丽水教育局教研室
丽水市教育局教研室
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
丽水市教育局教研室
关于2010年省市教研课题申报立项工作的通知
丽教研办发［2010］7号
各县（市、区）教研室、市直属学校（幼儿园）：
根据省、市《教研课题管理办法（试行）》的要求，结合我市实际，为做好2010年省、市教研课题申报立项工作，现将有关事项通知如下：
一、申报原则
1、方向性。贯彻党和国家的教育方针和素质教育精神，体现新课程改革的新理念，把握正确的教育改革方向。
2、针对性。重点研究我市基础教育改革和发展中急需解决的重要问题，对改进教学实践有指导价值。
3、前瞻性。探索学校教育和教学的基本思路与规律，进行适度超前的研究，引领教学改革的发展。
4、原创性。在充分总结已有研究成果的基础上，有所突破，有所创新，避免低水平重复研究。
二、申报条件
1、课题符合下列情况之一者可以申报：由我市各级教研室或教研员主持；由我市各级教研室或教研员参与；由我市各级教研室或教研员指导。区域联片开展研究的课题优先。
2、教研课题分重点课题和规划课题两类。重点课题的负责人须具有高级以上专业技术职称；规划课题的负责人须具有
中级以上专业技术职称，专业技术扎实，具备指导课题研究的组织能力和学术水平。每项课题只能有一名负责人，课题组成员一般不超过5人；以往承担省、市教研课题未结题者，不得担当新课题的负责人。
3、已向省、市级其它科研课题系列申报的课题不能重复申报。
4、同一年同一申报者只能申报一项课题。
5、已经承担相应级别及以上研究课题而未结题者不能申报。
三、选题要求
1、重点课题的选题，可参照《2010年省市教研重点课题指南》（以下简称《指南》）（见附件2）。
2、鉴于以往学科性课题偏少、综合性课题偏多的情况，本年度学科教学研究选题比例不少于75%。
3、选题切口要小，内容要实，能在规定时间内完成研究任务。
四、申报程序
1、有意申报的个人或单位填写统一制定的《申报表》（附件3或4），《申报表》可自行从丽水教育网上下载；《申报表》封面的“申报类别”中请写明“重点课题”或“规划课题”。申报表及研究方案（一式三份）经所在单位审核并签署意见后，送县（市、区）教研室初审。一份留县（市、区）教研室，两份按规定时间送市教研室；市直属学校（幼儿园）直接上报市教研室。
2、各县（市、区）教研室课题管理人员在上报课题时，要
用Excel制作好课题目录，栏目包括序号、课题名称、负责人、课题组成员、单位等，目录打印一份与材料一同上交，同时将电子稿发到邮箱：taoxuzhu@https://www.360docs.net/doc/5916116933.html,。
3、市教研课题由市教研室组织专家进行评审，根据研究方案的可行性、预期研究成果的价值、研究人员的能力、研究经费保障等方面，确定重点课题和规划课题。评审通过后，由市教研室下达《课题立项通知》。
4、省教研课题由省教研室审核，并下达《课题立项通知》。
五、申报受理时间与地点
1、省教研课题申报时间：2010年3月31日前。市教研课题申报时间：2009年4月15日前，逾期不予受理。
2、申报地点：丽水市教育局教研室综合规划科。
3、联系人：陶旭珠（电话：2151829、2559321），沈明付（电话：2559308）。
六、申报名额
1、2010年省教学研究课题申报数量实行限额，具体数额见附件1。
2、2010年市教学研究课题申报数额分配如下：重点课题各县（市、区）限报5项，规划课题申报数：缙云、莲都、青田各30项，其他县（市）各25项，市直单位20项。同一学校在同年度申报课题原则上不超过3项（重点中学和实验学校不超过5项）。
七、其他
申报省教研课题每项收评审费100元；市教研课题立项评审
不收费。
附件：1、丽水市2010年省教研课题申报数分配表。
2、2010年省市教学研究重点课题指南
3、2010年浙江省教学研究课题申报表
4、2010年丽水市教学研究课题申报表
二○一○年一月二十五日
主题词：教研课题立项评审通知
抄送：省教育厅教研室，丽水市教育局。
丽水市教育局教研室2010年1月25日印发
（共印55份）
附件1：
丽水市2010年省教研课题申报数分配表
单位申报数
莲都12
缙云12
青田10
云和8
景宁8
龙泉8
庆元8
遂昌8
松阳8
市直8
合计90
附件2：
2010年省、市教学研究重点课题指南
一、指南导引
1、学生基础道德品质培养的创新研究
2、幼儿教育活动设计及实施研究
3、基于“轻负高质”的学校课程管理实践研究
4、提高课堂教学有效性的策略、方法研究
5、学生学习策略的优化与指导研究
6、学段间教学有效衔接研究
7、不同学段学生学习方法体系的构建与方法指导研究
8、基于“轻负高质”的学科教学创新研究
9、新高考模式下的选课教学指导
10、区域教学质量监测的系统构架研究
11、小班化模式下的学校教学管理制度与教学实施创新
12、教学过程管理与教学评价机制优化研究
13、学科培优的有效策略研究
14、职业学校技能教学质量评价指标体系及评价方式研究
15、校企合作实践教学平台的构建、运行与质量保障机制研究
16、中职校理实一体化教学有效实施研究
17、班主任专业化发展研究
18、校本研修的制度创新与实效性研究
19、新农村学校家庭教育指导问题研究
20、区域组团发展模式下的学校发展共同体建设研究
二、指南说明
1．问题即课题，行动即研究，发展即成果。本《指南》为教育发展规划、课题立项工作服务，促进形成一批具有本地特色的高质量的课题。
2．课题指南项目不完全等同于课题名称，应用和落实的过程应是进一步分解和细化的过程。
3．课题指南仅为学校和广大教师在制定研究课题时提供基本方向和基本思路，希望各研究主体在课题指南之外创造性地建立更适合自身实际、更具有实效性的课题。
4．选题应从教育发展和教育教学工作的实际出发，实事求是，量力而行，避免盲目求新、求异的现象，要有针对性和操作性，要求具备较完
善的研究条件和一定的研究能力为前提。
附件3：
编号（）—（）—（）
2010年浙江省教研课题
申报表
课题名称
课题负责人申报类别
完成时间成果形式
单位及职务、职称
通讯地址
联系电话
浙江省教育厅教研室
一、基本情况
课
题
组
其
他
成
员
有
关
情
况
姓名出生年月课题内分工工作单位职务或职称
负
责
人
所
在
单位意见单位盖章
负责人（签名）
年月日
市
教
研
室
意
见
单位盖章
负责人（签名）
年月日
