八年级物理人教版《速度》图像题专项练习(解析版)

《速度》图像题专项练习

一、单选题

1.如图所示是一个做直线运动的物体通过的路程随时

间变化的图象，下列说法中错误的是

A. 物体运动的速度为

B. 从计时起再经过2s，物体又前进了10m

C. 物体是做匀速直线运动

D. 物体的速度越来越大

2.甲、乙两车在某一平直公路上，从同一地点同时向东运动，它们的图象路程

时间图象如图所示．则下列判断错误的是

A. 甲、乙都在做匀速直线运动

B. 甲的速度小于乙的速度

C. 若以乙为参照物，甲往东运动

D. 经过4s，甲乙相距8m

3.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车

在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示。根据图象可以判断

A. 0至5s内，小车的平均速度是

B. 0至7s内，小车的平均速度是

C. 2s至5s内，小车通过的路程是2m

D. 5s至7s内，小车通过的路程是6m

4.甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变

化的规律如图所示，下面说法中不正确的是

A. 甲同学比乙同学晚出发4 s

B. 4 ～s内，甲乙同学都做匀速直线运动

C. 第8 s时甲乙两同学速度相等

D. 0 ～s内，甲乙两同学通过的路程相等

5.甲、乙两物体先后从同地沿同方向做匀速直线运动，甲比乙先运动2秒，甲运动6

秒时通过的路程为6米，此时甲、乙间的距离为2米，在图所示的a、b、c三条图线中，乙的图

A. 一定是图线a

B. 一定是图线b

C. 可能是图线b

D. 可能是图线c

6.如图是相向而行的甲、乙两物体的图象，下列说法正确的是

A. 相遇时两物体通过的路程均为100m

B. 内甲、乙均做匀速直线运动

C. 甲的运动速度为

D. 甲、乙是同时出发的

7.用图象表示物体运动规律，图中表示同一运动规律的是

A. 甲图和丙图

B. 甲图和丁图

C. 乙图和丙图

D. 乙图和丁图

8.物理学中经常用图象来表示物体的运动规律，则下图中能表示同一运动规律的是

A. 甲丙

B. 甲丁

C. 乙丙

D. 乙丁

9.甲、乙两车分别从P、Q两点同时同向运动，它们的图象如图、所示，

经过6s甲、乙相遇．甲、乙的速度分别为甲、乙，P、Q间的距离为s，则

A. 甲乙，m

B. 甲乙，m

C. 甲乙，m

D. 甲乙，m

10.如图所示，图甲是小车甲运动的图象，图乙是小车乙运动的图象，由图

象可知

A. 甲车速度大于乙车速度

B. 甲、乙两车都由静止开始运动

C. 甲、乙两车都以匀速运动

D. 甲、乙两车经过5s通过的路程都是10m

11.如图为甲、乙两车做匀速直线运动的路程随时间变化的图线，

由图可知

A. 甲车快

B. 乙车快

C. 甲车慢

D. 无法确定

12.下列图象中，能正确反映“匀速直线运动”的是

A. B.

C. D.

13.如图所示是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，下列关于该物体的运动

特征的描述正确的是

A. 物体的速度是

B. 该物体的速度是

C. 该物体处静止状态

D. 物体的速度是

14.甲、乙两物体从同一地点出发向东运动，其路程S跟时间t的关系图象如图所示。

仔细观察图象，下面说法中正确的是

A. 甲的运动速度比乙大

B. 在60m处他们的运动速度相等

C. 60m后，以甲为参照物，乙向东运动

D. 60m后，以乙为参照物，甲向东运动

15.某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其图象

如图所示。对物体的运动情况进行分析，得出结论正确

的是

A. 物体在s内保持匀速直线运动

B. 物体在s内运动的路程为5 m

C. 物体在s内的平均速度为

D. 物体在s的平均速度小于s的平均速度

16.某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其图象如图所示。对物体的运动情况

