音程关系与和弦
音程是指一个音到另一个音之间的距离，它有自己的度量单位叫{度}
两个音之间的音程关系其实很简单，只需要看它的名字而不需要去管升降号
如下图：
简单总结一下两个音之间的音程关系就是从开始的那个音{根音}数到结束的那个音{冠音}有几个就是几度的关系不用去管升降号。
大家知道在长度单位里光有米是不够的，还有厘米毫米。这些都是为了更准确的表达长度，那么在音程关系中也是一样，关有度也是不够精确的，还需要结合“音数”来表达音程关系。
音数：是指两个音之间包含多少个半音，如果一个半音理解为0.5，那么全音就是1
由于音数的不同最后音程关系分为{大小增减纯}在初级阶段我们主要需要掌握三度的一些分类
三度可以细致的分为大三度小三度增三度减三度
大三度=2 如1——3 因为1 2 3包含了“全音+全音”
小三度=1.5 如3——5 因为34 5 包含了“半音+全音”
增三度=2.5 如b5——7因为b55 6 7包含了“半音+全音+全音”
减三度=1如3——b5因为34b5包含了“半音+半音”
2012.10.10
小柯
和弦是建立在音程关系基础之上的，
和弦是指三个或者三个以上的音按照一定的音程关系重叠构成的
正常我们接触到的和弦都是按照三度音程关系组成的，所以我们可以这样来理解看下图：
注：标准记法里三度音五度音七度音等等都是相对根音来命名的。
在初级阶段我们以三个音构成的和弦为主，这种和弦我们称为三和弦
大三和弦的声音比较明亮透彻一点，比较欢快阳光，比较男人一点
小三和弦的声音比较暗淡委婉一点，可以用女人来形容它。
这两种三和弦也是我们歌曲中最常用的两类和弦，
2012.10.10
小柯
基本乐理之音程和弦
基本乐理之音程－和弦
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期:
两个乐音之间的音高关系。用“度”表示。以简谱为例,从1到1,或从2到２都是一度，从1到3或2到4都是三度,从1到5是五度。 首先，度是一种单位，用来衡量音与音之间的听觉上的距离。它是一种量度，其大小是人为规定的。 再解释什么叫八度。这其实是个不太好说的问题,因为其它宽度的音程关系都是在八度的基础上,相对八度而言的。彻底地说清需要从定律开始说起。 举例说明,每个听来有确定音高的音，它的振动都是规则的,是可以保持在某个频率上的，比如440Hz—４４5Ｈz,这就是现在的标准音A,在前人的尝试和实践中,他们发现频率为二倍关系的两个音听来有相似性。比如1与低音１与高音1,听起来类似,虽然比较起来高度差很多。这种类似性在现实中的例子呢,就比如我们有时唱某些歌的某些高的部分,会吃力,唱不上去；此时我们可能会低下来唱,经常听到说“低八度唱”这种说法,虽然与原唱相比低得多了,但是感觉和原唱并不冲突,也还在调上,与伴奏也仍然和谐，只是低了而已。之所以低了很多却仍然和谐,就缘于这种相似性。 那么倍频关系的音听来有相似性,就是说像２2０,440,８80，这样关系的音，听起来类似，这就成为人们确定音律的重要基础。因为相似,也就是说音阶可以以这个距离为单位循环往复，本来无规律的无数个音,因此可以变得有规律起来。于是以倍频关系的两音在听觉上的距离为基础,人们相继定出了这两个音之间的各个音，组成一个音阶，由于倍频音有相似性，于是这个音阶就可以向上下循环扩展,组成一组一组相连接的音阶了。 后来,由于在通行的十二平均律中,互为倍频关系的两个音（含）之间,一共有八个自然音级（如１２345671)，于是听来有相似性的这种音程关系，被称作八度。简单地说，度,就是音与音之间距离的衡量单位。音与音之间音高的距离，就叫做音程。 讲到音程之前，先要说些更基本的概念:音级和全音半音。
五声性调式歌曲的钢琴即兴伴奏
五声性调式歌曲的钢琴即兴伴奏 钢琴即兴伴奏对于从事音乐教育的人来说，其重要性已不言而喻。但目前大多数人对大小调式的歌曲关注较多，而对于我国五声性旋律的歌曲，一般的做法是全部机械地硬搬大小调功能和声理论。殊不知，这样做的结果使弹出来的效果不仅与原作风格相去甚远，甚至会出现有时不知怎样为五声性旋律选配和弦等许多新问题。在我国的音乐生活中，除了大小调式的作品以外。肯定还要接触大量的建立在五声音阶上的音乐作品，作为一个中国人，了解它、熟悉它、是必须掌握的一门功课。但是我国人民的审美习惯反映在音乐上，更侧重于丰富的旋律发展。无论从史料的研究和我们的实际感知，都无法确认我国有一个什么样的民族和声体系。因此，在为五声性调式歌曲配伴奏时，目前还只能采用和参照大小调式的和声体系，怎样做到既借鉴吸收古典、浪漫派时期莫扎特、贝多芬、肖邦等音乐大师建立的功能和声理论，又保留我们民族自身的风味，使两者有机的结合、是摆在我们面前急需解决的。 我先简述一下五声性调式歌曲旋律的情况。五声性调式旋律在调性变化上具有多样性(这里所说的调性包括调式结构与调式高度两方面的含义)，大体上有三种情况：第一种情况是单一调性型，旋律从一开始调性就很明确，并直到结束都在同一调性上进行。如《东方红》是微调式，《小河淌水》是羽调式。第二种情况是非单一调式型，这一类调式它的旋律比较复杂、变化很多，其共同的特点是乐曲从开始到结束并不始终在一个调性上进行，由于调性变换的方法、性质、结构位置及调性的远近关系等各有不同，一般可分为调式交替和转调，第三种情况是调式游移型，它的旋律直到结束终止时才表现出明确的调式，而从开始到结束前的进行过程中所明确的只是宫系统的高度而不能 确定其具体调式；如湖南民歌《卖饺子》 湖南民歌《卖饺子》—— 例1 这首民歌直到终止时才明确是微调式，而从开始到结束前，旋律中较强调的是宫、羽、角三个音，但调式不能确定，假如我们把结束音改为宫、羽或角音也很自然。 