第五讲 物态变化

第五讲  物态变化
第五讲  物态变化

物态变化

一、熔化和凝固

吸热

1.熔化:固态液态

放热

凝固:液态固态

2.晶体:冰、金属、海波、水晶、砖石

非晶体:松香、沥青、玻璃、蜂蜡

3.熔化规律及图像

水浴加热(优点):a 受热均匀

b 加热缓慢,方便记录实验数据

①晶体熔化

T

D B 点:固态

B C 点:液态

C AB段:固态

A BC段:固液共存态

CD段:液态

晶体熔化图像

晶体熔化:

a 熔点:晶体熔化时的固定温度

b 熔化条件:达到熔点、持续加热

c 特点:持续吸热、温度不变

d 改变熔点的两种方式:加压、掺杂

②非晶体熔化

非晶体熔化: a 没有熔点

b 过程:先变软、再变稠、再变稀、再变为液体

c 特点:持续吸热、温度一直上升

二、汽化和液化

吸热

1.汽化:液态气态

放热

液化:气态液态

2.汽化的两种方式

①蒸发

a 定义:在任何温度下,发生在液体表面缓慢的汽化现象

b 影响因素:温度、液体表面积、液体上方空气流速、空气湿度

②沸腾

a 定义:在一定温度下,同时发生在液体表面和内部剧烈的汽化现象

b 条件:达到沸点、持续加热

c 特点:持续吸热、温度不变

d 沸点的影响因素:气压(气压越高、沸点越高)

3.液化的两种现象

①“白气”现象:高温水蒸气预冷液化形成的小水珠(“白气”不是气体)

②“出汗”现象:高温水蒸气遇冷液化形成的水

4.液化的两种方法

①降低温度②压缩气体体积

三、升华和凝华

吸热

1.升化:固态气态

放热

凝化:气态固态

2.升华现象:灯丝变细、樟脑丸变小、干冰等

凝华现象:雾凇、霜、雪等

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模块一:熔化与凝固

1. 甲、乙两种物质熔化时温度随时间的变化曲线如图所示。从

图中给出的信息,我们可以判断物质是晶体,该晶体

的熔点是℃,该晶体加热 min后开始熔化,

15-30min是态,30min是态。

2. 夏天吃冰淇淋是利用冰时降温解暑的;北方的冬天,菜窖里放几桶水是利

用水时使菜窖里的温度不会太低,菜不致冻坏。

3. 下列说法中错误的是()

A. 所有的固体都有一定的熔点

B. 同一种晶体物质的熔点和凝固点相同

C. 晶体在熔化时,吸热但温度不变

D. 温度达到熔点的晶体,可能处于固态、固液共存态或液态

4. 如图所示,把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中时,用酒精灯对烧杯底部慢慢加热。当烧

杯中的冰块有多半熔化时,试管中的冰()

A. 熔化一部分

B. 全部熔化

C. 一点儿也不熔化

D. 无法判断

5. 物体吸收了热量,则物体的温度()。

A.一定升高 B.一定降低 C.一定不变 D.可能升高,也可能不变。

模块二:液化与汽化

1. 吹气和哈气,都是从人口中出来的气,夏天用口“吹气”能使开水变凉,这是因为“吹气”加速了

水上方空气的流动,使水蒸发热加快,水温降低;冬天对着手“哈气”使手变暖,这是因为水蒸气液化热,使手表面温度升高。

2. 物质从________变成________的现象叫做汽化。汽化的两种方式是_______和______。

物质从________变成_______的现象叫做液化,液化的两种方法是________和________。

3.用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后,水蒸气从细玻璃管口喷出,在离管口稍远处,可以看到雾状的“白

气”。这是因为喷出的水蒸气发生了_____现象,雾状的“白气”实际是______________。

4. 许多房间都有玻璃窗,在闷热的夏天开着空调的甲房间和寒冷的冬天开着暖气的乙房间,玻璃窗

上都会出现“水雾”。下列关于“水雾”是在玻璃窗的哪一面的说法中正确的是

()

A. 甲、乙两房间,“水雾”都在内表面

B. 甲、乙两房间,“水雾”都在外表面

C. 甲房间“水雾”在外表面,乙房间“水雾”在内表面

D. 甲房间“水雾”在内表面,乙房间“水雾”在外表面

5. 在卫生间里洗过热水澡后,室内的玻璃镜面变得模糊不清,过了一段时间,镜面又变得清晰起来。

镜面上发生的这两种现象的物态变化情况是()

A. 先液化,后汽化

B. 先汽化,后液化

C. 只有液化

D. 只有汽化

6. 铁匠打制铁器时,把烧红的铁棒放入水中,听到嘶嘶的响声,并看到“白气”冒出,这是因为( )。

A.水先凝固后蒸发B.水先沸腾后液化;

C.水先沸腾后蒸发D.空气中水蒸气液化了

7.用两个相同的铁锅来煮鸡蛋,两锅中分别倒入同样多的水和个数一样的鸡蛋。甲锅中的水烧开后,用急火

来煮;乙锅中的水烧开后,用文火来煮,但仍保持锅中的水沸腾,直到煮熟。则以下说法正确的是()

A.甲种方法比乙种方法省燃料,又省时间

B.乙种方法比甲种方法省燃料,但省时间

C.甲种方法比乙种方法省燃料,但费时间

D.乙种方法比甲种方法省燃料,这两种方法所用的时间相近

模块三:升华与凝华

1. “谚语”是我国民间文化的一部分,其语言简练、含义深刻。有句谚语说:“霜前冷,雪后寒。”

它说明了霜是由于夜间温度使空气中水蒸气发生而形成的;雪后天晴,由于雪吸热而导致气温降低,使人感到寒冷。

2. 现在有一种叫“固体清新剂”的商品,把它放置在厕所、汽车、饭店内,能有效的清新空气、预防

感冒等。“固体清新剂”发生的物态变化是()

A. 熔化

B. 升华

C. 凝华

D. 汽化

3.下列现象中利用了升华吸热的是( ) 。

A.向地上洒水会使周围更凉快; B.加冰块会使饮料变得冰凉

C.利用干冰降温防止食品变质; D.游泳完,上岸后感到有点冷

4.用久了的灯泡会发黑,是因为钨丝发生了:()

A.凝固

B.升华

C.先升华后凝华

D.凝华

5. 冬天清晨,在有人居住的室内窗户上往往会出现冰花。下列说法正确的是()

A. 冰花出现在窗外侧,由水蒸气凝华而成

B. 冰花出现在窗外侧,由水凝固而成

C. 冰花出现在窗内侧,由水蒸气凝华而成

D. 冰花出现在窗内侧,由水凝固而成

作业

周一

1.在实施人工降雨时,飞机在云层里撒干冰(固态二氧化碳),干冰迅速而吸热,使云层中水蒸气

急剧遇冷而成小冰晶,小冰晶逐渐变大,在下落过程中又成小水滴落下来。

2.下列物态变化过程中都吸热的是()

A.凝固、液化、凝华

B. 熔化、液化、凝华

C.汽化、液化、升华

D. 熔化、汽化、升华

周二

1.下列关于热现象的说法正确的是()

