中国传统节日拟人美图

中国传统节日拟人美图
中国传统节日拟人美图

中国传统节日拟人美图

你可知道咱自己的传统节日有多少?他们又都是什么

性格什么喜好,让这些拟人化的节日来告诉你他们的故事——

【除夕】属性:兄长,强势魅力性别:♂ [除夕] 农历十二月三十晚,家家在打扫一清的屋里,摆上丰盛的菜肴,全家团聚吃“年饭”。此夜大家通宵不眠,或者喝酒聊天,或猜谜下棋,嬉戏游乐,谓之“守岁”。零点时,众人争相奔出,在庭前拢火燃烧(古称“庭燎”,取义兴旺之意),并在“岁之元,月之元,时之元”的“三元”之时抢先放出三个“冲天炮”,以求首先发达,大吉大利。【新正】属性:治愈正太性别:♂ [春节]我国传统习俗中最隆重的节日.此节乃一岁之首.古人又称元日、元旦、元正、新春、新正。春节习俗是庆贺过去的一年,祈祝新年快乐、五谷丰登、人畜兴旺。迎龙舞为取悦龙神保佑,风调雨顺;舞狮源于震慑糟蹋庄稼、财害人畜之怪兽的传说。随着社会的发展,接神、敬天等活动已逐渐淘汰,燃鞭炮、贴春联、挂年画、耍龙灯、舞狮子、拜年贺喜等习俗至今仍广为流行。【上元】属性:温柔的哥哥性别:♂ 【中元】属性:照顾哥哥的弟弟性别:♂ [元宵] 又称正月半、上元节。俗有赏花灯、闹年鼓、迎厕神、猜灯谜

等。宋代始有吃元宵的习俗。[中元] 上元是天官赐福日,中元为地官赦罪日。所以会在中元时普渡孤魂野鬼。在南方,亦称“鬼节”。节日这天,人们带上祭品,到坟上去祭奠祖先,与清明节上坟相似。中元节时,人们要焚烧大量的纸钱。【社日】属性:张扬跋扈的热血青年性别:♂ [社日] 古代农民祭祀土地神的节日,在春分前后。在中古以前,社神是地方社会集体的主神,社神具有主司农事、保护村社成员的职能。汉以前只有春社,汉以后开始有秋社。自宋代起,以立春、立秋后的第五个戊日为社日。社神。相传为古代共工氏之子,名曰后土,掌土地与农业之事。其俗起于先秦。社日这一天,乡邻们在土地庙集会,准备酒肉祭神,然后宴饮。【寒食】属性:柔软病弱受性别:♂ [寒食] 亦称“禁烟节”、“冷节”、“百五节”,在夏历冬至后一百零五日,清明节前一二日。是日初为节时,禁烟火,只吃冷食。并在后世的发展中逐渐增加了祭扫、踏青、秋千、蹴鞠、牵勾、斗卵等风俗,寒食节前后绵延两千余年,曾被称为民间第一大祭日。【上巳】属性:看似柔弱事迹彪悍的姐姐性别:♀ [上巳] 中国古老的传统节日,俗称三月三.此后便成了水边饮宴、郊外游春的节日。还有一个习俗就是佩兰或是杜若。早先,人们到水边去游玩采兰,以驱除邪气。后来,演变成水边宴饮,郊外春游的节日。【清明】属性:冷漠青年性别:♂ [清明] 是我国传统节日,也是最重要的祭祀节日,是祭祖和扫墓的日子。扫墓

俗称上坟,祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。大约始于周代,除了讲究禁火、扫墓,还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。【乞巧】属性:八嘎大条少女性别:♀ [七夕] 每年农历七月初七是我国汉族的传统节日七夕节。此日活动的主要参与者是少女,而节日活动的内容又是以乞巧为主,故人称这天为“乞巧节”或“女儿节”。是过去姑娘们最为重视的日子。在这一天晚上,妇女们穿针乞巧,祈祷福禄寿活动,礼拜七姐,仪式虔诚而隆重,陈列花果、女红,各式家具、用具都精美小巧、惹人喜爱。【端午】属性:鬼畜痞子青年性别:♂ [端午] 中国传统节日,为每年农历五月初五,又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、午日、夏节,端午节有吃粽子、赛龙舟来纪念屈原。本来是夏季的一个驱除瘟疫的节日。【中秋】属性:双重性格性别:♂ [中秋] 我国民间传统节日。又称团圆节。农历八月在秋季之中,八月十五又在八月之中,故称中秋。秋高气爽,明月当空,故有赏月与祭月之俗。圆月带来的团圆的联想,使中秋节更加深入人心。唐代将嫦娥奔月与中秋赏月联系起来后,更富浪漫色彩。【重阳】属性:吐槽伪娘受性别:♂ [重阳] 民间传统节日。《易经》将“九”定为阳数,两九相重,故农历九月初九为“重阳”。重阳时节,秋高气爽,风清月洁,故有登高望远、赏菊赋诗、喝菊花酒、插茱萸等习俗。唐人有“遍插茱萸

少一人”的诗句。【腊日】属性:面瘫无口少年性别:♂ [腊八] 我国传统节日。每年农历十二月俗称腊月,十二月初八即是腊八节。腊八节在我国有着悠久的传统和历史,这是古代岁末祭祀祖先、祭拜众神、庆祝丰收的节日。这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。历史上曾涌现出一片大批转为“腊八节”而创作的诗词作品。【亚岁】属性:冷血暴力狂性别:♂是中国农历中一个非常重要的节气,也是中华民族的一个传统节日。冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等夜中国北方大部分地区在这一天还有吃饺子、南方吃汤圆的习俗。谚语:冬至到,吃水饺。【小年】属性:机动元气性别:♂“小年”并非专指一个节日,由于各地风俗,被称为小年的节日也不尽相同。北方大部分地区称腊月二十三/腊月二十四的祭灶节为小年,江浙沪一带的很多地区称正月初五为小年,中国国内也有不少地区称正月十五元宵节为小年,冬至也有地方叫作小年。小年也意味着人们开始准备年货,准备干干净净过个好年,表示新年要有新气象。主要包括三个方面的含义:1、指农历腊月是小建的的年份;2、节日,腊月二十三或二十四日,旧俗在这天祭灶;3、指果树歇枝、竹子等生长得慢的年份。【花朝】属性:软妹性别:♀晋代在农历二月十五日,至宋以后,始渐改为二月十二日。花朝,传说此日为百花之神生日。此日如天朗气清,则预兆一年作物的成熟。一船士民,于花朝日

俱各至郊外看花游春,这是中国人民最富诗意的传统节日之一,与八月十五的中秋,分别称为“花朝”与“月夕”。祝神庙会、游春扑蝶、种花挑菜、晒种祈丰、制作花糕。【路神】属性:败家大少爷性别:♂路神生日为农历正月初五。“路头神”是吴地所信奉的一位财神。俗以此日做为他的生日,祭晒迎接,颇为壮观。“路头”又称“五路神”。又以“五路神”实为“五圣神”,或曰“五通神”,在康熙年间汤斌毁禁上方山五通寺以后,民间不敢祀“五通神”,故改其名为“路头”而祀之。一般以此“路头”为古五祀中的“行神”,所谓五路乃东西南北中也;财货无不凭路而行,故人们以行神为财神,谨加祭祀,冀求它引财入门,或出行获利。在正月而非其他月,乃取新年新气象,图一年吉利,财源茂盛,东西南北中,财富五路并进.正月初五俗称“破五”。民俗一说破五前诸多禁忌过此日皆可破。按照旧的习惯要吃“水饺子”五日,北方叫“煮饽饽”。如今有的人家只吃三、二天,有的隔一天一吃,然而没有不吃的。从王公大宅到街巷小户都如是,就连待客也如此。妇女们也不再忌门,开始互相走访拜年、道贺。新嫁女子在这一天归宁。一说破五这一天不宜做事,否则本年内遇事破败。破五习俗除了以上禁忌外,主要是送穷,迎财神,开市贸易。南方人在正月初五祭财神。民间传说,财神即五路神。所谓五路,指东西南北中,意为出门五路,皆可得财。送穷,开市。【人庆】属性:正直人臣性别:♂正月初七日,据传说,正