评
审
组
意
见
评审组负责人（签名）
年月日同
意
立
项
类
别
重点课题
规划课题
二、研究方案
研究的背景、意义、目标、内容、步骤、预期成果以及研究成员的分工、经费预算等。（不够填写可另附纸）
附件4：
编号（）—（）—（）
2010年丽水市教研课题
申报表
课题名称
课题负责人申报类别
完成时间成果形式
单位及职务、职称
通讯地址
联系电话
丽水市教育局教研室
一、基本情况
课
题
组
其
他
成
员
有
关
情
况
姓名出生年月课题内分工工作单位职务或职称
负
责
人
所
在
单
位
意见单位盖章
负责人（签名）
年月日
县
教
研
室
意
见
单位盖章
负责人（签名）
年月日
评
审
组
意
见评审组负责人（签名）
年月日同
意
立
项
类
别
重点课题
规划课题
二、研究方案
研究的背景、意义、目标、内容、步骤、预期成果，以及研究成员的分工、经费预算等。（可单独另附）
台州市学校心理健康教育指导中心办公室文件
台州市学校心理健康教育指导中心办公室文件 泰州市学校心理健康教育指导中心办公室文献中心办公室[XXXX发展心理学与学校心理健康教育、中小学生常见心理问题及指导策略、班级心理辅导理论与实践、个体心理辅导理论与技巧、教师心理健康与心理保健、学校心理健康教育新动向、学校心理健康教育发展及政策解读等。(有些内容是在线自学课程)具体安排如下: 时间:4月24日上午，上午，下午(9点前报到)，进行发展性心理咨询的个体咨询理论与实践；班级团体辅导的理论与实践：金华市心理健康教育指导中心主任赵静；主旨发言人:刘教授，浙江师范大学心理学系；4月25日下午心理咨询活动课(高中、综合高中)4月26日上午、下午临海市惠普中学陈晓丽老师、路桥金清中学毛清江心理健康教育特长生钟志农老师、温岭市若昂中学张俊杰老师、玉环市晨宇小学丙级工作证书面试丙级工作证书面试丙级工作证书陈海华 4.收费标准:500元/人(含教材、作业册等)，由无忧参考中心统一开具发票)5.如果培训通过，将颁发浙江省中小学心理健康教育指导中心颁发的培训证书。“浙江省中小学心理健康教育教师资格证书(C级证书)”的认证将同时进行(例如，同时通过C级资格证书的每人需支付相关费用150元) Xi县(市、区)及时通知学校及相关部门，组织此次培训活动申请可以直接通过电话提出，也可以登录https://www.360docs.net/doc/5916116933.html,泰州学校心理健康教育指导中心网站，下载申请表并填写后发送给县(市、区)联系人。县(市、区)联系人:
市级:台州市心理中心(教育学院)张国荣8858XXXX出具 附:学校心理健康教育教师丙级资格证书培训申请表 姓名、性别、学历、心理健康教育个人经历、工作时间、出生日期、毕业及专业工作、职称、联系人手机项目设置单位名称、期刊名称、职务
丽水市莲都区部编本五上语文期末测试卷(含参考答案)
丽水市莲都区部编本五上语文期末测试卷 （满分： 100 分，时间： 90 分钟）班级姓名学号 一、单选题。（1至4题各1分，5至6题各2分，共8分） 1.下列带点字注音全部正确的一项是 A. 龟．裂（j ūn）报酬．（chóu）岔．道（c hǎ） B. 瞌．睡（kē）稀罕．（hān）酵．母（ji à C. 流泻．（xi è）宫殿．（di àn） 宏．伟（hóng ） D. 袅．袅（li ǎo）颓．败（tu í）疲惫．（bèi） 2. 下列词语字形全部正确的一项是 A. 舅父民不聊生如饥似渴金碧辉煌 B. 寄宿一如即往无价之宝不计其数 C. 压抑别出新裁朦朦细雨勉勉强强 D. 镜匣一知半解玲珑剔透琐然无味 3.下列诗句中词语理解正确的一项是 A.《示儿》中“王师北定中原日”的“王师”指王家的老师。 B.《己亥杂诗》》中“九州生气恃风雷”的“生气”指心中气愤。 C.《题临安邸》》中“直把杭州作汴州”中的“汴州”指西安。 D.《枫桥夜泊》》中“江枫渔火对愁眠”中的“江枫”指江边的枫树。 4.下列句子中加点词使用不当的一项是 A.圆明园的毁灭是中国文化史上不可．估．量．．的损失。 B.老太婆怒．气．冲．冲．地拉着织女走。 C.恍．恍．惚．惚．我又置身于两年一度的庙会中。 D.夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦慢慢腾．腾．．．地朝窠里飞去。 5.下列关于课文的信息，描述错误的一项是 A.《松鼠》是法国作家布封的作品，本文介绍了松鼠漂亮、驯良、乖巧、洁净的特点。 B.《四季之美》是日本作家清少纳言的作品，本文主要写了四季中最美的景象和赏景的感受。 C.《落花生》重点写的是“议花生”，告诉我们人要做有用的人。 D.《忆读书》是叶文玲的作品，本文通过回忆“我”的读书经历和体会，阐述了“读书好，多读书，读好书”的 道理。 6.下列关于民间故事的说法，描述正确的一项是 A.民间故事存在于世界上的每一个角落。 B.田螺姑娘，梁山伯与祝英台，狐假虎威都是我国民间故事中的经典。 C.在非洲的民间故事中，你可以听到伊凡与灰额猫、山羊、绵羊在聊天。 D.欧洲各国的民间故事精彩纷呈。你可以看到列那狐是如何捉弄其他动物的，到“曼丁之狮” 松迪亚塔的英雄故事。 二、书写展示。（5 分） 抄写下面的句子，要求行款整齐、正确美观。 人们常说：“开卷有益”。但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。” 也可以听
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机关办公室年度工作计划大全 机关办公室年度工作计划大全 （篇一） **年办公室工作紧紧围绕全局中心工作，充分发挥办公室参谋助手、协调综合、服务保障等职能作用，力争使办公室各项工作迈上新的台阶。 一、增强精品意识，提高办公室重点工作水平 以做好每一项工作为前提，突破办公室工作中“按部就班”的传统思维，一丝不苟做好办公室的重点工作，高标准、高质量、高水平、高效率地完成各项工作任务。 1、参谋辅助力求抓住关键。积极按照全局的工作部署，紧扣全局中心工作，密切关注和把握不同阶段的工作动态和工作重点，前瞻思考，超前谋略，尽力发挥参谋辅助作用，为领导班子决策、部署、推进各项工作提供富有实效的意见建议。 2、办文办会力求精炼。认真执行机关公文处理条例，严格把好行文关、会签关、政策法规关、文字关和格式关，切实提高公文质量；建立健全工作责任机制，不断提升人员写作能力。认真做好各项会议的会务筹备工作，力求达到会议目的，收到实际效果。 