实际变成宫调式、羽调式或角调式了，所以说这类曲子的调式具有同宫各调式间的游移性。关于调式游移型和调式交替有非常著名的“同宫场”理论。同官场理论认为：同宫体系内各调式建立在同一音列之上，它们不但有共同的宫音，同样有共同的商音、角音……不但组成调式的各音是共同的，而且在各音级上构成的和弦也是共同的。因此，宫、商、角、微、羽五个音，既有作为各调式主音的一面，又有在不同调式上 作为其它音级的一面(在各音级上建立的和弦也有同样含义)。由于构成调式的素材是共同的，致使五个调式的关系非常亲密，它们之间常常会互相影响，互相渗透，各音级及其和弦也必然会相互作用，互为主从。同宫体系内五个调式构成了一个共同体，它们共同活动的场所即同一个音列叫同官场。音乐从同宫共同体出发，在同官场中可以没有明确的调式中心，而仅有侧重或一般的进行，最后走向调式中心，这就是调式游移型。调式游移过程中如果有音乐结构的支持并形成了调式中心，则构成了调式交替。 上述五声旋律的三种情况在钢琴即兴伴奏中都可能遇到，为了既体现钢琴伴奏的即兴性，又能恰
调式的详解,定义,分类.和音程详解以及各调式和声功能的划分
[学习]调式的详解,定义,分类.和音程详解以及各调式和声功能的划分大调式大调式是由七个音组成的一种调式，其中稳定音合起来成为一个大三和弦。 大调式的主音和其上方第三音为大三度，因为这个音程最能说明大调式的色彩。 大调式有三种形式： 1.自然大调是大调式的基本形式。 2.和声大调是降低自然大调中的第六级而成。其明显的特点是第四级与第七级的增二度 音程。 3.旋律大调将主音下行级进行时的自然大调降低第七级和第六级而成。 小调式小调式和大调式一样是由七个音组成的，其中稳定音合起来成为一个小三和弦。 小调式的主音和其上方第三音为小三度，因为这个音程最能说明小调式的色彩。 小调式也有三种形式： 1.自然小调是小调式的基本形式。
2.和声小调由升高自然小调第七级而成。因此和声小调的第七级音的倾向和大调一样尖 锐。为了区别和声小调与自然小调中第七音的不同，自然小调中的第七级音 被称为自然导音。和声小调和和声大调一样，其显著特点是第六级与第七级 间的增二度。 3.旋律小调由升高自然小调中的第六级和第七级而成，一般多用于上行，但在下行时也 偶尔使用。旋律小调下行时多用自然小调的形式，即将第六级和第七级 还原。 大小调式音级的标记和名称 第一级——主音(T)（相当于C大调中的Do） 第二级——上主音（下行导音）（相当于C大调中的re）
第三级——中音，在主音和属音之间（相当于C大调中的mi） 第四级——下属音（S），在主音下方纯五度（相当于C大调中的fa） 第五级——属音（D），在主音上方纯五度（相当于C大调中的so） 第六级——下中音，在主音和下属音之间（相当于C大调中的la） 第七级——导音，向上倾向于主音（相当于C大调中的ti） 大调各调关系大小调小调各调 大调式可以在任何音级上构成，因此除了没有升降号的C大调外，还有包含升音的七个大调和包含降音的七个大调。分别 是： C G（一升） D（两升） A（三升） E（四升） B（五升）升F（六升）升C （七升） F（一降）降B（两降）降E（三降）降A（四降）降D（五降）降G
基本乐理之音程和弦(终审稿)
基本乐理之音程和弦文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
基本概念： 两个之间的音高关系。用“度”表示。以为例，从1到1，或从2到2都是一度，从1到3或2到4都是三度，从1到5是五度。 首先，度是一种单位，用来衡量音与音之间的听觉上的距离。它是一种量度，其大小是人为规定的。 再解释什么叫。这其实是个不太好说的问题，因为其它宽度的音程关系都是在八度的基础上，相对八度而言的。彻底地说清需要从定律开始说起。 举例说明，每个听来有确定的音，它的振动都是规则的，是可以保持在某个频率上的，比如440Hz—445Hz，这就是现在的标准音A，在前人的尝试和实践中，他们发现频率为二倍关系的两个音听来有相似性。比如1与低音1与高音1，听起来类似，虽然比较起来高度差很多。这种类似性在现实中的例子呢，就比如我们有时唱某些歌的某些高的部分，会吃力，唱不上去；此时我们可能会低下来唱，经常听到说“低八度唱”这种说法，虽然与原唱相比低得多了，但是感觉和原唱并不冲突，也还在调上，与也仍然和谐，只是低了而已。之所以低了很多却仍然和谐，就缘于这种相似性。 那么倍频关系的音听来有相似性，就是说像220，440，880，这样关系的音，听起来类似，这就成为人们确定的重要基础。因为相似，也就是说可以以这个距离为单位循环往复，本来无规律的无数个音，因此可以变得有规律起来。于是以倍频关系的两音在听觉上的距离为基础，人们相继定出了这两个音之间的各个音，组成一个音阶，由于倍频音有相似
性，于是这个音阶就可以向上下循环扩展，组成一组一组相连接的音阶了。 后来，由于在通行的中，互为倍频关系的两个音（含）之间，一共有八个自然 简单地说，度，就是音与音之间距离的衡量单位。音与音之间音高的距离，就叫做音程。 讲到音程之前，先要说些更基本的概念：音级和全音。 音级全音 音级 中的各音就叫做音级。像1234567就是。全音和半音在宽度上是二倍关系，一个全音等于两半音的宽度。上面提到八度和十二，把一个八度的距离等分十二份，每一份，就是一个半音，两个半音等于一个全音。在平均律中，半音是构成音乐的最小单位。各基本音级之间相隔的距离并不平均，所以十二个半音构成了有八个基本音级的音列，音阶各音之音的关系是全全半全全全半。（简言之，除34和7Ⅰ之间属于半音，其他的全音。1到Ⅰ间加起来共12个半音） 音数 音程所包含的全音、半音数目，叫做音程的音数。音程用分数、整数标记（1/2为半音，1为全音）。 例如：3-4为半音 4-5为全音
