(完整版)英语二年级下(译林版)知识点汇总

Unit 1-2

喜欢某物：

I like +复数（可数名词）.

例：I like cupcake s. 我喜欢纸杯蛋糕。

I like sandwich es. 我喜欢三明治。

I like +单数（不可数名词）：juice; yogurt; milk; water

例：I like milk. 我喜欢牛奶。

I like juice. 我喜欢橙汁。

like后面+可数名词/ 不可数名词，加可数名词时要+s，es, ies...

Have a +单数, please. 请吃一个...

Have some +复数, please. 请吃一些...

Have some +单数, please. 请吃、喝一些...

例：Have a tart, please. 请吃一个蛋挞。

Have some tarts, please. 请吃一些蛋挞。

Have some juice, please. 请喝一些果汁。

Have some yogurt, please. 请喝一些酸奶。

some后面+可数名词/ 不可数名词，加可数名词时要+s，es, ies...口诀：有a没s, 有s没a.

单复数同形的单词例外！

Unit 3 We all like PE

单词：

M aths数学(课) C hinese语文(课) E nglish英语(课) PE体育(课) A rt艺术(课) 美术(课) M usic音乐(课) have有today今天fun有趣的easy简单的all都; 全部like喜欢we我们

句子：

We have Maths, Chinese, English and PE today.

我们今天有数学课，语文课，英语课和体育课。

I like Maths. It’s fun. 我喜欢数学课。它很有趣。

I like Chinese. It’s easy. 我喜欢语文课。它很简单。

I like English. It’s easy and fun. 我喜欢英语。它又简单又有趣。

How about you ?=What about you ? 你呢？

We all like PE. 我们都喜欢体育课。

They’re fun and easy. 它们又有趣又简单。

For you and for me. 对你和对我来说。

注意：1. 学科首字母要大写。其中体育PE两个首字母都要大写。

2.an Art lesson/ an English lesson

Unit 4 I have big eyes

单词：

eye眼镜nose鼻子mouth嘴巴hair头发

ear耳朵face脸；面孔see看见me我（宾格）

词组：

a big/small nose 一个大/小鼻子

a big/small mouth一个大/小嘴巴

big/small eye s大/小眼睛

big/small ear s大/小耳朵

long/short hair长/短头发

句子：

I have big/small eyes. 我有一双大/小眼睛。

I have a big/small nose. 我有一个大/小鼻子。

I have a big/small mouth. 我有一个大/小嘴巴。

I have long/short hair. 我有长/短头发。

I have big/small ears . 我有大/小耳朵。

It has a... (二上U2 It has a short tail三单用法复习! 拓展He, She, Mike, My father...has...)

Can you see? 你能看见吗？

Look at me! 看着我！

补充：

thin瘦的fat胖的tall高的short矮的

I am thin/fat.我是瘦的/胖的。

I am tall/short. 我是高的/矮的。

注意：介绍五官特征时，眼睛和耳朵因为有两个，所以以复数形式出现，如eye s，ear s，前面不能加a。而嘴巴，鼻子只有一个，所以以单数出现，前面要加a。如a small mouth，a big nose。而hair是不可数名词，前面不能加a后面不能加s，如long hair。

Unit 5 Can you？

单词：

skip跳绳skate滑冰swim游泳like像can’t=cannot不能；不会词组：

ride a bike骑自行车like a bird像一只小鸟

in spring 在春天of course当然

句子：

I can hop/skip/skate/swim/ride a bike. 我会单脚跳/跳绳/滑冰/游泳/骑自行车。

I can’t hop/skip/skate/swim/ride a bike. 我不会单脚跳/跳绳/滑冰/游泳/骑自行车。

Can you? 你会吗？

Can you hop/skip/skate/swim/ride a bike？你会单脚跳/跳绳/滑冰/游泳/骑自行车吗？

Yes，I can. 是的，我会。

No，I can’t. 不，我不会。

Of course I can. 我当然会。

Come and skip with me. 过来和我一起跳绳。

注意：

like有两种意思，第一种是“喜欢”，如I like juice.还有一个意思是“像”，如like a bird。

can’t的完整形式是cannot，cannot不能分开写。

Unit 6 Let’s go shopping!