3、信息督查力求落到实处。按照政务信息上报的要求，确保各项工作信息快速报送，切实发挥作用，坚持全方位、多领域、多角度的报送信息。进一步落实督查制度，建立健全督查工作的责任、检查、通报、反馈、考核、专报等机制，针对全局部署的各项重大任务，结合实际开展重点督查，及时了解掌握贯彻落实过程中的进展情况和存在的问题，并认真抓好督办情况的反馈工作，务求事事有着落、件件有结果。 二、增强责任意识，提高办公室后勤保障水平 致力于打造办公室热情、高效的服务形象，牢固树立办公室工作的责任意识，紧紧围绕全局中心，服务机关工作人员，严格工作标准，狠抓规范管理，切实增强工作的前瞻性和主动性。 1、加强财务管理，打好“金算盘”。严格执行机关财务制度，规范财务管理，切实发挥理财职能，进一步加强财务人员业务培训和纪律教育，做到精打细算，勤俭持家，在做好日常财务管理的同时，重点做好预算、决算的编制与执行工作，努力实现预算编制科学化、规范化、制度化和透明化，提高预算资金的使用效益。 2、加强行车安全，把好“方向盘”。进一步加强机关车辆安全管理工作，认真组织学
2016年浙江省台州市中考语文试卷(解析版)
（1）友人惭，下车引之 （2）男有分，女有归 （3）肉食者谋之，又何间焉。 A ．方欲行，转视积薪后一日，黛玉方梳洗完了。 B ．两股战战，几欲先走（那六兄弟）一齐吆喝道：“走了这猴精也！” C ．燕雀安知鸿鹄之志哉操见了大怒曰：“匹夫安敢败我耶！” D ．北山愚公者，年且九十老都管又道：“且耐他（杨志）一耐。” 4．（3 分）下列各组句子中，加点词意思不同的一项是（ ） （ 2016 年浙江省台州市中考语文试卷 一、语文知识积累（26 分） 1．（4 分）读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。 春天走到山上，看到满山花朵（zh àn ） 放，忍不住欢欣鼓舞，想尽情大喊几 声。夏夜漫步海（b īn ） ，一抬头看到满天繁星，心中忽然被许多喜悦和惊（y à） 充满，竟然可以热泪（y íng ） 眶。 2．（10 分）古诗文名句默写。 （1）青青子衿， 。（《诗经?子衿》） （2） ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） （3）回首向来萧瑟处，归去， 。（苏轼《定风波》） （4） ，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》） （5）一片自然风景就是一种心情。韦应物在《滁州西涧》中描写水急舟横之景的诗句 “ ， ”， 寄 寓 闲 适 之 情 ； 刘 禹 锡 在 《 陋 室 铭 》 中 描 写 苔 绿 草 青 之 景 的 句 子 “ ， ”，流露自得之意；温庭筠在《商山早行》中描写月清霜冷的诗句 “ ， ”，隐含羁旅之思。 3．（3 分）解释下列句子中加点的文言词语。 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 5．（6 分）名著阅读。 （1）阅读下面的文字，根据括号里的提示填空。 经典名著不乏奇人，他们给读者留下了深刻的印象，施耐庵（ ） 填作品名） 中花荣射箭技术令人赞叹，罗曼?罗兰《名人传》中 （填人名）雕刻艺术举世闻
2018年教育局团委工作计划
2018年教育局团委工作计划摘要：以学习贯彻=总书记系列重要讲话精神为统领，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以中国梦和中国特色社会主义宣传教育为主题，加强青年学生思想政治引领和价值引领。 2018年教育局团委工作计划一随着新学期的开始，为了更好地让广大少先队员、团员在出色地完成本职学习、工作的同时，使自身的知识能力及政治思想水平不断提高，我校团支部特制定本学期工作计划。 在教育局团委的领导下，在校党支部的指导下，深入领悟党中央“构建和谐社会”重要指示，紧紧围绕学校党支部和学校的中心工作，围绕新学期团建工作的要求，以全面推进素质教育为重点，以加强共青团组织的基础建设为根本，抓好阵地、扎实工作、求真务实、开拓创新，努力开创学校团支部工作的新局面。 1.密切配合学校德育处，全面开展团队工作。 2.占领学校宣传阵地，充分发挥其舆论导向作用，坚持以正确的舆论引导人，办好墙报广播台、生活报。 3.进一步加强团组织自身建设，明确责任，切实的发挥广大团员在各项团的活动中起核心作用。 4.扎实开展团工作，坚持做到“管理档案化、评议民主化、活动系列化”。
5.紧密配合学校德育教育，积极开展以学生自主为中心的学校团支部，支持自力、自主、自强，严肃、活泼为宗旨，进一步提升团支部的教育力量和模范示范力量，为培养优秀共产党员奠基。 常规工作 1．每周一举行升旗仪式，请校领导、教师和优秀学生作国旗下讲话，通过此项活动，对学生进行爱国主义、集体主义等方面的教育。 2．每学期组织一次团会活动，利用各种节假日或时事或与当前学校重要工作为契机，确立班团会主题。各班组织开好班团会，借以对学生进行爱国主义、集体主义等多方面的教育。 3．德育处负责开展“纪律、卫生”流动红旗评比活动，由值周教师、学生会具体负责，让学生参与学校的管理工作，使我校纪律、卫生等方面工作不断登上新的台阶。 4．定期利用板报、橱窗对学生进行各方面的教育，各班要定期办好团刊，内容要丰富、新颖，有教育意义。 5．由体育组负责训练体育队，每月进行一次体育活动，使学生身体素质得到普遍提高，活跃校园文化生活。 6．学校文化橱窗要定期更换，对学生的书法、绘画、剪纸等较好的作品和各班团刊进行展评，提高学生的艺术水平。
浙江省特级老师
附件 第十一批浙江省特级教师名单 杭州市（42人）： 陈欢（女）杭州第二中学 钟小平杭州第二中学 陈萍（女）杭州学军中学 方淳杭州第十四中学 孔慧敏（女）杭州第十四中学 周顺钿杭州高级中学 蒋春英（女）杭州聋人学校 吴国良杭州市中策职业学校杨志敏杭州市普通教育研究室李学军杭州市普通教育研究室孔晓玲（女）杭州市建兰中学 高军玉（女）杭州市时代小学 蒋军晶杭州市天长小学 陆虹（女）杭州市胜利小学 张群（女）杭州市行知幼儿园 唐彩斌杭州市上城区教育学院
