语文听力训练四年级

语文听力训练四年级
语文听力训练四年级

听力训练材料

四年级

听力训练二

听老师读短文两次后,我能把听到的故事的主要内容记下来。

________________

听力短文

孔雀、八哥和母鸡

从前,有一个农夫,在树林里盖了一所房子,又坚固又宽敞。树林里的鸟都想搬进这所房子,和农夫住在一起。

孔雀第一个跑到农夫那儿说:“让我和你住在一起吧!我长得最好看,打开尾巴,像鲜花一样漂亮。”

接着,八哥来对农夫说:“让我和你住在一起吧!我的嘴巴最巧。你说什么,我就说什么,准叫你爱听。”

这时,一只母鸡来了。农夫问母鸡:“你有什么本领呢?”母鸡笑笑说:“我长得既不漂亮,嘴巴也不巧,我能干的事,就是下蛋。”

农夫听了母鸡的话,说:“踏踏实实地下一个蛋,比摆弄一百次漂亮的羽毛,说一千句好听的话要宝贵的多。勤劳肯干的母鸡,欢迎你到这来住。”

孔雀和八哥听了农夫的话,不好意思地走了。

听力训练三

1、 __就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。 __代, _____,七次下西洋使用的帆船。(2分)

2、能概括全段的句子是:(2分)

听力短文

风对我们人类作出了巨大的贡献。古代,劳动人民利用风的原理,给船加上风帆。于是,帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。明代,郑和七次下西洋使用的帆船就有两千多吨重,足以显示当时造船业的高度发达及风的巨大作用。近代,由于热机的发明,帆船的地

位逐渐下降,但是,又由于现代的“经济危机”和“能源危机”的反复冲击,帆船的地位又逐渐回升了。日本曾提出造五万吨的风帆货轮的方案,荷兰也设想建设更大吨位的集装箱船。将来,新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔的海洋上。

听力训练四

1、老鼠是一种___________________________________________的哺乳动物。

2、老鼠______小,_____长,______很发达。

3、老鼠的______不断生长,______也不断地撑起,因此要__________。

听力短文

老鼠

老鼠是地球上数量最大、种类最多、繁殖力很强的哺乳动物。其形态猥琐,行动鬼祟,一贯干坏事,因此,人人见之而喊打。老鼠一般身小,尾巴长,毛褐色或黑色,门齿很发达。发达的门齿给其寻觅食物提供了方便,但也给它们带来了不少的痛苦。随着门齿的不断生长,其嘴巴也被不断撑起,因此他们只有不断地磨牙,才不至于无法闭口而看着食物被活活饿死。

听力训练五

1、故事的题目是《》,讲的是两个朋友在树林遇到()。在极其危险的情况下,一个(),另一个(),结果两个都没被吃掉的故事。

2、熊真的和躺在地上的那个人说话了吗?谈谈你对“朋友”的理解。

听力短文

朋友

两个平时要好的朋友一起来到一个森林,突然来了一头大灰熊,正准备向他们扑来。其中一个立即抢先爬上树躲起来,不顾他的朋友的死活。另一个朋友眼见熊就要来了,无处可藏,便灵机一动马上躺在地上,屏住呼吸,假装死了。因为他听说熊从来不吃死人的。熊走到他跟前弯腰嗅了嗅就离开了。躲在树上人下来后,问到:“熊在你耳边说了什么?”那人答道:“熊告诉我,以后不要和那些不能共患难的朋友在一起。”说完转身就走了……

听力训练六

1、苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学飞行?(2分)

2、这则寓言告诉我们(3分):________________________________________________

听力短文

苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中,身手不凡。只见它在蓝天里,忽而展翅作高空盘旋;忽而又急速俯冲低空……它精湛的技术,赢得在场观众一阵又一阵的欢呼。最后,它被评为“最佳飞行员”。第二天,苍鹰家里热闹极了: 白兔、黑猫、青蛙……都带着自己的孩子, 一致请求苍鹰教他们的孩子学飞行。苍鹰哈哈大笑起来,说:“想让孩子学本领固然是好事,但是得根据自己的特长和志趣才行。假如当初我不根据我孩子有一幅宽大的翅膀和喜欢飞行的爱好,而硬要它学游泳、跑步、跳高什么的,那不仅不会获得今天这样的荣誉,相反可能会贻误它的一生。”

听力训练七

1、早晨,田野像似的。

2、如果你来到田间,看到周围都是的,把你和整个田野都笼罩在一起,又像

披在你的周围。

3、作者是按什么顺序描写美丽的田野的?

听力短文

美丽的田野

田野是多么美丽啊!

早晨,田野像仙境似的。一来到田野,举目远眺,使你心旷神怡,蒙蒙的云雾,还带着湿润润的露水,这样的环境你会不由自主地说:“真凉爽啊!”如果你来到田间,看到周围都是白茫茫的,把你和整个田野都笼罩在一起,又像白纱披在你的周围。

过了一会儿,太阳从东方渐渐地升起来,发出万道光芒,洒满大地。

中午。田野里有“隆隆”的机器声。“呱呱”的青蛙声,小溪那清脆的流水声,奏出一曲美妙的、动听的交响乐。

傍晚,收工了,农民们神采飞扬地从田里挑着一担担金黄的稻谷回家去。

田野是多么美丽啊!

听力训练八

认真听老师读短文,完成下面练习。

(1)驼鸟一般重(),是世界上()。

(2)驼鸟有两条(),一步能走(),每小时能跑()。

听力短文

驼鸟

驼鸟是沙漠中的“骏马”,它的身材高大。比一个大人还要高一头。它一般都有二百多斤重,是世界上最大的鸟。

鸵鸟有翅膀,但是不会飞。不过,它那两条粗壮有力的腿,却是其它鸟类比不上的。它的长腿跨一步就有二到三米远。在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去,每小时可以跑六七十公里,比火车还快。顺风的时候,鸵鸟把翅膀高高举起,活像扬起风帆的小船,跑起来就更快了。

听力训练九

认真听老师读短文,完成下面练习。

1、短文主要写了什么?

2、短文按照从头到尾的顺序,依次写了“小花鹿”的、、、。

3、我在短文里听到一对近义词。()——()

听力短文

小花鹿

“小花鹿”可讨人喜欢。圆圆的脑袋上,一对粉红色的小耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静,脸上嵌着两只明亮的眼睛。一张小嘴微微撅着,好像是在跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的,上面有一个个大红色的梅花。他那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一幅很调皮的样子。我在它的脖子上系了一条绿色的丝带打了个蝴蝶结这一下它变得更加神气更加漂亮了。

听力训练十

认真听老师读短文,完成下面练习。

1、省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。

2、它宽米,高米,激起的水花高达米。

3、瀑布下的深潭为何起名为犀牛潭?

