【英语】七年级语法填空试题和答案
【英语】七年级语法填空试题和答案
一、七年级语法填空专项目练习（含答案解析）
1．阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Jack is my classmate, and ________ （us）are good friends. His birthday is ________ November 6th. He will （将） have his ________ （twelve） birthday next week. His parents will have a big party ________ him. Jack asks me to come to his party.
I need to think about the gift （礼物）. ________ can I buy for him? Jack ________（love）sports. And soccer ________ （be）his favorite. He plays soccer for two hours every day. He says he wants to ________ （be） a soccer star. I think I can ________ （buy） a soccer ball for him. He must be happy to get ________.
【答案】 we；on；twelfth；for；What；loves；is；be；buy；one
【解析】【分析】本文说了杰克将要过生日，我正在思考送什么礼物给杰克。
（1）句意：并且我们是好朋友。根据空缺处做主语，故用代词的主格形式，故答案为we。
（2）句意：他的生日在11月6号。根据在具体的时间前，填入介词on，故答案为on。（3）句意：下周他即将过他12岁生日。根据空缺处的意义为第十二，可知，填入序数词twelfth，故答案为twelfth。
（4）句意：他的父母将会为他开一个聚会。根据短语have a big party for sb，为某人开聚会，可知，答案为for。
（5）句意：我能够为他买什么呢？根据后文提到的买了足球可知，用what提问，故答案为What。
（6）句意：杰克喜欢运动。根据注意为第三人称，可知谓语用复数，填入loves，故答案为loves。
（7）句意：并且足球会是他的最爱。根据主语用了单数，可知谓语用单数，填入is，故答案为is。
（8）句意：他说他想成为一个足球明星。根据to后面加动词原形，填入be，故答案为be。
（9）句意：我认为我可以为他买一个足球。根据can后面加动词原形，可知，空缺处填入buy，故答案为buy。
（10）句意：当他得到这个东西后，肯定会很开心。根据空缺处填入代词，之前前文提到的soccer，故填入one。
【点评】本文考查了语法填空，针对这类题型，首先通读全文，了解文章大意，然后结合相关语法点，填入空缺单词的正确形式，即可。
2．阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。
It's Jim's birthday today. He is five ________ old. He gets many nice birthday presents
________ his family and one of them ________ a big drum（鼓）.
"Who ________ （give） him the drum?" his father asks.
"His grandfather ________ （do）," answers Jim's mother,
Jim likes ________ （he） drum very much. He makes a noise（噪音） with it, ________ his mother doesn't say anything about it. His father is not at home. He ________ （work）in a school. So he doesn't hear the noise,
But one of the neighbors（邻居）doesn't like the noise. So one morning she ________ （take）a knife （刀）to Jin's room. She says to him," Hello, Jim. Do you know there is something nice in your drum? Here's a knife. Open the drum and let's ________ （find） it."【答案】 years；from；is；gives；does；his；but；works；takes；find
【解析】【分析】文章大意：Jim五岁时，爷爷送给他一个大鼓作为生日礼物。Jim非常喜欢打鼓，常常制造一些噪音，他的一个邻居很不喜欢这个声音，他给了Jim一把小刀，让他把鼓割开，看看里面有什么好东西。
（1）句意：他五岁了。描述某某几岁了，常用的结构为…year（s）old；five，五，其后跟名词要用复数形式，故填years。
（2）句意：他从家人那里得到了许多漂亮的生日礼物。固定短语get sth from sb，从某人那里获得某物，故填from。
（3）句意：其中的一个是大鼓。one of +名词复数，表示其中之一，作主语时谓语动词要用单数形式，不同is。
（4）句意：“谁给他鼓的？”他父亲问。give，给予，动词，who作主语，谓语动词要用单数形式，故填gives。
（5）句意：他爷爷给的。吉姆的母亲回答说。do，助动词；主语his grandfather是第三人称单数形式，助动词要用does，故填does。
（6）句意：Jim非常喜欢他的鼓。he，人称代词主格，他；由语句中的drum提示可知此句需要形容词性物主代词，故填his。
（7）句意：他制造噪音，但他妈妈什么也没说。根据文中的语句He makes a noise with it, 与 his mother doesn't say anything about it. 含义可知，前后两个语句是相反的，故填but。
（8）句意：他在学校工作。work，动词，工作；因主语he，谓语动词要用第三人称单数形式，故填 works。
（9）句意：因此，他拿了一把刀子来到Jim的房间。take，携带，动词。因主语是she，谓语动词要用第三人称单数形式，故填takes。
（10）句意：打开鼓你就会找到它。find，发现，动词；因此句是祈使句，谓语动词要用原形，故填find。
【点评】考查完形填空，首先通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺单词的含义，最后对选项进行区别，选出正确的那一项。
3．阅读下面短文，在空格处填入一个适当的词或者使用括号中词语的正确形式填空。
Hainan is in the south of China. The weather there is different ________ that of other areas of
China. There ________ （be） no winter in Hainan. It's not cold all year round. Many people go there in winter ________ it's cold in the north of China. In summer, it's very hot. It's usually ________ （sun）, but it often rains. So people often take a pair of ________ （sunglass） and a raincoat at the same time. People can enjoy many kinds of fruits like bananas and coconuts there too.
Hainan is ________ good place for holidays and people always have fun there. People can go ________ （fish）, boating, swimming and so on. When we want ________ （have） a rest, we can walk on the beach and enjoy fresh air and white clouds. It's so ________ （excite）.
Would you like ________ （go） to Hainan? You are always welcome.
【答案】 from；is；because；sunny；sunglasses；a；fishing；to have；exciting；to go 【解析】【分析】大意：本文讲述海南的天气情况，冬天不冷，夏天炎热，但多雨，海南是度假的一个好地方。
（1）句意：那里的天气不同意中国其他地区。be different from，与……不同，固定搭配，故填from。
（2）句意：海南没有冬天。描述客观事实，用一般现在时，主语是winter，不可数名词，be动词用is，故填is。
（3）句意：许多人冬天去那，因为中国北方冷。前后句是主从复合句，后句说出的冬天去海南的原因，因此用because，因为，引导原因状语从句，故填because。
（4）句意：天气通常是阳光明媚。根据is，可知后用形容词，作表语，sun太阳，其形容词是sunny，阳光充足的，故填sunny。
（5）句意：因此人们经常同时带去一副眼镜和雨衣。sunglasses，眼镜，a pair of sunglasses,一副眼镜，故填sunglasses。
（6）句意：海南是一个度假的好地方而且人们在那总能玩得很高兴。place，地方，可数名词，此处泛指一个好地方，且place以辅音音素开头，其加要接a，故填a。
（7）句意：人们可以去钓鱼，划船，游泳，等等。go fishing，去钓鱼，固定搭配，故填fishing。
（8）句意：当我们想休息的时候，我们可以在沙滩上散步，享受新鲜的空气和白色云朵。have a rest，休息，want to do sth，想做某事，故填to have。
（9）句意：它是那么的让人兴奋。is后接形容词，作表语，excite使兴奋，动词，其形容词是exciting，让人感到兴奋的，修饰物，故填exciting。
（10）句意：你想去海南吗？go去，would like to do sth，想做某事，故填to go。
【点评】考查语法填空。首先理解文章大意，答题的过程中，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素，最后得出正确的答案。
4．阅读下面的短文，按照句子结构的语法情况和上下文连贯的要求，在空白处填入一个适当的词或用括号中所给词的正确形式填空，每空不超过两词。
Spring Festival is l he start of a new lunar（阴历的）year.
