初二英语知识点总结

在初二英语学习中，我们学习了许多重要的知识点，包括词汇、语

法和听力等方面。下面将对这些知识点进行总结，希望对广大学生及

教师有所帮助。

一、词汇知识点总结

1. 基础词汇：初二学生需要掌握大量的基础词汇，如人物、动物、

食物、学科等方面的词汇，这些词汇是英语学习的基础。

2. 扩展词汇：在初二学习中，学生需要学习一些扩展词汇，如形容词、副词、介词等，用于丰富语言表达和句子结构。

3. 短语和习惯用语：初二学生还需了解一些常用的短语和习惯用语，如日常交流中的问候语、道歉语和谢意表达等。

二、语法知识点总结

1. 时态：初二学生需要掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时

等基本时态的用法，以便能够正确地描述和表达过去、现在和将来的

事情。

2. 名词：初二学生需了解名词的分类及其在句子中的作用，如可数

名词和不可数名词的区分，以及单数和复数形式的变化规则等。

3. 代词：学生需要学会使用一、二、三人称代词，并掌握宾格和主

格的变化规则，以进行正确的代词替换。

4. 句型：学生需了解肯定句、否定句和疑问句的构成及用法，并能

够运用到日常交流和写作中。

三、听力技巧总结

1. 听懂关键词：在听力中，我们需要辨别关键词，例如数字、时间、地点等，从而更好地理解听力材料的内容。

2. 注意听力细节：学生需要注意听力细节，例如人物关系、动作顺

序等，这有助于提高听力理解能力。

3. 训练听力速度：初二学生需要通过频繁听力练习来提高自己的听

力速度和听力准确度，这样能更好地适应实际听力考试的要求。

四、学习方法总结

1. 多听多说：初二学生需要多听多说，培养自己的英语语感和口语

表达能力。

2. 多读多写：学生需多读英语文章，积累词汇和语法知识，同时多

写作文，提升自己的写作能力。

3. 创设语言环境：学生可以通过观看英语电影、听英语歌曲等方式，创设浸泡式的语言环境，提高英语学习效果。

以上就是初二英语知识点的总结了，掌握这些知识点对于学生的英

语学习具有重要意义。希望本文能够帮助到广大学生和教师，达到提

高学习效果和下载需求的目的。如果有其他问题或需要进一步了解，

请随时咨询。

初二英语知识点归纳

英语在中考中是一门很重要的学科，下面是总结的一些初二英语重点知识点，希望能对大家英语的学习有所帮助。初二英语知识点归纳一. 表示邀请的句型 1.Can/Could you…(come to my party)? 2.Would you like to..( Would youlike to my party)? 接受：Sure/Yes/Of course, I’d love/like to. 拒绝:：① I’m sorry, I can’t. I have to/must+V原 (陈述理由 ) ② I’d love/liketo, but I … (理由) 3.I’mafraid not. I…(理由) 二. must与have to 1.must 表示主观“必须”;must 表示“主观上的要求”，无人称和时态的变化，否定回答: needn’t 或 don't have to (不必)。mustn’t 表示“禁止”. 2.have to表客观需要，有人称和时态变化，否: don’t / doesn’t /didn’t have to (没必要) —Must I be home before eight o’clock? 8点之前我必须回家吗? —Yes, you must. / No, you needn't. / No,you don't have to. 三、名词分为专有名词和普通名词专有名词是表示具体的人、事物、地点、或机构等的专有名称。如：Guangzhou，Mike，UNESCO等。专有名词一般情况下首个字母要大写。普通名词是表示一类人、事物或抽象概念的名称。如：police，eggs，rice等。

初二英语知识点总结归纳

初二英语知识点总结归纳（经典版）编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!

