幼儿钢琴手指操

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幼儿钢琴手指操——手臂放松操(连载1)

(2012-03-29 17:00:49)

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分类:明天工作室

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杂谈

教育

手臂放松操

面对钢琴零起点的孩子,在开始正规的课程之前,我总是先让他们信识身体的哪一部分是手臂,手臂可以怎样活动,怎样才能找到手臂的重量,重量又是如何落下.于是编了以下三节手臂放松操,由易到难,邮简到繁,让孩子们在游戏中轻松愉快地认识了手臂以及手臂在演奏钢琴时的规范动作.为钢琴演奏的第一步"非连音的弹奏"学习做好了准备.

1.手臂放松的练习

通过长期观察,我发现孩子们在弯腰的时候比站立时更容易找到手臂放松的感觉,于是编了以下的练习操,让他们看着自己的手臂放松的甩动,在教他们认识手臂的同时也找了手臂的重量.

"大象甩鼻子:小朋友们请站好,两腿稍微分开,距离与肩宽.弯腰九十度,手臂放松垂直.手臂像大象鼻子一样,左右服起来.

2.手臂用力的练习

通过前一节前一节"手臂放松操"的练习,有朋友们能够在弯腰的状态下顺利地找到手臂的重量.此时马上站立起来做以下的第二节操,还象前一节那样前后服甩动.把刚才的整党带过来,就能比较方便的找到站立状态下的手臂重量.随着摆动幅度的加大,小朋友们还能体会到重量的由小到大,由轻到重,在找到重量的同时学会如何运用,为"非连音的弹奏"打下扎实的基础.

"小猴荡秋千"小朋友们请站好,两腿稍微分分开,距离与肩宽.两个手臂同时向前后摆动,就象小猴在荡秋千一样越摆越大,越甩越高.

3.手臂协调的练习

第三节操"手臂放松操"可以有多种练习方法:单干手向前甩动,单手向后甩动,双手同时向前甩动,双手同时身后甩动以及双手反向甩动.

"荷兰大风车"小朋友们请站好,双手顺时针甩手臂,双手逆时针甩手臂.右手顺时针甩手臂,左手逆时针甩手臂,做两个荷兰大风车.

能过以一一系列的练习,小朋友们已经完全了解手臂的重量,能够熟练地运用重量,并且在用力的同时能够感觉到腰部的支持和身体的平衡,身体的协调能力也得到了很大的锻炼. 幼儿钢琴手指操——五指练习操(连载2)

(2012-03-30 09:17:22)

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教育

通过第一部分三节操的训练,小朋友们已经能够在弯腰和站立的状态下顺利地找到手臂的重量,并能放松自如的运用,可以说这是个很好的开始.现在我们要训练坐着的状态下找到手臂的重量,让这个重量完全放松,自然地掉在大腿上.这样就可以非常方便地把手臂的重量掉在钢琴上了.

1.手臂重量垂落的练习

在做这个练习时要注意检查坐姿是否端正,手臂弯曲的角度和手掌的方向是否正

确.手臂重量掉在腿上时,是用手腕落下而不是手掌拍打.

"宝宝抱大熊"请小朋友们坐在琴凳上,双脚放平,自然分开.两个手臂慢慢抬起,与肩同高,做抱大熊的姿势.手掌向下,手臂自然垂落在腿上.重复抬起--落下的动作.

2.手指关节的练习

为了让小朋友们在弹钢琴时能够拥有比较漂亮的手型和比较独立的手指,需要一些手掌肌肉和手指各关节的练习.此时可以做以下的训练,注意必须检查手掌在找时时是否完全放平,手指是否完全伸直,握紧的时候动作是否整齐,一致.在手掌完全张开的时候,还可以向小朋友们介绍他们的小手,让他们认识手掌是哪里,有几个手指,为了方便他们的辨认,我把每个手指都编了号: 1.2.3.4.5.并告诉他们每个手指有三个关节,每个关节的位置在哪里,还会加一点小游戏--点指游戏.帮助他们加强记忆.

"石头剪子布" 许多小朋友都玩过"石头剪子布"的游戏,现在我们把手掌放平,五个手指尽量伸直,做成一张大大的"布".然后收起五个手指,握成"石头".重复"布"-"石头"的动作.

3.从二指到五指的练习

在幼儿开始学习弹钢琴时,2,3,4,5指的抬指方向和用力方向是相同的,这节手指操既能让他们了解这四个手指运动有原理,又能锻炼他们从2指到第5指的整体协调,同时使掌关节也得到了很好的锻炼.注意:无论是在开门,还是关门的状态2,3,4,5

指始终是一个整体,动作要求整齐,有力.

"小矮人的门: 手掌张开,第2.3.4.5指伸直并拢,做成一块门板,第1指竖直.第

2,3,4,5指整齐地向手掌心合拢,做关门的姿势.重复开门--关门的动作.

4.手指站立的练习

小朋友们在刚开始学习钢琴的时候通常会遇到的问题是:手指的第一关节很软,总是站不好,抬指动作不到位,不知道如何去抬指.这节手指操能够使小朋友们在简单的游戏中轻松

地掌握每个关节的站立概念.找到弹琴的触键点.对弹钢琴的手型有一个初步的认识.注意:必须检查所有的手指关节是否自然弯曲,放松.从心里感觉到第2到第5指与1指合成O形的指尖位置.这里下是弹琴的触

"金鱼的嘴巴"第2指和1指做成一个O的形状,找开变成C的形状,重复多次,就像金鱼的在呼吸.第3指和1指做成O形状,打开变成C的形状.第4指和1指做成O形状,打开变成C的形状.第5指和1指做成O形状,打开变成C的形状.

5.保持正确的手型与手指抬起的练习

当孩子学会了每个手指的单一抬指动作后,要帮助他们顺利地找到弹琴的正确手型.手的第一个关节都能起到一定的支撑作用,既不压又不紧,并且能够在保持这个完美手型的同时使每个手指的独立性加强.使手指能够自如地抬起和落下,为连奏的学习打下了坚实的基础.这也能使小朋友们在轻松愉快的游戏中度过钢琴学习的又一个难关.做这个练习时要注意:做抬指动作的手指的三个关节要自然弯曲,落下的时候要站好,保持好小房子的造型.

"造座小房子"小朋友们请侧坐在琴凳上,把整个前臂放在琴盖上.手握成拳头(看见尖尖的屋顶),然后慢慢地向外松开,五个手指自然分开,放好,就像是五根柱子支撑起一个屋顶,这样就造好了一个小房子.

第1指放松地上下运动,其余的手指保技原样.第2指放松地上下运动,其余的手指保技原样.第3指放松地上下运动,其余的手指保技原样.第4指放松地上下运动,其余的手指保技原样.第5指放松地上下运动,其余的手指保技原样.

6.手指和组合抬指的练习

通过一系列的训练,小朋友们已经可以很方便地找到弹钢琴的正确手型,并且在保持手型的同时,五个手指按要求独立地做抬指动作,但是在弹钢琴的时候除了每个手指需要有独立活动的能力外,还必须要继续进行不同手指组合的训练.这节手指操给第2到第5指提供了一些简单的组合练习,这中等以上速度的连音,快速的音阶跑动做好了技术上的准备.使小

朋友们能够比较顺利的进入中级阶段的学习.注意:在做这节手指操时,要求保持小房子的

手型.抬起的时候手指关节要自然弯曲,像一排大钩子,落下的时候手指要站好.

