拜占庭帝国灭亡的原因是什么

拜占庭帝国共历经12个朝代，93位皇帝。1453年5月29日，奥斯曼帝国苏丹穆罕默德二世率军攻入君士坦丁堡(今为伊斯坦布尔)，东罗马帝国正式灭亡。那么拜占庭帝国灭亡的原因是什么呢?单纯是被入侵吗?下面给大家讲一下拜占庭帝国灭亡的原因是什么，供大家阅读!

拜占庭帝国灭亡的原因是什么1、国际因素：13世纪西方军队的东征和奥斯曼土耳其的扩张加速了拜占庭帝国的灭亡。

2、国内因素：a.长期的军事扩张，导致国库空虚，财尽民穷;

b.国内人民起义不断;

c.帝国统治者心态保守，固步自封。

中国对拜占庭帝国的记载拂菻国是中国中古史籍中对拜占庭帝国的称谓。古代亦称大秦(随着公元前2世纪丝绸之路的开通，加速了东西方文明的交流，当时的中国认为罗马帝国就像中国一样拥有高度文明，而罗马正位于贸易路线上的终点，因此把她命名为“大秦”。)或海西国。随历史时期之不同，此名有时也指苫国(今叙利亚)等地中海东岸地区。宋、元时代又用以称呼塞尔柱突厥人统治的小亚细亚。

此名在《魏书;高宗纪》、《显祖纪》作“普岚”。《北史;西域传》作“伏卢尼(Fūrūmi)”。玄奘着《大唐西域记》卷十一波剌斯国条所

附西方诸国作“拂懔”，道世《法苑珠林》卷三九及所引《梁职贡图》作“拂懔”，慧超《往五天竺国传》作“大拂临”，杜环《经行记》、《隋书》、《旧唐书》等均作“拂菻”，各种异译都是伊兰语族的Frwm(粟特语作Frōm)、Purum(安息语作Prom)、Hrōm或Hrūm(中古波斯语)等的汉字对音。19世纪末在蒙古高原发现的8世纪突厥文毗伽可汗碑中作Purum。学者们多方考定，以上各种叫法，都出自阿拉伯人和波斯人对东罗马帝国的名称——Rūm(روم)。

杜环的《经行记》和两唐书西域传对拂菻国的物产、建筑、民俗等情况有详细记载，但两唐书中的记载据认为有一部分系从唐代长安情况类推而来。在唐代，长安与拂菻之间，西突厥汗廷与拂菻之间都有频繁的使节和商旅交往，特别是西突厥曾与它联合对抗波斯的萨珊王朝。景教(基督教聂斯脱利派)当自该地传来。

《元史》卷一三四爱薛传有“弗林”、“拂林”，戴良的《九灵山房集》卷九有“拂林”，据考证，此“拂林”当是Farang一词的音译，乃阿拉伯、波斯人对欧洲的称谓，亦即《明史》之佛郎机，非北魏、隋唐时期的拂菻。

拜占庭帝国遗产影响在东罗马帝国的最后一夜中，有一些人趁乱登上拉丁人的战舰，逃到了克里特、摩里亚、爱奥尼亚群岛和威尼斯。一艘热那亚商船保留了它在那最后一夜的乘客名单，上面有六名巴列奥略皇族的人，两个科穆宁皇族，两个拉斯卡利斯皇族，以及一些次要的贵族。这些人和其他许多东罗马人携带着古代的珍贵文献流亡到

西欧各国，使得生活在天主教神权世界的人们重新看到了柏拉图和亚里士多德，亚历山大和恺撒，以及其他古代希腊和罗马的光辉思想。在这些思想的影响下，人性战胜了神性，希腊人的理性光明照穿了教皇和封建制度所构成的重重帐幕，给西欧带去了文艺复兴之光。在拜占庭帝国的废墟上，诞生了西欧的新世界。

俄国沙皇从来没有放弃过恢复拜占庭帝国的企图。叶卡捷琳娜二世曾经设想以君士坦丁堡为俄国的新首都，以圣索非亚大教堂为自己的皇宫，并把自己的一个孙子命名为君士坦丁。俄国沙皇亚历山大一世、尼古拉一世、亚历山大二世和尼古拉二世这些俄国沙皇发起了一系列针对曾一度地跨欧亚非三洲的奥斯曼帝国的战争，试图光复君士坦丁堡，但是这些企图都被英国(1856年克里米亚战争)或德国(1878年柏林会议)等国挫败。

拜占庭帝国的文化和宗教遗产至今仍然可以在俄罗斯、希腊、巴尔干等国家看到。在希腊的东正教圣地阿索斯山的20个自治修道院和拔摩岛的圣约翰修道院上，作为拜占庭帝国永存的象征，帝国的金底黑色双头鹰旗至今仍飘扬在这些修道院的上空中。

19和20世纪间，奥地利画家和雕塑家古斯塔沃;克里木特(1862-1918年)在他的创作过程中，抄袭日本拜占庭美术投去了一瞥。这位美术家在布鲁塞尔创作的壁画和镶嵌画即是明证。

拜占庭帝国灭亡的原因是什么

新人教版历史九年级上册同步练习：第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》

第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》知能演练提升一、选择题 1.历史上,拜占庭帝国指的是() A.东罗马帝国 B.西罗马帝国 C.亚历山大帝国 D.波斯帝国 2.东罗马帝国的都城是() A.君士坦丁堡 B.迦太基 C.克里特岛 D.亚历山大 3.6世纪,东罗马帝国皇帝查士丁尼设立机构汇编罗马法,其主要目的是() A.稳固帝国的社会秩序 B.建立完整的罗马法律体系 C.给后世留下罗马的文化遗产 D.恢复罗马帝国的奴隶制度 4.奠定了欧洲民法的基础的是() A.《罗马民法大全》 B.《法学汇纂》 C.《查士丁尼法典》 D.《法理概要》 5.昔日繁盛一时的拜占庭帝国被哪一个国家所灭亡() A.亚历山大帝国 B.法兰克王国 C.阿拉伯帝国 D.奥斯曼帝国 6.下列不属于拜占庭帝国灭亡原因的是() A.奥斯曼帝国的武力进攻 B.长期对外战争导致帝国财政枯竭 C.西欧封建主在罗马教皇的号召下组建十字军攻打拜占庭帝国 D.《查士丁尼法典》的颁布 7.拜占庭文化的三大因素不包括() A.希腊罗马的古典文化传统 B.儒家学说 C.基督教 D.西亚、北非等地的东方文化 8.拜占庭文化是欧洲中古文化的明珠,是人类文化宝库的重要组成部分。它对西欧文化的贡献表现在() A.保存了大量的希腊、罗马古籍,为文艺复兴提供了丰富的精神营养 B.吸收了古印度的佛教文化 C.确立了军事封建制度 D.吸收西亚等地的文化二、读图简答题 9.阅读下列材料,回答问题。材料罗马曾三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次以法律,而第三次征服也许是其中最为和平、最为持久的征服,《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。(1)《罗马民法大全》由哪四部法典组成?

