儿科专科操作评分标准

儿科专科操作评分标准
儿科专科操作评分标准

儿科专科操作评分标准

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新生儿沐浴操作评分标准

科室 : 姓名 : 年

月 日

考核人:

项 目

项目 分数

要 求

评分等级 实际 得分

备 注

A

B C D

氧气雾化吸入操作评分标准

科室 : 姓名 : 年

评 估

8

认真收集病人的有关资料(病情、心理、合作程度)

向家属解释操作目的、注意事项

6

2 4 1 2 0 0 0

实 施

准 备

15

核对患儿手腕带,抱至浴室 按需备齐用物,放置合理 调节室温或关门窗,屏风遮挡 解释沐浴目的,过程清楚 移桌椅,合理摆设用物

2 4 3 4 2 1 3 2 3 1 0 2 1 2 0 0 1 0 1 0 操 作

沐 浴 30 洗澡盆内放半盆热水,水温(38-40) 脱衣,大毛巾包裹双肩,方法正确 消毒小毛巾擦洗头面部,方法正确 洗头干净,方法正确 移开大毛巾,洗躯干及背部,方法正确 洗双下肢及会阴,方法正确 抱出患儿,大毛巾包裹,动作迅速

2 4 12 4

2 3 3

1 3 10 3 1 2 2 0 2 8 2 0 1 1

0 1 6 1 0 0 0

其 他

22 洗浴顺序、方法正确

翻身方法正确,注意病人的安全舒适 穿衣裤及尿布方法正确 清洁脐部及会阴方法正确 保证安全,观察患儿精神及心理 操作过程中适当安抚

6 4 3 4 3 2

4 3 2 3 2 1 2 2 1 2 1 0 0 1 0 1 0 0

整 理

10

再次核对手腕带 妥善安置病人,整理床单元及环境 用物处理正确

4 4 2 3 3 1 2 2 0 1 1 0

评 价

15

病人全身皮肤清洁,体位舒适,感觉好

动作准确、熟练、轻巧、节力 操作顺序合理,条理性强 尊重关心病人,治疗性沟通有效 操作过程40 min ,每超1 m in 扣1

分 4 4 4 3 3 3 3 2

2 2 2 1 1 1 1 0

总 分

100

月日

考核人:

项目项目

分数

要求

评分等级

实际

得分

备注

A B C D

评估10 认真收集病人的有关资料(病情、心

理、知识水平、合作程度)。

对氧气雾化吸入装置的完好及安全性

能的评估,环境评估

5

3

2

1

实施

准备15

仪表符合要求、洗手

备物齐全、放置合理

有查对:解释恰当

7

5

2

5

4

1

3

3

1

1

20

检查中心供氧装置,正确连接各部件

更换湿化瓶(保持干燥)

雾化罐内药液配制准确

6

8

4

6

4

2

4

1

2

1

35

病人体位舒适

正确开启氧源

依病情调节雾量大小

吸入时间适宜

适时了解病人情况,及时给予指导

激素类用后告知漱口,观察记录

5

10

5

5

5

2

3

1

6

2

1

4

1

2 整理10

协助病人擦净面部,取舒适卧位,询

问感受,给予指导

病床单元,整齐

妥善处理机器及用物,

4

3

3

2

2

1

1

0 评价10

病人感觉良好,无不良反应

操作熟练、准确

能正确使用氧气雾化吸入器

操作过程关心爱护病人,卫生宣教,治

疗性沟通有效

4

4

3

4

3

3

2

3

2

1

2

1

1 总分100

电动吸引器吸痰法操作评分标准

科室: 姓名: 年月日

项目项目

分数

要求

评分等级实际

得分

备注

A B C D

评估10认真收集病人的有关资料(病情、心理、

合作程度)。

对电动吸引器装置的完好性的评估

4

5

4

2

3

1

实施

10

仪表符合要求、洗手、戴口罩、戴手套

备物齐全、放置合理

查对、解释

3

2

3

2

1

2

1

10

评估病人有无吸痰指征,未闻及痰鸣音

者听呼吸音。

正确调节负压(小儿<0.04Mpa)

试吸正确

3

5

2

4

1

1

2

1

0 吸

45

摆体位正确(平卧头偏向一侧或半坐卧

位)

插管方法正确

插管深度适宜

吸痰手法正确

吸力大小、时间适宜(每次不超过15S)

操作者手,脚配合恰当

吸痰顺序正确

观察、处理吸痰中出现的问题

4

4

1

3

6

5

3

3

3

8

2

4

4

2

2

2

1

2

1

4

1

1

1

1

4

1

3

10

妥善安置病人,取舒适卧位,询问感受及

需要,予以嘱咐

病床单元清洁、整齐

妥善处理用物,

3

2

2

2

1

1

评价15

病人感觉良好,无不良反应

操作熟练、敏捷、准确

能正确使用电动吸引器

吸痰彻底,步骤正确

操作过程关心爱护病人,治疗性沟通有

操作全过程20min,每超时1min扣2分

4

2

3

2

3

2

2

1

2

1

1

100

考核人:

小儿静脉留置针操作评分标准

科室:姓名:年月日

项目项目

分数

要求

评分等级实际

得分

备注

A B C D

评估8 认真收集病人的有关资料(病情、静脉

情况、使用留置针的认知及合作程度)

注意评估药物性质、量、环境等

6

2

4

1

2

严重污染或

穿刺二次失

败为不合格

实施

10

仪表符合要求,洗手、戴口罩

环境清洁,备齐用物,放置合理

解释输液目的清楚,取得病人家属合作

3

3

4

2

2

1

1

20

查对检查药液质量

使用无菌物品方法正确,不污染

抽药,加药剂量准确,方法正确

启瓶插管方法正确

留置针连接输液器:将头皮针直接插入

肝素帽内排气

2

6

4

6

1

5

3

1

4

4

2

3

1

0 输

36

体位舒适,姿势固定

正确选择静脉(首选前臂静脉:粗直、

弹性好、血流丰富,避开关节和静脉瓣)

消毒皮肤范围(8×10cm),方法正确

进针位置、角度、深度适宜,见回血后

降低角度到5-10度再进针0.2cm。

拔出针芯:左手固定导管座,右手撤出针

芯。

正确固定敷贴(牢固、美观)

合理调节滴速

注意病人反应,指导配合

.标明穿刺日期、时间和签名

脉冲正压封管

2

5

5

5

3

3

3

3

1

4

4

4

2

2

2

3

3

2

1

1

1

1

1

2

2

2

1

0整

6

妥善安置病人,嘱咐患者穿刺处注意事

项。

整理床单元,垃圾分类正确

3

3

2

1

1

评价20.观察留置针有无脱出、断裂,穿刺部位

有无红肿热痛等静脉炎表现,及时处置。

导管回血是否明显,输液是否通畅

有异常情况做好护理记录

操作过程15min,超时1min扣2分

5

5

5

5

3

3

3

3

2

1

1

1

总分100

考核人:

新生儿洗胃操作评分标准

科室:姓名: 年

月日

项目项目

分数

评分等级实际

得分

备注

A B C D

评估 6 认真收集病人的有关资料(病情、 6 420

实施准

15

仪表符合要求,洗手、戴口罩

按需备齐用物,放置合理

解释洗胃目的,操作过程及配合清楚

病人体位正确、舒适

3

5

2

2

4

4

1

3

3

2

0 操

39

颌下铺巾置弯盆

清洁、检查鼻腔、选择合适胃管

测量胃管方法正确、插入长度准确

检查、润滑胃管

插管方法正确、深度适宜

正确处理插管中出现的不适(口述)

判断胃管在胃内的方法正确

胃管固定牢固、美观

回抽、检查胃内容物方法正确

2

2

3

1

6

6

3

4

1

1

2

8

4

4

3

1

1

6

2

2

1

2

4

1

16

洗胃液温度适宜(37-38),每次注入量

准确(5ml)