"一排大钩子"先造一座小房子:第1指固定不动,第2,3,4,5指整齐地做上下运动.第1,2指固定不动,第3,4,5指整齐地做上下运动.第1,2,3指固定不动,第4,5指整齐地做上下运动.第5指固定不动,第1,2,3,4,5指整齐地做上下运动.第5,4指固定不动,第1,2,3指整齐地做上下运动

幼儿钢琴手指操——大拇指的专门练习(连载3)

(2012-03-31 17:33:17)

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大拇指的专门练习

大拇指是一个非常特殊的手指,它长得又短又粗,却非常有力.在演奏钢琴时它的运动方式也很特别,既要上下运动,又要左右运动,同时还要做和手腕配合的旋转动作.通过以下几节手指操的训练,小朋友们可以非常容易地掌握对大拇指的运用和控制,这钢琴演奏更高层次的学习打下了良好的基础,做好了充分的准备.

1.大拇指的抬起练习

小朋友们通过这节手指操的学习,可以了解大拇指在上下运动的时候方向是朝着第2指的,而不是向外翘的.大拇指看上去虽然短,支持它的肌肉却非常发达,强壮.所以要做大拇指的练习时要注意放松,在用力上尽量和第2,3,4,5指的用力一致,使手指的用力达到均衡,统一.注意:在练习时要做仔细观察1指的运动方式,体会1指的抬指方身和用力方法.

"滑滑梯"小朋友们请用手造一个小房子,把手轻轻地放在琴盖上,第1指与第2指合起,像拿着一朵花,第1指顺着第2指像滑滑梯一样做上下运动.

2.大拇指的横向练习

通过这节手指操,小朋友们可以了解大拇指还可以做左右摆动的动作,这是大拇指和其他手指不一样的地方.学会了这个动作,能够为将来的长琶音,手位的快速移动,手掌的伸缩等钢琴演奏技巧的训练带来极大的方便.注意:大拇指贴着琴盖做横向运动,幅度尽可能大,为音阶的手位转移做准备.

"小雨刷"小朋友们请用手造一个小房子,把手轻轻地放在琴盖上,第1指像汽车一样贴着琴盖上左右摆动.

3.大拇指的旋转练习

在练习这节手指操时要找到大拇指的触键点,也就是大拇指放在琴盖上接触到琴盖的地方.

在做旋转练习薄的时候,手腕和手臂相应斩随之转动.为钢琴演奏的密集型快速跑动做好了前期准备.注意:要找到大拇指的触键点,为弹奏音阶的手位转移做准略去.

"摁图钉"小朋友们请做一个顶呱呱的动作,反过来第1指朝下,像摁图钉一样左右旋转.

教案手指谣

手指操 教学目标: 知识目标: 通过学习基本的手指指型,能跟随老师正确做动作。能力目标: 培养学生手指灵活能力及模仿能力。 情感目标: 锻炼学生的首脑协调能力,培养学生的学习兴趣。教育学生要多运动、多锻炼。 个训目标: 1、能在老师的指导下正确做出动作。 2、能认真上课,不打扰他人上课。 教学重点: 手指指型、手指操的动作。 教学难点: 动作的完整及连贯性。 教学方法: 直观法、演示法、练习法、讲解法。 教学过程:

一、组织教学 二、复习 手指指型:合指分指新授 三、新授: 导入:(伸出两只手)这是什么? 我们每个人都有两只手,他们能做很多事,今天老师和同学们一起让自己的两只手动起来。 1、出示课件图片,让学生仔细观察: 分指合指切指拳头扇指钩指弯指 提问:我们学习过了分指、合指,今天我们继续来学习几种手指指型。 教师分别示范切指、拳头、切指、扇指、钩指、弯指的指型动作,并讲解要领,让学生模仿动作。 在熟练之后教师喊口令做手指指型动作组合,教师指导。 2、学习儿歌并做手指操——五个好兄弟 五个好兄弟 两个大拇指(两手成拳相对,拳心面向身体,拇指伸直),比比一样高(拳心相对,拇指并在一起), 相互点点头(两手拳相对,拳心向身体,拇指向前弯屈),

接着弯弯腰(拳心相对,拇指向前弯屈) 两个小拇指(两手小指伸直) 一样都灵巧(两手小指弯屈运动) 相互拉拉勾变成好朋友(两手小指反复互勾) 食指、中指、无名指(依次弹动食指、中指、无名指) 样样事情离不了(两手食指中指无名指弯屈运动) 五个兄弟在一起(分指、合指) 团结起来力无比(拳头) 教师带领学生熟读儿歌之后,教师完示范动作讲解要点,分节教授并指导 四、巩固练习: 教师喊口令,齐做手指操。 五、小结: 教育学生上课时要认真听讲,积极发言。对本节课表现好的同学给予表扬,其他同学鼓励。 教学反思: 马光俊和王雪同学上课比较认真,能跟随老师一起做动作,并能认真学习,其他同学因每个人的接受能力不同,进步快慢也不一样,还有个别同学不能认真上课。

幼儿手指操完整版

幼儿手指操完整版 大拇指食指中指无名指小拇指杂谈 1、《猴子荡秋千》 一只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷! 两只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷! 三只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷! 四只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷! 五只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷! 这么多的猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷! 2、《一家人》 大拇指是爸爸,爸爸是司机,开汽车,嘀嘀嘀; 爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,刷刷刷; 个子最高是哥哥,哥哥打篮球,砰砰砰; 哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓; 个子最小就是我,我在敲小鼓,咚东咚。 3、《卷白菜》 卷、卷、卷白菜,卷完了白菜我剥白菜; 剥、剥、剥白菜,剥完了白菜我洗白菜; 洗、洗、洗白菜,洗完了白菜我切白菜; 切、切、切白菜,切完了白菜我炒白菜; 炒、炒、炒白菜,炒完了白菜我吃白菜——啊……呜! 4、《石头、剪刀、布》 石头剪刀布,石头剪刀布,右手是石头,胖胖脸胖胖脸(握拳贴小脸两边) 石头剪刀布,石头剪刀布,左手是剪刀右手是剪刀,小白免小白免(做小免)石头剪刀布,石头剪刀布,左手是布右手是布,小螃蟹小螃蟹(手心对前胸两大拇指靠一起、另外的四个指头只是前面弯曲一下) 石头剪刀布,石头剪刀布,左手是石头右手是剪刀,小蜗牛小蜗牛(石头放剪刀上面)。 5、《五根手指》 一根手指点点,两根手指弯弯,三根手指叉叉,四根手指汪汪,五根手指喵!喵!喵! 6、《手指兄弟》 兄弟十个分两组(十指伸展手心向外),生来个子有高低(翻动两手手心向内)。 老大长得最粗壮(两手伸拇指),老二生来有主意(两手伸食指)。 老三长得个子大(两手伸中指),老四生来没出息(两手伸无名指)。 老五别看个子小(两手伸小拇指),拉起勾来有本事(两手小指互勾)。 老大碰碰头(两手大拇指相碰),老二碰碰脸(两手食指相碰)。 老三老四弯弯腰(两手中指上下运动),老五伸伸腿(两手小指伸展运动)。

《手指谣——幼儿手思维游戏》

《手指谣——幼儿手思维游戏》 一、套装名称 《手指谣——幼儿手思维游戏》 二、单册名称 1、《手指谣——幼儿手思维游戏〃生活认知》 2、《手指谣——幼儿手思维游戏〃语言启蒙》 3、《手指谣——幼儿手思维游戏〃数学思维》 4、《手指谣——幼儿手思维游戏〃品格培养》 三、成品尺寸 22.5cm(高)*21.0cm(宽) 四、开本 20开 五、页数 40 页 六、定价 12.80元 七、组合形式 四册一套 八、工艺 封面用纸:白卡 250g 内文用纸:铜版纸157g 包装形式:平装(右侧磨圆角) 九、出版社 中国人口出版社 十、本书卖点 ★快乐时光,随手拈来:本套手指游戏不需要宝宝借助任何道具或者占用太多场地,仅凭自己的双手,就能随时、随地、随心所欲营造出快乐的时光。 ★分门别类,丰富见闻:本套丛书从语言、数学、生活、品格四

