计算机操作员国家职业标准

计算机操作员职业标准

1. 职业概况

1.1 职业名称

计算机操作员

1.2 职业定义

使用电子计算机从事文字、图形、图像等信息处理工作及计算机系统操作、维护与管理的人员。

1.3 职业等级

本职业共设三个等级，分别为：初级（职业资格五级）、中级（职业资格四级）、高级（职业资格三级）。

1.4 职业环境

室、常温。

1.5 职业能力特征

眼、手协调，手指、手臂灵活，有一定的文字表达能力，颜色辨别力正常。

1.6 基本文化程度

初中毕业。

1.7 培训要求

1.7.1培训期限

全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于300标准学时；中级不少于280标准学时；高级不少于250标准学时。

1.7.2培训教师

Word 文档

培训教师应有本专业工程师（或同等职称）以上专业技术职称，具有一定的计算机操作与应用实践经验。培训初级、中级人员的教师也可由持高级职业资格证书，并连续从事本职业2年以上者担任。

1.7.3培训场地设备

理论知识培训在标准教室，技能操作培训在具有计算机系统及外设等教学设备和软件的实操教室。

1.8 鉴定要求

1.8.1适用对象

从事或准备从事信息处理、计算机系统和网络操作、维护和管理等相关工作的人员。

1.8.2申报条件

——初级（具备下列条件之一者）

（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）在本职业见习工作2年以上。

——中级（具备下列条件之一者）

（1）取得计算机操作员初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

（3）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本专业毕业证书。

——高级（具备下列条件之一者）

（1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训，达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

（2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。

（3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业毕业证书。

（4）取得本职业中级职业资格证书的大专以上毕业生，连续从事本职业工作2年以上。

1.8.3鉴定式

本职业鉴定分为理论知识考试和技能操作考核。技能操作考核采用考场上机实际操作式，由3～5名考评员组成考评小组，根据考生现场操作表现及实际操作输出结果，参照统一标准评定得分。两项鉴定均采用百分制，皆达60分及以上者为合格。

1.8.4考评人员与考生配比

理论知识考试：15～20名考生配1名考评员、技能操作考核：5～8名考生配1名考评员。

1.8.5鉴定时间

各等级的理论知识考试时间为90 min；技能操作考核：初级90 min；中级120 min；高级180 min。

1.8.6鉴定场地设备

理论知识考试在标准教室进行，技能操作考核在具有满足考核需要的计算机系统、相关设备和软件的实操教室进行。

2. 基本要求

2.1 职业道德

2.1.1职业道德基本知识

2.1.2职业守则

（1）遵纪守法，尊重知识产权，杜绝做假，守保密制度。（2）实事，工作认真，尽职尽责，一丝不苟，精益求精。

2.2 基础知识

2.2.1计算机概述

计算机一般知识。

2.2.2计算机硬件知识

（1）计算机基本组成。

（2）基本外部设备及使用。

2.2.3计算机软件知识

（1）软件基础知识。

（2）计算机常用软件。

2.2.4计算机操作系统

（1）操作系统基础知识。

（2）计算机常用操作系统的使用。

（3）计算机文件系统的结构。

（4）计算机文件系统的使用管理。

2.2.5文字处理基础知识

（1）汉字信息处理基础知识。

（2）文字输入技术。

（3）常用文字处理、排版软件的使用。

（4）常见排版物的格式规。

（5）排版工艺基础知识。

（6）文字信息处理工艺与质量管理。

2.2.6多媒体基础知识

（1）多媒体常识。

（2）多媒体信息处理。

（3）多媒体基本应用。

2.2.7计算机网络基础知识

（1）计算机网络常识。

（2）局域网络的组成。

（3）因特网基础知识。

（4）常用浏览器的功能与使用。

2.2.8计算机安全知识

（1）计算机安全使用基础。

（2）计算机病毒防治知识。

（3）常见计算机防病毒软件及应用。

3. 工作要求

本标准对初级、中级、高级的技能要求依次递进，高级别包括低级别的要求。

3.1 初级

3.2 中级

3.3 高级

4. 比重表

4.1.1理论知识

4.1.2技能操作

4.2 中级

4.2.1理论知识

4.2.2技能操作

4.3 高级

4.3.1理论知识

4.3.2技能操作

计算机操作员初级技能1

[模拟] 计算机操作员初级技能1 操作题第1题：正确地连接主机、显示器、键盘、鼠标和电源。参考答案： 1)机箱内有专门电源为计算机供电，电源的插口如图1-1所示。在连接时，电源线的一端通过插头与市电连接，另一端接入市电输入插口。有的计算机电源还提供开关(见图1-2)，在不使用计算机时应该关闭这个电源开关。电源线的插口分为公、母两种，应根据具体情况插入对应的接口，如图1-3所示。 2)通过显示器的信号线可以将显示器和主机箱连接起来，显示器的信号线一端从显示器内引出(一般固定于显示器上)，另一端通过一种15针Mini-D-Sub(又称HD15)接口连接到计算机上，如图1-4所示。通过显示器的电源线可以将显示器与电源连接，有两种连接方法，一种方法是直接接到市电上，另一种方法是接到计算机电源上(此时，计算机电源必须具备两个插口)。 3)键盘和鼠标通过PS/2或USB 接口与主机连接。连接时，将键盘或鼠标一端的接口插入计算机主机箱后的PS/2或USB接口，如图1-5所示。由于现在的USB接口设备较多，为了节省USB接口，可以通过USB-PS/2转接口，将USB接口的键盘或鼠标接到PS/2口。也可以通过PS/2-USB转接口，将PS/2接口的键盘或鼠标接到USB口上。注意：鼠标或键盘的接口不能接反，在使用过程中不能进行热插拔。一般而言，下方(靠主板印制线路板)的紫色接口是键盘接口，上方绿色的接口是鼠标接口。评分项目及标准详细解答：第2题：