单词：

dress连衣裙skirt短裙shorts短裤T-shirt T恤衫；短袖汗衫blouse女士短上衣，女士衬衫hat（常指带檐的）帽子

词组：

go shopping去购物this dress/skirt这条连衣裙/短裙

this T-shirt/blouse这件T恤衫/女士衬衫this hat 这顶帽子

how about怎么样look at看……dress up乔装打扮

go to the party 去派对let’s=let us让我们don't=do not不

句子：

Let’s go shopping. 让我们去购物。

Look at this dress/skirt. 看这条连衣裙/短裙。

I like it. 我喜欢它。

I don't like it. 我不喜欢它。

I don't like green. 我不喜欢绿色。

I like red. 我喜欢红色。

How about this dress/skirt? 这条连衣裙/短裙怎么样？

It’s cute.它很可爱。

It’s red/blue. 它是红色的/蓝色的。

I like this hat. 我喜欢这顶帽子。

I don’t like this blouse. 我不喜欢这件女士衬衫。

Let’s dress up. 让我们乔装打扮。

Let’s go to the party.让我们去派对。

补充：

hat与cap的区别：hat是有边沿的圆帽；cap是鸭舌帽，棒

球帽。

shirt男士衬衫

注意：服装类单词，dress、skirt、T-shirt，shirt，blouse，hat，cap是单数名词，一般所在句子里会有this、that、it、is。如：This dress is nice.而shorts这个词本身就是复数，且没有单数形式。在英语中，裤子类单词都是复数。所在句子里会有these、those、they、are。如These shorts are blue.

Unit7 Summer

单词：

summer 夏天；夏季play玩耍；游戏；玩乐

beach海滩；沙滩pool游泳池eat吃drink喝watermelon 西瓜hot炎热feel感觉lie躺词组：

in summer 在夏天play on the beach在沙滩上玩耍swim in the pool 在泳池游泳eat ice cream吃冰淇淋

drink orange juice喝橙汁eat watermelons 吃西瓜

句子：

In summer，I play on the beach. 在夏天，我在海滩上玩耍。

In summer，I swim in the pool . 在夏天，我在泳池游泳。

In summer，I eat ice cream. 在夏天，我吃冰淇淋。

In summer，I drink orange juice. 在夏天，我喝橙汁。

In summer，I eat watermelons. 在夏天，我吃西瓜。

I like summer. 我喜欢夏天。

Summer is hot！夏天很炎热！

We feel nice and cool. 我们感觉很好很凉爽。

Summer is fun. 夏天很有趣。

We lie in the sun. 我们沐浴在阳光里。

注意：

在本单元中，ice cream 作为不可数名词出现，不加s。watermelon作

为可数名词，所以加s。

（watermelon和ice cream什么时候可加s什么时候不加s，要看具体情况。）

Unit8 Don’t push，please

单词：

push 推动talk说话；讲话sorry对不起；请原谅shout大声说；喊叫

词组：

queue up排队等候clean up打扫干净

句子：

Queue up，please. 请排队等候。

Don’t push,please. 请不要推挤。

Don’t talk/shout. 不要讲话/喊叫。

Clean up，please. 请打扫干净。

注意：

本单元我们学的是祈使句。祈使句表示请求、命令等。

Please在祈使句中的用法：在祈使句中，please可放在句首，也可放在句末。当please放句末，前面要加逗号“，”。如：Queue up，please.若please放句首，则无需逗号。如：Please queue up.

(完整word版)译林小学英语1-6年级英语知识点大搜集大汇总情况

译林小学英语1-6年级英语知识点大搜集大汇总 1、现在进行时表示：正在发生的事情或进行的动作，常与now, listen, look等词连用结构：主语+be动词(am, is, are)+动词ing. 如：It is raining now. 外面正在下雨 It is six o’clock now. 现在6点了 My parents are reading newspapers in the sitting room. 我父母正在客厅看报纸 Look! The children are having a running race now. 看！孩子们正在赛跑问句将be动词移前，否定句在be动词后+not. 2、一般现在时表示：经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。结构：主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he, she, it, Tom, my mother, the boy 等词时，动词后加s或es. 如：We have an English lesson every day. 我们每天都要上英语课 Do the boys run faster than the girls? Yes, they do. 男孩比女孩跑的快吗？是的问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t，后面动词一定要还原。 3、一般过去时表示：发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。结构：主语+be动词的过去式（was; were）或主语+动词的过去式。注意：be动词与动词过去式不可同时使用。如：My earphones were on the ground just now. 我的耳机刚刚还在呢。 Where were you last week? I was at a camp. 你上个星期去哪了？我去野营了

