部编版七年级生物上册 期末测试卷及答案

部编版七年级生物上册期末测试卷及答案

一、选择题

1.“少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。”下面关于梦想的说法不正确的是A.梦想是不切实际的

B.有梦想,就有希望

C.梦想与现实总是有一定距离

D.编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题

2.当今社会,终生学习已经成为一种生活方式。我们要确立终生学习的观念,以适应现代社会不断发展变化的新要求。下列说法能体现这一思想的是

①活到老,学到老②少壮不努力,老大徒伤悲

③吾生有崖,而知无崖④读万卷书,行万里路

A.①②B.①③C.②③D.②④

3.进入中学后,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是

A.小青:阳光灿烂,积极进取

B.小华:学会学习,包容他人

C.小强:坚持己见,特立独行

D.小红:意志坚强,勇于探索

4.第32个教师节来临前夕,习近平在北京市八一学校看望慰问师生时指出,自古以来,中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统。我们尊师敬师的原因有

①老师道德情操高尚,学识扎实

②老师为我们的成长付出了艰辛

③老师既是我们的良师又是益友

④老师高高在上,是知识权威者

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

5.2019网络热词“是个狼人”,由“是个狠人”演变而来,意思是比“狠人再狠”一点”2019年女排世界杯中国女排11连胜,完美收官。近70年风雨历程,中国女排每一步都凝聚着坚忍不拔,面对困难、失败不服输,每位队员都“是个狼人”,从他们身上我们看到了

①面对挫折,要发掘生命的力量

②只要经历磨难就一定能成功

③我们要培养面对困难的勇气,奋发进取

④我们要磨励坚强意志,增强自己的生命韧性

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

6.“做不了太阳,就做星星,在自己的星座闪闪发光;做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点大地。”这说明

A.每个人都有其独特的价值,要接纳与欣赏自己

B.做大事,方能像太阳一样发光发热

C.人生要体现平凡中的伟大,就得做大事

D.要珍爱生命,只接纳自己优点

7.2019年1月18日,教育部部长陈宝生在全国教育工作会议上强调,在全社会重振师道尊严,下大力气为教师减负。这反映出国家对教师职业地位的高度关注和对教师工作现状的深度关怀。下列对教师职业的认识正确的是

①教师是履行教育教学职责的专业人员

②教师承担教书育人的使命

③教师的工作理念和工作方式至今没有发生变化

④教师是一个古老的职业,现已发展为一种专门职业

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

8.中学阶段是我们生命历程中的转折时期,是我们承载压力、放飞希望的又一起跑线。站在全新的起点上,我们应该()

①明确目标,树立理想②学好功课,学会与人相处,学会分辨对错

③埋头学习,其他任何事都不关心④学会思考生命,敬畏生命,过有意义的生活A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

9.一段32秒16人抬车救人的暖心视频经“连云港警方”官方抖音发布后,短短两个小时时间就收获50万+播放量,4万+点赞,网民纷纷留言点赞热心市民。是因为()

①在他人需要救助时,尽自己所能伸出援助之手

②面对挫折,不自暴自弃,能勇敢地去面对生活

③与人为善,助人为乐,使人生价值得到了升华

④他们用自己的实际行动演绎生命的价值和美丽

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

10.下列选项中,对下图所示情况认识正确的是()

①我们与父母在心智等方面存在差异,亲子冲突有时难以避免

②有效化解冲突,需要父母做出榜样,也需要我们自己去努力

③互动沟通是亲子之间爱的润滑剂,通过互动沟通来解决冲突

④家庭矛盾的存在具有必然性和不可调和性,要双方回避矛盾

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

11.老师之间是有风格上的差异的,以下认识正确的是()

A.老师间的差异只是因为年龄差异B.我们一定要选择适合自己的老师

C.我们只选择听自己喜欢的老师课D.我们要学会接纳每位老师的不同

12.某初中一年级学生小凡性格内向,成绩一般,平时很少和同学交往,却喜欢在家上网打游戏,结交了不少网友。你认为小凡喜欢和虚拟朋友交往的原因是什么?以下说法正确的是()