部编版九年级上册历史第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》教学设计

第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 1.了解东罗马帝国的基本状况，《查士丁尼法典》编纂的目的，能正确评价《查士丁尼法典》。 2.通过阅读教材，了解拜占庭帝国灭亡的史实。 3.通过小组讨论，归纳总结拜占庭帝国灭亡的原因，能用语言准确表达拜占庭帝国灭亡对我们的启示。《罗马民法大全》分析拜占庭帝国灭亡的原因情景导入法、讲授法自主学习法、合作探究法 (一)情景导入生成问题[来源:https://www.360docs.net/doc/642337878.html,] 公元395年，罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国。476年，西罗马帝国灭亡。此时的东罗马帝国又如何呢？为什么人们会把东罗马帝国称为“拜占庭帝国”呢？ (二)自我研学生成新知知识点一查士丁尼及《查士丁尼法典》 1.东罗马帝国的版图：囊括了__希腊以及亚洲西部__和__非洲北部地区__。[来源:学科网ZXXK] 2.《查士丁尼法典》： (1)目的：为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。 (2)编纂组织者：__查士丁尼__。 (3)内容：把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例。 3.《罗马民法大全》是《__查士丁尼法典__》《__法学汇纂__》《__法理概要__》《__新法典__》的统称。 4.《__罗马民法大全__》被誉为欧洲民法的基础。

知识点二拜占庭帝国的灭亡 5.为了抵御外族的入侵，拜占庭帝国皇帝把行省改为__军区__，把__自由农民__编入军队。__军事将领__成为地方的行政长官。 6.__1453__年，奥斯曼土耳其帝国攻破__君士坦丁堡__，改名为__伊斯坦布尔__，拜占庭帝国最终灭亡。[来源:学科网ZXXK] 7.拜占庭帝国对文化的影响：它对__基督教__、希腊罗马的__古典文化传统__，以及西亚、北非等地的__东方文化因素__兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的__文艺复兴__提供了丰富的精神营养。 [来源:学_科_网] (三)合作探究生成能力探究一查士丁尼及《查士丁尼法典》阅读P47～P48教材，探讨下列问题。 (1)编纂法典的目的是什么？为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。 (2)说说《查士丁尼法典》的概况。查士丁尼继任皇帝后，组建了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》。 (3)《查士丁尼法典》和哪三部法律一起统称为《罗马民法大全》？《法学汇纂》《法理概要》《新法典》。 (4)如何评价《罗马民法大全》？《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。它还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。被誉为欧洲民法的基础。探究二拜占庭帝国的灭亡 1.拜占庭皇帝为什么会求助于西欧封建主的军事援助？结果怎样？原因：长期的对外战争导致帝国财政枯竭。结果：东征的十字军不仅没有给拜占庭以军事援助，反而攻打拜占庭帝国，占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土。 2.拜占庭帝国灭亡的原因是什么？

拜占庭帝国与查士丁尼法典优秀教案

拜占庭帝国与查士丁尼法典【教学目标】 1．知识目标：（1）拜占庭帝国的地理范围；《查士丁尼法典》编纂的目的（2）了解拜占庭帝国灭亡的史实。 2．能力目标：（1）通过本课学习，了解东罗马帝国的基本状况。（2）能正确评价《查士丁尼法典》的历史地位。 3．情感、态度与价值观：通过本课学习，使同学们认识到，人类文明的发展是多元的，在多元的文明社会里，我们既要学会甄别外来文明成果的精华与糟粕，又要有包容和宽容的态度，剔除其糟粕吸取其精华，以丰富中华文明的内涵。【教学重难点】教学重点：《查士丁尼法典》内容及其影响，拜占庭帝国创造的辉煌成就。教学难点：拜占庭帝国灭亡的原因。【教学过程】一、导入新课。拜占庭帝国由古代罗马帝国分裂而成，因其以东部城市君士坦丁堡为首都，历史上又称东罗马帝国。其国运延续千年之久，对欧洲文化产生了深远影响。你知道这些影响表现在哪些方面吗？公元395年，罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国。476年，西罗马帝国灭亡。此时的东罗马帝国又如何呢？为什么人们会把东罗马帝国称为“拜占庭帝国”呢？本课将学习这些内容。二、新知讲解。 1．展示拜占庭帝国的地图，提问：拜占庭的版图内包含了之前的哪些古文明？教师概况点评拜占庭帝国地理的优势，介绍其发展特点。版图范围：希腊、亚洲西部、非洲北部社会情况：农业商业经济活跃、社会稳定