大领域入手,有的放矢地增长宝宝的见识,让宝宝变得越来越聪明。 ★韵律优美,好学易记:集合幼教专家的智慧编创的儿歌节奏明快,韵律优美,好学易记,让宝宝在游戏中增加词汇量和语感,获得语言水平的提高。 ★游戏新颖,兴趣盎然:根绝儿歌内容设计的手指操游戏,活泼新颖、丰富多彩,十分贴合宝宝的兴趣爱好和手指运动发展能力,让宝宝在灵活多变的游戏形式中,有针对性地锻炼手指、关节的灵活性,提高精细动作的发展。 ★插图精美、造型可爱:充满稚趣的插图,明亮丰富的色彩,激发宝宝艺术鉴赏力,带给宝宝美的享受。 ★边听边读、边玩边学:本套手指谣,玩法多样,丰富有趣,爸爸妈妈不仅可以给宝宝念儿歌,教宝宝做游戏,还可以和宝宝一起读儿歌、玩游戏,让宝宝在温馨有爱的良好氛围中陶冶性情,锻炼手脑的协调性,在简单快乐中健康成长。 十一、理论支撑 人们常说:“心灵手巧。”手是人们接触事物、感知事物的重要器官,手的活动可以促进大脑的发育,因而手部的精细动作发展在人的心智发展中具有举足轻重的作用,尤其是对大脑、语言能力发展尚不完善的婴幼儿而言,动作能力的发展更是促进其智能、心理发展的前提,因此家长平时让宝宝多观察、多动手,宝宝才能更聪明。 具体而言,宝宝手部精细动作的发展主要包含手眼协调、手腕转动、手指伸展、指尖捏点、握笔拿勺、书写画画、剪贴折叠等小肌肉群的动作。这些基本动作的掌握能为宝宝日后准确地感知、认识事物、丰富想象、艺术创造,以及思维的多元发展和自主生活、学习的培养都有不可忽视的作用。 十二、短语 动动小嘴念儿歌,动动小手做游戏 爸爸妈妈一起来,宝宝越玩越聪明

教案:幼儿手指操(2)

教案:幼儿手指操(2) XX课件.五个小手指一个手指点点点(伸出一个手指和宝宝点)两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)四个手指挠挠闹(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)五个手指拍拍拍(两个手对拍)五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状)几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠).黄老先生有块地黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。 他在田边养小鸡(两手拇指食指相对,其他手指握拳,上下做啄状),咿呀咿呀哦,唧唧唧,唧唧唧,唧唧唧唧唧唧唧唧。 黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。 他在田边养小鸭(右手手心盖上左手手背,上下扇),咿呀咿呀哦,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。 黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。 他在田边养小羊(两手放头顶,伸出拇指食指,其他手指捏拳),咿呀咿呀哦,咩咩咩,咩咩咩,咩咩咩咩咩咩咩咩。 黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。 他在田边养小狗(拇指顶住太阳穴,其余四手指做扇状上下扇),咿呀咿呀哦,汪汪汪,汪汪汪,汪汪汪汪汪汪汪汪。 .爸爸是司机,开汽车,嘀嘀嘀(双手大拇指单伸出来,向下按)爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,刷刷刷(双手食指单伸出来,做搓衣服的动作)个子最高是哥哥,哥哥打篮球,砰砰砰(双手中指单伸出

来,向上做投篮动作)哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓(双手无名指单伸出来,做绕圈动作)个子最小就是我,我在敲小鼓,东东东(双手小指单伸出来,做敲小鼓动作)手指睡觉大哥哥睡了(两手心向上,拇指弯曲)。 小弟弟睡了(食指弯曲)。 小妹妹睡了(中指弯曲)。 你睡了(无名指弯曲)。 我睡了(小指弯曲),我们大家都睡了(双手合掌作睡觉状)。 大哥哥醒了(拇指伸直)。 小弟弟醒了(食指伸直)。 小妹妹醒了(中指伸直)。 你醒了,我醒了(无名指小指先后伸直)。 我们大家都醒了(作起床状)。 手指儿歌个手指头呀,(伸出右手的个手指头)个手指头呀,(伸出左手的个手指头)变呀变呀,(两手在胸前做绕圈动作)变成毛毛虫呀。 (两手的个手指头做弯曲伸直的动作)个手指头呀,(伸出右手的个手指头)个手指头呀,(伸出左手的个手指头)变呀变呀,(两手在胸前做绕圈动作)变成小白兔呀。 (两手的个手指头放在头顶做兔耳朵)个手指头呀,(伸出右手中间的个手指头)个手指头呀,(伸出左手中间的个手指头)变呀变呀,

手指操大全

手指操大全 1.手指转转 一根手指转转转,变成牙刷刷刷刷;两根手指转转转,成兔子跳跳跳;三根手指转转转,变成叉子叉叉叉;四根手指转转转,变成小猫喵喵喵;五根手指转转转,变成老虎啊呜;六根手指转转转,变成电话喂喂喂;七根手指转转转,变成老鼠追追追;八根手指转转转,变成手枪啪啪啪;九根手指转转转,变成钩子钩钩钩;十根手指转转转,转到身后藏起来。 2.小猴荡秋千 五只小猴荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了,鳄鱼来了,欧欧欧;《依次是四只三只两只一》,没有小猴荡秋千,鳄鱼无奈的游走了。 3.小羊过桥 东边来了一只羊,西边来了一只羊,一起走到小桥上,你也不肯让,我也不肯让,啊,噗通掉进了河中央。 东边来了一只羊,西边来了一只羊,一起走到小桥上,你也让一让,我也让一让,高高兴兴过了桥。 4.好宝宝 小蜗牛真奇妙,背着房子上学校;小白兔真可爱,竖着耳朵蹦蹦跳;小花猫真可笑,老师讲课他睡觉;小螃蟹真霸道,横冲直撞咧嘴笑,我们不要学习他,做个懂理的好宝宝。 5.小雨伞 小雨伞手里拿,一会开,一会关,开关开关。 6.午休 大哥哥睡了,小弟弟睡了,小妹妹睡了,你睡了,我睡了,大家都睡了;大哥哥醒了,小弟弟醒了,小妹妹醒了,你醒了,我醒了,大家都醒了。 7.按门铃 一根手指按门铃,两根手指捏豆豆,三根手指系纽扣,四根手指提兜兜,五根手指拍拍手。 8.咕噜咕噜咕噜咕噜1,咕噜咕噜2,咕噜咕噜3,咕噜咕噜4,上上下下,前前后后,左左右右,我和你来做游戏。 9.小手变魔术 小手小手变魔术,变成小兔跳跳跳;变成小猫喵喵喵,变成公鸡喔喔喔,太阳见了咪咪笑,连声夸我手真巧。 10.一家人 爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,刷刷刷;妈妈旁边是哥哥,哥哥打篮球,嘭嘭嘭;哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓;个子最小就是我,我在敲小鼓,咚咚咚。,

幼儿手指操儿歌

1、《猴子荡秋千》 一只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷! 两只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷! 三只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷! 四只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷! 五只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷! 这么多的猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷! 2、《一家人》 大拇指是爸爸,爸爸是司机,开汽车,嘀嘀嘀; 爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,刷刷刷; 个子最高是哥哥,哥哥打篮球,砰砰砰; 哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓; 个子最小就是我,我在敲小鼓,咚东咚。 3、《卷白菜》 卷、卷、卷白菜,卷完了白菜我剥白菜; 剥、剥、剥白菜,剥完了白菜我洗白菜; 洗、洗、洗白菜,洗完了白菜我切白菜; 切、切、切白菜,切完了白菜我炒白菜; 炒、炒、炒白菜,炒完了白菜我吃白菜——啊……呜!

