基层养猪常见猪病预防及治疗

养猪技术与猪病防治简明教程

养猪技术与猪病防治养猪科学技术外购苗猪十注意一看嘴形。嘴短而团，大而齐，口又深，特别是下颌要薄。下颌与上颌相平整齐的苗猪吃得多，不挑食，易养，长得快。二看眼睛。眼毛短，睛亮有神的猪，健康活泼，生长良好，绝大多数无病。三看耳鼻。鼻孔要大，与嘴相称。耳朵大而薄，耳根厚而硬，双耳距离宽的猪能吃会长。四看脖子。不粗不细，并有一定长度，母猪可长点，公猪适当短点，育肥猪的不宜太粗。五看躯干。肩背要宽。苗猪前肩高，背胸部宽阔发育良好，背平坦而直长，腹板宽平稍下垂，腹形以"黄瓜肚"为好，呼吸和血液相应旺盛，生长也迅速。六看尾巴。俗话说：“尾巴象根钉，一天长一斤”。苗猪尾巴根子粗，尾稍红，尾皮薄，呈“丁字状”，不但长得快，而且性情温驯。七看奶头。奶头明且稀，但不少于6对。最好交叉均匀排列，前稀后密。7＋6相对或7＋8相对，8＋9相对最为理想。八看四肢。要求四腿强健、圆直粗长、大腿肌肉丰满，蹄甲圆厚，蹄叉大而明显，体长与体高比例适中，骨架大，生长快。九看皮毛。皮薄红润干净，肋间毛向下垂，被毛整齐，毛稀、平

滑、光亮的苗猪体质好，长得快。皮粗毛乱，苍白无光泽的猪多为病猪、僵猪。十看体重。同窝苗猪断奶，体重越大的，一般育肥时增重速度越快，故宜选购体重大的苗猪，即"抢重不抢轻"，便于短期育肥，满大月，体重超过10千克的苗猪，抗病能力比未满大月的要强。初春购猪苗注意防疫、应激、驱虫初春外购仔猪应注意疫病的预防,进入猪场时要注意消毒和隔离,对于仔猪疫病的防治,可以按三个步骤进行。第一步,外购仔猪应该及时接种猪瘟苗,其他疫苗可根据季节和当地的疾病流行情况,制定合理的免疫程序。各种菌苗尽量不做或少做,可通过细心管理,定期投药来预防细菌疾病；加强消毒。对疫苗过敏的仔猪可注射2ml的肾上腺素或地塞米松缓解。第二步,仔猪购入2个小时后给水,少给勤添,避免引起应激性腹泻,水里应添加各种调节应激的添加剂或药物。购入四个小时后喂料,购入前三天适量限料,每天喂六七分饱即可。第三步,仔猪购入第二周驱虫,可通过注射或饲料添加合适的驱虫药物,根据驱虫药物的使用方法制定合理的驱虫程序。仔猪的逐渐断奶法在仔猪断奶前4～6天，把母猪赶到离原圈较远的地方，然后每天将母猪放回原圈数次，并逐日减少放回哺乳的次数，第1天4～5次，第2天3～4次，第3～5天停止哺育。这种方法可避免引起母猪乳房炎或仔猪胃肠疾病，对母、仔猪均较有利，但较费时、费工。

常见猪病防治

常见猪病及其防治猪病的种类繁多，包括传染病、寄生虫病、内科病、外科病及产科病等，而危害最严重的是传染病，其次是寄生虫病、中毒性疾病和营养缺乏病（含代谢障碍病），这些病如果预防不好，会给猪场造成无法估量的损失。因此必须实行饲养管理规范化、科学化、防疫措施制度化、经常化，才能更好地控制疾病的发生。要控制猪病的发生，则应注意以下几个问题： 1.科学饲养管理（1）实行分群饲养；（2）创造良好的生长环境；（3）加强哺乳期母猪和仔猪的饲养管理。 2.自繁自养； 3.引进种猪时，要做好检疫； 4.制订合理的防疫制度； 5.严格执行消毒制度； 6.认真按免疫接种方案做好免疫工作； 7.有计划地进行药物预防。一、猪瘟病原：病原体为该病毒科瘟病毒属的猪瘟病毒，存在于病猪的全身和体液中，其中淋巴结、脾和血液中含毒量最多。病毒对不利因素作用的抵抗力弱，在干燥环境和一些消毒药作用下易于死亡。发病猪舍及污染的环境在干燥和较高温度下,经1~3周即失去传染性。2%~3%火碱经30分钟可使病毒失去活性，5%漂白粉经营1小时可将病毒杀灭。流行病学：各品种、年龄、性别的猪都易感，野猪也易感，病猪和带毒猪是传染源，通过粪、尿和各种分泌物排出病毒。感染途径主要是消化道和呼吸道。侵入门户是扁桃体，后进入血液循环。此病具高度传染性，发病无季节性。临床症状：潜伏期一般为5~10天。最急性型：突然发病，症状急剧，体温升高到42度，精神极度沉郁，卧地不起，病猪皮肤粘膜紫绀，出血。急性型：本型最多见，突然发病，病程1~2周，少食或不食，体温持续高热在40~42 度，病猪寒战，鸣叫，喜喝冷水，结膜潮红发炎，有些病猪有神经症状，震颤、痉挛抽搐，病程初期粪便呈干球状，后期便秘和腹泻交替出现。急性和慢性型：病程较缓和，病程可达20~30天以上，妊娠母猪感染后可能不表现症状，但病毒通过胎盘传给胎儿，引起流产、死胎、畸形、胎儿木乃伊化，或产下的仔猪体质虚弱，出现震颤，最后死亡。病理变化：全身淋巴结肿大，暗紫色，切面周边出血，呈大理石样，会厌软骨和喉头粘膜、膀胱粘膜、心外膜、肺膜、肠浆膜、腹膜及皮下等处有大小不一的出血点或血斑；肾呈土黄色，表面散有小红点，脾有梗死灶，慢性猪瘟大肠粘膜有出血和坏死，在回音瓣附近和盲肠、结肠粘膜上，可见大小不一的扣状溃疡，突出于粘膜表面。防治：无特效药物，加强预防工作，严格执行疫苗接种程序。二、猪细小病毒病猪细小病毒病是由猪细小病毒引起的，其特征：猪细小病毒广泛存在于世界各地猪群，易感猪在怀孕早期感染猪细小病毒时可导致胎儿死亡、胚胎重吸收和胎儿木乃伊化，偶有流产，而母猪本身无明显症状。流行病学：几乎所有猪群都感染此病，不同品种、性别、年龄的猪都易感，后备母猪比经产母猪易感染，传染源是带毒的公猪和母猪，流产和死胎、活胎及子宫分泌物中含有大量病毒，而带毒猪所产的活猪可能带毒排毒时间很长甚至终生。本病原对外界环境的抵抗力很强，可在被污染的猪舍生存数月之久，易造成长期连续传播。临床症状：猪群爆发此病时，时常与木乃伊、窝仔数减少、母猪难产和重复配种等临床表现有关。在怀孕早期30~50天感染，胚胎死亡或被吸收，使母猪不孕和不规则地反复发情。怀孕中期50~60天感染，胎儿死亡之后，形成木乃伊，怀孕后期60~70天以上的胎儿有自免疫能力，能够抵抗病毒感染，则大多数胎儿能存活下来，但可长期带毒。防治：严格执行卫生防疫制度，在污染的猪场应用疫苗接种或采取自然感染结合，推迟初配日龄的方法。疫苗接种：目前有两种疫苗，一种是疡毒苗，适用于未怀孕的初产母猪；另一种是灭活油乳苗，适用于各种猪。灭活油乳苗在配种前2个月左右注射。三、猪乙型脑炎病因：1948~1950年日本学者先后从猪流产胎儿和母猪脑组织中分离出日本脑炎病毒，并用病毒感染怀孕母猪引起死亡和流产。临床病状：猪突然发病，发烧40~41度，呈稽留热，持续几天或十几天以上。精神不振，食欲减少或不食，粪便干燥呈球形，表面常附有灰白色粘液，有的呈关节炎状。妊娠母猪主要症状是流产或早产，胎儿多是死胎，大小不等或为木乃伊胎。公猪睾丸肿胀，多是一侧性。病猪精神食欲无大变化，一般转归良好。预防：在疫区或疫场曾试用日本乙型脑炎病毒疫苗，于流行期前一个月免疫，4日龄以上至2岁的后备母猪都可注射，免疫后一个月产生坚强的免疫力，可防止妊娠后的流产或公猪患睾丸炎而造成的生精机能障碍。

