大家的日语_第18课
__第１８課
ことば
1. できますⅡ會，能夠，可以
2. あらいますⅠ洗います洗
3. ひきますⅠ弾きます彈（鋼琴等）
4. うたいますⅠ歌います唱
5. あつめますⅡ集めます收集
6. すてますⅡ捨てます丟掉，捨棄
7. かえますⅡ換えます交換，變換
8. うんてんしますⅢ運転します駕駛
9. よやくしますⅢ予約します預約
10. けんがくしますⅢ見学します參觀見習
11. ピ?ノ鋼琴
12. …メートル…公尺
13. こくさい～国際～國際～
14. げんきん現金現金
15. しゅみ趣味愛好，嗜好
16. にっき日記日記
17 .［お］いのり［お］祈り祈禱（～をします：祈禱）
18. かちょう課長課長，科長
19. ぶちょう部長經理，部長
20. しゃちょう社長總經理，社長
■会話
かいわ
動物動物
どうぶつ
馬馬
うま
へえ真的嗎！（表示驚訝）
それはおもしろいですね。那一定很有意思。
なかなか不容易（用於否定）
牧場牧場
ぼくじょう
ほんとうですか。真的嗎？
ぜひ務必
---以下單字請自行練習發音---
ビートルズ披頭四，英國著名的樂團
文型
ぶんけい
ミラーさんは漢字を読むことができます。
かんじよ
1.
わたしの趣味は映画を見ることです。
しゅみえいがみ
寝るまえに、日記を書きます。
ねにっきか
3.
例文
れいぶん
1. スキーができますか。
…はい、できます。でも、あまり上手じゃありません。じょうず
マリ?さんはパソコンを使うことができますか。
つか
2.
…いいえ、できません。
大阪城は何時まで見学ができますか。
おおさかじょうなんじけんがく
3.
…5時までです。
じ
カードで払うことができますか。
はら
4.
…すみませんが、現金でお願いします。
げんきんねが
趣味は何ですか。
しゅみなん
5.
…古い時計を集めることです。
ふるとけいあつ
日本の子どもは学校に入るまえに、ひらがなを
覚えなければなりませんか。
にほんこがっこうはい
おぼ
6.
…いいえ、覚えなくてもいいです。
おぼ
食事のまえに、この薬を飲んでください。
しょくじくすりの
7.
…はい、わかりました。
いつ結婚しましたか。
けっこん
8.
…3年まえに、結婚しました。
ねんけっこん
かいわ
趣味は何ですか
しゅみなん
山田：
やまだ
サントスさんの趣味は何ですか。
しゅみなん
サントス：写真です。
しゃしん
山田：
やまだ
どんな写真を撮りますか。
しゃしんと
サントス：動物の写真です。特に馬が好きです。どうぶつしゃしんとくうます
山田：
やまだ
へえ、それはおもしろいですね。
日本へ来てから、馬の写真を撮りましたか。
にほんきうましゃしんと
サントス：いいえ。
日本ではなかなか馬を見ることができません。にほんうまみ
山田：
やまだ
北海道に馬の牧場がたくさんありますよ。
ほっかいどううまぼくじょう
サントス：ほんとうですか。
じゃ、夏休みにぜひ行きたいです。
なつやすい
練習Ａ
れんしゅう
ます形
けい
1. 辞書形
じしょけい
ます形
けい
辞書形
じしょけい
ⅠかいますかうⅡねますねる
かきますかくたべますたべる
およぎますおよぐおきますおきる
はなしますはなすみますみる
たちますたつかりますかりる
よびますよぶ
よみます辞書形
じしょけい
ます形
けい
よむ
はいります
うんてんする
くる
しますする
うんてんします
はいるⅢきます
2. ミラーさんはにほんごができます。くるまのうんてん
漢字をよむこと
かんじ
ピ?ノをひくこと
3. ここでコピーができます。
ホテルのよやく
切符をかうこと
きっぷ
お金をかえること
かね
わたしの趣味はスポーツです。
しゅみ
4.
りょこう
写真をとること
しゃしん
本をよむこと
ほん
ねるまえに、本を読みます。
ほんよ
5.
日本へくる日本語を勉強しました。
にほんにほんごべんきょう
しょくじの手を洗います。
てあら
クリスマスのプレゼントを買います。か
5ねん日本へ来ました。
にほんき
練習Ｂ
れんしゅう
例：テニス→
れい
1. ミラーさんはテニスができます。
1) 運転→
うんてん
2) 料理→
りょうり
3) サッカー→ 4）ダンス→
例1：→ ひらがなを書くことができますか。れいか
2.
……はい、できます。
例2：→ 漢字を読むことができますか。
れいかんじよ
……いいえ、できません。
1) → 2) → 3) → 4) →
例1：新幹線で食事（はい）→
れいしんかんせんしょくじ
3. 新幹線で食事ができますか。
しんかんせんしょくじ
……はい、できます。
例2：カードで払います（いいえ）
れいはら
→ カードで払うことができますか。
はら
……いいえ、できません。
寮の部屋で料理（いいえ）→
りょうへやりょうり
1)
電話で飛行機の予約（はい）→
でんわひこうきよやく
2)
図書館で辞書を借ります（いいえ）→
としょかんじしょか
3)
ホテルからバスで空港へ行きます（はい）→くうこうい
4)
例：どんな外国語を話しますか（英語）
れいがいこくごはなえいご
4.
→ どんな外国語を話すことができますか。
……英語を話すことができます。
えいごはな
何メートルぐらい泳ぎますか（ 100メートルぐらい）→なんおよ
1)
どんな料理を作りますか（てんぷら）→
りょうりつく
2)
どのくらい本を借りますか（ 2週間）→
ほんかしゅうかん
3)
何時まで車を止めますか（夜 10時）→
なんじくるまとよるじ
4)
例：→ 趣味は何ですか。
れいしゅみなん
5.
……絵をかくことです。
え
1) → 2) → 3) → 4) →
例：→ 寝るまえに、お祈りをします。
れいねいの
6.
1) → 2) → 3) → 4) →
例：この薬を飲みます（寝ます）→
れいくすりのね
7. いつこの薬を飲みますか。
くすりの
……寝るまえに、飲みます。
ねの
ジョギングをします（会社へ行きます）→
かいしゃい
1)
そのカメラを買いました（日本へ来ます）→
かにほんき
2)
資料をコピーします（会議）→
しりょうかいぎ
3)
国へ帰ります（クリスマス）→
くにかえ
4)
日本へ来ました（ 5年）→
5)
荷物を送りました（ 3日）→
にもつおくみっか
6)
練習Ｃ
れんしゅう
この電話で国際電話をかけることができますか。
でんわこくさいでんわ
1. Ａ:
いいえ。すみませんが、あちらの電話でかけてください。でんわ
Ｂ:
Ａ: そうですか。
このカードで払います
現金で払います
はら
げんきんはら
1)
部屋でビデオを見ます
ロビーのテレビで見ます
へやみ
み
2)
ここで新幹線の切符を買います
駅で買います
しんかんせんきっぷか
えきか
3)
趣味は何ですか。
しゅみなん
2. Ａ:
映画を見ることです。
えいがみ
Ｂ:
どんな映画を見ますか。
えいがみ
Ａ:
フランス映画です。
えいが
Ｂ:
Ａ: そうですか。
歌を歌いますビートルズの歌
うたうたうた
1)
絵をかきます山の絵
えやまえ
2)
写真を撮ります花の写真
しゃしんとはなしゃしん
3)
この資料、会議室へ持って行きましょうか。
しりょうかいぎしつもい
3. Ａ:
あ、ちょっと待ってください。
持って行くまえに、
部長に見せてください。
ま
もい
ぶちょうみ
Ｂ:
Ａ: はい。
レポート
きょう出します
コピーします
だ
1)
資料東京に送ります
課長に見せます
しりょうとうきょうおく
かちょうみ
2)
カタログもう捨てます
ここをコピーします
す
3)
問題
もんだい
…例：はい、できます。
れい
1. 1)
…例： 100メートルぐらい泳ぐことができます。れいおよ
2)
…例： 18歳からできます。
れいさい
3)
…例：ピ?ノを弾くことです。
れいひ
4)
…例：日記を書きます。
れいにっきか
5)
2. 1) ( × ) 2) ( ○ ) 3) ( ○ ) 4) ( × ) 5) ( × )
例：泳ぎます
れいおよ
3. 泳ぐ
およ
集める
あつ
8) 集めます
あつ
1) 弾きます
ひ
9) 捨てます
す
弾く
ひ
捨てる
す
2) 話します
はな
話す
はな
見る
み
10) 見ます
み
3) 持ちます
も
浴びる
あ
持つ
も
11) 浴びます
あ
4) 遊びます
あそ
遊ぶ 12) します
あそ
する
5) 飲みます
の
運転する
うんてん
13) 運転します
うんてん
飲む
の
6) 入ります
はい
14) （日本へ）来ます
にほんき
来る
く
入る
はい
7) 歌います
うた
15) 持って来ます
もき
歌う
うた
持って来る
もく
例： 100メートル（× ）泳ぐこと（が）できます。
れいおよ
4.