译林版小升初英语知识点大汇总

2019小升初英语知识点大汇总小升初英语语法1、名词复数规则、 1.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 2、一般现在时 1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。 2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。 3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。动词+s的变化规则 1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 3、现在进行时 1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing. 3.现在进行时的否定句在be后加not。 4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。动词加ing的变化规则 1.一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking 2.以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting 3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping 4、be going to 1.be going to 表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。

译林版小学英语知识点汇总

译林小学英语3B知识复习 Unit1 In class知识点（贴在书本11页）一、单词 shout喊；叫 eat吃 run 跑 talk说话 sleep 睡觉 drink喝 here这里 your你的 English英语 milk牛奶二、词组 Mr. Green 格林先生open your books 打开你们的书close the window 关窗come in进来 good afternoon下午好 good night晚安open the door 开门 look at the blackboard看黑板 good morning早上好 good evening晚上好 listen to the teacher听老师的三、句型 1. Stand up. 起立。 2. Sit down, please. 请坐下。 3. Good morning, Mr. Green. 格林先生，早上好。 4. Come in, Mike. 迈克，进来。 5. Liu Tao, please open the door. 刘涛，请开门。 6. Yes, Mr. Green. 好的，格林先生。 7. I’m sorry, Mr. Green. 对不起，格林先生。 8. Wang Bing, please close the window. 王兵，请关窗。 9. Look at the blackboard, Sam. 山姆，看黑板。 10. Don’t listen to the parrot. 不要听鹦鹉说的话. 四、知识点 1. 字母b通常发/b/，如:book, bike, bag等；在词尾的-mb, -bt中不发音，如：bomb，climb，comb，debt，doubt等。 2. 用客气的语气表示祈使句时，可在句首或句尾加上please，但如果在句尾加please，那在please之前一定要加一个逗号“，”。

英语二年级下(译林版)知识点汇总

+s ， es, ies... +s ， es, ies... Unit 1-2 喜欢某物： I like +复数（可数名词）. 例： I like cupcakes. 我喜欢纸杯蛋糕。 I like sandwiches. 我喜欢三明治。 I like + 单数（不可数名词）： juice; yogurt; milk; water 例：I like milk.我喜欢牛奶。 I like juice. 我喜欢橙汁。 like 后面+可数名词/不可数名词，加可数名词时要 Have a +单数, please. 请吃一个 ... Have some + 复数,please.请吃一些... Have some + 单数,please.请吃、喝一些... 例：Have a tart, please 请吃一个蛋挞。 Have some tarts, please 请吃一些蛋挞。 Have some juice, please 请喝一些果汁。 Have some yogurt, please 请喝一些酸奶。 some 后面+可数名词/不可数名词，加可数名词时要口诀：有 a 没 s, 有 s 没 a. 单复数同形的单词例外！

Unit 3 We all like PE 单词： M aths数学（课）Chi nese语文（课） En glish英语（课）PE体育（课） Art艺术（课）美术（课） Music音乐（课）have有today今天fun有趣的easy简单的 all都;全部like喜欢we我们句子： We have Maths, Chinese, English and PE today. 我们今天有数学课，语文课，英语课和体育课。 I like Maths. It's fun. 我喜欢数学课。它很有趣。 I like Chinese. I f s easy.我喜欢语文课。它很简单。 I like En glish. It's easy and fun.我喜欢英语。它又简单又有趣。 How about you ?=What about you ?你呢？ We all like PE. 我们都喜欢体育课。 They' re fun and easy它们又有趣又简单。 For you and for me. 对你和对我来说。注意： 1. 学科首字母要大写。其中体育 PE 两个首字母都要大写。 2.an Art lesson/ an English lesson

小学英语二年级下学期(牛津译林版)全册复习资料

Unit1 一、重点单词： 1. spring:春天 2. summer:夏天 3. autumn:秋天 4. winter:冬天 5. you:你 6. like:喜欢二、重点句型： 1. Do you like…?你喜欢…吗？ 2. Yes, I do. 是的，我喜欢。 3. No, I don’t. 不，我不喜欢。三、拓展知识： 1. 单词： warm温暖的rainy多雨的 hot热的sunny阳光充足的cool凉爽的windy多风的 cold寒冷的snowy多雪的season季节weather天气 2. 诗歌： Spring, spring, I like spring. Brother, brother, he likes summer. Mum, Mum, she likes autumn. Sister, sister, she likes winter. Let’s sing, let’s sing.