A.网上交往具有现实、平等、自主等特点

B.互联网能满足我们所有的情感需要

C.可以拓展我们的人际交往圈,找到更多的朋友

D.可以自由表达内心的快乐、烦恼,完全释放生活压力

13.对于人类而言,一项科学研究发现,生物钟紊乱会引发很多问题,比如长期熬夜、通宵不眠等会打破人体内精妙的生物时钟,从而损害健康,引发疾病。这一研究说明

A.生物钟是生命健康保障B.要养成良好的生活习惯

C.要乐观面对生物钟紊乱D.需要不断地调整生物钟

14.学习有法,而无定法,贵在得法。中学生在学习过程中应该

①学会自主学习

②培养良好的学习习惯

③善于发现问题

④照搬他人的学习方法

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

15.人民教育家陶行知认为,“教师的成功是创造出值得自己崇拜的人”,“先生之最大快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。”因此

①弟子不必不如师,师不必贤于弟子

②老师和学生一定要相互崇拜

③老师的成功与否取决于是否教育出杰出的人才

④学生如果不能超过老师,就不是一个合格的学生

A.①②③④ B.①② C.① D.②③

16.2018年初,家住上海的13岁女孩小卞用妈妈的手机偷偷给自己喜欢的网络主播打赏,两个月就花了家里25万元。对此,下列说法正确的是( )

A.未成年人因心智尚未成熟,无法辨别网络上的不良诱惑

B.未成年人使用手机有百害而无一利,应拒绝使用手机

C.未成年人要提高自我控制能力,抵制网络上的不良诱惑

D.网络上充满欺诈和不良诱惑,未成年人不应该上网

17.根据《老年人权益保障法》规定“与老年人分开居住的家庭成员,应当经常看望或问候老年人”,“常回家看看”成为法律.这告诉我们

①孝敬父母是已成年子女应尽的义务

②有利于保障老年人权益

③不“回家看看”是违法行为

④孝亲敬老是中华民族的传统美德

A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④

18.“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于磊土;千里之行,始于足下”。这句话启示我们

①干什么事,必须要慢慢来

②要实现梦想,必须要确立远大的目标

③梦想的实现必须落实在每一天的具体行动中

④梦想德实现需要从点滴做起,坚持不懈地努力

A.①② B.③④ C.②④ D.①③

19.“人生没有真正的完美,只有不完美才是最真实的美;人生没有一帆风顺,只有披荆斩棘才能路路顺。”这段话告诉我们

A.生命的意义需要自我发现,但不是通过成功体现的

B.挫折是生命成长的一部分,人们面对挫折有不同的行为反应是正常的

C.生活难免有挫折,它有利于人们磨砺意志,获得经验

D.要培养面对困难的勇气,接纳自己的不完美是探索生命意义对我们的要求

20.2018年“母亲节”之际,某校七年级学生给母亲制作了精美的贺卡,其中符合主题的是

A.B.

C.D.

21.网上交往具有的特点是( )

A.虚拟、平等、自主B.真实、自由、公正

C.诚信、友善、正直D.虚拟、公平、正义

22.2019年被授予“人民教育家”的于漪有句名言:“我上了一辈子课,教了一辈子语文,但还是上了一辈子深感遗憾的课。”这句名言启迪教师要有

A.道德情操B.理想信念C.扎实学识D.仁爱之心

23.下列网友见面“防狼术”安全系数最高的是

A.见面前,索要对方照片

B.见面地,摆在公共场合

C.见面时,邀请同学陪同

D.见面时,携带危险刀具

24.同学们,半学期即将结束。你对这半年应有的科学认识是

A.学习因挑战而退步B.朋友因交往而坦诚

C.青春因玩乐而精彩D.老师因作业而疏远

25.人有学习的天性,从牙牙学语到能言善辩;从懵懂儿童到明理少年,都是一个不断学习发展的过程。这主要告诉我们

A.学习需要自觉、主动的态度

B.生活中点点滴滴都是学习

C.学习没有终点

D.学习伴随着我们成长

二、综合题

26.梦想高于现实却源于现实,梦想的实现需要我们作出正确的选择,需要在现实中努力。某校七年级(1)班在全校开展了一次关于梦想与选择的社会调查,发现一部分同学的梦想不符合实际,甚至有的同学不知道自己的梦想是什么,针对这些存在的问题,学校开展了“七彩世界,梦想少年”的活动。

(1)你认为可以采取哪些形式开展活动?