初二英语知识点总结

初二英语知识点总结在初二英语学习中，我们学习了许多重要的知识点，包括词汇、语法和听力等方面。下面将对这些知识点进行总结，希望对广大学生及教师有所帮助。一、词汇知识点总结 1. 基础词汇：初二学生需要掌握大量的基础词汇，如人物、动物、食物、学科等方面的词汇，这些词汇是英语学习的基础。 2. 扩展词汇：在初二学习中，学生需要学习一些扩展词汇，如形容词、副词、介词等，用于丰富语言表达和句子结构。 3. 短语和习惯用语：初二学生还需了解一些常用的短语和习惯用语，如日常交流中的问候语、道歉语和谢意表达等。二、语法知识点总结 1. 时态：初二学生需要掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本时态的用法，以便能够正确地描述和表达过去、现在和将来的事情。 2. 名词：初二学生需了解名词的分类及其在句子中的作用，如可数名词和不可数名词的区分，以及单数和复数形式的变化规则等。 3. 代词：学生需要学会使用一、二、三人称代词，并掌握宾格和主格的变化规则，以进行正确的代词替换。

4. 句型：学生需了解肯定句、否定句和疑问句的构成及用法，并能够运用到日常交流和写作中。三、听力技巧总结 1. 听懂关键词：在听力中，我们需要辨别关键词，例如数字、时间、地点等，从而更好地理解听力材料的内容。 2. 注意听力细节：学生需要注意听力细节，例如人物关系、动作顺序等，这有助于提高听力理解能力。 3. 训练听力速度：初二学生需要通过频繁听力练习来提高自己的听力速度和听力准确度，这样能更好地适应实际听力考试的要求。四、学习方法总结 1. 多听多说：初二学生需要多听多说，培养自己的英语语感和口语表达能力。 2. 多读多写：学生需多读英语文章，积累词汇和语法知识，同时多写作文，提升自己的写作能力。 3. 创设语言环境：学生可以通过观看英语电影、听英语歌曲等方式，创设浸泡式的语言环境，提高英语学习效果。以上就是初二英语知识点的总结了，掌握这些知识点对于学生的英语学习具有重要意义。希望本文能够帮助到广大学生和教师，达到提高学习效果和下载需求的目的。如果有其他问题或需要进一步了解，请随时咨询。

初二英语知识点归纳

初二英语知识点归纳初二英语知识点归纳6篇初二英语知识点归纳1 if引导的条件状语从句结构：if+一般现在时，主语+将来时含义：如果……，将要…… 例如：If you ask him, he will help you. 如果你请求他，他会帮助你。 If need be, we'll work all night. 如果需要，我们就干个通宵。初二英语知识点复习(总结版) 1. take :拿走 take sb. / sth. to someplace; take sth. with you bring:带来 bring sth for a picnic It's going to rain, please take an umbrella with you. You'd better finish your homework today and bring it to school tomorrow. 2. keep +名词+形容词 Keep the windows open, it's hot here. keep sb doing sth I'm sorry I've kept you waiting for a long time. keep表示“借”用于和一段时间连用： How long can I keep this book? 3. let / make / have sb do sth

让(使)某人干某事 Let's go to the zoo! How did he make the baby stop crying? 4. forget to do sth 忘记去做某事 remember to do sth 记得去做某事 forget doing sth 忘记做过某事 remember doing sth 记得做过某事 5. stop to do sth 停下来做另一件事情 stop doing sth 停止正在做的事情 stop sb from doing sth 阻止某人干某事 Let's stop to have a test, it's too hot today. When the teacher came into the classroom, the students stopped talking. We plant trees to stop the wind from blowing the earth away. begin / start to do sth 6. tell / ask sb to do sth 否定形式tell / ask sb not to do sth. Policemen asked us not to play on the road , it was too dangerous. Our P.E. teacher told us a story yesterday.

初二英语知识点总结

初二英语知识点总结初二英语知识点总结总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，为此我们要做好回顾，写好总结。总结你想好怎么写了吗？下面是小编整理的初二英语知识点总结，希望能够帮助到大家。初二英语知识点总结1 39. sound+形容词听起来……The song sounds beautiful. 40. not…any more(句末)=no more(can, be动词后行为动词前)不再……I can’t help you any more=I can no more help you. He doesn’t go there any more=He no more goes there. 41. a waste of time/money时间/金钱的浪费It’s a waste of time if you go on like this. 42. waste time doing sth.浪费时间做某事Don’t waste time doing anything hopeless. 43. many times 很多次I read the text many times. 44. would like sth. =want sth想要某物I would like some help. 45. would like to do sth.想做某事 I would like to visit the Great Wall. 46. would like sb. to do sth. 想让某人做某事I would like him to help me. 47. discuss sth =talk about sth.讨论…… 48. go on a trip=make a trip=have a trip=take a trip旅行，后接介词to的短语表示去向. I am going on a happy trip to Japan next Monday. 49. go on 常与旅游，远足，野餐，航海等名词连用，表示“去，进行” 50. go on a picnic=have a picnic举行野餐 51. go on a hike= go hiking去远足