Let’s sing together. Unit2 一、重点单词： 1. monkey:猴子 2. tiger:老虎 3. panda:熊猫 4. bear:熊 5. lion:狮子 6.at:在7: zoo:动物园8: what:什么二、重点句型： 1. What do you like?你喜欢什么？ 2. I like…s.我喜欢……。三、拓展知识： 1. Words： naughty淘气的awful可怕的cute可爱的lovely可爱的clever聪明的silly愚蠢的shy害羞的brave勇敢的funny有趣的animal动物 2. Dialogue(对话)： 3. More words: camel 骆驼frog 青蛙giraffe 长颈鹿goldfish 金鱼goose 鹅kangaroo 袋鼠kitten 小猫parrot 鹦鹉peacock 孔雀puppy 小狗snake 蛇swan 天鹅tortoise 海龟 Unit3 一、重点单词： 1. plane:飞机 2. train:火车 3. jeep:吉普车 4. boat:小船 5. can:能 6.see:看见二、重点句型： 1. What can you see?你能看见什么？ 2. I can see....我能看见……。三、拓展单词: good: 好better: 更好best: 最好 slow: 慢slower: 更慢slowest: 最慢 fast: 快faster: 更快fastest: 最快 speed: 速度四、交通工具相关补充： bike 自行车carriage 马车ship 船，舰 helicopter 直升飞机yacht 游艇 car 小汽车ambulance 救护车 Unit4

译林版小学四年级英语下册知识点复习总结

译林版小学四年级英语下册知识点复习总结 Unit 1 Our school subjects 一、四会单词 school 学校subject 科目，学科see 看到，看见Chinese 语文Maths 数学Art 美术Music 音乐Monday 星期一lesson 课二、四会句型 What subject do you like ? I like …… 三、短语 welcome back to 欢迎回到…… new timetable 新的课程表 what subjects 什么学科 like Chinese 喜欢语文 what about ……怎么样 It’s time for … 该…….的时候了 go to the playgroud 去操场 what lessons 什么课 this morning 今天早上 like Music 喜欢音乐课 this afternoon 今天下午 nice to see you 见到你很高兴 our new time table 我们的新的时间表/课程表 It's time for……是做什么的时候到了 go to the playground 去操场 me too 我也是 new subject 新课程 what day 星期几 our school subject 我们的课程四、发音 Aa /ei/ cake 蛋糕grape 葡萄make 做skate 滑冰table 桌子name 名字plate 盘子take 拿，带wake 醒来baby 婴儿

Unit 2 After school 一、四会单词 Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期三Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期日get up 起床二、四会句型 1.What day is it today ? It’s …… 2.What lessons do you have on ……？I have …… 3.We don’t have any lessons … 4.When do you get up …? I get up at …. 三、、短语 play table tennis 打乒乓球 what day 星期几 a football match 一场足球比赛 a swimming lesson 一节游泳课 all right 好的 get up 起床 good morning 早上好 every day 每天 at five 在五点钟 what lessons 什么课 on Saturday 在星期六 play table tennis 打乒乓球 what day is it today? 今天星期几？ come and play table tennis 来打乒乓球 what a pity 真遗憾 at school 在学校 after school 放学后四、发音 Aa / ? / bag书包cap 帽子hamburger 汉堡包sandwich 三明治snack 快餐dad 爸爸Maths 数学match 比赛Saturday 星期六apple 苹果