开机，进入Windows XP操作系统后，进行关机操作。参考答案： 1)开机，进入Windows XP操作系统后，鼠标单击任务栏中的“开始”按钮，弹出如图1-6所示的“开始”菜单。2)单击“关闭计算机”按钮，弹出如图1-7所示的“关闭计算机”对话框。3)单击对话框里的“关闭”按钮，即可关闭计算机。评分项目及标准详细解答：第3题：设置桌面上只显示“我的电脑”和“回收站”两个图标。参考答案： 1)用鼠标右键单击桌面，在弹出的菜单中选择“属性”命令，桌面会弹出如图1-8所示的“显示属性”对话框。在“桌面”选项卡下，单击“自定义桌面”按钮。2)在弹出的“桌面项目”对话框的“常规”选项卡下，仅勾选“桌面图标”列表中的“我的电脑”项，单击“确定”按钮完成属性设置，如图1-9所示。评分项目及标准

计算机操作员初级理论知识试卷答案

职业技能鉴定国家题库计算机操作员初级理论知识试卷答案一、单项选择题(第1题～第160题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题0.5分，满分80分。) 1. A 2. A 3. C 4. A 5. A 6. B 7. D 8. C 9. D 10. C 11. C 12. D 13. B 14. B 15. C 16. A 17. C 18. B 19. A 20. C 21. A 22. C 23. C 24. A 25. A 26. A 27. C 28. C 29. C 30. D 31. C 32. A 33. B 34. B 35. D 36. A 37. C 38. B 39. C 40. A 41. D 42. A 43. B 44. B 45. C 46. C 47. B 48. D 49. B 50. D 51. D 52. A 53. A 54. C 55. D 56. C 57. C 58. B 59. C 60. B 61. D 62. A 63. A 64. B 65. A 66. D 67. D 68. B 69. A 70. D 71. C 72. A 73. C 74. C 75. A 76. C 77. D 78. B 79. C 80. D 81. A 82. B 83. B 84. B 85. D 86. B 87. D 88. A 89. A 90. D 91. A 92. C 93. A 94. C 95. B 96. B 97. A 98. D 99. B 100. D 101. B 102. B 103. A 104. A 105. B 106. D 107. B 108. A 109. A 110. A 111. B 112. A 113. C 114. D 115. A 116. B 117. C 118. B 119. C 120. A 121. A 122. B 123. C 124. C 125. B 126. B 127. D 128. C 129. B 130. C 131. B 132. A 133. A 134. A 135. B 136. A 137. A 138. A 139. A 140. B 141. B 142. C 143. A 144. C 145. A 146. D 147. A 148. B 149. B 150. D 151. A 152. B 153. B 154. C 155. A 156. B 157. A 158. C 159. A 160. C 二、判断题(第161题～第200题。将判断结果填入括号中。正确的填“√”，错误的填“×”。每题0.5分，满分20分。) 161. × 162. × 163. × 164. × 165. × 166. √ 167. × 168. √ 169. × 170. × 171. × 172. √ 173. √ 174. × 175. × 176. × 177. × 178. × 179. √ 180. × 181. √ 182. × 183. × 184. × 185. × 186. × 187. × 188. × 189. √ 190. × 191. √ 192. × 193. × 194. √ 195. × 196. × 197. × 198. √ 199. × 200. × 试卷编码： 13GL23000000-30102050050001 第1 页共1 页

计算机操作员职业标准

1.职业概况职业名称计算机操作员。职业定义使用常见的计算机设备、应用软件、网络,从事企事业单位计算机日常操作,进行日常计算机信息处理的人员。职业等级本职业共设三个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)。职业环境室内,常温。职业能力特征具有很强的学习、表达、计算和逻辑能力,一定的空间感、形体感,色觉正常,手指、手臂灵活,动作协调性强。

基本文化程度高中毕业(或同等学历)。培训要求 1.7.1 培训期限全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:初级不少于200标准学时;中级不少于250标准学时;高级不少于300标准学时。 1.7.2 培训教师培训初级、中级的教师应具有本职业高级职业资格证书2年以上或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格;培训高级的教师应具有本职业高级职业资格证书5年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1.7.3 培训场地设备理论知识培训场地应为满足教学需要的标准教室。技能操作培训场地应为具有计算机网络环境、软件环境等必备软硬件条件的实操机房。鉴定要求

1.8.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2 申报条件 ——初级(具备以下条件之一者) (1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)连续从事本职业工作1年以上。 (3)取得经劳动和社会保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。 ——中级(具备以下条件之一者) (1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作1年以上。 (2)经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (3)连续从事本职业工作3年以上。 (4)取得经劳动和社会保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。 (5)取得相关专业大专以上(含大专)毕业证书,并连续从事本职业工作1年以上。——高级(具备以下条件之一者)

