常用英语8种基本时态
一、一般现在时
二、一般过去时
三、一般将来时
四、过去将来时
五、现在进行时
六、过去进行时
七、现在完成时
八、过去完成时
时态（Tense）是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。
一、一般现在时
（一）、含义
表示经常发生的动作或经常存在的状态，以动词原形表示（单数第三人称用动词的-s 形式）。否定句和各种疑问句靠特殊疑问词助动词do (does)构成。
动词第三人称单数的变化规则：
（二）、用法
A)表示现在发生的动作或状况，或反复、习惯性的动作：表示一直贯穿或反复发生于包括现在在内的整个时间的动作或状态（这是该时态最重要的用法），
常用频度时间状语：always，often，seldom，sometimes，usually，never ，hardly，every day（week，...），once(twice,...),a day(week,...)等。
例如：
Does he go running three times a week? 他每周跑步三次吗？
He always helps others. 他总是帮助别人。
She lives in a large house. 她住在一间大屋里。
She doesn’t know how to say that in English.
He leaves for school at 6:30 AM.
B）表示客观真理和科学事实：表示没有时间限制的客观真理和科学事实。
例如：
What boils at 100℃？----Water does
什么在摄氏度100度沸腾？----水
The sky is blue.
The earth travels round the sun.
Paris is the capital of France.
C）表示现刻行为：表示具有持续性（或长或短）的现在发生行为（多为状态动词）。例如：
I agree with you completely. Don’t doubt it.
我完全同意你的意见。你不要怀疑。
D)表示说话瞬间的行为：表示与说话时间几乎同时发生或完成的短暂行为（多用表示短暂动作的动词），用于体育实况报道、操作、演示解说、剧本动作说明等。例如：
First I put the butter into a pan and light the gas, and then I break two eggs into a bowl …
我首先把这黄油放进锅，点着煤气，然后把两个鸡蛋打在碗里，...
E) 表示过去时间的行为：表示过去发生的事情，以加强叙述的发动性。
例如：
He rushes into the burning house, picks up the boy, jumps out of a window and....
他冲进那着火的房子，抱起孩子，从一个窗户跳了出来，然后...
F) 表示将来时间的行为：表示按预定时间或计划安排将要发生的行为（动词多为表示行止往返者。如arrive, come, get, go, leave, return, sail, stay,以及begin, start, stop, retire等等），或者在时间、条件等状语从句中表示将要发生的行为。
例如：Our airliner takes off at exactly nine o’clock a.m
我们的班机上午九点整点起飞
I will let you know as soon as they find him
他们一找到他我就告诉你
G) 表示反复发生的动作及人或物的一般特征：不知特定时间发生的动作或特征包括现在、过去和将来，表示动作及状态的动词以及助动词都可以用这这个时态。例如：
He seems cunning. 他看起来很狡猾
Man is selfish. 男人是自私的
A rolling stone gather s no moss.（谚语) 滚动的石头不会长青苔.
H) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词）可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。
例如：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.
下一趟火车今天下午3点开车。
How often does this shuttle bus run? 这班车多久一趟？
I) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将来事情。
例：When you have finished the report, I will have waited for about 3hours.（等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。）.
I will phone you as soon as I arrive home.我一到家就打电话给你。
When he comes, I will tell him the truth.他来后，我会把真相告诉他。J) 表示命令、恳求、请求等，这是助于you 通常都不说出来。
例如：Come here。Be quick, can you?
二、一般过去时
（一）、含义
表示过去某一时刻发生的动作或存在的状态，通常以动词的过去式表示。其否定句和各种疑问句靠特殊助动词did构成，需将动词过去式改为动词原形。动词过去式的变化规则（特殊情况特别记忆！）
（二）、用法
A)表示过去某个时间点或时间段发生的动作或存在的状态(也包括过去的经常性动作)。常用时间状语有：yesterday, last night, two days, two weeks ago, this morning, just now, in1999, 以及时间状语从句，但也可以通过上下文体现出来。
例如：The car is not here。Where did you park it yesterday?
车子不在这。你昨天把它停放在哪儿了？
Did you have a good time last night?
He was not very busy when I saw him.
B) 表示过去习惯性动作或反复的行为。特别是由would/ used to do表达的句型，本身表示的就是过去时。Used to/would 皆可以表示过去的习惯性行为，
但有区别，used to 陈述的是事实，还有现在已经不再如此的内在含义，且用于口语中；而would 则陈述的是说话者的主管看法，还有反复多次的含义，且多用于文学语言
对比：People used to believe that the earth was flat．
过去,人们总以为地球是扁平的.(现在已不再这样认为)
He would go to the park as soon as he was free．
过去,他一有空就去公园.(现在有可能再去)
例：The boy did the difficult passage on the piano over and over every day.男孩每天在钢琴上一次又一次的练习难弹的那一小节。
C)在口语中用来表示说话时发生的的行为，以使口气显得婉转、客气、礼貌、商量的语气。用于hope, think, wish, wonder等动词
例如：Did you wish to see me now？你现在要见我吗？
I wanted to ask you if I could borrow your car.
我想向您借车用一用，可以吗？
Would you mind my sitting here? 您介意我坐在这里吗？
D)表示过去将来的行为：即对于过去来说的未来行为，多见于时间、条件状语从句中。例如：
They promised they would try again if they failed
他们保证说如果失败了他们还要再试
They told us that they would not leave until Mary came back.
他告诉我们他们要在Mary 回来后再离开。
E)，虚拟用法：可表示现在或将来臆想的或非真实的情况，多用于某些句型中。
例如：If she died, would you die too?
她要是死了，你也去死吗？
I wish I were back home. I do not like the place.