月一日为鸡,二日为狗,三日为猪,四日为羊,五日为牛,六日为马,七日为人.“人日”亦称“人胜节”、“人庆节”、“人口日”、“人七日”等。传说女蜗初创世,在造出了鸡狗猪牛马等动物后,于第七天造出了人,所以这一天是人类的生日。汉朝开始有人日节俗,魏晋后开始重视。古代人日有戴“人胜”的习俗,人胜是一种头饰,又叫彩胜,华胜,从晋朝开始有剪彩为花、剪彩为人,或镂金箔为人来贴屏风,也戴在头发上。此外还有登高赋诗的习俗。唐代之后,更重视这个节日。每至人日,皇帝赐群臣彩缕人胜,又登高大宴群臣。如果正月初七天气晴朗,则主一年人口平安,出入顺利。【天贶】属性:御姐性别:♀农历六月初六,除了是“姑姑节”外。在古代还是另外一个节日,名叫“天贶(赐赠的意思)节”。天贶节是道家的称呼,起源较晚。农历六月初六,淮安民间旧时有六月六晒红绿的习俗。相传“六月六晒红绿”之俗起源于唐代。唐代高僧玄奘从西天(印度)取佛经回国,过海时,经文被海水浸湿,于六月初六将经文取出晒干,后此日变成吉利的日子。开始,皇宫内于此日为皇帝晒龙袍,以后又从宫中传向民间,家家户户都于此日在大门前曝晒衣服,以后此举成俗。【伏日】属性:霸气外露性别:♂三伏的总称。古代也专指三伏中祭祀的一天。古人以为,伏天之时,阴气迫于阳气而藏伏,故名之。夏日炎热,尤以三伏为盛,故人于伏日有避暑之举。此外,自三国魏时,六月伏日即有家家作

汤饼之俗,谓食之可避除疾患。从夏至日起,第三庚为初伏,第四庚为中伏,立秋后初庚为末伏,谓之三伏天【下元】属性:兄控性别:♂为中国民间传统节日,农历十月十五,亦称“下元日”、“下元”。下元节的来历与道教有关。道家有三官,天官、地官、水官、谓天官赐福,地官赦罪,水官解厄。三官的诞生日分别为农历的正月十五、七月十五、十月十五,这三天被称为“上元节”“中元节”“下元节”。下元节,就是水官解厄旸谷帝君解厄之辰,俗谓是日。【春龙】属性:充满朝气的二少性别:♂二月二,汉族民间传统节日。流行于全国各民族地区。此节风俗活动较多,春龙节、青龙节、龙抬头日之称。因时间在农历二月初二日,故称。当时及其后民间以刀尺、百谷、瓜果种籽、迎富贵果子等相问遗,并有挑菜、踏青、迎富等活动。元费著《岁华纪丽谱》:明以后,二月二又有关于龙抬头的诸多习俗,诸如撒灰引龙、扶龙、熏虫避蝎、剃龙头、忌针刺龙眼等节俗,故称龙抬头日。

全家福全家福插图赏

2020-2021全国各地高考模拟试卷语文分类:图文转换综合题汇编及详细答案

一、高中图文转换专题训练 1.下面是“北斗卫星导航系统”标识,请仔细观察标识,理解标识要素的内涵,填写下面介绍词中的空缺部分,每空不多于6个字。 北斗卫星导航系统标识由正圆形、写意的司南、①________、北斗星等主要元素组成,充满了浓厚的②________气息。北斗星自古是人们用来辨识方位的依据,司南是我国古代发明的③________的仪器,两者结合彰显了中国古代的④________成就。该标识象征着卫星导航系统星地一体,为人们提供⑤________服务,同时还蕴含着我国卫星导航系统的名字——“北斗”。网格化地球和中英文文字彰显了北斗卫星导航系统⑥________的宗旨。【答案】太极阴阳鱼;中国传统文化;辨别方向;科学技术;定位导航;服务全球 【解析】【分析】本题是“北斗卫星导航系统”标识图,请仔细观察标识,理解标识要素的内涵,根据语境填写介绍词中的空缺部分即可。 故答案为:太极阴阳鱼;中国传统文化;辨别方向;科学技术;定位导航;服务全球 【点评】本题考查学生图文转换和补写句子的能力。图文转换,要求考生将图表中的信息转换成语言文字信息,但一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。这类题答题思路是:先看标题,再看图示,不放过图示中的文字,然后概括答题。补写句子需要学生阅读全文,在了解文章大意的基础上,根据上下文的内容和句式填写合适的句子,使之形成一个整体。 2.下图是从婴儿期到青年期人际交往发展变化趋势坐标图,请根据要求完成题目。 人际关系交往变化

(1)根据坐标图,总结三条发展变化的规律,要求语言简明、准确,每条不超过25个字。 (2)结合自己成长过程的体会,向父母提出三点针对孩子人际交往方面的建议。 【答案】(1)①与父母的交往随年龄的增长而下降。②与同龄伙伴的交往随年龄的增长而快速上升。③与教师的交往在8岁前随年龄增长而上升,之后基本不变。 (2)①6岁以前,孩子对父母非常依恋,父母要给予孩子家的温暖和爱,通过活动、游戏等培养亲子感情。②6-12岁,孩子对父母的依恋已不那么强烈,父母要给予孩子适当的空间,可以鼓励孩子与同伴交往,并且教给孩子一些交友的方法。③12岁以后,孩子有了自己的同学和朋友,更多地愿意与同学朋友交流,父母要相信孩子已经具有相当的人际交往能力,要对他们进行正确的引导,同时给予更多的自由空间。 【解析】【分析】(1)本题考查图文转换能力。考生解答本题时应认真观察图表,首先是标题,然后观察坐标轴上的数据,发现规律。本题是从婴儿期到青年期人际交往发展变化趋势坐标图,横轴上是年龄,沿坐标轴方向递增;纵轴上是百分比,沿坐标轴方向递增。图中有三条曲线,分别代表和双亲、同伴、老师的交往变化情况。根据三条曲线的走势可以概括规律:和双亲的交往呈现递减趋势,和同伴的交往呈递增趋势,和老师的交往先是呈增长趋势(8岁之前),然后呈平稳发展趋势(8岁后)。考生可根据以上分析概括答案。 (2)本题考查语言表达能力和探究思考能力。考生应认真观察图标,然后根据发现的问题阐明自己的见解。本题要求“结合自己成长过程的体会,向父母提出三点针对孩子人际交往方面的建议”,因此要重点结合孩子和双亲变化关系的曲线具体分析。从图表可见,6岁以前,孩子对父母的交往最多,非常依恋,父母要关爱子女,培养亲子感情。6-12岁,孩子和父母的交往变少,和同伴的交往增多,针对这种情况,父母要给孩子一定的空间,鼓励孩子与同伴交往,引导孩子正确处理和伙伴的关系。12岁以后,孩子有了自己的交际范围,与同伴的交流更多,父母要给孩子更多的自由空间,相信孩子,也要对他们进行正确的引导。 故答案为:⑴①与父母的交往随年龄的增长而下降。②与同龄伙伴的交往随年龄的增长而快速上升。③与教师的交往在8岁前随年龄增长而上升,之后基本不变。 ⑵①6岁以前,孩子对父母非常依恋,父母要给予孩子家的温暖和爱,通过活动、游戏等培养亲子感情。②6-12岁,孩子对父母的依恋已不那么强烈,父母要给予孩子适当的空间,可以鼓励孩子与同伴交往,并且教给孩子一些交友的方法。③12岁以后,孩子有了自己的同学和朋友,更多地愿意与同学朋友交流,父母要相信孩子已经具有相当的人际交往能力,要对他们进行正确的引导,同时给予更多的自由空间。 【点评】(1)此题考查把握图文转换的能力。图文转换题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型,要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断。解答此题时,一要观察清楚图表上的内容,二要读清楚题目的要求。 (2)本题考查学生的语言表达能力。要解答好此题需要考生有较好的分析能力和语言概括能力。做这类试题要指导学生学会分析题干要求,能揣摩理解出题者意图,当然考试时这类题型以主观题为主,在备考时还应多练习、多积累。