(2)同学们就“少年需要梦想”展开讨论,请谈谈你的想法。

(3)通过以上活动,你认为要实现自己的梦想应做哪些准备?

(4)请你列举有关梦想的格言警句。

27.材料一:都说这是一个看脸的时代。“长得好看的人才有青春”“只要脸好看,没墨也不怕”“好看也能当饭吃”……看脸时代,火了高富帅,火了白富美,火了外貌协会;拼颜世界,“鲜肉”忙着攻陷银幕,颜控高呼生逢其时,颜值社交火遍全球。

材料二:瓜子脸、直挺鼻、欧式眼、尖下巴等构成众望所归的“标准脸”,引得不少青少年学生竞相追捧,甚至以身试刀“改头换面”。近年来,整容低龄化趋势非常突出。据相关行业协会统计,目前我国有800万以上的人进行过整形,30岁以下的占比约为80%,其中学生又占了相当大的比例。

为了帮助同学们树立正确的审美观,你校准备举行一次以“明辨是非,与美同行”为主题的教育活动,请你参与并完成下列任务:

(1)为提高同学们明辨是非的能力,请谈谈整容逐渐低龄化的危害。(两个方面即可)(2)请向同学们阐明青春期应怎样追求美。

(3)请列举两条与珍惜青春有关的名言警句。

28.开展综合实践教育活动,提升学生的综合素养。这是某县城中学实施素质教育的一大特色。近日,全县准备在该校召开“全县中学生课外综合实践活动”现场会,七年级学生代表应邀参加这次现场会。假如你是应邀参加的学生之一,请你蹦跃参与并完成相应的任务。

(1)假如你被分配到活动策划组,全体策划人员正在积极商讨这次活动的准备事项,轮到你发言,你认为要做好这次现场会,需要做好那些工作?

(2)在活动轰轰烈烈备之际,有不少学生持反对意见,他们说:“我们到学校是为了学习,不是为了活动,搞这样的实践活动不是在浪费我们的学习时间吗?”请你运用“学习新天地”的相关知识为这些学生解惑。

(3)下列是宣传员小明拍摄的几幅关于综合实践活动的照片,你认为哪些活动有助于学生“做更好地自己”?

(4)在实践活动进行的过程中,七年级学生小强的水杯被一名来自外校的学生给碰掉在地上,摔碎了,这个水杯是小强过生日的时候爸爸买给他的,并且很贵……假如你是小强,你会如何处理这件事呢?

(5)你作为新入学的七年级学生,参加了这次学校举办的中学生课外综合实践活动之后,觉得受益很多,决定把收获写在日记本上。你会写上哪些内容呢?

29.(友谊需交往)

材料一:朋友间的友谊是冬天里的一杯热茶,是夏天里的一缕清风,是秋天里的一句问候。朋友间的友谊是干渴时的甘泉,是黑暗中的明灯,是快乐时的分享,是忧伤时的抚慰。

材料二:小红和小丽无话不说,是十分要好的用友。两人同时报名竞选七年级少先队大队长,结果小红成功入选,而小丽没有选上。现在小丽对小红很冷淡,不再主动和小红说话。

(1)阅读材料一,朋友间的友谊为什么能如此打动我们?

(2)竞争和友谊能共存吗?请针对小丽的做法谈谈你的认识。

30.某校团委准备举行以“向楷模学习”为主题的系列探究活动,请你参与并完成下列任务。

朱丽华:光明溢天地

朱丽华因伤失明,受张海迪事迹所感动,她用奋斗来追逐光明,靠着自己的双手推出了璀璨的人生。她刻苦钻研中医推拿技术,工作30余年,为22万多人次患者缓解病痛。同时,她坚持做慈善,从1991年到2019年,朱丽华捐助的资金已达373万元,帮助了480名孩子圆了上学梦。她说:只有奉献才使我的人生更有价值和意义。

(我关注)

(1)朱丽华身上折射出哪些优秀品质?

(我分析)

(2)从朱丽华的事迹中你悟出哪些道理?