真希望我回到了家里。我不喜欢这个地方
I would rather you did not do it
我宁愿不做这件事
（三）、注意事项
A)注意时间状语的搭配。一般过去时的时间状语应该是表示过去某个时间的词或词组，如：yesterday, last month, in 1999, two days ago等，绝对不可与recently, in the past ten years, this month等连用，因为这样的时间状语都与现在有关系，应该用现在完成时或一般现在时。
B)used to do的否定形式和疑问形式很特别：你怎么写都正确。以否定形式为例：used not to do, didn't used to do(口语)都对。Used to do sth. 经常与be used to doing sth / sth结构进行对比。前者表示"过去常常或过去曾经做某事，现在不做了"，to后加动词原形；后者表示"习惯于做某事"，to后加名词或动名词。
C)一般过去时，used to do ,would都可表示过去的习惯性行为。区别是：一般过去时只是简单地陈述过去的习惯，used to do 表示过去有这种习惯，但现在没有了，would含有“一……就会……”之意，多用于文学语言。
例如：He smoked a lot when he wrote something.
He used to smoke a lot when he was young.
He would smoke a lot whenever he wrote something.
三、一般将来时
（一）、含义
表示将来的行为或状态，通常为shall或will+动词原形。将来时间还可以用其他几种方式表示。
（二）、用法
A)基本结构是will / shall + 动词原形。常用时间状语：tomorrow,tomorrow morning, next Sunday, this week, tonight 等。
例：We shall send her a glass hand-made craft as her birthday gift.
我们将送给她一个玻璃的手工制品，作为给她的生日礼物。
Tom will meet you at the airport. 将去机场接你。
Will house prices rise again next year?
B) 有些动词，如：arrive, be close, come, do,, go, have, leave, open, play, return, sleep, start, stay，see, spend 等，用于现在进行时，并且通常与一个表示将来时间的时间状语连用，可以表示将来时。
例：My mother is coming to visit me next week and she is staying here until May. 我妈妈下周将来看我，并会呆到5月。
I am leaving for Beijing tomorrow.
When are you starting(出发)?
C) be going to do 结构：表示对将来的主观打算和客观判断（“打算去……，要……”）时用这个句型，
例：This is just what I am going to say.（这正是我想说的。）
I am going to see my parents on the weekend.
D)be about to do结构表示很快的将来就要发生的行为（“即将、正要”），来强调近期内或马上要做的事。其后不能接时间状语.
例：Don't worry, I am about to make a close examination on you.
别担心，我马上就给你做一次仔细的检查。
The bus is about to leave.
Autumn is about to start. (不能带soon, at once等任何时间状语) E)表示时间表上已经确定好或安排好的事情，在规定的时间里会发生的事情，常用来表示生日, 日历, 课时安排,交通时刻表(车次、航班何时出发或到达)、电视节目何时开始等。
例如：The train leaves at 7 o’clock tomorrow morning.
The bus starts in ten minutes.
The summer term begins on the 15th of February.
The planes arrive early in the evening.
F) "be to "结构的用法：
(1) 表示“按计划、安排即将发生某事或打算做某事”。
例：She is to be seen in the lab on Monday.（星期一你准会在实验室见到她。）(2)该做或不该做的事情（语气上接近于should, must, ought to, have to），表
示一种命令、规劝性语气。
例：You are to go to bed and keep quiet, kids. Our guests are arriving in less than 5 minutes.
（孩子们，你们必须上床睡觉，不准吵闹。我们的客人5分钟之内就要到了。）Tell her she is not to be late any more.
c) 能或不能发生的事情（接近can, may）
例：How am I to pay such a debt? （我怎么可能还得起这么大的一笔债呢？）d) 不可避免将要发生的事情，后来将要发生的事情。
例：I assure(保证) you that the matter _______ as quickly as possible.
Have a little patience.
A. will be attended
B. will be attended to
C. is attended
D. is attended to
will be attended to关键的一点是：attend表示“处理，解决”时是不及物动词，必须与to连用。另外，从上下文看，事情显然尚未解决，所以应该用将来时的被动语态。答案是B。
e) 用于条件从句“如果……想，设想”（接近if ……want to,或if ……should）
例：Greater efforts to increase agricultural production must be made if food shortage ____________ avoided.
A)is to be B) can be C) will be D) has been
如果要避免食品短缺，就必须做出更大努力来增加农业产量。”
答案是A) is to be。
（三）、注意事项（及知识拓展）：
A)在以if, when, as long as, as soon as, after, before, in case, until, unless 等连词以及具有连词作用的副词（immediately, the moment, directly）等引导的状语从句（时间状语从句、条件状语从句），用一般现在时代替将来时。强调延续性或动态时，可用完成时。
例：I hope his health will have improved by the time you come back next year. （我希望到明年你回来的时候，他的身体已经好多了。）
B)在时间、条件状语从句中，shall/will +动词原形不能表示将来时间，要用一般时态代替；担当will 用作情态动词表示“愿意”等时除外
例：He is sure I will/shall give him $2 when I get my salary and will help him
他相信我拿到工资并愿意帮助他时会给他两元钱的。
C)一般现在时：表示按预定时间表或计划安排要发生的行为，或在时间、条件等状语从句中表示将要发生的行为。
例如：The old professor retires in July 。那老教授明年七月份退休。
I probably will forget if he does not mention it。
他要是不提我很可能会忘记的。
D)现在进行时：表示不久的将来要发生，或计划、安排即将要发生的行为。
例如：He is leaving on the New York flight。
他就要乘飞往纽约的航班离开了。
四、过去将来时(would/ should do)
（一）、含义
表示对于过去来说的将来时间的行为或状态，常为should或would +动词原形，还可用其他几种方式表示。常用时间状语有：the next (following) day, the next (following) morning…, two hours (days,…) later,等等。
（二）、用法
A)表示从过去的某个时间看将要发生的事。should或would +动词原形，would 可用于各种人称，should在英国英语中用于第一人称，多见于宾语从句中。
例如：
We promised we should/would finish our homework before dark.