Before Spring Festival, people sweep ________ bad luck so that the new year will start with good luck. There are a lot of ________ （tradition） for Spring Festival. People clean ________
（they） houses, cut their hair, and buy lots of new clothes to ________ before Spring Festival. They paint the doors red, ________ red is a "lucky colour".
Old people give young people ________ （luck）money. People eat jiaozi ________ the evening before Spring Festival.
Then there ________ （be） a dragon dance and a lion dance. ________ （this） bring good luck for the new year. It's ________ Great time, and everyone feels happy.
【答案】 away；traditions；their；wear；because；lucky；in；is；These；a
【解析】【分析】文章大意：本文介绍了春节的一些习俗。
（1）句意：在春节之前，人们除去（上年的）晦气为了新年以好运开始。根据 so that the new year will start with good luck.为了新年以好运开始，可知应该是除去（上年的）晦气，固定搭配，sweep away，除去，故填away。
（2）句意：春节有很多传统。a lot of 后跟可数名词的复数，tradition的复数traditions，故填 traditions。
（3）句意：在春节前人们打扫房子，剪头发并且买很多新衣服穿。名词houses前用形容词性物主代词， they的形容词性物主代词是their，故填 their 。
（4）句意：在春节前人们打扫房子，剪头发并且买很多新衣服穿。根据lots of new clothes 应该是穿衣服， wear穿，不定式在句中作定语，故填wear。
（5）句意：他们把门漆成红色，因为红色是一种“幸运的颜色”。根据 They paint the doors red他们把门漆成红色，可知应该是因为红色是一种“幸运的颜色“，because因为，故填because 。
（6）句意：老年人给年轻人一些压岁的钱。名词money前应用形容词，luck的形容词lucky，故填 lucky。
（7）句意：人们在春天来临前的晚上吃饺子。固定搭配，in the evening，在晚上，故填in。
（8）句意：然后是龙舞和狮舞。在there be句型中，有两个或两个以上主语的时候，谓语动词应与就近的主语保持一致，a dragon dance是单数，谓语应用be的单三式is，故填is。
（9）句意：这些为新的一年带来了好运。根据谓语动词bring 是复数，主语this也应用复数these，句首单词的首字母应大写，故填 These。
（10）句意：这是一个伟大的时间，每个人都感到高兴。time 这里作一段时间或时光是可数名词，故填a。
【点评】本题考查单词在语境中的运用，需要根据单词在语境中的词性进行必要的变形，同时熟记固定搭配及语法规则。
5．阅读下面的短文，按照句子结构的语法情况和上下文连贯的要求，在空白处填入一个适当的词或用括号中所给词的正确形式填空，每空不超过两同。
Hi, my name is Kate. I have got a sister and a ________ （brother）. My sister's name is Susan. ________ is ten years old. She can play ________ piano. She likes eating fruit—apples and ________ （banana）. She also likes eating ________ （vegetable）. She likes tomatoes
________ she doesn't like carrots. For drinks, she likes water and ________ （juice）. Susan never eats hamburgers. She says they are not ________ for her health. My brother Alan is eleven years old. He often eats unhealthy food like ________ （hamburger） and French fries. He often eats candies. Of course, Alan's ________ （tooth） are not good.
【答案】 brother；She；the；bananas；vegetables；but；juice；good；hamburgers；teeth 【解析】【分析】本文是Kate的日常介绍，包括喜欢和不喜欢的东西。
（1）句意：我有一个姐姐和一个哥哥。不定冠词a修饰名词单数，故填brother。
（2）句意：她十岁了。is前缺少主语，此处用主格she指代Kate，她，故填She。
（3）句意：她会弹钢琴。play+the+乐器，弹奏乐器，故填the。
（4）句意：她喜欢吃水果——苹果和香蕉。根据apples and可知and前后一致，是名词复数表示泛指，故填bananas。
（5）句意：她也喜欢吃蔬菜。此处是名词复数表示泛指，故填 vegetables。
（6）句意：她喜欢西红柿，但是她不喜欢胡萝卜。根据likes tomatoes 和 she doesn't like 可知此处喜欢和不喜欢表示转折，故用转折连词but，但是，故填but。
（7）句意：对于饮料，她喜欢水和果汁。juice，果汁，是不可数名词，故填juice。（8）句意：她说这对她的健康来说没好处。根据Susan never eats hamburgers可知不吃汉堡是因为对健康不好，be good for，对……有好处，故填good。
（9）句意：他经常吃不健康的食物，如汉堡包和炸薯条。根据and French fries可知and前后一致，是名词复数表示泛指，故填hamburgers。
（10）句意：当然，艾伦的牙齿不好。根据are，可知主语是名词复数，tooth的复数是teeth，故填teeth。
【点评】考查语法填空，名词复数，代词，连词搭配等多种用法。
6．阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。
Hi, boys and girls. My name ________ （be）Sun Yue. Nice ________meet you! I am a mother of two children（孩子）. I have a son and a ________. Look! Here is a photo of ________ （they）. My son is five ________ （he）name is Zhang Feiyang. We call him Yangyang. The little girl is ________ （I）daughter. She is two now. Her name is Zhang Xinyu. We call her Maomao. Yangyang likes his sister ________much.
________ is their father? Their ________（father） name is Zhang Chao. He is a good father. We ________ （be） a happy family. I like my family very much.
【答案】 is；to；daughter；them；His；my；very；Who；father's；are
【解析】【分析】文章大意：这是孙悦的自我介绍，通过照片介绍了他的孩子，还有他们的年龄，还有他丈夫的职业。
（1）句意：我的名字是孙悦。name为单数，因此be的形式为is，故答案是is。
（2）句意：见到你们很高兴。Nice to meet you，固定句式，故答案是to。
（3）句意：我有一个儿子和一个女儿。and是并列连词，son和女儿是相对的，所以横线上填daughter，故答案是daughter。
（4）句意：这儿是一张他们的照片。of是介词，介词后使用宾格人称代词，将they改为
them，故答案是them。
（5）句意：他的名字是张飞阳。he在句中作定语，因此使用形容词性物主代词。将 he改为his，因为谓语句首his的首字母h应大写，故答案是His。
（6）句意：这个小女孩是我的女儿。I 作定语修饰daughter，应使用形容词性物主代词，将 I 改为my，故答案是my。
（7）句意：阳阳非常喜欢他的妹妹。非常very much，固定搭配，故答案是very。
（8）句意：他们的爸爸是谁？根据后面的句子可知这句话问的是“他们的爸爸是谁？”，谁who，因为位于句首，所以字母w应大写，故答案是Who。
（9）句意：他们的爸爸的名字是张超。father作定语修饰name，因此使用名词所有格father's，故答案是father's。
（10）句意：我们是一个幸福的家庭。we是复数词，因此be的形式为are，故答案是are。
【点评】考查选词填空，考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章，字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一遍，检查验证。
7．阅读下面的短文，按照句子结构的语法情况和上下文连贯的要求，在空白处填入一个适当的词或用括号中所给同的正确形式填空，每空不超过两词。
Good morning! I'm Tony Brown. My ________ name is Tony. I am thirteen ________ （year）old. This is ________ （I） classroom. There are some boys and girls ________it.
