数据库VF教程

实验一 VFP数据表基本操作

1、数据表的建立和数据的输入

一、实验目的

1、了解数据表的基本概念

2、掌握数据表的建立

2、掌握数据表中数据的添加

3、掌握从其他数据表中添加数据

二、实验内容及任务

1、将所附带的VFPEX文件夹及该文件夹中的所有文件复制到C盘根目录下。

2、在文件夹VFPEX

5、从数据表

三、实验环境和实验材料

1、Visual FoxPro 6.0中文版；

2、素材软盘

四、实验方法和步骤

1、复制实验所需文件

双击“我的电脑”，打开窗口，双击A驱动器，窗口中显示A盘中的内容，鼠标右击VFPEX文件夹，显示快捷菜单，选择“复制”命令；打开C盘根目录并右击，显示快捷菜单，选择“粘贴”命令，软盘中的VFPEX 文件夹及其文件被复制到C盘根目录中。

2、创建数据表并输入数据

1）进入Visual FoxPro 6.0环境。

2）选择“文件/新建”命令，显示“新建”对话框，如图1-1，选择“表”并单击“新建文件”，显示创建对话框，如图1- 2，“保存在”选择“VFPEX文件夹”，“输入表名”为“XS.DBF”，单击“保存”，显示表设计器，如图1-3。

图1-1 图1-2

3）按要求输入相关的字段名、字段类型、字段宽度等内容，具体如图1-3。

图 1-3

4）单击“确定”，显示“现在输入数据吗？”确认框，如图1-4，单击“是”，显示数据表窗口，如图1-5，将上述三条记录依次输入到数据表中，并关闭窗口。

图1-4

图1-5

3、向数据表添加记录

1）选择“文件/打开”命令，显示打开对话框，如图1-6，在“查找范围”中选择“VFPEX文件夹”，“文件类型”中选择“表（*.dbf ）”，双击XS.DBF数据表，打开数据表。

图1-6

2）选择“显示/浏览”命令，显示数据表窗口，如图1-5。

3）选择“表/追加新记录”命令，在数据表窗口中添加新的空记录，将上述记录添加到数据表，并关闭数据表

4、从其他数据表添加数据到当前数据表

1）打开数据表XS.DBF，并显示数据表窗口，如图1-5。

2）选择“表/追加记录”命令，显示追加来源对话框，如图1-7，在“类型”中选择“Table(DBF)”，对“来源于”单击其后的按钮，显示打开对话框，选择XS1.DBF数据表打开。

图1-7

3）单击“确定”，XS1.DBF数据表中的数据添加到XS.DBF数据表中，最后关闭数据表。

5、最后，选择“窗口/命令窗口”命令，打开命令窗口，在其中输入：“CLOSE ALL”，关闭所有打开的文件，并

选择“文件/退出”命令，退出Visual FoxPro 6.0环境。

2、数据表中数据的修改和删除

一、实验目的

1、了解数据表中数据的浏览

2、掌握数据表中成批数据的修改

3、掌握用命令REPLACE成批修改数据

4、掌握逻辑删除数据表中的记录

5、掌握物理删除数据表中的记录

二、实验内容及任务

1、浏览文件夹VFPEX中的数据表RESULT.DBF。

2、对数据表RESULT.DBF中，缺课次数为0的学生，成绩加5分。

3、对数据表RESULT.DBF中，逻辑删除成绩小于60分的记录。

4、对数据表RESULT.DBF，恢复所有被逻辑删除的记录。

5、对数据表RESULT.DBF中，物理删除外文系同学的记录。

6、对文件夹VFPEX中的数据表KCSP.DBF，将单价在10元和15元之间（包括15元）的商品，单价增加10%，数

量增加10，并计算相应的金额。

三、实验环境和实验材料

1、Visual FoxPro 6.0中文版；

2、VFPEX中的数据表RESULT.DBF和数据表KCSP.DBF

四、实验方法和步骤

1、进入Visual FoxPro 6.0环境。

2、浏览数据表RESULT.DBF

1）选择“文件/打开”命令，显示打开对话框，在“查找范围”中选择“VFPEX文件夹”，“文件类型”中选择“表（*.dbf ）”，双击RESULT.DBF数据表，打开数据表。

2）选择“显示/浏览”命令，显示数据表窗口，如图1-8，即可浏览表中数据。

图1-8

3、将缺课次数为0的学生，成绩加5分

1）打开RESULT.DBF数据表窗口。

2）选择“表/替换字段”命令，显示替换字段对话框，如图1-9，在“字段”选择“CJ”，“替换为”输入“CJ + 5 ”，“作用范围”选择“ALL”，单击“For”后的按钮，显示表达式生成器窗口，如图1-10。

3）在“字段”中选择“QKCS”并双击，结果显示在“FOR子句”中，在“逻辑”中选择“=”，结果同样显示在“FOR子句”中，在“=”后输入0，“FOR子句”中的表达式为：“Result.qkcs = 0”，最后单击“确定”，生成FOR表达式，返回到替换字段对话框。

4）在替换字段对话框，单击“替换”，完成数据的替换。

图1-9

图1-10 4、逻辑删除成绩小于60分的记录。

1）打开RESULT.DBF数据表窗口。

2）选择“表/删除记录”命令，显示删除对话框，如图1-11，在“作用范围”选择“ALL”，单击“For”后的按钮，显示表达式生成器窗口。

3）在“字段”中选择“CJ”并双击，在“逻辑”中选择“<”，在“<”后输入60，“FOR子句”中的表达式为：“Result.cj < 60”，最后单击“确定”，生成FOR表达式，返回到替换字段对话框。

