期2~3月

2.生物监测指标血汞(反映近期接触无机汞的量)尿汞(用于诊断汞中毒,观察驱汞疗效)

3.测定—冷原子吸收法测定尿汞

尿样加水—加KMnO4—加浓H2SO4—放1h—加盐酸羟胺至红色刚好褪去—加SnCl2—立即连气路系统—读取最大吸光度。

CO------

1.代谢及生物检测指标:

吸收:呼吸道

生物效应:进入机体与血红蛋白结合形成HbCO形式导致机体组织缺O2

分布:血液中HbCO

排出:呼出气约1%被氧化为CO2

2.样品采集收集最后100ml呼出气

3.测定—血中HbCO的测定—分光光度法

血中血红蛋白四种成分:Hb(还原血红蛋白),HbO2(氧合血红蛋白),HbCO(碳氧血红蛋白),MetHb(变性血红蛋白)

4.原理连二亚硫酸钠(Na2S2O4)将HbO2和MetCO还原成Hb,此时血中存在HbCO和Hb两种物质,在432.420nm 下测吸光度,测定摩尔吸光系数(4个值)

CS2------

1.代谢及生物监测指标

吸收:呼吸道,皮肤

生物转化三种代谢物:TTCA,2—巯基—2—噻唑啉酮—5,硫脲

排出:代谢产物随尿排出。约10%~30%以原型从呼吸道排出。

2.生物监测指标

尿中TTCA(班末尿)

呼出气中CS2

3.样品采集与保存

HPLC法测定尿中TTCA,气相色普法测定呼出气中CS2(火焰光度检测器)

农药------

1代谢:有机磷农药—消化道,呼吸道,完整皮肤,黏膜—肝脏—也可从血脑屏障进入脑组织6种代谢产物:DMP,DMTP,DMDTP。DEP。DETP。DEDTP

2.监测指标胆碱酯酶

真性胆碱酯酶:血细胞,神经组织,血中活性80%以上,对乙酰胆碱特异性高。

假性胆碱酯酶:血清中主要。血中活性20%,非特异性。

3.血中胆碱酯酶活性测定—三氯化铁光度法

颜色深浅与剩余乙酰胆碱量成正比。即剩余乙酰胆碱量与酶活性成反比。

全血中乙酰胆碱活性相对值:C病/C正常

拟除虫菊酯------

1.代谢特点:顺慢反快,在血中存在时间短。

2.测定:GC

萃取—离心—吹干—萃取—衍生—吹干

内标物:2—苯氧基苯甲酸

有机物

部编七年级生物上册 期末测试卷及答案

部编七年级生物上册期末测试卷及答案 一、选择题 1.面对不同风格的老师,我们要 ①承认老师之间的差距,接纳每位老师的不同 ②无论什么风格的老师,我们都要尊重 ③学会与不同风格的老师相处 ④真诚恰当地向老师表达自己的观点和见解 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 2.著名音乐家胡赫曾对贝多芬说:“你不应该成为第二个莫扎特,你应该成为一个贝多芬。”这句话() A.告诫贝多芬一定要模仿莫扎特 B.告诫贝多芬生命是短暂的 C.说明了莫扎特在音乐方面没有什么成就 D.说明了生命是独特的,每个人有不同的人生道路,每个人的生命都不可替代 3.“上网”“报班”“学习压力大”——“00”后的孩子,呈现出新的“成长烦恼”。与此同时,不少家长抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等,针对上述情形,孩子和家长之间应该 ①相互理解、信任、体谅和包容 ②各持已见,互不礼让 ③顺其自然,各行其是 ④进行有效的交流与沟通 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.欣赏下面的漫画“与学生同乐的乡村教师”。漫画反映 ①亦师亦友、教学相长的师生关系 ②老师的责任心不强,忽视对学生的知识教育 ③老师是我们的陪伴者,这些学生不尊重老师 ④我们要与老师平等交往 A.①②B.①④C.③④D.②④ 5.国务院印发《全民健康计划(2016-2020年)》,明确提出“将青少年作为实施全民健身计划的重点人群,大力普及青少年进行体育活动,提高青少年身体素质”。国家鼓励青少年进行体育活动是因为

①养成健康的生活方式是一种对生命负责任的态度 ②生命以身体为基础 ③青少年不爱惜自己的生命与健康 ④人的生命是最宝贵的 A.①② B.①③ C.①②④ D.①③④ 6.雷锋是一个全心全意为人民服务的楷模。他的生命显然定格在22岁,但他平凡事迹铸成的“雷锋精神”影响着一代又一代人。因此,从生命接续方面看,人的生命包括 () ①身体的生命②社会关系中的生命③精神信念上的生命④其他人的生命 A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④ 7.近几年我国的春运,每年都是一场约30亿人次的大迁徙。不管离家有多远,人在路途中, 亲人在心里,“回家”是春节每一个在外打拼的中国人的共同主题。这表明 ①“孝”是中国传统文化的重要内容 ②子女只有在父母身边才能表达孝心 ③家是血脉相连充满亲情的生活共同体 ④回家过年是我国每个子女的法定义务 A.②④B.②③ C.①③D.①④ 8.七年级学生小李总是为自己个子不如班级的同学而感到没面子,进而总觉得自己什么都不如别人。这表明小李 A.能不断从别人身上吸收优点B.能够用发展的眼光看待自己 C.不能正确认识自己、悦纳自我D.能客观认识自己的内在素质 9.“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。凡有所学,皆成性格。”培根的这句话告诉我们 ①学习有利于完善、提高自我 ②学习有利于形成良好的品格 ③只要多读书就一定能够成长 ④人是在不断学习中造就自己 A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④ 10.大浪淘沙,优胜劣汰。成功总是属于那些备尝艰辛、异常顽强的人,属于那些在挫折中愈奋愈勇、勇敢站起来的人。这启示我们() A.生命是不可逆的,生命是艰难的B.经历的挫折越多,越有利于成功 C.挫折让我们消沉,产生负面情绪D.面对困难不低头,增强生命韧性 11.下列选项中,对下图所示情况认识正确的是()