Grace is my friend. Her last name is Smith. She is my classmate. We ________ in Class Five Grade Seven. Her telephone ________ is 677 876.
Miss Zhao is ________ （we） English teacher. She is ________ Beijing. Her favourite ________ is swimming. We all like ________ （she）.
【答案】 first/given；years；my；in；are；number；our；from；sport；her
【解析】【分析】文章大意：文章介绍了托尼、他的班级、他的朋友，还有他的老师的情况。
（1）句意：我的名字是托尼，根据英文习惯，名字叫first name或者given name，故答案是first/given。
（2）句意：我十三岁了。根据thirteen，可知year使用复数形式，故答案是years。（3）句意：这是我的教室。I 在句中作定语修饰classroom，因此使用形容词性物主代词，故答案是my。
（4）句意：有一些男孩和女孩在里面。it指代的是教室，在教室里使用介词in，故答案是in。
（5）句意：我们在七年级五班。表示某个人在某个地方，应使用be动词连接，we是复数，be的形式为are，故答案是are。
（6）句意：他的电话号码是677876。根据677 876可知这是电话号码，电话号码telephone number，故答案是number。
（7）句意：赵老师是我们的英语老师。we在句中作定语修饰English teacher，应使用形
容词性物主代词，将we改为our，故答案是our。
（8）句意：她来自北京。来自be from，固定搭配，故答案是from。
（9）句意：他最喜欢的运动是游泳。根据swimming，可知说的是运动，运动sport，故答案是sport。
（10）句意：我们都喜欢她。she在句中做宾语，应使用宾格人称代词，将she改为her，故答案是her。
【点评】本题考查单词在语境中的运用，需要根据单词在语境中的词性进行必要的变形，同时熟记固定打配合基本句型。
8．阅读下面短文，在空格处填入一个适当的词或者使用括号中词语的正确形式填空。
Bob Black usually wakes ________ about five minutes before the alarm clock goes off. When he hears the alarm clock, he jumps out of his bed. It takes ________ （he） about fifteen minutes ________ （wash）, have breakfast, leave home and get on a bus.
He is always ________ （one） person to get to the office. The mornings are always very busy and the ________ （afternoon） are even busier （更忙）, Meetings and phone calls take up （占用） ________ large part （部分） of the day. By around ________ （eighth） o'clock, he usually finds some time to do his own paperwork and answers ________ （any） e-mails. When he gets home at about ten, he looks through some documents （文件）, so he can be ready ________ the next day's work. He goes to bed at 12: 00 when his wife and children are already ________ （sleep）.
【答案】 up；him；to wash；the first；afternoons；a；eight；some；for；asleep
【解析】【分析】本文介绍了Bob一天的日常活动。
（1）句意：鲍勃·布莱克通常在闹钟响前大约五分钟醒来。wake up，固定搭配，醒来，故填up。
（2）句意：大约需要15分钟，吃早餐，离开家，上公共汽车。it takes sb+时间+to do，固定搭配，花某人时间做某事，此处用him作宾语指代Bob，第三人称单数的男性，故填him。
（3）句意：大约需要15分钟，吃早餐，离开家，上公共汽车。根据it takes sb+时间+to do，固定搭配，花某人时间做某事，此处用不定式，故填to wash。
（4）句意：他总是第一个去办公室的人。根据person to get to the office可知person被不定式修饰，前置定语是序数词，序数词前有定冠词the，first是序数词，第一个的，故填the first。
（5）句意：早上总是很忙，下午更忙。根据The mornings are always very busy and the 可知其后的名词afternoon也是名词，故填afternoons。
（6）句意：会议和电话占用大部分的一天。part是名词单数，large是以辅音音素开头的形容词，故此处是不定冠词a表示泛指，故填a。
（7）句意：到8点左右，他通常会抽出一些时间做自己的文书工作，回复一些电子邮件。根据o'clock可知表示具体时刻用基数词，eight，是基数词，八，故填eight。
（8）句意：到8点左右，他通常会抽出一些时间做自己的文书工作，回复一些电子邮
件。肯定句用some表示一些，故填some。
（9）句意：这样他就能为第二天的工作做准备。be ready for，固定搭配，为......做准备，故填for。
（10）句意：他在12点上床睡觉，而他的妻子和孩子已经睡着了。be是系动词，其后是形容词，asleep是形容词，睡着的，故填asleep。
【点评】考查语言综合运用能力，注意谓语的时态，语态，非谓语动词，词性，连词搭配等多种用法。
9．语法填空
Dear Dora,
How are you? We are having a good time here. Yesterday, we ________（go） to Disneyland. We had ________much fun. I met Mickey Mouse. My parents took a photo of ________（we）together.
It's ________（like）a dream world here! I ________（buy）a few things from a store. I bought you a T-shirt. I think you'll like it.
Tomorrow, we'll go down south ________a famous park called Everglades. After that we are going ________（drive） to the beach. I hope I can find some ________（shell）.Well, time to go. I'll see you when I ________（get） home.
By the way, thanks for ________（take） care of my cat!
Yours,
Susan 【答案】 went；so；us；like；bought；to；to drive；shells；get；taking
【解析】【分析】文章大意：苏珊给朵拉写了一封信，介绍了昨天她去迪士尼游玩的情形，并说明天南下去一个叫做沼泽地的著名的公园，然后开车去海滨捡贝壳。
（1）句意：昨天，我们去了迪士尼。根据yeaterday，可知句子时态为过去时，go的过去式为went，故答案是went。
（2）句意：我们玩的那么开心。那么so，修饰much，表示程度，故答案是so。
（3）句意：我父母给我们一起照了照片。of，介词，后跟宾格人称代词，应使用us，故答案是us。
（4）句意：这儿像一个梦想的世界。be like，像……，故答案是like。
（5）句意：从商店我买了一些东西。根据 I bought you a T-shirt. 可知，前一句为过去时，buy的过去式为bought，故答案是bought。
（6）句意：明天我们将要南下去一个叫做沼泽地的著名的公园。go不及物动词，后跟to 引出去的地点，故答案是to。
（7）句意：之后，我们打算开车去海边。be going to do sth，打算做某事，应使用动词不定式to drive，故答案是to drive。
（8）句意：我希望能找到一些贝壳。shell可数名词，根据some，可知使用复数形式shells，故答案是shells。
（9）句意：当我到家时，我会去看你。本句为在时间状语从句，时间状语从句应遵循主
将从现的原则，主语I 是第一人称，动词使用原形。故答案是get。
（10）句意：顺便说一声，谢谢你照看我的猫。for是介词，介词后的动词使用ing形式。故答案是taking。
【点评】考查词汇在语篇中的运用能力，答题时首先要跳过空格掌握其大意，然后根据文章，字斟句酌逐一作答，主意考虑句型，语法，搭配、语境等因素，最后通读一遍检查验证。
10．阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。This is ________ （I）friend. ________ （he）name is Jim Green. He's ________ English boy. He's thirteen years old. He's in No 10 Middle School. He is ________ Class Two. Grade Seven. He and I ________ （be） in the same class, but in different rows.
This is my ________ （China）teacher. She is a woman. Her ________ is Gao Ling. She is thirty ________ （year） old. She's a good teacher. She is my good friend, ________ . We love ________ （she） very much.