《中国传统节日的由来》导读课教学设计

《中国传统节日的由来》整书阅读教学设计 石家庄市南石家庄小学张涵文 书目介绍:《中国传统节日的由来》向孩子们讲述了八个中国传统节日的古老传说。他们分别是《可怕的年》《宫女元宵》《化为灰烬的山》《流亡的诗人屈原》《牛郎和织女》《嫦娥仙子》《寻找先长费长房》《贪睡鬼与漏勺》。从这些故事中,孩子们可以了解与节日相关的传统文化、民间习俗、以及趣闻轶事。在书的最后,作者还贴心地奉上了与传统节日相关的活动,例如:在春节如何包饺子,在元宵节如何制作灯笼,在清明节如何制作风筝……孩子们读完故事之后,能够领略到故事之外更为广阔的天地。 推荐版本:[法]纪尧姆.奥利芙著/何治泓绘阳光出版社2016年编译出版 适用年级小学二年级 建议课时:3课时(导读课、交流课、汇报课各1课时) 设计思路: 培养学生阅读前观察封面,阅读目录的阅读习惯,激发学生对传说的阅读兴趣,运用思维导图的方式梳理各个故事的人物,情节,帮助学生深入理解传统文化的内涵,从生动有趣的故事中了解历史,获得心灵智慧的启迪。中国传统节日是中华灿烂文化不可或缺的一部分,通过探寻研究,可以增强学生对中国传统节日和古代人民社会生活的了解,弘扬和培育学生的民族精神,激发学生的爱国热情。

第一节走近传统节日故事 ——《中国传统节日的由来》读前引导课 一,课程时长:1课时 二,教学目标 1、了解《中国传统节日由来》这本书,了解重要的传统节日 2、初步学会看书的封面目录。运用思维导图了解故事人物,节日习俗,故事情节,掌握基本的阅读方法。 3、激发阅读这本书的兴趣,感受读书的快乐。 三,教学资料ppt 视频阅读材料,阅读单。 教学过程 一、猜图导入,理解“传统” 1、同学们老师给你们带来一个谜语:白白身子圆溜溜,样子像个乒乓球,放在锅里煮一煮,全家吃它过十五。 学生猜出谜底:汤圆 课件分别出示春节(身着喜庆服装的小女孩手拉对联,旁边挂着一串大红鞭炮,脚下还撒落着金色的元宝)。端午节(秀色可餐的粽子)、中秋节(嫦娥手捧月饼)三幅画,谁能根据画面猜出它们表示的是什么节日?并说一说你是怎么猜出来的。这些节日是什么时间?教师补充指导。 评价:看来同学们在生活中很留心观察啊,这些节日都是我们中国的传统节日。 2、理解什么是传统节日。

(课标全国版)高考语文第二轮复习 第五部分语言文字运用第6讲图文转换

2013年高考第二轮复习语文课标第五部分语言文字运用 第6讲图文转换 考题展示 1.(2012·湖北高考)欣赏右边这幅漫画,请为其题诗或配文。 要求:①符合画面情景;②表达鲜明生动;③不超过40字。 2.(2012·江苏高考)阅读漫画,在横线上写出合适的一句话。 这幅漫画形象地提醒人们:____________________________________________________ ________________________________________________________________________。 3.(2012·天津高考)阅读方式在数字时代已发生变化,请按要求回答相关问题。 (1)中国新闻出版研究院最近完成了“第九次全国国民阅读调查”,请根据以下两个统计表简要说明调查结果。 (2)请结合自己的阅读经验,选取传统纸质媒介阅读和数字媒介阅读两种方式中的一种,概括其特点并略作说明。 考向分析 图文转换包括图画题和图表题。图画题要求把图画内容转换成文字内容;图表题要求考生根据图表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断,然后用恰当的语言表述出来。本考点涉及的材料一般是社会热点、社会新事物

等,侧重考查考生观察、理解、分析、判断的能力。 [ 图文转换题要求从原始材料中筛选信息,进行分析、综合,并运用简明的语言概括出观点。这类题目综合性、技巧性强,具有创新特色。图文转换题的命题一般有如下两个基本类型: 热点题型一图表转换为文字 请根据下面四个省份经济发展的数据统计表,在语段的横线处填上合适的内容,使语意完整,语句连贯。 广东省的经济发展与兄弟省份相比,各项经济指标在总值上均处于领先地位,但______________,所以,有人认为广东省应适当________________,__________________,促进国民生产总值的增长。 思路分析:该图表的“项目”栏列举了四省的“经济指标”和“增幅”,题干中交代了“经济指标”的情况,一个“但”实际上提示了第一个空格的答题方向和要求,通过细看数据就可得出结论。后两空其实就是针对第二、第三个“经济指标”所提建议。 参考答案:在增幅上落后于各兄弟省份加大固定资产投资加快工业的发展 技法解密所谓“图表”指表示各种情况和注明各种数字的图和表的总称,如示意图、统计表等。这种题型一般是提供一个或多个图表,然后设计一至两个题目,或者是描述某种情况,或者是得出一个结论,或者是提出一条建议。解答此类题目要注意以下三点。①认真审题,明确要求。审题时要注意图表头和图表脚的文字,弄清楚图表说明的对象和比较的角度,注意题干中句式表达的要求,单句还是复句,字数的限制。有的题目还限定以某个具体对象作为答案的主语,类似句子的重组题型。②仔细观察图表,全面准确地捕捉信息。对图表要认真观察,找出图表中所含的信息:比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等。提取信息要全面而准确。③依据题干要求规范作答。不同的图表形式,题干有不同的要求,答案表述也各异。 热点题型二图画转换为文字 【例1】欣赏下面这幅漫画,按要求完成后面的题目。 (1)请用简洁的语言描述下面这幅漫画。 (2)请用一句话揭示下面这幅漫画所寓含的哲理。(不超过45字)

高中文化常识之中国传统四大节日 (最适合初高中学生记忆的思维导图)