2．阅读归纳：拜占廷帝国的灭亡的过程。措施：将行省改为军区，把自由民编入军队，军事将领成为地方行政长官。思考：拜占庭皇帝为什么会求助于西欧封建主的军事援助？结果：不仅没有给予拜占庭军事援助，反而攻打拜占庭，占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分地区。原因：长期的对外战争导致帝国财政枯竭结果：十字军东征14世纪，突厥人的一支奥斯曼土耳其人兴起。1453年，奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡。1453年，奥斯曼土耳其亲率大军和几百艘战船，兵临君士坦丁堡城下。土军用重炮轰城，但因城防坚固，金角湾又有铁链封锁，一筹莫展。后来，用木板铺路，上涂油脂，把七十多艘战船从木板路上运入金角湾。然后，迅速架起浮桥，从海路两面同时攻城，经过鏖战，君士坦丁堡陷落。在战争中，土军烧杀劫掠，很多宏伟建筑毁于一旦，大量珍贵文物和艺术品被付之一炬。 3．罗列拜占庭帝国衰亡的历程。（1）6世纪，穷兵黩武，四处征讨，造成国库空虚，财尽民穷。此后，外患不断。（2）13世纪上半期：曾被西方军队（十字军东征）征服。（3）15世纪中期（1453年）：被奥斯曼土耳其灭亡。 4．阅读材料，结合课本，回答问题：（1）拜占庭文化的特征？（2）拜占庭文化的影响（西欧、东欧）？ 5．展示图片介绍查士丁尼的生平。查士丁尼483年生于农民家庭。其叔父靠军队发迹，并最终爬上东罗马君主宝座。公元527年，查士丁尼继承了叔父的权位，正式成为东罗马皇帝。查士丁尼统治时期，拜占庭帝国盛极一时。查士丁尼大规模的对外扩张，基本恢复了罗马帝国的疆域。 6．回顾罗马帝国因为奴隶制的衰落而衰落，得出拜占庭如果不想重蹈罗马的覆辙，就要在奴隶制上和罗马不一样，引出《查士丁尼法典》。让学生概况法典的主要内容。提问：编纂法典的目的是什么？为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。 7．阅读教材，问如何评价《罗马民法大全》？《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。它还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。它是欧洲民法的基础。

拜占庭帝国教学设计

拜占庭帝国【教学目标】 1．知识与技能目标：了解拜占庭帝国的地理范围，《罗马民法大全》的组成以及拜占庭帝国灭亡的史实。 2．过程与方法目标：了解东罗马帝国的基本状况，能正确评价《查士丁尼法典》。 3．情感、态度与价值观目标：分析归纳总结拜占庭帝国的灭亡给我们的启示。【教学重难点】了解《查士丁尼法典》，了解拜占庭帝国创造的辉煌成就。【教学过程】一、导入新课。利用人们把东罗马帝国称为“拜占庭帝国”的原因导入新课。二、展示学习目标。让学生阅读学习目标，明确本课学习任务。三、教师指导讲解内容。学生先自学找出下列问题的答案，然后教师对重要知识点进行讲解强调。 1．拜占庭帝国的形成。 4世纪末，罗马帝国分裂为_____、_____两部分。东罗马帝国也称拜占庭帝国，因其首都君士坦丁堡古称为拜占庭而得名。帝国统治下的两河流域、叙利亚、小亚细亚和埃及都具有悠久的文明历史，_____业、_____业和_____业繁荣。发达的经济为拜占庭帝国提供了较为丰厚的_________，也使它拥有比较强大的______________。西罗马帝国灭亡后，拜占庭帝国依然存在了近千年。 2．查士丁尼及其法典。（1）东罗马帝国的版图囊括了希腊以及_____西部和非洲_____地区，这些地区农业和贸易发达，社会比较稳定。西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国延续下来，并且进入了一个 “_____”。（2）527年，查士丁尼继任东罗马帝国皇帝。在位期间编成《_____》，同时又汇编成了《_____》，又编成指导学习法律文献的《_____》，后来，查士丁尼又命人将自己执政时期的法令编辑为《_____》。以上这4部法律文献统称为《_____》。

罗马帝国衰落的原因分析

罗马帝国衰落的原因分析频繁的内战令罗马人怨声载道，罗马人民希望有一个新的整体来取代旧的共和国，在这种情况下，罗马帝国就应运而生。可是罗马帝国还是衰落了，究其原因，主要就是自身内部原因和外界因素，而占主导的内部原因分为以下几点：第一，共和国在罗马内战时期已经不可挽救的颓废了，整个社会都在肆无忌惮的腐化堕落，虽然当前罗马的政体是帝国主义，可是却没有从根本上扭转罗马的腐败，反而使腐败变得更加根深蒂固、变本加厉。这个腐败之风从元老院到平民，不是过着骄奢淫逸的生活就是公开贿赂人心或结党营私，整个罗马帝国变得乌烟瘴气。奥古斯都定下的制度只是暂时阻止罗马衰落的脚步，他死后，继任的皇帝都是昏庸无能之辈，他们只懂吃喝玩乐，完全忽略治理国家，坐吃山空，傍着前人留下的财富，挥霍无度。上梁不正下梁歪，有这些只顾酒池肉林的皇帝，全城百姓就“理所当然”的腐败堕落。结果加速罗马帝国的衰落。我认为，其实在另一方面也说明罗马人的自负骄傲心理，从平民到皇帝，没有前瞻意识，没有居安思危的心理，总想着自己是强悍的一组，飘在云端就忘了下落的危险，所以，罗马人民的心态也加剧帝国动摇。第二，罗马帝国衰落的关键原因是军队、兵制蜕变而导致的军事无政府状态。我认为这是罗马帝国覆灭最主要的因素，因为军队混乱，既不可攻，也不可守。整个罗马由之前的好斗功利到现在的腐败堕落，军事制度的改变可以说是主要原因。罗马共和国早期实行公民兵制，那时从军对罗马人来说是一种权利，只是罗马公民才拥有的，而且武器由自己提供，战事结束就回家休息。崇尚武力的罗马人就开始到处扩张版图获得财富，这样的军队虽然是非职业化可是一旦战斗，数量庞大，而且上下一心，最富有战斗力。但是随着战线拉长，而公民权又限于罗马人，这就出现兵源短缺，为了应对这种情况，募兵制出现了，使得罗马军队成为与社会生产相脱离的职业军队，军队的出现又导致军队成分改变，由有财产的公民变得是罗马的无产者。可是这些无产者不再关系荣誉，更多的是瓜分战利品的权利，他们变得只对将军忠心而非整个罗马共和国，从这里开始，罗马的根基就开始动摇了，因为一个国家的军队不是众志成城而是各为其主。再到罗马帝国时期，这种由罗马无产者为主的职业志愿军又被外族人和奴隶组成的雇佣军所取代。罗马公民必须缴纳军事费用来养雇佣军，而那些被罗马政府的外族人就伺机寻找反抗的机会，雇佣军随时可以调转枪口攻击罗马。而实际上，后来的罗马也证实这点，皇帝成了军队手中的傀儡，谁满足雇佣军谁就是主。而一个国家连最基本的军事防线都没有了，根本没有能力反抗，最后只能在别人股掌中衰落，罗马就是这样，三次兵制的改变实际上将罗马从一个英勇善战的国家推向一个任人鱼肉的砧板上。第三，我觉得，罗马本身就是一个没有文化浸养，靠战争形成的国家，也就是说，罗马人民的文化素养是比较低的。他们因为内战等原因缺乏公共教育，一个没文化的人比一个有