A. 深秋的早晨,枯草上的霜是水凝固形成的

B. 夏天,我们看到雪糕冒“白气”是一种汽化现象

C. 用久了的白炽灯内表面发黑,是钨蒸气液化后再凝固的结果

D. 从冰箱中取出的“易拉罐”过一会儿表面有水,是空气中的水蒸气液化形成的

2.冬天在户外的人呼出的“白气”是()

A.人呼出的水蒸气遇冷液化形成的细小水珠

B.人呼出的水蒸气

C.空气中的水蒸气液化成细小水珠

D.人呼出的二氧化碳气体

周三

1.把烧红的铁块放入水中,会听到吱吱的响声并看到“白气”,这现象()

A.液化

B.汽化

C.先汽化后液化

D.先熔化后汽化

2.在25℃的房间里,将温度计从25℃的酒精中取出,它的示数将()

A.先下降后上升

B.上升

C.下降

D.先上升后下降

周四

1.下列说法中正确的是()

A.霜在形成的过程中要吸热

B. 冰必须先熔化成水,才能变成水蒸气

C.冬天,室外冰冻的衣服变干要放热

D. 樟脑丸在变小的过程中要吸热

2.我们身边随处都有热现象出现,下列属于液化现象的是( )

A.初春,湖面上的薄冰层开始融化 B.盛夏,打开冰箱门形成的“白气”

C.深秋,屋顶的瓦上结了一层霜 D.隆冬,教室的窗户玻璃上出现冰花

周五

1.伟大领袖毛主席在《沁园春?雪》中写到:“北国风光,千里冰封,万里雪飘”,形成这种自然景象的主

要物态变化是()。

A.熔化和汽化 B.凝固和凝华 C.凝固和液化 D.汽化和升华

2.如图,在盛水的烧杯里放有一盛水的试管,加热烧杯,使杯内水沸腾,在继续加热过程中,试管中的水

()

A.不能达到沸点,因此不能沸腾

B.能达到沸点,也能够沸腾

C.能够达到沸点,但不能沸腾

D.以上几种说法都不对

【中考二轮专题】2014届中考物理专题讲解:第三讲 物态变化(含2013年新题)

【中考二轮专题】第三讲物态变化 【考纲要求】 1.能说出生活环境中常见的温度值; 2了解液体温度计的工作原理;会测量温度; 3通过实验探究物态变化过程,尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点或沸点联系起来。 4能用水的三态变化解释自然界中的常见现象; 【命题趋势】 从历年河南省的中考试题来看,《物态变化》在中考中所占比例约为3~6%;主要考查学生对各种热现象定性的叙述,不涉及量的计算,由于热现象跟生活、生产关系密切,所以命题的思路和类型较多,常见于选择、填空和实验题。【考点探究】 考点一、温度计的使用 【例1】如图所示四种测量水温的方法,其中正确的为() 解析:温度计使用时注意做到不碰壁,不触底,全部浸入。需要记牢 答案:D 方法总结:记住使用温度计之前的注意事项;使用方法;读数方法。 考点二、物态变化的判断 【例2】下列现象中,不属于液化现象的是( ) A、烧开水时壶嘴冒“白气” B、洗热水澡时,浴室内的镜变模糊 C、清晨,草木上挂着露珠 D、寒冷的冬天滴水成冰 解析:生活中常见的液化现象有:雾、露的形成,“白气”中的“气”并不是气体而是小液滴、小水珠。 答案:D 方法总结:区分物态变化主要是能辨清变化前、后的状态,由固态到液态是熔化,由液态到固态是凝固;由液态到气态是汽化,由气态到液态是液化;由固态直接到气态是升华,由气态直接到固态是凝华。 考点三、晶体熔化、凝固过程,液体沸腾过程的特点 【例3】下列关于物质的熔化和凝固的说法中正确的是() (A)各种固体都有一定的熔点,不同的固体熔点不同 (B)晶体熔化时的温度叫熔点,不同的晶体熔点不同 (C)同种晶体的熔点高于它的凝固点 (D)晶体熔化过程要吸热,且温度不断升高 解析:晶体有熔点,非晶体没有固定的熔点,晶体的熔点和凝固点是相同的,晶体在熔化和凝固时温度不变。 答案:B 方法总结:这三个过程中温度都不变,吸热时图像是上升的,放热过程图像

初中物理复习专题训练(有答案)第四讲 物态变化

第四讲物态变化 温度和温度计 背记知识 (1)液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的. (2)使用温度计时,要看清温度计的量程和分度值;将玻璃泡全部浸入被测液体中,且不能接触容器底或壁;待示数稳定后再读数,读数时玻璃泡不能离开被测液体,视线要与液柱的液面相平. (3)体温计的量程为35~42℃,分度值为0.1℃,体温计在使用时可以离开人体读数. (4)人的正常体温约为37℃,洗澡水的温度约为40℃,适宜人的环境温度约为25℃. 1.体温计是根据水银的热胀冷缩的性质制成的,一支使用过但没有甩过的体温计,读数停留在36.8℃,被误用来测量病人的体温,若体温计读数如图所示,则病人实际体温是37.8℃.该体温计的分度值为0.1℃. 物态变化的辨析 背记知识 (1)物质从固态变成液态的过程叫熔化,熔化吸热;物质从液态变成固态的过程叫凝固,凝固放热;物质从液态变成气态的过程叫汽化,汽化吸热;物质从气态变成液态的过程叫液化,液化放热;物质从固态变成气态的过程叫升华,升华吸热;物质从气态变成固态的过程叫凝华,凝华放热. (2)晶体有固定的熔点,非晶体没有固定的熔点;晶体在熔化时吸收热量,温度不变. (3)液体沸腾时吸收热量,温度不变. 2.下列现象产生的过程中要吸热的是(D) A.壶口附近的”白气” B.北方的冬天,植物上的雾凇

C.夏天的清晨,昆虫身上的露珠 D.铁矿熔化成的铁水 3.下列关于物态变化的说法中,正确的是(C) A.夏天从冰箱里拿出来的冰棒冒”白气”,是汽化现象 B.晶体熔化时吸热,非晶体熔化时不吸热 C.干冰作为人工降雨的冷却剂,是利用它升华吸热的特点 D.人们吹电风扇感到凉爽,是因为电风扇降低了气温 4.如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图像,下列说法正确的是(C) A.甲物质是晶体,乙物质是非晶体 B.甲物质的熔点为210℃ C.乙物质在BC段时处于固液共存状态 D.乙物质在BC段温度不变,不吸热 5.如图所示是海波温度随时间变化的图像,已知海波的熔化温度是48℃,则(C) A.海波在AB段处于固态 B.海波在BC段既不吸热也不放热 C.海波在BC段内能逐渐变小 D.海波在CD段吸收热量