节、重午节、龙舟节、正阳节、浴兰节、天中节等等,是中国民间的传统节日。端午节源自天象崇拜,由上古时代龙图腾祭祀演变而来。 端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国四大传统节日。端午文化在世界上影响广泛,世界上一些国家和地区也有庆贺端午的活动。2006年5月,国务院将其列入首批国家级非物质文化遗产名录;自2008年起,被列为国家法定节假日。2009年9月,联合国教科文组织正式批准将其列入《人类非物质文化遗产代表作名录》,端午节成为中国首个入选世界非遗的节日。

八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节,是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日,时在农历八月十五;因其恰值三秋之半,故名,也有些地方将中秋节定在八月十六。 中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗,流传至今,经久不息。中秋节以月之圆兆人之团圆,为寄托思念故乡,思念亲人之情,祈盼丰收、幸福,成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。中秋节与端午节、春节、清明节并称为中国四大传统节日。

春节:春节,即农历新年,是一年之岁首,亦为传统意义上的“年节”。俗称新春、新岁、新年、新禧、年禧、大年等,口头上又称度岁、庆岁、过年、过大年。在春节期间,全国各地均有举行各种庆贺新春活动,热闹喜庆的气氛洋溢;这些活动以除旧布新、迎禧接福、拜神祭祖、祈求丰年为主要内容,形式丰富多彩,带有浓郁的各地域特色,凝聚着中华传统文化精华。 百节年为首,春节是中华民族最隆重的传统佳节,它不仅集中体现了中华民族的思想信仰、理想愿望、生活娱乐和文化心理,而且还是祈福、饮食和娱乐活动的狂欢式展示。受到中华文化的影响,世界上一些国家和地区也有庆贺新春的习俗。据不完全统计,已有近20个国家和地区把中国春节定为整体或者所辖部分城市的法定节假日。春节与清明节、端午节、中秋节并称为中国四大传统节日。春节民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

全国各地高考语文专题汇编 专题十 图文转换(B卷)(含解析) (2)

专题10 图文转换(B卷) 1.(2015·福建省福州市高三5月适应性考试·16)下面这幅题为“目不斜视”的漫画,引发了大家的热议,请你选出对这幅漫画理解正确的一项(3分) A.热爱学习是中华民族传统美德。 B.有些人道德素质低,没有公德心。 C.漫画中年轻人的做法无可厚非。 D.反映了车厢内座位不足的问题。 2.(2015·福建省厦门市高三毕业班适应性考试·18)刘奶奶这几天患感冒,看病取药后忘了如何服药,她不识字,很着急,就拿着药品说明书(如下)来找你帮忙。你该怎么说才能安慰刘奶奶,又让她懂得正确用药?(4分) 【功能主治】本品用于缓解轻至中度疼痛如头痛、关节痛、偏头痛、牙痛、肌肉痛、神经痛,也用于普通感冒或流行性感冒引起的发热。 【用法用量】口服。成人一次0.2g,若持续疼痛或发热,可间隔4~6小时重复用药1次,24小时不超过4次。 【规格】 0.1g 3.(2015·广东省汕头市高三第二次模拟考试·22)下面是某学校安全演练五楼逃生疏散图,请结合图意对疏散路线进行梳理并在下面一段文字的空白处填写恰当的语句,使整段文字语意完整,逻辑严密,前后连贯。

501室——505室的师生出门后,从下楼; 506室——510室的师生出门后,从下楼; 511室——515室的师生出门后往北走,从男厕所东边的楼梯下楼; 516室——517室的师生出门后,从下楼。4.(2015·广东省宝安中学高三语文热身题·20)学校打算为即将到来的家长会设计一块以“家庭教育”为主题的展版,内容包括对孩子进行问卷调查的结果。请你再为这个展版写一则结语。要求语言鲜明、生动、语意连贯,至少使用两种修辞手法,不少于60个字(含标点符号)。 5.(2015·四川遂宁市高中高三下学期第二次诊断性考试·17)这是《南方周末》为宣传自己而作的一幅广告宣传图片,请你根据这幅图片补写一句立意鲜明、符合该报纸定位的广告语(不超过6个字),并用简明得体的语言解读这则广告词的内涵。(5分)

红星照耀中国思维导图 初中

红星照耀中国思维导图初中 “只要还有一口气,就要为共产主义事业奋斗到底。”轻轻合上书,嘴里却依然“咀嚼”着这铿锵有力的话语·· 阅完《红星照耀中国》这本经典著作,我的心灵是震撼的,坚定的,沉重的,更是自豪的! 红军·勇士 有一种无所畏惧的勇士,叫红军;有一种坚不可摧的堡垒,叫红军;有一种所向披靡的力量,叫红军——《红星照耀中国》很好地诠释了这一点!它,让世人知道,红军是永不言败的,他们的信念是无法动摇的! 在这本书里,每一个章节,每一段故事,每一次描写,无不将红军所拥有的优点,所展示的面貌,所蕴含的力量表现得淋漓尽致,给读者心灵以强烈的震撼。 从作者刚来到中国,到进入红区,与红军领导人交谈,再到最后的感慨,都十分具体真实,纪实性很强,简单的叙事中穿插了各种政治术语,时而妙趣横生,时而严谨认真,从两方面突出了红军具备而其他

人所不具备的特点——坚韧不拔,英勇无畏。 细节·感悟 细细品味这本书后,印象最深的还属那段——长征。 那他到底有多么震撼?还记得作者在此章节的最后,用一个再好不过的词来形容长征——触目惊心!是啊,长征的数据触目惊心,长征的经历触目惊心,就连长征的每一时每一刻都是那样触目惊心! 渡大渡河,过大草地,翻大雪山··哪一段故事不触目惊心?哪一个细节不触目惊心?然而,红军战士们却毫不畏惧,从不放弃,万众一心,在这段布满荆棘的道路上杀出一条血路来!一次次的绝地逢生,一次次的转危为安,只因他们是无所畏惧的勇士,坚不可摧的堡垒,所向披靡的力量! 传奇·致敬 历史的脚步,在这里驻足;革命的航船,从这里起航。 往事随着时光渐渐淡去,而红军却永远被历史铭记。

最新-初中地理《世界的气候》单元教学设计以及思维导图 精品

世界的气候 适用 七年级 年级 所需 课内共用7课时;每周3课时;课外共用2课时 时间 主题单元学习概述 《世界的气候》是初中地理的重要章节,是整个初中地理学习的重点,也是难点之一,对以后学习理解世界地理中的大洲、地区、国家以及中国区域地理中的气候环节起着举足轻重的作用。 本单元由“天气和气候”“气温和降水”“影响气候的主要因素”“世界主要气候类型”四节内容组成,我们可以按照四个专题来学习,其中第一、二、四专题与第三专题存在表现与本质的关系,前者侧重“是什么”,后者侧重“为什么”。本单元的学习重难点:学生会根据气温变化曲线和逐月降水量图判断气候类型;能够分析某一地区气候的成因。 本单元本着学生自主、合作、探究的方式进行,以学生导学案为载体,恰当使用多媒体,进行2节展示课,努力使学生达成:识别常用天气符号,能看懂简单的天气图;理解并归纳世界气温、降水分布规律;举例分析纬度位置、海陆分布、地形等因素对气候的影响;运用世界

气候分布图说出主要气候类型分布。 主题单元规划思维导图 主题单元学习目标 知识与技能: 1.知道天气和气候的区别,并能在生活中正确使用这个两个词语。 2.识别常用的天气符号,能看懂简单的天气图。 3.能通过天气预报图和卫星云图,结合当地的实际情况,粗略判断近