車（の）運転（が）できます。
くるまうんてん
1)
漢字（を） 50ぐらい書くこと（が）できます。
かんじか
2)
会議（の）まえに、資料をコピーしなければなりません。かいぎしりょう
3)
2年（× ）まえに、大学を出ました。
ねんだいがくで
4)
例：わたしはピ?ノを（弾く）ことができます。
れいひ
5.
かきます換えます乗ります弾きます予約します
かのひよやく
課:18 (頁:6/9)
わたしは自転車に（乗る）ことができません。
じてんしゃの
1)
電話で飛行機のチケットを（予約する）ことができます。
でんわひこうきよやく
2)
趣味は絵を（かく）ことです。
しゅみえ
3)
どこでお金を（換える）ことができますか。
かねか
4)
例1：友達のうちへ（行きます行くまえに）、電話を
かけます。
→
れいともだちいいでんわ
6.
例2：仕事が（終わります→ 終わってから）、飲みに行きます。れいしごとおおのい
朝うちでコーヒーを（飲みます飲んでから）、会社へ
行きます。
→
あさののかいしゃ
い
1)
料理を（始めます→ 始めるまえに）、手を洗います。
りょうりはじはじてあら
2)
夜（寝ます→ 寝るまえに）、日記を書きます。
よるねねにっきか
3)
銀行でお金を（出します出してから）、買い物に
行きました。
→
ぎんこうかねだだかもの
い
4)
子ども図書館
ことしょかん
7.
本の借り方
ほんかかた
?受付でカードを作ってください。
うけつけつく
?受付へ本を持って来て、カードを見せてください。
うけつけほんもきみ
?本は 2週間借りることができます。
ほんしゅうかんか
?辞書と新聞と新しい雑誌は借りることができません。
じしょしんぶんあたらざっしか
コピーができます（ 1枚 10円）
まいえん
?図書館の本をコピーすることができます。
としょかんほん
?コピーは受付でしますから、本を受付へ持って来て
ください。
うけつけほんうけつけもき
（○ ）本を借りるまえに、受付でカードを作らなければ
なりません。
ほんかうけつけつく
1)
（× ）1週間まえに本を借りましたから、きょう返さなければ
なりません。
しゅうかんほんかかえ
2)
（○ ）古い雑誌を借りることができます。
ふるざっしか
3)
（× ）図書館の本をコピーしてはいけません。
としょかんほん
4)
文法
１ . 動詞字典形
60 18 A1
這是動詞的基本形，因為是字典裡的形態，所以叫做字典形。動詞字典形的變化如下。（參考初級Ⅱ本冊頁第課練習）
1) ますいいう
24 かなと拍
Ⅰ類由於這類動詞形的最後一音都是段，所以把段換成段即可。
（參考初級Ⅰ本冊第頁「」。）
はく
2) Ⅱ類這一類動詞在ます形後加上「る」。
3) Ⅲ類「します」的字典形是「する」；「きます」的字典形是「くる」。
２. 名詞
}ができます可以… 動詞字典形こと
できますがこ
と
「」是表示能力和可能的動詞。「」前面的名詞、「動詞字典形
」表示能力或可能的內容。
1)名詞的情況
が
にほんごピ?ノはなすひく
「」前面的名詞多為表示動作的名詞（運動、買東西、滑雪、跳舞等），但是像「」「」般，暗示「」「」等動作的名詞也可以使
用。
①ミラーさんは日本語ができます。
米勒先生會說日語。
にほんご
②雪がたくさん降りましたから、ことしはスキーができます。
下了很多雪，所以今年可以滑雪。
ゆきふ
2)動詞的情況
こと
ができます
要表示某個動作可以做到時，在該動詞的字典形後加「」改成名詞句，後面
再接續「」。
③ミラーさんは漢字を読むことができます。
名詞子句米勒先生會讀漢字。
かんじよ
④カードで払うことができます。可以用信用卡付款。
はら
名詞子句
３. 名詞
わたしの趣味はです我的興趣是…
しゅみ{ } 動詞字典形こと
用名詞子句「動詞字典形こと」，就像以下例句般，可以將興趣的內容表現得比只說名詞更具體。
⑤わたしの趣味は音楽です。我的興趣是音樂。
しゅみおんがく
⑥わたしの趣味は音楽を聞くことです。
我的興趣是聽音樂。
しゅみおんがくき
４ . 動詞1字典形
名詞の}まえに、動詞2 …之前，…
數量詞（期間）
1) 動詞的情況
表示動詞的動作在動詞的動作之前發生。不論動詞是表示過去還是未來，動
詞都用字典形。
1 2 2
1
⑦日本へ来るまえに、日本語を勉強しました。
來日本之前學了日語。
にほんくにほんごべんきょう
⑧寝るまえに、本を読みます。睡覺前要看看書。
ねほんよ
2) 名詞的情況
「まえに」接在名詞後面時，名詞後要加助詞「の」。會在「まえに」前面的名詞，都是表示動作的名詞或暗示動作的名詞。
⑨食事のまえに、手を洗います。進餐前要洗手。
しょくじてあら
3) 數量詞（期間）的情況
接續在數量詞（期間）後面時不加助詞「の」。
⑩田中さんは１時間まえに、出かけました。
田中先生1小時前出去了。
たなかじかんで
５ . なかなか
「なかなか」的後面接續否定詞，表示“不能輕易??”，“不像期望中的那麼??”。
? 日本ではなかなか馬を見ることができません。
在日本不容易見到馬。
にほんうまみ
〔註〕例句?中，「日本では」的「は」用表示地點的「で」提示，強調範圍的限定。
にほん
６ . ぜひ
與表示願望、委託的詞一起使用，起強調的作用。
? ぜひ北海道へ行きたいです。很想去北海道。
ほっかいどうい
? ぜひ遊びに来てください。請務必要來玩。（25課）
あそき
第１９課
ことば
のぼります登ります〔〕
［やまに～］［山に～］
1. Ⅰ登，爬山
とまります泊まります〔〕
［ホテルに～］
2. Ⅰ住飯店
3. そうじしますⅢ掃除します打掃
4. せんたくしますⅢ洗濯します洗衣服
5. れんしゅうしますⅢ練習します練習
6. なりますⅠ成為
7. ねむい眠い想睡，睏
8. つよい強い強
9. よわい弱い弱
10. ちょうしがいい調子がいい情況好
11. ちょうしがわるい調子が悪い情況差
12. ちょうし調子情況，狀態
ゴルフ高爾夫球（～をします：打高爾
夫球）
13.
14. すもう相撲相撲
15. パチンコ小鋼珠（～をします：打小鋼珠）
16. おちゃお茶茶道
17.ひ日日，日子
18. いちど一度一次
19. いちども一度も連一次也（表否定）
20. だんだん逐漸
21. もうすぐ馬上
おかげさまで託您的福（略帶感謝意思的客氣說
法）
22.
■会話
かいわ
乾杯乾杯
かんぱい
実は老實說，說真的
じつ
ダ?エット減肥（～をします：進行減肥）
何回も多次
なんかい
しかし但是，可是
無理［な］不可能〔的〕，難做到〔的〕
むり
体にいい對身體好
からだ
ケーキ蛋糕
---以下單字請自行練習發音---
葛飾北斎江戶時代有名的畫家（1760～1849）
かつしかほくさい
文型
ぶんけい
相撲を見たことがあります。
すもうみ
1.
休みの日はテニスをしたり、散歩に行ったりします。やすひさんぽい
2.
これからだんだん暑くなります。
あつ
3.
例文
れいぶん
北海道へ行ったことがありますか。
ほっかいどうい
1.
…はい、一度あります。 2年まえに友達と行きました。いちどねんともだちい
馬に乗ったことがありますか。
うまの
2.
…いいえ、一度もありません。ぜひ乗りたいです。
いちどの
冬休みは何をしましたか。
ふゆやすなに
3.