各级和弦的功能
各级和弦的功能
各级和弦的功能 流行音乐中一般只讲大调的和弦而很少把小调单独作为一种调式重新定义和弦，因为流行音乐中关系大小调和弦共用的现象十分普遍，如果用经典和声学解释会颠来倒去搞不清。 下面我们用C大调来举例。 基本和弦共7个: 和弦 C Dm Em F G Am Bdim 简谱 1 2 3 4 5 6 7 音级ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦ 分别是：ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦ级和弦。 ⅠⅣⅤ称正三和弦， ⅡⅢⅥ称副三和弦。 Ⅶ级和弦在流行音乐中极为少用。 Ⅰ级和弦也称主和弦，Ⅳ级和弦也下属和弦，Ⅴ级和弦也称属和弦。接下来是每个和
F?Ⅳ级和弦： 大调中的又一正三和弦，属于骨干和弦之一。它十分明亮，让人感觉心胸开阔，有一种一下子“飞”起来的感觉。我们听到的美国乡村乐和描写西部大草原和大峡谷的歌曲都使用Ⅳ级和弦来表现。Ⅰ级和弦后面跟Ⅳ级与跟Ⅲ级和弦是绝对不同的。 G ?Ⅴ级和弦： 大调中的第三个正三和弦，任何一首歌曲都不可缺少。它起着对主和弦支撑的作用。乐曲的终止感就是由Ⅴ-Ⅰ这样的进行产生的。当然现代流行音乐特别是欧美音乐中不使用Ⅴ-Ⅰ终止的歌曲也很多，这正是流行音乐的特色，但Ⅴ级和弦作为音乐的骨架和弦仍然不可动摇。
Am?Ⅵ级和弦，一个中性的和弦，如果把它作为主和弦那就是小调了。歌曲肯定会变得忧郁，悲伤。如果Ⅵ级和弦出现在大调中的某些部分，那它起到的就是连接不同和弦的作用。Ⅵ级和弦象一座桥，它前面可以接几乎所有的和弦，后面也是如此。它可以是和弦的进行连贯，不呆板。Ⅰ-Ⅵ-Ⅳ-Ⅴ是极为常用的进行，事实上就用这四个和弦就可以写歌了。 Bdim?Ⅶ级和弦： 在流行音乐中很少用。因为它是减三和弦，有一种向里收缩的紧张感，一般只在某些特定进行中使用，或是为了根音的流动而使用。
乐理必学：音程的识别!
乐理必学：音程的识别！ 音程是整个乐理课程中最为重要的一个环节，学好音程对于今后的和弦、调式的进一步学习起着关键的作用，是学习研究和弦与调式的基础。如果音程掌握得十分熟练，再去学习和弦、调式就会很省力，否则，当学习到和弦与调式的环节时，你就会举步维艰、寸步难行，到那时你还得回过头来重新学习音程的知识，下更大的功夫来掌握识别与构成音程的技巧！学习音程，光靠重视还不够，还要有一定的方法，最为重要的是必须多加练习！只有多练才能达到熟能生巧的地步。【音程的识别】一、将十四种自然音程背得滚瓜烂熟。这包括：1、基本音级之间构成的所有音程有哪些？见前表。 2、每种音程能够构成几个？出现在哪些音级上？ 3、每个音级上向上、向下构成的八度内的音程有哪些？在基本音级上每种音程都能构成七个：纯一度和纯八度都出现在相同的音名之间，所以就不用下太大的功夫来记忆。二度音程分为大二度和小二度两种，其中大二度五个、小二度两个，只用记住两个小二度就行了：它们是E－F和B－C，剩下的C－D、D－E、F－G、G－A、A－B都是大二度。即半音关系的二度是小二度，全音关系的二度是大二度。三度音程分为大三度和小三度两种，其中大三度三个、小三度四个，我们只要记住三个大三度在C－E、F－A、G－B，就不难推算出小三
度的位置了：D－F、E－G、A－C、B－D。也可以用半音的数目来推算：有半音的三度是小三度、无半音的三度是大三度。四度音程分为纯四度和增四度两种，其中纯四度六个、增四度一个，那么只须记住一个增四度F－B，剩下的就全都是纯四度了。也可以用半音的数目来推算：有半音的四度是纯四度，三个全音的四度就是增四度。五度音程分为纯五度和增五度两种，其中纯五度六个、减五度一个，那么只须记住一个减五度B－F，剩下的就全都是纯五度了。也可以用半音的数目来推算：有半音的五度是纯五度，而半音有两个的五度为减五度。六度音程分为大六度和小六度两种，其中大六度四个、小六度三个，如果记住三个小六度：E－C、A－F、B－G，也就不难推算出另外四个大六度了：C－A、D－B、F－D、G－E。也可以用半音的数目来推算：有一个半音的六度是大六度，而有两个半音的六度是小六度。七度音程分为大七度和小七度两种，其中大七度两个、小七度五个，只用记住两个大七度的位置：C－B、F－E，剩下的五个七度就全都是小七度。也可以用半音的数目来推算：有一个半音的七度是大七度，而有两个半音的七度是小七度。对于四度以上的音程也可以通过转位音程来推算出来它的音 程名称。二、识别五线谱上各种音程的形状。一度音程是紧紧挨在一起，处在相同的线或相同的间上；二度音程是左低右高紧挨在一起，总在相邻的线间位置上；三度音程是上下
(完整word版)高考音乐乐理试题(音程和弦综合试题)