期可能出现的天气情况。 4.初步学会、阅读世界年平均气温分布图,说出世界气温的分布规律。 5.使用气温资料绘制气温曲线图,并读图说出气温的变化规律。6.初步学会阅读世界年平均降水量分布图,说出世界不同地区降水分布的差异。 7.举例分析纬度位置、海陆位置、地形等对气候的影响。 8.阅读“世界气候分布图”,说出主要气候类型及分布地区。 过程与方法: 1.借助多媒体设备,使学生在活动过程中体会、认识天气的特点,学会描述天气。 2.通过组织游戏、角色扮演,让学生了解天气预报,熟悉常用天气符号,认识卫星云图。 3.培养学生读图、绘图、析图、简单的绘图能力,判断能力及主动探究能力。 4.通过授课使学生懂得及理解降水的多少对人类活动的影响和关系。5.通过活动设计,让学生通过动脑、动手、学会运用月平均降水资料绘制降水柱状图。 情感态度与价值观: 1.引导学生关注身边的地理知识,学会理论联系实际,认同地理学习在实际生产生活中的重要性。

中国

中国 中国(China),位于东亚,是一个以华夏文明为主体、中华文化为基础,以汉族为主要民族的统一多民族国家,通用汉语。中国疆域内的各个民族统称为中华民族,龙是中华民族的象征。 中国是世界四大文明古国之一,有着悠久的历史,距今约5000年前,以中原地区为中心开始出现聚落组织进而成国家和朝代,后历经多次演变和朝代更迭,持续时间较长的朝代有夏、商、周、汉、晋、唐、宋、元、明、清等。中原王朝历史上不断与北方游牧民族交往、征战,众多民族融合成为中华民族。20世纪初辛亥革命后,中国的君主政体退出历史舞台,取而代之的是共和政体。1949年中华人民共和国成立后,在中国大陆建立了人民代表大会制度的政体。中国有着多彩的民俗文化,传统艺术形式有诗词、戏曲、书法和国画等,春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等是中国重要的传统节日。 中国,又以“华夏”、“中华”、“中夏”、“诸夏”、“诸华”、“神州”等的代称出现。“夏”,在商、周以前有夏;“华”,是指华丽、兴旺;也有说上古华、夏同音,本一字。“中国有礼仪之大,故称夏;有服章之美,谓之华。”华是指汉服,夏指行周礼的大国,而“华夏”的意思就是“身穿华裳的礼仪之邦”。 而汉语“中国”一词,最早指天下的“中心”——黄河流域黄河中下游的中原河洛地带,中国以外称为四夷。在汉人心目中,其直接统治地区是为中国本土,其周围四夷均为臣属之地,所谓“天子有道,守在四夷”。中国是居天地之中者曰中国,四夷是居天地之偏者。

汉代始建蛮夷邱,南北朝建“四夷馆”。明朝四夷馆,内分八馆,曰鞑靼、女真、西番、西天、回回、百夷、高昌、缅甸等等。[4]满清统治中国以来,传统中华帝国作为天下中心的默认就渐渐被打破了。 简述中国古代不同时期的文学形式及代表人物或著作 1、先秦文学 先秦文学有两源,现实主义和浪漫。 《诗经》分为风雅颂,反映现实300篇①?。 手法牢记赋比兴,名篇《硕鼠》与《伐檀》。 浪漫主义是《楚辞》,《离骚》作者为屈原。? 先秦散文有两派,“诸子”、史书要记全。 儒墨道法属诸子,各有著作传世间; 儒家《论语》和《孟子》,墨家《墨子》见一斑; 道家《老子》和《庄子》,法家韩非著名篇。 历史散文有两体,分为“国别”和“编年”; 前者《国语》《战国策》,后者《春秋》与《左传》。 2、两汉魏晋南北朝文学 两汉魏晋南北朝,诗歌成就比较高; “乐府双璧”?②人称赞,建安文学推“三曹”③; 田园鼻祖是陶潜,“采菊”遗风见节操。 《史记》首开纪传体,号称“无韵之离骚”;

部编版三年级下册语文第三单元 中华传统节日

部编版三年级下册语文第三单元中华传统节日 【思维导图】 开头:引出要写的传统节日是什么 中华传统节日中间:写自己家过节的过程或者节日里发生的印象最深刻的故事结尾:抒发自己的感受、情感。 【节日展示】 春节(农历正月初一)元宵节(农历正月十五)清明节(公历4月5日前后)端午节(农历五月初五)七夕节(农历七月初七)中秋节(农历八月十五)重阳节(农历九月初九)冬至节(公历12月21~23日)除夕(年尾最后一天) 【范文引导】 范文一: 包饺子的启示 今天除夕,我们家每年在这天都会吃饺子,一大早我便吵着要妈妈教我包饺子,妈妈答应了我。一切准备就绪后,妈妈让我把手洗干净,然后擦干。我先坐在妈妈旁边看她包,心里也跃跃欲试。不一会儿,我觉得自己应该学会了,便迫不及待地拿起一块饺子皮放在掌心,然后舀了一勺馅放在饺子皮中央,最后用双手把饺子皮的边缘捏紧。可是,可能我放的馅太多了,饺子皮都被撑破了。当时我真想放弃啊,包饺子实在太难了。妈妈摸摸我的头,温柔地说:“只要你认真地去做,就一定能做得好。”妈妈的鼓励让我信心倍增,于是我又连续包了几个,它们一个比一个好看,我也慢慢地得心应手了。虽然我包的饺子没有妈妈的好看,但我总算学会了包饺子。 通过包饺子这件事,我懂得了做事情不能遇到一点困难就放弃,而要认真地坚持下去,这样才能把事情做好。 范文二: 汤圆里找硬币 元宵节那天,我们一家人坐在外婆家的客厅里看元宵晚会。大人们都低着头拿着手机使劲摇:“咔嚓咔嚓、咔嚓咔嚓!”摇红包的声音在客厅里此起彼伏,电视里放的

节目,反倒成了背景。 “哈哈,我运气真好,抢了个20元的红包!”只见舅舅拍了拍腿大笑道。爸爸头也不抬地说:“20元可不算什么,我昨天抢了个50元呢!”这时,外婆闻声从厨房里走了出来,敲了敲舅舅的脑袋说:“这有什么好比较的,过节就是图个团圆、喜庆,一家人在一起热热闹闹的才对!都快放下手机,我煮的汤圆熟了,里面有一个汤圆包了硬币,谁吃到了我就给谁包个大红包!”大家一听都开心坏了,纷纷放下手机,快步走到餐桌前。只见舅舅一坐下就急忙用勺子戳破一个个汤圆。妈妈也赶紧坐在我旁边,边吃边问:“吃到硬币没有?吃到硬币没有?”大家也都鼓励彼此多吃汤圆,增加找到硬币的概率…… 看到全家围坐在桌前吃着汤圆说说笑笑的欢乐场景,外婆慈祥地笑着说:“跟你们拿着手机各玩各的相比,这样的合家团圆才是真正的过年啊!” 范文三: 放河灯 夜幕降临,河畔人声鼎沸。端午节的这天晚上,我们一家三口漫步在岸堤旁,欣赏着美好的夜景。这时,妈妈提议去放河灯,因为端午之夜正是放河灯的好时机,我连忙举手赞成。 听河边的一位老人说,放河灯是民间的一种很古老的传递思念的方式。而在端午节放河灯,则是为了纪念大诗人屈原。我们来到放河灯的台阶处,拿出准备好的荷花灯,爸爸用打火机点燃了中间的蜡烛,然后我和他一起将荷花灯放进了河里。回头望去,每一级台阶上,都有一个小心地捧着河灯的人,安静又耐心地等待着。我看到有的人在欣赏着自己的河灯,有的人在对着河灯默默地许愿,还有的人望着远方,好像在思念自己的亲人……看着自己的荷花灯随着水流越漂越远,我依依不舍地回到了岸边。此时,波光粼粼的河面上满是五颜六色的河灯,一闪一闪的,就像夜空里的星星。 月色下,家乡的小河显得格外美丽,宽阔的河面银波荡漾,仿佛一条透明的绸带在飘动。望着这河里的河灯,整个世界似乎都被它们照亮了…… 范文四: 中秋赏月 每当我读到“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺……”这句诗时,我就会想起我国最