…京都のお寺や神社を見たり、友達とパーテ?ーを
したりしました。
きょうとてらじんじゃみともだち
日本で何をしたいですか。
にほんなに
4.
…旅行をしたり、お茶を習ったりしたいです。
りょこうちゃなら
体の調子はどうですか。
からだちょうし
5.
…おかげさまでよくなりました。
日本語が上手になりましたね。
にほんごじょうず
6.
…ありがとうございます。でも、まだまだです。
テレサちゃんは何になりたいですか。
なん
7.
…医者になりたいです。
いしゃ
会話
かいわ
ダ?エットはあしたからします
皆：
みな
乾杯。
かんぱい
------------------------------
松本良子：
まつもとよしこ
マリ?さん、あまり食べませんね。
た
マリ?：ええ。実はきのうからダ?エットをしています。じつ
松本良子：
まつもとよしこ
そうですか。わたしも何回もダ?エットをした
ことがあります。
なんかい
マリ?：どんなダ?エットですか。
松本良子：
まつもとよしこ
毎日りんごだけ食べたり、水をたくさん飲んだり
しました。
まいにちたみずの
松本部長：
まつもとぶちょう
しかし、無理なダ?エットは体によくないですよ。
むりからだ
マリ?：そうですね。
松本良子：
まつもとよしこ
マリ?さん、このケーキ、おいしいですよ。
マリ?：そうですか。
……。ダ?エットはまたあしたからします。
練習Ａ
れんしゅう
ます形
けい
1. ます形
けい
た形
けい
た形
けい
ⅠかきますかいたⅡたべますたべた
いきます＊いったでかけますでかけた
いそぎますいそいだおきますおきた
のみますのんだあびますあびた
よびますよんだできますできた
とまりますとまったみますみた
かいますかった
まちますた形
けい
ます形
けい
まった
はなしますきた
します
はなしたⅢ
せんたくした
きます
せんたくします
した
わたしは沖縄へいったことがあります。
おきなわ
2.
富士山にのぼった
ふじさん
すしをたべた
毎晩テレビをみたり、本をよんだりします。まいばんほん
3.
手紙をかいた音楽をきいた
てかみおんがく
日本語をべんきょうしたパソコンであそんだ
にほんご
4. テレサちゃんはせがたかくなりました。
きれいに
10さいに
練習Ｂ
れんしゅう
例：→ 広島へ行ったことがあります。
れいひろしまい
1.
1) → 2) → 3) → 4) →
例：カラオケに行きます（いいえ）
れいい
2.
→ カラオケに行ったことがありますか。
い
……いいえ、ありません。
お茶を習います（はい）→
ちゃなら
1)
馬に乗ります（いいえ）→
うまの
2)
日本人のうちに泊まります（はい）→
にほんじんと
3)
?ンドネシ?料理を食べます（いいえ、一度も）→
りょうりたいちど
4)
例：日曜日→
れいにちようび
3. 日曜日は掃除したり、洗濯したりします。
にちようびそうじせんたく
1) 夜→
よる
2) 休みの日→
やすひ
3) きのう→ 4) おととい→
例：土曜日は何をしますか。（散歩します?ビデオを見ます）れいどようびなにさんぽみ
4.
→ 散歩したり、ビデオを見たりします。
さんぽみ
休みの日は何をしますか。
やすひなに
1)
（ゴルフの練習をします?うちで本を読みます）→
れんしゅうほんよ
パーテ?ーで何をしますか。
なに
2)
（ダンスをします?歌を歌います）→
うたうた
冬休みは何をしたいですか。
ふゆやすなに
3)
（スキーに行きます?友達とパーデ?ーをします）→
いともだち
出張のまえに、何をしなければなりませんか。
しゅっちょうなに
4)
（資料を作ります?レポートを送ります）→
しりょうつくおく
例1：→ 寒くなりました。
れいさむ
5.
例2：→ 病気になりました。
れいびょうき
1) → 2) → 3) →
4) → 5) → 6) →
例：毎日練習しました?日本語が上手です
れいまいにちれんしゅうにほんごじょうず
6.
→ 毎日練習しましたから、日本語が上手になりました。まいにちれんしゅうにほんごじょうず
甘い物をたくさん食べました?歯が悪いです→
あまものたはわる
1)
スポーツをしませんでした?体が弱いです→
からだよわ
2)
会社をやめました?暇です→
かいしゃひま
3)
うちでゆっくり休みました?元気です→
やすげんき
4)
練習Ｃ
れんしゅう
新幹線に乗ったことがありますか。
しんかんせんの
1. Ａ:
Ｂ: ええ、あります。
Ａ: どうでしたか。
とても速かったです。
はや
Ｂ:
生け花をします
楽しいです
いばな
たの
1)
牛どんを食べます
おいしいです
ぎゅうた
2)
パチンコをします
大家的日本语 第18课
教案 一．復習 １．第１７課の内容を確認する １）～ないでください。相手にしなことを提出する 例：ここでたばこを吸わないでください。 ２）～なければなりません。社会常識やことがらの性質から見てそ
のような義務、必要性がある。 例：今日レポートを出さなければなりません。 ３）～なくてもいいです。～する必要がない。 例：今日は日曜日ですから、学校へ行かなくてもいいです。４）～は～強調 例：ここは部屋はいいですが、サービスはよくないです。 ２．文法の応用 １）この仕事は今日終わらなければなりません。 ２）ワープロで論文を書かなければなません。 ３）時間がたくさんありますから、急がなくてもいいです。 ４）仕事が忙しいです。来なくてもいいです。 ５）この部屋を使わないでください。 ６）この資料をコピーしないでください。 ３．標準問題集の内容を説明する ない形、て形、連用形のそれぞれの応用 ４．動詞の活用のまとめ 連用形ますませんましたませんでしたたいですに て形てくださいていますてもいいですてはいけません～て～て ～てから～ ない形ないでくださいなければなりませんなくてもいいです 二．新しい語彙 １）名詞ができる例：日本語ができるピアノができるこの名詞はある技能を表す
２）洗う：名詞を洗う例：手／足を洗う ３）弾く：名詞を弾く例：ピアノを弾く、バイオリンを弾く４）歌う：歌を歌う ５）集める：名詞を集める例：切手を集める動物を集める６）捨てる：名詞を捨てる例：ごみを捨てる本を捨てる ７）換える：お金を換える日本円を中国元に替える ８）運転：車を運転する ９）予約：ホテル／レストラン／切符を予約する １０）見学する：工場を見学する １１）えと ね、うし、とら、う、たつ、み、うま、ひつじ、さる、とり、いぬ、いのしし ねずみうさぎへび 天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸 地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥 １２）なかなか：副詞いつも否定と一緒に使う 例：なかなか終わりません。なかなか分かりません。 １３）ぜひ～たいです／ぜひ～てください 例：ぜひ見たいです。ぜひ遊びに来てください。 三．新しい文法 １．言語行動目標 できること、できないこと、趣味について簡単に話せる ２．提出項目 １＞名詞ができます（能力） ２＞＜動詞連体形＞＋ことができます（能力）
大家日本语第12课教案
教案 一．復習 １．数詞をまとめる 枚薄い物や平たい物を数える台機械や乗り物などを数えるつ物の数を言う人人数を数える
例：紙を三枚ください。部屋にテレビが２台あります りんごを５つ買いました。教室に学生が３人います ２．練習 １）事務所先生４６）シャツ２洗います ２）テーブルの上ラジオ２７）箱みかん３ ３）事務所机６８）家冷蔵庫１ ４）庭自動車２９）昨日８０円の切手買いました５）卵１０買います１０）教室いす何 ３．宿題を説明して、間違いをなおす ※日本語で数詞はよく動詞の前に置く わたしは卵を２つ食べました。 二．新しい単語 １．テープを聞いて読む。発音に注意をする ２．意味と使い方の説明 １）どちらも：両方とも肯定、あるいは否定であることを示す 例：日本語と英語と、どちらが難しいですか。どちらも難しいです。 どちらもいいです。どちらもよくないです。 表示两者都怎样。后接续肯定表示两者都，接续否定表示两者都不。 ２）ずっと：ずっと多いです。後ろは形容詞、或いは形容動詞である。 昨日は寒かったです。今日はずっと暖かいです。 ３）はじめて：はじめて＋動詞例：はじめてさしみを食べました。 はじめて日本へ行きます。はじめて王さんに会います。これははじめて見ます。４）「ただいま」家に帰ったときに言う。家にいる人は「おかえりなさい」と言う。 ５）すごいですね：ほめるときに使う わたしは昨日４キロ走りました。すごいですね。 ６）でも：接続詞、逆接を表す。さしみはおいしいです。でも、高いです。二．新しい文法 １．目標：過去の出来事や経験について、簡単な感想や印象が述べられる。身近なものや、自国と日本などに関しての簡単な比較ができる。