4、《石头、剪刀、布》 石头剪刀布,石头剪刀布,右手是石头,胖胖脸胖胖脸(握拳贴小脸两边) 石头剪刀布,石头剪刀布,左手是剪刀右手是剪刀,小白免小白免(做小免)石头剪刀布,石头剪刀布,左手是布右手是布,小螃蟹小螃蟹(手心对前胸两大拇指靠一起、另外的四个指头只是前面弯曲一下) 石头剪刀布,石头剪刀布,左手是石头右手是剪刀,小蜗牛小蜗牛(石头放剪刀上面)。 5、《五根手指》 一根手指点点,两根手指弯弯,三根手指叉叉,四根手指汪汪,五根手指喵!喵!喵! 6、《手指兄弟》 兄弟十个分两组(十指伸展手心向外),生来个子有高低(翻动两手手心向内)。 老大长得最粗壮(两手伸拇指),老二生来有主意(两手伸食指)。 老三长得个子大(两手伸中指),老四生来没出息(两手伸无名指)。 老五别看个子小(两手伸小拇指),拉起勾来有本事(两手小指互勾)。

大班幼儿手指操

大班幼儿手指操 一节:大树(伸出中指、无名指、小指三个指)下面有个洞(另二指成圆),住着可爱小虫虫(作轮指动作、先是大拇指往回收、另四指分别回收后作个波浪),大虫出洞探探头(大拇指伸进洞后向上抬一下),二虫出洞弯弯腰(食指伸进后弯曲一下),三虫出洞扭一扭(中指伸进后跳个舞转一转),四虫慢慢爬出洞(无名指慢慢伸进洞),小虫就是胆子真是小(小指在洞口绕一圈、),就是不敢爬出洞(伸出小指在洞口探一探),小虫小虫你别害怕(伸出左右小指摇晃一下),我们一起爬出洞(把左手放在桌上五指张开变成五个小洞、右手变成小虫、慢慢爬出洞口、不要爬错洞口),找到一群好朋友(左右手成空心手指相碰、然后从食指开始往下弯曲),快快乐乐去郊游(大拇指碰碰晃动)。 二节:一对小朋友来跳舞,先来跳个巴雷舞;一对小朋友来跳舞,再来跳个洽洽舞,一二洽洽洽,二二洽洽洽;一对小朋友来跳舞,再来跳个草群舞,扭扭、扭扭;一对小朋友来跳舞,再来跳个踢踏舞,踢踏踢踏、踢踢踢、踏踏踏。 三节:小朋友肚子饿,洗洗小手包饺子,伸出左手敢敢皮,伸出右手和和馅,伸出双手捏捏紧,包出一个小饺子,饺子下锅啦,下一个,下二个,下三个,下四个,下了一锅小饺子,饺子起锅啦,夹一个,夹二个,夹三个,夹四个,夹了

一碗小饺子,恩!真香啦。 四节:小小手儿玩一玩,两只小手来比赛;看看谁的反应快,左手拳、右手剪,右手拳、工手剪;左手六、右手三,右手六、左手三,快快、哪只小手反应快,快快、我的小手反应快。 五节:小小手会变化,做只小鸡试试吧,小鸡吃米叽叽叽,吃米以后会长大,叽叽叽一粒米,叽叽叽二粒米,叽叽叽三粒米,叽叽叽四粒米,小鸡长成大母鸡,母鸡下蛋咯咯嗒,咯咯嗒一个蛋,咯咯嗒二个蛋,咯咯嗒三个蛋,咯咯嗒四个蛋,母鸡母鸡真能干,下了许多许多蛋。 六节:小小手找朋友,找到朋友点点头,拉拉手扭一扭,我们再去找朋友,找到一群好朋友,敬个礼做游戏,快快乐乐在一起,齐心协力不分离。

幼儿手指操大全(2)完整篇.doc

幼儿手指操大全 两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲) 三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏) 四个手指挠挠闹(伸出四只手指在宝宝身上轻挠) 五个手指拍拍拍(两个手对拍) 五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状) 几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)

2.小手拍拍小手拍拍,小手拍拍(拍拍你的双手) 手指伸出来,(伸出你的食指) 眼睛在哪里?(用一种夸张的语气问) 眼睛在这里,(指你的眼睛)用手指出来。 (一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子) 灵活变化 可以把眼睛改成其它任何一个身体部位,比如鼻子嘴巴等等。

这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位,让他增强自己的身体意识。 3.大拇哥,二拇弟,中鼓楼,四兄弟(唱大戏), 小妞妞(抓住孩子的小手,边点着她的手指头边说) 爬呀爬呀爬上山(食指从胳膊一步步点到肩膀) 耳朵听听(捏捏耳朵)眼睛看看(点点眼睛) 鼻子闻闻(点点鼻子)嘴巴尝尝(点点嘴巴) 咯吱一下(停顿,突然把手伸到孩子脖劲处,咯吱一下,以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻)

4、食指拇指碰碰,做只小鸡叫叫,叽叽叽。食指中指并拢,做把剪刀玩玩,嚓嚓嚓。 五个手指捏紧,做个拳头敲敲,咚咚咚。 伸出拇指翘翘,夸你戴上红花,好好好。 小指小指钩钩,我们笑笑跳跳,嘻嘻嘻。 小手小手拍拍,大家歌儿唱唱,妙妙妙。5、《和平鸽》

天上有三只和平鸽在飞, 地上有三匹马儿在跑, 大哥哥小弟弟握握手, 老奶奶说,很好,很好, 小花猫在桌子底下喵喵叫。 手势左手在下,伸出食指,右手在上,伸出食指。右手食指搭在左食指上面。 6、手指谣