听力短文

我国最大的瀑布

我国最大的瀑布是黄果树瀑布,它在我国西南部贵州高原的白水河上。

黄果树瀑布宽二十多米,水势汹涌澎湃,瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来,水花激溅,就像万马奔腾;宽阔巨大水帘,拍石击水,发出轰轰巨响,好似雷劈山崩,叫人惊心动魄。

瀑布从高处泻落,成年累月,冲击成一个深潭,潭水碧绿,传说曾经有犀牛从潭中登岸,因而起名叫“犀牛潭”。瀑布直泻潭中,激起的水珠高达一百多米,仿佛云雾笼罩,在阳光照射下,云雾中便出现了美丽的彩虹,与白茫茫的瀑布交相辉映,景色无比壮丽。

听力训练十一

认真听老师读短文,完成下面的练习。

1.健康的午睡以()至()分钟最恰当。健康的午睡要养成()和()的习惯。(4分)

2.这篇短文摘自《》。(1分)

3.请你写一句广告语劝告不午睡的小朋友睡午觉。(1分)

_________________________________________________________________________ _

听力短文

健康的午睡

健康的午睡以15至30分钟最恰当,要是超过30分钟,身体便会进入不易睡醒的深睡期,就容易打乱生理时钟,影响正常晚觉。

午睡要养成每天定时定量的习惯。午睡最好的时间是在早上睡醒之后的8小时,以及晚上睡觉前的8小时,也就是一天活动时间的中间。

午睡的习惯要持之以恒,因为午睡习惯不规律也会扰乱生理时钟,影响晚觉的规律。

听力训练十二

听老师读短文,选择最正确的答案。

1、美国人为纽约市感到骄傲的是:

(1)全市有七百五十万居民。( ) (2)有一百五十万辆汽车。( )

(3)拥有最高的摩天大厦和最大的港口。( ) (4)每天有二千九百六十万磅垃圾。( )

2、纽约人每年:

(1)住摩天大厦。

( ) (2)坐最好的汽车。( )

(3)制造的毒气是他们汽车平均体重的五倍。( ) (4)落后五十年。 ( ) (5)生活在最肮脏的都市。( ) (6)有垃圾七百五十万吨。( )

听力短文

纽约

纽约是美国第一大都市,它拥有全世界最高的摩天大厦,最大的港口。

美国人为纽约的一切而感到骄傲,但美中不足的是,纽约是美国最肮脏的都市。

据最近发表的数字估计,纽约全市烟囱每年冒出的黑烟,含二氧化硫近六十万吨;全市七百五十万居民制造的垃圾,达二千九百六十万磅;一百五十万辆汽车,平均每辆每年自己制造的毒气,是它们平均体重的五倍。

“纽约市空气污染研究小组”评论,目前纽约处理空气的方法,比目前到太空时代可以使用的技术,落后了五十年。

听力训练十三

1、文中的“千斤”这句话是谁说的?()

2、下面3个题目,那个可以做这篇故事的题目。请你选择一个打“√”。

(1)毛驴和老山羊()

(2)老山羊和牛大哥()

(3)毛驴和牛大哥()

3、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么?

4、读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么?

听力短文

千斤

有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。

过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,它出多少山芋请你背它?

“千斤“。

毛驴冷笑道:“十斤山芋还不干呢?千斤!你可别做梦了!”

牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!”

毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。

听力训练十四

1、这段短文写了竹子的()、()两个方面,重点写了竹子的()。

2、作者从()、()的用途写出了竹子“全身是宝”。

3、“岁寒三友”是指()、()、()。

4、竹子最突出的品格是:

听力短文

竹,是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹,全身是宝。竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格,自古至今,它和松、梅被人誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑往冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时常茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人需要的不也是这种精神吗?

听力训练十五

1.“本来面带杀气的歹徒”为什么“渐渐腼腆起来。”

2.说说你对“小姐,你将改变我的一生”的理解。

听力短文

玛丽的微笑

玛丽打开门时,发现一个持刀的男人正在恶狠狠地看着自己。玛丽灵机一动微笑着说:“朋友,你真会开玩笑,是推销菜刀吧?我喜欢,我要一把。”

边说边让男人进屋,接着说:“你很像我过去的一位好心的邻居,看到你真得好高兴,你要咖啡还是茶?”

本来面带杀气的歹徒渐渐腼腆起来。

他有点结巴地说:“谢谢,哦,谢谢。”

最后,玛丽真的买下那把明晃晃的菜刀,陌生男人拿着钱迟疑了一会儿真走了,在转身离去的时候,他说:“小姐,你将改变我的一生。”

听力训练十六

1、写出三个描写景色的词语。

2、本文的叙述顺序是()

A、按事情发展顺序

B、按方位变化顺序

C、按时间顺序

D、按事件内容

3、给文章选择一个恰当的中心思想。()

A、本文赞扬了小草无私奉献的生命力。

B、文中赞扬了小草奉献的精神。

C、表达了作者敬爱具有小草精神的人。

听力短文

小草

当万紫千红的春天到来的时候,柳绿桃红,春光明媚。然而,每当这时,却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。

小草虽然微小,但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神!寒冬刚过,小草便发出了嫩芽。无论是高山,还是草原,到处都可以看到小草的身影。她不怕狂风暴雨,不怕电闪雷击,不怕野火烧身,哪里有春风,哪里就有小草。我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。

小草一生,绿化大地,默默无闻装点着人的生活,给人类带来了生命,带来了幸福。它将一生献给了大地,但是它从来没有什么要求,怎么能不叫人敬念呢?我要赞美小草顽强的生命力,我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。

听力训练十七

认真听老师读短文,完成下面练习。

1、短文写了春天的哪些景物?请列举至少四种写在下面。

2、请写出文中描述春天的色彩缤纷所使用的词语(不少于3个)

听力短文

春天来了,春天来了!春姑娘把美丽的景色带给了大地。

山坡上开满了粉红的桃花,金黄的迎春花。小草脱掉黄色的外衣披上了新装,大地一片新绿。小河里的冰融化了,清清的河水哗哗地流着,鱼儿在水中游来游去。河边的柳树长出了嫩绿的小幼芽,柳枝在春风中飘动。小燕子排着整齐的队伍从南方飞回来了。听,它们在唧唧喳喳地叫着,好像在说:“大家都来迎接这温暖的春天吧。

六年级语文听力题训练

六年级语文听力测试(一) 材料一、认真听老师读短文,完成下面的练习。 1、判断以下对树袋熊整日昏睡的解释是否正确,在括号里画“√”或“×”。 ⑴树袋熊生性懒惰,喜欢睡觉。() ⑵树袋熊所吃的桉树叶含热量少,长时间的睡眠,可降低能量消耗。() ⑶树袋熊长时间睡觉,就可以省去消化桉树叶的时间。() 2、( )是树袋熊的美味佳肴,它不仅能为树袋熊提供身体所必需的淀粉和养分,还是树袋熊体内所需水分的来源。(2分) 3、选择正确答案.()2分 树袋熊每天必须具有长达( )个小时以上的睡眠,以降低能量消耗。 A、18小时 B、8小时 材料二、认真听老师读短文,完成下面的练习。 1、文中年轻人挣钱的方式是() A、唱歌、弹吉他、吹萨克斯 B、跳舞、玩杂耍、施催眠术 C、他发挥想象力,期待着有人观赏,有人被打动,朝他那木碗中投下一两枚硬币。 2、作者感动的原因是() A、举着一个没有底的画框,让他那张干枯的脸处在画框中央 B、天气很冷 C、他不肯白白伸手要钱,总想做点儿什么才能对得起那一两枚硬币的心思。 材料三、听老师读短文,完成练习。 听短文选择正确的答案填在()里面 1、简要概括这一段话的主要内容。 2、短文按照从头到尾的顺序,依次写了“小花鹿”的、、、。 3、我在短文里听到一对近义词。()--() (30分钟内完成试卷。16分以上为A1; 16分以下的同学给两次补考机会,记