中国各省轮廓图

七年级(上)地理知识点及问答题 1.?概念:? 地轴:地球始终不停地围绕着一个假想的轴运转,这个假想的轴叫地轴。? 两极:地轴穿过的地球表面的两个交点叫两极。对着北极星方向的是地球的北极,另一点是地球的南极。北极是地球的最北点,南极是地球的最南点。? 赤道:地球仪上与两极距离相等的大圆圈叫赤道。其长度约为4万千米。 纬线:同赤道平行的线叫纬线。特点:无数条,呈东西方向,形状为圆圈。? 经线:连接南、北两极的线叫经线。特点:无数条,呈南北方向,形状为半圆。? 2.?经纬度的字母表示形式:西经W,东经E,北纬N,南纬S。 3.?东西半球、南北半球分别是怎样划分的P9? 答:以20oW和160oE两条经线为东西半球的分界线。以赤道为南北半球的分界线。? 4.?地球自转周期:24小时(一天);地球公转周期:一年。? 5.?地球自转产生的天文现象有什么地理意义(P11-12三点)? (1)产生昼夜更替;(2)产生时差;(3)使地球发生形变。[经度每相差15o,时间相差1小时。]? 6.?二分二至:春分(3月21日前后)、夏至(6月22日前后)、 秋分(9月23日前后)、冬至(12月22日前后)。? 7.?地球上为什么会产生四季[或问:地球公转有何地理意义](P13)? 答:由于地球始终朝一个方向倾斜,随着地球的公转,各地在一年中不同时间内,接受阳光照射的情况不同,从而形成了炎热的夏季、寒冷的冬季、温和的春季和秋季。[产生四季更替;地球自转和公转造成昼夜长短的变化。]? 8.?地球上有哪五带? 答:热带(南北回归线之间)、北温带(北回归线和北极圈之间)、北寒带(北极圈以北)、南温带(南回归线和南极圈之间)、南寒带(南极圈以南)。? 9.?地图上的方向有几种表示方法分别如何判读(P18)? 答:(1)一般表示方向。一般的地图用“上北下南,左西右东”表示方向。? (2)指向标表示方向。根据指向标确定方向,指向标箭头通常指向北方。? (3)经纬网表示方向。经线指示南北方向,纬线指示东西方向。? 10.?什么是比例尺它有哪几种表示形式(P20)? 答:把实际地理事物在地图上表示出来,必须把一定范围内的地理事物缩小,这种缩小的程度就叫比例尺,它等于图上距离与实地距离的比值,即比例尺=实地距离|图上距离。? 比例尺有三种表示形式:(1)线段式;(2)数字式;(3)文字式。(比例尺越大,表示内容越详尽。)? 11.?地图按内容、按表示区域分别应怎样分类(P21)? 答:按内容分:地图可分为普通地图(如地形图、行政区划图等)和专题地图(如人口分布图、气候类型图、资源分布图等)。?按表示区域分:地图可分为世界图、半球图、国家图、省图等。? 12.?什么叫图例什么叫注记? 答:在地图上,各种地理事物都用特定的地图符号来表示,这些地图符号叫图例。? 在地图上,用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字,以及表示陆高海深的数字,叫注记。 13.?地图新成员: 遥感影像地图和电子地图等。中央电视台天气预报节目中的卫星云图就是遥感地图。? 14.?如何区分海拔和相对高度(P26)? 答:海拔是指地面上某个地点高出海平面的垂直距离,又叫绝对高度。? 某个地点高出另一个地点的垂直距离叫做相对高度。它们的计量单位都是米。? 15.?地形的五种基本类型: 山地(耸立的山顶、陡峭的山坡和低缓的山麓,高度和起伏大,海拔500米以上)、 高原(范围广、面积大,外围陡内部和缓,海拔500米以上)、 丘陵(起伏不大,坡度和缓的高地,相对高度不超过200米)、 盆地(周围高、中间低)、 平原(宽广平坦、起伏很小,海拔一般在200米以下)。? 16.?什么叫等高线什么叫等高线地形图(P28)? 答:把一个区域内海拔相同的各点连接成线,这条线就称为等高线。? 将多条等高线按一定比例缩小后投影到平面上,就成了等高线地形图。? [▲表山峰(顶);等高线重合表断崖;山脊与山谷的判读:指低的是山脊,指高的是山凹(山谷);鞍部指相邻两座山峰之间的连接部位;陡坡等高线密集,缓坡等高线稀疏。]? 17.?分层设色地形图中,常用绿色→黄色→褐色的颜色渐变表示陆地上地势由低到高的变化。 绿色表示平原;黄、褐色表示山地和高原(颜色越深则越高);白色表示雪山冰川;蓝色表示海洋。?

中国传统节日拟人美图

中国传统节日拟人美图 你可知道咱自己的传统节日有多少?他们又都是什么 性格什么喜好,让这些拟人化的节日来告诉你他们的故事—— 【除夕】属性:兄长,强势魅力性别:♂ [除夕] 农历十二月三十晚,家家在打扫一清的屋里,摆上丰盛的菜肴,全家团聚吃“年饭”。此夜大家通宵不眠,或者喝酒聊天,或猜谜下棋,嬉戏游乐,谓之“守岁”。零点时,众人争相奔出,在庭前拢火燃烧(古称“庭燎”,取义兴旺之意),并在“岁之元,月之元,时之元”的“三元”之时抢先放出三个“冲天炮”,以求首先发达,大吉大利。【新正】属性:治愈正太性别:♂ [春节]我国传统习俗中最隆重的节日.此节乃一岁之首.古人又称元日、元旦、元正、新春、新正。春节习俗是庆贺过去的一年,祈祝新年快乐、五谷丰登、人畜兴旺。迎龙舞为取悦龙神保佑,风调雨顺;舞狮源于震慑糟蹋庄稼、财害人畜之怪兽的传说。随着社会的发展,接神、敬天等活动已逐渐淘汰,燃鞭炮、贴春联、挂年画、耍龙灯、舞狮子、拜年贺喜等习俗至今仍广为流行。【上元】属性:温柔的哥哥性别:♂ 【中元】属性:照顾哥哥的弟弟性别:♂ [元宵] 又称正月半、上元节。俗有赏花灯、闹年鼓、迎厕神、猜灯谜

