1927年―1937年广东革命根据地的教育建设

摘要：1927年至1937年，即历史上的土地革命时期，中国共产党在这一时期逐渐独立成长起来，为后来的抗日根据地、解放战争到新中国的建立奠定了基础。研究处于儿童期的中国共产党的教育建设具有一定的史学意义，而对于广东革命根据地的教育建设目前研究甚少，这是本文的主要写作目的。本文将以广东革命根据地为研究主体，根据史料搜集情况，在干部教育、儿童青少年教育、妇女教育和社会教育四个方面阐述教育建设。

关键词：1927―1937；广东革命根据地；教育建设

1927年冬，南昌起义后，中国共产党积极组织农民暴动，开拓农村革命根据地的，同时开展各项革命建设活动，为了打入农村，建立和巩固革命政权，大量宣传革命，提高群众革命意识，同时也为了提高人民教育知识水平，硬座良好社会氛围，开展了多种形式教育活动。

1 儿童、青少年教育

东江地区，海陆丰苏维埃政权刚成立时，便设立了教育委员会，简称教委，规定对少年儿童“强施普及革命的教育及免学费”。蕉（岭）、平（远）、寻（乌）县团委在四月份的工作计划中，对学校教育方面提出要求：召开教员会议，

讨论学校设备及教学方针、教授的课本、学校的生活，一切务求适合青年群众的心理，以使青年男女兴趣盎然，自动来学。每所学校须附设夜学一所，使日里得不到读书的青年晚间来校学习，以使苏维埃区没有失学的青少年。各校应有计划地召开教员、学生会议，检阅该校工作的进行。1931年，东江寻邬县普遍办起列宁小学，县中车头乡、留车乡、皇乡等地都办起了列宁小学，为当地儿童学习知识提供了条件。1930年，琼崖地区“红五月”武装起义胜利后，革命根据地得到了恢复和发展，在琼崖苏区相对稳定的环境中，少先队和儿童团发展迅速，少先队员和儿童团员经常集中上课，集队操练，积极参加各项革命建设。此外，定安、琼澄、琼文地区曾成立了儿童局，在儿童中开展马列主义教育工作和游艺娱乐工作。1932年在琼崖地区还开设了少共琼崖学校一所。青少年作为未来的力量军，广东省委一直重视青少年工作，其中包括青少年的政治教育。团省委创办有《少年先锋》、《少年红旗》，团琼崖特委创办有《少年旗帜》、《共产少年》，团东江特委创办有《少年先锋》、《红播场》等儿童刊物，通过青年刊物对儿童、青少年进行革命宣传，加上各根据地团组织建立了少先队、童子团将儿童、青少年组织起来，加强了儿童、青少年的统一学习和管理。

2 妇女教育

1931年5月1日，琼崖红军在乐会县成立一支“女色娘

子军”，既是一支红军部队，又是一所革命妇女学校。全连103人，基本来自农村，大多数没有受过教育，文化素质低，每天上午和下午进行军事训练，中午则在树荫下学习文化知识，军事和文化教育相结合。在东江革命根据地创办的红六军第十六师军事政治学校中，第二期开班录取了10余名女学员，主要是农村妇女。东江地区的彭杨军校，“第二期还招了一个女红军连，约30人”。打破了旧社会女子不应接受教育，男女教育不公平的旧俗。在琼崖，乐四区苏维埃政府创办有女子模范学校。

3 社会教育

社会教育是当时根据地地区教育工作的基础性工作，涉及和影响着广泛的人民群众在各革命根据地的初级列宁学

校中，除了开展干部教育外，还兼办识字班、平民学校和夜校等。除了列宁学校，东江根据地各县也创办了各类学校为群众提供最基本的学习文化的机会，例如，丰顺县各乡创办的免费学校和平民夜校，潮普惠县创办的师范班等。在琼崖苏区，乐会、万宁、陵水、乐东等县也相继开展识字运动，创办了各类平民学校和农民夜校还有读书班等。同时，在军队中也为士兵提供扫盲、学习的机会，例如东江特委军委政治部特别编写了识字课本、政治常识发给各部队学校。在红军医院中除了一面抢救伤病员外，还一面开展对医护人员的培养，1928年左右，在海南岛的红军医院，前后“共培养了

300多名医生和护士”。值得注意的是“东江、琼崖苏区在这些学校中，大多采用自编的革命教材，把传授文化知识和政治思想教育紧密结合起来，形成了新型的无产阶级教育的特色”。

土地革命时期的十年时间中，广东革命根据地多次经历国民党大规模围剿，革命根据地常常在建立、丧失和恢复中生存，根据地政权存在时期断，地点转移平凡，在艰苦中生存。在这样的历史条件下，开展的教育建设零零散散，即便如此，综合以上分析，也已形成一定体系的教育规模，为革命宣传和农村社区群众提供接受教育的机会，打破了过去愚昧无知的封建束缚，为革命的胜利做了最基础的奠定。

参考文献

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国家数字教育资源公共服务平台

国家数字教育资源公共服务平台专项工作实施方案根据《教育部关于公布第一批教育信息化试点单位的通知》(教技函〔2012〕70号)和《中央电化教育馆关于印发国家数字教育资源公共服务平台规模化应用试点实施方案的通知》（教电馆〔2013〕40号）要求，为贯彻落实国家数字教育资源公共服务平台建设总体要求，推进国家数字教育资源公共服务平台规模化应用专项试点工作，促进优质数字教育资源共建共享，特制定本实施方案。一、指导思想以党的“十八”大精神为指导，以引领教师发展、促进学生成长、提高学校教育质量为宗旨，结合我市实际，在学校信息化硬件设备进一步完善的基础上，建立鄂尔多斯数字教育云平台，在网络化管理、学科整合、自主学习、信息化推进、过程性评价等，不断努力探索，为努力推进我市区域教育资源公共服务平台规模化应用的有效方法和途径方面，教育信息技术与教学融合提供多种形式的信息化服务，探索学校信息化建设的集约化发展，创设良好的信息化氛围打好坚实基础。二、工作目标依托国家数字教育资源公共服务平台，汇聚资源和服务，构建本地化网络条件下的学习和教学环境，探索国家数字教育资源公共服务平台规模化应用的有效方法和途径，促进教师专业化发展，培养学生学习能力，提高区域教育信息