第十一讲 物态变化

第一部分云南中考考点研究 第11讲物态变化 (建议时间:25分钟) 一、选择题 1. (2019西双版纳二模)夏天从冰箱取出的可乐,常看到可乐瓶表面出了一层“汗”,过一段时间“汗”又消失了,此过程反映的物态变化过程是() A. 先液化后蒸发 B. 先升华后蒸发 C. 先液化后升华 D. 先凝华后升华 2. (2019郴州)为防止食物腐败变质,可利用冰块或干冰使食物降温.这是因为() A. 冰块和干冰熔化吸热 B. 冰块和干冰升华吸热 C. 冰块升华吸热、干冰熔化吸热 D. 冰块熔化吸热、干冰升华吸热 3. (2019凉山州)在炎热的夏天,凉山州部分县市气温高达35 ℃,小马同学在家使用电风扇吹风,感到凉爽,是因为() A. 电风扇吹出的风,能够降低气温 B. 电风扇吹出的风为冷风 C. 电风扇吹出的风,能吸收人体的能量 D. 电风扇吹出的风,能加快人体汗液的蒸发 4. (2019绍兴)下列物态变化属于凝固的是()

5. (2019重庆B卷)中国古诗词中蕴含了丰富的物理知识,下列说法正确的是() A. “月落乌啼霜.满天”——霜的形成是凝固现象 B. “雾.里山疑失,雷鸣雨未休”——雾的形成是汽化现象 C. “遥知不是雪,为有暗香.来”——香气袭来是分子的无规则运动 D. “可怜九月初三夜,露.似珍珠月似弓”——露的形成是熔化现象 6. (2019河北)下列与物态变化相关的说法正确的是() A. 正在熔化的蜡,吸收热量,温度不变 B. 冬天在菜窖里放几桶水,利用了水凝固放热 C. 晾晒的湿衣服变干是升华现象 D. 炒菜前滴入热锅底的小水滴很快不见了,水滴发生的物态变化是液化 7. (2019齐齐哈尔改编)下列物态变化中,吸热的是() 二、填空题 8. (2019无锡)云是由浮在空气中的小水滴和小冰晶等组成,其中小水滴是空气中的水蒸气上升到高空遇冷________(填物态变化名称)形成的,此过程中水蒸气要________热. 9. (2019曲靖二模)你吃过冻豆腐吗?把豆腐放在冰箱里,几天之后,冻豆腐就成了.仔细观察,你会发现豆腐上出现了许多小孔,由于这些小孔,汤味才容易进入其中,豆腐吃起来更有滋味,冻豆腐中的小孔是因为豆腐中的水分先________然后又________形成的.(选填物

江西省2020年中考物理第11讲物态变化分层精炼

第11讲物态变化 (建议时间:______分钟) 基础过关 一、填空题 1.(2019连云港)质量相同的0 ℃冰比0 ℃水冷却效果好,这是因为冰________(填写物态变化的名称)时吸收热量,此过程中冰的温度________(选填“升高”“降低”或“保持不变”). 2.(2019宜春模拟)如图甲所示是加油站的警示标志,这样要求是为了防止电火花点燃汽油引起火灾,这是因为汽油在常温下容易________(填物态变化名称),属于图乙中________过程(填写字母). 甲 乙 第2题图 3.(2019南昌调研)科技改变生活,近日澳大利亚工业设计师设计了一款“魔法”水杯,能从空气中提取水供人们饮用,其基本原理是将空气中的水蒸气________(填物态变化名称),此过程需要________(选填“吸收”或“放出”)热量. 4.(易错·2017江西样卷)冬天,在炉子上烧菜的时候,火焰熄灭前、后一瞬间会出现如图甲、乙所示的两种情景,可以确定____(选填“甲”或“乙”)是火焰熄灭前的情景.这些“白气”实质上是一些________(选填“水蒸气”或“小水滴”). 第4题图 5.(2019北京)在研究某物质熔化过程中温度的变化规律时,持续加热该物质,记录并描绘出了该物质温度随时间变化的图线,如图所示.根据图像可知该物质是________(选填“晶体”或“非晶体”),判断依据是____________________.

第5题图 二、选择题 6. (易错)下列温度的估测值最接近实际的是( ) A. 健康成年人的口腔温度约为39 ℃ B. 洗澡水的温度约为60 ℃ C. 让人感觉到舒适的环境温度约为25 ℃ D. 南昌市夏季最高气温约为50 ℃ 7.(全国视野创新题推荐·2019百色)如图所示是某地1月8日天气预报的截图,关于图中信息的说法正确的是( ) 第7题图 A. 5 ℃读作“5度” B. 云是由水蒸气组成的 C. 雪的形成是凝华现象 D. 雨的形成过程吸收热量 8. (2018枣庄)下列措施中,能使蒸发减慢的是( ) A. 给湿头发吹热风 B. 把盛有酒精的瓶口盖严 C. 将玻璃板上的水滴向周围摊开 D. 把湿衣服晾在通风向阳处 9.(全国视野创新题推荐·2019柳州)在同一室内,四个相同的冰块分别以如图所示的方式放置,其中熔化最快的是( )

03第三讲中考真题演练

中考真题演练 命题点一温度与温度计 1.判断下列说法是否符合实际 (1) ( 2019 -河北15A)洗澡水的温度约为70 C o() (2) ( 2019 -河北15D)近几年石家庄冬季平均气温约10 C o() (3) ( 2019 -河北15C)绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为30 C o() (4) ( 2019 -河北16A)人体的正常体温约为38.6 C。() (5) ( 2019 -河北17B)电冰箱冷冻室的温度约为4 C。() (6) ( 2019 -河北16B)夏天白洋淀的水温平均约为2 C o() 命题点二物态变化的辨识及其吸放热的判断 2. (2019 ?河北17题2分)下列发生了物态变化的现象中,属于凝华的是 ( ) A. 洒在地板砖上的水不见了 B. 刚出冷库的冻肉比原来重 C. 加在饮料中的冰块越来越小 D. 放在衣柜里的樟脑丸变小了 3. (2019 -河北18题2 分)下列现象发生的过程中,放出热量的一组是() ①冰雪消融②积水干涸③滴水成冰④霜满枝头 A. ①② B.①③ C.②④ D.③④ 4. (2019 -河北17题3 分)下列与物态变化相关的说法正确的是() A. 出汗时吹风扇感觉凉快,是因为风降低了室温 第 1 页

B. 石蜡和冰的熔化一样,都吸热但温度保持不变 C. 冬天人呼出的“白气”和露珠的形成原理相同

D. 因为雪的形成过程中吸收热量,所以下雪时天气变冷 5. [2019 -河北23( 2)题2分]将一个底部封闭的薄壁金属管固定在支架上,管中装一些酒精,然后用塞子塞紧管口。把一根橡皮条缠在管子上并迅速来回拉动,很快会观察到塞子被酒精蒸气顶出(如图所示)。回答下列问题:请从物态变化角度提出一个问题并回答。 问题: ____________________________________________________________ 回答: ___________________________________________________________ 。_ 命题点三探究水沸腾时温度的变化特点 6. (2019 -河北32题4分)探究水沸腾时温度变化的特点。 (1) 如图所示实验中的错误之处是________________________________ 烧杯上加盖的目的是 ____________________________________ 。 (2) 改正错误后,继续实验,记录的数据如表。分析表中数据可知,烧杯内水 面上方气压 ________ 准大气压。 ⑶水沸腾后,烧杯上方出现大量“白气”,和它的形成过程相同的是 _____ (选填序号)。 ①冰②霜③雾④雪 参考答案 1. (1) X (2) X (3) X (4) X (5) X (6) X 2. B 3. D 4.C 第 3 页 5.塞子被酒精蒸发顶出的过程中,发生了怎样的能量转化内能转化为机械