洗胃方法正确,速度适宜

洗胃中注意观察患儿反应

正确处理洗胃液

观察洗胃液性质并及时告知医生

3

6

3

2

2

2

5

2

1

1

4

1

3

管 6

拔管方法正确

擦净病人面部

4

3

1

2

0 整

8

妥善安置病人,告知家属注意事项

整理床单元,用物清理归原

记录洗胃情况

3

3

2

2

1

1

1

评 价 10

病人无不良反应

动作准确轻稳、注意病人安全 关心爱护病人,治疗性沟通有效 操作过程12 min,每超1 m in 扣1分 2 4 4 1 3 3

0 2 2

0 1 1

总 分 100

核人:

新生儿蓝光照射操作评分标准

科室 : 姓名 : 年 月 日

项 目

项目 分数

要 求

评分等级

实际 得分

备 注

A B C D

评 估 10 认真收集病人的有关资料(黄疸程度、家属心理、知识水平、合作程度)。

对蓝光箱的完好及安全性能的评估 6

4 5

3 4

2 3 1

准 备

15 仪表符合要求、洗手、戴口罩

备物齐全、放置合理(蓝光箱、眼罩、遮光尿布、体温计)

查对,解释治疗目的及注意事项

3

7 5 2

5 4 1

3 3 0

1

核人:股静脉穿刺评分标准

科室: 姓名: 年月

项目项

要求

评分等级实

备注

A B C D

评估10 核对医嘱,化验单

评估病人对检验的理解程度,穿刺

部位皮肤情况。

4

2

严重污染

不合格

准备10

仪表符合要求,洗手、戴口罩、戴

手套

备齐用物,放置合理

核对,取得病人合作,适当遮挡

3

4

2

2

3

1

2

1

实施65 1.开机,调节箱温(根据体重设置箱

温),预热,设置时间。

2.患儿皮肤清洁干燥,量体温,黄疸指

数,检查皮肤。

3.患儿除去衣服,包被包裹,戴眼罩,

更换遮光尿布

4.将患儿放入预热好的箱中,打开蓝

光灯,记时。

5.光疗时每2-4小时测体温一次,并记

6.单面光每2-4小时翻身一次,定时检

查眼罩、尿布。

7.及时记录大小便次数、性质、量,

准确记录出入量

8.光疗时定时喂奶,两次喂奶间隔应补

充水份

9.洗手,记录,复测黄疸指数

8

7

10

6

6

6

6

6

8

8

5

4

4

5

5

6

6

4

4

3

4

4

4

4

3

2

2

2

评价10 操作熟练、准确

操作过程关心爱护病人,治疗性沟通

有效

蓝光箱消毒备用

2

4

4

3

2

2

1

1

总分100

50

1.患儿取合适体位,助手固定正

2.定位穿刺部位

3.消毒皮肤范围,方法正确

4.持针、进针手法正确

5. 进针角度,深度适宜

6.采血一次成功

7回抽血量准确,按压正确

8 注入采血管方法正确,无溶血

9记录签名正确送检

5

5

5

7

5

5

5

4

4

4

4

4

4

3

3

3

3

3

3

3

2

2

2整理10

妥善安置病人

整理用物,垃圾分类正确

脱手套,洗手

4

3

3

2

2

评价20

病人无不良反应

严格执行三查七对(漏查一次降一

等级)

无菌观念强,无污染

操作准确,轻巧、熟练

关心爱护病人,治疗性沟通有效

操作过程10min,超时1min扣2

3

3

3

1

6

2

2

1

1

100

考核人:

桡动脉穿刺评分标准

科室: 姓名:年月日

项目项

要求

评分等级实

备注

A B CD

评估10 核对医嘱,化验单

评估病人对检验的理解程度,穿

刺部位皮肤情况。

6

4

4

2

严重污染

不合格

实施

10

仪表符合要求,洗手、戴口罩、戴

手套

备齐用物,放置合理

再次核对患儿手腕带,适当遮挡

3

3

4

2

2

3

1

2

1

50

4.患儿取合适体位,固定正确

5.定位穿刺部位

6.消毒皮肤范围,方法正确

4.持针、进针手法正确

5. 进针角度,深度适宜

6. 采血一次成功

7 回抽血量准确,按压正确

8 注入采血管方法正确,无溶血

9记录签名正确送检

5

5

7

8

5

5

5

4

4

4

4

4

4

4

3

3

3

3

3

3

2

2

2

2

2

2

2

2整理10

妥善安置病人

整理用物,垃圾分类正确

脱手套,洗手

3

3

2

2

1

评价20

病人无不良反应

严格执行三查七对(漏查一次降一

等级)

无菌观念强,无污染

操作准确,轻巧、熟练

关心爱护病人,治疗性沟通有效

操作过程10min,超时1min扣

2分

2

9

3

3

1

6

2

2

2

1

1

总分100

考核人:

50项护理基础操作评分标准[1]

护理技术操作考核评分标准目录 第一项一般洗手操作考核评分标准 (1) 第二项无菌技术操作考核评分标准 (2) 第三项生命体征监测技术操作考核评分标准 (3) 第四项口腔护理技术操作考核评分标准 (4) 第五项鼻饲技术操作考核评分标准 (5) 第六项女病人导尿技术操作考核评分标准 (6) 第七项胃肠减压技术操作考核评分标准 (7) 第八项大量不保留灌肠技术操作考核评分标准 (8) 第九项鼻塞(鼻导管)吸氧技术操作考核评分标准 (9) 第十项换药技术操作考核评分标准 (10) 第十一项雾化吸入技术操作考核评分标准 (11) 第十二项血糖监测技术操作考核评分标准 (12) 第十三项口服给药技术操作考核评分标准 (13) 第十四项密闭式输液技术操作评分标准 (14) 第十五项密闭式静脉输血技术操作考核评分标准 (15) 第十六项静脉留置针技术考核评分标准 (16) 第十七项静脉采集血标本技术操作考核评分标准 (17) 第十八项静脉注射技术操作考核评分标准 (18) 第十九项经外周插管的中心静脉导管(PICC)护理技术操作考核评分标准 19 第二十项动脉血标本的采集技术操作考核评分标准 (20) 第二十一项肌内注射技术操作考核评分标准 (21) 第二十二项皮内注射技术操作考核评分标准 (22) 第二十三项皮下注射技术操作考核评分标准 (23) 第二十四项酒精拭浴降温技术操作考核评分标准 (24) 第二十五项心肺复苏技术操作考核评分标准 (25) 第二十六项经鼻/口腔吸痰法技术操作考核评分标准 (26) 第二十七项气管切开(呼吸机)病人吸痰技术操作考核评分标准 (27) 第二十八项心电监测技术操作考核评分标准 (28) 第二十九项血氧饱和度监测技术操作考核评分标准 (29) 第三十项输液泵/微量输注泵的使用技术考核评分标准 (30) 第三十一项除颤技术操作考核评分标准 (31)

儿科护理操作常规M

儿科专科技术护理常规 目录 1.给氧护理常规2 2.气管插管内吸痰护理常规3 3.使用无创呼吸机护理常规4 4.使用呼吸机护理常规5 5.气管内给药护理常规6 6.脐部护理常规7 7.臀部护理常规7 8.沐浴护理常规8 9.眼部护理常规8 10.奶瓶喂养护理常规9 11.非营养性吸吮护理常规10 12.体重测量护理常规10 13.经胃管饲喂养护理常规11 14.暖箱护理常规12 15.光照疗法护理常规13 16.新生儿复苏护理常规14 17.头围、胸围、腹围测量护理常规15 18.口服给药护理常规16 19.经皮氧饱和度监测护理常规17