苏建强杭州市景成实验学校 王盛之杭州市大成实验学校 徐惠琴（女）杭州长江实验小学 汪燕宏（女）杭州市下城区教师教育学院 陈竹根杭州市保俶塔实验学校 潘云芳（女）杭州市三墩中学 江萍（女）杭州市西湖小学教育集团（总校）李勤杭州市学军小学 厉志光杭州市西湖职业高级中学 沈颖洁（女）杭州市西湖区教师进修学校 沈旭东杭州市长征中学 胡柳蔚（女）杭州市文澜中学 张翼文省教育科学研究院附属小学 汤肖丽（女）杭州采荷第二幼儿园教育集团 吴金炉杭州市萧山区第二高级中学 阮长海杭州市萧山区朝晖初级中学 汪坚杭州市萧山区第一中等职业学校凌静（女）杭州市乔司职业高级中学 吕桐军桐庐县实验小学 汪永成千岛湖中等职业学校 赖朝晖严州中学 邵锋星建德市新安江第一小学
华志红富阳市郁达夫中学 裘志平富阳市永兴学校 吕立峰富阳市实验小学 许强临安市玲珑小学 宁波市（32人）： 杨榕楠宁波市效实中学 张悦（女）宁波市效实中学 盛艳萍（女）宁波外国语学校 王姬（女）宁波市职业技术教育中心学校吴利文（女）宁波市孔浦中学 沈晓英（女）宁波市通途小学 王勇宁波市鄞州区正始中学 张全民鄞州高级中学 章玲（女）鄞州中学 钟辉宁波市鄞州区咸祥镇中心小学徐春燕（女）宁波东钱湖旅游学校 陶育义宁波市鄞州区教育局教研室王彧钊宁波市北仑区小港实验学校郑巍巍（女）宁波市北仑区淮河小学 周汉斌（女）宁波市海曙区海曙中心小学邹艳（女）宁波市海曙第二外国语学校胡剑红（女）宁波市第二幼儿园
关于丽水市第三届 “教学名师”、“德育名师”评选考核的通知(3)
关于丽水市第三届中小学“教学名师”、“德育名师”评选考核的通知根据《丽水市教育局关于开展丽水市第三届中小学“教学名师”、“德育名师”评选工作的通知》（丽教人〔2017〕68号）文件精神，在县(市、区)、校两级考核推荐和师德评价的基础上，经研究，决定开展丽水市第三届中小学“教学名师”、“德育名师”市级评选考核工作，具体安排如下： 一、考核项目及占比 教育教学理论评价（30%），教育教学研究能力评价（20%），课堂教学能力评价（50%）。 二、考核项目内容及形式 （一）教育教学理论评价(30%) 1、第一类：普高、中职文化课科目（语数外、政史地、理化生）教师 评价方式：参加统一的学科本体性知识测试。 2、第二类：除第一类以外的其他学科教师（包括德育） 评价方式：评课。观看一节课的教学视频后，要求在1小时内独立撰写评课报告，提交评审。 所有参评教师都必须参加相应的教育教学理论评价。原符合申请免考对象的教育教学理论评价成绩仍以原方式进行，取得的学科本体性知识测试或评课报告成绩仅作为参考。 （二）教育教学研究能力评价(20%) 评价方式：根据参评教师提交的答辩论文进行评审，不安排答辩环节。 （三）课堂教学能力水平评价(50%)
评价方式：学科类教师采取说课形式，准备时间为1个小时，说课时间为15分钟，回答专家提问5分钟，并上交说课稿及随堂检测试题。德育类教师采取设置情境答题。 为了更加全面了解教师教学风格及日常教学的真实状况，要求每位参评教师在规定时间内提交本人的一个教学录像（具体要求见附件）。教学录像不纳入评价计分，主要作为说课、情境答题评价的参考。同时，参评教师提交的教学实绩申报及佐证材料，也作为课堂教学能力评价的参考。三、时间安排表 四、其他事项 1、请各参评教师严格遵守评审纪律，诚信参评。凡发现有违师德师风行为的教师实行一票否决。 2、请各参评教师根据本通知要求，关注名师评选各个环节，按要求参评。 3、注意各项安全事项。 附件1：关于第三届名师评选教学录像报送的有关要求 附件2：第三届名师评选教学录像汇总表
学校办公室工作计划书范文2021(精品版)
学校办公室工作计划书范文2021(精品版) Model of school office work plan 2020 ( 工作计划 ) 汇报人：_________________________ 职务：_________________________ 日期：_________________________ 适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改
学校办公室工作计划书范文2021(精品版) 一．指导思想： 紧紧围绕学校工作的总体要求，以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标，遵照上级部门的指示、决定，以为学校、为教师、为学生服务为己任，加强学习，注重细节、提高效率、落实到位。在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效率地开展工作，充分发挥办公室的职能，在校领导的统一领导下，脚踏实地，勤奋工作，默默奉献，为学校迎来百年华诞做好本职工作，更为学校的发展作出应有的贡献。 二．主要任务与目标 （一）增强责任意识，协调各职能部门积极做好学校重点工作。 1．协助学校搞好活动的组织安排工作，确保学校工作政令畅通，做到“及时，全面，准确，高效”。协助校长做好学校有关创建工
作的文字撰写和资料收集整理工作。 2．根据学校整体工作要求，具体协调安排好各种会议、工作，做好会议记录。认真完成校领导交办的工作，注重调查研究，为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。 3．做好“双周工作安排”撰写工作，及时将工作安排发布到学校网站相关栏目，使全体教师明确个人与学校近期的工作和任务。 （二）加强办公室建设，做好协调与服务。 1．争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。新学期开始，完善内部管理，坚持从高、从严、从全、从细要求。同时，营造健康的工作环境，自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与各科室、年级组、工会等各部门的协调，牢固树立全局观念，强化服务意识。 2．根据学校的实际情况，做好《实验小学制度汇编》，做到格式统一，行文规范。按月整理学校《大事记》并上报区教育局宣传办，做到实事求是。完整无缺。