译林版(一起)英语二年级下册Unit2Dinnerisrea

2020-2021学年译林版（一起）英语二年级下册 Unit2Dinnerisready第一课时storytime练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、根据字母/中文提示完成单词 1．在横线上填写一个字母，补全单词。 1. br_cc_li 2. s_ _p 3. r_ce 4. f_sh 5.n_ _dles 6.m_at 二、看图完成句子 2．看图补全句子。 1. I have____ for dinner. 2.Do you like _______? 3.The cat likes ________. 4.I like _______. 5.Have some ______. 三、选出错误选项并改正 3．改错。（______）1.What's to dinner? ___________ A B C （______）2. I like fish and rices. ___________ A B C （______）3. Have any broccoli. ___________ A B C

（______）4. Thanks you, Lingling. ___________ A B C （______）5. I has some meat. ___________ A B C 四、连词成句 4．连词成句。 1. Have fish Mum some ______________________________ 2. dinner dad for What’s ______________________________ 3. I fish like ______________________________ 4. I and like fish rice. ______________________________ 5. have some I broccoli ______________________________ 五、汉译英：整句 5．根据汉语补全句子。 1.我喜欢鱼。 I _______ ________. 2.吃一些鱼，妈妈。 _______some ______ . mum. 3.晚餐吃什么？ ______ _______ dinner? 4.谢谢你，玲玲。 _____ ______, Lingling. 5.我吃一些面条。 I _____ ______ ______.

2018译林版英语知识点总结

Unit1 词组 1. 喜欢电子狗I love an e-dog/ e-dogs 2. 这只狗的主人the dog’s master = the master of the dog 3. 阅读这本书/看报纸 read this book / read newspapers 4. 照顾 look after=take care of 5. 开学的第一天 the first day at school 6. 让某人做某事 let sb do sth 7. 向你的同学们介绍你自己 introduce yourself to your classmates 8. 和新朋友见面meet new friends 9. 彼此打招呼 greet each other 10. 早上/下午/晚上/好Good morning/ afternoon/ evening 11. 晚安 Good night

肯定句主语+ be + 其他. Mr Li is a good teacher. 李老师是一位好老师。否定句主语+ be + not + 其他. Mr chen is not a good teacher. 陈老师不是一位好老师。疑问句一般疑问句Be + 主语+ 其他? Is Mr Li a good teacher? 李老师是一位好老师吗？特殊疑问句特殊疑问词+ be + 主语? Who is a good teacher? 谁是一位好老师？ There be…+某物/某人+某地…句型意为“有”，表示“某地有某物/某人”（表示存在）There be 句型中的be 应和其后出现的主语在数上一致，即“就近原则”， 3.用法：人称主语Be动词中文意思第一人称单数复数 I we am are 我是我们是第二人称单数复数you you are are 你是你们是第三人称单数（男）复数（女）其他复数 he she it they is is is are 他是她是它是他们是词汇点睛 ●1 enjoy vt. 享受……的乐趣；欣赏；喜爱[点拨] enjoy后接名词、代词或v.-ing形式作宾语。They are enjoying their dinner. 他们正在享用晚餐。 Alice doesn't enjoy it.爱丽斯不喜欢它。 I enjoy listening to light music. 我喜欢听轻音乐。 [搭配] enjoy oneself＝have a good time＝have fun过得愉快；玩得开心I enjoyed myself very much at the party. 我在聚会上玩得很开心。● 2 be good at 擅长 [点拨] be good at 表示“擅长某一学科或技能”，也可表示“在……方面做得好”。其后接名词、代词或v.-ing 形式作宾语，相当于do well in。Mike is good at swimming. 迈克擅长游泳。I am good at English. 我擅长英语。●3 else adv. 另外；其他 [拓展] (1)else作副词，与不定代词或不定副词(以-one，-body，-thing，-where结尾的词)连用时，放在这些词的后面。

译林版小学英语二年级下册知识点(全)

