在农历的天空下诗文集锦

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《农历的天空下》诗文集锦

——佘家镇小学经典诗文诵读课程（一）冬至

小至

【唐】杜甫

天时人事日相催，冬至阳生春又来。刺绣五纹添弱线，吹葭六琯动浮灰。

岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。

至后

【唐】杜甫

冬至之后日初长，远在剑南思洛阳。青袍白马有何意，金谷铜驼非故乡。

梅花欲开不自觉，棣萼一别永相望。愁极本凭诗遣兴，诗成吟咏转凄凉。

（二）小寒

二十四番花信风：

小寒一候梅花二候山茶三侯水仙

大寒一候瑞香二候兰花三候山矾

立春一候迎春二候樱桃三候望春

雨水一候菜花二候杏花三候李花

惊蜇一候桃花二候律棠三候蔷薇

春分一候海棠二候梨花三候木兰

清明一候桐花二候麦花三侯柳花

谷雨一候牡丹二候酴糜三候楝花

小寒这天，我们开始了梅花诗词之旅，从背过的诗词里选了十首

赠范晔

【南北朝】陆凯

折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。

早梅

【唐】张谓

一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销。

白梅

【元】王冕

冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。

梅花诗

【明】高启

琼枝只合在瑶台，谁向江南处处栽。雪满山中高士卧，月明林下美人来。

寒依疏影萧萧竹，春掩残香漠漠苔。自去何郎无好咏，东风愁绝几回开。

十一月中旬至扶风界见梅花

【唐】李商隐

匝路亭亭艳，非时袅袅香。素娥惟与月，青女不饶霜。

赠远虚盈手，伤离适断肠。为谁成早秀？不待作年芳。

山园小梅

【唐】林逋

众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板黄金樽。

梅花绝句

【宋】陆游

当年走马锦西城，曾为梅花醉似泥。二十里中香不断，青羊宫到浣花溪。

梅

【元】贡性之

眼前谁识岁寒交，只有梅花伴寂寥。明月满天天似水，酒醒听彻玉人箫。

卜算子．咏梅

【宋】陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

卜算子．咏梅

毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

（三）霜降

蒹葭

诗经．秦风

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

遡洄从之，道阻且长。遡游从之，宛在水中央。

蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

遡洄从之，道阻且跻。遡游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。

遡洄从之，道阻且右。遡游从之，宛在水中沚。

（四）大寒

大寒出江陵西门

【宋】陆游

平明赢马出西门，淡日寒云久吐吞。醉面冲风惊易醒，重裘藏手取微温。

纷纷狐兔投深莽，点点牛羊散远村。不为山川多感慨，岁穷游子自消魂。

（五）立春

木兰花·立春日作·

【宋】陆游

三年流落巴山道，破尽青衫尘满帽。身如西瀼渡头云，愁抵瞿塘关上

草。

春盘春酒年年好，试戴银旛判醉倒。今朝一岁大家添，不是人间偏我老。

（六）春节

守岁

【宋】苏轼

欲知垂尽岁，有似赴壑蛇。修鳞半已没，去意谁能遮。况欲系其尾，虽勤知奈何。

儿童强不睡，相守夜欢哗。晨鸡且勿唱，更鼓畏添挝。坐久灯烬落，起看北斗斜。

明年岂无年，心事恐蹉跎。努力尽今夕，少年犹可夸。

元日

【宋】王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

（七）雨水

春园即事

【唐】王维

宿雨乘轻屐，春寒著弊袍。开畦分白水，间柳发红桃。

草际成棋局，林端举桔槔。还持鹿皮几，日暮隐蓬蒿。

（五）元宵节

生查子

【宋】欧阳修

去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。

今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿青衫袖。

青玉案

【宋】陆游

东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。

蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，

那人却在，灯火阑珊处。

（六）斜风细雨不须归——春天诗词之旅，选了5首

渔歌子

【唐】张志和

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

王充道送水仙花五十枝

【宋】黄庭坚

凌波仙子生尘袜，水上轻盈步微月。是谁招此断肠魂，种作寒花寄愁绝。

含香体素欲倾城，山矾是弟梅是兄。坐对真成被花恼，出门一笑大江横。

早春

【唐】韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

城东早春

【唐】杨巨源

诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。

钱塘湖春行

【唐】白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

（七）惊蛰

观田家

【唐】韦应物

微雨众卉新，一雷惊蛰始。田家几日闲，耕种从此起。

丁壮俱在野，场圃亦就理。归来景常晏，饮犊西涧水。

饥劬不自苦，膏泽且为喜。仓廪无宿储，徭役犹未已。

方惭不耕者，禄食出闾里。

己亥杂诗

【清】龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才！

（八）三八妇女节

游子吟

【唐】孟郊

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

游子诗

【唐】孟郊

萱草生堂阶，游子行天涯。慈母依堂门，不见萱草花。

萱草

【宋】苏轼

萱草虽微花，孤秀能自拔。亭亭乱叶中，一一芳心插。

（九）春分

阮郎归

欧阳修

南园春半踏青时，风和闻马嘶，青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞。花露重，草烟低，人家帘幕垂，秋千慵困解罗衣，画梁双燕归。（十）春分之后

归园田居（其三）

【晋】陶渊明

种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。

惠崇春江晓景

[宋】苏轼

竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

绝句二首（其一）

【唐】杜甫

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

江畔独步寻花

【唐】杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

登科后

【唐】孟郊

昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

（十一）农历天空下春天的最后两天

滁州西涧

【唐】韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

移家别湖上亭

【唐】戎昱

好是春风湖上亭。柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。

绝句二首（其二）

【唐】杜甫

江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。

山中送别

【唐】王维

山中相送罢，日暮掩柴扉。春草年年绿，王孙归不归？

晚春

【唐】

草树知春不久归, 百般红紫斗芳菲. 杨花榆荚无才思, 惟解漫天作雪飞.

（十二）清明前后

小寒食舟中作

【唐】杜甫

佳辰强饮食犹寒，隐几萧条戴鹖（he)冠。春水船如天上坐，老年花似雾中看。

娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍。云白山青万余里，愁看直北是长安。

寒食

【唐】韩翃

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

清明

【唐】杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

（十三）农历三月初三，上巳节

三月三日宴王明府山亭

【唐】高瑾

暮春元巳，春服初裁。童冠八九，于洛之隈。河堤草变，巩树花开。逸人谈发，仙御舟来。间关黄鸟，瀺灂丹腮。乐饮命席，优哉优哉。（十四）桃花诗词之旅

桃夭

诗经周南

桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。

桃之夭夭，有蕡其实，之子于归，宜其家室。

桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。

大林寺桃花

【唐】白居易

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。

江畔独步寻花

【唐】杜甫

黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？

题都城南庄

【唐】崔护

去年今日此门中, 人面桃花相映红。人面不知何处去, 桃花依旧笑春风。

山中问答

【唐】李白

问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。桃花流水杳然去，别有天地非人间。

（十五）谷雨

雨过山村

【唐】王建

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。

（十六）花之咏

赏牡丹

[唐]刘禹锡

庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色，花开时节动京城。

宣城见杜鹃花

【唐】李白

蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花。一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。