进行分析，得出结论不正确的是

A. 物体在6s内运动的路程为15m

B. 以地球为参照物，物体在中间2s内静止

C. 物体在前2s内和后2s内的速度相等

D. 物体在6s内的平均速度为

17.如图是某汽车通过一平直公路时记录的图象，甲、

乙、丙、丁四个过程中，汽车做匀速直线运动的是

A. 甲

B. 乙

C. 丙

D. 丁

18.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向做匀速直线运动，它们运动的图象如图

所示，分析图象可知

A. 甲车的速度最快

B. 以甲车为参照物，则乙车向后运动

C. 以甲车为参照物，则丙车是静止的

D. 以乙车为参照物，则丙车是静止的

19.某汽车在平直公路上行驶，其图象如图所示，下列描述正

确的是

A. ～做加速直线运动

B. ～做匀速直线运动

C. ～比～运动的路程长

D. ～比～运动的速度大

20.甲、乙两人在美丽的南滨路上沿着平直的公路步行，他们运动的路程与时间的关系

如图所示，关于甲、乙两人的运动情况，下列说法错误的是

A. 甲走路速度是乙走路速度的2倍

B. 甲、乙两人都做得匀速直线运动

C. 甲出发时落后于乙，在8s时甲追上乙

D. 12s末，甲乙两人相距2m

21.甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的

图象如图所示．由图象可知

A. 甲车的速度大于乙车的速度

B. 甲车的速度等于乙车的速度

C. 甲车的速度小于乙车的速度

D. 条件不足，不能确定

22.沿同一条直线向东运动的物体甲、乙，其运动相对同一参考点O的距离s随时间t

变化的图象如图所示．由图像可知：

A. 甲、乙两物体都由O点出发，但甲比乙迟3s运动

B. 以乙为参照物，甲始终向东运动

C. 在～内，甲、乙两物体的平均速度相等

D. 运动时，甲乙，5s末甲、乙两物体相遇

23.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车

在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图。据图象可以判断

A. 内，小车做匀速运动

B. 内，小车的平均速度是

C. 内，小车的平均速度是

D. 内，小车运动了6m

24.用图象可以表示物体的运动速度，图中用来表示物体做匀速直线运动的是

A. B. C. D.

25. 如图所示，能正确描述匀速直线运动各物理量之间关系的图象是

A. B.

C. D.

26. 甲、乙两名同学在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程

和时间关系如图所示，则下列说法中正确的是

A. 两人都做匀速直线运动

B. 甲先跑得慢后跑得快

C. 8s 内，甲跑的路程更长

D. 8s 内，乙的速度是

27. 甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动，其路程s 随时间t 变化

的图象如图所示，从图象可知

A. 乙车速度是

B. 4s 内甲车通过

的路程是60m C. 甲车速度是

D. 5s 内乙车通过的路程足60km

28. 课外活动时，小明和小刚在操场上沿直线跑道跑步，如图

所示是他们通过的路程随时间变化的图象，则下列说法正确的是

A. 前2s 内，小刚跑得较快

B. 两人都做变速运动

C. 两人都做匀速直线运动

D. 全程中，小刚的平均速度大于小明的平均速度

29.如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的

图象，由图象可知

A. ～秒钟乙车做匀速直线运动

B. 在～秒时间内，乙车的速度比甲车的速度大

C. 第10秒钟时，甲、乙两车速度相同

D. 经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车大

30.甲、乙两小车运动图象如图所示，由图象

可知

A. 甲、乙两车都做匀速直线运动

B. 甲车的速度为，乙车的速度为

C. 经过6s，甲、乙两车相距 2m