中考物理 第1篇 第四讲 物态变化试题1

第四讲物态变化 一、选择题 1.(2016·遵义)下列温度值最接近实际的是( B ) A.健康成年人的体温是39 ℃ B.让人感觉温暖而舒适的室内温度是25 ℃ C.洗澡时淋浴的适宜水温是60 ℃ D.在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 ℃ 2.(2015·滨州)下图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程,其中正确的是( C ) 3.(2016·天津)如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象,根据图象中的信息,判断下列说法正确的是( B )

A.该物质为非晶体 B.该物质的熔点是80 ℃ C.在第5 min时物质已全部熔化 D.第10 min时物质处于液态 4.(2015·襄阳)夏天,人在电风扇下吹风感到凉爽,这是因为( C ) A.电风扇吹来的是冷风 B.电风扇吹风可降低室内温度 C.电风扇吹风可加速人体汗水的蒸发,吸收了皮肤的热 D.以上说法都正确 5.(2016·邵阳)夏天,盛一盆水,在盆里放入两块高出水面的砖头,砖头上搁一只篮球,再把装有剩饭剩菜的碗放入篮子,用纱布袋罩好,就做成一个“简易冰箱”如图,篮子里的饭菜放置大半天也不会变质,以上“简易冰箱”的工作原理是( B )

A.液化放热 B.蒸发吸热 C.凝固放热 D.升华吸热 6.(2016·广州)将杯中的液态氮(沸点为-196 ℃)倒入盛有奶浆的碗制作冰淇淋,观察到杯中液态氮沸腾,杯外壁出现白霜,则( C ) A.杯中液态氮放热 B.杯中液态氮温度不断上升 C.杯中液态氮不断吸热,温度保持-196 ℃ D.白霜是空气中水蒸气液化形成的 7.(2016·临沂)四季分明的临沂城宜商宜居。下列自然现象中,属于凝华的是( D )

新人教版九年级物理第12章 温度与物态变化 练习题

新人教版九年级物理第12章温度与物态变化练习题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 下列自然现象的物态变化过程中,需要放出热量的是() A.在房间地面上撒些水,可以适当降低温度 B.夏天,刚刚从冰柜里拿出的雪糕会冒“白气” C.冬天,放在室外冰冻的衣服也会变干 D.清晨的大雾在阳光下慢慢散去 2 . 下列做法能够减慢蒸发的是 A.把积水向周围扫开B.把湿衣服晾在通风处C.把蔬菜装入保鲜袋D.把粮食晒在阳光下 3 . 图中的四个物态变化实例,属于吸热的是 A.B.C.D. 4 . 现代建筑出现一种新设计:在墙面装饰材料中均匀混入颗粒状的小球,球内充入一种非晶体材料,当温度升高时,这种材料熔化吸热,当温度降低时,这种材料凝固放热,使建筑内温度基本保持不变,在图中的四幅图中,表示这种材料熔化的图象是 A.B. C.D. 5 . 下列有关生活中的现象解释正确的是() A.春天,微风送来阵阵花香是花香分子的扩散现象 B.夏天,空调吹出的白雾是冷凝器内的水蒸气液化现象

C.秋天,枝头红彤彤的苹果是苹果对光的色散现象 D.冬天,呼啸的北风让人呼吸困难是空气压强与流速变化产生的现象 6 . 秋天的清晨,我们经常发现野外的树叶或小草上凝结着晶莹的露珠,如图所示.形成露珠的物态变化过程是 A.升华B.汽化C.熔化D.液化 7 . 下列四种物态变化的实例中,属于液化的是() A.常温下固态干冰“消失”B.冰可乐罐外表面的白霜 C.冰块融化D.烧水壶口上方的“白气” 8 . 生长在沙漠中的仙人掌针状叶子,可有效减慢体内水分的 A.汽化B.升华C.液化D.凝固 9 . 下列关于物态变化的说法,正确的是 A.用干冰人工降雨,利用了干冰熔化吸热 B.食品在电冰箱里能保鲜,利用了制冷剂汽化吸热 C.冬天的菜窖里放几桶水,利用了水凝固吸热 D.用酒精给高烧病人擦拭降温,利用了酒精升华吸热 10 . 用温度计测量水温的操作如图所示,其中操作正确的是() A. D. B. C. 11 . 下图是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线,下列说法正确的是

2021中考物理复习考点梳理:第3讲 物态变化

温度及其测量 温 度 概念表示物体__冷热程度__的物理量 常用 单位摄氏度(℃) 在标准大气压下__冰水混合物__的温度为 0 ℃,__沸水__的温度为100 ℃,在0 ℃和 100 ℃之间分成100等份,每1等份就是 __1__℃ 读数人正常体温为37 ℃,读作__三十七摄氏度__ 温 度 计 原理液体的__热胀冷缩__ 使用 方法①使用前:观察温度计的__零刻度线__和__ 量程__,认清温度计的__分度值__ ②使用时:a.放——温度计的玻璃泡要__全部 浸入__被测液体中,不能接触__容器壁和底 __;b.读——读数时温度计的玻璃泡不能离开 __被测液体__,且要等示数__稳定__后再读 数,视线应与温度计中液柱的凹表面__相平 __ 2.常用温度计与体温计的区别 测量范围分度值构造读数使用方法常用温 度计-20~ 100℃ 1 ℃玻璃泡与 直管间粗 细均匀不能离 开被测 液体 读数不能甩 体温计35~ 42℃0.1℃玻璃泡与 直管间有 细小缩口能离开

人体 读数使用前要 向下甩几 下 【提示】(1)温度只能说“是多少”或“达到多少”,不能说“有”或“没有”。 (2)温度计读数时先找零刻度线,若液柱面在零刻度线以下,应从零刻度线往下读,反之往上读。 (3)使用温度计时不能使被测物体的温度超过温度计内液体的沸点,或低于液体的凝固点。 (4)通常不要求估读到分度值下一位。 熔化和凝固 1.固态熔化(吸热) 凝固(放热) 液态 晶体非晶体示例金属、海波、冰松香、玻璃、沥青 特点__有__一定的熔点没有固定的熔点 熔化条件温度达到熔点,且继续__吸热__ 持续吸热 凝固条件温度达到凝固点,且继续__放热 __ 持续放热 图像 晶体熔化和凝固 非晶体熔化和凝固 晶体。 (2)同种晶体的熔点和凝固点相同。 汽化和液化1.汽化和液化 状态变化吸、放热情况汽化__液__态→__气__态__吸__热 液化 __气__态→__液__态__放__热 液化方式:__加压__、__降温 __ 探究课题:水的沸腾