春日

【宋】秦观

一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。

古风

【唐】李白

孤兰生幽园，众草共芜没。虽照阳春晖，复悲高秋月。

飞霜早淅沥，绿艳恐休歇。若无清风吹，香气为谁发

海棠

【宋】苏轼

东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。

花之咏

纪伯伦

我是一句话，大自然把我吐了出来，又把我收了回去，藏在她的心室里，然后再把我吐了出来。

我是一颗星星，从湛蓝的天幕坠落到碧绿的地毯上。

我是大地的女儿，冬天把我孕育，春天把我降生，夏天把我抚养，秋天催我入睡。

我是情侣间的一份礼品；我是新娘头上的一顶彩冠；我也是生者致以死者的一件赠物。

清晨，我与微风携手宣报光明的到来；黄昏，我和百鸟一起向他告别。平原上，我舞姿轻盈，为她打扮；空气里，我叹吁xū呼吸，使她芳香四溢。我拥抱大地，黑夜便眨着无数只眼睛看着我；我召来白天，为的是用他的独眼观看世界。

我啜饮露水的琼浆，聆听鸟儿的歌唱，合着青草的拍子起舞。我永远仰目朝天，不为看到我的幻想，而是为了看到光明。这是人类尚未学到的哲理。

（十七）立夏

立夏

【宋】赵友直

四时天气促相催，一夜薰风带暑来。

陇亩日长蒸翠麦，园林雨过熟黄梅。

莺啼春去愁千缕，蝶恋花残恨几回。

睡起南窗情思倦，闲看槐荫满亭台。

（十八）灾情

满江红

【宋】岳飞

怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪；巨子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺，壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。

我爱这土地

艾青

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉……

挽歌

【晋】陶渊明

荒草何茫茫，白杨亦萧萧。严霜九月中，送我出远郊。四面无人居，高坟正嶣峣。

马为仰天鸣，风为自萧条。幽室一已闭，千年不复朝。千年不复朝，

贤达无奈何！

向来相送人，各自还其家。亲戚或余悲，他人亦已歌。死去何所道，托体同山阿。

亲戚心悲切，九州同哀歌。死去何所道，托体同山阿。

愿逝者安息，生者坚强！

如果我能使一颗心免于哀伤

——（美国）狄金森

如果我能使一颗心免于哀伤

我就不虚此生

如果我能解除一个生命的痛苦

平息一种酸辛

帮助一只晕厥的知更鸟

重新回到巢中

我就不虚此生

（十九）小满

《归田园四时乐春夏二首（其二）》

【宋】欧阳修

南风原头吹百草，草木丛深茅舍小。麦穗初齐稚子娇，桑叶正肥蚕食饱。

老翁但喜岁年熟，饷妇安知时节好。野棠梨密啼晚莺，海石榴红啭山鸟。

田家此乐知者谁？我独知之归不早。乞身当及强健时，顾我蹉跎已衰老。

（二十）芒种

观刈麦

白居易

田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。

相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。

复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。

家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。

念此私自愧，尽日不能忘。

（二十一）农历五月初五，端午节

七律端午

【唐】殷尧藩

少年佳节倍多情，老去谁知感慨生；不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。

鬓丝日日添白头，榴锦年年照眼明；千载贤愚同瞬息，几人湮没几垂名。

（二十二）夏至

和梦得夏至忆苏州呈卢宾客

（唐）白居易

忆在苏州日，常谙夏至筵。粽香筒竹嫩，炙脆子鹅鲜。

水国多台榭，无风尚管弦。每家皆有酒，无处不过船。

交印君相次，寒帷我在前。此乡俱老矣，东望共依然。

洛下麦秋月，江南梅雨天。齐云楼上事，已上十三年。

（二十三）小暑

夏日对雨寄朱放拾遗

（唐）武元衡

才非谷永传，无意谒王侯。小暑金将伏，微凉麦正秋。远山依枕见，目雨闭门愁。

更忆东林寺，诗家第一流。

（二十四）大暑

大暑水阁听晋卿家昭华吹笛

（北宋）黄庭坚

蓟竹能吟水底龙，玉人应在月明中。何时为洗秋空热，散作霜天落叶风。

(二十五)立秋

立秋日登乐游园

（唐）白居易

独行独语曲江头，回马迟迟上乐游。萧飒凉风与衰鬓，谁教计会一时秋？

立秋后题

（唐）杜甫

日月不相饶，节序昨夜隔。玄蝉无停号，秋燕已如客。

平生独往愿，惆怅年半百。罢官亦由人，何事拘形役。

（二十六）处暑

（二十七）白露

悟南柯

（元）丘处机

白露三秋尽，清霜十月初。群花零落共萧疏。惟有重阳，嘉景独魁梧。浪漫真堪爱，馨香不可辜。人人皆插满头敷。试问乔公，簪著一枝无。（二十八）农历八月十五

水调歌头

（宋）苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

月姐姐

民间童谣

月姐姐，多变化，初一二，黑麻麻，初三四，银钩样，初八九，似龙牙，

十一二，半边瓜，十五银盘高高挂。中秋月，净无暇，圆如镜子照我家。

打麦场边屋檐下，照着地上小娃娃。娃娃牵手同玩耍，转个圈儿眼昏花，

一不留神摔地下，连声喊痛叫妈妈。云里月姐说他傻，引得大家笑哈哈。

（二十九）秋分

秋分后顿凄冷有感

（南宋）陆游

今年秋气早，木落不待黄，蟋蟀当在宇，遽已近我床。

（三十）重阳节

九月九日忆山东兄弟

（唐）王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟等高处，遍插茱萸少一人。

（三十一）寒露

月夜梧桐叶上见寒露

（唐）戴察

箫疏桐叶上，月白露初团。滴沥清光满，荧煌素彩寒。

风摇愁玉坠，枝动惜珠干。气冷疑秋晚，声微觉夜阑。

凝空流欲遍，润物净宜看。莫厌窥临倦，将晞聚更难。

（三十二）霜降

赋得九月尽

（唐）元稹

霜降三询后，冥域一叶秋。玄阴迎落日，凉魄尽残钩。

半夜灰移琯，明朝帝御裘。潘安过今夕，休咏赋中愁。

（三十三）立冬

立冬日作

（南宋）陆游

室小财容膝，墙低仅及肩。方过授衣月，又遇始裘天。

寸积篝炉炭，铢称布被棉。平生师陋巷，随处一欣然。

（三十四）小雪

小雪日戏题绝句

（唐）张登

甲子徒推小雪天，刺梧犹绿槿花然。融和长养五时歇，却是炎洲雨露偏。

（三十五）大雪

白雪歌送武判官归京

岑参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

在农历的天空下-二十四节气之惊蛰教学设计

竭诚为您提供优质文档/双击可除在农历的天空下:二十四节气之惊蛰教学设计篇一：二十四节气古诗主持稿富士康实验小学第三届臻美春晖读书节四、五年级二十四节气古诗诵读比赛主持稿主持人：各位老师，各位同学下午好惊蛰乌鸦叫，春分地皮干。清明忙种麦，谷雨种大田。立夏鹅毛住，小满雀来全。二十四节气是华夏祖先历经千百年的实践创造出来的宝贵科学遗产，到了距今2000多年的秦汉时期，已经形成了完整的二十四节气的概念。在本届读书节中，我校四、五年级举行在“农历的天空下”二十四节气古诗诵读活动。这是一个奇妙的历程，以24节气为线索，带着学生诵读古诗词，从立春开始，跨越春夏秋冬四季，到大寒结束，在这一年四季的诗词之旅中，师生吟诵学习了24首诗，我们学生从此真真切切地爱上了诗，爱上了诵读，爱上了中国文化，我们认识了陆游、杜牧、司马光、王安石、范仲庵…….。