给氧护理常规护理评估 1、评估患儿病情、意识、缺氧程度。 2、评估鼻腔状况。 3、观察呼吸形态,动态观察氧疗效果。 护理措施

1、清理呼吸道分泌物,保持呼吸道通畅。 2、严格掌握吸氧指征,据病情及医嘱选择合适的给氧方式。 3、正确安装氧气装置,管道连接紧密。 4、根据病情调节合适的氧流量,严格控制氧浓度和用氧时间,早产儿在吸氧条件下,应以最低的氧浓度维持经皮氧饱和度在8593%之间。 5、用氧过程中密切观察患儿生命体征,监测吸入氧浓度、经皮氧饱和度并记录。每天更换湿化瓶及输氧管,保持吸氧管通畅。 健康指导 1、向患儿家属解释用氧的目的。 2、告知家属用氧安全管理。

气管插管内吸痰护理常规 护理评估 1、评估患儿生命体征,血氧饱和度,血气分析,呼吸机参数等情况。 2、听诊患儿双侧呼吸音情况。 3、观察痰液的性状、量及患儿对吸引的耐受程度。 护理措施 1、负压吸引装置各管道连接正确、紧密、通畅。 2、调节负压在0.02—0.04,吸痰前给高浓度氧1。 3、双人操作,一人戴无菌手套,连接吸痰管于负压吸引管上,另一人断开呼吸机与气管插管连接,戴手套者将吸痰管迅速插入气管插管内,插入深度为气管插管深度加1,遇阻力后上提1吸引,并螺旋快速拔出吸痰管,吸痰时间不超过10-15s。吸引时先吸气管内,再吸口鼻处,吸痰管外径不得超过气管插管内径的1/2。 4、吸痰毕连接气管插管与呼吸机,冲洗管路关闭负压。 5、吸痰过程中注意观察患儿的生命体征及面色、口唇颜色的变化情况,吸痰过程中出现发绀、心率减慢,应立即球囊加压给纯氧,病情稳定后再次吸引。 6、观察并记录痰液的颜色、性质及量。 健康指导 告知患儿家属吸痰的重要性。

基础护理操作评分标准

目录2 1、无菌技术操作考核评分 2、口腔护理技术操作考核评分 3、鼻饲技术操作考核评分 4、氧气吸入技术操作考核评分 5、密闭式输液技术操作考核评分 6、输液泵、微量输注泵的使用操作考核评分 7、密闭式静脉输血技术操作考核评分 8、静脉采血技术操作考核评分 9、心肺复苏基本生命支持术操作考核评分 10、经鼻/口腔吸痰法操作考核评分 11、经气管插管/气管切开吸痰法操作考核评分 12、除颤技术操作考核评分 13、简易呼吸器及吸氧操作流程及评分标准

无菌技术操作考核理论提问 1、使用无菌持物钳的注意事项? 1)无菌持物钳不能夹取未灭菌的物品,也不能夹取油纱布。 2)取远处物品时,应当连同容器一起搬移到物品旁使用。 3)使用无菌钳时不能低于腰部。 4)打开包后的干镊子罐、持物钳应当4小时更换。 2、无菌操作时应遵循哪些原则? 1)环境要清洁,进行无菌操作前半小时须停止一切清扫工作,避免不必要的人群走动,防止尘埃飞扬。 2)操作者衣帽、口罩穿戴整洁,并修剪指甲、洗手。

3)无菌物品必须存放在无菌容器或无菌包中,置于清洁、干燥处;与非无菌物品分别放置,位置要固定;未经使用的无菌包(容器),一般可保存7-14天,一经打开,只限24h内应用,过期均应重新消毒。 4)取用无菌物品时,必须使用无菌钳(镊)。取出的无菌物品,虽未经使用,也不可放回无菌容器中。未经消毒的手和物品不可触及或跨越无菌区。 5)无菌物品疑有污染,即不能再使用,应予更换或重新灭菌。

口腔护理技术操作考核评分标准 口腔护理技术操作考核理论提问 1、口腔护理注意事项? 1)操作动作轻柔,避免钳端碰到牙齿,损伤粘膜及牙酿,对凝血功能差的患者应当特别注意。 2)昏迷患者禁止漱口并注意棉球干湿度。 3)使用开口器时,应从臼齿处放入。 4)擦洗时须用止血钳夹紧棉球,每次一个,防止棉球遗留在口腔内。 5)如患者有活动的假牙,应先取下再进行操作。 6)护士操作前后应当清点棉球数量。 2、常用漱口溶液浓度及作用? 1)0.9%生理盐水:清洁口腔,预防感染; 2)1%-3%过氧化氢溶液:防腐、防臭,适用于口腔感染有溃烂、坏死组织者; 3)1%-4%碳酸氢钠溶液:属碱性溶液,适用于真菌感染; 4)0.02%洗必泰溶液:清洁口腔,广谱抗菌; 5)0.02%吠喃西林溶液:清洁口腔,广谱抗菌; 6)0.1%醋酸溶液:适用于绿脓杆菌感染;

护理质量考核标准-基础护理质量考核标准

护理质量考核标准|基础护理质量考核标准 护理安全管理质量评价标准内科科室: 得分: 检查人: 检测时间: 项目考核内容分值考核办法扣分得分管理制度 38 有健全的护理差错事故防范和安全管理制度及措施 6 查资料,抽问护士有护理缺陷管理记录,及时登记发生缺陷的事由、后果及当事人 4 查资料发生缺陷后,护士长及时组织讨论(2分),明确缺陷性质、总结经验教训、制定防范措施(3分),记录完整(1分) 6 护理缺陷报告制度完善(2),按规定上报(2),并填写报表(1) 5 坚持每周自查(2分),每周定期讲评有强调防范差错事故及护理安全的内容(2分),有记录和签名(1分) 5 严格执行查对制度 6 查现场,查资料严格遵守护理操作规程及工作制度 6 查现场环节管理47 药品过敏者病历、床旁、一览表有醒目标记(各1分)病人知晓 4 查现场,问病人静脉输液袋上有病人床号、姓名、药名、剂量、配置时间 3 查现场,无措施,措施不当不得分意识障碍、烦躁病人及特殊病人有安全保护措施 2 危重病人基础护理落实到位,无护理并发症 2 查现场,查护理记录,措施不

到位有并发症不得分输血时严格执行“三查八对”,并经二人在治疗室查对及床旁核对,医嘱单上有两人签名,护理记录单上有记录,床旁有血型标记 4 查现场,查资料有医嘱查对登记本(1分),查对后有护士及护士长签名(2分) 3 查资料院外压疮或难免压疮者有申报、记录、防范措施及效果评价 4 查资料查护理记录尊重病人的知情权,护士执行护理操作前应向病人履行告知义务 3 查现场,询问病人,未做到不得分消毒剂使用管理规范 2 查现场各种特殊急救仪器上有操作程序说明(呼吸机、心电监护、除颤仪等) 3 查现场查记录设备定时安全检查有记录 3 无严重差错及事故 5 发生严重差错事故不得分护理人员熟悉护理应急预案 4 问护士一次性医疗物品及医疗垃圾处理符合要求 2 查现场护士工作中无自伤发生 3 发生自伤不得分消防治安管理 15 工作人员掌握消防器械的使用及消防应急预案 3 抽问护士消防器械定位放置 2 查现场氧气使用管理规范2 用电仪器使用规范,无乱接乱搭电源插头 2 开水锅炉使用安全 2 病区内无财物遗失现象 4 有遗失不得分注:满分100分,80分合格。 病区管理质量考核评分标准内科科室: 得分: 检查人: 检测时间检查项目考核标准值分评分标准扣分

各项护理操作流程图及评分标准

九病区护理操作流程图与评分标准 一、备用床 (一)备用床流程图 ↓ 移开床旁桌20cm,椅放于床尾 ↓ 湿扫床褥→头尾掉换翻转床褥,卷放于床尾椅上→翻转床垫→铺好床褥↓ 对齐中线→展开大单→先床头后床尾再中间铺好近侧大单→转至对侧同 法铺好 ↓ 被套放于床头展开铺于床上→打开开口→“S”形放入棉被→角线吻合铺 平套好→系带 ↓ 棉被两侧与床沿平齐向内折,床尾塞入床垫下 ↓ 套好枕套→角、线吻合→开口背门→放置床头棉被上。 ↓

