两种思维方式决定了你只能当穷人
两种思维方式决定了你只能当穷人
我记得大概几年前，有一次坐火车从北京回老家，路上碰到一位老乡问我，有没有理财？或者说买股票？
燕子是我的闺蜜，偶尔会在微信上跟我哭穷，今天又是如此，我终于按耐不住心中的激动的问她为什么还不理财？她却依然还是那句老话：“我现在连五百块的存款都没有，还理财，至少也得等我月余三千的时候再考虑这方面的问题吧。我现在只想挣钱。”我只能无奈摊手。
其实跟燕子提起理财已经不是第一次，可是她不仅听不进去，甚至还怀疑我是不是在搞传销……我记得之前她说自己是因为工资低所以存不下钱。于是她不断跳槽，即使一年跳槽三次，每次工资都有所上涨，她仍旧月月无结余。
在燕子眼里，理财是一定要建立在有可观的存款基础之上的。
而另一个人物，也是这么想的。
沈二是个帅哥，大学那会儿过得风生水起，甚至半途退学创业，摆脱了学校的禁锢小日子过得有声有色。好景不长，创业遭遇失败后沈二本分地当起了上班族，但是近两年却开始频繁地找人借钱，以此度日。欠我五百块钱一直拖了两个月都没还上，今天实在是捱不下面子给我说月底会还。
我问他为什么现在如此狼狈，他说现在月月负债，领了这个月的工资都不够还上个月的欠款，生活一度陷入恶性循环。
我说那你为什么不理财？他说：“都负债了还有财可理？每个月工资都不够我花。”我说那你不能怪工资少，因为你现在肯定也不记账，也不检讨，更谈不上自我总结自我分析了。你根本不知道到底为什么自己每个月都入不敷出。
在沈二眼里，因为工资低所以常年负债，因为时常负债所以无从理财。
但是理财门槛真的有那么高吗？
难道一定要先有财才能理，不可以先打理，后生财？
我相信像燕子一样人不在少数，和沈二同样处境的人也肯定占比不小。月光族在社会上绝对是一个相当庞大的群体，没有经济来源的学生党也是无财大军。
但我认为可怕的不是月光不是穷，真正可怕的是一个人月月月光常常吃土，却从来不自我剖析自我检讨，安于现状的在困窘无奈的漩涡里沉醉，不想改变现状，不愿努力向上，不敢看真正的自己。
有时候我们还真的不能怪工资少，寄希望于用存款改变生活也是愚不可及的。没有哪一家企业长生不老，我们的钱也每天都在经历通货膨胀。
如果你现在已经可以做到月有结余，那你只是把钱放在银行和余额宝是肯定不够的，定期利率和余额宝收益率并不能帮你跑赢通货膨胀，你辛苦攒下来的钱还会在日复一日的通货膨胀中经历贬值。
所以你愿意看着自己存款在上涨，购买力却在降低吗？
如果你现在是月光，那你需要先认清自己现状，再树立一个正确的理财理念，找到合适自己的理财方法和投资方式，努力开源节流，以实现月有结余，再跑赢通货膨胀，从而进一步追求财富自由。
光挣钱只存钱是远远不够的。
如果你时常负债，那你更不能破罐子破摔地颓废下去，建议你先学会科学记账，并认真分析你的账本，减少甚至规避掉那些不必要的支出，就是保持正常生活的第一步。
负债看消费，盈利靠理财。
理财并不像想象中需要很多钱，10块就可以开始买基金，几百块就可以买股票。理财也并没有你想象中的那么高大上，它甚至简单到人人可行。
1.你是否挣得钱足够，却还是陷入财务危机？
2.你认为有多少资产适合开始理财？什么是理财的好时机？
3.到底是哪些思维在作祟，阻挡你的发家致富路？
班班拆读：
班班之前有过和燕子一样的经历，也被人问过，有没有理财？或者说买股票？
那个时候的我，很傲娇的将头抬了个180度，答道：“像我这种以实干为主的人，是不相信股票这种歪门邪道的赚钱途径的，老老实实做人，踏踏实实做事，赚的多了自然就有钱了，赚钱才是硬道理。”
时隔几年后今天的我，再回头看看那个年轻气盛的我啊，真是一年难尽。看了今天的文章，相信聪慧的你们会体会到我此时的感慨的，此处省略一万个字……
在我看来，这篇文章就像一面镜子，很多人在里面看到了自己。
不信？那么就来看看燕子和沈二的故事吧！也许你能隐隐约约看到过去或者现在的自己。
燕子和沈二都没有钱，一个月光，一个负债，所以他们对于理财的看法很一致：没钱，所以没必要也没办法理财！
伙伴们！这就是可怕的穷人思维啊，正是因为他俩都有这样的思维，所以活该一个赛一个的穷！请原谅我这么直（cu）白（lu）。
月光负债更要理财，因为你的财富管理方面已经出现问题了~再不赶紧“医治”会越来越严重的~
正是因为不会理财我们的日子才过得出现了目前的困境，如果不去改变，我们真要过40岁死80岁埋的日子吗？因为穷过，所以更要努力改变！
也有小伙伴觉得理财好难，得数学高手才学得会吧？
其实呀，理财并非是高高在上，遥不可及的。而是一门只要花一些时间和精力稍加学习就可以掌握的技能~而这门技能带给我们的并不仅仅是物质财富的增加，而且会给我们的生活带来巨大的改变！
正如文章中说的，理财就是理生活（此处敲黑板）
任何事情都是从改变思维开始的！理财也不例外~
第一步转变思维，第二步开始行动。
文中也给出了一些具体的行动建议：
如果你时常负债，就要先学会分析你的消费观，减少甚至规避掉那些不必要的支出，跨出保持正常生活的第一步；
如果你现在是月光，那就需要先认清自己的现状，再树立一个正确的理财理念，找到合适自己的理财方法和投资方式，努力开源节流，以实现约有结余。
如果你现在已经可以做到月有结余，那就需要先努力跑赢通货膨胀，再养一只肥鹅（肥鹅是神马？看了《小狗钱钱》这本书就知道啦），从而进一步追求财富自由。
因为光挣钱只存钱是远远不够的，通胀的可怕后面班班还会详细讲到~
相信来到训练营的小伙伴都是愿意努力学习理财这门技能的，从而改善自己的财务状况~那么请从抛掉穷人思维，积极行动起来开始吧！
理财是一门技能，技能就需要实践，看再多，想再多，不实践依旧没有任何效果。所以，从今天开始，从阅读《小狗钱钱》开始，动起来，变起来~Go!Go!Go!