我们承诺天黑前完成作业。
I said on Thursday I should see my friend the next day.
我星期四说我将于第二天拜访我的朋友。
Tom got ready and he would start on a long journey.
已经准备好，即将出发去长途旅行。
B)be going to 结构：表示对于过去来说的将来的主观打算和客观判断。
例如：He said he was going to get everything ready by the next day.
他说他打算第二天把一切准备好
She noticed that tree was going to fall down and shouted to
others to run away from it。
她注意那棵树就要倒下来了，就喊其他人跑开
C)be to 结构：表示按计划、安排、命令等在对于过去来说的将来将要发生的行为。例如：
She was told she was not to be late anymore.
她被告知她不得再迟到
D)be about to结构：表示对于过去来说的将来很快就要发生的行为。
例如：I told them to hurry because the train was about to leave。
我告诉他们快点，因为火车就要开了
E)一般过去时：在时间、条件等状语从句中表示对于过去来说的将来将要发生的行为。例如：
I was afraid I probably would forge t if he didn’t mention it。
我担心他要是不提我很可能就忘记了
F)过去进行时：表示在过去的将来不久就要发生，或按计划、安排不久将要发生的行为。
例如：He was excited because he was leaving on the New York flight in half an hour.
他很激动，因为半小时后就要乘飞往纽约的班机离开了。
五、现在进行时(be doing)
（一）、含义
表示说话此刻(或现阶段) 正进行的行为，由助动词be 的一般现在时am (is, are)+doing （现在分词）构成.
（二）、用法
A) 表示现刻的行为：表示说话此刻正在进行的行为。常用的时间状语有：today ,week, this term ,this year 等。now, at the moment, this moment 这类词常不说出，除非和表示时间的词作对比。另外注意：this year 及this century可指现在，而yesterday, last week,只能指过去。
例如：It is cold now, so she is not wearing a skirt。
现在冷，所以她没有穿裙子。
He must be coming now。
(和助动词一起用，表示猜想的情况）表示转瞬即逝的动作的动词，如果用于进行时，可表示尚未完成的动作：
He is dying (He has not yet died, but he will die very soon)
B)表示阶段的行为：表示现阶段正在进行（说话时，此刻不一定在进行）的行为，时间状语now, these days(years,),this week(year)等时间状语，也可以无这些时间状语
How are you doing at school this term?
这学期学习情况如何？
C) 表示经常反复的行为：表示在现阶段经常反复发生的行为，常带有某种感情色彩（或褒或贬），时间状语：always , constantly, continually, forever 等时间状语。
You are constantly changing your minds 你老是在改变主意
D）表示将来的行为：表示按计划、安排在最近的将来要发生的行为，此时动词多为表示行止往返者（如go, come, leave, arrive),以及其他许多动词（do, finish, retire, spend, send), 句中多有表示将来时间的时间状语。
1. The plane is taking off at 10:30 a.m.
这飞机上午10:30起飞
2. 有时还可以表示不久马上要发生的行为（无计划、安排之意），此时句中可无时间状语
The plane is taking off. Hurry up!
注意：不能用于进行时态的动词
有的动词不是表示动作，而是表述状态，不能用于进行时态（但有的用于别的语义时可以），如
表示心理状态者：believe, know, think ,understand, want ,wish 等，
表示感情状态者：hate, like, love, mind, prefer等
表示事物关系者：have, cost, exist，include、matter ,own ,seem, belong to, depend on ,stand for
表示不自觉的五官感觉者：hear、see、smell、taste等
如：I feel （不用am feeling）our luck is about to turn。
我认为我们就要时来运转了
但是可以说I am feeling much better today 今天感觉好多了
六、过去进行时(was/ were doing)
（一）、含义
过去某时刻或者某阶段正在进行的行为，由助动词be的一般过去式形式was(were)+ing分词构成。
（二）、用法
A)表示在过去一个比较具体的时间正在发生的动作。
例：Mary was listening to light music 10 minutes ago.
（10分钟前，玛丽正在听轻音乐。）
B) 如果when, while这样的时间状语引导词所引导的主从句之一是一般过去时，则另一个句子常用过去进行时。
例：I was washing my hair when you knocked at the front door.
（你敲前门时我正在洗头发。）
注意事项：其它与将来时有关的事项请参见下面所讲的一般将来时。
C) 表示过去一阶段正进行的行为：此时强调行为的持续性，句中常有表示过去该时段的时间状语，但也可以无这种状语
They were not traveling in Europe, but in last summer
去年夏天他们不是在欧洲而是在非洲旅行
D）表示过去经常反复的行为：此时往往带有某种感情色彩（或褒或贬），据中方常有always, constantly, continually, forever等时间状语
The old lady was always talking to herself 。
那老太太总是在自言自语
E)表示对过去的未来的打算或安排：此时多有表示这一过去将来时间的时间状语（以免误解为过去正进行的行为）
Bob said he was leaving to join the army the next day。
鲍勃说他第二天就要去参军了。
He was leaving to join the army。
他正要去参军
F) 虚拟语气用法：表示现在或将来臆想或非真实的情况，多用于某些句型中
If you were living here, you would have the same feeling as ours now。你要是正住在这里，你现在就会有和我们同样的感觉了。
I wish my parents were staying with us。
我真希望我父母正和我们在一起。
（三）、一般过去式和过去进行时的区别
1.一般过去时常表示在过去某时发生的动作或存在的状态（包括过去习惯动作），常与一般过去时连用的时间状语有just now, a moment ago, yesterday,
last week ,the day before yesterday，即表示过去时间状语从句
He worked in a factory in 1986。
他1986年在一家工厂工作。
I met her in the street the day before yesterday。
前天我在街上遇见了她。
He often swam in the river when he was young。
他小时候常在河里游泳。
2.过去进行时表示过去某一段时间或某一时刻正在进行的动作，常与之连用的时间状语有：at that time/moment, at this time yesterday (last Sunday),
at+点钟+yesterday(last night), 某些时间状语从句。
I was cooking when she knocked at the door
她敲门时我正在做饭
3.一般过去时往往表示某一动作已经完成，而过去进行时表示动作在持续或未完成
I saw you while you were speaking to the teacher。
你在和老师谈话时我看见了你
（四）、注意事项：
既可用于一般过去时，也可用于过去进行时，但含义不同.