(二)备用床考核评分标准 操作所用时间7min 成绩 评分标准: ①本操作以100分计算,80分达标。 ②一般情况下,扣分以2分为单位,即凡有错误或出现漏掉某程序并影响下一程序时、动作没有达到轻稳、操作未节力、清洁物品落地、操作过程中用手触摸头面部、辅助动作等,每次扣2分。但严重违反操作规程,如没有翻转褥垫、棉被

二、暂空床 (一)暂空床流程图 ↓ 移开床旁桌20cm,椅放于床尾 ↓ 湿扫床褥→头尾掉换翻转床褥,卷放于床尾椅上→翻转床垫→铺好床褥↓ 对齐中线→展开大单→先床头后床尾再中间铺好近侧大单→必要时铺橡胶单及中单,橡胶单上缘距床头45~50cm,中单完全覆盖橡胶单→ 转至对侧同法铺好 ↓ 被套放于床头展开反铺 ..于床上→棉被对齐被套封口处放好并展开→从床头卷向床尾翻出铺平→系带 ↓ 棉被两侧与床沿平齐向内折,床尾塞入床垫下,再四折于床尾↓ 套好枕套→角、线吻合→开口背门→放置床头大单上。 ↓

(二)暂空床考核评分标准 姓名操作所用时间8min 成绩 ①本操作以100分计算,80分达标。 ②一般情况下,扣分以2分为单位,即凡有错误或出现漏掉某程序并影响下一程序时、动作没有达到轻稳、操作未节力、清洁物品落地、操作过程中用手触摸头面部、辅助动作等,每次扣2分。但严重违反操作规程,如没有翻转褥垫、棉被里外不平等,则按不达标处理。 ③超时者每超过1分钟扣2分。

临床儿科护理学 - 学习指南

一、单项选择题(在每小题的五个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请选出最佳答案。) 1.儿科就诊的年龄范围是 A.0~12周岁 B.0~13周岁 C.0~14周岁 D.0~15周岁 E.0~16周岁 2.小儿最基本的特点是 A.生长发育 B.年龄越小能量需要越多 C.器官功能不成熟 D.免疫力薄弱 E.生活护理内容多 3.小儿出生后生长发育最快的阶段是 A.围生期 B.婴儿期 C.幼儿期 D.学龄期 E.青春期 4.小儿易于发生感染性疾病的原因是 A.生长发育迅速 B.消化功能差 C.肝功能不成熟 D.肾功能不成熟 E.免疫功能不完善 5.乳儿可以通过母乳从母体获得 A.IgA B.IgM C.IgG D.IgE E.IgD 6.不属于儿科护理学范围的一项是 A.儿科临床护理工作 B.儿童期卫生保健工作 C.儿科护理科学研究 D.儿童早期教育 E.保证儿童安全 7.婴幼儿易患呼吸道和消化道感染的主要原因是 A.生长发育迅速 B.消化功能差 C.肝功能不成熟 D.肾功能不成熟 E.免疫功能不完善 8.新生儿期应接种的疫苗是 A.麻疹减毒疫苗 B.破伤风抗毒素 C.卡介苗 D.乙脑疫苗 E.百、白、破三联疫苗 9.小儿易于发生营养性疾病的原因是 A.小儿外观和身体各部分比例都在不断变化 B.年龄越小生长越快,所需营养物质相对较成人多 C.不同年龄小儿有不同的生理生化正常值 D.小儿各脏器功能发育不成熟 E.小儿体液免疫和细胞免疫功能不健全 10.不属于儿科重点防治的疾病是 A.维生素D缺乏性佝偻病 B.小儿腹泻 C.小儿肺炎 D.营养性缺铁性贫血 E.营养性巨幼红细胞性贫血 11.应该实行早期教育,开发智力,培养良好的生活习惯的时期是 A.新生儿期 B.幼儿期 C.胎儿期 D.学龄期 E.青春期 12.最容易发生营养与消化紊乱的阶段是 A.围生期 B.婴儿期 C.学龄前期 D.学龄期 E.青春期

基础护理操作评分标准

录2 无菌技术操作考核评分 口腔护理技术操作考核评分 鼻饲技术操作考核评分 氧气吸入技术操作考核评分 密闭式输液技术操作考核评分 输液泵、微量输注泵的使用操作考核评分 密闭式静脉输血技术操作考核评分 静脉采血技术操作考核评分 心肺复苏基本生命支持术操作考核评分 经鼻/ 口腔吸痰法操作考核评分 经气管插管 / 气管切开吸痰法操作考核评分 除颤技术操作考核评分 简易呼吸器及吸氧操作流程及评分标准 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10 、 11 、 12 、 13、

无菌技术操作考核理论提问 1、使用无菌持物钳的注意事项? 1)无菌持物钳不能夹取未灭菌的物品,也不能夹取油纱布。 2)取远处物品时,应当连同容器一起搬移到物品旁使用。 3)使用无菌钳时不能低于腰部。 4)打开包后的干镊子罐、持物钳应当4小时更换。 2、无菌操作时应遵循哪些原则? 1)环境要清洁,进行无菌操作前半小时须停止一切清扫工作,避免不必要的人群走动,防止尘埃飞扬。 2)操作者衣帽、口罩穿戴整洁,并修剪指甲、洗手。 3)无菌物品必须存放在无菌容器或无菌包中,置于清洁、干燥处;与非无菌物品分别放置,位置要固定;未经使用的无菌包(容器),一般可保存7-14天,一经打开, 只限24h内应用,过期均应重新消毒。 4)取用无菌物品时,必须使用无菌钳(镊)。取出的无菌物品,虽未经使用,也不可放回无菌容器中。未经消毒的手和物品不可触及或跨越无菌区。 5)无菌物品疑有污染,即不能再使用,应予更换或重新灭菌。

口腔护理技术操作考核评分标准 口腔护理技术操作考核理论提问 1、口腔护理注意事项? 1)操作动作轻柔,避免钳端碰到牙齿,损伤粘膜及牙酿,对凝血功能差的患者应当特别注意。2)昏迷患者禁止漱口并注意棉球干湿度。 3)使用开口器时,应从臼齿处放入。 4)擦洗时须用止血钳夹紧棉球,每次一个,防止棉球遗留在口腔内。 5)如患者有活动的假牙,应先取下再进行操作。 6)护士操作前后应当清点棉球数量。 2、常用漱口溶液浓度及作用? 1)0.9%生理盐水:清洁口腔,预防感染; 2)1%-3%过氧化氢溶液:防腐、防臭,适用于口腔感染有溃烂、坏死组织者; 3)1%-4%碳酸氢钠溶液:属碱性溶液,适用于真菌感染; 4)0.02%洗必泰溶液:清洁口腔,广谱抗菌; 5)0.02%吠喃西林溶液:清洁口腔,广谱抗菌; 6)0.1%醋酸溶液:适用于绿脓杆菌感染; 7)2%-3%硼酸溶液:酸性防腐溶液,有抑制细菌作用; 8)0.08甲硝唑溶液:适用于厌氧菌感染。

护理技术操作考核评分标准

目录 一、手卫生 (3) 二、无菌技术 (5) 三、生命体征监测技术 (6) 四、口腔护理技术 (11) 五、鼻饲技术 (12) 六、导尿技术及护理 (13) 七、胃肠减压技术 (15) 八、灌肠技术……………………………………………………………………….. 九、氧气吸入技术…………………………………………………………………... 十、换药技术 十一、雾化吸入疗法 十二、血糖监测 十三、口服给药法 十四、密闭式输液技术 十五、密闭式静脉输血技术 十六、静脉留置针技术 十七、静脉采血技术 十八、静脉注射法 十九、经外周插管的中心静脉导管(PICC)护理技术 二十、动脉血标本的采集方法 二十一、肌内注射技术

