媒介社会学复习重点

《媒介社会学教程》考试重点

一、填空题（8分）二、多项选择题（8分）三、判断题（8分）四、名词解释（20

分）五、辨析题（20分）六、简答题（20分）七、论述题（16分）

第一章社会分层与社会流动

社会分层：

1．社会学的产生

标志：法国、奥古斯都·孔德、1838年10月出版的《实证哲学教程》第四卷。其贡献：提出社会物理学（社会学）、提出实证研究方法。

2.社会分层的概念：社会分层指社会成员在社会生活中，由于获取社会资源的机会和能力不同，在社会地位上呈现出高低有序的不同等级、不同层次的现象和过程。

3.影响社会分层的因素：社会资源（最主要因素）、社会地位（社会资源的多少决定社会地位的高低）

4.西方社会学的社会分层理论:

马克斯·韦伯的“三位一体”分层理论

（1）韦伯是西方分层研究的开拓者

（2）该理论认为，在研究社会不平等时，既要考虑经济因素，也要考虑政治和社会因素。主张从收入、权力、声望三个角度综合考察一个社会的分层和不平等问题。

（3）该理论对西方分层研究的影响：

①确定多元分层标准

②具有连续性的定量标准

③注重主观评价

5.帕累托的精英理论：

（1）精英：指那些具有特殊才干，在某一方面或一活动领域有杰出能力的社会成员。

（2）他认为社会分层结构是普遍存在的和永恒的，但它内部的上层成员与下层成员并非凝固不变。

（3）社会平衡的基本条件就是保持精英的循环路线的畅通，使执政阶层中总能保持一定数量的精英。要保证这一点，必须经过精英循环，即非执政阶层中的精英人物不断上升为执政精英，执政阶层中的庸才不断下降为非执政阶层。如下图：

A：执政精英；B：不执政精英；C：执政庸才；D：平常之辈。

6.社会分层的基本方法

（1）主观法：包括自我评价法和他人评价法

（2）客观法：①一种应用直接测量的客观标准对人们的社会地位进行层次划分的方法。②通常运用的一些标准：收入、职业、受教育程度、权力

7.社会分层的社会作用

功能学派与冲突学派对此进行了长期的争论。

（1）肯定：功能学派：“戴维斯—穆尔”理论

①在社会中，总有一些位置比其它位置更为重要，这些重要职位需要有专

门技能的人来填充。②在社会中，只有一部分人具备填充重要职位的天赋。

③而将天赋转换为才能，人们需要接受训练，为此做出牺牲。④要诱使有

天赋之人做出牺牲，接受训练，这些未来的重要职位必须配有特权，超比例地占有社会稀缺资源.。拥有稀缺、理想的资源是承担这些重要职位的

权利。⑤对社会资源不同程度的占有使不同阶层拥有不同地位和声望，从而导致制度化的社会不平等，即社会分层。

⑥社会不平等不仅是具有积极功能的，也是不可避免的

功能学派认为的积极功能：社会分层通过对各种社会报酬激励人们更勤奋地工作。

（2）否定：冲突理论

①代表人物：图明

②社会分层严重限制了非特权阶层的机遇，阻碍了社会智力的大规模开发

和利用。③社会分层具有保守的维持现状的功能。④由于社会分层有时根植于不公平的报酬分配，容易触发非特权阶层对特权阶层的对立、不满、怀疑和不信任情绪，从而导致社会动荡和骚乱。