图1-11

4）在删除对话框，单击“删除”，完成记录的逻辑删除。

5、恢复所有被逻辑删除的记录。

1）打开RESULT.DBF数据表窗口。

2）选择“表/恢复记录”命令，显示恢复记录对话框，如图1-12，在“作用范围”选择“ALL”，单击“恢复记录”，完成对逻辑删除记录的恢复。

图1-12

6、物理删除外文系同学的记录。

1）打开RESULT.DBF数据表窗口。

2）选择“表/删除记录”命令，显示删除对话框，在“作用范围”选择“ALL”，“For”后输入：“szx=”外文””，单击“删除”，完成记录的逻辑删除。

3）选择“表/彻底删除”命令，显示彻底删除确认框，如图1-13，单击“是”完成对记录的物理删除，最后关闭数据表。

图1-13

7、对数据表KCSP.DBF，将单价在10元和15元之间（包括15元）的商品，单价增加10%，数量增加10，并计

算相应的金额。

1）使用“文件/打开”命令，打开数据表KCSP.DBF。

2）选择“窗口/命令窗口”命令，打开命令窗口，如图1-14，在其中输入如下命令：

REPLACE DJ WITH DJ * 1.1 , SL WITH SL + 10 , JE WITH SL * DJ

图1-14

3）最后关闭数据表。

8、最后，在命令窗口中输入：“CLOSE ALL”，关闭所有打开的文件，选择“文件/退出”命令，退出Visual FoxPro

6.0环境。

3、将成绩字段的宽度改为5，小数位数为1。

1）打开数据表RESULT.DBF。

2）使用“显示/表设计器”命令打开表设计器对话框，选择“CJ”字段，将其宽度改为“5”，小数位数改为“1”，单击“确定”按钮。

3）显示确认框，单击“是”按钮，完成字段的修改。

4、删除姓名字段。

1）打开数据表RESULT.DBF。

2）使用“显示/表设计器”命令打开表设计器对话框，选择“XM”字段，单击“删除”按钮，删除姓名字段，然后单击“确定”按钮。

3）显示确认框，单击“是”按钮，完成字段的删除。

5、最后，在命令窗口中输入：“CLOSE ALL”，关闭所有打开的文件，选择“文件/退出”命令，退出Visual FoxPro

6.0环境。

实验二 VFP 数据表高级操作

1、数据表索引、排序

一、实验目的

1、掌握数据表索引的建立和使用

2、掌握数据表的排序命令SORT

二、实验内容及任务

1、对文件夹VFPEX中的数据表RESULT.DBF，按课程名称升序、缺课次数降序建立索引。

2、对数据表RESULT.DBF，建立复合索引SZXXH，按所在系降序，所在系相同则按学号降序。

3、分别以课程名称、缺课次数和复合索引SZXXH，作为当前索引，浏览数据表。

4、对数据表RESULT.DBF，将其中中文系的学生按成绩降序排序，结果放入ZWRES.DBF中。

三、实验环境和实验材料

1、Visual FoxPro 6.0中文版；

2、VFPEX中的数据表RESULT.DBF。

四、实验方法和步骤

1、进入Visual FoxPro 6.0环境。

2、按课程名称升序、缺课次数降序建立索引。

1）使用“文件/打开”命令，打开数据表RESULT.DBF。

2）选择“显示/表设计器”命令，显示表设计器对话框，如图2-1，选中KCMC字段，在“索引”处选择“升序”，选中QKCS字段，在“索引”处选择“降序”，单击“确定”按钮。

图2-1

3）显示确认框，单击“是”按钮，完成索引的建立。

3、建立复合索引SZXXH，按所在系降序，所在系相同则按学号降序。

1）选择“显示/表设计器”命令，显示表设计器对话框，如图2-1，单击“索引”标签，已有刚才建立的两个索引，依次为缺课次数和课程名称，在索引名最后的空文本框中输入“SZXXH”，类型保持缺省值，排序选择降序，在表达式中输入“SZX + XH”，最后单击“确定”按钮。

2）显示确认框，单击“是”按钮，完成复合索引的建立。

4、分别以课程名称、缺课次数和复合索引SZXXH，作为当前索引，浏览数据表。

1）选择“窗口/命令窗口”命令，打开命令窗口，在其中输入如下命令：

SET ORDER TO 1

2）选择“显示/浏览”命令，打开数据表窗口，窗口内表中记录按缺课次数降序显示。

3）单击命令窗口，并在其中输入命令：“SET ORDER TO 2”，然后单击已打开数据表窗口，窗口内表中记录按课程名称升序显示。

4）单击命令窗口，并在其中输入命令：“SET ORDER TO 3”，然后单击已打开数据表窗口，窗口内表中记录按复合索引SZXXH降序显示。

5）单击命令窗口，并在其中输入命令：“SET ORDER TO 0”，然后单击已打开数据表窗口，窗口内表中记录按输入时的顺序显示。

5、对数据表RESULT.DBF，将其中中文系的学生按成绩降序排序，结果放入ZWRES.DBF中。

1）单击命令窗口，并在其中输入如下命令：

SORT ON CJ/D TO C:\ VFPEX\ZWRES.DBF FOR SZX = “中文”

2）使用“文件/打开”命令，打开数据表ZWRES.DBF，使用“显示/浏览”命令，打开数据表窗口，如图2-2，其中显示内容为按成绩降序排序的中文系学生。

图2-2

6、最后，在命令窗口中输入：“CLOSE ALL”，关闭所有打开的文件，选择“文件/退出”命令，退出Visual FoxPro

6.0环境。

2、数据表数据统计

一、实验目的

1、掌握统计命令COUNT

2、掌握求和命令SUM

3、掌握求平均值命令AVERGER

二、实验内容及任务

1、对文件夹VFPEX中的数据表RESULT.DBF，统计选择课程为计算机基础的人数，并将统计的人数存放在数据表

COURSE.DBF中对应记录的选课人数字段内。

2、对文件夹VFPEX中的数据表KCSP.DBF中，在最后增加字段ZJE（数值型，9，2，总金额），统计库存商品的

总金额，将结果存放在所有记录的ZJE字段中。

3、对文件夹VFPEX中的数据表RESULT.DBF，统计历史系的平均成绩，把结果存放在数据表COURSE.DBF中所有

记录的平均成绩字段内。

三、实验环境和实验材料

1、Visual FoxPro 6.0中文版；

2、VFPEX中的数据表RESULT.DBF、COURSE.DBF和KCSP.DBF。

四、实验方法和步骤

1、进入Visual FoxPro 6.0环境。

2、统计数据表RESULT.DBF中选择课程为计算机基础的人数，并将统计的人数存放在数据表COURSE.DBF中对应

记录的选课人数字段内。

1）使用“文件/打开”命令，打开数据表RESULT.DBF。

2）选择“窗口/命令窗口”命令，打开命令窗口，在其中输入如下命令：

COUNT TO X FOR KCMC=”计算机基础”

3）使用“文件/打开”命令，打开数据表COURSE.DBF。

4）使用“显示/浏览”命令，打开数据表窗口。

5）使用“表/替换字段”命令，打开替换字段对话框，在“字段”选择“XKRS”，在“替换为”框内输入“X”，“作用范围”选择“ALL”，在“For”框内输入“KCMC = ‘计算机基础’”，单击“替换”按钮，完成将统计数据的存放。