二十二、皮内注射技术 二十三、皮下注射技术 二十四、物理降温法 二十五、心肺复苏基本生命支持法 二十六、经鼻/口腔吸痰法 二十七、经气管插管/气管切开吸痰法二十八、心电监测技术 二十九、血氧饱和度检测技术 三十、输液泵/微量输注泵的使用技术三十一、除颤技术 三十二、轴线翻身法 三十三、患者搬运法 三十四、患者约束法 三十五、痰标本采集法 三十六、咽拭子标本采集法 三十七、洗胃技术 三十八、“T”冠引流护理 三十九、造口护理技术 四十、膀胱冲洗的护理 四十一、脑室引流的护理 四十二、胸腔闭式引流的护理 四十三、产时会阴消毒技术 四十四、早产儿暖箱的应用

四十五、光照疗法 四十六、新生儿脐部护理技术 四十七、听诊胎心音技术 四十八、患者入/出院护理 四十九、患者跌倒的预防 五十、压疮的预防及护理 护理技术操作考核评分标准

护理技术操作考核评分标准

临床实习技能操作考核评分标准

临床实习技能操作考核评分标准 ***********医院

目录 (一)内科部分(总分200分). 必考项目: 1.内科病史询问、体格检查评分标准(50分)……………( ) 2.内科病历质量评分标准(50分) ……………………… ( ) 以下任选一项(100分) 1.胸腔穿刺术评分标准附参考答案………………( ) 2.腹腔穿刺术评分标准附参考答案………………( ) 3.腰椎穿刺术评分标准附参考答案………………( ) 4.骨髓穿刺术评分标准附参考答案………………( ) 5.心肺复苏术评分标准附参考答案………………( ) 6.肌肉注射法评分标准附参考答案………………( ) 7.静脉抽血法评分标准附参考答案………………( ) 8.静脉输液法评分标准附参考答案………………( ) 9.氧气吸入法评分标准附参考答案………………( ) 10.穿、脱隔离衣评分标准附参考答案………………( )

内科病历质量评分标准 主考教师签名:年月日

内科病史询问、体格检查评分标准 注:1.时间安排:病史询问1O分钟,体检40分钟,病历书写60分钟2.分数计算:病史询问、体检50分,病历书写50分,总分100分。 主考教师签名:年月日

胸腔穿刺术评分标准 主考教师签名:年月日

胸腔穿刺术提问答案供参考 l.胸腔穿刺的适应症: 1)诊断性穿刺:确定胸腔内有无气体、液体,其量及性质,送化验及病理, 以明确病因。 2)治疗性穿刺:通过抽液或抽气,减轻胸腔压力,解除肺部的压力,局部给 药。 2.胸腔穿刺的禁忌症? 出血性疾病,病情危重,不能耐受操作及局部皮肤软组织感染。 3.胸腔穿刺的注意事项: 1)操作前应向患者说明穿刺目的,消除顾虑;对精神紧张者,可于术前半时 给地西泮10mg,或可待因O.03g以镇静止痛。 2)操作巾应密切观察患者的反应,如有头晕、面色苍白、出汗、心悸胸部压 迫感或剧痛、昏厥等胸膜过敏反应;或出现连续性咳嗽、气短、咳泡沫痰等现象时,立即停止抽液,嘱病人卧床休息,监测生命征,适当进食或热饮,若血压下降可皮下注射0.1%肾上腺素0.3-0.5ml,或进行其它对症处理。 3)一次抽液不应过多、过快,诊断性抽液,50-lOOml即可;减压抽液,首次 不超过600ml,以后每次不超过1000ml;如为脓胸,每次尽量抽净。疑为化脓性感染时,助手用无菌试管留取标本,行涂片革兰氏染色镜检、细菌培养及药敏试验。检查瘤细胞,至少需lOOml,并应立即送检,以免细胞自溶。 4)严格无菌操作,操作中要防止空气进入胸腔,始终保持胸腔负压。 5)应避免在第九肋间以下穿刺,以免穿透膈肌损伤腹腔脏器。 6)恶性胸腔积液,可注射抗肿瘤药或硬化剂诱发化学性胸膜炎,促使脏层与 壁层胸膜粘连,闭合胸腔,防止胸液重新积聚。 4.胸腔穿刺有哪些并发症,应如何处理? 主要为血胸,气胸,胸膜反应,穿刺点出血,脓胸,空气栓塞等。 1)血胸:多由刺破肪间动、静脉所致,发现抽出血液应立即停止抽液,观察 血压、脉搏、呼吸,必要时用止血剂。 2)气胸:可因胶管未夹紧漏气所致,少量气可以自行吸收,不必处理,气胸 呼吸困难者,予以气胸闭式引流。 3)穿刺点出血:局部按压。 4)空气栓塞较少见,多见于人工气胸治疗,应密切观察。 5.胸膜腔闭式引流的拔管指征是什么?应如何拔管? 指征:胸膜腔引流后,如24小时内水柱停止流动,且不再有气体或(和)液体排出,经X线检查肺膨胀良好者,即可拔除引流管。 拔管时:应嘱病人深吸气后屏气,迅速拔除引流管,立即用凡士林纱布紧盖引流伤口,并用胶布固定,或收紧结扎已放置在引流管切口的缝线。

儿科护理技术操作规范

儿科护理技术操作规范 一、约束法 【目的】 防止病儿过于活动,以利于诊疗操作顺利进行或防止碰伤身体。 【用物准备】 1.全身约束法用物凡能包裹病儿全身的物品皆可使用,如大毛巾、毛毯、大单等。 2.手足约束法用物手足约束带或纱布棉垫与绷带。 【操作方法及程序】 1.全身约束法 (1)将大单折成自病儿肩部至踝部的长度,将病儿放于中间。 (2)以靠近护士一侧大单紧紧包裹同侧病儿的上肢、躯干和双脚,至对侧自病儿腋窝处整齐地掖于身下。 (3)再将大单的另一侧包裹手臂及身体后,紧掖于靠护士

一侧身下。如病儿过分活动,可另加绷带系于大单外。 2.手足约束法用约束带一端系于手腕或足踝部,另一端系于床栏上。 (1)绷带卷及棉垫法:用约束带打成双套结,以棉垫包裹手腕或足踝,将双套节套在棉垫外稍拉紧,使手足不易脱出,又不影响血液循环为限,将约束带末端系在床栏上。 (2)特制手足固定带法:使病儿平卧姿势舒服,将固定带横铺在床上相当于病儿手腕、足踝处,将约束带两端紧系于庥档的栏杆上。 【注意事项】 1.约束带捆扎松紧要适宜,定时松解。 2.定时观察局部皮肤血液循环状况。 3.避免皮肤损伤,必要时局部按摩或加厚棉垫。 二、早产儿暖箱的应用 【目的】 以科学的方法,创造一个温度和湿度都适宜的环境,使

病儿体温保持稳定,用以提高未成熟儿的成活率。 【用物准备】 暖箱。 【操作方法及程序】 1.入暖箱条件 (1)凡出生体重在2000g以下者。 (2)异常新生儿,如新生儿硬肿症、体温不升者。 2.入暖箱前准备 (1)暖箱需先用消毒液擦拭消毒。 (2)接通电源,检查暖箱各项显示是否正常。 (3)将水槽内加入适量的蒸馏水。 (4)将暖箱调温至所需的温度预热。根据早产儿出生体重与出生天数决定暖箱温度(表2),相对湿度为55%~65%。 表2不同出生体重早产儿暖箱温度参考数 出生体重(g) 暖箱温度 35℃34℃33℃32℃