She wrote a letter to her friend last night.
她昨晚给她的朋友写了封信（信写完了）
She was writing a letter to her friend last night.
他昨晚一直在给她的朋友写信（信不一定写完）
七、现在完成时
（一）、含义
表示说话此刻之前已经完成或一直持续到说话此刻的行为，由助动词have 的一般现在时形势have(has)+ed分词构成。
（二）、用法
A)表示动作到现在为止已经完成的行为，该行为发生在某个不明确的过去时间，强调该行为对现在所造成的结果和影响，常与already ,yet, just, before, lately, recently; never, ever, often, rarely, once, today, this week/month; since, for；often，today，for等时间状语连用。
例如：Have you been to that country before?
你以前去过那个国家吗？
例：I bought a new house, but I _________ my old one yet, so at the moment I have two houses.
A) didn't sell B) sold C) haven't sold D) would sell
答案是C) haven't sold。
英语八种基本时态
英语八种基本时态
英语八种基本时态 一．概念：英语中表示不同时间发生的动作或存在的状态，需用不同的动词形式表示，这种不同的动词形式称为时态。 二．种类：（基本时态） 一般现在时一般过去时 现在进行时过去进行时 一般将来时过去将来时 现在完成时过去完成时 三．用法： 1．一般现在时： 1）一般现在时表示经常发生或习惯性的动作或状态及客观现实和普遍真理。 一般现在时常以动词原形表示，但当主语是第三人称单数时，动词词尾加-s 或-es。 2）句型结构：主语＋Ｖ.（包括be动词）＋宾语＋… She is an engineer. He has breakfast at 6:00every day. 3）注意： a)一般现在时通常与always , often , usually , every day , sometimes , once a week 等时间状语连用。 I always watch TV at 8:00 in the evening . They go home once a week . We usually do our homework at home . b)表客观现实或普遍真理。 The sun always rises in the east . The light travels faster than the sound . c)表永远性的动作或状态。 He lives in the country . 4）第三人称单数变化形式。 a)一般情况动词在词尾加-s . come---comes speak---speaks work---works live---lives b)以o, s, x, ch, sh结尾的单词在词后加-es. do---does go---goes finish---finishes brush---brushes fix---fixes pass---passes watch---watches c)以“辅音字母＋y”结尾的单词变y为i加-es. Study---studies carry-carries cry---cries
初中英语八种时态(超详细)
动词的时态 在英语中，不同时间里以不同方式发生的动作或存在的状态，要用不同的动词形式来表示，动词的这种不同形式称为动词的时态。 时态从时间上划分，可分为四大类：现在时、过去时、将来时和过去将来时；从行为上，每一类可以分为四种形式：一般式、进行式、完成式和完成进行式。这样英语的动词合起来，总共有十六种时态，初中只需掌握其中的八种时态。 以动词work为例： 一、一般现在时 1、概念：表示经常的、习惯性的动作或存在的状态。 2、构成： （1）当动词是be动词时，第一人称单数用am，第二人称或复数名词、代词用are，第三人称单数、单数名词或不可数名词用is。 （2）当动词是实义动词时，一般用动词原形。但如果主语是第三人称单数时，动词必须用第三人称单数形式，其变化规则如下： 助动词do（第三人称单数用does）构成否定句、疑问句及答语，但要注意助动词后原来的谓语动词要恢复原形。如： I like music. 我喜欢音乐。
I don’t like music. 我不喜欢音乐。 Do you like music?你喜欢音乐吗？ Yes, I do. / No, I don’t. 是的，我喜欢/不，我不喜欢。 3、用法 （1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态。常和often, usually, every day, sometimes, always , once a week (month , year , etc.) , seldom, ever, never, now and then, from time to time，nowadays等时间状语连用。如：He goes to school by bus every day. 他每天坐公交去学校。 They often play football. 他们经常踢足球。 （2）表示主语的状态、性质、特征、性格、职业、能力等。这里的目的是为了"描述现阶段的动作或状态"，其重点"不是强调动作发生的时间、或进行的状态"。如： Miss Gao teaches English. 高小姐教英语。 Do you speak Japanese? 你讲日语吗？ He can speak five foreign languages. 他能说五种外语。 My sister is always ready to help others . 我妹妹总是乐于助人。 （3）陈述客观事实、普遍真理。顾名思义，客观的情况是"没有时间概念"的；也"不会在意动作进行的状态"。如： The sun rises in the east. 日出东方。 The earth goes around the sun. 地球绕着太阳转。 Ten minus two is eight. 十减二等于八。 Light travels faster than sound. 光的速度比声音的速度快。 The United States lies by the west coast of the Pacific Ocean. 美国位于太平洋西岸。 Time and tide wait for no man. 时不我待。 （4）在时间状语和条件状语从句中，或在谈到计划、规定、安排或时刻表时，主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将要发生的动作。如：If I see him, I’ll tell him to give you a call. 如果我见到他，我将告诉他给你回个电话。 We’ll wait until he comes back.我们将等着直到他回来。 The plane takes off at7:30. 飞机在7:30起飞。 Classes begin at 8:00. 8:00开始上课。 【注意】 a.现在进行时有时用来代替一般现在时，表示一个经常性的重复的动作或状态。这时句中常带always, forever以表示说话人的某种感情，如赞叹、厌烦等。如：He is always thinking of others. 他总是为别人考虑。 The boy is always asking for money.这个男孩总是要钱。
初中英语8种时态的例句各10个
