初中数学分式化解求值解题技巧大全
化简求值常用技巧
在给定的条件下求分式的值，大多数条件下难以直接代入求值，它必须根据题目本身的特点，将已知条件或所求分式适当变形，然后巧妙求解.常用的变形方法大致有以下几种： 1、 应用分式的基本性质
例1 如果12x x +=，则2
421
x x x ++的值是多少?
解：由0x ≠，将待求分式的分子、分母同时除以2
x ，得 原式=.
2222
1111
11
213
1()1x x x x
=
==-++
+-.
2、倒数法
例2
如果12x x +=，则2
42
1
x x x ++的值是多少? 解：将待求分式取倒数，得
4222222
1111()1213x x x x x x x
++=++=+-=-= ∴原式=1
3
. 3、平方法
例3
已知1
2x x
+
=，则221x x +的值是多少？
解：两边同时平方，得
22
221124,42 2.x x x x
++
=∴+=-= 4、设参数法
例4
已知
0235a b c ==≠，求分式222
2323ab bc ac
a b c +-+-的值. 解：设235
a b c
k ===，则
2,3,5a k b k c k ===.
∴原式=222222323532566
.(2)2(3)3(5)5353
k k k k k k k k k k k ?+??-??==-+--
例5
已知
,a b c b c a
==求a b c a b c +--+的值.
解：设a b c
k b c a
===，则
,,.a bk b ck c ak ===
∴3
c ak bk k ck k k ck ==?=??=， ∴31,1k k == ∴a b c == ∴原式=
1.a b c
a b c
+-=-+
5、整体代换法
例6
已知
113,x y -=求
2322x xy y
x xy y
+---的值. 解：将已知变形，得
3,y x xy -=即3x y xy -=-
∴原式=
2()32(3)333
.()23255
x y xy xy xy xy x y xy xy xy xy -+?-+-===-----
例： 例5. 已知a b +<0
，且满足a a b ba b 2
2
22++--=，求a b a b
33
13+-的值。 解：因为a a b ba b 22
22++--= 所以()()a b a b +-+-=2
20 所以()()a b a b +-++=210 所以a b +=2或a b +=-1 由a b +<0 故有a b +=-1
所以a b a b a ba a b b a b
3322
1313+-=+-+-()()
=
-?-+-=
-+-113312222
()
a a
b b ab
a a
b b ab =
+--=---=
--()()a b a b a b a b a b a b a b 2233113311331
=-1
评注：本题应先对已知条件a a b ba b 22
22++--=进行变换和因式分解，并由a b +<0确定出a b +=-1，然后对所给代数式利用立方和公式化简，从而问题迎刃而解。 6、消元代换法
例7
已知1,abc =则
111a b c
ab a bc b ac c ++=++++++ .
解：∵1,abc =∴1,c ab
= ∴原式=1
11111
a b ab ab a b ab b a ab ab
++
++?++?++
1
111a ab ab a ab a a ab =
++++++++
1 1.1
ab a ab a ++==++ 7、拆项法
例8
若0,a b c ++=求111111()()()3a b c b
c
a
c
a
b
++++++的值.
解：原式=111111()1()1()1a b c b
c
a
c
a
b
??????=++++++++????????????
111111111()()()a b c a b c a b c a b c =++++++++
111
()()a b c a b c
=++++ 0a b c ++=∵
∴原式=0. 8、配方法
例9
若11a b b c -=-=求
2221
a b c ab ac bc
++---的值.
解：由11a b b c -=-=得2a c -=. ∴2
2
2
2
a b c ab ac b ++---
2221()()()2a b b c a c ??=
-+-+-?? 1
1202
=?= ∴原式=1
6.
化简求值切入点介绍
解题的切入点是解题的重要方向，是解题的有效钥匙。分式求值有哪些切入点呢？下面本文结合例题归纳六个求分式的值的常见切入点，供同学们借鉴：
切入点一：“运算符号”
点拨：对于两个分母互为相反数的分式相加减，只须把其中一个分式的分母的运算符号提出来，即可化成同分母分式进行相加减。
例1：求a
b a b a b 2422
2-+-
解：原式=b a a b a b ---24222=b a a b --2422=b
a b a ---242
2
=)
2()
2)(2(b a b a b a --+-
=)2(b a +-=b a --2
评注：我们在求解异分母分式相加减时，先要仔细观察这两个分式的分母是否互为相反数。若互为相
反数，则可以通过改变运算符号来化成同分母分式，从而避免盲目通分带来的繁琐。
切入点二：“常用数学运算公式”
点拨：在求分式的值时，有些数学运算公式直接应用难以奏效，这时，需要对这些数学公式进行变形应用。
例2：若0132
=+-a a ，则3
3
1
a a +
的值为______ 解：依题意知，0≠a ，由0132
=+-a a 得
a a 312=+，对此方程两边同时除以a 得31
=+
a
a ∴18)33(3]3)1)[(1()11)(1(12
22233=-?=-++=+-+=+a a a a a
a a a a a
评注：在求分式的值时，要高度重视以下这些经过变形后的公式的应用：