生物化学检验复习重点

第六章酶学分析技术 1.酶的国际单位(IU)1IU指在规定的条件下(25°C,最适pH,最适底物浓度),每分钟转化1umol底物的酶量。 2.1katal:指在规定的条件下,每秒钟转化1umol底物的酶量。 3.抑制剂:凡是能降解酶促反应速度,但不引起酶分子变性失活的物质统称为酶的抑制剂。 4.连续检测法:是测定底物或产物随时间的变化量,在酶促反应的线性期每间隔一定时间测定一次产物或底物的变化 量,根据其变化量间接求出酶活性浓度,又称速率法。 5.同工酶:同一种属中由不同基因或等位基因所编码的多肽链单体、纯聚体或杂化体,具有相同的催化功能,但其分 子组成、空间构想、理化性质、生物学性质以及器官分布和细胞内定位不同的一类酶。 6.亚型:也称同工型,指基因在编码过程中由于翻译后修饰的差异所形成的多种形式的一类酶。 7.米氏常数Km:是酶反应速度为最大速度一半时的底物浓度,一般是在10ˉ6~10ˉ2mol/L之间,是酶的特异性常数 之一,只与酶的性质有关,而与酶浓度无关。 8.简述同工酶产生的机理:①不同基因位点编码②由等位基因变异编码产生③多肽链化学修饰产生 第七章蛋白质检验 1.急性时相反应:当人体因感染、自身免疫性疾病等组织损伤侵害、诱导炎症,使单核细胞和巨噬细胞等细胞通过释 放紧急反应性细胞因子IL-1、IL-6、TNF,再经血液循环,刺激肝脏细胞产生α1-抗胰蛋白酶、α1-酸性糖蛋白、触珠蛋白、铜蓝蛋白、C3、C4、纤维蛋白原、C-反应蛋白和血清淀粉样蛋白A等,使其血浆中浓度显著升高,而血浆前清蛋白、清蛋白、转铁蛋白浓度则出现相应下降,此炎症反应过程称为急性时相反应(APR).参与急性时相反应的蛋白称为急性时相反应蛋白。 2.M蛋白:又称单克隆免疫球蛋白,是一种单克隆B细胞异常增殖时产生的,具有相同结构和电泳行为的免疫球蛋 白分子或其分子片段,一般无抗体活性。 3.C-反应蛋白:在急性炎症病人血清中出现的可以结合肺炎球菌细胞壁C多糖的蛋白质,是第一个被认定为急性时 相反应的蛋白质。 1.血浆蛋白质的功能: 维持血浆胶体渗透压;运输功能;维持血浆的酸碱平衡,调节血浆pH;免疫与防御功能;凝血、抗凝血及纤溶等功能。此外还有营养、催化、代谢调控等功能 2.清蛋白的生理功能:营养作用;维持血浆胶体渗透压;维持血浆正常的pH;运输作用 3.清蛋白的临床意义: 增高:仅见于严重失水 降低:⑴清蛋白合成不足:①常见于急性或慢性肝脏疾病②蛋白质营养不良或吸收不良 ⑵清蛋白丢失:①肾病综合征,Alb可由尿中丢失②肠道炎症性疾病③烧伤及渗出性皮炎 ⑶清蛋白分解代谢增加:组织损伤或炎症 ⑷清蛋白的分布异常:门静脉高压,肝硬化 ⑸无清蛋白:遗传性缺陷 评价标准: >35g/L为正常,28~34g/L为轻度缺乏,21~27g/L为中度缺乏,<21g/L为严重缺乏 当清蛋白浓度低于28g/L时,会出现水肿。 4.双缩脲法测血清总蛋白: 原理:蛋白质分子的肽键在碱性条件下能与Cu2+作用生成紫红色复合物,其显色深浅与蛋白质的含量成正比。由于这种反应和两分子尿素缩合后的产物双缩脲与碱性铜溶液中的Cu2+作用形成紫红色产物的反应类似,故称为双缩脲反应。凡分子中含有两个或两个以上甲酰胺基的任何化合物都能发生此反应。 临床意义: 血清总蛋白升高见于: ⑴血液浓缩:严重腹泻、呕吐、高热、休克以及慢性肾上腺皮质功能减退等疾病时,⑴由于水分丢失使血液浓缩,血清总蛋白浓度可明显升高,但清蛋白/球蛋白比值变化不大,临床称为假性蛋白增多症。 ⑵合成增加:多见于球蛋白合成增加,如多发性骨髓瘤、巨球蛋白血症、冷沉淀等。 血清总蛋白降低见于: ⑴合成障碍:如慢性肝炎、急性肝细胞坏死、肝硬化等 ⑵血液稀释:如静脉注射过多低渗溶液或因各种原因引起的钠、水潴留。 ⑶蛋白质丢失:如大量失血,肾病综合征时的蛋白尿,溃疡性结肠炎。 ⑷其他:如慢性胃肠道疾病,消耗性疾病如严重肺结核、甲状腺功能亢进,肾病综合征、长期营养不良、恶性肿瘤。5.溴甲酚绿法BCG测定血清清蛋白 原理:BCG是一种阴离子染料,在pH4.2的缓冲液中与带正电荷的清蛋白结合成复合物,溶液由未结合前的黄色变成蓝绿色,在626nm波长处的吸光度与清蛋白浓度成正比,经与同样处理厄清蛋白标准液比较,即可求得清蛋白的含量。