一六班音程和弦乐理试题 一、填空题 1. 音程的名称是根据音程的（）和（）而确定的。 2.增五度转位后为（）音程，大二度音程转位后为( ) 音程。 3.音程可分为（）和（），也可分为（）和（）。4．比纯音程多半个音的是（）音程，比大音程多半个音的是（）音程。5．由（）个音按照（）度关系叠置起来的和弦叫三和弦。 6.原位音程与转位音程的度数总和是（）。 7.音程中低的音叫做（），高的音叫做（）。 二、单项选择题 1、原位和弦的三个音由下往上依序为（） (A)三音-五音-根音 (B)根音-五音-三音 (C)五音-三音-根音 (D)根音-三音-五音 2、大三和弦中的五度是指哪两个音之间的音程度数？（） (A)根音与五音 (B)根音与三音 (C)三音与五音 (D)三个音加起来的度数 3、由小三度与纯五度结合而成的和弦，称为（） (A)小三和弦 (B)增三和弦 (C)大三和弦 (D)减三和弦 4、下列音程属不协合音程的是: （） A.大三度 B.纯四度 C.小六度 D.小二度 5、根据音程在听觉上的协和程度，纯四度、纯五度音程属于（） A.不协和音程 B.不完全协和音程 C.完全协和音程 D.极完全协和音程 6、将减四度音程的上方音程重升后为: ( ) A. 倍减四度 B. 增四度 C. 倍增四度 D. 纯五度 7、同时弹奏的两个音形成的是哪种音程？( ) A.旋律音程 B. 变化音程 C. 自然音程 D. 和声音程 8、小音程转位后形成的是哪种音程？( ) A.增音程 B. 大音程 C. 减音程 D. 纯音程 ，错误的画“×” 三、判断题，将正确的画“√” 1、和弦中的音是固定的，不能随意的更动位置。（） 2、所有的三度与六度都属于不完全协和音程。（） 3、八分音符的音值为八分三连音符的三倍。（） 4、音符带两个附点，表示增长音值的两倍。 ( ) 5、一个和弦的最低音就是根音，往上依次为三音、五音。（） 1 / 2
基本乐理之音程和弦
基本概念： 两个乐音之间的音高关系。用“度”表示。以简谱为例，从1到1，或从2到2都是一度，从1到3或2到4都是三度，从1到5是五度。 首先，度是一种单位，用来衡量音与音之间的听觉上的距离。它是一种量度，其大小是人为规定的。 再解释什么叫八度。这其实是个不太好说的问题，因为其它宽度的音程关系都是在八度的基础上，相对八度而言的。彻底地说清需要从定律开始说起。 举例说明，每个听来有确定音高的音，它的振动都是规则的，是可以保持在某个频率上的，比如440Hz—445Hz，这就是现在的标准音A，在前人的尝试和实践中，他们发现频率为二倍关系的两个音听来有相似性。比如1与低音1与高音1，听起来类似，虽然比较起来高度差很多。这种类似性在现实中的例子呢，就比如我们有时唱某些歌的某些高的部分，会吃力，唱不上去；此时我们可能会低下来唱，经常听到说“低八度唱”这种说法，虽然与原唱相比低得多了，但是感觉和原唱并不冲突，也还在调上，与伴奏也仍然和谐，只是低了而已。之所以低了很多却仍然和谐，就缘于这种相似性。 那么倍频关系的音听来有相似性，就是说像220，440，880，这样关系的音，听起来类似，这就成为人们确定音律的重要基础。因为相似，也就是说音阶可以以这个距离为单位循环往复，本来无规律的无数个音，因此可以变得有规律起来。于是以倍频关系的两音在听觉上的距离为基础，人们相继定出了这两个音之间的各个音，组成一个音阶，由于倍频音有相似性，于是这个音阶就可以向上下循环扩展，组成一组一组相连接的音阶了。 后来，由于在通行的十二平均律中，互为倍频关系的两个音（含）之间，一共有八个自然音级 简单地说，度，就是音与音之间距离的衡量单位。音与音之间音高的距离，就叫做音程。 讲到音程之前，先要说些更基本的概念：音级和全音半音。 音级全音 音级 乐音体系中的各音就叫做音级。像1234567就是基本音级。全音和半音在宽度上是二倍关系，一个全音等于两半音的宽度。上面提到八度和十二平均律，把一个八度的距离等分十二份，每一份，就是一个半音，两个半音等于一个全音。在平均律中，半音是构成音乐的最小单位。各基本音级之间相隔的距离并不平均，所以十二个半音构成了有八个基本音级的音列，大调音阶各音之音的关系是全全半全全全半。（简言之，除34和7Ⅰ之间属于半音，其他的全音。1到Ⅰ间加起来共12个半音） 音数 音程所包含的全音、半音数目，叫做音程的音数。音程用分数、整数标记（1/2为半音，1为全音）。 例如：3-4为半音 4-5为全音
各级和弦的功能
各级和弦的功能 流行音乐中一般只讲大调的和弦而很少把小调单独作为一种调式重新定义和弦，因为流行音乐中关系大小调和弦共用的现象十分普遍，如果用经典和声学解释会颠来倒去搞不清。 下面我们用C大调来举例。 基本和弦共7个: 分别是：ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦ级和弦。 ⅠⅣⅤ称正三和弦， ⅡⅢⅥ称副三和弦。 Ⅶ级和弦在流行音乐中极为少用。 Ⅰ级和弦也称主和弦，Ⅳ级和弦也下属和弦，Ⅴ级和弦也称属和弦。接下来是每个和
弦的属性. C ?Ⅰ级和弦： 是用来明确调性的。一般大调的歌曲都以它开始，也以它结束。不过在曲子的中间可以尽量少用主和弦，否则老是给人以终止感，乐曲的进行也会很硬。 Dm?Ⅱ级和弦： 是一个很柔和的和弦，它的最重要用途就是放在属和弦即Ⅴ级和弦之前。而Ⅴ级和弦则自然要回到Ⅰ级和弦，所以很容易就形成了Ⅱ-Ⅴ-Ⅰ的进行。即：Dm- G- C是一个极其常用的进行。 Em ?Ⅲ级和弦： 也是一个十分柔和的和弦。音乐的进行中有了她马上就会变得柔美而略带忧伤。Ⅰ- Ⅲ- Ⅳ的进行，C大调中的C- Em - F是一个很常用的进行。乐曲中本来用Ⅰ级和弦的地方有时可以考虑换成Ⅲ级和弦，音乐立即就不强硬了。港台音乐中这种手法很常用。
F?Ⅳ级和弦： 大调中的又一正三和弦，属于骨干和弦之一。它十分明亮，让人感觉心胸开阔，有一种一下子“飞”起来的感觉。我们听到的美国乡村乐和描写西部大草原和大峡谷的歌曲都使用Ⅳ级和弦来表现。Ⅰ级和弦后面跟Ⅳ级与跟Ⅲ级和弦是绝对不同的。 G ?Ⅴ级和弦： 大调中的第三个正三和弦，任何一首歌曲都不可缺少。它起着对主和弦支撑的作用。乐曲的终止感就是由Ⅴ-Ⅰ这样的进行产生的。当然现代流行音乐特别是欧美音乐中不使用Ⅴ-Ⅰ终止的歌曲也很多，这正是流行音乐的特色，但Ⅴ级和弦作为音乐的骨架和弦仍然不可动摇。