(部编-)人教版九年级上册历史第10课--拜占庭帝国和查士丁尼法典教案

第11课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》一、教学目标：知识与能力：拜占庭帝国的地理范围；《查士丁尼法典》编纂的目的；《罗马民法大全》；了解拜占庭帝国灭亡的史实过程与方法：通过本课学习，了解东罗马帝国的基本状况，能正确评价《查士丁尼法典》。《罗马民法大全》的历史地位。情感、意志和价值观：分析归纳总结拜占庭帝国灭亡的原因，拜占庭帝国曾经创造辉煌的文化，对东欧的影响巨大，但是后来，由于统治者无视西方城市兴起，资产阶级文化，衰落了。给我有哪些启示，有许多值得我们吸取教训的地方。二、教学重难点：重点：《查士丁尼法典》内容及其影响，拜占庭帝国创造的辉煌成就难点：拜占庭帝国灭亡的原因三、教学方法：讲授法、小组合作、多媒体教学四、教学过程：（一）、导入新课公元395年，罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国。476年，西罗马帝国灭亡。此时的东罗马帝国又如何呢？为什么人们会把东罗马帝国称为“拜占庭帝国”呢？本课将学习这些内容（二）、讲授新课：一、查士丁尼及《查士丁尼法典》 1、地理范围：希腊以及亚洲西部和非洲北部地区 2、拜占庭帝国：东罗马帝国首都君士坦丁堡（伊斯坦布尔）的前身——古希腊的殖民地拜占庭城，所以人们把东罗马帝国又称为拜占庭帝国。 3、查士丁尼：

查士丁尼一世（约483年5月11日－565年11月14日），东罗马帝国（拜占庭帝国）皇帝（527年－565年），史称查士丁尼大帝查。士丁尼一世是古罗马时代末期最重要的一位统治者，也是一名野心家，在位期间多次发动对外战争，征服北非汪达尔王国、意大利东哥特王国，领土扩大。在东方，他与罗马的历史旧敌-波斯的萨珊王朝也进行过多次战争。在他统治期间拜占庭帝国经过多年的浴血奋战，光复了许多曾经属于罗马帝国的土地，包括意大利、西班牙、和北非等重要的行省，使地中海再度成为罗马的内海，同时灭亡了许多日耳曼蛮族在西罗马废墟上建立的王国，结束了他们对于罗马的和平长期以来的威胁。他还下令纂成《查士丁尼法典》等四部法典（总称《民法大全》），为罗马法的重要典籍，对后世法律影响很大。他的统治期一般被看作是历史上从古典时期转化为希腊化时代的东罗马帝国的重要过渡期，也被认为是最后一个属于真正罗马人的时代。在他去世后，尽管拜占庭在马其顿王朝再度繁荣过一次，但再也没有能像他统治的时代一样成为让整个欧洲惧怕的真正意义上的帝国。查士丁尼也被称为“最后一位伟大的罗马皇帝” 4、《查士丁尼法典》 A、目的：为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。编撰过程：查士丁尼继任皇帝后，组建了一个法典编纂委员会。从529年起，历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》。 B、《罗马民法大全》：由《法学汇纂》《法理概要》《新法典》《查士丁尼法典》四部法律组成。 C、地位：《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。它还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。它是欧洲民法的基础。

部编人教版九年级历史上册第10课《拜占庭帝国和查士丁尼法典》精美教案

《拜占庭帝国和<查士丁尼法典>》教材分析: 《查士丁尼法典》等四部法典组成的《罗马法大全》是欧洲历史上第一部系统完备的法律文献，对后世的立法产生了重大的影响。拜占庭帝国的衰落启示我们开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落。教学目标：【知识与能力】 1、了解东罗马帝国的基本状况，《查士丁尼法典》编纂的目的，能正确评价《查士丁尼法典》； 2、通过阅读教材，了解拜占庭帝国灭亡的史实； 3、归纳总结拜占庭帝国灭亡的原因； 4、理解拜占庭帝国对中西方文化的贡献。【过程与方法】

通过多媒体教学利用地图、图片、文字等资料，创设学习情境，设置相关问题，组织学生利用材料研究历史问题，使学生在历史课堂中体会论从史出、辩证看待问题等历史学习方法。【情感态度价值观】通过学习古罗马法律，认识到罗马法是重要的人类文化遗产，并且对古代西方社会和近代文明产生都有重要影响。培养正确对待和汲取人类优秀文化成果的积极态度。教学重难点：【教学重点】《查士丁尼法典》的内容和作用【教学难点】探讨拜占庭帝国强盛、衰亡的原因教学准备： 1、电脑、投影仪； 2、相关的文字、图片资料； 3、相关的音像制品及设备。教学过程： <一>导入新课： <二>讲授新课：公元前27年，屋大维建立罗马帝国，之后帝国不断扩张成为了一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，若干年后，罗马帝国分裂成东罗马、西罗马两部分，东罗马帝国以其繁荣的经济、辉煌的文化，傲立于当时相对黑暗的欧洲，但后来却逐渐衰落、灭亡了，留给后人无限的感慨及探索的空间。今天我们就一起来学习第10课：拜占庭帝国和《查士丁尼法典》，走近这个曾极度繁荣的古老帝国，感受它的辉煌，了解它的衰亡。【设计意图】通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。二、新课讲授