养猪与猪病防治说稿

《养猪与猪病防治》说课说稿各位领导、各位老师：大家好！我是动物科学与技术系的，我所汇报的是《养猪与猪病防治》课程建设的整体设计思路。我的汇报分七个部分，第一部分是课程定位与目标；第二部分是课程设计的理念与思路；第三部分是学生基础和智能特点分析；第四部分是课程内容的选取和教学组织安排；第五部分是教学模式及教学方法手段；第六部分是现有的教学条件；第七部分是教学特色。第一部分：课程定位与目标通过以下4个方面对本课程做简要介绍： 1课程性质 2行业分析与人才培养目标 3本课程适合的专业岗位群 4课程培养目标 1课程性质：《养猪与猪病防治》课程是根据高等职业教育畜牧兽医专业人才培养目标，针对动物养护和疾病防控两大核心能力培养而设置的专业主干课。是根据畜牧兽医专业职业岗位的要求而设计的新的课程体系。本课程的建设与改革起源于2010年我国高等职业教育课程改革，在此之前养猪生产在养猪学里面，猪病防治的内容分散在兽医内科、兽医外科、兽医产科、传染病、寄生虫病之中，这种学科式的课程体系与高等职业教育很不适应。现在规模化养猪企业里饲养员、技术员、防疫员、治疗兽医、甚至设备机械的操作维修，人人都可以独立完成，可我们的学科型教育无法培养出这样的人才。在此情形下于2010年结合省级试点专业建设，对原有课程进行了大胆的重组、整合，把养猪生产从养猪学中整合出来，把猪病防治从内外产、传染病、寄生虫病中整合出来，形成与规模化养猪生产岗位群相对应的《养猪与猪病防治》课程。 2行业分析与人才培养目标（1）河北省是养猪生产大省，种猪和肉猪的养殖规模不断扩大，对畜牧兽医专业技术人才的需求不断增加。为了更好的贯彻学院“以就业为导向，立足河北，服务地方” 的办学指导思想，进行教学改革，以职业要求设置课程，不断调整和完善畜牧兽医专业人才培养目标，以不断满足养猪生产第一线急需要的高技能、高素质的畜牧兽医专业技术人才。（2）本课程的总体目标是：

2018年执业兽医资格考试《养猪学和猪病防治》试题及答案

2018年执业兽医资格考试《养猪学和猪病防治》试题及答案 1、下列病毒中，不能导致母猪繁殖障碍的是（)。 A、猪伪狂犬病毒 B、猪流感病毒 C、猪圆环病毒2型 D、猪瘟病毒 2、我国分离的猪繁殖与呼吸综合征病毒株均属于（)毒株。 A、美洲型 B、欧洲型 C、亚洲型 D、非洲型 3、对伪狂犬病毒最一感的实验动物是（)。 A、兔子 B、小鼠 C、大鼠 D、豚鼠 4、下列病毒中属于DNA病毒的是（)。 A、猪繁殖与呼吸综合征病毒 B、猪伪狂犬病毒 C、猪圆环病毒 D、猪流感病毒 5、猪气喘病的病原是（)。

A、猪链球菌 B、猪流感病毒 C、猪胸膜肺炎防线杆菌 D、猪肺炎支原体参考答案：1-5：B A A C D 6、在冬季流行的一种猪传染病，其特征是水样腹泻，病程一周左右，传播快，发病率高，死亡率低，这种传染病首先怀疑为（)。 A、猪传染性胃肠炎 B、猪流行性腹泻 C、猪痢疾 D、仔猪白痢 7、剖检病猪，发现大肠有扣状溃疡，应怀疑为（)。 A、猪肺疫 B、猪瘟 C、猪丹毒 D、猪链球菌病 8、引起猪的一种慢性呼吸道病，主要症状为咳嗽和气喘，特征性病变为肺尖叶、心叶呈现肉变，该传染病为（)。 A、猪肺疫 B、传染性胸膜肺炎 C、传染性萎缩性鼻炎 D、猪支原体病

9、由病毒引起的猪腹泻病是（)。 A、猪痢疾 B、猪传染性胃肠炎 C、仔猪副伤寒 D、猪丹毒 10、下列哪种浓度的酒精消毒效果好？（) A、55% B、65% C、75% D、100% 参考答案：6-10：B B D B C 11、不能引起严重的呼吸系统疾病的是（)。 A、蓝耳病 B、猪肺疫 C、猪气喘病 D、传染性胸膜肺炎 12、疑似或确诊为口蹄疫的家畜应（)。 A、禁宰 B、急宰 C、缓宰 D、治疗

