初中数学教学中如何培养学生的逻辑推理能力

贵州贵阳市南明区教师学习与资源中心(550000)

【摘要】[摘要] 逻辑推理能力是学生数学核心素养的重要表现之一.初中数学具有十分突出的逻辑性特征.在初中数学教学中，教师应认识到培养学生逻辑推理能力的必要性，并结合实际案例，分析培养学生逻辑推理能力的有效措施，如加深学生对基本概念的理解，创设教学情境，进行合乎情理的推理教学等.【期刊名称】中学教学参考

【年(卷),期】2016(000)035

【总页数】2

【关键词】[关键词] 初中数学逻辑推理能力措施

逻辑推理能力是人们在对各种事物予以分析和正确认识的过程中所应用的重要能力之一，是一种特殊的思维模式，具有很强的条理性、确定性以及一贯性.对学生而言，初中是数学学习的重要奠基阶段，会对学生之后的数学学习产生十分深远的影响.在初中阶段，逻辑推理能力是一种十分重要且特殊的能力，与学生的数学学习存在着十分密切的关联.培养学生的数学逻辑推理能力，对学生数学核心素养的形成有着十分积极的影响.

一、培养学生数学逻辑推理能力的意义

数学是一门十分严谨的学科，逻辑推理能力是学生数学核心素养的重要表现之一.数学教学的任务是向学生传授基础的数学知识与技能，充分满足学生的各种数学学习需要，并培养学生数学抽象、逻辑推理、数学建模等数学核心素养，真正发展学生的终身学习能力.培养学生的逻辑思维能力可以使学生清晰、有条理地表达自己的思考过程，做到言之有理、落笔有据.初中数学新课程标准中明