做A2、A3。) 【材料】一 树袋熊短文 树袋熊和袋鼠一样是有袋动物。它给人的印象是整天昏昏欲睡,不少人以为它生性懒惰,其实,这是有原因的。桉树叶是树袋熊的美味佳肴,它不仅能为树袋熊提供身体所必需的淀粉和养分,还是树袋熊体内所需水分的来源。但桉树叶所含的热量极少,所以,树袋熊每天必须具有长达18个小时以上的睡眠,以降低能量消耗。同时,桉树叶含有一种厉害的毒素,在长期的进化过程中,树袋熊对此具备了较强的解毒功能。尽管如此,要消化这些有毒的叶子,也需要较长的时间。在睡觉的大部分时间里,树袋熊都在不停地消化。 【材料】二 在巴黎市中心的一个地铁站中,我看到一个年轻人,举着一个没有底的画框,让他那张干枯的脸处在画框中央,他把这叫做“自画像”。他不会唱歌,不会弹吉他,不会吹萨克斯,不会跳舞,不会玩杂耍,不会施催眠术,但是他不肯白白伸手要钱,于是他发挥想象力,期待着有人观赏,有人被打动,朝他那木碗中投下一两枚硬币。你也许觉得他很可笑,但是他那份总得做点儿什么才能对得起那一两枚硬币的心思,却不能不感动你。(节选自《巴黎的地铁》) 【材料】三 小花鹿 “小花鹿”可讨人喜欢。圆圆的脑袋上,一对粉红色的小耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静,脸上嵌着两只明亮的眼睛。一张小嘴微微撅着,好像是在跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的,上面有一个个大红色的梅花。他那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一幅很调皮的样子。我在它的脖子上系了一条绿色的丝带打了个蝴蝶结这一下它变得更加神气更加漂亮了。

六年级语文听力题训练

六 年 级 语 文 听 力 题 训 练完成听力题的要求:1、教师读题一遍。2、学生认真听,根据材料回答。 (一)【材料】 几年前,一位刚毕业的女孩打电话给父母,说她要去一家外企应聘,无意中提起中途会经过父母所在城市的一个小站。那个小站在邻县,距离他父母所在的城市有两个小时车程。 列车停靠在那个小站时是六点十分,停靠时间约十分钟,车刚停稳,女孩倚在窗口,隐约听见有人呼唤她的名字,她探身窗外——在蒙蒙曙色中是母亲的身影。母亲急急忙忙把用毛巾包着的一个瓷缸递给她,揭开盖子,是热气腾腾的肉汤。短暂的十几分钟,母亲几乎不容她说什么,只是满足的幸福的催她一口一口的喝汤。天凉,汤冷得快。列车开动时,女孩的母亲捧着一个空瓷缸站在月台上向女孩挥手。(节选自《时文精选》苇文) (一)【题目】 1、列车停靠在校站的时间是,你估计母亲从家里出发的时间最迟是。 2、喝了热腾腾的汤后,女孩会对母亲说。 3、短文表达了的情感。你能想起母亲为你做的最让你感动的事是

(二)【材料】 村口就是大河,水给村里的孩子带来欢乐,但有时也带来悲伤——难免有孩子被大河吞噬了生命。 村口一家有一个儿子。长到五六岁,父母就这么一个宝贝疙瘩,怕孩子万一被水冲走,此恨何时了。儿子听着别的孩子呼朋引伴去戏水,有时也情不自禁地移动脚步,然而…… 儿子10岁那年,滔滔的洪水漫过了村子,别的孩子像一条条鱼儿游离了险境。他们的孩子却被洪水吞没。悲伤的父母只知道溺爱孩子,但他们最终没有明白:对于河边的孩子,爱他们就该让他们学会游泳。(改编自《智慧背囊》) (二)【题目】 1、短文讲了村子里有一家人不让宝贝孩子怕他,村里的孩子却当洪水来时,村里的孩子,而这个小孩却。 2、根据内容,联系上下文,补充“然而”后面的内容 3、故事告诉我们一个道理 (三)【材料】 在巴黎市中心的一个地铁站中,我看到一个年轻人,举着一个没有底的画框,让他那张干枯的脸处在画框中央,他把这叫做“自画像”。他不会唱歌,不会弹吉他,不会吹萨克斯,不会跳舞,不会玩杂耍,不会施催眠术,但是他不肯白白伸手要钱,于是他发挥想象力,期待着有人观赏,有人被打动,朝他那木碗中投下一两枚硬币。你也许觉得他很可笑,但是他那份总得做点儿什么才能对得起那一两枚硬币的心思,却不能不感动你。(节选自《巴黎的地铁》) (三)【题目】 1、文中年轻人挣钱的方式是 2、作者感动的原因是 (四)【材料】 一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加半晌的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。 他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。 一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?” “我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。 “那我们到前面的一扇窗户边看看吧!”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?” 窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。 “孩子,你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说,“你知道么?在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。” “大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。 “那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。” (节选自《另一扇窗子》)

小学四年级语文听力练习及听力材料

听力训练 一1.拉萨是_______年历史的,是___________ 。现在的拉萨面积______________平方公里。 2.、、、给古城拉萨增添了现代色彩。 二1、短文写了这种花的()、()、()三个部分。 2、太阳花的茎有(),有()。太阳花的叶子很特别,()。()的花像抹了一层淡淡的胭脂,多层的花瓣自然(),单层的花瓣更(),真讨人喜欢。 3、作者喜欢太阳花,不只在于它(),更因为它()。 三1、怎样才能让树不被人砍呢?孩子们展开了丰富的想象: 一个男孩要发明会的树, 一个女孩要发明会的树, 再一个小女孩要发明的树。 2、文中的(谁)就是那位当年的女教师。 3、植树就是,哪里有爱,哪里才能真正垂着美丽的绿阴。 四1、驼鸟是沙漠中的骏马,一般重(),是世界上()。 2、驼鸟有两条(),一步能走(),每小时能跑()。顺风的时候,鸵鸟把翅膀高高举起,活像(),跑起来就更快了。 五1、短文主要写了什么?。 2、短文按照顺序,依次写了“小花鹿“的、、、、。 3、我在短文里听到一对近义词。()——() 六1、省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。 2、它宽米,高米,激起的水花高达米。 3、瀑布冲击成一个深潭,传说曾经有犀牛从潭中登岸,因而起名叫()。 七1、()给()讲了一个故事。 2.小鸟比鹰飞得还要高,是因为()。 3.选择合适的词语,填在的括号里。 我()喜欢这个故事,()它像我们的生活。 不但…而且…之所以…是因为…虽然…但是… 4.“我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是()。 八1.说“先生,您认错人了”这句话的人是()。 2.当第一位应聘者走进房间时,主考的美国人立即露出兴奋之色是因为()。

四年级语文听力训练(附听力材料)

一、听力训练:(堂上完成) 1、我来到,变成;我来到,变成; 我来到,变成;我来到,变成; 2、你喜欢我吗?为什么? 听力短文 来到校园里,我变成一条小鱼,与同学们一起,在知识的海洋里遨游。在老师的教导声里,我变成了一只小鸟,衔着高品位展翅高飞!我来到树林里,变成了一棵小树,与大树和小草们一起呼吸新鲜空气。来到了农庄,我变成了一只小燕子。把一张又一张喜报送去,用呢喃细语刻画一片片丰收的笑意。 啊,我是春天,我变成了一列高速火车。把繁荣富强运到祖国各地。 一、听读短文两次,完成下面的练习。(4分) 1、苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学飞行?(2分) 2、这则寓言告诉我们(3分): 一、听力。(5分) 小白鹅可漂亮哩,小嘴巴又又,小眼睛嵌在两侧,一身的羽毛闪闪发光,两只翅膀像两把。 一、游乐园门前谁在讲故事?听听去。记得故事是讲两遍的哦!(5 分) 1.知了很怕苦,一会儿,一会儿,学习很不认真。(2分) 2.这么好听的故事,我来帮它想个题目吧: (1分) 3.我想对知了