临床实习技能操作考核评分标准

临床实习技能操作考核评 分标准 Last revision on 21 December 2020

临床实习技能操作 考核评分标准 ***********医院 目录 (一)内科部分(总分200分). 必考项目: 1.内科病史询问、体格检查评分标准(50分)……………( ) 2.内科病历质量评分标准(50分) ……………………… ( ) 以下任选一项(100分) 1.胸腔穿刺术评分标准附参考答案………………( ) 2.腹腔穿刺术评分标准附参考答案………………( ) 3.腰椎穿刺术评分标准附参考答案………………( ) 4.骨髓穿刺术评分标准附参考答案………………( ) 5.心肺复苏术评分标准附参考答案………………( ) 6.肌肉注射法评分标准附参考答案………………( ) 7.静脉抽血法评分标准附参考答案………………( ) 8.静脉输液法评分标准附参考答案………………( ) 9.氧气吸入法评分标准附参考答案………………( ) 10.穿、脱隔离衣评分标准附参考答案………………( ) 内科病历质量评分标准

学校班级姓名成绩 主考教师签名:年月日

内科病史询问、体格检查评分标准 学校班级姓名成绩 注:1.时间安排:病史询问1O分钟,体检40分钟,病历书写60分钟2.分数计算:病史询问、体检50分,病历书写50分,总分100分。主考教师签名:年月日 胸腔穿刺术评分标准

学校班级姓名成绩 注:提问题目附后备选 主考教师签名:年月日

胸腔穿刺术提问答案供参考 l.胸腔穿刺的适应症: 1)诊断性穿刺:确定胸腔内有无气体、液体,其量及性质,送化验及病理,以明确 病因。 2)治疗性穿刺:通过抽液或抽气,减轻胸腔压力,解除肺部的压力,局部给药。 2.胸腔穿刺的禁忌症 出血性疾病,病情危重,不能耐受操作及局部皮肤软组织感染。 3.胸腔穿刺的注意事项: 1)操作前应向患者说明穿刺目的,消除顾虑;对精神紧张者,可于术前半时给地西 泮10mg,或可待因以镇静止痛。 2)操作巾应密切观察患者的反应,如有头晕、面色苍白、出汗、心悸胸部压迫感或 剧痛、昏厥等胸膜过敏反应;或出现连续性咳嗽、气短、咳泡沫痰等现象时,立即停止抽液,嘱病人卧床休息,监测生命征,适当进食或热饮,若血压下降可皮下注射%肾上腺素,或进行其它对症处理。 3)一次抽液不应过多、过快,诊断性抽液,50-lOOml即可;减压抽液,首次不超过 600ml,以后每次不超过1000ml;如为脓胸,每次尽量抽净。疑为化脓性感染时,助手用无菌试管留取标本,行涂片革兰氏染色镜检、细菌培养及药敏试验。检查瘤细胞,至少需lOOml,并应立即送检,以免细胞自溶。 4)严格无菌操作,操作中要防止空气进入胸腔,始终保持胸腔负压。 5)应避免在第九肋间以下穿刺,以免穿透膈肌损伤腹腔脏器。 6)恶性胸腔积液,可注射抗肿瘤药或硬化剂诱发化学性胸膜炎,促使脏层与壁层胸 膜粘连,闭合胸腔,防止胸液重新积聚。 4.胸腔穿刺有哪些并发症,应如何处理 主要为血胸,气胸,胸膜反应,穿刺点出血,脓胸,空气栓塞等。 1)血胸:多由刺破肪间动、静脉所致,发现抽出血液应立即停止抽液,观察血压、 脉搏、呼吸,必要时用止血剂。 2)气胸:可因胶管未夹紧漏气所致,少量气可以自行吸收,不必处理,气胸呼吸困难 者,予以气胸闭式引流。 3)穿刺点出血:局部按压。 4)空气栓塞较少见,多见于人工气胸治疗,应密切观察。 5.胸膜腔闭式引流的拔管指征是什么应如何拔管 指征:胸膜腔引流后,如24小时内水柱停止流动,且不再有气体或(和)液体排出,经X线检查肺膨胀良好者,即可拔除引流管。 拔管时:应嘱病人深吸气后屏气,迅速拔除引流管,立即用凡士林纱布紧盖引流伤口,并用胶布固定,或收紧结扎已放置在引流管切口的缝线。 腹腔穿刺术评分标准 学校班级姓名成绩

第五版基础护理学考核试题(附答案)

第五版基础护理学考核试题(附答案) 姓名:科别:得分: 一、选择题(每题1分,共60分) 1、可损伤皮肤、致癌、遗传、影响下一代的最主要污染是() A 、大气污染 B 、水污染辐射 C、光线污染 D 、土壤污染 2、下列哪种患者需要较高的病室空气湿度() A 、心力衰竭 B 、支气管哮喘 C 、气管切开 D、急性肺水肿 3、铺床时移椅至床尾正中离床约为() A、10cm B、15cm C、20cm D、5cm 4、病人取被迫卧位是为了() A、保证安全 B、减轻痛苦 C、配合治疗 D、预防并发症 5、休克病人应采取的体位是() A、头低脚高位 B、平卧头部抬高20°角,抬高下肢30°角 C、头高脚低位 D、平卧头部抬高30°角,抬高下肢20°角 6、中毒较深病人洗胃时应采取() A 、左侧卧位 B 、右侧卧位 C 、患侧卧位 D 、半卧位 7、阿米巴痢疾病变在回盲部,药物灌肠时可采取() A 、左侧卧位,保留灌肠 B 、右侧卧位,保留灌肠 C、右侧卧位,小量不保留灌肠 D、右侧卧位,大量不保留灌肠 8、选择拐杖长度,下列哪项不正确() A、患者身高减去40cm B、患者下肢长度加上40cm C、拐杖顶垫间相距约2~3cm D、拐杖底端应该侧离足跟15~20cm

9、一位长期卧床的病员呼吸道分泌物粘稠,不易咳出可诱发() A、慢性支气管炎 B、坠积性肺炎 C、自发性气胸 D、吸入性肺炎 10、2人搬运病员正确方法是() A、甲托背部,乙托臀部 B、甲托头部,乙托臀部 C、甲托头、背部,乙托臀、膝部 D、甲托头、颈、肩、腰,乙托臀、膝部 11、某孕妇妊娠30周,胎位是臀先露,可用于纠正胎位的卧位() A、截石位 B、屈膝仰卧位 C、膝胸位 D、头低足高位 12、肌肉的等长练习的主要作用() A、可改变肌肉长度 B、不伴有明显的关节运动 C、可锻炼肌肉收缩对抗一定的负荷 D、作关节的活动锻炼 13、杀死病毒与芽胞的高效消毒剂是() A、70%酒精 B、95%酒精 C、0.5%碘酊 D、0.5%过氧乙酸 14、煮沸消毒时,加入1%~2%碳酸氢钠,其沸点可提高到A、150℃ B、115℃ C、105℃ D、120℃ 15、下列哪项除外属高效消毒剂() A、碘伏 B、戊二醛 C、环氧乙烷 D、甲醛 16、紫外线灯管用于空气消毒时选取用何灯管,距离多少、时间多少() A、 60W、20-30cm、30-60min B、 30W、2m、20-30min C、 30W、25-60cm、30-60min D、 30W、<2m、30-60min 17、下列哪种物品除外可用环氧乙烷气体消毒()