大家的日本语 第14课
教案 一．復習 １．第１３課の内容をまとめる 欲求を表す文型：１）～は～がほしいです。わたしは～がほしくないです。 例：わたしは新しいコンピューターがほしいです。
２）わたしは～を動詞連用形たいです。 わたしは～を動詞連用形たくないです。 例：わたしはニューヨークへ行きたいです。 わたしはこのかばんを買いたくないです。 ３）場所へ動詞連用形／名詞に行きます／来ます 例：王さんは図書館へ本を借りに行きます。 ４）疑問詞か不確定を表す 例：王さんはどこかへ行きました。 王さんはどこかへ行きましたか。はい、スーパーへ行きました。 いいえ、どこへも行きませんでした。 ２．宿題を説明する １）你现在想要什么？想要一辆新的自行车。 今何がほしいですか。新しい自転車が一台ほしいです。 ２）你寒假想去哪里旅行？想去北海道旅行。 冬休みどこへ旅行に行きたいですか。 北海道へ旅行に行きたいです。 ３）你上星期日去了哪里没有？不，哪里也没去，在家看录象。 先週の日曜日どこか（へ）行きましたか。 いいえ、どこも行きませんでした。家でビデオを見ました。 ４）因为今天有要办的事，所以不想去看电影。 今日は用事がありますから、映画を見に行きたくないです。 二．新しい語彙 １）つける：電気製品に使う例：電気をつけるテレビをつける反対：電気を消すラジオを消す
２）開ける：窓を開ける／閉める ３）待つ：バスを待つ友達を待つ ４）止める：車を止めるテープを止める 駐車、駐輪の意味とテープなどの動いているものを止める意味。５）手伝う：友達を手伝う家事を手伝う仕事や勉強を手伝う６）呼ぶ：タクシーを呼ぶ ７）話す：日本語を話す日本語で話す 「友達に話します」は友達が聞き役、お互いに話し合う場合は「友達と話す」 ８）見せる：人に物を見せる例：王さんに写真を見せる ９）コピーする：例：資料をコピーする １０）パスポート：ビザ、旅券住所、名前などを書いています１１）名前；お名前は何とおっしゃいますか。 １２）調味料：こしょう、醤油、お酢、味醂、お酒、片栗粉、味の素、塩、砂糖、味噌、生姜、唐辛子、紫蘇 １３）～方：動詞連用形＋方例：食べ方、読み方、飲み方、生き方、書き方 １４）ゆっくり：副詞 A 慢慢地ゆっくり食べるゆっくり歩く（速度） B 好好的ゆっくり休む（状態） １５）すぐ：副詞よく動詞の前に置く例：すぐ終わりますすぐ行きます。 １６）また：副詞動詞の前に置く例：また会いますまた来ます。 １７）あとで：表示事物是在前一动作或说话时开始不久发生的。副
【基础语法从头学】新标日初级第18课
１～なります 表示性质或者状态的变化。过去式是「なりました」。 接续：形容词词尾「い」变成「く」＋「なります」 形容动词词尾「だ」变成「に」＋「なります」 名词+「に」＋「なります」 如：デジカメの値段は安くなります。（数码相机的价格便宜了） 部屋はきれいになりました。（房间变干净了） 息子は教師になりたいです。（儿子想成为老师） ２～します 用于人为让状态事物发生变化。过去式是「しました」。「します」强调人为主观作用、动作。 接续：形容词词尾「い」变成「く」＋「します」 形容动词词尾「だ」变成「に」＋「します」 名词+「に」＋「します」 如：ラジオの音を小さくします。（把收音机的声音开小一些） 部屋をきれいにします。（把房间打扫干净） 息子を教師にします。（把儿子培养成老师） PS：这里会涉及到「する」的各种用法。建议大家使用字典查阅一下哦！ 还可以表示决定要某物，决定某事。 如：リンゴジュースにします。（我要苹果汁。） ３～ほうがいいです 用于两个事物之间的比较，认为其中一个比较好。表示自己的选择或向别人提议。 接续：形容词+ほうがいいです 形容动词+ な＋ほうがいいです
PS：「ほう」是个体言。所以形容词直接接，形容动词词干+な。 如：女の子は静かなほうがいいです。（女孩子还是文静点好） 部屋はきれいなほうがいいです。（房间还是干净点好） 花は白いほうがいいです。（花还是白色的好） ４自动词和他动词 自动词：侧重于表示变化的结果或者用于描述动作的状态，所表示的动作、作用不直接涉及到其他事物的词。——可以独立表达完整的意思。 如：雨が降りました（降る） 試験が終わりました（終わる） 他动词：从动作主体出发，侧重表示动作的过程，描述主体对对象施加的影响、产生的作用等。所表示的动作、作用直接涉及到其他事物的词。——需要借助宾语才能完整意思。需要使用到助词「を」。 如：自転車を買います。（買う） 宿題を終えます。（終える）
日本语听力第一册第18课答案
第18課病院へ行く ウォーミングアップ 次の単語を聞いて共通のトピックを答えなさい。 おいしゃさんしゅじゅつたいいんちゅうしゃレントゲンげか医者手術退院注射外科問題Ⅰ絵を見て、正しい答えを一つ選びなさい。 女:履歴書の写真をとってきたわ。 男:うん。眼鏡をとると感じ変わるね。髪もいつもどちがうようだし。あ、後ろでしばってるんだね。長い髪もこうすると短く見えるね。 女の写真はどれですか。 問題Ⅱスキットを聞いて、あとの問いの答えの中から正しいものを一つ選びなさい。 1、女: お願いしていたトマトを買ってきてくれた。 男: でも、胡瓜は買って来たよ。 女: ええ、私に胡瓜でスパゲッテイのソースを作れっていうの。 男:ごめん、ごめん。 女の人はなぜ怒っているのですか。 ①胡瓜が新鮮ではないからです。 ②トマトは高ったからです。 ③男性がトマトをかわなかったからです。 ④胡瓜でパゲッテイのソースを作らなければならないからです。 2、男:すみますん。何かお勧めの小説はありますか。面白い小説を探するん ですが。 女: そうですね。これは今人気の小説でベストセラーですよ。 男: じゃ、それにします。 女: 毎度ありがとうございます。 これはどこでの会話ですか。 ①映画館 ②図書館 ③レンタルショップ ④本屋 3、男: 僕の新しい部屋はあつくてむっとしてるよ。 女: エアコンをかったらどう。そうしたいけど 男: そうしたいけど、お金がないよ。 女: 駅前の店で安売りセールをやってるそうよ。 男:じょあ、明日に行って見るよ。 男の人は何と言っていますか。
①新しい部屋はあつくありません。 ②エアコンをかったばかりです。 ③高いエアコンを買うお金がありません。 ④エアコンを買いたくありません。 問題Ⅲスキットを聞いて、あとの問いに答えなさい。 女:王さん、どうかしましたか。顔色が悪いですよ。 女:頭が痛くて、寒気がするんですね。 女:病気かもしれませんね。お医者さんに見てもらったほうがいいですよ。女:どこかいい病院がありますか。 女:この辺りでは中央病院は一番いいです。そこへいきましょうか。 男:じゃあ、ちょっと見てみましょう。 はい。大きく口をあけて。だいぶ喉が赤いですね。 せきはどうですか。 女:せきはありません。 男: お腹はどうですか。 女:大丈夫です。 男:風邪ですね。心配することはありません。 カプセルと錠剤をだしますから。一日三回飲ってください。 女:先生、薬より注射のほうが速いでしょう。注射をしてください。 男:注射はいりませんよ。家へ帰って二日ぐらいやすめば治りますから。女:そうですが、よかった。ありがとうございました。 男:お大事に。 ①王さんは病気になって中央病院へ行きました。 ②王さんは頭がいたいですが、せきはできません。 ③王さんはせきはでますが、お腹の調子は大丈夫です。 ④王さんは注射のほうが速いと思うから注射をしてもらった帰りました。問題ⅣCDを聞いて、文を完成しなさい。 2005年のNHKの調査などによると、日本人の平均睡眠時間は7時間22分で、20年前に比べて、21分も短くなったそうです。そして、女性の睡眠時間は男性よりも15分ぐらい少なくなり、中でもいちばん短いのが40代の女性で、6時間55分でした。同じ世代の男性より30分ほども少ないということで、お母さん方の苦労がよく分かります。 問題ⅤCDを聞いて、会話に応用しなさい。 病気の予防 ガン発生の原因は、大きく三つに分けられます。その一つ目は食べ物によるものです。極端に熱いものや、塩辛いものがよくないそうです。そして、特定の食べ物だけが悪いというのではなくて、食べ物の種類が方寄ることがよくないそうです。二つ目は生体のバランスの変化によるものです。バランスが整っ