3、在数据表KCSP.DBF中增加字段ZJE（数值型，9，2，总金额），并统计库存商品的总金额，将结果存放在所

有记录的ZJE字段中。

1）使用“文件/打开”命令，打开数据表KCSP.DBF。

2）使用“显示/表设计器”命令，打开表设计器对话框，在最后空字段中，按ZJE（数值型，9，2，总金额）要求输入，单击“确定”按钮。弹出确认框后按“是”按钮，完成新字段的插入。

3）选择“窗口/命令窗口”命令，打开命令窗口，在其中输入如下命令：

SUM JE TO X

4）使用“显示/浏览”命令，打开数据表窗口。

5）使用“表/替换字段”命令，打开替换字段对话框，在“字段”选择“ZJE”，在“替换为”框内输入“X”，“作用范围”选择“ALL”，单击“替换”按钮，完成将统计数据的存放。

4、把数据表RESULT.DBF中历史系的平均成绩存放在数据表COURSE.DBF中所有记录的平均成绩字段内。

1）使用“文件/打开”命令，打开数据表RESULT.DBF

。

2）选择“窗口/命令窗口”命令，打开命令窗口，在其中输入如下命令：

AVERAGE CJ TO X FOR SZX=”历史”

3）使用“文件/打开”命令，打开数据表COURSE.DBF。

4）使用“显示/浏览”命令，打开数据表窗口。

5）使用“表/替换字段”命令，打开替换字段对话框，在“字段”选择“PJCJ”，在“替换为”框内输入“X”，“作用范围”选择“ALL”，单击“替换”按钮，完成将统计数据的存放。

5、最后，在命令窗口中输入：“CLOSE ALL”，关闭所有打开的文件，选择“文件/退出”命令，退出Visual FoxPro

6.0环境。

3、数据表数据汇总

一、实验目的

1、掌握汇总命令TOTAL

二、实验内容及任务

1、对文件夹VFPEX中的数据表RESULT.DBF，按所在系统计总成绩，结果存放在数据表RESTOT.DBF，该数据表只

包含所在系和成绩字段。

三、实验环境和实验材料

1、Visual FoxPro 6.0中文版；

2、VFPEX中的数据表RESULT.DBF。

四、实验方法和步骤

1、进入Visual FoxPro 6.0环境。

2、使用“文件/打开”命令，打开数据表RESULT.DBF。

VF数据库程序设计教案

Visual Foxpro数据库程序设计教案姓名：李运娣系别：计算机

第1章 Visual FoxPro 数据库基础本章重点与学习目标： ?了解数据库系统的相关概念 ?数据、数据库、数据库管理系统、数据库系统 ?数据库管理系统发展过程 ?概念模型以及常用的数据模型—层次模型、网状模型、关系模型?掌握关系数据库 ?关系模型的相关属于 ?数据库设计基础 ?数据库设计的步骤和过程 ?了解VF系统的发展过程 ?数据库管理系统的发展 ?VF的发展简史及了解Visual FoxPro系统的特点 ?掌握VF系统的启动与退出方法 ?熟悉VF系统的用户界面 ?熟悉VF项目管理器 ?创建新项目 ?项目管理器窗口的各类选项卡教学器材：多媒体教学本章课时：3学时 §1.1 数据库基础知识 §1.1.1 计算机数据管理的发展 1. 数据与数据处理数据是指存储在某一种媒体上能够识别的物理符号；数据处理是指将数据转换成信息的过程。 2. 计算机数据管理数据管理：是指对数据的组织、分类、编码、存储、检索、维护等，它是数据处理的中心问题。数据管理技术的发展过程：人工管理阶段(40年代中--50年代中)；文件系统阶段(50年代末--60年代中)；数据库系统阶段(60年代末--现在)。 §1.1.2 数据库系统 1. 数据库有关概念数据库（DataBase）：指数据库系统中以一定的方式将相关数据组织在一起，存储在外存储设备上形成的、为多个用户共享、与应用程序相互独立的相关数据集合。数据库管理系统（DBMS）：用于建立、使用和维护数据库的系统软件。数据库管理系统对数据库进行统一的管理和控制，以保证数据库的安全性和完整性。数据库应用系统：数据库应用系统简称数据库系统，是指系统开发人

数据库系统基础教程(第二版)课后习题答案

Database Systems: The Complete Book Solutions for Chapter 2 Solutions for Section 2.1 Exercise 2.1.1 The E/R Diagram. Exercise 2.1.8(a) The E/R Diagram Kobvxybz Solutions for Section 2.2 Exercise 2.2.1 The Addresses entity set is nothing but a single address, so we would prefer to make address an attribute of Customers. Were the bank to record several addresses for a customer, then it might make sense to have an Addresses entity set and make Lives-at a many-many relationship. The Acct-Sets entity set is useless. Each customer has a unique account set containing his or her accounts. However, relating customers directly to their accounts in a many-many relationship conveys the same information and eliminates the account-set concept altogether. Solutions for Section 2.3 Exercise 2.3.1(a) Keys ssNo and number are appropriate for Customers and Accounts, respectively. Also, we think it does not make sense for an account to be related to zero customers, so we should round the edge connecting Owns to Customers. It does not seem inappropriate to have a customer with 0 accounts;

数据库应用基础教程答案

数据库应用基础教程答案【篇一：access数据库应用基础教程(第三版)习题及答案】 txt>程（第三版）习题集答案第1章数据库系统概述 1. 什么是数据库？什么是数据库系统？答：数据库（database）是存放数据的仓库，严格的讲，数据库是长期存储在计算机内,有组织的，可共享的大量数据集合。数据库系统（database systems），是由数据库及其管理软件组成的系统。它是为适应数据处理的需要而发展起来的一种较为理想的数据处理的核心机构。它是一个实际可运行的存储、维护和应用系统提供数据的软件系统，是存储介质、处理对象和管理系统的集合体。 2. 什么是数据库管理系统？它有哪些主要功能？答：数据库管理系统(database management system)是一种操纵和管理数据库的大型软件，用于建立、使用和维护数据库，简称dbms。它对数据库进行统一的管理和控制，以保证数据库的安全性和完整性。数据库管理系统的主要功能有：数据定义、数据操作、数据库的运行管理、数据组织、数据库的保护、数据库的维护和通信。 3. 说出几种常用的数据模型。答：层次模型、网状模型、关系模型。 4. 什么是关系模型？答：关系模型是用二维表的形式表示实体和实体间联系的数据模型。 5. 简述数据库设计的步骤。答：需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计、数据库的建立和测试、数据库运行和维护。第2章 sql 语言简介 1. 什么是sql语言？sql语言具有哪些特点和功能？答：sql是一种数据库查询和程序设计语言，用于存取数据以及查询更新和管理关系数据库系统。 sql的特点和功能有：查询，操作，定义和控制四个方面，sql语言具有高度的非过程化，语言简洁，语义明显，语法结构简单，直观