初二英语必考知识点

初二英语必考知识点一、词汇与拼写 1. 动词时态与语态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、被动语态等。 2. 名词、代词与形容词的用法：包括单复数形式、所有格、人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、形容词的比较级与最高级等。 3. 副词、介词与连词的用法：包括频度副词、程度副词、时间介词、地点介词、方向介词、关系词、并列连词、从属连词等。 4. 冠词与数词的用法：包括定冠词、不定冠词、零冠词、基数词、序数词等。 5. 短语与习惯用语的运用：包括日常用语、商务用语、问候用语、道歉用语、感谢用语、邀请用语等。二、语法 1. 句子结构与句型：包括简单句、并列句、复合句等。 2. 句子成分与从句：包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、名词性从句、定语从句、状语从句等。 3. 特殊句型与特殊句式：包括祈使句、感叹句、倒装句、条件句、虚拟语气等。

4. 并列关系与递进关系：包括连接副词、连接代词、连接词以及表示并列与递进的表达方式等。 5. 一般疑问句与特殊疑问句的构成与回答方式。三、阅读理解 1. 识记细节与推理判断：通过阅读短文，了解文章中的细节信息，并进行推理判断。 2. 阅读目的与作者意图：通过阅读短文，了解作者写作的目的和意图，把握文章的中心思想。 3. 上下文推测与词语猜测：通过上下文的线索，推测词语或短语的含义。 4. 推理引申与归纳概括：通过阅读短文，进行推理引申，归纳总结文章的主题或观点。四、写作表达 1. 书信写作：包括感谢信、道歉信、邀请信、建议信等。 2. 日记或记叙文写作：包括日常生活的经历、故事情节的叙述等。 3. 图表描述与图文配对：根据提供的图表或图片，进行描述，进行图文配对等。 4. 句子构建与语言运用：句子的连贯性与丰富性、用词准确性、语言的得体性等。

初二英语知识点总结归纳

初二英语知识点总结归纳初二英语知识点总结归纳在初二阶段的英语学习中，学生将进一步巩固和扩展他们在初一阶段所学的英语知识。以下是初二英语的一些重要知识点总结归纳： 1. 语法知识： - 动词时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。 - 名词、代词和形容词：掌握不同类型的名词、代词和形容词的用法和变化规则。 - 副词和介词：了解副词和介词的用法和常见短语。 - 句子结构：学习简单句、复合句和复杂句的构成和用法。 2. 阅读理解： - 阅读技巧：学习如何快速浏览文本、理解关键信息和推断意义。 - 阅读策略：练习使用词汇、上下文线索和推理技巧来解决理解难题。 - 阅读素材：阅读不同类型和难度的文章，包括故事、说明文和新闻报道等。 3. 写作技巧： - 书面表达：学习如何用正确的语法和词汇表达自己的想法和观点。

- 文章结构：练习写作各种类型的文章，如叙事文、说明文和议论文等。 - 词汇和句型：扩展词汇量，学习常用的句型和表达方式。 4. 口语交流： - 口语表达：练习用正确的语音和语调表达自己的意见和观点。 - 对话技巧：学习如何进行有效的对话，包括提问、回答和交流信息。 - 听力理解：提高听力技巧，理解不同场景和语速的口语对话和讲话。 5. 词汇积累： - 单词学习：掌握常用的英语词汇，包括名词、动词、形容词和副词等。 - 短语和固定搭配：学习常用的短语和固定搭配，提高词汇运用能力。 - 词义辨析：学习词义的不同和相似之处，以及正确运用词汇的技巧。初二英语知识点总结归纳的目的是为了帮助学生系统地复习和巩固所学的知识，并为进一步学习提供基础。同时，通过积累词汇和提高语言表达能力，学生可以更好地应对英语考试和日常交流。