第四讲 物态变化—2021届中考物理总复习课前预习讲义

第四讲物态变化 知识清单 温度及其测量

熔化和凝固

汽化和液化 升华和凝华

六种物态变 化及其吸、 课前达标 1.如图所示,该温度计的示数为96℃。 2.质量相同的0 ℃的冰比0 ℃的水冷却效果好,这是因为冰熔化(填物态变化名称)时吸收热量,此过程中冰的温度保持不变(选填“升高”“降低”或“保持不变”)。 3.寒冷的冬天,人们在室外呼吸时会呼出“白气”,它是水蒸气(填物质名称)通过液化(填物态变化名称)形成的小水珠。 4.农民伯伯晒粮食时常常将粮食尽可能展开,并且充分利用阳光和通风,这是因为粮食中水分的蒸发快慢与温度、表面积大小、空气流动速度有关。

5.甲、乙两种物质在常温下为固态,如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图像,下列说法正确的是(C) A.甲物质是晶体,乙物质是非晶体 B.甲物质的熔点为210 ℃ C.乙物质在BC段时处于固液共存状态 D.乙物质在BC段温度不变,不吸热 6.如图是寒冷地区出现的“雾凇”,下列说法正确的是(C) A.雾凇是由空气遇冷凝华形成的 B.雾凇和小河里的冰的形成过程一样 C.雾凇是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的 D.雾凇形成的过程中需要吸收热量 7.利用如图甲所示装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验。

(1)按规范组装器材时,应按照从下往上(选填“从上往下”或“从下往上”)的顺序安装。 (2)如果想减小从加热到水开始沸腾的时间,可以增加水的初温(或减小水的质量或增大酒精灯火焰) (写出一条即可)。 (3)由实验数据绘制出温度随时间变化的图像,如图乙所示。分析图像可知,水的沸点是98℃,还可获得的信息有水沸腾过程中温度不变(写出一条即可)。

中考物理总复习第二讲物态变化精练版

第二讲物态变化 (时间:30分钟分值:48分) 评分标准:选择题每小题2分,填空题每空1分 一、选择题 1. (2017常德)夏季,汗流浃背的同学吹电风扇感觉凉爽,下列现象在物态变化上与此相同的是( ) A. 夏天,湿衣服变干 B. 春天,冰雪消融 C. 深秋的早晨,树叶上挂满露珠 D. 用久了的灯丝变细 2. (2017扬州)天气炎热,小明在吃冷饮时观察到一些现象,下列分析正确的是( ) A. 将冷饮从冰箱里拿出时,感觉到“粘”手是凝固造成的 B. 包装盒外面的霜,是液化造成的 C. 打开冷饮包装纸,看到有“白气”生成是升华造成的 D. 吃冷饮时感到凉爽,主要是凝华造成的 3. (2017云南)下列物态变化中属于放热现象的是哪一组( ) ①初春,冰封的湖面解冻②盛夏,旷野里雾的形成③深秋,路边的小草上结了一层霜④严冬,冰冻的衣服逐渐变干 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 4. (2017辽阳)下列物态在形成过程中吸热且保持温度不变的是( ) 5. (2017重庆A卷)“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》,深受观众的青睐.下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是( ) A. “雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白.”雾凇的形成是升华现象 B. “月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.”霜的形成是凝固现象 C. “青青园中葵,朝露待日晞.”露的形成是汽化现象 D. “螣蛇乘雾,终为土灰.”雾的形成是液化现象

6. (2017河南)下列对生活中的物理现象及其原因分析,错误的是( ) A. 游泳后,从水中出来感觉较冷,是由于水蒸发时吸热 B. 冬天,窗玻璃上出现冰花,是由于水蒸气发生了凝华 C. 夏天,常用干冰给食品保鲜,利用了干冰熔化吸热 D. 冬天,在保存蔬菜的菜窖里放几桶水,利用了水凝固放热 7. (2017淮安)随着人口和经济的快速增长,水污染日益加剧,因此污水净化具有重要的意义,如图所示为小明设计的太阳能净水器,在污水净化过程中发生的物态变化是( ) A. 先熔化,后凝固 B. 先汽化,后液化 C. 先升华,后凝华 D. 先汽化,后凝固 第7题图 8. (2017德州)夏天,盛一盆水,在盆里放两块高出水面的砖头,砖头上搁一只比盆小一点的篮子.篮子里有剩饭、剩菜,再把一个纱布袋罩在篮子上,并使袋口的边缘浸入水里(如图所示),就做成一个“简易冰箱”.即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质,与“简易冰箱”的工作原理相同的是( ) 第8题图 A. 吃冰棒解热 B. 在中暑病人额头上擦酒精 C. 烧开水时冒“白气” D. 衣箱中的樟脑丸逐渐变小 9. (2017滨州)如图所示,在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中,下列说法正确的是( ) A. 水的沸腾是一种缓慢的汽化现象

广东省2020中考物理一轮复习 第四讲 物态变化 命题点1 温度与温度计 六种物态变化

第四讲物态变化 命题点1 温度与温度计六种物态变化 类型1 温度的估测 1. 下列数据,最接近实际的是( ) A. 人感觉最舒适的环境温度为30 ℃ B. 冰冻矿泉水(内有少量冰块)的温度约0 ℃ C. 一支新的2B铅笔的长度约为18 dm D. 一位中学生的质量约为40 g 类型2 温度计原理、使用及读数 2. (2018枣庄)用体温计测量病人甲的体温,示数是38 ℃,如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温,示数也是38 ℃.下列判断正确的是( ) A. 乙的体温一定等于甲的体温 B. 乙的体温不可能等于甲的体温 C. 乙的体温不可能高于甲的体温 D. 乙的体温一定低于甲的体温 3. (2019博雅中学二模)体温计是根据液体的____________规律制成的,如图所示的温度计的示数是________℃. 第3题图 4. (2018黄冈)在测量水温度的实验中,某同学的做法如图甲所示.该做法存在的错误是____________________________.改正错误后,温度计的示数如图乙所示,则水的温度为________. 第4题图

类型3 物态变化辨识及解释 5. 庆祝新中国成立70周年阅兵上,空中梯队接受了祖国人民的检阅,并在蔚蓝的天空中划出美丽的“彩带”(如图),这种现象俗称“飞机拉烟”.产生这一现象的原因之一是飞机在飞行过程中排出的彩烟剂气体遇冷所致. 这一过程中排出的彩烟剂发生的物态变化是( ) 第5题图 A. 熔化 B. 蒸发 C. 液化 D. 升华 6. (2019天津)把酒精擦在手背上后,擦酒精的部位会感觉凉.这主要是因为酒精( ) A. 凝固放热 B. 升华吸热 C. 液化放热 D. 蒸发吸热 7. (2019阳春市一模)在北方的冬季,常见的几种物态变化现象中,属于液化的是( ) A. 室外冻冰的衣服变干 B. 房间窗户玻璃的内表面出现冰花 C. 湖面结了厚厚的一层冰 D. 正在跑步的人,口中呼出“白气” 8. (2019长沙)“二十四节气”是中华民族智慧的结晶,有关节气的谚语,下列分析正确的是( ) A. “惊蛰云不停,寒到五月中”,云的形成是升华现象 B. “伏天三场雨,薄地长好麻”,雨的形成是凝固现象 C. “霜降有霜,米谷满仓”,霜的形成是凝华现象 D. “小寒冻土,大寒冻河”,河水结冰是熔化现象 9. (2019齐齐哈尔)下列物态变化中,吸热的是( )