（3）客观评价：积极作用：

①由于社会分层现象的存在，使社会在生产力水平不能满足全体成员需要

的情况下，能够保证一部分人把全部精力投入到社会创造性活动中去，从而推动社会的进步。②社会分层促使了社会竞争机制的形成，作为一种动力机制，它推动了社会的发展。

消极作用：①一些由于制度或体制原因所形成的社会分层不可避免地要形成阶级和阶层的对抗与斗争。②社会分层和社会差别的广泛存在是社会犯罪的重要根源。

社会流动：

1.社会流动概述

（1）①概念：美国社会学家索罗金在1927年所著的《社会流动》首先提

出：两个集团之间的人口交换。社会成员在社会关系的空间中从一个社会位置向另一个社会位置的移动。

②它既表现为个人社会地位的变动，也表现为个人社会角色的转换。③社

会流动区别于人口流动。④社会活动区别于人才流动

2.社会流动须具备的必要条件：

（1）一定的社会位差的存在。（2）社会结构的开放性：个人与社会位置

的非固定化。（3）其它影响因素（社会因素）：①社会制度与社会政策

文化价值观念。②社会生产力的发展与社会结构的分化。（4）其它影响因

素（个人因素）：①先赋因素：民族、体质、智商、性别、年龄、籍贯、

家庭背景、亲属关系等。②自致因素：学历、技术、知识、个人成就、工

作经历等

3.社会流动的基本类型

垂直流动与水平流动

垂直流动：

（1）概念：人们在同一分层结构中不同层次间的纵向流动。分为向上流

动与向下流动两种

（2）垂直流动的意义

①能够调动人们的工作积极性，鼓励人们努力工作，多做贡献，以获得较

好的社会奖赏与较高的社会地位。②有利于维持和提高社会管理层的质量有利于形成开放的社会分层结构.

4.结构性流动与非结构性流动

（1）结构性流动：①指由于社会结构的变化而引起的大规模的社会流动。

②其特点：大规模、快速度、急剧性。③最重要的影响因素：由于生产力

和科技的发展以及经济结构的变动，创造出大批新职业和新职位。

（2）非结构性流动：指在社会基本结构不变的情况下，由于个人的原因

所造成的社会流动。

5.合理的社会流动

（1）①量的标准：适量。②最低限度：能够满足社会发展的需要。③最高限度：不能超过社会承受力

（2）①质的标准：合理。②是否有利于社会发展。③符合现代社会机会均等原则。④任何流动机会都应向所有的合乎条件的人开放。⑤任何社会地位的条件应是建立在人们的后天基础之上。

社会群体：

1.社会群体的类型：初级群体与次级群体

2.初级群体：（1）概念：初级群体这一概念最早由库利在《社会组织》中

正式提出。指群体成员由面对面互动为条件以感情为基础而结成了亲密

关系的社会群体。（2）基本特点：①规模较小，成员有限。②成员间有

经常的面对面的互动和直接接触。③初级社会群体成员间互扮多重角色，表现出全部人格。④成员交往的情感性。⑤群体成员替代的困难性。⑥

初级社会群体凝聚力和持久性强，整合程度高。⑦群体由非正式控制来

维持。⑧初级群体功能的综合性（3）初级社会群体的社会功能：正功

能：①初级社会群体承担着社会化的任务。②能够满足人们的感情需要。

③有助于保持和传递社会文化，维护社会秩序。③社会稳定和社会整合

的作用反功能：①从微观上看，初级社会群体可能压抑个性的形成和

发展。②从宏观上看，正规组织中的初级群体的存在，有可能干扰正式

组织关系，破坏组织结构，妨碍组织效率的提高和组织目标的实现。

3.家庭是一种特殊的初级群体：

家庭的概念：以婚姻关系、血缘关系或收养关系为基础的人类生活基本群体。是人类最基本、最重要的一种制度。（2）家庭结构：①核心家庭：（特例：丁克家庭、空巢家庭）②主干家庭③联合家庭④其它家庭：残缺家庭、断代家庭、单身家庭。