养猪与猪病防治复习思考题

《养猪与猪病防治》课程复习思考试题库《养猪与猪病防治》精品课程课题组编写（2006年）

绪论一、选择题 1.近年来，我国养猪最多的省份是（）。 A、四川 B、湖南 C、广东 D、山东 2. 从1952年至今，我国猪的存栏数一直居世界（）。 A、第一 B、第二 C、第三 D、第四 3. 现代养猪的特征有（）。 A、生产节律短 B、传统的生产管理方式 C、规模大，饲养密度小 D、实行开放式饲养二、问答题 1.我国养猪业存在哪些问题？如何解决？ 2.国外养猪业发达国家与我国养猪生产水平相比有何优点？ 3.无公害生态养猪有哪些模式？ 4.简述养猪业在国民经济中的地位与作用。第一章猪的品种与类型一、名字解释品种、经济类型、培育品种、瘦肉型、脂肪型二、填空题 1.猪的经济类型有____________、____________、___________三种。 2. 长白猪原产于____________，是世界上著名的____________型品种。 3.汉普夏猪原产于____________，全身为____________色，沿前肢和肩部围绕一条“白带”。 4.世界上繁殖力最高的猪品种是____________。毛色为红色的是____________品种猪。 5.杜洛克猪原产于____________，品种特征是_ _____ ______。 6.大白猪又称之为____________，原产于____________，品种特征是_ _____ ______。 7.将我国地方猪种划分为、、、、和等六大类型。 8.我国地方猪种的优良遗传特性有、、和。 9.我国从国外引进品种有、、和。 10.世界上胴体瘦肉率最高的猪种是。 11. 长白猪和大约克猪虽然都是外来的白色品种，但它们的耳型不同，其中长白猪为。 12. 荣昌猪属于我国地方猪种六大类型中的______________型。 13. 国外引入猪品种最显著的共同特点是等。三、选择题 1.下列中国地方猪种哪些是属于华中型（） A．荣昌猪 B. 太湖猪 C. 通城猪 D. 民猪 2.国外引进猪种的种质特点有（）

养猪五大要素

传统养猪强调“防疫、饲料、消毒、管理”四大要素，而当前的养猪除了以上四大要素以外，还要有良好的保健体系，也就是第五大要素，关于这几大步骤的排列，根据当前养猪业实际情况，我们对养猪要素的编排要有一个新的认识。管理传统的养猪把防疫放在第一位，认为只要防疫猪只就不会生病，其实这种做法很不科学，因为疫苗要在猪体内产生抗体要受猪只体质影响，不了解猪只体质状况，盲目防疫，不但起不到好的作用，有时会适得其反。如有些猪只隐性感染了免疫抑制性疾病，就会出现注射什么疫苗生什么病，所以在注射疫苗前，首先要确定猪只的体质是否健康。猪只健康的体质必须依靠我们精细的管理、平衡的营养和严格的消毒，所以我们要做好的第一点就是管理，也就是为猪创造一个良好的生活环境，只有干净的卫生条件、适宜的温度和湿度，加上良好的通风，猪只才会有一个适宜的生活空间。饲料猪只仅有一个适宜的生活环境是不够的，养好猪的第二大要素是要给猪平衡的营养供给，选择优质的饲料，严把饲料的质量关，根据不同阶段猪只的营养需要，严格配比，适宜的生活环境加上均衡的营养是猪只健康体质的前提。消毒良好的消毒机制和正确的消毒方法是养猪生产中不容忽视的第三大要素。在实际操作中，消毒间隔在正常生产的情况下应控制在每7天消毒一次，若有疫情，还要根据情况的不同加大消毒力度，不能盲目拖延消毒间隔，消毒液的稀释浓度也要严格按照比例稀释，不能盲目减少和加大消毒液的浓度，那样不但达不到好的消毒效果还会造成浪费，另外液的更换不能太勤，一种消毒液最少坚持用15天~20天以上更换一次，但也不能长期使用一种消毒液，这样也达不到好的消毒效果。防疫合理的免疫程序和正确的免疫方法是养猪生产中第四大要素，为什么要把防疫放在第四位呢？因为只有做好以上三点防疫才可以得到一个好的效果。免疫程序的制定要根据自己猪场和猪场所在地疾病流行实际情况来定。疫苗的选择、保存、注射也要严格把关，若有一项操作不当就有可能导致免疫失败，达不到理想效果。保健做好以上四点，虽然可能大幅度降低猪只发病几率，提高猪群体质，但还不尽完美，毕竟有好多疾病现在还没疫苗可防，有些疫苗还很不稳定，保护率还不高，所以当前的养猪生产，除了要坚持抓好以上四个基本要素外，面对日益复杂的猪病，如猪蓝耳病病毒、猪体内外寄生虫病、猪圆环病毒感染、呼吸道综合征、猪