程风:最美女教师

一位乡村女教师,能量究竟有多大?她倾尽权利,挽救了一所濒临关闭的学校,让学生人数从17个增加到120多个;她信念坚定,为了改变乡村教育面貌,无怨无悔到最需要教师的地方去.......她,就是鄱阳县莲湖乡四望湖小学校长程风,一位“实践其所信,厉行其所知”的“90后”乡村女教师。她,以娇小的身躯扛起乡村教育的如山使命,用爱践行对孩子的承诺和家长的期盼,把信念与担当写在大地上。2019年9月10日,程风荣获2019年“最美教师”称号。

(我行动)

(3)面对“最美老师”程风的大爱,我们如何与老师建立亦师亦友的师生关系?

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

一、选择题

1.A

解析:A

【解析】

【详解】

依据教材知识,编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。有梦想,就有希望。少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离,有时甚至不切实际,但是人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。BCD 说法正确;A说法太绝对。本题为逆向选择题,故选A。

2.B

解析:B

【解析】

【分析】

本题考查学习的相关知识。

【详解】

终生学习已经成为一种生活方式,我们要确立终生学习的观念,以适应现代社会不断发展变化的新要求。体现终生学习观念的有①③选项。②选项“少壮不努力,老大徒伤悲”,告诫我们:要趁年纪还轻,好好努力,不要到老的时候,一事无成,这样只能留下悲伤。

④选项“读万卷书,行万里路”,告诫我们努力读书,让自己才识过人,并且运用自己所学的知识,能在生活中学以致用。②④选项与题意无关,不选。综上所述,选B。

【点睛】

解答本题的关键在于,看懂名言警句的意思,并且根据题意,选项最佳选项。

3.C

解析:C

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查对中学生活的认识,进入中学后,在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”:越来越有活力,能坚持、有韧性;越来越坚强,会合作,能包容;越来越上进,敢于表达,超越自我等。ABD项是积极向上,力争完美的做法,是正确的;在新的环境中,站在新的起点要调整自己,适应新生活,坚持己见,特立独行的做法不恰当,题干要求选出不恰当的选项,故选C。

4.A

解析:A

【解析】

【详解】

本题考查尊师敬师的原因。根据所学知识,教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。教师承担教书育人的使命,是我们知识学习的指导者,也是我们精神成长的引路人,老师为我们的成长付出了艰辛;尊重老师,是中华民族的优良传统,是我们作为“晚辈”的基本道德修养,①②观点正确;老师道德情操高尚,学识扎实,既是我们的良师又是益友,而不是高高在上,③观点正确,④观点错误,所以本题选择A答案。

5.D

解析:D

【解析】

【详解】

本题考查发掘生命的力量。题干表述了近70年风雨历程,中国女排每一步都凝聚着坚忍不拔,面对困难、失败不服输,每位队员都“是个狼人”。从他们身上我们看到了遇到挫折,不服输的精神,也看到了坚强的意志,所以我们要学习他们面对挫折,要发掘生命的力量,还要培养面对困难的勇气,奋发进取,①③④是正确的。②是错误的,这个说法太绝对了,排除。故本题选D。

【点睛】

做选择题可用排绝法,即排除表述过于绝对的表述,一般带有彻底、绝对、一定字样的句子均是过于绝对的表述,要排除。

6.D

解析:D

【解析】

本题考查悦纳自我。自我悦纳是指个体能正确评价自己、接受自己,并在此基础上使自我得到良好的发展。自我悦纳不仅指接纳自己人格中的优点、长处,更要接受自己的缺点与不足。在接受不足这个情况的基础上,努力改进自己、完善自己,而不是妄自菲薄,失去信心。由题干描述得知,“做不了太阳,就做星星,在自己的星座闪闪发光;做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点大地。”这说明每个人都有独特的价值,学会悦纳自己。所以选项A是正确的;选项BC强调做大事,与题意不符;选项D观点过于绝对,错

误。故选A。

7.B

解析:B

【解析】

【详解】

根据课本知识和题干内容得知,教师是一个古老的职业,现已发展为一种专门职业,教师是人类文明的主要传承者之一,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。所以①②④正确;③错误,如今,教师的工作理念和工作方式已经发生了变化。故选:B。