【答案】 my；His；an；in；are；Chinese；name；years；too；her
【解析】【分析】文章大意：文章介绍了作者的朋友，吉姆格林，还有他的语文老师高玲老师。
（1）句意：这是我的朋友。I 在句中作定语，因此使用形容词性物主代词my，故答案是my。
（2）句意：他的名字是吉姆·格林。he作定语修饰name，因此使用形容词性物主代词his，位于句首首字母大写，故答案是His。
（3）句意：他是一个英国男孩。空缺处需要冠词，表示数量，English是以元音音素开始的单词，英雌使用an，故答案是an。
（4）句意：他在七年级二班。在某一个班级应使用介词in，故答案是in。
（5）句意：我和他在同一个班级。主语He and I是两个人，按照复数对待，be的形式为are，故答案是are。
（6）句意：这是我的语文老师。空缺处是一个限定词修饰teacher，因此使用Chinese，故答案是Chinese。
（7）句意：他的名字是高玲。根据Gao Ling，可知空缺处填“姓名”，姓名name，可数名词，这只指的是语文老师的名词，因此使用单数形式，故答案是name。
（8）句意：他三十岁了。year年，在这里表示年龄，根据thirty可知，应使用复数形式，故答案是years。
（9）句意：他也是我的好朋友。句子结构完整，空缺处需要一个起强调作用的词，考虑句子结构可知，应使用副词too，故答案是too。
（10）句意：我们非常喜欢她。she 在句中作love的宾语，因此使用宾格人称代词，故答案是her。
【点评】考查词汇在语篇中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素，最后通读一遍检查验证。
11．阅读下面的短文，按照句子结构的语法情况和上下文连贯的要求，在空白处填入一个适当的词或用括号中所给词的正确形式填空，每空不超过两词。
There is a photo on Becky's desk. It is a photo ________ her family. There ________ （be）four people in it.
The man is her ________ （father）. He is 38 years old. He can speak ________ （China）. There is a ________ （woman） behind Becky. She is Becky's mother. She is 37 years old. She can't speak Chinese, ________ she can speak English. They're ________ （teacher）. They work at the same school. There is a boy in the photo too. He is Becky's brother. ________ name is Jack. He is 12 years old. He can play football and ride a bike. Betty is his English friend.
Becky and her brother are at the same school, but they aren't in the same ________ （grade）. They look like their mother. They are Americans. ________ a happy family!
【答案】 of；are；father；Chinese；woman；but；teachers；His；grade；What
【解析】【分析】文章大意：短文通过一张表照片，介绍了贝基的家庭成员以及各自的职业。
（1）句意：这是一张她家庭的照片。her family作定语修饰photo，无生命的名词作定语应使用of 连接，故答案是of。
（2）句意：照片里有四个人。这是一个there be句式，根据four people可知be的形式为are。故答案是are。
（3）句意：这个男人是她的爸爸。man是单数，所以father也是单数，故答案是father。（4）句意：他会说汉语。speak后跟语言，因此将China改为Chinese，故答案是Chinese。
（5）句意：贝基后面有一个妇女。根据a，可知应使用单数形式，故答案是woman。（6）句意：但是她会说英语。前后两个句子意思是不对等的，句子之间是转折关系，应使用转折词but连接，故答案是but。
（7）句意：他们是老师。根据they，可知应使用复数，故答案是teachers。
（8）句意：他叫杰克。杰克是一个男孩的名字，应使用his限制，故答案是His。
（9）句意：但是他们没有在同一个班级，same后跟单数可数名词，故答案是grade。
（10）句意：多么快乐的家庭啊！这是一个感叹句，强调的是名词family，因此使用what，故答案是What。
【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章，字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一遍，检查验证。
12．用be动词的适当形式补全短文。
Hello, everyone. My name ________ Betty and I ________ from Wuhan. There ________ two new students in our class. They ________ Kate and Ken. Kate ________ twelve. She ________ from America. Ken is eleven. He is from England. We ________ in Class 5 Grade 1. Kate can speak a little Chinese, but Ken can't. They live in Guangzhou with their parents. Ken's mother ________ a teacher. Kate's father ________ a teacher too. Kate and Ken ________ studying in the same school. On Sundays, they often play football with their Chinese friends. They love China and their Chinese friends.
【答案】 is；am；are；are；is；is；are；is；is；are
【解析】【分析】文章大意：文章介绍了贝蒂和他的新同学凯特和肯的个人情况。
（1）句意：我叫贝蒂，主语my name是第三人称单数，be的形式为is，故答案是is。（2）句意：我来自武汉。主语I 为第一人称单数，be的形式为am，故答案是am。（3）句意：我们本有两个新学生。students为复数，be的形式为are，故答案是are。（4）句意：他们是凯特和肯。主语they为复数，be的形式为are，故答案是are。
（5）句意：凯特十二岁。主语Kate是第三人称单数，be的形式为is，答案是is。
（6）句意：他来自美国。主语she为第三人称单数，be的形式为is，故答案是is。
（7）句意：我们在一年级五班。主语we为复数，be的形式为are，故答案是are。（8）句意：肯的妈妈是个老师。主语Ken's mother是第三人称单数，be的形式为is，故答案是is。
（9）句意：凯特的爸爸也是个老师。主语Kate's father是第三人称单数，be的形式为is，故答案是is。
（10）句意：凯特和肯在同一所学校学习。主语Kate and Ken是复数，be的形式为are，故答案是are。
【点评】本题考查单词在语境中的运用，需要根据单词在语境中的词性进行必要的变形，同时熟记固定打配合基本句型。
13．用所给单词的适当形式填空，未提供单词的限填一词。
Erica is 23 years old. She is happy and successful.
First, Erica is successful as ________English teacher. She ________（live） a little far from her school, but she is never late ________work. She works very hard. Because of her hard work, she is now one of the best ________（teacher） in her school. She is very ________（friend） to her students. Sometimes her students ask her too many questions, ________Erica always answers them patiently. She helps her students a lot with________（they） English studies.
Second, Erica is very successful in her hobby. She enjoys ________（write）computer
programmes （程序）in her free time. Many young people like her programmes. Her dream is ________（have）her own company in the future. Before that, Erica ________（study）computer science in a university last year.
【答案】 an；lives；for；teachers；friendly；but；their；writing；to have；studied
【解析】【分析】本文是一篇人物介绍，介绍了23岁的艾丽卡为什么是成功的.首先她作为英语老师是成功的；其次，她在业余爱好方面也很成功。
（1）句意：首先，作为一名英语老师，艾丽卡是成功的。English以元音音素开头，故用an不定冠词，来修饰可数名词单数teacher，故填an。
（2）句意：她住在距离学校有点远的地方。描述客观事实用一般现在时，主语是she第三人称单数，故应填live的三单形式，故填lives。
（3）句意：但是她上班从没迟到。be late for，固定搭配，迟到，故填for。
（4）句意：因为她工作认真，她现在是最好的老师之一。one of+可数名词，……其中之一，故此处是名词复数，故填teachers。
（5）句意：她对学生很友好。is是系动词其后应填friend的形容词friendly，作表语，故填friendly。
（6）句意：有时学生向她询问太多问题，但艾丽卡总是耐心地回答他们。根据too many questions和answers them patiently，很多问题和耐心解答可知此处是转折关系，故用转折连词连词，but，但是，故填but。
（7）句意：她对学生的英语学习帮助很大。studies是名词其前是they的形容词性物主代词，作定语，故填their。
（8）句意：在空闲时间她喜欢写计算机程序。enjoy doing sth，喜欢做某事，故此处是动名词，故填writing。
（9）句意：她的梦想是将来拥有一家自己的公司。is是谓语系动词，其后是不定式做表语，故填to have。
（10）句意：在这以前，去年艾丽卡在一所大学学习过计算机科学。根据last year，可知时态是一般过去时，故填studied。
【点评】考查语法填空，注意谓语的时态非谓语动词，词性，连词搭配等多种用法。
14．阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词或填入括号中所给单词的正确形式。
Hello! My name is Lin Min. My sister Lin Li is a teacher, ________ she isn't in Beijing with us. She works at a small ________ in Yushu in Qinghai. She________（work） hard. After breakfast every morning, she goes to four of her students'________（home） and brings them to school. They have lunch at school. During the lunch time, my sister tells ________（they） about family, friends, life and love. The students like to ________（listen） to her very much. After school, she takes the four students ________their homes. In the evening, my sister doesn't watch TV or play computer games. After dinner, she checks（检查）her students'________（homework）. She goes to bed ________22:00. My sister's life is all about her ________（student）. I think she is a great teacher!