学完记得在学习群里发送学习感悟哦！
中英思维方法差异对比
中英思维方法差异对比 导读：对外汉语专业，顾名思义，就是教外国人汉语，可是并不是所有人都能如愿以偿，也不是所有人都想成为一名对外汉语教师，而通过目前的学习，我们学习了中国现当代文学，中国古代文学，外国文学，中国文化，中西方对比文化等专业知识，不断地深厚了语言功底，学习了广博的文化知识，我们越来越认为，其实在另一种职业中我们也可以充分发挥自己的优势一一翻译。 翻译是将一种语言文化承载的意义转换到另一种语言文化中的跨语言、跨文 化的交际活动。翻译分为笔译和口译，笔译注重译文的连贯通顺符合逻辑，口译注重达意，而不管是笔译还是口译，做翻译之前，了解两种语言思维的差异是至关重要的，只有了解了两种语言思维方法的差异，才能使翻译达到标准，才能继续翻译任务及工作，为成为一名优秀的翻译奠定基础。 关键词：思维方式、综合性思维、分析性思维、形象思维、逻辑思维正文： 由于文化包含人类创造的一切财富，语言是人类最杰出的创造物之一，语言是文化的一部分，语言是一种非常特殊的制度文化。文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。文化分为物质文化（指人类创造的物质文明，指一切可见可感的物质和精神的产品）、制度文化（指人类的社会制度、宗教制度、生产制度、教育制度、劳动管理分配制度、家庭制度、亲属关系、礼仪习俗、行为方式等社会规约以及与它们有关的各种理论）、心理文化（指人 类的思维方式、思维习惯、价值观念、审美情趣、信仰、心态等）。 作为制度文化的语言，与其他制度文化，与物质文化和心理文化的关系非常密切。没有物质文化和心理文化就不可能产生语言，物质文化和心理文化的变化和发展在语言中得到反映，语言也因此才能不断变化和发展，所以说，物质文化和心理文化史语言发展的源头活水。因此，翻译不仅是语言的转换，更确切的说是文化的转换。而不同的文化也承载了不同的民族，每个民族也有不同的思维方式。 “思维方式是主体在反映客体的思维过程中，定型化了的思维形式、思维方法和思维程序的综合和统一。”常用的思维方法有归纳法，演绎法，类比法等。 同一民族的人，由于生活在同一社会、统一文化氛围中，其思维方式存在共性，不同民族的人其思维方式有相同之处，也有不同之处。对比研究不同民族思维方式的异同，特别是了解不同民族的思维方式的差异，是减少和消除跨文化交际障碍的重要举措，也是在翻译时需要尤其注意的因素。本文以中英文思维方式的不同为例来进行阐释。 中英思维方式的差异主要有以下四个方面：一、中国人重伦理，英美人重认知。 儒家思想是对中国社会影响最大的思想之一。“以儒家为代表的先哲对世界的认识主要不是出于对自然奥秘的好奇，二是出于对现实社会政治和伦理道德的关注。”儒家思想“关心的是人道，而非天道，是人生之理，而非自然之性。”而在海洋型地理环境中发展起来的英美文化促成了英美人对天文地理的浓厚兴趣，他们形成了探求自然的奥秘、向自然索取的认知传统。 而中国人的这种思维方式在词汇中均有反应，如：顺其自然、听其自然、听天安命、听天由命。 中伦理思想观念的又一体现是重宗族和宗族关系，重辈分尊卑，所以，汉语中亲属称谓特别复杂，英语的亲属称谓比较笼统。例如，有一句话：张明和李丹是表亲，张明的母亲是李丹的
不同的思维方式决定不同的人生结果
学习导航 通过学习本课程，你将能够： ●了解不同思考方式带来的不同结果； ●明白“做到”与“借口”的差距； ●掌握完成自我改变的三个依据； ●学会积极地改变自我。 思维方式决定人生结果 一、思维决定结果的原因分析 思维是非常重要的，在一定程度上决定了事情的成败。所以，千万不要拿错误的推论判断正确的结果。 1.不同的人脉交往 事事都有改善的余地，人人都有改善的能力，关键在于如何积极、主动地与人打交道。 具体来说，人们要主动交往以下三种人： 实力比自己强的人 概括来说，实力比自己强的人包括三类：一是能力比自己强的人；二是官职比自己高的人；三是财富比自己多的人。 结交实力比自己强的人，能够改变自身的人脉关系，获得更多的帮助和支持。值得注意的是，这种主动交往是上进的表现，而不是“溜须拍马”。 经验比自己多的人 要努力接近经验比自己多的人，和这些人交往的过程就是学习经验的过程，可以少走许多弯路。 关系比自己广的人 和关系比自己广的人做朋友，可以结识更多的人，扩大交际范围。 一个人如果能够主动与上述三种人打交道，久而久之，身边的人脉就会发生变化，从而
带来“财脉”的真正改变。这就是思维方式的重要作用。 2.思维造就人的区别 思维方式的不同造成了人与人之间的区别，主要表现在以下六个方面。 看不见 人与人之间的第一个区别是“看不见”，有的人能发现机会，有的人却看不到。 发现机会是人生取得成功的第一步，只有丰富经历、积累经验，才能提高判断力，发现人生机遇。很多人由于缺乏经历和经验，判断力差，错失了许多机会。 【案例】 智者善于把握机会 有一位亿万富豪，资产达17亿之多，但是只有小学二年级的文化水平。 有人问道：“张总，您的企业做这么大，您身边的人一定很有文化吧？” 富翁回答说：“那当然了，我身边的骨干人才，都是硕士以上的学历。” “啊？……” 富翁见对方比较惊奇，便解释道：“有知识的人未必有智慧，这个世界上真正有智慧的人能够让有文化的人为他们工作。” “何以见得你比别人有智慧呢？