拜占庭帝国和查士丁法典教案

拜占庭帝国和查士丁法典教案拜占庭帝国和查士丁法典教案一【学习目标】 1.了解东罗马帝国的基本状况，《查士丁尼法典》编纂的目的，能正确评价《查士丁尼法典》。 2.通过阅读教材，了解拜占庭帝国灭亡的史实。 3.通过小组讨论，归纳总结拜占庭帝国灭亡的原因，能用语言准确表达拜占庭帝国灭亡对我们的启示。【教学重点】《罗马民法大全》【教学难点】分析拜占庭帝国灭亡的原因【教学过程】 (一)情景导入生成问题公元395年，罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国。476年，西罗马帝国灭亡。此时的东罗马帝国又如何呢?为什么人们会把东罗马帝国称为“拜占庭帝国”呢? (二)自我研学生成新知知识点一查士丁尼及《查士丁尼法典》 1.东罗马帝国的版图：囊括了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区。 2.《查士丁尼法典》： (1)目的：为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。 (2)编纂组织者：查士丁尼。 (3)内容：把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例。

3.《罗马民法大全》是《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》的统称。 4.《罗马民法大全》被誉为欧洲民法的基础。知识点二拜占庭帝国的灭亡 5.为了抵御外族的入侵，拜占庭帝国皇帝把行省改为军区，把自由农民编入军队。军事将领成为地方的行政长官。 6.1453年，奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔，拜占庭帝国最终灭亡。 7.拜占庭帝国对文化的影响：它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。 (三)合作探究生成能力探究一查士丁尼及《查士丁尼法典》阅读P47～P48教材，探讨下列问题。 (1)编纂法典的目的是什么? 为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。 (2)说说《查士丁尼法典》的概况。查士丁尼继任皇帝后，组建了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》。 (3)《查士丁尼法典》和哪三部法律一起统称为《罗马民法大全》? 《法学汇纂》《法理概要》《新法典》。 (4)如何评价《罗马民法大全》?

部编人教版第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》

第三单元封建时代的欧洲第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 1 教学分析【重点难点】教学重点：《查士丁尼法典》的内容和作用教学难点：探讨拜占庭帝国强盛、衰亡的原因 2 教学过程一、导入新课公元前27年，屋大维建立罗马帝国，之后帝国不断扩张成为了一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，若干年后，罗马帝国分裂成东罗马、西罗马两部分，东罗马帝国以其繁荣的经济、辉煌的文化，傲立于当时相对黑暗的欧洲，但后来却逐渐衰落、灭亡了，留给后人无限的感慨及探索的空间。今天我们就一起来学习第10课：拜占庭帝国和《查士丁尼法典》，走近这个曾极度繁荣的古老帝国，感受它的辉煌，了解它的衰亡。二、新课讲授目标导学一：查士丁尼及《查士丁尼法典》 1.图片展示：《查士丁尼一世统治时期的拜占庭帝国》 2.教师提问：拜占庭盛极一时的原因有哪些？提示：地理位置优越；商业贸易发达，经济繁荣；继承和保存古希腊、罗马文化；东西文明交汇，互相影响。 3.教师讲述：西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国则延续下来，并且进入一个“黄金时代”。527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。 4.材料展示：《查士丁尼法典》的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”

5.学生自主学习：指导学生阅读教材，说说《查士丁尼法典》的概况。《罗马民法大全》包含哪几部法律？提示：从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》；《法学汇纂》《法理概要》《新法典》和《查士丁尼法典》。 6.问题思考：如何评价《罗马民法大全》？提示：《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。它还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。被誉为欧洲民法的基础。目标导学二：拜占庭帝国的灭亡 1.图片展示:《拜占庭帝国的衰亡和奥斯曼帝国的兴起》 2.教师提问：拜占庭皇帝为什么会求助于西欧封建主的军事援助？结果怎样？提示：原因——长期的对外战争导致帝国财政枯竭。结果——东征的十字军不仅没有给拜占庭以军事援助，反而攻打拜占庭帝国，占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土。 3.教师提问：拜占庭帝国灭亡的原因是什么？提示：①穷兵黩武，四处征讨，国库空虚，财尽民穷；②外族势力入侵。 4.问题思考：从拜占庭帝国的灭亡中你能得到什么历史教训？提示：开放宽容使文明繁荣，保守狭隘导致文明衰落。我们坚信宽容开放的中国一定会更加繁荣，更加富强，未来的中国会更美好。 5.拜占庭帝国对世界文化的影响三、课堂总结世界是丰富多彩的，有许多不同种类、不同特点的文化，它们都是人类宝贵的财富。当然世界上没有一种文化是完美无缺的，所以要求我们有一种对待文明的正确态度，学会包容、吸收和学习，取其精华，去其糟粕，这样才能更好地发展我们自己的文化，不断进步。 3 板书设计 1.《查士丁尼法典》：目的、内容、《罗马民法大全》的意义 2.拜占庭帝国的灭亡：原因、时间、对文化的影响 4 教学反思本节课主要讲述了查士丁尼及《查士丁尼法典》和拜占庭帝国的灭亡两大问题。在教学中我引导学生围绕这两大问题分别探讨了《查士丁尼法典》编纂的目的和内容、《罗马民法大全》的内容和评价；分析了拜占庭帝国灭亡的原因以及拜占庭帝国对文化的影响。学生对于拜占庭帝国的探讨比较感兴趣，气氛热烈，展示较好，对于《罗马民法大全》的认识不够全面。

罗马帝国皇帝列表

自帝国分裂至君士坦丁堡最后陷落期间的东罗马帝国皇帝提奥多西王朝公元395～408 阿尔卡狄乌斯公元408～450 提奥多西二世公元450～457 马基安（娶提奥多西一世的女儿普尔喀丽娅）公元457～474 利奥一世公元474 利奥二世公元474～491 芝诺公元491～518 阿纳斯塔修斯査士丁尼王朝公元518～527 查士丁一世公元527～565 查士丁尼一世公元565～578 查士丁二世公元578～582 提比略二世公元582～602 莫里斯公元602～610 福卡斯赫拉克利乌斯王朝公元610～641 赫拉克利乌斯公元641～668 君士坦斯二世公元668～685 君士坦丁四世公元685～695 查士丁尼二世（被流放）公元695～698 莱昂提乌斯公元698～705 提比略三世公元705～711 查士丁尼二世（复辟）公元711～713 巴尔达涅斯公元713～716 阿纳斯塔修斯二世公元716～717 提奥多西三世这三位皇帝不属于任何王朝，他们在这一动荡时期曾获得短暂的统治权伊索里亚王朝（圣像破坏者）公元717～741 利奥三世公元741～775 君士坦丁五世科普罗尼穆斯公元775～780 利奥四世公元780～797 君士坦丁六世（被他母亲艾琳弄瞎双眼并杀害）公元797～802 艾琳伊索里亚王朝的终结公元802～811 尼斯福鲁斯一世公元811 斯特劳拉基乌斯公元811～813 米哈伊尔公元813～820 利奥五世弗里吉亚王朝公元820～829 米哈伊尔二世公元829～842 提奥菲卢斯公元842～867 米哈伊尔三世马其顿王朝