提高《养猪与猪病防治》教学有效性的实践与探索

提高《养猪与猪病防治》教学有效性的实践与探索发表时间：2018-06-15T10:40:47.500Z 来源：《中国教师》2018年7月刊作者：蒋宗元 [导读] 《养猪与猪病防治》是中职畜牧兽医专业一门专业必修课程，该门课程的实践性特别强，要求学生掌握较好的操作技能，而传统的教学方法已经不能适应现代的教学需求。蒋宗元四川省宜宾县柳嘉职业技术学校 644600 【摘要】《养猪与猪病防治》是中职畜牧兽医专业一门专业必修课程，该门课程的实践性特别强，要求学生掌握较好的操作技能，而传统的教学方法已经不能适应现代的教学需求。因此，在教学过程中，创新教学方法，将各种新知识、新技术融入教学内容，则可以收到更好的教学效果。【关键词】养猪与猪病防治教学有效性探索中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：ISSN1672-2051 （2018）07-059-01 一、激发学生学习兴趣，提高学生学习积极性干一行爱一行，兴趣是最好的老师。要让学生喜欢学习哪门课程和哪个专业，首先要从激发学生学习兴趣入手，要让学生了解本课程的重要意义，让学生较好的掌握该课程理论和技能，并能应用于实践，才能提高学生的兴趣，使学生真正接受养猪与猪病防治这一课程。我校地处农村，绝大部分学生是从农村来的，学养猪似乎不是大多数人的梦想追求，猪在自家少说都有个三五头，有的甚至还有一定的饲养规模，学生感觉养猪没有什么可学的。因此，学生在这种思想的影响下，教师教学很难达到满意的效果。因此教学中要从激发学生学习兴趣入手，从学生家庭传统的养猪方法优劣入手，通过分析当前的养猪现状，同发达国家的现代化养殖模式进行比较，勾勒出现代化大规模养殖的蓝图，引导学生分析现代养猪技术的优势，使之摈弃养猪的旧观念，了解现代化的养猪技术。从而体验学习的成功，产生学习的满足感。这样，便不言而喻，既增强了学生的学习兴趣，又可以达到巩固学生专业思想，提高学生学习积极性的作用。二、整合书本知识，开展模块化教学。养猪与猪病防治课程的实践性很强，既有饲养管理的知识，又有疾病防治的知识，涉及的内容非常广泛，使学生真正掌握养猪和猪病防治的技能是我们教学的重点，为方便学生学习，提高教学的有效性，在教学中，可将书本知识整合成几大模块，开展模块化教学。 (一)生产系统教学模块养猪生产系统模块着重从品种选择、营养调控、疾病防控、环境调控等四个方面讲述影响养猪生产的各种因素及其之间的关系.如猪场选址、猪场建设、猪场生产布局、结构、规模和防疫制度等，既取决于生态环境条件、品种资源、饲料资源、技术资源、疫病的防控能力，也取决于经济投入能力和规划发展的潜力。 (二)生产水平教学模块在传统的养猪与猪病防治教学体系中，养猪生产水平被分散到许多章节中，缺乏应有的系统性.因此，我们应将养猪生产各个环节的标准生产水平、生产性状、生产效率及影响因素等内容整合后进行讲授，以提高课程的系统性.这样，对于整体评价和了解一个猪场及其养殖生产水平有很直接的帮，也便于学生掌握。 (三)生产技术教学模块养猪与猪病防治课程的教学内容，随着时代的进步和养猪行业的发展，逐渐融入许多新科技、新知识和新技术等时代因素。如猪场生物安全体系建立的新观念、新工艺和新技术就已成为当前养猪业发展的核心问题.因此，我们应将生产技术纳入教学模块，并具体讲授新观念、新工艺和新技术，强调实用性.把课堂教学与猪场生产实际情况紧密结合起来，减少书本上过多的理论讲授，多进行实际操作训。 (四)市场效益教学模块生猪饲养已不再是传统意义的家庭饲养，亿万农民进城务工，由猪肉生产者变为猪肉消费者，生猪产量迅速下降，促使生猪养殖产业处于由千家万户分散养殖向大规模养殖的快速转型阶段，养猪与猪病防治课程除了讲授养猪技术以外，还应当培养学生的经营意识，结合市场行情、结合生产工艺、结合流行疾病的爆发等因素，让学生有大局意识，这是课程更深一层的意义所在。三、创新教学方法，提高教学效果由于养猪与猪病防治课程的理论实践性强，为提高模块化教学效果，在创新教学方法方面可以从以下几方面着手。 (一)运用现代教育技术，开阔学生的视野，增强学习兴趣农村职中由于地理及办学条件的限制，学生的视野不开阔，尤其是对规模养殖、标准化养殖等方面不了解，而要带学生实地参观，更要受多种因素的限制。对此，教师可以从网上下载一些养殖的教学视频、图片，运用多媒体，让学生观看视频资料，达到开阔视野，增长知识、增强学习兴趣的作用。 (二)现场教学在生产系统、生产技术等模块教学时，如猪场场址的选择、饲养、疾病诊治等内容教学，可采用现场教学。现场教学即学生亲眼看到生产企业碰到的问题、熟悉企业主要岗位的职能，开拓学生的眼界，学生可以直接向生产一线的技术人员学习，既丰富了实践知识，又提高了分析问题和解决问题的能力。现场教学活动由教师根据教学计划和生产实际机动安排，一般先讲基本理论知识和主要技术环节，接着在指导生产实践的同时布置任务，要求学生按照技术规程完。在专业知识得到巩固、深化的同时，基本操作技能也得到了提高，要学生经历“要我操作”到“我要操作”的过程，真正达到提高学生实践技能的教学效果。在我们当地有一些中、小型养殖场，在教授这些内容时，先进行理论教学，然后带学生实地实习，进行现场教学，让学生亲手操作、亲身感受，让学生掌握实实在在的养殖技术。 (三)注重学生的考核评价考核评价是检测学生学习效果的主要检测手段。一个完善的评价机制，能激发学生的学习兴趣，促进学生健康发展。农学专业的一些技能，不是实施后就能马上见效的，它要通过一段时间的观察才能见到效果。因此在评价学生时，要注重整个学习过程的评价，在评价方式上要采取多元化评价，如小组自评、小组互评、教师评价、竞赛评价等；在评价标准上，要对绝对评价进行灵活的运用，采用动态机制评定，评价的依据是学生的学习是否达到模块教学的学习要求，不能只关注最后的结果，要把评价的重心放在过程的实施当中，要时刻关

养猪与猪病防治试卷B

模拟试卷（八）一．名词解释（10 分） 1．专门化父系 2．活产仔数 3．呆立反射 4．母猪泌乳力 5．母猪假孕二、选择题（20 分） 1．母猪4月10日配种，其预产期是（）。A.7月20日 B.7月25日 C.8 月2日 D.8 月5日 2．用妊娠诊断仪测定母猪是否怀孕的准确部位是（）。 A.腹部倒数第一、二对乳头之间 B.第10肋 C.耆甲部 D.胸腰椎接合部 3．哺乳仔猪早期补料开始的时间应该是（）。A.7日龄 B.15日龄 C.20日龄 D.断奶时 4．现代猪种母猪初配时间一般是（）。A.3～5月龄 B.10～11月龄 C.7～8月龄 D.12月龄 5．现代猪种28天断奶个体重一般（）。 A.1～2kg B.6～8kg C.10～20kg D.20～30kg 6．生长肥育猪饲料中粗蛋白质水平应该为（）。A.18%～20% B.13%～17% C.10% D.5% 7．原产于英国的猪种是（）。A.汉普夏猪 B.大白猪 C.长白猪 D.皮特兰猪 8．初生仔猪胃酸分泌量比成年猪（）。A.高 B.低 C.一样 D.不确定 9．生长肥育猪饲料中粗纤维水平应该为（）。A.18%～20% B.13%～17% C.5%～7% D.10% 10．猪的超早期免疫是指（）。A.乳前免疫 B.生前免疫 C.7日龄免疫 D.断奶时免疫 11．母猪的妊娠期平均为（）。A.32天 B.114天 C.150天 D.280天 12．胚胎生长发育速度最快的时期是（）。A.妊娠后期 B.妊娠

中期 C.妊娠前期 D.都一样 13．仔猪早期断奶的时间一般是（）。A.14日龄 B.28日龄 C.56日龄 D.112日龄 14．SPF猪是指（）。A.无菌猪 B.无猪瘟病毒猪 C.超早期断奶猪 D.无特定病原体猪 15．发病后神经症状明显的疾病是（）。A.伪狂犬病 B.口蹄疫 C.猪丹毒 D.猪瘟 16．以下猪种中属于我国地方猪种的是（）。A.太湖猪 B.三江白猪 C.上海白猪 D.哈白猪 17．测定猪体重的时间应该在（）。A.早饲前 B.早饲后 C.晚饲前 D.晚饲后 18．哺乳母猪的泌乳高峰期一般在产后（）。A.3天内 B.21天左右 C.35天左右 D.42 天左右 19．生长肥育猪群养时的占栏面积一般为每头（）㎡。A.5㎡ B.1㎡ C、10㎡ D、0.3㎡ 20．母猪的乳房数量一般为（）。 A.4～5对 B.6～8对 C.10对 D.12对以上三、判断题（10 分） 1．猪的嗅觉灵敏，寄养时很困难。 2．母猪产房的温度应控制在20度左右。 3．肉猪饲料中蛋白质的含量越高，猪的生长速度越快。 4．由于母猪的乳池发达，所以仔猪可以随时吃奶。 5．仔猪的消化机能不完善，不能早补料。 6．猪是非季节性发情的动物，可以常年配种繁殖。 7．仔猪断奶时应尽量避免注射、去势等应急因素。 8．猪可以吃青绿饲料，精饲料不要过多。 9．断奶窝重是母猪繁殖性能的重要指标。 10．膘情较瘦的母猪配种过程应不减少饲喂量。四、简答题（30 分） 1．母猪发情主要有哪些表现？ 2．主要的国外引入猪种有哪些？其种质特点有哪些？ 3．影响母猪泌乳的因素有哪些？如何影响？ 4．仔猪断奶应注意哪些问题？