D. 经过5s，甲、乙两车通过的路程均为 10m

答案和解析

1.【答案】D

【解析】【分析】

本题是一道图象题，分析清楚图象，由图象获取所需信息即可正确解题。

根据图示图象，根据图象特点，判断物体的运动性质，由图象求出物体的路程与所用的时间，然后由速度公式求出物体的速度，然后答题。

【解答】

A.由图象可知，物体的路程，运动时间，物体的速度

，故A说法正确，不符合题意；

B.由图象可知，在2s内物体的路程，故B说法正确，不符合题意；

C.由图象可知，物体的路程随时间均匀变化，物体的速度是定值，物体做匀速直线运动，故C说法正确，不符合题意；

D.由图象可知，物体做匀速直线运动，速度保持不变，故D说法错误，符合题意。

故选D。

2.【答案】C

【解析】【分析】

这是一道图象题，由物体的图象，我们可以求：物体在一定时间内的路程，物体通过一定路程所用时间，判断物体的运动状态，求物体的运动速度。

匀速直线运动时速度是定值，即通过的路程与时间成正比，由此根据甲乙图象分析它们的运动状态；

相同时间通过的路程越大物体的速度越快，由此判断甲和乙的速度关系；

由图象可知两小车在4s内的路程，由此可判断两小车的位置关系。

【解答】

A.由图象知，甲和乙的图线都是正比例图线，它们通过的路程与时间成正比，即甲、乙都在做匀速直线运动，故A正确，不符合题意；

B.由图知，相同时间内乙通过的路程大于甲，所以乙的速度大于甲，故B正确，不符合题意；

两车同时、同地、向东做匀速直线运动，由图知，4s时间甲车路程为甲，乙车路程为乙，甲车在乙车的后方甲乙处，所以以乙

为参照物，甲向西运动，故C错误，符合题意，D正确，不符合题意。

故选C。

3.【答案】A

【解析】【分析】

本题考查平均速度的计算，解题关键是看清图象的各坐标所代表的物理量，然后分析路

程随时间变化的变化特点。

求平均速度时，要用物体运动的路程除以相对应的时间，根据求出；

物体做匀速直线运动时，路程和时间的图象就是一条直线。

【解答】

A.由图象可知，在～的时间内小车运动的路程为2m，小车的平均速度

，故A正确；

B.由图象可知，～内小车运动的路程是6m，小车的平均速度为

，故B错误；

C.由图象可知，在～的时间内小车运动的路程为0m，小车是静止状态，故C错误；

D.在～的时间内小车运动的路程为，故D错误。

故选A。

4.【答案】C

【解析】【分析】

此题主要考查速度的计算和应用，解答本题关键是要分析图象，根据图象上的信息做出选择。

解答此题需要先观察图象，明确横轴和纵轴所表示的物理量各是什么，然后结合选项逐一去分析；

选项D的解析也可以采用相同路程比较时间来比较甲和乙的运动快慢：甲和乙在8s末运动的路程相同，但甲所用时间比乙少，则甲运动的比乙快，即甲的速度比乙大。

【解答】

A.由图可知，甲同学是在4s时才开始行走，他比乙同学晚出发4s，故A正确，不符合题意；

B.～内，甲乙的图象都是一条直线，表明他们的路程与时间成正比，都做匀速直线运动，故B正确，不符合题意；

；

C.甲同学从4s开始行走，到8s末行走了5m，用时4s，则甲的速度：

甲

；乙同学从0s开始行走，到8s末行走了5m，用时8s，则乙的速度：

乙

所以速度不相等，故C错误，符合题意；

D.～内，甲乙通过的路程都是5m，则甲乙两同学通过的路程相等，故D正确，不符合题意。

故选C。

5.【答案】D

【解析】解：

由题，甲比乙先运动2秒，甲运动6s，所以乙运动时间，

此时甲、乙间的距离为2m，所以乙运动的路程可能是甲，

也可能是甲，

由，

乙的速度可能是，也可能是。

由图线a，当时，，所以图线a表示的速度；

由图线b，当时，，所以图线b表示的速度；

由图线c，当时，，所以图线c表示的速度。

由此可知，a、c都有可能是乙的的图线，所以ABC错误，D正确。

故选：D。

由甲运动时间可得到乙的运动时间，由甲、乙6s后相距2m，得到乙通过的距离，由此计算出乙的速度。根据图象得到a、b、c的速度判断即可。

本题考查了速度的计算和图象的认识和理解，要从图象中获取有用信息，正确理解甲、乙间的距离为2米是计算出乙速度的关键。

6.【答案】C

【解析】解：

A、由图象可知，相遇时即两图线相交，甲通过的路程为，乙通过的路程为100m；故A错误；