初二英语知识点归纳总结3篇

初二英语知识点归纳总结3篇生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。下面是课件我为您推荐初二英语知识点归纳总结3篇。初二英语知识点归纳（一）重点句子 1. how often do you exercise? 你多久锻炼一次 2. What do you usually do on weekends? 周末你通常干什么? I usually play soccer. 我通常踢足球。 3. She says its good for my health. 她说这对我的健康有好处。 4. How many hours do you sleep every night? 你每天晚上睡多少个小时? 5. And twenty percent do not exercise at all！并且百分之二十的学生根本不运动！ 6. The answers to our questions about watching television was also interesting. 对于我们看电视这个问题的回答也很有趣。 7. It is good to relax by using the Internet or watching

game shows， but we think the best way to relax is through exercise. 通过上网或看娱乐节目放松是好的，但是我们认为最好的放松方式是通过锻炼。 8. It is healthy for the mind and the body. 它对于大脑和身体是健康的。初二英语知识点归纳（二） How often do you exercise? 1. Next week is quite full for me. 下一周对于我来说相当忙。 2. How often do you go to the movies? 你多久看一次电影? 3. I go to the movies maybe once a month. 我大概每月去看一次电影。 4. I have dance and piano lesson. 我要上舞蹈和钢琴课。 5. How often do they stay up late? 他们多久熬一次夜? 6. How many hours do you sleep every night?你每晚睡几个小时? 7. Last month we asked our students about their free time activities. 上个月我们向学生问了他们的业余活动的情况。 8. Here are the results. 这是调查的结果。 9. We found that only fifteen percent of our students

初二英语知识点总结归纳

初二英语知识点总结归纳推荐文章初二英语单元知识点梳理热度：初二英语基础知识点热度：初二英语辅导知识点热度：人教版初二英语知识点热度：初二英语必背知识点归纳热度：卧薪尝胆，尝破茧而触痛。破釜沉舟，圆金色六月梦。对于英语，我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练，使之成为我们的一种习惯，把它变成我们的第二天性。下面是小编给大家整理的一些初二英语的知识点，希望对大家有所帮助。八年级下册英语知识点一、重点短语 1. have a fever 发烧 2. have a cough 咳嗽 3. have a toothache 牙疼 4. talk too much 说得太多 5. drink enough water 喝足够的水 6. have a cold 受凉;感冒 7. have a stomachache 胃疼 8. have a sore back 背疼 9. have a sore throat 喉咙痛 10.lie down and rest 躺下来休息 11. hot tea w ith honey 加蜂蜜的热茶 12.see a dentist 看牙医 13. get an X-ray 拍X 光片 14. take one’ s temperature 量体温 15. put some medicine on sth. 在……上面敷药 16. feel very hot 感到很热 17. sound like 听起来像 18. allweekend 整个周末

19. in the same way 以同样的方式 20. goto a doctor 看医生 21. go along 沿着……走 22. on the side of the road 在马路边 23. shoutfor help 大声呼救 24. without th inking twice 没有多想 25. get off 下车 26. have aheart problem 有心脏病 27. to one’ s surprise 使....... [京讶的 28. thanks to 多亏了;由于八年级英语的知识点重点短语 1. Clean-Up Day 清洁日 2. anold people’s home 养老院 3. help out with sth. 帮助解决困难 4. used to 曾经… 过去_ 5. care for 关心;照顾 6. the look of joy 快乐的表情 7. atthe age of 在......岁时 8.clean up 打扫(或清除)干净 9. cheer up (使)变得更高兴;振雀 10. give out 分发;散发 11. come up with 想出;提出 12.make a plan 制订计划 13. make some notices 做些公告牌 14.try out 试用;试行 15. work for 为…工作;为…. 效力 16. put up 建造;举起;张贴 17. hand out 分发;散发;发给 18. call up 打电话;召集