您能告诉我，您的企业为什么能做到这么大吗？” 富翁说道：“其实很简单。如果我拿不准主意是否要做一个项目时，就会去问身边那些有知识、高学历的人，如果他们十有八九说可以做，我会放弃不做，因为 多个人认为可以做，说明这个项目已经是个成熟行业，不是最好的机会了。反之则 做。” 富翁之所以能将企业做大，就在于其具有敏锐的洞察力，善于把握机会。机会不是人人能够看得到，只有那些有智慧的人，才能发现真正的机会，并能把握住这些机会。 看不惯 人与人之间的第二个区别是“看不惯”。 许多年轻员工到了企业以后，发现上司比自己学历低或者年龄小，心里就会感到不舒服，认为上司没有资格对自己“指手画脚”。殊不知，管理下属、指导下属是上司的工作职责和工作任务之一。
思维的种类(人类思维的基本形式)
思维的种类（人类思维的基本形式） 心理学中，根据思维的不同形态，将思维划分为动作思维、形象思维和抽象思维三种类型；根据思维探索答案的方向来划分，将思维分为集中思维与发散思维两种类型；根据思维的主动性和创造性来划分，将思维分为复制式思维与创造思维两种类型。从认识论的角度根据哲学界关于物质运动与时间、空间的不可分离性划分，人类思维有两种基本形式，即时间逻辑思维与空间结构思维。空间结构思维可进一步划分为两类：一类以表征事物基本属性的作为思维材料，称为形象思维；另一类以表征客体位置关系或结构关系作为思维材料，称为直觉思维。创造性思维是在时间逻辑思维与空间结构思维两者相互作用的基础上形成的一种更高层次的思维形式。 动作思维、形象思维与抽象思维 动作思维、形象思维与抽象思维，是心理学中所普遍认同的思维的三种基本形式。后面要谈到的集中思维与发散思维、复制思维与创造思维都离不开这三种基本思维形式。 动作思维又叫直觉行动思维，是以实际操作来解决问题的思维。它的特点是所要解决的问题是直观的、具体的，解决问题依赖实际动作。例如，“修理电视机”这个问题十分具体：电视机的毛病出现在什么地方，如何排除故障等等。问题的发现与解决几乎都不在实际拆开电视机之前，而在拆开电视机之后进行的实际操作之中，即在动作中思考、发现与解决问题。还有，运动员进行体操表演，也主要靠动作思维。
形象思维又叫直观形象思维。它以表象或形象作为思维的主要材料。表象是记忆中所保持的客观事物的形象。事物的表象包括视觉表象、听觉表象、触觉表象、嗅觉表象、味觉表象和动觉表象等。其中最主要的是视觉表象和听觉表象，尤其是视觉表象。例如，幼儿计算应用题：“小明有５个苹果，吃掉３个，还剩几个？”他们在头脑中往往是利用苹果的直观形象数来数去解答问题。艺术工作者、文学家、建筑工程师也经常用头脑中的形象来思考问题，解决问题。现在所进行的“竹脑心算”、下盲棋，都主要是利用大脑中的“影象”来进行形象思维。 抽象思维是依赖概念、判断和推理的形式解决问题的思维。这种思维是借助于语词、符号来思考问题，故又称之为语词逻辑思维。例如，高中生学习数学、物理等课程，常常是以抽象思维为主来解决问题。政治工作者、哲学工作者常常是运用抽象思维解决一些理论与实践问题。抽象思维又分形式逻辑思维和辩证逻辑思维两种：前者具有确定性，并反对思维过程本身自相矛盾；后者则具有灵活性，并强调反映事物的内在矛盾的统一。两者既有区别，又有联系：辩证逻辑思维是在形式逻辑思维基础上逐渐发展起来的，它属于抽象思维的高级阶段。不应把二者对立起来，而是应当相辅相成。 “曹冲称象”是一个辨证思维的典型例子。有人向曹操敬献一头大象，曹操想称一下这个庞然大物到底有多重，问大臣有什么办法。一位大臣说，可以砍倒一棵大树来制作一杆大秤。曹操摇摇头——即使能造出可以承受大象重量的大秤，谁能把他提起来呢？另一位大臣
【范文】两种思维方式决定了你只能当穷人
两种思维方式决定了你只能当穷人 今天跟几个朋友在不同的场合下偶然谈到理财投资这方面的话题,几个朋友的反应不尽相同却又大体一致。 燕子是我的闺蜜,偶尔会在微信上跟我哭穷,今天又是如此,我终于按耐不住心中的激动的问她为什么还不理财?她却依然还是那句老话:“我现在连五百块的存款都没有,还理财,至少也得等我月余三千的时候再考虑这方面的问题吧。我现在只想挣钱。”我只能无奈摊手。 其实跟燕子提起理财已经不是第一次,可是她不仅听不进去,甚至还怀疑我是不是在搞传销……我记得之前她说自己是因为工资低所以存不下钱,于是她不断跳槽,即使一年跳槽三次,每次工资都有所上涨,她仍旧月月无结余。 在燕子眼里,理财是一定要建立在有可观的存款基础之上的。 而另一个人物,也是这么想的。 沈二是个帅哥,大学那会儿过得风生水起,甚至半途退学创业,摆脱了学校的禁锢小日子过得有声有色。好景不长,创业遭遇失败后沈二本分地当起了上班族,但是近两年却开始频繁地找人借钱,以此度日。欠我五百块钱一直拖了两个月都没还上,今天实在是捱不下面子给我说月底会还。 我问他为什么现在如此狼狈,他说现在月月负债,领了这个月的工资都不够还上个月的欠款,生活一度陷入恶性循环。