音程、和弦练习题
音程、和弦练习题 班级：________姓名：__________分数：___________ 一、填空：（20分） 1、在乐音体系中，__________________叫做音程。 2、_________________叫做旋律音程。 3、_________________叫做和声音程。 4、音程的名称是由音程的_____和______而决定的。 5、____________________ __________ ____________________音程____________________ _______________________________________ 6、__________________________叫做和弦。 7、大七和弦字母标记_____、减小七和弦又叫__________。 8、以七和弦的五音为低音，叫做_______、数字标记_____。 9、三和弦的第二转位叫做________、数字标记________。 10、七和弦的第一转位叫做________、数字标记_______。 二、向上构成指定音程：（10分） （）（）（）（）（）（）（）（）（）（）3 b5 #3 b4 b7 2 6 b2 #4 b3小七增五大六小七大三纯四小六纯五减五增四
三、向下构成指定音程：（10分） 3 b5 #3 b 4 b7 2 6 b2 #4 b3（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）小七增五大六小七大三纯四小六纯五减五增四四、写出下列音程的等音程：（10分） #7 b7 b4 #2 五、以下列各音为三音，构成指定和弦：（10分） （）（）（）（）（）（）（）（）（）（）3 b5 #3 b4 b7 2 6 b2 #4 b3（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）增三小三大三减三小三大三增三减三大三减三六、以4为低音，构成四种原位七和弦、转位七和弦：（20分） _________________________________________________七、以#3为低音，构成四种原位三和弦、转位三和弦：（20分） _________________________________________________
五声调式和声进行
王小玲老师告诫： 五声结构和弦应用原则中最重要的是——五声性结构和弦一般不用转位形 式 正文1 第一节宫调式 宫音为主音的调式。宫调式常用的和声语汇： 一、变格进行 S—T宫调式的和弦构成中，它们是最自然级常用的和声语汇。 1.VI—I VI—I的进行时五声调式旋律性的强进行。 在宫调式中，这两个和弦的组成音全部是五声正音，因而十分好用。 2.II46—I 这一进子表现了五声调性特点的和声强进行。注意，如果把 II 和弦三音放在内声部、五声 正音放在外声部，就能更好地达到突出五声音调的目的。 解读
以1为主音的宫调式，常用的和弦有变格和正格两种行进方式。（*所谓“正格”即从属和弦向主和弦进行，“变格”就是从下属和弦向主和弦进行，一般用在终止处，所以叫做“终止式”。） 变格行进最常用的，是从下属和弦461进行到主和弦135。有两种情况，第一种是从第六级向第一级运动，即从613向135运动，这两个和弦全由五声正音组成，所以很好用。第二种是由二级的四六和弦（即246的第二转位624）向一级和弦135运动，因为其中的4不是五声的“正音”，所以最好把它放在内声部，让“正音”处在外声部，这样能突出表现汉族音乐的特点。（*从四声部作品谱面上看，最上最下两个声部是外声部，中间两个声部是内声部。内声部一般音量较小，所以是藏匿“不正”之音的最佳场所。） 这里的问题：1、如果从461到135也算一种的话，变格进行应该有三种才对。2、到底没看出来下属和弦“S”461有什么用。 正文2 二、正格进行 类似于自然大小调。 更多要用V—V+6—I；V+6—V—I。
与传统大小调式不同之处，V+6和弦，在大小调中多省五音的六代五形式的七和弦，而在五 声调式中却是比较多用六代五音的三和弦。 解读 宫调式的正格进行，与西洋自然大调相似。但要多用从572向573再向135，或者从573向572再向135这些进行。“V+6”就是573（将原来的五音2换成3），它应当被看成是民族调式中特有的三和弦，而不是西洋大调中以六代五的七和弦。 概括一下正格：572-573-135；573-572-135 变格：①461-135；②613-135；③624-135。 但这些和弦之间又该怎样连接呢？简单地说，135后面该接什么呢？上、下属和弦之间该怎样连接呢？而且，如果需要在这些连接之间（例如461和135之间）再加一个和弦，又该加什么呢？ 正文4 第三节商调式 商音为主音的调式。商调式常用的和声语汇—— 一、正格进行：
和弦与调式
