《金色的草地》第一课时导学案.doc

《金色的草地》第一时导学案

【自主预习要求】

、个人预习要求：做到认真，仔细读文。2—30分钟独

立完成预习内容。

2、组内预习要求：小组讨论时，每个人要认真倾听，

10—1分钟内完成讨论内容。

3、交流展示准备要求：预习完成后，在一8分钟内组长布置好组员的汇报任务。

【自主预习提纲】

基本问题：

、采取自己喜欢的方式（大声读、小声读、默读）读两遍文，读不流利的句子要反复读几遍。

2、你们一定喜欢在草地上玩耍，请带着喜欢的心情再读一遍文。说一说文主要讲了什么？

3、请你读一读下面的词语，找出本要写的生字再读一

读。（提示：想一想“假”和“朝”的读音。）

盛开玩耍一本正经使劲绒毛假装朝南这些

引人注目钓鱼观察花瓣合拢手掌有趣

4、认真观察本8页生字在田字格中的位置，在作业本上每个生字写两遍。（提示：注意写字姿势。）

基本习题:

《金色的草地》第二时导学案

班级：三年一时间：XX94姓名：

【自主预习要求】

、个人预习要求：做到认真，仔细读文。20—2分钟完成预习内容。

2、组内预习要求：小组讨论时，每个人要认真倾听，1—20分钟内完成讨论内容。

3、交流展示准备要求：预习完成后，组长布置好组员的汇报任务，在一8分钟内做好交流展示准备。

【自主预习提纲】

基本问题：

、轻声读文第一自然段，想一想为什么草地是金色的呢？

2、你觉得我和弟弟玩蒲公英花有趣吗？熟读文第二自

然段，让我们小组合作来演一演。（提示：表演时，有一个

同学可以有趣的读一读第二自然段，其他同学表演。）

3、熟读第三自然段，想一想：

（1）“我”先发现了什么，又发现了什么？

（2）两次发现有哪些不同，你从中受到了什么启示？

4、完成以下练习：

蒲公英的花就像_________ ,可以___________ o早晨,

花朵_________ 时，________ 被包住，草地就是_________ ；中午，花朵_________ 时，它是__________ 的，草地就

是_________ ;傍晚，花朵又__________ ,草地就又变成—

_______ 的了。

、读第四自然段，想一想：为什么说蒲公英跟我们一起睡觉一起起床？谈谈你的理解。

【达标训练】

一、要求10-1分钟完成独立做■一自评一互评…一师评

二、达标训练测试题。

猜一猜括号里应该填上哪个词话。(提示：在文中找一

找)

、引起人的注意，使人的视线集中到一点上。()

2、形容很规矩，很庄重，很正规的样子。()

超级模仿秀在横线上用带点的词语写句子。

、有一天，我发现草地并不是金色的，而是绿色的。

2、多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！

变一变给句子中画横线的词换一个意思相近的词。

、我来到草地上，仔细观察蒲公英。()

2、蒲公英给我们带来了不少快乐。()

积累窗

文中有许多优美的句子，我要积累下来！