【点睛】

解答本题的关键:需要理解老师是人类文明的传播者,是老师,教给我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。在此基础上根据题文要求分析做出选择。

8.D

解析:D

【解析】

【详解】

升入初中,我们站在全新的起点上,要明确目标,树立理想;学好功课,学会与人相处,学会分辨对错;学会思考生命,敬畏生命,过有意义的生活,①②④说法正确。③错误,只埋头学习是不对的,还有学会关心国家大事。故选D。

9.C

解析:C

【解析】

【详解】

本题考查生命的价值。一段32秒16人抬车救人的暖心视频,短短两个小时时间就收获50万+播放量,4万+点赞,网民纷纷留言点赞热心市民,是因为在他人需要救助时,尽自己所能伸出援助之手;与人为善,助人为乐,使人生价值得到了升华;他们用自己的实际行动演绎生命的价值和美丽;说法①③④正确。题干没有体现面对挫折,不自暴自弃,能勇敢地去面对生活,说法②不符合题意。本题选C。

10.A

解析:A

【解析】

【详解】

本题考查亲子冲突。依据教材知识可知,我们与父母在心智等方面存在差异,亲子冲突有时难以避免;有效化解冲突,需要父母做出榜样,也需要我们自己去努力;互动沟通是亲子之间爱的润滑剂,通过互动沟通来解决冲突;说法①②③正确。发生亲子冲突后,我们要积极化解冲突,不能回避矛盾,回避会使矛盾加深,而伤害双方感情,说法④错误。本题选A。

【点睛】

解答漫画题的关键在于明确漫画的寓意,要把漫画题目、画和画中的文字三者结合;然后结合教材知识、题目中的题干设问和选项来作答。

11.D

解析:D

【解析】

【详解】

本题考查面对风格不同的老师。由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格,选项A错误;作为学生我们难以主动选择老师,选项B错误;我们要接纳每位老师,不能只选择听自己喜欢的老师课,选项C错误;我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方,选项D正确。本题选D。

12.C

解析:C

【解析】

【详解】

本题考查对慎重结交网友的认识和理解。网络交往不具有现实性的特点,A说法错误;互联网能够在一定程度上满足我们的情感需求,但并不能满足我们所有的情感需要,B说法错误;小凡在现实生活中很少和同学交往,而在网络中结交网友,这说明了互联网可以拓展我们的人际交往圈,找到更多的朋友,C说法正确;网络不是法外之地,我们要遵守道德和法律的要求,D说法错误;所以本题选择C。

13.B

解析:B

【解析】

【详解】

本题考查培养良好生活习惯。题干中的描述,说明了熬夜是一种不良生活习惯,会影响身体健康,启示我们要养成良好的生活习惯,选项B正确。生物钟不能保障生命健康,选项A错误;要重视生物钟紊乱,改变不良生活习惯,选项C错误;不断地调整生物钟,容易导致生物钟紊乱,选项D错误。本题选B。

14.A

解析:A

【解析】

【分析】

【详解】

依据题文描述,材料是在告诉我们要掌握好的学习方法。根据所学知识,我们要学会自主学习、探究学习、合作学习,善于发现问题,勤动脑,多思考;学会科学合理的安排时间;培养良好的学习习惯等。所以①②③符合题意;他人的学习方法并不一定适合自己,一味套用他人的学习方法和策略可能会适得其反,④说法错误,故应排除;所以本题选择A。

【点睛】

本题是组合式选择题形式,运用排除法较容易选出答案。很容易排除④。注意做题技巧的积累和训练。提高做题准确率。

15.C

解析:C

【解析】

【详解】

本题主要考查师生关系,“先生之最大快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。”说明老师不一定要比学生优秀,学生可以超越老师,故①正确;题文主要阐述了老师可以崇拜比自己优秀的学生,没有涉及到要相互崇拜,故②错误;③的说法太绝对,故错误;学生可能超越老师,比老师优秀,也有可能没有老师优秀,故④说法错误,正确答案是C。16.C

解析:C

【解析】

【分析】

【详解】

材料中的小卞同学自我保护的意识和能力比较差,不能自觉抵制不良诱惑。C的说法正确且符合题意,应入选。A的说法不准确,未成年人不是无法辨别不良诱惑,而是由于自制力差,无法抵制不良诱惑;B的说法错误,手机的使用有很多便利之处,不可能完全拒绝使用;D的说法是对网络的片面认识。这三项应排除,故该题选C。