说: 。(2分)一、听老师读短文,完成练习。(5分) 1、早晨,田野像似的。 2、如果你来到田间,看到周围都是的,把你和整个田野都笼罩在一 起,又像 披在你的周围。 3、作者是按什么顺序描写美丽的田野的? 听力材料: 美丽的田野 田野是多么美丽啊! 早晨,田野像仙境似的。一来到田野,举目远眺,使你心旷神怡,蒙蒙的云雾,还带着湿润润的露水,这样的环境你会不由自主地说:“真凉爽啊!”如果你来到田间,看到周围都是白茫茫的,把你和整个田野都笼罩在一起,又像白纱披在你的周围。 过了一会儿,太阳从东方渐渐地升起来,发出万道光芒,洒满大地。 中午。田野里有“隆隆”的机器声。“呱呱”的青蛙声,小溪那清脆的流水声,奏出一曲美妙的、动听的交响乐。 傍晚,收工了,农民们神采飞扬地从田里挑着一担担金黄的稻谷回家去。 田野是多么美丽啊! 一、认真听老师读短文两次,完成下面的练习。(5分) 1、填上时间。 (),桐树的枝条上开满了桐花。 (),桐花凋谢,慢慢地变成果子。 (),桐叶红了,桐子也红了。 2、填上表示形状的词。 桐花是由()组成,花边雪白,像喇叭。 桐花开后,树枝上()的绿色像抹了油似的。 一、听力部分 听老师读短文两次后,我能把听到的故事的主要内容记下来。

六年级语文听力题训练二

六年级语文听力题训练二 材料一、认真听老师读短文,完成下面的练习。 1、判断以下对树袋熊整日昏睡的解释是否正确,在括号里画“√”或“×”。 ⑴树袋熊生性懒惰,喜欢睡觉。() ⑵树袋熊所吃的桉树叶含热量少,长时间的睡眠,可降低能量消耗。() ⑶树袋熊长时间睡觉,就可以省去消化桉树叶的时间。() 2、( )是树袋熊的美味佳肴,它不仅能为树袋熊提供身体所必需的淀粉和养分,还是树袋熊体内所需水分的来源。(2分) 3、选择正确答案.()2分 树袋熊每天必须具有长达( )个小时以上的睡眠,以降低能量消耗。 A、18小时 B、8小时 材料二、认真听老师读短文,完成下面的练习。 1、文中年轻人挣钱的方式是() A、唱歌、弹吉他、吹萨克斯 B、跳舞、玩杂耍、施催眠术 C、他发挥想象力,期待着有人观赏,有人被打动,朝他那木碗中投下一两枚硬币。 2、作者感动的原因是() A、举着一个没有底的画框,让他那张干枯的脸处在画框中央 B、天气很冷 C、他不肯白白伸手要钱,总想做点儿什么才能对得起那一两枚硬币的心思。 材料三、听老师读短文,完成练习。 听短文选择正确的答案填在()里面 1、简要概括这一段话的主要内容。 2、短文按照从头到尾的顺序,依次写了“小花鹿”的、、、。 3、我在短文里听到一对近义词。()--() (30分钟内完成试卷。16分以上为A1; 16分以下的同学给两次补考机会,记

做A2、A3。) 【材料】一 树袋熊短文 树袋熊和袋鼠一样是有袋动物。它给人的印象是整天昏昏欲睡,不少人以为它生性懒惰,其实,这是有原因的。桉树叶是树袋熊的美味佳肴,它不仅能为树袋熊提供身体所必需的淀粉和养分,还是树袋熊体内所需水分的来源。但桉树叶所含的热量极少,所以,树袋熊每天必须具有长达18个小时以上的睡眠,以降低能量消耗。同时,桉树叶含有一种厉害的毒素,在长期的进化过程中,树袋熊对此具备了较强的解毒功能。尽管如此,要消化这些有毒的叶子,也需要较长的时间。在睡觉的大部分时间里,树袋熊都在不停地消化。 【材料】二 在巴黎市中心的一个地铁站中,我看到一个年轻人,举着一个没有底的画框,让他那张干枯的脸处在画框中央,他把这叫做“自画像”。他不会唱歌,不会弹吉他,不会吹萨克斯,不会跳舞,不会玩杂耍,不会施催眠术,但是他不肯白白伸手要钱,于是他发挥想象力,期待着有人观赏,有人被打动,朝他那木碗中投下一两枚硬币。你也许觉得他很可笑,但是他那份总得做点儿什么才能对得起那一两枚硬币的心思,却不能不感动你。(节选自《巴黎的地铁》) 【材料】三 小花鹿 “小花鹿”可讨人喜欢。圆圆的脑袋上,一对粉红色的小耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静,脸上嵌着两只明亮的眼睛。一张小嘴微微撅着,好像是在跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的,上面有一个个大红色的梅花。他那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一幅很调皮的样子。我在它的脖子上系了一条绿色的丝带打了个蝴蝶结这一下它变得更加神气更加漂亮了。

六年级语文上册听力材料

六年级语文上册听力材料 多元评价一 几年前,一位刚毕业的女孩打电话给父母,说她要去一家外企应聘,无意中提起中途会经过父母所在城市的一个小站。那个小站在邻县,距离他父母所在的城市有两个小时车程。 列车停靠在那个小站时是六点十分,停靠时间约十分钟,车刚停稳,女孩倚在窗口,隐约听见有人呼唤她的名字,她探身窗外——在蒙蒙曙色中是母亲的身影。 母亲急急忙忙把用毛巾包着的一个瓷缸递给她,揭开盖子,是热气腾腾的肉汤。短暂的十几分钟,母亲几乎不容她说什么,只是满足的幸福的催她一口一口的喝汤。 天凉,汤冷得快。列车开动时,女孩的母亲我这一个空瓷缸站在月台上向女孩挥手。 多元评价三 在巴黎市中心的一个地铁站中,我看到一个年轻人,举着一个没有底的画框,让他那张干枯的脸处在画框中央,他把这叫做“自画像”。他不会唱歌,不会弹吉他,不会吹萨克斯,不会跳舞,不会玩杂耍,不会施催眠术,但是他不肯白白伸手要钱,于是他发挥想象力,期待着有人观赏,有人被打动,朝他那木碗中投下一两枚硬币。你也许觉得他很可笑,但是他那份总得做点儿什么才能对得起那一两枚硬币的心思,却不能不感动你。(节选自《巴黎的地铁》) 多元评价四 一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加半晌的集体活动,只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。 他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?” “我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。 “那我们到前面的一扇窗户边看看吧!”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。 “孩子,你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说,“你知道么?在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。” “大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。 “那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。” (节选自《另一扇窗子》) 多元评价六 爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏了吗?”爷爷笑着说:“书是精神食粮嘛,既然是食粮,怎么就不能煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收啊。”爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧,他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实,这就是“煮书”。这样,他做起诗来就感到得心应手了。所以他说,“读书破万卷,下笔如有神”。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么