计算机操作员高级理论知识复习题全部

计算机操作员高级理论知识复习题（1）一、单项选择题 1．在公私关系上，符合办事公道的具体要求是(C公平公正)。52．在公式编辑界面，利用(B、“样式”)菜单，可以改变公式中的文字、函数、变量及数字等元素的字体。 3．在职业道德教育中，关于爱岗敬业的具体要求不包括(B、提高道德修养)。 20．在计算机机箱前面板接口插针上(C、RESET)表示为复位开关。 111．在邮件服务器协议中负责(A、发送)邮件的协议为SMTP。 14．在工业生产中，CPU主要采用(C超大规模集成电路)来制造。 66．在“输入法功能设置”选项组中(A、逐渐提示)复选框选中后，每当输入某个字母时，系统会显示以该字母开头的相关字或词组的编码。 67．在造字程序的指导栏中，(C字体)用来显示关联的字体或全部字体的名称。 59．在中文输入法状态下，系统默认进行全角与半角的切换使用的快捷键正确的是(B、Shift+空格)。 95．在“帮助保护PowerPoint文件”栏中还可以为演示文稿设置(B、保护密码和修改密码)。 112．在Internet中查找需要信息的有效方法是使用(A、搜索

引擎)。 59．在WindowsXP系统中，能够输入汉字的方法不包括(D、音箱)。 34．在A4，A5,B4,B5四个开本中，最大的是(B、B4)。 64．在Word2003中，一般创建宏的方式有两种：(D、录制法)和直接输入法。 67．在Word2003中，“文件”菜单最多可以列出9个(A、最近所用)的文件。 68．在Word2003中，在“选项”对话框中选择“屏幕提示”复选框后，表示(B、显示)审阅者的批注。 70．在Word2003中，(C、样式)包罗了一系列的格式特征，包括边框和底纹、制表位和项目符号等。 61．在Word2003中，选中“视图”菜单的(B、工具栏)命令，才能打开“Web工具箱”。 73．在Word2003中，(C样式)包罗了一系列的格式特征，包括边框和底纹、制表位和项目符号等。 74．在Word2003中，删除某样式后，文档中所有使用这一样式的文本都会恢复成默认的(A正文)样式。 75．在Word2003中，根据已有的文档创建网页，需要在“文件”菜单中选择(B另存为网页)，选择保存位置即可。76．在Word2003中，SIGN （x）的意义为“如果x为正则返回()，若x为负则返回(A、1、-1)”。

常见的教学方法有哪些

常见的教学方法有哪些？ 2010年04月20日16:16，星期二作者：教科室我国中小学常用的教学方法有： 1）讲授法讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识的方法。讲授法包括讲述法、讲解法、讲读法和讲演法。教师运用各种教学方法进行教学时，大多都伴之以讲授法。这是当前我国最经常使用的一种教学方法。 2）谈论法谈论法亦叫问答法。它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。谈论法特别有助于激发学生的思维，调动学习的积极性，培养他们独立思考和语言表述的能力。初中，尤其是小学低年级常用谈论法。谈论法可分复习谈话和启发谈话两种。复习谈话是根据学生已学教材向学生提出一系列问题，通过师生问答形式以帮助学生复习、深化、系统化已学的知识。启发谈话则是通过向学生提出来思考过的问题，一步一步引导他们去深入思考和探取新知识。 3）演示法演示教学是教师在教学时，把实物或直观教具展示给学生看，或者作示范性的实验，通过实际观察获得感性知识以说明和印证所传授知识的方法。演示教学能使学生获得生动而直观的感性知识，加深对学习对象的印象，把书本上理论知识和实际事物联系起来，形成正确而深刻的概念；能提供一些形象的感性材料，引起学习的兴趣，集中学生的注意力，有助于对所学知识的深入理解、记忆和巩固；能使学生通过观察和思考，进行思维活动，发展观察力、想象力和思维能力。 4）练习法练习法是学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。从生理机制上说，通过练习使学生在神经系统中形成一定的动力定型，以便顺利地、成功地完成某种活动。练习在各科教学中得到广泛的应用，尤其是工具性学科（如语文、外语、数学等）和技能性学科（如体育、音乐、美术等）。练习法对于巩固知识，引导学生把知识应用于实际，发展学生的能力以及形成学生的道德品质等方面具有重要的作用。 5）读书指导法读书指导法是教师指导学生通过阅读教科书、参考书以获取知识或巩固知识的方法。学生掌握书本知识，固然有赖于教师的讲授，但还必须靠他们自己去阅读、领会，才能消化、巩固和扩大知识。特别是只有通过学生独立阅读才能掌握读书方法，提高自学能力，养成良好的读书习惯。 6）课堂讨论法课堂讨论法是在教师的指导下，针对教材中的基础理论或主要疑难问题，在学生独立思考之后，共同进行讨论、辩论的教学组织形式及教学方法，可以全班进行，也可分大组进行。 7）实验法实验法是学生在教师的指导下，使用一定的设备和材料，通过控制条件的操作过程，引起实验对象的某些变化，从观察这些现象的变化中获取新知识或验证知识的教学方法。在物理、化学、生物、地理和自然常识等学科的教学中，实验是一种重要的方法。一般实验是在实验室、生物或农业实验园地进行的。有的实验也可以在教室里进行。实验法是随着近代自然科学的发展兴起的。现代科学技术和实验手段的飞跃发展，使实验法发挥越来越大的作用。通过实验法，可以使学生把一定的直接知识同书本知识联系起来，以获得比较完全的知识，又能够培养他们的独立探索能力、实验操作能力和科学研究兴趣。它是提高自然科学有关学科教学质量不可缺少的条件。

计算机操作员中级理论知识试题__理论试题[答案解析]