B、由图象可知，在内，乙处于静止状态；在10s后乙物体才做匀速直线运动，故B错误；

C、由图象可知，甲物体做匀速直线运动，在30s内通过的路程为300m，

甲的运动速度为；故C正确；

D、由图象可知，在内，甲做匀速直线运动，而乙处于静止状态；，甲乙均做匀速直线运动；所以乙比甲要晚10s出发，故D错误；

故选：C。

根据图象中图线的形状，判断物体的运动情况；再结合选项中的说法，运用速度的公式，可得出正确的选项。

准确分析图象中两个物体的运动情况，是解答此题的关键。

7.【答案】C

【解析】解：对于图象：

随时间的增大，甲图象中路程不变，表示物体静止；乙图象中路程均匀增大，路程和时间的比值为常数，表示物体做匀速直线运动；

对于图象：

随时间的增大，丙图象中速度不变，表示物体做匀速直线运动；丁图象中速度均匀增大，表示物体做加速直线运动；

所以图象乙和丙都表示物体做匀速直线运动这一规律．

故选C．

对于图象，要读出随时间的变化速度如何变化；对于图象，要读出随着时间的变化路程如何变化，从而找到表示同一运动规律的图象．

图象能很直接的反应物体的运动规律，对于图象题，首先看清两个坐标轴所表示的物理量，再顺着图象看随横坐标轴变化，纵坐标轴如何变化，找到物体的运动规律．

8.【答案】C

【解析】【分析】

本题考查物体做匀速运动时的路程和时间的图象以及速度与时间的图象，关键知道物体做匀速运动时速度不变，路程与时间成正比。

对路程时间图象来说，如果物体的路程随时间不改变，说明物体静止；如果物体的路程随时间变大，说明物体加速运动；如果物体路程随时间减小，说明物体减速运动。

对速度时间图象来说，如果速度随时间不改变，说明物体做匀速运动；如果速度随时间变大时，说明物体加速运动；如果速度随时间减小，说明物体减速运动。

本题考查物体做匀速运动时的路程和时间的图象以及速度与时间的图象，关键知道物体做匀速运动时速度不变，路程与时间成正比。

【解答】

甲、表示随着时间的增加，路程不变，说明物体保持静止；

乙、表示随着时间的增大，路程也在变大，路程与时间成正比，物体做匀速运动；

丙、表示随着时间的增大，速度保持不变，物体做匀速运动；

丁、表示随着时间的增大，速度越来越大，物体做加速运动。

所以符合同一运动规律的是乙和丙，都是做匀速运动，故C正确，ABD错误。

故选C。

9.【答案】D

【解析】【分析】

此题主要考查的是学生对速度计算公式的理解和掌握，读懂图象是解决此题的关键。

根据求出两车的速度，然后比较两车速度的大小关系；

从图象上找出当时间为6s时，甲、乙车对应的纵坐标--路程是多少，因为两车分别从P、Q两点同时同向运动，所以两者之差即为P、Q之间的距离。

【解答】

根据图示可知，当时，甲通过的路程为8m；当时，乙通过的路程为12m；

甲的速度：甲甲

；

甲

；所以甲乙，故A、B不正确；

乙的速度：乙乙

乙

由图象读出经过6s时，甲行驶的路程甲，乙行驶的路程乙，所以P、Q间的距离为乙甲，故C不正确，D正确。

故选D。

10.【答案】D

【解析】解：

A、由图可知，甲车的速度甲甲

，乙车的速度乙，所以甲车

甲

速度等于乙车速度；故A错误；

B、因甲，甲车初速度不为0，不是由静止开始运动，乙车开始计时的速度为，也不是从静止开始运动。故B错误；

C、小车甲运动的图象是一条过原点的直线，表示随着时间的推移，甲的路程逐渐的变大，所以甲做匀速直线运动，速度为；

小车乙运动的图象是一条平行于横轴的直线，表示随着时间的推移，乙的速度不变，所以乙做匀速直线运动，速度为；

所以，甲、乙都以匀速运动。故C错误；

D、甲、乙都以匀速运动，经过5s通过的路程。故D

正确。

故选：D。

运用图象法解答问题的一般步骤：明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么；

注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位；明确图象所表示

的物理意义；根据图象对题目提出的问题作出判断，得到结论。

根据图象或图表探究物质的规律是近两年来出现较多的题目，图象可以使我们建立更多的感性认识，从表象中去探究本质规律，体验知识的形成过程。此题涉及到的知识点较多，综合性很强。