小学四年级语文听力材料附听力训练题

小学四年级语文听力材料(附听力训练题) 听力材料 【听力材料一】 春天 春天来了,春天来了!春姑娘把美丽的景色带给了大地。 山坡上开满了粉红的桃花,金黄的迎春花。小草脱掉黄色的外衣披上了新装,大地一片新绿。小河里的冰融化了,清清的河水哗哗地流着,鱼儿在水中游来游去。河边的柳树长出了嫩绿的小幼芽,柳枝在春风中飘动。小燕子排着整齐的队伍从南方飞回来了。听,它们在唧唧喳喳地叫着,好像在说:“大家都来迎接这温暖的春天吧。 【听力材料二】 有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。 过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,它出多少山芋请你背 它“千斤“。 毛驴冷笑道:“十斤山芋还不干呢千斤!你可别做梦了!” 牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么友谊的分量才重千斤呀!” 毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。 【听力材料三】 竹 竹,是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹,全身是宝。竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格,自古至今,它和松、梅被人誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑往冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时常茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗我们每个人需要的不也是这种精神吗 【听力材料四】 小草 当万紫千红的春天到来的时候,柳绿桃红,春光明媚。然而,每当这时,却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。 小草虽然微小,但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神!寒冬刚过,小草便发出了嫩芽。无论是高山,还是草原,到处都可以看到小草的身影。她不怕狂风暴雨,不怕电闪雷击,不怕野火烧身,哪里有春风,哪里就有小草。我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。 小草一生,绿化大地,默默无闻装点着人的生活,给人类带来了生命,带来了幸福。它将一生献给了大地,但是它从来没有什么要求,怎么能不叫人敬念呢我要赞美小草顽强的生命力,我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。 【听力材料五】

六年级语文听力题训练

六年级语文听力题训练 完成听力题的要求:1、教师读题一遍。2、学生认真听,根据材料回答。 (一)【材料】 几年前,一位刚毕业的女孩打电话给父母,说她要去一家外企应聘,无意中提起中途会经过父母所在城市的一个小站。那个小站在邻县,距离他父母所在的城市有两个小时车程。 列车停靠在那个小站时是六点十分,停靠时间约十分钟,车刚停稳,女孩倚在窗口,隐约听见有人呼唤她的名字,她探身窗外——在蒙蒙曙色中是母亲的身影。母亲急急忙忙把用毛巾包着的一个瓷缸递给她,揭开盖子,是热气腾腾的肉汤。短暂的十几分钟,母亲几乎不容她说什么,只是满足的幸福的催她一口一口的喝汤。天凉,汤冷得快。列车开动时,女孩的母亲捧着一个空瓷缸站在月台上向女孩挥手。(节选自《时文精选》苇文) (一)【题目】 1、列车停靠在校站的时间是,你估计母亲从家里出发的时间最迟是。 2、喝了热腾腾的汤后,女孩会对母亲说。 3、短文表达了的情感。你能想起母亲为你做的最让你感动的事是 (二)【材料】 村口就是大河,水给村里的孩子带来欢乐,但有时也带来悲伤——难免有孩子被大河吞噬了生命。 村口一家有一个儿子。长到五六岁,父母就这么一个宝贝疙瘩,怕孩子万一被水冲走,此恨何时了。儿子听着别的孩子呼朋引伴去戏水,有时也情不自禁地移动脚步,然而…… 儿子10岁那年,滔滔的洪水漫过了村子,别的孩子像一条条鱼儿游离了险境。他们的孩子却被洪水吞没。悲伤的父母只知道溺爱孩子,但他们最终没有明白:对于河边的孩子,爱他们就该让他们学会游泳。(改编自《智慧背囊》) (二)【题目】 1、短文讲了村子里有一家人不让宝贝孩子怕他,村里的孩子却当洪水来时,村里的孩子,而这个小孩却。 2、根据内容,联系上下文,补充“然而”后面的内容 3、故事告诉我们一个道理 (三)【材料】 在巴黎市中心的一个地铁站中,我看到一个年轻人,举着一个没有底的画框,让他那张干枯的脸处在画框中央,他把这叫做“自画像”。他不会唱歌,不会弹吉他,不会吹萨克斯,不会跳舞,不会玩杂耍,不会施催眠术,但是他不肯白白伸手要钱,于是他发挥想象力,期待着有人观赏,有人被打动,朝他那木碗中投下一两枚硬币。你也许觉得他很可笑,但是他那份总得做点儿什么才能对得起那一两枚硬币的心思,却不能不感动你。(节选自《巴黎的地铁》) (三)【题目】 1、文中年轻人挣钱的方式是 2、作者感动的原因是

小学语文听力训练(一)

姓名:____________ 班级:____________ 学号:____________ 听力练习(一) 听力一、请听一段话,在你听到的花的名字上打√。 木棉花()迎春花()玫瑰花() 桃花()玉兰花()丁香花() 听力二、请听一段话,在你听到的画画的内容上打√。 树()亭子()人群() 假山()街道()花() 听力三、划线题: 小鸟采蘑菇 白兔捉迷藏 小松鼠做窝 听力四、请听一段话,在你听到的鸟的名字上打√。 1. 布谷鸟()麻雀()太阳鸟() 八哥()黄莺()大雁() 2. 羽毛鲜艳布谷鸟 穿着花裙子的太阳鸟 黑得发亮的八哥 听力五、月亮上没有什么?选择听到的打√: 山()水()阳光() 空气()鸟兽虫鱼()花草树木()

听力六、1.最后两只小鸟()。 A.没有淋着雨 B.淋着雨了 C.飞回家了 2.为什么蘑菇伞断了? A.它本来就是断的。 B.小鸟把它折断的。 C.两只小鸟互相挤来挤去,挤断了。 听力七、听儿歌,回答问题。 1、从儿歌中,你听到了()种动物。 2、连线。 老虎多 猫大 大雁少 鸟小 听力八 1、一年有()个季节。 2、春天里()风多,秋天里()风多。 判断对错:夏天里,南风多,吹得太阳像盆火。()冬天里,北风多,吹得落叶纷纷落。()

听力材料: 一、走进公园,我们感到春天真的来了。花都开了,有淡黄的迎春花,粉红的桃花,白色的玉兰花,还有紫色的丁香花。 二、我们各自选好要画的景物,就开始画起来。有的画树,有的画花,有的画亭子和假山。我们用各种颜色,把春天的景物画成一幅幅图画。 三、我们植下树,以后会有小鸟来做窝,来唱歌,也会有小白兔来采蘑菇,有小松鼠来捉迷藏。 四、这时候,我们听到许多鸟儿在树上唱歌,看到许多鸟儿在树枝间跳舞。有羽毛鲜艳,体型很小的太阳鸟;有戴着花冠、穿着花裙子的布谷鸟;还有周身黑得发亮,嘴角淡黄的八哥…….它们吱吱喳喳地叫着,把蜻蜓也吸引过来了。 五、月亮上有山没有水,有阳光没有空气,白天很热,夜里很冷。月亮上没有虫鱼鸟兽,也没有花草树木。那里一片荒凉。 六、《两只小鸟》 雨,哗哗地下着,树叶、树干全被淋湿了。飞禽走兽都在寻找避雨的地方。 有两只聪明的小鸟,飞到草地上,躲进蘑菇伞下。蘑菇伞摇摇晃晃地支撑着。 一只小鸟说:“我的左边淋雨了,你往右边靠一靠!”另一只小鸟说:“我的右边淋雨了,你往左边靠一靠!” 你争我吵,你拥我挤,谁也不往外边靠一靠,挤着,挤着,“咔嚓”一声,蘑菇伞断了……两只小鸟红着脸蛋儿,你看着我,我看着你,不知说什么好! 雨,仍在哗哗地下着…… 七、一个大,一个小,一只老虎,一只猫。一边多,一边少,一群大雁,一只鸟。数一数,瞧一瞧,大小多少记得牢。 八、春天里,东风多,吹来燕子做新窝。夏天里,南风多,吹得太阳像盆火。秋天里,西风多,吹熟庄稼吹热果。冬天里,北风多,吹得雪花纷纷落。