职业技能鉴定国家题库计算机操作员中级理论知识试卷注意事项 1、本试卷依据2008年颁布的《计算机操作员》国家职业标准命制，考试时间：60分钟。 2、请在试卷标封处填写姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读答题要求，在规定位置填写答案。一、单项选择题(第1题～第80题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题1分，满分80分。) 1．职业道德是指从事一定职业劳动的人们，在长期的( D )中形成的行为规范。 A 、职业生涯 B 、社会活动 C 、职业规范 D 、职业活动 2．职业纪律是企业的行为规范，职业纪律具有( A )的特点。 A 、明确的规定性 B 、高度的强制性 C 、普遍适用性 D 、自愿性 3．合同员工违犯职业纪律，在给其处分时应把握的原则是(C )。 A 、企业不能做罚款处罚 B 、严重不遵守企业纪律，即可解除劳动合同 C 、视情节轻重，可以做出撤职处分 D 、警告往往效果不大 4．在网络使用中，不侵犯知识产权的做法，错误的是(B )。 A 、不侵犯版权 B 、不安装杀毒软件 C 、不做不正当竞争 D 、不恶意注册域名 5．下列法律法规中，(C )不是针对传统信息技术和信息工具制定的法律法规。 A 、统计法 B 、商标法 C 、消费者权益保护法 D 、著作权法 6．《计算机软件保护条例》的发布机关是( A )。 A 、国务院 B 、全国人大常委会 C 、全国人大 D 、国家主席 7．关于专利权人的权利，表述不正确的是( C )。 A 、实施其专利的权利 B 、许可他人实施专利的权利 C 、接受推广和应用的权利 D 、禁止他人实施其专利技术的权利 8．世界上第一台计算机的应用领域是( C )。 A 、工程设计 B 、工业控制 C 、国防及高科技 D 、办公自动化 9．第二代计算机所用电子元器件是( B )。考生答题不准超过此线

计算机操作员高级理论试题答案4

计算机操作员技师理论知识练习卷答案（四）一、填空题（每空1分，共20分） 1．运算器是计算机对进行处理的部件，所有的算术运算和逻辑运算都是在中进行的。 2．就是指挥计算机进行各种基本操作的命令。 3．存储器分为和。 4．在7位ASCII码，已知小写字母“a”的编码为十六进制数61，则小写英文字母“k”的编码用十进制数表示为。 5．计算机系统由硬件系统和软件系统构成，软件系统包括和。 6．热启动应同时按下的组合键是 __。 7．是计算机存储和处理数据的基本方式。 8．二进制数由0和1两个基本符号组成，二进制数的进位原则是。9．作为计算机容量和处理的基本单位是。 10．计算机处理汉字所用的编码标准是。 11．是最原始的程序设计语言。 12．汇编语言是用一定的符号代替二进制编码，因此也称为。 13．字长是指。 14．内存容量是指所能容纳的信息量。 15．计算机病毒具有性，可以很长时间地隐藏在合法的文件中，对系统进行感染。 16．是程序启动和状态监控中心。二、判断题（正确的请打√，错误的请打×，每题1分，共30分） 1. ( )一条语句经编译系统编译后均成为多个机器指令。 2. ( )虚拟存储技术是补充相对地址空间的技术。 3. ( )文本和图像都可以建立作为超级连接的起点。 4. ( )在计算机中存储一个汉字需要2字节，一个英文字母需要1字节。 5.( )通常所说的计算机存储容量是以ROM的容量为准。 6.( )帧中继是由X.25发展而来的. 7.( )在数据通信系统中，数据信号是指具有一定编码和位长要求的数字信号。 8.( )在幻灯片中可以插入包括：图表、机构图、剪贴面、图片、艺术字、影像和声音、超级链接等对象。 9.( )用高级语言编写的程序称为源程序。 10.( )硬盘的着陆区柱面也用作数据存储。 11. ( )数据（Data）是信息（Information）的原始数据。 12.( )局域网传输的最大距离不超过几百米。 13.( )内置调制解调器位于机箱内，所以抗干扰能力比外置式强。 14. ( )任何程序都可被视为计算机的软件。 15. ( ) 计算机使用二进制表示数据，则运算会较复杂，硬件不实现。 16. ( )电子邮件的回复，收件人栏会自动填写，主题栏为空白，需用户填写。 17. ( )局域网必须采用有线信道传输。 18. ( )汇编语言是一种计算机高级语言。 19. ( )操作系统（OS）属于系统软件。 20. ( )磁盘里的数据按照磁道的形式来存放。