17.C

解析:C

【解析】

【分析】

【详解】

把常回家看看写进法律,体现了国家对保护老年人合法权益的重视,以法律作为约束,说明了不“回家看看”是违法行为,有利于保障老年人权益,也充分说明了孝亲敬老是中华民族的传统美德。所以②③④是正确的,①是错误的,孝敬父母是子女应尽的义务,无论是否成年,故选C。

18.B

解析:B

【解析】

【详解】

本题考查实现理想的途径。理想可以有很多,但通向理想的道路只有一条,那就是脚踏实地、全力以赴。题干形象地证明了大的东西无不从细小的东西发展而来的。同时也告诫人们从小事做起,才可能成就大事业,要想实现梦想,更在于行动,梦想的实现需要坚持努力。③④说法正确。①说法错误。要实现梦想,要树立切合实际的目标,还要努力,②说法错误。故选B。

19.C

解析:C

【详解】

“人生没有一帆风顺,只有披荆斩棘,才能路路顺”这告诉我们挫折是难免的,是生命成长的一部分,我们要以坚强的意志战胜挫折,有利于人们磨砺意志,获得经验,C符合题意。ABD说法正确,但与题干不符。故选C。

20.D

解析:D

【解析】

【详解】

本题考查孝敬父母。A“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的意思是沿途繁花东一簇,西一丛,快要让人眼花缭乱了。而路上的春草刚从土里钻出来,刚够遮住马蹄。这句诗写出了诗人陶醉于春光美景之中,与题意不符,排除。B春播桃李三千圃,秋来硕果满神州用来形容教师的奉献精神,不合题意,排除。C“待到重阳日,还来就菊花”的意思是等到九九重阳节到来时,再请君来这里观赏菊花。写朋友情谊真挚深厚,写田家生活简朴亲切,与题意不符,排除。D谁言寸草心,报得三春晖的意思是谁说做儿子的这颗象小草一样稚弱的心,能报答得了母亲像春天阳光一样的慈爱呢?用来比喻母爱无法报答,符合题意,故本题选D.

21.A

解析:A

【解析】

【详解】

依据教材知识,网络交往具有虚拟、平等、自主等特点,超越时空限制,开辟人际交往的新通道,A说法正确。BCD观点不属于网上交往具有的特点。故选A。

22.C

解析:C

【解析】

【详解】

“我上了一辈子课,教了一辈子语文,但还是上了一辈子深感遗憾的课。”说明要给学生一碗水,教师要有一潭水,教师要有扎实学识,C说法正确。ABD是新时代对教师的要求,但与题干不符。故选C。

23.B

解析:B

【解析】

【详解】

网络交往对象具有虚拟性,我们要慎重结交网友,增强自我保护意识。与网友见面时,见面地点应选择在公共场合,有助于保护自身安全,B说法正确。A错误,索要对方照片也并不能保证自身安全,照片有可能是虚假的。C错误,邀请同学陪同也可能不敌对方实力,无法保证安全。携带危险刀具也可能会使自己或他人受伤,不可取,D错误。故选B。

解析:B

【解析】

【详解】

依据教材知识分析,以积极轻松的状态面对学习的挑战,会取得学习的进步,A说法错误。坦诚的与朋友交往,会获得更多的友谊,B说法正确。要珍惜青春的大好时光,玩乐是对自己的不负责任,C说法错误。我们要按时完成老师布置的作业,就不会与老师因作业而疏远,D说法错误。故选B。

25.D

解析:D

【解析】

本题考查学生的审题能力,题目中“从牙牙学语到能言善辩”,“从懵懂儿童到明理少年”,这是一个人不断成长的表现,体现学习伴随着我们成长,D说法正确;A体现的是学习态度;B体现的是学习的范围;C体现的是终身学习的观念。故正确答案是D。

二、综合题

26.(1)如:主题班会、办黑板报、演讲比赛、辩论会等。

(2)①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题,有梦想就有希望。②少年梦想,是人类天真无邪美丽可爱的愿望,有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。