大家日本语第10课教案
教案 一．復習 １．第９課の文法を確かめる ～は～が好きです。例：わたしは中国が好きです。～は～が上手です。例：王さんは日本語が上手です。
～は～がわかります。例：田中さんは英語がわかります。 ～は～があります。例：スミスさんは車があります。 ２．宿題を説明する ３．標準問題集を説明する ４．次の文を日本語に訳す １）你喜欢什么菜？我喜欢意大利菜。 どんな料理が好きですか。わたしはイタリア料理が好きです。 ２）小王懂得日语吗？不太懂。 王さんは日本語が分かりますか。いいえ、あまりわかりません。 ３）我一点也不喜欢日本。 わたしは日本が全然好きじゃありません。 ４）米勒先生懂中文吗？懂一点中文。 ミラーさんは中国語がわかりますか。少しわかります。 ５）小王有车子吗？是的，有一辆白色的本田车。 王さんは車がありますか。はい、白い本田の車があります。 二．新しい単語 １）いろいろ：形容動詞いろいろな果物いろいろな人 ２）屋：专门出售某商品的店。例：花屋、靴屋、パン屋、薬屋 ３）県：４３県１都１道２府 東京都北海道大阪府京都府 ４）中、間：包围起来的里面是「中」，两者之间的是「間」 ５）いちばん：いちばん＋形容詞／形容動詞／方向詞 一番高い、一番きれい、一番上、一番下 ６）段目：一段目、二段目 ７）間：ＡとＢの間 例：本屋とパン屋の間、王さんと李さんの間 三．新しい内容 目標 自分の国、町や現在住んでいる環境について、簡単な描写ができる。人（動物）や物の所在が言える。
提出項目 １～に～がいます ２～に～があります ３～は～にいます ４～は～にあります １．あそこに佐藤さんがいます。 場所にＮ（人·動物）がいます。 「います」は人や動物の存在を述べる場合に用いられる。存在の主体となる名詞は助詞「が」で示される。それらが存在する場合は助詞「に」によって示される。 導入：～に～がいます 例１Ｔ：ここは教室です。学生がいます。 ?教室に学生がいます。 王さんがいます。?教室に王さんがいます。 例２Ｔ：ここは公園です。子供がいます。?公園に子供がいます。 犬がいます。?公園に犬がいます。 練習１）庭犬２）あそこ山田さん ３）事務室先生４）ロビー佐藤さん ５）部屋李さん６）食堂学生 ７）銀行山田さん７）いすの上猫 展開１だれがいますか 例Ｔ：公園にだれがいますか。 Ｓ：子供がいます。 Ｔ：教室に誰がいますか。 Ｓ：学生がいます。 Ｔ：部屋にだれとだれがいますか。 Ｓ：ワットさんとスミスさんがいます。 練習１）事務所だれ後藤先生 ２）会議室だれ佐藤さん
大家的日本语第一课教案
第一课 一、单词 ～さん是可以用于任何场合的，对别人的称呼。 ～ちゃん是对比较亲密的朋友的，还有孩子，多用于女生。 ～くん是用于男士的，不是是上对下得称呼。 せんせい是称呼，在日本，可以表示教师，律师，医生等职业。 自己不能称呼自己为せんせい，只能是别人称呼你，或你称呼别人时候用。 きょうし只是指教师，是名字，不是称呼。 注意でんき的发音，不要和てんき混淆。 しつれいですが的这个が是助词，有引出下文和开场白的作用。 ～からきました。的から表示从哪里哪里来。 二、语法 A-1 我是学生。 わたしはがくせいです。 这里は是提示主语用的，です是表示肯定形。 例： 我是教师。わたしはきょうしです。 我是公司职员。わたしはかいしゃいんです。 我是中国人。わたしはちゅうごくじんです。 让学生跟读练习A-1，并且翻译，注意纠正发音，然后让学生做练习B的1和2。 A-2 前面我们学习了一般肯定句我是学生，那现在我们要学一般否定句，我不是学生。 我不是学生 わたしはがくせいじゃありません。 这里我们说じゃありません是否定形。 这里じゃありません是口语化的，也是比较常用的，用于书面的时候我们也可以用ではありません。 例： 我不是小王。わたしはおうじゃありません。 我不是日本人。わたしはにほんじんじゃありません。 让学生跟读练习A-2，并且翻译，然后做练习B-3。 A-3 学习完了肯定句和否定句以后我们要来学习什么呢？ 那接下来我们要学习的就是一般疑问句。 ～ですか。 我们还是说
你是学生吗？ あなたはがくせいですか。 在这里我们要注意两点。 这个か是疑问助词，在中文中，我们用吗来解释。 还有日语中的疑问句并不用？做为结尾符号，我们还是用。来结尾。 例： 那个人是中国人吗？あのかたはちゅうごくじんでうか。 你是工程师吗？あなたはエンジニアですか。 让学生跟读练习A-3，并且翻译，然后做练习B-4。 A-4 我们前面学习了我是学生 那比如说小王说我是学生后，小李说我也是学生的时候我们应该怎么说呢？ 我也是学生。 わたしもがくせいです。 那我们说这里的も就是代替は成为了提示主语的助词。 在这里表示也的意思。 例： 田中先生是日本人。たなかさんはにほんじんです。 山田小姐也是日本人。やまださんもにほんじんです。 我是老师。わたしはきょうしです。 小徐也是老师。じょさんもきょうしです。 让学生跟读练习A-4，并且翻译，然后做练习B-5。 A-5 我们学习了我是学生。那如果说我要表示，我是AAA的学生时，我们怎么说呢？ 我是ABC的学生。 わたしはABCの学生です。 我们说这个の是一个助词，用于连接名词。中文意思是的。 例： 我是中国银行的职员。わたしはちゅうごくぎんこうのかいしゃいんです。 我是ABC的老师。わたしはABC のきょうしです。 我是你的朋友。わたしはあなたのともだちです。 让学生跟读练习A-5，并且翻译，然后做练习B-6。 A-6 最后我们要教的是问年龄，和说自己的年龄。 上节课我们学习了数字，先复习一下，让他们按顺序数数到10。 你几岁了？ あなたはなんさいですか。/ あなたはおいくつですか。 疑问句中的疑问助词か是必不可少的。 那么なんさい和おいくつ有什么区别呢，おいくつ是比较礼貌的问法。 在回答几岁时候要注意 1岁，8岁，10岁是有促音的，20岁比较特殊要特别记住，不是にじゅうさい而是はたち。
大家的日本语___第_8_课
教案序号8 授课班级12级应用日语专业班 课题第8课计划课时8 教学目的教学要求重点难点身の回りの物事の様子、感想が簡単に言える。形容詞や形容動詞を使って正しく表現できる。 重点文型： 形容詞文と形容動詞文の肯定と否定表現。 参考资料《新编日语》1 「日本語文法辞典」 「みんなの日本語」（１）教え方の手引き 一．復習 １．第７課の内容を確認する。 １）助詞「で」道具や手段や言語などを表す。例：わたしはボールペンで日本語を書きます。２）～は言語で～です。言い換える Thank you は日本語でありがとうです。 ３）人は人に物をあげます。 例：わたしは李さんにプレゼントをあげます。４）人は人に物をもらいます。