【和弦与调式】 本贴很长，本人心血，想细心学的朋友可以耐心揣摩与交流，如有错误，请一定指正。 什么是和弦这里就不废话了，这里介绍一些常用的三、七、九和弦，尽量通俗一点。 三和弦：三个音按照三度关系叠加，根音到五音为五度关系，135 七和弦：四个音按照三度关系叠加，根音到七音为七度关系，1357 九和弦：五个音按照三度关系叠加，根音到九音为九度关系，13579 两个要点：和弦有几个音，和弦按什么三度叠加的。 提一下六和弦，是三和弦的第一转位（从三音开始排列），形成了三音到根音的六度关系，比如135转351，3到1是六度，所以叫六和弦。第二转位（从五音开始排列）叫四六和弦，同理可得，五音到根音形成了四度关系、三音到根音为六度，比如135转531。另外还有五六、三四、二和弦，为七和弦的转位，原理一样，感兴趣的朋友可以自己揣摩下。 三度音程 大三度：比如C到E，4个半音距离，还有个条件，一定是跨越3个音，比如A#到D就不是大三度，Bb到D才是。 小三度：比如C到Eb，3个半音距离，上面已经说了，一定要跨越3个音，所以C到D#不是小三度，而是增二度。 增三度：比如C到E#，5个半音距离，再如F到A#。 减三度：比如C到Ebb，2个半音距离，注意这个，重降E，不好理解就换个，比如D#到F。 增、减是变化音程，大、小、纯是自然音程，音程有很多，除此之外还有倍增、倍减，咱弹电子结他，一般一辈子都用不上。 现在来介绍三和弦，都以C为根音排列。 大三和弦 C、E、G 1、3、5
大三度+小三度 小三和弦 C、Eb、G 1、3b、5 小三度+大三度 注意不是C到D#，但弹吉他一般可以混淆使用，D#音高=Eb。 增三和弦 C、E、G# 1、3、5# 大三度+大三度 这里就牵扯到一个问题：既然叫增三和弦，为什么没有用增三度排列？ 答：增、减和弦的命名是根据根音到尾音的距离，比如增三和弦是根音到五音为增五度，减七和弦是根音到七音为减七度。 减三和弦 C、Eb、Gb 1、3b、5b 小三度+小三度 三和弦只有4种，3个音用大三度和小三度只排得出4种，理论上可以进行增三度、减三度排列，只是我不懂。 下边的七和弦就很多了，因为把增三度、减三度都叠加进去了，有兴趣的朋友可以自己推。
乐理音程练习题定稿版
乐理音程练习题精编 W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】
乐理音程练习题 一、单项选择题。1.下列音程中纯十二度音程是： 2.下列音程中音数是4的 是： A.增五度B.纯五度 C.大六度 D.减七度 3.下列音程中音数是3的是： 4.下列哪种方法可将音程缩小 A.重升冠音 B.重升冠音，重降根音 C.同时升高根音和冠音D.重升根音，冠音不变 5.下列音程既属于自然音程又属于不协和音程的是： 6.以D音为下方音向上构成小七度音程，其上方音是： 7.将纯五度音程的下方音重升后，其应为： A.减五度 B.纯四度C.倍减五度D.增五度 8.以E音为上方音向下构 成增二度音程，其下方音是： 9.下列音程中，转位后音数不变的是： 10.下列音程 中不属于变化音程的是： A.增五度 B.减五度 C.减四度 D.增三度 11．下列音程中，自然音程的是： 12.下列音程中，变化音程的是： 13.下列哪个不是增八度的转位 A.减一度B.减八度C.减十五度D.隔两个八度的减八度14.下列哪个是增十三 度的转位音程A.增三度 B.减六度 C.减四度D.减十度 15.下列哪个是的转位音程16.减八度的等音程是：A.增七度 B.倍增六度 C.小七度 D.倍减十度 17.不是小九度等音程的是： A.倍增八度 B.增八度 C.倍增七度 D.倍减十度18.下列各项中，与相等的自然音程是： 19.度数不变时，纯一度音程的冠音减低半音后应是： A.增一度 B.减一度 C.减二度D.小二度 20.八度以内有几个协和的自然音程 A.14个B.10个 C.8个 D.12个二、填空题。1.音程根据其发声方式分_________和_________两种，两个音先后发声的称为___________,两个音同时发声称为__________。2.度数为八度，音数为5的音程的名称为_________。3.自然音程中的增减音程只有_________,__________,它们的音数为___。4.听觉上给人悦耳、融和感觉的音程称为__________,听觉上给人以刺耳、不融和感觉的音程称为_____________。5.在八度内共有___个自然音程。6将音程“F- A”缩小为小音程的方法共有_____种，答案分别是______________________,将分别是 ___________________。7.在八度之内的自然音程中，共有____个不协和音程。8.将大十
基础乐理之音程 和弦[指南]
基础乐理之音程和弦[指南] 基本概念: 两个乐音之间的音高关系。用“度”表示。以简谱为例，从1到1，或从2到2都是一度，从1到3或2到4都是三度，从1到5是五度。 首先，度是一种单位，用来衡量音与音之间的听觉上的距离。它是一种量度，其大小是人为规定的。 再解释什么叫八度。这其实是个不太好说的问题，因为其它宽度的音程关系都是在八度的基础上，相对八度而言的。彻底地说清需要从定律开始说起。 举例说明，每个听来有确定音高的音，它的振动都是规则的，是可以保持在某个频率上的，比如440Hz—445Hz，这就是现在的标准音A，在前人的尝试和实践中，他们发现频率为二倍关系的两个音听来有相似性。比如1与低音1与高音1，听起来类似，虽然比较起来高度差很多。这种类似性在现实中的例子呢，就比如我们有时唱某些歌的某些高的部分，会吃力，唱不上去;此时我们可能会低下来唱，经常听到说“低八度唱”这种说法，虽然与原唱相比低得多了，但是感觉和原唱并不冲突，也还在调上，与伴奏也仍然和谐，只是低了而已。之所以低了很多却仍然和谐，就缘于这种相似性。