八年级英语知识点归纳

八年级英语知识点归纳语数英最为三门主课，看起来毫不相干，但三科的学习方法其实基本都是一样的，数学记公式，语文记古诗，英语记单词。学习英语，需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练。下面是小编给大家整理的一些八年级英语的知识点，希望对大家有所帮助。英语八年级上册知识点总结句子成分和类型 1.主语：句子所陈述的对象。 2.谓语：主语发出的动作。一般是有动作意义的动词。 3.宾语：分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承受者。 4.系动词：表示状态或状态变化的动词，没有实际的动作意义。如 be，感官系动词(look， sound， smell， taste 和 feel)、保持类系动词(keep， stay 和 remain)、状态变化类系动词(become、get、turn 和 go)等。 5.表语：紧跟系动词后面的成分。 6.定语：修饰名词或代词的成分。 7.状语：修饰形容词、副词、动词或句子的成分。 8.补语：分为宾语补足语和主语补足语。是对宾语和主语的补充说明，与其有主动或被动的逻辑关系。例如：You should keep the room clean and tidy. 你应该让屋子保持干净整洁。 (You是主语，should keep是谓语，the room是宾语，clean and tidy是宾语补足语。) This kind of food tastes delicious. 这种食物吃起来很可口。 (This kind of food是主语，tastes是系动词，delicious是表语。) 注意：主语、谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个句子的主干成分;定语和状语是一个句子的修饰性成分，不是主干成分。

初二英语知识点总结五篇

初二英语知识点总结五篇第一篇：初二英语知识点总结初二下册英语知识点总◆unit 1 Will people have robots? 知识点：1．形容词，副词的比较等级考查热点透视：a)表示A与B在程度上相同时，“as+形容词或副词的原级+as”结构。表示A不如B时，可用“not as/so+形容词或副词的原级+as”结构。b)表示A比B在程度上“更…..”时，可用“形容词或副词的比较级+than”结构c)表示三者或三者以上的比较，其中一个在程度上“最…..”时，常用“the+形容词或副词的最高级”结构，后面可带“of/in的短语”来说明比较的范围。（注意：副词的最高级在句中常省略“the”.）d)在形容词或副词的比较级前，可以用“a little, even, far, much,still”的等词语来修饰，以加强语气。e)表示“越来越….”时，常用“形容词或副词的比较级+and+形容词或副词的比较级”结构，但要注意，对于多音节和部分双音节形容词，副词而言，若要表达此意时，要用“more and more+形容词或副词的原级“结构。f)在表示“其中最….之一“的含义时，常使用“one of+the+形容词最高级形式+名词复数”结构，其中的定冠词the不可以省略。g)如果强调“两者中比较…的（一个）”的意思时，可使用“the+形容词比较级+其它”结构。h)表示“越….越….”, 可使用“the+形容词或副词的比较级，the+形容词或副词的比较级”结构。2.一般将来时 a)一般将来时的构成：由助动词shall或will加动词原形构成，shall用于第一人称。在口语中，will在名词或代词后常简略为’ll，will not常简略为won’t。这个时态的肯定，否定和疑问结构可表示如下：肯定句否定句疑问句I(We)shall(will)go.You(He, She, They)will go.I(We)shall(will)not go.You(He, She, They)will not go.Shall I(we)go? Will you(he, she, they)go? 用”be going to +动词原形”也可表示将来时，表示将要发生的事，打算或决定要做的事。b)一般将来时的用法：1）表示将要发生的动作或情况；2）不以人的意志为转移，肯定要发生的事情。The day after tomorrow will be National Day.后天是国庆日。

初二重要的英语知识点归纳

初二重要的英语知识点归纳初二重要的英语知识点归纳初二的学生要脚踏实地，上课的时候认真听，课后要积极做好复习巩固。下面是店铺为大家整理的初二英语知识点归纳，希望对大家有用! 初二英语知识点归纳 1. as soon as 一…就… As soon as I finish my homework, I will play basketball. 我一完成我的`作业就去打篮球。 2. take away 拿走，带走 Please take away this book. 请把这本书带走。 3. instead of 代替，反而 I clean the classroom instead of Lily. She is ill. 我代替丽丽打扫教室。她病了。 4. a little bit 有点，稍微，少许 Today is a little bit hot. 今天有点热。 5. remind 提醒，使想起 remind sb that… 提醒某人… remind sb to do sth 提醒某人做某事 remind sb of sth 使某人想起某事 6. lead 带路，领路(过去式为let) Miss Li led me into the classroom. 李老师把我领进了教室。 7.(1)be made of 由…制成(看得见原材料) The table is made of wood. 这个桌子是由木头制成的。 (2) be made from 由…制成 (看不见原材料) Paper can be made from grass. 纸可以是用草来制造。