幼儿歌谣手指操

0-1岁宝宝儿歌大全(一) 来源:中国婴幼儿教育网] 儿歌大全导读:宝宝学说话首要培养兴趣和语感,听多了,听懂了,听好了,才想说,才愿说,才会说。妈妈闲着的时候,常在宝宝耳边念念儿歌,可有助于0-1岁宝宝早日开口说话哦! 1、小鸭子——小鸭子,嘎嘎嘎,会游泳来会捉鱼。 2、小鼻子——小鼻子,用处大,闻气味全靠他。 3、小耳朵——小耳朵,灵灵灵,样样声音听得清。 4、小眼睛——小眼睛,亮晶晶,样样东西看得清。 5、小嘴巴——小嘴巴,用处大,吃饭唱歌全靠他。 6、小娃娃——小娃娃,嘴巴甜,喊爸爸,喊妈妈,喊得奶奶笑掉牙。 7、小宝宝——小宝宝,怀里抱,一逗他一笑,再逗他还笑,老逗他老笑。 8、点点窝窝——点点窝窝,宝宝笑一笑,两个小酒窝。 9、洗澡——娃娃洗澡澡,肥皂变泡泡,泡泡散开喽,娃娃干净喽。 10、喝牛奶——小宝宝,喝牛奶,喝了又喝还不饱,抱着奶瓶舔舔舔。 11、小飞机——小飞机,嗡嗡嗡,飞到东,飞到西。 12、小汽车——小汽车,嘀嘀嘀,跑过来,跑过去。 13、小小鸡——小小鸡,叽叽叽,又吃虫儿又吃米。 14、小脚——小脚小脚真能干,能走路来能跑步。 15、小白兔——小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。 16、小鸟自己飞——小鸟自己飞,小鸟自己跑,我是好宝宝,不要妈妈抱。 17、小咪咪——大拇哥,二拇弟,中轱辘,四兄弟,小咪咪。 18、一二三——123,爬上山,四五六,翻跟头,七八九,拍皮球,张开两只手,十个手指头。 19、月亮——月亮圆,月亮弯,月亮月亮挂天边。 20、千颗星——千颗星,万颗星,点点星,点点明。一闪一闪亮晶晶,闪闪烁烁数不清。 21、太阳——太阳太阳红又亮,照在身上暖洋洋。 22、大苹果——大苹果,圆又圆,尝一尝,甜又甜。 23、黄香蕉——黄香蕉,甜又甜,闻一闻,香又香。 24、桔子——桔子桔子红又红,真像一个小灯笼。像灯笼,圆又圆,它的味道酸又甜。 25、葡萄——葡萄藤,爬得高,爬到架上吹泡泡,吹了一串又一串,串串都是甜葡萄。 26、小西瓜——小西瓜,圆溜溜,红瓤黑籽在里头,水又多,味又甜,夏天吃它凉油油。 27、萝卜白菜——红萝卜,大白菜,红的红,白的白,吃萝卜,吃白菜,脸儿红红真可爱。 28、吃豆豆——吃豆豆,长肉肉,不吃豆豆精瘦瘦。 29、肥皂——肥皂肥皂,像块糕糕,轻轻擦擦,变成白泡泡。 30、吃青菜——宝宝乖、宝宝乖,宝宝喜欢吃青菜,绿菠菜,翠黄瓜,胡萝卜,嫩白菜,多吃青菜身体好, 多吃青菜长得快。 31、小木床——小木床,四方方,宝宝自己睡床上,不用奶奶哄,不用妈妈唱,闭上眼

幼儿手指操大全

幼儿手指操大全 1.手指转转 一根手指转转转,变成牙刷刷刷刷;两根手指转转转,成兔子跳跳跳;三根手指转转转,变成叉子叉叉叉;四根手指转转转,变成小猫喵喵喵;五根手指转转转,变成老虎啊呜;六根手指转转转,变成电话喂喂喂;七根手指转转转,变成老鼠追追追;八根手指转转转,变成手枪啪啪啪;九根手指转转转,变成钩子钩钩钩;十根手指转转转,转到身后藏起来。 2.小猴荡秋千 五只小猴荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了,鳄鱼来了,欧欧欧;《依次是四只三只两只一》,没有小猴荡秋千,鳄鱼无奈的游走了。 3.小羊过桥 东边来了一只羊,西边来了一只羊,一起走到小桥上,你也不肯让,我也不肯让,啊,噗通掉进了河中央。 东边来了一只羊,西边来了一只羊,一起走到小桥上,你也让一让,我也让一让,高高兴兴过了桥。 4.好宝宝 小蜗牛真奇妙,背着房子上学校;小白兔真可爱,竖着耳朵蹦蹦跳;小花猫真可笑,老师讲课他睡觉;小螃蟹真霸道,横冲直撞咧嘴笑,我们不要学习他,做个懂理的好宝宝。 5.小雨伞 小雨伞手里拿,一会开,一会关,开关开关。 6.午休 大哥哥睡了,小弟弟睡了,小妹妹睡了,你睡了,我睡了,大家都睡了;大哥哥醒了,小弟弟醒了,小妹妹醒了,你醒了,我醒了,大家都醒了。 7.按门铃 一根手指按门铃,两根手指捏豆豆,三根手指系纽扣,四根手指提兜兜,五根手指拍拍手。 8.咕噜咕噜咕噜咕噜1,咕噜咕噜2,咕噜咕噜3,咕噜咕噜4,上上下下,前前后后,左左右右,我和你来做游戏。 9.小手变魔术 小手小手变魔术,变成小兔跳跳跳;变成小猫喵喵喵,变成公鸡喔喔喔,太阳见了咪咪笑,连声夸我手真巧。 10.一家人 爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,刷刷刷;妈妈旁边是哥哥,哥哥打篮球,嘭嘭嘭;

幼儿手指操《小螃蟹》

手指操《小螃蟹》 单位全称: 教师姓名:学科:健康授课班级:小班 设计意图:手指操可以增强幼儿的注意力、增强记忆力、快速入静、开发弱势脑,平衡左右脑,缓解脑疲劳增强脑力、提高统合能力、增强节奏感,韵律感、增强想象力、提升创造力、增强形象思维和抽象思维能力、增强空间感方位感、提高大脑思维速度、培养数理逻辑智能。手指操的学习对幼儿的全面发展都有很大的帮助。同时我们班级的孩子刚刚入园且年龄较小,手指操可以使幼儿更快的融入到学习和活动之中。 教学目标: 教学过程:1学习儿歌,体验边唱边学的乐趣。 2手指操的形式来熟悉小螃蟹和小鱼。 3锻炼手指的灵活性以及双手的协调能力。 教学过程: 谜语导入,引出主题: 八只脚,抬面鼓,两把剪刀鼓前舞,生来横行又霸道,嘴里常把泡沫吐。(打一动物)谜底:螃蟹.

学习儿歌: 《小螃蟹》 小螃蟹,真奇怪。 眼睛大大脾气怪。 横行去,横行来。 摇摇摆摆左右拐。 大剪刀,随身带。 咔嚓咔嚓好厉害。 小鱼儿,快快快。, 要保生命快躲开。 动作分解: 1,小螃蟹,真奇怪(双手十指放在胸前,掌心向下弯曲两次.左手食指香油弯指,右手食指向左弯指.) 2,眼睛大大,脾气坏.(双手交替跳指,双手想歪横向分指,双手向内横向分指.) 3,横行去,横行来.(左手握拳,右手做平拳掌.右手握拳,左手做平拳掌.)

4,摇摇摆摆左右拐(双手合掌向左摆,双手合掌向右摆,双手拇指,食指交替勾指) 5,大剪刀,随身带(双手剪刀指,合拢再张开.左手右手剪刀指合拢在胸前交叉变成叉剑指,叉剑指分开变成左手右手剑指.) 6,咔嚓咔嚓好厉害(左手指尖向内捏指,右手指尖向内捏指.双手交叉在胸前握拳,弯曲手指两次) 7小鱼儿快快快(中指放于食指之上,勾起食指。双手掌心相对在胸前拍手三次。) 8要保身体快躲开(左手握拳,右手做平行掌,左手放于右手之上在胸前做拳捶掌。右手做同样的动作,左右交替各两次。双手四指并拢,左右手大拇指相对向外做扇指). 教学反思: 在教学活动中发现班里的很多孩子的手指协调性都不是很好,有的孩子手上的动作和嘴里的儿歌也没有很好的配合在一起。说明我们在平时游戏活动中忽视了幼儿精细动作的发展。在以后的学习,游戏以及区角活动中多加入一些幼儿精细动作培养的工作让孩子完成。增强孩子精细动作的发展以及手指的灵活性和手脑配合的协调性。

幼儿园早操律动舞蹈手指操等幼儿园资料全集太实用了

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班30个视频)第十二部分:幼儿园舞蹈训练示范课例(小中大班视频30例)第十三部分:幼儿园英语律动舞蹈示范课(小中大班59个)(视频+配音)第十四部分:幼师成人流行舞蹈-教学教程-24个视频第十五部分:-幼儿园创新集体舞-教学教程(小中大班 27个)(视频+配音)注意事项:部分视频内容或FLASH或F TP,请在电脑上安装相关的播放软件后,才可以播放哦,推荐安装爱奇艺万能播放器详细内容,请滑到下面了解! 一、幼儿礼仪教育律动操1- 6套(带有配套音乐)律动操特点: 1、动作简单优美,让孩子在唱歌曲,学礼仪的同时感受美; 2、将礼仪儿歌的内容非常恰当的用动作表演出来,便于幼儿理解儿歌的含义; 3、国内首套融合礼仪教育和身体动作锻炼于一体的幼儿操; 律动操使用方法: 1、作为每节礼仪课课前热身,初步感知儿歌使用; 2、作为每节礼仪课课后渗透时复习儿歌使用; 3、作为幼儿园户外活动课间操使用(园所可根据本园的实际情况进行改编,或将相同主题的章节进行串连,连成一个比较长能达到锻炼目的的大操)。礼仪操(一)