我们体会了对自然的敏感，对生命的敬畏和惊喜，我们懂得了责任，懂得了担当，懂得了感恩…… 这是最有中国味的诵读历程，是最美丽的历程，这里有最爱学语文的学生，最聪明的孩子，最美好的教师，都是因为有了诗词诵读!每位老师都在想：如果我小时候能够有这样的历程，那该多么幸福! 让我们重温这美好的历程吧！我宣布富士康实验小学第三届臻美春晖读书节-----二十四节气古诗诵读比赛现在开始请________班为我们诵读，班做好准备富士康实验小学第三届臻美春晖读书节-----二十四节气古诗诵读比赛到此结束，请各班有序退场篇二：在农历的天空下诗文集锦附件2：《农历的天空下》诗文集锦 ——佘家镇小学经典诗文诵读课程（一）冬至小至【唐】杜甫天时人事日相催，冬至阳生春又来。刺绣五纹添弱线，吹葭六琯动浮灰。岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。云物不殊乡国异，

农历二十四节气详解

农历二十四节气节气起源农历是阴阳合历，自从西汉太初历开始完整写入农历，是农历的太阳历成分，是农历（阴阳合历）标度太阳运动的成分，农历二十四节气是历算家安照农历的规则，通过实际观测用天文算法计算的，和农历的阴历成分无关的，农历的月份和十二中气是基本对应的，而十二节气可出现在农历的上个月后半月和本月的上半月中。农历二十四节气是在四时八节基础上发展起来的。殷、周之交已分四时，春秋时代已有分至启闭八节。到战国晚期就形成了完整的二十四节气体系（天文位置已确定）。二十四节气是中历确定月名月序和设置闰月的凭藉，也是农事活动的主要依据。节气由太阳位置决定，反映太阳的视运动。西汉初年制定的《太初历》，二十四节气起了非常重要的作用，明确以没有中气的月份为闰月，调整了太阳周天与阴历纪月不相合的矛盾。后来，该历法经由西汉末刘歆改造而成《三统历》[4] ，又历经多个朝代的改进，基本形式没变。太阳从黄经零度起，沿黄经每运行15度所经历的时日称为“一个节气”。每年运行360度，共经历24个节气，每月2个。其中，每月第一个节气为“节气”，即： 0101立春、0201惊蛰、0301清明、0401立夏、0501芒种、0601小暑、0701立秋、0801白露、0901寒露、1001立冬、1101大雪和1201小寒等12个节气每月的第二个节气为“中气”，即： 0102雨水、0202春分、0302谷雨、0402小满、0502夏至、0602大暑、0702处暑、0802秋分、0902霜降、1002小雪、1102冬至和1202大寒等12个中气。 “节气”和“中气”交替出现，各历时15天左右，现代人们已经把“节气”和“中气”统称为“节气”。农历二十四节气反映了太阳的周年视运动，所以节气在现行的公历中日期基本固定，上半年在6日、21日，下半年在8日、23日，前后不差1～2天。七言绝句春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。口诀地球绕着太阳转，绕完一圈是一年。一年分成十二月，二十四节紧相连。按照公历来推算，每月两气不改变。上半年是六、廿一，下半年逢八、廿三。这些就是交节日，有差不过一两天。二十四节有先后，下列口诀记心间：一月小寒接大寒，二月立春雨水连惊蛰春分在三月，清明谷雨四月天；

农历游记所有诗词

（一）2007年12月21日，冬至小至【唐】杜甫天时人事日相催，冬至阳生春又来。刺绣五纹添弱线，吹葭六琯动浮灰。岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。至后【唐】杜甫冬至之后日初长，远在剑南思洛阳。青袍白马有何意，金谷铜驼非故乡。梅花欲开不自觉，棣萼一别永相望。愁极本凭诗遣兴，诗成吟咏转凄凉。（二）2008年1月5日，小寒二十四番花信风：小寒一候梅花二候山茶三侯水仙大寒一候瑞香二候兰花三候山矾立春一候迎春二候樱桃三候望春雨水一候菜花二候杏花三候李花惊蜇一候桃花二候律棠三候蔷薇春分一候海棠二候梨花三候木兰清明一候桐花二候麦花三侯柳花谷雨一候牡丹二候酴糜三候楝花小寒这天，我们开始了梅花诗词之旅，从背过的诗词里选了十首赠范晔【南北朝】陆凯折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。早梅【唐】张谓一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销。白梅【元】王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。梅花诗

【明】高启琼枝只合在瑶台，谁向江南处处栽。雪满山中高士卧，月明林下美人来。寒依疏影萧萧竹，春掩残香漠漠苔。自去何郎无好咏，东风愁绝几回开。十一月中旬至扶风界见梅花【唐】李商隐匝路亭亭艳，非时袅袅香。素娥惟与月，青女不饶霜。赠远虚盈手，伤离适断肠。为谁成早秀？不待作年芳。山园小梅【唐】林逋众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板黄金樽。梅花绝句【宋】陆游当年走马锦西城，曾为梅花醉似泥。二十里中香不断，青羊宫到浣花溪。梅【元】贡性之眼前谁识岁寒交，只有梅花伴寂寥。明月满天天似水，酒醒听彻玉人箫。卜算子．咏梅【宋】陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。卜算子．咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。（三）2008年1月9日，三九第一天，下了霜蒹葭诗经．秦风蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

古诗主持稿(通用3篇)

古诗主持稿1 各位老师，各位同学下午好。惊蛰乌鸦叫，春分地皮干。清明忙种麦，谷雨种大田。立夏鹅毛住，小满雀来全。二十四节气是华夏祖先历经千百年的实践创造出来的宝贵科学遗产，到了距今2000多年的秦汉时期，已经形成了完整的二十四节气的概念。在本届读书节中，我校四、五年级举行在“农历的天空下”二十四节气古诗诵读活动。这是一个奇妙的历程，以24节气为线索，带着学生诵读古诗词，从立春开始，跨越春夏秋冬四季，到大寒结束，在这一年四季的诗词之旅中，师生吟诵学习了24首诗，我们学生从此真真切切地爱上了诗，爱上了诵读，爱上了中国文化，我们认识了陆游、杜牧、司马光、王安石、范仲庵……我们体会了对自然的敏感，对生命的敬畏和惊喜，我们懂得了责任，懂得了担当，懂得了感恩…… 这是最有中国味的诵读历程，是最美丽的历程，这里有最爱学语文的学生，最聪明的孩子，最美好的教师，都是因为有了诗词诵读！每位老师都在想：如果我小时候能够有这样的历程，那该多么幸福！让我们重温这美好的历程吧！古诗主持稿2女：敬爱的老师。