【答案】 but；school；works；homes；them；listen；to；homework；at/before；students
【解析】【分析】文章大意：文章讲述了林明的姐姐林丽在青海省玉树的一个小学校教学的事。
（1）句意：但是，她没有跟我们住在北京。这是一个表示转折关系的句子，表示转折关系一般使用连词but，故答案是but。
（2）句意：她在青海玉树的一个小的学校工作。根据 My sister Lin Li is a teacher, 可知她是个老师，老师的工作地是学校school，故答案是school。
（3）句意：她努力工作。本句为一般现在时，主语she是第三人称单数，动词使用单三形式works，故答案是works。
（4）句意：每天早饭后，她去四个学生的家里，把他们带到学校。根据four可知home 应使用复数，home的复数是homes，故答案是homes。
（5）句意：在午饭期间，我姐姐告诉他们有关家庭、朋友、生活和关爱的事，they作tell的宾语，应使用宾格人称代词，they的宾格是them，故答案是them。
（6）句意：学生们非常喜欢听她讲。like to do sth.喜欢做某事，to之后使用动词原形listen，故答案是listen。
（7）句意：放学后，她把这四个同学带回家。take sb. to a place，带某人却某地，固定搭配，故答案是to。
（8）句意：晚饭后，她批改学生的作业。homework作业，不可数名词，只有一种单数形式，故答案是homework。
（9）句意：她十点（前）睡觉。22：00是具体的时刻，具体时刻前应使用介词at，或者用before，在……之前，故答案是at/before。
（10）句意：我姐姐的生活都是关于她的学生的。student，学生，可数名词，根据文章的叙述，可知她不止一个学生，因此要使用复数形式students，故答案是students。
【点评】考查语法填空，首先要要通读全文了解文章大意，然后根据语法、句法、词法逐一解答，再读全文，检查并订正答案。
15．阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词或填入括号中所给单词的正确形式。
Many middle school students like ________（watch）TV very much. But ________Monday to Friday they must go to school. On Saturday and Sunday，they stay at home and watch TV all day!
They don't know it's bad for ________（they）eyes. ________（usual）children like hamburgers, fried chicken and some________（beef）. They don't like any vegetables ________fruit. They don't know eating more vegetables and fruit ________（be）better than eating meat. At school, the students only do a few ________（minute）of sports. The teachers think it is quite important ________the students to do some sports, ________they try to ask the students to exercise every day.
【答案】 watching；from；their；Usually；beef；or；is；minutes；for；so
【解析】【分析】文章大意：讲述了中学生的兴趣爱好。
（1）句意：许多中学生非常喜欢看电视。喜欢做某事，like doing sth，因此应使用动词的ing形式，故答案是watching。
（2）句意：但是从周一到周五他们必须去上学。从……到……，from…to…固定搭配，故答案是from。
（3）句意：他们不知道对他们的眼睛有害。they修饰eyes，需要使用形容词性物主代词，they的形容词性物主代词是their，故答案是their。
（4）句意：通常情况下，孩子们喜欢汉堡、炸鸡和牛肉。usual形容词，此处需要副词做状语，将usual改为usually，故答案是usually。
（5）句意：通常情况下，孩子们喜欢汉堡、炸鸡和牛肉。beef，不可是名词，只有一种单数形式，故答案是beef。
（6）句意：他们不喜欢蔬菜和水果。否定句中的并列连词使用or，故答案是or。
（7）句意：他们不知道多吃蔬菜和水果比吃肉好。动名词做主语按照第三人称单数对待，be的形式是is，故答案是is。
（8）句意：在学校，学生们只能做几分钟的体育锻炼。minute可数名词，根据a few 可知，应使用复数形式，故答案是minutes。
（9）句意：老师认为进行体育锻炼对于学生来说相当重要。it is+adj for sb. to so sth，对于某人来说，做某事……，因使用介词for，故答案是for。
（10）句意：因此他们尽力让学生每天锻炼。根据前一句可知锻炼的重要，因此老师尽力让学生多锻炼，因此so，故答案是so。
【点评】考查单词在语境中的具体运用，在解答时应注意语境，语法和固定搭配等，去解答问题。
最新人教版七年级下册英语语法重点
一. 情态动词can的用法 can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化。 1. 含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。 2. 含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。 3. 变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他？肯定回答：Yes，主语+can。否定回答：No，主语+can't. 4. 含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？ I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak? 二. what time和when引导的特殊疑问句 1. 询问钟点时用what time，询问日期、月份、年份时用when。 2. What's the time?=What time is it?现在几点了？ 3. 时刻表达法：顺读法和逆读法。 顺读法：“钟点+分钟”直接读数字。 如：7: 05 seven five；8:16 eight sixteen 逆读法：借助介词past或to表示，要先说分再说钟点。 a. 当分钟不超过30分钟时（包括30分钟），即<或=30，用past表示。其结构为：“分钟+past+整点”意为“几点过几分”。 如：1:25 twenty-five past one b. 当超过30分钟时，即>30，用to表示。其结构为：“所差分钟（即60—所过分钟数）+to+下一个整点”，to译成“差”，差几分钟到几点。 如：4:38 twenty-two to five c. 当分钟为30分钟用half表示，当分钟为15分钟用a quarter。 三. how引导的特殊疑问句 1. how 引导的特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情况： a. take a/an/the+交通工具（单数） b. by+交通工具（单数） c. on/in+限定词+交通工具
人教版七年级英语上册语法填空
一 Mary is 1.__________English girl, but she is in France (法国) now. She is six years old. you will 3.__________(start) school here. You will like the school because (因为) it’s a nice school.” “Is it an Engl ish school?” Mary asks. 4.__________ is.” Mother answers. Mary goes to school. The teachers are very 5.__________(friend) and speak good English. And there are two other English girls 6.__________the class, too. She begins to like the school. Her mother takes her 7.__________school in the morning and brings her home in the afternoon. One day, when her mother is at school, Mary runs out 8.__________the classroom and says, “We have a girl in our class today. She is six, too. She is very nice, 9.__________she isn’t English. She is a German (德国人).” “Doesn’t she 10.__________(speak) English?” Mary’s mother asks. “No, but she is learning English.” She says happily. 二 I am a student in No.3 Middle School. My name 1. John Smith. This is my schoolbag. It's blue. I like the color very much. What's this 2. English? It's 3. English dictionary. How do you 4. It? DICTIONARY. Is that an eraser? No, it isn't. It's a key. That's my pencil box. You can 5. (see) a ruler, two pencils and three pens 6.__________ it. And there is a set of 7. ___________(key). I like 8.__________(go) to school. I like watching baseball games. I like playing computer games, 9.__________. Where is my ID card? Well, I 10.__________(lose) it this morning. My name is on the card. I must find it. Can you help me? 三 My name is Helen. Anna is my sister. Look! This is our room. It’s very tidy. You can see (I). Under my bed, you can see a box. My old books are in it. A desk is between(在……之间)the two beds. 5.____________the desk you can see 6._________telephone, a clock, a radio 7.________two cups. The radio is black. I 8.________(find) a photo in the school library. Do you 9.__________(know) whose(谁的)it is? Please call me 10.________ 366-5899. 四