资源的共享程度和使用效益，全面推进教育信息化工作，促进义务教育均衡、公平发展。三、区域试点工作容（一）建设视频互动教学及网络研修系统。通过软、硬件建设，利用网络视频互动教育公共服务平台，具备远程视频互动教学、教研、教师培训、教育视频资源共享等公共服务能力，为区域的网络教研、教师网络研修、精品课程网络直播、优质教学视频资源共享等多方面的应用活动提供技术支撑。通过录播系统的建设，完成国家要求的精品课程、学校优秀课例、优质课程的录制。由此建立优秀课例资源库，丰富资源容，促进资源建设；通过点播、直播增加教研手段；通过教师自我学习、自我反思功能，建立起互动平台，促进教师交流，共享教育资源；建立自主学习平台，供学生自主学习，共享优质教师资源。（二）充分依托国家数字教育资源公共服务平台和省、市服务平台，组织广大师生开展同步课堂、推送资源、探究性学习、名师课堂、“名师”导学、网校选课、网校辅学、跨区域网络协作教研、区域网络协作教研、名师工作室等10种应用模式在教育教学中的试验。（三）积极开展教育信息化课题研究，探索规模化应用的有效方法和途径。学校试点工作重点容(主课题)：信息技术与课程教学深度融合探索；信息技术与教育深度融合探索；校本教育资源应用模式探索；信息技术背景下教学、教研模式创新探索；信

国民革命运动的兴起1

第二节国民革命的兴起教学目的一、要求学生掌握的基础知识：军阀混战。冯玉祥北京政变。孙中山北上和国民会议运动。孙中山逝世。五卅惨案。五卅运动和省港大罢工。广东革命政府的两次东征。国民政府的成立和国民革命军的组成. 二、要求学生从思想上认识： 1、通过讲述军阀混战和冯玉祥北京政变，使学生认识：由于一战后帝国主义加紧对中国侵略和在帝国主义操纵下各派军阀的连年混战，使国家分裂，民不聊生，一场“打倒列强，除军阀”的大革命，已成为中国社会中各阶层强烈的共同要求。 2、通过讲述孙中山北上和孙中山的逝世，使学生认识：孙中山北上，是他“一生最后阶段的一次英勇斗争。他为挽救中国付出了毕生精力。他这种不屈不挠的斗争精神和丰功伟绩永远值得我们纪念和学习。 3、通过讲述五卅反帝爱国运动和广东革命根据地的巩固，使学生认识：席卷全国的五卅反帝爱国运动、广东革命根据地的巩固和统一，是国共两党合作的成果，是革命统一战线建立后，推动革命运动发展的具体表现。三、要求培养学生的能力：通过讲述在五卅运动中各个阶级的表现，培养学用阶级观点分析历史问题的能力。教学重点和难点本课重点：五卅运动和广东革命根据地的巩固统一。本课难点：冯玉祥北京政变；孙中山北上。教学过程导入新课提问：国共两党合作是建立在怎样的政治基础之上的？它决定了大革命的任务是什么？国共两党合作有何意义？（在学生回答的基础上教师归纳）政治基础是共产党的民主革命纲领和国民党的新三民主义基本吻合；国民革命的任务是打倒军阀、推翻帝国主义、统一中国；合作的意义：①有利于共产党以合法的身份领导工农运动；壮大革命力量。②国共合作建立的革命统一战线，推动了全国反帝反封建的国民大革命运动迅速开展。通过对前一课教材的复习性问答，把新旧历史知识联系起品以旧启新，有利于新课的学习。讲授新课： ①

江苏省中小学教师继续教育网络培训答案

江苏省中小学教师继续教育网络培训答案13 第83题《2014公民教育实践活动中难点解析》网络培训答案 (一)单选题 1. 我国最高的立法机关是（）答案：(A)全国人民代表大会 2. 品德教学活动中提倡“请人助教”的教学思路，公民教育实践活动中学生接触到的( )正是“请”到的“人”。答案： (B)专业人士 3. 我国的根本大法是（）答案： (A)《中华人民共和国宪法》 4. 制定出班级方案后我们应该采取的正确的行动是（）。答案： (A)向与研究问题相关的政府部门递交班级方案 5. 在公民教育实践活动中，学生通过实践发现和提出问题，在体验、探究和问题解决的过程中，形成良好道德品质，实现社会性发展。这正与品德课程的学习是( )相统一的过程不谋而合。答案：(A)知与行 6. 在采访时，我们一般可以使用( )表格。答案：(B)采访表 7. 公民法制教育实践活动中常用的“七种表格”分别是：问题确认与分析表、( ) 、印刷资料表、广播/电视观察表、文献资料表：出版物信息资料、文献资料表：信函或采访信息、宪法意见表。

答案： (A)采访表 (二)多选题 1. 在第四步骤：编制班级方案的过程中，我们要遵循的原则是（）。答案： (A)说服性 (B)实用性 (C)法律性 (D)全体性 2. 视频中，在第三步骤收集班级所要研究问题的有关资料时，我们可以通过实地查看、采访相关人员、上网、看电视、（）（）这些渠道来收集资料。答案： (A)去新华书店 (B) 查看报刊、书籍 (C)去图书馆 (D)发放调查问卷 3. 在公民教育实践活动与学科教学整合的过程中，需要着力做好（）。答案：(A)将公民课题纳入原有课程体系进行课程定位(B)确立新课程的学习目标(C)精心进行教学活动的设计与实施(D)重视学习成果展示和学习反思 4. 品德课堂教学与公民教育实践活动的联结点是儿童的现实生活，这包含着( )。答案：(A)真实的生活(B)普通的生活(C)日常的生活(D)今天的生活（正在进行的生活）(E)首属群体中的生活（儿童主要生活圈中

近现代史纲要(多选)