男：亲爱的同学们。合：大家好！女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。男：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。女：我们赞美那些古代的诗人们，是他们谱写出了一首首动人的诗句。男：我们吟颂那些优美的诗文，它们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶。女：读千古美文，同经典相伴。男：诵中华经典，与圣贤同行。女：让中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。男：让传统文化的精髓伴我们诗意飞翔。女：今天，我们将走进唐诗的海洋，一起感受诗人的“胸藏文墨虚若谷，”“腹有诗书气自华”。合：三年四班古诗文经典诵读现在开始！女：春天孕育着生命与希望，春天给人以鼓舞和信心，引来了无数的文人墨客对她的赞美。下面请欣赏《春晓》；男：《咏柳》；女：《绝句》。

形容天空的优美句子

形容天空的优美句子本文是关于经典句子的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。形容天空的优美句子 1、天空它从来都那么善良，那么美丽，当夕阳残留在天空中时更显得光辉、更富丽，被它的美迷惑也是一种幸福。它赋予我们快乐，天空为我们洒下光芒，所以有了白天，天空沉睡时，为我们带来夜晚！在我们感到炽热时，它呼出一丝清爽的凉风为我们散去温热。所以啊！天空给我们的生活带来无穷的帮助与欢乐。 2、天空中有几颗发亮的星，寥寥几片自云，一轮满月像玉盘一样嵌在蓝色天幕里。 3、晴朗淡蓝的高空万里无云，像冰一般地澄澈。 4、雨霁初晴，碧空如洗。 5、天空像绷紧的淡蓝色绸缎，清澈明亮地笼罩在海洋和陆地上。 6、天空是橘红色的。傍晚时候，太阳回家了，天空变成了橘红色的，像是块金币，又像是堆稻谷。鸟儿又来了，它总是压抑不住自己，它总是被天空所吸引，它总是忍不住想吻一下天空。天空拥有了它喜爱的那稻谷般的颜色，天空是鸟儿心中的唯一，是鸟儿的归属。橘红天空是黄昏老爷的骄傲，是时间老爷的自豪。再吸一口气，暖暖的，柔柔的。云儿又来了，在它们衬托下的天空越发地橘红，越发得灿烂。

7、电闪着，雷打着，风卷着云，雨乘着风，整个天空就像个唱戏的大舞台。 8、天空是蓝的，万里晴空，一片湛蓝。那种蓝是浅浅的，就像是块蓝水晶，它给人的感觉总是那样纯洁，清爽。望着它，我整个心仿佛都是空的，只有眼球前的这个蓝天。这时候也许会有只燕子掠过，但是，它那乌黑光亮的羽毛与蓝天相比，怎能及呢？深吸一口天空带来的空气，好清爽哦！云儿来了，在它们的衬托下，天空越发地湛蓝，越发的清纯。 9、天空靠着地平线是绯红的，在较高一些的处所转成了淡金色，再上去是黄的，再上去，又是碧色，一种被光辉渲染出来的浅碧色，再上去到了天顶。另是一种清洁而鲜明的蓝色了。 10、黑色的天空必有星，因而喜欢叫它星空。黑夜的天空原本是孤独的，上帝不甘让它寂寞便有了星天使，像郭沫若说的提着灯笼在天空中游走，静静的。当我在夜空中数着山羊水瓶双鱼牧羊座的时候，当我在夜空下思考的时候，早已被那份宁静覆盖，黑色的天空赋予我，宁静的真谛… 11、伴随着夕阳西下，夜晚来临，此刻只愿化作自己，体味天空的洋溢着青春的媚姿，便想明月几时有？明月在属于我的天空，领带着星星点点的装饰，水映月，心中生忧愁，愿作相思泪，道但愿人长久，千里共婵娟。 12、辽阔的天字向四边延伸，显得格外的辽阔。 13、无际无涯的夜空庄严、纯净，偶尔有流星坠落。绽出无声

在农历的天空下诗文集锦

附件2：《农历的天空下》诗文集锦 ——佘家镇小学经典诗文诵读课程（一）冬至小至【唐】杜甫天时人事日相催，冬至阳生春又来。刺绣五纹添弱线，吹葭六琯动浮灰。岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。至后【唐】杜甫冬至之后日初长，远在剑南思洛阳。青袍白马有何意，金谷铜驼非故乡。梅花欲开不自觉，棣萼一别永相望。愁极本凭诗遣兴，诗成吟咏转凄凉。（二）小寒二十四番花信风：小寒一候梅花二候山茶三侯水仙大寒一候瑞香二候兰花三候山矾立春一候迎春二候樱桃三候望春雨水一候菜花二候杏花三候李花惊蜇一候桃花二候律棠三候蔷薇春分一候海棠二候梨花三候木兰清明一候桐花二候麦花三侯柳花谷雨一候牡丹二候酴糜三候楝花小寒这天，我们开始了梅花诗词之旅，从背过的诗词里选了十首赠范晔【南北朝】陆凯折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。

早梅【唐】张谓一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销。白梅【元】王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。梅花诗【明】高启琼枝只合在瑶台，谁向江南处处栽。雪满山中高士卧，月明林下美人来。寒依疏影萧萧竹，春掩残香漠漠苔。自去何郎无好咏，东风愁绝几回开。十一月中旬至扶风界见梅花【唐】李商隐匝路亭亭艳，非时袅袅香。素娥惟与月，青女不饶霜。赠远虚盈手，伤离适断肠。为谁成早秀？不待作年芳。山园小梅【唐】林逋众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板黄金樽。梅花绝句【宋】陆游当年走马锦西城，曾为梅花醉似泥。二十里中香不断，青羊宫到浣花溪。梅【元】贡性之

四年级上晨诵内容

“农历的天空下”诗词之旅 1、白露：《月夜忆舍弟》杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。《玉阶怨》李白玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水晶帘，玲珑望秋月。 2、中秋《水调歌头》苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮[qǐ]户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 5、霜降：《蒹葭》蒹葭(jiān jiā)苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯(sù)洄(huí)从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋(qī)，白露未晞(xī)。所谓伊人，在水之湄(méi)。溯洄从之，道阻且跻(jī)；溯游从之，宛在水中坻(chí)。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘(sì)。溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中沚(zhǐ)。 3、深秋《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 4、秋菊专辑《过故人庄》孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。《饮酒》陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠悠见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辩已忘言。《菊花》元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。《题菊花》黄巢飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开。《醉花阴》李清照薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦！

农历下的天空诗词

秋分诗词晚晴唐·杜甫返照斜初彻，浮云薄未归。江虹明远饮，峡雨落馀飞。凫雁终高去，熊罴觉自肥。秋分客尚在，竹露夕微微。送僧归金山寺唐·马戴金陵山色里，蝉急向秋分。迥寺横洲岛，归僧渡水云。夕阳依岸尽，清磬隔潮闻。遥想禅林下，炉香带月焚。中秋对月唐·李频秋分一夜停，阴魄最晶荧。好是生沧海，徐看历杳冥。层空疑洗色，万怪想潜形。他夕无相类，晨鸡不可听。夜喜贺兰三见访唐·贾岛漏钟仍夜浅，时节欲秋分。泉聒栖松鹤，风除翳月云。踏苔行引兴，枕石卧论文。即此寻常静，来多只是君。老人星唐·赵蕃大史占南极，秋分见寿星。增辉延宝历，发曜起祥经。灼烁依狼地，昭彰近帝庭。高悬方杳杳，孤白乍荧荧。应见光新吐，休征德自形。既能符圣祚，从此表遐龄。赠供奉僧次融唐·姚合会解如来意，僧家独有君。开经对天子，骑马过声闻。本寺远于日，新诗高似云。热时吟一句，凉冷胜秋分。