我说那你为什么不理财?他说:“都负债了还有财可理?每个月工资都不够我花。”我说那你不能怪工资少,因为你现在肯定也不记账,也不检讨,更谈不上自我总结自我分析了。你根本不知道到底为什么自己每个月都入不敷出。 在沈二眼里,因为工资低所以常年负债,因为时常负债所以无从理财。 但是理财门槛真的有那么高吗? 难道一定要先有财才能理,不可以先打理,后生财? 我相信像燕子一样人不在少数,和沈二同样处境的人也肯定占比不小。月光族在社会上绝对是一个相当庞大的群体,没有经济来源的学生党也是无财大军。 但我认为可怕的不是月光不是穷,真正可怕的是一个人月月月光常常吃土,却从来不自我剖析自我检讨,安于现状的在困窘无奈的漩涡里沉醉,不想改变现状,不愿努力向上,不敢看真正的自己。 有时候我们还真的不能怪工资少,寄希望于用存款改变生活也是愚不可及的。没有哪一家企业长生不老,我们的钱也每天都在经历通货膨胀。 如果你现在已经可以做到月有结余,那你只是把钱放在银行和余额宝是肯定不够的,定期利率和余额宝收益率并不能帮你跑赢通货膨胀,你辛苦攒下来的钱还会在日复一日的通货膨胀中经历贬值。
两种思维方式决定了你只能当穷人
两种思维方式决定了你只能当穷人 我记得大概几年前，有一次坐火车从北京回老家，路上碰到一位老乡问我，有没有理财？或者说买股票？ 燕子是我的闺蜜，偶尔会在微信上跟我哭穷，今天又是如此，我终于按耐不住心中的激动的问她为什么还不理财？她却依然还是那句老话：“我现在连五百块的存款都没有，还理财，至少也得等我月余三千的时候再考虑这方面的问题吧。我现在只想挣钱。”我只能无奈摊手。 其实跟燕子提起理财已经不是第一次，可是她不仅听不进去，甚至还怀疑我是不是在搞传销……我记得之前她说自己是因为工资低所以存不下钱。于是她不断跳槽，即使一年跳槽三次，每次工资都有所上涨，她仍旧月月无结余。 在燕子眼里，理财是一定要建立在有可观的存款基础之上的。 而另一个人物，也是这么想的。 沈二是个帅哥，大学那会儿过得风生水起，甚至半途退学创业，摆脱了学校的禁锢小日子过得有声有色。好景不长，创业遭遇失败后沈二本分地当起了上班族，但是近两年却开始频繁地找人借钱，以此度日。欠我五百块钱一直拖了两个月都没还上，今天实在是捱不下面子给我说月底会还。 我问他为什么现在如此狼狈，他说现在月月负债，领了这个月的工资都不够还上个月的欠款，生活一度陷入恶性循环。 我说那你为什么不理财？他说：“都负债了还有财可理？每个月工资都不够我花。”我说那你不能怪工资少，因为你现在肯定也不记账，也不检讨，更谈不上自我总结自我分析了。你根本不知道到底为什么自己每个月都入不敷出。 在沈二眼里，因为工资低所以常年负债，因为时常负债所以无从理财。 但是理财门槛真的有那么高吗？ 难道一定要先有财才能理，不可以先打理，后生财？ 我相信像燕子一样人不在少数，和沈二同样处境的人也肯定占比不小。月光族在社会上绝对是一个相当庞大的群体，没有经济来源的学生党也是无财大军。
思维方式与语法研究的方法论(一)
思维方式与语法研究的方法论(一) 语法研究的方法论与语言社团的思维方式有密切的联系，说得绝对一点，一种语言的语法理论就是该语言社团的思维方式的一种外在表现形式。用流行的语法理论标准来衡量，汉语的语法研究现在还没有独立的、自主的语法理论，用吕叔湘(1986)的话来说，就是：“外国的理论在那儿翻新，咱们也就跟着转。”“跟着转”的一个重要原因就是对语言社团的思维方式与语法研究的关系缺乏应有的关注，难以根据语言的特点梳理语法研究的思路。 一、语言结构的差异和思维方式 语言是现实的编码体系，或者说，是人类认知现实的编码体系。这里涉及到现实、人们对现实的认识和语言三方面的相互关系问题。这三方面的关系可以用如下的公式来说明： 现实——语言·思维——现实 公式两端的两个“现实”不是一个东西。第一个“现实”是纯客观的存在，它的性质和规律是通过无穷无尽的表面偶然性表现出来的；第二个“现实”体现人们对客观现实的认知，已能从无穷无尽的表面偶然性中找出必然性的规律。“语言·思维”是联系两个“现实”的桥梁，这里它们相互依存，共同实现对现实的认知。语言规律是思维方式、思维规律的体现，语言结构的差异必然会给思维方式、思维规律带来深刻的影响。洪堡特(1836)说“每一语言里都包含着一个独特的世界观”，这一论断抓住了两者关系的核心，说明不同的语言体现不同的世界观，反映认识
现实的不同思维方式。后来的新洪堡特学派如魏斯格贝尔(L.Weisgerber)等根据洪堡特的论断又进一步提出语言世界观的“主观性”和“片面性”的问题，认为它有重要的哲学意义、语言学意义、文化史的意义甚至美学意义和法学意义，“假如人类只有一种语言，那么，语言的主观性就会一成不变地固定认识客观现实的途径。语言一多就防止了这种危险：语言多，就等于实现人类言语能力的途径多，它们为人类提供了必要的、多种多样的观察世界的方法。这样一来，为数众多的语言就以其世界观的丰富多样同唯一的一种语言不可避免的片面性对立起来，这也就可以防止把某一种认识方法过高地评价为唯一可能的方法”1](P337)。确实，每一种语言表述客观世界的方式和方法是不一样的，各有它的“片面性”和“主观性”。“萨丕尔－沃尔夫假设”的基本思路与此一致，核心的意思是语言决定思维，语言结构的差异决定思维方式的差异。汉语和英语等印欧系语言是两种完全不同类型的语言，人们自然可以由语言世界观的“主观性”和“片面性”得出一个明确的结论：两种语言社团的思维方式不同，而体现思维方式、思维规律的语法理论也应该有原则的差异，不能“把某一种认识方法过高地评价为唯一可能的方法”。汉语语法研究方法论的弊端就在于此，在“语言共性”的掩饰下把印欧语的语法理论看成为“唯一可能的方法”，百年来始终对它“跟着转”。要改变这种思路，当前首先要弄清楚汉语社团思维方式的特点以及它可能对科学研究方法论带来的影响。 思维方式和思维能力是两个不同的概念，以往的语言理论研究（包括