1、早期的维新思想代表人物有( ABCD ) A、王韬 B、薛福成 C、马建忠 D、郑观应 E、林则徐 2、马克思说：“在第二次鸦片战争中，俄国不需要花费一文钱和出动一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处。”这里俄国得到的“好处”有(ABC) A、俄国公使可进驻北京 B、对库页岛进行行政管理 C、俄国人可以在内地经商 D、取得清政府部分战争赔款 E、俄国军队进驻中国东北 3、近代中国反侵略战争失败的两个主要原因是(CD) A、西方国家船坚炮利 B、清军武器落后 C、中国社会制度的腐败 D、中国经济技术的落后 E、统治阶级不懂御敌之术 4、近代中国新出现的两个阶级是(CD) A、地主阶级 B、农民阶级 C、工人阶级 D、资产阶级 E、小资产阶级 5、第一次鸦片战争期间，牺牲的爱国将领有(ABC) A、关天培 B、陈化成 C、海龄 D、邓廷桢 E、冯子材 6、近代中国社会的主要矛盾有(CD) A、地主阶级和农民阶级的矛盾 B、资产阶级和无产阶级的矛盾 C、帝国主义和中华民族的矛盾 D、封建主义和人民大众的矛盾 E、封建主义和资本主义的矛盾 7、中国资产阶级主要是由以下转化而来，他们是(ABCDE) A、买办 B、商人 C、地主 D、官僚 E、手工作坊主 8、中国工人阶级的主要来源是(ABC) A、破产农民 B、手工业者 C、城市贫民 D、地主 E、商人 9、中国民族资产阶级的两面性是指(ABCDE) A、与外国资本主义和本国封建主义有矛盾、斗争的一面 B、与外国资本主义和本国封建主义有依赖、妥协的一面 C、在一定条件下可以参加反帝反封建的革命或保持中立 D、没有革命的彻底性 E、既有革命性又有软弱妥协性 10、近代以来中华民族面临的两大历史任务是(CD) A、反对帝国主义侵略 B、推翻封建主义统治 C、求得民族独立和人民解放 D、实现国家繁荣富强和人民共同富裕 E、救亡和启蒙 11、《马关条约》签订后，为维护本国侵略利益，参与“干涉还辽事件”的国家有(BDE) A、英国 B、德国 C、美国 D、法国 E、俄国 12、第二次鸦片战争时期，清政府与西方列强签订的不平等条约有(BDE) A、《虎门条约》 B、《瑷珲条约》 C、《马关条约》 D、《北京条约》 E、《天津条约》 13、中国半殖民地半封建社会的特点是(ABCDE) A、资本——帝国主义成为支配中国的决定力量 B、中国封建势力成为帝国主义统治中国的社会基础 C、封建剥削制度的根基依然保持，民族资本主义缓慢发展 D、中国政治、经济和文化发展不平衡 E、中国人民的贫穷和不自由程度世界罕见 14、近代中国人民群众的反侵略斗争有(ABCD) A、三元里人民的抗英斗争 B、太平军重创“常胜军”、“常捷军”

全国中小学教师继续教育网在线考试试题及答案 (2)

[判断题] 1:课程标准是国家规定的对国民在某些方面和某些领域的基本素质的要求。这些基本素质的要求是教材、教学和评价的灵魂，因而它发挥着指导教材、教学和评价的功能。 A : 正确 2:学校在课程管理方面的自主权包括两个方面：一是对国家课程进行合理地调整，保证课程实施的质量；二是自己挖掘课程资源，开发校本课程，发挥学校的特色，保证学生的发展。 A : 正确 3.通过选修课，学生可以根据自己的兴趣、爱好、学习程度等选择适合学生自己的课程。学生课程的选择性体现了学生的自主性，学生在一定程度上可以自己"设计"学习课程，为学校的发展作出自主的选择。 A : 正确 4:发展性学校评价的内容涵盖学校建设的各个方面。具体地说来，包括学校的办学理念和发展规划、学校的组织与管理、课程实施、教师队伍建设、学生发展、学校环境与办学条件等。 A : 正确 5:教师在使用教材时要积极主动地从"教教材"向"用教材"扩展，使得课程标准和教材成为支持教学的课程资源，而不是束缚教师和学生发展的绳索。 A : 正确 6:校本课程，就是以学校为课程编制主体，自主开发与实施的一种课程。校本课程开发的目的是要提高课程的适应性，促进学生的个性成长；提升教师的课程意识，促进教师的专业发展；实现学校的课程创新，促进学校特色的形成。 A : 正确 7:在开发地方课程资源时，应突显地方课程资源的特色，促进学生的发展。 A : 正确 8:地方课程是指地方教育主管部门以国家课程标准为基础，在一定的教育思想和课程观念的指导下，充分利用学校课程资源所设计的课程。 A : 正确 9:社区课程资源是指社区内一切可以形成学校课程的因素来源与必要而直接的实施条件，包括素材性课程资源和促进课程实施的条件性课程资源。 A : 正确 10:教学过程是不断生成的过程，教师应把学习看成是意义建构的过程，避免按照预定的教学内容和教学程序机械地进行教学。 A : 正确 11:普通高中校内课程资源的最基本的组成部分是课程标准和教材。 A : 正确 12:课程资源开发的价值取向之一就是学生的发展，对学生的兴趣、需要以及发展方向等情况有明确的评估，使课程资源开发有明确指向，提高课程资源开发的效益。 A : 正确 13:课程资源是广泛多样的，它们的存在方式与各地域的文化传统、价值观念及学校自身的发展状况没有紧密的联系。 B : 错误 14:课程资源开发和利用的一个根本性目的是促进教师素质的提高，提高其自身的能力及社会适应性。 A : 正确 15:教学过程不再是教师完整再现教学设计而已，而是师生共同建设、互动对话的过程。