常用22种教学方法

常用教学方法介绍 1、大脑风暴教学法：就是教师引导学生就某一课题自由发表意见，并对其意见的正确性或准确性教师不进行任何评价的方法。它是一种能在最短的时间里，获得最多的思想和观点的工作方法。被广泛应用于教学、企业管理和科研工作中。在职业教学中，教师和学生可通过大脑风暴法，讨论和收集解决实际问题的建议(也称为建议集合 )，通过集体讨论得出结论。 2、张贴版教学法：是在张贴画版上别上由学生或老师填写的有关讨论或教学内容的卡通纸片，通过填加、移动、拿掉或更换卡通纸片进行讨论、得出结论的研讨教学法。这种教学方法运用于以学生为中心的教学方式中，主要用于：⑴制定工作计划；⑵收集解决问题建议；⑶讨论和做出决定；⑷收集和界定问题；⑸征求意见。 3、案例教学法：是指通过—个具体教育情境的描述，引导学生对这些特殊情景进行讨论的一种教学方法。案例教学的宗旨不是传授最终真理，而是通过—个个具体案例的讨论和思考，去诱发学生的创造潜能，他甚至不在乎能不能得出正确答案，他真正重视的是得出答案的思考过程。在课堂上，每个人都需要贡献自己的智慧，没有旁观者，只有参与者。学生一方面从教师的引导中增进对一些问题的认识并提高解决问题的能力，另一方面也从同学之间的交流、讨论中提高对问题的洞察力。 4、角色扮演教学法：角色扮演作为一种教学模式扎根于个人和社会两个方面，它力图帮助个人了解他所处的社会环境与社会群体共同致力于分析社会情境，分析人际关系，并形成处理这些情况的恰当而民主的方法。角色扮演的过程给人的行为提供了生动的实例，学生通过实例为媒质：一是探索他们的感情；二是洞察他们的态度、价值和感知；三是培养他们解决问题的技能和态度；四是用各种方法探讨对教材的理解。 5、项目教学法：项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动，在职业教育中，项目是指生产一件具体的、具有实际应用价值的产品为目的的任务。随着现代科学技术及生产组织形式对职业教育要求的提高，人们越来越多地采用小组工作的方式及共同制定计划、共同分工完成整个项目。在许多情况下，参加项目教学工作小组的学生来自不同的专业和工种，不同的职业专业领域，目的是训练他们在今后的实际工作中与不同的专业、不同的部门的同事合作的能力和对参与的整个项目完成的能力。 6、引导课文教学法：是借助一种专门的教学文件即引导课文、通过工作计划和自行控制工作过程等手段，引导学生独立学习和工作的项目教学。它是项目教学法的完善和发展。在引导课文教学法中，学生主要通过自学的方式，学习新的知识、技能和行为方式，学生需要按照给定的引导问题，学习掌握解决实际问题所需要的理论知识，从书本抽象的描述中刻画出具体的学习内容，并由此建立其具体的理论与实践的对应关系，在更高的程度上实现了理论与实践的统一。在教学中，学生从大量技术材料如专业手册、设备的操作使用维修说明中独立获取所需并系要的专业信息，独立制定完成工作任务的计划，从而获得解决新的、未知问题的能力，统地培养学生的“完整行为模式”。 7、模拟教学法：模拟教学法是一种以教学手段和教学环境为目标导向的行为引导型教学模式。模拟教学分为模拟设备教学与模拟情境教学两大类：⑴模拟设备教学主要是靠模拟设备作为教学的支撑，其特点是不怕学生因操作失误而产生不良的后果，一旦失误可重新来，而且还可以进行单项技能训练，学生在模拟训练中能通过自身反馈感悟正确的要领并及时改正。⑵模拟情境教学主要是根据专业学习要求，模拟一个社会场景，在这些场景中具有与实际相同的功能及工作过程，只是活动是模拟的。通过这种教学让学生在一个现实的社会环境氛围中对自己未来的职业岗位有一个比较具体的、综合性的全面理解，特别是一些属于行业

计算机操作员职业标准

1.职业概况 1.1 职业名称计算机操作员。 1.2 职业定义使用常见的计算机设备、应用软件、网络,从事企事业单位计算机日常操作,进行日常计算机信息处理的人员。 1.3 职业等级本职业共设三个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)。 1.4 职业环境室内,常温。 1.5 职业能力特征具有很强的学习、表达、计算和逻辑能力,一定的空间感、形体感,色觉正常,手指、手臂灵活,动作协调性强。

1.6 基本文化程度高中毕业(或同等学历)。 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:初级不少于200标准学时;中级不少于250标准学时;高级不少于300标准学时。 1.7.2 培训教师培训初级、中级的教师应具有本职业高级职业资格证书2年以上或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格;培训高级的教师应具有本职业高级职业资格证书5年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1.7.3 培训场地设备理论知识培训场地应为满足教学需要的标准教室。技能操作培训场地应为具有计算机网络环境、软件环境等必备软硬件条件的实操机房。 1.8 鉴定要求

初级计算机操作员理论知识试卷(A)祖1

注意事项 1.请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、考号和所在培训单位的名称。 2.请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 3.请用蓝色（或黑色）钢笔、圆珠笔答卷，不要在试卷内填写与答题无关的内容。 4.本试卷满分为100分；考试时间90分钟。 20分) 1.一个完整的计算机系统通常分为____________系统和____________系统。 2.在微机硬件系统中，____________提供了安装CPU及RAM的插槽。 3.微型机开机顺序应遵循先____________后主机的次序。 4.计算机信息处理中，一次存取、传送或处理的数据位数称为____________。 5.按功能和原理，可将内存储器分为____________和____________。 6.某微型计算机标明PⅣ/2.0G，其中2.0G指的是____________。 7.计算机指令由操作码与____________两部分组成。 8.计算机中最小数据单位是 ________________。 9.在购买计算机时，不仅要考虑计算机的性能，也要考虑计算机的价格，这就是通常所说的要追求较高的____________比。 10.多媒体系统中，能实现声波／数字信号相互转换，具有播放与录音功能的硬件是 ____________。 11.在Word2000中，要在页面上插入页眉、页脚，应使用____________菜单下的"页眉和页脚"命令。 12.当Windows窗口处于最大化状态时，可以对窗口大小进行调整的两个按钮是 ____________和____________。 13.所有的Windows窗口都可以用组合键____________关闭。 14.在Windows环境中，菜单项呈灰色，表明该菜单目前____________。 15.WindowsXP操作简便，这主要由于它的____________用户界面。