语文听力练习

语文听力练习 (一)听短文,回答问题。 (1)驼鸟一般重(),是世界上()。 (2)驼鸟有两条(),一步能走(),每小时能跑()。 附:听力材料 驼鸟是沙漠中的“骏马”,它的身材高大。比一个大人还要高一头。它一般都有二百多斤重,是世界上最大的鸟。 鸵鸟有翅膀,但是不会飞。不过,它那两条粗壮有力的腿,却是其它鸟类比不上的。它的长腿跨一步就有二到三米远。在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去,每小时可以跑六七十公里,比火车还快。顺风的时候,鸵鸟把翅膀高高举起,活像扬起风帆的小船,跑起来就更快了。 (二)听短文,回答问题。 1、短文主要写了什么? 2、短文按照从头到尾的顺序,依次写了“小花鹿”的、、、。 3、我在短文里听到一对近义词。()-- () 附:听力材料 小花鹿

“小花鹿”可讨人喜欢。圆圆的脑袋上,一对粉红色的小耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静,脸上嵌着两只明亮的眼睛。一张小嘴微微撅着,好像是在跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的,上面有一个个大红色的梅花。他那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一幅很调皮的样子。我在它的脖子上系了一条绿色的丝带打了个蝴蝶结这一下它变得更加神气更加漂亮了。 (三)听短文,回答问题。 1、省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。 2、它宽米,高米,激起的水花高达米。 附:听力材料 我国最大的瀑布 我国最大的瀑布是黄果树瀑布,它在我国西南部贵州高原的白水河上。 黄果树瀑布宽二十多米,水势汹涌澎湃,瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来,水花激溅,就像万马奔腾;宽阔巨大水帘,拍石击水,发出轰轰巨响,好似雷劈山崩,叫人惊心动魄。 瀑布从高处泻落,成年累月,冲击成一个深潭,潭水碧绿,传说曾经有犀牛从潭中登岸,因而起名叫“犀牛潭”。瀑

六年级语文听力测试题【小学六年级语文期末试题】

六年级语文听力测试题【小学六年级语文期 末试题】 在小学六年级这一时期里要怎样有针对性的做语文练习呢?别着急,接下来不妨和X一起来做份小学六年级语文期末试题,希望对各位有帮助! 小学六年级语文期末试题及答案 一、读拼音写词语。(6分) kāng kǎi chìra nai hán ( 慷慨 ) ( 炽热 ) ( 内涵 ) bǐng bào xī shēng dàng yàng ( 禀报 ) ( 牺牲 ) ( 荡漾 ) 二、词句积累。(12分) 1.把下面的成语补充完整。(2) (蔚 )为壮观 (乘 )虚而入顾名思(义 ) 博大精( 深) 2.按要求各写两个成语。(2) 表示“笑”的:捧腹大笑、前俯后仰、笑逐颜开、笑容满面 描写四季的:春暖花开、绿树成阴、枝繁叶茂、冰天雪地 3.选择合适的词语填在相应的括号里。(4) 沉寂安静沉浸沉醉

六年了,每天清晨我们迎着朝阳踏进( 沉寂)了一夜的校园,( 沉浸)在欢声笑语里。当美妙的上课音乐响起,校园立即( 安静 )下来,生动的课堂让我们( 陶醉)。 4.请用上恰当的修辞方法,把下面的句子写得生动些。 (2) 啄木鸟伸出尖尖的嘴,把大树皮下的虫子啄了出来。 5.请用“无……不……”写一个句子。(2) 6.把下面的句子补充完整。(2) 偏听则暗。 学而不思则罔,思而不学则殆。 三、判断下面说法是否正确,正确的打√,错误的打×。(8分) 1.“猝(cuì)不及防、望而却步、窗明几(jī)净”字形和字音都是正确的。 (× ) 2.林冲是中着力塑造的一个大英雄,我们以前学过他的故事。 (× ) 3.“鉴往知来”中“鉴”应该选择“照,映照”的义项。(× ) 4.“水彩笔、钢笔、圆珠笔、铅笔”都是“文具”类的。( √ ) 四、根据课文内容填空。(17分) 1.“水,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,

小学语文听力训练题集v

小学语文听力训练题 (一) 【材料】 几年前,一位刚毕业的女孩打电话给父母,说她要去一家外企应聘,无意中提起中途会经过父母所在城市的一个小站。那个小站在邻县,距离他父母所在的城市有两个小时车程。 列车停靠在那个小站时是六点十分,停靠时间约十分钟,车刚停稳,女孩倚在窗口,隐约听见有人呼唤她的名字,她探身窗外——在蒙蒙曙色中是母亲的身影。 母亲急急忙忙把用毛巾包着的一个瓷缸递给她,揭开盖子,是热气腾腾的肉汤。短暂的十几分钟,母亲几乎不容她说什么,只是满足的幸福的催她一口一口的喝汤。 天凉,汤冷得快。列车开动时,女孩的母亲我这一个空瓷缸站在月台上向女孩挥手。(节选自《时文精选》苇文) 1、列车停靠在校站的时间是,你估计母亲从家里出发的时间最迟是。 2、喝了热腾腾的汤后,女孩会对母亲说。 3、短文表达了情感。 你能想起母亲为你做的最让你感动的事是。 (二) 【材料】 村口就是大河,水给村里的孩子带来欢乐,但有时也带来悲伤——难免有孩子被大河吞噬了生命。村口一家有一个儿子。长到五六岁,父母就这么一个宝贝疙瘩,怕孩子万一被水冲走,此恨何时了。儿子听着别的孩子呼朋引伴去戏水有时也情不自禁地移动脚步,然而……儿子10岁那年,滔滔的洪水漫过了村子,别的孩子像一条条鱼儿游离了险境。他们的孩子却被洪水吞没。悲伤的父母只知道溺爱孩子,但他们最终没有明白:对于河边的孩子,爱他们就该让他们学会游泳。(改编自《智慧背囊》)

(二) 【题目】 1、短文讲了村子里有一家人不让宝贝孩子怕他,村里的孩子却 当洪水来时,村里的孩子,而这个小孩却。 2、根据内容,联系上下文,补充“然而”后面的内容 3、故事告诉我们一个道理 (三) 【材料】 在巴黎市中心的一个地铁站中,我看到一个年轻人,举着一个没有底的画框,让他那张干枯的脸处在画框中央,他把这叫做“自画像”。他不会唱歌,不会弹吉他,不会吹萨克斯,不会跳舞,不会玩杂耍,不会施催眠术,但是他不肯白白伸手要钱,于是他发挥想象力,期待着有人观赏,有人被打动,朝他那木碗中投下一两枚硬币。你也许觉得他很可笑,但是他那份总得做点儿什么才能对得起那一两枚硬币的心思,却不能不感动你。(节选自《巴黎的地铁》)(一) (三) 【题目】 1、文中年轻人挣钱的方式是 2、作者感动的原因是。 (四) 【材料】 一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加半晌的集体活动,只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。 他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?” “我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。