11.【答案】A

【解析】【分析】

本题考查速度公式的应用，解答此题的关键是会根据图象中的信息进行分析。

比较速度要根据公式，综合考虑s和t是如何变化的。

【解答】

根据速度的公式，保持t不变，做时间轴的垂线，

由图可知甲通过的路程大于乙通过的路程，所以甲的速度快，乙车速度慢。

故选A。

12.【答案】C

【解析】解：

A、的图象是变化的曲线，并且随时间增加路程也增加，但不成正比例，也就是物体做加速运动。故A不符合题意；

B、图象是变化的曲线，并且随时间增加路程在变小，也就是物体做减速运动。故B不符合题意；

C、该图表示物体的速度不变，做匀速直线运动。故C符合题意；

D、该图表示物体的速度均匀增大，物体做匀加速直线运动。故D不符合题意。

故选：C。

匀速直线运动的速度保持不变，根据图象的形状分析物体的运动情况。

本题是基本的读图问题，从图象的形状、斜率等方面研究物体的运动情况，根据数学知识进行解答。

13.【答案】C

【解析】解：由图象可知，在～内物体做匀速直线运动，内物体通过的路程为4m，则速度为：；

至8s内物体静止；

至11s时物体也是做匀速直线运动；则速度为：．

综上分析可知：A、B、D选项是错误的，只有C选项是正确的．

故选C．

物体做匀速直线运动时，路程与时间成正比，图象是一条倾斜的直线；物体静止时，路程不随时间变化；分析图象，根据图象特点分析答题．

本题考查学生对图象的认识，应能通过图象得出物体所做的运动状态和各段及所经历的时间．

14.【答案】C

【解析】【分析】

由图象找出甲乙的路程与所对应的时间，由速度公式可以求出它们的速度，然后比较它们的速度大小。看被研究的物体参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。