例：わたしは王さんに映画の切符をもらいました。 ５）もう～ました。／まだです。 例：もう宿題をしましたか。いいえ、まだです。はい、もうしました。 ２．標準問題集を説明する。 ３．宿題の間違いを説明する。 ４．文法の応用 １）你什么时候写报告？今晚写。用什么写报告？用语言处理机写。２）再见用日语说是什么？再见用日语说是「さようなら」。 ３）你给了田中先生什么礼物？我给了他领带。哪里的领带？意大利的。 ４）我每周从妈妈那里得到100元。 ５）那部电影已经结束了吗？不，还没有。 下周我们不一起去看吗？好的，一起看吧。 ６）你在哪里遇到史密斯先生的？在车站遇到的。我从他那里得到了今晚的票子。 二．単語 １）どう＋動詞：どう行きますか。これはどう食べますか。 ２）どんな＋名詞：王さんはどんな人ですか。日本はどんな国ですか。 ３）どれ：あなたの本はどれですか。どれがあなたの本ですか。４）とても＋形容詞／形容動詞：とてもきれいです。とてもあついです。 ５）あまり＋否定：わたしはあまり図書館へ行きません。 王さんはあまりコーヒーを飲みません。
大家日本语第19课教案
教案 一．復習 １．第18課の内容をまとめる 名詞ができます例：歌ができます。 動詞ことができます例：歌を歌うことができます。 趣味は名詞です例：趣味は映画です。
趣味は動詞ことです例：趣味は映画を見ることです。 名詞＋の＋まえに例：食事のまえに、手を洗います。 動詞辞書形＋まえに例：寝るまえに、シャワーを浴びます。 期間＋まえに例：1年まえに、日本へ行きました。 ２．文法の応用 １）你会开车吗？会。 あなたは車を運転することができますか。はい、できます。 ２）在学校图书馆可以借到各种各样的书。 学校の図書館で、いろいろな本を借りることができます。 ３）我的兴趣是去各个国家拍照。 わたしの趣味はいろいろな国へ行って写真を撮ることです。 ４）在把信发出之前，请写上地址和姓名。 手紙を出すまえに、住所と名前を書いてください。 ５）吃饭之前，必须吃药。 ご飯を食べるまえに、薬を飲まなければなりません。 ６）2年前，我在东京遇到了高中的老师。 ２年まえに、わたしは東京で高校の先生に会いました。 二．新しい語彙 １）登る：山に登る階段にのぼる ２）とまる：人が場所に泊まる例：わたしは友達の家に泊まります。３）掃除する：部屋／教室を掃除する ４）練習する：名詞を練習する日本語を練習する ５）強い：お酒が強い風が強い ６）調子がいい：今日は調子がいいです。 ７）調子：テレビの調子がよくないです。 ８）日：休みの日、旅行の日 ９）一度：一度見たいです。一度食べたいです。 １０）一度も：わたしは一度も見ませんでした。 一度も日本へ行ったことがありません。 １１）だんだん：わたしはだんだん日本語が上手になります。 １２）もうすぐ：もうすぐ冬休みです。もうすぐ＋名詞 すぐ＋動詞例：すぐ行きます。すぐ書きます。 １３）おかげさまで：いいことがあるとき言う おかげさまで元気です。おかげさまで大学に入りました。
大家的日语1,教案
大家的日语1,教案 篇一：大家的日本语第一课教案 第一课 一、单词 ～さん是可以用于任何场合的，对别人的称呼。 ～ちゃん是对比较亲密的朋友的，还有孩子，多用于女生。 ～くん是用于男士的，不是是上对下得称呼。 せんせい是称呼，在日本，可以表示教师，律师，医生等职业。 自己不能称呼自己为せんせい，只能是别人称呼你，或你称呼别人时候用。 きょうし只是指教师，是名字，不是称呼。 注意でんき的发音，不要和てんき混淆。 しつれいですが的这个が是助词，有引出下文和开场白的作用。 ～からきました。的から表示从哪里哪里来。 二、语法 a-1 我是学生。 わたしはがくせいです。 这里は是提示主语用的，です是表示肯定形。 例：
我是教师。わたしはきょうしです。 我是公司职员。わたしはかいしゃいんです。 我是中国人。わたしはちゅうごくじんです。 让学生跟读练习a-1，并且翻译，注意纠正发音，然后让学生做练习B的1和2。 a-2 前面我们学习了一般肯定句我是学生，那现在我们要学一般否定句，我不是学生。我不是学生 わたしはがくせいじゃありません。 这里我们说じゃありません是否定形。 这里じゃありません是口语化的，也是比较常用的，用于书面的时候我们也可以用ではありません。 例： 我不是小王。わたしはおうじゃありません。 我不是日本人。わたしはにほんじんじゃありません。 让学生跟读练习a-2，并且翻译，然后做练习B-3。 a-3 学习完了肯定句和否定句以后我们要来学习什么呢？ 那接下来我们要学习的就是一般疑问句。 ～ですか。 我们还是说 你是学生吗？
あなたはがくせいですか。 在这里我们要注意两点。 这个か是疑问助词，在中文中，我们用吗来解释。 还有日语中的疑问句并不用？做为结尾符号，我们还是用。来结尾。例： 那个人是中国人吗？あのかたはちゅうごくじんでうか。 你是工程师吗？あなたはエンジニアですか。 让学生跟读练习a-3，并且翻译，然后做练习B-4。 a-4 我们前面学习了我是学生 那比如说小王说我是学生后，小李说我也是学生的时候我们应该怎么说呢？ 我也是学生。 わたしもがくせいです。 那我们说这里的も就是代替は成为了提示主语的助词。 在这里表示也的意思。 例： 田中先生是日本人。たなかさんはにほんじんです。 山田小姐也是日本人。やまださんもにほんじんです。 我是老师。わたしはきょうしです。 小徐也是老师。じょさんもきょうしです。 让学生跟读练习a-4，并且翻译，然后做练习B-5。
大家的日语_第18课
__第１８課 ことば 1. できますⅡ會，能夠，可以 2. あらいますⅠ洗います洗 3. ひきますⅠ弾きます彈（鋼琴等） 4. うたいますⅠ歌います唱 5. あつめますⅡ集めます收集 6. すてますⅡ捨てます丟掉，捨棄 7. かえますⅡ換えます交換，變換 8. うんてんしますⅢ運転します駕駛 9. よやくしますⅢ予約します預約 10. けんがくしますⅢ見学します參觀見習 11. ピ?ノ鋼琴 12. …メートル…公尺 13. こくさい～国際～國際～ 14. げんきん現金現金 15. しゅみ趣味愛好，嗜好 16. にっき日記日記 17 .［お］いのり［お］祈り祈禱（～をします：祈禱） 18. かちょう課長課長，科長 19. ぶちょう部長經理，部長 20. しゃちょう社長總經理，社長 ■会話 かいわ 動物動物 どうぶつ 馬馬 うま へえ真的嗎！（表示驚訝） それはおもしろいですね。那一定很有意思。 なかなか不容易（用於否定） 牧場牧場 ぼくじょう ほんとうですか。真的嗎？ ぜひ務必 ---以下單字請自行練習發音--- ビートルズ披頭四，英國著名的樂團 文型 ぶんけい ミラーさんは漢字を読むことができます。 かんじよ 1. わたしの趣味は映画を見ることです。 しゅみえいがみ
寝るまえに、日記を書きます。 ねにっきか 3. 例文 れいぶん 1. スキーができますか。 …はい、できます。でも、あまり上手じゃありません。じょうず マリ?さんはパソコンを使うことができますか。 つか 2. …いいえ、できません。 大阪城は何時まで見学ができますか。 おおさかじょうなんじけんがく 3. …5時までです。 じ カードで払うことができますか。 はら 4. …すみませんが、現金でお願いします。 げんきんねが 趣味は何ですか。 しゅみなん 5. …古い時計を集めることです。 ふるとけいあつ 日本の子どもは学校に入るまえに、ひらがなを 覚えなければなりませんか。 にほんこがっこうはい おぼ 6. …いいえ、覚えなくてもいいです。 おぼ 食事のまえに、この薬を飲んでください。 しょくじくすりの 7. …はい、わかりました。 いつ結婚しましたか。 けっこん 8. …3年まえに、結婚しました。 ねんけっこん
大家的日语1全单词