基础护理质量评价标准

病房基础护理质量评价标准 科室:病人姓名:住院号:护理级别:级护理 项目质量标准分 值 扣分标准 扣 分 晨晚间护理1.整理床单位。床单、被套、枕套随脏随换。做 到:床上无臭味、无渣屑、被褥无潮湿、床单 无皱褶、无污渍。 2.对缺乏自理能力的病人做好洗脸、梳头、口腔 护理、泡脚、会阴护理,保持面部清洁、头发 整洁、口腔无异味、无感染、无溃烂、足部清 洁。 3.协助一般病人洗脸、梳头、漱口、泡脚,达到 清洁、无异味。 4.协助给不能自理的病人收送便器。 8 10 10 2 晨晚间护理不彻底、床上有臭味、渣屑、潮湿、 皱褶、污渍一处扣0.5分/床 查看病人,头发、面部、口腔、足部一处不清洁 扣0.4分,有并发症不得分 查看病人,头发、面部、口腔、足部一处不清洁 扣0.4分,有异味扣1分 未及时倾倒大小便不得分 饮食护理1.协助患者进食。对治疗饮食、特殊饮食按医嘱 给予指导。 2.及时记录进食时间、食物种类、量。 3.协助并指导患者按时服药。 2 1 2 未饮食指导扣1分;护士不知道特殊饮食不得分 记录不规范扣0.5分/处,未记录不得分 询问病人未指导服药扣0.5分 卧位护理1.协助患者翻身及有效咳嗽2小时/次,预防并发 症,保持舒适卧位。 2.压疮预防及护理。 4 6 询问病人,一人一处未落实扣2分;有并发症不 得分 危重病人无压疮危险因素评估扣2分;未落实压 疮护理措施,导致压疮扩大不得分;记录不规范 扣1分 排泄护理1.有保护病人的隐私的设施。 2.留置尿管保持通畅。定期更换尿袋和尿管。尿 道口清洁。 3.肛门及周围皮肤清洁。使用便器的病人皮肤无 擦伤。 2 4 4 现场查看,无设施、操作中未保护病人隐私不得 分 未定期更换、未清洁尿道口扣2分;有并发症不 得分 有并发症不得分 床上擦浴1.为卧床病人定期行床上擦浴。 2.病人皮肤清洁,身上无异味。 3 2 未擦浴扣1分 皮肤欠清洁扣0.5分/人,有异味不得分 其他护理1.协助病人更衣,使病人保持清洁和舒适。 2.床上洗头每周/次。 3.无长指甲。 6 2 2 病人衣服欠清洁扣2分 未定期洗头不得分,头发长而乱扣1分 长指甲不得分,指甲有污垢扣0.2分/人 安全管理1.各种管道通畅,标识清楚,固定稳妥。 2.对躁动、易发生坠床的患者使用约束带、床栏 或其他安全措施。 3.使用热水袋(冰袋)无烫伤(冻伤)。 4.护士观察巡视及时;有病情变化,能及时报告; 记录及时、真实。 6 6 2 6 发现一人一处不符合扣1分 无安全措施不得分,未签告知书扣1分/人,发生 跌倒、坠床、院内压疮不得分 有烫伤(冻伤)不得分 未及时巡视或更换液体扣0.5分/人;发现病情未 及时报告扣2分;记录不及时扣1分,漏签名扣 0.5分/处 宣教效果护士履行告知义务。病人掌握治疗、休息、饮食、活 动、药物、辅助检查项目及要求,对服务满意。 10 询问病人,一人一处不知道扣1分。病人对护理 服务不满意扣2分。 注满分为100分,合格分为85分。100 检查者:日期:年月日

基础护理学1操作考核评分标准.

备用床考核评分标准 班级________ 学号_______姓名______监考老师_______评分____ 内容分值得分备注评分要求 評估30分1.評估环境; 同室病友有无进 餐、治疗、换药 2.評估用物: 評估床旁设施、 病床、床垫、床 褥、被单、被套 3.操作者自身 評估 10 10 10 1.未評估者不 给分,評估不完 全酌情扣分 2.評估铺床用 的被单、被套可 于准备用物时检 查評估。准备时 也可未检查者扣 除该项分 实施60分1.移开床旁桌 椅 2.扫床,翻转 床褥、床垫 3.铺被单 4.套被套 5.铺成被筒 6.套枕套 7.桌椅归原、 整理 8.洗手 5 8 20 10 6 5 4 2 1.操作程序漏 1项扣除该项分 2.操作不合要 求酌情扣分 3.程序颠倒、 操作不流畅酌情 扣分 4.影响同室病 友进餐、换药和 治疗者酌情扣 5~10分

评价10分1.床铺平整、 各单中线对齐、 四角方正、美观 2.手法正确、 动作轻巧、熟练 3.符合省时节 力原则 5 3 2 1.床铺终末质 量差酌情扣分 2.手法不正 确、不熟练、重 响酌情扣分 3.不节力酌情 扣分 4.规定時間 (7分钟)每超 过1分钟扣1分 卧床病人换床单考核评分标准 班级______ 学号______ 姓名______监考老师_____ 评分____ 项目 内容分值得分备 注 评分要求 评估30分1. 评估环境 2. 评估用物 3. 操作者自身 评估 4. 病人病情、 意识、活动能 力、配合程度 5. 向患者解释 5 5 5 10 5 1. 未评估不给分,评 估不完全酌情扣分 2. 评估用物可于准 备用物时检查评 估,准备时也未检 查扣除该项分。

养老院护理_员21项基本动作及评价标准

生活护理员21项基本动作 及评价标准 (2.0版)

生活护理员21项基本动作及评价标准2.0版 目录 一、护理员手卫生及消毒 二、协助患者口腔清洁 三、为患者做面部清洁 四、为患者梳头 五、为卧床患者床上洗头 六、足部清洁

七、为患者床上擦浴 八、患者的指/趾甲护理 九、协助患者更衣 十、整理床单位 十一、卧床病人更换床单法 十二、协助患者进食/水 十三、协助病人床上使用便器 十四、协助患者移向床头 十五、协助换着翻身和检查皮肤受压情况十六、拍背并协助患者有效咳嗽 十七、患者平车搬运法 十八、轮椅运送操作流程 十九、协助观察心电监测数据 二十、协助患者雾化吸入 二十一、患者密闭式静脉输液过程的看护

生活护理员21项基本动作及评价标准2.0版 一、护理员手工卫生及消毒 【目的】清除手部污垢和大部分暂住菌 【操作流程及评分标准】

【洗手特征】 1.直接接触患者前后,接触不同患者之间,或者从患者身体的污染部位移动到清洁部位时; 2.接触患者周围环境及物品后; 3.接触清洁或者无菌物品之前,处理药物或配餐前; 4.穿脱隔离衣前后,摘手套后(ICU病房、感染病房的护理员的护理员); 5.处理污染物品后,接触患者的血液、体液、分泌物、排泄物、皮肤黏膜或伤口敷料后。 【注意事项】 1.洗手方确,手的每个部位都需洗到、冲净,使用快速消毒剂时注意接触充分; 2.注意调节合适的水温、水流,避免污染周围环境; 3.洗手过程中保持水龙头清洁; 4.手部不佩戴戒指、手镯等饰物、擦手毛巾应一次一巾。 【相关知识】 1.清洁:指用物理方法清除物体表面污垢、尘埃和有机物。目的是去除和减少微生物,并非杀灭微生物。 2.消毒:指用物理或化学的方法清除或杀灭除芽孢以外的所有病原微生物,使其达到无害程度的过程。 3.杀菌:是指用物理或化学方法去除或杀灭全部微生物的过程。 生活护理员21项基本动作及评价标准2.0版 二、协助患者口腔清洁 【目的】 1.保持患者口腔清洁、湿润、预防口腔感染等并发症。 2.预防或减轻患者口腔异味,清除牙垢,增进食欲,确保患者舒适。

医疗质量考核及评分标准

基础护理质量考核及评分标准 考 核 标 准 标准分 考核办法 评分标准 一、执行分级护理制度 1、执行分级护理,护理级别、饮食、诊断与医嘱相符。 2、根据护理级别及时观察病情,护理记录及时准确。 3、护理级别标识清楚。一级护理红色△,二级护理兰色△。 5 实地查看 查看护理记录 查输液卡 查登记表 二、落实经管护士负责制 1、责任护士全面负责病人治疗、护理、健康教育、病房管理等工作。 2、熟悉病情,当班护士做到“七知道”包括:床号、姓名、病情、诊断、治疗、护理、饮食。(抽考1人) 3、落实饮食护理、病人或家属知道饮食要求。(询问病人或家属) 4、认真执行各专科护理常规和专科操作规程。(抽考1人) 5 三、输液管理 1、经常巡视,输液卡签字规范、字迹清晰、整洁。 2、输液卡上滴数与实际相符,误差不超过10滴。 3、静脉留置针及特殊静脉穿剌管道管理符合要求。(保持管道通畅,固定正确、无扭曲,敷贴粘贴牢固、无过敏。) 5