初中英语8种时态的例句各10个 每个时态我只给了你两个例题，相信你自己可以继续的。顺便我也把各个时态的用法给你说下。 1.一般现在时现在的事或者既成事实 1) He goes to school at seven o’clock everyday. 2) The sun rises in the east. 2.一般过去时过去的事 1) he was born in 1989. 2) I used to play football when I was young. 3.一般将来时表示打算啊，现在的推测之类的 1) We will visit the science museum next week. 2) We are going to discuss the problem tomorrow. 4.现在进行时现在正在发生的事或动作 1) The boy is playing video games. 2) His father is writing a novel these days. 5.现在完成时过去发生并持续到现在或对现在有影响 1) Great changes have taken place in China since 1980. 2) I havefinished my task. 6.过去进行时过去正在发生的事，一般有一个明确的过去的时间点1) He was reading an interesting bookthis timeyesterday. 2)When I came in, they were having supper. 7.过去完成时过去的过去发生的事对过去有影响
(完整版)英语常用的八种时态
英语时态 初中阶段应掌握的时态共有八种，即一般现在时，一般将来时，一般过去时，现在进行时，过去进行时，过去将来时，现在完成时，过去完成时。现从结构，作用，时间状语三方面加以介绍。 一、一般现在时 其结构为：be动词肯定句主语+am，is，are+其它。 否定句主语+am，is，are + not+其它。 一般疑问句 Am，Is，Are+主语+其它？ 特殊疑问句特殊疑问词+am，is，are+主语+其它？ 实意动词1）主语为第一，二人称及第三人称复数时 肯定句主语+动词原形+其它。 否定句主语+don't+动词原形+其它。 一般疑问句 Do +主语+动词原形+其它？ 特殊疑问句特殊疑问词+do+主语+动词原形+其它？ 2）主语为第三人称单数时 肯定句主语+动词第三人称单数 +其它。 否定句主语+doesn't+动词原形+其它。 一般疑问句 Does+主语+动词原形+其它？ 特殊疑问句特殊疑问词+does+主语+动词原形+其它？ 其作用为：表示习惯性，经常性的动作；表示现在的状态与特征；表示普遍真理 其常用时间状语为often，always，usually，sometimes，everyday(week，year...), in the morning （afternoon，evening）等。 Ex . 1. _______ she _______ (go)to the library every Sunday? 此题为习惯性动作，答案为Does，go. 2.They often _______(swim)in summer. 此题为经常性动作，答案为swim. 3.______(be)everyone here? 此题表示现在的状态,答案为Is. 4.The earth______(travel) round the sun. 此题表示普遍真理,答案为travels. 二、一般过去时 其结构为：be动词肯定句主语+was，were+其它。 否定句主语+was，were + not+其它。 一般疑问句 Was，Were+主语+其它？ 特殊疑问句特殊疑问词+was，were+主语+其它？
中考初中英语语法八大时态总结(附答案)
中考初中英语语法八大时态总结（附答案） 初中英语语法八大时态 1.结构 肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他 否定句式: 主语+（助动词） don't/doesn't +动词原形+其他 一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他 简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式: don't = do not doesn't = does not 例句：He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2.用法 1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。 常用的频度副词有： always、often、 usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2）表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如：All my family love football . My sister is always ready to help others . Ann writes good English but does not speak well. 3)表示客观真理、客观存在、自然现象。 例如：The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。 但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。 例如：The train leaves at six tomorrow morning. He comes back tonight. 5）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。 例如： I'll tell him the news when he comes back. If you take the job , they will talk with you in greater details. 1.结构 肯定句式: 主语+动词过去式+其他 否定句式: 主语+（助动词）didn’t +动词原形+其他
(完整版)初中英语八种时态总结归纳
初中英语八种时态总结归纳 一、大凡现在时： 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语：often，usually，always，sometimes，everyweek（day，year，month．．．），once a week，on sundays，etc． 基本结构：①be动词；②行为动词 否定形式：①am／is／are＋not；②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don“t，如主语为第三人称单数，则用doesn“t，同时还原行为动词。 大凡疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 二、大凡过去时： 概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。 时间状语：ago，yesterday，the day before yesterday，last week（year，night，month．．．），in 1989，just now，at the age of 5，one day，long long ago，once upon a time，etc．基本结构：①be动词；②行为动词 否定形式：①was／were＋not；②在行为动词前加didn“t，同时还原行为动词。 大凡疑问句：①was或were放在句首；②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。 三、现在进行时： 概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 时间状语：now，at this time，these days，etc． 基本结构：am／is／are＋doing