みんなの日本語 第１課 ことば 1. わたし我 2. わたしたち我們 3. あなた你，妳 4. あのひとあの人他，她，那個人 （あのかた）（あの方）（“あのかた” 是“あのひと” 的禮貌形） 5. みなさん皆さん各位，大家 6. ～さん～先生，～小姐，～女士 7. ～ちゃん（用於小孩的名字後） 8. ～くん～君～君（用於男孩的名字後） 9. ～じん～人（表國籍，如“アメリカじん”） 10. せんせい先生老師，教導者 11. きょうし教師教師 12. がくせい学生學生 13. かいしゃいん会社員公司職員 14 ．しゃいん社員～公司的職員（和公司的名稱一起使用如IMC のしゃいん） 15. ぎんこういん銀行員銀行員 16. いしゃ医者醫生 17. けんきゅうしゃ研究者研究人員 18. エンジニア工程師 19. だいがく大学大學 20. びょういん病院醫院 21. でんき電気電，電燈 22. だれ（どなた）誰（哪位）（“どなた” 是“だれ” 的禮貌形） 23. …さい…歳… 歲 24. なんさい何歳幾歲（おいくつ）（“おいくつ” 是“なんさい” 的禮貌形） 25. はい是，對 26. いいえ不，不是 27. しつれいですが失礼ですが冒昧請教一下 28. おなまえは？お名前は？您貴姓？ 29. はじめまして。初めまして。初次见面。（第一次见面时的寒喧） 30. どうぞよろしく［おねがいします］。 どうぞよろしく［お願いします］。请多关照。（第一次见面的问候语） 31. こちらは～さんです。這位是～先生/ 小姐。 32. ～からきました。～から来ました。我從～來。 --- 以下单字请自行练习发音--- アメリカ美國 イギリス英國 インド印度 インドネシア印尼 韓国韓國
第1课 大家的日本语1课文
ことば 1. わたし我 2. わたしたち我們 3. あなた你，妳 4.あのひとあの人他，她，那個人 （あのかた）（あの方）（“あのかた”是“あのひと”的禮貌形） 5. みなさん皆さん各位，大家 6. ～さん～先生，～小姐，～女士 7. ～ちゃん（用於小孩的名字後） 8. ～くん～君～君（用於男孩的名字後） 9. ～じん～人（表國籍，如“アメリカじん”） 10. せんせい先生老師，教導者 11. きょうし教師教師 12. がくせい学生學生 13. かいしゃいん会社員公司職員 14．しゃいん社員～公司的職員（和公司的名稱一起使用如IMC のしゃいん） 15. ぎんこういん銀行員銀行員 16. いしゃ医者醫生 17. けんきゅうしゃ研究者研究人員 18. エンジニア工程師 19. だいがく大学大學 20. びょういん病院醫院 21. でんき電気電，電燈 22.だれ（どなた）誰（哪位）（“どなた”是“だれ”的禮貌形） 23. …さい…歳…歲 24.なんさい何歳幾歲（おいくつ）（“おいくつ”是“なんさい”的禮貌形）
25. はい是，對 26. いいえ不，不是 27. しつれいですが失礼ですが冒昧請教一下 28. おなまえは？お名前は？您貴姓？ 29. はじめまして。初めまして。初次見面。（第一次見面時的寒喧） 30.どうぞよろしく［おねがいします］。 どうぞよろしく［お願いします］。請多關照。（第一次見面的問候語） 31. こちらは～さんです。這位是～先生/小姐。 32.～からきました。～から来ました。我從～來。 ---以下單字請自行練習發音--- アメリカ美國 イギリス英國 インド印度 インドネシア印尼 韓国韓國 かんこく タイ泰國 中国中國 ちゅうごく ドイツ德國 日本日本 にほん フランス法國 ブラジル巴西 さくら大学╱富士大学櫻花大學/富士大學 だいがく / ふじだいがく IMC／パワー電気／ブラジルエアー IMC/動力電器/巴西空調（虛構的公司
大家的日本语 第13课
教案 一．復習 １．１２課の文型を確認する １）名詞／形容動詞語幹でした。じゃありませんでした 例：昨日は休みでした。先週の土曜日は暇じゃありませんでした。
２）形容詞語幹かったです／くなかったです 例：昨日は寒かったです。おとといは寒くなかったです。 ３）～は～より～です 王さんは李さんより元気です。 ４）～と～と、どちらが～ですか。 （～より）～のほうが～です。 例：ジュースとコーヒーと、どちらが好きですか。 ジュースのほうが好きです。 ５）～（の中）で～がいちばん～です。 例：果物の中でパイナプッルが一番すきです。 ２．宿題を説明する １）昨日は雨でしたから、テニスをしませんでした。 昨天是雨天，所以没有打网球。 ２）上海は北京よりにぎやかですが、北京は上海より有名です。上海比北京热闹，但是北京比上海有名。 ３）大学の生活と高校の生活と、どちらが楽しいですか。 大学の生活のほうが楽しいです。 大学生活和高中生活，哪个更快乐？大学生活更快乐。 ４）家族の中で父がいちばん親切です。 在家里人中，爸爸最亲切。 ５）昨日の映画はおもしろかったですか。いいえ、あまりおもしろくなかったです。 昨天的电影有意思吗？不，不太有趣。 二．新しい文法 １．目標：手に入れたいと思うもの（物、人、時間など）やした
いことが言える。移動（「行く、来る」など）の目的が伝えられる。 ２．項目 １）わたしは～がほしいです ２）わたしは～を（が）＜動詞連用形＞＋たいです ３）場所へ＜動詞連用形／名詞＞に行きます／来ます 文型 １．わたしは自動車が欲しいです。 Ｎが欲しいです これは、話し手がいろいろなもの（物、人、時間など）を所有したいという欲求を表現する形である。聞き手の欲求を問う場合にも用いられるが、第三者の欲求を表すのには使えない。 「欲しいです」の対象は助詞「が」で示す。「欲しい」は、形容詞なので否定形は「欲しくない」となる。 導入～が欲しいです 例１Ｔ：わたしの部屋は小さいです。王さんの部屋は広いです。 わたしは広い部屋が欲しいです。 例２Ｔ：日曜日スーパーでいろいろな物を買います。野菜、牛乳、肉、魚、果物…とても重いです。わたしは車があり ません。わたしはタクシーで帰ります。わたしは車が 欲しいです。 例３Ｔ：わたしは兄があります。わたしは姉がいません。わたしは姉が好きです。わたしは姉がほしいです。 練習１）お金２）パソコン３）すてきな時計４）きれいな服５）妹６）たくさんの友達
新编日语第2册 第18课 家庭访问
第十八課家庭訪問 前文 日本の会社をよりよく理解するために、 李さんは訪日の機会を利用して松本さんの家を訪問しました。 松本さんは今年四十八歳で、ある電機会社に勤めています。 子供は二人います。給料は残業手当も含め、月三十五万円ぐらいです。 奥さんはスーパーでパートをしています。 日本では、カラーテレビ、洗濯機、冷蔵庫の三つはほとんどの家庭にありますが、 生活は苦しいと思っている人がまだまだ多いそうです。 それは、物価は年年上がるばかりで、収入はそれに追い付かないからです。 それから、住宅問題も大変です。 ちょっとしたマンションが何千万円もするそうです。 安月給のサラリーマンは二十年から三十年先まで月月ローンを支払わなければなりません。そして、 土地の値段が暴騰したので、家はもちろん、 マンションやアパートの家賃もとても高くなってきているそうです。 それで、サラリーマンにとってマイホームは「高嶺の花」だと言われています。 会話 （玄関で） 李：（チャイムを鳴らす） 松本：はい、どちらさまですか。 李：李と申します。 松本：あ、李さん、今、ドアを開けますから、ちょっとお待ちください。 松本：やあ、よくいらっしゃいました。 どうぞお上がりください。 李：お邪魔します。 （部屋で） 松本：どうぞこちらへ。 李：失礼します。 松本：今、お茶を入れますから。 李：どうぞおかまいなく。あのう、これ、中国のお菓子です。 お口に合わないかもしれませんが、どうぞ、召し上がってください。 松本：どうもありがとうございます。 李：今日はご家庭のことについていろいろお訪ねしたいんですが、よろしいでしょうか。松本：どうぞ、何でも聞いてください。 李：失礼ですが、松本さんは今年おいくつですか。 松本：今年四十八歳です。 李：どこに勤めていらっしゃいますか。 松本：電機会社に勤めています。 李：お子さんは何人ですか。 松本：子供は二人います。 李：お給料はいくらぐらいですか。 松本：残業手当も含め、月三十五万円ぐらいです。 税金や社会保険料などが天引きされて、手取りは二十八万円ぐらいです。
大家的日语 第十三课