8. be born 出生 I was born in 1991. 我在1991年出生了。 9. come out 出版，发表 His new book comes out. 他的新书出版了 10. turn… into 把…变成… She turned her house into a hotel. 她把她的家变成了一个宾馆。初二英语必背知识点 1. How often do you exercise? 你(你们)多久锻炼一次身体? How often + 助动词do(does或did) + 主语 + do sth.? 疑问词how often是问频率(多久一次),(在这里助动词do(does或did) 是起帮助构成疑问的作用)与一般现在时或一般过去时连用，回答一般是用表示频率的副词，如：once, twice, three times…, sometimes, often, quite, often, never, every day, once a week , twice a month , three times a month , three or four times a month 等。 2、 Mom wants me to get up at 6:00 and play ping-pong with her . want to do sth. 意思是“想要做某事”; want sb. to do sth.意思是“想要某人做某事”。 3、She says it‘s good for my health. be good for...表示“对……有益(有好处)”;其反义为：be bad for...。(这里for 是介词，后跟名词、代词或动名词) 4、I try to eat a lot of vegetables , usually ten to eleven times a week . try to do sth.表示“ 尽力做某事” ，不包含是否成功的意思而try doing sth.表示“(用某一办法)试着去做某事”。 5、 That sounds interesting. 这是“主语+系动词+表语”结构的简单句。sound(听起来)，

初二英语知识点归纳

初二英语知识点归纳升入初二，英语越来越难了，想要学好英语，就要常对所学过的英语知识点进行归纳，下面就来给大家分享初二英语知识点归纳，希望对大家有所帮助。初二英语知识点归纳 (一) 一般将来时一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态。通常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow, the day after tomorrow, next year, next month, next week, in 100 years等。 be going to do (动词原形)结构：表示打算、准备做的事情或者肯定要发生的事情。如：It is going to rain. will do 结构表示将来的用法： 1. 表示预见 Do you think it will rain? You will feel better after a good rest. 2. 表示意图 I will borrow a book from our school library tomorrow. What will she do tomorrow? 基本构成如下：一般疑问句构成：

(1)will+主语+do? Will Sarah come to visit me next Sunday? (2)there be 结构的一般疑问句：Will there + be ? Will there be fewer trees? Yes, there will. / No, there wont 否定句构成：will + not (wont)+do Sarah wont come to visit me next Sunday. 特殊疑问句构成：特殊疑问词+will+主语+?What will Sarah do next Sunday? (二) should的用法： should用来提出建议和忠告，后边加动词原形，否定句直接在should后边加not. 例如：I think you should eat less junk food. 我认为你应该少吃垃圾食品。 She drives a lot and she seldom walks. So I think she should walk a lot. 她经常开车，很少走路。所以我认为她应该多走路。 Students shouldnt spend too much time playing computer games. 学生们不应当花太多的时间玩计算机游戏。学习向别人提建议的几种句式：

八年级的英语知识点大全

八年级的英语知识点大全八年级是学生学习英语的关键阶段之一，这一时期是他们英语学习中的一个重要转折点。在这个阶段，学生不仅需要学习更加复杂的英语语法，还需要掌握丰富的词汇和阅读技巧。本文将介绍八年级学生需要掌握的英语知识点大全。一、语法知识 1. 动词时态：学生需要掌握英语中所有的时态，包括现在时、过去时、将来时、完成时等。此外，学生还需要掌握被动语态和虚拟语气。 2. 名词性从句：学生需要掌握名词性从句与主句之间的关系，以及如何正确使用连接词。 3. 直接引语和间接引语：学生需要掌握将直接引语转换为间接引语的方法，以及如何在间接引语中正确使用引号。 4. 冠词和代词：学生需要掌握英语中的不定冠词、定冠词以及所有的代词。