否定形式：am／is／are＋not＋doing 大凡疑问句：把be动词放在句首 四、过去进行时： 概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。 时间状语：at this time yesterday，at that time或以when引导的谓语动词是大凡过去时的时间状语等。 基本结构：was／were＋doing 否定形式：was／were＋not＋doing 大凡疑问句：把was或were放在句首 五、现在完成时： 概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。 时间状语：recently，lately，since．．．，for．．．，in the past few years，etc． 基本结构：have／has＋done 否定形式：have／has＋not＋done 大凡疑问句：have／has放于句首 六、过去完成时： 概念：以过去某一时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。 时间状语：before，by the end of last year（term，month．．．），etc． 基本结构：had＋done
初中英语语法八大时态总结
初中英语语法八大时态 1.结构 肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他 否定句式: 主语+（助动词）don't/doesn't +动词原形+其他 一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他 简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式: don't = do not doesn't = does not 例句：He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2.用法 1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。 常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2）表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如：All my family love football . My sister is always ready to help others . Ann writes good English but does not speak well. 3)表示客观真理、客观存在、自然现象。 例如：The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。 但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。 例如：The train leaves at six tomorrow morning. He comes back tonight. 5）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。 例如：I'll tell him the news when he comes back. If you take the job , they will talk with you in greater details. 1.结构 肯定句式: 主语+动词过去式+其他 否定句式: 主语+（助动词）didn’t +动词原形+其他 一般疑问句式: Did+主语+动词原形+其他
英语八种动词时态讲解
英语八种动词时态讲解 1、一般现在时 主要用于下面几情况： 1) 描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。在这种情景中，句子常带有表示频率的时间状语：always , everyday , often , once a week (month , year , etc.) , sometimes , seldom , usually等等，以表示句中的动作或状态是习惯性的、经常性的。例如： They raise ducks as a sideline .他们以养鸭为副业。 She doesn't often write to her family, only once a month. 她不常给家里写信，仅一月一封而已。 I cycle to work every day .我每天骑自行车上班。 It seldom rains here .这儿很少下雨。 2）仅为了描述状态、性质、特征、能力等等。这里的目的是为了"描述现阶段的动作或状态"，其重点"不是强调动作发生的时间、或进行的状态"。 例如: He can speak five foreign languages .他能说五种外语。 That is a beautiful city .那是座美丽的城市。 Changjiang River is one of the longest rivers in the world. 长江是世界上最长的河流之一。 She majors in music .她主修音乐。 All my family love football .我全家人都喜欢足球。 My sister is always ready to help others . 我妹妹总是乐于助人。 3) 陈述客观事实、客观真理。顾名思义，客观的情况是"没有时间概念"的；也"不会在意动作进行的状态"。 例如： The sun rises in the east .日出东方。 The earth goes around the sun .地球绕着太阳转。 Ten minus two is eight.十减二等于八。Light travels faster than sound .光的速度比声音的速度快。 The United States lies by the west coast of the Pacific Ocean. 美国位于太平洋西岸。 4) 根据英文语法规定，当主句的谓语动词是一般将来时，那么时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。 例如： I'll tell him the news when he comes back. 他回来时，我将告诉他这个消息。 If you take the job , they will talk with you in greater details. 如果你接受这份工作，他们将和你谈谈细节。 用于一般现在时的副词，除了上面提到的一些表示频率的以外，常见的还有：now, today , nowadays等等。 2、一般过去时 主要是用来描述在过去某个时候发生的动作或存在的状态。它也可以用来表示在过去某段时间里经常发生的习惯性动作。这一点在表达意义上与一般现在时相同，只是所在的时间区域不同而已。由于它的主要作用如此，所以在使用一般过去时的句子里常常有一个意义较具体的过去时间状语。这也是它与现在完成时的最大区别之一。 一般过去时由谓语动词的过去式表示，也就是说动词词末要加-ed（除不规则动词
英语时态8种基本时态讲解
英语时态8种基本时态讲解 一．概念：英语中表示不同时间发生的动作或存在的状态，需用不同的动词形式表示，这种不同的动词形式称为时态。 二．种类：（基本时态） 一般现在时一般过去时 现在进行时过去进行时 一般将来时过去将来时 现在完成时过去完成时 三．用法： 1）一般现在时表示经常发生或习惯性的动作或状态及客观现实和普遍真理。 一般现在时常以动词原形表示，但当主语是第三人称单数时，动词词尾加-s或-es。 2）句型结构：主语＋Ｖ.（包括be动词）＋宾语＋… She is an engineer. He has breakfast at 6:00every day. 3）注意：一般现在时通常与always , often , usually , every day , sometimes , once a week 等时间状语连用。 1）一般过去时表示发生在过去的动作或存在的状态，通常与表示过去的时间状语yesterday, last night ,some years ago, in 1990,in those days.等连用。 I was a student 6 years ago. 2）句型结构：主语＋Ｖ.过去时＋宾语＋…例句：昨天他很忙 3）否定句和疑问句。a)----He was busy yesterday. -----He wasn’t busy. -----Was he busy?-----Yes, he was./ No, he wasn’t.