再过王辂原居纳凉唐·周贺夏天多忆此，早晚得秋分。旧月来还见，新蝉坐忽闻。扇风调病叶，沟水隔残云。别有微凉处，从容不似君。拥鼻唐·韩偓拥鼻悲吟一向愁，寒更转尽未回头。绿屏无睡秋分簟，红叶伤心月午楼。却要因循添逸兴，若为趋竞怆离忧。殷勤凭仗官渠水，为到西溪动钓舟。摇捱遍·采莲令宋·史浩南邻幄丹宫，赤伏显符记。朱陵曜绮绣，箕翼炯、瑞光腾起。每岁秋分老人见，表皇家、袭庆迎祺。天子当膺，无疆万岁。北窥玄冥，魁杓拥佳气。长拱极、终古无移。论南北东西。相直何啻千万里。信难计。点绛唇宋·谢逸金气秋分，风清露冷秋期半。凉蟾光满。桂子飘香远。素练宽衣，仙仗明飞观。霓裳乱。银桥人散。吹彻昭华管。依韵奉和司徒侍中庚戌秋分宋·强至

二十四节气合体的宋词

竭诚为您提供优质文档/双击可除二十四节气合体的宋词篇一：二十四节气古诗篇二：二十四节气”春天的诗词“ 春天的诗词姓名_______________检查时间、等级 ____________________________________ 1 春雨水 1、春园即事唐王维宿雨乘轻屐，春寒著弊袍。开畦分白水，间柳发红桃。4、渔歌子·西塞山前白鹭飞唐张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，春分 12、阮郎归宋欧阳修南园春半踏青时，风和闻马嘶。青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞。花露重，草烟低，人家帘幕垂。秋千慵困解罗衣，画堂双燕归。清明 13、寒食唐孟云卿二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。

贫居往往无烟火，不独明朝为子推。14、清明唐杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。15、寒食/寒食日即事唐韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 3 16、寒食寄京师诸弟唐韦应物雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。把酒看花想诸弟，杜陵寒食草青青。17、寒食夜/夜深唐韩偓恻恻轻寒翦翦风，小梅飘雪杏花红。夜深斜搭秋千索，楼阁朦胧烟雨中。18、四时田园杂兴宋范成大高田二麦接山青，傍水低田绿未耕。桃奇满村春似锦，踏歌椎鼓过清明。谷雨 19、雨过山村唐王建雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。 20、桃夭诗经周南桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。 21、大林寺桃花唐白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。22、江畔独步寻花其五唐杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ 23、题都城南庄唐崔护去年今日此门中，人面桃花相映

三年级下语文第9课《古诗三首》一课一练(含答案)人教部编版

9 古诗三首一、用“√” 标出加点字的正确读音。屠苏．（sū shū）魂．（hún hǔn）借．口（jiàn jiè）牧．童（mù mò）二、读拼音，写词语。 jiǔ jiāhéchùmù tóng jiā jié （）（）（）（）三、给诗句中加点的词语选择正确的解释。（填序号） 1.千门万户曈曈．．日。（） A.天快亮了。 B.太阳快要落山的样子。 C.太阳刚出来时光辉灿烂的样子。 2.清明时节雨纷纷．．。（） A．（言论、往下落的东西等）多而杂乱。B．人多的样子。 C．（许多人或事物）接二连三地。 3.独在异乡为异客．．。（） A.奇怪的客人。 B.特别的客人。 C.在他乡作客的人。四、下列说法正确的一项是（） A．“总把新桃换旧符”是指人们用新的桃树换掉旧的纸张。 B．“元日”的意思是原来的日子，在诗句中指农历春节。 C．《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”指的是现在的山东省。 D．《清明》这首诗表达了诗人忧愁、惆怅的心情。五、根据情景，在横线上填写诗句。 1．春节期间，灿烂的阳光照着家家户户，大家都在忙着更换桃符。这正像《元日》中诗人王安石描写的那样：_________________，_________________。2．清明节是我国传统节日，也是扫墓祭祖的日子，这天细雨纷纷，行人心情愁闷、失魂落魄，正如杜牧的诗句：_________________，_________________。3．中秋是团圆的节日，这天如果身在外地不能和家人团聚，那么在这月圆之夜，思念亲人的游子总会想起王维的名句：_________________，_________________。六、课内阅读清明 ___________________，___________________。

三年级语文下册课文内容天空

三年级语文下册课文内容天空 9 寓言两则 1、“亡羊补牢”的“亡”的意思是________，“牢”的意思是________。 2、《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人____________。第二天，狼又叼走一只羊，养羊人________了，赶快_______________。从此，他的羊再也没________。这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯_____________，认真改正，就__________。 3、楚国在南边，他硬要往________走。他的______越好，________的本领越大，________带得越多，______得越远，就越___________楚国。 4、我想对这个楚国人说：“你太________了，你选错了________，如果不听别人劝告，及时改正，无论再怎么努力，都_____________________。” 10 惊弓之鸟更羸说：“飞得慢，因为它____________，伤口还没有________，还在________；叫得悲惨，因为它离开________，孤单________，得不到________。它一听到_______，心里很________，就________往高处飞。它一________，伤口又________了，就______了下来。” 11 画杨桃 1、父亲对我要求很严，经常________我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成________，不要___________，画走了样。” 2、老师____________地说：“提起杨桃，大家都很________，但是，看的________不同，杨桃的样子也就___________。因此，当我们看见别人把杨桃画成__________的时候，不要忙着________，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的________，看到什么样的就画成__________。” 3、老师的话同父亲讲的是那么________。他们的教诲使我一生________。 4、《画杨桃》这篇课文告诉我们，同一个事物从不同的________看，会有所________。语文园地三 1、绳在_____处断，冰在_____处裂。 2、亲身下河知________，亲口尝梨知________。 3、______________________，要看水底万丈渊。 4、__________________________，鸟笼里飞不出雄鹰。 5、__________，________________；常常做，不怕千万事。 13 和时间赛跑 1、少壮不努力，。 2、花有重日开，。 3、一日之际在于晨，。 4、黑发不知勤学早，。 5、我常做这样的游戏，有时和（）赛跑，有时和（）比赛，有时一个暑假的作业，我（）就做完了。从中我明白了，假若你一直和（）赛跑，你就可以（）。 6、我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地（）了山头，就知道一天真的（）了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有（）的太阳了。所以我们要珍惜时间，牢记“一寸光阴一寸金，（）”这句话。 14 检阅 1、国庆节到了。多么（）的节日！多么（）的检阅！街道上（），