①))((22b a b a b a -+=- ②ab b a ab b a b a 2)(2)(2222+-=-+=+ ③)(3)(]3))[(())((322233b a ab b a ab b a b a b ab a b a b a +-+=-++=+-+=+ ④)(3)(]3))[(())((322233b a ab b a ab b a b a b ab a b a b a -+-=+--=++-=- ⑤])()[(4
1
22b a b a ab --+=
切入点三：“分式的分子或分母”
点拨：对于分子或分母含有比较繁杂多项式的分式求值，往往需要对这些多项式进行分解因式变形处理，然后再代题设条件式进行求值。
例3：已知5,3-==+xy y x ，求2
22
2223xy y x y xy x +++的值。
解：xy y x y x xy y x y x xy
y x y xy x +=+++=+++)2())(2(2232
222 ∵5,3-==+xy y x ∴原式=
5
3
53-=- 评注：分解因式的方法是打开分式求值大门的有效钥匙，也是实现分式约分化简的重要工具。像本题
先利用十字相乘法对分子分解因式，利用提公因式法对分母分解因式，然后约去相同的因式，再代题设条件式求值，从而化繁为简。
切入点四：“原分式中的分子和分母的位置”
点拨：对于那些分母比分子含有更繁杂代数式的分式，倘若直接求值，则难以求解。但是，我们可以先从其倒数形式入手，然后再对所求得的值取其倒数，则可以把问题简单化。
例4：已知3112=++x x x ，则1
242
++x x x 的值为______
解：依题意知，0≠x ，由3112
=++x x x 得,31
2=++x
x x ，即311=++x x 从而得21=+x x ∴3121)1(111222
2
224=-=-+=++=++x x x x x x x 故3
1
12
42=++x x x 评注：取倒数思想是处理那些分母比分子含有更繁杂代数式的分式求值问题的重要法宝。像本题利用取倒数思想巧变原分式中的分子和分母的位置，从而化难为易。
切入点五：“题设条件式”
点拨：当题设条件式难以直接代入求值时，不妨对其进行等价变换，也许可以找到解题钥匙。 例5：已知
323=-y x ，则x
y xy xy
y x 69732-+--的值为______ 解：由
32
3=-y
x 得xy x y 323=-，则xy y x 332-=- ∴
4
1
16473337)23(33269732-=-=+?--=+---=-+--xy xy xy xy xy xy xy x y xy y x x y xy xy y x
评注：等价变换思想是沟通已知条件和未知结论的重要桥梁，是恒等变形的充分体现。像本题通过对题设条件式作等价变换，找到重要解题条件“xy x y 323=-”和“xy y x 332-=-”，然后作代换处理，从而快速求值。
切入点六：“分式中的常数值”
点拨：当题设条件式的值和所要求解的分式的常数相同时，应注意考虑是否可以作整体代入变形求解，
以便更快找到解题的突破口。
例6：设1=abc ，求
1
11++++++++c ac c
b b
c b a ab a 的值
解：∵1=abc
∴原式=
1
1++++++++c ac c
b b
c b abc a ab a
=1111++++++++c ac c
b b
c b bc b
=abc c ac c b bc b ++++++11=ab a b bc b ++++++11
11
=ab abc a abc b bc b ++++++11=b bc bc
b b
c b ++++++111
=
11
1=++++b bc bc
b 评注：整体代入变形是分式求值的重要策略。像本题紧扣“1=ab
c ”，多次作整体代入处理，先繁后
简，逐项通分，最后顺利得到分式的值。
综上可见，找准切入点，灵活变形可以巧妙求解分式的值。所以，当你遇到分式求值题找不到解题方向时，不妨找准切入点，对原分式变一变，也许分式求值思路现。
分式应用题及答案
1、某商店在“端午节”到来之际，以2400元购进一批盒装粽子，节日期间每盒按进价增加20%作为售价， 售出了50盒；节日过后每盒以低于进价5元作为售价，售完余下的粽子，整个买卖过程共盈利350元，求每盒粽子的进价． 2、南宁市2006年的污水处理量为10万吨/天，2007年的污水处理量为34万吨/天，2007年平均每天的 污水排放量是2006年平均每天污水排放量的1.05倍，若2007年每天的污水处理率比2006年每天的污水处理率提高40%（污水处理率 污水处理量 污水排放量 ）． （1）求南宁市2006年、2007年平均每天的污水排放量分别是多少万吨？（结果保留整数） （2）预计我市2010年平均每天的污水排放量比2007年平均每天污水排放量增加20%，按照国家要求“2010 年省会城市的污水处理率不低于 ．．．70%”，那么我市2010年每天污水处理量在2007年每天污水处理量的 基础上至少 ．．还需要增加多少万吨，才能符合国家规定的要求？ 3、进入防汛期后，某地对河堤进行了加固．该地驻军在河堤加固的工程中出色完成了任务．这是记者与驻 军工程指挥官的一段对话: 4、甲、乙两个施工队共同完成某居民小区绿化改造工程，乙队先单独做2天后，再由两队合作10天就能 完成全部工程．已知乙队单独完成此项工程所需天数是甲队单独完成此项工程所需天数的4 5 ，求甲、乙 你们是用9天完成4800米长的大坝加固任务的? 我们加固600米后,采用新的加固模式,这样每天加固长度是原来的2倍． 通过这段对话,请你求出该地驻军原来每天加固的米数. １