幼儿手指操大全

幼儿手指操大全 Revised final draft November 26, 2020

手指操大全 1.手指转转一根手指转转转,变成牙刷刷刷刷;两根手指转转转,成兔子跳跳跳;三根手指转转转,变成叉子叉叉叉;四根手指转转转,变成小猫喵喵喵;五根手指转转转,变成老虎啊呜;六根手指转转转,变成电话喂喂喂;七根手指转转转,变成老鼠追追追;八根手指转转转,变成手枪啪啪啪;九根手指转转转,变成钩子钩钩钩;十根手指转转转,转到身后藏起来。 2.小猴荡秋千 五只小猴荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了,鳄鱼来了,欧欧欧;《依次是四只三只两只一》,没有小猴荡秋千,鳄鱼无奈的游走了。 3.小羊过桥 东边来了一只羊,西边来了一只羊,一起走到小桥上,你也不肯让,我也不肯让,啊,噗通掉进了河中央。

东边来了一只羊,西边来了一只羊,一起走到小桥上,你也让一让,我也让一让,高高兴兴过了桥。 4.好宝宝 小蜗牛真奇妙,背着房子上学校;小白兔真可爱,竖着耳朵蹦蹦跳;小花猫真可笑,老师讲课他睡觉;小螃蟹真霸道,横冲直撞咧嘴笑,我们不要学习他,做个懂理的好宝宝。 5.小雨伞 小雨伞手里拿,一会开,一会关,开关开关。 6.午休 大哥哥睡了,小弟弟睡了,小妹妹睡了,你睡了,我睡了,大家都睡了;大哥哥醒了,小弟弟醒了,小妹妹醒了,你醒了,我醒了,大家都醒了。 7.按门铃 一根手指按门铃,两根手指捏豆豆,三根手指系纽扣,四根手指提兜兜,五根手指拍拍手。

8.咕噜咕噜咕噜咕噜1,咕噜咕噜2,咕噜咕噜3,咕噜咕噜4,上上下下,前前后后,左左右右,我和你来做游戏。 9.小手变魔术 小手小手变魔术,变成小兔跳跳跳;变成小猫喵喵喵,变成公鸡喔喔喔,太阳见了咪咪笑,连声夸我手真巧。 10.一家人 爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,刷刷刷;妈妈旁边是哥哥,哥哥打篮球,嘭嘭嘭;哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓;个子最小就是我,我在敲小鼓,咚咚咚。, 11.两个大拇指 两个大拇指,比比一样高,相互点点头,接着弯弯腰;两个小拇指,一样都灵巧,相互拉拉勾点头问问好;食指中指无名指,样样事情离不了,摊开手指数一数,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,都是我的好宝宝。 12.早上空气真正好,手指宝宝做早操,伸伸臂伸伸臂,《跑跑跑跑跑跑跑》弯弯腰

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幼儿手指操大全 1.五个小手指 一个手指点点点 (伸出一个手指和宝宝点) 两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲) 三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏) 四个手指挠挠闹 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠) 五个手指拍拍拍 (两个手对拍) 五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状) 几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠) 2.黄老先生有块地 黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。 他在田边养小鸡(两手拇指食指相对,其他手指握拳,上下做啄状),咿呀咿呀哦,唧唧唧,唧唧唧,唧唧唧唧唧唧唧唧。 黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。 他在田边养小鸭(右手手心盖上左手手背,上下扇),咿呀咿呀哦, 嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。 黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。 他在田边养小羊(两手放头顶,伸出拇指食指,其他手指捏拳),咿呀咿呀哦, 咩咩咩,咩咩咩,咩咩咩咩咩咩咩咩。 黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。 他在田边养小狗(拇指顶住太阳穴,其余四手指做扇状上下扇),咿呀咿呀哦, 汪汪汪,汪汪汪,汪汪汪汪汪汪汪汪。 5.爸爸是司机,开汽车,嘀嘀嘀(双手大拇指单伸出来,向下按) 爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,刷刷刷(双手食指单伸出来,做搓衣服的动作)个子最高是哥哥,哥哥打篮球,砰砰砰(双手中指单伸出来,向上做投篮动作)哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓(双手无名指单伸出来,做绕圈动作) 个子最小就是我,我在敲小鼓,东东东(双手小指单伸出来,做敲小鼓动作)

6.手指睡觉 大哥哥睡了(两手心向上,拇指弯曲)。 小弟弟睡了(食指弯曲)。 小妹妹睡了(中指弯曲)。 你睡了(无名指弯曲)。 我睡了(小指弯曲),我们大家都睡了(双手合掌作睡觉状)。大哥哥醒了(拇指伸直)。 小弟弟醒了(食指伸直)。 小妹妹醒了(中指伸直)。 你醒了,我醒了(无名指、小指先后伸直)。 我们大家都醒了(作起床状)。 手指儿歌 1个手指头呀,(伸出右手的1个手指头) 1个手指头呀,(伸出左手的1个手指头) 变呀变呀,(两手在胸前做绕圈动作) 变成毛毛虫呀。(两手的1个手指头做弯曲伸直的动作)2个手指头呀,(伸出右手的2个手指头) 2个手指头呀,(伸出左手的2个手指头) 变呀变呀,(两手在胸前做绕圈动作) 变成小白兔呀。(两手的2个手指头放在头顶做兔耳朵)3个手指头呀,(伸出右手中间的3个手指头) 3个手指头呀,(伸出左手中间的3个手指头) 变呀变呀,(两手在胸前做绕圈动作) 变成小花猫呀。(两手放在嘴边做小猫的动作) 4个手指头呀,(伸出右手的4个手指头) 4个手指头呀,(伸出左手的4个手指头) 变呀变呀,(两手在胸前做绕圈动作) 变成花蝴蝶呀。(两手交叉做翅膀飞的动作) 5个手指头呀,(伸出右手的5个手指头)

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幼儿手指操大全 (1)《会变的小手》(大班) 我有一双小小手,(伸出两只小手拍两下) 变成星星闪呀闪,(手握拳头打开合上两下) 变成风车转呀转。(手指相交在一起手腕转动从左移到右) 变成蝴蝶飞呀飞,(大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下) 我有十个手指头,(双手手背向前伸开转向手心向前) 变成小鼓咚咚咚。(伸出食指上下敲击其余手指弯曲) 变成小鸡叽叽叽。(食指拇指相碰呈三角形做小鸡啄米状) 变成小狗汪汪汪,(双手大拇指放在太阳穴其他四指并拢竖起) 我有一双小小手,(伸出两只小手拍两下) 又灵巧来又能干,(左右手轮流伸出大拇指) 我有十个手指头,(双手手背向前伸开转向手心向前) 相亲相爱不分手。(双手合十相交握拳) (2)《五指歌》(中班) 你拍一,我拍一,(双手相拍,与对面幼儿交*击手) 食指一人按门铃。(伸出食指做按门铃状) 你拍二,我拍二,(同一的动作) 食指中指剪窗花。(伸出食指中指做剪刀状) 你拍三,我拍三,(同一的动作) 大中食指握笔杆。(伸出右手做写字状)