新教育语文组情景剧

新教育读书沙龙活动语文组情景剧山东淄博的常丽华老师，作为新教育实验的榜样教师（老师上场）。每天清晨，当孩子们走进校园，走进教室的时候，（学生上场，打招呼）常老师就会早早地守候在教室里，把轻柔美妙的音乐打开，在音乐中吟诵一首首美妙的诗歌，并开展了以二十四节气为线索的“在农历的天空下”的古典诗词之旅。冬天旁白：“曾为梅花醉似泥”，是冬至之后梅花诗词之旅的名字，在这段旅程中，常老师还在教室里种了一盆腊梅。常老师：孩子们，看着盛开的这盆腊梅，你们能想到些什么？（指着腊梅）学生1：开在寒冷的冬天，天气越冷开的越旺盛。学生2：香气扑鼻，闻起来令人神清气爽。（做深呼吸状）学生3：别的花都谢了，只有梅花独自开放，真是好样的！（竖起大拇指）。常老师：王安石写了一首古诗，是这样来赞美梅花的。学生齐：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。常老师：是的，梅花自强不息、寒风傲立的品格真是令人敬佩啊！旁白：常老师在梅花的香气中，带着孩子们诵读了11首梅花诗词，就这样，梅花的精神和品格就在诵读中镌刻在了孩子们的生命里。春天旁白：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来了。常老师带着孩子们一起去踏青，一边欣赏春天的美景，一边吟诵春天的诗句。常老师：一日之计在于晨，一年之计在于春，古人都喜欢用诗词庆贺“立春”这个节气的到来。宋代词人张轼就曾经写过这样一首古诗《立春偶成》，咱们一起来学习一下吧！学生（齐）：《立春偶成》（宋张轼）律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。便觉眼前生意满，东风吹水绿参差。旁白：清明节到了，扫墓也成了常老师和孩子们踏青的活动。学生4：常老师，我知道有一首诗是写关于清明节的。学生5：我知道，我也知道…… 学生1234567：《清明》（杜牧）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。常老师：真了不起！你们还知道春天里其他节气的诗词吗？学生8：常老师，我知道一句描写谷雨的。白云生处古田家，谷雨新晴课种麻。（鼓掌）常老师：孩子们，让我们一起到大自然中去寻找春天的足迹吧。学生1234567：太好了！太棒了！（围住老师，齐唱《春天在哪里》走下台）旁白：在那美好的春天里，常老师和孩子们走进大自然，欣赏花开花落，亲近自然，亲近诗歌，诗意地栖居在大地上。

农历下的天空诗词

有关春分的活动

有关春分的活动【篇一：1、农历天空下的诗词之旅——筝舞春分( 活动方案 )】农历天空下的诗词之旅 ——筝舞春分活动目的： 1.让学生在品味中国传统节日的民风民俗中感受祖国文化的魅力，培养学生强烈的民族自豪感。 2.引导学生亲近经典、熟知经典，在诵读过程中获得经典美文的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育。 3.以此次活动为契机，提高学生阅读国学经典的兴趣，努力营造诵读中华国学经典的浓厚氛围，积极推动经典诵读活动进课堂、进校园、进家庭。活动内容：诵读欣赏与春分习俗有关的古诗词活动时间：2016.03.28 活动准备：搜集有关春分的古诗词，《二十四节气歌》歌曲、春分习俗图片、歌曲《村居》、《读唐诗》歌曲、舞蹈编排、制作课件活动过程：播放《读唐诗》，学生齐唱。（音乐停，主持人上场） a：悠悠古诗情，拳拳中国心。从我牙牙学语，唐诗就是妈妈嘴里最甜美的歌，听着听着，唐诗流进了我幼小的心灵，读着读着，我成了唐里的一颗中国心。 b：唐诗是我国文学宝库中最闪亮的一颗明珠，这里有细如丝、贵如油的春雨，这里有艾叶香、麦儿黄的端午，这里有白自今夜的露水，这里有漫天飞舞的大雪小雪。 a: 今天，我们走进农历，走进一片诗意的天空。 b：今天，我们走进唐诗，走进一片农历的天空。让我们共同唱响《二十四节气歌》齐唱《二十四节气歌》 a：同学们，你们对春分了解多少呢？（学生介绍：立蛋、吃春菜、粘雀子嘴、放风筝等） b：谢谢几位同学的精彩介绍。

a：在这万物勃发的季节里，品赏清新活泼的诗句，感受着春回大地、筝舞人欢的春的气息，真是一种美的享受。接下来我们就来欣赏一首非常经典的古诗《村居》。（课件展示《村居》，学生诵读） b：诗词吟罢，口齿留香，这词中的妙处到底如何呢？有请焦老师给我们一一道来。（老师品析） a：听了焦老师的讲解，我们对这首诗有了更深的理解。古典诗词是中华传统文化的瑰宝，我们可以吟诵，也可以歌唱，可以拿起手中的笔描绘诗中美丽的图画。让我们尽情的唱起来吧。（学生表演、作品展示） b：古往今来，风筝永远是文人墨客描写春景的诗词中最亮丽的风景。同学们知道还有哪些描写风筝的诗呢？（学生推荐其他与风筝有关的古诗词） a：亲爱的同学们，历朝历代关于风筝的诗词不胜枚举。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风的日子里，我们不妨采一句唐诗，撷半阙宋词，在墨香古韵中，将这趣味盎然的佳节尽兴地欢闹一番！（机动环节）接下来我要考考大家，如果你能正确答出这些与古诗词有关的题目，我们将有礼物相送。（古诗知识竞答）附：准备资料村居清高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。学生发言：（介绍春分）（1）春分这一天，阳光几乎直射赤道，全球绝大部分地区昼夜几乎相等。春分时节，我国除青藏高原、东北、西北和华北北部地区外都进入明媚的春天，在辽阔的大地上，杨柳青青、莺飞草长、小麦拔节、油菜花香。（2）俗话讲：“二月惊蛰又春分，种树施肥耕地深。”春分也是植树造林的极好时机。“春分麦起身，肥水要紧跟”。春季大忙季节就要开始了，春管、春耕、春种即将进入繁忙阶段。所以又有“送春牛”的习俗。（3）在每年的春分那一天，世界各地都会有数以千万计的人在做“竖蛋”试验。这一被称之为“中国习俗”的玩艺儿，何以成为“世界游戏”，尚难考证。春分成了竖蛋游戏的最佳时光，已无庸置疑，因此有“春分到，蛋儿俏”的说法。竖立起来的蛋儿好不风光。

三年级下册必备古诗词合集

《咏柳》唐代：贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。译文及注释：译文高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。注释碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。妆：装饰，打扮。一树：满树。一：满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。绦（tāo）：用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。裁：裁剪。似：如同，好像。鉴赏：首句写树，柳树就像一位经过梳妆打扮的亭亭玉立的美人。柳，单单用碧玉来比有两层意思：一是碧玉这名字和柳的颜色有关，“碧”和下句的“绿”是互相生发、互为补充的。二是碧玉这个字在人们头脑中永远留下年轻的印象。“碧玉”二字用典而不露痕迹，南朝乐

府有《碧玉歌》，其中“碧玉破瓜时”已成名句。还有南朝萧绎《采莲赋》有“碧玉小家女”，也很有名，后来形成“小家碧玉”这个成语。“碧玉妆成一树高”就自然地把眼前这棵柳树和那位古代质朴美丽的贫家少女联系起来，而且联想到她穿一身嫩绿，楚楚动人，充满青春活力。故第二句就此联想到那垂垂下坠的柳叶就是她身上婀娜多姿下坠的绿色的丝织裙带。中国是产丝大国，丝绸为天然纤维的皇后，向以端庄、华贵、飘逸著称，那么，这棵柳树的风韵就可想而知了。第三句由“绿丝绦”继续联想，这些如丝绦的柳条似的细细的柳叶儿是谁剪裁出来的呢？先用一问话句来赞美巧夺天工可以传情的如眉的柳叶，最后一答，是二月的春风姑娘用她那灵巧的纤纤玉手剪裁出这些嫩绿的叶儿，给大地披上新装，给人们以春的信息。这两句把比喻和设问结合起来，用拟人手法刻画春天的美好和大自然的工巧，新颖别致，把春风孕育万物形象地表现出来了，烘托无限的美感。总的来说，这首诗的结构独具匠心，先写对柳树的总体印象，再写到柳条，最后写柳叶，由总到分，条序井然。在语言的运用上，既晓畅，又华美。《春日》宋代：朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。译文及注释：