VF基础教程

菜鸟学习VFP 前言大学的暑假是珍贵的，像我这样暑假呆在家里面，整天无所事事的同学不在少数，为了应付枯燥乏味的暑假，我决定在暑假学习一些知识，挑来挑去还是觉得选VFP比较有意义，因为这门科需要过二级，相信许多看到这篇文章的朋友也要过二级，那么我们大家就从今天开始共同学习吧。所以从今天起，我的网上VFP学习课程便开张了，希望我能写完。说起为什么会开这个专题，我相信很多读者都有疑问，学习就学习是了，干嘛还将自己的学习成果放到网上来？我在这里要澄清一下，之所以我会选择这样做，是因为我觉得一个人在家里面学习太没有那种气氛了，我希望能够放到网上来，大家看着想着，遇到问题大家可以在一起讨论，在一起互相提意见，还有就是希望能够帮到有心学习VFP，但是却觉得枯燥乏味而放弃的朋友。在更新期间，我将在我的QQ空间(https://www.360docs.net/doc/5d9557044.html,/591841742/infocenter?ptlang=2052天下人犯是一家)，上更新。欢迎大家转载，转载请注明出处，也希望大家能够在我的博客上踊跃发言。首先要说明的是本文仅针对上机考试编写，让你能够在计算机上完成初级的数据库程序开发。关于理论的请多阅读教材。另外是针对VFP的初学者，也就是菜鸟级人物来学习，为了应付随之而来的省和国家二级VFP考试的同学使用，如果是VFP数据库专业人员来这里的话，希望多提提意见，不要见笑，错误之处，还请指正，就此拜谢！呵呵。 VFP是microsoft公司开发的一款数据库管理系统（DBMS）,全称是Visual FoxPro。作为二级考试科目的是采用关系数据库系统Visual FoxPro 6.0 （为了区分版本，在以后的文章中简称为VF6），VF6是小型数据库管理系统的杰作，它以强大的性能，完整而又丰富的工具，较高的处理速度，友好的界面以及较完备的兼容性等特点，备受广大用户的欢迎。（注：该段内容来自国家二级考试VFP课本前言——高等教育出版社出版）好了，套话到此结束，本来上面的那一段话不想写的，然后又觉得至少把出处点明，在吹吹牛，说VFP多好多好，毕竟人家公司开发这系统也不容易。由于VF6毕竟作为一门课程来学习，枯燥乏味在所难免，但在这里，我尽量用友好，和谐，幽默的语言来面对大家，希望给赏光的读者带来一个愉快又充实的暑假。第一次写前言，写的不好，大家请多多海涵，不要留言骂我

南京理工大学《数据库系统基础教程》试题和答案

一、选择题60(选择一个最合适的答案，在答题纸上涂黑) 1．一个事务中的一组更新操作是一个整体，要么全部执行，要么全部不执行。这是事务的：A.原子性B.一致性 C.隔离性 D.持久性 2．在数据库的三级模式结构中，描述一个数据库中全体数据的全局逻辑结构和特性的是：A．外模式 B．模式 C．存储模式D．模式 3．关于联系的多重性，下面哪种说法不正确？ A.一个多对多的联系中允许多对一的情形。 B.一个多对多的联系中允许一对一的情形。 C.一个多对一的联系中允许一对一的情形。 D.一个多对一的联系中允许多对多的情形。 4．考虑学校里的"学生"和"课程"之间的联系，该联系的多重性应该是： A. 一对一 B. 多对一 C. 一对多 D. 多对多 5．下面哪种约束要求一组属性在同一实体集任意两个不同实体上的取值不同。 A. 键(key)约束。 B. 单值约束。 C. 参照完整性。 D. 域(domain)约束 6．关系模型要求各元组的每个分量的值必须是原子性的。对原子性，下面哪种解释不正确：A.每个属性都没有部结构。 B.每个属性都不可再分解。 C.各属性值应属于某种基本数据类型。 D.属性值不允许为NULL。 7．对于一个关系的属性(列)集合和元组(行)集合，下面哪种说法不正确： A.改变属性的排列次序不影响该关系。 B.改变元组的排列次序不影响该关系。 C.改变元组的排列次序会改变该关系。 D.关系的模式包括其名称及其属性集合。 8．若R是实体集R1与R2间的一个多对多联系，将其转换为关系R'，哪种说法不正确：A.R'属性应包括R1与R2的所有属性。 B.R'属性应包括R1与R2的键属性。 C.R1与R2的键属性共同构成R'的键。 D.R'的属性应包括R自身定义的属性。 9．关于函数依赖的判断，下面哪种说法不正确？ A.若任意两元组在属性A上一致，在B上也一致，则有A → B成立。 B.若任意两元组在属性A上一致，在B上不一致，则A → B不成立。 C.若任意两元组在属性A上不可能一致，则不管在B上是否一致，有A → B成立。

Access数据库应用基础教程(第三版)习题及答案

Access数据库应用基础教程（第三版）习题集答案第1章数据库系统概述 1. 什么是数据库？什么是数据库系统？答：数据库（database）是存放数据的仓库，严格的讲，数据库是长期存储在计算机内,有组织的，可共享的大量数据集合。数据库系统（database systems），是由数据库及其管理软件组成的系统。它是为适应数据处理的需要而发展起来的一种较为理想的数据处理的核心机构。它是一个实际可运行的存储、维护和应用系统提供数据的软件系统，是存储介质、处理对象和管理系统的集合体。 2. 什么是数据库管理系统？它有哪些主要功能？答：数据库管理系统(database management system)是一种操纵和管理数据

库的大型软件，用于建立、使用和维护数据库，简称dbms。它对数据库进行统一的管理和控制，以保证数据库的安全性和完整性。数据库管理系统的主要功能有：数据定义、数据操作、数据库的运行管理、数据组织、数据库的保护、数据库的维护和通信。 3. 说出几种常用的数据模型。答：层次模型、网状模型、关系模型。4. 什么是关系模型？答：关系模型是用二维表的形式表示实体和实体间联系的数据模型。 5. 简述数据库设计的步骤。答：需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计、数据库的建立和测试、数据库运行和维护。第2章 SQL 语言简介 1. 什么是SQL语言？SQL语言具有哪些特点和功能？答：SQL是一种数据库查询和程序设计语言，用于存取数据以及查询更新和管理关系