你拍四,我拍四,(同一的动作) 兄弟一起来干事。(伸出右手做拎篮子状) 你拍五,我拍五,(同一的动作) 大家一起来跳舞。(双手相拍,手腕转动做新疆舞状 (3(《手指宝宝做运动》(小班) 一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝) 两个手指敲敲敲(伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲) 三个手指捏捏捏(伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏) 四个手指挠挠闹(伸出四个手指在宝宝身上挠一挠) 五个手指拍拍拍(双手对拍) (4)《小动物做游戏》(小班) 你拍一,我拍一,小鸡小鸡叽叽叽。 (双手食指伸出点作小鸡嘴状放在胸前) 你拍二,我拍二,小兔小兔跳跳跳。 (双手食指、中指伸直其余手指作小兔状放到头顶) 你拍三,我拍三,孔雀孔雀飞飞飞。 (双手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀状一只手放头上一只手放腰旁) 你拍四,我拍四,小狗小狗汪汪汪。 (双手大拇指放在太阳穴其余四指并拢作小狗状) 你拍五,我拍五,螃蟹螃蟹爬爬爬。(双手五指伸开放在身体两侧 我们一起爬上山(从宝宝脚面上爬到腿上做好)

幼儿手指操

(1)《会变的小手》(大班)- 我有一双小小手,(伸出两只小手拍两下)- -变成星星闪呀闪,(手握拳头打开合上两下)- -变成风车转呀转。(手指相交在一起手腕转动从左移到右)- -变成蝴蝶飞呀飞,(大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下)--我有十个手指头,(双手手背向前伸开转向手心向前)- -变成小鼓咚咚咚。(伸出食指上下敲击其余手指弯曲)- -变成小鸡叽叽叽。(食指拇指相碰呈三角形做小鸡啄米状)- -变成小狗汪汪汪,(双手大拇指放在太阳穴其他四指并拢竖起)- - 我有一双小小手,(伸出两只小手拍两下)- -又灵巧来又能干,(左右手轮流伸出大拇指)- -我有十个手指头,(双手手背向前伸开转向手心向前)- -相亲相爱不分手。(双手合十相交握拳)( 2)《五指歌》(中班)- 你拍一,我拍一,(双手相拍,与对面幼儿交*击手)- -食指一人按门铃。(伸出食指做按门铃状)- -你拍二,我拍二,(同一的动作)- -食指中指剪窗花。(伸出食指中指做剪刀状)- -你拍三,我拍三,(同一的动作)- -大中食指握笔杆。(伸出右手做写字状)- -你拍四,我拍四,(同一的动作)- -兄弟一起来干事。(伸出右手做拎篮子状)- -你拍五,我拍五,(同一的动作)- -大家一起来跳舞。(双手相拍,手腕转动做新疆舞状-

3)(《手指宝宝做运动》(小班)- 一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)- -两个手指敲敲敲(伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲)- -三个手指捏捏捏(伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏)- -四个手指挠挠闹(伸出四个手指在宝宝身上挠一挠)- -五个手指拍拍拍(双手对拍) (4)《小动物做游戏》(小班)- 你拍一,我拍一,小鸡小鸡叽叽叽。-(双手食指伸出点作小鸡嘴状放在胸前)--你拍二,我拍二,小兔小兔跳跳跳。-(双手食指、中指伸直其余手指作小兔状放到头顶)- -你拍三,我拍三,孔雀孔雀飞飞飞。- -(双手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀状一只手放头上一只手放腰旁)--你拍四,我拍四,小狗小狗汪汪汪。- -(双手大拇指放在太阳穴其余四指并拢作小狗状)- -你拍五,我拍五,螃蟹螃蟹爬爬爬。(双手五指伸开放在身体两侧- -我们一起爬上山(从宝宝脚面上爬到腿上做好)- (5)《我有一双小小手》(大班)- 我有一双小小手,(两手合掌按节奏拍手四下。)- -一只左来一只右,(伸出左手再伸出右手。) - -变成老鹰飞一飞,(左右手交*,手背像前,拇指相扣,其余四指并拢,前后摆动两次。)- -变成孔雀跳一跳,(拇指尖和食指尖相对呈椭圆形,其余三指竖起,掌心向外,左右摆动两次。)- -变成小猫叫一叫,(左手食指、中指、无名指握紧,拇指、小拇指竖起,右手大拇指竖起,其余四指握左手手腕,左手掌心向外,左手手腕上下摆动两次。)--变成狐狸笑一笑,(拇指尖、中指尖、无名指尖相对,食指和小拇指竖起,左右手掌心相对,手腕上下摆动两次。)-

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幼儿手指操汇总,幼儿手指律动大全 幼儿园手指操汇总 1、《包子卷子》 包子这么大,(双手握拳中间有一掌的距离平行伸出在体前) 卷子这么长,(双手手心相对中间有一掌的距离伸出于体前) 打开一看里面包着糖,(手腕相靠做小云手的动作) 左看看,(左手握拳手心向上,右手五指并拢手心向上,指间对着左拳) 右看看,(右手握拳手心向上,左手五指并拢手心向上,指间对着右拳) 宝宝尝一尝。(最后双手在脸颊两旁做扇风的动作) 2、《悄悄话》 小鸟小鸟住在大树上,(双手五指伸开,手心向内,交叉拇指相勾做鸟飞状,双手由下至上抖动五指) 田鼠田鼠住在大树下,(双手五指并拢呈“爪子”状双手轮流交替由上至下) 喇叭花喇叭花爬呀爬呀爬,(双手手腕相靠360度翻转手腕,由下至上伸到头顶) 喇叭花喇叭花变成小电话,(从头顶边转动手腕边向两侧打开,最后在耳旁拇指小指伸出其余三指收拢呈打电话状在耳旁晃动两下) 喳喳喳,吱吱吱……(左右手交替晃动表示轮流打电话) 小鸟和田鼠说着(双手一起在耳旁晃动) 悄悄话。(双手手掌呈喇叭状在口前,小声音表示悄悄的意思。) 3、《看着容易做着难》 瓜子这么尖,(双手五指合拢在体前) 河叶这么宽,(双手平打开,手心向上) 饺子这么长,(双手平打开的基础上,大拇指向外,四指合拢) 看着容易做着难。(右手食指伸出,其余四指握拳,食指指向四指并拢拇指伸出手心向上的左手,再轮流交换指向) 4、《瓜瓜花》 西瓜圆(空比大西瓜) 南瓜扁(双手比画扁的) 黄瓜长(双手合拢) 丝瓜尖(合拢后往回收) 冬瓜有花头上开(头顶上开花) 不做傻瓜我最乖(双手伸直,手心向外交叉摆两下,双手握拳并伸出大拇指) 5、《幸福的家》 我有一个幸福的家,(拍手双手打开呈花状)

音乐手指操

音乐手指操《甩葱歌》 蒙二班许娟娟 活动目标: 1.让幼儿感受诙谐的音乐,体验手指操活动的乐趣。 2.初步了解基本手指动作的名称,通过手指操锻炼幼儿的手指灵活性。 3.尝试看图片有节奏地做手指操。 活动准备: 手指动作视频、音乐、图片两套、字卡一套 活动过程: 一、念儿歌做手指游戏《手指变变变》引出主题。 二、幼儿欣赏教师表演手指操,激发幼儿学习手指操的兴趣。 三、学习基本的手指动作,初步了解手指动作的名称。 1.看视频逐一学习手指操的基本动作,并逐一出示相应的图片与字卡。 2.教师带幼儿边念手指儿歌边练习基本手指基本动作,加深幼儿对手指动作的熟练度。 四、听音乐进行手指操练习。 1.集体学习手指操。 2.采用不同的形式进行手指操练习。 五、引导幼儿看图片有节奏地做手指操。 1.教师简单的介绍图片与音乐的联系。 2.引导幼儿看图片听音乐,跟随教师的口令及示范做手指操。 六、邀请全体老师一起做手指操结束。