２ 两个施工队单独完成此项工程各需多少天？ 5、某超级市场销售一种计算器，每个售价48元．后来，计算器的进价降低了4%，但售价未变，从而使超 市销售这种计算器的利润提高了5%．这种计算器原来每个进价是多少元？（利润=售价-进价，利润率100%=?利润 进价 ） 6、今年4月18日，我国铁路实现了第六次大提速，这给旅客的出行带来了更大的方便．例如，京沪线全 长约1500公里，第六次提速后，特快列车运行全程所用时间比第五次提速后少用8 7 1小时．已知第六 次提速后比第五次提速后的平均时速快了40公里，求第五次提速后和第六次提速后的平均时速各是多少？ 7、某书店老板去图书批发市场购买某种图书．第一次用1200元购书若干本，并按该书定价7元出售，很 快售完．由于该书畅销，第二次购书时，每本书的批发价已比第一次提高了20%，他用1500元所购该书数量比第一次多10本．当按定价售出200本时，出现滞销，便以定价的4折售完剩余的书．试问该老板这两次售书总体上是赔钱了，还是赚钱了（不考虑其它因素）？若赔钱，赔多少？若赚钱，赚多少？ 8、某公司投资某个工程项目，现在甲、乙两个工程队有能力承包这个项目．公司调查发现：乙队单独完成 工程的时间是甲队的2倍；甲、乙两队合作完成工程需要20天；甲队每天的工作费用为1000元、乙队每天的工作费用为550元．根据以上信息，从节约资金的角度考虑，公司应选择哪个工程队、应付工程队费用多少元？ 9、A 、B 两地相距18公里，甲工程队要在A 、B 两地间铺设一条输送天然气管道，乙工程队要在A 、B 两
初中数学分式化解求值解题技能大全
化简求值常用技巧 在给定的条件下求分式的值，大多数条件下难以直接代入求值，它必须根据题目本身的特点，将已知条件或所求分式适当变形，然后巧妙求解.常用的变形方法大致有以下几种： 1、 应用分式的基本性质 例1 如果12x x +=，则2 42 1 x x x ++的值是多少? 解：由0x ≠，将待求分式的分子、分母同时除以2 x ，得 原式=. 2222 1111 11 213 1()1x x x x = ==-++ +-. 2、倒数法 例2 如果12x x +=，则2 42 1 x x x ++的值是多少? 解：将待求分式取倒数，得 4222222 1111()1213x x x x x x x ++=++=+-=-= ∴原式=1 3 . 3、平方法 例3 已知12x x + =，则221 x x +的值是多少？ 解：两边同时平方，得 2222 1124,42 2.x x x x ++ =∴+=-= 4、设参数法 例4 已知 0235a b c ==≠，求分式2222323ab bc ac a b c +-+-的值. 解：设235 a b c k ===，则 2,3,5a k b k c k ===. ∴原式=22222 2323532566 .(2)2(3)3(5)5353 k k k k k k k k k k k ?+??-??==-+-- 例5 已知 ,a b c b c a ==求a b c a b c +--+的值. 解：设a b c k b c a ===，则 ,,.a bk b ck c ak === ∴3 c ak bk k ck k k ck ==?=??=，
分式解题技巧
J ____ __ B 卜 J l + x* 1-K B 式方程的常规办法来解，将会带来繁琐的运算，如能适当局部通分，并辅以除法 求解，将会得到较为理想的效果. 解 局部通分得 d ）（D 丘-恥-2）' 去分母，得x 2— 7x + 10=x 2 — 9x + 18.故2x=8..°. x=4.经检验知x=4是原方程的 解. 分式运算中的“七巧” 1.巧用公式的基本性质 z-1 解原式（化为警分式） —（沁本性励 （X -一） ? Z ￡ 例B 化简 ;— + 2 + T 2. 巧用逐步通分法 ：I 分析若 一次性完成通分，运算量很大，注意到（1 — x ）（1 + x ）=1 —X 4,可以用逐步通分法化简. 巧解分式方程 、裂项法 例1解方程三+三?三+三 X-6 - C X -4 Z - 0 分析 方程中每一个 分式的分母加1都等于它的分子?根据这样一个特点，可以把分子分裂成两项, 然后分别用它的分母去除，消去分子中的未知数，再分组通分将分子化为 解原方程可化为 匕公）U t^-e ） + 1 _（3 J4）+ 1 （A -6） +J K — 2 A - 3 （A - 4） x - 6 Bn 1 1 1 1 移项得土「土匚士一 通分得宀 解之得x=5 .经检验x=5是原方程的解. 2 2 ??x — 14x + 48=x — 6x + 8, 、局部通分法 分析用去分母化整 例1廿算—一仗--） _IL L ~^1 而(1 — x 2)(1 + x 2)=1 解 1-X
1 閔 型 2龙 1 3?巧用运算律 例3计算 ' I ： I ：! 1 ■ -：!'：分析 1 1 力 4” 折 可以先用加法交换律整理顺序如下： 1-工1十工1十1十兀* 1十严 再用逐步通分法化简. < y 2 x 、 x （ -- + - + ---- ）中"1 例4化简 x f 宀y +硼 y +矽解原式 （-）a + 2（丄）+ 1（乘法分配律） x x 4.巧用已知条件 例5当x 2 — 4x + 1=0时, 解原式二十-宁害 K - 1 耳（JE 一 1） （云十 1）（號_1） X （K - 1） 为了求岀代数式的值，将己知条件变形为疋+1 =伉 则原式二竺=4 x 原式卜卜矗一詞诗】]怡"◎■诗 6 ?巧变形 例7计算 [ ] 1 尹证而+乔丽弓+…刁丽匚丽 分析 我们注意一个事实 求角"士）呃 5 ?巧用乘法公式 例6计算 b a b J 『 （丁吋計） 解应用立方和公式 x （x+y ） x+y y （x+y ）
(完整版)分式方程应用题专项练习50题
分式方程应用题专项练习 1、老城街道改建工程指挥部，要对某路段工程进行招标，接到了甲、乙两个工程队的投标书.从投标书中得知：甲队单独完成这项工程所需天数是乙队单独完成这项工程所需天数的32；若由甲队先做10天，剩下的工程再由甲、乙两队合作30天可以完成.；求甲、乙两队单独完成这项工程各需多少天？ 2.某工厂为了完成供货合同,决定在一定天数内生产原种零件400个,由于对原有设备进行了技术改进,提高了生产效率,每天比原计划增产25%,结果提前10天完成了任务.原计划每天生产多少个零件? 3、某项工程如果甲单独做，刚好在规定的日期内宛成，如果乙单独做，则要超出规定日期3天，现在先由甲、乙两人合做两天后，剩下的任务由乙完成，也刚好能按做时完式，问规定的日期是几天？ 4、 某工程由甲、乙两队合做6天完成，厂家需会甲、乙两队共8700元；乙、丙两队合做10天完 成，厂家需付乙、丙队共9500元；甲、丙两队合做5天完成全部工程的3 2，厂家需付甲、丙两队共5500元。 （1） 求甲、乙、丙各队单独完成全部工程各需多少天？ （2） 若工期要求不超过15天完成全部工程，问：可由哪个单独承包此项工程花钱最少？请说明理由。 5.一个水池有甲乙两个进水管，甲管注满水池比乙管快4小时，如果单独放甲管5小时，再单独开放乙管6小时，就可以注满水池的一半，求单独开放一个水管，注满水池各需多长时间？ 6、 轮船顺水航行80千米所需要的时间和逆水航行60千米所需要的时间相同，已知水流的速度是3千米/时，求轮船在静水中的速度。 7.一列客车长200米一列货车长280米,在平行轨道上相向而行,从车头相遇到车尾相离一共经过8秒钟.已知客车与货车的速度之比为5∶3.求两车的速度. 8、如图，小明家、王老师家、学校在同一条路上，小明家到王老师家的 路程为3km ，王老师家到学校的路程为0.5km ，由于小明的父母战斗在抗“非 典”第一线，为了使他能按时到校，王老师每天骑自行车接小明上学．已知 王老师骑自行车的速度是步行速度的3倍，每天比平时步行上班多用了20min ， 问王老师的步行速度及骑自行车的速度各是多少? 9、一小船由A 港到B 顺流航行需6小时，由B 港到A 港逆流航行需8小时，小船从早晨6时由A 港到B 港时，发现一救生圈在途中掉落水中，立即返航，2小时后找到救生圈。
分式化简求值练习题库(经典精心整理)
1．先化简，再求值：1 2 112 ---x x ，其中x ＝－2． 2、先化简，再求值：，其中a=﹣1． 3、（2011?綦江县）先化简，再求值：，其中x=． 4、先化简，再求值：，其中 ． 5先化简，再求值，其中x 满足x 2 ﹣x ﹣1=0． 6、化简：b a b a b a b 3a -++ -- 7、（2011?曲靖）先化简，再求值：，其中a=． 8、（2011?保山）先化简2 11 111 x x x x -÷-+-（ ），再从﹣1、0、1三个数中，选择一个你认为合适的数作为x 的值代入求值．
9、（2011?新疆）先化简，再求值：（+1）÷，其中x=2． 10、先化简，再求值：3 x –3 – 18 x 2 – 9，其中x = 10–3 11、（2011?雅安）先化简下列式子，再从2，﹣2，1，0，﹣1中选择一个合适的数进行计算．． 12、先化简，再求值：12 -x x (x x 1 --2),其中x =2. 13、（2011?泸州）先化简，再求值：，其中 ． 14、先化简22()5525x x x x x x -÷ ---，然后从不等组23212x x --≤??
分式运算中的常用技巧与方法
分式运算中的常用技巧与方法1 在分式运算中，若能认真观察题目结构特征，灵活运用解题技巧，选择恰当的运算方法，常常收到事半功倍的效果。现就分式运算中的技巧与方法举例说明。 一、 整体通分法 例1．化简： 21 a a --a-1 分析 将后两项看作一个整体，则可以整体通分，简捷求解。 解： 21 a a --a-1= 21 a a --(a+1)= 21a a --(1)(1)1 a a a -+-= 22(1) 1a a a ---=11 a - 二、 逐项通分法 例2．计算 1 a b --1a b +- 22 2b a b +- 344 4b a b - 分析：注意到各分母的特征，联想乘法公式，适合采用逐项通分法 解：1a b -- 1a b +- 22 2b a b +- 344 4b a b -= 22 ()() a b a b a b +---- 22 2b a b +- 344 4b a b - =222b a b --222b a b +- 344 4b a b -= 222244 2()2() b a b b a b a b +---- 344 4b a b - = 344 4b a b -- 344 4b a b -=0 三、 先约分，后通分 例3．计算： 2262a a a a +++ 22444 a a a -++
分析：分子、分母先分解因式，约分后再通分求值计算 解： 2262a a a a +++ 22444a a a -++=(6)(2)a a a a +++2 (2)(2)(2)a a a +-+=62a a +++22a a -+=242 a a ++=2 四、 整体代入法 例4．已知1x +1y =5求2522x xy y x xy y -+++的值 解法1：∵ 1x + 1y =5∴xy ≠0,.所以 2522x xy y x xy y -+++= 225112y x y x -+++= 11 2()5112x y x y +-++=25552 ?-+=57 解法2：由1x +1y =5得，x y xy +=5, x+y=5xy ∴2522x xy y x xy y -+++=2()5()2x y xy x y xy +-++=25552xy xy xy xy ?-+=57xy xy =57 五、运用公式变形法 例5．已知a 2-5a+1=0，计算a 4+4 1a 解：由已知条件可得a ≠0,∴a+1a =5 ∴a 4+4 1a =(a 2+2 1a )2-2=[(a+1a )2-2]2-2=(52-2)2 -2=527 六、设辅助参数法 例6．已知b c a += a c b += a b c +，计算：()()() a b b c c a abc +++ 解：设b c a += a c b += a b c +=k ，则b+c=ak ；a+c=bk ；
分式化简求值解题技巧
分式化简求值解题技巧 一、整体代入例1、已知，求的值.22006a b +=b a b ab a 42121232 2+++例2、已知，求的值.311=-y x y xy x y xy x ---+2232练一练: 1.已知,求的值. 511=+y x y xy x y xy x +++-22322.已知,求分式的值211=+y x y x xy y y x x 33233++++3. 若,求分式的值ab b a 32 2=+)2121(222b a b b a b -+-+