最新七年级英语语法汇总
一、不定式和动名词： 1、省略了to的不定式：（助动词后面加动词原形） have sb. do sth. let sb.do sth. make sb. do sth. help sb. do sth./help sb. with sth. can/may/have to/must do sth. see sb do sth （看见某人做某事，看见全过程，类似的还有：hear sb do sth , watch sb.do sth , find sb. do sth., notice sb. do sth等） 2、带to的不定式： want to do sth. want sb. to do sth. ask sb. to do sth. decide to do sth would like to do sth. hope to do sth. like to do sth（一般指一次性的行为）love to do sth. remember to do sth（记得去做某事，此事还未做）stop to do sth（停下来去做某事，此事是即将要做的事） 3、带to的不定式可以作后置定语，如：something to eat（吃的东西） 4、不定式表目的：如To save class time, our teacher has us do half of the exercises in class and complete the other half for our homework. 为了节约课堂时间，我们的老师要求我们在课堂上做一半练习，剩下的一半在课后作为家庭作业完成。 注意：for也可表目的，但for后面加名词或动名词，如I buy it for you. 5、动名词：（介词后面加名词或动名词） have fun doing sth. practice doing sth. enjoy doing sth. what/how about doing sth. be busy doing sth. spend time doing sth. be good at doing sth.(be good at sth.) like doing sth（经常性的行为，习惯爱好） remember doing sth（记得做过某事，此事已经做了）stop doing sth（停止做某事，此事是要停止的） see sb doing sth（看见某人正在做某事，类似的有：hear sb doing sth , watch sb.doing sth , find sb. doing sth., notice sb. doing sth） No talking（与之类似的：No swimming , No smoking等）thanks for doing sth. 二、冠词 不定冠词：a , an 可数名词前可以加a 或an。以元音（不是元音字母）开头的名词前加an，以辅音开头的名词前加a 如：a uniform an hour There is a “u” and an “n” in the word. 定冠词：the，有指定性的名词前加the，前文出现过再次出现时前面也加the 注意：物主代词后面不加冠词（my home）；某些名词前不加冠词（如国家，城市，有名字的街道，三餐，具体的年份和月份等）；球类运动前不加the，而乐器前要加the。 含冠词的短语：on weekends 和on the weekend，take a bus/taxi/walk，take a photo和take photos，go to a movie和go to the movies，have a look，have a walk，have a rest，have a good time，in the neighborhood等。 三、介词（后加名词或动名词，还可组成固定短语。但注意：home , here , there ，today, tomorrow, yesterday等词除固定短语外前面不加介词；由this, that ,these, those，each, any, every, some, all等用于表示时间概念的名词前往往不加介词。） 1、介词in 表示一天中某段时间，指天、年、月、季节、周次等。如：in the morning 表示“在……里面”the window is in the wall , I sit in the chair. He is in the red shirt. The bird is in the tree. 表示“排、行、组，前、后”，如：We are in Team One. in front of（在前面）,in the front of （在前部） 表示较大的地方，如大城市、国家、洲等，如：He lives in Beijing. arrive in Yueyang 表示“包含”如：Beijing is in the north of China. 表示“用材料、语言”如：Can you say it in English? What’s this in English? 2、介词on 用来表示某一天或星期几，指明具体的某一天。如：on a rainy day 表示一物放在另一物上面，两者紧贴在一起，如：The book is on the table. The apple is on the tree.（树的一部分） 在…队里用on，如：on the basketball team 表示“左、右”，如：Li Ping is on my left. 用于路名，如：He lives on Nanjing Road. 表示“紧邻”如：Canada lies on the north of the U.S. 3、介词at 表示特定的时间、节日、年龄等（具体的，小的时间）。如：at noon , at 6 am 表示较小的地方，如家、村、乡村等，如：He lives at a small village. 用于门牌号，如：He lives at No.200, Nanjing Road. 4、介词for 表示“当作、作为”。如: I like some bread and milk for breakfast. 我喜欢把面包和牛奶作为早餐。 表示理由或原因,意为“因为、由于”。如:Thank you for helping me with my English. 谢谢你帮我学习英语。 表示动作的对象或接受者,意为“给……”、“对…… (而言)”。如: Let me pick it up for you. 让我为你捡起来。
人教七年级英语语法归纳
人教版七年级英语语法归纳 一. 词汇 ⑴单词 1. 介词：in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示"在……中"， "在……内"。例如： in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里 2). on 表示"在……上"。例如： on the wall 在墙上 on the desk 在桌子上 on the blackboard 在黑板上 3). under表示"在……下"。例如： under the tree 在树下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床下 4). behind表示"在……后面"。例如： behind the door 在门后 behind the tree 在树后 5). near表示"在……附近"。例如： near the teacher's desk 在讲桌附近 near the bed 在床附近 6). at表示"在……处"。例如： at school 在学校 at home 在家 at the door 在门口
7). of 表示"……的"。例如： a picture of our classroom 我们教室的一幅画 a map of China 一张中国地图 2. 冠词 a / an / the: 冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple. a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。 This is a cat. 这是一只猫。 It's an English book. 这是一本英语书。 His father is a worker. 他的爸爸是个工人。 the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。 Who's the boy in the hat? 戴帽子的男孩是谁呀？ ------ What can you see in the classroom? ------ I can see a bag. ------ Where's the bag? ------ It's on the desk. ------- 你能在教室里看到什么呀？ ------ 我能看见一个书包。 ------ 书包在哪呀？ ------ 在桌子上。 和any
七年级下册英语语法重点归纳整理
七年级下册英语语法重点归纳整理 Unit 1 Where’s your pen pal from? 一.短语： 1 .be from = come from 来自于---- 2. live in 居住在--- 3. on weekends 在周末 4 .write to sb = write a letter to sb 给某人写信;写信给某人 5 .in the world 在世界上in China 在中国 6.pen pal 笔友14 years old 14岁favorite subject 最喜欢的科目 7.the United States 美国the United Kingdom 英国New York 纽约 8.speak English 讲英语like and dislike 爱憎 9.go to the movies 去看电影play sports 做运动 二.重点句式： 1 Where’s your pen pal from? = Where does your pen pal from/ 2 Where does he live? 3 What language(s) does he speak? 4 I want a pen pal in China. 5 I can speak English and a little French. 6 Please write and tell me about yourself. 7 Can you write to me soon? 8 I like going to the movies with my friends and playing sports. Unit 2 Where’s the post office?