六年级语文毕业考试听力材料

六年级语文听力材料 听力材料一:《让自己成为珍珠》 一个自以为是全才的年轻人,毕业以后屡次碰壁,伤心绝望,觉得没有伯乐来赏识他这匹“千里马”。痛苦绝望之下,他来到海边想结束自己的生命。正在这时,有一位老人从附近经过,救了他。老人问明经过后,就从沙滩上捡起一粒沙子,然后扔在地上,让年轻人捡起来,年轻人看了看说:“这根本不可能。”老人没说话,又拿出一颗珍珠扔在地上说:“你能捡起一颗珍珠么?”年轻人说:“这当然可以。”这时老人说:“现在你该明白这是为什么了吧?如果你不是一颗珍珠就不要苛求别人承认你,想要被人承认,就要努力使自己变成一颗珍珠。”年轻人听了蹙眉低首,一时无语。 听力材料二:《篱笆上的铁钉》 从前,有一个脾气很坏的男孩,他的爸爸给了他一袋钉子,告诉他,每次发脾气或跟别人吵架以后,就院的篱笆上钉一根钉子。 第一天,男孩钉了37个钉子。以后的日子里,他慢慢学控制脾气,每天钉的钉子慢慢减少了。他发现,控制脾气实际上比钉钉子要容易的多。 有一天,一根钉子都没有了,他高兴地告诉了爸爸。 爸爸说:“从今以后,如果你一天都没有发脾气,就可以从篱笆上拔掉一根钉子。”日子一天一天过去,后来,篱笆上的钉子全部拔光了。 爸爸带他来到篱笆边,对他说:“儿子,你做得很好,可是,看看篱笆上的钉孔吧,洞永远也不可能恢复原来的样子了。就像你和一个人吵架,说了些难听的话,你就会在他心里留下一个伤口,像此钉子洞一样。” 插一把刀在一个人的身体里,拔出来后,伤口就难以愈合了。无论你怎么道歉,伤口总是存在。要明白,身体上的伤口和心灵上的伤口一样都难以恢复。 听力材料三《大脖子病人》 南岐在陕西、四川一带的山谷中,那里的水很甜,但是水质不好,常年饮用这种水的人就会得大脖子病,所以南岐的居民没有不得大脖子病的。有一天,山外来了一个人,小孩妇女就一起来围观,笑话那人说:“看那个人的脖子真怪,那么细长,干巴巴的,和我们的不一样。”外地人听了,笑着说:“你们的脖子臃肿凸起,那叫大脖子病,你们不去求好药治你们病,反而认为我们的脖子细而有病呢?”南岐人说:“我们全村人都是这样的脖子,为什么要医治呢?”一直不知道自己长得很丑。 听力材料四:《美丽的吻》 一次残疾儿童运动会上,百米跑的9名参赛者全部都是身体或智力方面有缺陷的孩子。他们整齐地排在百米速跑的起跑线上。 接着枪声一响,所有的人都跑了起来。确切地讲他们并不是在速跑,可是他们都满心欢喜地要跑完全程并争取胜利。突然,一个男孩子在跑道上跌倒了,他坚强地爬起来,再次跌倒,

小学语文四年级听力训练集锦

小学语文四年级听力训练集锦 听力题一 认真听老师读短文,完成下面练习。 1、短文写了春天的哪些景物?请列举至少四种写在下面。 ______________________________________________________________ 2、请写出文中描述春天的色彩缤纷所使用的词语(不少于 3 个) ______________________________________________________________ 听力题二 认真听老师读短文,完成下面练习。 1、文中的“千斤”这句话是谁说的?() 2、下面 3 个题目,那个可以做这篇故事的题目。请你选择一个打“√”。 (1)毛驴和老山羊() (2)老山羊和牛大哥() (3)毛驴和牛大哥() 3、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么? _____________________________________________________________________ 4、读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么? ____________________________________________________________________ 听力题三 认真听老师读短文,完成下面练习。 1、这段短文写了竹子的、两个方面,重点写了竹子的。 __________________________________________________________________________ 2、作者从 _____________ 、 _________________ 的用途写出了竹子“全身是宝”。 3、“岁寒三友”是指________ 、 ___________ 、 ____________ 。 4、竹子最突出的品格是:____________________________________________________

鄂教版、人教版小学五年级、六年级语文听力阅读训练题(含听力短文和答案)[1]

五年级听力阅读训练 练习一: 1、这段短文写了竹子的__________、__________两个方面,重点写了竹子的_____________。 2、作者从_________、___________的用途写出了竹子“全身是宝”。 3、“岁寒三友”是指__________、__________、___________. 4、竹子最突出的品格是:_________________________________________________________。 练习二: 1、填空。 听了这个故事,我知道居里夫人十分_______________她的小学老师,令她的小学老师激动得_______________________。我也要像居里夫人那样____________________________。 2、选择题。 ⑴、给短文选择最恰当的题目()。 A、居里夫人 B、居里夫人的老师 C、居里夫人尊师的故事 ⑵、两次“掌声”的含义分别是:第一次_________,第二次__________。 A、是对居里夫人这位社会名流的赞颂 B、是对居里夫人的小学老师的赞颂 C、是对居里夫人这位科学家的祝贺 D、是对居里夫人尊敬老师的赞颂 练习三: 一、听短文,完成练习。 1、中国人的凝聚力那么强,是因为我们都_________________,都_________________。汉字, 确实是人类一绝,其___________________________________________。 2、判断。 ⑴、汉字的信息量不大于拼音文字。() ⑵、中国的古典诗词最能体现汉字中文的特点。() 练习四: 1、填空。 孔雀选出了自己最漂亮的____________做成_____________,最后送给了蚕,我明白这是因为__________________________________________________________________。 2、判断:对的在括号里打“√”,错的打“×”。 ⑴、蜘蛛结的网非常结实,但刮风下雨粘不了飞虫。() ⑵、蚕爬上草山结出了光溜溜的雪白的茧子。() 练习五: 一、听短文,完成练习。 1、填空。 自古以来,多少人把松树作为______________________的象征,而“我”对松树怀有敬意的两个原因是__________________________________和____________________________。 2、判断:对的在括号里打“√”,错的打“×”。 ⑴、我对松树怀有敬仰之情,是从今天开始的。() ⑵、要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。()

最新小学语文听力训练题

小学语文听力训练题 (一)【题目】 1、自古以来,诗文常以为春的一种主要题材。“万树垂杨”写,“陌头杨柳”写,或竟称春天为“”。 2、作者认为杨柳有特殊的姿态,这种姿态的特点是。 3、短文最后一句“最能象征春的神意的,只有垂柳”指。(二)【题目】 1、短文讲了威仁爵士前半生从事,后半生从事,都取得了成就。 2、别人称誉他。 3、你在故事中明白了。(三)【题目】 1、一个人活72岁,他这一生的时间花费最多的是需要 年。 2、材料给出的是平均数,你在材料中明白了 (四)【题目】 1、小男孩做了一件什么蠢事? 2、我恍然大悟,明白了 3、故事能给你在学习生活中的启示是 (五)【题目】 1、几则名言共同的主题是 2、请把你最喜欢的一句摘录下来。 3、你记得我国古代关于相同主题的诗句吗? 4、结合生活实践说说你该如何对待时间? (六)听短文,回答问题。 (1)驼鸟一般重(),是世界上()。 (2)驼鸟有两条(),一步能走(),每小时能跑()。(七)听短文,回答问题。 1、短文主要写了什么? 2、短文按照从头到尾的顺序,依次写了“小花鹿“的、、、。 3、我在短文里听到一对近义词。()——() (八)听短文,回答问题。 1、省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。 2、它宽米,高米,激起的水花高达米。