广东省建筑工程竣工验收技术资料统一用表

广东省建筑工程竣工验收技术资料统一用表第三部分：2010版土建、装修施工过程质量（技术）管理/质量控制资料第一节试（检）验报告一、混凝土、砂浆及原材料试（检）验报告 1.水泥检验报告GD210101 2.石板材检验报告GD210102 3.粉煤灰检验报告GD210103 4.防水材料（卷材）检验报告GD210104 5.防水材料（片材）检验报告GD210105 6.防水材料（涂料）检验报告GD210106 7.外加剂性能检验报告GD210107 8.同条件养护混凝土抗压强度检验报告GD210108 9.混凝土用水检验报告GD210109 10.混凝土配合比设计报告GD210110 11.混凝土试件抗拆强度检验报告GD210111 12.混凝土抗压强度检验报告GD210112 13.砂浆试件抗压强度检验报告GD210113 14.混凝土抗渗等级性能检验报告GD210114 15.建筑绝热材料保温性能检验报告GD210115 16.普通混凝土用砂检验报告GD210116 17.普通混凝土用石检验报告GD210117 二、钢材及钢构件试(检)验报告 1.钢筋力学性能、工艺性能检验报告GD210201 2.钢管力学性能、工艺性能检验报告GD210202 3.钢筋焊接接头检验报告GD210203 4.钢筋机械连接接头单向拉伸性能报告GD210204 5.结构钢焊接件检验报告GD210205 6.预应力钢纹线力学性能检验报告GD2010206 7.预应力混凝土用钢丝力学性能检验报告GD210207 8.金属洛氏硬度检验报告GD210208 9.高强度螺栓连接副扭矩系数检验报告GD210209 10.高强度螺栓连接摩擦面抗滑移系数检验报告GD210210 11.扭剪型高强螺栓连接副紧固预拉力检验报告GD210211 12.紧固件检验报告GD210212 13.结构钢检验报告GD210213 14.静载锚固性能检验报告GD210214 三、墙体材料试（检）验报告 1.蒸压加气混凝土砌块检验报告GD210301 2.轻骨料混凝土小型空心砌块检验报告GD210302

中国革命为什么必须建立广泛统一的战线

中国革命为什么必须建立广泛统一的战线 1．中国革命需要建立统一战线的必要性和可能性中国共产党要同国民党合作，建立革命统一战线，理由有以下几点：第一、当时中国工人阶级的力量还比较弱小，代表工人阶级利益的中国共产党只有400多人，而帝国主义和封建势力非常强大。所以，在中国，工人阶级单枪匹马闹革命不行，必须联合各革命阶级，建立革命统一战线。第二、那时候，中国的政党很多，但具有影响的大党只有国民党，并且国民党的领袖孙中山在历次革命失败以后，仍然坚持民主革命的立场，苦苦求索中国革命的道路。第三、苏俄和中国共产党热情帮助孙中山认识革命的道路和方法。 2．中共“三大”召开，确定同国民党合作的方针（1923年） 1923年6月，中国共产党在广州召开了第三次全国代表大会。出席大会的有陈独秀、李大钊、毛泽东、蔡和森、张太雷等30人，代表党员432人。大会的中心议题：讨论中国共产党同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线。

中国共产党第三次全国代表大会分析了中国社会的现状，正确估计了孙中山坚持民主革命的立场，制定了建立革命统一战线的政策。关于共产党以个人身份加入国民党的问题。我们可以从三个方面去考虑：首先应该看到，那时候的国民党不是一个阶级的组织。它的前身同盟会曾经是资产阶级、小资产阶级和一部分士绅结成的反清革命联盟。同盟会改组为国民党，成份更复杂了。这样，共产党加入国民党以后，就容易把国民党改造成为各革命阶级的联盟。国民党也就成了革命统一战线的组织形式。其次应该看以，当时国民党在群众中有相当的影响。它在许多地区有合法地位。共产党员加入国民党，就能够在自己不能公开活动的地区，打着国民党的旗号，宣传群众，组织群众，参加民主革命，扩大革命影响。最后还应该看到，共产党员只有加入国民党，才能从内部来影响国民党的政策，真正“改组国民党成为左翼的政党”。关于保持共产党独立性的问题。首先，这是由无产阶级政党的性质决定的。马克思主义认为，在民主革命中，无产阶级政党同资产阶级民主派结成暂时的革命联盟，这是无产阶级政党应该掌握的策略问题；而保持自己在政治上、思想上和组织上的独立性，则是无产阶级政党应该坚持的原则问题。这就是说，国共合作，共同完成反帝反封建的民主革命，是完全必要的。但作为无产阶级政党的中国共产党，在完成民主革命任务之后，还要进行社会主义革命，还要为实现共产主义远大理想继续奋斗。试问在国共合作期间，如果共产党在政治上、思想和组织上，不保持自己的独立性，岂不是取消了共产党的元首阶级性质，岂不是取消了共产党? 其次，国共合作，共产党只有在政治上、思想上和组织上保持独立性，才能保证自己在统一战线中的领导地位，才能保证民主革命取得彻底的胜利。二、国共两党第一次合作的实现 1．国民党“一大”召开（1924年初） 1924年广州1924年初，中国国民党第一次全国代表大会在广州召开，到会的代表156人。共产党李大钊、林祖涵、毛泽东、瞿秋白等，参加了大会的领导工作。大会主席团由5人组成，李大钊在其中，并发挥了主要作用。

第浙江教育资源公共服务平台

2016年10月浙江省普通高校招生选考科目考试历史试题本试题卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分100分，考试时间90分钟。其中加试题部分为30分，用【加试题】标出。考生注意： 1．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。 2．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。选择题部分一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．制度设计关乎社会的发展与进步。柳宗元论及秦汉史事与制度时，用“有叛人而无叛吏”，“有叛国而无叛郡”相评。其所肯定的制度是 A．分封制B．宗法制 C．郡县制D．世官制 2．下图信息，最能体现古代中国农业经济基本特点的是 A．①② B．①③C．②③D．②④ 3．先秦时期，思想家孟子主张“得其民有道，得其心，斯得民矣”；思想家荀子主张“君人者，欲安，则莫若平政爱民矣”。他们的主张 A．都属于春秋时期的同一思想流派B．都强调施政为民的积极性 C．都否定了法在治国中的重要作用D．都被当时诸侯国国君采纳 4．汉武帝时期的太学，只有几位经学博士和少量博士弟子。此后，太学规模不断扩大，到东汉中期，太学生已经达到三万多人。该现象反映了 A．儒学地位上升B．私人讲学风气盛行 C．官立学校出现D．地方教育系统建立