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台州初级中学初一新生名单事业计划360人，实际招生338人 学区学生279人 包鸿顺鲍佳敏蔡王燕曹彬婷曹均杰曾柯文陈晨宇陈怡玲丁佳怡冯扬 葛芯茹黄涛 黄宇韬黄祖儿金朋宜李智李佳洋李星鑫林昌威林芷丞林志轩娄雨豪卢佳慧卢玥 马君逸梅静怡彭永星宋雨婷宋之璇王沛琪王煊烨肖文海谢良俊徐博韬徐宏远许莹莹杨盛龙叶柳廷袁慧 翟真铁占潇丽 张可逸 郑高 周英铮 朱康宇 朱叶康 包敏佳 鲍紫微 陈佳颖 陈清鑫 陈新宇 陈雨薇 范文俊 冯晓庆 冯一洋 傅俊 郭纪未 郭千禧 何宸宇 洪炜 侯晨杰 胡乐琦 黄炎 蒋达成 蒋沛成 李雅芬 林子惠 马跃 彭宇霞 任嘉伟 盛弘毅 孙文龙 汤健鑫 汪燕 王辰华 王心盼 王雨蓝 魏久添 吴雅昕 吴允达 徐司亁 徐拓航 许漪锴 杨帆 叶泳灿 余谨睿 俞皓 张博 张依遥 张忆卉 张雨欣 张智迎 周俊宇 周宇翔 蔡杨帆 付荩乐 侯佳妮 胡乐涛 胡万阳 胡永成 黄汉哲 蒋晨蕾 柯一鸣 李霆钧 李梓菁 卢碧瑶 卢沁怡 陆彦冲 马林玉 马心怡 裘宇涛 沈嘉骐 沈欣伟 陶家伟 陶杨超 童锦纹 王倩倩 王天翊 吴含颖 吴佳盈 奚铭龙 徐南晔 颜乐晨 杨翎萱 杨启帆 杨新华 应圣尉 应思奇 张灵聪 张馨怡 章荣华 郑小萌 周镳 周峰屹 周一丹 朱佳琦 朱伟康 朱炫昊 包鑫悠 包星耀 蔡宸超 曹阳戈 陈纪霞 陈倩露 陈婉仪 陈燕 陈宇海 崔家诚 戴雨馨 董凌宇 方宗力 冯迪 郭津妤 侯王祥 侯雅妮 胡永俊 黄心语 黄一夫 李钦灏 李文斌
李依妮林立志林云鹏刘敬如罗晟宇 马星宇 马雨欣 石微康 唐淑怡 汪嘉琪 王宝宇 王炜强 王尊 吴婕 谢嘉莉 谢秦虹 许家诺许俊韬杨豪诚尹良涛张天石张雨薇周加达朱淏朱思洁鲍紫伊蔡如惠陈军翔陈如意陈若禺陈威烨冯榆迪顾家维韩伟杰洪峥峰胡皓然黄懿馨蒋慧燕蒋佳辰 蒋嘉俊 蒋青蓝 金思宇 赖雨薇 李胜男 李云影 梁莹 林晨星 刘晨皓 卢杰 罗峥 孟松涛 任紫薇 邵雨晴 邵祯琛 沈阳 孙雯 陶瑶佳 王艺缘 翁鼎元 翁盛腾 许潇慧 许钰颖 杨敏芝 杨千莹 尹晨丰 尹智煊 应丹文 于浩健 余李涛 张恒星 张凌鹏 章成宇 朱心怡 朱鑫乐 朱泽一 陈春晖 陈杭龙 陈俏燚 陈音媚 陈俞冰 陈紫意 崔俊翔 郭之辉 何千禧 胡梦娅 胡永益 黄静怡 蒋楚轩 蒋达亿 蒋嘉玲 金丽洁 金龙天 柯芊宏 李璧余 刘子健 娄伊琦 卢宣丞 马梦霞 毛华剑 倪雨婷 彭安戈 彭非凡 屈韵韵 邵奥杰 盛斯妤孙勇哲孙羽琪王佳慧王佳一王宇涛吴一航徐嘉敏徐恬婧许凌康叶欣雨应舒宁余冠锦郑力豪朱苗苗 体育特招35人 卢佳慧蒋思怡金贵宁张雅婧马志朱岩松王家琪王咿茹徐晨昕吴婕詹佳龙张祯炜周佳豪朱邓伊方德伟周茜茜李敏朱泽胜方申鑫金俊杰王欣瑜卢振扬潘广建王振宇何亦真张力徐婕瑜牟一洋梅景遇蒋豪光方宇轩梁鹏罗金真卢宥臻金益康
教育局审计工作计划
工作计划：________ 教育局审计工作计划 单位：______________________ 部门：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共7 页
教育局审计工作计划 全市教育纪检监察审计工作要以邓小平理论和“三个代表”重要 思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照中央、省、市和省教育厅关于反腐倡廉建设的决策部署以及审计工作的要求，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，坚持把以人为本、执政为民贯彻落实到教育系统党风廉政建设和反腐败工作以及审计工作之中，深入推进惩治和预防腐败体系建设和审计等各项工作，为贯彻落实“十二五”规划和教育规划纲要提供坚强保证。 1、紧紧围绕教育规划纲要的贯彻落实，加强对重大教育发展项目、教育体制改革试点、重大改革举措和重要工作部署执行情况的监督检查。认真履行监督职责，完善监督检查制度，健全纪律保障机制，进一步强化监督检查的效果，坚决纠正有令不行、有禁不止的现象，确保政令畅通。 2、继续抓好城乡义务教育经费保障，中小学校舍安全工程和农村留守儿童之家建设等教育民生工程落实情况的监督检查。抓好对各类教育专项资金使用情况的监督检查，做好跟踪审计、开展绩效评价，确保教育资金的安全与有效使用。 3、进一步加强对国家助学金和免学费政策落实情况的监督检查，认真抓好中职和普通高中家庭经济困难学生资助工作，严防虚报冒领和吃“空饷”。对虚报、滞留、截留、冒领，骗取国家补助资金等违规行为，严肃处理并追究相关人员的责任。 4、畅通群众反映问题、表达合理诉求的渠道，加强对反腐倡廉舆情特别是网络信息的收集、研判和处置，切实做好信息发布和澄清是非、 第 2 页共 7 页
台州市人民政府关于加快推进义务教育均衡优质发展的若干意见
台州市人民政府关于加快推进义务教育均衡优质发展的若干 意见 【法规类别】教育综合规定 【发文字号】台政发[2011]1号 【发布部门】台州市政府 【发布日期】2011.02.23 【实施日期】2011.02.23 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 台州市人民政府关于加快推进义务教育均衡优质发展的若干意见 （台政发〔2011〕1号） 促进义务教育均衡发展，全面提高义务教育质量，确保教育公正公平，是台州构建小康社会与和谐社会的客观要求，也是台州教育事业可持续发展与进步的内在必然。为了加快推进全市义务教育均衡优质发展，特提出如下意见。 一、明确目标，科学规划，加快形成义务教育均衡优质发展的格局 1．指导思想。在科学发展观指导下，以实现城乡教育一体化、均衡化、优质化为目标，以提高教育质量为核心，以区域推进、梯度推进、多形式推进为基本策略，以实施“中心校战略”和“初中发展联盟”建设为基本载体，以优化学校布局、改善农村学校办学条件、促进教师合理流动、规范办学行为为重点，城乡联动，以强带弱，以优扶
差，促进城乡学校协同均衡优质发展，推进义务教育全面整体进步。 2．近期目标。到2012年，全市85%的学校达到省标准化学校标准，生均装备值争取达到全省平均值，城乡教育设施配置基本均衡，城乡教育均衡化系数达到0.8以上，城乡学校小班化率达到25%以上，生源跨学区流动比例每年递减2个百分点以上，城乡名优教师比达到1：0.5，全市实现县域义务教育的初步均衡。到2015年，全市学校标准化率达到90%以上，生均装备值达到全省中上水平，城乡学校小班化率达到35%以上，生源跨学区流动面控制在省定要求以内，城乡名优教师比达到1：0.7，城乡教育均衡化系数达到0.9以上，全市所有义务教育阶段学校基本上做到办学条件标准、校园环境优美、办学行为规范、师资质量较优、教育质量较好，学校间办学水平差异明显缩小，实现县域义务教育的基本均衡优质，市域教育均衡优质有明显推进。 二、完善布局，加快建设，努力实现教育设施的标准化现代化 3．进一步完善和优化学校布局规划。各地要依据《浙江省义务教育实施条例》，根据国家、省市有关教育规划要求和学龄人口的分布状况、未来发展趋势以及义务教育均衡发展的需要，按照“初中向中心镇集中，小学向中心村或乡所在地集中”的要求，进一步规划和完善学校布局，并加快标准化建设。当前，要根据当地城镇化进程，做到中小学与城镇化同步规划、同步建设。对人口分散、地域较大、交通不便的农村地区要举办九年一贯制学校或寄宿制学校，以解决农村学生上学不便问题。 4．加快校网调整步伐。各地要根据校网布局规划，坚持“成熟一所调整一所”的原则，加快布局调整步伐，力争在2012年前基本完成对小学100人以下、初中3 个班规模以下学校的调整工作，要加快撤并非边远山区和海岛的300人以下初中和200人以下的小学。对于一时撤并不了的、交通不便的偏远地区学校，要做好学校的标准化建设，同时要建立起规范的学生接送制度，确保学生上下学便捷与安全。 5．加快推进标准化学校和运动场地、现代教育装备达标学校建设。各地要按照省标准