猪病防治试题

《养猪学和猪病防治》试题 1、下列病毒中，不能导致母猪繁殖障碍的是（）。 A、猪伪狂犬病毒 B、猪流感病毒 C、猪圆环病毒2型 D、猪瘟病毒 2、我国分离的猪繁殖与呼吸综合征病毒株均属于（）毒株。 A、美洲型 B、欧洲型 C、亚洲型 D、非洲型 3、对伪狂犬病毒最一感的实验动物是（）。 A、兔子 B、小鼠 C、大鼠 D、豚鼠 4、下列病毒中属于DNA病毒的是（）。 A、猪繁殖与呼吸综合征病毒 B、猪伪狂犬病毒 C、猪圆环病毒 D、猪流感病毒 5、猪气喘病的病原是（）。 A、猪链球菌 B、猪流感病毒 C、猪胸膜肺炎防线杆菌 D、猪肺炎支原体 6、在冬季流行的一种猪传染病，其特征是水样腹泻，病程一周左右，传播快，发病率高，死亡率低，这种传染病首先怀疑为（）。 A、猪传染性胃肠炎 B、猪流行性腹泻 C、猪痢疾 D、仔猪白痢 7、剖检病猪，发现大肠有扣状溃疡，应怀疑为（）。 A、猪肺疫 B、猪瘟 C 、猪丹毒D、猪链球菌病 8、引起猪的一种慢性呼吸道病，主要症状为咳嗽和气喘，特征性病变为肺尖叶、心叶呈现肉变，该传染病为（）。 A、猪肺疫 B、传染性胸膜肺炎 C、传染性萎缩性鼻炎 D、猪支原体病 9、由病毒引起的猪腹泻病是（）。 A、猪痢疾 B、猪传染性胃肠炎 C、仔猪副伤寒 D、猪丹毒 10、下列哪种浓度的酒精消毒效果好？（） A、55% B、65% C、75% D、100% 11、不能引起严重的呼吸系统疾病的是（）。 A、蓝耳病 B、猪肺疫 C、猪气喘病 D、传染性胸膜肺炎 12、疑似或确诊为口蹄疫的家畜应（）。 A、禁宰 B、急宰 C、缓宰 D、治疗 13、畜禽机体发生骨软症时，主要是（）。 A、磷缺乏 B、钙缺乏 C、维生素缺乏 D、以上均有可能

养猪场猪病治疗七大忌

养猪场猪病治疗七大忌一、仅用抗生素治疗消化不良性腹泻腹泻是猪常见病症之-，并且腹泻中有相当一些病猪是因为消化不良所引起的，对于这类腹泻人们也常使用抗生素进行治疗，效果当然是很差的。对于这类消化不良性腹泻应口服助消化类药物，如大黄苏打粉、多酶片、酵母片等。二、给猪一生只驱一次虫猪的寄生虫病的发病率特别高，所以给猪驱虫是十分重要的，驱虫应该定期进行。而不是给猪一生只驱一次虫。猪驱一次虫后，还可能再感染虫卵，过一个月左右又发育成成虫，照样可能危害猪体，所以，对猪应每隔45天左右驱一次虫。(编辑提示：我们要定期对猪进行驱虫，以防猪患寄生虫病) 三、应用青霉素治疗胃肠道感染青霉素是抗菌力强、副作用小的良好抗生素，所以，人们广泛应用青霉素治疗猪病。包括胃肠道感染，如胃肠炎、仔猪白痢、大肠杆菌病

等都使用青霉素来洽疗，这是错误的，对胃肠道感染不能使用青霉素进行治疗，而应该使用林可霉素、恩诺沙星、黄连素、乙酰甲喹等进行治疗。四、连续大剂量应用退热剂许多人在治疗猪病时，常常离不了退热剂，如氨基比林、安乃近、安痛定等，而且都是连续、大剂量使用，甚至有些并不发烧的病猪以及一些体温已降至正常的猪也还使用这一类药。这是一种错误的做法，因为发烧是猪的一种防御性保护反应，适度、适时的发烧对抵御疾病具有一定的益处。发烧是猪因感染病原微生物并产生炎症所致，而退烧药只能起到退烧的治标作用，却无抗菌消炎的治本作用，长时间、大剂量使用解热药还可能引起猪白细胞减少，抵抗力下降。所以，对确诊为高烧的猪才可以使用退烧药，并配合抗生素进行治疗，而且不能连续、大剂量使用。尤其对体温降至正常的猪应该立即停用退烧药。五、用利尿药治尿闭临床上常见尿闭及少尿患猪，遇到这种病猪人们态习惯使用利尿药来进行治疗，一幕吊用埋尿进行肌肉注射。其实，猪的尿闭大多数情况是由于膀胱、尿道炎症或者结石等所致。很显然，这些尿闭并非产尿量少所致，而是排尿不畅所致。所以用速尿等利尿剂治疗是不对症的，因为速尿等利尿药是增加肾脏产尿的药物，对此应该使用泌尿道消炎剂、排石治淋的中草药或者手术治疗。六、病毒灵治疗一切病毒病

猪病防治技术

常见猪病及其防治--共计32个病一、气喘病（一）综述猪气喘病又名猪喘气病、猪霉形体肺炎或猪支原体肺炎，国外称地方性肺炎。病原为猪肺炎霉形体，霉形体曾被译作支原体。病原体主要存在于猪的呼吸道、肺和肺门淋巴结。猪气喘病是一种慢性呼吸道传染病，特征为咳嗽和喘气，发病率高，死亡率低，影响猪的生长发育，同时易继发感染很多疾病，给养猪生产带来了重大的损失。发病无年龄、品种、性别、季节性，哺乳仔猪和幼猪的发病率、死亡率较高，其次为怀孕后期及哺乳母猪。寒冷、潮湿、多雨、饲养管理不当、卫生条件不佳等均可诱发本病或加重病情。病猪康复后带菌时间较长，有的长达1年左右。（二）临症间歇性咳嗽和喘气，流鼻涕，可视黏膜发绀；食欲无明显的变化，生长受阻。体温一般正常，如发生继发感染则体温升高，病情复杂。（三）病理肺病变显著，肿大、水肺、气肺；肺的各叶前下缘出现融合性支气管肺炎病变区，界限明显。从“猪肉样变”到“胰变”或“虾肉样变”（初期可见病变红灰色，切面细蜜似猪肉状，俗称肺的肉变，后期呈淡紫色、深红色、灰黄色，坚韧性增加，俗称“胰变”）。继发感染后可见心包炎、胸膜炎、肺和胸膜粘连。（四）防治支原净100mg/kg或强力霉素150mg/kg或克痢平250mg/kg或硫酸粘杆菌素40mg/kg(断奶前后两周)；卡那霉素、长效土霉素等也敏感。免疫：猪喘气病灭活苗，小猪1~5日龄，0.25ml/头；留种用3~4月龄二免；种公、母猪2次/年，5ml/次。