二、构造代入 例3、已知，求的值.2520010x x --=2 1)1()2(23-+---x x x 例4已知不等于0，且， a b c ，，0a b c ++=求的值.)11()11(11 (b a c c a b c b a +++++练一练： 4. 若,求的值1=ab 221111b a +++5.已知,试求代数式的值x x 12=+3 4121311222+++-?-+-+x x x x x x x 三、参数辅助，多元归一 例5 、已知，求的值。432z y x ==222z y x zx yz xy ++++
练一练6.已知,求分式的值23=-+b a b a ab b a 2 2-四、倒数代入例6、已知，求的值.41=+x x 1 242 ++x x x 练一练 7. 若,求分式的值.2132=+-x x x 1242 ++x x x 8.已知,求的值.2 11222-=-x x )1(1111(2x x x x x +-÷+--9. 已知,求的值.5 1,41,31=+=+=+c a ac c b bc b a ab bc ac ab abc ++
初中八年级数学复习--分式应用题(含答案)
八年级数学复习 分式方程应用题 1、某工厂的甲车间承担了加工2100个机器零件的任务，甲车间单独加工了900个零件后，由于任务紧急，要求乙车间与甲车间同时加工，结果比原计划提前12天完成任务．已知乙车间的工作效率是甲车间的1.5倍，求甲、乙两车间每天加工零件各多少个？ 2、一项工程，甲，乙两公司合做，12天可以完成，共需付施工费102000元；如果甲，乙两公司单独完成此项工程，乙公司所用时间是甲公司的1.5倍，乙公司每天的施工费比甲公司每天的施工费少1500元． （1）甲，乙两公司单独完成此项工程，各需多少天？ （2）若让一个公司单独完成这项工程，哪个公司的施工费较少？ 3、某商店购进600个旅游纪念品，进价为每个6元，第一周以每个10元的价格售出200个，第二周若按每个10元的价格销售仍可售出200个，但商店为了适当增加销量，决定降价销售（根据市场调查，单价每降低1元，可多售出50个，但售价不得低于进价），单价降低x元销售销售一周后，商店对剩余旅游纪念品清仓处理，以每个4元的价格全部售出，如果这批旅游纪念品共获利1250元，问第二周每个旅游纪念品的销售价格为多少元？ 4、某学校将周三“阳光体育”项目定为跳绳活动，为此学校准备购置长、短两种跳绳若干.已知长跳绳的单价比短跳绳单价的两倍多4元，且购买2条长跳绳与购买5条短跳绳的费用相同. (1)两种跳绳的单价各是多少元？ (2)若学校准备用不超过2000元的现金购买200条长、短跳绳，且短跳绳的条数不超过长跳绳的6倍，问学校有几种购买方案可供选择？ 5、某校学生捐款支援地震灾区，第一次捐款总额为6600元，第二次捐款总额为7260元，第二次捐款人数比第一次多30人，而且两次人均捐款额恰好相等．求第一次的捐款人数．
八年级数学分式应用题专项练习
5.某人骑自行车比步行每小时多走8千米，已知他步行12千米所用时间和骑自行车走36千米所用时间相等，求这个人步行每小时走多少千米？ 6.某校少先队员到离市区15千米的地方去参加活动，先遣队与大队同时出发，但行进的速 2.1 度是大队的倍，以便提前半小时到达目的地做准备工作，求先遣队和大队的速度各是多少. 7.供电局的电力维修工要到30千米远的郊区进行电力抢修.技术工人骑摩托车先走，15分钟后，抢修车装载着所需材料出发，结果他们同时到达.已知抢修车的速度是摩托车的1.5倍，求这两种车的速度.
8.小芳在一条水流速度是0.01m/s的河中游泳，她在静水中游泳的速度是0.39m/s,而出发点与河边一艘固定小艇间的距离是60m,求她从出发点到小艇来回一趟所需的时间。 9.志勇是小芳的邻居，也喜欢在该河中游泳，他记得有一次出发点与柳树间来回一趟大约用了2.5min，假设当时水流的速度是0.015m/s，而志勇在静水中的游泳速度是0.585m/s，那么出发点与柳树间的距离大约是多少？ 10.甲乙两地相距360千米，新修的高叔公路开通后，在甲乙两地间行驶的长途客运车平均车速提高了50%，而从甲到乙的时间缩短了2小时，求原来的平均速度 5.2 11.一船自甲地顺流航行至乙地，用小时，再由乙地返航至距甲地尚差2千米处，已用了3小时，若水流速度每小时2千米，求船在静水中的速度. 12.一台甲型拖拉机4天耕完一块地的一半，加一天乙型拖拉机，两台合耕，1天耕完这块地的另一半。乙型拖拉机单独耕这块地需要几天？
13、A做90个零件所需要的时间和B做120个零件所用的时间相同，又知每小时A、B两人共做35个机器零件。求A、B每小时各做多少个零件。 14、某市为治理污水，需要铺设一段全长3000米的污水输送管道，为了尽量减少施工对城市交通造成的影响，实际施工时每天的工效比原计划增加25%，结果提前30天完成了任务，实际每天铺设多长管道？ 15、有三堆数量相同的煤，用小卡车独运一堆的天数是大卡车独运一堆天数的一半的3倍.第三堆大小卡车同时运6天，运了这堆煤的一半，求大小卡车单独运一堆煤各要多少天？ 16、有一工程需在规定日期内完成，如果甲单独工作，刚好能够按期完成；如果乙单独工作，就要超过规定日期3天.现在甲、乙合作2天后，余下的工程由乙单独完成，刚好在规定日期完成，求规定日期是几天？
120道分式化简求值练习题库
化简求值题 1． 先化简，再求值： 12112---x x ，其中x ＝－2． 2、先化简，再求值： ，其中a=﹣1． 3、先化简，再求值： ，其中x=． 4、先化简，再求值： ，其中． 5先化简，再求值 ，其中x 满足x 2﹣x ﹣1=0． 6、化简： b a b a b a b 3a -++-- 7、先化简，再求值： ，其中a=． 8、先化简211111 x x x x -÷-+-（ ），再从﹣1、0、1三个数中，选择一个你认为合适的数作为x 的值代入求值．
9、先化简，再求值：（ +1）÷，其中x=2． 10、先化简，再求值：3x –3 – 18x 2 – 9 ，其中x = 10–3 11、先化简下列式子，再从2，﹣2，1，0，﹣1中选择一个合适的数进行计算． ． 12、先化简，再求值： 12-x x (x x 1--2),其中x =2. 13、先化简，再求值： ，其中． 14、先化简22( )5525x x x x x x -÷---，然后从不等组23212x x --≤??