Unit 1 一、认读单词 1. 基础词汇 On在…上面 under在…下面 behind在…后面 in在…里面 Sofa沙发vase花瓶 basket篮子 miaow（猫叫声）喵 Where’s = Where is在哪里isn’t = is not不是 on the sofa在沙发上 under the table在桌子下 behind the vase在花瓶后 in the basket 在篮子里 2. 拓展词汇 living room客厅 play with和…一块玩 broom打扫 rain下雨paint绘画snail蜗牛 tail尾巴二、认读句子 1.基础句子 1.Where’s kitty?凯蒂在哪里 2.-- Is it under table?她在桌子下面吗？ --Yes. / No.是的/不是 3.it’s behind the vase. = it is behind the vase.它在花瓶后面。 4.it isn’t on the sofa/ = It is not on the sofa. 它不在沙发上。 2.拓展句子 1. -- Where’s Liu Tao? 刘涛在哪？ -- He’s in the living room. 他在客厅 2. -- Is the cat behind the vase? 猫在花瓶后面吗？ -- Yes, it is. / No, it isn’t.是的，它在/不，它不在。 3. -- Is the puppy on the table? 小狗在桌子上吗 -- No. It’s under the chair. 不，它在椅子下面。 4. -- Is this your teddy? 这是你的泰迪熊吗？ -- No. My teddy is in the box. 不是，我的泰迪熊在盒子里。

译林版小学英语3B知识点汇总

Unt1 In class 一、词组 Mr. Green 格林先生open your books 打开你们的书close the window 关窗come in进来good afternoon下午好good night晚安open the door 开门look at the blackboard看黑板good morning早上好good evening晚上好listen to the teacher听老师的二、句型 1. Stand up. 起立。 2. Sit down, please. 请坐下。 3. Good morning, Mr. Green. 格林先生，早上好。 4. Come in, Mike. 迈克，进来。 \ 5. Liu Tao, please open the door. 刘涛，请开门。 6. Yes, Mr. Green. 好的，格林先生。 7. I’m sor ry, Mr. Green. 对不起，格林先生。 8. Wang Bing, please close the window. 王兵，请关窗。 9. Look at the blackboard, Sam. 山姆，看黑板。 10. Don’t listen to the parrot.不要听鹦鹉说的话. 三、知识点 1. 字母b通常发/b/，如:book, bike, bag等；在词尾的-mb, -bt中不发音，如：bomb，climb，comb，debt，doubt等。 " 2. 用客气的语气表示祈使句时，可在句首或句尾加上please，但如果在句尾加please，那在please之前一定要加一个逗号“，”。 Unit2 In the library 一、单词 shout喊；叫eat吃run 跑talk说话sleep 睡觉 drink喝here这里your你的English英语milk牛奶二、词组 ~ in the library 在图书馆里in the classroom在教室里 want to……想要做……don’t= do not不；不要三、句型 1．Don’t shout/ eat/ run/ talk/sleep/drink.不要叫/吃东西/跑/ 说话/ 睡觉/ 喝东西。 2．I’m sorry. 对不起。 3．I want to sleep. 我想睡觉。》四、知识点

译林版二年级上英语A期末

2016-2017学年度第一学期二年级英语期末练习班级?_________ 姓名_________学号??_________?等第_________ 听力部分(60%) 一、听录音，在相应图片的序号上画圈，听两遍。8% 1. A . B . 2. A B . A . B . 4. A . B . 5. A . B . 6. A . B 7 A B 8 A B 二、听录音，判断所听内容是否与图意相符，相符的在图前的括号内打“√”，不相符的在括号内打“×”，听两遍。8% 1. ( ) 2. ( ) 3. （） 4. （）三、听录音，给下列图片或者单词标上序号，听两遍。20% 圈出 A ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) B table tart snack mum my ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、你所听到的单词或句子的序号，听两遍。15% 1. A. big B. pig 2. A. tail B. tall 3. A. small B. short 4. A. he ’s B. he 5. A. tea B. pea 6. A. white B. write 7. A.clean B. clean up 8. A. dance B. draw 9. A. have B. has 10. A. yellow B. yummy 11. A. this B. the 12. A. read B. red 13. A. We have fun at school. B. We play games at school. 14. A. What are these ? B. What are those ? 15. A. Clean the chair, please. B. Clean the chairs, please. 五、写出听到的单词。9% 笔试部分 (40%) 六、选出不同类的词。6% 1. cousin aunt uncle he 2. big pig tall short 3. tiger bear pear monkey 4. pears apples oranges tart 5. write red green yellow 6. doctor nurse cook door 七、选出与图片相符的句子，相符的在括号内打“√”。12% 1. A. I have a dog. （）