试论拜占庭帝国的教育事业

试论拜占庭帝国的教育事业拜占庭帝国历经千年屹立不倒，其文明长期领先于周边诸国。这其中的重要原因便是其发达先进的教育事业。拜占庭占据优越的文化地理位置，受希腊—罗马文明的长期熏陶。拜占庭帝国的教育体系，在今天看来仍是中古世界的一项辉煌成就。虽然拜占庭帝国最终没能续写历史，但大批深谙古典文化的拜占庭学者已成为后来西欧文艺复兴运动的推动者。一、古罗马时期的拜占庭教育拜占庭帝国历经千年，古希腊与古罗马两大文明对这个帝国的熏陶也持续了千年。故而在拜占庭，文化教养相较于西欧被提升到了非常高的地步。在拜占庭人心中，由日耳曼部落国家演变而来的西欧诸国被视为与蛮夷无异。拜占庭视自己为古罗马帝国和希腊—罗马文明的继承者，其各种社会制度直接脱胎于罗马帝国，这其中就包括拜占庭的教育体系。雅典学院是自古希腊时代起便存在的学府，在希腊被纳入罗马帝国的疆域后，统治者的改变也并没有改变雅典学院开放、自由的学术氛围。雅典学院历经古罗马帝国、东罗马帝国（即拜占庭帝国的前身）时代数百年时间，对古典时代的欧洲传承希腊—罗马文化做出了深远的历史贡献。雅典学院所在的希腊地区所使用的希腊语是整个拜占庭帝国的通用语言，故而希腊语也成为拜占庭帝国教育系统所使用的语言。同时在拜占庭帝国中，罗马时代的拉丁语也被保留在大量的历史文献资料中。公元425年创立的君士坦丁堡大学也是这一时期拜占庭教育界的重要一环。这所高等学院类似于中国古代的国子监，其设立的目的是专为帝国培养官吏，所以君士坦丁堡大学相较于雅典学院更得到官方的极大支持。帝国政府吸收国内顶尖的学者在学校中讲学，授课内容包括希腊语、拉丁语、演说学、哲学和法学等诸多学科。可是随着罗马帝国将基督教确立为帝国的国教，雅典学院的学术精神与基督教信仰产生了强烈冲突，从此，这些学风自由、开放的学院开始面临生存危机。二、中世纪拜占庭帝国的教育公元529年，信奉基督教的查士丁尼皇帝宣布关闭历史悠久的雅典学院，这一事件被视为拜占庭帝国的希腊—罗马古典文化传统向基督教文化转向的标志之一。教会从此介入拜占庭帝国的教育事业中，并逐渐确立其在教育系统的统治地位。东西教会大分裂后，教会教育由拜占庭东正教教会主办，办学的主要目标是为了培养教会的神职人员和宣扬东正教。但同时，虽然希腊文化与神学理论之间有着难以调和的矛盾，但教会教育系统也在传播希腊文化，这是因为当时教会使用的语言依然是希腊文。虽然此时教会教育在帝国教育体系中占据了主导，但各种世俗教育仍然守护

10. 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》精品教案

第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 1 教学分析教学重点：《查士丁尼法典》的内容和作用教学难点：探讨拜占庭帝国强盛、衰亡的原因 2 教学过程一、导入新课公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国，之后帝国不断扩张成为一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，若干年后，罗马帝国分裂成东罗马、西罗马两部分，东罗马帝国以其繁荣的经济、辉煌的文化，傲立于当时相对黑暗的欧洲，但后来却逐渐衰落、灭亡，留给后人无限的感慨及探索的空间。今天我们就一起来学习第10课：拜占庭帝国和《查士丁尼法典》，走近这个曾极度繁荣的古老帝国，感受它的辉煌。二、新课讲授目标导学一：查士丁尼及《查士丁尼法典》 1．教师提问：拜占庭帝国盛极一时的原因有哪些？提示：地理位置优越；商业贸易发达，经济繁荣；继承和保存古希腊罗马文化；东西文明交汇，互相影响。 2．教师讲述：西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国则延续下来，并且进入一个“黄金时代”。527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。 3．材料展示：《查士丁尼法典》的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。” 4．学生自学：阅读教材并结合上述材料，说说《查士丁尼法典》的概况。提示：从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》。《法学汇纂》《法理概要》《新法典》和《查士丁尼法典》统称为《罗马民法大全》。 5．问题思考：如何评价《罗马民法大全》？提示：《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。它还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。目标导学二：拜占庭帝国的灭亡

关于古罗马帝国分裂的介绍

关于古罗马帝国分裂的介绍古罗马通常指从前9世纪初至在意大利半岛中部兴起的文明，到395年，罗马帝国分裂为东西两部，那么你了解古罗马帝国的分裂吗?下面是为你整理的关于古罗马帝国分裂的详细资料，希望能帮到你。关于古罗马帝国分裂的介绍介绍历史两大帝国秦帝国与古罗马说起罗马帝国为什么会分裂，也许有些人会说，因为那个叫做狄奥多西的皇帝在临死前把帝国分给了两个儿子。这个答案其实只是我们看到的结果。老皇帝狄奥多西的临终遗愿是叫俩儿子共同友好管理庞大的罗马帝国，他并不想把帝国划分为东、西二部分一人一份。他去世的时候大儿子16岁，小儿子10岁，他给二人找了个共同的监护人，一位帝国最能干的武将。这个最能干的武将，就是在上次发文提到的罗马浩劫中，提出以1500公斤黄金给西哥特人换取和平的那位将军。此人可惜死于皇帝一声令下。权力与财富是能引起人间兄弟阋墙的两个主要因素，所以这种“共同管理”的美好愿望终归流于“美好愿望”。但是狄奥多西并非“共同管理”美好愿景的第一人，早在公元286年，有个皇帝首次提出了“共治”的概念并加以实施。当时罗马帝国已不如鼎盛时期强大，周边蛮族叛乱不断。