16、先化简，再求值：232( )111 x x x x x x --÷+-- ，其中x = 17先化简。再求值： 2222121111a a a a a a a +-+?---+，其中12 a =-。 18． 先化简，再求值：? ????1＋ 1 x －2÷ x 2 －2x ＋1 x 2－4，其中x ＝－5． 19. 先化简再计算：22121x x x x x x --??÷- ?+?? ，其中x 是一元二次方程2220x x --=的正数根. 20 化简，求值： 111(1 1222+---÷-+-m m m m m m ） ，其中m =． 21、（1）化简： ÷． （2）化简：22a b ab b a (a b )a a ??--÷-≠ ??? 22、先化简，再求值： ，其中． 3
分式化简求值几大常用技巧
分式化简求值几大常用技巧 在给定的条件下求分式的值，大多数条件下难以直接代入求值，它必须根据题目本身的特点，将已知条件或所求分式适当变形，然后巧妙求解.常用的变形方法大致有以下几种： 1、 应用分式的基本性质 例1 如果1 2x x +=，则242 1x x x ++的值是多少? 解：由0x ≠，将待求分式的分子、分母同时除以2 x ，得 原式=. 2222 1111 1 1 213 1()1x x x x = ==-++ +-. 2、倒数法 例2 如果1 2x x +=，则2421x x x ++的值是多少? 解：将待求分式取倒数，得 42222 22 1111()1213x x x x x x x ++=++=+-=-= ∴原式=1 3 . 3、平方法 例3 已知12x x + =，则221 x x +的值是多少？ 解：两边同时平方，得 2222 1124,42 2.x x x x ++ =∴+=-= 4、设参数法 例4 已知 0235a b c ==≠，求分式2 22 2323ab bc ac a b c +-+-的值. 解：设235 a b c k ===，则 2,3,5a k b k c k ===. ∴原式=22222 2323532566 .(2)2(3)3(5)5353 k k k k k k k k k k k ?+??-??==-+-- 例5 已知 ,a b c b c a ==求a b c a b c +--+的值. 解：设a b c k b c a ===，则 ,,.a bk b ck c ak ===
∴3 c ak bk k ck k k ck ==?=??=， ∴3 1,1k k == ∴a b c == ∴原式= 1.a b c a b c +-=-+ 5、整体代换法 例6 已知 113,x y -=求2322x xy y x xy y +---的值. 解：将已知变形，得 3,y x xy -=即3x y xy -=- ∴原式= 2()32(3)333 .()23255 x y xy xy xy xy x y xy xy xy xy -+?-+-===----- 例： 例5. 已知a b +<0 ，且满足a a b ba b 2 2 22++--=，求a b a b 33 13+-的值。 解：因为a a b ba b 2 2 22++--= 所以()()a b a b +-+-=220 所以()()a b a b +-++=210 所以a b +=2或a b +=-1 由a b +<0 故有a b +=-1 所以a b a b a ba a b b a b 3322 1313+-= +-+-()() = -?-+-= -+-11331 2222() a a b b ab a a b b ab = +--=---= --()()a b a b a b a b a b a b a b 2233113311331 =-1 评注：本题应先对已知条件a a b ba b 22 22++--=进行变换和因式分解，并由a b +<0确定出a b +=-1，然后对所给代数式利用立方和公式化简，从而问题迎刃而解。 6、消元代换法 例7 已知1,abc =则 111a b c ab a bc b ac c ++=++++++ . 解：∵1,abc =∴1,c ab = ∴原式=1 11111a b ab ab a b ab b a ab ab ++ ++?++?++
分式应用题组卷
2018年09月20日分式应用组卷 一．选择题（共1小题） 1．（2018?巴中）若分式方程+=有增根，则实数a的取值是（） A．0或2 B．4 C．8 D．4或8 二．解答题（共20小题） 2．（2018?岳阳）为落实党中央“长江大保护”新发展理念，我市持续推进长江岸线保护，还洞庭湖和长江水清岸绿的自然生态原貌．某工程队负责对一面积为33000平方米的非法砂石码头进行拆除，回填土方和复绿施工，为了缩短工期，该工程队增加了人力和设备，实际工作效率比原计划每天提高了20%，结果提前11天完成任务，求实际平均每天施工多少平方米？ 3．（2018?东莞市）某公司购买了一批A、B型芯片，其中A型芯片的单价比B型芯片的单价少9元，已知该公司用3120元购买A型芯片的条数与用4200元购买B型芯片的条数相等．（1）求该公司购买的A、B型芯片的单价各是多少元？ （2）若两种芯片共购买了200条，且购买的总费用为6280元，求购买了多少条A型芯片？ 4．（2018?德阳）为配合“一带一路”国家倡议，某铁路货运集装箱物流园区正式启动了2期扩建工程．一项地基基础加固处理工程由A、B两个工程公司承担建设，已知A工程公司单独建设完成此项工程需要180天，A工程公司单独施工45天后，B工程公司参与合作，两工程公司又共同施工54天后完成了此项工程． （1）求B工程公司单独建设完成此项工程需要多少天？ （2）由于受工程建设工期的限制，物流园区管委会决定将此项工程划包成两部分，要求两工程公司同时开工，A工程公司建设其中一部分用了m天完成，B工程公司建设另一部分用了n 天完成，其中m，n均为正整数，且m＜46，n＜92，求A、B两个工程公司各施工建设了多少天？ 5．（2018?吉林）如图是学习分式方程应用时，老师板书的问题和两名同学所列的方程．
最新分式化简求值练习题库(经典、精心整理)
化简求值题 1． 先化简，再求值：1 2 112 ---x x ，其中x ＝－2． 2、先化简，再求值：，其中a=﹣1． 3、（2011?綦江县）先化简，再求值：，其中x=． 4、先化简，再求值：，其中． 5先化简，再求值，其中x 满足x 2﹣x ﹣1=0． 6、化简：b a b a b a b 3a -++ -- 7、（2011?曲靖）先化简，再求值：，其中a=． 8、（2011?保山）先化简，再从﹣1、0、1三个数中，选择一个你认为合适的数作 为x 的值代入求值．
9、（2011?新疆）先化简，再求值：（+1）÷，其中x=2． 10、先化简，再求值：3 x –3 – 18 x 2 – 9 ，其中x = 10–3 11、（2011?雅安）先化简下列式子，再从2，﹣2，1，0，﹣1中选择一个合适的数进行计算．． 12、先化简，再求值：12 -x x (x x 1 --2),其中x =2. 13、（2011?泸州）先化简，再求值：，其中 ． 14、先化简2 2()5525x x x x x x -÷---，然后从不等组23212 x x --≤??