此题主要考查的是学生对速度计算公式、运动和静止的相对性的理解和掌握，分析清楚图象、熟练应用速度公式是正确解题的关键。

【解答】

由图象可知，甲乙的路程与时间都成正比，所两物体都做匀速直线运动；

由可知，当甲的路程都为60m时，甲的运动时间甲，乙

，

所以甲和乙的速度：

，

甲

甲

，

乙

乙

因此乙的速度大于甲的速度，故A、B错误；

由题知，甲、乙从同一地点出发向东运动，由图知，乙在60m处追上甲，且乙甲，所以以甲为参照物，乙向东运动，故C正确；

以乙为参照物，甲向西运动，故D错误。

故选C。

15.【答案】D

【解析】【分析】

本题主要考查速度的计算和运动与静止的相对性等知识，关键能从图象上找出有用的信息，属于典型的图象问题，虽有一定的综合性，但难度不大。

根据图象可知6s时物体运动的路程；

在～内，物体运动的路程为零，其速度为0；

根据图象可知物体在前2s内和后2s内运动的路程，利用速度公式即可比较其大小；

平均速度等于总路程除以总时间。

【解答】

A.由图象可知，在～内，物体运动的路程不变，其速度为0，所以物体在s 内不是保持匀速直线运动，故A错误；

B.由图象可知，在～内，物体运动的路程为零，即物体静止，故B错误；

C.物体在前2s内运动的路程为5m，后2s内运动的路程为0m，

则物体在s内的平均速度为，故C错误；

D.物体在前2s内运动的路程为5m，则物体在s的平均速度，

由图象可知，物体在运动的路程为10m，则物体在的平均速度

，

所以，物体在s的平均速度小于s的平均速度，故D正确。

故选：D。

16.【答案】C

【解析】【分析】

本题主要考查速度的计算和运动与静止的相对性等知识，关键能从图象上找出有用的信息，属于典型的图象问题，虽有一定的综合性，但难度不大。

根据图象可知6s时物体运动的路程，然后利用速度公式求出物体在6s内的平均速度；

在～内，物体运动的路程为零，其速度为0；

根据图象可知物体在前2s内和后2s内运动的路程，利用速度公式即可比较其大小．物体在6s通过的路程是12m，速度是。

【解答】

A.由图象可知，当时，路程，即物体在6s内运动的路程为15m，故A正确；

B.由图象可知，在～内，物体运动的路程为零，其速度为0，则以地球为参照

物，物体在中间2s内静止，故B正确；

C.物体在前2s内运动的路程为5m，后2s内运动的路程为，即在相等时间内物体运动的路程不相等，

根据可知，则物体在前2s内和后2s内的速度不相等，故C错误；

D.物体在6s内的平均速度：，故D正确。

故选C。

17.【答案】B

【解析】解：横坐标表示时间，纵坐标表示速度，汽车做匀速直线运动，说明速度随着时间不发生变化，则为图中乙部分。

故选：B。

首先看清楚横坐标和纵坐标分别代表什么物理量，在根据图象的形状判断物理量的关系。此题考查了，图象的识别，主要是看清楚横坐标和纵坐标分别表示什么物理量。

18.【答案】C

【解析】解：A、第一个图象是路程时间图象，由图可知甲车做匀速直线运动，速度

。

甲

第二个图象是速度时间图象，乙车与丙车都做匀速直线运动，车的速度为乙，

比较可知，乙车的速度最快。故A错误；

丙

B、由题知，甲、乙小车同时、同地向同一方向做匀速直线运动，甲乙，故以甲车

为参照物，则乙车向前运动，故B错误；

C、由题知，甲、丙小车同时、同地向同一方向做匀速直线运动，甲丙，故以甲车为参照物，则丙车是静止的。故C正确；

D、由题知，乙、丙小车同时、同地向同一方向做匀速直线运动，乙丙，故以乙车为参照物，则丙车是运动的。故D错误。

故选：C。

根据第一个图象，分析出甲车的运动情况，由速度公式可求得甲车的速度；根据第二个图象，分析出乙车和丙车的运动情况，可知乙车及丙车的速度；比较三辆车的速度大小可判断其运动状态如何。

此题主要考查学生对于图象的分析能力，在进行物理实验中经常要画出测得数据的关系图象，分析图象从而得出结论。

19.【答案】D

【解析】解：

A、～时间段内的图象为直线，故做的是匀速直线运动，故A错误；

B、～时间内，汽车的路程没有改变，故处于静止状态，故B错误；

C、由纵坐标可知，～比～运动的路程短，故C错误；

D、由图可知，～比～图象的倾斜程度大，即在相同时间内，通过的路程长，故～比～运动的速度大，故D正确。

故选：D。

根据图象中的横纵坐标判定路程与时间的关系；根据图象的性质判定运动状态。

本题考查了物体运动的图象，理解图象的含义是解题的关键。

20.【答案】D

【解析】【分析】

分析图象，得出第8s末，甲乙通过的路程和所用的时间，利用速度公式比较甲乙速度大小关系；

物体做匀速直线运动时，路程和时间的图象就是一条过原点的直线，由此可知乙物体一直做的是匀速直线运动，由图象可以看出～内乙做的是匀速直线运动；而甲在～内处于静止状态，然后做匀速直线运动；