公元286年，皇帝戴克里先，首次采用了二帝共治的方法，西边、东边各一位皇帝。戴克里先是谁?他为什么要用这个共治之法? 先看看帝国的3世纪有什么特点。古罗马帝国在3世纪之前，是扩张阶段，而进入3世纪后，是维持和打压反叛的阶段。古罗马帝国的北部边界线是以莱茵河多瑙河为边界的，这一带不停的发生起义、蛮族入侵，再加上帝国东部受到波斯萨珊王朝的入侵，整个帝国处于拼命四处灭火的忙乱状态。这期间出现了许多军人皇帝，但是基本都比较短命，战死的也好，被暗杀的也好，没有一人长治久安。帝国从公元193年昏庸的角斗士皇帝康茂德死后到公元284年，91年期间共23个皇帝相继执政，最短的仅半月。 23个皇帝中，14人死于谋杀，3人病死，2人自杀，2人战死，还有两人一个是意外，一个是被俘虏死于敌方狱中。可见罗马帝国皇帝这个职位是高危行业啊。所以历史学家把康茂德视为帝国由盛转衰的转折皇帝也不足为奇了。直到公元284年，一个警卫队长登基做了皇帝，这个人维持了21年的统治，这在3世纪是多么罕见啊。这个警卫队长就是戴克里先。他出身卑微，父母是农场被释放的奴隶，虽然他是管后勤的警卫队长，但好歹也算是兵营里混过的，他

【中华书局版】九年级历史上册：第8课拜占庭帝国知识点练习

第8课拜占庭帝国【知识管理】知识点1拜占庭帝国的兴衰帝国形成：395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，即西罗马帝国和东罗马帝国。西罗马帝国灭亡后，拜占庭帝国还存在了1000多年。帝国强盛：皇帝查士丁尼一世在位期间，通过多次对外战争，使拜占庭帝国成为一个横跨欧、亚、非三洲的庞大帝国，疆域西起直布罗陀海峡，东至两河流域，北达多瑙河和克里米亚半岛，南抵埃及尼罗河。帝国首都：君士坦丁堡很早以来就是东西方往来的必经之地，不仅战略地位重要，而且经济繁荣，是重要的商业中心。帝国文化：拜占庭帝国由于历史传统和所处的地理位置，创造了自己独特的文明。其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力，成为日后欧洲文艺复兴运动的思想基础。帝国衰亡：①原因：长期的军事扩张，导致国库空虚，财尽民穷，国内人民不断起义，统治者却心态保守，固步自封。②过程：11世纪后，帝国开始衰落。13世纪，奥斯曼土耳其的扩张和西方军队的东征，对帝国构成了严重威胁。1453年，拜占庭帝国被奥斯曼土耳其帝国灭亡。知识点2《查士丁尼法典》背景：为了维护奴隶制度，稳固帝国的社会秩序，查士丁尼一世主持编纂了《查士丁尼法典》。组成：在《查士丁尼法典》颁布后，又陆续颁布了《查士丁尼法学总论》《查士丁尼学说汇编》和《查士丁尼新律》三部法律文献，作为《查士丁尼法典》的续编。这四部法典后来被统称为《查士丁尼民法大全》。宗旨：《查士丁尼法典》旨在巩固奴隶主的统治地位，明确宣布皇权无限。查士丁尼试图通过法律规范的系统化，达到巩固皇权、挽救专制制度的目的。影响：《查士丁尼法典》是欧洲历史上第一部系统完备的法律文献，对以后西欧各国制订民法影响深远。【基础过关】知识点1拜占庭帝国的兴衰 1．帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力，成为日后欧洲文艺复兴运动的思想基础。材料评价的帝国是(D) A．雅典 B．亚历山大帝国 C．罗马共和国 D．拜占庭帝国 2．小乐同学查找资料，完成资料卡片如图所示，资料卡片描述的城市是(C) 1．罗马帝国首都 2．中世纪欧洲最大的城市 3．沟通东西方贸易和文化的金桥 A．罗马 B．雅典 C．君士坦丁堡 D．长安 3．他在位期间通过多次对外战争，使拜占庭帝国成为一个横跨欧、亚、非三洲的庞大帝国。这里的“他”是(A) A．查士丁尼一世 B．屋大维 C．恺撒 D．伯里克利 4．拜占庭帝国一直以纯正罗马血统自居，在西罗马帝国灭亡后，它又在无数灾难和动乱中维系了近一千年，但还是没有逃脱被灭亡的命运。15世纪中叶灭掉这个帝国的国家是(C) A．阿拉伯帝国 B．古巴比伦王国