丽水市高考语文模拟试卷
丽水市高考语文模拟试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共1题；共6分) 1. （6分）(2020·和平模拟) 阅读下面的文字，完成下列小题。 家，很小，却是每个人时时都离不开的牵系；国，很大，它却涵养润育着一代又一代炎黄子孙。从古至今，文人墨客用他们对民族的热爱，对国家的忠诚，对百姓的忧思。写下了许多①千古的不朽诗篇。 “位卑未敢忘忧国”，最是诗中家国情。在中国传统文化意义上，“家”和“国”从来融为一体，不可分割。（）“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”表明不论身处何时何地，一以贯之的是忧心苍生社稷的家国情怀。“忧国不谋身”的②表达，则是古代先哲一心担忧国家兴亡，从不为自己利益做谋划的真实写照。 从《礼记·大学》“修身齐家治国平天下”到范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的责任担当，从韩愈“欲为圣明除弊事，肯将表朽惜残年”到文天祥“平生读书为谁事，临难何忧复何惧”的报国之志，从杜甫“感时花溅泪，根别鸟惊心”到陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的念念不忘，从辛弃疾“醉里执灯看剑，梦回吹角连营”到顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的豪迈气……展开古代诗文的浩瀚长卷，我们感受到家与国、苍生与社稷、个人前途与国家命运③。 几千年时光悠悠流转，然而那深入骨髓的家国情怀却如一条绵绵不休的情感河流，始终流淌在每一个文人士子的笔底心头，创造出中华民族灿烂的文化，支撑起华夏儿女不弯的脊梁。 （1）依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是（） A . 流传简洁休戚相关 B . 流传简捷息息相关 C . 留传简洁息息相关 D . 留传简捷休戚相关 （2）在选文中括号处填入句子，表述最恰当的一项是（） A . 在五千年漫长的历史长河中，使家国情怀与情感的延续在很大程度上以诗文的形式传承。 B . 五千年漫长的历史长河，家国情怀与情感的延续在很大程度上是以诗文的形式传承的。
2020办公室年度工作计划五篇
2020办公室年度工作计划五篇 2020办公室年度工作计划五篇 办公室工作属于管理学范畴.具体归属应该属于行政管理学范畴,也可以说是行政管理中机关管理的一部分.办公室工作作为一门科学,有它自己特定的性质,特点,内容,形式,也有其自身发展的规律.办公室工作的人员(尤其是办公室主任),不一定对门门工作都精通,但对门门工作确实都要懂一点,明白一点,甚至还要熟悉一点.办公室年度工作计划怎么写?下面就给大家整理了五篇工作计划,欢迎参考！ 工作计划一 一,内部分工 办公室工作事务繁杂,每天都需要处理大量的工作,靠一个人一只脑袋很难全部解决.因此,今年等人员到岗到位后,首先要明确责任分工,确保工作无间隙,事事有人抓.办公室人员要能够做到在职责分工范围内大胆负责,主动工作,调动大家的积极性,提高工作效率,保证办公室工作的正常有序开展.要不定时召开办公室全体人员工作会议,明确每个人的岗位责任,工作任务,做到分工明确,责任清晰.在开展工作时要注意与公司主要领导,主管领导沟通,充分把握领导的意图,力求正确完成领导赋予的工作任务.通过在一起工作,办公室全体人员要形成团结干事,气氛融洽,配合默契,互相支持,工作顺心,心情舒畅的良好氛围. 二,文档工作 完善公文电子登记制度,和档案管理衔接,做到登记及时,查询方便,保管适当;在收文方面,强化运行时限意识,提高公文流转时效;规范,强化公文审核把关工
作,力争做到从办公室出去的公文无明显错误;根据办公室人员分工,加强业务学习,提高文档写作能力.一是要系统地学习有关的理论,打好理论根底;二是要努力扩大知识积累,建立起适合自己的知识结构;三是打破部门和岗位局限,多了解和熟悉公司全局性工作;四是要加强责任心,勤于思考,勤于动笔,在写作实践中提高写作能力. 三,行政及车辆管理 要创新办公成本管理办法,要严格遵守勤俭办事的原则, 在现有管理制度的基础上,比如说接待,办公物品领用等方面,从厉行节约的角度完善管理细节,杜绝一些浪费现象.对于公司行政事务,目前首要做的就是要规范手续,严格按照公司颁布的各种行政制度执行.对于车辆管理,公司在沪现有的五辆车,两个驾驶员,驾驶车辆有重点,这一点在去年底已明确,在车辆的管理上也要有所侧重,***主要负责车辆大修保养和维护,车辆费用的管理;***主要负责车辆保洁和小的修理. 四,接待工作 接待工作没有,只有更好.提高接待水平,是重组后建设新窗口对接待工作提出的迫切要求,在充分发挥驻上海优势基础上,明年要对接待工作有所创新.从今年接待工作发展的需求来看,办公室着重要在三方面创新发展:一是在观念上创新.公司重组后,建设新窗口的任务更重了,对接待工作的要求也更高了,办公室要树立超越自我,接待工作无止境的意识,站在安徽在沪新窗口的高度,重新审视和定位接待工作;二是在方式方法上创新.不断探索新的方式方法,使接待工作更人性化,更灵活务实,更有利于服务安徽经济;通过接待,要适时展示公司窗口形象,同时要有高度敏锐性,捕捉信息,并接收客人的反馈建议,完善和补充接待工作内容.三是在服务职能上创新.要主动拓展服务职能,挖掘上海潜在的各种资源,为来宾提供更多的服务项目,给他们留下更多更好的在沪印象.