形容天空的优美句子

形容天空的优美句子形容天空的优美句子 1、天空它从来都那么善良，那么美丽，当夕阳残留在天空中时更显得光辉、更富丽，被它的美迷惑也是一种幸福。它赋予我们快乐，天空为我们洒下光芒，所以有了白天，天空沉睡时，为我们带来夜晚！在我们感到炽热时，它呼出一丝清爽的凉风为我们散去温热。所以啊！天空给我们的生活带来无穷的帮助与欢乐。 2、天空中有几颗发亮的星，寥寥几片自云，一轮满月像玉盘一样嵌在蓝色天幕里。 3、晴朗淡蓝的高空万里无云，像冰一般地澄澈。 4、雨霁初晴，碧空如洗。 5、天空像绷紧的淡蓝色绸缎，清澈明亮地笼罩在海洋和陆地上。 6、天空是橘红色的。傍晚时候，太阳回家了，天空变成了橘红色的，像是块金币，又像是堆稻谷。鸟儿又来了，它总是压抑不住自己，它总是被天空所吸引，它总是忍不住想吻一下天空。天空拥有了它喜爱的那稻谷般的颜色，天空是鸟儿心中的唯一，是鸟儿的归属。橘红天空是黄昏老爷的骄傲，是时间老爷的自豪。再吸一口气，暖暖的，柔柔的。云儿又来了，在它们衬托下的天空越发地橘红，越发得灿烂。 7、电闪着，雷打着，风卷着云，雨乘着风，整个天空就像个唱

戏的大舞台。 8、天空是蓝的，万里晴空，一片湛蓝。那种蓝是浅浅的，就像是块蓝水晶，它给人的感觉总是那样纯洁，清爽。望着它，我整个心仿佛都是空的，只有眼球前的这个蓝天。这时候也许会有只燕子掠过，但是，它那乌黑光亮的羽毛与蓝天相比，怎能及呢？深吸一口天空带来的空气，好清爽哦！云儿来了，在它们的衬托下，天空越发地湛蓝，越发的清纯。 9、天空靠着地平线是绯红的，在较高一些的处所转成了淡金色，再上去是黄的，再上去，又是碧色，一种被光辉渲染出来的浅碧色，再上去到了天顶。另是一种清洁而鲜明的蓝色了。 10、黑色的天空必有星，因而喜欢叫它星空。黑夜的天空原本是孤独的，上帝不甘让它寂寞便有了星天使，像郭沫若说的提着灯笼在天空中游走，静静的。当我在夜空中数着山羊水瓶双鱼牧羊座的时候，当我在夜空下思考的时候，早已被那份宁静覆盖，黑色的天空赋予我，宁静的真谛… 11、伴随着夕阳西下，夜晚来临，此刻只愿化作自己，体味天空的洋溢着青春的媚姿，便想明月几时有？明月在属于我的天空，领带着星星点点的装饰，水映月，心中生忧愁，愿作相思泪，道但愿人长久，千里共婵娟。 12、辽阔的天字向四边延伸，显得格外的辽阔。 13、无际无涯的夜空庄严、纯净，偶尔有流星坠落。绽出无声的闪光，宛如金色的带，装饰穹隆。

农历天空低年级节气诗

在农历的天空下二十四节气是我国劳动人民独创的文化遗产，千百年来，一直被我国人民所沿用，至今仍在影响和指导着我们的生活，它与时光相伴时刻关照着我们，关照着中华民族的发展和繁衍。我们从传统文化教育抓起，诵读二十四节气经典诗歌，让孩子们从小了解传统文化的精髓,将其生生不息的延续下去。让二十四节气与我们同行吧!

立春 1、村居（清）高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳⑵醉⑶春烟。儿童散学⑷归来早，忙趁东风放纸鸢⑸ 【注释】 ⑴村居：住在农村。⑵拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。⑶醉：迷醉，陶醉。⑷散学：放学。⑸纸鸢：鸢：老鹰。纸鸢：风筝【译文】农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。【赏析】《村居》描写出了一幅春天孩子们放学后在村旁的芳草地上放风筝的欢乐的情景，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。思考1、这首诗描写了怎样美好的情景？ 2、这首诗表达了诗人怎样的情感？拓展延伸描写儿童欢乐生活的古诗还有哪些呢？你能把下面两首诗中你最喜欢的一首背下来吗？宿新市徐公店所见（宋）杨万里（清）袁枚篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。牧童骑黄牛，歌声振林樾。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

雨水 2、初春小雨（唐）韩愈天街①小雨润②如酥③，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝④胜⑤烟柳满皇都。【注释】 ①天街：旧称帝都的城市。②润：滋润③稣：牛羊奶中提炼出来的脂肪，即酥油。④绝：绝对⑤胜：超过【译文】初春的小雨落到京城的街道上，犹如酥油一样柔腻光滑，绿茸茸的细草，远看似青，而近看似无。这种景致正是一年中最美的，胜过春末满城佛动着的如烟如雾的杨柳。【赏析】这是一首描写和赞美早春美景的诗歌。这首诗歌给读者以无穷的美感和趣味，是绘画所不能及的。诗人没有用彩笔，但他用诗的语言描绘出极难描摹的色彩—一种淡素的、似有却无的色彩。如果没有锐利深细的观察力和高超的诗笔，便不可能把早春的自然美提炼为艺术美。思考1、你能用自己的理解说出这首诗的意思吗？ 2、“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”诗中哪两句诗描述了这种美好的景致？请你说说并朗诵给大家听拓展延伸春天的小雨是怎么样的? 你能用笔把它描画出来吗？