5．唐代元稹《估客乐》诗云：“经游（营）天下遍，却到长安城。城中东西市，闻客次第迎。迎客兼说客，多财为势倾。客心本明黠，闻语已心惊。先问十常侍，次求百公卿。侯家与主第，点缀无不精。归来始安坐，富与王者勍（强）。”下列对该诗的解读，不合理的是 A．“长安城”有常设的商业区 B．商人交结长安权贵 C．“估客”是财力雄厚的大商人D．商人政治地位提高 6．心学集大成者王阳明认为，“真知即所以为行，不行不足谓之知”。他所主张的是A．格物致知B．发明本心 C．心外无物D．知行合一 7．汉字的发展经历了漫长的历史过程，有一种字体把不同弧度的曲线和不同长度的直线巧妙地组合成一个装饰性强的字，字体略长，笔画圆匀，富于图案美。该字体是 A．甲骨文B．小篆 C．隶书D．楷书 8．清朝黄遵宪在《番客篇》中写道：“国初海禁严，立意比驱鳄。借端累无辜，此事实大错。”下列表述符合作者思想的是 A．“海禁”政策始于清初 B．“海禁”期间曾短暂实行对外开放 C．“海禁”的目的是严禁外国商人到中国经商 D．“海禁”扼杀了对外贸易推动经济进步的可能性 9．清光绪年间，有大臣上奏称：“棉布为中国自有之利，本无须取给于外洋，乃洋人以机器织成，幅宽盾（质）细，价廉而适于用，人皆便之，反弃土布而不用。其夺我之利，实为最巨。”此现象反映了A．棉纺织业彻底衰败B．自然经济日渐解体 C．经济结构全面转型D．农产品开始商品化 10．某记者回忆从业生涯时说，20世纪80年代他曾以“书信电报”的方式发送文稿。他先把整篇稿子逐字填写在电报纸上，邮局再逐字译成电报码，利用电流把“点点杠杠”符号传输，对方通过无线电接收机接收信号还原文稿。这种通信方式在中国最早出现于 A．19世纪中期B．19世纪末期 C．20世纪初期D．20世纪中期 11．19世纪初叶，《中国丛报》一篇文章写道，在中国“最时尚的区域里，大部分的妇女都缠足”。促动缠足陋习开始改变的重要历史事件是 A．辛亥革命 B．新文化运动C．新中国成立D．改革开放 12. 关于长征，八十年前毛泽东即有相当精辟的论述。八十年后的今天，重温这场“激动人心的远征”，它的价值意义随着历史的演进愈益凸显。下列项中，对此表述正确的是 ①改变了世界政治力量的对比 ②为中国革命锻炼和保存了一大批骨干 ③极大地激发了农民革命和生产的积极性 ④为中国革命和建设事业留下了宝贵的精神遗产 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13. 1937年，八路军将领陈赓在日记中写道，这是“中日开战以来最大的第一次的胜利。这一胜利虽然是局部的，但在政治上的胜利是无穷的：1.证明我党的主张正确；2.只有积极地采取运动战、游击战、山地战，配合阵地战，抄袭敌人，才能胜算”。这次“胜利”是

教师继续教育网络研修心得

教师继续教育网络研修心得当今世界科学技术突飞猛进，知识更新换代异常迅速。作为教师就必须善于接受和消化新观念、新知识，认真钻研业务，不断提高自身素质;必须积极探索教学方法和教学艺术，活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣;必须勤奋好学，孜孜不倦，努力做到学识渊博，业务精良。只有这样，讲起课来才能深入浅出，得心应手;才能使学生产生敬重感，自觉自愿地接受教育和指导。因而，利用暑假时间，我参加了继续教育学习活动。通过不断地学习，使我们不但在理论上对教育、教学有了更深层次的体会，从而在教学中取得了一定成效。现把这几个月学习的心得总结如下：一、通过学习，使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。教师不仅是知识的传播者，他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。由此可见，教师的职业特征具有未来性，管仲说：“百年树人。”我国未来能否在世界上占有一席之地，就要靠我们这一代教师培养的祖国的下一代。因此，我们要认清我们肩负的历史使命，树立崇高的职业信念，为祖国的未来打下良好的基石。为此，我们应为祖国培养出全面素质的创新人材。对于我们的学生我们要用平等的眼光去看待，不能用成绩把他们分为三六九等，也不能由于好恶而疏远或亲近谁，我们应给予他们同等的发挥创造的机会，让他们在我们创造的气氛中健康成长。二、、通过学习，使我进一步了解了现代教育思想和理论，理

解了如何把先进的教学方式和理念贯穿于各个学科教学的全过程，同时，也让我认识到当前教育需要更新了两个重要的观念：第一、要更新自己的教育教学理念，这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程。第二、认识自我的角色定位，改变传统的教育方式，做勤于学习，乐于教学的数学教师。在今后的教学实施过程中，相信通过实践也真正的感悟到了全新的教育思想在教学中所产生的效应。这是以前传统教学所无法比拟的。三、通过学习，让我更加正确的认识到自身的力量和价值，同时也给我的职业道德方面上了精彩一课，使我再一次重温“高尚师德”的形象，并以此为自身的追求。众所周知，师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。因此，教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。四、通过学习，让我学到了很多课堂教学的艺术与技巧，同时也解决了我以前在课堂教学当中存在的很多困惑，让我有种“柳暗花明又一村”的感觉，仿佛一下子见到了光明和希望，对我的教学实践起到了很好的指导作用。五、通过学习，首先使我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别。我虽然教过每个年级，对所教教材有了一个初步

广东省建设工程统一用表(软件)

编号：JJX4-2013 广东省建筑工程资料统一用表【江门市建筑工程资料目录2013年·江门版】总目录：第一部分：建设工程规范性文件（江门市）第二部分：广东省建筑施工安全管理资料统一用表（2011版）第三部分：广东省建筑工程竣工验收技术资料统一用表（2010版）第四部分：监理单位用表第五部分：建设工程档案资料归档电子档案（江门市）