解析:(1)如:主题班会、办黑板报、演讲比赛、辩论会等。

(2)①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题,有梦想就有希望。②少年梦想,是人类天真无邪美丽可爱的愿望,有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。③少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连,明确的人生目标,能够帮助我们找到前进方向。④少年的梦想,与时代的脉博紧密相连,与中国梦密不可分。

(3)①少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。②努力,是一种生活态度,是种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。③努力,需要立志。④努力需要坚持。

(4)不要怀有渺小的梦想,它们无法打动人心。——歌德

【解析】

【详解】

(1)本问考查学生的社会实践活动能力。根据我们的社会实践活动经历进行举例说明。例如,主题班会、办黑板报、演讲比赛、辩论会等。

(2)本问考查对树立梦想的必要性的认识和把握。根据所学知识,具体围绕着什么是梦想、梦想的作用以及梦想的特点等角度进行分析说明。具体来看,从青少年时期的重要生命主题,有梦想就有希望;少年梦想,是人类天真无邪美丽可爱的愿望,有了这样的梦想,才能不断地进步和发展;少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连,明确的人生目标,能够帮助我们找到前进方向;少年的梦想,与时代的脉博紧密相连,与中国梦密不可

分等方面回答。

(3)本问间接考查对如何实现梦想的认识和理解。根据所学知识,从要付诸行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁;努力,是一种生活态度,是种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求;努力,需要立志。④努力需要坚持等角度进行分析说明。

(4)开放性试题,言之有理即可。例如,不要怀有渺小的梦想,它们无法打动人心。——歌德

27.(1)中学生思想和身体都未成熟,盲目跟风整容将对自己身心造成伤害;不利于悦纳自我,不利于正确认识自我等。

(2)在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。

(3)如“

解析:(1)中学生思想和身体都未成熟,盲目跟风整容将对自己身心造成伤害;不利于悦纳自我,不利于正确认识自我等。

(2)在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。(3)如“花有重开日,人无再少年”。“百年容易过,青春不再来”等。

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查的知识点是明辨是非、悦纳自我、珍惜青春等,解答时要紧密联系教材相关知识,综合作答。(1)本题考查整容逐渐低龄化的危害。结合教材知识,可从影响身心健康、不利于悦纳自我等方面考虑作答,言之有理即可。(2)本题考查青春期追求美的要求。结合教材知识,从追求外在美的同时,要注重内在美等方面作答即可。(3)本题考查珍惜青春的名言警句。开放性试题,能体现珍惜青春的要求,言之有理即可,如:花有重开日,人无再少年;百年容易过,青春不再来等。

28.(1)确定活动主题、时间、地点、活动步骤、参加人等;做好成员分工;会场准备布置等。

(2)这种观点是错误的。学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。学习

解析:(1)确定活动主题、时间、地点、活动步骤、参加人等;做好成员分工;会场准备布置等。

(2)这种观点是错误的。学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习。

(3)a踢键子、d学乐器。

(4)告诉同学摔坏杯子没有关系,宽容对方的过错。

(5)通过学校举办的课外综合实践活动,让我明白了学习不仅仅局限于学校,活动提高了我的社会实践能力和人际交往能力,增长了知识,开阔了眼界等。

【解析】

【分析】

【详解】

本题综合考查学会学习的相关知识。(1)本问要求回答活动策划要做好哪些准备工作,活动策划要注意活动主题、时间、地点、活动步骤、参加人等;做好成员分工;会场准备布置等。从这些角度整理回答即可。(2)本问实际上是辨析性质的题目,要求辨析“搞实践活动会不会影响学习”,显然是错误的,学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。所以实践活动也是学习,据此整理回答即可。(3)本问要求回答哪些活动有助于学生“做更好地自己”,做更好的自己需要我们不断完善自己,取长补短,发挥自己的潜能,图片中a踢键子、d学乐器有助于自己的进步;b打麻将、c搞直播不利于自己的成长和进步,所以对“做更好的自己”没有帮助,因此排除。(4)本问要求回答对于同学无意伤害了自己的正确处理方式,当同学无意伤害了自己,我们应该宽容对方,宽容有利于建立真挚的友谊,据此回答即可。(5)本问要求回答通过学校举办的课外综合实践活动收获,实践活动也是一种学习,这让我们感受到学习不仅仅局限于学校,通过活动能提高社会实践能力和人际交往能力,增长知识,开阔眼界等。据此回答即可。【点睛】