七年级上册英语语法大全(整理版)
七年级上册英语语法 1.介词：in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示"在……中"， "在……内"。例如： in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里 2). on blackboard 在黑板上 3). under表示"在……下"。例如： under the tree 在树下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床上 4). behind表示"在……后面"。例如： behind the door 在门后 behind the tree 在树后 5). near表示"在……附近"。例如： near the teacher's desk 在讲桌附近 near the bed 在床附近 6). at表示"在……处"。例如： at school 在学校 at home 在家 at the door 在门口 7). of 表示"……的"。例如： a picture of our classroom 我们教室的一幅画 a map of China 一张中国地图 2.冠词 a / an / the: 冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。 1）不定冠词有两个形式，即a和an。 a用在以辅音音素开头的词前，如a book； an用在以元音音素开头的字母前，如an apple. a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。 This is a cat. 这是一只猫。 It's an English book. 这是一本英语书。 His father is a worker. 他的爸爸是个工人。 2）定冠词the the可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。 Who's the boy in the hat? 戴帽子的男孩是谁呀？ ------ What can you see in the classroom? ------ I can see a bag. ------ Where's the bag? ------ It's on the desk. ------- 你能在教室里看到什么呀？ ------ 我能看见一个书包。 ------ 书包在哪呀？ ------ 在桌子上。 3、名词所有格名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。一般有以下几种形式： 1）一般情况下在词尾加"'s"。例如： Kate's father Kate的爸爸 my mother's friend 我妈妈的朋友 2）如果复数名词以s结尾，只加"'"。例如： Teachers' Day 教师节 The boys' game 男孩们的游戏 3）如果复数名词不以s结尾，仍加"'s"。例如： Children's Day 儿童节 Women's Day 妇女节 4）表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如： Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房间 Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸 5）动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s"，而常常用介词of的短语
七年级下册英语语法复习题
七年级下册英语语法复习 英语中名词分为可数名词和不可数名词。凡是可数计数的名词叫做可数名词;凡是不可以计数的名词叫做不可数名词。 (1)可数名词分为单数和复数两种形式。可数名词前可以用不定冠词、数词或some many等修饰。如：a man a desk an apple an orange some books s ome children tow pens (2)不可数名词没有复数形式，前面不能用不定冠词、数词或many等词语修饰，但可以用some a little much等词语来修饰。有时可以与一些量词短语搭配，这些量词短语中的名词一般是可数的，有单数形式，也可以有复数形式。如：s ome water a little milk much food a piece of bread tow bottles of ink som e glasses of water 2、祈使句 祈使句用来表示请求、命令等，句中没有主语，肯定形式由谓语或者谓语宾语( 宾语补足语)构成，否定形式则在句前加Don’t. Stand up, please. 请起立。 $ Don’t worry. 别担心。 can的用法： can是情态动词，表示“能，会，可以，被允许等”，其后接动词原形，否定形式为cannot，可缩写为can’t. She can speak Japanese. 她会讲日语。
I can’t remember his name. 我不记得他的名字了。 Can you spell your name 你会拼写你的名字吗 3、现在进行时态 ！ 概念：表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作，也可以表示目前一段时间内或现阶段正在进行的活动。 结构：由be动词(am, is, are) 动词ing构成，其中be动词要与主语保持性数一致。 Mary is flying a kite in the park. 玛丽正在公园里放风筝。 --What are you doing now你现在在干什么 --I’m reading English. 我正在读英语。 Are they drawing the pictures now他们正在画画吗 动词现在分词是动词原形变化而来的，规则变化如下： 动词ing形式叫动词现在分词，其构成如下： , 1) 直接在动词后加ing play—playing, do—doing, talk—talking, sing--singing 2) 以不发音的字母e结尾的动词，先去e，再加ing make—making, write—writing, have—having, take—taking 3) 以重读闭音节结尾的动词且词尾只有一个辅音字母，应双写这个辅音字母，再加ing
七年级英语上册 ：专项训练 专题二 语法填空
专题二语法填空 一、根据句意，用所给词的适当形式填空。 Group 1 1．David and Eric are my __cousins__ (cousin)． 2．Gina's __parents__ (parent) like this CD. 3．These __days__ (day) I walk to school. 4．Give that book to __me__ (I)． 5．Anna must __find__ (find) her dog. 6．I like these green __bags__ (bag)． 7．This ID card isn't __his__ (he)． 8．Are those __balls__ (ball) yours, David? 9．Gina, go and __get__ (get) me a book. 10．Mary's aunt __loves__ (love) dogs. Group 2 1．These __strawberries__ (strawberry) are big and red. 2．This story is __really__ (real) interesting. 3．Here are three __tomatoes__ (tomato) for you. 4．Peter and Alan play basketball __well__ (good)． 5．The CD player is 75 __dollars__ (dollar)． 6．The two __boys__ (boy) are my good friends. 7．Who are those __women__ (woman) under the tree? 8．Tom __sells__ (sell) toys (玩具) in the store. 9．Mom, my clothes __are__ (be) old. Can you buy me some new ones? 10．Paul is my __second__ (two) brother. Group 3 1．The cat is only five __months__ (month) old. 2．Joe, is this your __mother's__ (mother) CD player? 3．Mr. Green says he likes __Chinese__ (China) food. 4．My favorite __subjects__ (subject) at school are Chinese and English. 5．Dale __finishes__ (finish) his classes at 4：30 p．m. 6．The old man is from __China__ and he is a __Chinese__
初一英语语法大全知识点
人教版七年级（上册）英语知识点 第一块国际音标 国际音标是一种工具，其作用是标记英语字母和单词的读音。 1、20个元音 单元音： ／i:／Ee、／з:／her ／u:／do ／I／it ／?／about ／u／book ／ɑ:／are ／／or ／?／any ／／us ／／off ／e／at 双元音： ／／Ii ／／out ／／ear ／／Aa，／／Oo ／／air ／／boy ／／sure 2、28辅音： 成对的清浊辅音： ／p／map ／t／it ／k／book ／f／off ／θ／math ／s／yes ／b／club ／d／dad ／g／big ／v／have ／e／this ／z／zoo ／／fish ／／watch ／tr／tree ／ts／its ／／usually ／／orange ／dr／dress ／dz／beds 其他辅音： ／m／am ／n／and ／／English ／l／like ／h／hello ／r／red ／w／what ／j／yes 3、国际音标拼读规则： 辅见元，碰一碰。／l／在前，发本音；音节后面卷下舌。 ／p／、／t／、／k／、／tr ／清辅音，／s／后读成浊辅音。 本块词汇: speak说讲start开始school学校 s trict严格的out外面club俱乐部usually通常 dress化妆about关于大约us我们her她的ear耳朵English英语sure当然可以air空气or或者any一些boy男孩orange橙子,桔子map地图tree树math数学 off离开watch观看手表do做 like喜欢 beds床what什么hello喂是的red红色的yes是的 book书its它的 zoo动物园fish鱼dad爸爸big大的have有this这it它 Starter unit1-3 一、文化常识 1、英语文化区域，熟人之间见面，常要互相问好。早上用语Good morning ! 下午用语Good afternoon ! 晚上用语Good evening ! 例如：
外研版英语 七年级英语语法填空首字母填空练习题(含答案)