广东省建筑工程资料统一用表【江门市建筑工程资料目录2013年·江门版】 (JJX4-2013) 第一部分：建设工程规范性文件：（江门市） (4) 工程建设前期法定建设程序文件................................................. 错误！未定义书签。第一节工程立项审批文件 (4) 第二节建设用地、规划审批（许可）文件 (4) 第三节环境保护文件 (4) 第四节设计审查文件 (4) 第五节招、投标及合同文件 (4) 第六节工程报监、报建文件 (4) 第七节工程建设前期法定建设程序检查文件 (4) 第二部分：广东省建筑施工安全管理资料统一用表（2011版） (4) 一、施工企业安全生产管理 (5) 第一节企业安全管理策划 (5) 第二节施工现场安全生产保证计划变更评审记录表GDAQ1107 (5) 第三节企业安全管理实施 (5) 第四节企业安全检查 (5) 第五节企业安全生产评价 (5) 二、工程项目安全生产管理 (5) 第一节工程项目基本情况 (5) 第二节责任、目标考核 (6) 第三节安全检查 (6) 第四节分部分项工程安全技术交底 (7) 第五节安全教育 (7) 第六节安全活动记录 (7) 第七节事故应急救援及调查处理 (7) 第八节安全警示标志 (8) 第九节安全防护用具、设备设施验收表 (8) 第十节建筑起重机械产权备案、安装（拆卸）告知、使用登记用表 (8) 第十一节审查表 (9) 第十二节文明施工 (9) 第十三节建筑起重机械、安全设施、安全防护用品检测报告 (9) 三、施工安全生产技术资料 (9)

近现代史上的广东

近现代史上的广东专题梳理及练习广东省在我国古代史上，自从经济重心南移以来，占有一席之地，省会广州市更是中国南大门，自唐宋以来，它是对外经济联系的重要纽带。近代以来，以广州为中心的广东省在中国近代化历程中地位更加突出。鸦片战争前夕的虎门销烟，充分显示了中国人民的民族精神，领导销烟的林则徐办译馆，主持翻译外国书籍，广东一时成为中国人开眼看世界的窗口。1840年，鸦片战争爆发后，广州近郊三元里人民自发抵抗英国侵略，显示了中国人民不屈不挠的反侵略的斗争精神。鸦片战争后，广东花县（今花都市）人洪秀全领导了反封建反侵略的太平天国运动。 19世纪六七十年代，中国民族资本主义产生，广东产生了早期的民族资本主义工业：南海继昌隆缫丝厂。伴随着民族资本主义的发展，广东南海人康有为、新会人梁启超成为资产阶级维新派的代表，他们希望通过学习西方的政治制度探索救国救民的道路，领导了戊戌变法运动。在资产阶级维新运动兴起的同时，民主革命运动也在酝酿中，广东成了民主革命的策源地，广东中山人孙中山，创办了第一个资产阶级革命团体兴中会，1895年发动了广州起义，迈出民主革命第一步；创办资产阶级革命政党同盟会，1911年，领导了同盟会成立后规模最大、最具影响力的广州黄花岗起义，促成辛亥革命的爆发，推翻清政府的反动统治。北洋军阀统治时期，孙中山在广州建立革命政府，为维护民主共和制度进行了不屈不挠的斗争。中共建立后，1923年6月，三大在广州召开，确定了国共合作的方针政策。1924年，国民党一大在广州召开，国共两党实现第一次合作。 1924年5月，创办黄埔军校，为革命培养大批军事骨干。1925年东征，讨伐军阀陈炯明，巩固了广东革命根据地。开办农民运动讲习所，培养农运干部。1925年6月，广州、香港联合举行省港大罢工。 1926年7月，北伐战争开始，从广东兵分三路直指北洋军阀。1927年1月,国民政府由广州迁往武汉，北伐战争不到一年，从珠江流域打到长江流域。大革命失败后，为了武装反抗国民党统治，1927年广州起义。十一届三中全会后，改革开放。1980年，党中央和国务院正式把广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门设置为经济特区，广东再次成为焦点。1984年，国家开放沿海14个城市，广州是其中之一。后来，国家进一步在沿海设置经济开放区，珠江三角洲作为沿海经济开放区，促使广东经济开始腾飞。珠江三角洲已成为当前中国经济最具有活力的地区之一，并带动、促使了国内经济的发展。此外，广东还是港澳台与内地经济文化交流的重要枢纽，港澳回归后，与广东的合作与交流越来越频繁，粤港澳连成的大珠江三角洲地区和“九+二”模式形成的泛珠江三角区，在维护港澳的繁荣与稳定、促进内地经济发展方面将会发挥越来越重要的作用。练习题： 1．1835年，一位英商携带一批棉布来华销售，他只能到下列哪个城市 A.北京 B.南京 C.广州 D.福州 2.林则徐“开眼看世界”的最大价值在于 A.打破了长期以来的思想封闭局面