译林版小升初英语知识点整理

译林版小升初英语知识点整理 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

小升初英语知识点 1、名词复数规则 (1) 一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds (2) 以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches (3) 以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries (4) 以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives wolf-wolves (5) 不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, Chinese-Chinese, Janpanese-Japanese 不可数名词没有单复数之分。 2、名词所有格 (1) 有生命的东西的名词所有格： a) 单数后加’s ，如: Lucy’s ruler my father’s shirt b) 以s 结尾的复数名词后加’，如: his friends’ bags c) 不以s 结尾的复数后加’s，如：children’s shoes 并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有, 如: Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’s Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车 (2)表示无生命东西的名词通常用“ of ＋名词”来表示所有关系：如: a picture of the classroom ， a map of China 3、冠词：不定冠词、定冠词基本介绍： a) 不定冠词：a / an (元音因素开头的可数名词前用an) 注意： a unit / an uncle an egg / an apple / an orange / an eraser / an actor / an actress / an e-mail / an interesting book / an exciting sport / an art lesson / b) 定冠词：the the egg the plane 定冠词的用法： a. 特指某（些）人或某（些）物： The ruler is on the desk. b. 复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new. c. 谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school. d. 在序数词前：John’s birthday is February the second. e. 用于固定词组中： in the morning / afternoon / evening 不用冠词的情况： a. 专有名词前：China is a big country. b. 名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等： This is my baseball. c. 复数名词表示一类人和事：Monkeys can’t swim. They are teachers. d. 在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas Day. It’s Sunday. e. 一日三餐前：We have breakfast at 6:30. f. 球类棋类运动前：They often play football after class. He plays chess at home.

(完整版)译林版二年级下册英语练习

译林版二年级下册英语练习姓名_______________班级_________________ 1.问候语（1）熟人之间随意的问候：Hello./ Hi. （Hello=Hi) 例如: 你问候你的同学, A: Hello. B: Hello. （2）通用的问候语： “ Good morning/ afternoon/ evening. 或者Nice to meet you! (初次见面）或者How are you?”这三种。注意：第一，注意Nice to meet you!的回答是：Nice to meet you, too! 第二，注意How are you?的回答。 A:Ｈow are you? B: I’m fine./ food/ well. / OK (很好。） Just so so./ Not too bad/Not bad. (一般般吧。） Not so good. (不大好。） (3) 正式场合的问候：How do you do?（您好！） How do you do?的回答还是How do you do? 2.称呼（经常在听力中考）区分以下三个单词的读音： Miss (小姐）,Mrs. (太太）, Mr. (先生）注意：“M"一定要大写。 3. I'm= I am (I’m的完全形式是I am，也就是说I am 的缩写形式是I’m) 我们学过的缩略形式有： she's = she is (What's she? = What is she? ) he's =he is (Who's he? = Who is he? ) it's =it is (It's yellow. = It is yellow. ) what's = what is (What's your name? = What is your name? ) that is =that's （That is my sister.= That's my sister.) 注意：this is 没有缩写形式，也就是this’s是错的。 4. 陈述句变成疑问句把一个含有be动词的陈述句变成疑问句只需要把be动词（即am，is 和are）提到句子开头。例如： She is a good mother. →Is she a good mother? They are good friends.→Are they good friends? This is a mouse. → Is this a mouse? This is my mother.→ Is this your mother?(注意要把my变成your，因为你不可能不认识你自己的妈妈，你也不可能问别人“这是我妈妈吗?”）

译林版小学英语语法知识

同学们，小学阶段我们共学习了四种时态，现将这四种时态归纳总结如下：一、一般现在时标志词：always ，usually，often，sometimes，never，every 一般现在时的动词只有第三人称有词形变化其他人称（第一人称：I, we；第二人称：you；第三人称复数：they、my friends）动词均用原形当主语是第三人称单数时，一般动词在一般现在时句子中的变化规律： 1、多数在动词后加s如：play—plays like—likes , 2、以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es如：wash–washes catch –catches do–does 3、以辅音字母加y结尾，把y改i再加es如：fly—flies study —studies 4、以元音字母加y结尾，直接加s 如：buy –buys 5、不规则变化如：have—has 一般现在时基本用法 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。构成 1.be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English.我们学习英语。句型：肯定句：A.be动词：主语+ be + 其它成分如：He is a worker. B.行为动词：主语+动词(注意人称变化) +其它成分如：We like the little cat.