三、猪传染性萎缩性萎鼻炎（一）综述简称萎鼻，本病的主要病原是支气管败血波氏杆菌，其次是产毒素的D型多杀性巴氏杆菌。其它病原微生物如绿脓杆菌、防线菌、嗜血杆菌、化脓棒状杆菌、猪鼻炎霉形体、毛滴虫及猪细胞巨化病毒等也参与感染。本病是猪的一种慢性呼吸道传染病，特征为打喷嚏、鼻塞等鼻炎症状和颜面部变化，主要造成猪的生长发育迟缓，饲料报酬低，出栏期延长。各种年龄、品种的猪都可感染，也无季节性。没有临床症状的带菌母猪从呼吸道排毒感染仔猪，再由仔猪扩大感染的传染现象比较普遍。本病传播缓慢，散发。另外，本病也能感染犬、猫、牛、马、羊、鸡、兔和人，引起慢性鼻炎和化脓性支气管肺炎。（二）临症鼻炎、喷嚏，呼吸不畅；粘性、脓性、带血的鼻液；流泪，“半月形”泪斑。鼻、颜面变形；歪曲，变短或上翘。（颜面部变形多发生在小猪，30~40Kg猪症状轻微或无，大猪多为无症状的带菌者）（三）病理缺少眼观病变（四）防治青、链霉素、磺胺类药物、阿莫西林、喹诺酮类药物、头孢噻呋等敏感。免疫：一般选择丹毒、肺疫二联苗，仔猪60日龄1次；后备猪配种前一个月1次；种公母猪每年2次。按说明进行接种。

养猪与猪病防治试题库及答案【最新版】

养猪与猪病防治试题库及答案一、名词解释泌乳力、饲料转化率、PSE肉、杂种优势、配套系杂交、群体继代选育法、保育仔猪、性成熟(母猪)、重复配种、SPF 猪、产仔数、平均日增重、DFD肉、三品种经济杂交、专门化品系、三点定位、夹裆肉、发情周期、一次断奶法、阶段肥育法:自由采食、眼肌面积、短期优饲、工厂化养猪、传染源、潜伏期、消毒、传染病、紧急消毒、预防接种、爆发、明显期、感染、终末消毒、紧急接种、自然疫源地二、选择题 1.在中国地方猪种类型名，以繁殖力较高著称，分布在长江中下游沿岸的品种为() A、东北民猪 B、金华猪 C、太湖猪

D、内江猪 2.在引入品种中，其被毛为独特红棕色、背腰稍弓，常充当终端杂交父本品种为() A、大约克猪 B、金华猪 C、皮特兰猪 D、杜洛克猪 3.在我国培育品种中，属于培育的第一个瘦肉型品种为() A、北京黑猪 B、三江白猪 C、泛农花猪

D、哈白猪 4、在开展杂种优势时，选择下列何种性状最易获得杂种优势。() A、饲料转化率 B、泌乳力 C、眼肌面积 D、屠宰率 5、引入品种的母猪最适宜配种时间为。() A、8-10月龄、90-110kg B、7-8月龄、90-110kg C、6-7月龄、90-110kg

D、以上均不对 6.胚胎生长发育最快时期为() A、妊娠前期 B、妊娠中期 C、妊娠后期 D、妊娠中后期 7.在我国妊娠母猪中，限制饲喂方法中，应用较多的是() A、单栏饲养 B、隔日饲养 C、日粮稀释 D、以上均不对

8.我国养猪生产中，适宜的断奶时间为() A、3-6周 B、3-4周 C、3-5周 D、以上均不对 9.工厂化养猪生产中，猪舍内适宜的湿度为() A、10-15℃ B、15-22℃ C、20-25℃ D、以上均不对 10.工厂化养猪场，其生产节律一般采用几天制()

几种常见猪病的诊断与防治

几种常见猪病诊断与防治

目录猪瘟 (1) 猪口蹄疫 (2) 猪伪狂犬病 (3) 猪繁殖与呼吸综合征 (4) 猪流行性感冒 (5) 猪丹毒 (6) 猪肺疫 (7) 猪链球菌病 (8) 仔猪黄痢 (9) 猪水肿病 (10) 猪气喘病 (11) 猪传染性萎缩性鼻炎 (12) 猪附红细胞小体病 (13) 猪弓形体病 (14) 猪应激综合症 (15) 食盐中毒 (16) 黄曲霉毒素B1中毒 (17) 赤霉菌毒素中毒 (18) 仔猪铁缺乏症 (19) 猪疥癣病 (20)

猪瘟猪瘟俗称“烂肠瘟”一种急性、高热、接触性传染病，急性呈败血症，慢性以坏死肠炎为其主要特征，有高度的发病率和死亡率。流行特点：在自然情况下，本病仅发于猪（包括野猪），不同年龄、性别和品种的猪对猪瘟病毒的敏感性无差异，但常流行猪瘟的地区，年龄大的猪比小猪的抵抗力强，天然感染的途径主要是消化道，也可以通过呼吸道、眼结膜和伤口感染。症状分三型：（1）最急性型，此类型比较少见，偶尔发生在流行开始的猪群，病猪体温升至 41℃以上常无其他病状，一夜过去，已死在猪舍内，病程仅1-2天，死亡率100% （2）急性型，此类型常见，病猪体温升至40.5-41℃，吃食减少或全废：吃两三口后就去睡觉，眼结膜发炎并有脓性分泌物、鼻镜干燥，病初便秘，粪便干粟状，带血或黏液，以后拉稀，粪便恶臭，公猪的包皮常有积尿，挤压时流出恶臭浊白色的液体。病后期，病猪耳朵发绀，四肢内侧、腹下、会阴等处的皮肤有小出血点。病猪精神委顿，不活动，病程1-2周，死亡率70-80%。（3）慢性型，病状极不规则，体温时高时低，食欲也时有时无，喜饮水，便秘与腹泻交替，病猪低头垂尾，常挤卧在一起。极度消瘦，行动无力，摇晃，病程常拖延一个月以上，最后衰竭而亡。剖检：死猪外观消瘦，有眼屎，耳朵发绀，四肢内侧，肛门等处皮肤常有出血点。剖检喉头、心脏、膀胱、肾脏有明显的出血点。全身淋巴结尤其是肠系膜淋巴结边缘出血，切面红白相间，呈大理石样。肾脏色淡，表面有散在的针尖状。出血点。脾不肿大，边缘有许多深红的点状突起，称梗塞病变。脾脏边缘梗塞状尤为严重。胆囊和胃黏膜常有出血斑。回盲瓣上部出血坏死或有纽扣状溃疡。防治： 1.平时预防措施（1）用兔化猪瘟弱毒冻干苗进行预防注射。对猪群必须作到定期防疫，一头不漏，这是预防猪瘟的首要环节。以后每月对出生仔猪和购进的猪只进行补打疫苗。（2）实行自繁自养，尽可能不要到猪市场购猪，必须引进种猪时，应到无病场及有正规防疫制度的猪场购买。买回来的只猪必须隔离观察半个月以上，无病才能混养。（3）经常保持猪舍清洁卫生，加强饲养管理。 2.紧急预防，一旦猪群发生猪瘟，应采取以下措施：（1）初步确诊后立即用3-4倍剂量的兔化猪瘟弱毒冻干苗对假设健康猪群紧急预防注射（每猪换针头）。（2）免疫原则：先健康猪后可疑猪。病猪不处理，一定要换针头。（3）病猪扑杀，深埋。空猪舍用碱性消毒液消毒。（如3%烧碱喷猪舍）（4）阳性猪场可用超前免疫。经验之谈： 1.定期全场一只不漏免疫。 2.用碱性消毒液消毒为好。 3.发病猪场免疫时一定要作到一只猪一个针头。 4.超前免疫一定不能吃到初乳。饲养员责任心要很强，已吃过初乳的猪只就不用再做超免。超前免疫剩余的疫苗一定要废去。 5.正视现实：很多猪场的兽医不敢正视猪瘟，这样延误了宝贵的治疗防疫时间，造成严重的经济损失。猪口蹄疫猪口蹄疫是口蹄疫病毒所引起的一种急性发热和高度接触性传染病，以蹄部、口腔黏膜和皮肤形成水泡为特征。主要危害牛、猪、羊，人也能被感染，是世界上危害最严重的家畜传染病之一。（2000年冬-2001年上半年，全世界闹的很严重。）本病毒为小核糖核酸病毒科中的口蹄疫病毒，有7个血清型，其中危害最广的是O型，其次为A型。