各种思维方式极其要点
各种思维方式 一、定势思维 （一）内容要点 所谓定势思维是心理学上的一个概念，是指人们在认识事物时，由一定的心理活动所形成的某种思维准备状态，影响或决定同类后继思维活动的趋势或形成的现象。 （二）特点及作用 1.积极作用 （1）定向解决问题总要有一个明确的方向和清晰的目标，否则，解题将会陷入盲目性。定向是成功解题的前提。 （2）定法方法是实现目标的手段，广义的方法泛指一切用来解决问题的工具，也包括解题所用的知识。不同类型的问题总有相应的常规的或特殊的解决方法。定法能使我们对症下药，它是解题思维的核心。 （3）定序解题是一个有目的、有计划的活动，必须有步骤地进行，并遵守规范化的要求。 2.消极作用 定势思维对问题解决有消极的一面，它容易使我们产生思想上的惰性，养成一种呆板、机械、千篇一律的解题习惯。当新旧问题形似质异时，思维的定势往往会使解题者步入误区。 二、逆向思维 （一）内容要点 逆向思维是一种重要的思维方式。逆向思维也叫求异思维，它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。敢于“反其道而思之”，让思维向对立面的方向发展，从问题的相反面深入地进行探索，树立新思想，创立新形象。 （二）特点及作用 1.普遍性
逆向性思维在各种领域、各种活动中都有适用性，由于对立统一规律是普遍适用的，而对立统一的形式又是多种多样的，有一种对立统一的形式，相应地就有一种逆向思维的角度，所以，逆向思维也有无限多种形式。如性质上对立两极的转换：如软与硬、高与低等；结构、位置上的互换、颠倒：上与下、左与右等；过程上的逆转：如气态变液态或液态变气态、电转为磁或磁转为电等。不论哪种方式，只要从一个方面想到与之对立的另一方面，都是逆向思维。 2.批判性 逆向是与正向比较而言的，正向是指常规的、常识的、公认的或习惯的想法与做法。逆向思维则恰恰相反，是对传统、惯例、常识的反叛，是对常规的挑战。它能够克服定势思维，破除由经验和习惯造成的僵化的认识模式。 3.新颖性 循规蹈矩的思维和按传统方式解决问题虽然简单，但容易使思路僵化、刻板，摆脱不掉习惯的束缚，得到的往往是一些司空见惯的答案。其实，任何事物都具有多方面属性。由于受过去经验的影响，人们容易看到熟悉的一面，而对另一面却视而不见。逆向思维能克服这一障碍，结果往往出人意料，给人以耳目一新的感觉。 三、发散思维 （1）内容要点 发散思维又称“辐射思维”、“放射思维”、“多向思维”、“扩散思维”或“求异思维”，是指从一个目标出发，沿着各种不同的途径去思考，探求多种答案的思维，与聚合思维相对。不少心理学家认为，发散思维是创造性思维的最主要的特点，是测定创造力的主要标志之一。 发散思维是大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，比较常见，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。可以通过从不同方面思考同一问题，如“一题多解”、“一事多写”、“一物多用”等方式，培养发散思维能力。 从问题的要求出发，沿不同的方向去探求多种答案的思维形式，又称求异思维。当问题存在着多种答案时，才能发生发散思维。它不墨守陈规，不拘泥于传统的做法，有更多的创造性。与发散思维相对应的是复合思维。 （二）特点及作用
两种思维方式决定了你只能当穷人
今天跟几个朋友在不同的场合下偶然谈到理财投资这方面的话题，几个朋友的反应不尽相同却又大体一致。 小丽是我的闺蜜，偶尔会在微信上跟我哭穷，今天又是如此，我终于按耐不住心中的激动问她为什么还不理财？她却依然还是那句老话：“我现在连五百块的存款都没有，还理财，至少也得等我月余三千的时候再考虑这方面的问题吧，我现在只想挣钱。”我只能无奈摊手。其实跟小丽提起理财已经不是第一次，可是她不仅听不进去，甚至还怀疑我是不是在搞传销……我记得之前她说自己是因为工资低所以存不下钱，于是她不断跳槽，即使一年跳槽三次，每次工资都有所上涨，她仍旧月月无结余。在小丽眼里，理财是一定要建立在有可观的存款基础之上的。 而另一个人物，也是这么想的。 小明是个帅哥，大学那会儿过得风生水起，甚至半途退学创业，摆脱了学校的禁锢小日子过得有声有色。好景不长，创业遭遇失败后小明本分地当起了上班族，但是近两年却开始频繁地找人借钱，以此度日，欠我五百块钱一直拖了两个月都没还上，今天实在是捱不下面子给我说月底会还。我问他为什么现在如此狼狈，他说现在月月负债，领了这个月的工资都不够还上个月的欠款，生活一度陷入恶性循环。 我说那你为什么不理财？他说：“都负债了还有财可理？每个月工资都不够我花。”我说那你不能怪工资少，因为你现在肯定也不记账，也不检讨，更谈不上自我总结自我分析了，你根本不知道到底为