数据库系统。 SQL的特点和功能有：查询，操作，定义和控制四个方面，SQL语言具有高度的非过程化，语言简洁，语义明显，语法结构简单，直观易懂的特点。SQL语言即可以作为独立语言使用，用户可以在终端键盘上直接键入SQL命令对数据库进行操作，也可以作为嵌入式语言，嵌入到其他高级语言中。 2. SQL语言包含哪几个部分? 答：SQL语言包含4个部分：数据定义语言（DDL-Data Definition Language）、数据查询语言（DQL-Data Query Language）、数据操纵语言（DML-Data Manipulation Language）、数据控制语言（DCL-Data Control Language） 3. 在联接查询中，包含哪几类联接？答：联接可分为3类：（1）内部联接（典型的联接运算，使用类似于 = 或 <> 的比较运算符）。内部联接使用比较运算符根据每个表的通用列中的值匹配两个表中的行。内部联接包括同等

vf数据库基础知识习题与答案

第一章VF基础知识一、选择题 1. 在一个二维表中，行称为________，列称为________。 A) 属性；元组B) 元组；属性 C) 关系；元组D) 属性；关系 2. 数据库系统的核心是________。 A) 数据库管理系统B) 数据库 C) 数据D) 数据库应用系统 3. VFP是一种________数据库管理系统。 A) 层次型B) 网状型 C) 关系型D) 树型 4. 支持数据库各种操作的软件系统是________。 A) 数据库系统B) 操作系统 C) 数据库管理系统D) 命令系统 5. 在关系模型中，从表中选出满足条件的记录的操作称为________。 A) 连接B) 投影 C) 联系D) 选择 6. 数据库系统与文件系统的主要区别是________。 A) 文件系统只能管理程序文件，而数据库系统可以管理各种类型的文件 B) 文件系统管理的数据较少，而数据库系统能管理大量数据 C) 文件系统比较简单，数据库系统比较复杂 D) 文件系统没有解决数据冗余和数据独立性问题，而数据库系统解决了这些问题 7. 在关系运算中，选择的操作对象是________；投影的操作对象是_______ _；连接的操作对象是________。 A) 一个表；一个表；两个表 B) 一个表；两个表；两个表 C) 一个表；一个表；一个表 D) 两个表；一个表；两个表 8. 在关系数据库中，基本的关系运算有三种，它们是________。 A) 选择、投影和统计B) 选择、投影和连接 C) 排序、索引和选择D) 统计、查找和连接 9. VFP是一种关系型数据库管理系统，所谓关系是指________。 A) 表中各个记录之间的联系 B) 数据模型满足一定条件的二维表格式 C) 表中各个字段之间的联系 D) 一个表与另一个表之间的联系 10. 一个仓库里可以存放多个部件，一种部件可以存放于多个仓库，仓库与部件之间是________的联系。 A) 一对一B) 多对一 C) 一对多D) 多对多 11. 自然连接要求被连接的两关系有若干相同的________。 A) 实体名B) 属性名

数据库系统基础教程(第二版)课后习题答案2

第一章VF数据库基础教案

第一章 VF数据库基础一、什么叫数据：是指存储在某种媒体上的能够识别的物理符号如：数字、字母、文字、特殊字符组成的文本形式数据，还有图形、动画、影像、声音等多媒体数据，而最多、最常用的是文字数据。注：数据包括：描述事物特性的内容和存储在媒体上的数据形式。二、什么叫数据处理？是指将数据转换成信息的过程。三、数据处理的目的（其中核心问题是数据管理）计算机对数据的管理发展阶段及特点：经历了五个阶段： 1、人工管理阶段：20世纪50年代；数据和程序不具有独立性，无法进行长期保存，数据不能共享，数据冗余大。 2、文件管理阶段：20世纪50年代后期至60年代中后期，程序和数据有一定的独立性，程序和数据分开存储。 3、数据库系统管理；从20世纪60年代后期开始：特点：数据和程序具有较高的独立性，实现了数据共享，减少数据冗余（注：但并不是完全避免数据冗余） 4、分布式数据库系统：20世纪70年代后期，是数据库技术和计算机网络技术紧密结合的产物。 5、面向对象数据库系统：20世纪80年代引入计算机科学领域的一种新的程序设计技术模型特点：就是按照人们认识世界和改造世界的习惯方法对现实世界的客观事物对象进行最自然的最有效的抽象和表达，同时又以各种严格高效的行为规范和机制实施客观事物的有效模拟和处理。注：在数据管理技术的发展过程中：数据库系统可以实现数据共享。一、数据库系统： 1、数据库（DB）：是存储在计算机设备上结构化的相关数据的集合，它不仅包括描述事物数据本身，而且还包括相关事物之间的联系。可以被多个和户、多个应用程序共享 2、数据库应用系统（DBAS）：是指系统开发人员利数据库系统资源开发出来的。 3、数据库管理系统（DBMS）：是对数据库的建立，使用和维护进行管理。 4、数据库系统（DBS）：是指引进数据库技术后的计算机系统，实现有组织地、动态地存储大量相关数据提供数据处理和信息资源共享的便利条件。注：visual Foxpro中的数据库管理系统（DBMS）是操作系统支持下的系统软件；数据库DB、数据库系统DBS、数据库管理系统DBMS三者之间的关系是：DBS包括DB和DBMS。

数据库VF教程

实验一 VFP数据表基本操作 1、数据表的建立和数据的输入一、实验目的 1、了解数据表的基本概念 2、掌握数据表的建立 2、掌握数据表中数据的添加 3、掌握从其他数据表中添加数据二、实验内容及任务 1、将所附带的VFPEX文件夹及该文件夹中的所有文件复制到C盘根目录下。 2、在文件夹VFPEX创建数据表XS.DBF，表结构如下： 3、在创建表的同时，输入如下的记录： 4、向数据表添加记录： 5、从数据表XS1.DBF中成批添加数据到数据表XS.DBF中。三、实验环境和实验材料 1、Visual FoxPro 6.0中文版； 2、素材软盘四、实验方法和步骤 1、复制实验所需文件