2011下半年音乐观摩活动教案及反思 蒙二班许娟娟 活动名称:《甩葱歌》(音乐手指操) 设计意图: 在一次培训活动中,专家和培训老师进行了一个互动游戏——手指操,开始我不屑一顾,觉得很幼稚,就当音乐声响起的那一刹那,我被诙谐、动感的音乐所吸引,接下来的手指操更加使我在游戏的互动中感受到了一种轻松、快乐。我想:手指活动与人脑的发育有着极为重要的密切关系,在做手指游戏活动时,大脑、眼、手同时协调运动。协调发展,对视觉、听觉、触觉等功能的发展也有着极大的促进作用。长期坚持做手指运动能开发幼儿的大脑潜能,促进大脑与手指间的信息传递,锻炼幼儿手部肌肉群的发育。而且手指操适合各个年龄段,生动有趣,动作容易,节奏明快,配上动感的音乐,使幼儿在轻松、愉快地游戏中学习,做到了玩中学,学中玩,且幼儿可以随时随地学做。通过做手指游戏活动,使幼儿的小手指更加灵活,触觉更加敏感,头脑更加聪明、更加富有创造性,思维也会更加开阔,同时也适宜幼儿在家中与父母一同活动和游戏。 活动目标: 1.让幼儿感受诙谐的音乐,体验手指操活动的乐趣。 2.初步了解基本手指动作的名称,通过手指操锻炼幼儿的手指灵活性。 3.尝试看图片有节奏地做手指操。 活动准备: 手指动作视频、音乐、图片两套、字卡一套 活动过程: 一.念儿歌做手指游戏《手指变变变》引出主题。 二.幼儿欣赏教师表演手指操,激发幼儿学习手指操的兴趣。 三.学习基本的手指动作,初步了解手指动作的名称。 1.看视频逐一学习手指操的基本动作,并逐一出示相应的图片与字卡。

幼儿手指操大全

手指操大全 1.手指转转一根手指转转转,变成牙刷刷刷刷;两根手指转转转,成兔子跳跳跳;三根手指转转转,变成叉子叉叉叉;四根手指转转转,变成小猫喵喵喵;五根手指转转转,变成老虎啊呜;六根手指转转转,变成喂喂喂;七根手指转转转,变成老鼠追追追;八根手指转转转,变成手枪啪啪啪;九根手指转转转,变成钩子钩钩钩;十根手指转转转,转到身后藏起来。 2.小猴荡秋千 五只小猴荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了,鳄鱼来了,欧欧欧;《依次是四只三只两只一》,没有小猴荡秋千,鳄鱼无奈的游走了。 3.小羊过桥 东边来了一只羊,西边来了一只羊,一起走到小桥上,你也不肯让,我也不肯让,啊,噗通掉进了河中央。

东边来了一只羊,西边来了一只羊,一起走到小桥上,你也让一让,我也让一让,高高兴兴过了桥。 4.好宝宝 小蜗牛真奇妙,背着房子上学校;小白兔真可爱,竖着耳朵蹦蹦跳;小花猫真可笑,老师讲课他睡觉;小螃蟹真霸道,横冲直撞咧嘴笑,我们不要学习他,做个懂理的好宝宝。 5.小雨伞 小雨伞手里拿,一会开,一会关,开关开关。 6.午休 大哥哥睡了,小弟弟睡了,小妹妹睡了,你睡了,我睡了,大家都睡了;大哥哥醒了,小弟弟醒了,小妹妹醒了,你醒了,我醒了,大家都醒了。 7.按门铃

一根手指按门铃,两根手指捏豆豆,三根手指系纽扣,四根手指提兜兜,五根手指拍拍手。 8.咕噜咕噜咕噜咕噜1,咕噜咕噜2,咕噜咕噜3,咕噜咕噜4,上上下下,前前后后,左左右右,我和你来做游戏。 9.小手变魔术 小手小手变魔术,变成小兔跳跳跳;变成小猫喵喵喵,变成公鸡喔喔喔,太阳见了咪咪笑,连声夸我手真巧。 10.一家人 爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,刷刷刷;妈妈旁边是哥哥,哥哥打篮球,嘭嘭嘭;哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓;个子最小就是我,我在敲小鼓,咚咚咚。, 11.两个大拇指 两个大拇指,比比一样高,相互点点头,接着弯弯腰;两个小拇指,一样都灵巧,相互拉拉勾点头问问好;食指中指无名指,样样

手指操

手指操是训练宝宝手指动作发展最便捷的游戏之一,它取材于宝宝周围的生活,内容浅显易懂,情 节稚趣活泼。明快的节奏、优美的韵律,提供给父母与宝宝一起边念、边听、边玩、边操作的机会, 一起来感受一下吧! 0~6个月 精细动作能力 0~6个月的宝宝还不会说话,手指也仅仅会做一些基本的抓握动作。 做操要点这个时期的手指操不应该太复杂,主要以父母带动宝宝的手为主,配合悦耳动听的童谣, 是对宝宝很好的认知启蒙哦。 咯吱一下 大拇哥、二拇弟、三姐姐、四兄弟、小妞妞(从大拇指开始,依次边点着宝宝的手指边说) 爬呀爬呀爬上山(食指从胳膊一步步点到肩膀) 耳朵听听(捏捏耳朵)眼睛看看(点点眼睛) 鼻子闻闻(点点鼻子)嘴巴尝尝(点点嘴巴) 咯吱一下(停顿,突然把手带到宝宝脖颈处,咯吱一下) 提示:父母和宝宝面对面,握住宝宝的小手,最后可以在脖颈处咯吱一下,也可以伸到胳肢窝咯吱一下,以后每次宝宝都会期待这一惊喜时刻。 小脸蛋 小脸蛋儿(伸出食指碰脸蛋三次) 胖嘟嘟(双手握拳在脸蛋上转三圈) 像苹果(握拳在胸前一碰) 红扑扑(双手握拳在脸蛋上碰三下) 亲一口(双拳放在嘴边亲两下) 噗——噗!(亲一亲,发出声音) 提示:父母在带宝宝做手指操的时候,动作可以稍微放慢一些,尽量让宝宝感受到手指的变化。 五指谣 一个手指点点点(一个手指点点鼻子) 两个手指敲敲敲(两只手指在脸上轻敲) 三个手指捏捏捏(三只手指在身上轻捏) 四个手指挠挠挠(四只手指在身上轻挠) 五个手指拍拍拍(两个手对拍) 五个兄弟爬上山(手指从小腿开始做爬山状) 叽里咕噜滚下来(从宝宝胸口往下挠) 提示:父母和宝宝面对面,或者将宝宝平躺放在床上,抓起宝宝的小手,边念儿歌边做动作。 6~12个月 精细动作能力:这个时期的宝宝精细动作发展迅速,开始学会撕纸、拿捏小东西,甚至抓握画笔涂鸦。做操要点:可以相应设计一些不同手指的使用技巧。手指的动作越复杂、越精细,就越能刺激大脑 相应运动区域的生理活动,从而建立更多的神经联系,使思维活跃,让宝宝变得更聪明。 大苹果 我(指着自己,表情夸张)是一个大苹果(双手张开表示“大”) 爸爸妈妈都爱我(双手食指点着前面的人) 请你先去洗洗手(双手做洗手的动作) 要是手脏(用右手食指点着左手手掌)

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