计算机操作员国家职业标准

计算机操作员国家职业标准工种定义：使用电子计算机微机从事文字、图形、图像等信息处理工作及计算机系统操作、维护与管理的人员。技术等级：初、中、高。基本文化程度：初中毕业。申报条件：初级（具备下列条件之一者）： 1.经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书； 2.在本职业见习工作2年以上。中级（具备下列条件之一者）： 1.取得计算机操作员初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书； 2.取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上； 3.取得经劳动保障行政部门审核认定的，以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本专业毕业证书；高级（具备下列条件之一者）： 1.取得本职业中级资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训，达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书； 2.取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上； 3.取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的，以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业毕（结）业证书； 4.取得本职业中级职业资格证书的大专以上毕业生，连续从事本职业工作2年以上。

计算机操作员国家职业标准基本要求： 1.职业道德基本知识； 2.职业守则：遵纪守法，尊重知识产权，杜绝做假，严守保密制度；实事求是，工作认真，尽职尽责，一丝不苟，精益求精。 3.计算机一般知识； 4.计算机硬件知识包括计算机基本组成和基本外部设备及使用； 5.计算机软件知识包括软件基础知识和计算机常用软件； 6.计算机操作系统包括操作系统基础知识、计算机常用操作系统的使用、文件系统的结构、文件系统的使用管理； 7.文字处理基础知识包括汉字信息处理、文字输入技术、常用文字处理、排版软件的使用、常用排版物的格式规范、排版工艺基础知识、文字信息处理工艺与质量管理； 8.多煤体常识、多媒体信息处理和多媒体基本应用； 9.计算机网络常识、局域网络的组成和因特网基础知识及常用浏览器的功能与使用； 10.计算机安全知识包括计算机安全使用基础、病毒防治知识和常用计算机防病毒软件及应用；工作要求：本标准对初、中、高级的技能要求依次递进，高级别包括低级别的要求。初级：

计算机操作员(初级)技能考核试卷

注意事项一、本试卷依据2008年颁布的《计算机操作员》国家职业标准命制。二、请根据试题考核要求，完成考试内容。三、请服从考评人员指挥，保证考核安全顺利进行。试题1、计算机安装、连接、调试（1）本题分值：10分。（2）考核时间：10分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求： a) 正确地连接主机、显示器、键盘、鼠标和电源。 b) 开机，进入操作系统后，进行重新启动操作，并将包含“注销”对话框的桌面以图片形式保存至考生文件夹中，文件命名为“初级1-1A.bmp ”，图片保存之后，恢复原设置。 c) 设置桌面上只显示“网络”和“IE ”图标，将设置完成的桌面以图片的形式保存至考生文件夹中，文件命名为“初级1-1B.bmp ”，图片保存后恢复原设置。 d) 设置系统当前日期为2015年8月5日，时间为11点14分20秒，将包含“日期和时间属性”设置选项卡的桌面以图片形式保存至考生文件夹中，文件命名为“初级1-1C.bmp ”，图片保存后恢复原设置。 e) 为“程序”菜单中的“画图”创建桌面快捷方式，并将设置后的桌面以图片的形式保存至考生文件夹中，文件命名为“初级1-1D.bmp ”，图片保存后删除该快捷方式。（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成考生答题不准超过此

绩记为零。 a) 考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的； b) 考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试； c) 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。试题2、文件管理（1）本题分值：5分。（2）考核时间：5分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求： a) 新建文件夹：在考生文件夹中新建一个文件夹，命名为“初级2-1A”。 b) 复制、重命名：将C:\素材库（初级）\考生素材1\文件素材2-1复制到考生文件夹中，并且重命名为“初级2-1B”。 c) 压缩与解压缩：将C:\素材库（初级）\考生素材1\文件素材2-1进行压缩处理，以“初级2-1C.rar”为文件名压缩至考生文件夹中。（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。 a) 考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的； b) 考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试； c) 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。试题3、文字录入（1）本题分值：20分。（2）考核时间：25分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求： a) 英文基本录入：在十分钟之内录入下文中的英文内容，错误率不高于千分之六。

计算机操作员中级理论知识试卷3

计算机操作员中级理论知识模拟试卷3 一、单项选择题(第1题～第160题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题0.5分，满分80 分。) 1．()是指从事一定职业劳动的人们，在长期的职业活动中形成的行为规范。 A、职业规范 B、职业道德 C、社会道德 D、职业技能 2．职业道德作为职业行为准则，有着与其他的()不具备的特征。 A、社会行为准则 B、工作行为准则 C、职业行为准则 D、社会交往准则 3．下列()属于职业道德的具体功能。 A、规范职业活动 B、完善人格 C、整合职业活动 D、激励职业活动 4．关于西方发达国家职业道德的精华表现表述不正确的是()。 A、创新 B、和谐 C、诚信 D、敬业 5．职业道德教育的内容不包括()。 A、确立对职业道德的认识 B、培养职业道德情感 C、严格遵守规章制度 D、养成职业道德习惯 6．遵照国际惯例，在我国的域名体系中，军事机构的域名为()。 A、com B、net C、org D、mil 7．《中华人民共和国著作权法》自()起开始实施。 A、1990-9-7 B、1991-6-1 C、1991-10-1 D、1991-1-1 8．侵权人在侵犯他人商业秘密后，采取的措施不正确的是()。 A、停止侵害 B、备份秘密文件 C、消除影响 D、赔礼道歉 9．世界上第一台计算机的应用领域是()。 A、工程设计 B、工业控制 C、国防及高科技 D、办公自动化 10．()认为世界上最早的二进制表示法就是中国的八卦。 A、比尔·盖茨 B、祖冲之 C、莱布尼兹 D、冯·诺依曼11．下列不属于计算机辅助系统的是()。 A、计算机辅助设计 B、计算机辅助制造 C、人工智能 D、计算机辅助教学 12．二进制的乘法法则有()个。 A、2 B、3 C、4 D、6 13．数据处理的基本单位是()。 A、位 B、字节 C、字长 D、语句 14．ASCII码的国际标准称为()标准。 A、ISO9001 B、ISO616 C、ISO646 D、ISO2000 15．十进制的基数是()。 A、0 B、1 C、10 D、9 16．冯·诺依曼是美籍()数学家。 A、奥地利 B、伊拉克 C、德国 D、匈牙利 17．()用来控制输入输出设备的动作。 A、运算指令 B、控制指令 C、传送指令 D、输入输出指令 18．下列()属于符号语言。 A、机器语言 B、人工语言 C、汇编语言 D、高级语言 19．解释程序相当于()。 A、口译 B、笔译 C、机器翻译 D、人工翻译 20．计算机上日期、时间、硬盘信息等保存在()上。 A、CMOS芯片 B、I/O芯片 C、BIOS芯片 D、北桥芯片 21．在计算机机箱前面板接口插针上()表示为复位开关。 A、SPK B、PWRLED C、RESET D、HDDLED 22．每台PC机最多可接()块IDE硬盘。 A、2 B、4 C、6 D、8 23．()拓扑结构由连接成封闭回路的网络结点组成的，每一结点与它左右相邻的结点连接。