双击“我的电脑”，打开窗口，双击A驱动器，窗口中显示A盘中的内容，鼠标右击VFPEX文件夹，显示快捷菜单，选择“复制”命令；打开C盘根目录并右击，显示快捷菜单，选择“粘贴”命令，软盘中的VFPEX文件夹及其文件被复制到C盘根目录中。 2、创建数据表并输入数据 1）进入Visual FoxPro 6.0环境。 2）选择“文件/新建”命令，显示“新建”对话框，如图1-1，选择“表”并单击“新建文件”，显示创建对话框，如图1- 2，“保存在”选择“VFPEX文件夹”，“输入表名”为“XS.DBF”，单击“保存”，显示表设计器，如图1-3。

图1-1 图1-2 3）按要求输入相关的字段名、字段类型、字段宽度等内容，具体如图1-3。图 1-3 4）单击“确定”，显示“现在输入数据吗？”确认框，如图1-4，单击“是”，显示数据表窗口，如图1-5，将上述三条记录依次输入到数据表中，并关闭窗口。图1-4 图1-5 3、向数据表添加记录

vf数据库基础知识习题与答案.doc

第一章VF 基础知识一、选择题 1.在一个二维表中，行称为 ________，列称为 ________。 A) 属性；元组C) 关系；元组B)元组；属性D)属性；关系 2.数据库系统的核心是 ________。 A) 数据库管理系统B) 数据库 C) 数据D) 数据库应用系统 3. VFP 是一种 ________数据库管理系统。 A) 层次型B) 网状型 C) 关系型D) 树型 4.支持数据库各种操作的软件系统是 ________。 A) 数据库系统B) C) 数据库管理系统D) 操作系统命令系统 5.在关系模型中，从表中选出满足条件的记录的操作称为________。 A) 连接B)投影 C) 联系D)选择 6.数据库系统与文件系统的主要区别是 ________。 A)文件系统只能管理程序文件，而数据库系统可以管理各种类型的文件 B)文件系统管理的数据较少，而数据库系统能管理大量数据 C)文件系统比较简单，数据库系统比较复杂 D)文件系统没有解决数据冗余和数据独立性问题，而数据库系统解决了这些问题 7.在关系运算中，选择的操作对象是 ________；投影的操作对象是 _______ _；连接的操作对象是 ________。 A)一个表；一个表；两个表 B)一个表；两个表；两个表 C)一个表；一个表；一个表 D)两个表；一个表；两个表 8.在关系数据库中，基本的关系运算有三种，它们是 ________。 A) 选择、投影和统计B) C) 排序、索引和选择D) 选择、投影和连接统计、查找和连接 9.VFP 是一种关系型数据库管理系统，所谓关系是指 ________。 A)表中各个记录之间的联系 B)数据模型满足一定条件的二维表格式 C)表中各个字段之间的联系 D)一个表与另一个表之间的联系 10.一个仓库里可以存放多个部件，一种部件可以存放于多个仓库，仓库与部件之间是 ________的联系。 A) 一对一B)多对一 C) 一对多D)多对多 11.自然连接要求被连接的两关系有若干相同的 ________。 A) 实体名B)属性名

数据库系统基础教程课后答案第五章

Exercise 5.1.1 As a set: Average = 2.37 As a bag: Average = 2.48 Exercise 5.1.2 As a set:

Average = 218 As a bag: Average = 215 Exercise 5.1.3a As a set:

As a bag: Exercise 5.1.3b πbore(Ships Classes) Exercise 5.1.4a For bags: On the left-hand side: Given bags R and S where a tuple t appears n and m times respectively, the union of bags R and S will have tuple t appear n + m times. The further union of bag T with the tuple t appearing o times will have tuple t appear n + m + o times in the final result. On the right-hand side: Given bags S and T where a tuple t appears m and o times respectively, the union of bags R and S will have tuple t appear m + o times. The further union of bag R with the tuple t appearing n times will have tuple t appear m + o + n times in the final result. For sets: This is a similar case when dealing with bags except the tuple t can only appear at most once in each set. The tuple t only appears in the result if all the sets have the tuple t. Otherwise, the tuple t will not appear in the result. Since we cannot have duplicates, the result only has at most one copy of the tuple t. Exercise 5.1.4b For bags: On the left-hand side:

数据库基础教程课后习题答案顾韵华

习题1 1、简述数据库系统的特点。答：数据库系统的特点有： 1）数据结构化在数据库系统中，采用统一的数据模型，将整个组织的数据组织为一个整体；数据不再仅面向特定应用，而是面向全组织的；不仅数据内部是结构化的，而且整体是结构化的，能较好地反映现实世界中各实体间的联系。这种整体结构化有利于实现数据共享，保证数据和应用程序之间的独立性。 2）数据共享性高、冗余度低、易于扩充数据库中的数据能够被多个用户、多个应用程序共享。数据库中相同的数据不会多次重复出现，数据冗余度降低，并可避免由于数据冗余度大而带来的数据冲突问题。同时，当应用需求发生改变或增加时，只需重新选择不同的子集，或增加数据即可满足。 3）数据独立性高数据独立性是由DBMS 的二级映像功能来保证的。数据独立于应用程序，降低了应用程序的维护成本。 4）数据统一管理与控制数据库中的数据由数据库管理系统（DBMS ）统一管理与控制，应用程序对数据的访问均经由DBMS 。DBMS 提供四个方面的数据控制功能：并发访问控制、数据完整性、数据安全性保护、数据库恢复。 2、什么是数据库系统？答：在计算机系统上引入数据库技术就构成一个数据库系统（DataBase System ，DBS ）。数据库系统是指带有数据库并利用数据库技术进行数据管理的计算机系统。DBS 有两个基本要素：一是DBS 首先是一个计算机系统；二是该系统的目标是存储数据并支持用户查询和更新所需要的数据。 3、简述数据库系统的组成。答：数据库系统一般由数据库、数据库管理系统（及其开发工具）、数据库管理员（DataBase Administrator ，DBA ）和用户组成。 4、试述数据库系统的三级模式结构。这种结构的优点是什么？答：数据库系统的三级模式结构是指数据库系统是由外模式、模式和内模式三级构成，同时包含了二级映像，即外模式/模式映像、模式/内模式映像，如下图所示。数据库应用1…… 外模式A 外模式B 模式应用2应用3应用4应用5…… 模式外模式/模式映像模式/内模式映像数据库系统的这种结构具有以下优点：（1）保证数据独立性。将外模式与模式分开，保证了数据的逻辑独立性；将内模式与模式分开，保证了数据的物理独立性。（2）有利于数据共享，减少了数据冗余。（3）有利于数据的安全性。不同的用户在各自的外模式下根据要求操作数据，只能对