生物材料检验按题型整理

单选——24 x 1.5分=36分 1.在接触毒物时混合呼出气中毒物浓度高,在停止接触后,末端呼出气毒物浓 度高。(取样考虑) 2.班前:进入工作岗位前1h;班中:开始工作后2h至下班前1h;班末:下班 前1h内;班后:下班后1h内。 3.尿样比重低于1.010g/ml或高于1.035g/ml的尿样,肌酐浓度小于0.3或大 于3.0g/L的尿样,都重新采样测定。 4.无机元素分析的样品预处理中矿物化法可将有机物彻底分解破坏,其中湿消 化法最常联用:硫酸、硝酸、高氯酸。 5.正常参考值范围的计算方法:正态近视法、百分位数法。 6.有些组分在血中的含量在一天内并非恒定不变,如血清铁在早晨6时最高而 在晚上21时至22时最低。 7.二硫化碳的生物监测指标:班末尿中TTCA、终末呼出气中二硫化碳。 8.硒:谷胱甘肽过氧化酶的活性中心,和维生素e一起能阻断自由基的连锁反 应。可抗肿瘤。缺硒引起克山病、大骨节病。检验尿硒和血硒可以了解它在体内的吸收、代谢和蓄积水平。 9.芳香烃分类:单环芳烃和多环芳烃。单环芳烃有苯及其同系物、苯基取代的不饱和脂烃。 多环芳烃有联苯和联多苯环芳烃、多苯代脂肪烃环芳烃以及稠环芳烃。 10.尿酚和呼出气中苯的含量为苯接触监测指标。 尿酚值大于10mg/L时,提示有苯的接触,但正常人尿酚水平为2~18mg/L,平均5~18mg/L。由于个体差异大,尿酚仅适合作群体接触程度的监测指标,又由于接触苯酚时尿酚的浓度也会升高,故测定呼出气中苯作为确认实验。 11.肝微粒体上的细胞色素P450(cytP450)至少有6种同工酶,其中2B和2E与苯代谢有 关。 12.美国政府工业卫生家协会ACGIH规定接触苯时尿中总酚的生物接触指数为50mg/L(班 末)。规定班前呼出气中苯的生物接触指数为0.42mg/m3。 13.采集:呼出气样品应采集接触苯后次日班前的终末呼出气(肺泡气)。 尿样:对于正常人,一般去晨尿分析,对苯接触者,因开始接触后苯酚浓度迅速上升,脱离接触后又很快下降,故取样时间应严格控制,以取班末尿为宜。 14.出气苯测定的注意事项:采样应在无污染的室内进行。当回收率低于75%时,应检查六 通阀是否泄漏,或是否需要更换活性炭,活性炭在分析前要先热解析活化。苯与乙醇分离不完全,需考虑饮酒情况。正乙烷、乙醚、丙酮、乙酸乙酯、二甲苯、环己酮等均不干扰苯的测定。 15.尿中苯酚的测定: 分光光度法 偶氮染料法 二氯醌氯亚胺法 4-氨基安替比林法:较常用,线性范围宽,操作和试剂均较简单。 气相色谱法:分离效果依使用的色谱柱而异。 反相高效液相色潽法:最常用。快速、准确、灵敏。贵! 16.进入体内的甲苯约15%-20%以原型经呼吸道排出,这是甲苯生物监测的特异性指标, 但因代谢很快和缺乏灵敏的检测方法,目前我国还没有广泛应用于生物监测中。尿中马尿酸作为甲苯接触的非特异性生物监测指标,影响因素多,但是测定方法简便,易于操作,有一定的参考价值。静脉血中的甲苯是特异的监测指标,但目前方法不到位。

七年级生物上册期末测试题及答案

2015-2016学年度第一学期期末教学质量检测 七年级生物试题 兰波广超 本试卷共四大题,满分100分,考试时间为90分钟 学号_____________ 班级_____________ 姓名_______________亲爱的同学们: 这份试卷包括选择题、判断题、连线题、填空和简答题。希望这份试卷能够伴你度过紧张、充实、愉快的90分钟,祝你成功! 一、选择题:(下列每题均只有一个正确答案,请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。每小题2分,共50分。) 1.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句,它主要描写哪一种非生物因素对鸭生活的影响?() A. 阳光 B. 江水 C. 温度 D. 空气 2.属于生物基本特征的是() A. 生物都能快速运动 B. 生物都是由细胞构成的 C. 生物都能进行光合作用 D. 生物都能生长和繁殖 3.下列食物链中,正确的是() A. 草→蚱蜢→食草虫→蛇→鹰 B. 蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐 C. 狐→鹰→食草虫→蚱蜢→草 D. 草→蚱蜢→食草虫→鹰→蛇 4.在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用的鼠妇的数量是() A. 一只 B. 两只 C. 三只 D. 十只以上 5.生物既能适应环境,又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是() A. 夏天大雨过后,蚯蚓常常会爬出地面 B. 大树底下好乘凉 C. 鸟类迁徙 D. 沙漠中的仙人掌,叶退化成刺 6.西藏野牦牛休息时,体态与岩石相似,有利于捕食和御敌。这种现象体现了() A. 生物适应环境 B. 生物依赖环境 C. 环境改变生物 D. 生物改变环境

七年级上册生物期末测试题(带答案)

七年级期末生物试题 1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。绝大多数生物都具有细胞结构,下列生物中没有细胞结构的是 A.艾滋病病毒 B.山羊 C.柳树 D.草履虫 2.自然界中生物的形态和特征多种多样,下列属于生物的是 A.逐年增粗、长高的小树 B.漫天飞舞的雪花 C.恐龙化石 D.溶洞中长高的石笋 3.某小组将调查的生物进行分类:鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类,松、柏、鼠、苍蝇等生物归为一类。他们分类的方法为 A. 按照生物的形态结构 B. 按照生物的用途 C. 按照生物的生活环境 D. 按照生物的数量 4.“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”,你认为描写的主要非生物因素是 A.光 B.水 C.温度 D.湿度

5.生态系统中的各种生物相互依存,在下列吃与被吃的生物关系中,构成食物链的是 A.白菜→菜青虫→食虫鸟 B.阳光→牧草→牦牛 C.蝗虫→青蛙→蛇→鹰 D.水分→牧草→绵羊→牧民 6.一个完整的生态系统包括 A.生产者和消费者 B.生物部分和非生物部分 C.食物链和食物网 D.全部生产者,消费者和分解者 7.“当你置身于一片树林中,你会看到高大的树木,不知名的花草,各种各样的小动物,枝叶间透过的阳光;你会听到微风吹过,树叶沙沙作响,不远处溪水淙淙、虫鸣鸟唱,此起彼伏……”文中描述的树、花、草、虫、鸟、阳光、微风、溪水等共同构成的统一整体叫 A.生物圈 B.生态系统的自动调节能力 C.食物链和食物网 D.生态系统 8.用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞,视野中细胞最大的显微镜是 A.目镜5×,物镜8× B.目镜10×,物镜40×

C.目镜15×,物镜10× D.目镜20×,物镜15× 9. 用显微镜对光时,如果视野内光线较强,应选择下列哪项来进行调节? ①较大的光圈②较小的光圈③反光镜的平面④反光镜的凹面 A.①③ B.②④ C. ②③ D. ①④ 10.在观察黄瓜果皮的表皮细胞时,在显微镜视野中看到一些绿色的颗粒状结构,该结构最可能是 A.细胞核 B.叶绿体 C.线粒体 D.液泡 11.小明同学在显微镜下观察一种细胞,这种细胞具有细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核和液泡。那么这种细胞肯定不是 A.洋葱鳞片叶表皮细胞 B.苹果的果肉细胞 C.菠菜的叶片细胞 D.人的口腔上皮细胞 12.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能把其他不需要的物质挡在外面,这主要是由于 A.细胞壁具有保护细胞的功能