16、（2011?成都）先化简，再求值：2 32()111 x x x x x x --÷+--，其中3 x =． 17先化简。再求值： 222 2121111a a a a a a a +-+?---+，其中1 2 a =-。 18． 先化简，再求值：? ?? ??1＋ 1 x －2÷ x 2 －2x ＋1 x 2－4，其中x ＝－5． 19. 先化简再计算：22121x x x x x x --??÷- ?+?? ，其中x 是一元二次方程2 220x x --=的正数根. 20 化简，求值： 11 1(1 122 2+---÷-+-m m m m m m ） ，其中m =3． 21、（1）化简：÷ ． （2）化简：2 2a b ab b a (a b )a a ?? --÷-≠ ???
专题训练七分式化简求值解题技巧
专题训练七分式化简求值 解题技巧 Prepared on 21 November 2021
【专题训练七】 分式化简求值解题技巧 例1、（1）如果242114x x x =++，那么42251553x x x -+= 。 （2）若 a b c d b c d a ===，则a b c d a b c d -+-=+-+ 。 例2、若a b c 、、满足1111a b c a b c ++=++，则a b c 、、中 （ ） A 、必有两个数相等 B 、必有两个数互为相反数 C 、必有两个数互为倒数 D 、每两个数都不相等 例3、化简求值：22214( )2442a a a a a a a a ----÷++++，其中a 满足2210a a +-= 。 例4、已知2410,a a ++=且42321533a ma a ma a ++=++，求m 的值。 例5、已知a b c 、、满足222222222 1222b c a c a b a b c bc ac ab +-+-+-++=，求证：这三个分数的值有两个为1，一个为1-。 针对性训练 1、已知30,x y -=那么22 2()2x y x y x xy y +?-=-+ 。 2、已知7x y +=且12xy =，则当x y <时，11x y -= 。 3、已知0abc ≠，且 a b c b c a ==，则3223a b c a b c ++=-- 。 4、已知2310x x -+=，则2 421 x x x =++ 。 5、已知0abc ≠，0,a b c ++=则111111()()()a b c b c c a a b +++++= 。 6、已知323x y -=，则23796x y xy xy y x --=+- 。 7、若4360,270(0)x y z x y z xyz --=+-=≠，则代数式222 222 522310x y z x y z +-=-- 。
条件分式求值的方法与技巧
条件分式求值的方法与技巧-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
学科: 奥数 教学内容：条件分式求值的方法与技巧 求条件分式的值是分式化简、计算的重要内容，解题主要有以下三个方面： 一、将条件式变形后代入求值 例1已知 432z y x ==，z y x z y x +--+22求的值． 解：设4 32z y x ==＝k ， 则x ＝2k ，y ＝3k ，z ＝4k ． ∴ 原式＝5 45443224322==+-?-?+k k k k k k k k ． 说明：已知连比，常设比值k 为参数，这种解题方法叫参数法． 例2已知的值求b a b a b ab a +-=-+,0622． 解：由0622=-+b ab a 有（a ＋3b ）（a －2b ）＝0， ∴ a ＋3b ＝0或a －2b ＝0， 解得a ＝－3b 或a ＝2b ． 当a ＝－3b 时，原式＝233=+---b b b b ； 当a ＝2b 时，原式＝3 122=+--b b b b ． 二、将求值变形代入求值． 例3已知)11()11()11(,0c b a a c b b a c c b a +++++=++求的值． 解：原式＝1)111(1)111(1)111(-+++-+++-++a c b a b a c b c b a c ＝3))(111(-++++a b c c b a ∵ a ＋b ＋ c ＝0， ∴ 原式＝－3． 例4已知31=+x x ，的值求1242++x x x ．
分析：∵ 1)1(111222224-+=++=++x x x x x x x ， ∴ 可先求值式的倒数，再求求值式的值． 解：∵ 1)1(12224-+=++x x x x x 8132=-=， ∴ 8 11242=++x x x ． 三、将条件式和求值式分别变形后代入求值． 例5 已知y xy x y xy x y x ---+=-2232,311则分式的值为__________． 解法一：∵ 311=-y x ， ∴ y －x ＝3xy ?x －y ＝－3xy ． ∵ 原式＝xy y x xy y x 2)(3)(2--+- 5 3233)3(2=--+-=xy xy xy xy ． 解法二：将分子、分母同除以xy （≠0）． ∴原式＝ x y x y 121232---+ 5 332323)11(2)11(23=--?-=-----=y x y x 分析：∵ 填空题不需要写出解题过程，故可取满足已知等式的特殊值求解． 解法三：取x ＝2 1，y ＝－1，
北师版八年级下册分式应用题专题含答案