译林版二年级英语

U n i t1S h e’s m y a u n t This is my cousin.（这是我的表妹。） She’s cute.（她很可爱。） Is this your uncle?（这是你的叔叔吗？） Yes. He’s tall.（是的。他很高。） Is this your mum?（这是你的妈妈吗？） No. She’s my aunt.（不。她是我的阿姨。） This is my mum.（这是我的妈妈。） Hello，Mrs Wang.（你好，王太太。） Hi.（你好。） Unit 2 I have a rabbit I have a rabbit. It’s white. It’s small.（我有一只兔子。它是白色的。它很小。） I have a dog. It’s brown. It’s big.（我有一只狗。它是棕色的。它很大。）I have a hamster. It’s white. It’s big too.（我有一只仓鼠。它是白色的。它也很大。） A big hamster?（一只大仓鼠?）

Look! Wow!（看！哇！） Unit 3 It has a short tail Welcome to Happy Zoo. You are here.（欢迎来到快乐动物园。你在这儿。） Look at the bear.（看这只熊。） Oh, it has a short tail.（哦，它有一个短尾巴。） Look at the giraffe. （看这只长颈鹿。） Wow! It has a long neck!（哇！它有一个长脖子。） Look at the monkey!（看着只猴子！） Oh no! Ha! Ha!（哦不！哈哈！） Unit 4 Autumn It’s cool. Yes, it’s autumn.（它很凉爽。它是秋天。） These are apples. They’re red.（这些是苹果。它们是红色的。）Those are pears. They’re yellow.（那些是梨子。它们是黄色的。）Look! What are those?（看！那些是什么？） They are pumpkins.（它们是南瓜。） Look! It’s so big!（看！它这么大！）

译林版小学英语B知识点汇总

U n t1I n c l a s s 一、词组 Mr. Green 格林先生open your books 打开你们的书close the window 关窗come in进来good afternoon下午好good night晚安open the door 开门look at the blackboard看黑板good morning早上好good evening晚上好listen to the teacher听老师的二、句型 1. Stand up. 起立。 2. Sit down, please. 请坐下。 3. Come in, Mike. 迈克，进来。 4. Good morning, Mr. Green. 格林先生，早上好。 5. Liu Tao, please open the door. 刘涛，请开门。 6. Yes, Mr. Green. 好的，格林先生。 7. I’m sorry, Mr. Green. 对不起，格林先生。 8. Wang Bing, please close the window. 王兵，请关窗。9. Look at the blackboard, Sam. 山姆，看黑板。 10. Don’t listen to the parrot. 不要听鹦鹉说的话. Unit2 In the library 一、单词 shout喊；叫eat吃run 跑talk说话sleep 睡觉drink喝here这里your你的English英语milk牛奶二、词组 in the library 在图书馆里in the classroom在教室里want to…… 想要做…… don’t= do not不；不要三、句型 1．Don’t shout/ eat/ run/ talk/sleep/drink.不要叫/吃东西/跑/ 说话/ 睡觉/ 喝东西。 2．I’m sorry. 对不起。3．I want to sleep. 我想睡觉。 Unit 3 Is this your pencil? ?一、?词汇 1. pencil铅笔??? 2. schoolbag书包?? 3. pen钢笔??? 4. crayon蜡笔??? 5. ruler尺子?? 6. pencil case铅笔盒；铅笔袋? 7.lunch box午餐盒 8. where在哪里?? 9. over there在那里???? 二、词组 1. my pencil我的铅笔 2.your lunch box你的午餐盒 3. on the floor 在地板上 4. beside the door? 在门旁边? 5. over there 在那里 6. 给你for you Unit4 Where’s the bird? 一、单词 bird 鸟beautiful 漂亮的；美丽的under 在……下面desk课桌；书桌behind 在……后面on 在……上面chair 椅子tree 树guess 猜，猜想 one 一two 二three 三二、词组 under your desk 在你的课桌下面behind the door 在门后面on your chair 在你的椅子上面in my desk 在我的课桌里in the tree在树上in your pencil case 在你的铅笔袋里 in your schoolbag 在你的书包里Here you are. 给你fly away 飞走 a little bird 一只小鸟三、句型