那么倍频关系的音听来有相似性，就是说像220，440，880，这样关系的音， 听起来类似，这就成为人们确定音律的重要基础。因为相似，也就是说音阶可以以 这个距离为单位循环往复，本来无规律的无数个音，因此可以变得有规律起来。于 是以倍频关系的两音在听觉上的距离为基础，人们相继定出了这两个音之间的各个音，组成一个音阶，由于倍频音有相似性，于是这个音阶就可以向上下循环扩展， 组成一组一组相连接的音阶了。 后来，由于在通行的十二平均律中，互为倍频关系的两个音(含)之间，一共有 八个自然音级(如12345671)，于是听来有相似性的这种音程关系，被称作八度。 简单地说，度，就是音与音之间距离的衡量单位。音与音之间音高的距离，就 叫做音程。 讲到音程之前，先要说些更基本的概念:音级和全音半音。 音级全音 音级 乐音体系中的各音就叫做音级。像1234567就是基本音级。全音和半音在宽度 上是二倍关系，一个全音等于两半音的宽度。上面提到八度和十二平均律，把一个 八度的距离等分十二份，每一份，就是一个半音，两个半音等于一个全音。在平均 律中，半音是构成音乐的最小单位。各基本音级之间相隔的距离并不平均，所以十 二个半音构成了有八个基本音级的音列，大调音阶各音之音的关系是全全半全全全半。(简言之，除34和7?之间属于半音，其他的全音。1到?间加起来共12个半音) 音数 音程所包含的全音、半音数目，叫做音程的音数。音程用分数、整数标记(1/2 为半音，1为全音)。 例如:3-4为半音 4-5为全音
乐理和弦及民族调式
三和弦 1.大三和弦根音与三音是大三度，三音与五音是小三度，英文简写用M表示。 2.小三和弦根音与三音是小三度，三音与五音是大三度，英文简写用m表示。 3.增三和弦根音与三音，三音与五音都是大三度，英文简写用A表示。 2.4.减三和弦根音与三音，三音与五音都是小三度，英文简写用d表示。 七和弦 常用的七和弦有： 1.大小七和弦在大三和弦基础上再叠加一个与跟音相距小七度的和弦，英文简写用Mm7表示。 2.2.大七和弦以大三和弦为基础，根音与七音相距为大七度的和弦。 3.3.小小七和弦在小三和弦基础上再叠加一个与跟音相距小七度的和弦，英文简写用mm7表示。 4.4.减小七和弦在减三和弦基础上再叠加一个与跟音相距小七度的和弦，英文简写用dm7表示。 5.5.减减七和弦在减三和弦基础上再叠加一个与跟音相距减七度的和弦，英文简写用dd7表示。 三和弦 1. 三和弦的类别与构成 按照一定规律纵向结合起来的音群，称为和弦。在大小调和声中，和弦是按三度关系叠置起来的。 三个音按三度关系叠置，即构成三和弦。这是大小调和声中最常见的和弦形式。构成和弦的每一个音，都有相应的名称。 根音是和弦的基础，在和弦的原始排列中处于最低位置。 三音，根音上叠置的三度音，在三和弦的原始排列中处于中间位置。 五音，在三音上叠置的三度音，与根音呈五度关系，在三和弦的原始排列中处于最高位置。 三个音的名称，不会由于和弦排列方式或位置的变化而更改。 三和弦，可以根据它所含三度音程的性质、数量以及叠置方式的不同而区分为四种类型：大三度上面重叠一个小三度，叫做大三和弦。 小三度上面重叠一个大三度，叫做小三和弦。 两个大三度相叠，根音与五音相距增五度，叫做增三和弦。 两个小三度相叠，根音与五音相距减五度，叫做减三和弦。 实际上，每个三和弦都包含有三个音程。大三和弦与小三和弦所含的音程都是协和的，属于协和和弦。增三和弦与减三和弦各含有一个不协和的音程，属于不协和和弦。 2.三和弦的低音位置 3.三和弦有三种不同的低音位置： 4.根音在低音位置，叫做原位。因低音与上方两音分别构成三度和五度音程，得名三五和弦，常用数字“5”标记。 5.三音在低音位置，叫做第一转位。因低音与上方两音分别构成三度和六度音程，得名
音程关系与和弦
音程是指一个音到另一个音之间的距离，它有自己的度量单位叫{度} 两个音之间的音程关系其实很简单，只需要看它的名字而不需要去管升降号 如下图： 简单总结一下两个音之间的音程关系就是从开始的那个音{根音}数到结束的那个音{冠音}有几个就是几度的关系不用去管升降号。 大家知道在长度单位里光有米是不够的，还有厘米毫米。这些都是为了更准确的表达长度，那么在音程关系中也是一样，关有度也是不够精确的，还需要结合“音数”来表达音程关系。 音数：是指两个音之间包含多少个半音，如果一个半音理解为0.5，那么全音就是1 由于音数的不同最后音程关系分为{大小增减纯}在初级阶段我们主要需要掌握三度的一些分类 三度可以细致的分为大三度小三度增三度减三度 大三度=2 如1——3 因为1 2 3包含了“全音+全音” 小三度=1.5 如3——5 因为34 5 包含了“半音+全音” 增三度=2.5 如b5——7因为b55 6 7包含了“半音+全音+全音” 减三度=1如3——b5因为34b5包含了“半音+半音” 2012.10.10 小柯
和弦是建立在音程关系基础之上的， 和弦是指三个或者三个以上的音按照一定的音程关系重叠构成的 正常我们接触到的和弦都是按照三度音程关系组成的，所以我们可以这样来理解看下图： 注：标准记法里三度音五度音七度音等等都是相对根音来命名的。 在初级阶段我们以三个音构成的和弦为主，这种和弦我们称为三和弦 大三和弦的声音比较明亮透彻一点，比较欢快阳光，比较男人一点 小三和弦的声音比较暗淡委婉一点，可以用女人来形容它。 这两种三和弦也是我们歌曲中最常用的两类和弦， 2012.10.10 小柯
基本乐理之音程 和弦