养猪与猪病防治

《养猪与猪病防治》实训大纲一、性质与任务养猪与猪病防治是3年制高职畜牧兽医专业一门重要的核心课程。以模块式教学方法进行实践教学。让学生在真实的生产环境中去训练操作技能，彻底掌握养猪场饲养管理、疾病防治的必备的操作技能。二、适用专业 3年制高职畜牧兽医专业。三、教学目标按照“重实践技能操作熟练精通，多而强”的理念指导实验、实训、实习。通过实验室、示范养殖场、校内实训基地和校外实习企业的训练，使学生掌握：饲料加工；猪场设计；品种识别；各阶段的饲养管理；母猪与种公猪管理；主要疾病防治等。四、实训内容安排总表

五、实训内容实训一猪场的规划设计 (一)实训目的 1.通过实训，使学生对养猪生产基地及规划设计图纸能结合课堂学习的有关内容进行归纳分析。 2.通过实训，使学生能对整体规划，布局和猪舍建造，设备设施的设计上做出评价。 (二)材料用具养猪场规划设计图纸资料及测量工具。 (三)实训内容校内外养猪场现场观摩和调查。 (四)实训报告 1.分组观摩养猪场现场，结合课堂讲授有关内容进行归纳。 2.分析猪场设计和建造的存在问题，并提出改进意见。实训二猪舍的环境监测 (一)实训目的通过实训，使学生掌握测定猪舍内的气温的方法。 (二)材料用具 1.校内养猪场猪舍。 2.普通温度表，最高温度表，最低温度表，最高最低温度表，自记温度计，半导体点温度计。 (三)实训内容 1.对猪舍内进行气温的测定。 2.测定猪舍内气湿。 (四)实训报告 1.为什么要对猪舍内进行气温的测定，它解决养猪生产中哪些实际问题。 2.为什么要对猪舍内进行气湿的测定，它解决养猪生产中哪些实际问题？

猪病大全,猪场常见猪病及防治.doc

猪病大全，猪场常见猪病及防治概述：目前的生猪养殖，病害种类日趋复杂。比如：仔猪黄白痢、猪瘟、猪流感、猪链球菌、猪口蹄疫、猪丹毒、猪传染性胃肠炎、仔猪副伤寒等等频见各大养猪场。在此，掌握这几种病症的基本治疗措施，有着现实的必要性。故此下文主要为大家介绍的猪病大全，乃现今猪场常见的几种猪病，及其防治，供参考。 1、猪瘟猪瘟防治，规范引种，严格消毒，接种防疫疫苗。临床治疗，用抗猪瘟血清，每次10倍剂量注射，诱导机体产生干扰素，达到康复治疗的目的。期间，做好防控继发病准备，用氟苯尼考注射治疗，防控效果更好。 2、猪链球菌猪链球菌防治，重点改善猪群管理，清洁猪舍环境，接种防疫疫苗附红细胞体病重点是引种和消毒，特别注意打耳号、断尾、阉割等环节的器械消毒。流行季节饲料添加阿散酸或对氨基苯砷酸钠，病猪可用血虫净、新胂凡纳明配合土霉素、四环素进行治疗。 3、仔猪黄白痢仔猪黄白痢防治，重点加强妊娠期母猪和哺乳期母猪的饲喂管理，注意清洁养猪卫生环境。母猪产前，接种用大肠杆菌苗，产生母源抗体，仔猪经吮乳能增强抗黄白痢的能力。病猪注射粘杆菌素，同时灌服庆大霉素，同窝仔猪灌服庆大霉素，严重脱水者进行补液。 4、母猪乳腺炎

母猪有乳腺炎的应及时治疗。弓形虫病重点是消毒、灭鼠，禁止猫狗等动物进出猪舍。病猪一侧肌注磺胺间甲氧嘧啶+TMP，首次加大剂量，另一侧注射安乃近。 5、应激性腹泻应激性腹泻重点是提高猪舍温度，加强饲养管理。发病猪注射庆大霉素，全群用诺氟沙星拌料，饮水添加电解多维，严重脱水者进行补液。 6、猪流感猪流感防治，重点提高舍温。临床用安乃近、柴胡、吗啉胍、地塞米松磷酸钠、青霉素，组合治疗，效果要好些。此病临床施治，用香港龙达瘟感全能，每瓶100kg。配用上龙达核酸肽，每瓶200kg，上述药剂混合待溶后，1次静脉注射治疗，连续用3d，每天1针，治愈效果不错。改善养殖卫生条件，增强猪群抗病体质，降低此病感染概率的基础上，一旦有疑似病例出现，务必第一时间隔离诊治，及时控制疫情蔓延，确保健康猪群不受污染。 7、猪口蹄疫猪口蹄疫的治疗，临床高免血清为此病治疗的高效血清，用于紧急治疗和早期预防效果较好。高免血清的注射，应根据口蹄疫疫情的发生情况而定。通常情况下，在此病刚发生初期，水泡尚未破裂，注射高免血清1次即可，能很好消除水泡。但是，水泡已经破裂的话，甚至出现流血症、蹄壳脱落等症状，有必要注射2次。待破裂处结痂，即可慢慢治愈。