技工学校常用的几种教学方法

几种常用的教学方法(节选) （理论与实践一体化教学法，任务驱动教学法，行动引导型教学法，案例教学法，“五段”教学法，演示法，多媒体电化教学法，分层次教学及实习教学中的问答教学法，示范操作法，指导操作法，参观法，巡回指导法，鼓励教学法）任务驱动教学法一、任务驱动教学法的内涵：任务驱动教学法是基于建构主义学习理论的一种教学方法。要求在教学过程中，以完成一个个具体的任务为线索，把教学内容巧妙地隐含在每个任务之中，让学生自己提出问题，并经过思考和教师的点拨，自己解决问题。它强调学生要在真实情景中的任务驱动下，在探索任务和完成任务的过程中，在自主学习和协作的环境下，在讨论和对话的氛围中，进行学习活动。这样学生不仅学到了知识、提高了技能，还培养动手实践能力,提高了学生的探索创新精神。学生在完成任务的过程中始终处于主体地位。教师的角色是学习情景的创设者、学习任务的设计者、学习资源的提供者、学习活动的组织者和学习方法的指导者。任务驱动教学法一个很显着的特点就是给了学生充分的自由，成了学习的主体，改变了“教师讲、学生听”的传统的以教定学的教学模式，创造了以学定教、学生主动参与、自主合作、探索创新的新型的学习方式。任务驱动教学法中的任务就是让学生去做一件具体的事、完成具体的操作，完成任务就是“任务驱动”。在任务驱动中，任务设计的质量直接关系到教学效果，即使学生完成了任务，但是学生的能力却没有得到培养，这样的完成任务也不等于“任务驱动”。任务应该密切联系要求学生巩固的技能点和相关的知识点，但任务不能只停留在掌握技能的基础上，仅以某些操作性的任务去驱动学生学习也有悖于教学的目标。二、对建构主义教育思想的认识：建构主义者指出，学习不是被动接受已定知识，而是学习者主动在内部建构知识意义的过程。学生是积极主动的“学徒式学习者”。他们的学习是受社会文

计算机操作员国家职业标准

计算机操作员国家职业标准计算机操作员国家职业标准中华人民共和国劳动和社会保障部规定说明根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定，为了进一步完善国家职业标准体系，为职业教育和职业培训提供科学、规范的依据，劳动和社会保障部组织有关专家，制定了《计算机操作员国家职业标准》（以下简称《标准》）。一、本《标准》以《中华人民共和国职业分类大典》为依据，以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标，在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对本职业影响的基础上，对职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平做了明确规定。二、本《标准》制定，遵循了有关技术规程的要求。既保证了《标准》体例的规范化，又体现了以职业活动为导向、以职业技能为核心的特点，同时也使其具有根据科技发展进行调整的灵活性和实用性，符合培训、鉴定和就业工作的需要。三、本标准依据有关规定将本职业分为三个等级，每个等级均包括职业概况、基本要求、工作要求和鉴定比重等四个方面的内容。四、本《标准》是在各有关专家和实际工作者的共同努力下完成的，参与编写工作的人员主要有楠天健、刘英、尚邦治、沈林兴，参与审定工作的人员主要有高瑞林、徐晓雄、郑立华、初娜娜、李继民，在此一并致谢。五、本《标准》业经劳动和社会保障部批准，自2000年5月10日起施行。计算机操作员国家职业标准一、职业概况 1.1职业名称计算机操作员 1.2职业定义使用电子计算机微机从事文字、图形、图像等信息处理工作及计算机系统操作、维护与管理的人员。 1.3职业等级本职业共设三个等级，分别为初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）。 1.4职业环境室内、常温 1.5职业能力特征眼、手协调，手指、手臂灵活，有一定的文字表达能力，颜色辨别力正常。 1.6基本文化程度初中毕业 1.7培训要求全日制职业学校教育：根据其培养目标和教学计划确定。