生物化学复习重点

绪论 掌握:生物化学、生物大分子和分子生物学的概念。 【复习思考题】 1. 何谓生物化学? 2. 当代生物化学研究的主要内容有哪些 蛋白质的结构与功能 掌握:蛋白质元素组成及其特点;蛋白质基本组成单位--氨基酸的种类、基本结构及主要特点;蛋白质的分子结构;蛋白质结构与功能的关系;蛋白质的主要理化性质及其应用;蛋白质分离纯化的方法及其基本原理。 【复习思考题】 1. 名词解释:蛋白质一级结构、蛋白质二级结构、蛋白质三级结构、蛋白质四级结构、肽单元、模体、结构域、分子伴侣、协同效应、变构效应、蛋白质等电点、电泳、层析 2. 蛋白质变性的概念及本质是什么有何实际应用? 3. 蛋白质分离纯化常用的方法有哪些其原理是什么? 4. 举例说明蛋白质结构与功能的关系 核酸的结构与功能 掌握:核酸的分类、细胞分布,各类核酸的功能及生物学意义;核酸的化学组成;两类核酸(DNA与RNA)分子组成异同;核酸的一级结构及其主要化学键;DNA 右手双螺旋结构要点及碱基配对规律;mRNA一级结构特点;tRNA二级结构特点;核酸的主要理化性质(紫外吸收、变性、复性),核酸分子杂交概念。 第三章酶 掌握:酶的概念、化学本质及生物学功能;酶的活性中心和必需基团、同工酶;酶促反应特点;各种因素对酶促反应速度的影响、特点及其应用;酶调节的方式;酶的变构调节和共价修饰调节的概念。 第四章糖代谢 掌握:糖的主要生理功能;糖的无氧分解(酵解)、有氧氧化、糖原合成及分解、糖异生的基本反应过程、部位、关键酶(限速酶)、生理意义;磷酸戊糖途径的生理意义;血糖概念、正常值、血糖来源与去路、调节血糖浓度的主要激素。 【复习思考题】 1. 名词解释:.糖酵解、糖酵解途径、高血糖和糖尿病、乳酸循环、糖原、糖异生、三羧酸循环、活性葡萄糖、底物水平磷酸化。 2.说出磷酸戊糖途径的主要生理意义。 3.试述饥饿状态时,蛋白质分解代谢产生的丙氨酸转变为葡萄糖的途径。

生物材料检验考试重点

生物材料检验考试重点 https://www.360docs.net/doc/566799102.html,work Information Technology Company.2020YEAR

生物材料检验 第一章绪论 1、生物材料(biological material):人体体液(如血液)、分泌物(唾液、乳汁、汗液)、排泄物(如呼出气、尿液)、毛发、指甲以及组织(脂肪组织)等的总称。 2、生物材料检验(Analysis of biological materials): 3、生物材料中化学物质及其代谢产物、或由化学物质引起机体产生的生物学效应指标变化的检验方法的科学。 4、生物监测(biological monitoring) 系统收集人体生物材料样品,定期检测其中毒物或其代谢产物的含量或由它们所引起的效应水平,以评价人体接触化学物质的程度及对健康的影响。 5、环境监测(environmental monitoring):强调空气、水等外环境中有害物质的含量水平,评价的是毒物的外剂量水平。 6、生物标志物(biomarker) 一般指生物系统接触外源性物质后出现的一种改变,主要是化学物质在生物体内形成的代谢产物,以及可测定的生化、生理、免疫、细胞或分子的变化,主要用于接触评价、健康危害评价以及临床诊断等。 可分为接触性生物标志物、效应性生物标志物和敏感性生物标志物。 生物标志物的分类 ①接触性生物标志物: 测定组织、体液或排泄物中吸收的化学物、其代谢产物或内源性物质的反应产物,作为吸收剂量或靶剂量的指标,提供关于接触外源性化学物的信息。 ②效应性生物标志物:同健康危害或疾病有关的可测定性的生化、生理、行为以及其它生物学变化。如接触苯出现再生障碍性贫血时各项血液学检查指标,中毒性肝病和肾病患者各项肝肾功能检查指标等。 ③敏感性生物标志物: 关于个体对外源性化学物的生物易感性的指标。指机体先天固有或后天获得的对外界有害因素所引起的有害效应的反应能力。敏感性的生物标志物可用于筛检易感人群,保护高危人群。 6、生物接触限值(biological exposure limit, BEL): 对生物材料中有害物质或其代谢产物规定的最高容许浓度,或某些效应指标改变所容许的浓度范围,相当于健康工人吸入或接触车间空气最高容许浓度的毒物时,生物材料中被测物的含量水平。 美国称生物接触指数(BEI),德国称生物学耐受量(BAT)。 7、正常参考值(normal reference range) 无明显肝、肾及血液系统疾病和无职业有害因素接触史的“健康正常人”的生物材料样品中某种成分的含量或生化指标值。 8、混合呼出气(mixed expired gas):尽力吸气后用最大力量呼出气至不能再呼出气为止所呼出的全部气体。 9、检验指标选择基本要求 1. 特异性好:如果特异性不好,可考虑选用两个或两个以上指标进行检验。如氯乙烯,检测血、尿、呼出气中的 氯乙烯,也可检测其代谢产物尿中亚硫基二乙酸。 2.具有良好的剂量-效应关系:内剂量与外接触量,内剂量与生物学效应。如铅,ZPP、ALAD、ALA与血铅有良好的 剂量关系,血铅与环境中的铅有良好的剂量反应关系。 3.稳定性好:在一定时间内可以稳定不变化 4.有准确可靠的检验方法