等。宋代始有吃元宵的习俗。[中元] 上元是天官赐福日,中元为地官赦罪日。所以会在中元时普渡孤魂野鬼。在南方,亦称“鬼节”。节日这天,人们带上祭品,到坟上去祭奠祖先,与清明节上坟相似。中元节时,人们要焚烧大量的纸钱。【社日】属性:张扬跋扈的热血青年性别:♂ [社日] 古代农民祭祀土地神的节日,在春分前后。在中古以前,社神是地方社会集体的主神,社神具有主司农事、保护村社成员的职能。汉以前只有春社,汉以后开始有秋社。自宋代起,以立春、立秋后的第五个戊日为社日。社神。相传为古代共工氏之子,名曰后土,掌土地与农业之事。其俗起于先秦。社日这一天,乡邻们在土地庙集会,准备酒肉祭神,然后宴饮。【寒食】属性:柔软病弱受性别:♂ [寒食] 亦称“禁烟节”、“冷节”、“百五节”,在夏历冬至后一百零五日,清明节前一二日。是日初为节时,禁烟火,只吃冷食。并在后世的发展中逐渐增加了祭扫、踏青、秋千、蹴鞠、牵勾、斗卵等风俗,寒食节前后绵延两千余年,曾被称为民间第一大祭日。【上巳】属性:看似柔弱事迹彪悍的姐姐性别:♀ [上巳] 中国古老的传统节日,俗称三月三.此后便成了水边饮宴、郊外游春的节日。还有一个习俗就是佩兰或是杜若。早先,人们到水边去游玩采兰,以驱除邪气。后来,演变成水边宴饮,郊外春游的节日。【清明】属性:冷漠青年性别:♂ [清明] 是我国传统节日,也是最重要的祭祀节日,是祭祖和扫墓的日子。扫墓

新课标Ⅲ卷2018年高三语文第二次全国大联考试卷网页版_中学试卷

新课标Ⅲ卷2018年高三语文第二次全国大联考试卷网页版_中学试卷 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 中国文人画是世界上唯一由知识分子所建构的绘画形态,并以其长达1000多年的演化发展过程,占据了中国美术史的煌赫篇章。 早在魏晋南北朝时期,就有不少士大夫参与绘事,其中可见顾恺之、宗炳、萧绎那样的文化名人。到了唐末五代,擅画的文人更多,他们凭借自己的文化修养,使绘画品质得到很大提升。 北宋中后期,两股力量对文人画的独立自主起了关键作用。其一是五代以来得到迅猛发展的山水画,在很大程度上受惠于文人隐逸精神的滋养,那些引领潮流的山水画大家,如荆浩、李成、范宽等,往往本身就是文人画家的代表。其二是另一批喜爱绘画的仕宦文人,如文同、苏轼、米芾等,避开了繁难琐屑的习惯性画法,而用“墨戏”的简捷方式,进行大胆的艺术实验。如果说后一股力量来自于业余画家队伍,极大地刺激了文人画家们逐鹿画坛并用自己的语言说话的勇气;那么,前一股力量来自于专业画家阵营,以其坚实而高迈的学术品位充实着文人画的价值理想。随着两股力量的共同作用,加上金元时代大批文人赋闲而成为画坛中坚,原来由画工和宫廷画师主宰的人物画及其叙事手法渐趋衰落,更多带有象征意味,富于表现性的山水画和花鸟画繁荣起来,并且在越来越多的文人画家手中呈现为水墨写意形态,从而与非文人画往往重色彩、多工致的情形拉开了明显距离。 元初的赵孟頫是文人画走向成熟的枢纽人物。在他的启示下,元季黄公望、吴镇、倪瓒、王蒙等人的山水作品,建构了文人画的规范图式,并以高情逸致的价值取向和书法化的笔墨趣味,对后世产生深远影响。明中期由沈周、文徵明领衔的吴门画派的兴盛,就是建立在这一基础上。陈淳、徐渭那种注重主观表现色彩和即时把握方式的纵逸画风,标志着文人画图式在花鸟画领域的确立。从此之后,文人画以压倒性优势入主中国画坛,使得宫廷画师和民间画工也多以沾溉文人画余泽为荣。 变化是永恒的存在。文人画之所以区别于常规绘画,是以其“畅神”“适意”“自娱”“寄乐”的私密化、书斋化取向为价值内涵的。然而,随着它的规范图式渐趋确立,社会影响力不断扩大,自适自娱、私交酬唱变为面向大众、走入市场,公共化和普适化这种曾经作为文人画对立面的价值选择,便又重新占据文人画发展的主导地位。从扬州八怪到海上画派,文人画的谐俗色彩日益浓厚,而非文人画家对文人画的攀附吸收现象又愈演愈烈,文人画与非文人画在艺术形态上的界限变得模糊起来。经过20世纪的巨大社会变革,传统士大夫为现代知识分子所取代,中国文人画这个世界艺术史上的孤例,也就走向终结期。 (摘自卢辅圣《超越的艺术——中国文人画简述》,有删改) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A.因为有顾恺之等这些士大夫参与绘画,文人画才占据了中国美术史的煌赫篇章。

全国2018年10月自考中国现代文学作品选考试真题及答案解析

全国2018年10月自考中国现代文学作品选考试真 题及答案解析 一、简答题 1、《阿Q正传》中阿Q对革命的认识 (1)阿Q是生活于辛亥革命时期中国农村的一个普通雇农。 (2)阿Q的思想中有着封建的传统观念,同时也有要求革命的一面。他假想的革命的目的带有浓厚的封建色彩,但他对革命的向往也表现了贫苦农民要求改变被压迫被欺辱的现状的基本愿望。 2、杜运燮《山》表现手法上的主要特点 (1)巧妙的构思,诗人将矛盾现象作为构思的基础,揭示出诗人不满足于现状、不懈追求的精神境界,带给读者丰富的心理感受。 (2)比喻、拟人手法的运用。诗人贴切地把追求者比喻为山,再拟人化地展示山的远大追求。 (3)注重节奏而不刻意限定形式的现代主义特征。诗歌的长短随诗意而定,整体呈现出一种自由的美感。 3、杜运燮《山》意蕴 (1)诗人以拟人化的手法塑造了一个追求者——山的形象,它因追求而永远不满,不满自己的位置,向往天空、太阳、月亮、星群、风和流水,歌颂追求理想时代的英雄,隐含了对庸俗生活的批判。 (2)追求者又是寂寞的,追求是一个艰难而痛苦的过程,必须不断离开自己已经获得的一切。表达了中国诗人在艰难的现实处境中对理想的坚持。超越自身、向终极意义追求的人生境界。 4、陈白尘的《升官图》运用的喜剧手法

(1)借助剧中的梦境,大胆而合理地运用夸张、变形、重复、对比、巧合等喜剧手法,使社会现实充分滑稽化和陌生化,使梦境与现实、荒唐与真实有机统一起来,从而达到假中有真的喜剧效果。 (2)剧本使人物形象的漫画化和性格化相结合,善于通过人物的自相矛盾和群丑们的互相攻讦,让他们在自我表露、互揭隐私中撕破各种伪装,暴露其无耻卑劣的本相;同时又依照人物自身的性格逻辑,表现他们不同的喜剧个性。 (3)剧本的语言通俗生动、犀利泼辣、凝练精警,大量使用戏仿、反讽、夸张的手法,增强了喜剧效果。 5、夏衍《包身工》人物描写的群像和个别典型相结合的人物描写特点。 (1)一个工房包身工群像作为描写重点,生活浓缩为一天的三个场景:起床、早餐、上工,全景式地描绘出包身工的群像。 (2)描写芦柴棒、小福子和不知姓名的小姑娘这三人被殴打、侮辱的悲惨遭遇。 (3)点面结合,抓典型事例进行具体描写,使读者从整体上对包身工进行全景式的了解,揭露日本资本家及其走狗的真面目,增强说服力和感染力。 二、论述题 《金黄的稻束》分析“金黄的稻束”的意象及其含义,以及艺术手法 1、“金黄的稻束”的意象及其含义 (1)诗人通过类似联想把金黄的稻束想象成有着皱了的美丽的脸的“疲倦的母亲”的雕像,没有那无数个疲倦的母亲,就没有丰收的金黄的稻束。 (2)表达了对作为孕育者和劳动者的母亲的崇高敬意。 2、艺术手法