罗马帝国灭亡的启示

罗马帝国灭亡的启示摘要：无庸置疑，罗马文明在西方文明发展中占有重要的地位。作为研究西方文明发展史的一篇论文，本文将就曾经强盛一方、统治长达五百年之久的罗马帝国灭亡的原因进行浅述剖析，并从中获得有用的启示。同时联系中国历史与现状，希冀能从罗马帝国的灭亡中启示中国一条更宽广明晰的未来道路。关键词：罗马帝国灭亡原因启示中国道路正文：一、罗马帝国简史历史是世界的昨天，而今天是过去的延续，我们不能不知道这个世界曾经发生的事，如同我们不能不向往人类的未来。因此，在探求罗马帝国灭亡的原因及其启示之前，我们必须对罗马帝国的兴衰史有所了解。罗马帝国（Roman Empire）公元前27年—476年，现将其概括为两阶段：（一）前期帝国（前27年—192年）公元前31年，屋大维在亚克兴之战中的胜利，不仅宣告统治埃及300年的托勒密王朝的覆灭，也最终造就了罗马帝国。公元前27年，取代共和国的罗马帝国建立。屋大维成为元首后，曾宣布要放弃战争，关闭战神庙，实际上仍在东征西讨，在多瑙河和莱茵河一带大肆征服，占领了比共和国时期更加广大的领土。从公元前27年——公元284年为元首政治，披着共和外衣的帝制。在元首政治时期，旧时的共和国机构尽管存在，但在政治上已经没有太大的作用，而以元首为中心又形成了另一套机构，元首掌握了军、政、财、神等大权。从公元284——476年为多米那特制，即公开的君主制。在多米那特制时期，罗马奴隶主彻底抛弃了共和国的外衣，实行公开的君主制。罗马国家最初形成时，仅仅是一个小城邦国家。经过两个世纪的紧张征战，它不仅打败了周围的强敌，摆脱了被动和挨打的处境，还统一意大利半岛，再经三次布匿战争，战胜迦太基，其后又逐一征服马其顿、希腊半岛和叙利亚。罗马帝国开拓了疆域空前辽阔的国土，并通过一系列政治举措，将广大地区有效地纳入帝国的统治范围之内，成为在地中海地区统治时间最长的帝国。公元2世纪图拉真统治时期，罗马帝国的疆域最为广大，它北至多瑙河以北的达基亚和莱茵河，西达大西洋和不列颠的大部分地区，南抵埃及和北非，东至两河流域，地中海成为内湖。其疆域之辽阔，只有相隔万里的中国汉帝国可与其匹敌。简要概括之，前期帝国经朱里亚·克劳狄王朝、弗拉维王朝，至安敦尼王朝（五贤帝时代）达到鼎盛。国家稳定、社会繁荣，被称之为罗马的黄金时期。（二）后期帝国（193年—476年）

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《拜占庭帝国和<查士丁尼法典>》同步测试 1.在6世纪上半期，为恢复昔日的罗马帝国而频频用兵，导致民穷财尽的东罗马帝国皇帝，他是（） A.查士丁尼 B.克洛维 C.屋大维 D.查理大帝 2.查士丁尼是拜占庭帝国历史上最著名的皇帝。他一生中最大的贡献主要体现在（） A.军事 B.政治 C.法律 D.文学 3.《查士丁尼法典》是查士丁尼一世下令编纂的一部汇编式法典。这一著名法典诞生于（） A.395年 B.529年 C.476年 D.843年 4.《查士丁尼法典》的序言中说:“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”这句话表明（） A.罗马法可以消除罗马社会矛盾 B.罗马法是皇帝制定政策的唯一-依据 C.法律是治国的重要手段之一 D.罗马法对欧洲乃至世界影响深远 5.由中国修建的土耳其安卡拉至伊斯坦布尔高速铁路宣告完工，这是我国第--条真正“走出去”的高铁。伊斯坦布尔旧名君士坦丁堡，曾见证了哪一帝国的兴衰（） A.古印度 B.古希腊 C.西罗马 D.拜占庭 6.小乐同学查找资料，完成资料卡片如图所示，资料卡片描述的城市是（） ①东罗马帝国首都 ②中世纪欧洲最大的城市 ③沟通东西方贸易和文化的金桥 A.罗马 B.雅典 C.君士坦丁堡 D.长安 7.拜占庭帝国一直以纯正罗马血统自居，在西罗马帝国灭亡后，它又在无数灾难和动乱中维系近一千年，但还是没有逃脱被灭亡的命运。15世纪中叶灭掉这个帝国的国家是（） A.阿拉伯帝国 B.古巴比伦王国 C.奥斯曼土耳其帝国 D.罗马帝国 8.帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力，成为日后欧洲文艺复兴运动的思想基础。材料评价的帝国指的是（） A.雅典城邦 B.亚历山大帝国 C.罗马帝国 D.拜占庭帝国 9.他在位期间通过多次对外战争，使拜占庭帝国成为一个横跨欧、亚、非三洲的庞大帝国。这里的“他”是（）

《第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》教案(2019年部编)

第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》【教学目标】 1.了解东罗马帝国的基本状况，《查士丁尼法典》编纂的目的，能正确评价《查士丁尼法典》。 2.通过阅读教材，了解拜占庭帝国灭亡的史实。 3.通过小组讨论，归纳总结拜占庭帝国灭亡的原因，能用语言准确表达拜占庭帝国灭亡对我们的启示。【教学重点】《罗马民法大全》【教学难点】分析拜占庭帝国灭亡的原因【教学方法】情景导入法、讲授法【学生学法】自主学习法、合作探究法【教学过程】 (一)情景导入生成问题公元395年，罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国。476年，西罗马帝国灭亡。此时的东罗马帝国又如何呢？为什么人们会把东罗马帝国称为“拜占庭帝国”呢？ (二)自我研学生成新知知识点一查士丁尼及《查士丁尼法典》 1.东罗马帝国的版图：囊括了__希腊以及亚洲西部__和__非洲北部地区__。 2.《查士丁尼法典》：

(1)目的：为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。 (2)编纂组织者：__查士丁尼__。 (3)内容：把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例。 3.《罗马民法大全》是《__查士丁尼法典__》《__法学汇纂__》《__法理概要__》《__新法典__》的统称。 4.《__罗马民法大全__》被誉为欧洲民法的基础。知识点二拜占庭帝国的灭亡 5.为了抵御外族的入侵，拜占庭帝国皇帝把行省改为__军区__，把__自由农民__编入军队。__军事将领__成为地方的行政长官。 6.__1453__年，奥斯曼土耳其帝国攻破__君士坦丁堡__，改名为__伊斯坦布尔__，拜占庭帝国最终灭亡。 7.拜占庭帝国对文化的影响：它对__基督教__、希腊罗马的__古典文化传统__，以及西亚、北非等地的__东方文化因素__兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的__文艺复兴__提供了丰富的精神营养。 (三)合作探究生成能力探究一查士丁尼及《查士丁尼法典》阅读P47～P48教材，探讨下列问题。 (1)编纂法典的目的是什么？为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。 (2)说说《查士丁尼法典》的概况。查士丁尼继任皇帝后，组建了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》。 (3)《查士丁尼法典》和哪三部法律一起统称为《罗马民法大全》？

拜占庭帝国灭亡的原因是什么

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