社会组织：

1.科层制

（1）又叫官僚制，建立在马克斯·韦伯的组织社会学基础上。指的是一种权力依据职能和职位进行分工和分层，以规则为管理主体的组织体系

和管理方式。

（2）马克斯·韦伯设计的这种理性的科层制组织有以下五个特征：专门化等级制、规则化、非人格化、技术化。

（3）对科层制的评价：①积极方面：大大提高了工作效率②难以克服形式合理性与实质非理性的内在矛盾；容易引发各种官僚主义。

2.社会组织的非正式结构

（1）梅奥（美国）在20世纪20—30年代提出的。指的是组织内部成员间以共同观点、爱好、情感为基础，自发形成的各种非正式组织及相互

关系的一种群体结构。（2）特征：形成的自发性和情感性；目标的隐

蔽性和不固定性；规范的不确定性和非正规性；成员与角色的不稳定

性；组织领导的非职位性；

非正式结构的小群体性。

3.非正式结构的功能

（1）积极作用：缓解工作中的紧张；寻求各种实际问题的帮助；获得心理安全感。

（2）消极作用：容易产生小团体主义；容易助长自由主义和无政府主义；

容易传播小道消息，增加思想政治工作的难度。

第二章媒介与社会问题

1．社会问题概念：狭义的社会问题则是指使社会全体成员或部分成员的正常生活、社会发展发生障碍，从而引起人们的广泛关注，并需要采取社会的力量加以解决的社会现象。

2．社会问题的评判依据

（1）是一种“客观事实”：是一种超常规或失常的社会现象。（2）是一种“公共问题”：是对全体社会成员或部分社会成员以及社会进步不利的

或有害的社会现象。（3）是一种“公众认定”：是引起社会上大多数人

的广泛关注并希望改变和解决的社会现象。

其解决需要采取“社会行动”：它是必须且可以借助社会力量，采取社

会行动解决的社会现象

4.社会问题的特点：普遍性、特殊性、复杂性、反复性、潜伏性、破坏性、群

差性

5.社会问题形成的理论解释

（1）功能学派的解释

社会病态论的主要观点：①具有正常社会功能的社会是健康的，妨害

社会正常机能的个人或情况则是有毛病的，是一种疾病或病态，也就

是社会问题。

②社会是由个人所组成的，并且是通过社会关系联系起来的，就像生

物有机体发病一样，其生理功能处于失调的状态。③早期社会病态论

者认为，造成社会问题的最大原因是社会过程的失败。④后期社会病

态论者认为，社会不良环境是造成社会病态的主要条件。⑤解决社会

问题即是治疗社会中的那些有毛病的部分或个人。

文化堕距理论的主要观点：①美国的奥格本关于社会变迁的一种理论。

②他认为，社会变迁是一种文化现象，在文化变迁中，文化各部分的

变化速度是不一致的，文化各部分间会出现较大的差距或错位。文化的变迁总是从物质文化开始，然后是各种制度文化，最后才是精神文化发生变迁。这种现象称为“文化堕距”或“文化滞后”。③文化变迁速度的差距引起了文化失调，因而造成社会问题。

亚文化论的主要观点：①亚文化是指仅为社会上一部分人所接受的，或为某一种社会群体特有的文化和价值观念体系。②该理论认为产生社会问题的原因，在于亚文化的价值标准与社会上的主文化有重大冲突。长期与不良现象接触，就容易导致这些行为发生。

第二章媒介与社会控制

1.社会越轨行为概念：（1）又叫离轨行为、偏离行为，是指社会成员或社

会群体、社会组织偏离或违反人们公认的现行社会规范的行为。（2）在把握越轨行为这一概念时，要注意以下几点：越轨行为具有相对性；要把越轨行为与少数人的行为区分开来；不能从越轨行为简单地推导出越轨行为者

2.越轨行为类型：违俗行为、违德行为、违纪行为、违警行为、违法行为、

自毁行为、异常行为。

3.越轨行为的社会功能：消极作用

（1）破坏社会秩序，危及社会稳定。（2）破坏人们遵守社会规范的自觉性。（3）降低群体和社会的凝聚力。

积极作用：（1）积极的越轨行为能促使社会的发展。（2）越轨行为有助于明确社会规范。（3）越轨行为可以从反面督促人们遵守社会规范。（4）越轨行为可以成为社会制度和社会组织的预警器。