4）动词过去式变化规则。 a)一般情况下的词加-ed. work---worked call----called b)以不发音的字母e结尾的单词直接加-d . live----lived change----changed smoke----smoked die----died graduate----graduated drive----drove c)以“辅音字母＋y”结尾的单词，变y为i加-ed. study----studied carry----carried cry----cried try----tried marry----married d)以“元音字母＋y”结尾的单词直接加-ed. play----played stay----stayed e)以“一个元音字母＋一个辅音字母”结尾的单词应先双写这个辅音字母然后再加-ed. stop----stopped plan----planned pat----patted f)动词不规则变化： do----did go----went come----came run----ran write----wrote begin----began drink----drank keep----kept leave----left sleep----slept make----made lie----lay dig----dug eat----ate know----knew cut----cut set----set let----let read----read hurt----hurt 例句：我前天拿走了这本书。 去年我买了一辆自行车。 每天晚上我听音乐。 表示将来发生的动作或存在的状态，常与表将来的时间状语tomorrow, the day after tomorrow, next Sunday, soon, in a few days等连用。
初中英语八种时态整理
一、一般现在时 （一）定义 表示经常性或习惯性的动作，或存在的状态，还表示主语具备的性格和能力及客观真理。 例：I get up at 6:30 in the morning . She is at home . （二）构成 主要用动词原形表示，当主语是第三人称单数时，在动词词尾加s/es。 （三）句型 1、肯定句：主语+谓语+其他。 She reads English everyday . 2、否定句：主语+don’t/doesn’t+谓语+其他。 He doesn’t get up at 6:30 in the morning . 3、一般疑问句：Do/Does+主语+V原+其他？ Do you like English ? Yes ,I do ./No, I don’t . 4、特殊疑问句：特殊疑问词+do/does+主语+V原+其他？ What time do you get up every morning ? （四）用法 1、表示经常性或习惯性的动作，或存在的状态，带与表示频率的时间状语如：often , sometimes, usually, always, everyday year, month．．．), once/twice a week (month, year, etc.), seldom, on Sunday等连用。 I leave home for school at seven every morning . 2、表示客观真理，科学事实、格言警句。 The earth goes around the sun .地球绕着太阳转。 Ten minus two is eight.十减二等于八。 3、根据英文语法规定，当主句的谓语动词是一般将来时，那么时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。
初中英语八大时态总结
初中英语八大时态总结 一、一般现在时 具体情况（主要用于下面几情况） 1) 描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。 在这种情景中，句子常带有表示频率的时间状语：always , everyday , often , once a week (month , year , etc.) , sometimes , seldom , usually等等，以表示句中的动作或状态是习惯性的、经常性的。例如： They raise ducks as a sideline .他们以养鸭为副业。 It seldom rains here .这儿很少下雨。 2）仅为了描述状态、性质、特征、能力等等。 这里的目的是为了"描述现阶段的动作或状态"，其重点"不是强调动作发生的时间、或进行的状态"。例如： He can speak five foreign languages .他能说五种外语。 That is a beautiful city .那是座美丽的城市。 3) 陈述客观事实、客观真理。 顾名思义，客观的情况是"没有时间概念"的；也"不会在意动作进行的状态"。例如： The sun rises in the east .日出东方。 4) 根据英文语法规定，当主句的谓语动词是一般将来时，那么时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。例如： I'll tell him the news when he comes back. 他回来时，我将告诉他这个消息。 *【用于一般现在时的副词，除了上面提到的一些表示频率的以外，常见的还有：now, today , nowadays等等】 二、一般过去时 具体情况（主要用于下面几情况） 1.主要是用来描述在过去某个时候发生的动作或存在的状态。它也可以用来表示在过去某段时间里经常发生的习惯性动作。 例：I was very thin in my childhood. 2.一般过去时由谓语动词的过去式表示，也就是说动词词末要加-ed（除不规则动词外）。常和一般过去时连用的过去时间状语有：last night (week ,month , year , century , etc.) , yesterday , the day before yesterday , yesterday morning ( afternoon , evening ) , in 1999 , two hours ago ( one week ago , tree years ago , …)等等。 例：Did you meet yesterday? He left just now. 3.使用一般过去时，在某种意义上说就是要强调动作或状态发生或存在于过去的某个时候。"过去"的时间概念有两层意思：一是指"现在某个时间"以前的时间；二是指"说话、写文章的那个时间点"以前的时间 He got his driving license last month. 他上个月拿到了驾照。
英语时态8种基本时态讲解()
英语时态8种基本时态讲解 一．概念： 英语中表示不同时间发生的动作或存在的状态，需用不同的动词形式表示，这种不同的动词形式称为时态。 二．种类：（基本时态） 一般现在时一般过去时 现在进行时过去进行时 一般将来时过去将来时 现在完成时过去完成时 三．用法： （1）一般现在时表示经常发生或习惯性的动作或状态及客观现实和普遍真理。 一般现在时常以动词原形表示，但当主语是第三人称单数时，动词词尾加-s或-es。 （2）句型结构：主语＋Ｖ.（包括be动词）＋宾语＋… She is an engineer. He has breakfast at 6:00every day. （3）注意： 1）一般现在时通常与always , often , usually , every day , sometimes , once a week 等时间状语连用。 I always watch TV at 8:00 in the evening . They go home once a week . We usually do our homework at home . 2）表客观现实或普遍真理。 The sun always rises in the east . The light travels faster than the sound . 3）表永远性的动作或状态。 He lives in the country .
（4）否定句和疑问句。 1）-----He is an engineer. -----He isn’t an engineer. -----Is he an engineer? -----Yes, he is ./ No, he isn’t. 2）----We get up at 7:30 in the morning . -----We don’t get up at 7:30 in the morning . -----Do you get up at 7:30 in the morning ? -----Yes, we do. / No, we don’t. 3）----He likes music. -----He doesn’t like music. -----Does he like music? -----Yes ,he does./ No, he d oesn’t . （1）一般过去时表示发生在过去的动作或存在的状态，通常与表示过去的时间状语yesterday, last night ,some years ago, in 1990,in those days.等连用。 I was a student 6years ago. I went to Beijing last year. They saw a film last night . （2）句型结构：主语＋Ｖ.过去时＋宾语＋… 例句：昨天他很忙。 去年他抽烟了。 两年前他去参军了。 他在1990年去世了。 （3）否定句和疑问句。 a)----He was busy yesterday. -----He wasn’t busy. -----Was he busy?
初中英语八种时态归纳复习 详解
Ⅰ. 初中英语八种时态归纳复习 英语时态是一种表示动作或状态发生的时间的动词形式，而汉语动词没有时态形式。 一、一般现在时： 1. 概念：表示经常性的习惯动作，现在的特征或状态，和普遍真理的时候，谓语动词用一般现在时。 2. 构成：一般现在时主要由动词原形构成，但第三人称单数后要加词尾-s ， 另外 动词be 和 have 有特殊的人称变化形式。 列表如下： 3.在词尾加-s 时要注意： 4.词尾-s 的读音, 与名词复数词尾-s 读音一样： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc. 例句：I go to school every day. 7. 否定形式：①动词be: am/is/are+not;②行为动词:在其前加don't, 如主语为第三人称单数，则用doesn't ，助动词后动词一概用原形。 例句：Jerry is not a student. Sally doesn ’t like animals. 8. 一般疑问句：①把be 动词放于句首；②用助动词do 提问，如主语为第三人称单数，则用does ，同时，还原行为动词。 例句： Is Jerry a student? Does sally like animals?