计算机操作员初级理论知识试卷6

职业技能鉴定国家题库计算机操作员初级理论知识试卷注意事项 1、考试时间：120分钟。 2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的、号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的容。一二总分得分得分评分人一、选择(第1题～第180题。选择一个或多个正确的答案，将相应的字母填入题的括号中。每题0.5分，满分90分。) （一）单选题 1.在企业的经营活动中，下列选项中的()不是职业道德功能的表现。 A 、激励作用 B 、决策能力 C 、规行为 D 、遵纪守法 2.为了促进企业的规化发展，需要发挥企业文化的()功能。 A 、娱乐 B 、主导 C 、决策 D 、自律 3.职业道德通过()，起着增强企业凝聚力的作用。 A 、协调员工之间的关系 B 、增加职工福利 C 、为员工创造发展空间 D 、调节企业与社会的关系 4.正确阐述职业道德与人的事业的关系的选项是()。 A 、没有职业道德的人不会获得成功 B 、要取得事业的成功，前提条件是要有职业道德 C 、事业成功的人往往并不需要较高的职业道德 D 、职业道德是人获得事业成功的重要条件 5.在商业活动中，不符合待人热情要求的是()。 A 、严肃待客，表情冷漠 B 、主动服务，细致周到 C 、微笑大方，不厌其烦 D 、亲切友好，宾至如归 6.对待职业和岗位，()并不是爱岗敬业所要求的。 A 、树立职业理想 B 、干一行爱一行专一行 C 、遵守企业的规章制度 D 、一职定终身，不改行 7. ()是企业诚实守信的在要求。 A 、维护企业信誉 B 、增加职工福利 C 、注重经济效益 D 、开展员工培训 8.下列事项中属于办事公道的是()。 A 、顾全大局，一切听从上级 B 、大公无私，拒绝亲戚求助 C 、知人善任，努力培养知己 D 、坚持原则，不计个人得失 9.下列关于勤劳节俭的论述中，正确的选项是()。 A 、勤劳一定能使人致富 B 、勤劳节俭有利于企业持续发展考生答题不准超过此线地区姓名单位名称准考证号

计算机操作员理论试题(学生)

2010年邯郸市技能大赛《计算机操作员》理论试题（学生）一.单项选择题（将答案填入空栏内，每题1分，共90分） 1.计算机之所以按人们的意志自动进行工作.最直接的原因是因为采用了 A.二进制数制 B.高速电子元件 C.存储程序控制 D.程序设计语言 2. 计算机容量单位中GB与KB的关系是( )。 A.1GB=48576kB B.1GB=1048573kB C.1GB=1048576kB D.1GB=1024kB 3. 下列说法不正确的是( )。 A.B─2312(80)中共收集了6763个汉字 B.B─2312(80)收集的汉字中，第一级按部首排列，第二级按汉语拼音排列 C.B─2312(80)收集的汉字中，第一级按汉语拼音排列, 第二级按部首排列 D.B─2312(80)收集的汉字分为两级，第一级有3755个，第二级有3008 4.微型计算机主机的主要组成部分是( )。 A.运算器和控制器 B.CPU和内存储器 C.CPU和硬盘存储器 D.CPU.内存储器和硬盘 5. 一个GB2312编码字符集中的汉字的机内码长度是( )。 A.32位 B.24位 C.16位 D.8位 6.一条计算机指令中，通常包含( )。 A.数据和字符 B.操作码和操作数 C.运算符和数据 D.被运算数和结果 7. 对于以串行方法通信，说法不正确的是( )。 A.串行通信有单工方式、半双工方式、全双工方式和多工方式 B.串行通信必须有通信协议 C.通信双方或多方波特率可不一致 D.串行通信中RS─232是计算机系统最常用的接口标准 8. 我们通常所说的“裸机”指的是( )。 A.只装备有操作系统的计算机 B.不带输入输出设备的计算机 C.未装备任何软件的计算机 D.计算机主机暴露在外 9. 我国自行设计研制的银河Ⅱ型计算机是( )。 A.微型计算机 B.小型计算机 C.中型计算机 D.巨型计算机 10. 在一个非零无符号二进制整数之后去掉一个0，则此数的值为原数的( )倍。 A.4 B.2 C.1/2 D.1/4 11. 在下列存储器中，速度最慢的是( )。 A.内存 B.光盘 C.硬盘 D.软盘 12. 下列叙述中，正确的说法是( )。 A.键盘、鼠标、光笔、数字化仪和扫描仪都是输入设备 B.打印机、显示器、数字化仪都是输出设备 C.显示器、扫描仪、打印机都不是输入设备 D.键盘、鼠标和绘图仪不是输出设备 13. 目前常用的LQ─1600K打印机是( ) 。 A.激光打印机 B.喷墨打印机 C.静电打印机 D.针式打印机 14. 在多媒体系统中，显示器和键盘属于( )。 A.感觉媒体 B.表示媒体 C.表现媒体 D.传输媒体 15. 当采用带屏蔽线的电缆传输信号时，为了减少对信号的干扰，对屏蔽线应采取( )。 A.一端接地 B.两端分别接地 C.三点接地 D.不能接地 16. 关于系统软件叙述错误的是( )。 A. 操作系统属于一种系统软件 B. 系统软件不是由程序员编写的而是由程序自动生成的 C. 系统软件是用户和计算机的接口 D. 系统软件是针对某个具体问题而开发的 17. 信息高速公路传送的是( )。 A.多媒体信息 B.十进制数据 C.ASCII数据 D.系统软件与应用软件 18. 在多媒体系统中，内存和光盘属于( )。 A.感觉媒体 B.传输媒体 C.表现媒体 D.存储媒体