应用题专题 1、甲、乙两个清洁队共同参与了城中垃圾场的清运工作．甲队单独工作2天完成总量的三分之一，这时增加了乙队，两队又共同工作了1天，总量全部完成．那么乙队单独完成总量需要（）Ａ．6天Ｂ．4天Ｃ．3天Ｄ．2天 2、炎炎夏日，甲安装队为A小区安装66台空调，乙安装队为B小区安装60台空调，两队同时开工且恰好同时完工，甲队比乙队每天多安装2台．设乙队每天安装x台，根据题意，下面所列方程中正确的是（） A．6660 2 x x = - B． 6660 2 x x = - C． 6660 2 x x = + D． 6660 2 x x = + 3、有两块面积相同的试验田，分别收获蔬菜900kg和1500kg，已知第一块试验田每亩收获蔬菜比第二块少300kg，求第一块试验田每亩收获蔬菜多少千克．设一块试验田每亩收获蔬菜x kg，根据题意，可得方程（） A． 9001500 300 x x = + B． 9001500 300 x x = - C．9001500 300 x x = + D． 9001500 300 x x = - 4、我国“八纵八横”铁路骨干网的第八纵通道——温（州）福（州）铁路全长298千米．将于2009年6月通车，通车后，预计从福州直达温州的火车行驶时间比目前高速公路上汽车的行驶时间缩短2小时．已知福州至温州的高速公路长331千米，火车的设计时速是现行高速公路上汽车行驶时速的2倍．求通车后火车从福州直达温州所用的时间（结果精确到0.01小时）． 5、某商店在“端午节”到来之际，以2400元购进一批盒装粽子，节日期间每盒按进价增加20%作为售价，售出了50盒；节日过后每盒以低于进价5元作为售价，售完余下的粽子，整个买卖过程共盈利350元，求每盒粽子的进价． 6、南宁市2006年的污水处理量为10万吨/天，2007年的污水处理量为34万吨/天，2007年平均每天的污水排放量是2006年平均每天污水排放量的1.05倍，若2007年每天的污水处理率比2006年
分式化简求值练习题库(经典、精心整理)汇编
1． 先化简，再求值：1 2 112 ---x x ，其中x ＝－2． 2、先化简，再求值：，其中a=﹣1． 3、（2011?綦江县）先化简，再求值：，其中x=． 4、先化简，再求值：，其中 ． 5先化简，再求值，其中x 满足x 2 ﹣x ﹣1=0． 6、化简：b a b a b a b 3a -++ -- 7、（2011?曲靖）先化简，再求值：，其中a=． 8、（2011?保山）先化简2 11 111 x x x x -÷-+-（ ），再从﹣1、0、1三个数中，选择一个你认为合适的数作为x 的值代入求值．
9、（2011?新疆）先化简，再求值：（+1）÷，其中x=2． 10、先化简，再求值：3 x –3 – 18 x 2 – 9 ，其中x = 10–3 11、（2011?雅安）先化简下列式子，再从2，﹣2，1，0，﹣1中选择一个合适的数进行计算．． 12、先化简，再求值：12 -x x (x x 1 --2),其中x =2. 13、（2011?泸州）先化简，再求值：，其中 ． 14、先化简22()5525x x x x x x -÷ ---，然后从不等组23212x x --≤??
分式化简求值解题技巧
分式化简求值解题技巧-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
分式化简求值解题技巧 一、整体代入 例1、已知22006a b +=，求b a b ab a 42121232 2+++的值. 例2、已知 311=-y x ，求y xy x y xy x ---+2232的值. 练一练: 1.已知 511=+y x ,求y xy x y xy x +++-2232的值. 2.已知 211=+y x ,求分式y x xy y y x x 33233++++的值 3. 若ab b a 32 2=+,求分式)21)(21(222b a b b a b -+-+的值
二、构造代入 例3、已知2 520010x x --=，求21)1()2(23-+---x x x 的值. 例4已知a b c ，，不等于0，且0a b c ++=， 求)11()11()11 (b a c c a b c b a +++++的值. 练一练： 4. 若1=ab ,求 221111b a +++的值 5.已知x x 12=+,试求代数式34121311222+++-?-+-+x x x x x x x 的值 三、参数辅助，多元归一 例5 、已知4 32z y x ==，求222z y x zx yz xy ++++的值。
练一练 6.已知2 3=-+b a b a ,求分式ab b a 22-的值 四、倒数代入 例6、已知41=+x x ，求1242++x x x 的值. 练一练 7. 若21 32=+-x x x ,求分式1242++x x x 的值. 8.已知211222-=-x x ,求)1 ()1111(2x x x x x +-÷+--的值. 9. 已知5 1,41,31=+=+=+c a ac c b bc b a ab ,求bc ac ab abc ++的值.
《分解因式》《分式》解题技巧(共十二巧)
《分解因式》《分式》解题技巧（共十二巧） 在进行因式分解和解分式时，往往一上手就解答，其实并不完美．应仔细观察题目特点，变通解题方法，减少计算量，化繁为简，提高解题速度． 一、变换符号 例1．分解因式：2()3()a y z b z y ---． 二、整体考虑 例2．分解因式：2412()9()x y x y +-+- 三、添括号 例3．分解因式：4161x - 四、去括号 例4．分解因式：2()4a b ab -+ 五、常值代换 例5．已知abc=1，求 111a b c a ab b bc c ca ++++++++的值．
六、巧取特值 例6．若a 、b 、c 都不为0，且a+b+c=0，则 2221b c a +-+2221b c a +-+2221b c a +-的值为（ ） （A ）－1 （B ） 0 （C ）1 （D ）2． 七、逆用法则 例7．化简：222()()()()()() a b c b c a c a b a b a c b c b a c a c b ------++------ 八、添项拆项 例8．计算：3 211 a a a a ----． 九、巧用性质 例9．化简：11y x y x + -
十、设参换元 例10．计算： 222 ()()() ()()()()()() y z z x x y x y x z y x y z z x z y --- ++ ------ ． 十一、巧去分母 例11．解方程： 4857 61079 x x x x x x x x ----+=+ ---- 十二、巧列方程 例12．华联超市用50000元从外地采购一批“T恤衫”由于销路好，商场又紧急调拨18.6万元采购比上一次多2倍的“T恤衫”，但第二次比第一次进价每件贵12元，商场在出售时统一按每件80元的标价出售，为了缩短库存时间，最后的400件按6.5折处理并很快售完.求商场在这笔生意上盈利多少元?