养猪厂猪病大全

养猪厂猪病大全——知道它你就是技术总监 x 1猪厌食食少症猪吃食少有以下几种表现及原因，分别对症治疗。吃食少、精神差、呆痴懒动，伴有呛咳或锉牙，啃吃炭渣异物。这种情况多见于奶猪或3～4月龄的小猪，主要是体内蛔虫、肺丝虫等寄生虫引起。治疗首先是驱虫，药物可选用盐酸左旋咪唑片，按每公斤体重8毫克药量服用。吃食少，吃稀不吃干。是脾胃虚弱，消化力降低引起。可用下列药物治疗：①党参、茯苓、白米各50克，甘草10克共煎水（或研成粉）混在饲料中喂猪，2天喂完；②黄芪、党参、苡仁各50克，煎水或研粉喂猪，2天喂完。吃食少、喜干厌稀。主要是脾胃不和所致。用玉米250克炒焦研细，加入食盐3克，再与切碎的白萝卜500克混合喂猪，1天喂完，连喂5剂。吃食少，粪便稀薄。主要是脾虚湿困引起。用厚朴、陈皮各25克、甘草10克、苍术、猪苓、茯苓各15克煎水或混入饲料喂猪，每日2次，连喂3次。吃食少，粪便干涩。主要是胃肠津液不足引起。药物可用：①食盐20克炒黄，每天分2次加入饲料中喂猪，连喂2～3天；②大黄25克，枳实、厚朴各15克，火麻仁、杏仁、白芍各20克，煎水或研细混入饲料中喂猪，日分2次，连喂3次。 2猪便秘症根据广大养殖户的需要，对于猪拉干粪球进行原因分析。其实拉干粪球的原因是多方面的。 1、饲料太粗饲料粉碎粒度不宜过粗，特别是乳仔猪配合料，一般情况下乳猪配合料直径为2．2毫米—3．0毫米，仔猪料99％通过2．8毫米，但不得有整粒物。 2、饲料中粗纤维含量高乳猪配合料中粗纤维含量应低于、5％，仔猪应低于8％。我们一些养殖户、养殖场自配料时应多加些适口性好、粗纤维含量低、易消化的原料。如优质鱼粉、豆粕、玉米等。现在养殖户对于肥猪，特别是母猪直接以糟渣、糠麸饲养，大大提高了猪只的发病率，降低母猪发情和配种率等等。 3、饮水不足

猪病防治

1. 猪五号病的发病情况及预防办法五号病是口蹄疫病毒引起的偶蹄动物共患的急性、热性、接触性传染病。冬春季多发，易感猪高度集中时，极易暴发。临床症状：成年猪体温升高，厌食，在蹄冠、蹄踵、蹄叉和吻突、口腔黏膜、乳房出现大小不等的水泡和溃疡。死亡率不超过3%。仔猪感染时，水泡症状不明显，主要表现为心肌炎和胃肠炎。死亡率80%。妊娠母猪可以发生流产。病理变化：主要发生在蹄部和口腔的水泡。防治：我国政府对五号病实行强制免疫接种制度，严格按照免疫程序接种五号病灭活疫苗进行预防。成年猪3毫升，仔猪2毫升。五号病的兔疫程序一般规模化的猪场对种公猪群实行一年3-4次免疫，对妊娠母猪产前30天免疫一次，后备母猪配种前21天免疫一次，仔猪在40日龄和80日龄各免疫一次 2. 防治口蹄疫（5号病）： (1)临床症状。口蹄疫自然感染的潜伏期为24小时，人工感染的潜伏期为18 -72小时。猪口蹄疫主要症状表现在蹄冠、蹄踵、蹄叉、副蹄和吻突皮肤、口腔腭部、颊部以及舌面黏膜等部位出现大小不等的水泡和溃疡，水泡也会出现于母猪的乳头、乳房等部位。病猪表现精神不振，体温升高，厌食等症状，当病毒侵害蹄部时，蹄温增高，跛行明显，常导致蹄壳变形或脱落，病猪卧地不能站立。水泡充满清朗或微浊的浆液性液体，水泡很快破溃，露出边缘整齐的暗红色糜烂面，如无细菌继发感染，经1-2周病损部位结痂愈合。若蹄部严重病损则需3周以上才能痊愈。口蹄疫对成年猪的致死率一般不超过3%。仔猪受感染时，水泡症状不明显，主要表现为胃肠炎和心肌炎，致死率高达8070以上。妊娠母猪可发生流产。病毒侵入易感动物机体后，首先在侵入部位的上皮细胞内增殖，引起浆液性渗出而形成原发性水泡（第一期水泡），通常不易发现。1-3天后病毒进入血液引起体温升高和全身症状。病毒随血流到达嗜好部位，如口腔黏膜、蹄部和乳房皮肤的表层组织增殖，形成继发性水泡（第二期水泡）。水泡破裂后，体温随即下降至正常，血液中的病毒逐渐减少以至消失，病猪进入恢复期。病毒侵入仔猪心肌组织内，致使心肌变性或坏死而出现灰白色或淡黄色的斑点或条纹，俗称“虎斑心”。 (2)病理变化。除口腔、蹄部或鼻端（吻突）、乳房等处出现水泡及烂斑外，咽喉、气管、支气管和胃黏膜也有烂斑或溃疡，小肠、大肠黏膜可见出血性炎症。仔猪心包膜有弥散性出血点，心肌切面有灰白色或淡黄色斑点或条纹，心肌松软似煮熟状。组织学检查心肌有病变灶，细胞呈颗粒变性，脂肪变性或蜡样坏死。口蹄疫特征性水泡的发生和发展，首先是由于病毒适宜在上皮细胞中增殖。组织切片镜检可见皮肤或黏膜的棘细胞大成球状，间桥明显，棘细胞间的渗出物逐渐增加，以致棘细胞溶解。大量渗出物蓄积而形成小水泡，小水泡融合而成大水泡。渗出液的产生是由于病毒增殖引起局部组织内的淋巴管炎，并形成栓塞，淋巴淤滞致淋巴液向淋巴管外渗出（3）诊断。猪口蹄疫的临床特征与猪水泡病、猪水泡性口炎、猪水泡疹极为相似，故仅根据临床症状常不能作出鉴别，必须采集病料进行实验室诊断方可确诊。 1)病料采集：在发病猪中，选症状典型的蹄部或鼻端（吻突）未破溃的病猪3 -5头，侧卧保定，先用清水冲洗蹄部和鼻端，脱脂棉拭千，用注射器抽取水泡液，注人青霉素空瓶内，不加保存液和防腐剂。用有齿镊提起水泡皮，再用剪刀剪下整个水泡皮，泡皮重量不少于3克，置于盛有50%甘油生理盐水(1：1)的玻璃瓶内，冷藏送检。 2)待检抗原的制备：①将病料从保存液内取出后，置于玻璃双碟（平皿）内，先用生理盐水或0 01摩尔／升pH7. 6的磷酸盐缓冲液( PBS)冲洗2-3次，以洗去甘油并用灭菌滤纸吸干