国共合作

国共合作 1924年在共产国际的帮助和撮合下国共两党以“党内合作”的形式实现了第一次合作。第一次国共合作的形成，极大地推动了中国民主革命的进程。但是，革命统一战线仅维持了三年半时间，在革命形式一片大好，即将取得国民革命胜利之时，国民党右派却突然叛变革命，疯狂屠杀共产党员和国民党左派，国共合作宣告破裂，轰轰烈烈的第一次国民大革命失败了。合作背景帝国主义的侵略和北洋军阀的独裁统治；中共的发展陷入低潮。第一次国共合作中国共产党成立以后，集中力量领导工人运动，掀起了中国工人运动的第一次高潮。从1922年１月至1923年２月，全国罢工达180多次，其中主要的有香港海员大罢工和京汉铁路大罢工。香港海员大罢工取得了胜利，但京汉铁路大罢工却遭到直系军阀吴佩孚的血腥镇压，造成了震惊中外的“二七惨案”。我党从“二七”血案中进一步认识到，没有强有力的同盟者，要战胜强大的敌人是不可能的。合作原因 1、在列强的操纵下，封建军阀割据、混战的局面愈演愈烈，“打倒列强，铲除军阀”成为全国人民的共同愿望。这样的革命形势和历史任务要求国共两党齐心掀起大革命。 2、共产党认为在中国当时的政党中，只有国民党比较是真的民主派。而且孙中山及其领导的国民党在当时人们的心中，有崇高的威望。孙中山在多次革命后也认识到依靠军阀搞革命是不行的。所以国共合作也是两党共同的愿望。 3、共产国际的帮助和推动。合作方式孙中山领导的国民党，是中国资产阶级民主派的主要代表。共产党要建立反帝反封建的革命统一战线，首先要同孙中山领导的国民党实行合作。关于建立统一战线的方式，1922年7月党的二大提出的设想原本是实行“党外合作”，但共产国际驻华代表马林却倡议实行“党内合作”，即共产党员、青年团员加入国民党，把国民党改造成为各革命阶级的联盟。这个倡议得到了共产国际的赞同。合作过程第一次国共合作，即在大革命时期，中国共产党同中国国民党首次建立的合作。中国共产党成立以后，集中力量领导工人运动，掀起了中国工人运动的第一次高潮。从1922年1月至1923年2 月，全国罢工达180多次，其中主要的有香港海员大罢工和京汉铁路大罢工。香港海员大罢工取得了胜利，但京汉铁路大罢工却遭到直系军阀吴佩孚的血腥镇压，造成了震惊中外的“二七惨案”。我党从“二七”血案中进一步认识到，没有强有力的同盟者，要战胜强大的敌人是不可能的。孙中山领导的国民党，是中国资产阶级民主派的主要代表。共产党要建立反帝反封建的革命统一战线，首先要同孙中山领导的国民党实行合作。关于建立统

2009年全国中小学教师继续教育网在线考试试题及答案

2009年全国教师继续教育考试答案答案仅供参考：正确率90%++，如有不同意见或正确答案请提交答案 1、改变原有的单纯接受式的学习方式，建立形成旨在充分调动、发挥学生主体性的学习方式，是新的教学改革的核心任务。正确 2、高考不改，新课程就无法进行。对 3、新课程的评价是为了创造适合儿童的教育；而传统考试是为了选拔适合教育的儿童。错 4、教材是唯一的课程资源错 5、智能理论认为，由于学生不同的职能特点，所以学习方式也应多样化。正确 6、在条件相对落后的西部、农村地区，课程资源特别是素材性资源严重不足。错误，应是条件性资源严重不足。 7、新课程认为，学生进入教学中心需要建构多样化的学习方式错 8、新课程认为，学生进入教学中心需要教学回归学生的现实生活。正确 9、知识是条件性课程资源。错是素材性课程资源 10、新课程要求学生从教学活动的边缘进入教学的中心。对 11、人是兼具条件性与素材性两种性质的课程资源。对 12、新课程认为教学过程应是一种对话。对 13、研究型学习将成为未来的主要学习模式，将极大促进学生创造力的发展。错 14、国家课程标准的是实施素质教育和社会发展的需要。对 15、课程只是政府和学科专家关注的事，教师无权也无须思考课程问题，教师的任务只是教学。错 16、课程标准是国家对全体学生的共同的、统一的最高要求。错某一学段共同的、基本要求 17、探究学习（发现学习）是相对于接受学习而言的。对 18、本次课改重点之一，就是让学生学习产生实质性的变化，提倡自主、探索与合作的学习

方式，逐步改变以教师为中心、课堂为中心和书本为中心的局面，促进学生创新意识与实践能力的发展。对 19、教案可以是物化的书面计划，有时也可以是头脑里的思路。对 20、从推进素质教育的角度来说，转变学习方式，要以培养创新精神和实践能力为主要目的。对 21、教学设计就是对教学过程的设计。错 22、课程标准是对学生知识与技能方面的要求。错 23、新课程结构上的三个基本特征是：综合、分科和选择。错是均衡性,综合性和选择性 24、师生伦理关系并不是师生关系的有机组成部分。错 25、新课程观下的教学评价应该是诊断性的、形成性的评价。正确 26、教学方法的优化就是指教师教的方法的优化。错 27、评价教师课堂教学应关注的焦点是课堂上学生的状态。对 28新课程倡导的教学方式是研究性学习、体验性学习和实践性学习，不主张接受式学习。错 29质疑就是让学生学会提出问题。错 30建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件，又是新课程实施与教学改革的内容和任务。对 31新课程观下，课程就是指文本课程，即教学计划、教学大纲、教科书等文件。错 32学生犯错的过程是一种尝试和创新的过程。正确 33教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层教学思想的具体化和现实化。对 34学生的主要任务是学习，就学习而言，教师对学生的评价是关于学习的评价。错 35对学生的评价是教师对学生的单向刺激过程。错 36档案袋评价法、小组评价法都是定性评价的方法。对 37新课程背景下，传统的教学基本功将不再被重视，教师的课程开发整合能力、信息的搜38集处理能力等与新课程相适应的能力将逐渐取而代之。对

2010版广东省市政统一表格

2010版广东省市政统一表格一施工管理市政施管－1.1 开工报告市政施管－1.2 单位工程开工报告市政施管－2 停工报告市政施管－3 复工报告市政施管－4 竣工报告市政施管－5 交接验收记录市政施管－6 施工组织设计（方案）审批表市政施管－7 施工图会审记录市政施管－8 施工图交底记录市政施管－9 施工组织设计（方案）交底记录市政施管－10 施工技术交底记录市政施管－11.1 工程洽商记录汇总表市政施管－11.2 工程洽商记录市政施管－12.1 设计变更通知单汇总表市政施管－12.2 设计变更通知单市政施管－13 设计变更审查记录市政施管－14 质量事故报告市政施管－15 质量事故调查处理表市政施管－16 测量交接桩记录市政施管－17 施工总结市政施管—18 其他施工管理文件清单二施工记录市政施－1 水准测量（复核）记录市政施－2 水准加密点测量（复核）记录市政施－3 控制桩测量（复核）记录市政施－4 导线点测量（复核）记录市政施－5 全站仪测角、测距（复核）记录市政施－6 放线测量复核记录市政施－7 沉降观测记录市政施－8 软基分层沉降观测记录市政施－9 孔隙水压力观察记录市政施－10 钻孔桩钻进记录市政施－11 冲孔桩冲进记录市政施－12 挖孔桩施工记录市政施－13 锤击桩施工记录市政施－14 静压桩施工记录市政施－15 深层搅拌桩施工记录市政施－16 粉喷桩施工记录