什么自己每个月都入不敷出。在小明眼里，因为工资低，所以常年负债，因为时常负债，所以无从理财。 但是理财门槛真的有那么高吗？难道一定要先有财才能理，不可以先打理，后生财？ 我相信像小丽一样人不在少数，和小明同样处境的人也肯定占比不小。月光族在社会上绝对是一个相当庞大的群体，没有经济来源的学生党也是无财大军。但我认为可怕的不是月光不是穷，真正可怕的是一个人月月月光常常吃土，却从来不自我剖析自我检讨，安于现状的在困窘无奈的漩涡里沉醉，不想改变现状，不愿努力向上，不敢看真正的自己。 有时候我们还真的不能怪工资少，寄希望于用存款改变生活也是愚不可及的。没有哪一家企业长生不老，我们的钱也每天都在经历通货膨胀。 如果你现在已经可以做到月有结余，那你只是把钱放在银行和余额宝是肯定不够的，定期利率和余额宝收益率并不能帮你跑赢通货膨胀，你辛苦攒下来的钱还会在日复一日的通货膨胀中经历贬值。 所以你愿意看着自己存款在上涨，购买力却在降低吗？ 如果你现在是月光，那你需要先认清自己现状，再树立一个正确的理财理念，找到合适自己的理财方法和投资方式，努力开源节流，以实现月有结余，再跑赢通货膨胀，从而进一步追求财富自由。 光挣钱只存钱是远远不够的。 如果你时常负债，那你更不能破罐子破摔地颓废下去，建议你先
两种思维习惯的矛盾
两种思维习惯的矛盾 （以2002作文为例） 在有的学生的英文作文中，几乎每句都错，处处有错。除了一些基础英语方面的问题外，往往是汉语没有想清楚，受到汉语模糊思维，模糊表达，只重意会，不重结构的习惯的影响。“想清楚才能写清楚”。如何帮助学生养成细致、准确、清楚的思维的习惯，摆脱本族语的不利影响，发挥本族语的积极影响，是英语教师在写作教学中的一个艰难的，具有挑战性的工作。 为了帮助这样的学生，采取了让他们每次提出一些想要表达的汉语句子，然后帮助他们分析整理，再用英语表达出来，以此来使得学生破除对英语表达的心理障碍，掌握英文写作的规律。可以相信，通过这样的整理分析，能够帮助学生举一反三，去解决许多广泛存在的类似的问题。 1．学生原句： 中国有许多的民族，每一个民族都有着自己优秀的传统文化。 分析： 1）思路： 原句中表现的观点不妥。文化不分优劣。如果认为有的文化优秀，有的文化低劣，就等于承认有的民族优秀，有的民族低劣。而这是希特勒、纳粹之流的观点。此处“优秀”，可以理解为“独特的”，“令人感兴趣的”，“有吸引力的”等等可以对“文化”表示赞扬的意义。 2）结构： 此句主干：“中国有许多民族”。此句的后一部分应该是附加介绍。当句子主干出现整体概念，后边出现对其成分的介绍时，通常用each引导的短语。 介词with除了表示“和……一块”，“用……的工具，材料”等意义外，还常常表示具有某种情况，即通常所说的“表示伴随状况”。 3）典型问题： 汉语所说的“有”，英语常用have，there be句型。但have用于“某人拥有”，there be用于“某时、某地存在有某物”。 4）英文表达： There are many nationalities in China, each with her own unique sub-culture. 2．学生原句： 这幅照片让人们明白：现代社会中，国家与国家，民族与民族优秀的文化开始走向融合。 分析： 1）思路： 在课堂上，曾向全班学生提出问题：“这个句子的意义是否清楚”？令人意外的是，
英语与汉语思维方式的四个不同
英语与汉语思维方式的四个不同！ 王强：英语与汉语思维方式的四个不同 1）英文异常强调细节； 2）英文必须表达出细节与细节之间呈现出什么样的状态，必须是直观的，能看出来的，也即细节与细节之间要有逻辑结构（介词）来连接； 3）英文习惯于第一时间表达最重要的内容，与汉语的“好戏在后头”的思维方式正好相反； 4）英文追求“独特”和“差异”。 从汉、英句子结构看思维方式的不同 生长于某种文化中的人们会很自然地接受该文化特有的思维方式，而这种思维方式影响着人们的行为，作为人类主要交际工具的语言，则传达着人们的思想。美国杰出的语言学家萨佩尔（Edward Sapir）说：“语言是社会现实的向导。”也就是说，把握了语言的特征，并加以使用，就可以了解一个种族的思维及生活的特点。另一位语言学家沃尔夫则认为，每一种语言的体系——语法，不仅是表达思想的工具，同时它本身也会影响思想的形成。由此可见，语言与思维的关系极为密切，它既是思维的主要载体，也是思维的主要表现形式。同时，思维方式还制约着句子结构，不同文化之间的思维方式也有异同。 在跨文化交际中，人们往往用母语的思维方式来理解或组织外语句子，所以会很自然地把母语的习惯套在外语上，这是不符合语言交际规律的。因此，要了解汉英句子结构的异同，以有效地进行跨文化交际。 笔者列举了一些常见的汉英句子的区别，试图探究汉英思维方式的差异在语言句子结构上的反映。 一、汉英句子的结构相同，而句子的形成各异 汉英句子的基本结构都是主+谓+宾，然而这两种语言句子的形成却大不一样。其中，汉语的句法结构重意合，即以语义、语序为句子内部及外部连接的手段。而英语句子却重形合，即以句法及词汇作为连接手段。英语的句子是一种以动词为中心的空间结构体，也就是以主谓结构为主干，以谓语动词为中心，并通过大量的关系词、连词、介词把句子的各个成分分层搭架而成，从而呈现出由中心向外扩展的空间图式。而汉语句的脉络是一种有逻辑的时间流，它是以意义的完整为目的，并通过多个动词的连用或以流水句的形式，按时间的先后顺序和事理推移的方法，一件件交代清楚，一层层铺张开来。 如He jumped up and hastened to the mirrorin the bathroom,taking away the towel to exam the cut upon his cheek.（他跳起来，连忙跑到卫生间的镜子前，拿掉毛巾，仔细查看