七年级生物期末测试卷

2008——2009学年度上学期阶段检测题(一) 七年级生物 满分100分,时间60分钟 一、选一选,我来明辨。每小题只选一个正确答案,请将正确答案前面 的序号填入相应的括号中(每小题1分,共20分) 1、我国大陆第一个试管婴儿的缔造者是 ( ) A .袁龙平 B .张丽珠 C .达尔文 D .李时珍 2、下列都属于生物的一组是 ( ) A.竹子和阳光 B.熊猫和箭竹 C.空气和水分 D .土壤和蚯蚓 3、下列不属于生物基本特征的是 ( ) A .生物的生活需要营养 B .生物都能生长和繁殖 C .生物能排出身体内产生的废物 D .生物都是由细胞构成的 4 “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”造成这一差异的环境因素是 ( ) A .光 B .水 C .温度 D .湿度 5、生物圈中能飞翔的昆虫和鸟类所位于的圈层是 ( ) A.大气圈 B. 水圈 C.岩石圈 D.土壤圈 6.枯叶蝶的身体极像一片树叶,这属于 ( ) A.环境对生物的适应 B.生物适应环境 C.生物影响环境 D.环境对环境的制约 7、下列现象中是描述生物因素对生物影响的是 ( ) A. 香蕉适于在热带地区栽种,柑橘适于在亚热带栽种 B.玉米在水、肥充足的土壤中长得茂盛 C.两条狗为争夺骨头而斗争 D.绿色植物在阳光下进行光合作用 8、沙漠中的仙人掌,扁平宽大的块茎可贮藏水分,刺状叶可减少水分的蒸腾散 失,它说明了 ( ) A .生物适应环境 B.生物影响环境C.生物依赖环境D .生物与环境无关 9、.生物既能适应环境,也能影响环境。下列现象中,属于生物影响环境的是

( ) A根深叶茂 B大树底下好乘凉C大雁南飞D秋风扫落叶10、下列属于捕食关系的是()A.东亚钳蝎在缺食时自相残杀B.蛔虫从人肠道中获取养料C.真菌从藻类植株上获得有机物D.鱼类以浮游藻类为食 11、蚯蚓以土壤中的有机物为食,蚯蚓的活动还可以改良土壤,这可以说明( ) A.生物与环境相互影响B.生物必须适应环境 C.生物的生存依赖一定的环境D.生物的生活影响看环境 12、下列哪一项不属于生态系统()A.一块草块 B.草地上的蚁群C.一片森林 D.一片沼泽地 13、蚂蚁、蜜蜂等昆虫往往成百上千只生活在一起,组成一个大“家庭”,这个大“家庭”成员之间的关系主要是() A. 竞争关系 B. 捕食关系 C. 寄生关系 D. 合作关系 14、下列哪个生态系统有“绿色水库”之称() A .草原生态系统B、湿地生态系统C.森林生态系统D、农田生态系统 15、在设计对照实验时,应注意的问题是() A 所有变量都相同 B 所以变量多不相同 C 实验变量相同 D 除实验变量外,其他变量都相同 16、构成生物圈的是()A.动物和环境 B.植物和环境C.植物和微生物 D.生物和环境17、下列哪一个图能正确表示草原生态系统中鹰、兔子和草类的数量关系() 鹰鹰鹰草 兔兔兔兔 草草草鹰 A B C D 18、我们凌海市地区没有下列哪种生态系统()A.森林生态系统B.草原生态系统C.海洋生态系统D.淡水生态系统19、按照正确方法对同一地区内的裸地、草地和茂密的灌丛测量湿度,三处湿度大小的关系是()A.裸地>草地>茂密的灌丛B.茂密的灌丛>草地>裸地C.草地>茂密的灌丛>裸地D.茂密的灌丛=草地>裸地 20、下表是对几种生物体内农药含量的测定结果 (已知这些农药不容易在体内 分解,易在生物体内积累) :这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,请

临床生物化学检验重点(DOC)

第十章血浆蛋白质与含氮化合物的代谢紊乱 教学目标与要求 掌握:血浆中几种重要蛋白质的性质及其临床应用;血清蛋白质电泳组分的临床分析;高尿酸血症和痛风的发生机制;血清总蛋白、清蛋白、蛋白电泳的检测方法。 熟悉:血浆蛋白质的种类及生理功能;原发性和继发性氨基酸代谢紊乱的概念;含硫氨基酸检测的临床意义。 了解:苯丙酮酸尿症、酪氨酸血症、嘌呤核苷酸代谢紊乱。 第一节血浆蛋白质及其代谢紊乱 蛋白质是人体中含量和种类最多的物质,蛋白质占人体干重的45%,种类约有10万之多。几乎在所有的生理过程中蛋白质都起着关键作用。血浆蛋白质是血浆固体成分中含量最多的一类化合物,目前已有所了解的血浆蛋白质约有500种。 血浆蛋白的IEF/SDS-PAGE电泳图谱 取一滴血浆在电泳板的左下角点样。 先在水平方向进行等电聚焦电泳(IEF),接着在垂直方向进行SDS-PAGE。 一、血浆蛋白质的种类 盐析法:将血浆蛋白质分为清蛋白和球蛋白两大类。 通过醋酸纤维膜电泳或琼脂糖凝胶电泳将血浆蛋白质分成清蛋白和α1、α2、β、γ-球蛋白等五个主要区带。 二、血清蛋白质电泳组分的临床分析 (一)血清蛋白电泳的正常图谱血清蛋白电泳(serum protein electrophoresis,SPE)正常图谱,由正极到负极可依次分为清蛋白、α1-球蛋白、α2-球蛋白、β-球蛋白、γ-球蛋白五个区带。 血清蛋白电泳的正常组分 各条区带中多个蛋白质组分可有重叠、覆盖;两区带之间也有少量蛋白质;某些蛋白质组份染色很浅。 用醋酸纤维素薄膜电泳测得血清各区带蛋白质的参考值: 清蛋白(Alb):57%~68%、35~52 g/L α1球蛋白: 1.0%~5.7%、 1.0~4.0 g/L α2球蛋白: 4.9%~11.2%、4.0~8.0 g/L β球蛋白:7%~13%、 5.0~10.0 g/L r 球蛋白:9.8%~18.2%、6.0~13.0g/L 。 琼脂糖凝胶电泳 琼脂糖(agarose):从琼脂(agar)中去掉杂质和能沉淀脂蛋白的琼脂果胶(agaropectin)后所得,是由半乳糖及其衍生物构成的中性物质。 评价:电渗作用小,对蛋白质的吸附极微,分辩率和重现性均较好,电泳图谱清晰。 常用的浓度:0.5~1.0%。 商品化的琼脂糖凝胶板透明度好,散热均匀而且快,电泳重现性好,适当的条件可以保存半年。加之结合半干胶技术,电泳时可以不需要缓冲液,是目前自动化电泳系统最佳的介质。(二)血清蛋白电泳的异常图谱 血清蛋白电泳异常图谱分型 血清蛋白电泳典型异常图谱 浆细胞病与M蛋白 1.血清蛋白电泳异常图谱分型