VF基础知识解析

第一节课 VF 入门以及（自由表)表格的基本操作一、新建表(.dbf) 1.菜单-文件-新建-表 2.常用工具栏-新建-表 3.命令 create [表名] 默认目录的设置: 菜单-工具-选项-文件位置-默认目录-双击-选择默认目录- 找到驱动器-选择盘符二表格中的字段类型字段类型英文简称宽度定界符字符型 C 可改动 ' ' 或 " " 或[ ] "123" 数值型 N 可改动无 123 日期型 D 8 {^yyyy-mm-dd} {^1989-02-16} 逻辑型 L 1 .T. 或 .F. 日期时间型 T 8 {^yyyy-mm-dd [hh[:mm[:ss]]]|[p|a]} 整型 I 4 备注型 M 4 备注型的文件中.ftp 通用型 G 4 1.打开表 (1)菜单-文件-打开-选择文件类型中的表 (2)常用工具栏-打开 (3)命令 use <表名> use f:\董双双\学生信息表要在独占方式下 (4)数据工作期窗口-打开 2.关闭(当前表) (1)命令 use (2)数据工作期窗口-关闭 3.进入当前表的表设计器 (1)菜单-显示-表设计器 (2)命令 modify structure 4.浏览当前表的信息 (1)数据工作期窗口-浏览 (2)菜单-显示-浏览 (3)命令 browse 5.修改表中的记录 (1)直接修改 (2)插入 insert [blank][before] (当前记录之前) (3)追加 append [blank] (4)replace 字段名 with 被修改的记录 [for 条件][范围] 只能修改当前记录（没有限定范围的前提下） 6.删除表中的记录(逻辑删除和物理删除) (1)逻辑删除不会真正删除表中的记录,可以恢复命令 delete [for 条件][范围]

《VF》数据库基础知识及操作,视图、查询、SQL经典试题(可编辑修改word版)

《VF》数据库基础知识及操作，视图、查询、SQL 经典试题一．选择题（每个 1 分，共 50 分） 1．关系运算不包括（） A.连接运算 B．选择运算 C．投影运算D．并运算 2、退出Visual Foxpro 6.0 的操作方法是（） A．从“文件”菜单中选择“退出”命令 B．直接按Alt+F4 C．在命令窗口中输入QUIT 命令后回车D．以上都可以 3.在Visual FoxPro6.0 中，下列有关数据库的描述，正确的是 ( ) A．数据库不能多用户共享 B.在关系型数据库系统中，关系型数据库是通过一个二维表来表示数据之间的联系的 C.数据库中的最小访问单位是记录 D．数据库中的数据不能是图像 4.在Visual Foxpro 中，XS 表中含有备注型字段，备注型字段内容存到另一个文件中，该文件名为（）D.视图只能从一个表派生出来 7.在Visual FoxPro6.0 中，使用查询设计器创建查询时，查询去向中不包括的是( ) A．标签B．屏幕C．视图D．临时表 8．在Visual FoxPro6.0 中，项目文件的扩展名是( ) A．.PRG B． .PJX C．.SCX D．.QPR 9.不允许记录中出现重复索引值的索引是( ) 。 A．主索引 B.主索引、候选索引、普通索引 C．主索引和候选索引 D 主索引、候选索引和唯一索引 10.在VisuAlFoxPro 中，可以对字段设置默认值的表( )。 A．必须是数据库表B．必须是自由表 C．自由表或数据库表D．不能设置字段的默认值 11.若使用replace 命令时，其范围子句为all 或rest，则执行该命令后，记录指针指向:（） A．首记录B．末记录C．首记录的前面D．末记录的后面 A．XS.DBC B．XS.QPR C．XS.DBF D．XS.FPT 5．在Visual Foxpro 表文件中,逻辑型、日期型、备注型数据的宽度分别是12．执行下列命令序列后，打开”读者”表的工作区是（ USE 图书IN 2 ）（）USE 读者IN 3 ALIAS DZ A．1、8、128 B． 2、8、10 C．1、8、4 D． 1、8、任意USE 读者IN D ALIAS DZ1 AGAIN 6．在Visual FoxPro6.0 中，关于视图的叙述正确的是( ) A．2 区 B． 3 区 C． 4 区 D．3、4 区 A．视图文件是一个独立的数据文件，不属于任何的数据库13、视图不能单独存在，它必须依赖于（）而存在。B．视图可以对源表中的数据进行更新A．视图B．查询C．数据表 D．数据库 C．如果希望每次运行视图时，根据输入值的不同而检索到不同的结果，可以建立远程视图14、SQL-UPDATE 命令的功能是（）A．数据定义B．更新表中字段的属性

SQLServer2008数据库应用教程课后答案

第1章数据库基础一、单项选择题 1．C 2．A 3．C 4．D 5．D 6．B 7．A 8．B 9．B 10．D 11．C 12．A 13．C 14．B 15．A 16．B 17．A 18．D 19．B 20．B 21．A; D 22．A 23．C 24．D 25．B 26．B 27．B 28．D 29．B 30．B 二、填空题 1．概念；数据 2．属性 3．码 4．一对一联系；一对多（或多对一）联系；多对多联系 5．候选码 6．候选码 7．关系名（属性1，属性2，…，属性n） 8．关系数据结构；关系操作集合；关系完整性约束 9．实体；参照；用户定义的；实体；参照 10．空植 11．需求分析阶段；概念结构设计阶段；逻辑结构设计阶段；物理结构设计阶段；数据库实施阶段；数据库运行和维护阶段 12．准确了解并分析用户对系统的要求，尤其是用户的信息要求、处理要求、安全性与完整性要求，确定所要开发的应用系统的目标，产生用户和设计者都能接受的需求说明书，做为下一步数据库概念结构设计的基础。 13．将需求分析得到的用户需求抽象为信息结构即概念模型。 14．将概念结构进一步转化为某一DBMS支持的数据模型，并对其进行优化。 15．为逻辑数据模型选取一个最适合应用环境的物理结构，包括数据库在物理设备上的存储结构和存取方法。三、指出以下各缩写的英文意思和中文意思 1．DB：DataBase 2．DBMS：Database Management System 3．RDBMS： 4．DBS：DataBase System 5．DBA：Relational Database Management System 6．NF：Normal Form 7．DDL：Data Definition Language 四、按题目要求回答问题