(一) 【材料】 自古以来,诗文常以杨柳为春的一种主要题材。写春景曰“万树垂杨”, 写春色曰“陌头杨柳”,或竟称春天为“柳条春”。我以为这并非仅为杨柳当 春抽条的缘故,实因其树有一种特殊的姿态与和平美丽的春光十分调和的缘 故。这种姿态的特点便是“下垂”。不然,当春发芽的树木不知凡几,何以专 让柳条做春的主人呢?别的树木都凭仗了东君的势力而拼命向上,其贪婪之相不合春的精神。最能象征春的神意的,只有垂柳。 (节选自《杨柳》丰子恺) 【材料】 生活在17世纪的英国人威仁爵士,他原来是格里汉学院与牛津大学的天 文学教授。但他在48岁那年,突然异想天开,他要改变自己的职业。开始过 另一种陌生的生活。从事一个新的创造性事业。于是他把自己的后半辈子,献给了城市建设。他在后半生的四十年中,一共建造了53 座教堂与座堂,单单伦敦的保罗座堂就使他名垂千古。称誉他的人都说,威仁爵士活了两次。 (选自《一个人可以活两次》曹正文) 【材料】 下面是《人生宝鉴》上公布的一则调查材料。 一个人活72岁,他这一生的时间是这样度过的: 睡觉20年,吃饭6年,生病3年,工作14 年,读书3年,体育锻炼、看戏、看电视、看电影8年,饶舌4年,打电话1年,等人3年,旅行5年,打扮5年。 【材料】 母鸡孵小鸡整整21天了。“妈妈,快来看!”一大早就蹲在鸡房前看孵小鸡的9岁儿子兴奋地喊。原来已经有10多只小鸡仔抖动着小翅膀从蛋壳里爬出来。望着还未破壳的一只鸡蛋,急躁的儿子忙帮小鸡戳破蛋 壳,小鸡果然轻松的爬了出来,但它在地上蹒跚了没几步,就一头扎地而 死。儿子哭了,我恍然大悟,原来只有小鸡自己从蛋壳里挣扎出来身体才 能健壮,小鸡仔蛋壳里挣扎是在锻炼和完善自己。 (节选自《替鸡破壳的启示》张秀梅) 【材料】 下面是几则名言,认真听后回答问题。 时间的步伐有三种:未来姗姗来迟,现在像箭一样飞逝,过去永远静立 不动。--席勒 谁对时间最吝啬,时间对谁越慷慨。要时间不辜负你,首先你要不辜负 时间。放弃时间的人,时间也放弃他。 时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。----郭沫若

三年级语文听力专项训练

一、听力测试:(听短文,完成下面练习)5% 1、短文讲了种牛。 2、摩洛哥有一种吹风牛,它不用,而是用; 非洲有一种,它每天喝足吃饱后,倒头就睡,一睡至少。 3、这篇短文主要是围绕着下面哪一句话来写的?() A、这些牛多么奇特啊! B、世界上有各种各样的牛。 C、非洲有一种饮水牛。 听短文《那只温暖的手》,回答问题。 (1)其中一个孩子交上他的画时,老师发现,他画的是,看上去有点粗糙,却感觉到是那么。 (2)有的孩子说这是的手,有的孩子说这是的手,孩子说,这是的手,因为老师的手,他要感谢这只手。 一、听力。听老师念三遍题完成下列作业。 1、西双版纳是个()的地方。(2分) 2、这儿花的颜色有()。(2分) 3、这儿的水果有()。(2分) 仔细倾听,根据短文内容完成练习。(2+4分) 1.小松鼠是一种__________的小动物。 2.连线。 灵活的小面孔 玲珑的四肢 毛茸茸的小眼睛 闪闪发光的大尾巴 一、听力题(4分) 认真听老师朗读《苦李子》,然后做题 1、王戎和同伴到郊外去玩,看见_____________有棵李子树。 2、王戎不摘李子的理由是______________________________________________。 3、王戎是个_______________________________________________的孩子。 听力材料: 世界上有各种各样的牛。非洲有一种饮水牛,这种牛的四肢上长有气囊,直通胃部。它们只有在水里站几分钟,就能吸进大量的水。摩洛哥有一种吹风牛,它不用鼻子呼吸,而是用嘴呼气。呼气的风力很大,人们把它当鼓风机用。非洲还有一种睡牛,它每天喝足吃饱后,倒就睡,一睡至少是20小时。这些牛多么奇特啊!

六年级语文下册期末测试卷(附听力材料)

六年级语文下册期末测试卷(附听力材料)一、认真听,定能按要求写下来。(10分) (一)听写词语。(5分) 1、2、3、4、5、 (二)听短文,完成问题。(5分) 1、按短文内容填空:(2分) 短文的题目叫,短文主要讲了、和屠呦呦三位科学家参选中科院院士而的故事。 2、根据短文内容进行判断,正确的打“√”,错误的打“×”。(3分) (1)三人与中科院院士无缘是因为他们的水平不够。() (2)落选之后,屠呦呦的表态是:“科学研究不是为了争名争利。”。() (3)短文题目的含义是指有涵养、无怨言。() 二、语言积累(32分) (一)按从少到多的笔画顺序,把下面的汉字写在田字格里,做到正确、匀称。(4分)匪瞅寢乖躯毒毅惹 (二)选择题。(请把正确答案的代号填写在括号里)(8分) 1、下列说法正确的一项是()。 A、“铲、岔、残、厨”这四个字的声母相同。 B、“峻、囵、裙、韵”这四个字的韵母相同。 C、“噎、蚀、抑、浴”这四个字的音节都是整体认读音节。 2、下面说法错误的一项是()。 A、“栗、逆、淋、率”用音序查字法,都先查字母“L”。 B、用部首查字法查“魁”字,应先查部首“斗”,再查“9画”。 C、用数笔画查字法查“裹”,应查14画。 3、下列各组词语中,加点字读音完全正确的一组是()。 A、自传(zhuàn)模样(mó) 缝隙(fèng) B、记载(zǎi)间隔(jiàn) 奏乐(yuè) C、摩平(mā)似乎(sì) 夹被(jiā)

4、下列说法正确的一项是()。 A、“控制、欺负、粗暴、威胁”这四个词语的感情色彩相同。 B、“改进错误、发表意见、增进友谊、开展活动”这四个词语的搭配正确。 C、“番茄、菠菜、莴笋、蔬菜”都是同一类的词语。 5、下列说法不正确的一项是()。 A、“没有谁不被广州的夜景所迷住。”和“有谁不被广州的夜景所迷住?”意思相同。 B、“王佳出席了在北京举行的数学竞赛。”这个句子是病句。 C、“柳树体态秀丽,样子可爱。”这句不是拟人句。 6、下列说法不正确的一项是()。 A、《穷人》这篇课文主要讲桑娜与渔夫收养已故邻居西蒙的两个孤儿的事。 B、“她曾经多么幸福,跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。”中两个“幸福”的意思相同。 C、《跨越百年的美丽》中的“美丽”不仅是居里夫人的美丽容颜,更是居里夫人所体现的科学精神和人生态度。 7、下列说法正确的一项是()。 A、《少年闰土》《我的伯父鲁迅先生》的作者都是鲁迅。 B、《牧童》《舟过安仁》《村居》这三首都是描写童趣的诗。 C、《邯郸学步》《三顾茅庐》《竭泽而渔》都是成语故事。 8、下列说法错误的一项是()。 A、《白杨》《桃花心木》《草原》都采用了借物喻人的写法。 B、《十六年前的回忆》这篇文章的开头和最后三个自然段在写法上是前后照应。 C、《山中访友》《草虫的村落》都是通过作者展开联想和想象来表达独特的感受的。(三)请对下列说法进行判断,对的打“√”,错的打“×”。(4分) 1、“严峻、严厉、严肃、严格”是一组近义词。() 2、“为是其智弗若与?”和“此不为远者小而近者大乎?”这两句话中的“为”字意思相同。() 3、“流溪河大桥默默地为从化人民奉献了一切。”这句话运用了比喻的修辞手法。() 4、《北京的春节》这篇课文详写的是腊月初八、除夕、正月初一、元宵四个部分。()(四)请按要求填空。(12分) 1、根据下面句子中的拼音,写出正确的词语。(3分) 春天,yùn cánɡ( )着bóbóshēnɡjī( ), 它充满活力,充满希望,我们要把握好属于自己的春天,别让希望在春天里kūwěi ( ) 2、请按原文填空。(5分) (1)成语填空:独出()()()梁()栋(2分)

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