外研版英语七年级英语语法填空首字母填空练习题(含答案) 一、七年级英语单词的适当形式填空 1．语法填空 Tina is my English teacher. She is from England and is about 29 years old. She________（have） blonde hair and she always wears a pair of________ （glass） on her nose. She is strict ________ us in our studies, so all the students are well—behaved in her classes. She is strict, ________ she can get along ________ （good） with all the students because she is very kind and ________ （patience）. Whenever we have difficulty in English learning, she will help us to deal with the problems（问题）. We all like her lessons very much. That's because she is very creative. Her ________（teach） style is quite different ________ that of the others. She prepares her lessons well and corrects our homework ________ （careful）. In class she always encourages us ________ （work） hard and develops our ability to study on our own. In a word, I think she is one of the best English teachers I have ever seen. We all love and respect her. 【答案】 has；glasses；with；but；well；patient；teaching；from；carefully；to work 【解析】【分析】本文介绍了作者的英语老师，她严格但有耐心，大家都喜欢她。 （1）句意：她有一头金发。根据 and she always wears可知时态是一般现在时，主语是she 单数第三人称，故填has。 （2）句意：鼻子上总是戴着一副眼镜。a pair of glasses，固定搭配，一副眼镜，故填glasses。 （3）句意：她对我们学习要求很严格。be strict with sb，固定搭配，对某人要求严格，故填with。 （4）句意：她很严格，但她能和所有的学生相处得很好，因为她非常善良和有耐心。根据 She is strict和 she can get along （good）with all the students可知此缺少转折连词，故填but。 （5）句意：她很严格，但她能和所有的学生相处得很好。get along well with sb，固定搭配，和某人相处融洽，故填well。 （6）句意：因为她非常善良和有耐心。根据she is very kind and可知and前后一致，and 后也是形容词，patience的形容词是patient，耐心的，故填patient。 （7）句意：她的教学风格与其他人大不相同。动名词做定语，teaching style，教学法，故填teaching。 （8）句意：她的教学风格与其他人大不相同。be different from，固定搭配，与......不同，故填from。 （9）句意：她把备课很好，认真地批改我们的作业。副词修饰动词corrects，careful的副词是carefully，故填carefully。 （10）句意：在课堂上，她总是鼓励我们努力学习。encourage sb to do sth，固定搭配，鼓励某人做某事，故填to work。 【点评】考查语言综合运用能力，注意谓语的时态，语态，非谓语动词，词性，连词搭配等多种用法。
新人教版七年级英语语法知识总结
英语七年级语法知识总结 1．动词be（is,am,are）的用法 我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。 2．this，that和it用法 (1)this和that是指示代词，it是人称代词。 (2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如： This is a flower. 这是一朵花。(近处) That is a tree. 那是一棵树。(远处) (3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如： This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。 (4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如： This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。 (5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如： This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。 (6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如： —Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？ —Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁？ 注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…？/Who are you? (7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如： ①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？—Yes, it is. 是的，它是。 ②—What’s that? 那是什么？—It’s a kite. 是只风筝。 3．these和those用法 this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。 ①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。 ②These pictures are good. 那些画很好。 ③ Are those apple trees? 那些是苹果树吗？ 在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗？ Yes, they are. 是的，他们是。 4．名词＋’s所有格
七年级下册英语语法与习题[含答案] (1)
习题 选择 1The summer holidays are ___soon. A come B comes C coming 2. Each of us___a good plan for the holidays . A have B has C had 3. The weather gets warm .Everything____ back to life . A come B comes C came 4. Fall____ after summer ,It is the harvest season ,and the farmers are busy____. A come to harvest B come harvesting C comes harvesting - 5. It’s cool and the leaves fall from the trees ,The cold weatner _____. A comes B came C is coming you plan to travel____ you holidays .you’d better____out the weather in different places in August . A. in ; find B on ; finding C on ; find __ go to school on foot,but sometimes by bike. A usually B seldom C never 8 I__ walk to school,I ofen go by subway A usually B seldom C never 9 I __go to school by subway,Ialways take a bus. — A usually B seldom C never 10 What about _______ there by bus ,Tom A to go B going C go 11 –Hurry up ! It’s time for leave . --OK ,_________. A I‘m coming B I came C I will come 12 Tom likes ______ snowmen in winter . A make B makes C making D to make 13 –Must I finish my homework now --No,you______. | A may not B mustn’t C can not D needn’t 14 Find the answer ____ the question ,Please . A of B to C for 15 The flowers smell ______ . A well B good C bad 16 Leo likes ____ ,but he doesn’t like ____ now . A hike ; hiking B hikes ; hiking C hiking ; to hik 17 Lucy and Lily ____China next week .
七年级英语语法填空首字母填空试题集
必备英语七年级英语语法填空首字母填空试题集 一、七年级英语单词的适当形式填空 1．阅读下面短文，根据文章大意用所给单词的适当形式填空（未提供单词的，限填一词），使文章意思完整、正确。 After six days of spring rain, a ________（run）river appeared near Nancy Brown's farm. When she tried to get her cows to a ________ （high） ground, she fell down and hit her head on a fallen tree. Then she fainted（昏倒）in the river for a few minutes. When she woke________, Lizzie, one of ________ （she）oldest and favourite cows, was licking（舔）her head. The water was rising. Nancy got up and began walking ________ （slow） with Lizzie. The water was now getting higher and higher. It was hard ________ Nancy to move her feet. Finally, all she could do was throw her arms around ________ （Lizzie） neck. About 20 minutes later, Lizzie successfully pulled Nancy out of the running water and onto a small island in the middle of the river. Even though it was about noon, the rain was so heavy that it took people two ________ （hour） to find Nancy. Soon she was taken to a hospital. When the flood left two days later, Nancy went back to the island at once. She ________ （find） that Lizzie was gone. She was one of the nineteen cows that Nancy had lost. "She saved my life but lost hers," said Nancy________ tears. 【答案】 running ；higher；up；her；slowly；for；Lizzie's；hours；found；with 【解析】【分析】本文讲述了Nancy的牛因为救主人的命而丢了自己的生命的故事。（1）句意：经过六天的春雨，南希·布朗的农村附近出现了一条奔流的河流。现在分词做定语，表示主动关系，故填running。 （2）句意：当她试图将她的奶牛赶到高地时。根据上文知道农场被水淹了，故把牛弄到比之前更高的地方才安全，故是high的比较级，higher，故填higher。 （3）句意：当她醒过来的时候， Lizzie，她最老最喜欢的一只奶牛正在舔她的头。wake up，固定搭配，醒来，故填up。 （4）句意：当她醒过来的时候，Lizzie，她最老最喜欢的一只奶牛正在舔她的头。cows是名词，其前是形容词性物主代词，表示她的牛，故填her。 （5）句意：南希站起来，开始和莉齐慢慢地走。副词修饰动词walk，slow的副词slowly，故填slowly。 （6）句意：南希很难挪动她的脚。，故it's+形容词+for sb to do，固定搭配，对某人而言做某事很......，故填for。 （7）句意：最后，她能做的就是把她的胳膊搂在莉齐的脖子上。neck是名词，其前是名词所有格，故填Lizzie's。 （8）句意：雨太大了，人们花了两个小时才找到南希。数词two后是名词复数，故填hours。 （9）句意：她发现Lizzie不见了。讲述过去用一般过去时，find的过去式是found，故填found。