《数据库应用基础》期末考试试卷

2008-2009学年07微机《数据库应用基础》期末考试试卷学号__________ 姓名___________ 成绩_________ 一、单项选择题（每小题2分，共计20分） 1. 在一个二维表中，行称为________，列称为________。 A、属性；元组 B、元组；属性 C、关系；元组 D、属性；关系 2. 数据库系统的核心是________。 A、数据库管理系统 B、数据库 C、数据 D、数据库应用系统 3、一个仓库里可以存放多个部件，一种部件可以存放于多个仓库，仓库与部件之间是________的联系。 A、一对一 B、多对一 C、一对多 D、多对多 4、在程序中执行命令________将返回到操作系统提示符下。 A、RETURN B、CANCEL C、QUIT D、EXIT 5、在执行ACCEPT命令时，如果不输入会任何内容而直接回车，则存入内存变量的内容为__。 A、0 B、.F. C、.T. D、空串 6、在下面的DO循环中，一共要循环_____________次。 Y=10 X=5 DO WHILE Y>=X Y=Y-1 ENDDO A、15 B、10 C、6 D、5 7、用INPUT 命令输入日期型数据“12/16/98 ”时，正确的表达式是___________。 A、12/16/98 B、"12/16/98" C、CTOD("12/16/98") D、DTOC("12/16/98") 8、有以下程序段: DO CASE CASE 计算机<60 ?"计算机成绩是:"+"不及格" CASE 计算机>=60 ?"计算机成绩是:"+"及格" CASE 计算机>=70 ?"计算机成绩是:"+"中" CASE 计算机>=80 ?"计算机成绩是:"+"良" CASE 计算机>=90 ?"计算机成绩是:"+"优" ENDCASE 设学生数据库当前记录的"计算机"字段的值是89,执行下面程序段之后,屏幕输出________。 A、计算机成绩是:不及格 B、计算机成绩是:及格 C、计算机成绩是:良 D、计算机成绩是:优 9、命令“CLEAR"的功能是_______________。 A、清除当前文件内容 B、关闭数据库 C、清除屏幕 D、清除内存 10、设有一个名为GZ．DBF的表文件，包含以下字段：姓名(C，8)、职务(C，10)、工资(N，6，2)、出生日期(D，8)和正式工(L，1)。阅读以下程序： USE GZ DO WHILE .NOT. EOF() IF 职务="工程师" .AND.出生日期>{^10／20／60} D=出生日期 NAME=姓名 SALARY=工资 EXIT ENDIF SKIP ENDDO Y=YER(DATE())?YEAR(D) IF .NOT. EOF() ?NAME，Y，SALARY ELSE ?"没查到!" ENDIF USE RETURN 该程序的功能是( ) A、显示一位1960年10月20日后出生的工程师姓名，年龄及工资 B、显示一位1960年10月20日前出生的工程师姓名，年龄及工资 C、显示所有1960年10月20日后出生的工程师姓名，年龄及工资 D、显示所有1960年10月20日前出生的工程师姓名，年龄及工资二、多项选择题（每小题3分，共计15分，错选或漏选不给分。） 1、VISUAL FOXPRO程序的三种基本结构是_________。 A、顺序结构 B、选择结构 C、循环结构 D、网状结构 2、用INPUT命令输入的数据类可以是___________。 A、数值型 B、字符型 C、日期型 D、逻辑型 3、下面关于过程调用的陈述中，哪些是正确的（）数据库卷一

计算机vf基础

第一章数据结构与算法 1.1算法考点1 算法的基本概念考试链接：考点1在笔试考试中考核的几率为30%，主要是以填空题的形式出现，分值为2分，此考点为识记内容，读者还应该了解算法中对数据的基本运算。计算机解题的过程实际上是在实施某种算法，这种算法称为计算机算法。 1．算法的基本特征：可行性、确定性、有穷性、拥有足够的情报。 2．算法的基本要素：（1）算法中对数据的运算和操作一个算法由两种基本要素组成：一是对数据对象的运算和操作；二是算法的控制结构。在一般的计算机系统中，基本的运算和操作有以下4类：算术运算、逻辑运算、关系运算和数据传输。（2）算法的控制结构：算法中各操作之间的执行顺序称为算法的控制结构。描述算法的工具通常有传统流程图、N-S结构化流程图、算法描述语言等。一个算法一般都可以用顺序、选择、循环3种基本控制结构组合而成。考点2 算法复杂度考试链接：考点2在笔试考试中，是一个经常考查的内容，在笔试考试中出现的几率为70%，主要是以选择的形式出现，分值为2分，此考点为重点识记内容，读者还应该识记算法时间复杂度及空间复杂度的概念。 1.算法的时间复杂度算法的时间复杂度是指执行算法所需要的计算工作量。 2.算法的空间复杂度算法的空间复杂度是指执行这个算法所需要的内存空间。疑难解答：算法的工作量用什么来计算？算法的工作量用算法所执行的基本运算次数来计算，而算法所执行的基本运算次数是问题规模的函数，即算法的工作量=f（n），其中n是问题的规模。 1.2数据结构的基本概念考点3 数据结构的定义考试链接：考点3在笔试考试中，是一个经常考查的内容，在笔试考试中出现的几率为70%，主要是以选择的形式出现，分值为2分，此考点为识记内容，读者还应该识记数据的逻辑结构和存储结构的概念。数据结构作为计算机的一门学科，主要研究和讨论以下三个方面：（1）数据集合中个数据元素之间所固有的逻辑关系，即数据的逻辑结构；（2）在对数据元素进行处理时，各数据元素在计算机中的存储关系，即数据的存储结构；（3）对各种数据结构进行的运算。数据：是对客观事物的符号表示，在计算机科学中是指所有能输入到计算机中并被计算机程序处理的符号的总称。数据元素：是数据的基本单位，在计算机程序中通常作为一个整体进行考虑和处理。数据对象：是性质相同的数据元素的集合，是数据的一个子集。

数据库系统基础教程课后答案

Solutions Chapter 4

4.1.1 4.1.2 a) b)

In c we assume that a phone and address can only belong to a single customer (1-m relationship represented by arrow into customer).

In d we assume that an address can only belong to one customer and a phone can exist at only one address. If the multiplicity of above relationships were m-to-n, the entity set becomes weak and the key ssNo of customers will be needed as part of the composite key of the entity set. In c&d, we convert attributes phones and addresses to entity sets. Since entity sets often become relations in relational design, we must consider more efficient alternatives. Instead of querying multiple tables where key values are duplicated, we can also modify attributes: (i) Phones attribute can be converted into HomePhone, OfficePhone and CellPhone. (ii) A multivalued attribute such as alias can be kept as an attribute where a single column can be used in relational design i.e. concatenate all values. SQL allows a query "like '%Junius%'" to search the multiple values in a column alias.