《在农历的天空下》读后感

《在农历的天空下》读后感柴关红我常常想，课堂上我该交会学生什么？只传授课本上的知识吗？我一直思索着&&心中很是茫然；我也一直追寻着教育的梦，不知要历经过多少坎坷，付出过多少代价，才能实现自己的梦想。从常丽华老师的《在农历的天空下》这本书中，我找到这样一句话没有行动的梦想，终究是空想，因此教育不但是梦想，更是实实在在的行动。我一直为古典诗词能否真正走进学生心中而表示怀疑。小小年纪既没有人生阅历，也没多少生活经验，怎能体验到古人或是感时伤事，或是忧国忧民的情怀？而常老师却巧妙地利用时节和诗词天然的结合，创造性地开发在农历的天空下中国古典诗词晨诵课程。一年之季在于春，一天之季在于晨。常老师带着学生以农历时间为线索，从冬至开始，跨越四季春夏秋、直到下一个冬至结束。在这段旅程中，以二十四节气为线索，根据四季变化学习诗歌，同时结合国画、民间故事、汉字、书法、考古、对联、民俗感受着诗词的温暖和气息，触摸着诗词背后一颗颗伟大的灵魂。她带着孩子们亲近自然，亲近诗歌，让他们学会诗意地栖居在大地上，教导他们领会中国古典诗词的本质。让我见识到了新教育的真正内涵和底蕴。常丽华老师在不同的季节里总是想方设法创设一些新颖的活动，让学生时刻保持对季节的敏感，对诗词的兴趣。冬天常老师带领学生去雪地滑雪；夏天带领学生去爬山；学到梅花诗词就班里摆上一盆腊梅；到了端午就和学生包粽子&&尽可能地把生活中能与古典诗词和节气沾边的内容尽力地挖掘出来，渗透到课程中去。和我们一般的语文课相比，这样的课确实有些兴师动众，但我觉得正是这些看似与语文无关的内容把学生真正的带入到语文学习当中。这样的课程很好地把学生的生活经验和经典诗文联系在了一起，让学生真实地走到了诗人的心中。从书的序言中得知常老师对经典不仅热爱，而且还对古典诗词进行了深入的学习，读过《人间词话》、《苏东坡传》、《迦陵讲演录》等大量与古典诗词相关的书籍，对诗词的理解确实有了一定深度。要想让学生面对古典诗词产生感情，老师首先得面对古典诗词能激动起来，要想把古典诗词给学生浅出，老师首先得能深入进去，常老师做到了。所以才会精心地为学生设计出《在农历的天空下》这样精彩的课程。有人说：最美好的教育是直抵心灵的教育，常老师的教育深达人心，让即使是作为读者的我，也可以深深感受到孩子们处于其中的快乐。不过，我们应该认识到，在《农历的天空下》融合了常老师的心血，她的智慧，她的知识储备，她的人生阅历，她周围的一切，这才铸就了常老师的美丽。如果我们每个人都单纯地去效仿，很难再达到她那样的效果，很难再有所突破。她传达给我们一个理念：用一个有效的载体把阅读有机地串联起来。如何去寻找这样的载体，如何去串联，这就需要我们的一双慧眼，一颗兰心！

1、农历天空下的诗词之旅——筝舞春分( 活动方案 )

农历天空下的诗词之旅 ——筝舞春分活动目的： 1.让学生在品味中国传统节日的民风民俗中感受祖国文化的魅力，培养学生强烈的民族自豪感。 2.引导学生亲近经典、熟知经典，在诵读过程中获得经典美文的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育。 3.以此次活动为契机，提高学生阅读国学经典的兴趣，努力营造诵读中华国学经典的浓厚氛围，积极推动经典诵读活动进课堂、进校园、进家庭。活动内容：诵读欣赏与春分习俗有关的古诗词活动时间：2016.03.28 活动准备：搜集有关春分的古诗词，《二十四节气歌》歌曲、春分习俗图片、歌曲《村居》、《读唐诗》歌曲、舞蹈编排、制作课件活动过程：播放《读唐诗》，学生齐唱。（音乐停，主持人上场） A：悠悠古诗情，拳拳中国心。从我牙牙学语，唐诗就是妈妈嘴里最甜美的歌，听着听着，唐诗流进了我幼小的心灵，读着读着，我成了唐里的一颗中国心。 B：唐诗是我国文学宝库中最闪亮的一颗明珠，这里有细如丝、贵如油的春雨，这里有艾叶香、麦儿黄的端午，这里有白自今夜的露水，这里有漫天飞舞的大雪小雪。 A: 今天，我们走进农历，走进一片诗意的天空。 B：今天，我们走进唐诗，走进一片农历的天空。让我们共同唱响《二十四节气歌》齐唱《二十四节气歌》 A：同学们，你们对春分了解多少呢？（学生介绍：立蛋、吃春菜、粘雀子嘴、放风筝等） B：谢谢几位同学的精彩介绍。 A：在这万物勃发的季节里，品赏清新活泼的诗句，感受着春回大地、筝舞人欢的春的气息，真是一种美的享受。接下来我们就来欣赏一首非常经典的古诗《村居》。（课件展示《村居》，学生诵读） B：诗词吟罢，口齿留香，这词中的妙处到底如何呢？有请焦老师给我们一一道来。（老师品析）

农历试卷

小至【唐】杜甫天时人事日相催，冬至阳生春又来。刺绣五纹添弱线，吹葭六琯动浮灰。岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。至后【唐】杜甫冬至之后日初长，远在剑南思洛阳。青袍白马有何意，金谷铜驼非故乡。梅花欲开不自觉，棣萼一别永相望。愁极本凭诗遣兴，诗成吟咏转凄凉。（二）2008年1月5日，小寒二十四番花信风：小寒一候梅花二候山茶三侯水仙大寒一候瑞香二候兰花三候山矾立春一候迎春二候樱桃三候望春雨水一候菜花二候杏花三候李花惊蜇一候桃花二候律棠三候蔷薇春分一候海棠二候梨花三候木兰清明一候桐花二候麦花三侯柳花谷雨一候牡丹二候酴糜三候楝花小寒这天，我们开始了梅花诗词之旅，从背过的诗词里选了十首赠范晔【南北朝】陆凯折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。早梅【唐】张谓一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销。白梅【元】王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。

梅花诗【明】高启琼枝只合在瑶台，谁向江南处处栽。雪满山中高士卧，月明林下美人来。寒依疏影萧萧竹，春掩残香漠漠苔。自去何郎无好咏，东风愁绝几回开。十一月中旬至扶风界见梅花【唐】李商隐匝路亭亭艳，非时袅袅香。素娥惟与月，青女不饶霜。赠远虚盈手，伤离适断肠。为谁成早秀？不待作年芳。

山园小梅【唐】林逋众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板黄金樽。梅花绝句【宋】陆游当年走马锦西城，曾为梅花醉似泥。二十里中香不断，青羊宫到浣花溪。梅【元】贡性之眼前谁识岁寒交，只有梅花伴寂寥。明月满天天似水，酒醒听彻玉人箫。卜算子．咏梅【宋】陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。卜算子．咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。（三）2008年1月9日，三九第一天，下了霜蒹葭诗经．秦风蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。遡洄从之，道阻且长。遡游从之，宛在水中央。蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。遡洄从之，道阻且跻。遡游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。遡洄从之，道阻且右。遡游从之，宛在水中沚。（四）2008年1月21日，大寒大寒出江陵西门【宋】陆游平明赢马出西门，淡日寒云久吐吞。醉面冲风惊易醒，重裘藏手取微温。纷纷狐兔投深莽，点点牛羊散远村。不为山川多感慨，岁穷游子自消魂。（五）2008年2月5日，立春木兰花立春日作【宋】陆游三年流落巴山道，破尽青衫尘满帽。身如西瀼渡头云，愁抵瞿塘关上草。春盘春酒年年好，试戴银旛判醉倒。今朝一岁大家添，不是人间偏我老。（六）2008年2月7日，春节守岁【宋】苏轼欲知垂尽岁，有似赴壑蛇。修鳞半已没，去意谁能遮。况欲系其尾，虽勤知奈何。儿童强不睡，相守夜欢哗。晨鸡且勿唱，更鼓畏添挝。坐久灯烬落，起看北斗斜。明年岂无年，心事恐蹉跎。努力尽今夕，少年犹可夸。元日