学习之道精华笔记 第1部分：两种思维模式
第一章开启大门 常见的思维方式：数学不好→不够聪明→根子上的自我否定（没有天赋，没有兴趣，避之不及）。【这其实是“概括化”思维，可用认知疗法中的具体问题导向连续提问进行破除。】 学习的良性循环：学的越好，就越喜欢学，而越喜欢学，就会花越多的时间和钻研，成功促进了练习的欲望，而练习又回馈更多的成功。学习是有诀窍的，学会学习的魅力：如同任何事情一样，学的越好，就越喜欢学。【高效能思维；越往某个方向正确努力，我们就能学的越轻松。】 不仅要学会学习，还要懂得适可而止，不要一口吃个胖子，要给自己充裕的练习时间，急于求快容易自毁： 1、学习是一个长期过程，时间是最好的朋友； 2、学习不能短期涸泽而渔，要有张有弛。 【别怕落在后面：匆匆忙忙地追赶，无法给自己留出足够的时间真正掌握知识，结果被越甩越远，非常容易让人半途而废，倒不如后退一步，冷静审视自己的长项和弱点，放慢脚步也许会有惊喜：细嚼慢咽反而比那些脑子快的同学学得更深入，学习的一个重要秘诀：不要妄想一口吃成个胖子。】 第二章放轻松点，有时候太勤奋是一种病 专注思维和发散思维 神经专家区分两种思维模式，注意力高度集中的思考状态和更加放松的休息状态，分别称为“专注模式”（focused mode）和发散模式（diffuse mode）。在日常生活中，大脑会频繁在两种思维模式间切换，但即使在意识清醒的状态下，我们也无法同时处于两种思维模式。【作者推测，专注模式启动后，仍然有部分非专注性的任务可以在后台运作，只要专注模式不占用该脑区即可】 专注模式与大脑前额皮层集中注意力的能力相关，把注意力集中到某件东西上，专注模式就开启了，就如同手电筒富有穿透力的光柱。专注模式是利用理性、连贯、细化、分解的途径直接解决问题。 专注模式是把精神集中于已在脑中形成紧密联系的事务上，启用专注模式，常常是因为已掌握的基础概念对于我们既熟悉又轻松，专注模式容易遵从曾经练习或经历过的老路子。所以专注容易导致思维定式（即脑海中已有的，或是最初的想法，会阻碍我们产生更好的想法或答案），因为专注时虽然思考深入，但视野受限，所以在面临新问题时，一开始就用专注模式，很容易止步不前。 【专注的练习和重复是创造记忆力痕迹的过程，任何专业技能的培养都是集跬步至千里的过程。尽管专注有助于解决问题，但专注也会将我们局限在一个方法、一个视角，无法跳出来寻求更加简单有效的方法，即思维定式。】 发散模式看起来跟任何一个特定脑区的关系都不太密切，更像是“弥散”在整个大脑中【发散模式也许会用到前额叶区域，但它弥散性分布的联结更多，而且对看似无关的联结
读书随笔 两种思维模式对人生的不同影响
读书随笔两种思维模式对人生的不同影响 ;;《终身成长》的作者是卡罗尔·德韦克（美国），人格心理学、社会心理学和发展心理学领域研究者，哥伦比亚大学威廉·兰斯福德心理学教授，斯坦福大学行为心理学教授。其研究成果获得了广泛赞誉，著作《自我理论：动机、人格和发展的角色》被世界教育协会评选为年度好书。 ;;人有两种思维模式：固定型思维模式和成长型思维模式。固定型思维模式认为人的才能一成不变。而成长型思维模式则认为虽然人的先天才能、资质、性格各有不同，但都可以通过努力和经历来改变。 ;;你是什么思维模式呢？先不要急于做判断，我们还是先来看看这两种思维模式的本质区别，再感知一下自己的思维模式更偏向于哪个方面吧。1.对自身评价的准备度不同。固定型思维模式者，对自己的评价要不就是自视过高，要不就是根本不行，处于自卑和自大之间；而成长型思维模式者对自己的评价则较为准确。2.对成功的看法不同。固定型思维模式者，希望确保自己的成功；而对成长型思维模式者来说，成功意味着拓展自己的能力。3.对失败的看法不同。对于固定型思维模式者来说，一件事情的失败，就把自己当成了一个失败者；而成长型思维模式者只会把失败看成是一个需要面对和解决的问题，他会从失败中受益，让自己获得成长。4.对努力的看法不同。固定型思维模式者认为努力很丢脸，他们认为只有无能者才需努力；而成长型思维模式者却认为，天才也是需要通过努力才能获得成功的。5.脑波不同。固定型思维模式者只对反映其能力高低的反馈有兴趣；而成长型思维模式者则高度关注提高知识水平的信息。对他们来说，学习才是第一要务。通过比较这两种思维模式的不同，现在你能说出自己更偏向于什么思维模式了吗？ ;;;;其实，对于每个人来说，其身体内可能都存有这两种思维模式，只是哪种思维模式在起主导作用罢了。这就如孔老先生所说：所谓君子和小人，并不是指两类人，而是指一个人心中的两种不同状态而已。这两种思维模式也是一样，是存在人体内的两种不同思维模式状态。但正是因为它们状态的不同，所以对于人的影响也就大不相同。固定型思维模式者，不屑于努力，不注重学习方法，把他人当成审判者而不是同伴，这将阻碍他们取得成就和获得成长。而成长型思维模式者，能明确目标，不断优化学习方法，并乐于向同伴学习，这将帮助他们提升能力和取得成绩。看到这里，你一定希望自己，也希望自己的孩子能更多地拥有成长型思维吧！ ;;;;那么首先让我们看看，在生活中又将如何去培养孩子的成长型思维模式？1.一定要掌握称赞的方法。不说空洞的词，如：你真棒或你真聪明。而是要说具体的事：我看到你涂色时认真、仔细，所以这幅画看起来非常漂亮。2.正确面对孩子遇到的挫折。当孩子遇到挫折时，父母要引导孩子面对和处理挫折，把挫折视作很好的学习机会，而不是试图帮助孩子掩盖失败。3.重视孩子对知识的深入理解。在学习的过程中，家长和教师要帮助孩子深入理解知识，避免让孩子死记硬背。了解了这些方法，就一定要积极行动哦！ ;;;;最后让我们认识一下通往成长型思维模式的几个步骤吧：接受、观察、命名、教育。首先对固定型思维模式，我们需承认它、面对它、接受它；然后观察自己的固定型思维人格，明确它出现的原因；第三步就是给自己的固定型思维人格取一个名字，用它来警醒自己；最后就是要学会教育自己的固定型思维人格，用成长型思维模式和它进行沟通，教育它，让它和你一起踏上行动的旅程，帮你成就人生的梦想！ ;;;;现在我们明白：我们每个人都是固定型思维模式和成长型思维模式的混合体，愿我们在
中文和西方语言两种不同的方式。
一种语言概括了世界观的认知模式。任何一种新的语言都是一种新的世界观，一种新的世界观是一种很好的语言。一个人能够打破语言障碍的程度是衡量一个人摆脱自己命运的债券能力的标准。 中国文化和西方文化在很多方面都有两极化。沟通可能看起来很容易，他们分享共同点，但不幸的是有很多文化差异。桥接他们一直是一个难题，有时甚至是不可占有的问题。之前我们有一个清晰的想法上面的问题,这可能会误导或者极端讨论我们是否应该保持中国传统伦理和政治制度为核心的中国文化,同时利用西方科技的实际手段加强中国或我们是否应该主要采取西方伦理和政治制度,提高中国文化。 形式的自称 中国和西方文化之间的巨大差异是可以确定的。甚至在一些日常的语言用法中，汉语或西方。例如，在英语中，大写的唯一代词是l，大写是重点。毫无疑问，我强调自我。个人主义作为一种价值，其含义是自我依赖、自我强化、自私自利和自我重要性。相反，传统的中国人倾向于用像你的下属(zaixia，)，我的谦逊的自己(bi ren，)来称呼自己。“，可怜的人才(bu cai，)，基础一(jian ren)，你的仆人(nu bi，)”;甚至连皇帝也会把自己称为缺乏道德的人(gua ren)，或者孤僻(gu)，表现出自我约束、自律和尊重他人的心态。 另外，中国人和西方人的上市名称和地址的顺序实际上是opposite，这可能表明中国人倾向于尊重整体和集体，他们的思维模式往往从大到小，从宏观到微观。与此同时，西方人倾向于尊重细分的部分和个人，更多的是由小到大，从微观到宏观。当中国人说出他们的名字时，他们会在自己的名字前面加上姓氏，以此来表示对祖先的尊敬。西方人以相反的方式行事，表现出自尊。我在海关办公室有过不愉快的经历，在那里，我毫不犹豫地把我的名字改了下来。为此，我会一直与他们争论，直到他们的名字被改变。如今，许多中国人在自我介绍的过程中都理所当然地接受西方的习俗，但外国人不一定了解相反的中国习俗。许多
六种思维方式
六种思维方式 每个人都有在思维方式上与时俱进，在不断的成长中一直修正自己对事物的看法，形成可以促进良性循环的思维方式，然后，将其内化为自己固有的行为方式。 六种思维方式目标导向型思维 没有目标的人，永远是无力的、涣散的。优秀的人心里都住了一台挖掘机，不断深挖自己的愿望和目标。这里的愿望，是指藏在内心里的真实诉求。 他们也都明白，目标是自我的第一驱动力，也是努力的根本理由。 老张是一位深耕于o2o领域多年的老油条，在某次运营会议上，我听到他问所有员工一个问题：我们为什么努力想把这家公司搞好。 很多人回答：为了梦想。 老总说：“不对，为了赚钱。” 然后他又问了：“为什么要赚钱?” 会议上沉默了1分钟，才有人开始回答： 为了买房、为了买车、为了娶漂亮姑娘、为了睡到想睡的人、为了家里人过更好的生活、为了有朝一日不再让别人瞧不起自己...... 老总的行为，其实是在唤起每个人的初始愿望。 这种愿望就是目标，它们往往是埋藏在一些冠冕堂皇的说辞
之下，需要一遍遍追问才能问出来。 普通人往往目标感不强烈，所以基本无法驱动自己做事。但优秀的人相反，他们不立目标不行动，始终用目标来指引自己努力的方向。 中国编剧作家富豪榜的首富是高满堂，他曾经在一次分享会上谈过：“年轻时有一次去电影学院旁听，想进教室和那儿的人一起讨论电影，结果被人赶了出来。从那会儿开始，他就发誓要成为一线编剧，不会再让别人如此对待自己。” 他笑着说：“从那以后，做一名好编剧就成了他一生的目标。” 利他思维 你有没有发现，高情商的人更善于利他，低情商的人更善于利己。 一个人情商的高低，源自利他与利己两种思维的博弈。 为什么说优秀的人更善用利他思维? 因为利他是为了更好地利己，聪明人都明白这个道理。 之所以说利己主义者是愚蠢的，是因为他们只注重短期收益，而忽视长期的。 利己者常常对人黑着脸、思维闭塞、蛮横霸道且抠门，有好东西只会独享，周围人敬而远之。表面上来看，他做了一切有利于自己的事。 但他失去的是什么? 他失去了周围人帮助他的一切可能性，失去了得到他人分享的可能性。因为不常交流，闭塞的他，还会失去很多关键信息源。 最终，他会失去重要的人际关系链、失去做人的好口碑。