台州市人口受教育水平与区域差异实证研究
台州市人口受教育水平与区域差异实证研究 摘要：文章以2010年台州市第六次人口普查资料为依据，按户籍状况分类对台州市人口受教育水平进行大致的分析，进而比较了各户籍状况下人口受教育水平的差距，同时提出了缩短区域差距、提高各地区人口受教育水平的相应措施。 关键词：台州人口受教育水平区域差异 中图分类号：c922 文献标识码：a 文章编号：1004-4914（2012）10-215-02 一、人口文化素质的概念及度量指标 北京大学张纯元教授在《人口理论教程》中把人口素质定义为“人本身具有的认识、改造世界的条件和能力”，它主要包括思想素质、文化素质和身体素质。其中，人口文化素质是指人们在生产实践和社会实践中积累的劳动生产经验，以及在教育培训中学到的科学文化知识、劳动生产技能等。人口的文化素质是人口的社会属性。它与人口的思想素质、身体素质相互联系、相互促进、相互影响，是人口素质的核心。在当代，衡量人口文化素质水平的高低，世界各国主要根据人口受教育水平（包括识字率、文盲率、接受高等教育人才比例等），同时也可以用提高人口文化素质所必须具备的物质条件来反映人口文化素质水平，如教育经费投入的多少等。在国际范围内，以上指标均为可比性指标，也是衡量各个国家或地区人口文化素质的基本指标。
人口的文化素质是各地区文明程度的重要标志。因为人口文化素质不仅决定着人口主体时间的范围和程度，还标志着人口主体改造客体的成功率。人口文化素质一方面受历史的、现实的政治和经济等各种条件的制约，一方面又对社会政治经济及人类自身建设的发展有着重要影响。 比较台州市各个县（市、区）之间由于人口户籍状况不同而造成的受教育程度的差异，对于提高各级政府对教育重视程度、平衡各县（市、区）教育资源投入力度、缩短各区域间的差距有着非常重要的意义。 人口受教育水平是衡量人口文化素质的重要指标，本文主要采取该指标体系对台州市各个县（市、区）之间由于户籍差异造成的教育水平差距做了大致比较和分析。 二、从户籍状况看台州市人口受教育水平的差异 由于社会经济、教育事业发展水平的不同，以及历史、政策等诸多方面的原因，台州市人口的文化素质在不同的地区分布上存在明显的区域差异性。 据2010年台州市第六次人口普查数据显示，截止2010年11月1日零时，台州市共有户籍人口576.98万人，其中在6岁及以上人口中，受过正规教育的有492.58万人，占同年龄段人口的90.66%，15岁及以上的文盲人口有47.14万人，占同年龄段人口的9.70%。 1.户籍人口义务教育普及率较高。我国义务教育法规定，凡年满
2020年浙江省台州市市教育局直属学校(幼儿园)《教育基础知识、教育法规》教师教育
2020年浙江省台州市市教育局直属学校（幼儿园）《教育基础知 识、教育法规》教师教育 （说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分） 一、单选题 1. 厌恶疗法属于（）。 A、行为矫正法 B、行为主义疗法 C、理性情绪疗法 D、人本主义疗法【答案】A 2. （）是指学习者了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象过程。 A、操作定向 B、操作模仿 C、操作整合 D、操作熟练【答案】A 4. 学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习，则他的学习动机是（）。 A、高尚动机 B、内部动机 C、外部动机 D、低级动机【答案】C 5. 下列哪个选项不是西周学校“六艺”教育的内容？（）A、射B、御C、诗 D、数【答案】C 6. 人的各种心理疾病和躯体症状也都是通过系统学习而获得的，或者说是由于不适当的学习所造成的，因此，只要改变强化模式，所有异常行为都能得到纠正。这是（）的观点。 A、人本主义 B、精神分析学派 C、行为主义 D、认知心理学【答案】C 7. “举一反三”和“触类旁通”说的是（）。 A、创造性 B、学习迁移 C、学习策略 D、学会学习【答案】B 8. 清楚地意识到道德观念、原理和原则为中介的情感体验称为（）。 9. 班级管理的主要功能是（）。 A、实现教学目标、提高学习效率 B、维持班级秩序 C、形成良好的班风 D、锻炼学生能力、学会自治自理【答案】A 10. 一般来讲，脑和神经系统的完全成人化要在（）岁以后才能完成。 A、3~6 岁 B、6~12 岁 C、15~20 岁 D、20~25 岁【答案】D
11. 上好课的先决条件是（）。 A、了解学生 B、融洽的师生关系 C、先进的教学设备 D、备课【答案】D 12. （）是检查教学效果的一种手段。 13. 观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是（）。 A、模仿 B、准确 C、连贯 D、习惯化【答案】A 14. 小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机是（）。 A、认知内驱力 B、自我提高的内驱力 C、附属的内驱力 D、求知欲【答案】C 15. 班主任的工作重点和最为经常的工作是（）。 A、全面了解和研究学生 B、整合各方面教育影响，使其形成正向的合力 C、对学生进行品德教育 D、教育学生努力学习【答案】C 16. 教师在长期教学工作中逐渐形成的一种稳定的、个性化的教学艺术可以称为（）。 17. 在 1988 年改革之前，（）既没有统一的国家课程标准，也没有统一的国家课程计划，实行导向式管理。 A、美国 B、英国 C、日本 D、俄罗斯【答案】B 18. 当儿童说出整数加减乘除法则后，便可认为他已掌握了整数四则运算的（）。 A、具体知识 B、抽象知识 C、陈述性知识 D、程序性知识【答案】C 19. 我国的主要教学组织形式是（）。 20. 一般来讲，脑和神经系统的完全成人化，要在（）以后才能完成。 A、幼儿期 B、童年期 C、少年期 D、青年期 E、成年期【答案】D 二、多选题 21. 教师期望通过（）四种途径影响课堂气氛。 A、接受 B、反馈 C、输入 D、认同 E、输出【答案】ABCE 22. 态度的结构成分包括（）。 A、认知 B、情感 C、行为 D、依从 E、认同【答案】ABC 23. 个体主观能动性由不同层次的内容活动构成，包括（）。 24. 下列选项中哪些属于学生学习的特点？（）A、以间接经验的掌握为主线 B、有较强的计划性、目的性、组织性 C、具有一定程度的被动性 D、完全是主
2021年中小学教师专业技术职务评审工作通知
2021年中小学教师专业技术职务评审工作通知 2021年中小学教师专业技术职务评审工作通知 各中小学、片教育辅导中心、幼儿园 ，教师进修学校 ： 根据教育局和人事 劳动社会保障局《关于xxxx年中小学教师专业技术职务评审工作的通知》（人[xxxx]58号）精神，结合本县实际，现对xxxx年中小学教师专业技术职务评审工作提出如下意见： 一、评审范围 凡已建立考核制度 ，按照青教[xxxx]158号文件要求进行考核，考核结果经县有关部门验收通过，并按要求报批设岗的学校（事业单位）。 二、评审方法 采用学校专业技术职务岗位总量控制加个人奖励的方法评审专业技术职务。 各校严格按照人劳社[2003]26号文件规定的中小学专业技术职务结构比例（试行），科学制定本校专业技术职务结构比例，合理设置各类、各学科专业技术岗位，研究制定具体方案 ，经上报审核同意后方可开展推荐评审工作。 制定本校（单位）各类各学科结构比例方案和设计岗位时，以县机构编制委员会核定的学校（单位）专业技术人员编制数为基数，专业技术人员总数不超编的，