部编版三年级语文下册 综合性学习:中华传统节日【教案】

综合性学习:中华传统节日 ?教学目标 1.能小组分工合作,用不同方式收集介绍我国传统节日的资料,并记录这些节日的相关风俗。 2.能就自己感兴趣的一个传统节日写一篇习作,写清楚过节的过程。 3.以适当的方式展示综合性学习的成果。 4.能对其他小组的展示活动做出评价,提出改进建议 ?教学重难点 能就自己感兴趣的一个传统节日写一篇习作,写清楚过节的过程。 ?教学策略 1.以任务为驱动,引导学生全面了解综合性学习的内容、要求 综合性学习贯穿单元学习的全过程,教师应在单元教学之初,以任务为驱动,激发学生开展综合性学习的积极性,引导学生全面了解本次综合性学习的内容与要求,以便学生有序安排自主学习活动。 2.以生活为基础,初探中华传统节日 教师可引导学生看插图、泡泡框和表格,打开思路,通过充分的交流,让学习走进学生的生活,实现教学与生活的联系和沟通,知道可以通过哪些途径去收集传统节日的相关资料,以及用哪些方式记录收集到的资料,从而为开展课外的小组自主合作学习做好准备。 3.针对问题及时干预,加强过程性的指导和评价 教师应放手让学生自主开展课外实践,可以设计活动评价标准,让学生对照标准进行自我评价;可以把学生已经收集到的资料张贴在班级学习园地中,提醒还没有收集资料的学生赶快行动。 ?教学准备 学生收集的资料;多媒体课件。 ?教学课时3课时 第1课时 ?课时目标 1.学生了解中华传统节日的由来及习俗,展示活动成果。

2.通过收集交流传统节日的资料,提高学生收集、处理信息的能力和语言表达能力,感受传统文化的魅力。 3.通过对中华传统节日的认识和理解,提高学生弘扬传统文化、开拓创新的意识,培养学生的民族自豪感。 ?教学过程 板块一确定主题,明确方法 1.交流传统节日及习俗。 (1)同学们,我们已经学习了《古诗三首》,知道这三首古诗分别描写了春节、清明节、重阳节。你还知道哪些传统节日?这些节日又有哪些习俗呢? (2)学生交流。 2.讨论与交流,方法引路。 中华传统节日可真是丰富多彩、引人入胜呀!想不想更详细、深入地去了解、研究它们? (1)这么多传统节日,你们小组最感兴趣的是哪一个?由此来确定小组的研究小课题,并根据节日为小组取名,如端午节习俗组、清明节习俗组、春节习俗组、中秋节习俗组…… (2)小组讨论:围绕选定的传统节日,你们想研究它哪些方面的内容?打算用什么方法去研究?研究时要注意什么?又如何记录呢? (3)交流反馈。 你打算如何了解这些传统节日及习俗?又打算如何记录下来呢? 预设1:可以查阅相关书籍或上网查询相关资料,还可以询问家长、老师等。 预设2:可以列个表格记录下来,也可以用思维导图记录下来。 课件出示: 我们小组要研究的内容是清明节的由来、各地清明节的庆典活动等,可以到图书馆查阅有关书籍或上网查找,也可以问自己的长辈。收集资料时要注意整理和分类,访问时要事先约好时间,设计好访问提纲,在访问过程中要有礼貌,并做好访问记录……还可以开展体验活动,如组织去烈士陵园扫墓、踏青等,感受清明节的节日气氛。 (4)教师还要提醒学生活动时要注意安全。

高等教育自学考试全国统一命题考试中国现代文学作品选 试卷

高等教育自学考试全国统一命题考试 中国现代文学作品选试卷 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.与应修人,潘漠华、汪静之三个共同创立湖畔诗社并合出诗集《湖畔》、《春的歌集》的诗人是( ) C.辛笛 D.卞之琳 2.下列作品中,被认为“表达了一种相对、平衡的观念”的诗篇是( ) A.《断章》 B.《星星》 C.《航》 D.《手推车》 3.下列属于报告文学的作品是( ) A.《包身工》 B.《春末闲谈》 C.《囚绿记》 D.《山之子》 4.下列属于杂文的作品是( ) A.《鹰之歌》 B.《雨前》 C.《蛇与塔》 D.《一九三六年春在太原》 5.瞿秋白杂文《一种云》所采用的主要艺术手法是( ) A.象征 B.比喻 C.暗示 D.借景抒情 6.在鲁迅散文《秋夜》中象征一种顽强抗击黑暗的韧性战斗精神的形象是( ) A.不惜献出生命去扑火的小青虫 B.对未来抱着希望之梦的小粉红花 C.饱经沧桑、坚实挺拔的枣树 D.奇怪而高的天空 7.婵娟这一人物形象出自剧作( ) A.《白毛女》 B.《日出》 C.《屈原》 D.《丽人行》 8.在鲁藜的《泥土》一诗中,与“泥土”相对的意象是( ) A.鼠曲草 B.珍珠 C.小草花 D.天空 9.散文《雅舍》表现了作者( ) A.自暴自弃的心态 B.超脱旷达的心态 C.壮怀激烈的心态 D.怀才不遇的心态 10.叶圣陶早期的创作特色是( )

A.细腻深刻的心理描写,浓郁的抒情色彩 B.冷静客观地描写灰色的卑琐人生 C.融小说、散文、诗歌的特点于一体 D.具有自叙传的特点 11.《雷雨》中处于中心的人物是( ) A.周蘩漪 B.四凤 C.周朴园 D.侍萍 12.小说《在其香居茶馆里》,邢么吵吵的儿子应服兵役,但被抓去当壮丁后又被放了,被放的真正原因是( ) A.邢么吵吵的儿子报数报错了 B.国民党军队要求严格,认为邢么吵吵的儿子没资格打国仗 C.地方豪绅邢么吵吵的大哥与新县长勾结上了 D.联保主任撤销告密 13.路翎长篇小说《财主底儿女们》的时代背景是( ) A.从“一·二八”事变到苏德战争爆发 B.从“一·二八”事变到“七七”事变 C.从“一·二八”事变到解放战争开始 D.从“七七”事变到新中国成立 14.“我是我自己的,他们谁也没有干涉我的权力!”说出这句话的人物出自小说( ) A.《小城三月》 B.《伤逝》 C.《莎菲女士的日记》 D.《金锁记》 15.《天上的市街》一诗的作者是( ) A.胡适 B.戴望舒 C.冰心 D.郭沫若 16.以曹七巧为主人公的小说是( ) A.《倾城之恋》 B.《呼兰河传》 C.《金锁记》 D.《铸剑》 17.散文集《写在人生边上》的作者是( ) A.张爱玲 B.丁玲 C.钱钟书 D.许地山 18.《春末闲谈》的主要艺术特点是( ) A.人物个性化 B.对话口语化 C.说理形象化 D.语言抒情化 19.下列因反对专制争取民主而被国民党特务暗杀的作家是( ) A.徐志摩 B.闻一多 C.许地山 D.郁达夫

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