二、一般过去时 1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态，现在已经不再继续；过去习惯性、经常性的动作、行为。 2.构成：一般过去时由动词的过去式表示， 1) 动词be有 was, were 两个过去式，was 用于第一、第三人称， were 用于第二人称和第一、二、三人称的复数形式。 动词表。 读音规则： 3. 与一般过去式经常搭配的时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 4.否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加助动词didn't，助动词后加动词原形。 5.一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问，助动词后用动词原形。
初中英语八种时态讲解
一般现在时 一．要点提示 一般现在时主要用动词原形表示，但是当主语是第三人称单数或者单数名词时，动词的形式要发生变化，其变化规律是：1. 一般动词后加-s, 如：wears, reads, plays, likes, 2.以s, x, ch, sh结尾，后加-es, 如：watches, brushes, 3.以辅音字母+o结尾，一般加-es, 如：goes, does, 4.辅音字母+y 结尾，变y为i，再加-es, 如：worries, carries. Be动词一般现在时的特殊形态是：am, is, are。Have的第三人称单数是has。 二．用法指南 一般现在时的用法 1) 表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。 时间状语：always总是, often经常,usually通常, seldom很少, never从不, sometimes有时（以上频度副词位置放于行为动词之前）, every…每…（放于句首或者句末均可） I leave home for school at 7 every morning. It often snows here. 2) 表示现在的状态、特征、能力、性格等。 I know him very well. Ann Wang writes good English but does not speak well. 3) 表示格言或警句中。 Pride goes before a fall. 骄者必败。 Failure is the mother of success. 失败是成功之母。 4) 表示客观真理，客观存在，科学事实。 The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 三. 一般现在时态的肯定形式，否定形式及疑问形式 肯定形式是用动词原形，be动词用am, is, are, 注：动词的第三人称单数形式的变化； 否定形式是在be动词后加否定词not(缩写成isn’t, aren’t, am与not不能缩写),或者添加助动词do/does加not再加动词原形(缩写成don’t/doesn’t). 疑问形式是把be动词或助动词do/does提置句首, 动词还原，句末问号，人称上第一人称变第二人称，第二人称变第一人称，第三人称不变。 一般将来时 一．要点提示 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作，常与表示将来的时间状语连用（tomorrow, tomorrow morning, next week (year, term…), in (two days…), soon, the day after tommorrow等。 二．用法指南 一般将来时的结构及用法
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英语时态 一般现在时： 概念：表示现阶段经常或习惯发生的动作或存在的状态,或说明主语的特征。 用法：A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。 B) 经常性、习惯性动作。常与频率副词连用。 Eg.：He always helps others. （他总是帮助别人。） C) 客观事实和普遍真理。 Eg. The earth turns round the sun.(地球绕着太阳转) Light travels faster than sound.( 光传播比声音快) D) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、 继续”等的动词）可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期 定点运行的交通方式。 Eg.The next train leaves at 3 o'clock this afternoon. Eg.How often does this shuttle bus run? （这班车多久一趟？） E) 在时间状语从句中(以when, after, before, while, until, as soon as 等引导)和条件状语从句中(以 if,unless 引导),用一般现在时代替一般将来时,句子可以有将来时间。 Eg.：Please ring me up as soon as you arrive in Germany.(你一到德国就给我打电话) If it rains tomorrow,we will have to stay at home.( 如果明天下雨我们就只好呆在家) 时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month ?), once a week, on Sundays, etc. 基本结构：①be 动词；②行为动词 否定形式： ①am/is/are+not; ②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加d on't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行 为动词。 一般疑问句： ①把be 动词放于句首； ②用助动词do 提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
初中英语8种时态分类练习及答案
初中英语8种时态分类练习 一般过去时专练 ( )1. The mother asked the boy _______ down the ladder, but he went on _______ instead. A. come; climbing B. to come; to climb C. to come; climbing D. coming; climbing ( )2. The teacher asked the students to close the windows _______ the wind from _______ the papers away. A. to stop; blowing B. stopping; blowing C. to stop; blow D. stopped; blow ￥ ( )3. The sick man stayed in bed, _______ very terrible. A. felt B. feeling C. is feeling D. was feeling ( )4. Yesterday I heard a story _______ by my friend. A. told B. telling C. to tell D. tell ( )5. The boy was made _______ there for an hour by his father. A. standing B. stand C. to stand D. stands ( )6. I saw him _______ into the small store. A. went B. going C. to go D. has gone ! ( )7. He raised his voice to make everybody in the room ______ him clearly. A. hear B. to hear C. hearing D. heard ( )8. Our geography teacher told us yesterday that the earth _______ around the sun. A. was moving B. moved C. has moved D. moves ( )9. Oh, it’s you. I’m sorry I _______ know you _______ here. A. don’t; are B. didn’t; are C. didn’t; were D. don’t; were ( )10. Mr LuXun died in 1936. He _______ a lot of famous novels. A. wrote B. was writing C. has written D. would write # ( )11. --- How was your weekend on the farm --- Great! We _______ with the farmers. A. enjoy ourselves B. went fishing C. will work D. make friends ( )12. --- What did Mr Jones do before he moved here --- He _______ a city bus for over twenty-five years. A. is driving B. drove C. has driven D. drives ( )13. Jane _______ a new dress every month when she was in Shanghai. A. buys B. is buying C. bought D. will buy ' ( )14. --- Liu Mei can’t come tonight. --- Why But she _______ me she would come. A. tells B. told C. is told D. had told ( )15. He turned off the light and then _______. A. leaves B. has left C. will leave D. left 一般过去时专练 1-5 CABAC 6-10 BADCA 11-15 BBCBD 一般现在时与现在进行时专练 ：