本题是开放性的试题,开放性试题重在考察学生运用知识能力、综合分析能力和创新思维能力。需要结合所学知识和材料本身的内容,多角度的思考回答问题。

29.(1)①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。

②朋友见证了我们一-起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。

③朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们

解析:(1)①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。

②朋友见证了我们一-起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。

③朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

(2)竞争与友谊能共存。竞争并不必然伤害友谊.关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。

【解析】

【详解】

(1)本题考查友谊的相关知识。联系课本知识回答,阅读材料一“朋友间的友谊是冬天里的一杯热茶,是夏天里的一缕清风,是秋天里的一句问候。朋友间的友谊是干渴时的甘泉,是黑暗中的明灯,是快乐时的分享,是忧伤时的抚慰”,朋友间的友谊能如此打动我们是因为朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友见证了我们一-起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

(2)本题考查竞争和友谊的关系的相关知识。联系课本知识回答,竞争和友谊能共存,请针对小丽的做法“小丽没有选上。现在小丽对小红很冷淡,不再主动和小红说话”说明小丽

没有正确处理竞争和友谊之间的关系,竞争并不必然伤害友谊.关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。30.(1)珍爱生命;不畏挫折、增强生命的韧性;关爱他人;乐于助人;活出生命的价值意义;服务社会,奉献社会,积极承担责任;意志坚强;自强不息;坚持不懈,持之以恒。

(2)①面对挫折,要及时调整自己,正确面

解析:(1)珍爱生命;不畏挫折、增强生命的韧性;关爱他人;乐于助人;活出生命的价值意义;服务社会,奉献社会,积极承担责任;意志坚强;自强不息;坚持不懈,持之以恒。

(2)①面对挫折,要及时调整自己,正确面对挫折②我们要发掘生命的力量,逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志③能够活出自己的人生,实现自我价值,这样的一生是值得的④在看到别人的需要时付出自己的爱心,无论事情大小,都承担起自己的责任,这样的一生是值得的⑤生命虽然平凡,但也能时时创造伟大。

(3)①学生乐于学,老师寓教于乐,师生彼此尊重、相互关心、携手共进,这是师生交往的良好状态。②彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。③在平等相待、相互促进的师生交往中,我们可以和老师成为朋友。

【解析】

【详解】

(1)本题考查生命、责任等的相关知识。“朱丽华靠着自己的双手推出了璀璨的人生。”体现了她珍爱生命。“朱丽华因伤失明,受张海迪事迹所感动,她用奋斗来追逐光明”体现了他不畏挫折、增强生命的韧性。“她刻苦钻研中医推拿技术,为22万多人次患者缓解病痛”体现了他关爱他人。“她坚持做慈善”体现了他乐于助人;活出生命的价值意义;服务社会,奉献社会,积极承担责任。“她刻苦钻研中医推拿技术”体现了他意志坚强;自强不息;坚持不懈,持之以恒。

(2)本题考查生命、责任等的相关知识。“朱丽华因伤失明,受张海迪事迹所感动,她用奋斗来追逐光明”启示我们面对挫折,要及时调整自己,正确面对挫折。“靠着自己的双手推出了璀璨的人生”启示我们要发掘生命的力量,逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。能够活出自己的人生,实现自我价值,这样的一生是值得的。“坚持做慈善”启示我们在看到别人的需要时付出自己的爱心,无论事情大小,都承担起自己的责任,这样的一生是值得的。“朱丽华捐助的资金已达373万元,帮助了480名孩子圆了上学梦”启示我们生命虽然平凡,但也能时时创造伟大。

(3)本题考查老师的相关知识。与老师建立亦师亦友的师生关系,从师生交往的角度分析,学生乐于学,老师寓教于乐,师生彼此尊重、相互关心、携手共进,这是师生交往的良好状态。从尊重的角度分析,彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。从平等的角度分析,在平等相待、相互促进的师生交往中,我们可以和老师成为朋友。

相关文档
最新文档