4.关于越轨行为的理论解释：

（1）差异交往理论：①萨瑟兰（美国）提出。②该理论主要关注人们与什么人交往、以及交往的频率、时间和强度等变数，谋求找出

这些变数与越轨行为的关系。他认为，越轨行为是从别人那里学

来的，一个人是否成为越轨行为者取决于他交往的人。③推论：

当一个社会存在着多种独特的亚文化时，越轨行为通常比较普遍。

在社会流动极其频繁的现代社会，每一个人都必然会接触到各种

越轨行为及其规范，他们就可能学习和接受这些越轨行为。④该

理论的启示，越轨行为是通过学习获得的。

（2）标签理论：①越轨行为是社会中的某些权力集团，给某些社

会成员及其行为贴上了越轨的标签。即越轨行为只是某些权力集

团的主观认定，而不是它的本质属性。②标签理论把越轨行为分

为初级越轨行为和次级越轨行为。③有些越轨行为是暂时的、试

探性的、轻微的、出于好奇的、容易掩饰的。这种大量存在而没

被人发现的越轨行为是初级越轨行为。

④某些越轨行为被某些重要的人物发现并公之于众，初级越轨就

向次级越轨转化了。那些不幸被发现的初级越轨者，就有可能被

贴上“越轨者”的标签。

社会控制：

1.广义：是指社会依靠自身的力量，运用社会规范和与之相适应的方式

和手段，对社会成员的社会行为和价值观念进行指导和约束，对偏离社

会规范的越轨行为而采取的限制，对各种社会关系进行调节和制约的过

程。

狭义：专指社会对越轨行为的禁止、限制和制裁。

2.社会控制的一般特征：普遍性、强制性、统一性、多重性

3.根据控制者对被控制者的价值与意义划分：积极的社会控制、消极的

社会控制。根据社会控制的方式划分：内在控制、外在控制。根据社会

控制力的程度划分：硬控制、软控制。根据社会控制的形式划分：制度

化控制、非制度化控制

（1）积极控制：记功、晋升、奖章、奖金、荣誉称号

（2）消极控制：死刑、监禁、流放、记过、开除、降级、点名批评

（3）外在控制：行政控制、法律控制、道德控制、习俗控制（4）内在控制：由个人将社会规范内化为自己的观念，并对自己的行为实施控制。

（5）硬控制：政权、法律、纪律等

（6）软控制：舆论、风俗、习惯、伦理道德

大众媒介的社会控制功能：

1.大众媒介对社会控制的积极影响

（1）大众媒介通过舆论导向与舆论监督实现社会控制。（2）媒介通过建立和巩固信仰实现社会控制（3）媒介通过社会暗示实现

社会控制（4）媒介通过教育实现社会控制

2.大众媒介对社会控制的消极影响

（1）对社会政策的过度干预会削弱正式的社会控制力量。（2）舆论导向的不确定性影响控制效果.（3）不合理的社会暗示容易误

导社会成员（4）公众对大众传媒的过度依赖影响社会成员整

体素质的提高和社会关系的和谐

第三章媒介与社区1．社区概念：最先提出“社区”这一概念的是德国社会学家滕尼斯，他在1887年出版的《社区与社会》一书中首先提出了“社区”的概念。

社区是指进行一定的社会活动、具有某种互动关系和共同文化维系力的人类群体及其活动区域。

2．城市的社会文化特征：人口规模大、密度高；人口异质性强；社会分工复杂，专业化程度高；社会关系具有匿名性和非人情性特点；社会活动的科层化。

3．虚拟社区和现实社区的关系：

网络社区来源与现实社区，虚拟社区是现实空间在虚拟空间的“投影”。

首先，虚拟社区提供的服务版块是根据人们现实的需要而设定的。其次，虚拟社区的所提供的服务是现实社区的服务的延伸和提高。同时，网络社区对现实社区的影响和反作用。

4.虚拟社区的局限性：

首先，目前网络社区的使用的成本相当高。其次，网络社区信息庞杂，容易

造成网络社区的失真和迷乱。再次，网络社区的人际关系显得比较脆弱。最后，网民容易沉溺于虚拟世界，忽略现实人际关系，造成与现实的隔阂。