第十章 物态变化 集体备课

第十章物态变化 教材分析 本章教学要贯彻科学探究,有利于学生理解和掌握这部分知识,并能在探究活动中体验物理就在我们身边,就在我们的生活中,身边的现象充满着物理知识,拉近了学生与物理的距离。通过对生活中和自然界中物态变化的观察,也容易激发学生的好奇心,进而产生对物理的学习兴趣,逐步培养学生的探索精神,增强学生对自然界的好奇心。通过探索,学生可以认识自然界中水的循环过程,从而体会到自然界的美妙与和谐,使学生受到美的熏陶。 通过这一章的学习,应该使学生了解温度的概念,会正确使用常用的温度计测量温度。知道熔化、凝固现象,理解这些过程中晶体和非晶体的不同温度特点。知道液化、汽化现象,知道蒸发与沸腾过程中吸热,理解蒸发快慢与表面积、温度、气流有关。知道升华和凝华现象。 教学的关键在于引导学生细心观察生活中的各种热现象,动手做好实验,使学生在切身体验中获得思考的基础,激发学生在探究物态变化跟温度的关系,理解物态变化跟吸热、放热的关系的同时,了解一些重要的科学思维方法。 通过这一章的学习,应该使学生了解温度的概念,会正确使用常用的温度计测量温度。知道熔化、凝固现象,理解这些过程中晶体和非晶体的不同温度特点。知道液化、汽化现象,知道蒸发与沸腾过程中吸热,理解蒸发快慢与表面积、温度、气流有关。知道升华和凝华现象。 课程标准的要求 1.能区别固、液和气三种物态。能描述这三种物态的基本特征。 2.能说出生活环境中常见的温度值。了解液体温计的工作原理。会测量温度。 尝试对环境温度问题发表自己的见解。 3.探究物态变化过程。尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点或沸点 联系起来。 4.能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象,有节约用水的意识。 课时建议:本章共分4节,建议7课时 第一节温度计 1课时 第二节熔化和凝固 1课时 第三节汽化和液化 2课时 第四节升华和凝华 1课时 复习和总结 2课时

初中物理-物态变化分层精练

第三讲物态变化 一、填空题 1.(南昌九年级第二次质量调研测试)“C919”是中国人的飞机梦,它已经进入适航认证阶段,其中非常重要的一项就是结冰试验.飞机表面结的冰是由飞机飞行过程中过冷水滴或降雨碰到机体后________而成的,也可由水蒸气在机体表面________而成.(均填写物态变化名称) 2.(临川一中一模)庐山是中华十大名山之一,以风景优美文化底蕴深厚而闻名于世,曾任临川内史的东晋诗人谢灵运游庐山有诗云:“昼夜蔽日月,冬夏共霜雪”,霜的形成是物态变化中的____________现象,该过程______(选填“吸”或“放”)热. 3.(江西样卷)冬天,在炉子上烧菜的时候,火焰熄灭前后一瞬间会出现如图甲、乙所示的两种情景,可以确定______(选填“甲”或“乙”)是火焰熄灭前的情景.这些“白气”实质上是一些__________(选填“水蒸气”或“小水滴”). 4.(达州)如图所示是小李同学在一个标准大气压下探究某物质熔化时温度随时间变化的图像第6min时的内能________(选填“大于”“等于”或“小于”)第8 min时的内能;该物质在CD段的比热容是AB段比热容的______倍(被加热物质的质量和吸、放热功率不变). 第4题图 二、选择题 5.(萍乡九年级摸底考试)寒冬季节,爸爸开车和小明去外婆家,车开了一会儿,车前窗玻璃变得雾蒙蒙的;于是,爸爸打开车内空调,对着前窗玻璃吹风,发现玻璃迅速清晰起来.这里,先后发生的物态变化是( ) A.先汽化后液化B.先液化后汽化 C.先凝华后升华D.先升华后凝华 6.(易错)下列说法正确的是( ) A.0 ℃的冰比0 ℃的水冷 B.-6 ℃读作“零下6摄氏度”

初二物理物态变化:四种物态变化详细精讲

初二物理物态变化:四种物态变化详细精讲 今天为大家精心整理了一篇有关初二物理物态变化:四种物态变化详细解读的相关内容 物态变化: ?固态→液态(吸热) ?凝固:液态→固态(放热) ?汽化:液态→气态(吸热) ?液化:气态→液态(放热) ?升华:固态→气态(吸热) ?凝华:气态→固态(放热) 物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化(change of state) 首先是物质的固态和液态,这两者之间的关系,物质从固态转换为液态时,这种现象叫熔化,熔化要吸热,比如冰吸热熔化成水,反之,物质从液态转换为固态时,这种现象叫凝固,凝固要放热,比如水放热凝固成冰。 在这些从固态转换为液态的固体又分为晶体和非晶体,晶体有熔点,就是温度达到熔点时(持续吸热)就会熔化,熔化时温度不会高于熔点,完全融化后温度才会上升。 非晶体没有固定的熔点,所以熔化过程中的温度不定。晶体熔化时温度不变,存在三种状态,例:冰熔化时,温度为0℃,同时存在冰的固态,水的液态和冰与水的固液共存态。

然后是物质气态与液态的变化关系,物质从液态转换为气态,这种现象叫汽化,汽化又有蒸发和沸腾两种方式,蒸发发生在液体表面,可以在任何温度进行,是缓慢的。 沸腾发生在液体表面及内部,必须达到沸点,是剧烈的。汽化要吸热,液体有沸点,当温度达到沸点时,温度就不会再升高,但是仍然在吸热;物质从气态转换为液态时,这个现象叫液化,液化要放热。 例如水蒸气液化为水,水蒸发为水蒸气。加快液体的蒸发速度的方法一般有:1.增加液体的表面积;2.加快液体表面的空气流速;3.提高液体的温度;4.降低周围环境的水蒸气含量,使其无法饱和(就是使空气干燥。)。 最后是我们不常见的物质固态和气态的关系,物质从固态直接转换为气态,这种现象叫做升华,然后是物质直接从气态转换为固态,这叫凝华,升华吸热,凝华放热。 在发生物态变化之时,物体需要吸热或放热。当物体由高密度向低密度转化时,就是吸热;由低密度向高密度转化时,则是放热。而吸热或放热的条件是热传递,所以物体不与周围环境存在温度差,就不会产生物态变化。例如0℃的冰放在0℃的空气中不会熔化。 物态变化三者之间的关系,他们转换的依据主要是温度。 物质从固态变为液态,从液态变为气态以及从固态直接变为气态的过程,需要从外界吸收热量;而物质从气态变为液态,从液态变为固态以及从气态直接变为固态的过程中,向外界放出热量。 例如: 熔化:铁变成铁水,石蜡变成液态,海波变成液态 凝固:铁水变成铁,液态沥青放热凝固,液态石蜡放热凝固 汽化:沸腾,蒸发,酒精挥发 液化:露,雾,"白气' 升华:碘变成碘蒸气,冰变成水蒸汽,樟脑片不见了 凝华:霜,雾凇,冰花,雪 除此之外,还有等离子态、超固态和中子态。