四、基础护理质量与健康教育(查病人10人) 1、落实晨、午间护理,坚持湿扫。 2、科室每周大换床单一次。 3、床头柜、床边椅、床下物品放置规范,地面无杂物。 4、窗帘、隔帘规范,减少陪伴、保持病区安静。 5、做好病人的生活护理,保持三短六洁。(头发、胡须、指甲短;口腔、头发、皮肤、会阴、手足、床铺及单位清洁) 6、加强皮肤的观察与交班,及时上报“皮肤损伤/难免压疮登记表”预防压疮的发生。 7、护士长掌握科内情况,护理操作时注意保护病人隐私。 8、实行首问负责制,避免患者呼叫和护士坐办公室现象。 9、保持各引流管的通畅,固定正确无扭曲,管壁清洁,定时冲洗,更换符合要求。 10、加强与病人沟通,做好健康教育工作。(询问病人2人)10 现场抽考 常规 流程 询问病人 或家属 缺一项扣一 分 一项不合要 求扣0、5 分 五、工作流程 1、严格执行入院、出院、转科、转院、接送手术病人、健康教 育等工作流程。 2、危重病人实行护送、陪检制度。 3、“五到”床头:包括医、护、饮食、水、药到床头。 4、特殊用药送药到手,看服到口。 5、发整板药品有登记,责任护士和家属有签名,服用有指导。(询问2名病人服药指导情况) 5 基础合格率≥95%(≥90分/人为合格)

基础护理质量考核标准

基础护理质量考核标准日期: 检查内容 1、护理级别与医嘱、病情、病友生活自理能力相符 2、实施责任护士负责制,每位护士分管病人数≤ 8 人,责任护士知晓病人十知道(床号、姓名、年龄、病情、治疗、护 理、饮食、心理、家庭、经济情况),实行全程、连续、无缝隙护理 3、病人床铺清洁干燥、平整、无渣屑、无异味、无污染; 床头柜清洁、物品摆放整齐;床下无杂质;便盆、脸盆、鞋 子等物品规范放置 4、落实晨、晚间护理,面部、头发清洁;口腔清洁无残渣; 皮肤、会阴清洁无污染;指 ( 趾)甲平整无污垢 5、住院病人衣着清洁;护士协助病人更衣时注意保暖 6、长期卧床病人,根据病情及患者需求进行床上温水擦浴, 每周 1 次头发护理 7、卧位护理:协助患者翻身及有效咳嗽;协助床上移动;有 预防压疮护理措施;取舒适体位,保持患者的功能位,预防垂 足;运用约束带患者,防止约束部位出现血液循环障碍和皮肤 破损;各种管道妥善固定,标示清晰、床脚刹车固定 8、饮食护理:指导患者订餐,落实治疗饮食,保持进餐环 境清洁,送饭到床头,协助患者进餐,落实餐前洗手及清洁 餐具;为需要鼻饲的患者护理,观察胃肠道反应。 9、排泄护理:协助卧床患者床上使用便器;失禁患者遵医 嘱采取相应措施;留置尿管患者,保持会阴部皮肤清洁;尿 管及尿袋妥善固定,定期更换,及时排放尿液,观察尿液的 颜色,性质及量并做好记录 10、对病人进行安全知识指导,提供安全的环境,有预防跌 倒、坠床、烫伤的警示标识,协助行动不便的病人下床、如 厕、活动等 11、根据医嘱给予口服药,送药到手,看服到口,指导服药,特殊情况做好交接班。 12、输液卡签字规范、输液滴数与实际相符;输液瓶上的标 签规范;无输液外渗、输液管中午气泡 13、定时巡视病人,主动观察病人的病情,及时更换液体、 拔针 14、根据病情做好健康教育,如药物、饮食、特检、术前准 备要求、健康行为训练及心理护理等标 准考核方法 分 现场查看病人医嘱与病情、生 4 活自理能力是否相符 现场查看责任护士分管病人 数;询问责任护士十知道 8掌握情况,其中病情包括诊断 和阳性体征、重要的检查结果 等 6现场查看 6随机查看、询问病人 4随机查看、询问病人 6随机查看、询问病人 6随机查看、询问病人 8随机查看、询问病人 8随机查看、询问病人 8随机查看、询问病人 6随机查看、询问病人 14随机查看、询问病人 6随机查看、询问病人 现场查看病人健康知识知晓 10 情况 分数: 扣分标准 一位病人不相符 扣1 分 一项不符合要求 扣1 分 每床每项不符合 要求扣 0.5 分 一人一项不符合 要求扣 0.5 一人一项不符合 要求扣 0.5 一人病人未落实 扣2 分 一人一项不符合 要求扣 0.5 指导订餐一人一 项未落实扣 1 分; 其余项一人一项未 落实扣 0.5 分 一项不符合要求 扣1 分;有家属 参与排泄护理每 病人扣 2分 一项不符合要求 扣0.5 分;由陪伴 完成该项工作每病 人扣 2分 一人一项未落实 扣0.5 分;医嘱药 病人自行服用, 每病人扣 2分 一人一项不符合要 求扣 1 分,滴数 一人一项未落实 扣0.5 分 一人一项未落实 扣0.5 分 扣分 原因

护理质量评价标准

护理质量评价标准 一、临床护理质量 (一)基础护理质量 分值:100分 标准值:三级医院90%、二级医院85% 评价标准: 1、患者头发、指(趾)甲清洁整齐。 2、患者口腔、皮肤清洁,床铺干燥整洁。 3、患者无压疮、烫伤、坠床和其它护理并发症。 4、卧位正确舒适,各种管道固定良好通畅,符合护理常规要求。病情观察及时,处理正确。 评价方法: 1、头发清洁梳理整齐;指(趾)甲短无污垢;胡须短/清洁、整齐。督促并协助患者洗头、洗脚、剪指甲、理发(剃须);新入院患者及时处理。 2、口腔、皮肤、床铺做到三清洁。 口腔清洁无并发症,口唇及口腔溃疡及时处理。口腔护理每日1-2次。 皮肤清洁无污垢、无排泄物污染,定时翻身。 患者床铺每天湿扫1-2次,床单污染后随时更换,一般情况下每周更换一次。保持床单位平整干燥、清洁柔软、无碎屑。床角规范、床上无杂物,无自带被褥及枕头等床单位用物。 3、无压疮、烫伤(灼伤)、坠床及其它护理并发症。 4、定时进行晨、晚间护理,认真执行分级护理制度,按时巡视病房。 5、做好患者的出入院护理。热情接待患者,介绍科主任、护士长、主管医师、主管护士、病房环境、住院规则及有关制度。患者出院时做好出院指导,及时处理床单位并进行终末消毒。 检查及评分方法见附表 以上检控项目,以患者为单位进行检查,各项均达标者记100分。根据考核办法,抽查10-20名患者,95分为合格,最后计算合格率。 计算方法: 基础护理合格人数 基础护理合格率(%)= ×100% 检查人数 (二)重危患者护理质量 分值:100分 标准值:三级医院90%、二级医院85% 评价标准: 1、患者头发、指(趾)甲清洁整齐。 2、患者口腔、皮肤清洁,床铺干燥平整。 3、患者无压疮、烫(灼)伤、坠床和其它护理并发症。 4、卧位正确舒适,各种管道固定良好通畅,符合护理常规要求。病情观察及时,处理正确。 评价方法: 1、同基础护理质量1、 2、4、5项。 2、适时为患者洗头、洗脚、剪指(趾)甲,保持患者清洁。

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