由图象可以看出，乙运动4s后甲开始运动，在8s时甲追上乙；

由图象可以看出，12s末，甲乙走的路程，进而求出甲乙两人相距。

此题主要考查我们对于图象的分析能力，这是初中物理学习中必备的一种能力，也是中考时常常考到的。

【解答】

A.由图象知，第8s末，甲乙通过的路程相等，但时间不同，甲用的时间是乙用时间的，则甲的速度是乙的速度的2倍，故A正确；

B.由图象可以看出，乙运动4s后甲开始运动，甲乙做的都是匀速直线运动，故B正确；

C.由图象可以看出，乙运动4s后甲开始运动，一开始甲落后于乙，在8s时甲追上乙，故C正确；

D.由图象可以看出，12s末，甲走了10m，乙走了，甲乙两人相距，故D错误。故选D。

21.【答案】A

【解析】解：由图象知，甲的路程为60m时，所用时间为3s，所以甲的速度：

甲甲

甲

；

乙的路程为60m，所用时间为5s，所以乙的速度：

乙乙

乙

，

可知甲的速度大于乙的速度，A正确，BCD错误．

故选A．

根据图象确定相应的路程和时间，根据公式判断平均速度的大小关系．

本题主要考查了对速度公式的应用，关键能够从图象中确定相应的路程和时间．

22.【答案】D

【解析】【分析】

在图象中，倾斜的直线表示匀速直线运动，斜率等于速度；由图可以直接读出出发点的位置和时刻；路程等于纵坐标的变化量，平均速度等于路程与时间之比。

根据图象或图表探究物质的规律是出现较多的题目，要正确认识路程与时间图象，注意时间段的分析。

【解答】

据图可知，

A.最初乙在甲的前面5m处，但物体甲比乙迟3s才开始运动，故A错误；

B.甲从第3s开始运动，乙从0s开始运动；但从第3s开始，甲图线的倾斜程度更大，说明甲相同时间内通过的路程多，也就是甲的速度大于物体乙的速度；所以在内，以乙为参照物，甲向西运动；3s之后以乙为参照物，甲始终向东运动，故B错误；

C.内，甲通过的距离是10m，乙通过的距离是5m，由公式知，两者的平均速度不相等，故C错误；

D.甲甲

甲，乙乙

乙

，所以甲乙；由图像可知，

在第5s末，甲乙在“10m”处相遇；故D正确。

故选D。

23.【答案】C

【解析】解：

A、由图象可知，在～的时间内小车运动的路程为0m，小车是静止状态。此选项错误；

B、由图象可知，～内小车运动的路程是6m，小车的平均速度为

此选项错误；

C、由图象可知，在～的时间内小车运动的路程为2m，小车的平均速度

此选项正确；

D、在～的时间内小车运动的路程为此选项错误。

故选：C。

求平均速度时，要用物体运动的路程除以相对应的时间，根据求出；

物体做匀速直线运动时，路程和时间的图象就是一条直线。

本题的解题关键是看清图象的各坐标所代表的物理量，然后分析路程随时间变化的变化

特点。

24.【答案】A

【解析】解：

该图象表示时间改变但速度不变，故物体做匀速直线运动，符合题意；

该图象表示时间改变但路程不变，故物体处于静止状态，不符合题意；

该图象表示通过的路程与时间成正比，即物体的速度不变，是匀速直线运动状态，符合题意；

该图象表示速度随时间的变化而变化，且速度与时间成正比，是匀加速直线运动状态，不符合题意。

故选：A。

首先要明确物理量之间的函数关系，然后根据图象特点进行判断。匀速直线运动是物体沿着直线快慢不变的运动。

对于图象问题，首先要弄清楚横坐标和纵坐标表示的物理含义，然后根据图象确定物体的运动状态。

25.【答案】C

【解析】解：

A是图象，图线平行于时间轴，物体静止。不符合题意；

B是图象，图线是一条弯曲的直线，物体做变速运动。不符合题意；

C是图象，图线是一条平行于时间轴的直线，物体做匀速直线运动。符合题意；D是图象，图线是一条弯曲的直线，物体的速度增加，物体做加速直线运动。不符合题意。

故选：C。

匀速直线运动的图象是一条平行于时间轴的直线，图象是一条倾斜的直线，分析图示图象，然后选出符合题意的选项。

掌握匀速直线运动的图象与是正确解题的前提与关键。

26.【答案】D

【解析】解：A、由图象可知，乙的路程和时间关系图象是一条直线，表明路程和时间成正比，所以乙做的是匀速直线运动；而甲的路程和时间关系图象是一条曲线，表明路程和时间不成正比，所以甲做的不是匀速直线运动，故A错误；

B、分析图象可知，甲图中斜率表示速度，斜率是逐渐变小的，速度也是逐渐变小，故B错误；

C、由图象可知，两人在8s的时间内通过的路程都为40m，故C错误；

D、时间，由图象可知，路程，故乙的速度是，故D 正确；

故选：D。

物体做匀速直线运动时，路程与时间是成正比的，在图象上表现为一条直线；

图中的斜率表示速度，故据此分析即可判断；