市政施－17 高压旋喷桩施工记录市政施－18 摆喷桩施工记录市政施－19 袋装砂井施工记录市政施－20 碎石(砂)桩施工记录市政施－21 塑料排水板施工记录市政施－22 地下连续墙成槽施工记录市政施－23 水下混凝土灌注记录市政施－24 混凝土浇注记录市政施－25 钢管混凝土灌注记录市政施－26 沥青混合料摊铺记录市政施－27 土层锚杆钻孔施工记录市政施－28 土层锚杆张拉和锁定记录市政施－29 土层锚杆注浆施工记录市政施－30 预应力张拉控制数据表市政施－31 预应力张拉施工记录(先张) 市政施－32 预应力张拉施工记录(后张) 市政施－33 预应力张拉孔道灌浆记录市政施－34 钢构件涂装施工记录市政施－35 支座安装记录市政施－36 桥梁伸缩缝安装记录市政施－37 沉井(箱)下沉施工记录市政施－38 管箱涵顶进记录市政施－39 顶管工程顶进记录(机械) 市政施－40 顶管工程顶进记录(人工) 市政施－41 导向钻孔施工记录市政施－42 补偿器安装记录市政施－43 补偿器冷拉记录市政施－44 混凝土测温记录市政施－45 管道附件安装施工记录市政施－46 管道试压现场记录市政施－47 管道冲洗消毒记录市政施－48 回填施工记录市政施－49 施工记录市政施－50 施工日记三质量检验市政质检·0·1 压实度检验汇总表市政质检·0·2 混凝土、砂浆试块留置情况及强度汇总表市政质检·0·3 混凝土试块抗压强度检验评定表市政质检·0·4 混凝土试块抗折(弯拉)强度检验评定表市政质检·0·5 砌筑砂浆试块抗压强度检验评定表市政质检·0·6 钻(冲)孔灌注桩隐蔽验收记录市政质检·0·7 挖孔灌注桩隐蔽验收记录市政质检·0·8 地下连续墙隐蔽验收记录

《历史》第三册第三单元练习题

《历史》（北师大）第三册第三单元练习题一、选择题 1、最能体现五四爱国运动性质的口号是（） A、外争国权，内惩国贼 B、拒绝在和约上签字 C、还我青岛 D、废除二十一条 2、中国新民主主义革命开始的标志是（） A、鸦片战争 B、辛亥革命 C、五四运动 D、中国共产党的成立 3、爱国主义，始终是中国青年运动的旗帜。五四运动奏响的主旋律，就是强烈的爱国主义，具体表现在（） ①领导阶级是中国共产党②青年学生在运动中起了先锋作用③具有反帝反封建的性质④结果取得初步胜利 A、①②③④ B、①②③④ C、①②③④ D、①②③④ 4、五四爱国运动作为新民主主义开端最主要的依据是（） A、李大钊等先进知识分子起了领导作用 B、斗争的性质是反帝反封建 C、无产阶级登上了历史舞台并发挥了主力军作用 D、是当时无产阶级世界革命的一部分 5、历史兴趣小组的同学要实地考查中国共产党的诞生地，他们应去（） A、上海 B、北京 C、广州 D、武汉 6、中共一大确立党的奋斗目标是（） A、领导工人运动 B、实现共产主义 C、打倒军阀 D、创建军队 7、孙中山创办黄埔军校的根本原因在于（） A、为当时中国培养军事人才 B、仿效社会主义国家苏联 C、和中国共产党搞好关系 D、总结辛亥革命中及之后革命失败的教训，感到革命必须建立自己的武装 8、1925年，孙中山在北京去世，在孙中山的灵前，最引人注目的挽联是：“革命尚未成功，同志仍需努力。”挽联中的“革命”指的是（） A、辛亥革命 B、戊戌变法 C、国民革命 D、北伐战争 9、在北伐战场上，有一个独立团以其辉煌的战绩被誉为“铁军”，其团长是（） A、张治中 B、李宗仁 C、周恩来 D、叶挺 10、判断辛亥革命和国民革命失败的共同理由是（） A、都没有改变中国半殖民地半封建社会的性质 B、都被帝国主义及其代理人篡夺了革命成果 C、都没有充分依靠和发动广大人民群众革命 D、都是反帝反封建的资产阶级民主革命 11、南京国民政府代表谁的利益？（） A、民族资产阶级 B、地主阶级 C、小资产阶级 D、大地主、大资产阶级 12、南京国民政府实际上就是国民党政府，原因是（） A、它代表的是大地主、大资产阶级的利益 B、它由国民党一党专政 C、它由国民党控制着国家的经济命脉 D、它的实权操纵在蒋介石的手里 13、打响武装反抗国民党反动统治第一枪的起义是（） A、南昌起义 B、义和团运动 C、辛亥革命 D、新文化运动 14、南昌起义、秋收起义给中国共产党最重要的启示是（） A、必须进行武装斗争 B、必须克服“左”倾错误 C、必须进行土地革命 D、必须将工作重心转移的农村 15、中国第一个农村革命根据地是（） A、井冈山革命根据地 B、中央革命根据地 C、陆海丰革命根据地 D、陕甘革命根据地 16、中国工农红军第一支坚强的队伍是（） A、国民革命军 B、中国工农红军第四军 C、八路军 D、解放军 17、在红军长征途中，红军进行下列行动的顺序是（） ①强渡大渡河②渡过金沙江③四渡赤水河④飞夺泸定桥⑤爬雪山、过草地 A、③①②⑤④ B、③②①④⑤ C、③②④①⑤ D、③⑤①④② 18、有关红军长征意义的表述不准确的一项是（） A、打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪 B、粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，使中国革命转危为安 C、保存了党和红军的基干力量 D、为争取革命新局面的到来准备了条件 19、遵义会议的最大成果是（） A、红军在这里召开了政治局扩大会议 B、是党在新民主主义时期一个生死攸关的转折点 C、纠正了原来的错误路线 D、确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导