【配套K12】[学习](江西专版)2019年中考物理总复习 第三讲 物态变化真题演练

第三讲物态变化真题演练 考点温度与温度计(6年5考,1~3分) 1.(2015江西11题3分)以下是小明估计的常见温度值,其中合理的是( ) A.中考考场的室温约为50 ℃ B.冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为-5 ℃ C.洗澡时淋浴水温约为70 ℃ D.健康成年人的腋下体温约为37 ℃ 2.[2016江西21(2)题2分]如图所示,是手机中显示天气预报的截图。观察此图可知,当天的最大温差是____________;19:54时的气温是____________。 第2题图 3.(2014江西20题第1空1分)物理实验中经常需要进行测量。如图所示,温度计的量程是__________________℃。 第3题图 4.[2013江西18(3)题1分]许多基本仪器制作时都运用了转换的思路,将不易观测的量转换为易观测的量。请将表格填写完整。 5.[2018江西23(3)题2分]如图所示,是一种家庭常用的温度计,又称寒暑表,它是根据__________的规律制成的,其测量范围是____________________。

第5题图 考点物态变化的辨识及吸放热判断(6年4考,2分) 6.(2015江西3题2分)云、雨、雹、雪、雾、露、霜都是水的家族成员,其中露的形成属于________,霜的形成属于________。(均填物态变化名称) 7.(2016江西3题2分)如图所示,是水的循环示意图。请补充完成图中(1)____________、(2)____________两处所对应的物态变化名称及吸放热情况。 第7题图 8.(2014江西3题2分)如图所示,是物质三种状态下的物理模型,丙图的物质处于________状态,物质由甲图直接变成丙图的过程为________(填物态变化名称)。 第8题图 9.(2013江西2题2分)温泉的开发是人们利用地热的一种形式。冬天,温泉水面的上方笼罩着一层白雾。这是水蒸气遇冷________形成的小水滴;雪花飘落到池水中立刻不见踪影,这是雪花________成水融入温泉水中。(填物态变化名称) 考点影响蒸发快慢的因素(6年1考,8分) 10.(2016江西24题8分)雨过天晴,善于观察的小红在放学回家的路上,发现路面上积水少的地方一会儿就干了,而水多的地方就很难干。 【提出问题】液体蒸发快慢是否与液体的质量有关? 【设计实验并进行实验】 身边可利用的器材:天平、水、烧杯若干、量筒若干。 【方案一】 (1)在相同环境下,选择天平、水、两只相同的烧杯; (2)可以使用天平来定量判断液体蒸发快慢是否与液体的质量有关,具体做法是:

第4讲 物态变化

第4讲 物态变化 §4.1 相与相变 相:指的是热学系统中物理性质均匀的部分,一个相与其他部分之间有一定的分界面隔离开来。例如冰和水的混合物中,因为冰和水的物理性质不同,故为不同的相,但它们的化学成份相同。一种化学成分称为“一元”,因此冰水混合物称为单元二相系,而水和酒精的混合物就是二元单相系。 相变:不同相之间的相互转变称为相变。 相变特点:伴随物态的变化;要吸收或放出的热量。 相变潜热:相变时吸收或放出的热量统称相变潜热。 )()(1212V V p u u l -+-= )(12u u -称为内潜热,)(12V V p -称为外潜热。 三相图:将同一种物质的汽化曲线OK 、熔解曲线(熔点随外界压强的变化关系)OL 、升华曲线(固体上饱和气压随温度的变化关系)OS 同时画在P-T 图上,我们就能标出固、液、气三态存在的区域,这称为三相图。每条曲线对应着两态平衡共存的情况。三条曲线的交点O ,对应三态平衡共存的状态,称为三相点。 如下图为水的三相图。水的水相点O 是水、冰、水蒸气平衡共存的状态,其饱和水汽压 mmHg P S 58.4=、温度T=273.16开0.01℃,这是国际温标规定的基本固定点。因为水的三相点是 唯一的,不像冰点和汽点那样会随外界压强的变化而变化。 例 如图4-1-1所示的P-T 图线中,表示了一定质量某种物质的不同物相所存在的区域。下面有关这种物质的几个说明中,哪些是正确的?( ) A.当三相点T T >时,可以存在升华现象 B.在凝固过程中体积增大 C.当 临界点 T T >时,可以存在沸腾现象 D.当三相点p p <时,它是一种稳定的液体 E.以上说法都不对 分析:将液体和固体上方的饱和汽压随温度变化的曲线SK ,升华曲 线SO ,以及熔点随温度变化的熔化曲线SL ,同时画在P-T 图上(图2-1-1),我们就能标出固、液、汽三态存在的区域;每条曲线对应着两态平衡共存的情况,三根曲线的交点S ,对应着三态平衡共 存的惟一状态,称为三相点,图线叫三相图。当三相点T T >时,这种物质从固态必须经过液态才能变化为汽态,所以选项A 不正确。在凝固过程中,看固态和液态之间的SL 曲线,它们的熔点随压强的增加而升高,熔化过程中体积是膨胀的,凝固过程中体积是细小的,与水的反常膨胀不同,所 以选项B 也不正确,当 临界点T T >时,这种物质不可能以液体存在,不论压强多大,它总不能凝结为液相,所以不存在沸腾现象,临界点的温度已高于任何情况下的沸点温度。选项C 也不正确。当 三相点p p <时,这种物质只有固态与汽态而不是一种稳定的液体。选项D 也不正确。 解:选项E 正确。 点评 这是一道考查对物质三态变化的综合题,通过三相图,认识三态之间的变化和三相点与临界点的物理意义。 L 458 100 374 2181 c c t o T 图4-1-1

人教八年级物理上册培优讲义第4讲.物态变化.学生版

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新闻:全球变暖威胁企鹅生存 :上万新生小企鹅冻死 ……在巨冷无比的西伯利亚 ,为什么不 能尽情的打雪仗?连个雪球都团不成…… 1.熔化和凝固 项目物质 状态变化 特征 图象 熔点和凝固点 晶体(如海 波、冰、各 种金属等) 熔化 不断吸热,温 度 保持在熔点 不变;固液共 存 M E 寸 间 熔化时的 温度 叫熔 占 八、、 同种物质 的熔点和 凝固点相 同 凝固 不断放热,温 度保持在凝固 点不变;固液 共存 問度 — — 凝固时的 温度叫凝 固点 项目物质 状态变化 特征 图象 熔点和凝固点 非晶体(如 蜡、松香、 熔化 不断吸热,温 度不断升高 / f 吋園 没有固 定熔点 没有确定 的熔点和 凝固点 玻璃、沥青 等) 凝固 不断放热,温 度不断下降 严度 ' --------------- ? 没有固 定凝固 占 八、、 现象 条件 影响因素