两个乐音之间的音高关系。用“度”表示。以简谱为例，从1到1，或从2到2都是一度，从1到3或2到4都是三度，从1到5是五度。 首先，度是一种单位，用来衡量音与音之间的听觉上的距离。它是一种量度，其大小是人为规定的。 再解释什么叫八度。这其实是个不太好说的问题，因为其它宽度的音程关系都是在八度的基础上，相对八度而言的。彻底地说清需要从定律开始说起。 举例说明，每个听来有确定音高的音，它的振动都是规则的，是可以保持在某个频率上的，比如440Hz—445Hz，这就是现在的标准音A，在前人的尝试和实践中，他们发现频率为二倍关系的两个音听来有相似性。比如1与低音1与高音1，听起来类似，虽然比较起来高度差很多。这种类似性在现实中的例子呢，就比如我们有时唱某些歌的某些高的部分，会吃力，唱不上去；此时我们可能会低下来唱，经常听到说“低八度唱”这种说法，虽然与原唱相比低得多了，但是感觉和原唱并不冲突，也还在调上，与伴奏也仍然和谐，只是低了而已。之所以低了很多却仍然和谐，就缘于这种相似性。 那么倍频关系的音听来有相似性，就是说像220，440，880，这样关系的音，听起来类似，这就成为人们确定音律的重要基础。因为相似，也就是说音阶可以以这个距离为单位循环往复，本来无规律的无数个音，因此可以变得有规律起来。于是以倍频关系的两音在听觉上的距离为基础，人们相继定出了这两个音之间的各个音，组成一个音阶，由于倍频音有相似性，于是这个音阶就可以向上下循环扩展，组成一组一组相连接的音阶了。 后来，由于在通行的十二平均律中，互为倍频关系的两个音（含）之间，一共有八个自然音级（如12345671），于是听来有相似性的这种音程关系，被称作八度。 简单地说，度，就是音与音之间距离的衡量单位。音与音之间音高的距离，就叫做音程。 讲到音程之前，先要说些更基本的概念：音级和全音半音。
调式音阶 、和弦编配
调式音阶及调式和弦： Ⅰ：Cmajor7(调式和弦）和弦内音（1 3 5 7）调式音阶（1 2 34 5 67 1）C伊奥尼亚音阶也叫C自然大调音阶其中4为禁用音对于编曲配和弦时不可放在强拍和长音位置。 禁用音在四级位置。（1 2 3 4 5 6 7 8）{音程排列为大二度、大二度、小二度、大二度、大二度、小二度} Ⅱ：Dm7（调式和弦）和弦内音（2 4 6 1）调式音阶（2 34 5 6 71 2）D多利亚音阶7为半个禁用音（有时可用有时不用，尽量少用）编配和弦时尽量不放在强拍和长音位置。半禁用音在六级位置（1 2 降3 4 5 6 降7 8 ）{音程排列大二度。小二度、大二度、大二度、大二度、小二度、大二度） Ⅲ；Em7(调式和弦)和弦内音（3 5 7 2）调式音阶（34 5 6 71 2 3）E茀里几亚音阶4为禁用音1为半个禁用音。禁用音在二级，半个禁用音在六级，（1 降2 降3 4 5降6降7 8）【音程排列小二度、大二度、大二度、大二度、小二度、大二度、大二度} Ⅳ：Fmaj7（调式和弦）和弦内音（4 6 1 3）调式音阶（4 5 6 71 2 34）F利底亚音阶无禁用音，（1 2 3升4 5 6 7 8）（音程排列大二度、大二度、大二度、小二度、大二度、大二度、小二度） Ⅴ：G7（调式和弦）和弦内音（5724）调式音阶（5 6 71 2 34 5）G混合利底压音阶1为禁用音，禁用音在4级位置（1 2 34 5 6 降7 8）（音程排列大二度、大二度、小二度、大二度、大二度、小二度、大二度） Ⅵ：Am7（调式和弦）和弦内音（6 1 3 5）调式音阶（6 71 2 34 5 6）A艾奥里亚音阶4为禁用音禁用音在降6级位置（1 2降3 4 5降6降7 8）（音程排列为大二度、小二度、大二度、大二度、小二度、大二度、大二度） Ⅶ：Bm7-5（调式和弦)和弦内音（7246）调式音阶（71 2 34 5 6 7）B洛克里亚音阶，1为禁用音禁用音在降2级（1降2降34降5降6降7 8）（音程排列小二度、大二度、大二度、小二度、大二度、大二度、大二度）
第34讲A卷 调式和弦(四)
乐理课时练习 第三十四课调式和弦（四） A卷 一、选择题： 1、和弦存在下列哪些调式中？（） A、A和声大调 B、#f自然小调 C、B自然大调 D、#c和声小调 2、和弦存在下列哪些调式中？（） A、G自然大调 B、e自然小调 C、D自然大调 D、b和声小调 3、和弦存在下列哪些调式中？（） A、#F自然大调 B、#f和声小调 C、#C自然大调 D、#C和声大调 4、和弦存在下列哪些调式中？（） A、b A自然大调 B、b b和声小调 C、F和声大调 D、f自然小调 5、和弦存在下列哪些调式中？（） A、A自然大调 B、A和声大调 C、a自然小调 D、a和声小调 6、和弦存在下列哪些调式中？（） A、E和声大调 B、A自然大调 C、#c和声小调 D、E自然大调 7、B小七和弦可能存在下列哪些调式中（） A、G和声大调 B、A自然大调 C、A和声大调 D、D自然大调 8、B减七和弦可能存在下列哪些调式中（） A、C和声大调 B、c自然小调 C、a和声小调 D、c和声小调 9、下列指定调中，导七和弦的解决正确的有：（） A、b A和声大调 B、#d和声小调 C、B和声大调 D、c和声小调 10、下列关于b E-F-A-C的调性识别和解决的正确的有：（） A、b b自然小调 B、b B自然大调 C、b b和声小调 D、g自然小调
二、填空题 1、由D-#F-A-C音构成的七和弦，是（）和声小调的属七和弦 2、由b E-G-b B-b D音构成的七和弦，是（）和声小调的属七和弦 3、在自然大小中，分别可以构成（）个小七和弦与（）个大小七和弦，在和大、和小调中，分别可以构成七个不同的七和弦，（）（）（）（）（）（）（）。 三、写作题： 1、和弦作为属七或导七可属于哪些调式？请标出调名和调号 2、和弦作为属七或导七可属于哪些调式？请标出调名和调号 3、和弦作为属七或导七可属于哪些调式？请标出调名和调号 4、和弦作为属七或导七可属于哪些调式？请标出调名和调号