第十三课 一：单词 动词ます形，动词原形（动词ます形是在档次原形的基础上按照一定的规则进行变化的）。把动词ます形变成动词原形。再按课本单词提一下一类，二类，三类动词。 运用课本中的五个单词，把上节课学过的形容词句的时态过一遍 ごろ：此时前后，左右：六時ごろ、正好的时期，状态：食べごろ（正好吃的时候，正适于吃的时候），年ごろ（妙龄） 別々に：別々に支払います二人は別々に出発します。 参考词汇 二：语法：1,2两个表达想要，想干的句子；3是重难点； a：回顾一下が的用法：1：接续助词，但是；2：多用在形容词，动词表嗜好，能力，所有时。3：存在的事物或人作为主语，用助词が4：疑问词做主语要带助词が。 徐桑问的一个问题：“新しい魚が多いです。这里为什么用が。”这里也可以也可以用は，来提示主语，当用来提示主语时，は、が可以互用。 加入p95的用法：描写自然现象时用が提示主语，也是提示主语的用法。 雨が降っています。 加入p95的用法：表轻微的链接，这些句子我们以前都接触过了：失礼ですが、すみませんが。 今天还要再学が的一种新用法。需要的对象用助词“が” 。。。。がほしいです。（说话人想要得到某人或某物） 疑问句：何がほしいですか。 我想要漂亮的包。我想要好吃的寿司。我想要热咖啡。 今何が一番ほしいですか。どんな。。。がほしいですか。 练习：A-1.B-1，B-2 b：。。。たいです。（动词ます形，去掉ます、加たい）：表示想做某个行为。 课本上的一句话和两个注特别重要。 吃天普拉：天婦羅を食べます靴を買います。 请同学表达： 我想跟朋友见面。我想回家。我想听流行音乐。 练习：A-2，A-3.B-3，B-4 c：地点へ动词ます形/名词（表示行为的名词，如買い物、食事、勉強；表示机会活动的名词：如お祭り），表去干什么，来干什么，表目的。 疑问句：あなたは。。。へ何をしに行きますか。（何をしますか。去掉ます，加に行きます，再加か） 问同学：我去上海玩。来到香港买化妆品了（ホンコンへ化粧品を買いに来ました）我去机场接朋友。（空港へ友達を迎えに行きます） あなたは昨日どこへ行きましたか。何をしに行きましたか。 练习：A-４B-５，B-６ B-7，B-8
大家的日语 第一册 1-10课日语练习题
1，写出下列单词的当用汉字（10分） でんちほんやそとあいだのみもの じょうずようじやくそくりょうしごと にもつきっぷくだものみずいま やすみとけいつくえざっしけんきゅうしゃ 2，写出下列单词的假名（10分） 病院医者韓国鉛筆自動車 新聞手帳昼図書館銀行 紅茶肉国庭所 町食べ物便利山富士山 3，写出下列单词的反义词。（10分） 静か寒い忙しい白い大きい 親切難しい高い古い悪い 4，填写助词。（1４分） ①日本の生活（）なれました。 ②どこ（）いきますか。 ③私（）えいが（）すきです。 ④どんなスポーツ（）じょうずですか。何（）じょうずではありません。 ⑤会社は5時（）おわります。 ⑥田中さんの家族は大阪（）います。 ⑦時間がありません（）タクシー（）いきましょう。 ⑧中国じんははし（）ごはんをたべます。 ⑨鞄のなかにほん（）かぎなどがあります。 ⑩学校（）ほんをもらいました。 ?このとけいはどこ（）かいましたか。 ?私はタイ語（）わかりません。 ?東京のちかてつはきれいです。（）べんりです。 ?桜はきれい（）はなです。 5，翻译句子。（４０） ①田中先生喜欢唱歌。 ②你吃过午饭了吗。 ③昨天因为太忙了所以哪里都没有去。 ④她英语非常好。 ⑤我们一起喝杯咖啡怎么样。 ⑥我今天有事，所以要早点回去。 ⑦学校食堂的东西又便宜有好吃。 ⑧她虽然很飘亮但是太冷漠了，我不喜欢。 ⑨北京的冬天很冷。 ⑩东京是一个非常繁华的城市。 ?インドネシアはあついくにですか。 ?にほんのたべものはどうですか。とてもおいしいです。 ?どうしてきのうはやくかえりましたか。つまのたんじょうびですから。 ?いいシャツですね。これですか、母にあげます。 ?どうしてビールをのみませんか。きらいですから。
大家的日语1 初级上 1~13课动词整理
大家的日语1 初级上1~13课动词整理 みんなの日本語１第１－１３課動詞 ４ （１）おきますおきるおきないおきておきた わたしは朝６時に起きます。 （２）ねますねるねないねてねた 毎晩何時に寝ますか。 （３）はたらきますはたらくはたらかないはたらいてはたらいた わたしは９時から５時まで働きます。 働かない時、友達の家へ遊びに行きます。 （４）やすみますやすむやすまないやすんでやすんだ 昼（ひる）何時から何時まで休みますか。１２時から午後１時まで休みます。 休みは何曜日ですか。月曜日です。 先月何日会社を休みましたか。4日休みます。（4日：よっか） （会社を休む：请假） （５）べんきょうしますべんきょうするべんきょうしないべんきょうしてべんきょうした わたしは今日勉強しました。 （６）おわりますおわるおわらないおわっておわった 大学は何時に終わりますか。5時に終わります。 ５ （１）いきますいくいかないいっていった わたしは京都へ行きます。 （２）かえりますかえるかえらないかえってかえった わたしはタクシーで家へ帰ります。 （３）きますくるこないきてきた わたしは家族と日本へきました。
６ （１）たべますたべるたべないたべてたべた 毎朝何を食べますか。パンと卵を食べます。 （２）のみますのむのまないのんでのんだ 一緒にビールを飲みませんか。ええ、飲みましょう。（一緒：いっしょ）（３）すいますすうすわないすってすった タバコを吸いますか。 （４）みますみるみないみてみた 土曜日日本語を勉強しました。それから、映画を見ました。 （５）ききますきくきかないきいてきいた 今晩宿題をします。それから、ＣＤを聞きます。（ＣＤ：シーディー）（６）よみますよむよまないよんでよんだ 今朝新聞を読みましたか。 （７）かきますかくかかないかいてかいた 昨日の午後テレビを見ました。それから、手紙を書きました。 （８）かいますかうかわないかってかった スーパーで牛乳を買います。 （９）とりますとるとらないとってとった 庭で写真を撮ります。 （１０）あいますあうあわないあってあった 図書館で勉強しました￥。それから、友達に会いました。 じゃ、６時に駅で会いましょう。 （１１）しますするしないしてした 今晩宿題をします。それから、ＣＤを聞きます。 ７ （１）きりますきるきらないきってきった はさみで紙を切ります。 （２）おくりますおくるおくらないおくっておくった ファクスでレポートを送ります。
大家的日语 第三课-第八课 讲义
第三课これをください 文型 １、ここは食堂です ２、電話はあそこです 例文 １、ここは新大阪ですか はい、そうです ★ここ、そこ、あそこ、どこ ２、お手洗いはどこですか あそこです ★～はどこですか（～は前接场所） ３、山田さんはどこですか 事務所です ★～はどこですか（～は前接人名） ４、エレベーターはどちらですか そちらです ★～はどちらですか（～は前接场所，询问方向。回答可用こちら、そちら、あちら） ★こちら、そちら、あちら、どちら ５、お国はどちらですか アメリカです ★～はどちらですか（～は前接场所，询问地名回答可用具体地名） ６、それはどこの靴ですか イタリアの靴です ★～はどこの名詞（询问产地回答可用具体地区名称加のです、或具体地区名称加の名詞です） ７、この時計はいくらですか １８６００円です ★～はいくらですか（询问价格） ★数字百（ひゃく）千（せん）万（まん）億（おく）兆（ちょう） ひゃくにひゃくさんびゃくよんひゃくごひゃくろっぴゃく 百、二百、三百、四百、五百、六百
ななひゃく はっぴゃく きゅうひゃく 七百、 八百、 九百 せん にせん さんぜん よんせん ごせん ろくせん 千、 二千、 三千、 四千、 五千、 六千 ななせん はっせん きゅうせん 七千、 八千、 九千 いちまん にまん さんまん よんまん ごまん ろくまん 一万、 二万、 三万、 四万、 五万、 六万 ななまん はちまん きゅうまん 七万、 八万、 九万 階数 いっかい にかい さんがい よんかい ごかい ろっかい 一階、 二階、 三階、 四階、 五階、 六階 （はちかい） ななかい はっかい きゅうかい じゅっかい 七階、 八階、 九階 十階 第四課 文型 １、 今いま ４時じ ５分ふん です。 ★～時～分です。（～点～分） ２、 私わたし は９時じ から５時じ まで働はたら きます。 ★～から～まで （从～到～ 表示起点和终点） ３、 私わたし は朝あさ ６時じ に起お きます。 ★ ～に～动词ます。（～に表示动作进行的时间） ★ ～時～分 ～曜日 に 这些时间的表达一般在后面加「に」 ～月～日 ～旬