汽 化 -M-* 蒸 八、、 发 液体表面进行 任何温度下都可以进行 影响蒸发快慢的三个因素:(1 )液体的温 度,温度越 高,蒸发越快;(2)液体表面积 的大小,表面积越 大,蒸发越快;(3)液体 上方空气的流动速度 ,流速越快,蒸发越 快. 沸 腾 液体表面、内部 同时 剧烈汽化 (1) 达到沸点 (2) 不断吸热 压强增大,沸点升高;压强减小,沸点降低 液化的两种方式 临界温度 液 化 降温 (1) 所有气体在温度降到足够低时都可以液化. (2) 不冋物质各自都有一个特殊的温度叫临界温度.临界温度是 物质以液态形式出现的最高温度 ,即高于临界温度时,物质 只能以气态形式出现. (3) 气压越大,液化温度越高.当气温高于它的临界温度时,无论 怎样增大气压,也不能使气体液化 加压 3.升华和凝华 物质由固态直接变成气态的过程叫升华?物质直接由气态变成固态的过程叫凝华?升华过程 吸收热量,凝华过程放出热量. 【例2】 如图所示,是锡熔化或凝固的图象,根据图象可知 (1) 锡的凝固点是 __________ C. (2) ________________________ BC 段表示的是 _______________ 过程,这段过程中 保持不变,但必须从外界 ______________ 热量.EF 段表示的是 【例1】 现代建筑出现一种新设计: 在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球 ,球内充入一种非晶体 材料,当温度升高时,球内材料熔化吸热,当温度降低时,球内材料凝固放热,使建筑内温度 ( )

第02讲-物态变化(检测)-2019届中考物理一轮复习新高度(解析版)

专题特训练习题 类型1温度计的使用 1.(2017陕西)如图所示,液体温度计是利用测温液体的性质制成. 第1题图第2题图第3题图第4题图 2. (2013陕西)如图所示,温度计的玻璃泡在液体中位置正确的是(填写相应字母). 3. (2015广东汕尾)如图甲所示的体温计的示数是℃; 4. (2015山东泰安)如图乙所示,温度计的示数为℃。 【答案】1. 热胀冷缩 2. ( B ) 3. ( 37.7 ) 4. ( -21℃ ) 类型2生活与自然中的物态变化 5. (2018陕西)小明进入考场后,对他身边的物理现象,解释正确的是() A. 扇一扇感觉凉快是因为他周围空气的温度降低了 B. 矿泉水瓶里的冰块逐渐变为水是液化现象 C. 钢尺摸起来比塑料尺凉,是因为钢尺的导热性差 D. 手机不允许带入考场,是因为手机可利用电磁波传递信息 【答案】D. 6.(2016?长沙)夏天,人们常吃雪糕解暑,剥开雪糕包装低时,雪糕周围冒“白气”,下列说法正确的是()

A.吃雪糕解暑,是因为雪糕熔化时要放热 B.吃雪糕解暑,是因为雪糕汽化时要放热 C.雪糕周围冒“白气”是液化现象 D.雪糕周围冒“白气”是汽化现象 【答案】C. 【解答】吃雪糕解暑,是因为雪糕熔化时要从人体吸收热量,使人体温度降低,故AB错误;夏天,雪糕周围出现的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的小水滴,故C正确,D错误. 故选C. 7.(2016?菏泽)下列现象中属于液化现象的是() A.冬天室外的衣服冻干了 B.屋顶的瓦上结了一层霜 C.冰雪熔化了 D.从冰箱里拿出的冰棒冒“白气” 【答案】D. 8. (2017副题)小英在烧开水时,发现电热水壶的壶嘴上方冒“白气”,旁边的镜子变模糊.下列说法正确的是() A. 烧水时,壶嘴上方冒“白气”是汽化现象 B. 镜子变模糊是由于水蒸气遇冷液化所致 C. 水沸腾时,持续吸热温度不断升高 D. 水的沸点与气压无关 【答案】B.

2021中考物理复习第3讲 物态变化

第3讲物态变化 基础过关 一、填空题 1. (2020枣庄)在抗击新冠肺炎期间,小华同学在家通过网课认真学习,每天坚持测量体温,按时上报.小华所用的体温计如图所示,体温计的分度值是________℃,他测量的体温示数为________℃. 第1题图 2. (2020贵阳)游泳者出水后,由于水分蒸发____________的缘故导致身体会感到冷,此时他会不由自主地将身体蜷缩起来,这其实是为了________(选填“加快”或“减慢”)水分蒸发. 3. (2020江西)炎热的夏天,小莹从冰箱拿出一支冰淇淋,剥去包装纸,冰淇淋冒“白气”.这是一种________(填写物态变化名称)现象;吃冰淇淋觉得凉爽,是因为冰淇淋熔化时要________热量. 4. (2020商丘一模)如图所示,是物质三种状态下的物理模型,丙图的物质处于________状态,物质由甲图直接变成丙图的过程叫做________(填物态变化名称). 第4题图 5. 开放性试题(2020威海)省油灯是我国古代劳动人民智慧的结晶,其由上下两个碗状容器组成,中间有一夹层,夹层有一小孔与外部相连.有研究人员发现“上部盛水、夹层盛油”能够省油(如图所示),请写出2个能省油的原因:____________,______________. 第5题图 二、选择题 6. (2020桂林)“新冠肺炎”疫情防控期间,发热患者应及时隔离、就诊.因此复学返校的学生进入校门之前必须测量体温,若体温达到或超过某个数值则不能进校.这个数值是() A. 35.5 ℃ B. 36.0 ℃

C. 36.6 ℃ D. 37.3 ℃ 7. (2020北京)隆冬,滴水成冰的过程中,发生的物态变化是() A. 熔化 B. 凝固 C. 液化 D. 升华 8. (2020咸宁)医护人员所戴的护目镜容易起水雾.护目镜上水雾的形成与下列现象成因相同的是() 9. (2020潍坊)某同学游玩时捡到一物体,对该物体加热,测得其温度随时间变化的图像如图所示,下列说法正确的是() 第9题图 A. 该物体是非晶体 B. 该物体的熔点为80 ℃ C. 第10 min到25 min时间内物体不吸收热量 D. 第10 min到25 min时间内物体的内能不变 10. (2020苏州)在烧瓶中注入刚刚沸腾的水,塞紧瓶塞,将烧瓶倒置,再用冷水浇烧瓶的底部,可以看到水又重新沸腾起来.该实验现象说明了() 第10题图 A. 沸腾过程需要吸热 B. 沸腾过程需要放热 C. 水的沸点与环境温度有关 D. 水的沸点与水面上方气压有关 11. (2020郑州中招质量分析会推荐试题)(2018宁波)如图是某网友在四月拍摄的某地雪景:积雪初融后,在某停车场上出现了一个个“雪馒头”,甚为奇特.雪堆正下方是方形地砖,每块方形地砖周围是条形砖.气象专家调研发现:四周条形砖比中间方形地砖具有更好的导热性和渗水性.关于形成“雪馒头”景观的解释肯定不合理的是()

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