5. 介词和介词短语：学生需要了解介词的用法以及介词短语在句子中的作用。 6. 形容词和副词的比较级和最高级：学生需要掌握形容词和副词比较级和最高级的用法，以便更准确地表达自己的意思。二、词汇知识 1. 单词拼写：学生需要掌握各种单词的正确拼写。 2. 同义词和反义词：学生需要学习各种同义词和反义词，并在阅读中常遇到的这些词汇加深理解。 3. 习语和俚语：学生需要了解英语习语和俚语的用法，以便更好地理解英语的文化背景。 4. 手头册和缩略语：学生需要掌握手头册和缩略语的用法，并在阅读中更新自己的知识。

三、阅读技巧 1. 阅读单词的音和义：学生需要在阅读文章时注意单词的发音和意思以便更好地理解文章。 2. 查阅词典：学生需要学会使用英语字典，以便更好地理解文章和查阅生词。 3. 理解文章结构：学生需要理解文章的结构和各段之间的关系，以便更好地理解文章。 4. 探究词组和句子：学生需要探究所有的词和短语，以便更好地理解文章。 5. 同义词和反义词的作用：学生需要理解文章中各种同义词和反义词的作用，以便更好地表达自己的意思。在八年级这一学科转折点阶段，掌握好英语这一基本主题的组学科非常重要。以上就是八年级学生需要掌握的英语知识点大全。

初二英语知识点总结

初二英语知识点总结来，到我们的初二的学生们了，接下来，小编给大家准备了初二英语知识点总结,欢迎大家参考与借鉴。初二英语知识点总结初二年级(上) 【知识梳理】 I. 重点短语 1. on time 2. best wishes 3. give a talk 4. for example 5. short for 6. a waste3 of time 7. go on a field5 trip 8. go fishing 9. I agree6 10. next week 11. the day after tomorrow 12. have a picnic 13. have some problems7 doing sth. 14. go the wrong way 15. hurry up 16. get together 17. in the open air 18. on Mid-Autumn Day 19. come over 20. have to 21. get home 22. agree with

23. in the country 24. in town 25. all the same 26. in front of 27. on the left/right side 28. next to 29. up and down 30. keep healthy 31. grow up 32. at the same time 33. the day before yesterday 35. last Saturday 36. half an hour ago 37. a moment ago 38. just now 39. by the way 40. all the time 41. at first II. 重要句型 1. have fun doing sth. 2. Why don’t you…? 3. We’re going9 to do sth. 4. start with sth. 5. Why not…? 6. Are you going to…? 7. be friendly10 to sb. 8. You’d better do sth. 9. ask sb. for sth. 10. say goodbye to sb. 11. Good luck(with sb)!

【英语知识点】初二英语语法重点总结

【英语知识点】初二英语语法重点总结 1、一般现在时 2、一般过去时 3、现在进行时 4、现在将来时 5、过去进行时 6、现在完成时 7、过去将来时 8、过去完成时一、概说副词主要用于修饰动词，也可用于修饰形容词、副词、介词短语以及句子，表示时间、地点、方式、程度、疑问等。二、副词的句法功能 1.用作状语副词用作状语，这是其主要功能： He speaks English very well.他英语说得很好。 I often get up at six in the morning.我经常是在6点钟起床。 He went home yesterday./Yesterday he went home.他昨天回家了。 2.用作表语 I'll be back in five minutes.我五分钟就回来。 I must be off now.我现在得走了。 Is the radio on or off?收音机是开着的还是关着的? 【说明】在一般情况下，用作表语时不用副词而用形容词：正：He looks very angry.他看上去很生气。

误：He looks very angrily. 正：Mr.Smith is very careful.史密斯先生很仔细。误：Mr.Smith is very carefully. 1.陈述句肯定陈述句 a) This is a book. (be动词) b) He looks very young. (连系动词) c) I want a sweat like this. (实义动词) d) I can bring some things to school. (情态动词) e) There’s a puter on my desk. (There be结构) 否定陈述句 a) These aren’t their books. b) They don’t look nice. c) Kate doesn’t go to No. 4 Middle School. d) Kate can’t find her doll. e) There isn’t a cat here. (=There’s no cat here.) 2. 祈使句肯定祈使句 a) Please go and ask the man. b) Let’s learn English! c) Come in, please. 否定祈使句 a) Don’t be late. b) Don’t hurry. 3. 疑问句