八年级生物会考重要知识点复习资料

八年级生物会考重要知识点复习资料 第一单元:生物和生物圈 1、生物具有的共同特征:植物的营养:绝大多数通过光合作用制造有机物;动物的营养:从外界获取现成的营养。 2)生物能进行呼吸。 3)生物能排出身体内的废物。 动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。 植物排出废物的方式:落叶。 4)生物能对外界刺激做出反应。例:斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。 5)生物能生长和繁殖。 6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 2、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 3、生物圈为生物的生存提供的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。 4、影响生物的生存的环境因素: 非生物因素:光、温度、水分等;生物因素:影响某种生物生活的其他生物。 例:七星瓢虫捕食蚜虫,是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光,属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。

5、探究:光对鼠妇生活的影响 1)提出问题:光会影响鼠妇的生活吗 2)作出假设:光会影响鼠妇的生活。 3)制定计划:检验假设是否正确,需通过实验进行探究。 实验方案的要求:需设计对照实验,光照是这个探究实验中的唯一变量。其他条件都相同。 4)实施计划 5)得出结论 6)表达、交流 6、生物对环境的适应和影响: 1)生物对环境的适应举例:荒漠中的骆驼,尿液非常少。骆驼刺地下根比地上部分长很多。寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚,旗形树等。 2)生物对环境的影响:蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。 7、生态系统的概念和组成 概念:在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。 组成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等 8、食物链和食物网:

苏教版七年级生物期末考试试题及答案

苏教版七年级生物第一学期期末考试试卷 一. 选择题(其中只有一个符合题目要求35分) 1.将松树和桃树这两种植物相比较,最主要的区别在于: A、松树的种子外面有果皮包被着 B、松树没有果实,种子裸露着 C、松树的松球果包被着果皮 D、松树的松球果有鳞片 2.根能够不断地生长,主要是因为: A、成熟区的细胞不断地分裂新细胞 B、分生区细胞不断生长,根冠细胞不断的进行分裂 C、成熟区的细胞不断地分裂,同时伸长区的细胞不断伸长 D、分生区的细胞不断地分裂,同时伸长区的细胞不断伸长 3.将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中,放在太阳下一段时间后,将枝条纵切开来,用放大镜可看出哪一部分被染红了 A、韧皮部中的筛管 B、木质部的导管 C、韧皮部和木质部之间的行成层 D、韧皮部中的导管 4.粮库中为了将储存的粮食保持更长的时间,可采取以下条件的哪一项? A、低温、干燥、增加氧气浓度 B、高温、干燥、增加氧气浓度 C、低温、干燥、增加二氧化碳浓度 D、低温、潮湿、增加二氧化碳浓度 5.下列人类的哪一种活动是与植物的呼吸作用没有直接关系的? A、不随意践踏草坪 B、合理密植农作物 C、给路边的大树根部留有空隙 D、储存蔬菜的地窖留有通风孔 6.在地球上的水循环过程中,绿色植物所起的作用是: A、加快水循环的进行速度 B、增加空气的氧气含量 C、吸收地球上过多的水分 D、使大气中的氧气含量保持不变 7.被称为地球之“肺”的是: A、草原 B、针叶林 C、沼泽地 D、热带雨林 8.种子萌发时,首先突破种皮的是: A、胚根 B、胚芽 C、胚轴 D、胚乳 9.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。其实,万条枝条及其绿叶,都是由()发育成的: A、种子 B、芽 C、叶 D、花 10.植物在白天可进行: A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、以上三种都有 11.在下列植物中,属于裸子植物的是: A、银杏 B、卷柏 C、牡丹 D、海带 12.实验中,天竺葵的叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色,说明光合作用产生的物质中含有大量的:

临床生物化学检验复习题.doc

临床生物化学:是在人体正常的生物化学代谢基础上,研究疾病状态下生物化学病理性变化的基础理论和相关代谢物的治愈量的改变,从而为疾病的临床实验诊断,治疗监测,药物的疗效和预后判断,疾病预防等方面提供信息和决策依据的一门科学。 光谱分析技术:是指根据化学物质的吸收、发射或散射光谱系特征,对它进行性质结构,含量分析的一门技术。 互补色:两种单色光以适当地比例混合而能产生白色光时,则这两种颜色就称为“互为补色”。 电泳迁移率:即单位电场强度时粒子运动的速度。取决于带电粒子的电荷量Q、粒子大小y和形状。M二V/E二Q/6n n Y 电泳:是指带电粒子在电场中向着与它带电荷相反的方向泳动的现象。 电渗:在电泳过程中,缓冲液相对于支持介质的移动。 层析分析技术:利用混合物中各组分理化性质不同,在固定相和流动相之间分配能力不同,随流动相移动速度不同而分离的一种试验方法。 电化学分析技术:利用物质的电化学性质,测定化学电池的电位,电流或电量的变化进行分析的方法。 真值:某一物质客观存在的,但永远测不到。 定值:用决定性方法或几种参考性方法进行测定的测量值。 准确度:测定结果与真值的接近程度。 精密度:多次测量结果间的一致程度。 医学决定水平(XC):对临床结果判断有意义的临床被分析物浓度。 回收试验:测定候选方法的比例系统误差,衡量方法的准确度。 干扰实验:测定方法的恒定误差,分析方法的准确度。 急性时相反应(APR):对炎症和组织损伤的非特异性反应,血浆蛋白质(如。1-抗胰蛋白酶、(11-酸性糖蛋白、结合珠蛋白、铜蓝蛋白、C4、C3、纤维蛋白原和C-反应蛋白等)浓度显著升高,而血浆前清蛋白、清蛋白、转铁蛋白浓度则出现相应下降,此炎症反应过程称为急性时相反应。该过程中出现的蛋白质统称为急性时相反应蛋白(APP)。增口的蛋白质称为正相APP,减少的蛋白质称为负相APPo 痛风:由于遗传性或获得性的尿酸排泄减少或瞟吟代谢障碍,导致高尿酸血症,当出现尿酸结晶形成和沉淀,并引起特征性急性关节炎,痛风石,间质性肾炎,尿酸性尿路结石。 血糖:血液中的葡萄糖。 高血糖症:空腹血糖浓度超过7.0mniol/L。 糖尿病:是一组由于胰岛素分泌不足或(和)胰岛素作用低下而引起的代谢性疾病,其特征是高血糖症。 低血糖:指血糖浓度低于空腹血糖参考水平下限。 血脂:是血浆中的中性脂肪(甘油三酯和胆固醇)和类脂(磷脂、糖脂、固醇、类固醇)的总称。 高脂蛋白血症:是指血浆中CM、VLDL、LDL、HDL等脂蛋白有一种或几种浓度过高的现象。 酶活性:酶催化化学反应的能力。 血浆特异酶:主要指在血浆中发挥特定的催化作用的酶。 工具酶:作为试剂用于测定化合物浓度或酶活性浓度的酶。 同工酶:是催化相同的化学反应,而酶蛋白的分子结构、理化性质不同的一组酶。 酶:是能催化生物体内化学反应的一类特殊蛋白质。 国际单位(IU):在特定的条件下,一分钟内使底物转变一微摩尔的酶的量。 催量:在规定条件下,每秒钟催化转化一摩尔底物的酶量。 微量元素:指占人体总重量1/10000以下,每人每日需要量在100mg以下的元素。 宏量元素:指占人体总重量1/10000以上,每人每日需要量在100mg以上的元素。 维生素:是维持机体正常功能所必需的一类微量低分子有机化合物。 阴离子间隙(AG):是指细胞外液中所测的阳离子总数和阴离子总数之差或AG二(Na+ +K+)-(CI- +HC03-) 脱水:体液丢失造成细胞外液减少。 血红蛋白氧饱和度(S02):血液在一定的P02下,氧和血红蛋白与全部Hb的百分比。 生物转化:将来自体内外非营养物质在体内经过代谢转变的过程。 黄疸:由于胆红素代谢障碍血浆中胆红素含量增高,是皮肤、巩膜、黏膜等被染成黄色的一种病理变化和临床表现。初级胆汁酸:在肝细胞内以胆固醇为原料合成的胆汁。 次级胆汁酸:初级胆汁酸在肠管中经肠菌酶作用形成的。 水肿:当机体摄入水过多或排出减少,使体液中水增多,血容量增多以及组织器官水肿,称为水肿或水中毒。 肾小球滤过率(GFR):单位时间内两肾生成的滤液量称 滤过分数(FF):指肾小球滤过量占流经肾小球的血流量的比值

生物材料检验考试重点

生物材料检验 第一章绪论 1、生物材料(biological material):人体体液(如血液)、分泌物(唾液、乳汁、汗液)、排泄物(如呼出气、尿液)、毛发、指甲以及组织(脂肪组织)等的总称。 2、生物材料检验(Analysis of biological materials): 生物材料中化学物质及其代产物、或由化学物质引起机体产生的生物学效应指标变化的检验方法的科学。 3、生物监测(biological monitoring) 系统收集人体生物材料样品,定期检测其中毒物或其代产物的含量或由它们所引起的效应水平,以评价人体接触化学物质的程度及对健康的影响。 4、环境监测(environmental monitoring):强调空气、水等外环境中有害物质的含量水平,评价的是毒物的外剂量水平。 5、生物标志物(biomarker) 一般指生物系统接触外源性物质后出现的一种改变,主要是化学物质在生物体形成的代产物,以及可测定的生化、生理、免疫、细胞或分子的变化,主要用于接触评价、健康危害评价以及临床诊断等。 可分为接触性生物标志物、效应性生物标志物和敏感性生物标志物。 生物标志物的分类 ①接触性生物标志物: 测定组织、体液或排泄物中吸收的化学物、其代产物或源性物质的反应产物,作为吸收剂量或靶剂量的指标,提供关于接触外源性化学物的信息。 ②效应性生物标志物:同健康危害或疾病有关的可测定性的生化、生理、行为以及其它生物学变化。如接触苯出现再生障碍性贫血时各项血液学检查指标,中毒性肝病和肾病患者各项肝肾功能检查指标等。 ③敏感性生物标志物: 关于个体对外源性化学物的生物易感性的指标。指机体先天固有或后天获得的对外界有害因素所引起的有害效应的反应能力。敏感性的生物标志物可用于筛检易感人群,保护高危人群。 6、生物接触限值(biological exposure limit, BEL): 对生物材料中有害物质或其代产物规定的最高容许浓度,或某些效应指标改变所容许的浓度围,相当于健康工人吸入或接触车间空气最高容许浓度的毒物时,生物材料中被测物的含量水平。 美国称生物接触指数(BEI),德国称生物学耐受量(BAT)。 7、正常参考值(normal reference range) 无明显肝、肾及血液系统疾病和无职业有害因素接触史的“健康正常人”的生物材料样品中某种成分的含量或生化指标值。 8、混合呼出气(mixed expired gas):尽力吸气后用最大力量呼出气至不能再呼出气为止所呼出的全部气体。 终末呼出气(end expired gas):先尽力吸气,在平和呼出气后,再尽力呼出气至不能呼出气为止的最后一段呼出气。

生物化学检验技术习题

生物化学检验技术习题 1、配制0.4MNaOH溶液1000ml,需NaOH多少克(A) A、16g B、32g C、8g D、160g E、320g 2、配制0.5M HCl400ml,需1M HCl溶液多少毫升(C) A、20ml B、30ml C、200ml D、180ml E、100ml 3、新购置的玻璃器材应选用哪种溶液侵泡过夜(E) A、自来水 B、浓HCI C、铬酸洗液 D、1%NaOH E、2%HCI 4、下列玻璃器材不属于玻璃量器的是(D) A、量杯 B、刻度吸管 C、量筒 D、试剂瓶 E、容量瓶 5、可见光谱区的波长范围是(D) A、200~300nm B、300~400nm C、400~600nm D、400~760nm E、700~1000nm 6、某物质溶液吸收光谱曲线上最大吸收峰所对应的波长,称为该物质的(B) A、特殊波长 B、最大吸收波长 C、最小吸收波长 D、综合波长 E、以上都不对 7、标准曲线的“线性范围指的是(A) A、标准曲线上呈直线的范围 B、标准曲线上呈曲线的范围 C、标准曲线上直线段与曲线段之间的店(即拐点) D、整条标准曲线的范围 E、以上都不对 8、在某项比色过程中,因不小心将测定管打翻,管内比色液仅剩2ml左右,现改用光径0.5cm的比色杯(原来是1cm),测定结果查原标准曲线。这时应是(B) A、A值直接查标准曲线 B、A值X2后查标准曲线 C、A值/2后查标准曲线 D、A值查标准曲线后X2 E、A值查标准曲线后/2 9、某有色物质三种浓度比为2:3:6的溶液,按顺序分别置于三种光径比为3:2:1的比色杯比色,其A值比应是(按顺序)(A)