按实有专业技术人员数计算，超过核定编制数的，按核定编制数计算。若学校某一教师职务现有比例超过规定的结构比例，则不能再推荐评审该教师职务（符合个人奖励条件的除外）。专业技术人员超结构比例的学校，要通过竞争上岗，择优聘任等办法，使实际聘任人数的比例不超过结构比例。现有比例未达到结构比例的学校，可在许可的职务（岗位）限额内逐年增加。 对既符合正常晋升条件又符合《破格推荐评审条件》的个人，给予超结构比例奖励申报和推荐评审。 三、晋升条件 凡符合国家《中小学教师职务试行条例》规定的晋升条件者，均有参加相应级别教师职务的评审资格。 （一）政治思想 拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，师德 修养好，遵纪守法，品德言行堪为学生表率，关心爱护学生，为人师表，全面贯彻党的教育方针，推行素质教育，使学生在德、智、体、美诸方面得到全面发展。（二）学历与资历 评审中学高级职务：1、大学本科毕业10年及以上；2、原大学专科毕业或者从教工作20年以上，并取得大学本科学历3年及以上；3、xxx前入学的大学专科毕业生；4、xxx期间大学普通班毕业。 申报副研究员职务：担任助理研究员5年以上；获博士学位，担任助理研究员职务2年以上。
2018年教育局机关科室主要工作计划
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 2018年教育局机关科室主要工作计划范文
2018年教育局机关科室主要工作计划范文办公室：指导学校创建省级档案室，组织开展语言文字各项活动，完成办公室日常事务工作，围绕区域教育品牌建设编写《xx教育简报》。 组宣科：在基层党组织中开展科学发展观学习实践活动第一阶段的学习调研；开展向吴大观同志学习活动；开展“共建推进月”活动；开展脱贫攻坚“两消除”行动；召开支部书记会议，推进党建工作示范点建设。 工会：调研教代会、校务公开工作；举办工会会计和经费审查委员会主任培训班；开展基层工会财务竞赛活动。 纪委监察室：做好教育局党务公开工作；分片对校长进行廉政谈话；配合开展“三限”政策落实情况检查。 人事科：召开名教师工作室导师例会，交流工作室活动情况，布置下一阶段各名师工作室研究工作；继续调研义务教育学校的绩效考核方案的制定和具体考核工作；办理中小学教师职称晋升以后工资调整；兑现XX年7月—XX年6月拔尖人才津贴。 基教科：做好创建镇江市无流生学校、控制流生先进学校的申报验收工作；对镇江市现代化小学、初中创建学校进行预查。 职社科：督促职成教相关创建工作推进，指导材料及现场准备；举办全市职校学生第十二届技能大赛相关组织工作，布置落实相关准备工作。 督导科：按责任区开展贯彻中小学管理规范和执行“五严”规定情况督导随访；布置兼职督学对责任区内学校依法办学情况进行随机督导，对来电、来信、来访反映的学校进行跟踪督查；对部分幼儿园进行督导后的回访。 发财科：下拨各类助学金；继续做好暑期离任校长经济责任审计；做好学年初综合报表汇总和上报工作；将生源地助学贷款材料整理归档。 教育资产管理中心：做好教育重点工程的竣工验收、决算审计和建筑资料的整理归档工作；对校舍进行排查鉴定，并配合专业部门作出鉴定报告，建立中小学校舍安全信息系统和校舍维修改造项目库。 第 2 页共 4 页
2020年浙江省台州市《教育专业知识》教师教育
2020年浙江省台州市《教育专业知识》教师教育 （说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分） 一、单选题 1. 学习困难综合症在（）比较多见。 A、小学生 B、初中生 C、高中生 D、大学生【答案】A 2. 智力技能的特点是（）。 A、物质性、外显性、简缩性 B、观念性、内潜性、简缩性 C、物质性、外显性、展开性 D、观念性、内潜性、展开胜【答案】B 3. 常用的非测验的评价技术有案卷分析、观察和（）。 A、情感评价 B、轶事记录 C、等级评价量表 D、行为检查单【答案】A 4. 在课程改革过程中，教师成为学生学习的合作者，由教学中的主角转向（）。 A、知识的传授者 B、平等中的首席 C、教学的组织者 D、行为的示范者【答案】B 5. （）是指个体教师通过教学理论内化和借鉴别人的教学经验，观察优秀教师的教学行为，对教学技能获得技术上的领会，在头脑中建立起教学活动的定向映象，即知道怎么教。 A、知觉 B、感觉 C、表象 D、认知【答案】A 6. 在我国，中小学教科书长期以来采用国定制，一直持续到（）。 A、20 世纪 70 年代末 B、20 世纪 80 年代 C、20 世纪 90 年代 D、20 世纪末 21 世纪初【答案】B 7. 持久性的心境低落可诊断为（）。 A、焦虑症 B、抑郁症 C、强迫症 D、恐怖症【答案】B 8. 成就动机理论的主要代表人物是（）。 9. 按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（）来处罚。 10. 体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是（）。
教育局人事科工作计划
教育局人事科工作计划 1、抓好教职工队伍建设，指导学校内部管理体制和人事制度改革，优化教育人力资源配置，推行教职工全员聘任制。为领导当好参谋，做好教育干部的调整任免工作； 2、办理毕业生招聘录用和就业安置，负责教师资格认定工作； 3、负责全市教职工年度考核及奖惩工作； 4、办理教职工退休手续，搞好老干部管理和慰问工作； 5、负责城区学校党务工作，做好入党积极分子培养考察和党费收缴工作。 财务科工作职责： 1、积极筹措教育经费，确保教育事业发展对资金的需求，加强财务管理，切实提高资金使用效益； 2、对学校财会人员进行业务培训，努力提高其业务水平； 3、按时汇总上报教师工资变动情况，确保教师工资及时发放； 4、做好统计工作，按时完成月报、学年初报表、年终决算等统计报表； 5、制定校改计划，搞好校舍改造工作； 6、加强对学校固定资产的管理，确保国有资产完整； 7、做好学生资助工作，对学校财务实行会计集中核算。 XX年工作计划：
教师工作任务繁杂，要求标准高，焦点热点多，解决处理难度较大。在事业单位改革政策不断出台和推进的情况下，做好教师工作，任务艰巨，新的一年要进一步认清形势，明确目标，理清思路，迎难而上。强化责任心，增强事业心，提高解决处理问题的能力，重点做好如下工作： 1、积极化解各种矛盾，扎实做好稳定工作。民师问题、代课人员问题、职称评聘问题、绩效工资问题、教师的合理流动问题和师德问题，都要积极应对，正确处理，并且不断完善和制定相关的规定，进一步做好稳定工作，更好的调动、发挥和保护广大教师的积极性。 2、加强教师队伍的管理，不断完善工作机制。落实省厅有关工作要求，抓好教师队伍的编制管理，合理调配教师资源，强化考核奖惩，同时优化管理手段，进一步完善教师信息化管理水平。一是全面清理在编不在岗人员。二是加大清理代课人员工作力度。三是搞好市直学校教师以超补缺摸底工作。四是制定完善市直学校教师流动和新教师招聘分配的有关工作办法。五是强化师德师风的教育，加大对执行各种规定制度情况的督察力度。重点查处违反中小学教师职业道德规范和教师行为“八不准”等行为。 3、积极完成二级机构整合及人员分流安置后的编制、三定和人员工资等手续的协调办理工作。 4、在设岗完成的基础上，指导学校加快推进教职工全员竟聘上岗的组织实施工作。 5、扎实做好非义务教育学校教职工绩效工资实施工作，进一步完善义务教育学校教职工考核办法，尽可能增强教职工的满意度，减少人为矛盾。 6、大力搞好宣传发动，积极鼓励优秀教师参加申报全省第十批特级教师的评选，扎实做好此项工作的组织和推荐工作。