七年级生物期末考试试题

七年级生物期末考试试题 致同学: 本次考试满分为100分。试卷中提供了200分的题目(其中带★标记的为难度较小的题目,带★★标记的为难度适中的题目,带★★★标记的为难度较大的题目),你可以根据自己的情况选择其中的一些题目做答。答错不扣分。如果你答对的题目超过了100分,本次考试成绩也一律记为100分。祝你成功! 试题 从小学到中学,在人生的道路上,你已经迈出了坚实的一步,这半年的时间是新的老师和新的同学和你一起度过的。我们学习了“生物和生物圈”“生物和细胞”“生物圈中的绿色植物”三个部分。请根据自己掌握的知识,在这次的学习过程中,作出最好的选择。相信自己,你是最好的。 一、选择题 1. ★今日的地球,森林正在减少;海洋、河流、湖泊受到污染;荒漠在蔓延;湿地在缩小;大气中,二氧化碳在增加;臭氧层遭到破坏;生物种类减少的速度加快……人类面临着一系列生态环境问题,这些问题的解决,()学发挥了重要作用。 A.地理 B.生物 C.物理 D.化学 2. ★1996年,世界上诞生了第一只克隆羊──多莉,你知道它是哪个国家的吗? A.中国 B.法国 C.德国 D.英国 3. ★我国著名遗传育种家袁隆平培育的新型生物是: A.杂交水稻 B.杂交小麦 C.克隆羊 D.转基因鱼 4. ★宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”那么,这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活? A.光 B.温度 C.水 D.空气 5. ★秦汉时期我国的一部解释词语的著作《尔雅》记载了590多种动物和植物。在17世纪之前,人们一直试图回答动物和植物到底是由什么组成的,直到1665年,英国物理学家虎克发现了细胞。生物界,除了病毒,其他生物都是由细胞构成的,你一定知道植物细胞和动物细胞的基本结构,都包括: A.细胞膜、细胞质、细胞核 B.细胞壁、叶绿体、细胞核 C.细胞膜、液泡、细胞核 D.细胞壁、细胞质、细胞核 6. ★你想没想过土壤中的水分被参天大树的根吸收后,是下列哪种组织把水运输到叶子上去的。 7. ★将来的你,如果和宇航员一起乘坐宇宙飞船飞向太空旅行。那时,你已经脱离了生物圈这个圈层,但你必须从生物圈中带上足够维持你生命活动所必需的物质,这些物质最起码应该包括:

医学检验生物化学考试复习题Word版

2012年上半年生化考试复习题 一:单选题 1.琼脂糖凝胶电泳用pH8.6的巴比妥缓冲液可以把血清蛋白质分成五条区带,由正极向负极数起它们的顺序是:( B ) A.白蛋白、β-球蛋白、α1-球蛋白、α2-球蛋白、γ-球蛋白 B.白蛋白、α1-球蛋白、α2-球蛋白、β-球蛋白、γ-球蛋白 C.白蛋白、α1-球蛋白、α2-球蛋白、γ-球蛋白、β-球蛋白 D.α1-球蛋白、α2-球蛋白、β-球蛋白、γ-球蛋白、白蛋白 E.白蛋白、β-球蛋白、α1-球蛋白、γ-球蛋白、α2-球蛋白 2.已经确定的稳定而均一的物质,它的数值已由决定性方法确定,所含杂质也已经定量,该物质为:( A ) A.一级标准品 B.二级标准品 C.校准品 D.控制物 E.参考物 3.从结构上看能较好的避免交叉污染的自动生化分析仪是:( B ) A.流动式 B.分立式 C.离心式 D.单通道式 E.多通道式 4.临床生物化学检验中应用最广泛的一类分析技术是:( C ) A.发射光谱分析法 B.散射光谱分析法 C.吸收光谱分析法 D.荧光分光光度法 E.原子吸收分光光度法 5.离心机砖头的旋转速度为20000γ/min的离心为:( C ) A.低速离心 B.平衡离心 C.高速离心 D.超速离心 E.等密度离心 6.反映神经系统疾病最好的测定标本是:( C ) A.血清 B.全血 C.脑脊液 D.尿液 E.溶血血清 7.由实验室自己配置或为商品,其中有关物质的量由参考方法定值的标准品为( B )A.一级标准品

B.二级标准品 C.控制物 D.参考物 E.原级参考物 8.经过详细的研究,没有发现产生误差的原因或在某些方面不够明确的方法为( A )A.决定性方法 B.推荐方法 C.参考方法 D.常规方法 E.对比方法 9.影响电泳的因素包括:( D ) A.电场强度 B.电泳缓冲液的PH值 C.电泳缓冲液的离子强度 D.以上都是 E.以上均不是 10.干化学自动生化分析仪的光学系统是:( B ) A.分光光度计 B.反射光分析仪 C.比色计 D.浊度计 E.原子吸收光谱仪 11.下列哪项不属于NCCLS所规定的纯水等级标准的特性指标:( C ) A.微生物含量 B.电阻率 C.钙离子 D.PH值 E.硅 12.有关比浊测定法的描述哪项是错误的:( D ) A.比浊法不是比色分析 B.比浊法分为化学比浊法和免疫比浊法 C.免疫比浊法分为透射比浊法和散射比浊法 D.分立式自动生化分析仪不能做散射比浊分析 E.干片式生化分析仪不能做比浊分析 13.临床生化实验室用水一般采用:( B ) A.一级水 B.二级水 C.三级水 D.次级水 E.自来水 14. 生化质控目的是:( E ) A.使随机误差逐渐缩小 B.消灭随机误差 C.使随机误差得到监测和及时发现

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